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描写雪的作文高中作文(精品20篇)

春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。下面是小编收集整理的描写雪的作文高中作文,希望对您有所帮助!

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描写雪的作文800字

全文共 850 字

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茫茫白带给了多少人快乐的回忆,茫茫白雪又覆盖了多少人美好的记忆,而今天我要沿着这茫茫白雪走着,去寻找爸爸妈妈儿时的回忆。

看着天气预报,我激动的喊着,要下雪啦!太棒了!可是爸爸妈妈却一脸愁眉苦脸的样子嘟囔着:一下雪就不能开车了,以后接送你怎么办啊?我生气了,说爸妈你们能不能别扫我的兴啊?下雪是件多么美好的事啊!真不明白你们为什么会不兴奋呢。

于是我去外面散步,边走边思考着这个问题。

爸爸妈妈也有童年啊,他们小时候难道不喜欢玩雪吗?难道他们小时候从来不玩儿雪吗?难道他们小时候一点儿也不喜欢下雪吗?想着想着,天空就飘起了雪花,轻轻的落在了我的手掌上,然后一点一点慢慢融化,我越来越不解了。这么美好的雪爸爸妈妈为什么会不喜欢呢?

于是我问爸爸,他说小时候他们跟我们一样,每到彤云密布,心里就开始期待,终于下雪啦,就猴子似的再也难以安坐,也不打雨伞,就和小伙伴们闯入雪中又是蹦又是跳,又是喊又是叫,用舌头去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上,心有不甘的回家睡觉,又期待着晚上雪下得更大一些,最好不要停,第二天早早起床去看银装素裹的世界,要第一个把脚印在厚厚的雪地上,但是雪地上的第一行脚印,往往是梅花妆的,那是狗留下的。听到这里,我捂着嘴笑了笑,爸爸也被带进了那童年的回忆,嘴角也泛着微笑。爸爸继续给我讲,但随着年纪渐长,这种兴奋渐淡了,尤其是最近几年看到下雪就有几份忧心,怕路上有冻雪,第二天堵车,上班又得迟到。我忧心忡忡地问爸爸,爸爸,我长大以后会不会也跟你一样啊,我不想像你一样,我还想一直喜欢着雪。爸爸说:身不由己呀!不过,此刻跟你谈完话之后,我又有了孩子时的冲动。我仿佛看到了小区草坪上厚厚的积雪,看到远山白茫茫的一片,很想去堆雪人,打雪仗,爬山。我笑了笑,说:那到时候咱们两个来比赛吧……

雪哦,是个冰冷的东西,但是他并没有冻住我的热情,还让我更加兴奋,而且他还让爸爸妈妈回到了童年……

我走到茫茫白雪尽头,拿起那熊熊燃烧的火炬,我要用它点燃每一个家长内心激动,我要让他们想起儿时玩雪的快乐。

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篇1:描写雪的诗歌:飘雪

全文共 531 字

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忧郁的一片天

飘着纷飞的

这一泓伊豆的温泉

竟是我孤单的思念

飘零的一片叶

就像你我的终结

这一泓伊豆的温泉

充满温暖的从前

你的手曾经拥着我的肩

呢喃着爱我直到永远

雪花像绽放的礼花

天地间肆意地飘洒

纵情在一霎那

为何现在只剩下风吹乱我的发

撕开我记忆的伤疤

让往事像雾气慢慢地蒸发

让我知道什么叫放不下

为何我的泪会不停地流下

滑过你曾经亲吻的脸颊

所有的对错在顷刻崩塌

忧郁的一片天

飘着纷飞的雪

这一泓伊豆的温泉

竟是我孤单的思念

飘零的一片叶

就像你我的终结

这一泓伊豆的温泉

充满温暖的从前

你的手曾经拥着我的肩

呢喃着爱我直到永远

雪花像绽放的礼花

天地间肆意地飘洒

纵情在一霎那

为何现在只剩下风吹乱我的发

撕开我记忆的伤疤

让往事像雾气慢慢地蒸发

让我知道什么叫放不下

为何我的泪会不停地流下

滑过你曾经亲吻的脸颊

所有的对错在顷刻崩塌

原来你带走了我生命的暖春盛夏

就连旧的果实也只在梦境里悬挂

原来寻找的是我自己难了的牵挂

这泓伊豆的温泉是天给的惩罚

如果知道结局我们还会相爱吗?

我猜不到你的回答

冰雪中的誓言是真心的吗?

怎么此刻什么也没留下?

现在只剩下风吹乱我的发

雪掩埋记忆的伤疤

往事就像雾气慢慢地蒸发

痛到麻木也许就放得下

就让我的泪不停地去冲刷

冲刷你曾经亲吻的脸颊

伸出手像露珠一样的冰雪

那瞬间的落花仿佛在

记得你和我的爱情童话

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篇2:描写老师上课的高中作文

全文共 1047 字

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我们班的老师“各具特色”——太过敬业的数学老师,倘有一节课不拖课你一定会觉得是个奇迹;专讲冷笑话的英语老师,不过通常只是她一个人边讲边笑;“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生存在的瑕疵揪心;“景山王牌”化学老师,据说他辅导的竞赛选手时时在奥赛中摘金夺银……以及本文要说的,语文老师王淦生先生。

王先生似乎天生就是一块当教师的料。此公声音雄浑,响彻教室。一张标准的中年大叔的发福的脸,除了那红润的面色一看就让人知道师娘烧得一手好菜以外,实在找不出太多的亮点让人来介绍。但他一个学期以来的所作所为,还是给我留下了深刻的印象。

个人认为王先生和数学老师最大的不同就在于他们的到班时间——只要王先生的早读课,向来是不用担心迟到的,通常他到班上时,全班同学都已经放好书包,拿出课本,整理好作业顺带打个盹了。令我印象最深刻的是在下午第一节课,班主任兼数学老师总是一点五十就要到教室门口抓捕迟到的同学,而王先生却在10分钟后上课铃响时才会准时走进教室,替下了义务站岗的数学老师。

