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一个助人为乐的人作文怎么写8篇 作文(通用20篇)

在生活中,你是一个热爱帮助人的人吗?都有哪些经历呢?下面是小编推荐给大家的一个助人为乐的人作文怎么写8篇 作文,希望大家有所收获。

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乐于助人的她作文400字_公德作文

全文共 364 字

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我有一个乐于助人的小伙伴-顺。她适中的身材,长着一头乌黑发亮的头发,可爱的小脸上嵌着两颗水灵灵的大眼睛,还挺着一个高高的鼻梁。

我五岁的时候,学习了轮滑。但由于身体协调能力差,总是挨摔,因此,总是格外小心。这种挨摔的恐惧也一天比一天大。

一天晚上,我约顺顺去轮滑。到了操场的时候,看见她已经在操场等我了。我做好了心理准备,等着她来嘲笑我滑的不好。结果,她不仅仅没有嘲笑我,还一步步耐心的教我。

“先将身体前倾,双手背后,右脚从前往后一滑,左脚再顺势滑下。”就这样我一直滑,一直滑……学习完轮滑的基本姿势,她又开始教我花样滑法。有一种被我们称之为“飞天猪”花样滑法,就是反复的滑起蹲下,起来蹲下……

轮滑的快乐使我们忘记了时间,让这个晚上在欢歌笑语中结束了。

这就是我的朋友顺,她那乐于助人的品德值得我们学习!我要向她学习,争做优秀好学生!

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篇1:助人为乐的感受

全文共 465 字

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在我们的村子里住着几十户人家,大多都是苗族的,只有我们一家是汉族的。

我的邻居是一位八十多岁的老奶奶,因为上了年纪所以走起路来很不方便。老奶奶有一个女儿和一个儿子,都去城里工作了,而就在前几年老奶奶的老伴去世了,留下她一个人孤苦伶仃的。

星期六,妈妈让我去村子里的杂货店买两包盐,当我经过老奶奶的家门口的时候发现老奶奶的洗衣盆里放着许多天未洗的衣服,于是我加快脚步往杂货店跑去。过了一会,终于到了杂货店并且买了盐。回到家后,我把盐给了妈妈,就悄悄地到老奶奶的家门口拿起洗衣盆,带上洗衣粉就到了小河边帮老奶奶洗衣服去了。到了河边我就开始忙活起来了。首先,我把衣服湿水,再放了洗衣粉,最后将每一件衣服都冲洗得干干净净。洗完衣服后,我就把衣服装进了盆子里,回到老奶奶家,当我正在晒衣服的时候,老奶奶一瘸一拐地走了出来,一把把我搂在怀里,双手捧着我的头感动地对我说:“你真是一个乐于助人的好孩子,谢谢你”。“老奶奶这是我作为一名少先队员应尽的责任”。我对老奶奶说。

老奶奶虽然是苗族人,但是,五十六个民族的心是连在一起的,我们大家应该互相帮助。

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篇2:助人为乐简单

全文共 568 字

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放学时,我走着,脚步虽慢,却很开心。

心里,我想着那件事,考卷的分数,九十八。

一个月的刻苦学习没有浪费,取得了优异成绩,让我很开心,不由哼起了歌。

突然,前方,一个身躯映入眼帘,微微驼背。加快步子,走进了,是位老人,扛着包伏。背上,包伏很鼓,灰白相间,被老人费力地扛着。原本想擦肩而过,却隐隐听到老人的咳咳声,心下一软,上前道“老奶奶需要我帮忙么?”缓缓地,老奶奶抬起头,笑了,很慈祥“好吧!”首先,在她的背上,我拿起包伏,双手不由下垂。包袱的重量已超出我的想象,便用尽全力拿起,却被老人制止,连忙开口“不行,就算了吧!”瞬间,欣喜变成失望,老人。我开口“要不,一起拿吧!”这个建议,老人赞同,彼此攥紧包袱的一角,走向前。前方的路很狭窄,凹凸不平,被些许石粒顶在脚底,有些疼痛。强忍着,我继续走,却被石粒滑倒,摔在地上。**的痛楚无法与掌间相比,因为那道长长的血口,流着血,染红了身前的包裹。“这个怎么办?”老人很焦急,想用衣袖擦去掌间的血迹,却隐来更强烈的痛楚,令我呻吟出声“啊!”这时,一个声音传来,在远处,语气惊讶“妈!”带着疑惑,老人望去,表情喜“闺女,你可来了!快帮帮忙,”

