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离别时的场面作文(汇总20篇)

古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。下面为大家整理的是离别时的场面作文,欢迎大家阅读!

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小学六年级毕业离别的

全文共 619 字

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时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。

也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。

时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候,鼓励我。安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。

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篇1:又是一年离别时

全文共 659 字

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“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。某位哲人这样说。这些天,总能感觉到诗人的无奈与无助,意识到,初三,又是一年离别时。

——写在前面

几度幻想,初中生涯进快结束,不再面对那无聊的123。可当初三真的结束了,我承认,泪水还是决堤了内心最深的防线。我哭了,彻彻底底的哭了。

记忆是一扇窗,留下的是窗外的白月光。如果真是那样,我的记忆也许永远是月色徜徉,弥漫芳香。

太多太多的人难以忘记,太多太多的事值得回忆。

不会忘记,那晚与室友偷偷听着那首老歌谈着一些不知所谓的关于未来什么的。那种心情的忐忑,也许永远不再会有了吧!

不会忘记,那次考试过后,我们一起在操场上疯狂的奔跑,直到夜幕降临,我们依旧坐在篮球架旁说着一些什么。夕阳的最后一丝余晖照射在地平线,折射到你们眼眸,我分明看到你喜悦下一丝忧伤。

不会忘记,我们一起学习,一起生活,一起嘻嘻哈哈的瞬间。也许这个夏天过后,我们不再一同等待那未知的试卷,不在一同如傻子般漫无目地玩耍,不再一同说说笑笑走在黄昏下……

回想以往太多太多的离别,没有太多的忧伤和彷徨。也许是那时的年少无知。又是一年离别时,面对那一张张分别的信条,我还是哭了。是青春褪去了我年少轻狂的无知?还是岁月沉淀了友谊的价值?

夏风轻轻吹过,在瞬间消失无影。记住的,遗忘的,只留下一地微微晃动的树影……

就这样静静的怀念,泪水还没有留下来,却早已模糊了视线。生命中总有一些人匆匆走过,即将分别的人儿,念安。

后记:又是一年离别时,我们不会在哭泣。因为青春是一场美丽的邂逅,美在不期而遇。我们在2014的夏天一同走过,那已足够了。

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篇2:面对离别,我流泪了作文600字

全文共 567 字

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今夜,已是你我分离的第一百零一夜了。可我却感觉这日子好似已过三年,你说我怎么能够不想你呢?您是女儿最爱的人——母亲啊!

回想,你我分别的情景,我不禁又流下了泪水。那天,老天爷好像故意为分离制做了一张背景图,满眼望去尽是荒凉。你我同撑一把伞,雨虽只是淅沥小雨,可我早已感觉全身湿透,因为此时我心中的悲伤早已逆流成河了。

我们到了火车站,可火车还没有来,站台上的人在等候中越聚越多,先是一点点,继而空气里也开始逐渐散发出离别的味道,并慢慢晕染成浓浓的离别愁绪。

火车在人们复杂的等待与焦灼的离愁中终于如约而至,站台一下子失去秩序。我忍着早将流出的泪水,笑着对你挥了挥手。该说的话,你早已重复过不知多少遍,可你的目光还是不肯从我身上移开,仿佛再多一眼就可以随着你去到海角天涯。

车缓缓开动了,带走了远去他乡打拼的你。此时的我再也忍不住了,泪水如瀑布般喷涌而出。我的眼前虽已模糊,可还是奔跑着向火车追去,尽管我知道这并不能挽留你。

虽然这些聚聚散散,分分离离,来来往往的情景对我来说早已成司空见惯。可这其中的不舍,仍使我忍不住泪水……

今夜,女儿又想你了!那喧闹的,凝固的,恒久的站台上,有一些遥远的声音飘过来,那是你对我的敦敦教诲,是你对我无尽的牵挂,它轻轻萦绕在耳畔,慢慢在心头氤氲开来,散发出淡淡的芬芳。面对离别,我流泪了,这泪水让我学着慢慢成长。

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篇3:2024关于离别抒情文

全文共 386 字

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离别是个令人伤心的词,我也体验过这样的事情。二年级的那天,我们正在读书。班主任告诉了我们一个坏消息,我们要升级了,可是还要分班。

我们听到这消息,都愣住了,有人不相信这是真是假,有人正在告别,还有人正在留对方的QQ号,而我和闫宇婷正在凝视着对方,不知我们会不会分到一个班,希望如此吧。当老师念到闫宇婷在三一班的时候,我失望了,因为我在三二。我眼睛里含着泪,笑着对闫宇婷说,天注定如此,谁也改不了了。

再见。进教室之前,我们拉着对方的手,久久不肯松开。直到老师把我们的手拿开,我们才恋恋不舍得离别了。来到教室,面对这突如其来的新同学,我不知如何是好。

我又想起了我和闫宇婷在一起玩的情景,当时我们多么开心,可现在......为什么要分班,我恨分班,是分班把我们这对好朋友拆散了。虽然这件事已经过去很久了,但我没有忘记它。我想对闫宇婷说,不管我们在不在一个班,我永远都是你的好朋友。

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篇4:有关运动会场面描写

全文共 592 字

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美丽的金秋时节,我们又迎来了一年一度的校运会。今天,我们怀着激动的心情来到莲花中学。一到中学,我不禁赞叹:多么宽阔的操场!还有红白相间的跑道,真是一道亮丽的风景线。

看,要参加比赛的运动员已经在操场上认真做着准备运动:有的甩手;有的弯腰;有的压腿;有的在练习蹲踞起跑……个个摩拳擦掌、跃跃欲试!