王先生的课以幽默著称,不时蹦出的笑话一扫我们的疲劳。但是,幽默的老虎终究是老虎,绝不能把他当成一只温柔的猫。有时,课上我们的玩笑开过了头,或是顺着某一话题扯得无边无际,他便会慢悠悠地踱到你的跟前,用手中的语文书和我们的脑袋作一个“亲密接触”,好似要把知识直接灌进我们的脑袋里。但相比于思维一直处于高度紧张状况的理科课堂来,我还是很喜欢上他的课,毕竟幽默风趣的课堂更令人受用。

王先生上课喜欢引经据典,有的时候讲着讲着就来上一两句古诗。偏偏有的诗太过于生僻,我们听得云里雾里,不解其意。只有班上的“文艺青年”陈子阳同学听了上句就能对出下句,因此二人惺惺相惜。偶有王先生记不起下句的时候,便会问一下陈子阳是否知晓。引经据典是好事,不过有时候王先生会将这些“经”和“典”引用得过了头,直到下课铃响方猛然惊醒,可为时晚矣!我并不认为这是什么坏事,因为高考语文卷上又有多少课本上的内容,语文课整天抱着课文记记背背划划,又怎能对得起这“语文”二字?

王先生还有一大特长——能写。几乎全国大大小小的报刊上都有他卖出的“豆腐”(他时称自己弄的是“豆腐块”,登不了大雅之堂)。更让人称奇的是,此公一贯倡导我们的作文风格要“温柔敦厚”,可他自己制作的却每每是被鲁迅先生称之为“匕首投枪”的杂文。不知道他老人家何以在这方面不能够为人师表?

王先生还有许多事值得写,碍于还要在他膝下承教,故本文只能略提一二,免得太多糗事被揭出来,老先生恼羞成怒,我岂不要遭殃!

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篇3:描写风的作文高中

全文共 723 字

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窗帘忽然被高高地抛起,窗外的大树左右摇晃,发出“沙——沙”的声响,啊,是!我走到窗前,秋风迎面吹来,吹散了成长的烦恼,吹散了所有的不愉快。我闭上双眼,任由风把我带回了童年……

“风哥哥!风哥哥!你在哪里?出来吧!”年少无知的我正在田野上与风玩捉迷藏。风哥哥在哪儿?我踮起脚尖,寻找。金黄色的麦田如一幅美丽的画卷向远方展去,平静。蔚蓝的天空飘过朵朵浮云。橘子树上的果实如一串串火红的小灯笼,一个个地挂在树上,那自然的清香引来几只花蝴蝶在橘子上驻留。一切,都洋溢着秋天的成熟气息。可是,风哥哥在哪儿呀?我怎么看不见他。

“沙沙沙!”橘子树发出了声响,深绿色的叶子在欢快地鼓掌。花蝴蝶被吓到了,纷纷拍打着翅膀飞走了。呵!是风哥哥,只有风哥哥才有让大树们发出热烈的掌声。“风哥哥,我找到你了!呵呵,你输了,你输了,现在换成你抓我,闭上眼睛,不要偷看哦!”

我转过身,向麦田跑去,我跑到麦田里,蹲下了。一定不能让风哥哥找到我。我小心翼翼地抬起头,看到风哥哥正在一棵棵橘树伯伯下找我呢!橘树伯伯一起摇起头来,表示没看见。正当我幸灾乐祸时橘树伯伯们突然不动了,我连忙蹲下来,屏住呼吸,头趴在土地上。一动不动,忽然,我觉得脖子痒痒的,转过头去,发现一株麦子正懒懒地依在我的脖子上,顷刻间,麦田里泛起大浪,我仿佛听到风哥哥那银铃般的笑声:“呵呵呵!我找到你了,呵呵——”于是,整个下午,我和风哥哥玩了许许多多次的捉迷藏,乐此不疲。

风停了,我的思绪又被拉了回来。窗外又是一片宁静。再也找不到儿时的风哥哥,童年的风似乎已消失不见,每天在为作业而奋斗,连吹风的机会都微乎其微,更别说与风抓迷藏了。就算追到了,可是总觉风少了一种让我留恋的味道,童年的风啊!是否已经消失在天边?

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篇4:高中描写落叶的作文

全文共 770 字

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秋风乍起,丝丝凉意带来些许忧伤,落叶如蝶舞般纷纷落下。我怀揣着一颗落寞的心独自走在田间小路,抬头仰望天空灰茫茫一片,只见几只大雁南去,而我的心又该何去何从?小路上铺满了落叶,走上去发出沙沙的声响,弯腰拾起一片落叶,心与那条条纹理相连,随之心潮澎湃。

“落叶”给人一种凄凉的感觉,人们都认为它就是生命结束,停止奋斗的代名词。可是只有龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”知道那是它对生命的诠释,是对新生命的向往。它已然有大面积枯黄,但是其中依然掺杂着点点绿,它任风吹打,任雨敲击,无情的雨打在他身上,刺穿了大大小小的洞,但为了自己的信念她无怨无悔。秋来了,面对自然法则它无法抗拒,无奈地脱去了大树的怀抱,但是它从未停止,葬身泥土之中,只为了用自己弱小的身躯来保护泥土的营养为下一次的勃发贡献力量。

