离别时的场面作文【合集20篇】

唉！今天就要离开美丽富饶的故土了，心中总会有一些舍不得啊！5月12日过后大地震过后，一直没有回家，去了成都。当5月29日通知我们去山东复学时，心立刻飞了起来。然而今天，就要告别“天府之国”四川，告别可亲可敬的亲人，告别这生我养我的祖国大好河山，依依不舍之情填满了我们的心灵，晶莹的泪珠在我们的眼睛旋转。下午两点，我们来到“兴川希望小学”集合，清点人数后，就按班依次走进了大巴车。刘浩哭了，也许是太舍不得爸爸妈妈了吧！“嘟嘟”汽车开了，汽车开得好快。我却觉的它跑的好慢，仿佛随时回头都可以看到敬爱的爸爸妈妈。静静地，静静地，大巴到站了。下车等了一会儿，听见“呜——”的一声火车长鸣声。我们排着队，走进了列车，走进了卧铺。望着车窗外的一切——每一棵树，每一栋房子，每一朵鲜花，都含着泪向我们挥手告别。我也含泪向他们挥了挥手，一位年轻的列车员与我们交谈得津津乐道，或许是让我们不再思念家乡，思念亲人了吧！晚上，列车开动了，我痴痴的望着窗外的一切，一切……列车呀！请慢一点开，再让我们看看我们可爱的家乡，再让我们在这片美丽富饶的“天府之国”再停留片刻。

那一年暑假即将结束，迎接我的并不是学习，而是一场离别。

早晨，一阵手机铃声响遍我们的卧房。通话时间只持续了十秒钟，但却使我崩溃。

奶奶第一反应就是跑到橱柜旁边，用眼睛搜寻着我要穿的衣服。春夏秋冬，四季的衣服全都拿了出来。就连穿小了的，放在床底下的那些衣服也都一件不落地搬到床上。我对奶奶说话，她也不理会，只是一味地埋头苦寻那件寻找多日却不见踪影的毛衣。我劝奶奶别找了，但最终还是找到了。

泪水已经充满了我的整个眼眶。蹲在厨边的奶奶终于站了起来，但是眼睛红肿不堪。

奶奶终于对我说了一句话：“你饿不饿？”“饿”不知怎地，心中想着“不饿”，嘴里却说成了“饿”。其实我们刚吃完了早饭。难道是奶奶得知我要离开伤心过度才忘了我们已经吃过了早饭？还是以为早上没吃饱想让我再多吃一点？

一会儿，一碗冒着白烟儿的面条出现在我的眼前。我坐在桌子的一角，奶奶坐在桌子的边缘看着我吃面条。我用筷子不停地拔动着，强忍地吞咽着。脑袋一直耷拉在碗的上方，眼睛却不停地往前看，总会看到奶奶用一张卫生纸在不停地擦拭着眼睛。我终于忍不住了，眼泪潸然落下！在面条的下面我发现了一个大鸡蛋，看着碗中漂浮的鸡蛋，泪水又没止住接着掉落下来。每次吃面条时，奶奶都会先问我吃不吃鸡蛋，可如今没有问起。这碗面我吃得很勉强，但是碗里只留下了一层泛黄的面汤。

短短的时间里，我有很多话想和奶奶说，但说不出来，直到坐上了一辆黑色轿车。奶奶如同嫉妒地对我说：“你看，要到新家去生活，多好啊！”“是啊，多好啊”我小声地说。汽车开始发动，渐渐地开了起来。瞬间，一阵哭嚎声在车里回荡，声音越来越大。最终没忍住，我探出脑袋大声喊道：“奶奶，再见，我会想你的”。模糊的眼神只看到了一个背影，没有听到回复，内心如同受到巨大的撞击。

难忘那场离别，每当我想起，总会怀念与奶奶曾经一起的生活。

作者： 思佳

六年的时光过得是那么的匆匆忙忙。我们42名同学，在一起度过了这六年，不管有任何的喜怒哀乐，都是过去的事了。我们，该离别了。

还记得我们第一次见面，谁都不认识谁，看起来是那么的陌生。谁都不和谁说话，只是座位上安安静静地看书。可是我们就是一点点熟悉起来的，从陌生到熟悉，也见证这我们的默契。

我们现在是五年级，还有不到一年的时间，我们就要离别了。说实话，真舍不得！虽然我们班的男生女生之间总会有点恩恩怨怨，但都有着兄弟姐妹之间的友情；再大的恩怨，在那时候，也会化成一缕记忆的轻烟飞走。

每当我们在操场上追逐打闹时，欢呼雀跃时；我总会想象着我们离别时的场面。那天我们等待家长来接我们，我们都安安静静地坐在座位上，低着头。谁也不说话，安静地掉一根针都能听见。不说话的原因，是想再把我们同学在看一遍，都记在脑子里？还是回忆着我们在一起的开心、快乐、温馨的时光？谁都不知道，家长来了，我们谁也不和谁打招呼，就走了。因为一但打了，我们便会忍不住失声痛哭。

