离别时的场面作文(精选20篇)
古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。下面为大家整理的是离别时的场面作文,欢迎大家阅读!
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5964作文
1000兴趣班场面的描写作文400字
全文共 979 字
+ 加入清单一放暑假,广场上各式各样的兴趣班都竞相开放,每走过一个地点,便投来老师殷切的目光和期待的眼神。
鬼使神差,我居然开始在琳琅满目的兴趣班中穿梭,手里不知什么时候已经堆了厚厚一叠“招生简章”。舞蹈班的老师像发现新大陆似的:“哇,小妹妹,你身材高挑,很适合学习舞蹈哦!”禁不住她的夸奖,我停住了脚步,旁边的美术老师也朝我使劲的使眼色,于是,我把脚步又向她那边挪了挪:“我们这边的收费明显比她们低,教学质量也好,来我们这儿学吧……”正听得入神,原来教我学习钢琴的老师忽然走了过来,一把抓住我的手,激动地说:“终于放假了,明天赶紧的回来巩固哟……”
影影绰绰,我忽然感觉自己飘了起来。半空中,看见我的好朋友,都迈着奇怪的步伐。我努力地想跑过去,可是,我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪,弄的我好不气恼,我多想大步流星的走过去,可是却怎么也不会走路了;抬头远望,只见小李也正一小步一小步地走着,原来是她的芭蕾舞需要用脚尖走,比我还要难受;小佳跳着踢踏稍微快一点的过来了.......这不到200米的路程,我们仨可走了足有2个小时。等好不容易聚拢了,大家都还是不能停息地跳着,这可把我们急坏了,大家都恨得牙痒痒,可没办法,还是停不了啊……就在这千钧一发之际,只见吕老师扭着秧歌过来了,他朝我们做了一个暂停的手势,大家才停了下来。
见了好久没见的小李,小佳,我很激动的拉着她们的手,想说;好久不见了,我可想你们了,没想到却蹦出来一句英语:”how old are you?“小李却用日语说着:“お帰(かえ)りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄语自顾自的说着,看到我们都说着对方听不懂和不着边际的话,吕老师大发慈悲说了一大堆咕噜咕噜的话(国际通用大旧嗲觉得山地就发语),把我们引到了一个语言翻译机前。终于,我们的语言被翻译成了中文,让我们了解了彼此的意思,大家高兴的准备一起去玩了,可是玩什么呢?没有翻译机的帮助,小李只能踩着芭蕾,嘴里用日语哼着她自认为唱得很好的歌曲摇头晃脑;小佳走着踢踏用俄语嘿嘿哈哈的,一板一眼的练习着武术;而我呢?只能一边跳着拉丁,一边弹着钢琴;无奈,我们只有守着翻译机,大眼瞪小眼……
大概一个小时后,吕老师悠闲地回来了,他使劲的拍地,然后咕噜咕噜的大叫一阵,我们终于恢复了正常,然后统一用中文在操场上,双手做喇叭状:“让兴趣班见鬼去吧!”
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篇1:写热闹场面的作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单大年三十早晨妈妈收拾好房间,叫我陪她去超市购物,我高兴地答应了。我们有说有笑地走在前往三江超市的马路上,远远就看到三江超市门前的人与车密密麻麻的。我知道,今天我将感受一个热闹的超市之旅。
我和妈妈顺着人流,走进超市。以进超市我就看呆了,人群涌动,笑声不断,比往日的超市热闹好几倍。
一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,、、、、、、诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。
购完物之后,我和妈妈每人手里拎着两大袋战利品,兴冲冲地走在回家的路上。回头望去,超市门口依然是车水马龙。
篇2:爱你在离别时,爱你在相守间
全文共 1320 字
+ 加入清单那个时候,谁也不愿离开,可是那无奈的心谁也说不出来。眼睛直勾勾的看着对方,就象有无数句话想说,还说不出来。脉脉含情的看着,那痴情的别离,默默相守的祈盼,在这个时候是那么的心酸。心象在酸酸的,爱象在甜甜的,那样的撕扯着,缠绵着,用眼睛传递着那种别离的真情,用爱在续写着离别时的烂漫。
真的不想离开,可是又那么的无奈。因为我和你的爱是那么的无法公开,只有那默默相守,只有那倾心的缠绵,没有别的可以替代。那传神的眼神,那美丽动人的眸子,就象长在我的心间里,那样的脉脉含情的相送。眼睛里的泪水,我都看明白。其实你真的不愿和我离开。可是又是那么的无奈,因为你明白,我和你只是默默相守,没有什么可以替代。你恋恋不舍的相送,我的身影是那么的牵肠挂肚的吸引你,拉扯着你,那样的叫你相思幻想。
两个人的爱,有时就是这样。不敢公开,还爱得死去活来你说是吧?见面的时候,还不敢说话,脉脉含情的爱着对方,痴情绵绵的想着对方,就是一句话也不说,那样含情脉脉的看着,联想着。把对方最美最神圣的变换成最爱的,最值得想念的,那样歇斯底里的想着对方,爱着对方。虽然一句话也不说,在心里脉脉含情的想着,爱着,也是一种美丽的陶醉。就象彼此在心里构筑一种爱的美,那样的坚不可摧。就好象从对方的眼睛里看到爱的渴望,那样的痴情缠绵,恋恋不舍的不愿离开。那个时候真的很美,也很陶醉,就象一辈子能这样,也是一种最美。可是离别的苦痛也和离别的心一样,是无法割舍的,也无法离开的。面对着那种撕心裂肺的无奈,谁还能有何办法。爱就是这样的叫人说不明白,爱上了还不敢爱,那样心里的痛,是多么的苦,又多么的酸。爱上后你就会明白,这种苦处的所在了。
看着你恋恋不舍的眼神,看着你一语换休的无奈,就象你的魂魄被我的爱吸引,那样的离不开。眼神在传递着爱的真情,爱象在空间里架起心灵的桥梁,那样恋恋不舍的相随,脉脉含情荣辱一共的思念挂牵。想分都分不开,是那么痴情绵绵的思念。
离不开,还在爱。那样的情牵,那样的无奈。只有真爱的人明白。就象爱你心里口难开的滋味,在这里还原。彼此脉脉含情的眼神,彼此爱的情牵,就象在这看不见的空间里写就。爱就象一个问号,还象一个短叹号?那样的叫人无法去猜。爱你在心里,爱你在美丽间。特别是你那动情的眼泪,脉脉含情的离别,真的叫我好想好想。
你那水汪汪的眼神,你那恋恋不舍的情爱,我会一辈子的记得。你的爱是那么的真诚和纯净,就象可爱清纯的你一样,那样的叫人清澈的想,清澈的爱。你就象我心里的并蒂莲,永远在一起,不能分开。你就象我相思的露珠,那样的晶莹的挂牵,透亮般的思怀。你是我离不开的部分,是我爱的离愁浅黛。你的一切都是我爱构筑的焦点,你是我想离都离不开的灿烂和梦幻。
那个时候你脉脉含情象融化在我心里的酸,那样有爱说不出来。你那动情的眼神,你那毛嘟嘟的眼睛象在和我说着话,暗送付秋波的对我,就象掀起我心里爱的波澜,那样的思牵。你的爱象清澈的泉水,象脉脉流淌的小溪,那样的滋润的流淌,那样的融入心间。
爱你,说不出话语。爱你,彼此在心里暗暗的构筑。没有人能知道我们的爱,只有我们自己心里明白。
爱你在离别时,爱你在相守间。真爱就是这样的不愿说出来,只有脉脉含情的构筑,只有脉脉含情的相爱,相恋。
篇3:离别的痛苦作文
全文共 996 字
+ 加入清单“妈妈,求求您,别去台湾了。”屋里传来了我的乞求声。但 我这乞求根本没用,因为是妈妈单位的领导让妈妈去出差的。
我总不能跑到她们领导那儿去求吧,总之,妈妈还是离开了 我。
因为妈妈出差需要十天,爸爸在外地,一个礼拜才能回家 一次。所以,我这“孤苦伶仃”的“小可怜”也只好搬到爷爷 奶奶家住。在这些天里,我得很早地起床,因为奶奶家离学校 很远。下午回家,我一把作业做完,就板着指头数天数,可时 间老人仿佛跟我作对,故意放慢脚步,使我觉得每天好像一年 那么漫长。我盼星星、盼月亮,可连妈妈的影子也都盼不到。
一天,我在楼下玩,远远地看到“妈妈”回来了,我喜出 望外,赶紧跑了过去,定睛一看,呀!不是妈妈,只不过很像 罢了。我失望极了,傻乎乎地站在那儿,两眼发直,鼻子一 酸,两滴晶莹的泪水落了下来。这时,我真恨不得跟妈妈是连 体婴儿一样,可以永远不分开。
哎!离别的日子已让我受够了,妈妈,你以后能不出差 吗?