激烈的比赛开始了!看那边,垒球比赛开始了。运动员们一个个把垒球抛得高高的,垒球在空中划出一道道美丽的弧线,往前方落去。再看那儿,正在进行跳远比赛呢。轮到我们君了,瞧,她快速跑过来,轻盈地起跳,两脚收起,两臂展开,像雄鹰展翅一样往上跃起,再顺势往前一扑。哇,好远,成绩一定很好。我忍不住朝她大声喊“君,好样的!君,加油!”

忽然听到一声枪响,我们班周奕航参加的决赛开始了,只见个个运动员像道道闪电奔向前方。周奕航更是像脱缰的野马迈开大步飞奔出去。啊,周奕航竟然跑在最前面!“周奕航第一,周奕航第一,”我大声喊着,好多同学都情不自禁地站起来大喊加油。功夫不负有心人,天天锻炼的周奕航脚下的步伐始终坚定有力,一路遥遥领先,信心百倍冲向终点。“又一个第一名,”我们班像一锅沸腾了的开水一样欢呼雀跃!

今年的运动会太精彩了!我盼望明年的运动会快点到来,我渴望明年我也能当一名运动员,我一定会努力为班级争光!

老师总评:

能按照总-分-总的结 构 方式来选材构篇。实例典型,描写具体,其中许多比喻非常生动、形象。

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篇5:小学离别的

全文共 870 字

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风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落,关于离别学校的作文。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

回想六年前,我们离开幼儿园,迈入高琦小学,那是,我们还不敢离开父母的怀抱,上街都要大人拉着,连三个苹果加四个苹果,还要扳着手指才能数清。现在,我们不仅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学,我们提笔能写文章,我们更清楚地知道要热爱祖国,维护世界和平。这时学校教育的结果,这时老师心血的结晶。六年,两千一百九十个日日夜夜,在这毕业之际,我们都么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,无论用什么词句,也难表达我们的感激之情,崇敬之情。

在母校的生活中,我渐渐明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥抱生活。在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身灰,却写活了立体的人生;在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

母校不仅给我知识,也在各种不同的活动中,陶冶了我们的情操。

每年的春游,提供了我们与大自然接触的机会;过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点;征文比赛,更是锻炼了我们的文笔,去理解字句王国的快乐……

母校母校,就是人生第一所学校,离开母校,谁舍得呢?

我像风筝,是母校把我引入人生的正轨。但最后,母校扯断了我们之间的线,是因为母校想让我飞得更高!如果有一天我迷失在风雨中,我知道这段记忆会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同,柯我知道这段记忆陪我闯过风雨!

好快,像一眨眼,像一瞬间,像昙花开放的短暂。

谢谢你,母校!再见,母校!

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篇6:小学毕业离别作文

全文共 816 字

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总就是想:不要长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。总就是想:不要长大,永远乘着诚挚春梦的小舟,在童年的梦幻中远航。总就是想:不要长大,永远无忧无虑地张开嘴巴就吃,闭上眼睛就睡。

而这天——小学毕业的最后一天,却不再有如此纯真的想法,因为我发现自我在慢慢长大,我将踏入初中的学习,初中的学习完美却又短暂。

再不那样的天真,为花开花落怅然落失,为阴晴阳缺悲歌长叹。

再不那样的无知,为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。

也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自我关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗,静静地听音乐,认真地看书反而觉得那就是一种享受。

不再害怕失败,悲哀的时候也绝不会对着墙壁流泪,因为我懂得了一个名人的话:“失望并不可怕,痛苦并不可怜。”

不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂,不再为一点点恩惠而喜形于色。

从来都没有注意自我的长大,总认为自我很小很小,而这天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。

我想,岁月就是无情的。为了明天就应抓紧每分每秒的时光努力。而且常常找到体验的确感觉,去认真地感受朱自清说的:“洗手的时候,日子从盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”

我想:明天我必须很勇敢,常常冒险探奇,对新鲜事物的追求就是永无止境的。

我想;明天的我必须很坚强,向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。

我想:明天我也许会像大人一样,在狂风暴雨来临时泰然自若,在狂风暴雨中顽强拼搏,过后却忘不了静静地仰望蓝天,欣赏美丽的彩虹。

我想:明天我长大了必须很爱想事情,常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳,静静地徘徊,想过去,想此刻,想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自我的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑,追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝,把思绪放飞在碧蓝的晴空。

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篇7:离别初中

全文共 1004 字

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好想念我们二十九中在一起打打闹闹的样子,在脑海里挥之不起,我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛,可是,我们就要长大了,我们就要离开这个滋养我们的二十九中了。好怀念。——题记