我不想和孙迎欣、吕子妍、张涵琪离别，着六年见证了我们的珍贵友谊，难道就在这时一扫而过。我不想，我多想停留在一年级，和好朋友一起玩耍。可是，离别是人必经的一段悲痛的过程。不想和在一起的老师分别，不想和生活六年的同学离别；更不想和母校离别。我一定要珍惜现在的时间！

1、一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器--扫把，风卷残云般把水垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意--用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。 同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着庆祝着。

2、下午最后一节课，大扫除开始了！同学们赶得热火朝天。提水桶的同学轮流提水，给抹布拖把和刷子冲洗。带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子椅子老师的椅子黑板讲台三角柜门窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢！呀，不好了！正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。

3、我提着桶，迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水，小心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个个色彩斑斓的泡沫蹦了出来，浮在水面上。我的桌子已是满目疮痍：五颜六色的彩笔印记铅笔印痕钢笔印痕，惨不忍睹。我从桶里捞出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水顺着桌面边沿“吧嗒 吧嗒”地往下流，我趁机拿起抹布给桌子“洗澡”，笔印污垢慢慢消退。桌子立刻崭新如初，我长长地吁了一口气。

4、我扭头看了看其它同学，他们也不停地忙着。没过一会儿 大家都完成了任务。看，我们的教室变得多么干净明亮，窗户墙壁都换上了新衣。可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被弄脏弄湿了，有的脸成了小花猫。

5、我们小组的任务是打扫教室卫生，我的任务是擦柜子讲台和讲台后面的那面墙。我先去卫生间打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了点水，擦起墙来。这时，我碰到了麻烦，墙上有许多黄色的斑点，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑点好像还对我说：“你不要白费力气了，你是擦不掉我的，哈哈……”这是，我的斗志一下子高涨起来，对它说：“你等着吧，我一定会把你擦掉的，看你能得意多久。”说着我又往桶里蘸了点水，把抹布上的的水弄干，然后使劲儿擦那些小黄点，慢慢地，小黄点一点点地淡了，这些小黄点好像对我说：“打劫，饶了我吧，我还想在这多待一年呢。”“呵呵，我是不会饶你的。”我又加了一把劲，把他们全部消灭了，我抬头看了看，墙已被擦得干干净净，露出了“庐山”真面目。

6、看，大家打扫得多认真啊！几个拖地的女同学就像出征的战士一样，挥动手中的“武器”--拖把，把地上的“敌人”--灰尘，一个个消灭掉。可能由于天气太热的原因，不一会儿，女同学们个个面红耳赤，大汗淋漓。功夫不负有心人，地板终于焕然一新，甚至还能照出人影来。再看那边，那几个擦窗户的同学也在辛勤劳动着：瞧，那位女生正拿着抹布仔仔细细地擦窗户。她先把抹布放进水桶里浸湿，再用手轻轻的拧出一些水来，然后她把抹布放在窗户上，有节奏地擦拭着，她的手不停摆动，就像一位画家正在用毛笔在纸上作画……经过我们的努力，窗户终于变得一尘不染了，凑近一看，竟找不出一点儿污渍。

7、老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地时，拖地的同学又回来了。他们一个个手里拿着的拖把滴出的水晶莹透亮。

8、李洁仪用手托着腮，放大的眼眶里，灵动的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘。突然，眼睛里流露出一个得意的眼神，好像想到了什么好点子。她迅速地爬上课桌，将一摞废纸贴在窗户上。不一会儿，窗户变得亮澄澄的，十分干净。

9、我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢！”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。

10、妈妈分配完大家的任务后，她宣布大扫除开始，我最轻松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，扫一扫地，就可以啦！我做完这些事以后，我想爸爸那边怎么样了？我得去看看。到了爸爸那边，看见他不慌不忙的在打扫，等爸爸打扫完以后，我和爸爸想妈妈那边怎么样了？我们得去看看。

11、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。

12、开始干了，我们先把扫帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小块地就扫好了。接着，我们按照同样的方法，把所有的地都扫好。最后，我们拿一个簸箕。把簸箕斜一点点，再用扫把把垃圾用力扫进簸箕里就可以了。

13、我倒吸一口凉气。决定来一次大扫除，当我干的时候才发现问题的严重性-垃圾扫不完，我不禁赞叹老爸老妈的“手艺”。说干就干，我继续干了起来。最后，功夫不负有心人，我终于把客厅给搞定了。下一下目标是房间，房间倒还算简单，对我来说，简直是张飞吃芽-小菜一碟，不到十分钟，我就全部搞好了。我坐在沙发上，心想着爸爸妈妈回来一定会夸奖我，想着想着，心里美滋滋的。

14、我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮整洁。

15、开始打扫除了！奶奶迅速拿起扫帚开始扫地，爸爸看见奶奶开始干活了，也迅速地把窗帘布取下来，开始擦窗。我见大家都开始干活了，也拿起抹布小心翼翼地开始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在别人后面啊！

