描写雪的作文高中作文【精品20篇】
春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。下面是小编收集整理的描写雪的作文高中作文,希望对您有所帮助!
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662描写自然作文:又见飞雪
全文共 547 字
+ 加入清单今天又见雪花飞舞,一种潜伏了很久的感觉在心中弥漫,就象这漫天雪花,自由、洒脱,这是我第一次看到春雪,应该是上天赐给春天最好的礼物。望着窗外纷飞的飘雪,心里有了许久以来所没有的宁静。
我是宁静的。这原本浮燥的城市也没了往日的喧哗,变得宁静了,就连街路上屁股冒着白烟的出租车也显得那样安宁。唯有此刻,银装素裹的大地才是最洁净的,洁净得使人看不见一丝的污秽。
下雪天,最开心的该是我们孩子们吧。尽管孩童时代渐渐我们远去,但我们的心中都保存着孩时的欢愉:手带着手套,站在小区里,着天空上飘落而下的雪花,那是我们最高兴的时刻,大家欢呼雀跃涌向空地,跑着,追逐着,打雪仗、堆雪人,顺便捡几颗石子,钦在雪人的脸上,便成了鼻子、眼睛。我们还会堆出许多连自己都不知道叫什么的动物,并时不时地回到自己的作品前看上几眼,脸上露出得意的神色。
儿童时代已离我们渐渐远去,只有那些美好的时光还留在我们的记忆里。雪是洁白的,儿童时代也是洁白的。我们渐渐长大,这是人生的憾事!我还是那样向往回到童年那纯真的时代。
不管怎样,下雪天对我们来说总是开心的,现代文明使得地球变得越来越暖了,下雪的机会也越来越少了。
今天,该是孩子们的天下了,不知老师和家长们是不是这样想。
窗外,雪花一片一片地斜着飘落下来,默默地盖住草坪上机生长的小生命……
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篇1:描写冬天的想象作文:雪国的精灵世界
全文共 509 字
+ 加入清单现在已经是冬天的接近最冷的时候了,早上,我很早起了床,我穿上了棉袄,跑出了家门。
“哈……”我追着一只雪蝶,雪蝶在我面前飞呀飞,把我带到了一对圣像翅膀前,然后就飞走了。我好奇的看着这一对圣像翅膀,突然,它发出刺眼的光。啊!好亮!我闭上了双眼……
等我张开双眼,世界像有一位画家又画了一遍。一只穿着蓝裙子,拿着小星星,戴着有一颗水晶的小帽子的小精灵,迎面向我飞来。它说:“你好,欢迎你来到雪国!”我很好奇,现在的我呆头呆脑,什么也不知道。我就说:“你是谁?这里是哪里?你又没有翅膀,怎么能飞呢?”它温声细语的说:“你在雪国,我是雪花女王派来带你参观的小精灵。我还有一对晶莹剔透的翅膀哦!”我这次听得很清楚。它先带我看宫殿。哈!宫殿是用冰做成的,十分美丽。太阳光刚好照在宫殿里的石像上,好美哦!它又把我带到石路上。哈!好美,是彩色的。我们又来到了公园里,花儿正在飞舞,树笑眯眯,它们好像在说:“您好!”咦?人怎么长翅膀了?怎么穿着长袍?人怎么有魔法?我只能猜了,这里是个魔法世界,雪国的一切在我眼里都是新鲜的。
小精灵说:“这是一颗好种子,你快吃吧!”我一口吞了下去。眨眼瞬间,我也长出了一对翅膀。我告别了小精灵,快活的回家了。
篇2:关于描写雪的学优秀作文
全文共 629 字
+ 加入清单昨夜,窗外纷纷扬扬地下了一场大雪。
今早,推開窗子,一股寒风钻进我的身体,不由得打了一个寒战。
好冷。
定睛一看屋外的情况,呵,整个世界都变成白茫茫的一片了。雪花还是不断地飘着,刚触碰便一瞬间融化,变成一滴水,立于指端。
我缩了缩脖子,依旧仔细地盯着外面的情景。
白雪覆盖住屋顶,遮住了那袅袅冒出的炊烟;白雪飘落在树枝上,给予树不同往日的美丽;白雪落在猫猫狗狗的身上,它们呆呆地站立着,仿佛担心打破这神奇的一刻。
安静,无声,白色的世界中似乎只能听见自己的心跳,一分一秒,滴滴答答。它美得令人屏气凝神,吐出一口气,都仿佛是对它的不敬。我双手不停地摩擦着,静静地思考。
也难怪哪,也只有这冬雪才能敲开诗人们那颗慧心。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,是对它最完美的赞赏;“瑞雪兆丰年”,相信来年一定是一个丰收年;“千里冰封,万里雪飘”,是那永生难忘的景象……雪的模样已深深嵌入我的记忆当中。
白色的寂静,忽一下子被打破。寻源头,原来是一群孩子在雪地中奔跑着。他们的笑声像一串串银铃一般敲击着我的心灵,我不由得微笑起来。雪中的身影真美啊,他们给这抹白涂上了别样的颜色。从高处往下看,是那么生动,像音符一样,跳动着。雪也因此而变得活泼不已,它们有节奏地在空中飞舞着,落在孩子们的头顶,将他们的细发染成白色……
“你在看什么?”妈妈不知何时绕到我身旁,皱着眉头,“你知不知道冬天开着窗户很冷啊……”她边埋怨,边往我手里塞了一个暖暖的水杯。
我将水杯轻轻放下,把窗户关上。
冬雪还在下着。
篇3:小朋友玩雪的场景描写
全文共 508 字
+ 加入清单今天早上,我沉浸在美好的梦里,突然一声喊叫,把我惊醒了。只见爸爸妈妈穿着睡衣,高兴得手舞足蹈,他们说:“光城,你看窗外!”“干嘛?神神秘秘的!”我嘟嘟囔囔的,顺着妈妈拉开窗帘的地方往外看,哇!小车上,房顶上,草地上,到处都是白茫茫的一片。再看看天空,白白的雪花在空中幽幽地飞舞。下雪了!我一阵惊喜,急忙刷好牙,洗好脸,吃完早餐,开开心心地在扫妈妈车上的雪,踏在上学的路上。
一到学校门口,就听见同学们的欢声笑语,像在过狂欢节,踏入学校,只见同学们滑雪的滑雪,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,个个玩得津津有味。
不多一会儿,就上课了,同学们蜂拥而入教室,个个全身湿淋淋的,像个游完泳的小朋友一样。林老师也来到教室,说:“这节课我就让你们去感受一下雪,感受一下老天爷送给我们的最美最珍贵的礼物,我们下楼去!”听完后,大家如玩疯了的孩子般冲出教室,我也一样。来到操场,其他班的学生,也已经早早地在楼下玩疯了。我们全班同学也迫不及待地加入,我们男生在打雪仗,雪球如火箭般飞向对手,对方也不甘示弱,你来我往,难分高下。女生在细心地堆着雪人,她们堆的雪人就像是活生生的圣诞老人,美极了!
