四对照四反思发言稿（精选20篇）

对于我们中学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期末考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学习情况，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改进和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自己的分数、名次、位置。而忽视阶段性学习总结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在老师的指导下进行科学的、全面的考后反思。

首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢？一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。

其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。

其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。

其四是应试心理和技巧的反思。你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。

同学们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学考试没考好，这时他就非常的有动力，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。

细节决定成败与不要在意那些细节好像是完全对立的两句话但在这次期中考试中，面对一个并不理想的分数，我又似乎理解了这两句话的真正含义。

考试的成绩好坏无非两种因素，考前准备与临场发挥，那首先就从考前准备开始反思吧。

回想近半个学期的学习甚至初一初二的学习，才发现自己现在的学习状态似乎和初一初二没什么差别，好像打心底里觉得中考还远呢，每天学习没有一种紧迫感，对于一些有疑问的知识点得过且过，学习成了一个囫囵吞枣的过程，总觉得每一个知识点都掌握的差不多，就这样吧。课前预习欠缺，上课被老师牵着鼻子走，老师说怎么样，自己也觉得掌握地差不多，可实际上并不太理解。最要命的其实是课后的复习，每天写完作业本来就不早了，可是也不知道该复习什么，看看这个，翻翻那个，感觉好像什么都会，又什么也没看，最后只能赶紧睡觉了。这完全是没有注意规划学习计划上的细节而导致的后果。

对于每科的学习，比如数理化在平时学习中，相对较好的科目很少复习。总是觉得都会，到了考前想复习，又有太多可复习的，最后也没复习成，只得匆匆翻翻书应考，使得这几门考得也不好。再有的就是文科，对于这些相对较弱的科目我一般是练练题，却不注重做完之后的反思。以为做完就是复习完了，结果复习和没复习没什么差别，考下来成绩也不理想。这完全是学习习惯上的细节导致的问题。

说到临场发挥，一般觉得碰运气。其实不全是，主要是答题严谨与考试心态的问题。看看卷子上的错题，总是一看就知道那有问题，这完全是答题时不注意细节，导致扣了许多不该扣地分数。

所以这次期中考试让我明白了：在平时和考试中是“细节决定成败”，在考试后应该“不要在意那些细节”。这样我才能在下次考试中有一个理想的成绩吧。

同志们：

这次全省政府网站建设工作会议的主要任务是，贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府有关政府网站的系列文件精神，总结十二五和2015年全省政府网站建设工作情况，研究部署今年和今后一个时期的工作任务，推动我省政府网站建设工作再上新台阶。刚才，惠明同志通报了2015年度全省政府网站绩效评估结果，在此，我代表省政府向获评优秀的各单位表示热烈祝贺!长沙市、衡阳市、省林业厅3家单位的负责人作了典型发言，介绍了很好的经验，值得学习借鉴;志峰同志的工作报告，对去年的工作进行了全面总结，对今年的工作作了部署安排，我完全赞同，请大家认真抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见：

一、充分肯定近年来全省政府网站建设工作取得的成绩

近年来，各级各部门认真贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强政府网站管理工作的通知》、《关于加强政府网站信息内容建设的意见》和《湖南省政府网站管理办法》等文件精神，按照家毫省长提出的建设“全国一流政府网站”的目标要求，不断健全管理制度、推进改版升级、加强内容保障、强化技术支撑，政府网站管理更加规范，信息公开、办事服务、交流互动三大功能进一步提升，政务微博微信、移动客户端等新媒体技术得到广泛应用，全省政府网站建设工作稳步推进，取得了积极成效。

(一)管理水平不断提升。2015年，是政府网站建设的重要一年。为解决群众反映强烈的“信息更新不及时、内容发布不准确、交流互动不回应、服务信息不实用”的“四不”问题，提高政府网站建设管理水平，国务院办公厅组织开展了首次政府网站普查工作。省委、省政府高度重视这次普查工作，杜家毫省长等省政府领导作出重要批示，要求坚决贯彻落实国务院办公厅的决策部署，以网站普查为契机，推动一流政府网站建设。省政府办公厅迅速开展部署，及时制定下发实施方案，根据时间节点制定问题清单，强化督查督办，积极抓好整改。各级各部门迅速行动，按照国务院办公厅和省政府的统一部署，全力以赴抓好政府网站普查各项工作，按时按质、全面准确完成政府网站数据信息统计填报工作，对照普查指标和问题清单，认真整改网站中存在的问题，确保合格达标。在大家的共同努力下，我省政府网普查取得了合格率超过95%，在全国排名第四的好成绩，得到了国务院办公厅的肯定和人民群众的认可，一些做法和成绩国务院办公厅在中国政府网进行了宣传推广，中央电视台《新闻联播》、新华社、人民日报、湖南日报等主流媒体进行了宣传报道。

通过普查整改，基本摸清了全省3644家政府网站的“家底”，政府网站建设管理水平明显提升。一是基本解决了政府网站“四不”问题。各级各部门紧扣普查指标，对本级本部门政府网站进行优化调整，归并删除空白栏目，清除错链断链，着力更新完善网站内容，“四不”问题基本得到解决。二是网站改版升级成效显著。普查期间，全省共有508家政府网站进行了全面改版。省政府门户网站带头进行改版升级，在设计风格、栏目安排、办事服务、互动交流上进行了全方位的优化完善。新版门户网站于2015年7月1日正式上线运行。各方面反映良好。三是网站集约化程度明显提高。省、市、县三级积极把握政府网站普查这一契机，大力推进网站集约化建设，加快形成“资源集约、信息集聚、栏目集合、业务集成、管理集中”的网站群体系。普查期间，全省共有540家网站整合到上级政府网站统一技术平台。一些县市区将80%以上的部门网站整合到了本级政府网站平台。同时，各地各部门根据《湖南省政府网站管理办法》，进一步加强政府网站的工作机构和制度机制建设，网站管理更加规范。

(二)政府信息公开不断深化。各级各部门充分发挥政府网站作为公开第一平台的作用，通过政府网站不断深化政府信息公开。2015年，全省政府门户网站公开政府信息超过200万条，重点领域信息公开的广度和深度不断拓展，透明度不断提高，社会满意度不断提升。2015年，全省重点领域信息公开达16.1万条。

(三)办事服务不断推进。各地积极探索办事大厅与门户网站有机对接，提供“一体化”的网上办事服务，网上办事的通道进一步畅通，极大地方便了基层企业和人民群众。2015年，全省网上政务服务和电子监察系统注册用户总数超过391万，其中，企业用户数56.8万，个人用户数334.6万，全年办件数超过1570万件，比2014年同期增长10.56%，系统的社会效益不断扩大。在省级政府网上服务能力测评中,我省网上政务服务和电子监察系统排名全国第三。

(四)互动交流不断拓展。各级紧紧围绕政府重大决策、社会热点和人民群众密切关注的重要政策，开展互动交流。2015年，省政府门户网站组织互动交流38次，涉及22个省直部门和市州。一些单位的一把手亲自参与，与群众面对面交流，现场回答人民群众关切的一些现实问题，收到了比较好的效果。