16、不一会儿，班级里传来了阵阵笑声，同学们干的热火朝天，有的搬桌子，有的收拾讲台，还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”，总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室，却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆，眉头紧皱，眉毛眼睛挤在了一块儿，鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起，足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”--刘梦霞。嘿！“姜还是老的辣”，没过多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。

17、比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌--詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。

18、不过最吸引孩子们的要数戏场东面的游乐大世界。那儿有汽包，孩子们在气包上你追我赶，互相嬉戏，玩得可开心啦。还有旋转木马碰碰车海盗船。打怪兽扎气球划船飞车表演过山车恐怖城马戏团等。整个大世界成了孩子们的乐园，洋溢着欢乐的气氛。

19、当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来……各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽……

20、到了那儿，人太多了，真是人山人海呀！熙熙攘攘的人群中随处可以听见人们的欢笑声和优美动听的音乐，好不热闹！有的是日常生活用品店有的是服装店有的是玩具店……店里摆放着各种各样的商品，琳琅满目，并且都是超值大优惠。我们逛了一圈，可是没有我们合适的。

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

爸爸总说博语和他不亲，没跟我亲。这次出差博语对爸爸的思念让爸爸非常感动。

博宇爸爸第一次出差，离家一个星期，这使得博语在家每天都在想念她的爸爸。

第一天下午，爸爸到机场打电话来，博语赶快抢过电话，娇嗔的说：“爸爸我想你！”说了好长一会。

第二天下午放学之后，博语深思的样子说：“晚上睡觉听不到爸爸的呼噜声，感觉没有安全感。爸爸什么时候回来？”

第三天爸爸来电话问博语要什么礼物。博语喃喃的说：“我什么礼物都不要，只要爸爸回来。”

博语天天盼，天天想，终于盼到了爸爸回来的日子。前一天的晚上，博语兴奋地说：“好激动，明天下午爸爸就要回来了。”

第二天早上起来，她看着钟表说：“多希望是晚上七点呀，爸爸已经到家啦。”

在爸爸离开家的这一周里，博语显得特别成熟。她的思维，语言都让我感到吃惊。

瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着枪击战，有的把门当成保护自己的盾牌，不停地开来关去，把门弄得哐哐响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。

我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的队长让我们玩爬窗，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。

我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。

我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程

啊！母校！你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校！

有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”，也是自我反思时有声的“独白”;然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾!

那是在小学毕业晚会上，一堆表演过后，终于开始用餐了，由于我们是在一个大酒店内举办的，所以晚餐极为丰盛，当我跟同学正在吃吃喝喝，兴致勃勃地聊天时，发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”，老师坐在那一桌，对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边，突然，我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师，她是一个好老师，她曾经为了我们的作文能力有所提高，于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业，而这些作业，都是她根据《读者》上的文章自己出的(那时我们每周都订了《读者》)。

其他老师都让她休息休息，可是她却不，坚持下来，整个六年级上学期写了满满一本，当时的我们觉得很烦，觉得做这些作业简直就是浪费时间，却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时，她儿子四年级的时候，十分调皮，又不写作业，于是她跟校长提议，把她儿子换到了自己的班上来，她拿出了最狠的方式，运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”;欠作业就用鸡毛掸子打;回家不写作业就大声骂……，如此“残忍”，终于使她儿子的成绩有了好转，考进了南实，真是恨铁不成钢啊!

于是我走上去，向老师敬“酒”，走近一看，发现苏老师化着淡淡的妆，可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发;额头上有大大小小的皱纹;眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了，不知所措，呆呆地，过去敬完酒后就逃走了，可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束，转眼间，晚会已接近了尾声。

结束了，是时候离开了，我拖着疲惫(明天是南实分班考)的身体与老师告别，那一刻，泪水毫不留情地夺眶而出，眼泪流进我的嘴里，有酸，有甜，有苦。再见了，老师!永别了，小学时代!

一天之际在于晨，一年之乐在元旦，光阴似箭，日月如梭，20xx年元旦就要来临了，在周五的下午，我们班举行了庆祝元旦的联欢会。

这次联欢会令我大开眼界，同学们表演的节目丰富精彩，有小品、舞蹈、唱歌、二胡……我最喜欢的节目是5个女同学表演的舞蹈，就在她们上来的一瞬间，主持人把五颜六色的亮片片撒向她们，台上的亮片片一闪一闪的，加上她们的动作，看得人眼花缭乱，台下掌声一片。