啊,我爱雪,我更爱和同学们一起在下雪天玩游戏!
篇4:描写理想的高中
全文共 1246 字
+ 加入清单理想就是点亮前方道路的那盏灯!点燃梦想之灯,我们便能勇往直前,即使是再大的风,再大的雨。
人生的路途中,我们会丢失很多东西,但是我始终紧紧的把梦想抱在怀里,贴在心坎。有了她,我便不孤独,不再寂寞,不在彷徨。梦想是浩瀚海洋中的一座灯塔,指明着人生方向!梦想是茫茫沙漠中的一片绿州,给你生的希望,不放弃的勇气。
好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈进了成功的第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西,琼斯。是理想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,理想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在起就应该树立自我的理想呢?
有人说,理想就是有钱、有权、有地位,住好房、开好车、享受生活。我不得不说,这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活,什么事也不去做,这不是理想。理想更多的是在追求自我的梦想的同时,也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树,那么你也可以做一颗路边的小草,但你要做路边最富生命力的小草;如果你不能做一条大河,那么你就做一条小溪,但你要做一条最清澈明亮的小溪,不论你的理想再渺小,不论你做了些什么,只要你尽力地做到最好,也是一种对理想的追求,同样也可以诠释生命的价值!
理想不是梦,她需要我们去付诸于行动,所以实现理想总会有各种困难与挫折,会给我们带来痛苦与失望。但是,我们就不去追求理想了吗?司马迁为了写出《史记》这部巨作,他不辞辛苦地爬山涉水,走访四处,了解史实;李时珍冒着生命危险,住着悬崖边的草屋采摘植物,《本草纲目》就是这样得来的。因此,为了追求理想,即使有黑暗的世界,我们点点摸索;有崎岖的路,我们跌倒了又站起来;有重重困难,我们条条去解决。“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感,不经历艰难与挫折,我们怎能感受到呢?对于理想,我们说了这么多。那么我们作为学生,我们应该如何去追求并实现自我的理想呢?
当然,现在我们还无法像司马迁那样,一下子就写出《史记》,也无法像李时珍那样,随手就写成了《本草纲目》。但要想追求理想,是需要基础知识的,假如我想成为一名化学家,不懂得化学知识怎么能行呢?所以我们首先要做的就是努力学习,丰富自我的知识。第二,还要为自我设定目标,比如:自我今年在全班成绩保持第几名,明年保持第几名……,这样循序渐进,靠近理想。第三,多激励自我,相信自我。追求理想,怕的就是放弃。你如果愿以此为之去努力尝试,我相信你是一定会成功的。
理想点亮人生,让自我的过得更充实!理想,不仅仅是坚持,更是对生命的诠释。“少时不努力,老大徒伤悲。”让我们去奋斗、去追求自我的理想吧!
篇5:2024描写雪的优美段落
全文共 1711 字
+ 加入清单1.抬起头看那从天而降的雪花,原先只是一片天空,逐渐觉得天空中某个点上的颜色比别处更白,而且在左右旋转移动,最后终于看清,那是一片雪花,如同仙女般盘旋而下,更像一个个小伞兵在空中摇曳,摇曳着落到了山上,落到了地上,于是又为大地增添了一分白色。
2.雪花像翩跹的粉蝶,欣喜地闪耀着她的“翅膀”好象把晶莹的絮片撒到大地上,让大地在柔软的床幔底下休息。孕育着新春的生长。
3.仿佛天女散花,无穷无尽的雪花从天穹深处飘落,如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,用优美的舞姿向所有的生物致敬,然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上,瞬间,万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,取而代之的是一层薄薄的积雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量点缀了万物,将一切变得神秘起来。
4.静静的走着,空中零零星星的飘落着雪花,难得的空闲能这样静静的在雪花中度过,有种很幸福的感觉,我似乎痕容易满足,就这样陶醉着,沉迷着。雪真好,我终于知道冬天到了,没有雪的冬天是很容易被忽略的,生活在没有四季的日子力是痛苦的。
5.这些雪花真是美。我听着美妙动听的旋律,看着温情脉脉的精灵,不得不把我引进遐想的大门。我看着白色的雪花,就想起了姹紫嫣红的牡丹,纯洁的百合,还有十里飘香的桂子花……
6、窗外,一朵一朵的雪花,旖旎美态,精灵般飞舞,晶莹剔透,温婉如玉。我眸子里多了醉意,缀在眼角淡淡的惊喜,雪花无声的飘落,冰姿柔骨,凌波轻舞,我倚窗静立,遥听片片飞雪呢喃絮语。
7、雪是纯洁的,正像我们人类纯洁的心灵一样,让我们看到了大真,大善,大美。诗人韩愈曾写道:“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”不就明显是说明了白雪具有舍己为人的品质和大无畏精神吗?