也许是出于对即将告别的校园的一种留恋,总喜欢在放学后,一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪,独自躺在上面,仰望着天空缓缓飘过的白云,白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了,只是感到一种空旷,一种海阔天空般的愉悦与欢欣,静静地闭上眼睛,任思绪自由自在地飘荡……

曾经无数个清新的早晨,曾经无数个美丽的黄昏;当太阳隐进云海,当星星闪烁夜空,我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇,还是老校友遗留的踪迹;是寻找三月的江南雨,还是十月的枫叶情;是寻找父亲的威严,还是寻找母亲的温柔……

五彩缤纷的海报,迷茫过众多的选择;周末华尔兹的旋律里,感知过心灵的寂寞;演讲台的雄辩声中,追求过麦克风的魅力;幻影林的灯光里,沉淀过咖啡色的回忆,品尝过每一个真实或虚假的情节。

细雨飘飘玉兰芬芳的季节,独自的身影流连成树干不可言说的等待,诞生了“在红叶飘零的季节,你没有来;在芬芳开遍天空的时候,你却走了”的永恒诗句。

又有多少夜晚,站在路碑下,为不能同行的友人送别,僵硬的手臂,再也无力挥洒出远去的珍重,忽然想起你临别的赠言:“只要心是近的,再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。

在你的怀抱里,有过海的咆哮,也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火,清晨运动场上充满生机的身影;树林里落叶与大地的对话,课堂上老师期待的深沉的目光……如今,这一切即将成为一种记忆,一种充满力量与感情的回忆。

我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么?

我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么?

亲爱的校园,许许多多的人来了,留下了许许多多的故事,许许多多的人又走了,这便组成了校园的历史。母校,请不要忘了我,我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花,无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采,广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前,我是轻轻地来了,可我现在无法轻轻地走了,这里毕竟倾注了我奋斗的泪水,毕竟孕育了我不息的讲情,带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。

一片绿色的草地,充满着我对初中生活的回忆,好像再和同学们打打闹闹,好想再和老师一起讨论奥数题,好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是,我们就要分别了……多么令人伤感。

母校——永别了!

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篇8:描写场面时间的四字词语

全文共 1232 字

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有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。以下是小编整理的描写场面时间的四字词语,欢迎阅读!

1.光阴似箭:形容时间过的很快,好像飞箭一样快速。

2.一刻千金:比喻时间非常宝贵。

3.日月如梭:形容时间过的很快。

4.白驹过隙:形容光阴消逝的很快。

5.石火光阴:形容光阴的迅速,一眨眼就过去了。

6.寸阴是竞:形容光阴的可贵。

7.岁不与我:指时间不待人,比喻时间的可贵。

8.弹指之间:比喻时间极短。

9.乌飞兔走:形容岁月匆匆流逝的一意思。

10.寸金难买村光阴:形容光阴是无价之宝,引申为爱惜光阴。

扩展阅读:描写时间的唯美句子

1、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命。是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。

2、时间是由分秒积成的。善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来。

3、光阴有脚当珍惜,书田无税应勤耕。

4、在一切与天俱来的天然赠品中,时间最为宝贵。

5、把活着的每一天看作生命的最后一天。

6、你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

7、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时。时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。

8、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

9、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

10、在所有的批评家中,最伟大、最正确、最天才的是时间。

11、辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。

12、凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不骛于虚声,惟以求真的态度作踏实的功夫,以此态度求学,则真理可明,以此态度做事,则功业可就。

13、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

14、合理安排时间,就等于节约时间。

15、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手。也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

16、想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。

17、时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以耻辱。

18、时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过。

19、应当仔细地观察,为的是理解。应当努力地理解,为的是行动。

20、昨天唤不回来,明天还不确实。你能确有把握的就是今天。

21、天可补,海可填,南山可移,日月既往,不可复追。

22、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日初升的时候就投入工作。

23、一年之计在于春,一日之计在于晨,骂人不带脏字的句子、时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。

24、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间,等于慢性自杀。

25、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的,一个人一次只能着手解决一项有限的目标。

26、过于求速是做事的最大危险之一。

27、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好对付你的现在。现在正握在你的手里,你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。

28、懂得生命真谛的人,可以使短促的生命延长。

29、使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。

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篇9:五六岁的离别是酸的

全文共 226 字

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在我五六岁,我总是特别依恋妈妈,无论走到哪,我都想带着妈妈,所以那时我理所当然,既想会姥姥家,又想和妈妈在一起,可妈妈因为要工作,所以不能和我一起回去,所以我有时总是想:算了吧,一次不回去也没什么关系,可我总是忍受不了思念的折磨,于是妈妈不放心我一个人坐火车,所以,妈妈总是让姥姥来接我,每次在姥姥家,我总是在想妈妈中度过,所以每次我都会在假期中途,让妈妈把我接回去,现在想想,那时留下的回忆真的好少好少,我想那时姥姥也一定很想我,那时的离别好酸好酸。