诊所内,掌间的伤口已处理,有疼痛,并不强烈,眼前,女人开口“谢谢你啊,害的你受了伤!”“没事”我笑笑,

第二日,班级内,我受到表扬,被称赞为“雷锋的好榜样!”

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篇3:助人为乐的作文

全文共 388 字

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今天我在店里去找一个朋友借书,在走楼梯时,我发现一个叔叔跌着一个颠车,我心里想:这里有电梯为什么要走楼梯呢?于是我向前走去,一看这一位叔叔的手只有一个大拇指,其它的四只手指合到了一块,我心里很酸。再看看,他那只手再拎那个板车,我心又酸了起来,就毫不疑迟的去帮了一下,二十个阶梯帮他拎下去的。我问他:那边有电梯,您为什么不走电梯呢?他满头大汗地说:从这到电梯要一二百米,不是太远了吗,从这到那下去,我早就到这边的楼下了。我心里:想为了工作再累也没有事,好厉害。这就像我的爸爸一样,腰在痛,流再多汗都愿意,为什么呢?不就是给我们挣钱吗?帮了他我觉得我是一个很优秀的一名少先队员。因为老师说见到有需要帮助的人就出去帮助他。这样你就是一名很优秀的少先队员了。

我帮助了该帮助的人,帮助了要帮助的人,我觉得这才是一名少先队员。

希望你们也要帮助弱小的人,这样社会才会更美好,更温馨,更温暖!

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篇4:助人为乐的同学

全文共 549 字

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我很庆幸生活在一个和谐团结的班集体中,时时都能得到同学的热情相助,不信,你瞧!

记得有一次我们上课外阅读课,大家都纷纷把自己的课外书拿出来,哎呀,糟糕我的书没带呀!我赶紧向杜怡雯借书,他二话不说,立马借给了我。

还有,上学期元旦时,我们要画兔子的年画,老师把一幅样品叫交给我,让我给同学们照样,可当我把画一拿出来,同学们就呼地一下涌上来,都争着要看,就在这时,只听到“咔嚓”一声,图画不知被谁给撕破了。这可怎么办,我怎么向老师交待,我急得不知如何是好,伤心地留下了眼泪。这时,楼暧婷轻轻地来到我身边,安慰我说:“别着急,我想肯定有办法解决的。”她拿起我手中被撕破的画看了看,高兴地对我说:“有办法了!”就立马从她的课桌里拿出一卷透明胶,然后叫我把画在课桌上放平,再仔细地用透明胶把撕破的地方粘好,啊,如不注意去看画的话,真跟正常一样。我打心眼里感激她,帮我解了围。

还记得又一次上美术课时,我又忘记了带美术用品,这可不好,被老师发现肯定会批评的,我急得快要哭了,这时凌一萌看到了,就热情地对我说:“没关系,就用我的吧!”“那你自己怎么办?”“我能够跟同桌拼着用的!”听着这温暖的话语,我激动地一句话也说不出来。

其实在我们二班,像这样的助人为乐的人与事天天存在,我真为自己生活在这样的一个集体里而感到自豪。

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篇5:镜头三:为人要有助人之心

全文共 397 字

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我的学习成绩还不错,老师布置的作业也都会做,可我们班的一位同学总是听不懂老师讲的内容。做作业时就来问我,让我帮他下,我给他说了一遍,可他却不会。我非常不耐烦的给他再讲了一遍那道题,他还是没听懂,后来我就不管他了。我认为那是在浪费我的时间。回到家后,我和妈妈说了这件事。妈妈对我说,帮助别人并不是在浪费自己的时间,你给别人讲题的同时自己又学习了一遍,不是吗?何乐而不为呢?从那以后,如果有同学向我问问题,如果我能做出来,我就会把我的想法和思路给他讲明白,让他紧锁的眉头慢慢舒展。

