离别时的场面作文精彩20篇

上个星期四，我们学校举行了一次别开生面的运动会，我参加了400米跑步比赛。运动会开始了，首先举行的是广播操比赛，紧接着是100米跑步比赛。我坐在草地上，心里像有一个热油锅，翻滚地我无法平静。这可是我第一次参加跑步比赛呀!“请参加三年级400米女子跑步的同学赶快到点名处点名!”听到后，我赶紧到点名处，老师把我们带到起点。要知道，我为了这场比赛，可没少花功夫呢!天天绕着小区“疯”跑，直到累得气喘吁吁，四肢无力，再也站不起来了才停止。有时还去体育场测测速度呢!我迅速找到跑道准备比赛。 只听一声震耳欲聋的枪声，我们冲出了起点。“加油!加油!”操场上的呐喊助威声一阵高过一阵。跑到半圈时，我感到了体力不支：在250米处，胸口已经开始疼了。我真想半途而废。可一看，我们班的黄逸淑像是混身上下仍旧充满了力气一样，越跑越快，越跑越带劲，很快就把其他选手甩在了后面。只剩下最后一百米了，我咬着牙，不知不觉中，我的步子渐渐快了起来。“1分34秒”在我冲向终点的那一瞬间，我知道我战胜了自己，虽然我只拿了第三名。 从学校的“2分03秒”到赛场上的“1分34秒”，我付出了多少汗水呀!因为我知道：一份耕耘，一份收获。有了付出，就一定会有回报。

走在回家的路上，我拖着沉重的脚步，眼前飘扬着若干柔软的蒲公英，心底不由地冒出一股股失落的寒意。此时此刻，我已走进了心灵的荒地，眼睛无神地望着地面，陷入了深深的思考……

12岁，是个喜欢幻想的年龄，总是想着在一个深沉的秋天前，会有一个童话般依依不舍的离别。曾经为了这个略带伤痛的离别，而三番五次地流泪；曾经用诗中饱含感情色彩的语言，来表达自己无限的感慨。

然而在诗中融入的凄凉却在这个小学毕业典礼上失去了踪影，反到让我的心不禁苍凉了。没有同学的告别，没有老师的叮嘱，没有热情的拥抱，甚至连泪水在滴落之前也被这残酷的阳光蒸发了。天啊，六年，六年的同窗，六年的友谊，竟没有给我们留下任何眷恋。

哎，想为自己的落莫流几滴眼泪，但眼睛中没有一丝泪光。于是尽力找寻自己的记忆。因为，记忆越珍贵，越快乐，越会为大家对它的无视而伤心。

回忆使我的脑海里浮现着朋友们一片片真诚的心，同学们一声声灿烂的笑，老师们一份份无声的爱……这一切的一切陪伴着我度过了六年，美妙的六年，记忆中永远的六年。这些宝藏般的回忆不是比“告别时的不舍”更重要吗？就算那梦境般的一幕真的如我所愿，成为了现实，离别也是在所难免的。与其献上一次虚无缥缈的感动，不如挽留六年间所有美丽的回忆。

突然间，所有的窗户都打开了，心灵的荒地渐渐消失在我身后。世界一下子变得如此渺小，而心中爱的世界却是一派宽广。眼前只有心灵与心灵的呼唤，目光与目光的交织，理想与理想的显现。昨天的失意将被我踩进回忆，今天的机遇将被我好好把握，明天的希望使我轻盈飞翔。这充满活力，充满梦想的世界飘满了神奇的蒲公英……

是的，这蒲公英是六年一班中每一分子的化身，带着美好的回忆，飞向远方……

天，朦朦胧胧地亮了，还列着几朵夜里的灰云。上学的时间还早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下几滴泪。一个叫任冠旭的同学将离开饮马井巷小学，留下的只是一个空座位，一个渐渐走远的背影。

与他玩过的同学都知道，他活泼爱笑，长着一双炯炯有神的眼睛，他最喜欢小调皮、小捣蛋，总是趁你没注意，扑上来拍你一下，然后撒腿跑掉。他虽然成绩不是特别棒，但有许多男孩子都爱和他玩，因为他“会玩懂玩”。他走了，一个“班级明星”也消失了，那些曾经簇拥着他的男孩子们也一定会很消极地托着头，轻轻叹息。他们的回忆仓库中库存着地记忆也会因年月日渐消磨光尽，直至淡去。

离别的味道，是苦的，因为两年同学的友谊;

离别的味道，是辣的，因为有分割不去的同学情;

离别的味道，是咸的，因为他身上有老师浇灌的血汗。

任冠旭，我祝愿你在新的学校也能快乐学习，交到新的好朋友。

我虽离你很远，但我一直会在心里祝愿，再见，我永远永远不会忘记你的！

青春，顾名思义，它是热血的，是奔腾的，但在青春中的每一天，我却时时都在离别着。青春也因离别而不同。

再见。

有谁可曾数过，我们每天说这二字的次数，怕是多的数不清了吧。

小时候，我总是到母亲单位玩。母亲是位医务工作者，我常常在医院里与患者聊天玩耍。但有时，前一天还在与和蔼的奶奶说笑，吃她给的糖，临别时与她说再见告别。过一天，我就再也见不到她了。