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篇10:离别之夏

全文共 305 字

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夏季,新老交替,生命的延续。我们即将分离,最难割舍的是同学们心中那份纯纯的友谊。有句话说:要失去的东西才觉得它珍贵。漫步在幽静的校园里,每到一处,柳荫下,廊桥边,球场上,宿舍里,哪里没有友谊的踪迹呢?是的,要分离了,可是友谊,是不会忘记的。生活好比美酒,而友谊便是酒里的香料,时间越久,越使人陶醉……让我们忘记离别的愁绪,就像席慕容的句子:“……我知道,日子会逐渐过去,岁月想必也会在将要来临的日子里,把这些生活上不可避免的悲愁逐渐忘记,把这一层灰紫色的暮霭和丛生的杂草从记忆里剔除”。

我们相识在花季,离别在雨季,以这芬芳的年龄和永远的真诚在季节的匆匆变奏里寻找一片属于自己的生命绿洲,给予这时节最美丽的风景。

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篇11:离别“朋友”情作文600字

全文共 569 字

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小时的我总觉得友谊都是地久天长的,但是小学毕业后,我感觉似乎并没有想的那么简单。

毕业前夕,我总感觉毕业那天会是这样:老师站在那高高的三尺讲台上,放下手中的本子,对同学们语重心长地说:“同学们,今天,大家毕业了,六年之中……”接着,下面的几位同学眼里已闪着泪光。同学们拥抱在一起,眼里流出不舍的泪水,嘴里喃喃哽咽难以说出再见……

但是,我错了。

如同往常那样,下课铃打响了,老师手拿着提包,微笑地面对这同学们说道:“放学了,同学们回家吧!”接着,便走出了教室。一瞬间,我眼睛瞪得巨大,就这样吗?这哪是什么毕业……我久久待在座位上,大脑里有一种想法克制着自己:“今天不是毕业,明天还会来上学。”这与平时的校园生活毫无区别,相似得令人可怕。

等我回过神来,班上的很多人已经无影无踪,只剩下几个和我似乎都惊呆的同学。我提议:“去校园里面再走走吧。”

我们漫步在校园,走过曾经洒满汗水的操场,充满欢声笑语的活动区。而现在,只有用拍照这样的方式来记录我们在母校的最后一刻。

回家了,所有的同学都回家了。

曾以“死党”、“兄弟”相称的同学甚至没有一句再见,之后再联系,再约会的想法都被这离别时冷漠而冰封于心底,那曾经的欢声笑语也显得苍白。

时隔两年,没有任何人来联系过我;同样,我也没有去联系过他们。对于那段记忆,似乎只表现在记得大家的名字,有一个“同学”称号罢了。

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篇12:描写场面的段落

全文共 4414 字

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场面,泛指在一定场合下的情景、演奏术语,同时也为电影术语。小编精心为你整理了描写场面的段落,希望对你有所借鉴作用哟。

1、“呯!”发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低,有的健步如飞,遥遥领先;有的稍逊一筹,但急起直追,有的虽然落后却毫不气馁,顽强拼搏,紧追不舍。比赛十分激烈,进入了白热化阶段,参赛队员们全力以赴,争先恐后。“耶!”一轮结束了,一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,俨然胜券在握:“呵!你们等着看好戏吧!”那边的运动员生龙活虎,一会儿练跳高,一会儿又小跑,一旁的在心里默默地为自己加油鼓劲……

2、这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

3、下午的时候碰到了牛牛,咱们席地而坐聊得前仰后合。毕竟自从分班以后大家就没有多少机会说知心话了,于是咱们的聊天壮大起来,最后发展成了小型会议。咱们互相说笑话八卦朝座谈学习近况,反正是咱们这个年龄说的不是咱们这个年龄说得咱们都聊到了。大家在震耳的进行曲的音乐下度过了一个愉快的下午。

4、我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被咱们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

5、突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同一头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚阴郁的乌云,莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸,染了一身墨?天色越发昏暗了,乌云已经把太阳完全遮住,越聚越多,涌动着,酝酿,酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑,打破了那最后的宁静。紧接着,暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上,打在窗户上,发出惊心动魄的响声,就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦,敲击着大地,也敲击着我的心灵。放眼望去,眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着,荡去了污垢,涤尽了尘埃。

6、同学们扫地的扫地,摆桌子的摆桌子,大家都忙开了。虽然天气有点冷,但是咱们都不怕呢!扫地的同学很快就扫出了一堆堆垃圾。就该轮到我干活了。我的任务是把垃圾清理出去,我发现垃圾很多,两个垃圾铲都装不完,可是如果分成两次倒的话,又太麻烦,怎么办呢?急得我象热锅上的蚂蚁,在那里团团转。突然,我灵机一动:有了!我找个大点的袋子,把垃圾都装进去,灰尘就扫到垃圾铲,就可以一次倒完垃圾了。

7、所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。

8、赖羿拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。过了好久,咱们看到赖羿还在拖地。伍亮就对他说:“你去坐着休息一会儿吧,让咱们来拖地。”赖羿停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”接着,他又用力地拖着地。只见大豆似的汗珠直往下流。他真是累了,在咱们的再三要求下,才休息了几分钟。他又提着满满两桶水跑来了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水,右手捏着布。然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。他就这样一次又次地洒着水。

