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离别时的场面作文(通用20篇)

古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。下面为大家整理的是离别时的场面作文,欢迎大家阅读!

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离别·寂寞

全文共 711 字

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初春。

阳光很明媚,闪着柔和的光芒,洒下一地金色的笑语。白云在清澈的蓝天里悠悠荡荡,拽着风的尾巴四处遨游。刚刚萌发的柳芽乘着春风,一摇一摆地荡秋千,在阳光的抚摸下更显青翠。鸟儿隐藏在嫩绿的枝叶中,唱着轻柔的小曲,像是在歌颂春天的到来。

这样好的春光,若是表妹在,一定会叫嚷着要出去玩。但现在却异常安静,没有人声。表妹不在这,她在清晨时离开了,回家乡。快开学了。

现在,她一定坐在车上,沐浴着金色的阳光,与弟弟嬉闹。

没有了几个小家伙的闹腾,家里变得格外安静,只有窗外时不时的几声鸟叫。寂寞,像一棵爬墙树,悄悄爬进了心头。

头脑放空,思绪归宁,盯着窗外那一片金色发呆。心中既失望,又惆帐,哀叹这一段欢乐时光的落幕。

寂寞,原来是一种诗意的忧伤。还混杂着孤独与无聊。

我慢慢走到表妹睡的房间。那里现在已经收拾整齐,属于表妹的东西已全部被带走。我送给她的那串手链,也跟着表妹一起离开了家。

目光掠向电脑。昨天我们还一起坐在电脑前,因为游戏中惊险的画面放声尖叫。因为彼此的失误互相推搡,欢笑。而今天,电脑屏幕黑着,清清冷冷。曾经最爱一起玩的游戏,也因为缺少一个人,变得冰冷无趣。

回到书桌前,听见奶奶在和表妹打电话。奶奶问她到哪了,同行的姑姑说刚到衡阳,离家还远着呢。我笑,问:“这么慢?”

忽然就想起小时候,也是一次离别,分别的人依然是我与表妹。我们大哭着,紧紧抱在一起,不想分开。大人们怎么拉也没用。

而现在,离别是这么淡然。没有眼泪,没有挽留,甚至还在微笑。尽管内心并不舍得。

是的,都长大了。时间终将冲淡内心的情感,从而变得理性。我们明白,即使再不舍,也必须要分开。毕竟,我们还有自己的任务在身。还有学业要完成。

人生的路还很长,而我们都要走下去。

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篇1:初中毕业离别的

全文共 767 字

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光阴荏苒,时间匆匆而过。三年美好艰辛的初中生活已经走到了尾声。这,又一场足以铭记一生且充满意义的离别!请我们铭记此时,永不忘怀?

三年前,我们带着懵懂踏入校园,对这个新奇的校园充满了好奇与期待,满是欣喜与不安的我们渴望着能在这三年的生活中磨砺自己,提升自己的能力,不断刷新对自己的认识。三年来,我们结交了许许多多战友,伙伴,我们共浴同一片阳光;我们共享同一片蓝天,我们怀揣着梦想互相支持走到了今天,这一千个白昼,我们共同走过,回头看看有多少友谊编成了精彩的篇章。然而这每一章每一页上的精彩,是我们的回忆,同样也是老师操劳的成果。老师们为我们付出了生命中的三年,是您在午夜a抛弃了休息,为我们批改作业,是您在白天积极的备课,您精神抖擞地进入课堂为我们带来精心准备的课程教义。感谢您,老师!是您“一腔热血育桃李,三尺讲台写春秋。”您的指导与教诲在我们的成长道路上留下了深深的痕迹。

百日誓师会上,我们曾立下誓言,今日是我们兑现承诺的时刻,教室里发奋苦读的身影,运动场上龙腾虎跃的英姿,课间走廊爽朗洒脱的笑声,课下针锋相对的辩论,艺术节上精彩绝伦的表演,这一切的一切我们怎能忘怀。

短短三年,我们告别了天真,走向了沉稳,脱去了稚气,获得了自信。很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏,宽阔的操场,明亮的教室,悠长的走廊,庄重的礼堂,神奇的实验室,这其中记录了我们多少的回忆?但是,我们不得不要对他们说,再见了!

离开是一种痛苦,是一种勇气,但同样也是一个考验,是一个新的开始。无穷无尽是离愁,天涯海角遍寻思。今天我们就要和母校分手告别,初中的学习生涯也将告一段落结束,初中毕业,这只是人生道路上的一个驿站。未来的道路更加广阔,未来的生活更加精彩。

再见了,我的朋友,再见了,我的老师,再见了,亲爱的母校。让我们怀揣梦想,踏上新的征程,迎接美好的未来。

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篇2:描写比赛场面的4字词语

全文共 1656 字

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你们每个人都比赛过吧,那比赛场面一定令你历历在目。下面是小编整理的描写比赛场面的4字词语,欢迎来参考!

1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心的喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。

2、手舞足蹈:手和脚都舞动起来。此时形容高兴到极点的样子。

3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。此时形容高兴到了极点。

4、喜眉笑眼:此时形容面带笑容、十分高兴的样子。

5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。此时形容尽情欢乐。

6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多此时形容喜庆、欢乐的景象。

7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。此时形容高兴愉快的样子。

9、冁然而笑:冁然:笑的样子。高兴地笑起来。

10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。此时形容高兴而振奋。

11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望的还好,因而感到特别高兴。

12、眉飞色舞:色:脸色。此时形容人得意兴奋的样子。

13、喜形于色:喜悦表现在脸上。此时形容抑制不住内心的喜悦。

14、喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。

15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持的地步。此时形容欣喜到极点。

16、哈哈大笑:此时形容开怀的大笑起来。此时形容非常开心。

17、杯觥交错:酒杯和酒筹错杂放置。此时形容众人一起宴饮时的热闹景象。

18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区。

19、欢喜若狂:欢喜:高兴的样子。高举得象发狂一样。

20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳了起来。此时形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。此时形容喜悦到极点时的样子。