我问母亲，那位奶奶呢？我看见母亲眼中闪着我说不清，道不明的情绪。没有回答我，只是轻拍我的头。我有些失落，失落没有玩伴。

后来我才知道，原来这叫做离别。那时对离别没有什么感受，或许仅仅是见不到了而已。

或许，说过了再见，便再也不见；或许，甚至来不及告别，便离我而去。

我和她曾经是好友，在一次游玩中偶遇相识，当时的我们，相谈甚欢，共同拿着自己对现实的不满，共同畅想彼此的未来。然而隔了很久之后，我们再次相遇，在认出彼此，悉已物是人非。我没能来得及对这段友谊亲自画上句点，它便就这样，与我悄然离别。

我苦闷而又无法表达。离别，我似乎看它看得更迷惘了，它是这般的无情，这般残忍，像毫无温度的厚障壁，将我隔离。

如今，青春正当时，但为何要时时面临离别？

时光辗转，身边的人突然对我说：“你变了。”他们说我对每件事都很伤心，即便它微不足道，他们说我对每个人都很关心，总是是萍水相逢。

顿时，我幡然醒悟。原来我如今才算将这别离看得真真切切。失落与苦闷是离别在教育我，告诉我离别为了更好的相遇，告诉我要懂得珍惜。青春不再只是骏马飞腾，而是因点点离别的忧伤而不同。

青春中，离别使我学会珍惜，珍惜一期一会之缘，并为之付出自己全部的心力，这样才不枉负责青春，不虚度此生。

天空，因离别而变得黯淡；大地，因离别而变得沉默；小鸟，因离别而停止歌声……离别，这两个字带走了我曾经玫瑰色的回忆……

时光，终究会冲淡几年的感情，而且那么轻而易举。真希望能回到从前，但，那永远只是一个天真的梦想。回想起我们以前的喜怒哀乐，泪，止不住的流了下来……望着我们以前照的的合影，心里酸酸的，涩涩的。

走到公园散步，看到一片飘落下来的青叶，心猛地一颤。就如这片叶子，我过早的离开了你。坐到椅子上看着小孩嬉闹，不由得长叹了一口气，离别的痛楚，只有亲自体验才会知道。曾经天真的以为，离别很简单，没有什么放不下的。但我错了，彻底错了！看了看表，已经很晚了。但依然舍不得丢掉这份特有的宁静。抬起头，看了看天空，才发现星星早已眨着眼睛悄悄爬上天空，月亮也在天空中静静地眺望着大地。悲伤伴着月光一起涌进心头。不知不觉，寂寞也随之而来。一阵冷风吹来，打了个寒颤，心也随之冷了下来。什么时候才再次相遇，恐怕只有时间才能明白了……

带上耳机，播放着音乐，希望心灵能得到一些安慰。夜色澄净清明，却无法让人同样心如止水。走近草丛边，小草映着月光，也体现出一份离别的凄凉。离别是每个人都会经历过的，只有经历过了离别才会渐渐变得成熟，才能学会珍惜新的相识于相知。凝望着天空上那一朵朵悠然的白云，才想起来与我们的约定：无论发生什么，我们都是朋友，就是死亡也不能把我们隔断！纯真的话语回响在耳畔边，泪，再一次顺着鼻梁淌下来……

闺蜜，来世还做朋友好吗？

“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……"时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，同学们毕业了。

时间像是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，同学们曾一同走过，回忆，如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。

忘不了，课堂的严肃;忘不了，课间的吵闹;忘不了，运动场上的顽强拼搏;亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……

那个夏天，同学们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别15岁夏末的底片，默默无言，永远不变……

花开花落，这逼仄小径，刻下了同学们多少印痕，留下了同学们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。

染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。

花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——同学们一起走过。

缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。

父母，我精神的故乡。是他们养育了我，他们，是我幸福的起点，是我幸福的终点。他们，是我的牵挂。不论什么时候。

你，是我心灵的故乡。是我幸福的起点。就是不能成为我幸福的终点。

心灵的故乡，那是一脉流水，不论在哪儿，心灵的井里，永远不会干涸。有你，就有我。你的快乐，那是我的希望。

你是我的故乡，那我便是你遗弃在外的孩子。一个游子。游子在外，风雨漂泊，那也是一颗心的漂泊，那在我看来以是一种习惯。我从来都没有怪你，故乡，永远不会。

真的，故乡，我知道你的用心，把我放在外面，是希望我可以找到一片适合自己生存的土壤。

临行前，频频回首，只为求得故乡一片真诚的祝福。那一刻，故乡沉默了，什么也没说。

泪水湿透了游子的心，可在故乡面前，一滴泪水也没流下，为的是让故乡不再为我担忧。

在他乡，故乡依旧是故乡。熟悉的乡音，最美的音乐。故乡上空的一缕缕闲适的白云，那是你的微笑。那一缕缕乡云，也成了我时时思念你的源头。瞬间，那是属于我的快乐。

游子并不期望故乡能忆起关于游子的一些什么，故乡可以淡忘关于游子的一切。多年以后，游子厌倦了外面漂泊的生活，希望故乡能为游子在心中留下一片可以休息的净土。游子只希望故乡能为游子做到这些。