是的,当你学会了,尝试去教人;当你获得了,尝试去给予。

小草之所以能茁壮成长,是因为那勤劳的土地源源不断地给小草送去养分,奉献的雨露毫不吝啬的给小草送去水分,慈爱的太阳不求回报的给小草送去阳光。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长,而我就生活在这样一个家庭中。它既像一盏灯,照亮我前方的路,又似和煦的春风,伴我健康成长。

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篇6:乐于助人作文600字

全文共 507 字

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乐于助人,这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候,最需要的是别人给予的帮忙。如果人人都献出一点爱,将不再会看到别人得不到帮忙时焦急的脸胧,我也会在别人困难时伸出援助之手。

有一次劳技课,教师让我们带一些安全标志。有一个同学忘记带来了,可是,我带了许多。我拿出标志放在桌上,然后埋头做自我的事。我一眼瞥见了一个同学,那个同学不停地在其他人的座位上游走,好像挺着急呢!最终,他失落的走回座位,低头小声的说着什么。问了别人才明白,那位同学忘记带安全标志了,没有人愿意借他。他的眼圈微微泛着红,看到他满头的汗珠,我想:我自我有这么多,反正也用不完,到最终还得丢掉,倒不如用剩余标志的帮忙那位同学,让他免受教师的批评。

这样想着,我站起身来,本能地将手中的标志剪开一半,走到那位同学的座位上,说:“你没带标志,教师肯定会批评你的,我带了许多,给你一些,这样教师就不会批评你了。”我一边说一边将手中的安全标志递给他。他接过标志,脸上的焦急化为激动,连连说着感激的话。

上课了,教师让没带安全标志的同学站起来,全班没有一个人站起来,教师满意的笑了,我的心里也美滋滋的。

从这件事中,我悟出了一个道理:帮忙别人欢乐的是自我。

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篇7:助人为乐

全文共 454 字

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这天,天气晴朗极了。白白的云朵像棉花一样,飘在干净得像玻璃似的蓝天上,还有一阵阵凉爽的微风轻轻吹过……

小强跑出来玩了。他看到灿烂的阳光,生机勃勃的花草,情不自禁地说:“今天的天气真好,我可以痛快地玩了!”他跑着,跳着,哼着歌。

他玩了不一会,一位盲人叔叔走了过来。他戴着一定蓝灰色的鸭舌帽,穿这旧褂子,手里拿着一根竹竿。边探路边往前走。当他走到小强身边的时候,问:“小朋友,请文明路怎么走?”小强回答:“那您可闻对人了。往前走向左拐……”小强说了半天,盲人叔叔却听得似懂非懂。为了不打搅他,盲人叔叔向前走去,准备再问别人。

小强看着盲人叔叔远去的背影,猛地想起前面正在修路很难走,况且盲人叔叔还不清楚方向,对,我应该去送他,想着,小强飞快的向盲人叔叔跑去,大声地喊道:“我送您……”,盲人叔叔高兴极了,在小强的搀扶下,走得更有信心了,更快了!

路上小强不停地告诉叔叔怎么走:“请往左一点,前面有一块石头,小心台阶!……

灿烂的阳光洒在大地上,也洒在小强和盲人叔叔的心上,他们正在心灵的文明大道上,走向现实中的文明路。

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篇8:助人是快乐的作文600字

全文共 677 字

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落花牺牲自己,成为土地的养料;荷叶牺牲自己,成为荷花的保护伞;冬天牺牲自己,重新让世界生机盎然。他们的帮助,也使得自己更加的快乐

阳光洒向大树,微弱的风轻抚着树叶,树影印在墙上,美极了。一位少女轻抚着长发,翻看着手里的书,一个穿着黄色碎花裙的小女孩儿蹦蹦跳跳地坐上秋千,双脚轻荡着,可爱极了。

“姐姐,是什么书让你看的那么入迷呀?”小女孩儿带着充满疑惑的小脸儿凑向少女。少女微微一笑,把书凑向小女孩儿,“你不是也认识几个字了吗?自己看看呗。”小女孩儿自然是看不懂的,指着一个字问姐姐:“这个字念什么呀?”