当夕阳即将沉入大地,它把最依念、最夺目的光芒抛给了人间,这是它对人间的不舍;当落叶从枝头飘落,它们在空中舞动的身姿告诉着我们季节的变换;当黎明的曙光照射在你房屋的窗前,它告诉这我们黑夜已悄然离去。我知道,彼此的生命有无法泅渡的距离,彼此的岸阡有无法逾越的过隙;我知道,那些指尖飞舞的细碎,那些流浪无处安放的青春,如同梦飘渺茫茫,曲子再天籁,风景在旖旎,都是流不住的指尖缠绕;我知道,那日月轮回,那花开花落,已是必经历的一部分!“海内存知己,天涯若比邻”即将的离别,何不像诗人那样乐观呢?何不将离别演绎成人生的一道必经的风景线呢?
长亭留不住繁华,雨落花开知多少?离别的季节,静静地在和谐的风里摇曳出墨叶的凋零,索绕在耳边的鸟语,恰似那黑白琴键上盘旋而出的华丽奏鸣曲,歌唱着藏匿在季节里最繁华的一曲,曲终了,人散了,离别,挥手相告,不需言语,浮动在指间的花海,宛若那古筝弦上婉转悠扬的天籁之音,挥舞着和谐画面中最浓厚的一笔。看那秋叶飘落的繁华林间,随风飘舞的花儿,点缀着离人的美!
沧海一声笑,笑尽清风,笑尽岁月。花开花落惜年同,人聚人散转眼空。莫问“西出阳关无故人”,莫忘“海内存知己,天涯若比邻!”
朋友,让我们彼此把回忆埋藏在心底,让这份友谊化做历史的缩影,未来的梦想!让这份泪水化成微笑,再一次让欢笑充满于我们的生活;朋友,让我们在这个离别的时刻,一起擦干泪水祝愿彼此,并且相信:离别亦美丽……
篇4:离别的滋味
全文共 566 字
+ 加入清单时间,一个任何人都无法改变的东西,他固然重要,但有时我真的好讨厌他,是他,让人们拼命追逐,整天过得浑浑噩噩,也是他,给人们带来了离别!
我真的好讨厌离别,他是苦涩的,令人心酸,诱惑眼泪的,该来的总会来,该离开的也总会离开,而这一切的指挥者就是时间。人的一生免不了会面对分分合合,所有的事情都是由上天安排的好的,注定有缘早晚会相遇,注定离别早晚会分开,俗话说的好,天下没有不散的宴席,有人说过经历多了会习惯,分离多了会麻木,我觉得这句话说的不对,经历虽然多,但每次都会有不同的感受,分离虽然多了,但每次离别的对象会不同,感情也不同,有时我常常会想,人为什么要分离,分离是为什么会心痛,我最害怕离别的场面。说实话,我不是一个爱哭的女生,但每次面临离别,眼泪总会落下,甚至我曾想过为了不面对离别,我想把自己包裹起来,只有自己的世界那永远不会有离别,不过,那应该是不可能的。
想了好久的问题总会有答案,我们应该勇敢地面对离别,勇敢的挑战时间,离别并不代表将永远失去,朋友间,离别后的一句问候,偶尔的聊天,会让我们的心紧紧相连;恋人间,分手后的,一条短信,一封邮件,那曾经相惜相知的心会轻轻颤抖;亲人间,离开后的一个短短几分钟的电话,即使远隔千里也会彼此心暖……
离别,也许是另一个美好事物的开始,让我们收起离别的悲伤,用微笑祝福对方不是会更好吗?
篇5:描写场面的词语推荐
全文共 374 字
+ 加入清单同学们还在为找描写场面的词语而烦恼吗?让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的描写场面的词语,希望大家喜欢。
【八音迭奏】:八音:古代对乐器的统称;迭:交互,轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全,演奏场面盛大。
【大打出手】:打出手:戏曲中的一种武打技术,一出剧中的主要人物与多个对手相打,形成种种武打场面。比喻逞凶打人或殴斗。
【大事铺张】:形容对场面特别安排,过于讲究,以显示自己的阔绰。多用于婚丧大事。
【红旗招展】:招展:飘动。形容气势壮大,场面热烈。
【壶浆塞道】:壶浆:以壶盛着酒浆;塞道:挤满道路。形容群众欢迎自己所拥护的x队的场面。
【欢声雷动】:欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
【慷他人之慨】:利用他人的财物作人情或装饰场面。
【闹闹哄哄】:吵吵闹闹,形容喧闹的场面。
【铺张浪费】:铺张:讲究排场。为了场面好看而浪费人力物力。
篇6:关于场面描写的作文700字
全文共 717 字
+ 加入清单快乐作文的课堂上怎么发出跳绳落地“啪啪”的声音?原来是在举行一场别开生面的跳绳比赛啊!
为了公平起见,我们采取随机抽签的方式。班上的人分成三组,每组五人,在一分钟内跳的次数最多的,就是这组的小组冠军。
这时候有的同学已经开始操练上了,还有的同学在做热身运动,个个都精神抖擞,斗志昂扬的样子。“准备好了吗?”老师问。大家异口同声的回答:“准备好了!”“那好,我们现在就开始了”。老师说完,一声令下,第一组的同学,徐佳佳就使劲的挥舞着双臂开始跳起来。
绳子从他的头顶上一闪而过,周而复始的形成了一个彩色的圆圈。他跳得很快,?影闪闪,让人看了眼花缭乱,他还真是身轻如燕啊,好像脚下生风了一样悬浮在空中。
轮到我跳了。我拿起绳子学着他们的样子开始挥舞起来,一下,两下,没跳多久,我就累得气喘嘘嘘了。绳子在我眼前闪来闪去,我的脚步也越来越沉,像是绑了一个沙袋在脚上,我的跳绳速度明显的越来越慢。我感觉时间过得真慢,真想快点停下来。刚想到这儿,就听到老师说:“还有十秒钟”听了以后,我又高兴又着急,高兴的是可以停下来歇歇了,着急的是我跳的次数还没有赶上他们的。
这时候我忽然感到心急如焚,焦急万分,于是我变用尽全身力气,加快了速度,一口作气跳了好几下,累得我上气不接下气,时间到,我终于舒了一口气,坐在那里起不来了,呵呵,我的样子逗得大家笑了。
张旭彦跳得最慢,绳子好像很不听的话,他跳一下,停一下,绳子不是缠到他腿上,就是缠到他脖子上,最后才跳了20下。
这个游戏真好玩。当然这也是一项体育项目,不是一早一夕练就的。不管怎样,今天我真的很高兴。以后我一定要多加练习跳绳,不管练习本领,还能锻炼身体。
回到家我和爸爸妈妈在举再一次跳绳比赛,我相信我一定跳得很好!