为故乡付出一切，那是游子唯一能为你做的。

这一生，能走近故乡，那是我莫大的荣兴。。要是能走进故乡，寻访你失去多年的记忆，我最大的心愿。

如果故乡离去了，我这颗心也会随你而去。

故乡，那是我未完成的使命。

夜里三四点钟，中原大地下起了一片片小雪花。下着下着，雪越来越大。这时，天亮了。

无数片雪花给房子披上洁白的衣裳，给树木戴上了洁白的首饰，给大地铺上了薄薄的地毯，还给小朋友送上了无比的欢乐和悦耳的笑声。

瞧，我们各位“三国诸侯”在冰天雪地里打雪仗呢！

戴上防水手套，抓起一把雪，我慢慢跑到“第一路诸侯”林峰身后，使劲儿一扔，待他回过头来，我早已逃之夭夭。

我就这样做出一个个雪球，把我看到的同学一个个变成了不共戴天的“仇人”，于是他们十八路诸侯联手共拒我这个“董卓”。最后，我被打得落荒而逃，又被黄涛这个“吕布”给收拾了。

我想报仇雪恨，就变成了曹操伏在了“吕布”的必经之路——科学长廊，万球齐发，正中“吕布”，给他个下马威。

“吕布”气愤极了，直向我奔来。他犹如一直发狂的公牛向我扑来，他龇牙咧嘴，大叫着：“谁能挡我？”我想起了曹操的名言：宁可我负天下人，休叫天下人负我！于是我拿起积累的所有雪球，用尽力气扔过去，只见一球穿胸而过，击毙了“吕布”。

太阳出来了，房子的白衣裳渐渐褪下，树木的首饰渐渐淡去，地面的玉毯渐渐融化了，可我们这些“三国诸侯”戏雪的乐趣和欢笑依然在蓝天下荡漾着……

冷风袭来，枝头残存的几处妍丽摇摇欲坠。一地落花，一地伤感。

站在火车站门前，看着那个熟悉的身影坐在候车厅座位上，眼睛时不时瞟向门外，似乎在等着什么。终于，我被发现了，他如释重负地向我挥手，我只好走了进去。

候车厅里人头攒动，声音嘈杂，浑浊燥热的气味充斥每一个角落。我难以想象从小就有点洁癖的他竟然不皱一下眉头。坐在他身旁，一丝尴尬弥漫在空中。终于，我忍不住开了口：“其实小姨不想让你走的，她就是刀子嘴豆腐心，这你还不知道啊。”他笑了笑：“我还能不了解我妈啊，但我在家里给他们添太多麻烦了，出去打工至少每个月还能给他们寄点钱。”我沉默了，递了个刚买的橘子给他，他有些诧异，静静地看着我，默默吐出一句：“你还记得啊……”我笑了：”那可忘不了。”

那些年，你灵活的身影在各个橘子树上穿梭，我总是在树下拍手欢呼，可回到家后，我们的“杰作”却总是让大人们啼笑皆非。即便如此，我们的兴致依旧不减，年年回姥姥家，总能“有所成就”。

可时光一去不复返，我们都长大了。要体会团聚，更要体会离别。思绪倏地拉回，我抬起头，注视着他的眼眸，声音有些沙哑：“你会尽快回来的，对吧？”他的眼底有些湿润，但还是嬉皮笑脸：“当然当然，哥哥我会尽快回来的，你连爬树都不会，怎么继承我的大业啊！”我鄙夷地看着他，心中的结却解了开来。

“即将前往XX站的旅客请注意，列车已经进站……”甜美的女声响起，我却有些咒怨地瞪着广播，仿佛它是个罪人。老谢，那个从未被我喊过“姨哥”的人站了起来，拎起行李箱，即将踏上旅途。突然，他像想起了什么似的，转过身来抱住我，轻轻说了句：“再见了。”说完，他回过身，被人群搡着向前，我顾不上面子，扯着嗓子向他喊：“老谢，照顾好自己！”他没回头，却向我挥挥手，手里紧紧抓着那个橘子。我站在人群中，泪眼再也抑制不住。

火车站外，落花被冷风摇起，传来了火车鸣笛声离开的声音……

兵勇将猛：士兵勇敢，将帅勇猛。形容战斗力很强。下面是小编为你带来的描写战争场面的成语及解释，欢迎阅读。

1、 兵强马壮：兵力强盛，战马健壮。形容军队实力强，富有战斗力。

2、 四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

3、 赤膊上阵：光着膀子上阵，比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。

4、 纵横驰骋：纵：南北方向;横：东西方向;驰骋：纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗，所向无敌。也比喻写作上才思奔放，意到笔随。