周子琪用二胡拉的《隐形的翅膀》也不错，美妙的乐声中包含着期待，那美妙的旋律，让我们如痴如醉。她演奏完后台下就响起了雷鸣般的掌声。

李鹏浩给我们弹奏了吉它，那优美的音乐真让我目瞪口呆，听得我入了迷。没过多久，联欢会进行了一大半，同学们几乎把手掌都拍麻了，可是还不能够表达出自己心里的喜悦。

我们班的同学真是多才多艺，这联欢会让我意犹未尽，流连忘返。

体育课上完，我们便三个一群五个一伙地上楼了。

蝉鸣不断，太阳光将柏油路晒出一层厚厚的油来，散发出一股臭味。太阳光投射在窗户上，又反射在一堵白墙上，形成了一片金色的光斑。

“哎呦，热死我了。”雪梨拿着一把小圆扇，手臂不停地摇动着。扇子扇出的风轻轻地吹在她那红彤彤的脸上，与身旁的白墙形成一股巨大的反差。

“可不是嘛，这鬼天气都快将我脸上的一层皮晒脱了。不过这样子还好些，不那么黑了嘛。”我发自内心的感叹着，顺便还把头往雪梨那边挪了挪，沾了点儿风。

“嗤。”静笑了起来“看看你晒脱了一层皮还有没有我这么白呢？”静指了指我的脸，又指了指她的脸。

“一个白云一个黑土。”雪莉毫不留情的说。

“切”我佯装无所谓的样子，调侃道，“其实我曾经也白过，只是……后来，美炸了。”说着，我又用手做了个爆炸的手势。

“哈哈哈……”静和雪梨都不约而同地笑起来，静笑着道：“那你意思是说，我也会被美炸，然后再变得像你那么黑喽！”

又是一阵笑声传过，整个教室洋溢着欢快的气氛。

一个下午就在这嬉笑与打闹声中过去了。放学了，我们背着书包招着手说了声：“拜拜！”便各奔东西了。我和王萌并排走在回去的路上，一路我们聊着聊着就笑了，笑着笑着就哭了。我抬头一看，几朵铅灰色的云朵漂浮在马路上的上空，空中盘旋着几只麻雀。“轰隆”，天空传来一阵雷鸣，这几只鸟儿便惊得散了。

“要下雨了，快些走吧。”

“嗯”

果然，刚到家没一会儿，屋外便下起了朦胧细雨，犹如一排珠帘。不久，便越下越大，我坐在堂屋里注视着外头下雨的景象。雨水用力地砸在水泥地板上，又四处飞溅。几只还未归巢的鸟儿在大雨中匆匆而过。天上铅灰色的云密布在铅灰色的天空上，挤成一片。

“这道题应该这样解：将未知数设为x……”数学老师又开始了念经，我听得一头雾水，完全听不懂老师在说什么。

“铃铃铃……”下课铃终于响了。老师刚一宣布下课，我们便飞一般跑出了教室。由于我们教室是挨着厕所的，所以每节课这里都会人山人海，十分拥挤。

终于在茫茫人海中找到朋友，我屁颠屁颠地跑过去。静说：“终于熬到了下课。唉，曾老师说得什么我都没听懂，只看到那嘴巴吧唧吧唧地讲个不停。”

“唉——，心好累。”雪梨说着，又靠在了我身上。

“嘿！”小妍子把头凑过来，满脸好奇地正准备说什么，突然一个男生把她狠狠地拍了一下，她又转身去追那个男生了。

我和雪梨对视，然后又看向静，脸上露出一副奸诈的表情。

下课时间总是如此的地短暂，我们意犹未尽地进了教室。教室里闹哄哄地，老师还没有来。突然，教室里突然安静了下来。正在拿书的我还以为是老师来了，可是抬头一看又什么也没看到，大家愣了几秒，随即教室里又闹了起来。

今天还是似昨天那般炎热，阳台上几只雀跃的鸟儿，像在嘲笑我们的所作所为。灿烂的太阳投射在我身上，低头一看这阳光给我镀上了一层金边。

今天有一节体育课。曾老师曾对我们说：“我看有的人哪，在学校来读书就是为几节体育课的。”其实，曾老师说错了，每个孩子都有一种玩的天性，谁不爱玩儿呢？所以请老师们不要扼杀我们孩子的天性。

还没打上课铃，我们全班便都下了楼在操坪上嬉戏。一排大树静静地矗立在跑道的一边，撑起一片绿啊，几块暗灰色的大石头静静地躺在那里，几只小雀在上面歇息着。

“嘿！别跑！”王萌追着我，而我怀里抱着她的衣服。

“哎呦喂！别追了！”我停下来，双手高举着衣服，“我认输！我认输还不行嘛！”

王萌停了下来，嘴里喘着粗气，气喘吁吁道：“哼！算你识趣！”

我把衣服递给王萌，旁边有几个男生在那边起哄。

我斜了他们一眼，以示眼神警告。

几朵火红色的云悬浮在天边的尽头，散发出火红色的光，将人们反衬得格外好看，将人脸衬托得格外好看。太阳还没完完全全落下，半大个太阳浮在空中。

还有两个多月就要毕业了，真舍不得这些陪我笑、陪我哭的朋友们啊。

夕阳西下，几只麻雀分散开来，也不知它们还能不能再相见……

下面是小编整理的2017年中作文指导：围绕中心写场面，欢迎阅读。

场面描写 ，那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内，呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中，有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动，劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问，看到叔叔阿姨们是怎样劳动的，这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏，体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃，非常有趣，也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中，娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出，联欢活动，观看影视，都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时，我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成，也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性，应该认真观察，记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上，运动员你追我赶，奋力拼搏，争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油，欢呼助兴，这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物，家人团聚，乘车坐船，求医治病，盖房修墙，;，布置居室等等，都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会，;，和英雄模范人物会见，参加各种庆祝会，纪念会，那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之，练习场面描写，可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察。比如进行会议场面的描写，要仔细观察会场的环境：主席台在哪儿，会标是怎吞样写的，台上是怎样布置的，有哪些人在台上就座，他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大，有多少人参加，会场的气氛怎样;会议的议程怎样，怎样开始，哪时达到高潮，会议是怎样结束的等等，都应如实具体观察，认真积累写作的材料。

