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七年级上册语文作文餐桌前的谈话(优秀20篇)

安全的交通有色彩吗?有,它是绿色的。小编收集了文明交通作文,欢迎阅读。

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小学四年级上册语文阅读题及作文练习

全文共 518 字

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一、阅读

有那么一只猫,它总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”

一次,它掉到泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”

后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完就沉没了。”

“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”

1、用“‖”线给短文分段,写出各段大意。(9分)

2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容,请找出来,画上“——”线。(2分)

_____________________________________

3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)

_____________________________________

二、作文(30分)

题目:一件印象最深的事

要求:把事情的经过写清楚,写具体,语句要通顺、连贯。

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篇1:初一餐桌前的谈话

全文共 532 字

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饭桌上的谈话寒假到了,紧张的期末考试结束了。分数报出后,我们个个瞪着大眼睛,互相窥视,嘴巴张得老大,表示不相信会考得差。

自以为能考得好的我,一下子像泄了气的球。瘫在桌上不能动弹。

夜深了,我订正完试卷。背起有我体重4/10的书包,苦笑一声,向外走去。不久,就乘火车来到苏州。

第二天晚上,高级厨师――外婆,准备了可口的饭菜。吃饭时,爸爸满面微笑地说:“你说感觉不错,到底考多少分?”“语文88.5分、数学91分、英语94分......”我小声说道。然后,扒着碗里的饭,头怎么也抬不起来,眼睛瞄了一眼他们。妈妈皱着眉头,“啪”的一记耳光落在了我的脸上,我的眼泪“涮涮”而下,如泉水般涌了出来。外婆见此情景,连忙劝阻妈妈不要这么过火。“你爸爸不分昼夜在外工作,为了谁,啊?还考这么低,怎么回事?你上课在不在听啊?!脑子在哪里?”爸爸脸涨得通红,头发都要竖起来了。

“好了,我不跟你多讲!你自己该明白!但我今天要引导你学会学习的正确方法!”爸爸渐渐平定了心情。“首先,做作业速度要快!不写完不可出去玩!

错误不可超过五题!”“每天上课必须认真听!”这一顿饭吃得很冷清,很少有人动筷。外婆说:“快吃呀!”

哎!我真该考好点,要不就不会这么冷清了!我想今后我会加倍努力的......

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篇2:四年级上册语文小木偶的故事续写

全文共 691 字

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最近小木偶真是欢天喜地!因为蓝鼻子小女巫送给了自己所有的表情。这不嘛,这表情还真派上了用场。

“喂!小鬼,你有没有钱?”一只霸道的小老虎冲他叫道,“我告诉你,你要是敢告诉大黑熊警官,我父母他(她)们不会轻易饶过你的!要知道他(她)们可是森林之王。”“我没有钱啊。”小木偶很委屈。

这时,正在巡逻的大黑熊警官走过来了。

小木偶知道时机到了,便大声哭了起来!“哇——熊警官,小老虎他欺负我!”“小老虎,这是怎么回事啊?”熊警官很生气。“警官,没什么,没什么,什么也没有发生。”小老虎想把事情快点糊弄过去。

“哦?是嘛?”大黑熊警官公公正正,“可是为什么小木偶还是哭啊?”“是因为他一不小心摔倒了,我准备扶他起来!”小老虎还不死心。

“熊警官,没事了。是我一不小心摔倒了”还要多亏小老虎哪!”小木偶那乐于助人的声音又响起了。“好吧,要是没什么事我就走了。”

小老虎百思不得其解:“小木偶,你为什么要帮我哪?”“小老虎,因为我想和你做朋友啊!”小木偶笑嘻嘻地说道。“可是,我以前……”小老虎说的话突然被小木偶打断了。“我们现在就不要谈以前的事了。过去的,就让它过去好了。”

“小木偶,你有空能来我家做客吗?”小老虎问。“那当然最好不过啦!”小木偶很高兴,因为他可算是遇到了一个算称心如意的朋友,“小老虎,我明天就去!”

第二天,小木偶穿过了弯弯曲曲的小路,最后来到了市中心—小木偶所在城市中最好的地方。

“咚……”小老虎家门口传来一阵响声,原来是小木偶。

“小木偶,你来啦!”小老虎太高兴,“你还是我第一个朋友哪!”“你也是!”

后来,小老虎知道了小木偶的故事,便对他说“幸好你碰到了蓝鼻子小女巫,也碰到了我!”