篇7:离别的感受小学作文
全文共 2272 字
+ 加入清单萍姐姐坐在窗前,呆呆地望着外面阴沉沉的天。她的心情糟透了,她不知道自己的决定是对还是错,她知道这一天总会来临。
她望着那些走进她叔叔网吧的少男少女们,她的心里有点难过,心想:他们也许再重复着和自己一样的故事。
萍姐姐过年之前曾告诉我,她去办她的事情了,过年之后会给我带来好消息,谁知她的感情问题依然没有解决。她的大学同学虽然很喜欢她,也有一份很不错的工作,但自己不知怎么还是放不下一个人。更让我想不到的是那个人是她网上认识的朋友,这点她从没告诉过我。她现在跟我说,她和这个网友已经认识一年了,也已经成了无话不谈的好朋友,他们互相关心过,也互相鼓励过,他们都清楚自己都互相喜欢对方。但他们从没说过见面的事。可是家里不知道她的这一切,就是知道也许也不会让他们有什么结果,她家人会认为那是不现实的。而她家里的人很喜欢她的那个大学的朋友,希望他们能成。她有点心不甘,可是又不知怎么办好,最后她还是决定忍痛放弃网上的这一段恋情。
她曾经很想结束和这位网上朋友的交往,她曾想告诉他,还是早结束的好,但她始终没说出来,她怕伤害了他。为了将来都不在痛苦,她决定从此在他的生活中消失,永不在出现。我问萍姐姐,他会难过吗?萍姐姐告诉我,他们都会很难过。她很清楚他们之间不会有什么结果,只有彼此让时间来慢慢的让对方互相忘掉吧。她很珍惜这一年来他陪她渡过那么美好的一段时光,她会把这些永远珍藏在心里的。
看着她在电脑上告诉我的同时,我好像看见了她满脸的泪水,和她那很痛很痛的心。我不知说什么能安慰她,只感觉泪水也模糊了我的视线,我当时只看到电脑上模糊的一大片,也不知那上面是写的什么了。
离别的感受作文
我不知道你的性格是怎样的,我是一个天真的小女孩,也认为你是一个天真的小女孩,所以就是最天真的祝福了。天使小丫头姐姐和冰雪蒲公英姐姐,都说你很好,我便想认识你这个小姑娘。我想你还没有离开吧,那我就趁着你没有离开之前,给你一个祝福吧。你喜欢雪花吗?我就在雪花上面绣上我的名字,让你永远地记住我。好吗?另外祝你步步高升吧。
最可爱的祝福——杨言
杨言姐姐,我看芷阳姐姐写的《小荷的挚友》的时候,芷阳说你是一个笨笨的女孩,是这样的吗?可我却不这样觉得,我觉得你是一个可爱的小女孩,我也不知道我为什么会这么说,也许是因为我刚来的原因,还没有完全地认识你,才会这样想的吧。我并不怎么熟悉你,而是因为我的妈妈姓杨,我跟妈妈说了你,妈妈立刻要我和你做朋友。我也答应了。我不知道你会不会答应,但是我还是很希望你能答应。杨言,我也祝福祝福你吧,祝你再接再厉,再创辉煌。当大雪飘飘下时,就可以实现了。
最后的祝福——小荷的所有人
这是最后的祝福了,那我就祝福一下小荷里的所有人吧。小荷里有许许多多的作文可以供我参考,我认为小荷可真是一个写作天地啊。然怪冰雪蒲公英姐姐那么喜欢小荷,不肯离去呢。要是我,我也会这么做的。祝小荷越来越美丽!
离别的感受作文
蒲公英姐姐,你要走了。我很舍不得你走,可是我舍不得也没有办法呀。冰雪蒲公英姐姐,我刚来小荷,也是你介绍的,为什么你又要走了呢?我在这里只有祝福你,愿你上初中以后,成绩还是名列前茅。好吗?
最真诚的祝福——天使小丫头
虽然你还是可以上小荷,但我知道你还是会和冰雪蒲公英姐姐一样,离开小荷。你们两个是我在小荷里最亲密的伙伴,为什么都要走呢?我并不想要我的朋友一个个都离开我,我也不愿意。我很想结交几个好朋友,可以听我倾诉。不要走啊,雪欣儿在默默地祈祷着。我也祝福你,当大雪飘下来的时候,我送你一片雪花,当作离别的祝福吧。雪花上面,会有我最真诚的祝福。
最善良的祝福——秋思儿
我对你并不是怎么熟悉,只不过看推荐会员上有你的名字罢了。我很喜欢“思”这个字,看到秋思儿这个名字自然很敏感。我很希望能跟你做上朋友。我有颗善良的心,我也希望你也是一个善良的人。可是我总是找不到你,不知你在哪儿。秋思儿姐姐,你究竟在哪儿?是在小荷吗?你知道有一个人在期盼你吗?我不知道你是不是也要离开,但是我还是想祝福一下你,我也想送一个雪花,上面绣上了“善良”二字,你说好吗?秋思儿姐姐?
离别的感受作文
我的日子因你而美丽,我的心因你而辽阔,
我的感情因你而充实,我的生活因你而快乐!
我坐在书桌前细想着,
脑海里所有的美丽相处时间。
坐着时光机回到了第一个学期开学的那一天,
还记得吗?
那一天,我们彼此都很陌生,
从未想到过这三年会有那么幸福快乐的时光,
如今,混熟了的我们,即将要分手。
以往的相处的每一分每一秒,都已变成三年三班最美好的回忆
想到这,我哭了。
可我知道,天下没有不散的宴席。
我们迟早都会分开的。
没关系,如果你们还记得这个活泼开心的班集体,
我们都会心灵相通!
我要送你们我的生日,一个最后的“聚会”!
离别的感受作文
今天我们校进行了半年一度的期末考试,我们又要和同学们离别2个月了。我真舍不得我们班的人和老师们,更舍不得我们的母校,是母校和同学给我们带来无穷无尽的童年。
离别是一种悲哀。当我们没有母校和同学们会有那么多的快乐吗?我想该不会有那么多。我们班虽然在学校是最差的一班,个个老师都瞧不起我们五(2)班,我们班的老师可不同了,他很有同情心,照样是这样教下去,从来没有瞧不起的眼神。我们班是很差,但是我们班的人很聪明、热爱集体,要是那个同学有什么困难我们也要伸出友谊之情来互相帮助。
离别之前我有很多话要和同学们说,但是想说也没有时间。那天我多么希望时间能停下来,让我说完这些对同学们的话。
啊!这个离别没有那多好啊。让我们师生们又能够团聚在在起学习、一起快快乐乐地带来无穷无尽的童年。
篇8:描写精彩场面的片段
全文共 3548 字
+ 加入清单1、一场激烈的水战后,地板上洒满了水,同学们纷纷拿起武器--扫把,风卷残云般把水垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对,像出汗似的,总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意--用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗,教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队,在教室里雄赳赳气昂昂走着庆祝着。
2、下午最后一节课,大扫除开始了!同学们赶得热火朝天。提水桶的同学轮流提水,给抹布拖把和刷子冲洗。带刷子的同学,一部分刷桌子,一部分刷椅子,一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地,把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子椅子老师的椅子黑板讲台三角柜门窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净,都擦完了,可以帮其他同学一起做。你看,池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀,不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上,一向粗暴的李敢也不生气,知识继续低下头来擦墙壁。
3、我提着桶,迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水,小心翼翼的走进教室,倒上洗衣粉,拿起抹布,放在水里搅动,一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来,浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍:五颜六色的彩笔印记铅笔印痕钢笔印痕,惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子,但是水太少了,我干脆提起桶往桌子上到上一些水,水顺着桌面边沿“吧嗒 吧嗒”地往下流,我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”,笔印污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初,我长长地吁了一口气。
4、我扭头看了看其它同学,他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成了任务。看,我们的教室变得多么干净明亮,窗户墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈,有的衣服被弄脏弄湿了,有的脸成了小花猫。
5、我们小组的任务是打扫教室卫生,我的任务是擦柜子讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水,然后拿起抹布蘸了点水,擦起墙来。这时,我碰到了麻烦,墙上有许多黄色的斑点,我擦了一遍又一遍,可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说:“你不要白费力气了,你是擦不掉我的,哈哈……”这是,我的斗志一下子高涨起来,对它说:“你等着吧,我一定会把你擦掉的,看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水,把抹布上的的水弄干,然后使劲儿擦那些小黄点,慢慢地,小黄点一点点地淡了,这些小黄点好像对我说:“打劫,饶了我吧,我还想在这多待一年呢。”“呵呵,我是不会饶你的。”我又加了一把劲,把他们全部消灭了,我抬头看了看,墙已被擦得干干净净,露出了“庐山”真面目。
6、看,大家打扫得多认真啊!几个拖地的女同学就像出征的战士一样,挥动手中的“武器”--拖把,把地上的“敌人”--灰尘,一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因,不一会儿,女同学们个个面红耳赤,大汗淋漓。功夫不负有心人,地板终于焕然一新,甚至还能照出人影来。再看那边,那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着:瞧,那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿,再用手轻轻的拧出一些水来,然后她把抹布放在窗户上,有节奏地擦拭着,她的手不停摆动,就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力,窗户终于变得一尘不染了,凑近一看,竟找不出一点儿污渍。
7、老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。
8、李洁仪用手托着腮,放大的眼眶里,灵动的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘。突然,眼睛里流露出一个得意的眼神,好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌,将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿,窗户变得亮澄澄的,十分干净。
9、我们同学到了学校,老师首先给我们分好工,有的擦窗户,有的擦墙壁,有的扫地,有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁,擦着擦着,突然我看到一个个黄色的小点点,我擦呀擦呀,可是怎么也也擦不掉,它们好像在对我说:“你是擦不掉我的,哈哈。”听了这句话,我好像增加了许多的信心,于是我把擦布沾了一点水,再擦那些黄点时,它们越来越淡了,它们好像在说:“别再擦我了,我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多,最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。
10、妈妈分配完大家的任务后,她宣布大扫除开始,我最轻松,只要整理一下我的玩具,擦一擦桌子和椅子,扫一扫地,就可以啦!我做完这些事以后,我想爸爸那边怎么样了?我得去看看。到了爸爸那边,看见他不慌不忙的在打扫,等爸爸打扫完以后,我和爸爸想妈妈那边怎么样了?我们得去看看。
11、李煜鑫,班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了,很快就把他自己责任范围的地擦完了,突然,他移到我左边,自言自语地说:“太脏了,全是泥,实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布,跑到了讲台前,左手把洗手液拿起来,挤了一下,又跑到水龙头前冲了一下布,随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地,用左手中的抹布去“抠”地上的脏物,经过几分钟的奋战,那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶,换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室,跑到别处帮忙去了。
12、开始干了,我们先把扫帚拿在手里,再把它往前摁好,再把它向下拖,一小块地就扫好了。接着,我们按照同样的方法,把所有的地都扫好。最后,我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点,再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。
13、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除,当我干的时候才发现问题的严重性-垃圾扫不完,我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。说干就干,我继续干了起来。最后,功夫不负有心人,我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间,房间倒还算简单,对我来说,简直是张飞吃芽-小菜一碟,不到十分钟,我就全部搞好了。我坐在沙发上,心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我,想着想着,心里美滋滋的。
14、我们班也不例外。老师先给我们分了工,男同学搬椅子擦黑板;女同学擦洗窗户。老师一声令下,大家就纷纷行动起来:男同学有的搬椅子,有的洒水,有的擦黑板,还有的扫地。瞧,他们干得多起劲呀!女同学也不甘示弱,她们有的提水,有的把抹布放进水里浸湿,再拧干,然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃,直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力,整个教室显得更加明亮整洁。
15、开始打扫除了!奶奶迅速拿起扫帚开始扫地,爸爸看见奶奶开始干活了,也迅速地把窗帘布取下来,开始擦窗。我见大家都开始干活了,也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅,眼看爸爸就要擦完了,心想:我的活可是干得最好的,可不能落在别人后面啊!