2.抓住重点

3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物，这是场面描写的主要内 ;：l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理，事物的起因、经过、高潮和结果，以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等，都应细致具体地加以描述，使读者如身临其境，这才是成功的场面描写。

当然，场面描写也应围绕一个中心，不要想到什么写什么，这样就不集中了，这也是要注意的问题。

女儿上小学五年级时，不爱学习，也不爱去补习班，发脾气说讨厌画画，还常常欺负弟弟。这是进入青春期，体内开始分泌生长激素和性激素导致的混沌状态。因此，觉得有必要跟她谈谈，当然得看她心情好的时候。

我先开了口，问她准备念书念到哪儿，她断然回答说不念大学。听了这话，我说：“女儿，谢谢你，你真是个孝顺的女儿。现在大学学费很贵，你不念大学是减轻爸爸的负担。爸爸跟你说过让你好好学习吗？爸爸觉得只要你快乐，不读大学也没关系。如果你愿意只读到高中毕业，那咱就读到高中，只想读到初中，那咱就读到初中。如果只是初中毕业，爸爸就在小学给你找个差事。”我们家向来不勉强孩子学习，自己愿意学多少就学多少。

较量了一个回合之后，我又接着说：“你现在也上五年级了，你的人生应该你自己决定。你只想读到初中，爸爸不能勉强你去读大学。但是有一点，你现在做的决定，等你将来嫁了人，可不要埋怨爸爸。”

结婚，就意味着分离。这个词马上对孩子产生了影响。

爸爸能和你呆在一起的时间也就10年了。

“你还是要只读到初中？”再次问她，这下开始摇头了，马上改变了回答。“那读到高中毕业？”又摇头。“那么念到大学毕业，去留学？”这次才开始点头。“那你不用用功学习，只要达到能留学的水平就行。爸爸能和你住在一起的时间也就十几年，只能在这期间照顾你。等你嫁了人，就不能经常见到爸爸了。”

每个人都面临着各种形式的离别。离别是伤感的，但是不能一辈子把孩子拥在怀里，让我们做好与孩子分别的准备吧。提前做好离别的准备，会使孩子感到紧张，从而反省自己。

再见了，母校！我从一个无知的女孩变成了现在小学校园里的大姐姐，而这小学的五年将成为我永久的、美好的记忆。在这里，我们留下了酸甜苦辣；在这里，我们留下了喜怒哀乐；在这里我们留下了汗水、泪水……我们留下了太多太多。

在操场上种满了花草树木。平日里我无暇去欣赏它们，可今天我却仔仔细细地欣赏着这些五彩缤纷的植物，生怕毕业后就看不到了。瞧！一朵朵洁白如雪的白玉兰傲立枝头，像一只只玉铃在风中摇摆，仿佛还可以听到那清脆悦耳的铃声；又像一只只白蝴蝶，振翅欲飞。小草在微风中摇摆，像在翩翩起舞。还有许多植物，它们都以其五彩的颜色、娇艳的姿态、迷人的芬芳装点着母校，给母校无限的生机与活力。

这时耳边响起了“加油”声，我朝操场中央望了望，原来四（1）班与四（2）班正在举行足球比赛。场上的足球队员正拼尽全力地为自己所在的队效劳着；而场下的啦啦队也不逊色，他们有的大声喊“加油”，有的挥舞着红领巾，有的帮助足球队员保管着水壶……记得有一次，我们五年级比赛“踩石过河”。我们班的同学也像他们两个班的同学一样，齐心协力、团结一致，尽自己的全力最终获得了胜利。那一刻，我们班同学都笑了，笑得那么灿烂、那么开心，因为我们也努力过。

驻足教室，同学们正在玩游戏，下棋、踢毽子……他们都不像以前那样争吵了，因为他们不想在毕业时，留下遗憾与后悔……我又将目光转向正在批作业的老师，她的头上又多了几根白发。唉！不知多少个日日夜夜，老师精心地备课、批改作业；不知多少个朝朝暮暮，老师带领我们学习、游戏……我忘不了课堂上老师和蔼的笑脸与慈祥的目光。那精彩的讲课如磁铁一般深深地吸引着我们。那慈祥的目光给我无限的信心与勇气；那热情的表扬让我感受到温暖；那严厉的教诲让我永远铭记。

我忘不了……

可这一切都将过去，啊，真舍不得！

再见了，母校！您为我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得离开您，离开同学，离开老师……可天下没有不散的宴席，我会用好成绩来报答您的！