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篇3:描述爱上语文七年级

全文共 788 字

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“那谁,赶快起来回答问题啊!”语文老师的一声“咆哮”又把我从走神的边缘拉了回来。“还好还好,叫的不是我。六年级的语文老师真是烦死人了!拖课不说,还爱突击提问……”我暗暗庆幸着。那是我正是小学六年级,各科都还不错,只有语文是我的软肋。对语文那可真是唯恐避之不及,更别提爱上它了

去年,在初一刚开学时,我就对语文充满担心。可没想到,初一的语文老师,竟让我爱上了语文。

第一天的第一节语文课,同学们大都期待着新语文老师,我却暗暗担心:新来的老师会凶吗?作业会多吗?要求会严吗?……在大家的期待中,语文老师走上了讲台:她看起来并不年轻,个头不高,似乎不像那种温柔的老师。可没想到,她的出场白就出人意料:“同学们好,我是王老师。其实同学们学不好语文,家长也有问题。”什么?这老师也太怪了吧!“如果家长多鼓励你们,让你们多一点兴趣,还会学不好吗?”听起来有了兴趣,语文似乎也不可怕呢!顿时,我对语文多了很多信心。

说起她的上的第一课,那更是令人难忘。第一课的标题为《散步》,老师自然要让我们谈论自己散步的经历,但王老师自己却先滔滔不绝的讲了起来。和课文联系起来,还真是十分有趣。“也不知老师上课会不会提问我,如果提问,还真是没把握啊!”尽管老师非常和蔼,我还是有些顾虑。没想到,老师提问的就是我。没办法,我只好吞吞吐吐,凭感觉说几句。“没事,想到什么说什么。”老师走到我跟前,笑着对我说。我咬咬牙,一口气说了出来。“也许我的语文还不错嘛!”我对自己的回答比较满意。老师看起来也满意我的答案,拍拍我的肩膀对我说:“你语文还行啊,怎么听你家长说你那么害怕语文呢?”是啊,语文挺有趣的啊!

正想王老师说的,多一点鼓励和兴趣,语文就会学好。我渐渐爱上了语文。现在想来,当时对语文的唯恐避之不及,真的是多余的。王老师那别具一格的讲课,帮了我大忙。语文的道路很长,我相信,那份鼓励和兴趣,会一直陪我走下去……

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篇4:人教版七年级上册五单元作文:鲁迅风筝的读后感_650字

全文共 688 字

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我看了《风筝》这篇文章后,知道了这篇文章的主要内容是讲了鲁迅认为风筝是没出息的孩子才玩的,所以他很不喜欢风筝。鲁迅还有一个十岁的小兄弟。小兄弟非常喜欢玩风筝,而鲁迅又不让这一个小兄弟玩;每一次这位小兄弟想玩时,只好看一下天上的风筝。小兄弟不能玩风筝是还有一个原因的,就是他买不起。有一天,小兄弟在看风筝的时候,看见远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他非常高兴。而鲁迅却把这些行为看成笑柄,可鄙的。

有一天,鲁迅忽然觉得似乎多日没见这位小兄弟了,但记得曾见他在后花园拾竹。鲁迅恍然大悟,便跑去很少人去的堆积杂物的小屋里,推开门,果然在什物中发现了他,他正在做风筝,鲁迅看到了马上把风筝给踏坏了,把小兄弟伶仃地留在了小屋里,后来他怎样,鲁迅也没有留心。

然而,鲁迅的惩罚终于到了,他不幸地看到了一本外国的讲论儿童书。才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅又想起二十年前那一件事,而鲁迅的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。在那时候,他们又见面了,谈起了童年的往事,鲁迅正想求他的宽恕,小兄弟却说什么都忘记了,鲁迅的心从此只得沉重着。

我看了这篇文章,觉得鲁迅是一个很不喜欢风筝的人,认为风筝只是没出息的小孩才玩的,最后,鲁迅明白了一个道理,就是游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅那时很后悔,因为鲁迅以为玩是浪费时间的行为, 那是有原因的:就是因为鲁迅小时候家庭很困难,常要拿东西去当铺,每天都要干家务,所以他认为玩是很浪费时间的,他自己不玩,还很固执,不让自己的朋友玩,所以他长大后后悔了。