9、进入第二场决赛了,咱们班对五(1)班。只见参赛的同学满脸是汗,咬紧牙关,憋着一股劲儿,随时准备拉倒对方;观赛的同学满脸期待,屏气凝神,捏着一把汗,恨不能帮他们一把。这时哨声响起,“加油!”“加油!”加油声不断,原本安静的赛场又沸腾起来了。只见咱们班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就要撑不住了。拉拉队的加油声越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五(1)班拉出了中线外。

10、风筝比赛开始了,五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿!风筝的式样可真多,有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通,使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽,它好像在骄傲地说:“蝴蝶中间我是王,我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气,手举金箍棒,两眼烁烁放金光,扶摇直上。其中,王卫民扎的:“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静,时而慢慢向后退,时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情,越飞越带劲。

11、放学后牛牛非要我带他去咱们学校附近的大学逛逛,理由是我天天从那里回家,他想知道是什么秘密要道。他嫌我故意绕远脑子烧坏了,我给他的解释很简单,就是那里面树多,很安静。他看到一排无规则的杂货店时说了句这里真的是大学吗?我顿时感到一阵冷风吹过。

12、大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”……呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。

13、唱票开始了,由小红、小丽两个人轮流唱,小明等人画票。候选人都坐在台下安静地听着。咱们班的大队委显然比别人有更多优势,脸上一直挂着自信的笑容,还不时地打个哈欠,像是稳操胜券。我和几个中队干部紧锁眉头,看着黑板,希望能逐渐和大队委缩小差距。我虽然表面很镇定,但其实根本坐不住,一会儿看看这个人的票数,一会儿看看那个人的票数,心想:给我画票的人啊!画“正”的时候,你就大方点儿,多画几笔,千万别节约呀!每当别人超过我的票数时,我要么用手捂着脸,要么双手合十放在胸前默默祈祷,要么一只手使劲攥着一支笔以缓解紧张的心情。当我反超别人时,我的情绪才稍稍稳定,偷眼看看旁边的小队长,只见他目不转睛地盯着黑板,生怕别人给他画错了。那些没参加竞选的同学,一副无所事事的样子,有些人甚至进入了半睡眠状态,好像就算天塌下来也不能打扰他们。

14、才一会儿,两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹,飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青,眉头紧锁。嘴唇抿住,双手摆动,以迅雷之速冲向终点,而对方也毫不逊色,和我方僵持时间极长,不相上下,你超我一步,我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话:胜利,我必须胜利!“快跑,成功就在眼前!加油,胜利就在终点!”啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞,精神倍增,以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶,谁也不愿甘拜下风。

15、一楼是食品专区,一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子,圆溜溜的葡萄,又大又圆的西瓜,毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼,吐吐舌头,谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着咱们来到了蔬菜区和肉类区,那里的白菜又鲜又嫩,菠菜翠绿欲滴,红菜苔霞光灿烂,红辣椒鲜艳无比,诱人的色彩促使你停下脚步,于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后咱们来到服装区,哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着,有的彬彬有礼地,还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买,因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。

16、运动会,正式开始了。有的高兴今天可以充分的展现自己,有的人紧张的脸都红了。不管是紧张还是高兴,报了名的总是要比赛的。一个早上过去了,赢的人也有,输的人也有。做什么事情都要有结果。其实做每件事情都是要去尝试的。尝试多了,结果就越好。你这次失败了,就在下一次继续尝试和努力,你这次成功了,不要太高兴,尝试的机会是很多的,你只有在下一次,再下一次,每一次的尝试都成功的话,那才是真正的高兴。

17、郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。

18、爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,爸爸拖地时特别有趣。爸爸拖地时总要拖个三四遍,他说:“要不,不干,要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的,接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了又拧,最后再细心的用拖把拖地。“看我干活多认真,快点向我学习吧!”爸爸很认真的说。每次见他这样,我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句:“咱们才不向你学习呢!你干活实在太认真了,要向你学习,非得把咱们累死!”妈妈的活,是指清洗咱们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,从不向咱们提起,总是忍着。而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累,向妈妈要擦家具的工钱。

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篇13:描写场面壮观的词语

全文共 1038 字

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简单的说,词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。那么,下面是小编给大家整理收集的描写场面壮观的词语,供大家阅读参考。

描写场面壮观的词语:

1、波澜壮阔:原表示水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。

2、车水马龙:车象流水,马象游龙。表示来往车马很多,连续不断的热闹情景。

3、飞流直下:飞流:指瀑布;直下:垂直泻下。瀑布垂直泻下。表示瀑布垂直泻下的壮观景象。

4、浩浩荡荡:原表示水势广大的样子。后表示事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

5、旌旗蔽空:旌旗:旗帜;蔽:遮蔽。旌旗繁多遮蔽天空。比喻队伍阵容的盛大壮观。

6、排山倒海:推开高山,翻倒大海。表示力量强盛,声势浩大。

7、气势磅礴:磅礴:广大无边的样子。表示气势雄伟壮大。

8、气象万千:气象:情景。表示景象或事物壮丽而多变化。

9、气壮胆粗:气势壮、胆量大。表示无所畏惧。

10、气壮河山:表示气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。

11、气壮山河:气:气概;壮:使壮丽;山河:高山和大河。表示气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。