落叶是新芽生长的开始,是对下次勃发的宣告。那倔强的生命从未停止。冬天来了,春天还会远吗?叶落之后将是叶绿之时。春风吹又生,一片碧绿仿佛呈现在我眼前。蒙络摇缀,微风吹过他向我频频点头,是欣喜是希望。梦想之旅从此再次起航,生命再次绽放。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我觉醒了,生命就是在延长,在不断地去创造。面对中考的我们不能再迟疑和贪享安逸了。寂静的夜晚,午夜钟声敲起,依然奋笔疾书,大脑飞转,与难题抗衡到底,因为深知黑暗到了尽头就会出现光明,坚信胜利的光辉总是照耀在追梦之人身上。尽管梦想之花不会开放,也依然为下次的努力而奋斗。在体育课上,我站在反射着刺眼光芒的橡胶跑道上,握紧拳头,跨起大步,用尽全身力气奔跑,挥洒下滴滴汗珠,冲向终点,不再停歇,因为我深知停止就是放弃,奔跑得越快,停止的时间将会越短。我深深地吸口气,奔向未来。

每一个生物并不是一生一世都会散发着光芒,他也会有枯黄的时候,只是他的枯黄并不是停止而是为下一次的绚丽而牺牲。

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篇5:描写自然作文:雪

全文共 465 字

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周六的清晨,我还没有起床,就听见邻居家的小朋友在喊“下啦!下雪啦!”我急急忙忙穿好衣服,趴到窗前一看。啊!真的下雪了。呼呼的北风刮得窗户上翘起的纸条“嗡”“嗡”直响。小小的雪花,像许多白色的蝴蝶漫天飞舞着,像柳絮、像鹅毛一般铺天盖地,悄然无声地从空中飘落下来。真好像无数的伞兵乘着降落伞从天而降。仔细看那雪花,小巧玲珑、晶莹剔透。!不停的飘呀!飘呀!

我和小妹妹连忙穿上妈妈给我们新买的羽绒服,带好手套和口罩,穿好“雪地鞋”到外面去赏雪景。

站在宽阔的马路上,观赏着白色的雪景。看!树上、房子上、马路上、到处都是一片雪白,让人感觉就像到了一个新的世界。人们都说雪花是六瓣的,这是真的吗?我想仔细的观察一下。于是我伸出手接住一朵雪花,可是他转眼之间就消失在我的手心里,变成了一滴小水珠。

看着飘飘洒洒的雪花,落在草地上,落在树枝上,落在屋顶上,落在马路上。大地被大雪覆盖了,变成白茫茫的一片。此时,我多么想像我的名字一样,变成冬天的一朵雪花!在空中盘旋和其他雪花一块玩耍、交谈。渐渐地我深深的陶醉在这美景之中。就连妈妈喊我吃早饭都忘了。

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篇6:描写雪的作文600字

全文共 612 字

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我喜欢寒冷的冬天,因为冬天会下,可以堆雪人、打雪仗、滚雪球……那一刻大地每个角落都会变成孩子们的乐园;那一刻整个大地都被白色笼罩着,美丽极了!

所以每到冬季,我就会特别关注天气预报,看看哪天会下雪,就这样盼望着盼望着。终于2017年12月13日的天气预报说“明天有雪”,当听到要下雪的时候,我激动的一蹦三跳开心极了,我的激动情绪瞬间影响了全家,爸爸妈妈也像个孩子似的跟着我一起欢呼雀跃。为了明天早晨早早起来迎接雪的到来,我们全家提前睡觉。

第二天早晨天刚蒙蒙亮,我就醒了趴在窗台上静静等待雪的降临,透过玻璃窗,借助朦胧的路灯,期盼着鹅毛般的雪花从天而降,希望它落在树枝上给大树换上洁白的裙装;落在房檐上给房顶戴上一顶棉花般软绵绵的帽子;落在院里的马路上给马路披上一层暖暖的羽绒被;还要落在校园里的操场上,把我们的校园变成美丽的冰雪世界,这样我和同学们就可以在校园里撒欢儿般奔跑,我们一起滚出大大的雪球,再把雪球堆成可爱的雪人,我们跑着、跳着、欢呼着,洁白的雪花落在我们头发上软软的,落在我们小脸上凉凉的舒服极了。这时的大地一片洁白银装素裹,那么美丽!那么清新!那么安详!真的好喜欢!

“叮铃铃”——闹钟声惊醒了我,把我的思绪从窗外拽了回来,外面貌似还没有开始下雪,我失望极了!妈妈这个时候劝我说:“别着急,雪要等到同学们都到学校了才下呢!不然你们怎么打雪仗呀?”

所以我迅速的收拾自己,我要赶紧到学校,和同学们一起期待雪花的降临。

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篇7:高中作文冬季的雪

全文共 830 字

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有人说过,没有下过的冬天不能称之为冬天,我赞同。但我也认为冬天的风算是冬天来之前的先锋吧,冬风起时,预示着冬日也就到了。

冬日的风不同于春风。春风,是和风,轻轻地来,轻轻地去,那轻轻仅仅足够把自家院子的桃花香气带到小河边的柳树旁去。而冬日的风是凛冽的,任性的,风风火火,粗暴的与老树打着招呼,离去时必定留下一地枯叶,一片狼藉。

从夕阳西下余霞还剩一条尾巴时,冬之风就迫不及待地开始怒吼,像是在怒斥秋的稻香,秋的累累,秋的爽。又好像是在呼唤,呼唤老朋友冬的寒、冬的霜、冬的冰、冬的雪。

这时,乌鸦叫了一声便回巢了,那声音无力地,少了平时的刺耳;家犬摇摇尾巴,呜呜地蜷缩到窝里;我早早躺进被窝任凭冬之风敲打我窗,任凭它的嘶吼,我选择捂上被子置之不理。

这样躺在暖暖的被窝,伴着窗子外嘶吼的寒冷的冬之风入睡,感觉是幸福的。

然而,早上起来,推开门,冬之风立马就袭了过来,带着昨晚刺骨的气息。我没想到它是如此的执着在外面嘶吼了一整夜。清晨,虽然嘶吼声已不再,但风力还在。试着脚,踏出门槛那一瞬,一束光抚在我脸上,却感觉不到以往的温热,明明是太阳,却是软弱无力的,如刚睡醒的小姑娘,羞涩地,毫无热情。或还是在有意无意躲着这冬日的风的缘故?

