写蒲公英的作文3篇 作文怎么写（汇编20篇）

太阳爬到天空中央，不再像日出般温馨。我也无法再有心学习，从成堆的书海中挣扎出来，被阳台上的花儿吸引住了。

此时的“花园”可谓“百般红紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一丝粉红，多肉植物淡妆浓抹，肥硕的小脸蛋上充满了气色，就连那绿萝也不甘示弱，涌出大条大条的绿色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱无力的蒲公英了。细细的枝条上，格格不入地伸出几株淡黄的花朵。倚在柱子边，委屈的佝偻着。

我意欲将其拔除，可万物皆有灵，我叹了口气，正在疑惑之时，几朵乌云的城堡挡住了猛烈的日光。温暖舒适的微风也化为萧瑟的寒风。

未及我反应，豆大的弹珠已从天空中扫射下来。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一颤，直奔阳台，开始了抢救。

毋庸置疑，我迅速端走的，是那些较弱的，美丽动人的花儿。谁会在大雨来临时端走一盘可有有无的蒲公英呢？当我抢救完所有的植物时，蒲公英早已是一副惨样——花朵被打翻在泥土里，染上污秽的泥水。瘦弱的枝条也被无情的雨滴打折了腰。仅剩的，是两根光秃秃的枝条。

暴雨折腾完了，连滚带爬地逃之夭夭了。阳台上一片狼藉，花瓣到处是。原本在阳光下争奇斗艳的它们，吃力地支撑着身子，盼着阳光。我摘去那两根枝条。摘了也罢，再无败枝打破美好了。可是我心中的那个角落，也似乎少了些东西。

几日过后，学习压力再次迫使我来到阳台上散心。花儿已不是那天的花儿。吸引我的再不是鲜艳的花儿，而是角落的蒲公英！

蒲公英早已展开长长的枝条，在太阳下与风儿做抗争，倔强的生长着……

学习之繁重，怎抵那次灭顶之灾般严重。蒲公英以坚强的意志，不屈地顽抗给了我许多……

那株蒲公英,早已开进了我的心里。

蒲公英虽然是一种很普通的植物，但我觉得就挺好的；虽然有很多人不喜欢蒲公英，但是蒲公英的花就挺好看的。而且蒲公英还可以互相吹着玩，还有蒲公英是靠风把种子传播到其它地方的。

有一次，我和我的弟弟严贤捷一起玩蒲公英。我用力地吸一口气，然后使劲地吹过去。可是我的弟弟假装打哈欠，结果蒲公英全飞到我的脸上了。我十分生气，于是跑过去追他，没想到他往有蒲公英的地方跑了过去，我来不及拐弯，结果我倒在满是蒲公英的地方。我一起来，弟弟 看见了我的脸，哈哈大笑。我说：“你笑什么？”他说：“你的脸上有蒲公英。”我急忙把脸上的蒲公英拍下来，接着我把弟弟也推到那里，结果他的脸上也有好多蒲公英，他看看我，我看看他，我们互相看着都笑了。

有一天，我发现蒲公英早上是绿色的，中午是黄色的，晚上又变成绿色的。于是我去问爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“应该是开花，还有合拢。”可是我不相信，于是我去图书馆查，一看，没想到爸爸妈妈说的是对的。书上是这样说的：蒲公英的花瓣就像我们的手掌，可以张开可以合上，颜色也跟着改变。

这就是蒲公英，虽然很普通，但我还是喜欢蒲公英。

我有一个植物朋友，它叫蒲公英。它的房子很大很大，是一整个地球，而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。

它的名字叫绒绒，样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球，它的根是棕色的，而它的茎绿绿的，看起来清新美丽，叶子仿佛像一个绿色的玛瑙宝石，而它的花用处就更多了。可以泡茶喝，还可以在房间里欣赏，如果泡茶的话，虽然味道有一点微苦，但有利尿、下火等功能，真是好特别啊！

它的果实也很神奇，只要你轻轻一吹，它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家，我真是太喜欢我的蒲公英了，有时候我把我自己想象成了它，我和它一起跳起了舞，唱起歌，我们一起愉快地聊起了各种话题，比如说：我们的同伴在地球的哪一个角落，我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢？外面的世界是什么样子的呢？我们为什么不能走动呢……

啊，多么好的一株蒲公英呀，这就是我平凡却又神奇的植物朋友！

长长的身体,毛茸茸的头发，这就是我--植物旅行家蒲公英。现在正生活在祖国沙漠的绿洲里呢！

我的故事，得从一年前说起......