(五)新技术应用不断加强。各级门户网站通过改版升级，积极应用最新技术工具，建设了包括微信、微博、移动APP、个性化门户、智能搜索等智慧型政府网站系统，大大提高了公共服务能力和用户满意度，信息传播范围和政府网站影响力进一步扩大，网站安全保障也进一步加强。

这些成绩的取得，是省委、省政府正确领导的结果，是全省政府网站系统的同志们辛勤付出的结果，在此，我代表省政府向全省政府网站系统的同志们表示诚挚问候和衷心感谢!在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我省政府网站工作还存在不少薄弱环节，与上级的要求和人民群众的期望相比，还存在一定差距。主要有：一是少数领导干部思想认识不够到位。个别单位的领导对政府网站工作的重要性认识还不足，有的仅仅停留在绩效考核不要扣分的层面上，平时对这项工作关心过问不多，投入的时间和精力也较少。二是工作发展不平衡。我省在这次全国政府网站普查中虽然取得了较好成绩，但仍有11家政府网站整改未到位，没有达到规定的标准，被国务院办公厅通报。个别网站依然存在“不及时、不准确、不回应、不实用”等问题。三是工作机构队伍有待加强。一些地方和部门的网站工作机构队伍建设还比较薄弱，体制制度建设还不够完善，工作机制也不够顺畅，影响了工作开展。对这些问题，我们要采取有力有效措施切实加以改进。

二、进一步深化新形势下办好政府网站的思想认识

习近平总书记在2015年底召开的第二届世界互联网大会开幕式上讲话指出：“十三五”时期，中国将大力实施网络强国战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划，发展积极向上的网络文化，拓展网络经济空间，促进互联网和经济社会融合发展。党中央、国务院对互联网发展的高度重视为政府网站带来了新的发展动力和新的发展机遇。最近，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面推进政务公开工作的意见》，明确要求加强政府门户网站建设，强化政府门户网站信息公开第一平台的作用，整合政府网站信息资源，加强内容和技术保障，将政府网站打造成更加全面的信息公开平台、更加权威的政策发布解读和舆论引导平台、更加及时的回应关切和便民服务平台。各级各部门一定要进一步深化思想认识，充分认清政府网站建设面临的新形势、新机遇，准确把握党中央、国务院对政府网站建设的新定位、新要求，切实增强政府网站建设的责任感、使命感。

(一)办好政府网站是全面推进政务公开的重要手段。全面推进政务公开，让权力在阳光下运行，对于发展社会主义民主政治，提升国家治理能力，增强政府公信力执行力，保障人民群众知情权、参与权、表达权、监督权具有重要意义。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推进政务公开工作的意见》对新时期政务公开作出了全面部署，是当前和今后一段时期推进政务公开工作的行动纲领。政府网站是政府信息公开的第一平台，是政府履行职责、让权力在阳光下运行的重要载体，是保障人民群众知情权、参与权、表达权、监督权的重要渠道，在全面推进政务公开的艰巨任务中肩负着非常重要的责任。我们一定要站在发展社会主义民主政治，提升国家治理能力的高度，切实办好政府网站，为深入推进政务公开提供有力保障和支撑。

(二)办好政府网站是提升公共服务水平的有效举措。当前，社会节奏不断加快，人们对政府的服务能力和工作效率提出更高要求。信息化手段可以帮助政府优化工作流程，简化办事环节，提升工作效率和反应速度。《国务院办公厅关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》指出：要加快推进“互联网+公共服务”，依托“互联网+”，促进办事部门公共服务相互衔接，变“群众奔波”为“信息跑腿”，变“群众来回跑”为“部门协同办”。政府网站是政府提供公共服务的重要平台，是“互联网+公共服务”的主要表现形式。我们要充分利用这一优势，努力办好政府网站，推进政府职能转变，提升办事效率，服务基层群众办事创业。

(三)办好政府网站是密切联系群众的沟通桥梁。群众路线是党的生命线。《国务院办公厅关于加强政府网站信息内容建设的意见》强调：各地区、各部门要通过政府网站开展在线访谈、意见征集、网上调查等，加强与公众的互动交流，广泛倾听公众意见建议，接受社会的批评监督，搭建政府与公众交流的“直通车”。随着网络问政不断兴起、公众表达意识和监督意识不断增强，面对每天成千上万网民在网站、微博上发声，如果政府不及时回应，就容易引发舆情危机，影响政府公信力。政府网站是政府在互联网上发声、回应的权威渠道，是政府在互联网上的“直播间”。我们要充分运用政府网站实施政策解读、回应社会关切的权威优势，及时发出权威声音，不断扩大公众参与，搭建政民互动平台，增进公众对政府工作的认同和支持，密切党和政府同人民群众的联系。

三、认真做好2016年政府网站的重点工作

当前和今后一段时期，我省政府网站建设工作要以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指引，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推进政务公开工作的意见》有关加强政府网站建设的精神，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持服务于政府职能转变，服务于企业和社会公众，全面推进“一流政府网站”建设，开拓创新，扎实工作，不断推动我省政府网站建设工作迈上新台阶。2016年，在做好全面工作的同时，要突出抓好以下几项重点工作。

(一)积极推动政府网站创新发展。党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，同时强调，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。政府网站作为党和政府的重要工作，同样必须坚持创新发展。一是要创新政府网站发展理念。坚持亲民理念，将政府网站打造成更加亲民便民的平台;坚持开放理念，将政府网站打造成各个行业、各个群体依赖和信任的权威平台;坚持特色理念，将政府网站打造成本地区本部门对外宣传的重要窗口。二是要创新政府网站发展技术。要把握多媒体、多渠道的传播规律，运用网民喜爱的数字化、图表化、可视化方式制作网络产品，增强政府网站可观、可读和可感，使政府网站在不失权威的同时，变得更加轻松、活泼。要紧跟互联网发展节奏，积极利用微博、微信、移动终端等新技术，传播政府网站内容，加强应用服务，方便公众及时获取政府信息。三是要创新政府网站发展模式。学习借鉴电子商务的发展模式，建立政府网站全天候、全地域、全方位的服务方式，将政府网站打造成“不下班的政府”，网民可以在任何时候、任何地点通过政府网站办理业务、获得服务;将政府网站打造成政府的“网上商城”，由公众“点菜”，政府“买单”，公众通过政府网站充分享受政府的优质服务。

(二)进一步完善提升政府网站功能。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面推进政务公开工作的意见》明确了建设政府网站“三大平台”的功能定位，为政府网站建设进一步指明了行动方向。各级各部门要认真贯彻落实意见精神，研究采取更有针对性的措施办法，进一步提升政府网站功能，充分发挥政府网站的整体效益。要深入贯彻国务院办公厅和省政府办公厅关于加强政府网站信息内容建设的文件精神，进一步做好信息内容保障工作，明确专人负责，强化责任，落实措施，确保全面、及时、准确发布政府信息;要加大网上政策解读力度，积极组织专家和政策起草单位做好深入浅出的解读、阐释工作，及时回应社会关切的热点问题;要不断完善网上办事服务，努力扩大“互联网+政务”，凡具备网上办理条件的事项，都要推广实行网上受理、网上办理、网上反馈，做到方便快捷;要进一步整合政府网站信息资源，加强技术和安全保障。