冬日的风和冬雪是至交,又好像是小情侣,完全随着雪的意愿,把雪送到树盖,送到屋顶,送到小河冰块上漂流,待到来年春时来一场说走就走的旅行。

无疑,冬日的雪是惹人爱的,人们对它来人间的造访是惊喜的,是敞开胸怀迎接的,是乐意与她肌肤相亲的。然而,冬雨却不受欢迎,因为相较于雪,它不够柔软,他的血液是冰冷的。人们选择雨伞和雨披拒绝它。

然而,冬雨嫉妒人与雪的嬉戏欢乐,找来它的好搭档冬之风来帮忙。只见风雨交加,风刮飞了人们手中的雨伞,掀起雨披的一角,故意地。让雨趁虚而入,恣意地打湿了人们的头发,浸湿了人们的裤脚,甚至乘着风飘进了没关窗户的人家。这无处不在,恼人的冬风!

冬风是猖獗的,也是寂寞的。

也许正是这样,才能想起自己应该回家了吧。

[高中作文冬季的雪

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篇8:高中描写秋天的作文

全文共 1753 字

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一:秋天

我爱秋天,因为它美丽。在我的心中,秋天,就像是平易近人的老人,就像是金**的幸福,就像是看得见摸得着的美丽。

人们说:果实渴盼秋的爱意!是啊,果园中已挤满了令人喜爱的可人儿。那是穿着金纱的少女为它们点缀出了丰收的喜悦。那各不相同的果实也许是树上的,也许是心中的,也许是人生的。

记得小时候,我与小伙伴在乡下的大树下玩时,经常用小木棒在泥土上写老师教的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。谁写得好,就奖谁一个大苹果。口里唱着:“秋天到了,秋天到,吃得我们乐饱饱……”

在田野里,金黄的稻麦好似金色的头发,随着风婆婆的吹过,这些头发好像在与我打招呼。秋天还拜访高梁,问候了玉米,走过了秋景的每一个角落。

草地上,有人在打滚,踢球,赛跑。最吸引人的便是放风筝,风筝与风在那嬉戏,我可看着高兴,草儿们仿佛已经沉睡了,在秋老人的温暖的怀抱中安睡了,睡得那么甜那么地香。

醉秋,当然少不了花儿们的捧场。特别是那菊花,它与秋一样,不像玫瑰那样艳丽,更不像牡丹那样高贵,但它们都是美丽的,让人倾心。

那一切的一切是温情脉脉的语言,是清新动听的音乐旋律,是酣然有梦的美丽,是可以诉说的恬静。

秋天的美是温馨的——它不像春那样充满活力,不像夏那样热烈奔放,不像冬那样冷漠峻峭。

秋天的美是理智的——不像春的艳丽夏的浮华冬的严厉。

醉秋啊,在我的心里,你的一切都是美丽的,那样滋润我的心田,那样令我陶醉……

二:金秋的美

秋,在历代文人的笔下,都是格调低沈,景色凄清.然而,秋,在我眼中是金色的,是灿烂无比的.

秋,虽然没有阳春下艳丽的百花,但她有胜过百花的"花".你瞧,无边无际的棉田中,棉桃全都绽开,微红的叶片簇拥著朵朵白得像雪的棉朵,给大地穿上了美而不华的衣裳.

秋,虽然没有盛夏的葱绿,但她有引人喜爱的金黄.当你来到一片片成熟的小麦地,玉米地时,你就会格外惊喜.小麦长得又大又壮,个个弯下身子,欢迎老农们将他们收割.而玉米秆上的玉米穗也又粗又长.掰开表皮露出排得整齐且密集的玉米粒,十分诱人.田边的池塘裏蛙声一片,远处有两个老人正兴奋地议论著什麼,真是"稻花香裏说丰年,听取蛙声一片."在池塘旁边追逐的小孩们,个个拿著从满山坡的枣树上摘下的枣儿吃著.我也摘一个尝尝,脆生生的,从嘴裏甜到心裏……

哦,这迷人的秋色,使我陶醉.在朦胧的视野中,我仿佛看到了一个更大更辽阔更美丽的金秋:在一望无际的大草原上,一群群牛羊在牧童的养育下又肥又壮.新疆的葡萄缀满树藤,犹如一堆紫珍珠.江南的桔树结满了红灯似的金桔……

秋,她没有满足,也没有止步.随风落下的树叶,逐渐化作来年的春肥,滋润着来年更旺盛的生命,更灿烂,更美好的金秋.

金秋带给人们欢乐,带给人们幸福.我怎麼能不歌颂这无限美好的金秋呢?

三:落叶知秋

秋天,是思念的季节,也是离别的季节。

树叶飘零,那是因为大地对落叶的思念,所以落叶“化做春泥更护花,”有如“生于土而卒于土”的感慨,又如“乌鸟私情,愿乞终养”的感恩,正如落叶所歌:我从哪里来便回到哪里去,大地哺育了我,我便回到它的怀抱去。

增几何时,我愿化为一片孤叶,用尽全部的身心去感受它化为灰化为土的素心,于是有一天我的梦想终于要实现了——

秋天来了!

我用我的叶尖轻轻地碰了碰我旁边的一片叶子说:“秋风起兮,就欲归去,何故?”

