离别时的场面作文（19篇）

当我再次回到老屋时，一切都是那么的陌生，耳边再也不会响起奶奶关切的唠叨声了。

你快点起床。早上起床的闹铃刚响，我的耳边便响起了奶奶的“轰炸”，我正烦躁地洗着漱，奶奶又来了，“怎么这么慢，快点吃早饭，吃完快去上学，”放学后，当我以为耳边会清静的时候，奶奶又唠叨了“快点洗手，去学作业！”我再也忍无可忍了，生气地说道：“你能不能不再烦我了，能不能安静点！”我摔门而入后，却觉得自己有点太过分了，正当我打算向奶奶道歉时，听见门外奶奶与妈妈的对话：“妍妍不是快暑假了吗？我也在这没有什么事，就打算回去了，车票已订好了。”听到这话后，当时的我并没有开门去阻拦奶奶，我想着：反正下次还能见面不急于一时。就这样奶奶回到了老屋，我们约定国庆再回来看她。我盼望着与奶奶见面，想对奶奶说声对不起，时间一天天过去了。

终于，国庆来了，我们拎着大包小包，回到老屋，我总感觉和奶奶有一些隔阂，妈妈三番五次提醒我要和奶奶说对不起，可我仍然放不下架子，心里想着，下次吧反正过段时间又能见面了吗……结果，我们还没回来几天，却接到奶奶出车祸的噩耗。起先，爸爸并没有告诉我，可是，半夜爸爸忽然买了回家的机票，当我知道这件事时，奶奶已经走了。那一晚，我看着我和奶奶枕头的合照，边看边哭，不知不觉枕头已经被我的泪水映湿了，我们买了隔天最早的一班飞机，回到了老屋这时，门前枣树枯了，奶奶生前养的猫，也好像丢了魂一般，这个噩耗，来的是这么的突然，可我却并未顾虑到在人短短的一声中，到底有多少个下次啊！

当奶奶在世时，我嫌奶奶烦，可当奶奶走后，我才懂得奶奶的唠叨是那么的温暖，心中充满对奶奶的愧疚，可再也说不出口了……原来，这就是离别啊！我终于读懂了离别的含义：没有重逢，没有归期，没有机会再说一声对不起。

当夏日的热情越来越高涨，当雨后通往学校的小路变得有一些泥泞难行，当二龙山的花草树木彰显了自己的五颜六色，随着楼檐一滴一滴坠下的，不仅仅是夏的雨滴，还有即将逝去的日子和难以挽留的脚步。

春夏秋冬，日夜交替。每一年的夏天，每一年的六月，我们都将送离一批学子。他们承载着父母和老师的期望，怀抱属于自己的梦想，一步一步走向未来。

或许，高三的学子们还不能感受到这里面蕴含着的一切，或许高中时代的离别会因为即将来临的高考而来不及细细品味。但是，作为旁观者的学弟学妹，或许比当局者的你们看到了更多，因为，今年的此时的你们，就是明后年的他们。

抱着自己的行李，拖着自己的皮箱，一步一回首的或是快步的走过操场，无论你怀念也好，不怀念也罢，这操场上的每一粒砂砾都记忆着你人生最最美好的三年青春岁月。关上门，关上窗，带着高考结束的轻松和对未来的期盼，走下宿舍楼。无论你留意也好，不留意也罢。这长长短短的台阶上有你多少的脚印？千余日的高中生活里，你不知多少次的跑上跑下，面带着微笑或是眼噙着泪水。

篮球场上依稀有你矫健的身姿。林荫小路上仍然可见你瘦弱的身影。哪一张课桌伴你度过了三年高中生活？它伴着你写下每一个字和数学符号。哪一扇窗户是你最经常张望的地方，他记忆着你脸上的笑颜或是愁容。

或许，心中不知多少次想象过离开高中校园的日子。但是，却觉得一切还是那么遥远。仿佛高三的日子才刚刚开始，好像一百天倒计时的牌子刚刚立起来。现在，就要用个位数来记录自己在母校的日子了，你是否有些措手不及？是否又有些茫然？

风雨同舟的三年，苦乐相伴的三年。这里有你结交的挚友，有你感激的老师，有你熟悉的不能再熟悉的班级和教室。你能通过背影、说话的声音或走路的姿势判断出他是哪一位同学。

而这一切，都将随着高考的结束而结束。就让我们静下心来，沉下心来，再细细的品味这剩余的高中时光。请你们再看看书，让老师再看看你们。别让一个虎头蛇尾的夏季为高中时代划上一个不够圆满的句号。