8、盼望了一个冬天的雪花,下午终于飘飘洒洒、满天飞舞般降落。同事们也如孩子般奔向办公室的走廊,欣喜地用手去接冰凉的小雪花、再用盆子收拢些飘舞的小雪花。隔窗望去,天地之间因突然多了这白色的小精灵而愈发显得美丽。虽然地面只是湿漉漉的并未积雪,但是能看到雪花,我已很满足了,心里默默期盼:千万不要停,再下大一些,再大些。
9、当那一场始料不及的雪花,如美丽的华章,层层叠叠,翩然而至的时候,我的心里唯有一份尘存的喜悦,仿如重逢,轻轻叩开那扇岁月的门,曾经那个平淡如水的故事,便燃尽案几的烛火,点点映亮了我手中那本泛黄的书卷。
10、早上醒来,打开窗子,就看到外面下着鹅毛大雪,我高兴极了,飞快的穿好衣服,冲到院子里,在雪中跳呀跳呀!看,院子里的那几棵青松上,堆着一层厚厚的雪,但是青松一点也不怕冷,依然苍翠挺立,还有那蜡梅也不怕冷,在雪中开放着呢。
11、雪花再一次轻轻飘落,落在肩头。大自然是怎样创造的它们?竟如此的动人。不禁伸出手,想看看这六瓣的晶莹花朵是怎样的姿态,却不料它在掌心瞬间消逝,从指间滑落。即使它们曾经开的多么绚烂,终究逃不过死神的魔掌。
12、雪洒向人间,洒向漆黑的角落,洒向一切需要白色的地方。雪花如花飘落,不如说是仙女下凡,她们舞着高贵的身子,托着深深的寒意,飞出了天空的银幕。每一次的着地,都是对大地的热情拥抱与亲吻,或许她不想打扰正在睡梦中的人们,总是轻轻地降落,无声无息的来到人间。
13、雪花从天上飘落下来,好像舞蹈家从空中舞动一般,那姿态优美动人;落到地上后,像是给大地穿上一件白色的棉袄一样。当雪落到一定的程度时,你踩在上面,就会听到“咔嚓,咔嚓”的声音,那声音如此动听,最好玩的游戏就是堆雪人玩了,堆出的雪人也是白色的就像老奶奶一样,那么慈祥,那么和蔼可亲。
14、雪越下越大,干枯的树枝被白雪装饰,不再单调;路旁停放的车辆变成了纯净的白顶白窗,如卡通般的梦幻;小区门口高高悬挂的红灯笼,顶部因积雪映衬而愈发红艳;学校的操场、乒乓球台全部被雪覆盖,一幅银装素裹的画面。
15、我们的人生,不可能总如南方某省,我们的冬天也可能随时会降临。但我们只要记着,无论多么寒冷的冬天,勇敢面对,我们就可以看到白蝴蝶似的雪花任意飞舞。请你坚信着:冬天到了,雪花盛开!
16、冬雪的歌是那么美妙,动听。每一年冬天它都在反复地演唱着纯之歌,淡之音,严之律。我想,这首雪之歌不应该只是冬天特有的乐曲,它应该是每个人的人生之歌。
篇6:描写雪融化的
全文共 575 字
+ 加入清单“你那里下雪了吗,面对孤独你怕不怕?想不想听我说句贴心话,要不要我为你留下一片雪花……”每当听到这首歌,我脑海里立即浮现出一副冬日飘雪的美景:那纷纷扬扬的雪花懒懒地落下,屋顶,地面,远山,近绿,都点缀着这白色精灵,四周雪亮,反射出无限光芒。然而,将雪放在手上,不一会儿,雪化成了水,从固体变成液体,从包含走向流失……
是的,雪在融化,它的融化正如时光流逝,人的变化一样,飞快,无奈。
我喜欢怀旧。虽然知道这话听上去很矫情,尤其现在的我不过是个十二三岁的在校初中生,还在为读书和考分心力交瘁时,却还有心思为那种无端感伤风花雪月或因几句煽情的话而唏嘘不已的心绪。然而,如今物是人非,所有的过去都成为遗失的美好,虽然以往看来是些微不足道的事,与今天的整日空虚相感到比,却感到无比亲切。
“年华似水,匆匆一撇,多少岁月,轻描淡写……”沉浸在昨日的喧嚣和欢乐中的我,却不知今日的时光正在我指尖悄然而逝,猛然间的醒悟使我读懂时光一去不复返。
正如时间一样,下雪是美丽的,雪的融化同样是美好的,只有雪的融化才会有蓬勃的春的来临。只有忘记过去,正视现在,才会有更加美好的未来,才不会无限度的浪费青春,才能创造充满希望的明天。
“你那里下雪了吗,面对孤独你怕不怕?想不想听我说句贴心话,要不要我为你留下一片雪花……”依然是这首歌,虽然雪在融化,但是不一样的心情,不一样的感受……
篇7:高中描写雨的作文600字
全文共 530 字
+ 加入清单入夜,窗台前。我静静地躺在床上,呼吸着凉风,想着什么……
窗外正下着淅淅沥沥的下雨,雨丝中隐隐地带着雷鸣。悠悠的雨点声把我带回了小村的瓦屋。昨日的岁月又在我心湖荡漾。我寻找那骑在牛背上的小娃娃,寻找那背着书包放学归家的小学生,寻找那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……寻找那天真无暇的童年。
夜里,根根银丝洗礼着大地,雨水滋润着家乡的梧桐,滋润着家门口的小菜园子。远处的田野上堆积着一大片乌云,倾泻而下的雨水冲洗着、洗礼着乡间那不知走了多少遍的小路,泥泞着。路旁的野草也都低着头,默许着秋雨的洗礼,尽管雨水降去了温度,有些冰凉。
今晚的雨,滋润着田里的庄稼,池塘里的鱼虾。我仿佛看见了爷爷的笑脸,仿佛听见邻居们轻捷的脚步,丰收的季节,迎来丰收前的洗礼。
昔日的村庄早已逝去,只留下田野一片,残留的废墟,那昔日拆迁的痕迹。