我以后不能学鲁迅那么固执,对人要宽容。

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篇5:人教版六年级上册语文第五单元作文

全文共 610 字

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在我的身边,有许许多多的小伙伴,但我有一个非常要好的小伙伴她就是--曾雨舒。她很喜欢撒娇,也很可爱,很天真,很活泼。 雨舒胖胖的,有着一个圆圆的大脸蛋,长着一头乌黑的长头发,梳成一个辫子。雨舒那浓浓的眉毛下,有着一双水灵灵而炯炯有神的大眼睛,眼睛下面有一个小鼻子。最可爱的就是她的那张嘴巴和那对小酒窝,她的那张嘴虽然不小,但是一些笑话和幽默的语句,就会从她的嘴里快乐地蹦出来。当她笑的时候,小酒窝就会呈现在你眼前,看,她笑得多灿烂呀! 雨舒的优点可多了,但她最好的优点就是爱看书,因此,她的知识非常丰富。记得有一次,她读三年纪的时候,刚上完课,同学们就一窝蜂似的跑出了教室,出去玩。同学们你追我赶的。我收拾好书,拿出下一堂课的书后,就出去玩了。玩了一会儿,我心里想:雨舒呢?搞了半天,也没见她一个人影。我又跑道教室里,只见雨舒刚拿出些课外书来看,便奇怪地想:这个雨舒也真是的,好好的下课不玩,却在这里看书。我想着,我便走到雨舒身边看了她一会儿,像只小鸟似的叽叽喳喳地说:"雨舒,你也真是的,下课了不去玩,还在这儿读书。出来玩吧!" 我说完,拉起雨舒的左手,正要走的时候,怎么拉也拉不走,那时,我就胡里糊涂地想:糟了,雨舒该不会是被谁给定住了吧!我回头一看,雨舒就用两眼直瞪着我,生气地对我说:"我就是要读,这样才有知识。"听了雨舒的话,我休得低下了头。 雨舒的优点不止一个,她心胸宽阔、乐于助人、样样都很棒,我很佩服她。

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篇6:餐桌前的谈话作文450字

全文共 485 字

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“叽叽叽,叽叽叽……”这是从老鼠洞里发出了声音。一群小老鼠吃饭前在洞里谈论着外边餐桌上的食物。

一只小老鼠首先说:“看呢!餐桌上可口的食物,看呢!鱼汤色泽、香味肯定吃起来也不错,要是我能吃上一口,那就是进入了天堂。还有那红烧肉,不要说吃了,就是能闻上一闻,我此生也就满足了。”

第二只小老鼠发话了:“你说的那些不咋地,听听我说的吧!看到桌上的那一盘大龙虾了吗?红艳艳的,要是我吃上一口呀,原本智商五十立刻变成一百。再说一下那一盘大螃蟹,刚刚那些人都把蟹肉露了出来,金灿灿的蟹肉一看都这么好看,不用我说吃,你们都知道吧。”

第三只最小的老鼠说:“你们都太俗了,看一下我指的那四盘牛肉,那深深的颜色多迷人啊!再看看那叉子,小刀,银光闪闪再配上高级牛肉,简直就是完美。”

最后一只老鼠,也就是长老,它笑嘻嘻的对那几只老鼠说:“你们几只天真的老鼠想吃,却只能眼巴巴的看着你们不难过吗?你们那么想吃,现在我们要干什么”

“干什么!”“干什么!”大家一听兴奋不已。

“你们真是笨呀,当然是全军出击,偷呀!”

几只老鼠听到后,立马成群结队爬上了餐桌,外边很快传来了女主人的尖叫声:“呀,有老鼠呀!”

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篇7:餐桌前的谈话作文

全文共 418 字

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今天中午吃饭时,我说:“妈妈,老师送给我的那本作文书,里面有一篇作文,上面写了澳洲的小学生,每天九点钟上课,下午三点放学,好舒服呀!我真羡慕他们!”

妈妈说:“什么作文?让我看看!”

我赶紧把那本书递给了妈妈。

妈妈快速浏览了一遍,说:“慷慷,你只看到了表面,而且看的很片面。”

我问:“怎么片面了?”

妈妈说:“作者在前面是描写了澳洲小学生的学习状况,确实很舒服,比你们轻松。但作者在后面分析了澳洲教育和中国教育的差异,首先是文化背景的差异,西方文化强调个体,和个人价值的最大化,中国强调国家和集体的利益;其次是经济问题,中国是发展中国家,竞争激烈,强调精英教育,竞争就从孩子开始了;第三,教育理念不同,中国人强调中规中矩,外国人要求自主自立……”

妈妈一边说一边指给我看书中的相关内容,说:“你看,最后,作者还提出了解决办法——把这两种不同的教育理念和教育方式中和一下,让中国的孩子轻松愉快的学习。”

我恍然大悟:“哦,原来如此!”