离别，而非告别。因为分离的时光只是短暂的。我们永远无法把自己同这座校园分离开来。法库二高中，已经融入你的生活、血液和骨髓。走入大学之后的你们，依旧会时不时的提起他的名字。而那时，这几个字一如既往的亲切又熟悉。你还在为错过月亮而懊悔么？那么你也要错过流星了。为了让明天的自己不再悔恨，为了高中时代不留遗憾，让我们勇敢地面对困难和挫折，整理好自己的行囊，鼓起勇气去拥抱属于自己的明天！

且行且珍惜。

短暂的相遇让我们结下了永恒的友谊，一句不要害怕，一个温暖的眼神，一个微笑，都让我刻骨铭心。

5.12大的震，使我们的房屋倒塌，使我们的亲人妻离子散、家破人亡，大地上一个又一个的伤痕，一片又一片的废墟，这些事情怎么能让我们忘得掉呢?

地震过去有一个多月了，自愿者、支援部队等都纷纷的赶到我们青川来，使我们青川人民感到非常温暖，对与我们学生的关怀也是无微不至的，后来我们学校来了自愿者老师来支教，有一位老师教我们化学，他姓洪，来自泸州，这位老师的个子很高，有点微胖，说话很温柔。

地震板房

教室的黑板

我们上他的课很调皮，不听他的话，他拿我们也没办法，就给我们的班主任老师说，我们上他的课吃东西啊，听音乐啊，讲话啊……，班主任也是将我们批评一顿而已，也没有将我们怎么说，更没有打我们的话了，班主任说了也只是管几天而以，过后我们以欧开始了，但是后来，我们的政治老师给我们说他的不容易，他的辛苦，他放下他的家人不管，来给我们支教，他真的是我们学习的傍样，在说我们也是这么大的人了，应该懂得这些道理了，政治老师的一番话让我们所有的人都哭了，从那以后我们在他的课上再也没有人在调皮了，这是让我们在怎么也不不会忘记记的，可惜的是我们明白的太晚了!时间已经悄悄的溜走了，不会回来了。

支教的时间不是很久，当我们都明白的时候，时间已经不允许了!因为洪老师就要走了，就要回到原本属于他的地方，我们真的很舍不得，可惜已经晚了，我们明白的也太晚了。

就在他走的前一天我们开毕业典礼，我们邀请了洪老师，洪老师在我们的毕业典礼上做了讲话，我们为洪老师准备了一首歌《好人好梦》，洪老师听着听着就哭了，我们心一软我们也就跟着哭了，我们都哭了，我们希望老师一路平安，事事都能顺心如意，真的祝洪老师好人就有好梦。

时间在不停的溜走，夕阳照在他的脸上，看到他真的不容易，他的身影在我们的脑海里不停浮现，我们为之感动，为之欣慰，我们能有这样老师。

老师一路平安，我们永远爱你!

1、“火把节”是撒尼人欢快的节日，它具有强烈的民族风情，表姐曾绘声绘色地给我讲过撒尼人欢庆“火把节”的热闹场面。我渴望去参加撒尼人的“火把节”。

2、“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过，天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布，让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花， 夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。

3、春节的鞭炮，一片喧闹。时而，如星星点点，在夜空中炸响;时而，如滚滚雷声，轰鸣不断。

4、到了初一，就是逛公园的时候了。早晨，我们洗漱过后，早点吃的是汤圆，汤圆是用白酒、鸡蛋和红糖煮的，因为家乡的大年初一早上有“不杀生”、“不吃荤”的风俗。吃过早点，我们兴高采烈地出发了。刚到公园门口，我就被丰富的小吃吸引住了，当时我还真有些眼花缭乱呢。进到公园里面，我带着小表弟划船、座小飞机、骑小马、座猴子抬轿，爸爸还给我们照了好多照片。

5、到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声…...节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

6、姑娘们唱起悦耳的民歌，手拉手地跳着。一会儿合成小圆圈，就像含苞欲放的花莆，一会儿扩成大圆圈，又像是怒放的鲜花。

7、节日的鞭炮，带给人们喜庆的气氛，带给人们新的憧憬和希望!