16、不一会儿,班级里传来了阵阵笑声,同学们干的热火朝天,有的搬桌子,有的收拾讲台,还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”,总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室,却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆,眉头紧皱,眉毛眼睛挤在了一块儿,鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起,足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”--刘梦霞。嘿!“姜还是老的辣”,没过多久,一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
17、比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌--詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
18、不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包,孩子们在气包上你追我赶,互相嬉戏,玩得可开心啦。还有旋转木马碰碰车海盗船。打怪兽扎气球划船飞车表演过山车恐怖城马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园,洋溢着欢乐的气氛。
19、当然,最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花,有的烟花放上天先是一个小圆圈,接着像水波一样一圈一圈地放大,而且每一个圆圈的颜色都不一样呢!有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起,此起彼伏,五光十色,把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样,十分美丽……
20、到了那儿,人太多了,真是人山人海呀!熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐,好不热闹!有的是日常生活用品店有的是服装店有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品,琳琅满目,并且都是超值大优惠。我们逛了一圈,可是没有我们合适的。
篇9:人物场面描写片段精选
全文共 4562 字
+ 加入清单写作中,场面描写非常重要,接下来小编为你带来人物场面描写片段精选,希望对你有帮助。
1、第二局的比赛要开始了。在班主任老师的鼓舞下,我们全班同学又振奋起了精神。看,我们全班同学男生每个人都磨拳擦掌,跃跃欲试。我们全班同学打的是四班,比赛开始了,一开始,全班士气高涨,绳子一点一点地往我们全班同学这边移动, 与此同时,观看的同学的加油声爆发出来了,声音此起披伏。眼看胜利在望了,我们全班同学心里可高兴了,就差那么几厘米,胜利就属于我们全班同学的了!我们全班同学班的同学一把绳子一拉,就把绳子拉到了白线后面,“我们全班同学赢了,我们全班同学打败了四班!”我们全班同学开心地说到。
2、比赛开始了,我们全班同学首先跟五(2)班拔河,我们全班同学五(1)班的同学都很紧张,因为五(2)班是上个学期运动会拔河的团体总冠军,所以拔河的同学都显得非常紧张。听着体育老师的发令声,同学们都拼命的往自己拔的方向拔,我们全班同学有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来,但是,有一个同学说了一个很搞笑的词语,所以,我们全班同学班就把绳子松开了,二班利用这起机会把绳子又拔了回来,第一局我们全班同学班输了,每个拔河的同学都把头低了下来。
3、“笛……”一声哨声,双方运动员用尽全力往后拉,我憋得满脸通红,大豆般的汗水一颗一颗的滚下来。红绸子渐的向我们全班同学靠近,啦啦队不断喊着:“加油!我们全班同学必胜!”我心里充满希望,终于我们全班同学用尽最后的力气“一、二、三拉”“呀!”“笛……”一声哨响,“赢了!”“赢了!”“我们全班同学赢了!”多高兴呀,一个个队员高兴的蹦起,有的甚至在地打滚,对方的队员却说:"只赢了一场,直得这么高兴?下场我们全班同学准赢".
4、接着我方发球,守门员开了一个大脚,球一不小心传到了对方前锋的脚下,但被我方的前锋抢了回来,这下由我方进攻,我方前锋冲到对方球门前,准备射门。谁知被三个人防守住了,我方前锋正无计可施的时候,忽然看见我方另一个前锋在他的右边,于是把球传给了我方另一个前锋的脚下,这时候对方一个人向另一个前锋冲来,他轻轻地把身子一晃,把那人晃了过去。冲到了对方的球门前,来了一个吊射,球进了。
5、紧张的赛前训练之后,比赛终于开始了!每个人都紧张起来,生怕自己做的不好而丢脸。我们全班同学排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下,“成舞蹈队形散开!”我们全班同学快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了,音乐响起的时候,吓了我一跳。踢腿、弯腰、旋转、跳跃……我们全班同学认真地跳着,整齐地跳着。舞蹈跳完了,我们全班同学一颗悬着的心终于放了下来。老师很高兴,说我们全班同学跳得太棒了,简直出乎他的预料。我们全班同学也高兴得鼓起掌来。
6、第二回合开始了,我们全班同学吸取了第一回合的教训,尽量让绳子成一条直线,但双方同学都死死攥紧绳子,恨不得脚下深深钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱,使出了吃奶的力气,红标志时而左,时而右。在一旁加油、鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边,本来可以转败为胜,不知为何,又被对方拉了过去,我班的同学倒了一地。只见裁判宣布:“六年级胜出!”