往日的繁华已悄然逝去,秋雨滋润着泥土,扑鼻的芳香。雨滴打落枯黄的树叶,缓缓降下的岁月,一股曾有的青春,在那一刹,凋零了……少了人们的欢声笑语,少了四季的鸟语花香,土地它依旧被秋雨洗礼着,散发着一股浓浓的思念。
一滴雨滴,打在我脸上,凉凉的。我望着这银丝,我凌乱的思绪,我闭上眼睛,静静倾听秋雨的喧哗,那么美妙,那么清晰……
今晚的雨,温柔的落下,凉凉的,甜甜的。
篇8:桥雪高中生作文
全文共 1569 字
+ 加入清单我独爱淮河长堤上的这座桥,它是往日里郊游必去的地方。出了家门走不出几里路程就可以站在桥上尽览淮河四季的秀美,我早已沉醉在对它的迷恋之中,家在淮河两岸是幸福的。
人们叫不出它的名字,唯一标识身份的碑记已在岁月中消解了踪迹,人们亲昵它为“桥”。或许你很难想象,这宽不足四米的石桥要承担巨大的运输任务,人们把谷粮和矿石通过桥送到远方,游子通过桥奔向大千世界。我是个急性子,走完整座桥尚且不到一分钟,桥是短的,但是桥所凝结的年华却那样深邃,我想村里的长者一定在桥上走了大半辈子,那些桥上的英雄事迹、桥的风景都深深地镌刻在记忆中。早些时候,长辈们总爱带着孩童登桥踏青,印象最深的莫过于那沿岸的整齐列队的树林了,像一片鲜绿的海洋在平原上铺展开来,那生命初放的火焰竟绿的没有层次,在春风的拂动下显现出各种魔幻。童年的乐趣大多停留在夏日里爬上高树捉蝉,或者在桥墩的河畔拾贝;长大一些后,秋日的景象又占据了我们生活的期盼,晚秋的静谧渗透着桥与水的每一部位,其实淮河的水亦是那样的清澈可人。那时候,家人是决不允许我们冬雪里去登桥的,因此雪中的桥始终是孩时记忆的空白。意识停留在空白是一件幸事,驱使我用最美的风景填补这份遗憾。去年春节,我有幸回到这里,与朋友相约去探寻淮河冬日的神秘。瞧!那雪,这桥。
平日里喜欢诵读卞之琳的《无题》,“你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦”。梦里有桥常常是那样的多彩,只是今晚我希望梦可以是一片雪白。一片雪白,你几乎分不清哪里是雪的尽头。瞧,那冰封的河,河心的浮冰顺着流水缓缓前行,依稀透着些生命的迹象,温润而又静谧,岁月的沧桑丝毫没有冻结河的热情。飞雪扬过河面,如同舞者在尽情舒展身姿,时而在一处聚成形,瞬间又消散得无影无踪了。
不远处依旧是那样鲜亮白净,广袤的平原突然那样遥不可及,使你由不得陷入“天圆地方”的困境之中。那片杨树林换上了朴素的外衣,灰白的斑点倒也格外分明。昔日繁茂的风景淡出了舞台,而繁茂背后单薄的枝干却被无情的暴露在寒风之中,可是作为枝干的它们并不这样想,守着淮河,看着冬雪,陪伴着桥,这是一件多么惬意的任务!桥岸的人家多许已经乔迁别处,抑或被大雪覆盖,放眼望去,也嗅不到一丝烟火的气息。倘若我顺着桥下的河滨向林中走去,兴许过了那道转角就可以找到自己寻觅的宝藏,可是河水在远处的林中失了踪迹。顿时,淮河又多了一层神秘,不禁让我们心有余悸。哲学家说,消失代表着重生,尽管最终都会因时间而暗淡,只要我们的脚步还在前行。雪中的桥是那样的庄严,又是那样的暗淡,被揉进那一片雪白。
有关“治淮、修淮”的口号或工程早已不是鲜奇,每次我们听到中央或地方政府有关治淮的重大举措时,总会心潮澎湃,可惜若干年后总会陷入困惑,我们的付出似乎唤不醒她的娇容,她越加苍老,越加暴躁,面对哺育的儿女,她甚至素不相识。这也许就是自然吧,强求的“治理”从一开始就是对她最大的不敬了,倘若你细心观察河,会发现她没有人们描述的那样衰老,那样无情。短暂的洪水只是淘气的性情,枯槁的容颜只是一场假面舞会,她总是在暗示我们淮河的生命依旧、精力依旧。
望着凝重的桥雪,我担心起来,那口号似乎提得那样雄壮,那样陌生,好像淮河天生是我们的敌人一般。人类在与自然的搏斗中成长,长大的孩子却秉性难移,完全忘了他当初是怎样从自然中汲取营养。河上的桥多了,水利多了,只可惜现在风景少了许多,恐怕过些时日,桥雪也将随着她冰封在河水中或者流散到遥远的地方去了。
自古保护淮河的英雄就层出不穷,现在也不例外,难道也要到了我们在这桥上走过大半辈子的时候才能把他们忆起吗?想到这里,我更舍不得离开桥雪,还是沿着可去之径,踏雪寻梅,在一片雪白中找回一些淮水的风景,一些英雄的事迹。沿着英雄的轨迹,走着桥,看着雪,想的是你——淮河。
[桥雪高中生作文
篇9:关于描写雪的散文
全文共 632 字
+ 加入清单雪还在没昼没夜地纷纷扬扬,只不过唯一的异处,就是这夜的雪特别的“残”,好像雪花在打算降落的时候就已经被分成了几半。尽管如此,今夜的残雪之夜仍是美丽的。
虽然残雪花落到地上就化了,没有留下一丝什么痕迹,但它就是令人怀念。很神奇,天很乌黑,似乎令人看不清一点东西,但当我抬头看天空时,又会很神秘地撒下几朵残雪花,令我无法仰望天穹,好似天上有什么不可泄露的天机。
仅仅如此吗?很远很远的地方传来了几声愤怒的狼狗叫,虽然下着残雪,又隔了很远,可那叫声还是那么清晰。残雪依然还在纷纷扬扬的落下,狼狗悲惨的叫声也间或插了进来。
我不禁再次抬头,想探个究竟,可白雪再次“掩埋”了我的双眼。天空在哭泣!仿佛是避免让我们看见它的恋恋不舍与悲伤万分,那残雪不过是冻结的眼泪啊!