(三)坚决防止“四不”问题反弹。“信息更新不及时、内容发布不准确、交流互动不回应、服务信息不实用”的“四不”问题，是政府网站建设管理的顽疾。经过去年的普查整改，我省政府网站的“四不”问题得到显著改善，但我们不能掉以轻心，只要稍有松懈，顽疾就会复发，问题就会反弹，就会影响政府形象，影响政府公信力。国务院办公厅为及时发现和纠正政府网站“四不”问题，防止问题反弹，在中国政府网开设了“我为政府网站找错”栏目，鼓励广大网友参与找错。自“找错”栏目于去年8月底开通到去年年底，我省政府网站就被“找错”、被通报35次。这种被“找错”、被通报机制以后将成为常态化。各级各部门一定要引起高度重视，要坚持不懈查漏补缺，加大对本地区、本部门网站的检查力度，严格杜绝“四不”问题反弹，彻底消除“僵尸”、“睡眠”和“开天窗”等现象，力争我省政府网站不被“找错”，或尽量减少被“找错”、被通报。

(四)加快推进省直政府网站整合。为落实国务院办公厅《关于促进电子政务协调发展的指导意见》精神，推进电子政务资源整合，去年家毫省长主持召开专题会议，提出建设“一个网站”的要求，即省直部门网站全部整合到省政府门户网站统一软硬件平台。省政府办公厅召开了动员会，下发了文件进行部署，明确要求在今年7月份之前全部整合到位。省直各部门要认真落实家毫省长的指示要求和省政府的决策部署，统一思想，加快行动，确保按时间节点完成政府网站整合工作，不断提升省政府网站的集聚效应和社会影响力。

四、切实加强政府网站建设工作的组织保障

新形势下，政府网站建设管理任务越来越重，要求越来越高，各级各部门要切实重视这项工作，进一步加强领导、落实责任，完善考评、加强监督，强化队伍、提高能力，推动政府网站各项工作任务落到实处。

一要进一步加强组织领导。政府网站是政府工作和政府形象的集中展示。各级各部门要把政府网站工作摆在重要位置，与中心工作同研究、同部署、同考核、同推进，主要领导要定期或不定期地对政府网站工作进行专题调研，研究解决工作中存在的困难和问题。要明确分管领导，分管领导要具体抓，经常听取工作汇报，推动工作落实。要落实责任，各级各部门办公厅(室)要履行好主管部门的职责，认真组织协调、指导推进、监督检查本地区本系统的政府网站工作。电子政务、信息中心等相关单位要承担好日常工作，形成齐抓共管的良好局面。

二要进一步加强考评监督。政府网站建设是各级各部门的一项日常性工作，省委、省政府已将此纳入对各市州和省直单位的绩效考核内容，这是我们推动工作的一个有力抓手。要切实用好绩效考核这个手段，科学设置考核指标，认真组织考评工作，坚持日常检查和年终考评相结合，确保考评结果客观、公正、有理、有据。要做好考核结果的运用，把考核结果作为单位奖优罚劣、个人评先评优的重要依据，增强考核结果的权威性、实效性。

三要进一步加强队伍建设。办好政府网站，关键要靠人、靠队伍。当前，政府网站队伍力量薄弱已经成为工作瓶颈。各级各部门要采取切实有效措施，优化完善机构设置，配齐配强政府网站工作队伍，把那些政治素质和专业能力强，知网、懂网、用网，有事业心、责任感的人员充实到队伍中来。要加强能力建设，定期组织开展学习培训，提高干部适应政府网站工作新形势、新要求的能力和水平，尤其是各级政府网站工作人员要不断提高信息采集、编辑、审核能力，努力提升政府网站信息发布质量。要保障必要的工作经费，确保政府网站各项工作顺利开展。

同志们，政府网站工作是加快建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府的重要内容，让我们在省委、省政府的正确领导下，继续发扬求真务实、勇于担当的精神，坚定信心，真抓实干，不断开创我省政府网站工作新局面，更好地服务经济社会发展，服务人民群众。

尊敬的各位领导、各位家长、老师、亲爱的同学们：

我是初三四班__的家长__，很荣幸，今天有机会和我们的孩子们一起经历和见证这一历史时刻，此刻，我的心情和在场的所有人一样，无比的激动。

首先，让我代表初三班所有学生家长，向为孩子们的成长，倾注了爱心与耐心、汗水和智慧的领导、老师们，致以衷心的感谢!

时间过得真快，转眼之间你们已经踏上了中考的征程。人生的道路是漫长的，但关键的只有几步。今天，同学们所面临的中考，是你们人生关键几步中的第一步。中考是同学们人生面临的第一次挑战和机遇。

孩子们，你们记住一句话：努力过不后悔!只要你们努力了，不管结果如何，在爸爸妈妈眼里，你们永远都是最棒的!

现在离中考只有一百天，每一天都是新的一页，每一页都应写满奋斗的历程，请同学们相信，你们决不是孤军奋战，我们每一个家庭、每一位家长都做好了充分的准备，我们永远是你们最坚实的后盾，最温暖的港湾。

中考冲刺一百天，我们家长可以为孩子们做些什么?以下是我的五点建议：

一、制定合理计划结合实际对症下药

每个学生的学习基础不同，学习能力也有差异，学生间产生差距是难免的。家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。家长要冷静面对孩子的每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。

二、创造良好环境督促孩子学习

初三家长晚上要尽量早回家，避免一些不必要的应酬，抽出时间多陪陪孩子，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。

三、关注考生情绪

孩子可能会紧张焦虑，或因一次考试成绩不理想丧失信心，家长需适时给孩子鼓励，和孩子交流。与孩子沟通时，家长的态度要温和真诚，千万不要居高临下，用责备、质问的语气跟孩子说话，更不能采取打骂的粗暴方式，那样只能使矛盾激化，既解决不了问题，又加深了彼此的隔阂。

四、指导孩子规律作息，不要盲目熬夜。

初三的学习肯定紧张，作业肯定多，压力肯定大，这个都是无可避免的，但不要影响了作息的规律。

晚上最好在10点之前休息，中午力争能休息一下，哪怕是20分钟。要指导孩子抓紧零散的时间，比如晚饭前，午饭后之类的，但不要熬夜，不要拼时间。

五、做一个称职的后勤部长

怎样安排孩子的饮食，做一个称职的后勤部长，以下是我的一些建议：

早餐不可缺主食：有的家长早上来不及就给点儿钱让孩子自己买早点凑合，有的甚至就允许孩子不吃了。在我们家里，一般早餐是我负责，从周一到周五，尽量每天早餐品种都不相同。

饮食营养均衡：家长在原料选择上，要注意营养均衡，鱼、肉、蛋、青菜合理搭配。在烹饪时，尽量不要用煎、炸的方式，做一些口味清淡的菜肴。

要按时与孩子一齐吃饭：家长还要保证孩子每天按时吃饭，有的家长下班早，做饭就早;下班晚了，开饭就晚，这样对孩子的健康不利。

中考就像一场没有硝烟的战争，同样，备战中考也是一场激战，你们在未来的一百天要面对繁多的作业、屡次的考试，你们也许会因压力过大而烦躁，也许会因成绩提高不快而烦恼……

孩子们，此刻我只想说：“没有比行动更美好的语言，没有比足音更遥远的路途”。

请你们相信自己，只要正确地评估自己，给自己确定一个通过努力能够实现的目标，勇敢冲刺，你们就能赢得胜利!