那是一个春光明媚的早晨，一阵春风抚过我的脸庞，把我吹醒了，我惊奇地发现，我和兄弟姐妹们正熙熙攘攘地挨在妈妈身边。一阵清风吹来，我差点飞了出去。那时，我还是一个蒲公英的种子，过着幸福快乐的生活。

有一天，妈妈对我们说了这样一番话：“你们长大了，应该学会独立生活了。”大家听后非常吃惊，不过看到妈妈依依不舍，略带期望的眼神，便没多问。

妈妈请来了风伯伯，风伯伯可是一位神奇的“空中快车”驾驶员，可以带我们去世界的每个角落。在它的帮助下，我们踏上了新的路程。

我的兄弟姐妹们都各自下了车。它们有的到了碧绿的草原，有的到了蜿蜒泥泞的田间小路......我最后下车，我对风伯伯说：“我想飞到最艰苦的沙漠扎根！”

风伯伯十分吃惊地说：“我听说那里常年缺水，死了好多伙伴！”不过经我强烈要求，还是带我去了最艰苦的地方。到了那里，眼前的景象却令我们大吃一惊：

原来，人们对沙漠进行了改造，广阔无垠的沙地上长满了绿的沙柳，扬柴，仙人掌农田里金灿灿的玉米向日葵，牧区的牧草在阳光的照耀下茁壮成长。沙尘暴也少了许多。

现在，我不仅是沙漠绿洲的居民，还是光荣地成为了一名蒲公英妈妈。

[作文：我是蒲公英的种子

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”一曲悠长动听的蒙古歌曲钻入耳眼，使人仿佛置身于广阔无垠的的大草原，青绿的草地，湛蓝的天空，成群的牛羊像花朵绽放在草原的绿毯上，看那蒲公英般的蒙古包，随处可见。

蒙古包建在大草原上，有两三米高，呈圆柱形，上面的顶子形似圆锥形，蒙古包大多为白色，象征圣洁，上面有蓝色的祥云图案。

建造蒙古包既简单又讲究，首先建支架，固定好后披上“外套”，要牢牢地绑在支架上。看似容易但选用材料都十分讲究，传统的蒙古包支架要找结实的木柱木条，外套要选用厚实的毛毡，用粗粗的绳子绑好，一定要扎紧才行。

走进蒙古包首先映入眼帘的是一个大土炕，上面放着盛满食品的桌子，四周是一些家具，有的蒙古包圆锥形的顶子上还可以储物呢，是不是很棒啊！这还不是最棒的呢，蒙古包冬暖夏凉。冬天，草原上寒风呼啸，牛羊都躲在圈里瑟瑟发抖，挤在一起取暖，蒙古包内的人却安然无恙，因为蒙古包的“外套”十分厚实，大风大沙都钻不进来，加上包内火炉散发出热气，还有香浓的热奶茶，想冷都不行了。到了炎热的夏天，狗热得耷拉着舌头，蒙古包内却凉快的很，因为毡布具有良好的通风和隔热性。

如果想亲自体会，就请到内蒙来。

[四年级作文蒲公英上的草原

每到夏季，你们到郊外散步赏景时，便会看到许多许多像绒毛一的东西四处飘散，如同冬日里飞舞的雪花，美妙极了！知道这些可爱的精灵是什么吗？这就是我们庞大的蒲公英家族未来儿女，正在四处寻找新的家园。想知道我们是怎样在未来的家园里成长吗？让我来告诉各位哟。

我们蒲公英是多年生宿根性植物，两年生植株就能开花结。，初夏为开花结籽期，每株开花数随生长年限而增多，我已经度过了十几个年头，所以我的开花数高达10朵以上，开花后13到15天即种子成熟。成熟的兄弟姐妹便没有了休眠期，当气温在15度以上即可将种子播种在湿润的土壤中。在经过90小时后就可发芽。如果土壤温度在25到30度或以上时，种子发芽慢，所以初夏时是播种的好季节。

我们蒲公英是人类的好朋友之一，谈到这里，我就为我们全族感到骄傲。。

我们蒲公英是人类平常所用药材中最平常的一种。我们全草入药，性平味甘微苦。那什么中暑，某部位肿了呀，都可以利用我们来清热解毒，消肿散结。此外还可以利尿、缓泻退黄疸、利胆、助消化、增食欲，治疗胃及十二指肠溃疡，防治胃癌等功效。

