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水浒传七年级读后感【通用20篇】

作文的开头要简洁,入题要快,语言要有文采,能使人一看开头就有想往下读的欲望。下面是小编给大家整理的一些2024国庆节见闻七年级作文,希望对大家有所帮助。

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大名著水浒传读后感

全文共 607 字

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寒假我读了几本书,其中最感兴趣的就是四大名著之一的《水浒传》。这本书主要讲了在奸臣当道,百姓受压迫的北宋时期,108个好汉由于不同的原因和经历被逼上梁山,无奈他们举起了反抗的大旗,开始替天行道,劫富济贫。他们个个深明大义,嫉恶如仇,侠肝义胆,非常让人佩服。

这本书中,我最喜欢的是“武松打虎”,主要说的是梁山好汉武松回家探望哥哥,途中路过井冈山。在冈下酒店喝了十八碗酒,踉跄着向上走去。行不多时,只见一棵树上写着:“近因景阳冈猛虎伤人,但有过往客商,应结伙成队过冈,请勿自误。”武松认为,是酒家写来吓人的,为的是让过客住他的店,没理它,又往前走。武松来到一座破庙前,见庙门上贴了一张官府告示,方知山上有虎,由于酒力发作,便找了一块大青石,刚要睡,忽听一阵狂风呼啸;一只老虎向武松扑来,武松打着打着,不小心把哨棒打断了,于是,武松用双手打虎。老虎又扑过来了,武松一闪身;顺势骑在虎背上,用手揪住老虎头上的皮,右手猛击虎头,没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血,趴在地上,武松怕虎没死,于是又用拳头狂打一阵,见那老虎真的死了才住手。从此,武松成为了威震四方的英雄。这件事体现了武松刚勇豪爽、毫无畏惧的形象。

其实《水浒传》这本书里像武松一样的人还有很多:比如满腔抱负的宋江,忍辱负重的林冲,见义勇为的鲁智深,率直忠诚的李逵,足智多谋的吴用……我之所以我喜欢《水浒传》这本书,就是因为这本书里的人物都是忠义两全的大英雄。

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篇1:2024水浒传学生读后感范本

全文共 435 字

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这个暑假我看了很多书,比如说唯美的红楼梦,奇幻的西游记,扑簌迷离的福尔摩斯探案全集这些脍炙人口的书。

其中我最喜欢,最吊我胃口的则是水浒传,你知道我为什么喜欢水浒传吗?因为水浒传讲述的故事发生在北宋末年,那时是奸臣当道,官逼民反,但各位好汉们还是为民打抱不平,拔刀相助。就是这样,各人的反抗变成了群体的抗争,而自从晁盖坐了梁山的第一把交椅,梁山泊便成了“不怕天,不怕地”的好汉的天下,而被百姓称为及时雨的宋江也在题了反诗之后上了梁山。宋江整顿山寨,广纳人才,三打祝家庄,大破高唐州,让水泊梁山威名大震。他还建起了忠义堂,高挂“替天行道”杏黄棋,并聚齐了一百零八位好汉,一起劫富济贫、除暴安良,在当今社会上,我们许多人都没有他们这种勇气和志气,他们身上所展现出来的是我们这个时代所缺失的。很多人看见这种,不仅不会觉得义气,反而有些人还十分害怕,我觉得我们学习上也要有这种精神,要敢于举手。

其实我们也很幸福,生活在和平年代,过着平静的生活,吃穿住不愁,让我们珍惜每一丝幸福吧!