8、今年这个春节我过的真是太有意义了，我真是快乐，让我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

9、今天是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。

时间:2012-05-25 分类:唯美的句子 来源:书通网

10、天朗气清、阳光和煦。远处天空白云点点，近处人们喜气洋洋。鞭炮声声，惊起栖息在树上的鸟儿们阵阵盘旋;彩旗飘扬，映着人们灿烂的笑容格外鲜艳;花儿朵朵，衬托着城市格外美丽;那一点一滴，一景一幕都如此幸福和谐，甜蜜幸福充满了整个城市。

11、突然，一声爆竹，揭开新春佳节又一个黎明的序幕。随着这一声脆响，劈里啪啦，震耳欲聋，房屋仿佛也震动起来。

12、新的一年又到了，在新的一年里，一切都将发生变化，自己又长大了一岁，我希望这一年好运一直陪伴着我，我也会更加努力的，争取在这一年中，能取得优异的成绩，长大后，为家乡的建设作出巨大的贡献

13、在窗口，放眼望去：伴随着此起彼伏的声音，串串烟花竞相开放。有的如流星闪过，划破夜空;有的突然怒放，在空中展示五彩缤纷的色彩。路灯下，人们三五成群，各自欣赏着自己的果实，不时地传来孩子的欢笑和大人的警告。有的是孩子，手里拿着一根香战战兢兢的点燃鞭炮，继而传来劈劈啪啪的声音，那串串鞭炮在地上扭动着身躯，点点闪亮。有的是成人，在地上码放一排二踢脚，点燃后，依次在地上和空中鸣响。更多的是青年人，点燃的叫不上名字的花炮，方方正正的、高高圆圆的，带着声响冲向空中，绽放着五颜六色花朵。

14、只见大家穿着新装，欢呼雀跃，笑声不断，还有的扭着秧歌。世界上好像只留下这让人看着兴奋地红色。

15、只见大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”，他头戴小生帽，身穿鹤氅，手持大折扇，后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。走场两圈后，只见“沙公子”跃步跳入场心，双手握拳做个“罗圈揖”，唱个贺年的大喏，热闹的小戏便开始了。这时唢呐换调，锣鼓的韵律也变得更加昂扬。一对对旱船如同在水上漂，手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来舞去，船里那水灵灵的“大姑娘”忸怩作态。正扭到高潮处，后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒槌，身穿青大布衫，耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒，头上梳着“笊篱把”，脸上还有一个黄豆大的“黑痣”，黄脸朱唇，气势汹汹，大有“棒打鸳鸯”之势，三蹿两跳来到了旱船跟前，与“老汉”开始周旋。“棒”“桨”相撞乒乒乓乓，“丑脸”相对互不相让，似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。

16、最佳答案“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的;我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖，大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

墙角的那支白色粉笔，静静地躺在那里，如今却无人问津。

再过二十天，我们的教室也将再次变得空荡荡的，听不到我们的读书声，吵闹声，它一定会很寂寞吧？我望着窗外细雨迷蒙，我的心事和忧伤积攒得很沉很重。我知道，回不去了，亦如你离开那天的样子，悲伤到不能自己。

两年前，你如一只美丽的风筝飞去了美国。我们总以为我们有五十二个人，所以能扯着风筝线直到毕业那天。而你，最后还是扯断线，选择离开，背景是一片天空，却如深蓝海洋。

记得那天，我在暑假被你叫回学校。当听到你要去美国时，我的脑袋“嗡”地响。你给我一本英语课外书，用手搭着我的肩膀，笑着说：“要好好读书啊，不然我就从美国回来批评你！”这时，你的目光如水，也泛起了层层涟漪。我也苦笑着，撒娇的说：“我当然会听老师的话啦！”却不料，我的眼里竟进了沙子......

我看见你，静静地背过身去，小心翼翼的擦拭着脸颊。我假装什么都没看见，别过头，面对窗户，我看见窗外，夏日的阳光晃得刺眼。

你走后，我一个人坐在这个偌大的教室。沉沉的空气里，我能听见电风扇“吱呀”转动的声音。我瞥见墙角，有一支粉笔，孤零零的，无人再将它拾起......

我看着黑板，没有一丝尘垢。想起，你在讲台上谆谆教导的样子，大发雷霆的样子，哭泣的样子。在这个空房子里，一个讲台，五十二张桌椅，都保留着你的痕迹。我闷闷地想着你走时说的那句话：我两年后就回来。

时间一晃，两年一逝而去。离中考越来越近，离你回来的日子越来越近。在这忙碌的日子里，我依然能想起你低头微笑的样子，从不曾忘记。想到这，我不禁满心欢喜。我仿佛现在就能看到你再次对我微笑的样子，不带生疏的。你会告诉我们，你过的很好，像我们在你身边的那段美好的日子！