当我低下头时,发现在不远的地方,有一个黑影子。仿佛是一个老猎人,很老很老了,身上还背着一支猎枪,在“冻结的眼泪”中吞云吐雾,雪虽残,但并不大了,我发现。
他在回忆年轻时的岁月吗?他站了起来,望了望远处的一片黑森林,仿佛想徒步而入。
过了很久的时间,至少在我看来是很久的时间,也许是2个世纪,也许2年,也许短暂的只有2分钟,天空的泪停止了,搁浅了……
天空渐渐染成了深红色,奇迹般地,不可思议地,一颗星辰闪烁着划过天空,降落了吗?
——无人知晓。只知道雪又开始下了,天空有落泪了,只不过,天空的泪融化了,不再被冻结。老猎人,从此再也消声觅迹了,于是——
狼狗们只得以鸣代悲,在深深的思念与不舍中沉沦,也许在等待下一颗跌落的星。
篇10:描写生命的高度高中
全文共 671 字
+ 加入清单在闲暇时,我常会在不经意间想起一个令人深思的疑问:生命是什么呢?
一个梦让我得到了答案:生命是一座学习的高峰,没有人清楚它到底有多高,只知道它直入云霄,
屹立在茫茫云海之后,让人后怕。这一边,我们正极力摆脱严重的心理压力,摩拳擦掌,为将来的攀爬打下基础;而另一边,望子成龙、望女成凤的家长心急如焚,生怕自己的孩子落在起跑线上,想助自己的孩子一臂之力,可他们能做的,只有着急得期盼、无尽的等待。爬上这座山,只能靠自己!一个人的力量虽然渺小,一个人的生命固然有限;但只要付出一生的努力,磨炼自己的意志,就有绵延不绝的`希望!一天、两天,一步一个脚印,日积月累,那通往山顶的山崖也会越来
越短。这虽然漫长,但只要踏踏实实,勇往直前,一定会收获硕果。其实,一次作业就是一块巨石,一次考试就是一面陡壁,你付出了多少,就会收获多少。如果我差一步,你快一些,那么,我继续,你前进。但是,如果你松懈了,必定会原地踏步或坠入深渊,重拾人生;我尽力了,必定会大步流星,成为佼佼者。在山间,有拦路的猛虎,水桶粗的巨蟒,可怖的雪崩,难忍的严寒。可是,你只要以一颗平静的心去面对折一切,以自己的力量驱逐它们,一定会拥有成功。
成功是那么遥远,却又仿佛触手可及,而决定这一切的,正是一个人的态度是否执着、认真。尽管竞争激烈,但每一个人都会全力以赴。如果有一天,我能登上峰顶,等待我的是胜利的曙光,平坦的大道,希望的海洋,成功的风帆,美好的前程。站在如此的高度,只有云雾能阻挡我的视线,如此迷人的风景,只会给那些会争取时间、知识;付出艰辛、努力、勇敢向上的人。这样的人生才有意义!
篇11:描写自然作文:雪
全文共 440 字
+ 加入清单早晨起来,带着疲惫刷牙洗脸梳头吃饭,出去透气的时候,竟看见天空中飘下来白色的像鹅毛一样的东西,好似一个快乐的小天使,头戴六角边帽,身着纯白色的连衣纱裙,轻盈地从那遥远的地方飘落下来.它们旋转着,舞蹈着,带着欢乐,带着好奇,乘着银色的马车,来到人间.我揉揉眼睛,又掐了自己一下,哟,好痛!看来,这不是梦,也不是看花了眼.一股抑制不住的喜悦涌上心头,我忍不住大喊:"下雪啦----下雪啦----" 说着推开门,走出来迎接圣洁的雪精灵.一丝丝凉风吹来,仿佛也是欢快的!----它们也喜欢雪来看它们呢!
我伸出手,接住一片,嗬,果真是六边形,比那些真花更美丽,更朴素,更纯洁.它是开得最短暂,又是最长久的花----喜马拉雅山上终年不化的积雪,记录了岁月的沧桑,亲眼目睹了进化史上一页悠久的历史.雪花,它是宇宙之天使,苍穹之公主,碧天之仙女!
那小天使害羞得很,马上就融化了----我手中,只有一颗晶莹的水珠滚动着,我不禁会心地笑了.我知道,那是小天使清澈明亮的眸子,在悄悄地,好奇地看着我呢!