7、终于到岸了,岸上的教练伸出手,想拉我上去。尽管已累得快虚脱了,我还是闪身游过,踩着池边的扶手自己爬了上来。哼,虽然是最后一个,我也不能像个落汤鸡似地被人拎上岸来,好歹要注意学校形象,虽败犹荣嘛。上了岸,顾不上听我们全班同学组的成绩,我就朝更衣室走去。一到更衣室,我就像软面条似地瘫在了长凳上,动都不想动了。
8、正是这样,我们全班同学在预赛中一路遥遥领先,闯进总决赛。在决赛中,我们全班同学将和五(1)班争夺冠亚军。五(1)班的队员可强着呢!他们都是高个子,力量大,还不知我们全班同学班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨,上半场开始了!先是我们全班同学抢到球,高隽带球,传给了杨凯程,杨凯程投篮,可惜没进, 但是高隽马上接住球,再投,球进了!顿时我们全班同学班的拉拉队一片沸腾,没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球,可是我们全班同学还是保持着连续进攻的状态,且看杨凯程和韩费隆的配合,先杨凯程带球,韩费隆跑到底线,杨凯程趁对方都来守他,马上传给了韩费隆,韩费隆把握机会投篮,球又进了!一会工夫,上半场便比完了。我们全班同学班的比分一直领先他们。
9、这时五、六年级同学东、西各站一边,拿起绳子,几个老师边帮我们全班同学排好队伍,边讲比赛要点。双方同学严阵以待,做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响,我们全班同学赶忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,两脚用力蹬着地,拼命把绳子向后拉。呀!红标志一点一点地往六年级那边移动,眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫:“加油,一二,加油!”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道,紧张之中,绳子居然弯了,让“敌人”有机可趁。第一回合我们全班同学输了。不过不要紧,还有两个回合。
10、选手们听到比赛开始了,都充满力量,准备应战。第一场是由五(1)班对五(2)班,看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢!开始了,只见杨老师说:“各就各位,预备……起。”双方展开了激烈的战斗。瞧,只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争,五(2)班赢了。
11、我们全班同学一个个鱼贯而入站在起点台上,紧张地看着裁判把子弹装入枪中,接着只听“嘘”的一声,我们全班同学戴上泳镜,争先恐后地钻入水中,紧接着发令枪“啪”的一声巨响,我们全班同学都不甘示弱地把脚往后一蹬,个个像离弦的箭向终点处冲刺。我边游边为自己鼓劲“加油,加油,我一定能行。”突然,“咚”的一声,头好痛呀!原来我的头撞到终点处的池壁。50米蛙泳就在我的呻吟声中结束了。
12、下半场开始了,队员们更是生龙活虎了,一个个如猛虎下山,接连不断的抢球、传球、进球。就在下半场刚开始,杨凯程一次远投,球又进了。我们全班同学的进球使一班非常着急,他们也一个个抢篮板、投篮。可是我们全班同学队丝毫不给他们机会,再加上拉拉队的呐喊助威,使我们全班同学班场上一直占据着主动,对方在方面没有占上半点优势。眨眼之间,下半场已经快过完了,双方的力气都用了差不多了,可是我们全班同学的拉拉队一直在给队友呐喊:加油、鼓励他们,使他们有用不完的劲,终于裁判吹响了终场的哨声,比赛结束了,经过我们全班同学班队员团结一致,顽强拼搏,终于得到了冠军。这是我们全班同学全班的荣誉,也是我们全班同学全班的骄傲!
13、下面,该我上场了,我走到了绳子的旁边,蹲了下去,抓住了绳子。在那一瞬间,我既激动又紧张,生怕自己表现不佳队友会怪我。但是当我看见队友坚决的样子的时候,我的心又咽了下去。啊!比赛开始了,我拿起了绳子,那条绳子很重,我好不容易拿起来,随着拉拉队的口号声使劲往后拉,拉过来一点,又回去了一点,又拉过来一点,又被拉了回去,就这样,尽管我们全班同学都把吃奶的劲使了出来,结果还是输掉了比赛,被对方拉了过去。
14、现在该我们全班同学男生上场了,我非常激动,终于轮到我们全班同学了,体育老师让我们全班同学把绳子上的红领巾与中心线对齐,比赛就正式开始了,我们全班同学用尽了全身的力气,对手一点也没把我们全班同学放在眼里,看似懒洋洋的,眼看就快胜利了,四班的同学突然把绳子拉过了中心线,这一场我们全班同学失败了,但我们全班同学并不气馁,同学们都说,下一场我们全班同学一定会获胜!第二场比赛开始了,我们全班同学学着他们的样子,开始懒洋洋的,等待时机突然袭击,可没想到,猛然间,他们又抢先把绳子拉过去了。我们全班同学又输了,同学们很伤心,都说:“这不公平,四班有十几个胖子,而我们全班同学班才几个,两个班参赛选手应该差不多才行!”
15、我们全班同学排着整齐的队伍高高兴兴地走到操场, 只见一根又粗又长的大绳子,横跨在操场中央,绳子中间还系着一根红布。当时,在场的同学非常多,比赛还没有开始,全场就在喊:“五(1)班加油,五(1)班加油!”16、比赛马上就要开始了,我们全班同学两组女生都在做热身活动,对方组的同学脱下了外衣,把袖子挽的高高的,摆出一副必胜的架势。我们全班同学这一组商量了一下,准备让胖胖的赵梦琪站在最前边,来震慑对方。等我们全班同学准备好后,老师在地面上画了一条界线,我们全班同学来到绳子旁,抓紧绳子,站稳脚,伸直了腿。随着老师的哨声,比赛开始了。我们全班同学咬紧牙,鼓足劲,后倾着身子,使劲往自己这边拉;对方也不示弱,她们呲着牙,绷着脸,也在吃力地拉着。绳子中间的红布一会儿偏向我们全班同学这边,一会儿又偏向她们那边。我对后边的同学大喊一声:“大家使劲拉!”可对方趁我说话时,猛地一拉,我赶紧抓住绳子,心想:哼,想趁这机会取胜,没门!这时,在一旁助威的男生拼命的大喊:“加油!加油!支持我们全班同学这边的男生急得直跺脚。我们全班同学一起使出吃奶的劲猛拉,对方招架不住,一下子全军覆没,我们全班同学胜利了。
17、比赛开始了,只听哨声一响,同学们就奋力地拔。大家一个个都死死地攥紧绳子,双脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸憋得通红。一开始,双方势均力敌,绳中间的红绸只在中线左右摆动,过了一会儿,红绸慢慢向他方移动,那边的喊声越来越高。这时,可把我们全班同学急坏了,真恨不得一下子就把他们拉过来。可是,绳子却不听使唤。突然,耳边响起了震耳欲聋的喊声:“二(4)班,加油,二(4)班,加油!”这喊声仿佛给我班同学充了电,一个个都充满了力量,屏住呼吸拼命地拉。可是,对方也不示弱。双方仍然难分胜负。这时,我班的拉拉队喊起了节奏:“一二,加油,一二,加油!”随着这个节奏声,我们全班同学齐心协力地拉,终于把对方拉了过来。场下立即响起一片欢呼声音,我班赢得了比赛!
18、最后一场比赛开始了,我抓好草绳,一声哨笛后,双方运动员拼命地往后拔,连吃奶的劲都用上了,我看了一眼对方他们死死的抓着草绳,似乎用了九牛二虎之力,那样子像在玩命。可是不管他们怎么努力,红绸缎子还是向我们全班同学这边来,他们急了越拉越乱,结果无法用劲了。我们全班同学最终还是赢了,我高兴得差点流眼泪了,队员们欢呼起来。
19、转眼间,一个多月过去了,比赛就要开始了。那天下午,我们全班同学化了妆,然后来到了操场上。体育老师来了。我们全班同学排成事先安排好的方阵,开始赛前的操练。因为以前练得不认真,还有些人不会,动作也做得不齐,乱七八糟;甚至还有的人没来,这儿空一个那儿空一个。老师都快崩溃了。可是,谁让我们全班同学以前没有好好练呢?现在只有抓紧这赛前的时间,多练上几遍了。
20、终于等到比赛开始了,操场上到处都是啦啦队员们铿锵有力地喊声,到处是拔河队员奋力拼搏的身影。只见拔河队员们用尽全身的力气,随着啦啦队员们呼喊的节奏,奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最后压阵的任啸天:只见他涨红了脸,活像一个充满斗志的勇士,将绳子架上肩膀,使出吃奶的力气往后走去,似乎想一人将绳子拉走,一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。第一轮的比赛对手是(1)班,那是个软柿子,不一会儿功夫就成了我们全班同学的手下败将。而(4)也在第一轮的比赛中脱颖而出。
篇10:离别作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单今天是一个令我难忘的日子。
早上,我还像往常一样来学校上学,就听见有的同学说尹老师要走了,我不太相信,可走进教室却让我惊呆了,真的有同学在哭。唉,看来尹老师真的要走了!我真的不明白,为什么我知道尹老师要走后,就再也没有看到她在楼道走过?为什么再没有给我们上过课?
下午,我早早地来到教室,因为是数学自习,我想再看看尹老师,我等了很长时间,尹老师为什么还不来呢?过了一会儿,尹老师终于来了,只见她含着眼泪说:“其实我上午很想给大家上课,可我真的没有勇气,以前经常批评你们,我是来向你们道歉的。不管以后哪个老师来教你们,一定比我教的好!你们可一定要听话哦!我真舍不得你们啊!”说完,我们都哭了起来,同学们还送给尹老师许多礼物,尹老师擦了擦眼泪说:“你们还花钱干什么呀,你们的学习成绩是送给我最好的礼物!”