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篇2:七年级亲情作文600字

全文共 626 字

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有人说,亲情似蜜糖,甜蜜而诱人。

有人说,亲情似清茶,甘苦而令人回味。

有人说,亲情是短暂的,转瞬即逝。

有人说,亲情是永恒的,代代相传……

生活中的小事,生活中的亲情,平淡而简单。

你有没有注意到,当你开心的时候,你的家人会陪着你一起开心,一起笑,尽管令你感到喜悦的事对于他们来说并不重要。

你有没有注意要,当你生气的时候,你的家人会无时无刻地陪伴在你的身边,听着你发牢骚,听着你喋喋不休的抱怨。

你有没有注意到,当你感到烦闷的时候,你的家人会想方设法地让你从烦恼中解脱出来;当你伤心的时候,你的家人会安慰你,做你最好的聆听者。

要知道,家是一个既温暖又安全的避风港。

你有没有发现,在夜深人静的时候,有个人总会悄悄地把你踢掉的被子盖上,让你不会着凉,或许你不知道他是谁。

你有没有发现,当你在每次吃饭的时候,有些人总会把你最爱吃或最好吃的东西推到你面前。在你每次出门上学的时候,有些人总爱唠叨几句。

下雨天,当你在学校门口徘徊时,总会有那么一个人撑着雨伞从雨幕中走来,接你放学。

尽管这只是些微不足道的小事,但无不流露着亲情以及浓浓的爱。

苦茶似的亲情,虽苦犹甜。

你有没有尝试过当你赖床时,你的母亲会拿着鸡毛掸子打你。

你学会撒谎时,你的父亲会狠狠地批你一顿。

当你不讲礼貌时,你那有文化,有教养的爷爷会瞪你一眼。

这些,虽然让你感到不舒服,但当你长大的时候,这将会是你人生中最宝贵的财富,令你受益匪浅。

此刻,在某个角落,或许你正在品味,如花一般,开得灿烂,开得美丽,给人温暖……

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篇3:《科学哲理故事》读后感

全文共 552 字

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马克思曾有过这样一句话:在科学上没有平坦的大道,只有不畏艰险沿着陡峭山路攀岩的人,才能希望达到光辉的顶点。

这本书中讲了许多伟大科学家的实验时发现的哲理。例如:我们要学习爱因斯坦善于思考、珍惜时间、生活简朴的精神。正如鲁迅先生所说:"节约时间等于延长一个人的生活。"爱因斯坦的事迹不正是一个很好的说明吗?他在有限的生命中做出了巨大的贡献,难道不是珍惜时间,善于思考的结果呈?

其中有一个故事让我受益匪浅,开学第一天,大哲学家苏格拉底对我们提了一个要求:"每上人将胳膊向前甩,每天做300下。"一个月后,当苏格拉底问有些人做到时,有90%的人做到了,一个月又一个月,当苏格拉底再问时,只有30%的人在坚持。一年后,只有一个人仍在继续,这个人就是后来的另一位大哲学家柏拉图。

我不禁脸红了,平时英语老师天天都催促我的要读20分钟英语,可是我只坚持了几天就罢工了。看了这个故事后,我决定我一定要坚持下去!我行,我能行,我一定能行!

坚持是一种素质,是与自我斗争的能力,与懒惰、厌倦,畏惧做斗争的能力。在现在这种不有硝烟的竞争生活中,更多的竞争对手都是与自我斗争。所以,才会有"胜者为王"之说,所以笑要笑到最后,提前退场者叫做自动放弃,坚持到最后的人叫做成功者。

生在现代的我们要学会像古人那样坚持,要学会不抛弃,不放弃!

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篇4:水浒传读后感最新

全文共 250 字

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暑假期间我读了四大名著之一《水浒传》。它是中国经典的文学作品。作者是明代的施耐庵。令我印象最深的是“武松打虎”这段故事。

“武松打虎”主要讲了武松去酒馆喝酒,喝的酒后劲十足。武松听说景阳岗上有猛虎,便要上山去看看。而老板说:“客官,在那座山上有一只猛虎,吃了很多人!”武松不信,一定要上山瞧瞧。武松上了山,才发现有一只大老虎正在盯着他。武松上前就给了那老虎一棒。武松打来打去,终于把老虎打死了。他的事迹传遍了景阳岗,人们都很佩服和感激他,为民除害。

这就是令我印象深刻的“武松打虎”,你们喜欢这个故事吗?

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篇5:七年级作文读书真让我着迷

全文共 1121 字

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宋代文学家、教育家朱熹说:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”意思说,人如果要心智澄明,就要多看书,读书。是的,读书是我生活中必不可少的一部分。

我喜欢读书,四岁的时候,我就认得很多字了,一本《唐诗宋词》来到我身边,当时我读着里面朗朗上口的诗句,我便对《唐诗宋词》爱不释手。那时的我,虽不能读出“采菊东篱下,悠然见南山。”的心境,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”的豪情,“知否、知否,因是红肥绿瘦。”的婉约柔情,却能让我感受到读书的快乐。

妈妈说,我小时候只要一书在手,就可以随便在哪个墙角蹲上半天,也就是对读书的这份痴迷,也让我常常闯出“弥天大祸”,比如临近期末考试,妈妈说:“洪愉淇,你少看点课外书,好好复习。”我哪听她的,依然沉迷于那一摞一摞的书中,每天至少完成一本课外书,导致期末考试差得一塌糊涂,妈妈知道了没讲一句话,不知道是对我失望透顶,还是直接不想和我说话,我心里也好不是滋味,我都对自己失望,既对不起妈妈,也对不起老师,更对不起自己。马上就要上中学了,照这样下去还了得?经过这次事件,以后我不会再在学习时间看课外书了。

