学校文苑专栏（汇总20篇）

时光荏苒，岁月如梭，我已从一个一年级的小不点，成长为五年级文质彬彬的学生。你可曾知道，只是五年，我们的学校旧貌换新颜。

还记得一年级时，我刚进入校门，映入眼帘的是一片灰暗：灰色的手摇升旗台，灰色干枯的老树叶，灰色老旧的教学楼，就连我的心情也成灰色的了。

进入教学楼，楼道两侧墙皮斑驳不堪，除了夕阳落下的光点，光秃秃的墙壁再没有一点色彩。教室里，破旧的木桌椅，吱吱作响，摇摇晃晃。因为桌子太小，书包只能放在地上。上课时，总有文具三三两两掉在地上，打断同学们的思路。老师精心准备的课件，因墙角的电视屏幕小，坐在后面的同学一点看不清，老师只得用粉笔板书，一擦黑板，灰尘飘在老师及前排同学的头发上，太阳照进来，黑板的反光让我们眼前一片白茫茫。在坚硬的水泥操场上，同学们轻轻一跳，就会尘土飞扬，假如你不小心摔倒了，那膝盖上一定会渗出鲜血，疼的你直流眼泪。操场上也没有什么健身器材，篮球筐早已破烂，足球门也破了一个洞，水泥做的乒乓球台子也灰灰的……说实话，以前的学校真不怎么样。

只是五年的光景，我的学校发生了巨大的变化：进入校门，眼前一片五彩斑斓，鲜艳的花朵围绕着升旗台，自动旗杆上飘扬着五星红旗，教学楼耸立在绿树红花中间。教学楼里，挂着各类奖牌和荣誉，师生活动的照片给白绿相间的墙壁增添了一道美丽的风景线。教室里的桌椅换成了可调试的，一排排整齐地摆放着，让人心情舒畅。一体机上播放着清晰的课件，老师在自动白板上书写着工整的字，既清楚又环保。坐在这窗明几净的教室里读书学习，是一件多么幸福的事情啊！在那宽敞的草坪操场上，同学们快乐自在地踢着足球，打着篮球，就算不小心摔倒了，也不再会受一点点伤。我们的校园里，洋溢着一片欢声笑语！

品德与社会课上，校长告诉我们，他小时候也在东关二校上学，但却没有我们现在这么幸福，因为观念陈旧和经济落后原因，老师家长都不让孩子读课外书，更不让孩子买书。与校长小时候相比，我们是多么幸福啊！这两年我校致力于创建书香校园，学校倡导同学们“与好书为友，与经典相伴”。老师不仅给同学们推荐好书，而且组织开展了丰富多彩的读书活动，校园书香四溢，老师和同学们共同读书，开阔眼界，增长见识！沐浴在这样的校园中，我不仅成为了品学兼优的书香少年，而且成功竞选为学校少先大队副大队长。

学校的变化真是令人惊叹！还有两年我将要走出小学的大门，我一定要珍惜时间，在美丽的东二校园中好好学习，好好锻炼，不断增长才干，用乐观积极，昂扬向上的精神风貌向学校交出一份满意的答卷！

今天下午小自习时，谢老师任命我和其他11名组长一起去综合楼二楼，帮助老师们干干活，摆摆桌子。

到了会议室，首先是把会议室的课桌搬到录课室里。虽然他们两地距离不远，顶多十米，但中间却有许多扇门。门的宽度却只有一米多，一个人再加上一套桌椅，恐怕就难以顺利通过了。更何况我的体型又比其他人要“圆润”，想通过更是难上加难。

一开始搬时，果然不出我的所料：搬桌子下台阶时，要么是桌子腿挂到了某个地方，要么是我看不见前面的路，差一点一脚踩空。看到我这滑稽样，连老师也忍不住笑了。

我觉得我不能再这样下去了，一定要找到一个适合我的劳动方法，难道我的《扫除道》白读了不成？我一定得想出个好办法！唉，有了！我可以用接力的办法呀，这样做，既节省了一个人来回搬运的时间，还提高了运输的速度，大大提高了效率呢！果然，不出八分钟，所有桌子都被我们运输至录课室里了，连在一旁的老师也忍不住称赞道：“这个班学生的效率还真高呢，一会就弄好了！”