22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚的情态。此时形容若有所失而不高兴的样子。

23、满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。此时形容和蔼愉快的面容。

24、欣喜若狂:欣喜得像发了狂。此时形容高兴到极点。

25、神采飞扬:此时形容兴奋得意,精神焕发的样子。

26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。

27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。此时形容非常高兴。

29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。此时形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。此时形容高兴到极点。

31、鼓舞欢忻:此时形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。

33、喜气洋洋:洋洋:得意的样子。充满了欢喜的神色或气氛。

34、得意忘形:形:形态。此时形容高兴得失去了常态。

35、拍手称快:此时形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴的样子。

36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。此时形容谈话谈得高兴而有风趣。

37、怡然自得:怡然:安适愉快的样子。此时形容高兴而满足的样子。

38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。此时形容喝酒喝得正高兴的时候。

39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。此时形容使人感到美好快乐。

40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多此时形容兴致高,精神饱满。

41、喜不自禁:抑制不住内心的喜悦。此时形容极其高兴。

42、怡然自乐:怡然:喜悦的样子。此时形容高兴而满足。

43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。此时形容高兴到了极点。

45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴的样子。

46、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。此时形容热烈欢乎的动人场面。

47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。

48、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。此时形容心里高兴,满面笑容。

49、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。此时形容十分喜悦,满脸笑容。

50、怡情悦性:怡:和悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。

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篇3:朋友离别

全文共 563 字

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在你离别自己最好的朋友时,你会伤心哭泣吗?而就在我快被学习压得喘不过气之时,就遇到了这件事情。我在班级里最好的朋友葛晨瑶因为在石浦的房子租掉了,她们没有了住处,所以她们得搬到宁波去住,而葛晨瑶也得离开学校去宁波的新芝小学读书了。

在我们组织委员的一致认同下,这次的主题班会是给葛晨瑶送行。我很伤心,因为我是她最好的朋友。主题班会开始了,我们的同学给葛晨瑶准备了很多的礼物送给了葛晨瑶,葛晨瑶很激动,所以流出了眼泪。

在多媒体的帮助下,我们看了关于新芝小学的资料,其实这是一所刚开起来不久的学校,比我们的学校小很多。教师和学生也是我们多。

终于到了最后一个环节了,那就是用照相机拍我们的集体照或两人照、多人照。葛晨瑶在那时很开心得和我们一起合照,有所有女同学、个别男同学和葛晨瑶一起拍的照片,有我和葛晨瑶一起拍的照片,有我们铁四角的照片等等。在快乐的同时,我也有一丝伤心,因为葛晨瑶要离我远去了。虽然葛晨瑶说学期结束就会回来石浦,玩会儿再回去,可我还是有些伤心。

主题班会结束了,可同学们还是意犹未尽,没有办法,只能依依不舍地回到了教室,在四年级的暑假里,我看见葛晨瑶把我加为了好友,我也加了她,她说她在宁波那儿过得挺好的,作业已经做得差不多了,并还得知新芝小学其实是要通过考核的,如果考核不过关,那就不能就读。

葛晨瑶是我永远的好朋友!

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篇4:热列场面的词语

全文共 560 字

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1、走斝传觞:斝、觞:古代酒器。是说宴饮气氛热烈。

2、杯觥交杂:觥:酒器;交:交织。是说酒宴中相互频频举杯畅饮的热烈气氛。

3、烈火烹油:是说气氛更加热烈。

4、箪食壶浆:食:食物;浆:汤。百姓用箪盛饭,用壶盛汤来欢迎他们爱戴的队。是说队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。

5、满腔热枕:心里充满热烈真挚的感情。

6、欢声雷动:欢笑的声音象雷一样响着。是说热烈欢乎的动人场面

7、热情洋溢:热烈的感情充分地流露出来。

8、如火如荼:荼:茅草的白花。象火那样红,象荼那样白。原比喻军容之盛。现用来是说大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。

9、欢欣踊跃:是说欢乐热烈、积极参与的样子。

10、大得人心:人心:即民心。指受百姓热烈拥护。

12、万马奔腾:成千上万匹刀在奔跑腾跃。是说群众性的活动声势浩大或场面热烈。

13、欢呼雷动:欢呼的声音像雷一样响着。是说热烈欢乐的气氛。

14、浓浓郁郁:指香气、色彩、气氛等浓厚热烈。

15、热气腾腾:热气蒸腾的样子。是说气氛热烈或情绪高涨。

16、深得人心:得到广大人民的热烈拥护。

17、红旗招展:招展:飘动。是说气势壮大,场面热烈。

18、满腔热忱:是说心里充满着热烈诚挚的感情。

19、热火朝天:是说群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。

20、中情烈烈:中:内心;烈烈:炽热,强烈。指感情热烈。

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篇5:又是一年离别时

全文共 685 字

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花开花落,云卷云舒,又是一年离别时,我伫立在这个令人难以选择的岔路口,不想迈出一步,因为还有太多的不舍。

——题记

不舍那充满激情的操场

不管是那骄阳似火的夏日,还是那冰冻三尺的冬季,在那片小小的操场上,总有我们纵情驰聘的身影。在这里,温度抵挡不住我们的激情,我们用汗水浇灌快乐;劳累抵挡不住我们的热情,我们用呐喊呼唤青春;失败抵挡不住我们同学之间的友情,我们用比赛走进对方。在这小的可以两三步走完的土地上,总是充满无尽的欢乐和激情,总是我们学习后舒畅心情的天堂。

于是,我不舍,不舍这个我们曾洒下汗水的操场,不舍那些终将逝去的友谊。

不舍那充满书香的教室

在这个不足四十平方米的房间里,留下了我太多关于知识的记忆。每每望起四周,我便会望到那些中外历史名人和那些名人名言,正是因为它们,我才领悟到了林则徐那“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国热情,我才明白了“尺有所短,寸有所长。物有所不足,智有所不明”的人生哲理。

于是,我不舍那充满书香的教室,不舍那诲人不倦的句句名言。

不舍那充满竞争的考场

一个坐落在校园角落的电教室,四十套摆放整齐的桌椅。这就是我们初三学生每次模拟考试的考场,虽说条件不是优越,但我们却已满足,我们在乎的不是那舒适的桌椅,而是那试卷发后的心情。虽然流着斗大的汗珠,但我们乐在其中。