接下来,我们大家一起合影留念,尹老师站在中间,我们大家都露出了笑脸,这张照片夹在了班级博客里。
尹老师,您教了我们两年多了,和您在一起的每一分每一秒我都不会忘记,我会记住您给我们上的每一节课、每一句教诲,把对您的思念化为学习的动力,努力学习。
我不会忘记您的,忘不了,忘不了,到永远、永远、永远……
篇11:描写竞赛场面的词语
全文共 614 字
+ 加入清单比赛是在体育、生产等活动中,在特定规则之中,让参赛者在智力、体能、技术、技能等方面进行分别或综合较量,最终依照规则评定出胜负或者排名。下面是小编为你带来形容比赛场面成语有哪些 ,欢迎阅读。
1、热火朝天:形容群众性活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热火焰照天燃烧一样。
2、如火如荼:荼:茅草白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模行动气势旺盛,气氛热烈。
3、欢声雷动:欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。
4、鸦雀无声:连乌鸦麻雀声音都没有。形容非常静。
5、不相上下:分不出高低好坏。形容水平相当。
6、人山人海:人群如山似海。形容人聚集得非常多。
7、鼓乐齐鸣:击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
8、摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试样子。
9、连战皆捷:①打仗接连取得胜利。②今多指体育比赛或考试等接连取得好成绩。
10、熙熙攘攘:熙熙:和乐样子;攘攘:纷乱样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。
11、争先恐后:抢着向前,唯恐落后。
12、封刀挂剑:比喻运动员结束竞技生涯,不再参加正式比赛。
13、你追我赶:形容竞赛激烈,大家都不甘落后。
14、人声鼎沸:鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群声音吵吵嚷嚷,就象煮开锅一样。
15、精彩绝伦:精:精巧。绝伦:无与伦比。精彩美妙到极点。
16、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。
17、斗丽争妍:竞相比赛艳丽。
篇12:离别作文
全文共 313 字
+ 加入清单再过几个星期,我们就要告别自己的母校——建设小学。来到一个陌生的中学了。想起再也不能像以前一样无忧无虑的玩、学习。心中不免有些伤感。6年,比任何一个学习阶段都要长,而6年结下的友情,却是无人能比的,这样的友谊是最深的、最牢靠的友谊。我不晓的真正离别时我们这几个好朋友会怎样,只知道现在在这里胡思乱想,我想,真正到了那时候,我们应该是泪流满面的,因为谁也不想分开。方庭、菁菁、泓颖、陈婧、李李、陈彤、曹耀文……你们永远是我最好的朋友!我想,无论我们走到哪里,这段小学时的美好时光,我们一定不会忘记!离别是痛苦的,也是短暂的,天下没有不散的宴席,所以,我们不能乞求永远在一起,我们应该希望我们的心永远在一起,我们的友谊永远在一起!
篇13:七年级作文:成长离别朋友青春
全文共 1445 字
+ 加入清单我愿相信/时间倒退/记忆的最美/合起双手/闭上双眼/再许下心愿/在某一天/回到从前/让他们都出现/但他们没改变/让时钟停在/那年的夏天/让时钟停在那年的夏天。——题记
曾经,一棵好大好大的柳树下,有6个女孩,杰杰,曼曼,付付,魏魏,晨晨,糖糖。
杰杰喜欢跳舞,性格开朗。傻呼呼的过每一天。
曼曼,胖嘟嘟的,喜欢弹吉他唱歌,说话,吃好吃的,爽朗活泼。
付付,黑黑的,笑声和她的肤色一样,总是替她们几个着想。有时不太喜欢说话
魏魏,是最小的一个,就像长不大的小孩。小孩子脾气,天天闹哄哄的。
晨晨,大眼睛,高鼻子,喜欢发出咯咯一样的笑声,多重性格吧,沉默?活泼?
糖糖,身材高挑,长相甜美,笑起来满脸的褶子。属于半文静的小女生。
就这样,6个性格迥异的女孩,从曼曼来的那天算起,已经吵闹的走过两年了。
如今,都毕业了。
回想起那两年,总是不禁轻笑出声。
曼曼是转校生,在转来的第一天,在操场上团团转而始终找不到升旗台的她,第一个认识的便是杰杰,她握着她的手领着她,找到了再好找不过的升旗台。
第二个认识的便是付付,付付总是主动的找曼曼玩,使当时没有朋友的曼曼倍感温暖。
第三个是晨晨和魏魏,一起上学放学,一起走了两年的朝阳,炎日,黄昏。
最后便是糖糖了,很简单,糖糖是曼曼的前桌,曼曼是糖糖的后桌,每天上课,趁老师不注意,便开始闲唠,呵呵,不知不觉,竟唠了两年。
那时最美的便是最后的那个夏天,有淡淡的风吹过时,6个人或倚树东扯扯,西扯扯,或大大咧咧不想衣服会不会脏的坐在教室外面的地下,在地上查查闹闹,然后6个人,一排浩浩荡荡的队伍,一起去买棒棒冰,一次买12根,18根,看着卖棒棒冰的大妈脸上惊奇的表情,哈哈大笑。然后再一行人浩浩荡荡的回去,通常买棒棒冰的时间明明不需3分钟的路程,几个人通常10分钟才能回来,她追她,她闹她,她打她。那时已临近毕业,教室成了老师最不愿意待的地方,自习课,买完一堆好吃的,就回到乱哄哄的教室,坐桌子,坐椅子,站着,倚着,或玩笑式的一个坐另一个腿上,然后就天南海北的侃,侃完了就给这个解决解决最近的困惑,给那个支个新招,好吃的没有了,就手心手背,输了的那个人就要去买,炎热的夏天谁都不愿跑一趟,于是在进行了10多把后的结局仍然是6个人一起去。那时他们和所有小女生一样,讨论明星,讨论手机,讨论衣服,讨论帅哥。那时的我们也免不了小女生的勾心斗角,和对老师的极大不满意,于是,6个鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招,在他们的椅子下面放钉子,粘泡泡糖,涂蜘蛛胶。
现在想起来,还真的要感谢那些曾经讨厌的人,青春便不那么的无聊而变得津津有味。
那时每天曼曼最关心的就是男生女生之间的绯闻了,每天她是最忙的,她人缘好大家都找她帮忙,于是帮这个分手,帮那个追女生的她,每天上课还要盯紧一些可疑的暗恋对象,自己班忙完了还去别的班帮忙,二班三班四班她谁都管。
杰杰则是每天跟着曼曼做那些幼稚而又无厘头的事情,却不亦乐乎。
付付和魏魏糖糖晨晨,则是每天游走于学校栅栏外的买好吃的的大妈那里给6个人购买好吃的。然后去追杰杰曼曼,因为六个人没有一个是嘴可以闲着的,除了说就是吃咯。
不知为何,很普通的好吃的,但是在那时在六个人一起的时候总是觉得是那么好吃。
那段时光很美好,6个人一生都不会忘
日子总是不抗过的,考试,结业,之后便要说拜拜,还好,6个人在一起的两年没白过,都抱着乐观的心态,统一口径“没事,反正在一个学校,分不到一起也无所谓。”
于是,就那样,在校门口,挥手,微笑,再见。真好,还曾一起走过。
篇14:2024中考作文指导:叙事作文怎么把场面写具体
全文共 2041 字
+ 加入清单要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。小编收集了叙事作文怎么把场面写具体,欢迎阅读。
写好场面要注意以下四点:
第一,要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如:
这天下午,上了两节课后,董老师一声招呼:“走哇,下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼,来到了大操场。我问董老师:“老师,今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说:“踢足球,跳皮筋。”男生一听,高兴得手舞足蹈,女生却说:“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说:“今天可不一样,今天哪,女生踢足球,男生跳皮筋!”听了这话,我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二,要在写好总体的基础上写具体。写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分,对这部分要写详细、写具体,做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如:
老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢,像个男孩子在场内横冲直撞,可她的脚丫子连球皮都没踏着,只好空跑一场,不一会儿就大汗淋漓,成了个小花脸,那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽,这时也像个野小子用力地冲杀,球到了她脚下,她甩开脚,使劲猛踢,“砰”的一声,球就飞了出去,瞧她那架式,多像个女球星。
这段场面描写的前半部分,先对整体的场面做简单的概括性描写:老师拿来球,女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头,追着足球跑,就像盘子里的炒豆,一会儿又滚到这边,一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕,但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里,挑选出蔺琳和刘爽这两个代表,做细致的描写与刻画,这样写就做到了有详有略,详略得当。
第三,要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面,都会有气氛,如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如:
裁判员一声令下,比赛开始了,运动员们像离弦的箭冲了出去,争先恐后,不分上下。在同学们的助威声中,他们竭尽全力,冲向终点。顿时人生鼎沸,加油声、喝彩声响彻整个操场,特别是快到终点时,欢呼声更是一浪高过一浪。
第四,写场面要有顺序。一般来说,场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如,描写庆祝教师节的场面,可以先写欢庆活动的总体气氛,勾勒“面”的情况,然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如:
前面已经围得水泄不通,等我费了九牛二虎之力挤进人群,受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边,车轮朝上,还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说:现在司机开车真是不要命,在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说:人有旦夕祸福,好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说:看情形,这个人伤得不轻,不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹:“现在出门可得小心,一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走,“有什么好看的。血淋淋的,吓死人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下,在写场面时,我们除了可以运用整体描写与局部描写,还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹,还可以写场外的热闹,场内与场外就是两个角度的对称,相互映衬,达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时,除了写场上同学们如何拼命拔河的,我们还可以写场外的同学,又是如何挥动双手,加油呐喊的。