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篇8:餐桌前的谈话作文

全文共 553 字

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一天晚上,爸爸对我说:“今天晚上咱们不做饭了,去爷爷奶奶家吃吧!”我听了,心花怒放,因为我又能见到亲爱的爷爷奶奶了。

一进家门,我就看见院子里一只德国牧羊犬和一只美系金毛在打闹。见我过来,也不打闹了,蹦蹦跳跳地朝我扑来。这时候,奶奶从屋里走出来,把狗赶走,把我拉进餐厅。

餐厅的方桌上摆满了五彩缤纷的饭菜,有我最爱吃的热气腾腾的羊杂汤和香喷喷的可乐鸡翅。爷爷坐在桌子旁边,奶奶和我坐到爷爷的两侧,爸爸妈妈坐到爷爷的对面。

饭桌上,我们一边吃饭一边聊天。原来,爸爸给爷爷奶奶买了一套房子,想装修时贴上壁纸。爷爷夹了一口菜放进嘴里边吃边说:“我看贴壁纸工钱太贵了,刷上白漆就行了。”爸爸一本正经地接过话来说:“贵点就贵点吧!反正是自家人住,该花就得花。”妈妈接着说:“就是就是,还要住几十年呢,花着也值。”爸爸妈妈说的话,奶奶都听到心里,微笑着说:“我们岁数大了,喜欢干净简洁的,能省就省点呗!”爸爸放下筷子,郑重地说:“贴上吧,贴上好!”

听了一家人的谈话,我看看爸爸妈妈,又看看爷爷奶奶,突然明白了什么,就随着爸爸说:“我觉得也是贴上好!爷爷奶奶,你们别管了,就让爸爸妈妈看着装吧!”我看到爷爷奶奶的脸上挂着欣慰的笑容。

这顿饭,我不仅吃到了可口的菜肴,还感受到浓浓的亲情,明白了晚辈对长辈的一片孝心。

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篇9:初三语文上册第六单元作文

全文共 819 字

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壮哉,猛士!

是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人心中的巨人。

您的眉宇之间透着一股刚毅,一股正义,您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面!您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q;您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是,您把这些丑恶用纸记下,用笔代枪,击中时弊,让人们从梦中惊醒。您说过,国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。慢慢地,有人揉了揉睡眼,看到了污浊;他们在您的指导下站起来,革命,为自己,更是为了国家。这一切,都让您看到了希望,您笑了,您看到一批批猛士如同您一样准备上战场!沉默呵,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血,敢于面对惨淡的人生!

您犹如一轮喷着红火焰的红日,在平静苍白的天空中炽热地燃烧,猛士的一生是不畏艰险的,在如地狱般的世界里炼狱,在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验,猛士呵,您也许是那只将要涅的火凤凰。

您疼惜青年,您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种,您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信:星星之火,可以燎原!您为刘和珍君写下了挽歌,“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧!殊不知,您的举动会让更多的刘和珍君站起来,到今天,若您仍在世,您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您:猛士,一位不朽的文学巨人,一位流芳百世的精神巨人!

您的不屈不挠,您的坚定无畏,更像一面高举的旗帜!时间的流逝可以洗去旧谜,但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中,在人们的心灵深处。壮哉!猛士,听,人们前进的步伐……

[初三语文上册第六单元作文

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篇10:餐桌前的谈话

全文共 521 字

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“咱们家谁是一家之主呢?”晚饭时,我突然问道。听到这话,爸爸说道:“当然是我了!”我好奇地问爸爸为什么。爸爸说:“我每天要上班,家里的大事小事都由我来决定,何况户口本上户主一栏也是我的名字。”说罢,还摆出了一副严肃的表情。这时,妈妈插话了:“我每天要做家务,还要照顾你们父女俩,而且学校发的通知单上家长签字的一直是我,一家之主当然是我了。”见他们俩说个没完,我便打断了他们的争论,笑嘻嘻地说:“既然你们两个都不相上下,那我就是一家之主咯!”

“你?”

爸爸妈妈对视了两三秒,哈哈大笑起来。我十分生气,冲他们大嚷:“我为什么做不了一家之主?”妈妈收起了笑容,认真地对我说:“当一家之主要干很多的事儿,要扫地,要洗衣服,还要每天早上五点起床为一家人做饭,你能吗?”听到这儿,我愣住了。像我这种爱赖床的人,让我五点起床,简直是要了我的命啊!一旁的爸爸也说:“当一家之主,要管理家里的经济,要时不时地看一下家里的电费、水费、煤气费……”听到这里,我像泄了气的皮球低下了头,惭愧地说:“爸爸妈妈,没想到你们那么辛苦,为我付出了这么多,我懂了。

”看到我的样子,爸爸欣慰地说:“知道就好!现在,小一家之主,你去把碗洗了吧!”“哈哈哈……”在欢笑声中谈话结束了。

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篇11:餐桌前的谈话作文

全文共 330 字

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开饭了,开饭了!三口子在餐桌前边吃边谈着话。

妈妈往嘴里夹了一块鸡蛋,问:“今天你数学测试测得怎么样?”我调皮地说:“您不说我还真忘了,您来猜猜我今天的成绩吧。”妈妈生气地说:“你是不是又没考好啊?”