最后，衷心祝愿我们每一个孩子在中考中取得理想的成绩，希望你们带着今天的激情和百天后的战果到高一级学府继续深造，创造属于自己的辉煌。谢谢!

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们班举行竞选班干部的活动，作为我们班的一员，我想竞选学习委员一职。

首先，我有担当这个职位的能力，我的成绩在班里数一数二，经常获得各项优秀奖励，受到学校的表扬。我曾获得过“三好学生”“文明学生”“优秀班干部”“优秀队干部”等光荣称号。好多次作文被老师当范文在班上读给同学们听，还上了我们学校的“校园七彩树”广播的朗读。我还被语文老师选出参加培优学习，我为这一切感到自豪！

如果我当上了学习委员，我会更加地认真学习，争取更好的成绩。我除了更加认真地学习外，还要帮助班里其他成绩偏低的同学。每天辅导他们各科功课的学习，选出一些练习题给他们加强训练，不会的习题给他们耐心地讲解，让他们的成绩迅速地提高。我要做到积极帮老师做自己力所能及的事情，给老师当个小助手。我还要策划好黑板报学习乐园，学习园地的内容，组织同学们在课余时间开展趣味知识竞赛，让同学们更加热爱学习。

不管竞选成功还是失败，我都会以正确的心态对待大家，不会埋怨大家。当然，我希望大家可以多多支持我，谢谢大家！

时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们已经逝去的和正在逝去的，就是品味我们的生命，它促使我们懂得更多，收获更多。

时间过得很快，转眼间我便进入了初中，可以说是我人生中的一个小小的转折点。还记得幼儿园时无理取闹、天真幼稚的我；小学时懵懂的我；六年级时叛逆的我，常常跟父母和老师对着干，因为当时沉迷于游戏，对于父母的真心劝说，我不予理睬，甚至和父母吵架，使父母焦头烂额。现在的我，回想起那时，实在是哭笑不得。

身为一名初中生，我想大部分同学都是把学习放在首位。不错，在初中，迎面而来的七八门功课，学习时间的增加与学习压力的加重以及三年过后的中考，等等，这些迫使我们对学习越发的重视，但在我看来，重要的不只是学习，更是我们对父母的一颗真挚的感恩之心！

小学跟父母耍性子、闹脾气的我，进入初中渐渐改变了。我渐渐意识到父母的辛劳，意识到父母对我无微不至的付出，意识到父母对我浓厚而坚定的爱！从早晨起来的一杯温水和精心切好的苹果，从一日三餐按照我的口味而精心布置的美食，到晚上睡觉前的一句“晚安”，一天就这样在父母浓浓的的宠爱中度过，美满而充实。

成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。

现在已经是晚上9：00多了，可我才开始写日记。最近这几天，就连周一至周五，我写作业的速度都是接近十点！几乎每次都要让姑姑在晚上等我的作业，因为姑姑要帮我提交每天的作业。

我仔细反思这一事件的经过，得出的结论是没有把握好时间。

因为我经常在三餐饭后看书或控制不住自己去翻看手机上的搞笑视频，当大人提醒要写作业时，还会拿“去浇花了”等理由来开脱。

直到晚上我才会不住的着急、烦躁、发牢骚，时不时在背不出课文时大吼一声，对着窗外小声骂人知道这是这些发泄方式并没有什么用，我便采用网课下课十分钟来写老师布置了的作业。却时常错过下一节课老师讲的几分钟知识，而且并没有什么效果。

我反思过后总结了以下几点：

一、在老师布置完作业后，给自己限定一个时间，在限定的时间内完成作业。若没有完成便适当改动，并限定自己在写作业时能使用与不能使用的东西。

二、适当规定看书与使用手机等做其他事情的时间段，让自己写作业时没有“后顾之忧”。

反思能让人取长补短。在新的一个星期里，我要因为学会反思，成功更进一步，更上一层！

敬爱的老师们，同学们：

大家好！

你们发现教学楼前那株桃花已经盛开了吗？你们留意过河堤（dí）边的柳树已经悠然的抽出新枝了吗？还有，田野间悄悄钻出来的小草，路旁长出新叶的小树。仿佛就在一夜间，大地换上了绿装。这些，让我不禁想———爷爷坟茔上的那些迎春花是不是也已开的灿烂，那株苍柏是否依然葱郁，因为清明节已在春的怀抱中悄悄走来！

站在爷爷的墓前，想起一幕幕往事——那年清明，爷爷带我到附近的寇准墓前，向我讲述他勤奋读书、清廉为官、忠贞爱国、抗击辽寇的一个个故事。那年清明，爸爸带我到华县的烈士陵园，给我讲述王二小、刘胡兰、海娃。。。一个个为了我们幸福生活献身的小英烈！每至清明，爸爸都会带我到一座墓前，献一束鲜花，捧一掬（jǔ）新土。但这些，不仅仅是为了祭拜。清明的祭拜，是怀念，怀念曾在九百六十万千平方公里上辛苦耕做的祖祖辈辈；清明的祭拜，是缅怀，缅怀那些用青春和热血为我们创造美好生活的革命先烈；清明的祭拜，是传承，传承那些五千年来一代一代相传的美德——爱国如家、诚实守信、宽厚仁爱、自强不息。。。

这样的方式或许有些凝重，也许清明，更应该像于丹阿姨说的那样：“它清亮、明朗，我们心中的那种怀念，它不应该是沉重的，而是悠扬的，因为我们有感恩”。感谢那些在五千年历史长河中留下一座座历史丰碑的伟人！感谢那些在五千年历史长河中默默奉献的普通人！是他们，让我们拥有了今天的幸福生活，是他们，留给了我们宝贵的精神财富！同学们，让我们用这些宝贵的精神财富来武装自己，好好学习，发奋向上，为我们富饶而美丽的祖国圆梦！

我们学校进行了期中考试，当老师发下卷子后，我发现考题很难，就先挑选简单的做。由于心里着急，还要做那几个较难的题，于是其他简单的题就草草做了一下。等我把最后一道难题攻出来时，时间就到了，于是我就匆匆交卷了。我本以为这次会考得不错，因为“难题”都被我攻出来了，可没想到，不仅那几道“难题”做错了，而且有好几道简单的应用题也做错了，结果数学只考了69分，试后，我分析了一下试卷，发现那几个做错了的题中，除了我不会做的两道外，其他三道不是单位换算失误就是审题不认真。从这次考试中，我看到了自己输给别人的地方，我要从以下几点做起，以避免下次犯类似的错误：