我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的“队长”让我们玩“爬窗”，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。

我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。

我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程……

啊！母校！你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校！

一放暑假，广场上各式各样的兴趣班都竞相开放，每走过一个地点，便投来老师殷切的目光和期待的眼神。

鬼使神差，我居然开始在琳琅满目的兴趣班中穿梭，手里不知什么时候已经堆了厚厚一叠“招生简章”。舞蹈班的老师像发现新大陆似的：“哇，小妹妹，你身材高挑，很适合学习舞蹈哦!”禁不住她的夸奖，我停住了脚步，旁边的美术老师也朝我使劲的使眼色，于是，我把脚步又向她那边挪了挪：“我们这边的收费明显比她们低，教学质量也好，来我们这儿学吧……”正听得入神，原来教我学习钢琴的老师忽然走了过来，一把抓住我的手，激动地说：“终于放假了，明天赶紧的回来巩固哟……”

影影绰绰，我忽然感觉自己飘了起来。半空中，看见我的好朋友，都迈着奇怪的步伐。我努力地想跑过去，可是，我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪，弄的我好不气恼，我多想大步流星的走过去，可是却怎么也不会走路了;抬头远望，只见小李也正一小步一小步地走着，原来是她的芭蕾舞需要用脚尖走，比我还要难受;小佳跳着踢踏稍微快一点的过来了.......这不到200米的路程，我们仨可走了足有2个小时。等好不容易聚拢了，大家都还是不能停息地跳着，这可把我们急坏了，大家都恨得牙痒痒，可没办法，还是停不了啊……就在这千钧一发之际，只见吕老师扭着秧歌过来了，他朝我们做了一个暂停的手势，大家才停了下来。

见了好久没见的小李，小佳，我很激动的拉着她们的手，想说;好久不见了，我可想你们了，没想到却蹦出来一句英语：”how old are you?“小李却用日语说着：“お帰(かえ)りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄语自顾自的说着，看到我们都说着对方听不懂和不着边际的话，吕老师大发慈悲说了一大堆咕噜咕噜的话(国际通用大旧嗲觉得山地就发语)，把我们引到了一个语言翻译机前。终于，我们的语言被翻译成了中文，让我们了解了彼此的意思，大家高兴的准备一起去玩了，可是玩什么呢?没有翻译机的帮助，小李只能踩着芭蕾，嘴里用日语哼着她自认为唱得很好的歌曲摇头晃脑;小佳走着踢踏用俄语嘿嘿哈哈的，一板一眼的练习着武术;而我呢?只能一边跳着拉丁，一边弹着钢琴;无奈，我们只有守着翻译机，大眼瞪小眼……

大概一个小时后，吕老师悠闲地回来了，他使劲的拍地，然后咕噜咕噜的大叫一阵，我们终于恢复了正常，然后统一用中文在操场上，双手做喇叭状：“让兴趣班见鬼去吧!”

小学六年的师生情、同学情、友情，都是经过时间的考验。如果再回到那时，你会为自己做的一切后悔吗？

六年级下学期，同学们都在珍惜自己和六年同学们在一起的时光。终于，毕业开始了倒计时，拍毕业照那天，虽然大家表面都很开心，但实际上，她们应该和我一样，为以后不能再见面而感到遗憾吧。

毕业后的那个暑假，我一直都在为上初中的事做准备，生怕哪一点出错。到了暑假的最后几天，接到学校通知说是要在二中上初中的学生在二中的后门进，然后在各自对应的班级里等通知。妈妈不放心，说要陪我一起进去，可是家长不让进，不过妈妈趁着保安不注意，跟着我混了进去。在我对应所在的班级中，我和我的朋友们再次见面了。但有的同学去了别的学校报到，所以没见到面。

所以准备走的时后，我们班有个人提议说去KTV聚一下，我当时因为妈妈陪着，所以没去，真是后悔。分班考试结束，我们开始军训。在军训的五天内，我又认识了很多新朋友。

上初中之后，有一次放假，放学后有人说去学校看看小学的老师。我也找了人一起去。幸亏遇到了小学同学，不然我还不知道老师现在教的是几班。我只见到了数学老师，也就是班主任。那个曾经教了我们三年，曾经被我们视如仇人的人。

到了班门口，也遇到了其它同学。我就开玩笑说：“一会儿老师出来，肯定又要留我们。”说完老师就出来了。有个男生就说：“老师，刚才陈姝辛还开玩笑说一会儿你一出来，就要又把我们留校。”我也是无奈的笑了笑。又过一会儿，有的同学竟然哭了。毕竟，老师教了我们三年，当初她对我们的批评、惩罚早就被我们丢在脑后了。

老师，看似简简单单的两个字，却给了我们母亲一般的感觉。那个为我打好数学基础的人，那个我犯了错就会第一时间批评我的人，那个改变了我三年的人，我永远也不会忘记。

又到离别时，提起〝离别〞相信没有人可以真正地诠释它。有时，离别是万丈深渊，深不可测;有时，离别是一潭湖水，源远流长;有时，离别是一束云彩，扑朔迷离;有时，离别又是一杯咖啡，苦中有甜，余味无穷…