在场面描写中,我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写,也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里,我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如:
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊,正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来,课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻,满分,太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容,如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧,抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着,似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了,翻着卷子,叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时,作者没有单写某个人,而是采用了分类法描写,把同学分为几类:考得好的,喜形于色;考得不理想的,或沮丧或悲伤,表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心,几家欢乐几家愁,考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写,而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此,场面描写重点并不在于周围的环境,而要求以人物的活动为中心,展示人物彼此之间的关系,表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
篇15:军训离别前的伤感初一作文
全文共 607 字
+ 加入清单虽然只是提前演练一下,但我们都在认真对待。走过去的时候,心里在感慨,曾经觉得特别苦特别累的军训,就要这样结束了。
想想昨天晚上和同学聊天,他说教官走的时候他还哭了呢,我还嘲笑他一个大男子汉哭,可真当我也面临这个时候,我的心里似乎也有一点感伤。
曾经觉得漫长的军训就这样过去了,平时在一起的玩笑,历历在目。
现在是离别前的前夕,心情有些低落,没关系,我会记得这些美好的时光,将其印在脑海中。
时间过得很快很快,这已经是军训第九天了,日子就在我们日复一日的抱怨中飞速流逝,军训也接近了尾声。
这几天的军训格外辛苦,因为太阳很大,我们的动作还不熟练,因为军训的辛苦,对教官的怨言也越来越大,没什么恶意,只为了抒发心中的郁闷。
连长的一句话让我记忆很深,40岁之前不玩命40岁之后命玩人。话糙理不糙,挺认同的。
其实感觉我们排训练已经够好了,教官的不满意,我们当然也不能满意。所以,加油吧,所剩时间不多了,且行且珍惜。
经过了漫长的军训,到了总结心得的时候,啥都不说了,说多了都是泪啊。
不得不说的是昨天的迎新晚会,确实办的不错,学长学姐和教官的精彩表演给我留下了非常深的印象。虽然昨天的军训够艰苦的,不过晚上有如此丰富的视觉大餐,确实不错。一天的疲惫也就此忘记。
今天上午以排练为主,训练强度并不大,所以也没感到多累。当我们从主席台前走过的时候,心中顿时油然而生一种自豪感,踢得正步,迈步在通向强国梦的康庄大道上。
篇16:毕业离别的优美段落
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+ 加入清单导语:毕业了,我们就这样无声无息的离别了。朝着梦想继续努力!奋斗!向着理想迈进!不管我们身在何方,我相信当想起以往在一起是的回忆,嘴角都会挂着微笑。下面是yuwenmi小编为大家整理的描写毕业的句子,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
1.人有悲欢离合,不知道这个是受说什么为好,大家都说这样的话,初中生涯结束了,现在都有点舍不得离开初中的时代,但是事实终究是事实,过了的事是不可能再回来的,以为时间是不等人的,因此敢于面对现实吧。为自己以后的人生道路做准备吧。
2.若不得不分离,也要好好地说声“再见”,也要在心里存着一份感激,感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
3.只是不知道为什么,我们从站在学校的舞台上,一下子跑到了照分班照的台阶上。一窝蜂地站上去,傻乎乎地微笑,咔嚓一声后,又一窝蜂地散开。
4.毕业了,就像是一个大大的问号,从此,我们告别一段年少轻狂的岁月,一个充满幻想的时代……毕业的前写日子,时间过得好像流沙,看起来漫长,却无时无刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的时光却在之间悄然溜走,毕业答辩,散伙宴席,举手话别,各奔东西……
5.三年,在人生的旅程中不过是短短的一段,然而和你同桌三载,却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠,心里天幕上的一颗明星。 、三年来,每当我在学习上有了疑惑时,生活中遇到挫折时,总是你的声音在耳畔响起,疑惑迎刃而解,挫折变成为动力,促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了!我的朋友! 、三年了,我忘不了三年的点点滴滴,忘不了同学之间的情感,更忘不了母校对我的培育,是那年来,我跌倒过,成功过,哭泣过,笑过。三年的时间我尝到了人生的酸甜苦辣。
6.当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!
7.我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。
8.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
9.作业不一定会交,交了又不一定是自己写的,写了又不一定会,会了又不一定会考,考了又不一定会过,过了又不一定能毕业,毕了业又不一定找的到工作,找了工作又不一定找的到老婆,娶了老婆又不一定会生孩子,生了孩子又不一定是自己的。
10.青春的脚印留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中母校的每一个角落,都珍藏着我们的友情,弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲,伴随你我在明天的征途中继续奋进!
11.又到了凤凰花开的日子了,心中有点离情依依,不知要怎样说起,从一年级到六年级,总共在学校待了六年,一二年级时,常常呆呆地在教室坐著,不知道做什?,但是到了三年级,开始熟悉学校的每一个地方,到了五年级,身为学校的高年级生,必须做好榜样,从三年级到五年级都是看著学长学姊毕业,如今,换我们要毕业了,将要体验学长学姊当时的感觉,当我们毕业时,将开始踏入另一阶段,接受不同的考验,希望能跟好友在读同一所学校,同一个班级。
12.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。
13.我们的友谊是一杯香醇可口的老酒,时间逝去之后,味道则愈浓烈,不会是茶被冲淡,不会是梦会惊醒,不会是冰会融化。
14.还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了:你的倩影留在底片上,同时也深深地烙在我的心灵里。
15.同窗之情世人皆知,毕业数载,相离甚远,想念备至,不知尚可安好,特派此短信前来打探,并备良言数句,祝福万千同往,必须皆收下,不可有丝毫怠慢。
16.我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。
17.毕业如一扇玻璃,我很平静地走过了一扇又一扇,总以为凛冽的碎片不会割伤自己,只是回头一看,不仅是一地的流质,还有哭泣的过往。
18.我感谢,陪我一起度过初中生涯的同学们,感学他们陪伴我一起给我的初中生活画上一个圆满的句号。
19.每一个相聚的日子,都有阳光和被吹乱的粉尘作证。老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔,我们在许许多多充满阳光的日子里,共同奔跑,努力奋斗。
20.我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。
21.我想,我们还会不断地相遇,就像当初我们不经意地走到一起。我想,我们还会如此,轻轻地深深地把彼此记起,就像时光在心里烙下的印痕。
22.哦,我们的青春咏叹,我们的花季故事,我们挥斥方遒的青春故事,我们在一起的峥嵘岁月,不离不弃,永远珍藏在心里。
23.还异常清晰地记得去云峰山野炊的时光,我们一路走一路寻觅春天的足迹。怎么敢忘记广组长带着我的高压锅闯天下,龙厨师炒的那一大桌子菜,那一大锅被我们抢完的没有盐的汤,还有屈屈就要被风吹走的小身板儿。
24.记得毕业前,陌说:灯光下的黄晕很美,不会孤单行走,至少还有我陪着。可我不知是因为年少无知走进了天长地久,还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。
25.多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头。
26.与你相识,我感到无比幸运,而能与你相知,我倍感生命的充实,以前嬉笑相伴的日子我将深藏,以后不可测的日子,愿你多保重。在此毕业之际,我面对同学们的毕业纪念册,内心无比激动。三年来,我们记住了老师的恩情,也忘不了同学的友谊。想来想去,我在小明的毕业纪念册上写下:不“打”不相识。
27.毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。
28.在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。
29.我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
30.五月的雨,无静止的悲伤。六月的花,毕业礼的奢华。这些感染着我的一切,都在我身边坏绕着。告别她们和他们的牵绊,把自己改变成另一个自己。灵魂的躯壳,变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻,静静的享受这时光。
31.生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜红的大旗飞舞。
32.当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
33.那些年,我们致命的曾经、对不起,我最亲爱的,我的文笔太过稚嫩,无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。
34.愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!