“没有!”

“那你考多少分?”爸爸猴急猴急地问。

“当然考100分喽!”

“真的?”妈妈爸爸异口同声地问:“你没骗我们吧?”

“当然没有!”我得意地晃着头说。

“太好了,太好了!我们的女儿又得100分啦!”

这时,爸爸偷偷地跑到厨房,把一个浅黄色的东西藏在背后。我好奇地问:“爸爸,您把什么好吃的藏在后面了?”

“你看这是什么?”

“呀!这不是我最爱吃的鸡肉吗!”

说着,爸爸高兴地把一个又大又嫩的鸡腿递给了我,我一边吃着鸡腿,一边说:“爸爸,谢谢您!”爸爸妈妈都开心地笑了起来。

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篇12:餐桌前的谈话800字

全文共 772 字

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古人云:“食不言,寝不语。”而我们家却“食要言”,甚至可以言到欢声笑语。我们上谈天文,下谈地理,中间还谈军事历史,甚至娱乐八卦,鸡毛蒜皮,无所不及。而今天的主题是餐桌礼仪。

开饭了。一大盘香喷喷的土豆烧牛肉上桌了。身为肉食动物的我,如饿虎扑食一般,迫不及待地拿起筷子,开始大快朵颐。上方的肉被扫光后,我就用筷子在盘中一阵乱翻,一盘经过精心放置的菜,就被我翻飞了,如一团浆糊。

一旁的爸爸看不下去了,开口道:“你不要这么乱翻,讲点文明嘛。”

我不耐烦的回答:“吃饭不就是放松嘛,哪有那么拘束?”

爸爸说:“你这样让人怎么吃?”

我顶回去:“怎么就不能吃了,有毒吗?”

随着事态越来越剑拔弩张,一旁的救火队员妈妈上场了:“先停战,儿子,我给你讲个故事听。”妈妈绘声绘色的讲道,“有一个世界知名的大公司招新,六位精英杀出重围,来到决赛。在大厅里等待了十分钟,面试官出来了,把他们带去了一座大餐厅。”

“然后呢?”我迫不及待的问。

“然后面试官点好菜后就走了。这些人开始一头雾水的吃,饭过三巡,他们中有一些人开始高谈阔论,吐沫星子乱飞,有些人喝得面红耳赤,口不择言。只有一位眼镜儿,在文雅的吃,时不时回应对方几句,众人都不知道有人在暗中观察他们。一天后,结果出来了,眼镜儿被录取了,另外五位非常不满:你们不能都没有面试,就淘汰了我们。可当面试官说出理由时,那五个人不得不心服口服,儿子,你猜淘汰的理由是什么?”妈妈突然发问。

我愣了几秒钟。“难道是因为礼仪?”我答道。

“对了,儿子。”妈妈笑了。妈妈说这是一则心灵鸡汤,而我却心服口服地干了这碗鸡汤。我看了看爸爸,不好意思说:“爸爸我错了。”

爸爸开心地大笑起来,并给我夹了几块肉,一家人又恢复了欢笑。这次谈话让我知道了餐桌礼仪,可看出一个人是否有修养,甚至看出一个人的三观,甚至可以影响一个人的未来,这次谈话,我受益良多。

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篇13:七年级自我介绍500字语文作文

全文共 492 字

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你好!你们想明白我的名字吗?我能够告诉你们,但但是先让你们猜一猜我的名字。

我的姓与“快乐大本营”的一位叫吴昕的主持人同姓,我的名只有一个字,那就是一种叫做长笛的乐器,这下你猜到了吧!至于我的性别嘛!我的性别与明星张靓颖是一样的——女孩子嘛!前不久我才吹灭了九只五彩缤纷的生日蜡烛,在武侯实小,我已经跟教师和同学们愉快地生活了四年了。

在班上,我是老师的小助手,在学校里我是老师心中的好学生。因为,我平时在班上、在年级里表现出色,多次被评为学校的“校三好”;我的作文还得过全国一等奖呢!所以老师十分喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦:比如说上周吧,我正在帮张老师去交本月的伙食费收据,交完收据后刚刚老师办公室的门,李老师又让我去帮她交一下订校服的钱,刚办完这件事,杨助理又安排我去帮她拿手机,我又跑了一趟老师办公室,这下总算没有事了。但是能帮老师做点事,我心里还是挺高兴的。

我喜欢看书、平时喜欢画画,虽然画得不太好,但是我还是喜欢画,我还学过一段时光的长笛吹奏呢

我平时爱扎一个麻花小辫,有一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子和一张叽叽喳喳、爱说话的小嘴。

此刻你认识了我,愿意跟我交朋友吗!