篇12:描写校园雪的作文
全文共 1041 字
+ 加入清单昨晚一场大雪,如约而至。早晨,我行走在上学路上,心想,今天老师一定会象前年那样让我们快乐一番。洁白无瑕的积雪在脚下声发出瑟瑟的声音,好像在告诉我:“是的,同学们都在这样想。”我快乐地沉浸在大自然的怀抱里。
今天,校园的操场上、房顶上、植物园……都盖满了鹅绒似的雪,白茫茫的一片。跟外面的世界一样,空气也格外新鲜。门口几棵大铁树在一夜间装点得像圣诞老人。我和几个同学抖去了飘洒在它身上的雪,那铁树依然铁骨铮铮,笑迎着老师和同学。我们高兴地往植物园走去。
植物园里的花木依然可辩,那罗汉松好似在怒放着梨花;待放的茶梅花蕾,恰如樱桃拌着洁净的白雪,殷红殷红的,可爱极了;那边的几丛小石竹任凭雪压与严寒,岿然不动,在微风中摇曳。它们好似在招示我:这是天赐良缘,快与“岁寒三友”来合个影吧。此时此景,我心中自有一种豪情在胸中激荡。
操场上,同学们越聚越多。若大的操场仿佛成了一片白色的欢乐的海洋,那滚雪球、堆雪人,捏雪团、打雪仗等的身影,犹如快乐的浪潮在涌动。满场热气腾腾的。我和几个同学站在四五十平米的主席台旁边,在似玉似绒的台面上做起了“克隆”表现。大家用双手在这边一按,到那边一揿,那一双双千形百状的手印,好似一幅太极拳示意图。于是,我干脆闭上眼睛将脸往雪上俯首一闷,恰似一幅活生生的木刻版人头像,此时,我粘了一头一脸的雪,同学们说我一下子成了“白马王子。”有位女同学也如法炮制,她也被弄得满头满面的雪花,瞬间变成了“白雪公主,”但转眼间,那雪花融化成了一点点、一点点的小水珠,在朝晖下闪砾,才一眨眼工夫又变成了“还珠格格。”此间,同学们开怀大笑,乐不可支,有的还笑出了眼泪水。这时,我们的美术老师好似有备而来,手中拿了一根一米多长的小竹子,在一头缠了些棉花,活像为大耳朵捎痒的玩意,一手还拿着半瓶红色墨水。我和同学揣测着。老师胸有成竹地站在主席台的一侧,提起那根小竹子,向台中央三弯两曲的样子,几株苍劲有力的雪梅便出现在我们面前,当同学们赞不口绝时,老师又用另一端,蘸着红墨水,三点两点的,那墨水随之晕开,顿时“朵朵红梅开”,我和同学被惊呆了。老师指着我,要我点出画意,同学们都等着,我思忖片刻,说:“或唤醒百花,”——我不好意思地望着老师和同学们。接着,老师用食指在一旁龙飞凤舞地写上:“只把春来报唤”六字。让我喜出望外。
上课铃响了,同学们纷纷往自己的教室走去。我回过头去,操场上堆着大小不同、形态各异的雪人,在朝阳下栩栩如生,似乎在向我们致意。
雪,你纯洁无比,美丽无比,你让我其乐无穷。
篇13:五年级描写雪的作文400字
全文共 1119 字
+ 加入清单有一年冬天,我到北京去玩。一个冬天的早晨,风儿凉飕飕的,感觉不到一丝温暖。过了不久,鹅毛般的雪花从天上飘落下来。
我开门走出去,哇!好一片洁白的世界!屋檐上盖着一层洁白的雪霜,坠下了一条条闪亮的银条。楼房隐隐约约可见轮廓,也被雪雾笼罩着。松树被雪花铺上了白衣,像个卫士屹立在远方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原来冬眠的动物们早就储存了粮食,在自己的洞里呼呼睡大觉啦!
走到城市中心,雪下得更大了。路上的行人穿着棉衣棉裤,戴着围巾手套和帽子,缓慢地行走着。路两边的小树被雪风吹得东倒西歪。马路间的汽车响着喇叭,睁着失明的大眼,喘着粗气,像甲虫一样慢慢的行驶着……
我来到公园,哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人,我看见了我的三个好朋友,我跟着他们一起玩了起来。雪地里充满了大家的欢声笑语。
冬天的雪啊!像快活的小精灵,不带半分尘埃,在天地间自由飞舞……
【第二篇】描写雪的作文
今年寒假,爸爸带着我和弟弟坐飞机回老家,探望奶奶顺便看看雪是什么样子的。
一下飞机,就吹来一股寒风,真冷。我看看周围,怎么没下雪?不是说这里已经下雪了吗?下雪可是件有意思的事,打雪仗、堆雪人……真希望能快点下雪。
几天后,天气变得更冷了。大人们说要下雪了。我听了高兴极了,下吧!下吧!我早就盼着下雪了。
一天又过去了。夜里,更冷了,我们都围着炉子,早早地上床了。早上,我被堂弟叫醒:“金丹丹,快起床,好厚的雪呀!”我一听,马上跳下床,穿好衣裤,冲出门外。一眼望去,白茫茫的雪,所有的树上、房顶上、花草上……它们都被白雪覆盖,真美!我抓起一堆雪摸成圆圆的,向远处扔,真好玩!
对啊!推雪人。我跑进屋里戴上手套,叫上小伙伴一起堆雪人。雪球滚来滚去,越来越大,但用雪的数量也大了。不久,我家门前的雪都用完了,我只好小心翼翼的抱起雪人,眼睛盯着地下生怕我摔跤把雪人打在地上,我把它搬在雪多的地方。轻轻的放下来,继续堆雪人,眼看就要成功了,可是眼睛、鼻子、嘴巴,怎么办呢?啊!用石头吧!我马上找来一些凹凸不平的石头,轻轻地映在上面,完成了!一个小丑雪人,虽然有点丑,但还是认真完成的,丑点没关系的。
想起还有打雪仗,我连忙叫堂弟、堂哥、弟弟、堂妹来打雪仗。他们听了,马上跑出门外开始“打”起来了。我也跟他们“打”起来了。
自以为是的堂妹说:“堂哥和我一队,你(指的是我)和你弟弟一队,堂弟当裁判。”“哼,选厉害的和你一队,真讨厌!”我在心里骂她。
比赛开始了,“阴险”的堂哥在我“打”堂妹的时候,他背后偷袭,妈呀!我的背,可恶,别跑。幸灾乐祸的堂妹在一旁咯咯的笑个不停。我忍无可忍,说道:“我不玩了”就这样我放弃了打雪仗,真无聊。
雪,让我百看不厌,百摸也不厌。我爱雪!