35.学业可以毕业,学习不可以毕业,所以要活到老学到老,青春可以毕业,梦想不可以毕业,所以要勇敢一点,时光可以毕业,同学情谊不可以毕业,所以要常联系。
36.我想保留一段芳香的记忆,我想珍藏一页美丽的友谊,请你把这最诚挚的祝福带在身边,让幸福永远伴随你。
37.初中的生活犹如一曲歌,聆听歌,每一个跳动的音符都是一个与众不同的主角。优美的旋律中总会有波澜,有起伏,但是却依然流水般地继续着。
38.一颗星划过,心跳快了两下,因为雀跃,一片雪飘落,左眼跳了两下,因为欣喜;而今,左眼没有跳心却痛着,因为我们从此别过!仅次献给毕业分离的同学们,祝福彼此!
39.我们同窗几年,虽然是对手,但更是朋友。在这快要离别的日子里,让我们好好珍惜这剩下的时光。希望你学业有成,愿我们的友谊天长地久。
40.四个春秋,瞬间即逝,五湖四海而来,天南海北而去;晓读夜习,厚积薄发,一朝成名天下,圆满心愿功成。毕业了,送你一个祝福,愿福运常伴你左右。
41.夏花盛放的季节,我们相聚在一起;秋果飘香的季节,我们形影不离;冬雪纷飞的季节,我们不离不弃;柳叶起舞的季节,我们并肩而战。又是一年夏花盛放,又是一年六月到,我们却要挥手作别。亲爱的挚友们,来年的六月我们再相会。
42.一千多个日日夜夜就这样结束了,三年岁月,那么多争执,那么多欢笑,那么多烦恼,那么多骄傲,真的随身后的门这样“砰”地一声,就留给了过去?
43.昔日的场景心中回荡,从前的欢笑耳边回响,转瞬四年时光,宴席即将散场,多少的不舍填满心房,多少的不舍化作希望。祝:毕业后前程辉煌,一路康庄!
44.静谧的天宇,每颗星都有自己的轨迹,让我们在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也许会变得和谐而安宁。
45.分离之际,愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园,你我朝夕相处,笔墨相亲,晨昏欢笑,情如手足,义重泰山,怎奈光阴流逝,岁月不返。
46.面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。
47.岁月带得走时间,却带不走我对你的思念。毕业带得走思念,却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远,思念就越深,思念越深,情谊就越浓。喝一盏茶,饮一杯酒,轻轻的道一声:朋友珍重!
48.毕业如一扇玻璃,我很平静地走过了一扇又一扇,总以为凛冽的碎片不会割伤自己,只是回头一看,不仅是一地的流质,还有哭泣的过往。
49.每一个相聚的日子,都有阳光和被吹乱的粉尘作证。老师们曾经在我们班的黑板上写完了一盒又一盒的粉笔,我们在许许多多充满阳光的日子里,共同奔跑,努力奋斗。
50.毕业之际即将到来,不舍得是熟悉的校园,不舍得是亲切的老师同学,不舍得更是如清泉般流逝的青春。校园是我们人生中第二个家,在这个大家庭中,大家相亲相爱,共同成长,共同进步。正是这个大家庭,让我们的青春五光十色,格外的多彩。
51.六年了,陪我走过2000多个日子的可爱的同学,不辞辛劳谆谆教诲的老师,和校园里的一草一木,跟你们说再见,是多么的不舍!当我们再度重逢时,又是另一段快乐的开始…… 踏出校门,我不再是小学生。
52.有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒。
篇17:离别初一学生作文
全文共 298 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭,
一瞬间似乎成了陌生的人,
惆怅油然而生,
时间抹杀了我们的友情,
弄得支离破碎,
站在冷冷的街上,
吹着冷冷的风,
你我只是擦肩而过,
以往的泪,昔日的笑容,
早已淹没在岁月老人的脚下,
一切匆匆的来,
然而又将匆匆离去,
冷风刺痛我的心扉,
傻傻望着远去的你,
消失在喧哗的大街,
只留我孤独等候,
只可惜,我的呼唤,
你听不到…
毕业照搁在床前,
你那甜甜的笑容,
在我脑海里若隐若现,
现实的孤独、残忍,
又该责怪于谁?
离别了,该是走了,
我们都将在另一片蓝天下成长,
守望着自己的翅膀,
该何去何从,
眼角边的眼泪,
被风吹干了,
曾经拥有的友谊小学生作文,
也就这么烟消云散,
一切都变了,
六年的小学生活结束,
会是什么滋味?
篇18:描写人多的场面的词语
全文共 368 字
+ 加入清单【过市招摇】市:闹市,指人多的地方;招摇:张扬炫耀。指在公开场合大摇大摆显示声势,引人注意。
【宾客如云】来客多得如聚集的云层。比喻客人多。
【比肩接迹】肩膀相靠,足迹相接。比喻人多或接连不断。
【观者如市】比喻观看的人多。
【挨三顶四】比喻人多,连接不断。同“挨三顶五”。
【挨三顶五】比喻人多,连接不断。
【地狭人稠】稠:密、多。土地狭窄,人口稠密。即地少人多,非常拥挤。
【撺哄鸟乱】撺哄:怂恿,起哄。比喻人多起哄,七嘴八舌,像鸟聚集在一起一般噪乱。
【比肩叠踵】比喻人多。叠踵,脚尖踩脚跟。
【寡不胜众】人少的抵挡不住人多的。同“寡不敌众”。
【比肩迭踵】比喻人多。迭踵,脚尖踩脚跟。
【比肩叠迹】肩膀相靠,足迹相叠。比喻人多。
【方员可施】随处可用。比喻人多才多艺。
【比肩迭迹】肩膀相靠,足迹相迭。比喻人多。
【挨肩擦背】肩挨肩,背擦背。比喻人多拥挤。
篇19:初中毕业后的离别作文
全文共 720 字
+ 加入清单十几天就这么过去了,刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课,但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。
记得苏哥给我们上最后一天课的时候,是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。
上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇,看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿,让同学们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说:“下午有空的同学,可以提前半个小时到教室,我们可以在教室里一起K歌,我都已经找好了。”
那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟,我们边唱边哭,边唱边笑,都珍惜的享受这属于他的一下午。
下午下课时,我们还与他照了许多张集体照,各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们,我走了!虽然我们在新东方的生活结束了,但是以后你们有什么问题,随时找我,我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们!”大家都有些惊慌、不知所措的看着他,就在他背着包将要踏出教室的那一刻,全班不约而同大喊:“苏哥!”他回过头来,再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑,然后,转身而去……
在那一晚的结营晚会,几乎所有的任课老师都去了,可是唯独他没有去,后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候,他发了一长段温暖、煽情的话:“亲爱的孩子们,你们知道你们有多可爱吗?你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润,群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此,其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊!”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。
在我们从学校坐上大巴返回市里的时候,同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……
离别,才让人们懂得了珍惜。
篇20:过年时热闹的场面
全文共 502 字
+ 加入清单到三十的下午,我们会跟着外公贴春联,门上、门框上都贴,红通通的、喜气洋洋的。到了晚上,亲戚们都会聚在外公家吃年夜饭,大人、小孩都围着圆桌,其乐融融。然后父亲与姨父们会打点牌,母亲与姨妈们会围在一起揉初一吃的汤圆,而外公总是坐在椅子上看电视。可他总是会打瞌睡,让他去床上睡,他是答应了,可还是继续坐着打着他的瞌睡,儿时不能明白,其实外公是喜欢看着儿孙满堂,享受着这份天伦之乐。
大年初一,天还未亮,就可以听到鞭炮的劈啪声,睁开眼,在张口说话前,母亲早将糖果子还有云片糕递上,这是老家的习俗,听说吃了一年都会甜甜蜜蜜、步步高。外公会在三十晚上将这些都藏在我们枕头底下,新年第一件事就是吃糖果子和云片糕。现在我虽然仍记得这一习俗,可总是会忘记买。
老家过年最热闹的应该是舞龙灯了,舞龙灯就象赶集市一样的热闹,当铜锣远远的敲响,听闻者无不前往看热闹,逶逶迤迤、密密戳戳地。大家都朝着一个方向聚拢,感受着过年的气氛。只见那长长的龙灯忽高忽低、左右盘旋,彰显着吉祥、如意。我们几个孩子也会挤在这人群中跟随着龙灯队伍,欢天喜地的。
如今年还是一样的过,社会进步了,年也变得时尚了,可每逢过年,于老家的记忆总会不经意地浮上脑海