一、针对于这次考试中有不会做的题所采取的方法：

1.每次考试过后都把典型的题摘出来，并自己出几道类型相同的题，常做常看;

2.课余时间多做奥数题，并且要能做到举一反三;

3.凡在做奥数题时遇到不会做得及时问老师。

二、针对于这次考试中审题不认真所采取的方法：

1.平时做题时要认真读题，仔细分解题意，锻炼自己的审题能力，一天、两天是没有效果的，但是相信只要我坚持做下去，就会能又快又准确地分析题了;

2.不但要分解题意，而且必须看清楚单位以及题中所给的数字，可千万不能像这次考试误把直径当做半径来做。

三、针对于这次考试中单位换算有误：

1.平时多记单位之间的换算公式;

2.遇到带有单位的题时，及时摘出来先当做单位换算来做。

我相信，如果我按以上三方面去做的话，下次考试我一定不会再犯这次所出现的错误了。当然，在做奥数题的同时，我也要学好课本上的知识，希望在下次考试中我能考出一个令自己满意的成绩。

【拿到试卷后】

上课铃一响，英语老师拿着一大叠试卷走上了讲台，笑眯眯地说道：“这次我们班期中测试英语考满分的有三位同学，分别是郁博琰、谈洁凡和吴昕愉。”那三个同学听到了成绩后变得特别神气，眉毛扬起，就差低头哼小曲儿了!

试卷一发下来，同学们的反应迥然不同。成绩好的同学满脸都是藏不住的笑容，眼睛里闪着喜悦的光芒;平时成绩中等的同学紧皱眉头，可能希望再考好一点吧!那些成绩差的同学眼睛都快贴到试卷上了，时不时用手擦擦眼泪……

我一拿到试卷，心花怒放，试卷上是红笔写的大大的分数——98+10，我眼里闪着喜悦的光芒，心想，回去妈妈一定会表扬我的。我仔细地分析着题目，小声嘀咕道：“这题也太简单了!怎么会错呢!如果做对的话，就可以考一百分了!”真是又高兴又生气，但现在还能说什么呢?不过还好，这样也能为班级争光了。

接着，老师在讲台上仔细分析评讲着试卷。我认真地听着，觉得这张试卷的难度并不大，考到一百分也是可以做到的事情。下课后，同学们都夸我考得真好，我谦虚地说：“这也没什么，还有那么多同学考得比我好呢!”我在心里暗暗下定决心：从现在开始，我要再努力一点，上课大胆发言，认真听讲，回家认真复习。我相信自己期末考试一定能考出好成绩来的。

这么一次小小的考试真是让我明白了很多。我以后一定要认真对待每一次考试。

一周已过，什么感觉？失落夹杂着充实！梦境之中，看清自己，努力变得更好。——题记

时间过得可真快啊！转眼间，一周的时光又悄无声息地流走了，初中的第一次月考也渐渐离我远去。虽已去，但那幕场景却仍让人历历在目。

那天晚上，我做了一个梦，我梦到的是学校，是考场……

我站在那十分熟悉的地方——教学楼前，看着那一个个学生从我身边箭一样地飞过去，他们的手上拿着纸和笔。我知道他们要去哪，他们马上就要走入那同时间、同试卷、同笔做斗争的考场了。我心中涌出一丝不安，但他们似乎满不在乎，一路嘻嘻哈哈。

哨声吹响了，考试开始了，战争也因此打响了。每个人都争分夺秒地答着题，笔在纸上摩擦着，发出“沙沙”地声音。一切都陷入了死一般地沉寂，一切都是那么静，静到连头发落地的声音都可以听见。鸟儿停止了它的歌唱，蟋蟀们停下了它们的演奏，风也停下它的脚步，世间万物似乎都停止了。

我从一个个教室的窗前缓慢地走过，看着那些同学都低着头写着试卷，答着题，但是仍有些不适意。时不时几个同学抬头看看窗外，时不时又有几个学生回过头看看那挂在墙上的钟，让这寂静的夜，又显得不太和谐。

我小心翼翼地推开门，走进一个教室，没人发现我。我走到一个小男孩身边，静静地看着他做题……

这个男孩手边的纸上写满了算式，我想他的成绩应该很好吧？但是事实却出乎了我的意料。我没想到一眼看去，他的试卷上竟然已经有了许多错题！此时，我是多么想去提醒一下他呀！我伸手拍了拍他的肩膀，他没有理睬我；我对他大喊了两声，他也不回应我。不管我做什么，他都没有一点儿反应，似乎这个世界上，除了笔和纸，一切都不复存在了。而我只能在一旁干着急，看着他做错一道又一道题。

终于，他做完了，他开始检查了，我也松了一口气，我觉得那几道题他还是能检查出来的。但事终于愿违，他还是没能检查出来。时间已经所剩无几，我头上都冐出了豆大的汗珠……

突然，哨声又吹响了，打破了原先的沉寂。考试结束了，这场残酷的战争也结束了，而我也从睡梦中惊醒。我辗转反侧，心中波涛起伏。在梦中的那个男孩不就是我吗？我不就是因为粗心大意而做错了很多题吗？我不就是因为没有仔细检查而扣了很多分吗？我不也正因为如此，才排到了二十名以后吗？这个男孩不就是我自己吗？

天渐渐亮了起来，公鸡又开始打鸣了，太阳也慢慢升起来了，新的一天又开始了。过去的事已经过去了，时光又不能再倒回到从前，现在后悔又有什么用呢？当下的事，就是要做好现在的自己，努力地去拼搏，打造出一个更完美的自己，让今天不留遗憾！

一学期下来，我有许多要反思的事情。其中，最应该反思的是期末、中成绩和奥数特色班考试。

昨天，成绩出来了，考得不怎么样，非常差。我很纳闷，为什么我的态度老改不好呢？哎，我一直不知道该如何改正态度，让我考好。我很奇怪，我到底如何才能改好态度呢？我的确有一些马虎，我也要能改正这个毛病，以后不要犯这个错误了。

“骄兵必败”这一句的话灵验了期中考试的结果。期中考试时，我的奥数考好了，我就骄傲了，在后三场考试时不停考差，在成绩出来时才明白“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句哲学名言的用处，老师建议让我把它称为我这个佐佑铭，以后要记住这个教训。

奥数特色班的教训也挺重的。

在特色班考试时，我也不少有些粗心，我一直以为这些问题都会，简单。可是，由于粗心，成绩一出，发现出现的地方有很多，我这时才后悔了。

这学期的反思真多。

“学高为师，身正为范”。教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”教师工作是直接教育人的特殊职业，其一言一行对学生的成长影响极大。教师的职业道德是体现在日常生活、工作、学习、交往、行为、思想等各方面。

一、为人师表是教师的标志

人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，学校的教育方式与手段对学生的影响极大。教师对学生进行思想品德教育是每一位教师的责任，教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。