我把自己关在房间里,一头扎进题库里,很少碰课外书,就这样过了一段时间,把妈妈给我买的一套小升初模拟考每一份都在规定的时间内完成了,爸爸说:“对了嘛!完成得相当不错,拿出这个精气神来,会有考不好的吗?”我马上回道:“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。”妈妈马上过来:“你骄傲的老毛病又犯了。”我本认为我的地位又回来了,不料被老妈一句话打回了原形。

因为喜欢看书,闯祸也连连不断,昨天中午妈妈在炖鸡汤时,对我说:“愉淇,我出去买菜,厨房里炖着鸡汤,汤开了记得关火哟!”我当时正拿着《欧也妮。葛朗台》看得津津有味,并心不在焉地应答:“哦,知道了。”然后又一头扎进书海。十分钟,半小时,一小时……

“铃铃铃……”电话响了,“喂,愉淇,你的试卷做了吗?”原来是爸爸“审查工作”来了,“做了,做了,就等您老人家大驾光临检查啦,嘻嘻——哎,老爸,先不谈了,隔壁张大婶家不知道烧糊什么东西了,我去关一下门。”“烧糊?你这糊涂蛋,不会是你把你妈的鸡汤烧糊了吧?”听到这里,我连忙跑进厨房。

天哪!黑烟从锅中争先恐后地跑出来,黑糊糊的鸡块粘成了一团,满屋子都是难闻的焦臭味儿。这时,妈妈拎着大包小包回来了,看到这一幕景象……

“洪!愉!淇!你这小书虫,罚你上中学之前,再也不许看课外书!”妈妈歇斯底里地喊道,我连忙捂上我的宝贝耳朵。“唉!我脑子也真是进水了,怎么能把任务交给你这个马大哈呢?”妈妈随即换了一种语气,生无可念地说道。

“我说老妈,饭可以三日不吃,书不可以一日不看呐!”唉!书真是个让人着迷的东西。

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篇6:水浒传读后感

全文共 433 字

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水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

水浒传就是义气的凝结,就是义气的聚集,就是义气的体现。

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篇7:《水浒传》关于忠义的读后感

全文共 438 字

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一天,和妈妈逛书店,我想着《西游记》已读完,就要了本《水浒传》。回家后,我迫不及待地看起来,立马被吸引,家人催了多次才放下书吃饭!

接下来几天,我天天捧着书,就连上厕所、洗脚都舍不得放下,有时激动,有时担忧,还有时流泪,书经不起天天翻,角也卷了,底也掉了,有点“读破书”的味道了!

外婆买来《水浒传》碟片,我每天努力吃饭,认真写作业,为的是能多看一会儿DVD。还不过瘾,外公又把王少堂的扬州评话《武松》讲给我听,如武松打虎、醉打蒋门神等,听得我如痴如醉!

我还常常处于一种“研究”状态,把成人版《水浒传》、自己的《水浒传》和碟片封底放在一起比较,一看就是半天!妈妈问:“傻妞,你在看什么啊?”我笑而不答,反问妈妈:“你知道108条好汉中三个女的是谁吗?”“招安后,哪些人生病死的,哪些人被害死的,哪些人没死?”“你知道座次怎么排的,好汉有哪些绰号?”哈哈,妈妈大学虽是学中文的,可也不能马上答对!

恐怕《水浒传》作者也没有想到,若干年后,一个小女生居然如此痴迷“水浒”,真是一本好书!

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篇8:《水浒传》学生读后感

全文共 700 字

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今天就要

“光耀飞离土窟间,天罡地煞降人寰.说时豪气侵肌冷,讲处英风透胆寒.”梁山泊上的一百零八位头领,人人都是好汉,个个尽是英雄.那歃血为盟的情义,一醉方休的气概,真是让人好生佩服.

水浒传》是一本小说体裁的书籍,为施耐庵所写.它原是民间无名作者同文人作家集体创作的成果,其成书经历了一个漫长的流传演变过程.《水浒传》具体描写的是以宋江为首的农民起义的故事.因起义时声势极盛,就在民间产生了许多的奇闻异说,流传中不断得到无名作者的加工修饰.施耐庵就是在长期民间传说、民间说话艺术和元杂剧水浒戏的基础上加工写定成书的.因流传广泛,被定为四大名著之一,与《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》并驾齐驱.

《水浒》这一本书,浸透了世界上所有的侠士豪情,包含了天地间全部的英雄气概.及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等,都是非常好的例子.他们有的粗俗豪放、暴躁固执,有的义气深重、性情耿直,有的聪明伶俐、足智多谋,有的仗义疏财、公正忠义……总而言之,只要是在梁山上的,那就个个都是“一夫当关,万夫莫开”的真英雄、真好汉.