他沉思了片刻说:“大地在等待我们,也需要我们。”

另一片叶子动摇着它苍老的容颜,沉吟道:“这是生命的规律,也是我们的使命。”

春去矣,秋来矣,生命在轮回,生命属于我们的只有一个春秋。我开始在空中轻轻地舞着舞着,心中咀嚼着自然的光、热、雨、生命的历程里充满了幼稚和成熟,胆怯和坦然——大地啊,我的母亲,我们回来了。

叶子在枝头摇曳踌躇,消退了最后一丝青色,挣脱了最后一种依恋,离去了——

这不是坠落,而是升华;不是死亡,而是新生;是灵之舞蹈,魂之歌唱。我们一起在秋风的欢送下走向成熟。

秋天,成熟的果实为什么低下了头?

苹果羞红了脸庞:“秋天是成熟的季节,也是报恩的季节!”

凤梨用它的纯洁告诉我:“大家赋予我甘甜的生命,我就要用整个生命甘甜大家!”

高粱的身子挺得更直了,头却垂得更深情:“是我脚下的土地孕育了我!”

落叶在空中轻灵地舞着、舞着、像个精灵一样,我想把你拖在掌心,而你却不肯停留。

咀嚼着你舞过的痕迹,我把你——秋之落叶藏在心里。

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篇9:描写自然作文:雪

全文共 476 字

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雪,不美,不美。只是一个化妆师。不是最好,但是最努力。雪,不美,不美。那我告诉你假的。

雪滑落到屋顶。滑落每个人心中。打开窗,“马上下来。”我没在读诗。但我在诗中。我不太懂诗。妈妈说“多穿点衣服,外面下雪了,不太冷,玩去吧。”我带着手套,慢慢走在雪地上。扑,扑。一个接一个打过来了。一阵傻笑。“好疼啊!看这个最大的。”一个雪堆扔过来。吓了我一跳。我急忙躲开。玩起来就停不下来。也许是天使让我这么开心。

雪的天使。继续走,继续走。在此处走走,不留一点精彩。我回家了。看见街道已经换上了新的色彩。大叔伯伯把圣诞老人送来的礼物。高高的,高高的挂在树上。我继续走着。看见屋顶已慢慢衰老。“阿姨好。”“你好。真乖。”心里想自己很乖。便散开步伐大步大步往前走。街道慢慢哭了起来,哭的好伤心,哭的好伤心…·天空蔚蓝。街道就像老人一样安静的,安静的。

雪,飘落到农村。那里好温暖。爱在哪路?飘落到这里孩子的心中。大地经不住这一切。不时的痛哭起来。一个屋里,丝毫不在乎。到家了。

雪,洁白。像旭日东升,像素颜那样纯洁,像国莲那样自高。不时努力,终有回报。雪是不美的,那是假的。

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篇10:五年级描写雪的作文400字

全文共 1119 字

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【第一篇】描写的作文

有一年冬天,我到北京去玩。一个冬天的早晨,风儿凉飕飕的,感觉不到一丝温暖。过了不久,鹅毛般的雪花从天上飘落下来。

我开门走出去,哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜,坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓,也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣,像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食,在自己的洞里呼呼睡大觉啦!

走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤,戴着围巾手套和帽子,缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭,睁着失明的大眼,喘着粗气,像甲虫一样慢慢的行驶着……

我来到公园,哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看见了我的三个好朋友,我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。

冬天的雪啊!像快活的小精灵,不带半分尘埃,在天地间自由飞舞……

【第二篇】描写雪的作文

今年寒假,爸爸带着我和弟弟坐飞机回老家,探望奶奶顺便看看雪是什么样子的。

一下飞机,就吹来一股寒风,真冷。我看看周围,怎么没下雪?不是说这里已经下雪了吗?下雪可是件有意思的事,打雪仗、堆雪人……真希望能快点下雪。

几天后,天气变得更冷了。大人们说要下雪了。我听了高兴极了,下吧!下吧!我早就盼着下雪了。

一天又过去了。夜里,更冷了,我们都围着炉子,早早地上床了。早上,我被堂弟叫醒:“金丹丹,快起床,好厚的雪呀!”我一听,马上跳下床,穿好衣裤,冲出门外。一眼望去,白茫茫的雪,所有的树上、房顶上、花草上……它们都被白雪覆盖,真美!我抓起一堆雪摸成圆圆的,向远处扔,真好玩!

对啊!推雪人。我跑进屋里戴上手套,叫上小伙伴一起堆雪人。雪球滚来滚去,越来越大,但用雪的数量也大了。不久,我家门前的雪都用完了,我只好小心翼翼的抱起雪人,眼睛盯着地下生怕我摔跤把雪人打在地上,我把它搬在雪多的地方。轻轻的放下来,继续堆雪人,眼看就要成功了,可是眼睛、鼻子、嘴巴,怎么办呢?啊!用石头吧!我马上找来一些凹凸不平的石头,轻轻地映在上面,完成了!一个小丑雪人,虽然有点丑,但还是认真完成的,丑点没关系的。

想起还有打雪仗,我连忙叫堂弟、堂哥、弟弟、堂妹来打雪仗。他们听了,马上跑出门外开始“打”起来了。我也跟他们“打”起来了。

自以为是的堂妹说:“堂哥和我一队,你(指的是我)和你弟弟一队,堂弟当裁判。”“哼,选厉害的和你一队,真讨厌!”我在心里骂她。

比赛开始了,“阴险”的堂哥在我“打”堂妹的时候,他背后偷袭,妈呀!我的背,可恶,别跑。幸灾乐祸的堂妹在一旁咯咯的笑个不停。我忍无可忍,说道:“我不玩了”就这样我放弃了打雪仗,真无聊。

雪,让我百看不厌,百摸也不厌。我爱雪!