“这个字念美。”“那什么是美的呢?”“美啊,代表的可多了,你长得漂亮就是美,助人为乐也是美,你还太小,以后自然会懂的。”小女孩儿眨了眨眼睛说:“那我要助人为乐,我也要美。”少女欣喜地笑着:“妹妹啊,助人为乐可不是这么容易就能办到的,但是当你做到了以后,你一定会感到很快乐。”小女孩儿似懂非懂地点了点头,想到外面找找目标。

“妈妈,妈妈,呜呜——”小女孩儿循声而去,发现了一个大约比他小四、五岁的小男孩儿,“弟弟,不要哭,姐姐带你去找妈妈,好吗?”说完将自己的小手牵向弟弟的手,小手拉小手,还真是一幅和谐的画面!

最终,还是在大人的帮助下小男孩儿找到了母亲。小女孩儿找到了姐姐,诉说她的委屈,少女摸了摸她的头说:“你已经做的很棒了,你有这样的行动对他来说也是一种帮助啊。”小女孩儿擦了擦水汪汪的眼睛,笑了,内心因姐姐的肯定感到了无比的快乐。

并不是所有的落花都能成为土地的养料,也不是所有的荷叶都能保护荷花,但是有想要帮助对方的心和行动,那么你一定会感到快乐。

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篇9:高二乐于助人的

全文共 842 字

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傍晚,微风拂过人们的脸庞,我又走在清华大学的校园里,天色刚刚擦黑,天空中还泛着淡淡的蓝色,花朵沉沉欲睡,湖面上清波荡漾,望着拥挤的人群,我隐约看见了那个背影……

那天,我和妈妈一起去清华大学里听相声,虽然经常来清华,但还是会迷路,我和妈妈第一次便找错了演出地址。

“很高兴为您检票,请出示您的票。”服务员微笑着说。

“给。”妈妈把票递了过去。

“很抱歉,这场演出不在这里,这两个楼的名字有点相似,您这场演出在西操场那边。”

“哦,好的,谢谢。”

这时,距离演出开始只有不到半个小时了,我和妈妈赶紧道谢离开了。

坐上车,赶紧去往西操场,但是因为路不熟,又加上着急,前面没有路了,只有台阶,妈妈不得不绕路去停车,让我先过去。

我沿着路一直走,很快就找到了,可是门口的工作人员并没有找我要演出票,而是很热情地把我迎了进去。里面人来人往的很是热闹,我坐在位子上,左等妈妈不来,右等妈妈不来,我越来越着急,再看看台上,不太像是相声的演出。最后,我鼓起勇气,问了一个站在旁边的哥哥,样子像是大学生,戴着一副眼镜,穿着统一服装,“哥哥,您能帮我看看这个演出是在这里吗?”“哦,不在这里,在另一个地方。”

我一听更着急了,这位哥哥看我着急,跟旁边的人说了几句话后转头对我说:“我送你过去吧,这样安全些。”

我们一路走过去,可是这位好心的哥哥竟然又把我带回了我和妈妈第一次找错的地方,想到演出快开始了,我还没找到地方呢!眼泪便不争气地流了下来。那个哥哥一听不是这里,又连忙向工作人员询问,问清地址后,又热心地带我去新地址。一路上,他一边安慰我,又一边责备自己:“我怎么能把这两个地方弄混了,这么马虎,还带你多跑了一趟,小朋友,不要着急,我一定把你安全送到你妈妈那里。”说完,他就带我加快了脚步。

经过一路的“长途跋涉”,终于到了演出的地方,看到了焦急等待的妈妈,我立刻飞奔过去,一把抱住了她,妈妈连声对那个哥哥说着谢谢。

那个哥哥把我交给妈妈后又连忙转身小跑着回去了,望着那个哥哥远去的背影,我也想真诚地对他说一声:“谢谢!”