以身作则是教师职业品德的重要内容，也是教师教育力量所在，教师的一言一行，政治态度，思想作风，道德品质，治学精神，行为习惯，都对学生有很深的影响。我们在学生身上往往能看到教师的“影子”，教师的思想行为，都要接受自己学生的检验，教师对学生的影响是否有效，不仅取决于他的言教，而且还要取决于身教，只有严于律己，才能以身作则，“凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到，凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守”，这是所有优秀教师的共同经验，它已成为教师工作的共同格言。

教师是塑造青少年一代灵魂的工程师，教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育，塑造青少年一代美好的心灵。教师的思想品德和世界观通过具体的教学教育工作影响学生，从而造就出掌握一定文化，具备一定道德品质和精神面貌的社会成员。虽然每个时代的道德水平最终决定于该时代的经济关系，每—个体系的思想观念也受着复杂社会关系的影响，但是，教师的教育对学生的品德发展产生直接的强烈的感染作用。这说明师德的一个重要方面就是为人师表。而为人师表的根基就是以身作则，所以说教师要想心安理德地说教，必须要堂堂正正地做人，各方面为学生做出表帅，要言必行，行必果，应成为学生心目中的典范。

二、教书育人是教师的天职

“百年大计，教育为本”，中华民族历来有“敬业乐业”、”忠于职守”的传统。在中国经济步入快车道;改革开放已经开辟了广阔市场，人们建设社会主义的活力已经被激发的今天，学校教师也应结合实际要求，发扬中华民族敬业的优良传统，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感，做为一名教师如何才能使自己的学生学到更多的知识，这就无时无刻应挂在心上，无时无刻应浮现在脑海里的问题，在对学生传授知识的过程中，决不能有丝毫的马虎，要想使学生多学知识，学好知识，教师本身应掌握过硬的专业知识，俗话说：“在深的水里才能摸到最好的鱼”。学生掌握知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课怎能有收获呢。因此每一位教师都应注意刻苦钻研业务、拓宽自己的知识面，把一些与教材内容有关的新知识适当地补充于教材之中，还应根据学生特点，不断更新教材，教师授课质量的好坏无法用尺度，无法以秤量，它取决于教师的良心，做一名有良知的教师决不能误人子弟，坑害学生一生，应牢记为国家培养合格的人才是我们的使命，应时刻铭记着自己的职责.

三、热爱尊重学生是教育教学的基础

师爱生，生尊师，一直是我国教育的优良传统，教师对学生的热爱尊重，是教育学生的感情基础. 如果教师对自己的教育对象毫无感情，那还谈得上什么教育，一个人从小时起，首先得到的是父母的爱，当他们入学校后，往往把与父母交往中产生的各种思想感情，期望和要求迁移到教师身上，渴望得到老师的爱，教师的爱比起父母的爱具有更大的社会意义，教师对学生的爱，既是教育学生的感情基础，又是重要的教育手段;有了这种爱，才能正确地认识学生，不会因为他们有缺点，就把他们看“扁”了，看“死”了，而是从本质上发现他们的积极性，看到他们的可塑性，尽全力促使他们进步，对学生有了深厚的爱，才会有科学的教育方法。因此，老师对学生的爱应集慈母，严父与朋友之爱于一体，即一位称职的教师不但应注意课堂内对学生知识的传授，还要注意对学生各方面的严格要求与爱护。比如作业批改，辅导答疑，也是教学环节中必不可少的，不能有丝毫的马虎。同时应注意学生的思想变化，在对学生严格要求的同时，还要注意关心他们的生活，注意与他们的思想上的相互交流，新型的师生关系不但有师生间的那层爱，还应有朋友间的那种情，要让学生愿意与你交谈，愿意与你相处，这样你才能更好地了解他们，也才能及时地处理他们中间存在的一些问题，把一切消极的因素都消除在萌芽状态，为学生创造一种温馨的学习环境，使他们感到学校这个大家庭的温暖。这样做虽然教师付出的是辛劳与汗水，但收获的都是美好与希望。老师是祖国振兴的奠基人，因为国家的振兴在教育。人们说教师的职业是天底下最光辉的职业。正是因为真正幸福的人，是精神上富有的人。

总之，在当今市场经济的冲击下，在金钱、地位、名利面前不动心，这需要我们做教师的有坚定的信念，始终如一的追求，要牢记：“理智是人生的灯塔”。每一位教师要尽职尽责，鞠躯尽瘁，对得起人民赋予教师的“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。让我们携手共进在同一片蓝天下，为孩子描绘出一片亮丽的天空，为教育事业开创出一块绚丽的天地而努力奋斗!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我的名字叫冯冠华。今天，我站在演讲台上，是想竞选小记者班长的职位。我知道班长这个岗位不是很容易就能胜任的，但是我想挑战自己，为同学服务，帮老师分担。

接下来，由我为大家分享，我在小记者培训班里看到了什么，学到了什么。在小记者培训班学习期间，我看到了老师的辛苦；看到了同学们、伙伴们的努力；看到了外出时，实践地点工作人员对我们的关心与照顾。当然，我也学到了许多。在活动作文中，我学到了作文的魅力与技巧；在阅读课堂中，我学到了换位思考，积累运用；在外出活动中，我学会了自律、团结和勇于提问。是这个班级让我明白了许多许多。此外，我竞选班长，还有一个目的——我想当老师的小助手，因为我不想看到老师疲惫的面容，不想看到老师熬夜备课的黑眼圈，不想听到老师上课时沙哑的嗓音，所以我渴望成为班长，渴望成为老师的小帮手。

如果我当上了班长，我肯定不会让大家失望。当同学们遇到烦心事儿时，我会像知心姐姐一样去帮助他分析原因；当同学在学习上遇到困难时，我会像小老师一样耐心的把题讲解给他听；当同学伤心时，我会像小天使一样哄她开心；外出时，我会提醒同学们集中注意力，认真记笔记；集合时，我会以最快的速度整好队形，数好人数，让同学们能无忧无虑的在小记者培训班里快乐的学习。

俗话说的好，“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当班长的学生也一定不是好学生”，希望同学们能把手中神圣的一票投给我，让我为同学服务，帮老师分担，谢谢大家！

各位同学、叔叔阿姨们：

大家好！很荣幸能够站在这里，跟大家分享如何学习数学方法。

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”所以要学好数学，首先要有学习数学的兴趣，但是培养数学兴趣必须先掌握好数学基础知识和基本技能，如果连课内的基础知识都掌握不好，在里面学习只能滥竽充数，对学习并没有帮助，反而使自己失去学习数学的信心，对此我建议可以看

一些有关数学的杂志增加学习数学的自信心，例如：趣味数学。

学习数学也要有一个自觉主动的学习态度，要做到“我要学”，而不是“要我学”，很多同学要家长逼着学习，这些同学没有明确学习是为了自己，不是为了老师、家长。学好数学要在家中提前预习，上课时认真听讲，课后认真复习，这样就可以打好基础。然而，认真写作业这一点很多同学没有做到，他们早早来到教室抄作业，这样就没办法做到课后的复习巩固，学习成绩当然不会有所提升。

学习应该要“持之以恒”杜绝“三天打鱼，两天晒网。”我们每个人，应该有一个错题本，把不会的题记录下来，然后问老师或同学。考试之前可以用来复习。

其次，家长要起到一个带头作用，孩子大多的习惯都是学习家长的，如果家长做事拖拉、随意应付，就对孩子学习而言，也有很多不良的影响。在家中，家长也要给同学营造一个学习的氛围，如果孩子在学习，同时电视音量也大，这就直接降低了孩子的学习效率，孩子就无法做到宁静专一，学习成绩又怎么能提高呢？

有了一个良好的学习氛围，当然要有一个适合自己的时间规划。

有的同学会遇到这种情况：平时作业按时完成，正确率也高，但考试出来的成绩总是不理想。这是他们没有调整好情绪，要想学好数学，就要调整好自己的心态，自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。还有考试时认真审题，不要慌张。每次考完试要对失分题目进行分析，反思自己的不足。

最后，我想说，数学不是一门靠死记硬背的学科，公式、定理要活学活用，多思考，适当做题。要靠分析、理解，做到灵活运用，举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候，不能思想开小差。

我的讲话完毕，谢谢大家。

亲爱的同学们：

大家好!