5、 枪林弹雨：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

6、 粮尽援绝：粮食用尽，援兵断绝。比喻战斗处于十分艰难的境地。

7、 兵勇将猛：士兵勇敢，将帅勇猛。形容战斗力很强。

8、 刀折矢尽：折：断;矢：箭。刀也断了，箭也用尽了。形容战斗到最后，无力再战了。

9、 打草惊蛇：打草惊了草里的蛇，原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉，后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备。

10、 擦拳抹掌：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。

11、 一夫当关，万夫莫开：意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要。

12、 马壮人强：犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。

13、 全民皆兵：指把能参加战斗的人民全都武装起来，随时准备歼灭入侵之敌。

14、 乌合之众：象暂时聚合的一群乌鸦，比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

15、 金鼓连天：金鼓：古时作战，用金钲和战鼓指挥士兵，击鼓表示前进，鸣金表示后退;连天：响彻云霄。形容军威盛大或战斗激烈。

16、 草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵，形容人在惊慌时疑神疑鬼。

17、 各自为战：各自成为独立的单位进行战斗。

18、 战火纷飞：形容战斗频仍、激烈。

19、 鸣金收兵：用敲锣等发出信号撤兵回营。比喻战斗暂时结束。

20、 弓开得胜：弓：射箭的武器。形容战斗一开始就获得了成功。也用来比喻事情一开始就取得好成绩。

21、 马革裹尸：马革：马皮，用马皮把尸体裹起来，指英勇牺牲在战场。

22、 兵微将乏：乏：缺乏。形容军队战斗力薄弱。

23、 坚壁清野：坚壁：坚固壁垒;清野：清除郊野，对付强敌入入侵的一种方法，使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。

24、 执锐披坚：执：拿着;锐：锐利，锋利，指兵器;坚：指铠甲，古代军人护身的战衣。身穿铠甲，手持武器。形容投身战斗或作好战斗准备。

25、 弹雨枪林：弹下如雨，枪立如林。形容战斗剧烈。

26、 枪林刀树：犹言刀枪林立。形容激烈战斗的场面。

27、 肝髓流野：形容战斗激烈残酷、尸横遍野。

28、 有勇无谋：只有勇气，没有计谋，指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

29、 硝云弹雨：硝烟如云，子弹像雨。形容激烈的战斗。

30、 捉将挟人：挟：制服。在战斗中能制服、活捉敌将。

31、 飞箭如蝗：飞：飞快，迅速;蝗：蝗虫。飞快的箭像成群的蝗虫一样多。形容激烈的战斗。

32、 炮火连天：形容炮火非常猛烈。

33、 不战而溃：溃：溃败。没有开战就自行崩溃。形容毫无战斗力。

34、 持枪实弹：持：握。手握钢枪，子弹上膛。形容全副武装，准备战斗。

35、 揭竿而起：揭：高举起，竿：旗竿，代旗帜，原形容秦末陈胜、吴广发动农民起义时的情况，后即指武装起义。

时光如白驹过隙，转眼间，六年的光阴就这么匆匆地过去了；转眼间，就到了离别的时候；转眼间，也许就再不能相见了。

回忆起刚入学那天，我怀着激动而又有些害怕的心情走进了教室，认识了此后同窗六年的同学们和教给我们知识的老师。记得一年级时，老师想让我们养成“饭前洗手”的好习惯，却一不小心将“吃饭洗手”说成了“洗饭吃手”，虽然现在都还是我们的笑料，但大家一面笑一面都会在吃饭前洗一洗手。二年级时，女生们开始有了自己的小团体，喜欢整天呆在一起玩贴纸、水晶拉面、粉笔屑……当时，这简直能使我们乐以忘忧了。三年级时，班上的一些男生开始用各种奇葩的方法吸引女生们的注意力。四年级时，女生们开始传各种八卦，“哇！某男生和某女生又怎么了……”“哦哦，真的？”“真的，可劲爆了！”五年级了，同学们下课时的对话变成了这样——女生A：“昨天XX漫画又更了！”女生B：“真的呀！我没看到呢？”大家一下课就打开话匣，从地球聊到外太空，从江南聊到塞北，从国内聊到国外，话题如同天上的繁星一般，数都数不清。六年级，同学们都开始忙着备战小升初，忙着写同学录，想要将同窗六年的同学情都永远地记在那一本薄薄的小册子上……

我永远也忘不了一年级入队时心中那种至今都无法言喻的欢乐；忘不了二年级上课时冒着会“死”的风险在桌仓里玩水晶拉面；忘不了三四年级时的各种八卦小料；忘不了五年级校运动会团体项目得到全校第一时大家紧紧抱在一起的喜悦；忘不了六年级最后一次春游大家拿着手机拼命打boss，赢取胜利那一瞬间的欢呼雀跃……

感谢老师这六年来的谆谆教诲，使我从懵懂无知的幼儿变成了日渐成熟的少年；感谢同学们这六年的陪伴，让我有了这样一段难忘而美好的记忆！面对别离，让我们尽情挥洒泪水吧！因为今天的离别只是为了将来的再聚，今天的泪水将会带来明天的欢笑！

还差一个月大家就得毕业了，毕业后，大家将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的老师，一切都是新的，陌生的。

老师们：

马上就要毕业了哦，大家也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，大家将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，大家会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的喊一声：“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被大家铭记，在这里，我真诚地道声谢：“老师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩!”