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篇10:乐于助人的小兔

全文共 399 字

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在那美丽的森林学校,有那么一只善良的小兔。她总默默无闻地帮助他人,从不留名。

有一次,小兔在学校里玩耍。突来,看见一只小鸭子上岸时不小心率了一跤。小兔连忙跑过去扶起小鸭。一看,小鸭的掌心的被磨破了,血一点一点地往下流。小兔下坏了,连忙把他扶向医务室。校医——猫先生边给小鸭敷药,边安慰道:没事,小伤,过几天就没事了。听了猫先生话,小兔心宽了。等到小鸭走出医务室时,小兔已经走远了。

那天,天气晴朗,风和日丽。小兔在那柳丝倒影期待小河边漫步。只见笨重的熊妈妈提着一大堆沉重的物品走在路上,满头大汗,上气不接下气。小兔急忙跑过去,对熊妈妈说:“熊妈妈,我帮您提一些吧!”“好孩子,真乖!”小兔提着物品吃力地跟着来到了熊妈妈的家门口。熊妈妈边开门边转身想对小兔说谢谢时,只见小兔帮她提来得物品,已经看不见小兔的身影了。

那届森林学校评选“小雷锋”的活动中,没有一个人去参赛。因为小兔——他才是乐于助人的活雷锋!

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篇11:助人为乐

全文共 373 字

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在这个假期里,我相信同学们一定有过助人为乐吧?当然,我也不例外。

有一次,我到后院儿里的羽毛球场里玩。我刚坐在椅子上,一分钟不到,有一个小女孩也进来了。她眼睛有些大,头发长长的,穿着一件连衣裙,大概五六岁的样子。她进来之后,并没有休息,而是拿起我身边的一筐羽毛球,站在半个场地上,向另一个场地上仍羽毛球。看样子是在练仍羽毛球。

不一会儿,一筐羽毛球就被她扔到另一个场地上。她扔完后,正要去捡没想到她竟然把脚给崴了,她马上单脚跳坐在凳子上休息,可能到脚稍好一点的时候再去捡吧。于是我走过去对她说:“小妹妹,你的脚没事儿吧?我帮你去捡羽毛球吧,你休息一下。”“好,谢谢!”说干就干,我开始飞快的捡起球来,没过多久我就把羽毛球全部放进筐里了。

这时,我看见小女孩对我笑着说:“谢谢!”“不客气。”我也笑着对她说。看着她的笑脸,让我知道了助人为乐也会让人开心。

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篇12:乐于助人的乌龟

全文共 524 字

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武睿杰

星期二的下午,眼看就快要放学了,可是刚才还是晴朗的天空,突然变得乌云密布,电闪雷鸣,马上就要下雨了。“叮铃铃”随着一阵清脆的铃声过后,下学了,小乌龟赶紧整理好东西回家。

小乌龟刚走了不远,豆大的雨点便向它头上砸去,不一会儿,它的衣服便淋湿了,小乌龟想:“今天我没带雨伞,这可怎么办呀?”忽然,它看见旁边有一个池塘,池塘里有很多大荷叶,它灵机一动,便想到一个绝妙的好主意,它赶紧下水摘了一片大荷叶挡雨。“这把荷叶伞真好,这下可以安心回家了。”说完,它继续向家走去。

雨越下越大,不一会儿便变成了倾盆大雨,小乌龟加快了脚步,回家的路已经走了一大半,小乌龟心想:“快了,快了,再坚持一会儿就回家了!”这时,它突然看见路边的大树下站着四个小同学,它们正焦急地商量着,小兔子说:“雨越下越大了!”小青蛙接着说:“是啊,这么大的雨,怎么回家呢?”小乌龟看了心想:它们一定没有带伞,这时候站在大树下太危险了。它赶紧跑过去,对它们说:“你们别着急,我给大家想办法!”说完,它又掉回头去,找到那个池塘,又摘了四把“荷叶伞”赶回来,小伙伴们接过小乌龟为它们找来的“荷叶伞”,感动地对小乌龟说:“你真是个助人为乐的好同学。”说完,它们几个回家了,也成为了最好的好朋友。