又到离别时，从相知、相遇到相逢，那一路风风雨雨成了我们之间最好的见证。可最终，情坚似铁的我们不还是要互言离别吗?离别之时，你我惜别，泪水交织，互言祝语，两人泣不成声。刹那间，天旋地转…离别就是这样，总是情意绵绵。

又到离别时，素不相识的他们和我之间没有更多的惜别之言，没有更多的泪水交织，也没有更华丽的语言祝贺。就这样，他们一个个相继离我而去，进入了另一个只属于他们自己的另一个世界——天堂。离别就是这样，总是深不可测。

又到离别时，2008年1月上旬，南方一场百年不遇的大雪带走了千千万万同胞们的生命。他们走的那样潇洒，那样雄壮。只因为他们的牺牲带给了无数同胞们更多的生命之源。一场大雪冻实了大地，却温暖了人心。离别就是这样，总是源远流长。

又到离别时，2008年5月12日，这一天，大地动摇，惨绝人寰。我们透过朦胧的泪眼，看到一双双手：在隆隆的坍塌声中，老师伸出了并不强壮的手，护住了自己的学生;在茫茫的黑夜里，学生伸出了残损的手，营救了自己的同学;在层层的瓦砾下，战士们伸出了带血的手，掘取生命;在嘤嘤的哭泣中，他们伸出了宽大的手，抚慰亲人;在萤萤的烛光下，我们双手合十，祈祷逝去的灵魂安息!离别就是这样，总是让人心动。

又到离别时，2008年8月中旬，结束了奥运会之后，各国同胞们相继离去。他们带走的是美好的记忆，留下的只有祝贺;他们带走的是坚实的脚步，留下的只有大道;他们带走的是期望，留下的只有满足…离别就是这样，总是苦中有甜。

又到离别时，时间在那一刻刻凝固了!他们用心融化冰雪;他们用手克服天灾;他们用行动感恩中国!离别就是这样，总是有喜有忧!

黄昏时刻，红霞布满天空。望着太阳一点一点地降下，我不禁感到有点伤感。

或许，母亲明天就要离开到外地一年了。

或许，母亲如此坚决是因为不爱我了。

或许，母亲是因为不爱我才选择离开的。

或许……

我不禁回想起往事。打开记忆的闸门：小时候，母亲是很爱我的。她总是耐心地照顾我、呵护我。幼时的我喜欢在黄昏时刻偷偷溜进厨房观察母亲做饭。细碎的阳光射向窗子，洒在地上，射下一地的斑驳。阳光凝结在母亲的长发上，如夜空的星辰般闪闪发亮。不一会儿，桌上就摆满了丰富的佳肴。即使母亲工作很忙，也会准时在每个美丽的黄昏里准备好那些让我垂涎三尺的佳肴。

然而的有一天，母亲开始早出晚归了。记得有一晚，我在画画，到处刮着阴冷的风，忽然雷声响起，我连忙躲进角落里，恐惧占据了我的心，我害怕得瑟瑟发抖。直到十二点整，妈妈回来了。我恐惧地问母亲：“妈妈，你去哪里了?”母亲弯下身来，我看到她的眼里布满了学习，那般疲惫的眼神我至今也难以忘却。她只是摸了摸我的头就回房了。然而奶奶又的我却以母亲是因为我不懂事才如此。于是我才开始刻苦学习。

黑，逐渐布满了天空，星，也悄然爬上了夜空。在这寂静的夜里油然而生的一种恐惧感，这种害怕，是前所未有。我好想向母亲诉说我有多爱她，轻轻打开母亲的房门，蹑手蹑脚地走进去。望着母亲熟睡的面容，我犹豫不决。最终还是不忍心打扰她。我却没有发现，母亲已泪流满面。

第二天早晨五点，我急忙跑出去，目送着母亲，一直到她的背影消失在我的视线里面，我才发觉，我的泪早已溢出了眼眶，沿着熟悉的轨迹，一直掉落在地。母亲的枕头还是温热的，湿了一大片。

原来，她还是爱我的。

原来，她还是舍不得我的。

原来，昨晚她是醒着的。

原来……

灰蒙蒙的天空下着雨。 下了晚自习我便与一个平常玩得较好的朋友一同走出了校门，往家方向奔去。我那朋友用双手挡住从天而降像老天为谁而泣的雨珠。朋友在前面催我，我却在后面慢摇地“散步”。 走至一家洗衣店旁，那是父亲与母亲离异后父亲独自开的。父亲在店前面站着，待我走到他跟前，父亲才开口道：“你妈没在家，你今天就在我这里睡吧。”我点了点头，随即问：“妈妈去了哪儿了？”边说便用手示意让我那朋友自己回家，朋友走后父亲才开口道：“你外公的旧病复发了，你妈在医院照看着他，唉——！进来睡觉吧，明天你还得上学呢。”听罢，我心里微微一震，随即又放松了下来，外公的旧病以前复发过，并无什么大碍，这次可能也没事吧！ 在我朦胧的睡意中，雨越下越大。 却不知，什么时候停止的。 第二天，中午，我回