不舍,不舍那充满火药味的考场,不舍那对于成绩不懈追求的毅力。

今年的夏季过得很快,转眼间,中招倒计时已经写上了“5”这个数字,离别不可避免。

想想去年,离别时因为贪玩,因为不懂事,没有留下什么,但今年,在这个离别之际,我定会留下那些感人的瞬间。

啊!又是一年离别时,我定会不忘有今日。

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篇6:关于场面描写的句子

全文共 3674 字

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1、在扫雪的人群中,我虽然是个小不点儿,北风吹在我嫩嫩的小脸儿上像刀割一样,手指冻得像一根根小胡萝卜,手背冻得像小馒头似的,但我能为这次扫雪出一份小小的力气,心里却是热乎乎的。

2、这边两个铲土装车的同学,谁也不吭声,只是闷头猛劲儿干,好像在暗中比赛似的。

3、爸爸站在高高的垛顶上,像战场上奋力拼搏的勇士,木权在他手里上下舞动,麦捆随着木权的舞动上下翻飞。

4、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

5、周五下午,我们班进行了一次劳动。主要任务是担水,解决学校断水的问题。因为学校水管坏了。一些身强力壮的同学肩挑手提直向学校食堂奔去,女同学们身体较弱却也不甘落后,提的题,抬的抬。劳动场面是热闹的。

6、他不停地挥动着手中的铁锹,脸上汗水和着灰尘,歪歪斜斜画着几道污线。同学们“哈呵,哈呵”地喊着号子,整个校园呈现一片紧张忙碌的沸腾景象。

7、同学们把垃圾堆紧紧地包围起来,有的摩拳擦掌,有的将胳膊挽袖子,准备打一场漂亮的歼灭仗。

8、我迫不及待地走进了“兰室”。只见里面水泄不通,还摆放着各式各样的牡丹。它们红的似霞,白的似雪。一阵风拂过,一室的牡丹都在舞蹈,不光是它们,我的心也在舞蹈。参观的时间太短了,如果在长一点,我愿意和牡丹姑娘们共舞,我恋恋不舍的离开了“兰室”。

9、清晨,我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽阔的操场上等待着。铃声响了,顿时,校园里鸦雀无声。大家面向国旗,少先队员行队礼,老师和非队员行注目礼。国旗在雄伟、庄严的国歌声中徐徐升起。鲜艳的五星红旗在蓝天白云的映衬下,显得格外鲜艳。

10、抡绳的同学密切合作,绳有节奏的飞舞着,跳绳的同学,抓住绳儿上下飞转的空隙,像小老虎一样蹿上去,准确地跳过脚下的绳子。只见冬冬往上一跃,迅速转体……“好!”“又过去了!”观众的喝彩声像潮水一般涌起。

11、玻璃上的泥点很多,擦几下抹布全是泥。我不知换了几盆水,擦了多少遍才见到玻璃的本色。玻璃上还有几个黑点,好像故意和我作对似的,我使劲擦,就是擦吧掉。我留意看了看,原来是油漆点。我想用小刀刮,可是竟忘带了。我又试着用手指甲,刮了一阵,终于消灭了一个黑点。

12、看着她们祖孙三人香喷喷地吃着,我禁不住说,真是热闹的集市,欢乐的人群。

13、进了市场,羊肉“热锅”散发出扑鼻香味。人越来越多,狭窄的小街道挤得水泄不通。突然,从南边开过一台手扶拖拉机,“通通通”地响着。可是“通”了老半天,才走了两三尺。

14、到了那儿,人太多了,真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐,好不热闹!有的是日常生活用品店、有的是服装店、有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品,琳琅满目,并且都是超值大优惠。我们逛了一圈,可是没有我们合适的。

15、今天是大年三十。早晨,金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街上张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”。

16、工地上,车水马龙,人声鼎沸,马达的隆隆声,劳动的号子声,形成了一首粗犷而热烈的交响曲,这劳动的交响曲响彻大地,传播四方。

17、从学校门口路过的叔叔阿姨们飞看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”,竟能像蚂蚁搬家一样地搬运着垃圾,都不约而同地投来赞赏的目光。

18、小华登在梯子上,轻轻地从枝权上把桃子摘下来,递给下面的小强,小强再把桃子小心翼翼地放进竹篓里。

19、村边场上,人们正用脱粒机为玉米脱粒。扬起的玉米,像挂在山间的一道小瀑布。

20、工地上,阵阵笑声就像摇着银铃,小车“吱吱呀呀”就像唱着小曲,这多像一首动听的交响曲呀!

21、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

22、班主任一声令下,同学们就开始抬起凳子,拿起自己的劳动工具打扫卫生了。有的忙着扫地,有的忙着擦玻璃,有的收拾讲台,大家都忙得不亦乐乎。为了让自己的教室焕然一新,大家不怕苦、不怕累。

23、她握着小锹,“吭味吭味”地铲着冰雪。虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。

24、新场上,又升起了新的麦桔垛。木权举起的麦秸,晾源送来;扎垛的小伙,左右开弓,东推西拨,像架着风浪里的船。

25、擦岗楼和护栏的同学也不轻松,手里拿着湿抹布,被早春的寒风一吹,手指冻得像通红的小辣椒,手背就像刀割一样疼??…

26、我剪了一筐桃子后,环视了一下四周,只见运桃的李朋浑身上下都是汗水,就说:“李朋,你是刚游过泳吧!”李朋看了我一眼,以牙还牙地说:“你也是个落汤鸡呀!”听了这话,我俩都开怀大笑。

27、虽然我们的胳膊累疼了,皮肤刮破了,可看到这平坦的操场,心里有一种说不出的愉快。

28、不一会儿,同学们就干得满头大汗,有些同学把外衣脱掉,可还是汗流侠背。

29、只见他用小竹尖在草的四周松了松土,然后捏住草的贴地的最下方,轻轻一拔,就将这草连根拔起来了。

30、孩子们的脸被汗水和泥土弄得一塌糊涂,一个个简直就像浸了泥水的旧地图似的。

31、我迅速地打扫起来,顿时,教室里如同下了雾一样.闷得人透不过气来。

32、一双双小手将雪白的棉花从绽开的棉桃里摘下来,敏捷地放进自己的布袋里。每个人都干得那么仔细认真,那么干净利落。

33、到了上午,菜市场的人越来越多了,摩肩接踵。各种叫卖声,讨价还价声,交织在一起,为菜市场增添了热闹的气息。

34、节日的鞭炮,带给人们喜庆的气氛,带给人们新的憧憬和希望!