同学们：

或许有些同学大家相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但大家还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，大家好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？

那些我的死党们：

即将毕业，大家面临的是无边的陌生及冷漠，也许大家以后会见到，但大家还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，大家也像他们一样好吗？

悠悠岁月静相好，别晓时光转流逝。其实我是羡慕着“野火烧不尽，春风吹又生”的野草，它不会面临分离，它是自由的。它永远在微风中摇曳着，在阳光下沐浴着。

一季一季花开花落，一颗心终不能臣服于时光，但无论曾经的画面是多么诱人，其终将离开。

时光已经沾上了多少的泪水，为什么我们还要流泪，因为是你们陪我度过了六个春秋；是你们丰盈了我的岁月山河，令我成长，谢谢你们。

我无力的抬起头，看着那美丽的星空，就像这样。我们一起看着春盛，花开；夏日，细雨；秋瑟，凋零；冬寒，白雪。人呀，说好了不要让友情牵绊自己，但在松手的时候还是会留恋。相遇，相知，相识，相别。其终究会散场，这才是人生。

关于离别，我们一直不敢去面对，所以我们只能一言不发的顺着路走，可当走到没路了，我们也只得分别，从此之后我们便成了配角。但我们还是可以做到互相留恋，互相守望，互相关心，放心，我不会忘记你们。

六月风走街穿巷，六月花陌上盛放。

六月是一个令人向往而又让人避而不之的季节，它不仅仅只是一个空气中充满酷热的季节，而它真正的气氛是毕业中夹杂着一丝丝离别的悲伤。离别时的微笑是最LOW的伪装，就像爱喝纯纯的苦咖啡的人为了让自己最爱的人尝到甜蜜放了一颗糖，并且入杯即化，就像微笑入心即动。

每年的六月都将无情的将至亲至爱的人们分开，也许六月的酷热是有它的原因的，因为它可以悄悄地把流泪的人的眼泪变成一缕缕思恋的气汇成一朵朵守护他（她）的云，在蓝蓝的天空上凝望着自己最想念的那个他（她）。

也许你还有好多好多话没有对同桌讲，还没有对总是被你捉弄的那个人说一句对不起，还没有对班主任说“您辛苦了！”又或者是从来还没有告诉过那个他（她）自己的爱慕之情。但不管是青春期的叛逆还是荷尔蒙的蠢蠢欲动，都将在我们分别的那一刻起成为永远的，只会深埋心底最深处的回忆。

初三的我们注定在今年的六月各奔东西，离别的那一刻也是我们任何一个人无法躲避的，与相处了三年甚至是九年的同学在离歌中，拥抱中，哭声中，挥手中各自去寻找各自的梦想。“天下没有不散的宴席”我们总是这样安慰自己，却每次都是眼泪代替了那无法说出口的那一声“再见”。

闭着眼睛想想，大概还有100多天的时间了吧，以前我们总是嚷嚷着“每天看见同样的一大堆人，烦都烦死了”，然而如今的我们却是无时无刻地在感叹时间的流逝，转眼间就从当初的从不同的地方走进相同的校门，就要变成了从相同的校门走向不同的地方。想想也是有趣，我们由曾经的素不相识竟变成如今的情同手足。我常常在想，这感情它到底是一个怎么样的玩意儿，让我们因为它而哭因为它而笑也许这就是它在吧。其实100多天我们大可以做很多事情，比如再和同桌聊聊天，再捉弄捉弄他（她），或者认真的学习报答老师，绝不能让自己走得不安心，不留下任何念想，因为所有的离别都是为了将来我们更好的相遇。

让微笑将我们分开，让眼泪随风去吧，别让遗憾留在自己最美的梦里。有缘自会相见，期待你我的下一次偶遇吧！

[离别是为了更好的相遇初三作文

要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。小编收集了叙事作文怎么把场面写具体，欢迎阅读。

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。

例如：

“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》

这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。

场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”指尖一点流沙划过，一年一年如雏燕离巢，落花离枝。春日不过伞面微微细雨声；盛夏不过白瓷梅子汤，碎冰破壁当啷响；素秋不过满丛金菊，蝴蝶飞进不可寻觅；严冬不过危楼城阙飞雪一点朱砂，红得使人心醉。我伴你走十三载，如今好友将离，我当陪你，不弃。