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篇13:助人为乐

全文共 505 字

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在我们身边有许多好人好事,而我身边也发生过很多这样的事,而令我印象最深的是一个小伙子帮助老人。

那是一个傍晚,一位老爷爷独自骑着三轮车在路上走着,车上装着满满一车塑料。突然,只听“通”的一声,三轮车陷进了路边的一个大坑里,老爷爷一下子慌了。

他无奈地看着,自己试图把他推出来,但三轮车却无动于衷。这是,一个年轻的小伙子看见了,赶紧前来帮忙。

只见他先双手紧紧地抓住车的一边,生怕打滑,然后奋力一抬,他咬紧牙关,拼尽全身力气,可没有抬起来。一计不成他就在再施一计,他和老爷爷商量了一下,准备把三轮车推出来。说干就干,他们站在车身后面,用手扶住车,“一,二,三。”说完,他们就把车向前推,只见小伙子紧皱眉头,两个人都拼尽了全力。就在这时,一只车轮开始慢慢移动了,小伙子看准时机,使劲往上一台,一只车轮出来了!

这时两人都已满头大汗,但还有一只车轮没出来。于是他们两人还按照刚刚的`办法,一起把车轮用力向前面推,只见车轮慢慢的移动着,快了,快了,轮子快出来了,他们兴奋不已。这时,他用力一抬,两个车轮就都出来了。

大爷激动不已,非常感谢这个小伙子,连连道谢。

我们也要向这个小伙子学习,像他一样助人为乐。因为赠人玫瑰,手留余香。

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篇14:乐于助人的张灵作文

全文共 376 字

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她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张灵。她是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了,张灵走过来,关心地问:“于悦,上课时是你在打喷嚏吗?”我说:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张灵见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张灵。”张灵摆摆手,回到了自己的座位上。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

[乐于助人的张灵作文

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篇15:同学之间乐于助人的作文

全文共 787 字

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“我来帮你!”“借你钢笔!”刚刚跟王思彤坐了2小时,我的耳畔总是不时飘出这句话。

“1、熟读了《亲》……”宗老师坐在讲台上,双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打,一会儿双手交叉放在胸前,一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置作业。

正当我抄写到第二题时,作业本上墨水的颜色越来越淡。糟糕钢笔没有墨水了。坚持住、坚持住……在我的“祈祷”中钢笔“罢工”了。我急忙翻开笔袋,心里不由得一阵发慌,完了里面的铅笔断了还没削,只有彩笔和水笔可以用,可是做作业不能用。

怎么办?我拧着眉头,眼睛在课桌上乱转,可是看到的是同学们埋着头认真的记着作业,课桌上只有同学们的作业本。我的大脑飞快的转动起来,一定要快点想出办法不然今天的家作我就做不了。当我的无奈目光移动到我左边的王思彤的时候突然眼前一亮“对啊!我们以前就是好朋友,平时的学习中我还帮了她很多,跟她借只笔不就解决问题了!”我伸手轻轻地碰了碰王思彤的胳膊,正在认真记录的她皱了下眉没有说话。我急得抓耳挠腮,左瞧瞧,又看看。没办法只好再次小心地拍了拍她的笔袋。她瞪大了眼睛不耐烦地瞥了我一眼。张开嘴巴刚要说话,可是当她看到被我“大卸八块”的钢笔时用询问的眼神看了看我。我耸了耸肩,无奈的挠了挠耳朵,轻声说:“钢笔没墨水了,你能……”我还没说完她就飞快的拿出一支崭新的钢笔交给我。

“4,订正默写本。”当我还没来得及说句感谢的话,耳边传来了宗老师的声音。糟了,第2题我还没记完,还有第3题,怎么办?我的额头上冒出了汗珠,椅子上像生出了尖刺,身上像爬满了虫子。正当我无计可施的时候一本漂亮的作业本“闯”到了我的眼前,耳边传来王思彤轻轻的声音:“给你,赶快写,我等你写完了我们一起回家。”

这次的作业我做得特别认真。我的眼前总是不时浮现出一张微笑着的脸,耳畔总是回响着“借给你、我们一起回家。”

是啊!只要我们有一颗善良,乐于助人的心,身边的一切度会变得美好!