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篇11:描写雪的作文500字

全文共 505 字

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窗外,飘着花。轻轻地,悄悄地。毫无声响地落到万物之上,犹如给世界披上了一层轻薄的白纱。

中午,就有小雪花从天上落下。空中飘着的雪片仅有沙粒的大小,几乎和没下一样。但稍细心些,就能看见那些白色的“小不点”落在各处的情景,就像被微风吹来了许多带着清香的小花瓣一样,场景美到不可言说。

后来,雪也停过,但马上又下了起来,然后又悄无声息地停下。就这样下着,停着,下着,停着……

也不知什么时候开始,雪不再停了,而且越下越大。等我再次观赏时,雪花已从“小沙子”变成了梅花瓣大小的绒毛。雪越下越大,越下越密,仿佛整个世界都变成雪白的了。黑黑的电线,和停在路边的黑色轿车都已被白色覆盖,其它的也几乎被白色包围了。

雪花悄悄地,飘到各树的枝头:那些长青的树,宽大的绿叶上,积着层厚白雪。白绿相间,仿佛要以圣诞的名义,带给人温暖;挂着黄与绿两种颜色的枝丫上,如同繁星挂落其间。在明亮的天空中光芒的反射下,雪就像一小点一小点的水晶,挂在枝间;空空的树枝、树干上,也落着雪。那些晶莹剔透的小雪粒,很整齐地在光秃秃的枝干上排成一排,竟让人不由地想到若是枝上开着红梅的美景。

不知不觉间,天已黑了,雪也逐渐变小,最后以雨滴的形式出现,伴人入眠。

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篇12:描写贫穷高中

全文共 684 字

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贫穷是什么?是望着飞涨的物价的叹息?还是看着飞驰而过的名车的羡慕?或是想起自己账户上那并不是很大的数字时的愁容?其实这些都不是。苏轼曾说过:“唯江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,是造物者之无尽藏也。”每个人身边都有许许多多无形的财富,而仅仅有钱,并不意味着富有。

从小过着贫穷生活的洪战辉,并没有被苦难吓倒,即使生活清苦,但他去依旧抱着一颗感恩的心笑对生活,虽然没钱,但他的坚强,和他面对困难时的勇气,已经成为了他最宝贵的财富,虽然他活得清苦,但不贫穷。

真正富有的人是有着强大精神的人,即使过得穷苦,但你的精神,早已成为了财富。

“采菊东篱下,悠然见南山。”我从你的诗中,并没有读到贫穷。陶渊明,归隐山林的生活其实并不富足,但你的豁达,你的闲适,还有你那不为五斗米折腰的.气节,都是你最宝贵的财富。

真正富有的人是能融入自然的人,即使过得不是那舒适,但你的乐观,早已让你的精神充满了光茫。

如果问材料中的两个家庭哪个有钱,毫无疑问是商人家,但如果问谁更富有,答案就一定了。富有,并不意味着一个人是多么的有钱,而金钱,并不完全等同于财富。

得多人说他们追求财富,讨厌贫穷,但他们所追求的只是狭义上的财富——金钱。而广义上的财富,并不仅仅是金钱,更是我们的思想、心态。一个拥有积极心态的人,永远也不会贫穷。而录你片面地追求金钱的时候,你早已与财富背道而驰。

自然,其实是一个无尽的宝藏,用思想去感知自然,其实也是得到财富的一种方式,感知自然,我们得到的是精神上的富足。所以,当我们没钱的时候,也可以快乐,自由的生活。

即使没钱,也可以不贫穷,而贫穷,仅仅是一种心态。

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篇13:描写冬雪的四百字作文

全文共 420 字

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早晨,阴沉沉的天空彤云密布,没一丝晴朗的气息。阴冷的西北风惨惨的刮着,街上的行人倦着身子,都闷闷地走着,到处是一片沉闷的气息。

不知什么时候,西北风停了。偶尔有几点细碎的小粒落到脸上,凉凉的,直沁肺腑。不一会儿,片片雪花便如天女散花般的从那灰色的天幕中飘洒下来。轻柔的雪花像鹅毛、如芦花,似轻烟,如柳絮,纷纷扬扬,远方如黛的阴山顿时隐没在一片白色之中。屋顶、道路和阡陌纵横的田野刹那间一片洁白,犹如银龙护体、玉蟒缠身,往日苍茫大地一下子变成了粉妆玉砌的白雪天堂。

太阳驱散了阴云,万道金光照射在茫茫雪原上反射回来,晃的人睁不开眼。极目远眺,真是山舞银蛇,原驰腊象,使人心旷神怡。道路两旁的松树上挂着毛葺葺的银条儿,躺着松松的玉团儿。大人们在路上忘情的说笑,孩子们在树下欢乐的打闹。那银条儿、玉团儿好想加入孩子们的行列,于是的打一个趔趄,如万点玉沫般纷纷扬扬地落下来,融入到厚厚的积雪中。

我喜欢这美不胜收的雪景,更喜欢它给我们带来冬日里的欢乐。

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篇14:描写雪的成语最新

全文共 633 字

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照萤映利用萤火虫的光和白雪的映照读书,形容刻苦地读书精神

阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

以汤沃雪 汤:开水;沃:浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。

粤犬吠雪 两广很少下雪,狗看见下雪就叫。比喻少见多怪。

映雪囊萤 形容夜以继日,苦学不倦。

压雪求油 比喻难以作到的事。

郢中白雪 典出战国楚宋玉《答楚王问》:“客有歌于郢中者,其始曰《下里巴人》,国中属而和者数千人;其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人;其为《阳春白雪》,国中属而和者不过数十人……是其曲弥高,其和弥寡。”后以“郢中白雪”指高雅的乐曲或诗文。