夜晚，我独坐桌前，抬眼便看到你送我之物，旁边还有一封书信。不觉眼眶已湿润，两眼茫茫，又想起今日之事。

“我今天要走了啊。”

“什么？！你今天走怎么不早说？”

“……你来么，一点二十的火车。”

“等着。”

急忙收拾好了东西，你喜欢吃的糖。打车出门了。奔至火车站，在人群中一眼抓住了你，你似乎也注意到了视线，回首轻笑。我连忙跑过去，你带着我一同坐在了进站口前的座位上。

“你……”

“我就去出国比赛，没多久就回来啦。一定带着胜利的讯息回来！”你打断我的话，不紧不慢的说着。

“啊，对了。”我掏出给你带的礼物，塞进你的包里。“国外万一没有呢……”

寒暄了几句，广播中传来了温柔的女声，你道了别，走向了检票口。

突然，我像大梦初醒般，浑身激灵了一下。接着，大声喊了你的名字——时间的指针好像逐渐慢了下来，接踵的人群变了焦，余留你的背影。

“喂……”我眼中的泪水夺眶而出，“到了记得给个信！比完了赛，去哪玩也要拍张照片！还有我给你的糖，记住啊！”

我从未觉得我会如此难受。

“我会的！”我抬头，见你回首说的这句。“再见啦。”最后三个就是口型，传达到后，你便如拂过杨柳清风一般，走了。

当我和你再回首这一画面时，总会不知觉的笑起来，可能是因为这十几载得恩怨情仇，最终再道来也总成笑话吧。

离别，其实指的不是分离，而是下一次相见的开始，我是一直这么解释这两个字的。

那天骊歌轻唱，淡淡的忧伤，随着悠扬的歌声散布在校园里每个角落。手中拿着奇异笔，在制服上互相签着名，在耳边低声说着“毕业快乐”，在教室里打闹玩着，一切都好平凡、好真实，但我们都知道，再过几个小时，我们就不再属于这里了，要分道扬镳去不同的初中，不能像以前一起上、下学。曾经一同在秋千上倾诉的秘密，如今只剩下秋千轻轻的摇摆回忆。

这就是离别最独特的地方吧!它没收了平凡的一部分，让人去体会平凡其实不只是平凡，而是一种幸福。就像每天都见得到的同学一样，也是一种“平凡”。等到某一天，它再把这平凡还给我们时，才能让人更珍惜这份原本紧握在手中的“平凡”。让再见到昔日的友谊又紧紧相扣时，经由“离别”变成由幸福交织的珍礼。

“当──当──”放学的钟声响了，同时也将小学六年的乐章划下休止符。不舍分离的泪水还是不争气的掉了下来。好友握着我的手，轻轻说道：“别哭，没有距离这种事，我们只会更好!”我笑着点了点头。我们相约一年后的今天要在这里见面。她轻轻摇了摇手，转过身去。

我不禁想，毕业真的“快乐”吗?是，是的。它是快乐的!那代表我们已经开始朝向明年相聚的那一天走去，那天，“离别”会把那份“平凡”变成幸福还给我，让我再次拥抱它──我们的友谊。

死是人生中最后、最短的旅程，亲友因至亲的离别而痛哭流涕，但再怎么呼唤也唤不回离去的亲人。人一出生，就要准备面对死亡，也要做好离别的准备，安详的离开人世。这是人生最痛苦的离别，而生活中，大大小小、长长久久的离别，更是不可胜数!

交往中的恋人们，往往都不知离别的日子多久，想着永远都相亲相爱的在一起，直到有一天，突然吵架、闹纠纷，双方就提分手、离别，也许本来就不是天生一对，世界这么大，相信将来还会有更好的对象。合得来则彼此珍惜，合不来则好聚好散。也许，把别离看淡些，人生就不会掉进离别的泥淖中而郁郁寡欢、无法自拔!

我养过一只狗，名叫“黑皮”，从小跟着我一起长大，每天与我和乐的生活，放学都在校门口等我放学一起走回家。直到有一天，我一回到家，就看到它口吐白沫，我便红着眼睛，大喊是谁做的?眼看着黑皮嘴里含了一颗又一颗紫色的东西，一问才知道是农药，之后就把它给埋葬了。心想，到底是哪一个恶劣的人，为什么害死了我最心疼的小狗?我忍不下心，但为了课业，于是试着学习把它忘了，就这样和它离别了，但一份思念永远萦绕于心!