篇14:描写雪的词语
全文共 723 字
+ 加入清单白雪飞雪 瑞雪 雪花 雪景 飘落 纷飞 弥漫 飘洒 白茫茫 白皑皑
鹅毛大雪 白雪纷飞 满天飞舞 飞雪弥漫 漫天雪花 纷纷扬扬 白雪皑皑
玉树琼枝 大雪盈尺 冰天雪地洁白 晶莹 剔透 雪花 飞雪 白雪 瑞雪 雪团 雪片 雪粒 雪景 风雪 积雪
亮晶晶 白茫茫 白皑皑
白雪皑皑 大雪纷飞 瑞雪飞舞 白霜铺地 雪花飞舞 风雪交加 白雪飘扬
雪花飘飘 银霜遍地 银装素果 霜叶如火 白雪皑皑 雪飘如絮 寒霜逼人
霜花洁白 鹅毛大雪 大雪封山 千里冰封 万里雪飘 弥天大雪 冰封雪飘
冰雪消融 飞雪迎春 冰冻三尺 雪窖冰天 冰天雪地 堆银彻玉 粉装玉砌
白雪飞舞 覆盖四野 白雪纷飞 洁白素装 玉琢银装 狂风暴雪 大雪封门
大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花 纷纷扬扬 铺天盖地 玉树琼枝 银装世界
凌霜傲雪 风消雪停
耀眼的雪花 洁白的雪花 毛茸茸亮晶晶的银条 蓬松松沉甸甸的雪球 银装素裹 飞雪迎春 瑞雪兆丰年 雪花、飞雪、白雪、瑞雪、雪团、雪片、雪粒、雪景、风雪、积雪、万里雪飘、耀眼的雪花、洁白的雪花、毛茸茸亮晶晶的银条、蓬松松沉甸甸的雪球、白茫茫、白皑皑、白雪飞舞、覆盖四野、白雪纷飞、粉妆玉砌、洁白素装、玉琢银装、鹅毛大雪、狂风暴雪、大雪纷飞、大雪封门、大雪盈尺、瑞雪丰年、漫天雪花、纷纷扬扬、铺天盖地、白雪皑皑、玉树琼枝、银装世界、凌霜傲雪、风消雪停霜花洁白 鹅毛大雪 大雪封山 千里冰封 万里雪飘 弥天大雪 冰封雪飘 冰雪消融
飞雪迎春 冰冻三尺 雪窖冰天 冰天雪地 堆银彻玉 粉装玉砌 白雪飞舞覆盖四野 白雪纷飞 洁白素装
玉琢银装 狂风暴雪 大雪封门 大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花 纷纷扬扬 铺天盖地 玉树琼枝 银装世界
漫天飞舞,鹅毛大雪,白雪皑皑,银装素裹……
篇15:描写冬雪
全文共 418 字
+ 加入清单记得去年过年的一天早晨,一夜之间把世界改变成白茫茫的,大雪把大地掩盖的严严实实,洁白雪亮。直到天亮雪还在下着。
雪片很大,从天上落下来的时候,给我的感觉与平时轻飘飘的雪不一样,等你看准一片儿雪的时候,它已经沉甸甸的直坠到地上了,大人们把这样大的雪叫“鹅毛雪,”就是雪片形如鹅毛的意思。一阵大风刮来,扰乱了雪的秩序,有的被撅地满天乱飞,有的被风抽打成碎片不知道落到哪里了,有的则直接摔了下来,无论去了哪里都是随风而动,如棉似絮,悄然无声。
在雪地里每走一步脚下都能发出“咯吱、咯吱”的声响,给人的感觉很奇妙。雪是我们孩子们的乐园,滑冰车、打雪仗、堆雪人玩的兴致勃勃,忘乎所以。尽管满头大汗也全然不顾,无论寒风怎样的刺骨都不在话下。
爸爸说:“瑞雪兆丰年啊,这场雪将给我们带来的是又一个丰收年!”我不懂,眼前的雪为什么和来年的丰收有什么关系,但是,我觉得是一个好兆头!
冬雪是自然界的一种现象,不但带给我们美好的期盼,也给我们带来乐趣无穷快乐世界。
篇16:描写漫天飞雪的
全文共 551 字
+ 加入清单寒假的一个早晨,我走到阳台上,一阵凉风迎面袭来。只见轻飘飘的雪花从天而降,像棉絮、像芦花、像蒲公英带绒毛的种子一般,在空中飞舞。那一片片的‘‘小绒毛’’,在空中慢悠悠地飘飘洒洒 ——————
雪越下越大,再也不像早晨那般跳着轻盈舞姿的‘‘小绒毛’’了。它落在行人的头上、脸上、衣服上,不一会儿就成了闪闪发亮的小冰晶。雪花落在路旁的土地上、房顶上,把大地粉妆成银色的世界。
下午,雪停了。放眼望去,只见地上、房上、树上,到处都一片银白。小溪中的溪石上覆盖着白雪,好像有一群白色的小牛在溪中饮水;好像有一群白色的狮子熟睡在雪地里;还像有数只白色的熊在溪边饮完水,向岸上走来。小溪上的那座小石桥,在白雪的映衬下,让人觉得像白玉雕成一般的。大地上的白雪,好像厚厚的棉被;房顶上的雪,好像给瓦片镶上了银白;树上的雪,填平了树皮上的皱纹,好像厚厚的棉袄;一座座高耸的山峰,像一个个须发皆白的老神仙,那么慈祥,那么和蔼。小石桥下的溪水仍在淙淙地流着,她唱着动听悦耳的歌曲流向远方。小狗在雪地上打滚,嬉戏。小花猫在坦荡如砥的雪地上,印上了几朵小梅花。
虽然天气很寒冷,但是按捺不住人们的激情,按捺不住人们对雪的喜爱之情。我和同伴们不愿当‘‘大笨熊’’,脱去了身上的棉外套,去雪地上打雪仗、追跑、滚雪球,真可谓起劲得热火朝天。
篇17:描写雨雪的
全文共 854 字
+ 加入清单“姐姐,前面有早餐店。躲躲雨吧,顺便吃点东西,暖和暖和。”
早餐店的生意可真好,尽管雨天,还是人来人往的,但以上班族与学生居多。也许是因为门口透风冷,空着两个位置没人坐。我们姐俩只好坐了下来,向老板要了两碗手擀面。
不知什么时候,门口来了一位老爷爷,紧挨着我们的桌子站着,一手拄着木棍,一手拿着一只掉了瓷的瓷缸。这么冷的天,穿得这么单薄。此情此景,让我感觉酸溜溜的。
不一会儿,两份面就端上来了。
“估计有这碗面下肚,该暖和多了。”我正准备动筷,妹妹用肘轻轻的拐了我一下:“姐,你看——”
桌旁的老爷爷正盯着我们俩的面碗。
“姐,老爷爷好可怜啊!要不,我们给他买一碗吧?”