尤花殢雪 犹尤云殢雨。

尤云殢雪 犹尤云殢雨。

云起雪飞 如云兴起,如雪飘飞。比喻乐曲悠扬,变化有致。

迎风冒雪 迎:对着,冲着。顶着寒风,冒着大雪。常形容旅途艰辛。

萤窗雪案 为勤学苦读的典实。

萤灯雪屋 指勤学苦读。同“萤窗雪案”。

洗雪逋负 洗雪:队掉;逋负:旧欠,引伸为旧恨。报仇雪恨,以偿夙愿。

雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

雪泥鸿爪 雪泥:融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

雪上加霜 比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。

雪虐风饕 虐:暴虐;饕:贪残。又是刮风,又是下雪。形容天气非常寒冷。

雪窖冰天 窖:收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷,也指严寒地区。

雪案萤窗 同“雪窗萤几”。

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篇15:描写背影高中

全文共 1014 字

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“走,快些走!我送你上学去!”父亲替我拿着书包,扶着我的肩膀说。

那天早上,我无精打采的—————因为早上和父亲赌气,睡过了头上学恐怕要迟到挨老师的批,所以有些不想上学。

父亲拉着我,脸上也是一改往日的温和,似乎还略带一丝愤怒,两只眼睛火一样的发着亮,吓得我垂下头,只好慢腾腾的往学校走去。“爸爸强人所难,真招人讨厌!”我真想说这句话,但再次抬头向他看去的时候,一条条皱纹早已爬上他的皮肤变得粗糙的额头,一晃一晃的闪来闪去,就像一条波纹在水中荡漾。我不禁心里打了一颤,父亲劳累得如此,还不是为我操心?苦了这么年,不就是为了我的学习吗?而我却赖在家里不想上学,我怎么对得起他呀!

想着想着,我的思绪越来越混乱,弄得自己头晕目眩在那崎岖的山路上摇摇晃晃。忽然“扑”的一声。我脚一歪摔下陡坡。幸好一棵松树挡住了我,才避免陡岩父亲一下慌了神,放下书包,连忙向前两步并做一步奔跑起来,扑下身子尽力的拉我,见拉不着我,就一步跳下来,抱起我,见我在哭,摸了摸我的头,安慰我说:“没事儿!只是蹭破了皮!”父亲刚背起我,忽然说了“糟了!”一声,我朝后一看,我的一只鞋子正像一只皮球朝下滚去。,一下子就滚到沟底。我又急得哇哇大哭。

“没事儿!没事儿!”父亲又说了一声,放下并安慰我一番,转身就到到沟里捡我的鞋子。我就爱你他身穿一件灰布大衣,黑布小夹袄,慢慢的走到路边,然后侧着身子,再伸出左脚横踏在青草上,用手抓着身边的树枝,慢慢向下爬去尚不大难。可是穿过你草地,要爬下那块大青石板,就不容易了。只见他脱掉了那双胶底鞋,露出那双长满老茧的脚丫子,再次侧着身子,伸出左脚横踏在青石板上,忽然脚一溜,他手忙脚乱的抓起旁边的树枝。“咣铛”一声扑到了石板上,他索性放掉了树枝,树枝“唰”的一声弹了上去,他自己也慢慢滑了下去。这时,我看见他的背影很快的流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见。等我再看时,他已拿起鞋子往回走了。过青石板时,他先将鞋子扔向上面,自己慢慢爬下,再拿起鞋子走。到这边时,我赶紧站起来。父亲到我身边时,他帮我穿上鞋,抖抖自己身上的泥土,可那件沾满泥土的衣服早已抖不干净啦!过后伸直腰说:“走吧!”然后一直送我到学校校门口才说了一声转过身走了。望着父亲逐渐消失的沾满灰土的瘦小背影,我的泪又来了,想想我的先前态度,我充满惭愧懊悔。

现在每次走过那条崎岖的山路上,父亲的背影总是一次次呈现在我的眼前,全身又是一阵震悚,我只想大声的对父亲说:“我爱你!”

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篇16:关于描写冬雪的

全文共 425 字

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我喜欢春天里绿油油的树叶,我喜欢夏天里含花怒放的合花,我也喜欢秋天丽娜黄澄澄的枫叶,但是我更喜欢冬天那一丝丝绵绵的

在学校是很难见到雪的,今天打开窗户就看见了外面的白雪在自由自在的飘舞,我兴奋的走出教室,鹅毛般的雪,飘在我的脸上,冰冰的,我走在路上,脚下都是雪,又洁白,又柔软,像地毯,好像躺下来,一边睡觉,一边品尝雪,成千上万的雪花好像是要到世界来旅游,有些顽皮的小雪花,蹦到了我的头上,玩累了,又跑了,真可爱……

过了一会儿,雪已经慢慢的融化了,但是屋顶上还留着一块块的雪,看来他们还不肯走,整个学校都是银装素裹。啊!好一个白雪世界!同学们都很开心,一个个都不肯走,有的在玩雪,有的甚至坐在雪上欣赏,还有的在踩雪,三三两两的玩游戏。

雪还在下,一片片雪花手拉手从天而降,有的一家三口往下冲;有的姐妹两人挨挨挤挤的;还有的独自落下来,品味着。

最后我冷冷的跑回寝室,钻进了被窝,但是我的心还在雪地里,冬雪啊!慢慢飞吧!

我喜欢下雪,喜欢一片片可爱的雪花。

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篇17:描写冬天雪的作文

全文共 514 字

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“下了!下雪了!”

当我还在被窝里享受美梦带来的欢乐时,就被一阵清脆的童声惊醒。下雪了?那可是我日思夜想的美景。去年一冬天都没有下雪,可把我憋坏了。今年刚刚入冬就下雪,哈哈!我喜欢!

二话不说,我急急忙忙的穿好衣服,这么激动人心的时刻,没有我是成何体统?来到窗前,玻璃蒙上了一层水气,外面的景色朦胧梦幻,用手擦掉这片朦胧哇!真的下雪了!还不小呢!一片片的雪花从天而降,就像一个个身穿白色蕾丝裙的精灵,她们在空中舞动、嬉戏,洁白无暇,美丽无比。突然有一种冲动,打开窗户,伸出手去抚摸她们。雪花落到我的手里后迅速消失,留下的只有一股穿心的凉意和手心那一汪清水。

大院里的孩子几乎全体出动,来感受雪带来的快乐。隔壁的小妹妹,头带一顶红色的滑雪帽,与片片白雪交相辉映,在人群中尤为突出。她那被风吹的红彤彤的小脸上,时刻保持灿烂的笑容。她瞅见了,朝我挥挥手,我也以同样的方式回敬她,我们都笑了!