说到这儿，你们大家一定对我们佩服极了吧。那我可告诉你们，我们蒲公英还不止这些呢，还可以做你们餐桌上的美食物哟，生吃炒食做汤凉拌都可以的。

大家现在该了解我们蒲公英了吧，我们无愧于你们人类好朋友这个称呼吧。

[蒲公英的自述想象作文

在自然界中有许多的植物，有火红的枫树，有高大的杨树，也有柔嫩的小草，他们各有自己的姿态，但我最喜欢的就是那随风飘荡的蒲公英。

蒲公英不像月季花这么美丽，也不像杨树那么高大。但它也有自己独特的姿态。它的种子很小，就像一个雪白的绒球。春天来了，万物复苏，蒲公英也不例外，它快乐地生长，开花，孕育种子。微风轻轻地吹拂，蒲公英的种子被吹得四处飘散，那种子像降落伞一样慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯叶则像一位小姑娘在翩翩起舞。一阵大风吹来，漫山遍野的蒲公英种子全部飘向四面八方，那一位位小姑娘都舞动着它们那优美的舞姿，美丽极了。到了下一年春天，在到那里一看，蒲公英仍像从前一样美丽、茂盛。

我喜欢蒲公英，爱它那优美的舞姿，更爱它那朴实无华的样子。

我还在地下的时候，一直都是植物妈妈养着我的。先介绍我是谁吧，我的大名叫种毛球，意思就是蒲公英的种子，蒲公英外形很像个球，但长满了毛，所以叫种毛球。

植物妈妈总说：“上面很明亮，也很有趣。”可是我觉得地下更有趣，因为小蚂蚁总会挠痒痒，逗得我呵呵地笑。蚯蚓是个裁缝，它能把我的泥土“被子”弄得更松软。

当我长成蒲公英的时候才知道外面的世界更精彩。植物妈妈发现我从泥土下出来了，就对我说：“孩子等风爷爷来了，就让风爷爷带你去旅行一次。”我迫不及待的说：“太好了。”等风爷爷来了，我便对他说：“风爷爷您能带我去旅行吗？”风爷爷说：“当然可以！”

风爷爷带我穿过了弯弯的小河，小河高兴地对我说：“欢迎你来我这旅行。”

风爷爷又把我带到了繁华的城市，来到了一所幼儿园。里面的小朋友看见我来了，兴奋地说：“好漂亮的蒲公英啊！”

飘啊飘啊，风爷爷把我带到了森林里。森林里的松树争着对我说：“蒲公英，和我们一起玩把！”我爱这儿的空气，于是就让风爷爷把我放下来和森林里的朋友们一起生活。

我觉得这次旅行真好呀！

放假了，漫步于田野。一个不经意间，发现了躲在番茄后的蒲公英，白白的一团，在绿叶中尤为显眼，拿起来，轻轻一吹，那小伞便飞上了，连着我的思绪一起飞远了。

初夏的清晨，总是要等铃声响起，几个人才会匆匆下楼捡拾垃圾。碧绿的草丛间，满是蒲公英的身影。欢乐早就取代了匆忙，我们沉醉在飞舞的白色之中，享受着那无忧无虑的时光。蒲公英呀，你就是孩子们快乐的源泉。

走过秋冬，来到了春天，我们集体春游去了，我们来到了荷兰花海，虽然景色迷人，但大家都无心欣赏，因为毕业季来了，我们一对对相互倚着，在互相述说着绵绵的情意。此时，忽的发现了地上的蒲公英，我们便像宝贝一样捧在手心，几个人一起吹散上面的种子，把梦想和思念一起送上天空。蒲公英飞走了，我们驻足观望，因为那蒲公英上有我们的童年时光，有我们打闹的身影，有我们彼此的思念，有我们对未来的美好希望。

小小的蒲公英呀！你是否也如我们一般，不愿分离，却又向往未来？

鸟儿因有梦想而翱翔蓝天;溪水因有梦想而汇成大海;…。世界因有梦想才有色彩。蒲公英的梦想是守护，守护那些正在成长的幼苗，也许微不足道不曾被发现只是默默的守护…。

夕阳下，小小的蒲公英乘上风婆婆的的列车，一会儿在赤色的火烧云中穿梭，一会儿在辽阔的海洋上向太阳公公招手，渐渐的与落日融为一体，消失不见。第二天，当太阳公公躲在云里不愿上班时候，小蒲公英已经带上行李，抹掉泪珠狠下心对妈妈告别后便乘着风踏上寻找梦想的旅途。

它飞过辽阔的河川，看见鱼儿在河床里嬉戏;飞过山岭，看见美丽的大自然，看见勤劳的人在辛勤的劳作。小蒲公英睁大了眼睛一边飞一边心想：“外面的世界真是美丽啊!”风婆婆渐渐的停下风慈祥的对小蒲公英说：“孩子，你准备在哪落脚呢?”“落脚?”“对啊!你要在大自然里独立生活，学会在没有妈妈的世界独自生活”说完便在小蒲公英额上浅浅的一吻慢慢放下它“祝你好运!”小蒲公英望着满天的繁星，不禁的想起妈妈，想起妈妈在我临走前那柔柔的话语，想着想着眼角湿润了。

第二天，小蒲公英朦胧的睁开眼睛，看见一个男孩满头大汗专注的投着球，一个女孩在和一群小孩子做游戏，很明显这是一座学校，小蒲公英看着小朋友们脸上洋溢着笑容，看着那天真无邪的脸蛋上纯洁而真挚的眼神。心里不禁闪过一丝暖意，于是蒲公英决定了它就永远在这儿看着这些有趣的生命是怎样慢慢生长的!