到父亲那里吃饭，父亲却突然对我说：“昨晚。你外公去世了！”听完，()我呆了，而此时此刻的我脑里是一片空白，只觉得我的眼睛已经起了白雾，看不清！ 又过了一天，我给老师请了假，去参加了外公的葬礼。到了老家，听见吹号的悲音，心中这才敢定下来，外公去世了！又是一阵迷雾！ 把外公目送进火炉，通过地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小时的漫长，等来的却是一世的离别。前几天还与我谈笑的外公，现在却是一堆白骨，让人心疼！迷雾最终化成雨，伴着悲哀一同滴落！ 离别随那场雨悄然的开始，又随那场雨突然的停止。

困难也好，挫折也罢，以笑面对生活，这便是我的人生观。

原以为，我可以坦然面对一切，但当我真正需要与朝夕相处的‘亲人们’挥手说再见时，我发现我做不到。

有些人，在你身旁默默守候时，感觉可有可无，但当真正失去时，却又发现，似乎缺失了点什么。而这时，我的心忽若大海般波涛汹涌，泪珠尽忍不住夺眶而出。

日昼交替，年复一年，日复一日，时光总在不经意间悄悄逝去了。

你是否还记得，当初那一群手牵手追逐梦想的女孩；你是否还记得，当初那一个个嬉笑玩闹的瞬间；你又是否还记得，那一张张最纯真的笑脸。在这里，我度过了最美的年华，这里的每一个角落，每一片落叶都倒映着我的影子。我的汗，挥洒在了操场之上；我的笑声，回荡在整个校园之中，。这里充满了我儿时的回忆，而更多的，是将离去的不舍。

皎洁的月光，璀璨星光，无一不见证着我的成长，尽管岁月无情，但时光不染，回忆不淡。

春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪，我们都一起体会。经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信——笑容之后的眼泪。那段无忧无虑的时光，那童言无忌的一段段佳话，如今已成为我最宝贵的回忆。而如今你我，已各自远去，只为到达梦想的彼岸，不知何时才能再次与你相见，躺在那棵守卫了我们六年的大树下，沐浴着阳光，谈论你我那活力四射的青春。

挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的揽绳，无形中牢牢地系在我心上。

到毕业之时，我依然大大咧咧，有说有笑，想调节一下压抑的气氛。又可知，顿时，她们不笑了，楚楚动人，眼眶也湿润了，似有满腹心事。我傻了，咬紧嘴唇，竭尽全力克制住自己的情绪。刹那间，一个个同学那张生动多情的脸蛋靠在了对方的怀里，我忍不住了，夺门而出，扶住脸颊，泪珠一滴一滴落下，一瞬间，世界突然静止了，我只听见泪珠滴答滴答的声音。

六年时光，匆匆而过，蓦然回首，曾经的点点滴滴，一件件浮现在我的脑中，念及往事，不胜枚举。

花开花落，云卷云舒，又是一年离别时，我伫立在这个令人难以选择的岔路口，不想迈出一步，因为还有太多的不舍。

——题记

不舍那充满激情的操场

不管是那骄阳似火的夏日，还是那冰冻三尺的冬季，在那片小小的操场上，总有我们纵情驰聘的身影。在这里，温度抵挡不住我们的激情，我们用汗水浇灌快乐；劳累抵挡不住我们的热情，我们用呐喊呼唤青春；失败抵挡不住我们同学之间的友情，我们用比赛走进对方。在这小的可以两三步走完的土地上，总是充满无尽的欢乐和激情，总是我们学习后舒畅心情的天堂。

于是，我不舍，不舍这个我们曾洒下汗水的操场，不舍那些终将逝去的友谊。

不舍那充满书香的教室

在这个不足四十平方米的房间里，留下了我太多关于知识的记忆。每每望起四周，我便会望到那些中外历史名人和那些名人名言，正是因为它们，我才领悟到了林则徐那“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国热情，我才明白了“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明”的人生哲理。

于是，我不舍那充满书香的教室，不舍那诲人不倦的句句名言。

不舍那充满竞争的考场

一个坐落在校园角落的电教室，四十套摆放整齐的桌椅。这就是我们初三学生每次模拟考试的考场，虽说条件不是优越，但我们却已满足，我们在乎的不是那舒适的桌椅，而是那试卷发后的心情。虽然流着斗大的汗珠，但我们乐在其中。

不舍，不舍那充满火药味的考场，不舍那对于成绩不懈追求的毅力。

今年的夏季过得很快，转眼间，中招倒计时已经写上了“5”这个数字，离别不可避免。

想想去年，离别时因为贪玩，因为不懂事，没有留下什么，但今年，在这个离别之际，我定会留下那些感人的瞬间。

啊！又是一年离别时，我定会不忘有今日。