有人说：你的性格与气质里,藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。是啊，性格并非生而就有，而是在后天的学习中慢慢培养形成的。腹有诗书气自华，我们的性格，正是在学习与成长的道路上一点点塑造成型。所有通过学习得到的知识与经验，经过漫长的沉淀，最终都将深深地埋在我们性格的深处。

给我性格带来最大影响的，便是语文，我在学习之路上接触的第一个学科。刚开始学写字时，面对复杂的笔画，我总是搞不清，甚至越写越浮躁，总想放弃，想着这些字符为什么又难写又难看。这时，语文教会我耐心。静下心来，再次拿起手中的笔，认认真真地书写每一笔横竖撇捺。我惊喜的发现，这一笔笔笔画所组成的字，是多么神奇、美妙。每个字都有属于它的神韵与姿态。“哭”与“笑”的写法与它传达的意思简直像魔法般相似!我竟无法自拔地爱上了认字、写字。渐渐地，我懂得了做什么事都像写字一样，要有耐心、持之以恒才能成功。我的性格里便多了一份耐心、一份沉稳。

也许有人说，语文是母语，无处不在，学英语对你有什么帮助呢?刚接触英语时，确实有些吃力。尤其是在口语方面，我一点自信都没有，总是怕自己说不好、说不标准，从来不敢开口说。可越是这样，我的口语水平越下降。这时，英语告诉我，不怕说错，就怕不说。慢慢地，我开始克服害怕的心理，并拼命地练习。我们小区里有许多外国人，我便尝试着用简单的英语句子跟他们打招呼。刚开始我还很紧张、畏惧，后来，我胆子渐渐大了起来，甚至可以自信地与他们交流。有一件小事让我体会到学习的成就感，小区一个保安叔叔的手机被他的小孩子乱按全成英文显示，他不认识英文，没法用了。在一筹莫展的时候，看到放学回家的我，试探着向我求助。我简单几下就给他设定回中文简体字，他感慨道：“还是得好好学习呀”。英语不仅带给我很多自信，甚至成了我的优势。我的性格里便多了一份自信、一份勇敢、一份开朗。是啊，不尝试，怎么能知道你可以呢?不去做，怎么能够成功呢?

也许你还问，那么学数学有什么用呢?我也曾一度对数学抱有畏难情绪，通常看到一道大题就觉得难，一上来就先给自己打退堂鼓;或者解到一半遇到困难了，想也不想随便就放弃了。这时，数学教会我，直面困难，学会坚持。于是，遇到难题时，我不再习惯放弃，而是坚持尽我所能独立解决问题。等我终于把题解出来时，我所获得的成就感比任何事物都让我感到快乐。其实，生活中的困难，就像一道道数学题，只要你认真思考，不断坚持，困难就会迎刃而解。“坚持就是胜利”这句话深深地印在了我的心里，并在我的生活中践行。

朋友们，培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”学习无处不在，它是一种无形之用，潜移默化地融进你的性格，悄悄地改变你的人生轨迹!特别在你人生失意的时候，请伴着纯洁的月光，在淡淡的墨香中放飞思绪，看那些温暖的辞藻、激励的话语，从书页中穿越，抚慰你受伤的心灵，点亮你崭新的人生!

谢谢!

五年级实战五马雨婷

尊敬的老师们：

你们好！今天我很荣幸来到多功能室参加竞选。此时此刻，我的心情无比激动。

我非常期望能当上学校的广播员，因为我很想为同学们播放每天的消息，同时来证明自己的实力。

我是一个活泼可爱的小姑娘，爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞。但我最大的理想的还是演电视剧，这个理想从小到大我都没有改变过。而演电视剧的前提是念好台词，把台词背得有感情，仿佛自己就经历了这些事一样，这样才能演的逼真、生动。

我曾在四年级的时候当过一学期的广播员，现在新的学期到来了，我想用我最美妙的声音，来发挥我的长处，来为你们每天播报一些重要通知和事情。

我相信我自己可以胜任这个职位。戴尔。卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职务。”如果同学们有什么丢了，我可以帮忙；如果有同学扔垃圾，或欺负同学，我可以告诉校长，并借着广播的机会批评他并扣分。

我相信在同学们的信任下，我能胜任这份工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候我感到信心百倍。

最后，希望大家投出自己手里宝贵的一票。谢谢大家！

敬爱的老师们、同学们

大家好。

今天我演讲的题目是保护的母亲河。近年，湄江河个别支流遭到了严重的污染。人们往我们的母亲河里倾倒大量的垃圾，垃圾铺满了整个河面，每当走过桥上看到河里全是垃圾心里就不是滋味。难道他们不知道往河里倾倒垃圾的危害吗？难道他们不知道这是不文明的行为吗？难道他们不知道往河里倾倒垃圾会影响新农村形象吗？

河边的两旁都种了树，但在一个月黑风高的夜晚，一些树都离奇的失踪了，这肯定是那些小偷，看见了一棵棵漂亮的树就把它偷偷地给搬回自己的家里，种在自家院子里。难道他们不知道这样做是很可耻的行为吗？还有一些爱好钓鱼的朋友。他们每次甩勾的时候都被树给挂住了，他们就无情地把小树给砍了。过了一段时间，河两旁就成了光秃秃的一片。

一些河上游的居民，他们把病死的猪、猫、狗、鸡……统统扔在河里，被水长时间浸泡过的动物，肚皮朝上，全身泡成白色的，还发出一阵阵恶臭，身上爬满了苍蝇的幼虫――蛆。乌鸦冷冷地叫着，一些乌鸦在啃食它们的肉体。这可是我们要食用的饮用的水的源头呀！就这样的被污染了给破坏了。

我们一定要对这些污染水源的人加以管理。首先发现往河里倾倒垃圾者曝光、罚款和拘留。再让他打扫一段河流。再次，发现往河里扔病死的动物的，一定要对他进行判刑和罚款。最后，应该在河的两岸安装摄像头，对那些乱砍乱伐的人严重的惩罚。