35、街上人流如潮,人人笑容满面。年轻人三个一伙,五个一群地走在大街上。他们戴着MP3,听着音乐,情不自禁地跟着音乐唱了起来。也有的年轻人在说说笑笑,街上一直回荡着他们的笑声。老年人拄着拐杖,静静地坐在长椅子上,沐浴着那温暖的阳光,真是舒服极了!孩子们蹦蹦跳跳的,特别贪吃,只要听到边上有人喊:“羊肉串!羊肉串!”,闻到那诱人的香味,就忍不住叫爸爸妈妈买一串,我也跟着要了一串呢。

36、姑娘们唱起悦耳的民歌,手拉手地跳着。一会儿合成小圆圈,就像含苞欲放的花莆,一会儿扩成大圆圈,又像是怒放的鲜花。

37、只见大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”,他头戴小生帽,身穿鹤氅,手持大折扇,后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。走场两圈后,只见“沙公子”跃步跳入场心,双手握拳做个“罗圈揖”,唱个贺年的大喏,热闹的小戏便开始了。这时唢呐换调,锣鼓的韵律也变得更加昂扬。

38、还没有进市场大门,只见里面人头攒动,人声喧哗。市场分蔬菜区、鱼肉禽蛋区和商品区。我们随着人群走进了蔬菜市场。只见里边的蔬菜、水果,鲜嫩丰富,琳琅满目。

39、学校组织卫生打扫除。班主任带领几个男同学在那里拿着铁锹清除臭气熏天的下水道;你看,班长正在那里亲自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看,体育委力气大,一个人抱着一堆破烂往垃圾堆走。大家都干得热火朝天,热闹极了。

40、我先在锅里倒入少量的油,等油冒烟的时候,我赶紧把鸡蛋倒入锅中,只听见“嚓”地一声,鸡蛋在油锅里迅速泛起,它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。

41、来了,几个男同学自告奋勇,成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排,一齐把铁锹插人雪堆的底部,喊着“一,二,三!”便使劲儿地推起来。

42、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

43、轻飘飘的一根针,在我手里好像很重很重似的,每缝一针都让我费很大的劲儿,刚缝了几针就累得我开始冒汗了。

44、今天家里大扫除,爸爸负责打扫天花板和擦玻璃,妈妈负责清扫地面和擦柜子,我负责抹地板。我从卧室开始趴在地板上用抹布一块一块的擦,擦完了,看看是不是达标了。然后是客厅、厨房、卫生间。当我把工作都做完的时候,累的腰都直不起来了。

45、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

46、早上七八点钟是交通最堵塞的时候,交警叔叔早就站在了马路中央指引着过往的车辆。你看,他不停地挥舞着手势,吹着口哨,让城市的交通变得井然有序。一早上下来,交警叔叔没有喝一口水,休息一分钟,衣服湿透了。我被交警叔叔的敬业精神深深地感动。

47、凌晨四点左右,城市的清洁工就开始忙碌了,他们是最先开始劳动的人。在微亮的晨光中,他们带着口罩,拿着大扫帚为我们清扫着城市的每一处垃圾。他们要趁着大家还没有起床把城市打扫的干干净净,是最值得尊敬的人。

48、天还没有亮,工厂里就开始热闹起来了。工人们陆陆续续的进了厂,不多久就听见了机器的轰鸣声,工人们穿好自己的工作服,开始了一天的忙碌。

49、在校园里,一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落,清除着每一处卫生死角,把学校当成自己的家。

50、在早上八点整的时候,音乐把我的梦打碎了,我就马上起床大开窗户一看,远来交流会开始了,害得我吓一大跳。交流会设在建设银行后面,那里有一个红红的大气球立在那里,交流会的长大概有20多米,就像一条小龙,从高空中看下去真是太长了。

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篇7:初三,离别之痛

全文共 562 字

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这一天终于到来了,我的心情就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一应俱全。今天,我们珍惜着每一节课甚至是每一分钟。就连喜欢捣乱的“海瑞”都变得认真起来。

时间走的真快啊,不知不觉就到了下午。在历史课上,老师在我们的邀请下唱了一首韩红的《来吧》,我们的眼眶变得湿润了。接下来轮到我们了,“气球”是我们的代表。“我唱了你们该哭了。”“唱吧,我们想听。”接着教室里想起了一片掌声。“第一次你陪我坐着我的手心是空空的……”

我想起我刚进入这个班级大家都还不熟悉,但很快大家就成为好朋友了。还有老师,尽心尽力的教我们,让我学到了很多,最重要的是我学会了坚强。“我舍不得可是时间回不去了……”我哭了,大家也陆续流下眼泪。

转眼间第三节课已经上课了,老师把考试事项说完之后。数学老师来了。“三年了,我又工作了三年,你们是我教的最后一届学生。”老师的眼眶湿了。

班任并没有多说什么,她让我们最后唱一遍《鄂伦春小唱》,无疑指挥还是“气球”谁让她是才女呢?这首歌我们唱了三年,也是凭借着这首歌我们班在合唱比赛中年年夺冠。“高高的兴安岭一片大森林呦,森里里面住着勇敢的鄂伦春……”我们都哭了作文人网你也可以投稿,哭的泣不成声,我们仍坚持唱着,毕竟这是最后一次了。老师走下来和我们握手、拥抱,老师的眼睛红红的,泪水从眼眶中流落下来。数学老师的泪水也像流水一样不停落下。

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篇8:形容离别心情的词语

全文共 938 字

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【爱别离苦】:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】:比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】:指男女间离别之情。