多少个春秋后，当年的小蒲公英已经长大了也成了妈妈，当然那些曾被蒲公英默默守护的小孩也自然还没发现自己一直被一株不起眼的蒲公英注视着。蒲公英慈爱的看着自己的孩子和那些曾一直默默守护的幼苗。对自己的孩子说“我的孩子!你们应当到外面的世界去闯一闯，当妈妈像你们一样大时就离开妈妈去美妙的大自然寻找自己的梦想，而妈妈的梦想便是--守护，守护校园，守护孩子成了她最幸福的事业!”

一天，蒲公英要离开了。它们穿上准备的降落伞，乘着风，开启了自己的旅行。

蒲公英飞到了平静的海面上，海水在阳光的照耀下泛着金光“真是美极了！”蒲公英情不自禁得说。太阳缓缓地沉下去，就从海平面的另一边爬起来，也跟着显现出来，天渐渐黑了。蒲公英还在海面上飞翔着，蒲公英飞到了一座小岛上，被一条藤蔓缠住了，它没法挣脱，就渐渐地合上了眼……海风吹过小岛，蒲公英从藤蔓中飞了出来，它睁开眼，望见了太阳正从海平面冉冉升起，此时海面和天空都被耀眼的阳光染成了一片金黄色——多么壮丽的景色啊!蒲公英欣赏完，乘着海风再次启程。

蒲公英飞越了，来到了一片森林。小鸟遇见了蒲公英，好奇地问:“你是谁？”蒲公英回答说：“我是蒲公英。”小鸟又问：“你是什么时候来的?又是从什么地方来的？”蒲公英说：“我是从的对面来的。”小鸟兴致勃勃地说：“那你给我讲讲海那边的事吧，我虽然会飞，不过还没去过那么远的地方呢！”“好呀！’’蒲公英爽快地回答。它给小鸟讲了自己在海上看到的日出是那么的壮丽，海风是多么的轻柔……小鸟听了双眼冒光，兴奋地叫道：“看来，大海是个十分美丽的地方！谢谢你蒲公英！现在我要去收拾行李，我也要去海那边看看。再见！蒲公英告别了小鸟继续前进。

蒲公英继续飞呀飞呀。不知不觉又飞到自己出生的地方。蒲公英又飞回身边了，却发现一株枯死的，蒲公英伤心极了。它不想呆在这个伤心的地方就离开了。飞呀飞呀蒲公英累坏了，渐渐闭上了眼从空中掉了下来。过了佷久佷久来了。泥土湿润而又温暖，阳光洒在这片土地上，万物渐渐地苏醒了，蒲公英感受到了阳光的温暖，它睁开了双眼——周围真是太美了；小鸟在树上唱歌，的花朵已经开了，争奇斗艳，给大地抹上一幅绚丽的色彩！蒲公英想飞起来向花儿、鸟儿打招呼，可发现自己怎么也飞不起来了，原来不经意间它已经脱去了妈妈给它的降落伞，在土里扎了根，长出了绿色的叶子，原来它已成为了这美丽世界的一部分。

时间飞逝，来了，蒲公英妈妈已经给它的孩子准备好了降落伞，秋风轻轻的吹来，带着它们静静地走了，目送自己的孩子离开，蒲公英妈妈在心里对孩子说：“孩子一定要飞得更高、更远，见到更美的景物！”

今年的春天来的很迟，时令已经进入三月，才感觉到浓浓的春意。蒲公英夹杂着许多野花，开满了整个校园。

今天是周末，周末就要回家，从小时候起，我就怕回家，但，天天怕，天天放了学也得回。我怕繁杂的家务、怕姑姑唠叨而又带着几分刻薄的语言、更怕姑父那张铁青而从不正视我一眼的面孔。

上初中后，我像有了一个新的家，每天都很愉快，和同学们同吃同住，烦恼抛到九霄云外。可是到了周末，还得回家，也许是长大了吧，繁杂的家务，使我不再害怕了，我倒还希望有许多许多的事情要忙，忙着事情，就看不见和听不到那些烦心的事。