如果说《水浒》里值得学习的东西,那可太多了.机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财……然而,水浒有一种精神最可贵——讲义气.在水浒里,最贵重的东西,就是义气.换句话说,水浒传就是义气的凝结,就是义气的聚集,就是义气的体现.双鞭呼延灼、大刀关胜、玉麒麟卢俊义、双枪将董平……这些好汉,不都是因为宋江等人义气深重,才上梁山泊的吗?在平日里,我们对朋友也要重情重义.这样,友情才能长久.

其实,水浒传就是义气传、友情传.愿水浒传和它的精神能够长存于世,永不衰败!

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篇9:《水浒传》读后感

全文共 212 字

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水浒传》这本书的主要人物介绍有:宋江、勇敢的武松、鲁智深、林冲、而且这本书也有很多有趣的故事。比如说:“拳打镇关西、智取生辰纳、为天王报仇、梁山大聚义。

我最喜欢的故事是《景阳冈打虎》的第6自然段说的是。老虎见了武松,把两只前爪在地上略按一按,纵身一扑,从半空里窜了下来。武松忙一闪,闪在老虎身后。老虎往后看不方便,便将前爪搭地,把腰胯一掀,去掀武松。武松又一闪,闪在一边。

我看了这个故事,我觉得武松很勇敢,我也要向他学习。

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篇10:读《水浒传》后感

全文共 1584 字

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伴随着一曲《阳关》凄凉声尽,我缓缓地合上了《水浒传》这本书。唉,好悲伤的结局!一场场悲壮、惨烈的情景撕裂着我的心,幻化作“侠义”这两个字永远地刻在了我的脑海中。

《水浒传》中,作者塑造的一个又一个的“侠客”形象,令人肃然起敬,“小旋风”柴进仗义疏财,结天下之豪杰,可谓是一种“侠客”风度;“花和尚”鲁智深置功名于不顾,为救金氏父女三拳打死镇关西也是一种侠骨柔情。“行者”武松为朋友出生入死,醉打蒋门神,血溅鸳鸯楼,更是把“侠”字演绎到了极致!

但是,做到上面几点只能成为一位普通的“侠客”,而真正的大侠必定要有承担大义的胆识!司马迁曾写道:“所谓大侠,其言必行,其行必果,已诺必诚,不爱其躯,赴士之厄困……”这就告诉我们“大侠”必须是“侠”与“义”的结合。

昔日,薛仁贵三箭定天山,白袍银甲,手持画戟,独闯敌阵,在千军万马中如入无人之境,这便是一种“大侠“气概,因为他承担着御敌于外的国家大义;千年之后,日寇肆虐我中华大地,所到之处烧杀抢掠,无恶不作,中华民族危在旦夕。这时,无数热血的中华儿女为了拯救民族于危亡,抛头颅,洒热血,面对敌人的屠刀,他们视死如归,慷慨赴义!正是中华民族的民族大义铸就了这群仁人志士流芳百世的“大侠”风范。

所以,“侠之大者”必须要有所担当,能够在危难之时挺身而出,力挽狂澜。我以为《水浒传》中唯宋江可谓“大侠”,也许诸多读者不以为然。诚然,宋江这个人争议很大,多数读者并不喜欢他,因为是他葬送了水泊梁山的美好“蓝图”,只因为他的软弱,他的忠君义气。在我看来, 宋江的忠君义气正是忠国家之大义,在危难时刻他带领梁山好汉走上报效国家之“正道”,充分彰显了他的“大侠”风范。

为什么这样说呢?那么我们就在认识宋江之前先说说两个人——岳飞、荆轲。

岳武穆可谓是千百年来“大侠”的楷模,无数人崇敬的英豪。为了南宋江山不为外敌侵犯,他浴血奋战,英勇杀敌,重创金军,可是等待他的却是“莫须有”的罪名、“风波亭“的哀鸿。如此一代英豪就这样过早地夭折了。众所周知,岳飞是被奸臣害死的,但我们可曾想过以岳飞当时拥有的兵权完全可以置朝庭于不顾,奋力抗争,但他没有这样做,也因此赢得 “精忠报国”的千古美誉,而同样“忠君忠义”的宋江却落得诸多骂名,这对他是不是太不公平了?!

或许有人要问,宋江接受招安也就算了,他为什么要置那么多兄弟的性命于不顾,执意为朝廷平定方腊呢?