12、人山人海:人群如山似海。表示人聚集得非常多。

13、人头攒动:人很多,拥挤着移动。一般用于表示某些地方人口密度较大,程度不如人山人海高。

14、三班六房:三班:指皂、壮、快班,均为差役;六房:指吏、户、礼、兵、刑、工房,均为书办胥吏。明、清时州县衙门中吏役的总称。

15、声势浩大:声势:声威和气势;浩:广大。声威和气势非常壮大。

16、天翻地覆:覆:翻过来。表示变化巨大。也表示闹得很凶。

17、万马奔腾:成千上万匹万在奔跑腾跃。表示群众性的活动声势浩大或场面热烈。

18、万人空巷:空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多表示庆祝、欢迎等盛况。

19、蔚为大观:蔚:茂盛;大观:盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。表示事物美好繁多,给人一种盛大的印象。

20、蔚为壮观:蔚:盛大;壮观:壮丽。表示盛大壮丽的景象。

21、雾惨云愁:指一种悲壮苍凉的气氛。

22、雄姿英发:姿容威武雄壮。

23、一泻千里:泻:水往下直注。表示江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也表示价格猛跌不止。

24、鹰击长空:指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。

25、阵马风樯:樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。

26、彘肩斗酒:表示英雄豪壮之气。

27、壮气凌云:豪壮的气概高入云霄。

28、壮气吞牛:表示气势雄壮远大。

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篇14:爱在离别时作文900字

全文共 963 字

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那是个临别的早晨,校园里挤满了人,大大小小五颜六色的行李箱,摩擦在水泥地上,汇成了一曲动人的乐章。母亲跟在我后面也融汇在送行的人群中。临近校门口,我劝说母亲止步。我觉得好笑,干嘛费那么大的劲儿跑到这里来,我只不过和同学们一起去旅行,又不是几年不回来……母亲同意了,她摸摸我的头,没有说什么,转身慢慢地离开了。

校园里的人流在老师的疏导下渐渐散去,大巴车终于缓缓地启程了,我轻轻松了一口气。就在车即将驶出校门口的一刹那,邻座的几位同学突然骚动起来。循声望去,我震惊了。校门两边,延伸至长长的马路,竟然齐刷刷地站满了人。很显然,他们都是学生家长,高矮胖瘦,参差不齐,但他们仿佛经过训练似的,不约而同地抬起头,仰视着,渴望能隔着车窗看到自己孩子的面容。车主们也一个个摇下车窗,探出头去,紧紧盯着每一辆从他们面前经过的车。摩托车、电瓶车,杂乱地占据了步行街的位置。整条街都挤得水泄不通,但又是那么安静。大巴缓慢地爬行,耳边只有“嘟嘟”的发动机声,与往日喧嚣的街道形成鲜明的对比。

隔着一扇车窗,看着那张张期盼的面孔,迎接着那些仰视的目光,我的心里顿时酸酸的,一种说不出的感动涌上我的心头。我忽然很想看见我的母亲,想向她挥一挥手,可惜我没有看见。我知道母亲一定也在这长龙中,肯定和别人一样,伸长脖子,瞪大双眼,额头上深深的皱纹显露无疑。我忽然有点后悔,为什么刚才的告别那么草率呢?似乎,,总是在离别时才会感受到。

想到走的前一天,妈妈在一旁收拾着我的行李,爸爸在旁边给她打下手。吃晚饭时,爸爸做了很多我喜欢吃的菜。那晚,我们一家人坐在一起,爸爸妈妈不停地叮嘱我:“读万卷书,行万里路”,“要注意自己的身体”,“爸爸妈妈不在你身边,要事事小心”……

拐过了两个弯,这条长龙似的队伍才渐渐从眼前消失。但我的心却久久不能平静。我们一心想着玩乐,想脱离父母的管教。但想想吧,把孩子送上车后,父母大可以早点回家休息,享受一学年来难得的清闲。但他们却选择留下,目送车队离开,只是希望能再看孩子一眼。或许你会说这是无意义的,但是儿行千里母担忧。比起他们,难道我们不应该感到羞愧吗?

感谢这场短暂的离别,它让我们看清一点,全世界的父母亲是多么的相像!他们爱子女的心始终一样。感谢这场短暂的离别,因为离别教会了我们去珍惜,离别教会了我们成长。原来,离别,也美丽!