“ 每逢佳节倍思亲。”今天是清明节，我很想妈妈，更不想回家，也不想去做事。好久没去看妈妈了，以前只要有心事的时候，去看了妈妈，天大的事情都又想开了。

天气很好，晴空万里，路旁，山上，鸟语花香，整个世界，都充满着春意。路边的草丛中，蒲公英开得很灿烂，我弯下腰，摘了几朵并成一束，握在手里，就像一朵金色的秋菊，格外漂亮。我把这束蒲公英花捂到脸上，感觉到脸上暖暖的，柔柔的，就像小时候母亲的手抚摸着我的脸，舒服极了。

快要到家了，我不再往前走，而是飞也似的向另一条小路跑去。

一座小山岗前，有一块很宽阔的坪地，妈妈就长眠在这里。这里是蒲公英的世界，蒲公英的海洋，山岗上，坪地上，土头边，到处都是。妈妈坟头上的杂草已很深了，蒲公英的花从坟头上的深草丛中探出头来，在微风的吹动下，好像在向我招手，向我微笑。我坐下来，放下手中的花束，倚在妈妈的坟头，就像躺在妈妈柔软的怀中。

我闭上了眼，那一幕甜美而又辛酸的往事再次浮现在眼前。十年前，我还没出世，爸爸就意外去世了。在此之后不久，医生又检查出，妈妈生病了，是乳腺癌中期。为了我，妈妈没有做手术，也没有吃任何抗癌的药。听医生说，蒲公英能辅助治疗癌症，没有副作用。于是妈妈就天天煎蒲公英喝，从不间断。我出世后不久，妈妈做了手术，但医生说，病情已是中晚期，手术后最多只能活三年。出院后，妈妈除了配合医生治疗外，还是天天煎蒲公英喝。

四岁那年的秋天，妈妈病倒了。有一天中午，天晴得很好，妈妈起了床，披上外衣，牵着我的手说：“天气很好，妈妈带你出去走走吧”。

我和妈妈来到这片草坪上，突然感觉到有什么东西落在脸上，用手一摸，是一团毛毛绒绒的小纤维，我问妈妈这是什么，妈妈说：“那是蒲公英的种子，你看，到处都是！”妈妈脸上露出喜悦的神情。蒲公英的种子在秋风的吹送下，满山飞舞，很是壮观。

这一年，妈妈最终没有熬过严冬。但也许是蒲公英的疗效吧，妈妈活了五年多。临终前拉着我的手说：“听姑姑的话，我的毛毛是坚强的......。”

就这样，妈妈把我交给了姑姑。我没哭，也没闹，妈妈出殡时，我还在和邻居的伙伴们在那里追逐打闹。于是姑姑常说我是傻子，直到如今，也偶尔这样说。

十年过去了，我已上初中，我还时时想起妈妈的话：“毛毛是坚强的。”是的，在生活中，我遇到过很多的困惑，但，从不气馁，痛苦之余，又坚定地往前走。

[蒲公英作文1100字

院子里的一个小角落里，长着几丛蒲公英。

孩提时一次回奶奶家，门前一株蒲公英映入眼帘，格外的显眼，白色的绒毛，瘦弱的枝茎，风吹过，便不住的摇摆起来，枝茎仿佛撑不住那白色毛球，向下倒去，一会儿又再缓缓立起，当风停下时，又颤颤巍巍地站了起来。

我站在一旁，定定地看着，过一会儿，跑进屋拿出铲子，铲下薄公英的根，放在袋子里，带回了家。

爸爸把它种在了院子里无风的一个花坛里，花坛很小，但只有一棵蒲公英孤零零地站在那儿，便显得格外宽敞了，

我经常不嫌脏的坐在花坛旁，屏息静神地看着那株蒲公英，生怕一不小心，就把它吹跑。

天渐渐冷了，所有人都穿上了厚厚的衣服，却唯独忘记了院子里已悄悄低下了头的蒲公英。

当它被发现时，已经奄奄一息了，于是它的白色绒毛般的种子，被爸爸播进了土里。

我盼望着，希望可以再次见到院子一角熟悉的身影，可是，没有，我的希望逐渐变成了失望。

直到......

早晨醒来，不知何时，蒲公英那矮小的身影探了出来，嫩绿的枝干，洁毛的绒毛，一切都是崭新的，我看呆了，昨天还仍旧平坦的土地，今天竟然长出了蒲公英。

现在想起来，那些蒲公英的种子，不知在地下经历了多少的磨练，才扎稳了根基，几个月的黑暗换来了如今的光明。

院子一角的蒲公英，继承了曾经的那株蒲公英的一切，坚忍而又淡雅，从一株到一丛，它们经历的磨练又有谁知道呢。

微风吹过，蒲公英又开始轻轻摆动......