说到这儿,我们还是先谈谈荆轲吧!“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。每当读到这一句诗,眼前总要重现一幅当年易水河畔悲壮的情景。那一天,荆轲——这个青铜般辉煌的名字作为一枚一去不返的箭镞毅然地迈上了弓弦,寒风中那屏息待发的剑匣已经紧固到了冰点,淡淡的血腥味儿弥漫在整个易水河畔。想想宋江当年出征时的情景未尝不是这样呢?白幡猎猎,万马齐喑,在萧瑟的秋风中徘徊的宋江难道就不曾嗅到一丁点儿血腥味吗?在国家大义与个人生命的抉择间,他毅然决然地选择了国家大义,在那样的历史背景下,宋江无愧“大侠”这一称谓。

当历史的年轮转到2010,我们才发现随着人类物质文明的不断提升,人类精神文明却没有得到很好的发展,人们过多地重视名利场上的角逐,而忽视了“侠义”。由此引发的一系列社会现象越来越严重,所以在这样的大背景下,我们再谈“大侠”这个词显得极其重要。人类社会需要“大侠”,我们的生活需要“大侠”

作为祖国的希望,民族的未来,我们青少年应该从小树立“大侠”的宏伟志向,培养“大侠”的忠心义胆,为了国家的兴盛,民族的崛起而努力学习。梁启超先生曾写道“少年智则国智,少年强则国强!”,我们惟有努力学习,武装以智慧,才能具备“大侠”的潜质,才能为国家的富强作出自己的贡献,国家因此才能富强,才能永远立于世界先进民族之林。

朋友们,让我们共同携手,以“侠义”之我建设“侠义”之国家,振兴“侠义”之民族,让“侠义”精神充满人类之世界!

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篇11:初三水浒传读后感

全文共 703 字

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这个暑假我看了一本中国古典名著——《水浒传》。《水浒传》的内容丰富多彩,108名梁山好汉性格鲜明,让我不得不惊叹作者深厚的写作功力。其中我最喜欢《花和尚倒拔垂杨柳》这个故事。

《花和尚倒拔垂杨柳》这个故事是讲鲁智深来到相国寺看管菜园时把“过街老鼠”张三和“青草蛇”李四等泼皮修理了一番。第二天泼皮们买些酒菜向鲁智深赔礼,这时听到门外大树上的乌鸦叫个不停,他们认为乌鸦叫声不吉利,鲁智深就把那棵树连根拔起。

别说泼皮们为鲁智深的神力惊叹不已,赶紧伏地拜师,我也对他佩服得五股投地。如果不是这样,他又怎么能收复那一帮泼皮呢?其实,鲁智深还有一颗慷慨大方、扶危济困的善心。当他了解到金家父女的不幸遭遇后,虽然自己与他们非亲非故,却马上主动提出要给金老盘缠让他们回东京。

这个故事让我想起几个月前发生的事。那天下午,我和妈妈去市场买菜,在南塘边上三角地带转弯的地方,忽然看见一个上了些年纪的老奶奶骑着电动车摔倒了。可能是转弯太急,可能是地板有点滑吧。只见老奶奶的腿被车头压住了,允许腿摔伤了,一下子拉不出来。我看见了马上跑过去,可还没到老奶奶身边,就听见街边摆摊的几个老人家七嘴八舌地喊:“不要去扶!”“有些伤不能动的!”“这小孩走开,不关你的事!”……我愣住了,不知道该怎么办。这时,妈妈急忙拉住了我,往街边退去。这时候,我看见了旁边站了很多人,或指指点点说着什么,或拍照或录像,但就是没有人上前去帮忙。

后来,还是老奶奶自己爬起来的,瘸着腿又把电动车扶起来,慢慢开车走了,围观的人这才渐渐散去。

我想,如果有像鲁智深这样力大勇猛又热心的好汉还在的话,他一定会快速去帮助摔倒的老奶奶的。我多么希望每个人都有鲁智深的善心啊!

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篇12:七年级失望作文600字

全文共 648 字

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生活中有酸、甜、苦、辣、咸各种滋味,有时,让我们欣喜若狂;有时,让我们怒火中烧;有时,让我们羞愧难当。很多事随着时间的流逝而淡忘,但那件事仍然让我记忆深刻。

那天,真是个黑色星期天。妈妈有事要出门半天,让我把房间打扫干净,地板拖了,再把作业做完。她说,如果表现好,就奖励我玩一个半小时的手机。先让你做事,然后给点奖励,这种套路早就司空见惯。更何况,还有什么比能玩手机更让人动心的?所以,我连声答应,看似平静,其实内心早已欣喜若狂。

我用了半个小时打扫房间,用了二十分钟拖地,虽然干得满头大汗,但一想到能玩一个半小时的手机,就感觉一切都值了!