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篇14:餐桌前的谈话作文初中

全文共 658 字

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一天的忙碌下来,只有餐桌前是最放松的,正所谓“无家务之劳形”,话语便如洪水般决堤而出,有的语重心长,有的温馨愉悦。而对我来说,餐桌前的谈话两者兼具,因为我印象最深的,便是一次全家在餐桌前关于“初中”的讨论。

饭香飘远,我也逐渐愈飞愈高,上初中这个话题,已经屡见不鲜。爸爸为了这事儿,牵肠挂肚,又望女成凤,便先发表了意见:“你长大了,也要独立了,无论以后离家多远,都安排住宿。”此言一出,我便打从心底里赞同,父亲考虑的的确全面——学初中就不需要考虑距离,选择性更多;让我住宿,锻炼独立性。两全其美,何乐而不为?

有说:“抛砖引玉。”我的姐姐比我大了整整七岁,算半个老前辈了,经验绝对少不了。她又抛出了一个观点:“初中的学科突然增多,要全身心的去适应,当做初三来过,为以后的学习打好基础。”简短几句,深思起来价值不少。学习是长跑,是永无止境的,要适应每一阶段,才能更好地迎接下一阶段的学习与突破。毕竟又有多少人在初中一落千丈,只能望尘莫及呢?

而我的妈妈,作为时时牵挂孩子的母亲,考虑的又是另一方面:“身体是本钱,你要注意身体,适量减压,效率才高,心情才好。”古说:“临行密密缝,意恐迟迟归。”真是不错,妈妈这充满爱的建议,像一股暖流,淌过我的心田,我也定会注意身体,不让父母担心。

我的奶奶,乡下人,自然不懂许多,但她永远有着对儿孙最朴实的爱:去到那儿和同学好好相处,家里带些水果去,不要亏着自己。

如果可以,这次餐桌上的对话我一定一直记着,因为这不仅仅是我成长路上不可或缺的指路牌,更是支撑我一直前行的坚强的后盾,是满满的爱。

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篇15:人教版七年级上册三单元作文:观沧海_350字

全文共 359 字

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我站在河北西南部的碣石山上,向下望去,那一望无际的沧海呈现在眼前。

海水在动荡,浪花是海上的奇景,波浪滔天。可她更像一个舞蹈家,她能让人解除烦恼和忧伤,尽情地舞蹈,海浪冲击着岩石,不时得发出一阵“哗哗”的响声。那沧海的颜色那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深。纵是名师高手,也难以描绘,几座小山耸立在海中央,和一座水上城市一样,有花、有树、争奇斗艳、应有尽有。一阵秋风轻轻的吹来,平静的海面碧波荡漾,层层波纹随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐、在嬉戏。

每天月亮升起,太阳就好像被大海吞没了,太阳和月亮,像亲姐妹一样,形影不离,真是情真意切啊!晚上的星星像银河里洒下的光辉,满天星斗,繁星闪烁,把海面衬托得更加美丽、更加迷人。此时,我情不自禁地吟诵起来:“东临碣石,已观沧海,水何澹澹,山岛竦峙……”

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篇16:七年级重阳节语文作文600字

全文共 593 字

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随着1999年重阳节的临近,我给了我的老祖母一个惊喜,并主动教她如何学习电脑,这激发了她的情绪,激活了她的大脑。

起初,我耐心而温顺地教奶奶。然而,奶奶不能学会如何学习。我很生气,也很后悔。我希望我能愤怒地骂她是个傻瓜。奶奶看到这一切时显得很失望,像一个刚受过训练的孩子一样温柔地对我说:算了,小宝贝。反正我也学不会,所以不要浪费你的精力。我想说是的。然而,他想:既然他答应了,他就必须去做,所以他为她感到有点遗憾,并没有放弃。