天上舞动的雪花和地上嬉戏的孩子够成了一幅和谐的画卷。洁白的树,洁白的路,洁白的房子和这个洁白的世界震撼着我这颗洁白的心。孩子们手拉手,围成一个圆圈,高声长起:“雪绒花,雪绒花……”

此时除了这首歌,我们还能如何来描绘这个美丽的景象呢?

雪花,飞吧,飞吧

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篇18:描写猫的700字高中作文

全文共 836 字

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——莹绿色的眼睛,轻盈的脚步,跃上屋顶。在黑夜里行走的动物。我喜欢的猫。

看了一位朋友的帖子,关于离家出走。然后我想,这是什么时候才会停止的动作呢?家里的照片全是我去各个地方拍下的不同形态的向日葵,又存了一千多块的零花钱,下一站会是哪里。也有可能,妈妈不会再打我了,对我很好,那么这些钱,我可以用来做什么呢?

我用一本纸张白得刺眼的速写本写日记,贴照片。每一篇日记的后面都贴上一张向日葵。大部分是已经凋谢的,或者是站得笔直花芯向着天,看起来很温暖。温暖,似乎很久没有触及到这个词语了。我的傻瓜相机已经陈旧不堪了。如果停止离家出走,那么省下的零花钱应该是去买一个更好的相机。我不喜欢用数码的,可以设定很多效果,看起来不真实。

每次都要想到我的死神,花儿。放学经常遇到他,就跟在他身后,紧紧地跟着。错过了公车,把它跟丢了的时候只能走路回家,如果那天比较倒霉的话会碰到妈妈突然回家,在客厅里气势汹汹的样子,可能她也很累了吧。之后免不了以“怎么这么晚才回来”为借口的一顿打。或许她真的讨厌我,自从爸爸离开之后。讨厌到了看见我就想打我地步。我没有哭,我说过,我不会哭。哭是弱者的武器。

其实她可以不要我走得远远的,再去找一个真正关心她爱她的人,组一个幸福的家。我跟着她,只会给她带来无止尽的疲惫。我们会不会,有厌倦的那天?

厌倦这种聒噪的生活。其实妈妈有很好的工作,领很高的薪水,可是她为什么不把我放下,她累,要我和她一起累。

所以每次都只是拖着疲惫的伤坐在床角,抱着爸爸送我的小猫形状的毛绒玩具说,会好起来的,妈妈也很累了。

我的小猫是我第一个也是唯一一个毛绒玩具,爸爸去北京给我买回来的。给了我小猫他就走了,再也没回来。想他时我就穿上他去韩国给我买的朝鲜服,抱着小猫睡觉,睡得很沉很香,没有做过恶梦。我很想告诉他,我很乖很听话,回来好不好。或许他是知道我经常让妈妈生气,所以不回来了。可是我发誓,我真的没有惹妈妈生气。真的。

所以我喜欢猫,有着莹绿色的,能够洞察一切的眼睛。在黑夜里诡异地走。

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篇19:描写雪作文350字

全文共 340 字

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当冬天的第一场大飘下,就预示了来年的丰收,令农民花欣喜不已,也令城市的人们欢欣鼓舞。

婴孩在妈妈的怀抱里,带着好奇的目光看雪;幼童步履蹒跚地踩在雪地上;少年弯腰抓起一团雪,朝自己的伙伴扔去;大人无心欣赏这雪景,匆匆赶往目的地。

而我,凝视着这一片又一片缓缓落下的雪花。仰起头,让漫天飞舞的雪花落到脸上,凉丝丝的,渗透到毛孔里,分外舒服。雪花翩翩起舞,似毫无章法,却又有序,仿佛天地间只剩下一种颜色——白,白不刺眼,让人很舒服。

我伸出手,接住了一片雪花,不过一秒,雪花变成一颗晶莹的水珠,闪闪发光,令人移不开眼,而掉在地上的雪花则和其他雪融为一体。

但是我也知道,虽然雪花纯洁、淡雅,可阳光一照,它的生命便到此为止。

雪一生过得充实,也把自己的纯洁留在了世间。雪,洁白无瑕;雪,默默奉献。

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篇20:初中生描写冬雪的

全文共 392 字

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清晨,我拉开窗帘,嘿,好一个粉妆玉砌的世界!大地像披上了一层银灰色的面纱,美得看不过来。

,像一位喋喋不休地老者,把纷纷扬扬的语言,撒到每一个角落。雪落到了垂柳上,像一位俊俏的少女;雪落到了房屋上,像一名精致的冰雕;雪落到了田野里,像是盖上了一层厚厚的棉被……

踩在雪上,脚底下发出吱扭吱扭的清脆的响声,像是美妙的音乐。我来到学校,看到同学们正在欢快的玩着,我毫不犹豫地加入到他们的队伍中去。我们开始打雪仗,你扔,我扔,大家扔!我选中一个个“攻击目标”,向他发起攻击,不料被对方一闪,开始了反击,我没注意便被击中。我气得嗷嗷叫,使出看家本领—— “散弹”,向他攻击。对方闪过了一个雪球,却被另一个雪球击中,这时也使出必杀——“迷魂弹’,向空中一扔,我没看见,最后落在了我的头上。大家笑逐颜开,笑声似乎震落了树上的积雪……

冬天的早晨真美啊!那么,春天的早晨又是怎样的呢?让我们拭目以待吧!

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