我们每个人长大后，都要离开温暖的家庭，去找工作。动物也一样，它们长大以后也要出去闯荡世界。植物也不例外，就来听听下面的故事吧！

一个阳光明媚的早晨，蒲公英宝宝要飞向远方，在那里繁殖后代。风列车来了，蒲公英宝宝乘坐着风列车飞向远方。

过了十多分钟，风列车停了下来。蒲公英宝宝下了车，降落在一片鹅卵石地。鹅卵石们问：“蒲公英宝宝，你来这里干什么呀？”蒲公英宝宝说：“我要在这里生根发芽，繁殖后代！”鹅卵石们说：“蒲公英宝宝，这里不适合你繁殖后代。因为我们下面就是水泥地，而水泥地很硬，你根本就无法钻下去。”蒲公英宝宝不相信，硬着头皮往水泥地里钻。但钻得蒲公英宝宝满头大汗，也不见水泥地有一条缝隙。蒲公英宝宝只好低下头，惭愧地说：“对不起，我没有听你们的话。”

蒲公英宝宝告别了鹅卵石们后，乘坐着风列车降落在一片有很多蒲公英的草地上。蒲公英宝宝看着这一片有点干燥的草地，不知道可不可以在这里生活。一位比较老的蒲公英说：“这里虽然点干燥，但这里还是可以生长蒲公英的。”蒲公英宝宝往下一钻，有一个小洞就被钻出来了。就这样，蒲公英宝宝在这里一直繁殖后代。

我们要学会听别人的劝告。如果不听别人劝告的话，你就会吃亏。

在一片绿油油的草地上，住着蒲公英一家，家里有蒲公英妈妈和她的二十个孩子，孩子们最喜欢做的事就是依偎在妈妈的怀里听妈妈讲童话故事。

当孩子们困了的时候，蒲公英妈妈就用温暖的双手托住孩子们，在微风里轻轻地唱着催眠曲：“小小的宝贝，快快长大吧，我亲爱的宝贝啊……”

又是一年春天来了，在阳光和春风的轻抚下，小蒲公英的头顶都长出了一把毛茸茸的白色小伞。蒲公英妈妈对小蒲公英们说：“孩子们，我们蒲公英家族的孩子长大后都要独自旅行到一个新的地方安家，现在你们都有小伞了，妈妈就要送你们踏上旅程了。”

听到这句话，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要离开妈妈。”这时最小的蒲公英宝宝说：“虽然在妈妈的关怀下很快乐，但是我长大了，我想去看看外面的世界。”

说完，小蒲公英撑起小伞奋力一跃，微风托着它，飘啊飘啊，越飘越高。看着草地上各种各样的鲜花和小动物，小蒲公英高兴的唱起了歌。

这时小蒲公英的耳边响起了蒲公英妈妈声音：“孩子你真棒，做一个自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”

小蒲公英飞得更高了，她想一定不让妈妈失望。

蒲公英的种子成熟了，花托上长出了雪白的绒球，一阵风吹过，那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞，在阳光下随风飘荡。大自然的启发蒲公英的种子作文。

太阳公公看见了，亲切地嘱咐它们：“孩子们记住，不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

大多数种子飞向了肥沃的土地，有两颗种子不这样想，一颗种子轻轻地说：“这黑黑的泥土有啥意思!瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，到那儿去，我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说：“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”大自然的启发蒲公英的种子作文。

太阳公公听见了它们的窃窃私语，劝告它们：“闪光的东西并不都是金子，到沙漠和湖泊的种子，都会死或淹死的。”两颗种子一愣，还是坚持自己的想法，向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意，一股热浪袭来，它痛苦地呻吟着：“好热啊，好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时，落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独，几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放，把大地装点得更加美丽。大自然的启发蒲公英的种子作文。

太阳公公语重心长的话语在空中回响：“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”

世界上花的种类数不胜数，正所谓“水绿草木之花，可爱者甚蕃”虽然，我喜欢的花没有玫瑰的华丽，也没有紫罗兰的雅趣，有没有百合的迷人香气，但他却更有一段妙幻的历程。

春天是万物复苏的季节，花儿竞相开放这时它醒了，悄悄地从土里钻了出来，抖了抖它那波浪形的嫩叶，再吐出一个小小的花苞，在微风中朝着你淡淡的笑。如果你不仔细观察那一堆堆草，还真找不到它。