【生离死绝】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】:离别家乡,违背世俗。

【睹物思人】:睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】:钗分开,带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到,因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】:犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【雨恨云愁】:①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】:劳:伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】:像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】:永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】:形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】:离别的时候多,在一起的时间少。

【见鞍思马】:看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】:辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】:别:离别;妇:妻子;抛:丢下;雏:幼儿。离别妻子,丢下幼儿。

【三迭阳关】:三迭:反复歌唱某一句;阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】:断:断绝;鸿:鸿雁。目送大雁飞去,直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】:分别容易,相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

【双凫一雁】:汉苏武出使匈奴被羁,归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞,一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】:别:离别;鸾:凤凰一类的鸟。离别的鹤,孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】:借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情

【社燕秋鸿】:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】:阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南;三迭:反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

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篇9:开学典礼的场面作文

全文共 518 字

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假期的余热还没有褪去,新的一个学期已经悄悄来临,我又一次,也是最后一次,步入这所充满了许许多多回忆的校园,参加我在这所学校的最后一次开学典礼

步入礼堂,最里面的墙上修建了攀岩壁,曾今的我们,一直在攀岩壁上锤炼攀登精神,攀岩壁的最顶端,镌刻着十六个大字:“一身正气,志存高远,同学天下,共托神州”,字迹苍劲有力,挺拔秀美,这是校长的手笔,是我们的校训。如今,我对着攀岩壁,默默的说了声,再见。

进场后,名誉校长潘x上台讲话致辞,这一次,我听得格外认真,普普通通的话语,对我而言,却是那么珍贵;“自信、合作、竞技”是校长经常讲的话,如今,我要把它牢牢地记在心里,永远不能忘记。因为,你的身旁有许多的身影匆匆而过,有的落在了后面,有的超越了你,但你不能轻言放弃,记得我们的老师经常吧这句话挂在嘴边,风风雨雨算得了什么,挫挫折折权当小小的磨难。

你决不满足于点滴的成绩,你不会沾沾自喜于一两次考试,胸中有丘壑,壮志达青云,你的心中挥舞着有力的拳头,你在心底在为自己鼓气呐喊,全力以赴,成功!

退场时,我又回过头望了望攀岩石,着最后一次的开学典礼,既是我在这个学校的最后一次,还是我整个初中生涯的最后一次开学典礼,所以,这次的开学典礼,我永远不能忘记。

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篇10:关于描写场面的段落的文章

全文共 720 字

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那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业。6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来。6点25分了,我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……难道他们出事了!我心里一惊,又想:一定是想给我一个惊喜……“铃——铃——铃——”电话铃声刚响我就冲过去拿起了话筒,“喂!吴翔,补充题第二题怎么做?”我一听又泄气了,张雨这家伙就会扫我的兴。“我不知道,少打电话。”“砰”地一声,我挂上了电话。

我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

上课了,我连作业都不写了,一直在背书。(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我。一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了。他背得不熟,老师说下午还要抽查他。我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我。

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篇11:2024年大学毕业离别祝福语精选

全文共 1970 字

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再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑,小编收集了2017年大学毕业离别祝福语,欢迎阅读。

1. 我们不得不分离,轻声地说声再见,心里存着感谢,感谢你曾给过我一份深厚的情谊。

2. 毕业季节,愿我们的友谊永远不散。

3. 人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。

4. 离别,泪水成了留言,你说:这泪可以凝结成珍珠,变成永久的纪念。

5. 离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。

6. 我用心与你握别,愿生活给你带来无数希望的翠绿,把你引向理想的天地。

7. 毕业了,你走了,我守着一颗真心呆呆的看着咱们毕业照你微笑的脸庞。

8. 朋友相会再别离,别离再相聚;秋风吹旷野,一期只一会。我会珍惜你我的友情,更期待相会的时刻。

9. 挥手告别,扬帆远航,别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我心上。

10. 离情愁苦是因为相聚欢乐,假如重逢有加倍的欢乐,那么,我宁愿承受更大的愁苦。

11. 朋友,再会!朋友,珍重!流水匆匆,岁月匆匆,唯有支情永存心中。

12. 你走了,送你一束鲜花,那花是我的微笑,那绿叶是我常青的思恋。

13. 毕业季,我想拿着签满全班同学名字的毕业照,给一个大大的吻。

14. 我们用双手紧紧地握别,让感觉在手中轻轻撩过,共享一份难忘的温馨。

15. 想说的很多。可是这样的时刻,这样的场合,能留给你的,只有我的默默的祈祷:珍重啊,朋友!

16. 风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

17. 在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。

18. 默默地分手,正如当初默默地相遇。愿这儿温馨的微风,给你捎去我的深情的祝福和祈祷。

19. 相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。

20. 我也并不是总舍不得你走,只是总想看见你的笑容,听你的笑声。

21. 即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句,毋忘我。

22. 分别时,我们没有流连的泪眼,相对,无语。看夕阳透过文峰塔尖,把它的余晖洒在西清河畔。

23. 如果再回到从前,还是与你相恋,你是否会在乎能够保持永远,还是热恋以后,简短说声再见,给我一点空间。

24. 明晨行别,但愿云彩,艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花,绿草相随你铺展远远的前程。

25. 毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。

26. 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。

27. 我们曾是并肩战斗的两棵小树,我们曾经是二重唱中的两个声部,我们曾经是一张课桌上的学友。今天,我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

28. 再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回忆!

29. 未来很长,青春还没有散场,我想做一只飞扬的风筝,在梦想与现实之间,放飞……也祝愿所有老同学老友,一路顺风!!^_^

30. 四年的生活,四年的相知,四年的缘份,最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚,祝你一路顺风,工作顺利。

31. 离开彼此熟悉的环境,走入另一个陌生,就仿佛四年前我们从别处相会在这里,然后熟悉了,收获了,成长了,于是该远离了,接着走向另一群人,另一个成长的环境。在未来,必然还会经历着更多的聚聚散散,我们将在生命的历程里,找寻真正的自己。

32. 不久,大家就要踏上各自的征途,每个人都有自己必须面对并解决的问题,四年,最大的收获,应该说不来自于课本,也许可以让自己对未来有个更清醒地认识。未来很长,青春还没有散场,我想做一只飞扬的风筝,在梦想与现实之间,放飞......也祝愿所有认识不认识的校友,一路顺风!!^-^

33. 人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我,更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

34. 学哥学姐:你们即将离开这所学校,开始自己的另一段生活,希望你们在工作岗位上发挥出色,把所学的知识能够灵活运用,并且希望你们可以唱回学校看看,常回家看看 。祝你们在新的人生道路上有新的开始,一帆风顺!