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篇16:助人为乐的

全文共 494 字

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那是一个阳光明媚的早晨,我骑着自行车在公园里溜达,看见前面有一个年纪很小的男孩儿摔倒了,他倒在地上号啕大哭,我连忙过去停下车把那个小男孩儿扶起来。

就在这时,旁边出现一个中年大叔,嘴里叼着根烟,看样子应该是这个小男孩儿的家长。我正要离开,那个中年大叔却叫住我,一脸不满地说:“喂,你撞到我家小孩儿,连声道歉都不说,还想溜!”

我真是丈二和尚摸不着头脑,什么叫我撞到了他?我正要解释,可是那中年大叔不给我解释的机会,二话不说往我自行车上踹了一脚。我很不服气,大声辩解道:“哪儿啊,不是我撞倒的,是……”我话还没说完,中年大叔反驳道:“我不管,你必须给我家小孩道歉。”说着又往我自行车上踹了一脚,当时别提有多尴尬了。我见情况不妙,只好很委屈地说了声对不起,骑上自行车走了。我仿佛装了一肚子苦水,泪水也要喷涌而出。我真是见鬼了,居然遇上了个“碰瓷”的,真是不走运。

那件事令我耿耿于怀,现在想起来都觉得很委屈。但老师教导我,心胸要宽广,不能像小人那样心胸狭隘,什么事都得斤斤计较。也罢,就算当了回“无名英雄”吧!经过这件事,我懂了要学会理解包容别人,助人为乐是好事,但不能因为别人不理解你,就不去做。

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篇17:助人乃快乐之本作文450字

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俗话说得好:送人玫瑰,手留余香。每当想到这一句话,我就想起了我帮助迷路的小朋友的事,事情的经过是这样的……

那是一个阳光明媚的早晨,我收拾好书包,独自走在去学校的小马路上。我一边哼着小曲儿,一边蹦蹦跳跳的走着。就在这时,我的耳边传入一阵阵的哭声,我像被一种神秘的力量操控似的,一步一步的向哭声发出的地方走去。

我看见一个小孩儿,他呆呆地站在公园的草坪上,我急忙跑过去关心地问:“小弟弟,你怎么了,为什么哭呀?”小弟弟抽泣地说:“我……我和妈妈走散了……”我看他嘴唇干燥的样子,连忙从书包里拿出水壶和一次性水杯来,我把水倒在一次性水杯里,“来!小弟弟,喝水。”我说。他眼眶发红,又流出了眼泪,边哭边说:“谢谢你,大哥哥!”我笑了笑,陪着他坐在长椅上等妈妈。过了一会儿,他的妈妈急匆匆地赶来。小男孩儿连忙上前把事情的经过跟妈妈说了,男孩儿的妈妈走过来对我说:“真是太感谢你了,小朋友。”我回答道:“不用谢!助人快乐之本嘛!”说完我就去上课了。

经过这件事,我明白了很多道理。也知道了助人为乐的含意,以后我要多多帮助别人

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篇18:有一种美丽叫乐于助人作文500字

全文共 549 字

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乐于助人是一项可贵的品格。乐于助人的人是美丽的。我的身边就有一位乐于助人的同学——小欣,她的心灵比花儿还要美丽。

那是四年级的一天,语文课前,我正在做课前准备。我拿出语文书和文具盒,却发现文稿纸不见了,我便翻箱倒柜的找了起来。找了一会儿,突然想起昨天晚上做作业用了后,放在书桌上忘记收进书包了。昨天老师说过今天要用文稿纸的,这可怎么办哪?我急得汗都出来了。

于是,我问同桌:“能不能借我一张文稿纸?”“可以啊!”我一听到这句话,喜笑颜开:“谢天谢地,你真是我的救星啊!”谁知他接着说:“你要给我一元钱!”啊?我失望了,转身又向其他人借,但他们都不肯借给我。

这时,上课铃响了,我沮丧地回到自己的座位,眼泪在眼眶里直打转:这可怎么办啦?老师可是很严格的,昨天已经反复交待过啊,我肯定死定了!