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篇15:离别在夏季毕业

全文共 723 字

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时光飞逝,岁月如梭,转眼间我们已经来到了即将毕业的冲刺阶段,六月的我们即将迎来人生的第一个转折点。

刚入学的我们还是满怀憧憬的孩子,那时,我们心惊胆战的被父母送到学校,父母送我们的时候我们的眼泪忍不住在眼眶里打转,潸然泪下,老师安慰着我们,让我们的心里能好受点,老师说:“既然父母把你们送到这儿,那你们就不应该,辜负他们的心,应该努力学习,给他们一个满意的结果,我们非常听老师的话,我们努力学会,但我们偶尔也会贪玩,现在我们已经来到了初三的下半学期,现在的我们学习紧,任务重,要将让自己有一个好的未来,我们必须努力学习,好好复习,争取考上自己理想的学校,学习压力大,卷子满天飞,不论何时我们都埋在英语,数学,语文,理化这些科目中,除此之外任何东西都装不下了,老师和家长也是火烧眉头,为了孩子也会一夜白了头。

再回到现在,一切并不遥远,而且我们的情况,学期日渐浮躁,玩心太重,表现为静不下心认真思考问题,遇到难题就马上想求助于别人,看到别人做完功课出去玩,不管自己有没有做完也跟着,时光转眼飞逝,到了睡觉的时间了,再加上学习太对的不端正和学习方法不当,加大了我们与别人的差距……偷懒,好玩,不认真都是我们在学习路上的绊脚石,拦路虎,只有克服它们,才能继续走,走的更好,走的越远……

古语云:”逆水行舟,不进则退。“学习就是如此。

最后用一句话勉励那些在学习路上迷茫的人”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟“只有勤奋加刻苦,加上端正的学习态度,和正确的学习方法,我们才能学习。

六月的我们即将离别,在这个充满我们回忆的校园里,带有丝丝不舍的情绪,还有饱含感伤的泪水,但,岁月不会因此而停止不进,我们还有我们的路去走,初中的生涯虽然结束了,但青春的脚步会依然前行……

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篇16:描述国庆节场面的词语

全文共 234 字

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车马骈阗 车水马龙 繁弦急管 逢场竿木 逢场游戏

逢场作乐 逢场作趣 逢场作戏 隔岸观火 觥筹交错

鼓吹喧阗 鼓乐齐鸣 鼓乐喧天 红飞翠舞 花天锦地

急管繁弦 急拍繁弦 急竹繁丝 金鼓喧阗 马水车龙

马咽车阗 门庭若市 攘来熙往 人喊马嘶 人语马嘶

笙歌鼎沸 盛况空前 十字街头 熙来攘往 熙熙攘攘

锣鼓喧天 人山人海 人头攒动 高朋满座 座无虚席

熙熙攘攘 万人空巷 车水马龙 人头攒动 门庭若市.

高朋满座.宾客如云. 龙腾虎跃,熙熙攘攘张灯结彩,车水马龙,

[描述国庆节场面词语

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篇17:又是一年离别时

全文共 620 字

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独立校园,目光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的感念。

忆相逢

曾记得那时一个日光明媚的日子,我们怀着对新校园的好奇与向往,面对着一群生疏却又客气的面孔。在新的老师的带领下,坐在了期待了无数个日子的校园,成为了一名曾梦寐以求的初中生。

在那略显不适、却又悠闲的初一生活里,我们一起谈天、说地,讨论着一个个或遥远、或幼稚的梦想。每一个稚气未褪的脸上,都洋溢着一种纯真洒脱的笑容。

至今想起,仍觉得在不适应的环境中度过的初一,是这三年初中的生活中,最美好的时光。

惜昨日

我的初一生活,就像陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”一般闲适。于是就铸成了现在的局面,用我初二的辛勤来弥补初一生活中荒废的时光。

在那充实的初二里,我一直相信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

所以,除去那段颓废的日子,我的初二,应是这三年当中最努力的了。

初三我也一直秉信着一个执念“老骥伏枥,志在千里”。

离别

想人生最苦离别,花谢了三春近也,月缺了中秋到也,人去了何日来也。

是的,相识了1095天,26280个小时、1576800分钟,我们终究还是迎来了离别。

我站在我们一起走过的校园小路上,直到夕阳收起它最后一抹余晖,感叹时光的流逝是这么的匆忙。曾经以为是那么难挨的日子,如今在眨眼间却要结束了。

紧张忙碌的初三,也快要结束了。曾经那么可望不可及的梦想,也终究成了幻想。

相识,总是那么美丽;分别,总是优雅不起;又是一年离别时,时光,也来不及回头……

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篇18:又到离别时

全文共 777 字

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又到七月离别时,暗黑的天空,含泪的星正注视着我远去的背影。“明天的我还是那个从六年艰苦岁月中爬出来的我吗?”我的心被即将离别的念头所占据,对离开六年同窗后的未来充满了迷惑。

日历翻过,注定着离别的倒计时,看到自己亲密的同学,心如刀绞;听到他们幸福的笑声,觉得很孤单。也许有一年,我会望着他那似曾相识的脸,自然而然留下眼泪,没有过多的言语,捧着一颗离别的心罢了。

告别会很快就结束了,如一颗流星忽然划过,转瞬即逝,一霎时的唯美过后,便又是无头的寂寞。唉!人为什么要有七情六欲呢?为什么要只留恋回不来的昨天呢?过多的为什么在我脑海中回旋,带来的只是不绝如缕的挂念。