春天刚随着落花走了，夏天就带来了火辣辣的太阳，努力烘烤着大地。烈日炎炎，许多花儿都低下了头，暗暗抱怨这太阳的毒辣。而它这时却更加精神了。他挺直了腰杆，伸开深绿色的叶子，仰起那纯白色的脸蛋，像太阳发出了挑战，真神气。

秋天，是它生命中最绚烂的一个阶段。它们和妈妈拥抱后，便要踏旅程了。一阵秋风吹来，它们带上自己雪白的小伞，在微风的旋律中，忽上忽下，时左时右，跳起了优美的舞蹈。有时候，看它快要着地了，却又吹来一丝微风，把它们轻轻托起，连风儿也喜欢它们呢。它们不怕旅途中的困难，努力的向前飞。它们没有目的地，不管是落在哪里，都会生根发芽......

冬天，北风呼啸，许多花草早就躲了起来，而它们的杆却坚强的立在风中......

这就是我喜爱的它，它就是平凡而又不平凡的蒲公英......

秋天来了，天气变凉了。一棵生长在山谷里的蒲公英，感到十分孤单，她特别向往外面的世界……

风儿恰好路过山谷。蒲公英请求风儿：“风儿，你能带我去旅行吗？”“那有什么难的。”风儿爽快地答应了。于是，风儿和蒲公英手牵着手，一起去旅行了。

他们一起越过红彤彤的枫林，穿过金灿灿的田野，最后来到硕果累累的果园。只见枝头挂满红苹果，远远望去，像一个个红灯笼。在苹果树旁边，有个葡萄架，上面挂着一串串晶莹剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青绿色的，在阳光的照射下，犹如一颗颗璀璨的水晶。不远处，还有一棵挺拔的香蕉树，上面挂满金黄色的香蕉，如同一条条小船。“小船”随着秋风轻轻地摇晃，是不是秋姑娘在荡秋千呀？

松鼠一家也没闲着，在忙着搬运水果准备过冬呢！鼠爸爸用肩膀扛着一个大苹果，走路一摇一摆的，像个喝醉的小老头。鼠妈妈也抱着一条香蕉，挺着肚皮，正努力往家走着。鼠宝宝也不甘示弱，拖着一串葡萄，屁颠屁颠地跟在妈妈的身后跑呢！一家人忙坏了！这时，风儿对蒲公英说：“让我们来帮帮他们吧。”只见风儿鼓起腮帮，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家轻松地把粮食运回家了。就连掉在地上的果子都被风儿吹进了储藏室，把储藏室填得满满的，松鼠一家高兴极了！

蒲公英非常喜欢这个美丽的果园，决定住下来，当松鼠一家的邻居。于是她向风儿辞别：“风儿，再见！谢谢你带我旅行，让我看到美景，也认识了新朋友。”风儿恋恋不舍：“再见，我会想你的，我会经常来看望你。”蒲公英流下了分别的泪水。

就这样，蒲公英在丰收的果园里安家了，风儿又开始了她新的旅行……

有一株蒲公英生长在一条小河边。

春天来了，冰雪消融，原本很浅的小河暴涨，一只小蚂蚁爬了过来，它想过河，但是它找不到一片叶子当船。蒲公英问道：“小蚂蚁，你怎么了？”小蚂蚁回答到：“我想要过河，但找不到小船。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当船吧。”小蚂蚁说：“好的，谢谢您！”说完，小蚂蚁摘下了一片蒲公英的叶子，放在河里，随后自己也上去了。蒲公英看着它越漂越远，直到不见了踪影。

夏天来了，酷暑难耐。一只小蜗牛慢吞吞地爬了过来，一边喘气，一边抹汗。蒲公英问它：“小蜗牛，需要帮助吗？”小蜗牛说：“天气太热了，我需要一把遮阴的伞”。蒲公英说：“那你摘一片我的叶子当伞吧！”小蜗牛说：“好的，谢谢您！”说完，小蜗牛摘了一片叶子，顶着叶子慢慢地离去了。

秋天，连绵不断的阴雨天来了。一只小蝴蝶慢慢地，冒着雨爬了过来，一边爬一边抖着翅膀。蒲公英问：“小蝴蝶，你怎么了？”小蝴蝶说：“雨太大，我没有伞。我的翅膀被淋湿了。”蒲公英说：“那你拿一片我的叶子当伞吧。”小蝴蝶说：“好的，谢谢您！”说完，小蝴蝶摘了一片叶子，撑着小伞走了。

冬天，北风呼呼地刮着，雪下得好大。一只冻僵了的蝈蝈慢慢地跳了过来，它准备找几片树叶当被子好好睡一觉，可哪儿有树叶呢？这时传来一个温暖的声音：“小蝈蝈，我还有几片未凋落的叶子，送给你当被子吧！”小蝈蝈抬头一看原来是蒲公英在和它说话。道过谢后，小蝈蝈躲进了温暖的被窝。