房间也整理好了,作业也做好了,离妈妈回来还有半个小时,我便开始天马行空。不知为何,我突然想起了一段儿时的记忆:我吃糖总是把糖纸乱扔,妈妈说,只要我把糖纸攒起来,可以去她那里换礼物。于是我拼命攒糖纸,结果却是竹篮打水一场空,妈妈死活不认账。想到这,我不禁开始担心,万一这件事重演了呢?妈妈会不会耍赖?……

正当我假想着可能发生的情景,门开了。妈妈看了看干净的屋子,点点头,说:“表现不错,快去复习功课吧。”“妈妈,那手机……”我话没说完,就被妈妈打断了:“手机?什么手机,连考试快到了也不知道?天天就知道玩……”我沉默了,想说什么,又不知道说什么。

那一刻,我很失望,也很疑惑,不明白自己到底做错了什么,不明白妈妈为什么翻脸不认账,不明白……

这件事,让我记忆深刻,不只是因为期望落空而失望,更多的是因为家长随意应付孩子的话语让人失望,这会对我们造成多大的心理伤害呀。

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篇13:《水浒传》学生读后感

全文共 738 字

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每个人都有自己独特的阅读历程与经验,我也不例外,就拿《水浒传》来说吧,我在不同的年龄段就有不同的感悟与心得。

小的时候,我知道有《水浒传》这本书,但却连“浒”字都不会念;5、6岁的时候,我知道了鲁莽的张飞、武松打虎、鲁提辖拳打镇关西等;上小学了,妈妈买来了精简版《水浒传》,我知道了宋公明大战连环马,吴用智取生辰纲等等的一些章节。到现在,我已经是五年级的学生了,阅读能力,学习能力等都较以前提高了许多,现在再去阅读读这本书,我又感悟出许多新的道理。

之前,我对《水浒传》的感受就是一群武艺高强的人组成一个团队,劫富济贫,行侠仗义而因此名垂青史,但现在,我懂得不单单是表面这些,更重要的是,我从中读出了一些他们的精神,读出了官场的黑暗,又读出了黑暗的社会与现代社会相对比,所以书读百遍其义自见,多读一本书,就一定会悟出新的道理。

拿个简单的例子来说,武松最后变成了废人,隐居于二龙山,其他梁山好汉都当了官,可能我小的时候会这样想:“这个武松也太傻了吧?好好的官不去当,还隐居?也太没意思了吧?”但我现在改变了想法,认为武松是一个智人,他为什么不去当官呢?因为他知道官场的黑暗与残忍,在当时来看风险又很大。但宋江就是个反例,他很想当官,但树大招风,高俅他们看着心里很不平衡,所以把他给毒死了。现代社会的人,既要钱又要权,做梦都想当个大官,但他们很多人没有把人民群众的利益放在第一位,逐渐会被金钱与欲望拉进漩涡,终究都会害了自己。

读一本书便会吸取其中的精髓,《水浒传》的好汉们劫富济贫、替天行道、为老百姓造福,这都是永永远远存在人们心中的可贵精神!

学无止境,我的阅读历程也是如此,读一本好书,就相当于净化了自己的灵魂。在我阅读的道路上,只要有一本本经典好书为伴,那我的人生也必将随之升华!

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篇14:中国名著《水浒传》读后感500字

全文共 616 字

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“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇,说走咱就走你有我有全都有,路见不平一声吼哇,该出手时就出手哇,风风火火闯九州哇!”这歌词让我想起了水浒传中那108位豪放不羁的好汉。正如歌词里面所说,有福同享有难同当是他们为人的前提;路见不平拔刀相助是他们的性格;风风火火闯四方是他们的爱好。就是这样的一帮人在我国历史的长河上上演了

一次轰轰烈烈的反抗运动。

最记得天真烂漫的李逵,他颇有些野,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能__,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。背信弃义是一种可耻的行为,小到对朋友仗义,大到对国家的大义,也就是要把国家建设的繁荣昌盛。这是我从李逵身上学到的东西。

忘不了小旋风柴进的仗义疏财,忘不了豹子头林冲雪夜被逼上梁山,也忘不了行者武松在战场上的潇洒英姿。这些可歌可泣的英雄好汉最后却起义失败,不免让我为他们感到心酸,为了国家和人民的安居乐业,他们豁出了自己的性命和一生,贡献给了全国人民,他们这种奉献精神是我们永不能忘并要发扬光大的。

也许,这本书中的有些英雄人物是虚构的,但是我相信作者的意图是让我们知道国家对老百姓的态度是多么重要,同样老百姓对国家的态度也是关系到这个民族的存亡、强大或者衰落。正在成长中的我们要努力学习,一定要把国家建设的昌盛繁荣,让中国真正地步入世界强国之林。