离别的滋味，曾是那么浓烈的哀愁。我看见窗外的雨停了，天空澄澈，风淡云清。

呵！原来离别之后，是欣喜的相聚。

想留不能留才最寂寞

没说完温柔只剩离歌

心碎前一秒用力的相拥着沉默

用心跳送你辛酸离歌

想留不能留才最寂寞

没说完温柔只剩离歌。

学校里又响起了《离歌》

大哥哥，大姐姐们迈出了离别的脚步，流淌出了离别的泪水道出了离别的话语，他们远离了我们的学校，但他们的心永远属于这里，他们永远不会忘记老师的批评、教诲，忘不了同学间的相互帮助，忘不了在这所经历的酸甜苦辣。

酸

刚刚进入这所学校，进入这个班级的时候，所有的面孔都那么的陌生，没有一个 要好的朋友，心里酸酸的。

甜

时间越长，朋友也就随之增多，认识了许许多多的朋友，而且还得到了老师的重任每当上了英语课代表，那感觉，比吃了蜜还要甜呢。

苦

上学，面临的无非就是考试，爸爸妈妈对我的期望很高，总是希望我能考第一，可是我也有让他们感到失望的时候，那心情，像苦瓜一样。

辣

父母，老师的批评，同学们的嘲笑，总是会使自己难受，那感觉是特不好受，全身辣辣的。

校园生活中充满了无限的乐趣，当然也布满了哀伤。

仕沟完小五年级：969063682

每个人的生活中，都会有“离别”这两个字眼，因为他们都曾亲身经历过。而我呢，也曾感受到让我寂寞、孤独的离别。

那是一个星期天下午，太阳火辣辣地炙烤着大地，风呼呼地吹着我孤独的身躯，心里凄凉凄凉的。那天，我深深地体会到了离别的痛苦。

早上，我起的很晚，迷迷糊糊醒来，顿时脸色大变，我记起今天是我堂弟回武汉的日子。我立马跑下去，看见了堂弟，他们还没有出发，仍然是那活泼可爱的样子，小小的脸颊上面有着明亮的眼睛和红红的小嘴，大大的耳朵，让我十分欣喜。

堂弟马上就要出发了，我感到十分孤独。他看到我心灰意冷的样子，立马跑了过来，对我说：“哥哥，你怎么啦？是不是不舍得我走啊？”我抽泣地回答说：“是，我真地舍不得你走。”说完这句话，我立马把他抱起来转了一圈，才把他放下。他也察觉到我的这番异样，想安慰一下我，便说：“哥哥，你不要伤心，我下个月就回来。”听了这句话，我更伤心了，顿时想起我和堂弟玩耍时的快乐，实在不想与这么可爱、活泼的小孩分开，不要说一个月，哪怕一天我都会很伤心。我只说了声好，便跑上了楼，在房间里哭了起来。

最后，堂弟出发了，我站在窗户旁对他一直说拜拜。看着他那离别的背影，我顿时热泪盈眶！

我想，确实在初中生活中，我碰见了许多曾今没有见到的人。可是，这短短的一个学期我交了小学时期从未有的类似于知心的朋友，可我每次在学校里觉得不高兴的时候，我从未想过对人倾述，回到家，为了不让父母担心，我也埋在心中。我无法在生活中找人倾述，也不想让父母担心。初中，处处充满无奈。

第一次月考的成绩下来，我认为已经完全尽力了，却无法考好，那一阵，心中确实不大欢快。后来，我发现自己每次用一样的力，一样用心，

却一次比一次好。其实，我担心，在这一次的考试，或者某一次考试，我又会向下。这，也是无奈。

但我站在初一的角度看初中时，就像我当初站在一年级看小学时一样，想着，三年的时间多么漫长。可我怕，在我还不经意间，这三年就过去了，我想珍惜这三年，就像珍惜那六年一样，我知道，三年会像那六年一样离去，让我抓不住，只有回忆。现在，见到小学同学，互相像不认识，擦肩而过。有时候，我会回头看，却决不再想。在初中，我好不容易有这么好的老师，同学，我怕，三年之后，又像小学，相见不如不见。这，又是无奈。

是心理的渐渐成熟，还是生活中的种种无奈，我不知道为什么，看似从无悲伤的我，却有这么多的无奈。这，就是初中的生活。

上我背着书包去上学。当走到104国道旁时，看到了惊险的一瞬间。

一位年过半百的老奶奶牵着她的小孙女上学。突然不知怎么地，那位五六岁的小女孩松开了奶奶的手，独个儿往国道跑去。跑到正中间，忽然停了下来，回头看了看奶奶，叫道：“奶奶快点吧，来不及了！”老奶奶着急地说：“我的乖孙女，快回来，有危险。”可小女孩似乎没听懂奶奶的话，只是不停地向奶奶招手。