我又一次小心翼翼地教奶奶。我一步一步地教她。与上次不同的是,我偶尔会让奶奶猜猜先做什么。经过我的努力和奶奶的努力,奶奶终于驯服了电脑。我们特别兴奋,高兴地拥抱在一起。我的母亲不断称赞我的明智,我的祖母也一直微笑着,她的嘴没有合上。我确信这一定是奶奶喜欢的重阳节。我认为这个惊喜不仅是一份礼物,也是我的一种享受。

它给了我一个我自己从未详细经历过的经历。让除了打扫之外无事可做的奶奶不再感到无聊和孤独。最重要的是,让我和奶奶的感情和友谊牢固,通常会长久在一起。事实上,我也应该检讨一下自己:平时,我和奶奶经常发生争执,争吵是常有的事。经常让奶奶生气,和奶奶争吵,这些肯定对奶奶非常有害。我问自己:为什么我只考虑在假期或必要的时候为奶奶做些事情?为什么你总是和奶奶有麻烦?我想我不能再这样了。我应该改变自己,更好地与奶奶和其他人相处。

愿奶奶每天都开心,愿我改正错误。

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篇17:六年级上册小学语文文学常识整理

全文共 399 字

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1、段殴倬?蘸幽虾颖薄纷髡呤?代诗人 ,被人称为“ ”。 和他并称为“ ”。我们还读过他的诗有:

。(写诗题)

2、《示儿》是 代爱国诗人 临终前写的一首诗。本册中我们还学过他写的一首诗是 。你还读过他哪些诗?

(写诗题)

3、《负荆请罪》选自 。我们还知道与蔺相如有关的故事是 和 。

4、《船长》选自 国著名作家 的短篇小说。雨果被称为

。一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧,其代表作有 、 。

5、夏洛蒂以 为原型,创作了长篇小说 。艾米莉写成了长篇小说 ,安恩写成了长篇小说 。

6、《鲁滨逊漂流记》的作者是 国作家 。书中著名的名言是

7、《牛郎织女》与 是我国四大民间故事。

8、我国四大名著是 和

9、《草原》作者是我国现代著名作家 ,原名 。代表作有。

10、《给家乡孩子的信》是世纪老人—— 写的。作品有(激流三部曲) ,(爱情三部曲) 及《寒夜》、《随想录》等。

11、《观书有感》作者是 代著名理学家 。

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篇18:初一上册语文文学常识

全文共 1303 字

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1、《在山那边》选自《长江文艺》,作者王家新。出版诗集:《纪念》、《游动悬崖》 这是一首现代诗,诗人运用象征手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难,用爬山比喻艰苦奋斗。告诉人们:奔向理想人生征途是漫长,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。

2、《走一步,再走一步》美国莫顿·亨特:作家,心理学家。代表作:《痛击》、《心理学故事》 本文记叙是“我”童年时一次“脱险”经历。文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样艰难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大困难,赢得最后胜利。

3、《短文两篇》①《蝉》作者:小思 本名:卢玮銮,生于香港,有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等 。 ②《贝壳》作者:席慕蓉,台湾著名诗人、散文家。代表作有:诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊风格。

4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞一篇散文。原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。短篇小说:《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉湖》、《后门》、《知音》等。中篇小说:《三生石》。长篇小说:《野葫芦引》。 这篇文章通过对一树盛开紫藤萝驻足观赏,使原先悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。悟到“花和人都会遇到各种各样不幸,但是生命长河是无止境”。不能让昨天不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝花朵一样,以饱满生命力,投身到生命长河中去,在闪光花河流上航行。

5、《童趣》沈复(1763年—1825),字三白,号梅逸,清代文学家。著有《浮生六记》。本书文字清新真率,无雕琢藻饰痕迹,情节则伉俪情深,至死不复;始于欢乐,终于忧患,漂零他乡,悲切动人。《浮生六记》是沈复代表作,共六卷,每卷皆有标题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。《浮生六记》中“闲情记趣”一章,本文主旨是写作者儿时“物外之趣”。

6、《理想》作者:流沙河,原名余勋坦。当代诗人.著有诗集:《流沙河诗集》、《故园别》、《游踪》等。 这首诗是一首现代哲理诗。从理想历史意义、人格意义和人生意义三个方面告诉人们:人生要有理想,只要树立理想,并为之不懈地奋斗,就会取得丰硕收获。

7、《短文两篇》① 《行道树》是由台湾女作家张晓风所作。中国作家之一。散文集:《地毯那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽流域》。 这篇文章借行道树自白,抒写奉献者襟怀,赞美奉献者崇高精神,文中行道树形象就是无私奉献者形象。 ②《第一次真好》,由台湾女作家周素珊所作。著作有《故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》 文章表达作者感悟:生命中第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。当然,作者所说第一次,都是有益身心第一次。