蒲公英的四季就这样过去了，待到春暖花开的时候，它又摇曳着它轻吟的身姿，等待着它的朋友……

从小我们就会背诵于谦的《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。诗人以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污与恶势力斗争到底的思想感情。这是一首典型的托物言志诗。那么什么是托物言志呢？

“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是，这个“物”便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”，借助于这个具体之“物”，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。“托”借、假托的意思，可以从志向、情趣、理想、追求、来描述物表现志。通过描绘具体事物的形象来表达思想感情。

怎样才能写好托物言志的作文呢？其实托物言志类的文章我们也接触过，比如七年级上册的《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》都是属于这一类，让我们一起来回顾一下吧。

宗璞笔下的紫藤萝花，虽平凡而柔弱，却有着生命的尊严与蓬勃。作者正是借这开得热闹繁盛的紫藤萝，表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”，对那个疯狂的年代既无花又无香，似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情，抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下，有了“精神的宁静和生的喜悦”，产生了虽遭不幸，但“生命的长河是无止境的”感悟，要去创造生活，“不觉加快了脚步”的美好愿望。作者笔下的紫藤萝花瀑不只是大自然中的景物的写实，而是人生的象征，是人的精神、品格和意志的象征。《贝壳》作者借助一枚小小的贝壳，演绎出了她对人生、对生命的深刻体会，耐人寻味。一枚小小的贝壳，却“非常坚硬和精致”，而且很贵重，这是贝壳的鲜明特征，这样精致的居所就是为了海贝那脆弱和卑微的生命。贝壳的这一形态

特征，引发了作者深沉的思考：人在世上停留的时间和空间比海贝更长更多，我们也应该用自己的能力把事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟，从而也能给世间留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来。

《蝉》作者借小小的蝉表达了一个深刻的人生哲理：不管生命短暂还是长久，都要积极地面对，热情投入，以乐观的态度应对生活，努力让自己的人生更有意义，更加精彩。

通过回顾《紫藤萝瀑布》、《贝壳》、《蝉》，我们可以发现托物言志类文章的共同特点，即用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

要写好这样的文章，就要掌握好“物品”与“志向”，“物品”与“感情”的内在联系。首先是物品的主要特点要与自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。

从小，我最向往的就是站在蒲公英草场的中间，当风轻轻吹起，那一个个白色的小伞便飞向空中，想去哪，就去哪，多自由啊!

于是，我很想到外婆家去，那是乡村，我倔强地认为蒲公英只会生长在乡村的小坡上，田野里，那里很安静，很清新。

在外婆家，我会起来得很早，目的就是寻找蒲公英，小小地蒲公英勾起了我的好奇，也成为了我无形中的闹钟，寻找的时候，我留心身旁吹起的每一阵风，我相信，好心的风会把蒲公英吹到我的面前。

终于，在无数次的希望又失望中，我完成了最后一个寻找动作——转身回家，突然吹起了一缕很细微的风，像是挨着我吹起的，我只觉有些凉意，快步往回走。

没走几步，我停住了，有一片白色舞者在起舞，它们轻盈地飘过我的视线，我赶快伸长抓住一个“倒霉鬼的尾巴”，于是，那朵小蒲公英便无助地落在我手上，这让我顿时有了大大的满足。

幼稚的我开始一个劲地问：“您从哪儿来，往哪去啊?你有名儿吗?……”蒲公英只是静静地躺着，我只抓住了它的躯体，抓不住它的心，我明白。

于是，我决定与它约定：当它“飞”到最远的地方后，它要飞回来，要告诉我它们的旅途中的趣事，我不舍地放走了它，风很快把它吹得很远，好让它跟上家人。

长大后，不觉同情起蒲公英来，它们的命运被控制着，吹到哪，就算哪，于是，它们每一次启航都收拾心情，带上那份释怀的心，去感受人生的远行，于是，在每一次的远行中，心灵却得到了很多。

我的心被小小的蒲公英带到了另一片平静的地方，在这次远行中，我得到了“希望”，“追求”，“执着”与“放手”;我学会了一种合适我的生活方式——追求自己想要的，只在乎旅途的风景”与看风景的“心情”，目的地或结果怎样，不是重点。

乡间的小路上，我快乐的奔跑着，身后一大片的蒲公英成为了蓝天绿草的界线，它们回来了，也许回程中，它们收获了快乐与感恩，我也收获了知足。

每一次心灵的远行，总能为人生当中不可泯灭的记忆与财富。