“也好。”我摸了摸口袋,最终只摸到几枚硬币。
“可钱不够。”
“没关系的。妹妹从我手里接过硬币,向老板要了几个包子打包。
“老爷爷,把您的瓷缸给我。”说着,接过老人的瓷缸,把自己的那碗面倒进了老人的瓷缸里,“您吃吧,老爷爷。不够,这里还有包子,热乎着呢!”
老爷爷望了望妹妹,便大口大口的吃了起来,吃着吃着,老人竟哽咽起来。
“老爷爷,你怎么啦!”
“没什么,好孩子!你们让我想起了我养的那几个畜生!”老人愤愤不平,“其实我也不是没有家啊!”
“畜生?”
“是的,他们都是些畜生!好孩子,等你长大了,你就懂了。你们的爸妈有你们这样懂事的孩子,福啊!”
老人吃完了面,拿着我硬塞给他的几个包子,在雨夹雪中蹒跚离去……
“唉,怪可怜的!这顿解决了,可下一顿呢?”
“下顿还有几个包子啊!”
“那下下顿呢?”
“下下顿?……”我不敢再往下想,我不禁为老人的今后担心起来。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。把老人无情的推给社会,那是无良之人的不义之举。“首孝悌,次谨信”是一种美德,更是一种义务……社会上亟待救助的弱势群体很多,许多时候,对于一些个体来说,我们的爱心却无力支撑,但愿人人都能献出一点爱……
“妹妹,别多想了,快吃吧。”我把自己的那份分了两份,和妹妹一人半碗,虽然没饱,但我们的心暖暖的。
外面的雨夹雪丝毫没有停的意思,听天气预报说,明天还有雨雪……
篇18:描写铲雪的小学生作文
全文共 345 字
+ 加入清单大早起来,就看见院子里堆着一堆雪,怎么看怎么不顺眼。奶奶让我去铲雪,本不想去,可想想奶奶平时有活都是自己干,轻易不使人,今儿是头一回,我也就顺水推舟应了下来。
说干就干,我拿起铁锨铲上雪,送到门外的树沟里。我力气大,想多弄点,结果还真应了那句俗语——一口吃不成个大胖子。我端着满满的一锨雪往外走,还没出门,大部分雪就掉了下来,害得我只好重新铲雪。就这样进进出出几十回了,再看看雪堆,还是一大半,照这个速度干下去,猴年马月才能干完。不行,得另想办法。我放眼朝四下里望了望,目光聚焦在一个筐子上。有办法了,我先把雪铲到筐子里,然后再倒出去。就在我忙得不亦乐乎的时候,哥哥来了,他也投入到了铲雪的行列之中,不一会儿的功夫,雪堆就消失得无影无踪了。
看来,要想提高做事的效率,还需要开动脑筋,运用智慧。
篇19:描写大雪作文
全文共 414 字
+ 加入清单我们黄土高坡的冬天,没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累,而是有它那独特的童话般的雪世界。
阵阵金风,把华丽的秋天送走了,迎来了寒冷的冬天。雪花从一望无际的天边飘落下来,白得像花,轻得像烟,洁得像玉。像天上的仙女撒下的银花,飘落下来。像翩翩起舞的白蝴蝶,飞落在大地。大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。
一下雪,学校里便热闹开了。是的,同学们在操场上,有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起,用胡萝卜、石头等给雪人当五官,用树枝当手臂,一个个栩栩如生的雪人,微笑着,站立在学校的操场那洁白的雪地上。打雪仗的同学们互不相让,雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上,开了花,有的落在同学们的中间,一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我,我指着你,笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人,多么美丽。我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。
篇20:描写生活中的一件小事高中
全文共 454 字
+ 加入清单一天,我走在公园里,口感到很渴,就到商店中买了一瓶可乐,一口气喝了半瓶。我一喝完就把可乐瓶扔了出去,看了看,可乐瓶正在地上滚动,便若无其事地走开了。我没走几步,一个五六岁的小妹妹跑过来把可乐瓶捡起来,向我走来,对我说:“大哥哥,这是你的可乐瓶吗?”我说:“是啊,怎么了?”“大哥哥,你这样是不对的。”小妹妹说,“我们应该保护环境,地球妈妈正在哭泣呢?我们应该让地球妈妈重新笑起来!大哥哥,请你以后不要再这样了,好吗?”我听了她的话,心中一震,像打碎了五味瓶,难受极了。我一下子脸红了起来,低下了头,说:“好……好……我以后再也不会这样了。”小妹妹听了,点了点头,把可乐瓶放进垃圾箱中后,就走开了。
我呆呆地站在那里,看着小妹妹远去的身影,进入了一片沉思:一个五六岁的小妹妹就懂得保护环境的重要性,而我还是一个少先队员,老师常常教育我们要保护环境。我真不该这样。
现在地球妈妈正在哭泣中,我们应该保护环境,从小事做起,从自己做起,如果每个人都这样,不乱砍树木,不把污水排入大海、河水中等,这样世界就会变得更加美好!