就在这时一辆载重货车正向小女孩迎面奔来。司机被小女孩突如其来的举动弄得不知所措，汽车像脱了缰的野马向前飞奔。周围的群众一个个都惊呆了，个个束手无策，谁也不敢上前去救那危在旦夕的小女孩。老奶奶吓得昏了过去。我的心也怦怦直跳，心想：“完了，这下完了，小女孩一定没命了。”

说时迟，那时快。就在这千钧一发的时刻，只见一位二十来岁的青年挺身而出，箭一般地冲了上去，抱起小女孩，跳到路边。“轰”的一声车子开了过去。青年人倒在路边，小女孩正躺在他的怀里。周围的人一下子围上前去。小女孩爬起来，哭着喊：“奶奶，奶奶。”青年人连忙站起来关心地问小女孩有没有事，周围的人看到这情景都松了一口气，那位青年人把小女孩送到老奶奶跟前，老奶奶高兴地把小女孩搂在怀里，亲了又亲。人们都向年轻人投去赞许的目光。

年轻人走了，消失在来来往往的人流中，我想：就在这一瞬间，多亏了这位青年，不然……我们的社会多么需要这样见义勇为的人啊！

再过不久，我就要毕业了，在这毕业离别时，我们全班同学的心情都有点沉重，因为这几年的早夕相处，让我们彼此之间有了太多的不舍。

在这毕业离别时，我的心中有着太多的感触，我将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。

或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩!”

或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗?甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛?在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛?不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗?

在这毕业离别时，我想跟说有的人说一声谢谢，谢谢你们带给我这么美好的回忆，让我这六年里可以这么快乐的成长。

青春是个美好的而又是一去不可再来的时期，是将来一切幸福和光明的开端。就像迷迷糊糊地跑了一场马拉松，吃吃力力地从初中跑进高中，白线勾画的跑道不知何时早已消失了，我还在苦苦地寻找没有美丽的错误，怎会有美丽的结局望着你远去的背影，我只愿你回一回头！什么时候能像你一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀。我当然不谈你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那个模型给捣碎了，所以啊，你是独一无二的！

人生的轨迹和历史，可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写！就这样，转过身去，打点好岁月的馈赠，作一次永恒的天涯之旅北去的车将载着你载着我的思念，扬起的尘埃会迷住我的视线，迷住我的泪眼珍惜这份美好的回忆，在梦里，在叙我们的情谊所有等待的眼睛终会走出停泊的小窗，敲门声依次响起不是所有的梦、都来得及实现、不是所有的话、都来得及告诉、也许是欢乐、也许是忧愁、谁又能决定去和留！人，总是会在走新路的时候恋着旧路，而路，也总是在懵懵懂懂地恋着旧时走过去的人纵使我们流着泪，流着沉甸甸的盐质很高的泪，我们也会在告别的站台上挥挥手，笑一笑，笑一笑，因为，因为我们不愿悲伤！不用再多说什么，被激情冲刷过的土地是那样的敦厚，充实而又富足真诚的，都已说完；虚假的，还没学会去说忘记了你曾经的伤害。

这季节是一条分界线，分开了一千多个日子的梦！没有我的岁月里你要保重你自己，没有你的日子里我会更加珍惜自己！水泄平地，东南西北各自流；聚散无定，春夏秋冬伤别离生命原是要不断的受伤和不断的复原，踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月一年又一年总相似不同，一页又一页看不够读不尽。长长的人生路，能有几个四年又有几多夕阳强有力的理想产生强有力的行动人往往因甜蜜的回忆，幸福的憧憬或企求解脱而去做梦。当人不再做梦时，那就意味着他直面人生的风风雨雨过去的，让他过去，不必回想；未来的，等来了再说，不要空想！失去的东西，我要努力的承受着！失去才会懂得珍惜！不完整中没有缺陷每一颗心都有自己的太阳，每一颗太阳都有照耀的领域！不要悲伤过去的就让它过去！

毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时候，带着微笑和遗憾去回想时的副词；曾经相聚多少天才知道离别多少年虽然所有相聚终究要离别缘分将我们围成圈思念化作白杜鹃依依不舍的离情万千我们一定要再见不管路途有多遥远虽然前方有危险也不管要多少时间月亮有多远心里的牵挂有多远远方的你们以后是否一切都安全不久就要有新起点了所以必须说再见天下没有不散的筵席，只要永远记得曾经的你。我真的放不下自己的心！