正在这时,有人在后面拍我的肩膀,我一扭头,后面的同学塞给我一张折起来的纸。打开一看:啊!是一张文稿纸!我欣喜若狂,心中涌起一股暖意。一节课匆匆过去,幸好有这张文稿纸,我才顺利完成了老师布置的任务。

下课铃响了,我向后面的同学表示感谢。他连连摆手,说:“不要谢我,是小欣让我给你的!”我抬头向小欣望去,只见小欣正向着我微笑,一只手拿起来,做了个V手势。

小欣的微笑多么美丽,小欣的心灵多么美丽啊!乐于助人的微笑是最美丽的!

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篇19:助人为乐的小雨滴作文_公德作文500字

全文共 458 字

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有一天,小雨滴和哥哥、姐姐们在云朵上玩耍。突然,它看见土地上一片干燥,土地爷爷的嘴唇都开裂了,它难过极了。它决定帮助土地爷爷恢复生机。

小雨滴首先来到了稻田里。它看到许多稻子没有水喝,低下了头,弯下了腰。有一颗稻子有气无力地说:“谁能给我点水喝,我快渴死了。”稻田里很多稻子都发出了痛苦地呻吟。小雨滴连忙跑过去,给稻子喝了个饱。在小雨滴的滋润下,稻子个个昂头翘尾。稻子很感谢小雨滴。

小雨滴又来到了小河旁,发现小河嘶哑着嗓子,不能开心地唱歌。水中的鱼儿也失去了往日的欢乐。小雨滴迫不及待地跳到小河里,河面顿时微波荡漾,在阳光的照耀下,金光闪闪,非常好看。鱼儿也摆摆尾巴,在水里跳起了舞。小河和小鱼很感谢小雨滴。

小雨滴来到花园里,眼前的景象让小雨滴目瞪口呆:花儿、草儿、树叶都蔫了。小雨滴说:“不用怕,我来帮助你们。”经过小雨滴的滋润,花儿个个精神抖擞,草儿棵棵伸长了脖子,树叶片片绿得发亮。花园又恢复了往日的热闹。花园感谢小雨滴。

忙了一天,虽然很累,但是小雨滴很开心。它帮了稻子、小河、小鱼和花园,小雨滴真是助人为乐啊!

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篇20:乐于助人作文600字

全文共 541 字

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今天中午,奶奶忽然说;她的高血压药用完了,叫我去楼下药店买一盒。

我有点不情愿从电视边溜到房间拿医疗卡,就以最快的速度冲到药店,拿到药后,就准备到柜台付钱。就在这时,我旁边站了一位老奶奶,总觉得很眼熟,可就是想不起这位老奶奶是谁,只听到收银员说,老奶奶你的钱不够买这瓶药,还差2毛钱。老奶奶急忙说,你了可以先把要给我吗,我把钱给我,我家就在药店旁边的小区,我回到家后在把2毛钱给你送来,行吗?只听收银员说,这样我很难做,不如这样吧,你先回家把2毛钱拿过来,先把药放在这里,等拿来钱,我在把药卖给你。我听到后想,收银员少收2毛钱要能怎样,或者先把药卖给老奶奶,老奶奶再把2毛钱给你送来也可以啊,怎么这么小心眼?不如我帮老奶奶把钱垫上吧?2毛钱也不是很多。此时走来了一位阿姨,她听到老奶奶和收银员的谈话。毫不犹豫的说,老奶奶的2毛钱我来给,老奶奶听到后高兴的说,谢谢你了,真是个好人啊。阿姨只是说了一声,不用谢,应该的。我听到后,被阿姨身上乐于助人的精神感动了,心想,这位阿姨一定会好人有好报,好人一身平安。走出药店后,我看到了老奶奶一直在跟那位阿姨道谢,之后老奶奶就走向我家那幢楼的楼梯口,才想起,老奶奶是二楼的婆婆。顿时觉得自己满、蛮失败的,每天都能见到的面庞,一旦接近,却认不出了。

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