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篇15:水浒传读后感初中生范本

全文共 673 字

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水浒传》中所描绘的108位英雄好汉,虽说是曾经盛极一时,可由于他们分别来自各种不同的阶层,彼此上梁山的目的和动机也各有不同,加上梁山的老大宋江希望能凭借梁山这股力量,作为和朝廷讨价还价的资本,以实现自己“升官发财,光宗耀祖”的人生追求。尽管梁山也有少许如李逵、阮氏三雄这样的贫苦农民出身的好汉,反对“招安”,希望能够有朝一日改朝换代,可由于没有掌握主要的领导权,起不了很大的作用。因此,被朝廷“招安”利用,最后落个“兔死狗烹”的悲剧结局就可想而知了。

宋江率梁山众好汉接受朝廷的招安后,为了表达忠心,竟然充当了另一支农民武装——方腊农民起义军的急先锋,几经鏖战,可叹那一百零八位好汉,只余下27人随他班师回朝。即使这样,满以为从此可以行赏,向朝廷乞讨到个一官半职的宋江,尽管如愿得到了皇帝赏赐的官位,由于当权者担心他们“贼心不死”,有朝一日还会再度造反,以赏赐御酒为名,将他和吴用等主要头领毒杀。即使像卢俊仪这种地主豪绅出身的头领也不放过,也以赏赐“御膳”为名暗下水银以其中,使他因水银中毒而“溺水身亡”。

尽管这本书的作者是站在封建地主阶级的立场上来写这本小说的。小说对宋江的招安,极尽美化渲染,对宋朝的主要当权者一力庇护,把一切责任都归咎于蔡京、童贯、高俅、杨戬这“四大__臣”。我们从小说的字里行间,还是能看到封建统治的无能和罪恶。试想,如果没有皇帝的默许并充当这“四大__臣”的后台,这四大__臣何以能如此横行?我觉得,要想不再被“逼上梁山”,要想改变自己的生活命运,“招安”显然是没有出路的,只有__那种腐朽的统治制度才是农民起义的出路。

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篇16:水浒传读后感

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今天,我读完了四大名著之一的——水浒传这本书,梁山泊的英雄好汉有很多比如:及时雨宋江、豹子头林冲、小李广花荣、智多星吴用、还有公孙策……

我十分佩服里面的小李广花荣,他箭法是一级的棒,几乎是百发百中,我要能有这样的本领那就好了啊,还有豹子头林冲他的枪法很厉害,宋江他为人善良帮助平民百姓,除掉恶官,吴用他才华智商很高,计策多多,所以才得到了智多星的号称,公孙策精通法术,打过了许多会法术的恶霸。水浒传真是太精彩了,有梁山伯108英雄好汉为民除害,为百姓造福,各个武艺高强,里面有潘金莲和西门庆害死了武大郎,武二郎——武松,杀死了潘金莲和西门庆为武大郎报了仇。我也不多说了,要想更加了解108位英雄好汉,你也来看一看《水浒传》吧!

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篇17:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记

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暑假里,我读完了《水浒传》这本书。我十分喜欢这本书,它主要讲述的是:一群义士从农民起义到反抗官兵,最后起义失败的故事,这本书将这个发展过程写得十分的详细,也生动刻画了梁山108位好汉替天行道的行动!在这108位好汉中有:“及时雨” 宋江,“豹子头”林冲,“浪里白条”张顺,“菜园子”张青,“母夜叉”孙二娘,“青面兽”杨志,“黑旋风”李逵,“小旋风”柴进,“智多星”吴用,“大刀”关胜……其中,我最喜欢的是“智多星”吴用,因为他十分的聪明,善于用计,梁山打的大多胜仗都是他出的计策,将敌人打的落荒而逃,他的故事也告诉了我们,凡事都要动脑子,不能还没思考就行动,像李逵那样冒冒失失的,结果就会失败,因为吴用的足智多谋,所有,我才喜欢他。

读《水浒传》,我也知道了:之所以农民要起义反抗,主要是宋朝那个时期腐败无能,人民生活十分辛苦,哀鸿遍野,民不聊生。所以,我们现在要好好学习,长大后才能建设好我们的国家,更好的为人民服务,绝不能让这样的事情再次发生。

这本书将人物描写的绘声绘色,故事生动有趣,我推荐给大家读一读,希望更多的同学都能喜欢。

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篇18:《水浒传》小学生优秀读后感作文

全文共 450 字

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从小到大,我们读过许多书,如:四大名著——《三国演义》,《水浒传》,《红楼梦》和《西游记》;《假如给我三天光明》,《鲁滨逊漂流记》……其中,四大名著之一——《水浒传》给我的启发最为深刻,也为我的人生点亮了光明之路!