8、《人生寓言》作者周国平。随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《忧伤情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰富高贵》、 其中《白兔和月亮》告诉人们:拥有巨大利益会勾起无穷得失之患。《落难王子》通过王子经历又告诉人们:厄运能使脆弱人变得坚强起来。

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篇19:七年级语文七月伤感

全文共 699 字

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七月,离别的时候到了。这个夏季,有太多的无奈,太多的苦涩。弹指一挥间,转眼六年过去了。这六年,我们有着太多快乐的回忆,就像一场梦,醒来时,我们都还是我们,离别却已在眼前。拥有的最后一个夏季,充满着太多的伤感,孩时的我们,还不曾去想什么是离别,总想着离别这个词很遥远,所以不去多想,经历过这次离别后,我就明白了。

我们一起生活了六年,学习了六年,离别时,有太多的不舍。离别那一天,大家都泣不成声,或许,我们早已意识到,它终究会来,迎接我们的,是一个崭新的明天,但是我们还是哭了。老师那天说了很多话,她是边哭边说的,现在想起来还记忆犹新,但是老师的谆谆教诲我都会牢记于心,那天,我们都哭得很伤心,那滴滴泪珠是我们生活了六年的深厚感情的结晶啊。六年的友谊,不会随着我们的分别而烟消云散,我们知道,它会一直在我们每一个人的心里!也许,人生就是一场旅途,而这,只是旅途中的一部分,还有更漫长的路在等待着我们。所以,我们学会了坚强,学会了怎样去面对人生,我们已不再埋怨命运把我们分隔,我们一起约定,笑对人生,去接受命运的挑战!十年后的今天,再聚在一起,谈谈对人生的感触。这个十年之约,可能有人认为是无稽之谈,但是,我们坚信,十年后的今天,一定是美好的!现在的我们,已经明白了,离别,并不是苦涩的,它是一个新的人生端点,它会让我们慢慢学会坚强,难道不是吗?抬头望望天空,还是那样蔚蓝,不再是乌云密布,是的,一切已放开。

离别,只是暂时分别,不能带走我们的友谊。而此时此刻的我们,已经懂得了太多。我们不会去谴责命运把我们分开。我们会笑对人生,去大胆的追逐自己那颗放逐的星星,去努力实现自己的梦想。

心,已释然,不再伤感。

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篇20:餐桌前的谈话

全文共 643 字

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一天中午,我们一家在吃中饭,桌上有美味的小黄鱼、鲜嫩的青菜,还有一碗清爽可口的丝瓜汤。我喝着丝瓜汤,想到了我们家院子里那已经开花了的丝瓜,"我们家结出来的的丝瓜会不会比这个更好吃呢?"我问。"当然!"妈妈说,"自家种的嘛!当然比买来的还好吃。"弟弟想了想,又问:"如果太多了吃不了怎么办?""送人呗!"妈妈很高兴地说。"送给谁啊?"弟弟真是打破沙锅问到底。"当然要送给奶奶喽!"我抢着说,"因为是奶奶把丝瓜苗培育好,然后带给我们,如果奶奶不给我们丝瓜苗,我们哪来的丝瓜?"

"还要送给那个种花的人。"妈妈说。"为什么?"我和弟弟很好奇,异口同声地问。"因为妈妈答应那个卖花的人,我们的丝瓜成熟了,就送他几条。"事情是这样的,一天妈妈去买菜,路过一个花店,妈妈进去,看见里面的泥土很好,很肥沃,就问店主:"这土卖不卖?"店主说:"不卖。"妈妈说:"卖给我吧,今年我们家院子里种了一些丝瓜,可是院子里的土太贫瘠了,可能结不出丝瓜了,你那肥沃的土卖给我一些,丝瓜结出来就送给你几条!"店主笑了,说:"卖是不卖的,我送给你一些吧!"妈妈就从店里拿了一些土。

妈妈说:"做人一定要守信用。言必行,行必果。你说出去了,就要做到,你做不到,就不要说。不管丝瓜结了几条,或者很小,都要送给那个种花的人,如果没结出来,也要向他说明一下。""对,对!"我和弟弟不约而同地叫了起来。

我边喝着丝瓜汤边想像着,我们家的丝瓜大丰收,我和弟弟抱着一大堆丝瓜送给爷爷奶奶,种花的人也笑呵呵地接过妈妈送给他的丝瓜。。。。。。

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