时间，一个任何人都无法改变的东西，他固然重要，但有时我真的好讨厌他，是他，让人们拼命追逐，整天过得浑浑噩噩，也是他，给人们带来了离别！

我真的好讨厌离别，他是苦涩的，令人心酸，诱惑眼泪的，该来的总会来，该离开的也总会离开，而这一切的指挥者就是时间。人的一生免不了会面对分分合合，所有的事情都是由上天安排的好的，注定有缘早晚会相遇，注定离别早晚会分开，俗话说的好，天下没有不散的宴席，有人说过经历多了会习惯，分离多了会麻木，我觉得这句话说的不对，经历虽然多，但每次都会有不同的感受，分离虽然多了，但每次离别的对象会不同，感情也不同，有时我常常会想，人为什么要分离，分离是为什么会心痛，我最害怕离别的场面。说实话，我不是一个爱哭的女生，但每次面临离别，眼泪总会落下，甚至我曾想过为了不面对离别，我想把自己包裹起来，只有自己的世界那永远不会有离别，不过，那应该是不可能的。

想了好久的问题总会有答案，我们应该勇敢地面对离别，勇敢的挑战时间，离别并不代表将永远失去，朋友间，离别后的一句问候，偶尔的聊天，会让我们的心紧紧相连；恋人间，分手后的，一条短信，一封邮件，那曾经相惜相知的心会轻轻颤抖；亲人间，离开后的一个短短几分钟的电话，即使远隔千里也会彼此心暖……

离别，也许是另一个美好事物的开始，让我们收起离别的悲伤，用微笑祝福对方不是会更好吗？

场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。

写好场面要注意以下几点：

1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写，读者可以了解场面的全貌;通过具体写，使场面真实地再现出来。

2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来，也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么，后写什么，最后写什么，要有个合情合理的顺序。

3、要注意环境的和谐一致，不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力。

4、记叙场面，不但要正面描写，有时还要进行侧面的描写。

这是个夏天的傍晚,残阳如血,站在走廊上,望着朋友慢慢远去的身影,突然有一种想哭的冲动,心好痛哦.然而我却怎么也无法理清这莫名的伤痛.

我思考着,却怎么也想不透人生为什么会是这样,总是这样捉弄人?转眼间,两个月的暑假生活就要告别我们,时光老人总是那么的无情,狡猾,他悄无声息的从我们的指间划过,我想拖住他,可是他太快了,我无能为力.回想这个月来的快乐日子,不禁开始恨时光老人,也许是上帝看到我们太辛福,妒忌了,于是受意时光老人这么 做 吧. 在那个月里我们真的很快乐,来自不同小地方的我们,因为一起参加了某个的补课班,从此变结下了深深的友谊,早上在同一地方碰面,下午一起回家,哪怕在一起同路的路程不远,更另人不可思议的事实上谁也没有提过要在某个地方会面,可大家却不知怎的只要到那儿变停下来等彼此,即使快要迟到了,也要等.当然你也许会认为这是不对的,随变迟到,不是个好学生该做的,那你可就错了,其实我们当中的任何一个人都很爱学习,想做好学生,只是在我们每个人的心中~等待~以成了我们对彼此的诚诺,虽然谁也没说过,我们却这么做。

每当我早到那儿时,我都会停下来,在那时我感到的不是烦躁,相反我很开心,因为在很多次我的朋友在那儿等我.真的,他们是真正的朋友友. 补课的最后一天,我们几个到一朋友的家中玩,她家不远处是个~仙境~我们在河边玩水,把彼此都弄的湿湿的,不过遗憾的是有一个朋友在边上观看,所以他就免受了~水湿~之~苦~咯!接下来的是~小型徒步冒险~.我们向险路进攻,那而的路可不好走哦,有好多芒草呢,还有小陷井,更可怕的是,说不定哪时冒出一条毒蛇来....有点儿替我担心吧,谢了,不过既然我能在这儿写这文就说明我没事咯,我们互相帮助,终于挑站成功.

能和朋友在一起是件多么开心的事啊,可天下哪有不散的宴席呢?我们着些人总是要分离的啊.望着朋友的背影,离这边越来越远了,我轻轻的挥了挥手,这是我维一能做的. 夕阳越来越红了,他在催促朋友快点离去,哎,残阳为什么就不能理解这离别之苦呢? 这一离别,何时才能再次聚在一起呢?也许以后再也没机会见面了,也许 ....明天的太阳依旧会什起,阳光依旧会很灿烂,短暂,不明白哪一缕阳光会带来相聚呢?我不知道 !

我们一起 期待着,期待着;重逢的阳光!