有一次离别，对我来说是一次没有感觉离别。那一次我的祖母往生，我和我的祖母感情并不深，但我父母说，我的祖母很疼我，小时候常对我“含饴弄孙”，和我玩耍，常常逗得我呵呵大笑。但是我把五岁前的记忆都忘记了，不重要或我不想记的，都会自动从我脑海中删除，所以在我祖母的丧礼中，只有道士和乐队“铃铃啷啷”的.吵杂声，心里想这四十九天能够赶快过完，可能那时候还小不懂事的关系。对我来说，小孩子对离别的感受不深，纵使失去一颗糖的“离别”也会嚎啕大哭，但一会儿又眉开眼笑，这就是小孩子最大的欢乐。但渐渐长大的我，却对大大小小的离别，越来越有不同程度的感伤。

在离别中，必须要学会如何放下一切，人生中会遭受到太多太多的离别，我们应该要珍惜离别前的时光，悲欢离合总是缘。谁不希望在我们身边的亲朋好友，能够永远和乐的在在一起，但“天下无不散的筵席”啊!且让我们珍惜在一起的时光，至于离别时，就坦然面对吧!

听说这世上有种神奇的药水。

喝了就会隐身。

——引子

偌大的校园空空荡荡，过往的云烟时聚时散。六月风吹，暮色将至，我寻觅着，哑然失笑。孤独，如影随形。

我从来不适合玩游戏，尤其是捉迷藏。哎，还是找不到你们。我应该到毕业也摆脱不了“游戏黑洞”的称号了吧。

远处，校园里的栀子花开了，香远益清。眼前的物象忽然有些模糊不清，画面中的我十分渺小，被满屏的黑暗笼罩。嗯？幻境怎么消失了？我迷迷糊糊地跑到那棵我们之前一起种的栀子树旁，等待朋友们来找我。约定好的，如果找不到藏起来的人就在栀子树旁静候吧。

我等了好久，可朋友们还是没有来。

心慌，好渴。我下意识地摸着口袋，居然发现有一个装满水的小瓶子。激动！咕咚咕咚喝下去再说。

好甜啊……

这……不是清水？是我之前悄悄藏在口袋的隐身药水！我吃惊地捂住嘴，呆在原地。

转念一想，这不是捉迷藏吗？我隐身了，即使不用藏起来，你们也找不到我吧？

伴随着一阵傻笑，我“灰飞烟灭”，慢慢消失在空气中。

消失后的我，依旧看得见眼前的一切，天空呈深蓝色，成群的飞鸟划过，这让形单影只的我不觉打了个冷战。

默默看着你们的身影从四处聚过来，在我们约定的栀子花树旁徘徊，交头接耳地议论我的去向。换作平时，我几乎每次都会在那里等你们的。天渐渐黑了，已经看不见你们的表情，但我想你们脸上一定挂满了期待吧？

我想飞奔过去拥抱你们，可我却像空气一样没法触碰。我大声喊着你们的名字，你们却听不见我的声音，而我却能很清楚地听到你们的说话声。

我们身处两个时空吗？

你们在栀子花树旁边等了很久。

“她一定会来的。”

“嗯，说不定是有点累了，歇一会就来了呢！”

……

“我们……还是……回家吧，学校要关门了。”

看着你们渐渐散去，我的心里越来越空，整个身体正在被一点点剥离。痛！或许这就是离别的滋味！记得，我生病时你们对我嘘寒问暖，手捧热茶，让我不再瑟瑟发抖；联欢会上，我们一起载歌载舞，眼中的笑意比满天星辰还要耀眼；落寞失意时，一个拥抱就能让我重拾信心、满血复活……刹那间，泪水模糊了我的双眼，哽咽，喃喃自语，不知所云。

也不知过了多久，画面中笼罩着的黑暗突然消失了。

梦醒，枕边留有未干的泪水。

这一觉，睡得真沉。

我真的很害怕失去，更惧怕离别。

飞快地起床，洗漱，收拾好东西，直奔学校。今天是毕业典礼啊，天气格外好。走到校门口，恰巧碰到了亲爱的你们。耶！漫步校园，一路说笑，心情瞬间愉悦。

离别总是无可避免，我们，珍惜现在就好。

天长地久有尽时，甜多苦少。仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？

2018年6月15日

我的老家在民勤县西渠镇，腊月二十日我就跟随爸爸妈妈来到爷爷家准避过春节。  到爷爷家吃过饭后，就陪同爷爷奶奶做油果子、馓儿、麻花等应时点心。腊月二十三日，我们祭过灶君，就等待着除夕了。到了除夕，大年正……