也许离别是为了更好的相聚,可我为什么这么伤心?是谁,是谁把我的寂寞之门打开?是他?是她?哦,是他,就是他,是她勾起我那惆怅的回忆,是她唤回我内心的惋惜:

六年级前,我是班里的害群之马。上六年级后,我依旧我行我素。可但当我面对她后,心中有一股力量使我为了自己的已久的梦想而奋斗,一切源于那件事——有一次上讨论课,题目是“我看《掩耳盗铃》中的偷盗者”。待到同学们的滔滔不绝结束后,“心术不正”的我满信心的说;“我觉得那个偷盗者太笨了,如果用剪刀剪断束铃绳,那不就得了吗?再不成可以放火,让他们惊慌再趁机揿下铃不就可以了吗?”果然,后面传来一片嘘声。“这也太卑鄙了吧?”“你以后一定是个小偷”……面对着同学的人生攻击,我不屑一顾,反正我习惯了——从一年纪到现在,我一直被同学鄙视,无所谓了。这时,她说了一句将贯穿我一生的话:这位同学能够多方面思考问题的能力值得我们学习,他以后一定不是个小偷,而将可能成为新一代的“福尔摩斯。”台下掌声一片,而我的眼里早已噙满了泪水。

半年的沧海桑田,踩过的路,有我的足迹,深深的,没有尘埃的覆盖,唯有你的呐喊。

记忆的水珠欲散开,可我对七月还是敬而远之,因为离别有我,还有她!

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篇19:我努力读懂离别

全文共 709 字

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只因为毕业在即,时间紧迫,从前习以为常的招呼与打闹,现在却呈现一番独特的景象。

望着鲜红的倒计时的表,在它年龄较大时,一天天地掉落,我们习以为常,总用“还有”二字形容它;而现在当它逐渐年轻时,它却客气地送给我们一块巨石,而我们又将背负这块巨石走向终点。

雨滴敲打着玻璃,以它独有的姿态向人们宣布它的存在。以前对于窗外的雨习以为常,既不会去观察雨水下落时荡开的波光,也不会让雨左右自己的心情;而现在,雨的滴答声如匆匆行走的秒针,毫不留情地带走了我们在一起的时光。

雨依然有节奏地下着,我们依然有规律地坐着,时间依然有原则地走着,不快不慢。而我们的心却在加速跳动,记忆却在移步换景。

以前对同学之间的打闹习以为常,因为觉得有很多个明天可以继续;而现在却倍感珍惜,因为害怕明天就要各奔东西,总是极力地想留下些什么,总想为回忆设置一个出口,通向热闹而又温馨的旅途。

窗外的雨越下越大,如果这场雨是彩色的,那么这份回忆又将会变得五彩缤纷吗?

以前面对同学的伤心难过,不会用言语去安慰,只是静静地陪着;而现在却总想拍拍她的肩,道一声“坚持”。因为小考在即,我们不能拿太多的时间去流泪,只能坚强地走到终点。

窗外的雨似乎累了,慢慢地减缓了步伐,好像要停止前行了。而我们却不能停下,即使我们也累了,因为我们有任务,我们没有雨那般潇洒和随心所欲。我们的目标在远方,那雨的目的地在它的下方,所以雨停了。

时间还在继续,我们的友情还在加深,我们的脚步还在前进。

无论是以前,还是现在,不变的是我们生活在同一个集体中,抬起是同一片蓝天。毕业了,同学们,记忆可以翻新,而友情永不变质!

这就是我眼中的离别,所有以前的习以为常都变得弥足珍贵。雨停了,而我读懂了离别。

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篇20:写热闹场面的作文

全文共 458 字

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星期天上午十点,我见家里快没菜了,于是,我便到开元综合市场去买点菜。

我从一条卖豆腐的巷子进了菜市场。那个时候正是人最多的时候。菜市场里人声鼎沸,讨价还价声、卖菜人热情的吆喝声,好不热闹!一见到新鲜的蔬菜来了,大家就一窝蜂冲上去,选好看的,似乎百里挑一。卖菜的人手忙脚乱;一会儿去还价,一会儿去称重,一会儿去找钱,一会儿在自卖自夸人多的摊位总是唾沫飞溅。人少的摊位想方设法地招人来,比如降价。

在人流量大的地方的摊位,菜价总是比人流量少的地方的摊位菜价高。买菜的人东问西问,看到菜即新鲜又便宜,就像如鱼得水似的,一脸欣喜地挑选。真是人之多,菜之鲜。

农民卖的菜和有些商家卖的菜都一样新鲜,只是农民卖的菜少,就在小巷子里卖;而商家卖的菜多,就在摊位山卖。商家再把菜价便宜一点,购买者就众多;而农民不知情,还是那个菜价,购买者就很少。

每次我们若买了贵的菜,再看见其他卖的菜比自己买的菜便宜还新鲜,便非常的悲伤:为什么我就不买那家的菜?

快要到中午了,买菜的人渐渐走了,农民、商家们也收拾东西准备回家了,热闹的菜市场也渐渐安静了。

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