人有相聚，也必会有离别。

当你结识了一位新朋友，你和他相处的时间可能是一分钟、一天、一年，甚至是数十年。可多年之后呢？当某一方先走完人生之路，随之而来的便是离别。

即使是亲密无间的家人，也难免要面对离别。我们习惯了父母陪伴左右，理所应当看他们为我们奔忙，你可曾想过他们有一天也会老去？有一天你会眼睁睁地望着他们离去，被埋进可怕的空间。而你呢？悲痛地望着他们，后悔没跟他们再多说一句话，后悔没有再握一握他们的双手。

与老友分别，也许就是与一份真诚的友谊告别。且不说那些令人感伤的生离死别，先看看你们的友谊是否足够真挚。有人交朋友，为了那一点点利益而伤害了另一个单纯的人；还有人交朋友，为了自己逃脱危险而连累到了一个真心真意的人；不可否认的是，也有的人交朋友，真诚无私，只为了帮助了一个孤独的人……

只有懂得珍惜家人、朋友的人才会懂得离别的痛楚，才会更加珍惜这份简单又难得的相处时光。时光不会倒流，更不会为谁逗留，请珍惜这美好的时光。

人有相识，必会有离别，愿我们都能坦然面对。

时光隐冉，转眼之间，初三毕业了。

在已经是盛夏了。每天不是乌云密布就是晴空万里，在这种情况下，我的心也跟着时阴时晴。

上完最后一堂课，只是和老师告别。收拾一下自己杂乱的课桌，把该带走的带走，背着大包小包的和同学告别，最后在关上教室门之前，环视了一下空荡荡的教室。我的心也不禁茫然起来，似乎有太多东西留在这里了。想带也带不走。

我关上了教室门，随着“吱呀“的几声，在那一刹那间，我的心突然有一股尖锐的痛，忽然想起了四字“青春散场”。

慢慢地走下楼梯，我似乎想起可刚刚来到这里时，数着楼梯走进教室的样子，无知，单纯，甚至幼稚。但随着一年又一年的过去，现在我已经在四楼读初三了，那楼梯也越数越长。但儿时的心情已俨然不在了。童年的心也一去不复返了。而这一切的一切都变成我脑海里那泛黄的一页了。我知道，我该和它们告别了。

最后的一堂课，是和老师告别。

最后一次考试，是和学业告别。

最后一个人离开，是和同学告别。

最后一个脚步，是和301告别。

走在通往校门的小路上，我忘不了，昔日在这里埋头苦读的身影；忘不了，昔日在这里倾心畅谈的快乐；忘不了，昔日在这片绿茵场驰聘的快感。

在这离别之际，我们依然别情依依，走一回校园的小路，数一回教室的楼梯，心中荡起了甜蜜的回忆。

在这离别之际，我们依然有千言万语，看一眼校长的白发，摸一把老师的坐椅，腮边挂满了滚烫的泪珠。( )

当我的脚跨出校门的一瞬间，我忽而明白我已经不是这里的一员了。但也许不是永久，但也不是瞬间。

虽然这初中三年跟高中三年和大学四年相比，是多么的微不足道，但对于我们小孩来说是多么的珍贵和满足啊啊！

再见了，我的朋友！

再见了，我的老师！

再见了，我的学校！

再见了，我的初三！

[初三毕业生离别作文

今天的天气可真好，个个人精神饱满，期待着一场激烈的比赛。

哔——这种声音代表比赛正式开始。裁判正在操场中央，接着他把球往上方抛。两方争先恐后的抢球，对方的先锋前先一步，把球夺走了，他边跑边拍球，动作非常娴熟，简直就是nba里的科比。眼看他们的阴谋要成功了，老师急的想热锅上的蚂蚁团团转，然后老师走前一步，喊着：钟泽梓，你是后卫，叫李航把球给抢过来，然后你负责安全地运到投球人许玉琪手上。老师喊完后，就抹了额头上晶莹剔透的汗珠。

果真，他们按老师的战略来打球，心中有数了，我们也有点儿兴奋，就喊起口号：小小六班，非同一般。团结友爱，永不言败。我们大声的喊出来。

老师又喊出：你们向后移动一步，向左移动三步，就在这个位置投。他们又按老师说的办法投进了一分。五班的篮球队员们耶毫不放松警惕，依然对我们班手握的球手握的球另有企图。而他们的方法很讲究，也有战略，我们因为一时马虎，太大意了，球又给他们夺走了，他们连打了几个球，现在是2：15，可把我们给急坏了。