我的老家在民勤县西渠镇，腊月二十日我就跟随爸爸妈妈来到爷爷家准避过春节。

到爷爷家吃过饭后，就陪同爷爷奶奶做油果子、馓儿、麻花等应时点心。腊月二十三日，我们祭过灶君，就等待着除夕了。到了除夕，大年正式开始了，这一天活动多、讲究也多。清早起来，打扫完庭院，爷爷给骡马等牲口拴上红布条。中午，我们吃过黄米饭，贴好对联和年画，将列祖列宗的牌位摆放整齐，献上供品。待一切就绪后，我们全家一起上坟烧纸。烧纸回来后，首先要鞭炮，然后到各位祖先的牌位前磕头致礼。到晚上，我们通宵不眠，有着‘熬寿’的意思，还要点三柱香，向神灵和祖先祈福。正月初一天还没亮，爷爷就把我们一家叫醒，就去迎接喜神，我们把这叫做“燎天蓬”。出门之后，找一块宽阔的地方，点燃一大堆火，爷爷、大爹、二爹等长辈领头，从火上跳跃而过。爷爷让我跟着他，他便说起了祝词：“东去东成了，西去西赢了，骡马成群了，牛羊满圈了，粮食满仓了，好人相逢了，百病消散了，空怀出门了，满怀进门了。”每念一句，我们绕火堆绕一圈，从火上跳跃而过。祝词说完后，磕头礼拜，恭迎喜神进家。天亮后，我们又找人唱小曲。正月初二走亲访友，祝贺新年。正月初三打醋炭？？用勺子盛醋，醋中到一点香油，将烧红的石头放在铁勺里，把每个角落蒸熏一遍，表示驱邪降魔。到正月十五，民勤小曲在集市上演出，有《下四川》、《小姑贤》等传统曲目，人人耳熟能详，就连孩子们也非常喜欢。晚上观灯会，大街上人山人海、热闹非凡。

家乡的春节真热闹啊！

又是一个离别的时分。

轻轻地走在校园，又和去年、前年一样，可以看到很多师兄师姐们地拍毕业照的情景。他们一如孩子般地兴高采烈，拉上好友和亲戚，在行政楼前，图书馆前，情人湖边，做着不同的姿势，同样的笑容。“咔嚓咔嚓”，似乎定格了大学三年多的时光和记忆。

依然记得去年看到01级中文系的师兄，在东九背后的草地上，用点燃的蜡烛圈成“我爱你”的图形，对着他们班的女生楼上喊，我们爱你，然后唱着那些忧伤的歌曲……

依然记得以前的师兄，在宿舍狂欢，朋友一生一起走，那些日子不再有。一箱箱的啤酒，一首首的歌曲，一阵阵的啤酒瓶被打碎的声音，证明着他们的存在，他们的心情……。

晚上在湖边散步，听到师姐们手牵着手，穿得颇为优雅，轻轻唱着《至少还有你》，如果全世界我都可以放弃，至少还有你值得我去珍惜……而你在这里，就是生命的意义……。月光如水般洒在她们美丽的脸上，风吹着她们有些凌乱的头发。也许她们想用歌声表达着对逝去的青春的眷恋，和对朋友情缘的不舍和珍惜……

那时那刻，荡漾着涟漪的不仅仅是情人湖面，还有我有些感动和忧伤的内心。明年今日，唱着那些歌的人，也许就是我和我的朋友。风景依然，人却已非。他们，我们，在大学里，不断地开始，又不断地离开……

离别，不仅仅是他们的，也是属于我的。离开了做了两年学生工作的团委，离开了曾经为之烦恼过开心过的组织部，也就是离开了自己两年来的精神家园，也就是离开了曾经非常熟悉的师弟师妹。在加州红的KTV里，不断地选择熟悉的歌曲，随着Beyond的节奏，不断地抓拍着那些感人的镜头，似乎害怕离别之后的不再相逢……

离开了，是真的离开了，记忆似乎还是那么的新鲜。

曾经在招新时，欣喜地看到那些新鲜的面孔。曾经因为文件里的细节，和同事意见不合，吵得面红耳赤。曾经一起在西门和小北门外的饭店里嘻嘻哈哈，曾经为了做好工作而熬夜到两三点，曾经为了及时做好工作而逃课去办公室……

许多的曾经，许多的故事，许多的感慨，在离别时分，显得更加的清晰和重要……

大学是一个驿站，在这里，我们挥洒着青春和汗水。这里也不断地收藏了我们温暖的记忆。大学四年，又是一段生命的旅程。在这段旅程里，我们与朋友相遇，与情缘相遇，与生命的众多形态相遇，与校园里的纷纷落叶相遇，与草地上叽叽喳喳的小鸟相遇，与湖里的鱼儿相遇……

大学的校园，永远蔓延着不同的气息：大一新生的活跃身影，大二学生的许多困惑，大三老生的蓦然回首，大四毕业生的匆匆忙忙……。

我的离别，也许还不是真正的离别。因为没有那么刻骨铭心，没有那么让人忧伤。在某个时间和空间，会和熟悉的人和物，再次相遇。那时，有个暖暖的微笑，和久违的问候，也许便是彼此之间最大的满足。

“铁打的营盘，流水的兵。”大学就是铁打的营盘，而我们就是那些流水般的兵，匆匆来到这里，然后匆匆离开，在某个时间，又悄悄地回来……

想起武侠小说中大侠们离别时抱拳相告：青山常在，绿水长流，后会有期。那是一种壮烈，也是一种豪气。

而我，没有豪气，似乎只有忧伤，像空气一样，伴随着我的呼吸。没关系，我想，我会习惯离别，习惯人生中的千姿百态。时间将会带走所有的旧的忧伤，然后带来新的生活方式，新的一片世界，新的一段征程……