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篇12:离别的日子近了作文

全文共 655 字

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别说梦想天遥远,其实成功就在彼岸;别羡慕花开得有多莫娇艳,其实她也面对了艰险;别说时光过得太缓慢,其实离别日子就在眼前……

三年的时间就在转瞬间,过往的喜怒哀乐都已成为经典,还记得我们许下的誓言,无论距离有多远,在心中都彼此惦念……

天黑了,独自一人漫步在校园的小路,回忆过往的点点滴滴。

三年前高,懵懂的我遇到天真的朋友,从此开始了新的生活!在这里,我们哭过笑过打过闹过气过犯二过花痴过……我们伤心过困苦过流泪过迷茫过彷徨过……我们高兴过欣喜过雀跃过疯狂过……各种情感的变化与交错,交织出了幸福多彩的初中生活!

生活的路不可能一帆风顺 ,虽没什么波涛汹涌,但小浪花也层出不穷。某些事情之能靠自己解决;某些痛楚只能自己承担;某些泪水只能自己拭干……还好有朋友的陪伴,让我有信心走向前!

我与小m想法似是统一,而小y则略有偏激,曾为我此怀疑我们的友谊,不知道是否该继续还是持续猜忌,长久相处后发现偏激中蕴含道理,相结合才是最完美的结局。

我们也曾将泪水留在夜里,发着呆,内心沉寂。但咖啡的苦涩掩不住生活甜蜜的滋味,那句“我的肩膀借给你”永从心底……

岁月带走季节却带不走她的美丽,离别的音韵以奏响,不必伤心,不必紧张,离别割舍的是距离不是情谊!

微风吹散了我的记忆,静谧月光下的我不由得笑魇再起。

不如让我们抬头望着天,对着流星许下心愿,短暂的分离让我们去了解这个复杂的世界,记得那厮守不变的诺言,泪水滴进每一篇日记里面,将这份情谊珍藏永远!

离别的日期迫近,勇敢地去接受时间的洗礼,离别让我们都懂得珍惜,用含泪的笑魇,说再见……

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篇13:离别作文

全文共 828 字

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亲爱的与我朝夕相处六年的同学、老师: 你们好啊! 写这封信的时候,我真想流泪。我的心中有千言万语,想对你们倾诉。今天是3月18日吧,我粗略地计算了一下,还有2个月零95天,我们就要离别了,离开你们,应该说,离开朝夕相处的你们。难道,这份同学,老师情,就那么简单地割舍了吗? 不,怎么会呢?我们相处了六年啊,六年,你看看,如果每年365天的话,就有2190天啊!2190天啊,就有2190个情,难道,2190个情,就这么容易断裂吗?怎么会呢?我知道我是个很泼辣,而且很重感情的女孩,即使是海枯石烂,我也不会忘记这份同学情,离别,你不要再我的眼前出现。不,不,为什么?如果我们一起上初中,高中,一起上大学,一起工作,那该多好啊!我宁愿不放暑假,也想和你们多呆一天,哪怕是一小时啊,同学,让我再仔细看看你,你的眼睛,你的鼻子,你的眉毛…… 我真的哭了,那眼泪是为你们流的。亲爱的老师。孙老师,你从学前班就开始教我,是您苦口婆心地教导我们要做一个好人,要认真学习。每次放假,您都会千叮咛万嘱咐,要我们注意安全。您在学校里就像一个辛勤的园丁,在您的浇灌下,我们茁壮成长着。是您把我带上了写作的道路,在成长中遇到的一切坎坎坷坷,您都带着我们坚强地迈过。而今,我就要离开您了,踏上我人生新的旅途了。孙老师,让我再叫您一声老师吧!梁老师,您还记得吗?我一年级的时候,写数字“8”总要倒着写,是您帮助了我,我学会了很多很多数学知识:解方程,做除法,做乘法,做应用题,算圆锥,圆柱的体积,还有圆柱的表面积。我们总是惹您生气,六年级上学期,我们考试竟然作弊了,您并没有对我们大发脾气,而是在黑板上写下了“千学万学学做真人”这句话。这句话我将永远铭记。当我做作业遇到难题,我不会去看同学的,而是自己思考,因为我的脑海里总是闪现出这句话。梁老师,您是那么的辛苦,可是您从来不喊一声累。您是我们的骄傲啊! 再见了,同学,再见了,老师,我将永远记住你们。

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篇14:离别的滋味作文500字

全文共 512 字

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六年的小学生活,丰富多彩,充实快乐。在离别之际,生活中的酸、甜、苦、辣、咸……

不禁一阵阵涌上心头。

如今的我们,已经虽然对母校非常熟悉了。但在离别之际,再回头看看,那已经走了六年的一楼大厅,那玩耍了六年的操场,我们走过了六年的楼梯,六年的黑板,还有与同学们一起玩耍的游戏场面,考试时那紧张的情景,在课堂上积极发言的场景……无不唤起我对母校的深深留恋之情,这也已成为我们回忆中的一道美丽的风景。

很快我们就要离开可爱的母校,离开那些可亲熟悉的同学,离开可敬的老师们,去到一个陌生的环境了。这离别的滋味,是痛苦的,是难过的,是伤心的。有时,常常自己在想:“如果能不离开自己的母校该有多好!毕竟在这母校生活了六年了,这的一草一木,都让我记忆深刻。在这里,留下了我的喜怒哀乐,在这里,有我最要好的朋友在我最需要的时候帮助我,安慰我。”我真的很留恋这里,有时,只恨六年时间很短暂,不能让我在母校的时间更长一些,好能让我和老师、同学不分离。

但是俗话说:天下没有不散的宴席,在这即将分别之即,我惟有用成绩才能报答培育了我六年的母校和老师,我相信,经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷。再见了,亲爱的母校,再见了亲爱的同学,再见了可敬的老师。

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篇15:初中作文离别

全文共 774 字

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在这个生命长河里,已走过了十几个春秋了,人生又能有几个春秋呢?所以,我们要用这仅仅的几十年里去留下些什么吧?