《水浒传》主要讲的是一百零八好汉,他们行侠仗义,特别讲义气,其中有男妹子,也有女汉子。给我印象最深的几个故事有:《景阳冈武松打猛虎》,主要讲武松为民杀虎;《众好汉江州劫法场》,主要讲宋江的几个好朋友在宋江遇难时去救他;《宋公明领兵南北》,主要将宋江带着弟兄为国转战南北;《众好汉分离生死别》,主要讲一百零八好汉最后死的死,伤的伤,离的离。最后只剩下三十六人了。

读到故事结尾,我感到很伤感;因为一百零八位好汉忠心效力祖国,最后竟是如此下场。我也感受到了不小启发,对于朋友、兄弟姐妹,一定要讲义气,不能动不动就闹别扭,打闹,要好好地用嘴解决问题;朋友有难需我们帮助时,我们就应该全力以赴,两肋插刀,拔刀相助。而不是弃他于不顾,做自己的事。

和朋友、同学在一起快乐度过,不分彼此,才有美好童年!

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篇19:七年级作文未来的我

全文共 612 字

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时光飞快流逝,斗转星移,不知不觉间,日历上的数字变成了2036。如今,我已成为了一名汽车设计师。

汽车曾经让城市变得拥堵不堪,乌烟瘴气。不仅给人们带来了不便,还大大污染了环境,浪费了珍贵的资源,而我的设计正好弥补了这些不足,综合了汽车的智能化、人性化和环保化。

这种汽车是智能的。它的内部可以根据车主的性格和心情发生变化。车的安全性也很高。以前。马路上经常出现摩擦碰撞的情况,给人们的安全造成了很大的威胁。我设计了高科技只能安全气泡,前排座、后排座都有。它不仅不会对儿童造成窒息,还能根据人的身高、提醒改变起泡。给人们更添了几分舒适,当人们受到外界较强的冲击力时没能够安然无恙。

人性化的设计更令人惊叹不已。汽车之所以曾经令人苦恼,是因为汽车的拥堵。而我的汽车可是海、陆、空三栖的。它在遇到交通拥堵时,只要轻轻一按车里的红色按钮,汽车侧边的折叠翅膀就会自动展开,继而汽车就会飞上蔚蓝的天空。

说到蔚蓝的天空,这也有我设计的功劳。曾经的汽车污染问题一直困扰着人们。汽车尾气严重破坏了清新的空气。我的新型智能汽车很好地解决了这一问题。经过冥思苦想,我想出一个既环保又节约能源的办法:汽车利用二氧化碳做能源,经过一系列反应排除新鲜的氧气。这样,不但节约了珍贵的能源,而且保护了我们的环境。

现在,我设计的汽车已经遍布全世界。因为众多优点,订单纷至沓来。但是我还要再接再厉,成为一名更厉害的汽车设计师,设计出更多智能化、人性化、环保化的汽车!

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篇20:水浒传读后感

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这个寒假,我读了四大名著之一的《水浒传》。

《水浒传》真实而生动地反映了农民起义,围绕着“官逼民反”的线索展开。作为东京80万禁军教头的林冲,本来绝无反抗朝廷之意,但他一再受到高俅的迫害,最后忍无可忍,杀死仇人,风雨夜上梁山。隐隐透露了作者对社会现实的黑暗,官员的阴险,皇帝的昏庸无能的不满,使得平民百姓受到无情的压迫。

黑旋风李逵给我留下了很深的印象,他长得黝黑丑陋,性格直爽粗暴,常常惹下大祸,但爱憎分明,一心为梁山伯好,一心为他的宋江哥哥好。在故事结局宋江担心李逵再次起兵造反复仇,便让李逵也饮下毒酒,得知真相的李逵流泪说:“生时伏侍哥哥,死了也只是哥哥部下一个小鬼。”可见他是多么讲义气。及时雨宋江仗义疏财,江湖豪杰人人皆知,他待人忠义讲诚信,并无私心,当卢俊义完成晁盖遗愿活捉史文恭,宋江执意要让寨主与他。

在江南对抗方腊一战中,虽取得大胜,但折了许多英雄好汉,韩滔被冷箭射死、董平为救张清被刀剁成两段、张顺在水池战死……一百单八将仅剩二十七将。最后宋江被毒死,吴用和花荣在宋江坟前上吊自缢而死,这个心酸的结局,也令我们在当时黑暗的社会面前摇头叹息。

水浒传下,是一个个勇于抗争的英雄。

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