今天我的演讲到此结束，谢谢大家。

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是九（5）班的王文韬，很荣幸今天能够在此发言，首先欢迎八九年级同学的顺利返校，也欢迎七年级的新同学加入到我们的大家庭中。

我的发言主要有两点。首先，九年级同学们，当我们踏上九年级教室的那一刻，就注定了今后的生活与七八年级的不同，我们将面临人生中十分重要的一次转折，能否进入理想的高中关键在这一年。因此我们必须咬紧牙关，全力以赴。

经常听到同学们有这样的抱怨。“我的班主任及任课教师对我的要求太严格了。炼狱般的九年级生活让人备受煎熬，我认为这种观点是不正确的。俗话说：师傅领进门，修行在个人。其实老师只是一位引路人，他只是告诉我们前面的路怎样走，至于走不走或者走多快就完全在自己了，九年级的课程十分紧张，因此便需要我们具有高度的自觉性，只有你自觉地完成学习任务，学习才会变得有条不紊，同学们，请牢记，一个人的自制力有多大，他成就的希望就多大。

当然，进入九年级我们会面临新的环境，也就会产生或长或短的适应期。但是九年级的课程异常紧张，所以我们就必须缩短适应期，调整好状态，全身心投入到紧张的学习中去。

七八年级的同学们，也不能够松懈。要知道中招考试不只是考查九年级的知识，而是对整个初中学习情况的检验，为什么有些九年级同学刚开始学习成绩名列前茅，可是后来却直线下滑呢？就是因为七八年级的基础打得不牢，因此，你们应当打好现在的基础为九年级做好准备。

其次，我想问大家一个问题，我们学习是为谁而学？大家很可能会不假思索的回答：为自己而学，我却以为，学习不仅仅是为我们自己，还是为了父母期盼的目光，为了老师殷切的希望，我们不妨回头想想，为了我们付出最多的是谁？为我们最操心的是谁？是你那含辛茹苦的父母，是你那默默无闻的老师，如果我们不好好学习，又怎么能对得起谁？去年感恩励志教育报告团何冠军老师那句“别让期待你的人期待得太久“，时常在我的耳畔响起，但我更希望它能在我们的心中响起。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才能见到美丽的彩虹。新的学期，新的起点，新的希望，新的挑战，让我们为了无悔的的明天努力奋斗吧！

谢谢大家！

今天我们数学期中考试了，下午试卷就发到手上。看着，我觉得这张试卷像加了糖的咖啡，一半甜一半苦。甜的是解决问题和计算方面都没有丢分。苦的是一些简单的题目我却被扣了分。真是该错的没错，不该错的错了。

主要是判断正误中。如大于5.1且小于5.2的两位小数有无数个。我画的是√，可正确答案是×。原因就出在“两位”，假如去掉“两位”，那就对了。还有我在排列大小顺序时，竟把大于号写成了小于号了。对判断一定要一字一词想，有时候正确还是错误，往往在一字之差。

开展“两学一做”学习教育，要把握好总体要求。习近平总书记强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面” 战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措，对于保持发展党员的先进性和纯洁性具有重要意义。

开展“两学一做”学习教育，要做好关键动作。开展“两学一做”学习教育，要把握好“学”和“做”这两个关键字，基础是学，关键在做。不仅要知道学什么，还要知道学习是为了什么。坚持正面案例和反面案例的学习相结合，用足用活正反两方面的典型案例，以此为镜，头悬利剑，慎独慎微，有所为有所不为。通过学习来根除思想的杂草，扫清流弊的灰尘，达到“一身轻”的效果。光“翻翻书页”、纸上谈兵还不行，还得做，干中学，学中干，学以致用，知行合一。要对照问题改，一个一个过，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。要自觉向党中央看齐，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，坚守法律、政策、纪律和道德的底线，在党爱党，在党言党，在党为党，在党忧党。

开展“两学一做”学习教育，要突出问题导向。学要带着问题学，做要针对问题改。首先你要摸清自己的情况，对照《党章》和《党规》的镜子、对照“系列重要讲话” 的镜子、对照“合格党员”的镜子给自己来一次“大体检”，知道自己哪里病了，哪里出了问题，心里有个底。做要因人而异，分类施策，不能盲目的搞“一刀切”，要针对不同问题，有的放矢，一把钥匙开一把锁。抓突出问题，抓苗头趋向。带着问题改，抱着问题没有消灭，整改绝不停止的决心，鼓足刮骨疗毒的勇气，把解决问题贯穿学习教育全过程，坚决整改到位。

开展“两学一做”学习教育，要牢记职责使命。曾国藩曾说过：君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡，以苟活为耻，以避事为耻。作为一名党员，就应该体现党员的先进性，要争做为民服务的模范，勇于奉献的模范，敢于担当的模范。要立足本职岗位，聚焦主责主业，将上级的安排部署落细落小落实，将国家的优惠政策传遍基层的每一根神经末梢，做好“最后一公里”的服务。要通过“两学一做”来自觉改造提高，增强自己的党性意识、宗旨意识和为民服务意识，切实和群众交心谈心，帮群众排忧解难，做老百姓的“贴心人”，做好党在基层的“代言人”。

开展“两学一做”学习教育，要突出教育实效。“两学一做”学习教育，不是一次活动，不是走个过场或走个形式。而是对自我的革命，要着力解决一些党员在理想信念、党性意识、宗旨观念、道德品行，工作状态上存在的突出问题，要敢于向自己亮剑，拿出“士别三日，当刮目相看”的决心和毅力，让自身得到实实在在的提高。同时“两学一做”也是对后进党组织的振聋发聩之音，旨在除“软弱涣散”之杂草，施“四讲四有”之肥，即讲政治，有理想，讲规矩，有纪律，讲道德，有品行，讲奉献，有作为。基层作为党的执政之基、力量之源，起着关键性的作用，基础不牢，地动山摇。要以不见成效不收兵的决心，确保“两学一做”学习教育取得实实在在的效果。不断的净化党员队伍，夯实基层基础。

开展“两学一做”学习教育，要开展经常性教育。半路打“退堂鼓”不行，“三天打鱼，两天晒网”也不行，从严治党是一条单行道，必须“一张蓝图绘到底”，必须要有“逢山开路、遇河架桥”的勇气和智慧，抓在日常，严在经常。要经常性的开展学习教育，以党支部为基本单元，以“三会一课”为基本形式，常抓抓出效果，常抓抓出习惯，使得“严”成为一种常态。要强化警示教育，为之于未有，在警示学习中，自觉筑牢防腐拒变的堤坝，对于身边同志的困难要敢于去“帮一把”，对于他们的不思进取、堕落要勇于去“拉一把”，平时要多提醒几句。要用好批评和自我批评这两件利器，敢于自揭短处，承认不足，坚持每天改，每天进步一点，苟日新，日日新，又日新。

精铁需要千锤，百炼才能成钢。“两学一做”学习教育是对全体党员的一次党性锤炼，也是个人的一次改造提高，既见到了“树木”，也见到了“森林”，既面向“关键少数”，也面向全体党员。只有基层这个“关键”抓住了，抓好了，夯实了，才能筑起九层高台，保障党的基业万世长青。