离别,一个悲伤的字眼,无论是要离别什么,或许,都会存有一丝的不忍吧?当我们离别童年的时候,是否意味着我们就该抛弃那些可爱的洋娃娃,和它们永别呢?当我们伏案就读的时候,可曾有对墙角那个穿着厚厚的灰尘的娃娃投去关切的目光呢?它应该没有埋怨你就那样和它离别了吧?它应该不会记得你抛弃它吧?

离别,最大的含义应该是和亲友离别吧?我们都已忘记,我们究竟结实了多少好朋友了。大概就是连个曾与之为伴,每天一起唠叨的知音也忘了。就像一个小学时候,天天手拉手上学的好朋友,现在也已是陌路人了,那种形同陌路的感觉有时会让人心酸不已!忘记曾几时,和她是那般的笑容灿烂,可今非昔比了!,已成陌路,那是否说明我们已告了别了?没有离别的离别吧?

记得,初中时,有个同学的父母离异了,她伤心的抱着我痛哭,她的感受我虽体会不到,但我能从她的哭声中感觉到!她就用那哭声和昔日温馨的家离别!是那么的悲痛,那么的凄凉!

不过,有些离别也不一定是悲伤的!有一种离别应该让人欣慰吧!同班有个男同学,以前特别特别的坏!后来吧,也不知是因为什么原因,竟开始发奋努力学习了!应该是件令他感动的事!从此他离别了他的坏毛病,争做好学生了!这种离别是珍贵的!应该长存下来。

应该还有一种更惨痛的离别!那就是离别亡亲。外婆60来岁,虽然常常面带笑意,但上了年纪后就一直身体不好,总是生病。在我五年级那会儿,外婆就离开了!外婆的离开悄无声息,她连走的时候都没有悲伤。在外公去给她买药的时候,她就那样一去不复返了。这场离别也那么悄无声息!

成长的路上,等待着许多伤痛!这些也是值得我们回忆的。当我们翻开人生的扉页的时候,我们就开始经历离别,经历我们不想经历的过程。到最后,只留一丝浅笑。

浅笑无痕,只留一丝寂寞。

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篇16:六月,离别母校作文

全文共 714 字

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六年的时光就这样过去,在这离别的时刻,我更对母校难舍难分。母校的一草一木,一桌一椅,都使我们留恋。春天,我们播下智慧的种子;夏天,我们满怀希望等待硕果;秋天,我们收获硕果,也收获快乐;冬天,我们满怀期待。在教室里,我们吮吸着知识的乳汁;在操场上,我们洒下锻炼的汗水;在校园里,我们留下散步的足迹。我们像生机勃勃的小树一样那样,在母校这块肥沃的土壤里茁壮成长。在这六年的时间里,我学到了很多知识,也交了好多朋友。在这六年的时间里,有喜有忧。

在这六年里,我经历过无数事。可是有些事让我永远难忘。那是四年级的一天,那天,我光荣的被选当为辅助员。刚当选上,我还以为辅助员多好当,当久了才知道,原来辅助员有这么多的职责,可就是那段时间,让我结交了许多好朋友。可现在,都已不在。也就是那次当选,让我在班里有了很高的人气。

还有一次,那是在五年级――六年级的时候,由于我的阅读能力比较好,每一次阅读竞赛时,老师总会叫我去参加。我的参加,给班级里争得了许多荣誉。

在这个学期,我的语文及各方面都比上个学期有了明显的提高。我的人缘也好了许多。

这个学期,是最后的一个学期,这个学期读了,我和我的朋友就不再相见。这使我感到很难受。这个学期以来,我虽然各方面都比较好,但还是使我感到担心,担心考不好。

我们就要毕业了!在这即将离别的时刻,心中说不尽对母校、对老师的衷心感谢。用什么来感谢老师呢?亲爱的老师,我们决不辜负你们的期望,毕业后,无论遇到怎样的困难和风浪,我们都将永远记住老师教育和嘱咐。我们一定带上新的优良成绩,再来向您汇报。在这离别的时刻,我们重温老师的教导。是老师春风般的语言,吹开我们智慧的花苞,母校给予我们的营养,将化做硕果挂满树梢……

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篇17:初三毕业离别作文大全

全文共 588 字

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时间漫过宿命的转轮,覆盖住纷繁的凡世,事过境迁,早已物是人非。

20__真是一个美好的时段,见证了我们的错过又让我们迎来相遇……

犹记得我们写的交换日记,那是初三那年你们突然提及的,你们说以后不在同一个学校好有个念想,后来我们一直写到离中考只有一个月的时候才收笔。在那段枯燥乏味的日子里,每每看到,我们都能勾唇一笑,被大堆试卷淹没的我们,任像老师说的那样,在海绵中挤出一点时间,还记的我们小心翼翼躲着老师偷偷写的狼狈吗?但是转眼间。时间就一点一滴从我们手中溜走,如同一滴水滴在大海里。没有声音,没有影子,没有任何踪影——那本日记本被我们谈笑的话语所填满。

是啊,匆匆那年我们毕业了,踏上了不同的道路;匆匆那年,我们迎来了20__。

一打开QQ就看见手机瞬间卡死了,心里无比郁闷,可看到小伙伴们一条条祝福的话语,心中一下子便宽慰了许多。毕竟是元旦,我们都互相祝福,当然希望在20__年有一个幸福的春节,期末考一定不要有红灯笼!

匆匆那年,我们互相说了再见,从此以后就很少有再见面的机会了,曾经在一起所诉说的诺言貌似已经被吹散在风中。你有了你最好的朋友,我已经不再像一个未长大的孩子,那么依赖你们。再次见面时,不再像以前那样亲切的怀缅,我们什么都没有说,一切都谈了,被时间掩埋了……

匆匆的20__,我们都变了,但我们都还记得“我们说好不分离,要一直一直在一起‘’。我们还眷恋着过去,不是吗?