我们班的女生大声呐喊：加油！进攻，防守。可都没有用。

因为五班的人很劲，是我们班很多走狗。老师意味深长对我们说：你们不要长他人志气，灭自己威风呀！说着，我看见一幕动人的画面：钟泽梓抱住球，头向左边扭，全身也往左方向摆动，那些五班的人全部跟他往左边，然后钟泽梓以惊人的速度往左边跑，然后往前一跳灌篮。上下半场已经度过了，只瞧裁判用哨子往嘴里塞，然后吐一口气，发出一种声音，它表示比赛结束了。一共是5：26。

虽然我们输了，可是我们输得心服口服，输的坦荡荡的。可我还是为我们班感到骄傲。因为这是我们集体比赛的，该打球的打球，该喊口号的喊口号。

每年的十一月底，全国各地的部队都有老兵退伍。前几天与爸爸通电话，他说最近很忙，忙着打点老兵退伍的事。使我想起又是一年离别时。

十一月底已是寒冬，既便是晴空万里，气温低得哈口气都会有一团白气出现，有时老天阴冷的像个绷紧脸的老爷爷。“送战友，踏征程……”“我的老班长，你现在过得怎么样……”这类军旅送别的歌天天都在放，营区大院里都弥漫着一种送别伤感的气息。送别的现场却是人头攒动，飘扬的彩旗插满广场，击鼓声“咚咚”回响，送站的军车排排行行。互相道别祝福的战友们比比皆是，平时刚烈的硬汉战士们，这时却都热泪盈眶，哽噎得不能言语，他们拉着对方的手无论如何都松不开。

战友们来自五湖四海，送别只能是分批送，每天都会送走几批老兵，也就意味着大家每天都会经历几次离别之伤。回想朝夕相处的日子，无论严冬热夏，大家一起吃，一起睡，一起打炮，一起飞天，彼此之间已在岁月中建立了深厚的友谊。在这送别之即，既使以往偶有的小摩擦也都化为乌有，留下的，只是那不可磨灭的战友情，战友爱。

每年的这几天中，例来行事严谨的爸爸总会与战士们喝醉几回。我想，这醉里一定带着豪情，带着不舍。这一别，大家都天各一方了，但他们心中的友爱不会因为路途遥远而消失。不过是换了一种方式一个地方来聚集他们之间这特殊的感情。他们会在自己的家乡细细回想在一起的时光。就像爸爸，现在与许多曾经的战友早已失去联系，可每当他回首在一起的时光，讲给我听时，每一个细节他都记得很清晰，讲得很仔细，就像讲刚刚发生的事情。脸上流露的深情足以见证他们的深情厚意。他们是被部队这个大溶炉聚集起来，在这里找到自己最宝贵的友情，这种友情是一种并肩作战，团结一心的友情，它就像一堵用心建起的墙，坚不可摧。

友爱是一个多么崇高的词，它使人们互相了解成为朋友，有是甚至可以超越亲情，它没有任何的副产品，只会让人们之间的关系融洽。这一年又一年的离别固然是悲壮的，而战友情之纯，战友爱之真，在这一年年的离别中体现的也最为淋漓之至。

我看见过很多人的背影，其中也有很多老师，同学，父母的。但是，这都不是主要的，我一生中记忆深刻的就是送别的背影。

我很讨厌分别，很讨厌分别时的场景，更讨厌分别时的泪水和强撑欢笑的面庞。比起讨厌来，其实我更加害怕分别。可是那又有什么办法呢？

高中毕业上大学的那一天，我看着送别我的爸爸妈妈，心中不禁涌起一阵伤感来，在这里，我生活了十八年的小城市里，我有很多回忆，也充满了许多舍不得。我不敢看爸爸妈妈的眼睛，我怕一看到我就会忍不住流泪，哭泣。

爸爸妈妈的面庞还是那么的慈祥，妈妈对我说：“到了那里吃好了穿好了，不要因为舍不得花钱，放心，你爸这里有的是钱，不够了找他要。”爸爸被提到后一脸懵，然后赶忙回应道：“啊？是的，别舍不得了，不够了找爸爸要。”

我听到爸爸妈妈对我的嘱托后，内心不禁一阵酸楚，一想到还有半年我才能与爸爸妈妈相见，眼睛里不禁冒出了泪水，一眨眼，竟掉了下来。

我擦擦眼泪，不让他们看到，说了一句“知道了”，便转身上了火车，留给他们的是一个背影，我看着很多人的背影在我面前上了火车，我仿佛也看到了爸爸妈妈在我背后抹眼泪的场景。

这一分别，还需半年才可相见……