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篇18:关于结婚典礼场面的描写

全文共 750 字

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我喝过很多次喜酒,每餐都仅只一对新人。但星期四,我看到了柯桥小学教育集团十一对新人同进神圣殿堂的集体结婚典礼,那场面隆重而又浪漫。

富丽华大酒店的结婚典礼大厅,早就布置精美。主席台的墙上,挂起了一块彩色屏幕,上面11对新人的照片剪刻成爱心形,11颗小爱心又被排成一颗大爱心形,旁边围着的一圈小彩灯,真一闪一闪地召唤着你,十分美丽。屏幕两边,还各有两块连接电脑的大屏幕,上面显示着“祝柯小11对新人姻缘美满”的字样。大厅里高朋满座,所有的柯小老师都来见证这千载难逢的集体结婚典礼。

主持人宣布典礼开始,于是《结婚典礼进行曲》奏起。随着这美妙的音乐,一对对新人步入结结婚典礼堂。大家都迫不及待地把目光投向大门。第一对新人,男的身着黑色西装,显得优雅端庄,女的穿白色婚纱,更显亭亭玉立。她的裙摆由一对童男童女拉着。新人相互依偎着走向主席台,各自的脸上露着幸福的微笑。新?昂首挺胸,新娘子则略显羞涩。后面几对新人鱼贯而入,他们都露着微笑,都紧紧地挽着对方的手臂,都缓缓地走向主席台。每对新人经过之处,两边都报以热烈的掌声,迎宾员也不失时机地放上一桶彩花。

新人们在主席台上排成一列,主持人便让大家介绍各自的爱情经历。第一对新人的新郎说,他是在网上认识了新娘,他住在上海,而新娘是柯小的老师,因此他们每星期只能彼此见上一面,但从不间断过。终于在今天踏上了红地毯,真是千里婵娟一线牵。也有几对新人都是老师,在工作上结识对方,终于心心相印。总之,他们付出的都已得到了圆满的回报。灿烂的笑容挂满每一对新人的眉梢。

在一片沸腾的掌声中,新人们每人拿起香槟酒,互相干杯。我们也一起举杯,共同庆祝。红色的香槟,只倒了八成满,“没满”就预示着将来婚姻美满。

但愿人长入久,千里共婵娟。我们衷心祝愿每对新人白头到老,永结同心,早生贵子。

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篇19:毕业离别的作文

全文共 642 字

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从懵懂的儿童变成了懂事的少年,渐渐的,六年又过去了,在过一个月就到新年了,半学期就又过去了,时间过得真快啊!童年的无知,欢乐,在那个充满天真烂漫的金色时代,是多么幸福……

每个人,哭过就忘了,笑过就快乐了,心情不好时爱发发小脾气,开心时什么都美好。这些都是人生的变化,看着时间慢慢流逝,皱纹缓缓爬上父母的面庞……才开始发觉自己懂事了,自己长大了,自己成熟了。以前,在班级,我和同学门在一起追追打打,绕着教室跑;运动会,和班长、同学们一起投稿;开联欢,组织节目,唱唱跳跳,玩玩小游戏;考试时,鸦雀无声,一个个埋头认真达卷;放学时,同学们成群结队走出校园。在这个校园里有着多少快乐、幸福,充满着满满的爱:老师对同学的爱,同学之间的照顾……,那不只是校园,是一个充满爱的大家庭,快毕业了,真舍不得,毕竟在那里学习了六年,半学期就快过去了,在过半学期,我们就将离开这个校园,可是,我们长大了,已不再是无知的孩子,我们在这个校园里学会了做人的道德,这些都储存在我们的记忆里,就像昨天刚学的知识,记忆如新。

兴奋就是开心,但毕业后会开心吗?谁都不知道,或许有的同学惦记着母校的老师,你可以回来看看老师啊!或许有的同学惦记的不是老师,而是在母校的回忆,生怕把它弄丢,但它就像一盆水,你越用它,它就越模糊,最后甚至不见了,当你在人生道路上行走的时候,你会有更多美好的回忆……我很开心我马上就要毕业了,但我很害怕我会忘记人生中教过我的每一位老师,因为他们告诉我:“做人不只是要想自己方便,也要想想别人!”。

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篇20:关于场面描写的作文700字

全文共 689 字

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今天的天气可真好,个个人精神饱满,期待着一场激烈的比赛。

哔——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央,接着他把球往上方抛。两方争先恐后的抢球,对方的先锋前先一步,把球夺走了,他边跑边拍球,动作非常娴熟,简直就是nba里的科比。眼看他们的阴谋要成功了,老师急的想热锅上的蚂蚁团团转,然后老师走前一步,喊着:钟泽梓,你是后卫,叫李航把球给抢过来,然后你负责安全地运到投球人许玉琪手上。老师喊完后,就抹了额头上晶莹剔透的汗珠。

果真,他们按老师的战略来打球,心中有数了,我们也有点儿兴奋,就喊起口号:小小六班,非同一般。团结友爱,永不言败。我们大声的喊出来。

老师又喊出:你们向后移动一步,向左移动三步,就在这个位置投。他们又按老师说的办法投进了一分。五班的篮球队员们耶毫不放松警惕,依然对我们班手握的球手握的球另有企图。而他们的方法很讲究,也有战略,我们因为一时马虎,太大意了,球又给他们夺走了,他们连打了几个球,现在是2:15,可把我们给急坏了。

我们班的女生大声呐喊:加油!进攻,防守。可都没有用。

因为五班的人很劲,是我们班很多走狗。老师意味深长对我们说:你们不要长他人志气,灭自己威风呀!说着,我看见一幕动人的画面:钟泽梓抱住球,头向左边扭,全身也往左方向摆动,那些五班的人全部跟他往左边,然后钟泽梓以惊人的速度往左边跑,然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了,只瞧裁判用哨子往嘴里塞,然后吐一口气,发出一种声音,它表示比赛结束了。一共是5:26。

虽然我们输了,可是我们输得心服口服,输的坦荡荡的。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛的,该打球的打球,该喊口号的喊口号。

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