但当我和张澈来到录课室进行“排查”时，却发现“工作业绩”严重不达标：桌子排列的歪歪扭扭，横没摆齐、竖没标齐，活像一条蛇在这里；椅子也没有推到桌子底下，要么有一半在里面，要么干脆直接躺在了地面上！幸好这只是学校内部的问题，学校要是以这种状态走出去，代表全市、全省去参加比赛，那还了得！虽然只是桌椅的摆放，但它却能反映出一所学校的精神风貌，外来的人不用看老师讲的如何，光凭桌椅摆放就足以看出一个团体以后的成功与否。

我和张澈一排排、一列列地看，将每一个椅子都推到了最里面，把桌子也排列的井井有条。看着整洁的录课室，心头仿佛有一颗水仙花的绽放，心中甚是欢喜。

果然，要想做好一份工作，不光是要追求速度，追求一时的口头称赞，更要从细节出发，把细节做到极致，尽管它是那么微不足道。口头的一句客套话，可能并不是发自内心的，但如果你把细节做的很好，虽然一时没有人会看到它，一旦有人看见，那种赞美一定会是发自内心的，也会在无意中为自己赢得了一个好名声！

教学的好坏，对一个学校固然重要，但细节却比其他都要重要。一所学校、一个团体，就算业绩再差，但如果它的细节做得精益求精，我相信，它一定是一个“潜力股”。反过来说，如它的业绩现在很好，如果不注重细节的话，一定会慢慢走向低谷。

细节决定成败。只有肯在细节上下功夫，才会笑到最后！

有一座美丽的学校，那里有一群和蔼可亲的老师，还有许许多多的小学生。

早上，每个教室到处都是朗朗的读书声，显得那样生机勃勃。

"叮铃铃、叮铃铃……"上课了同学们安安静静、认认真真的听着课。

"叮铃铃、叮铃铃……"下课了，同学们有的做游戏、有的跳远、有的打球……大家尽情地玩耍着。

宽阔的操场上，有橘红色的跑道，温柔的风轻轻地吹在我们的身上，有的同学正迎着风努力地奔跑着。

一排排的树像一个个挺拔的士兵，树上偶尔会有小鸟飞来飞去，叽叽喳喳的与我们打招呼。

这就是我的学校——三小，一个让我们梦想启航的地方！

你瞧，那个长发及腰，脸色红润，身穿粉色连衣裙的女士是谁？那是30多年后的我——世界著名的建筑大师黄陈子悦女士。在这阳关明媚的时光里我将带大家一同参观我们团队得意的作品——未来新型学校。

新型学校建筑是由大数据计算机“多D”唯美演算制造成型，再由智能机器人按照实际要求组装建造，而所有的建筑材料都是由新时期特殊的材质制作而成，其颜色、温度等能随着季节和时间的变换而变化。

走进学校自动感应扫描大门，你会无比安心和放心，因为除了严格进出的门禁，大门两边还有四位高大帅气穿着未来靓丽警服的智能人保安，他们时刻保护着大家，守护着校园。

来到教室，教室宽敞明亮，桌椅整齐舒适，墙面四周平时没有黑板，桌面也无任何课本。一到上课，老师一按按钮，墙面四周甚至楼顶，各种数据或根据学习内容即时场景瞬时生成；学生课桌也适时出现互联网多媒体学习设备，信息技术教育系统在这时无不体现它的时代性和先进性。学生在与现场老师互动的同时，还可以与世界各地名师交流学习，或直接查阅资料以及询问和讨教智能人辅导老师。在学校学生可根据自己的实际需要选择性学习，老师教学因材施教，培养学生学习各种技能。教室也是学校的图书馆和学生的阅览室，互联网教育为学生终身学习提供条件。

那么学生日常活动的场所——操场又在哪儿呢？请跟紧我……在每栋楼每个走道每个楼层都有隐形“大电梯”，只要一按那个浅绿色的按钮，“大电梯”就能把大家顺利送到地下空间——操场。要是认为操场在地下空间环境一定很差，那么你大错特错了，操场不但面积宽阔，而且绿树成荫，空气新鲜，运动设备齐全，夜晚在多媒体灯光的映射下，整个操场的夜空如同美丽的星空。

未来新型学校不但坚固、环保、美观，而且功能和空间更加科学、规范、合理。这样的学校凝聚了无数代人的智慧结晶，我想我们的梦想和向往在不久的将来一定会实现。

秋天来了，园子里果实累累，田野里瓜果丰收，我们的校园里也凉爽了许多。

学校的一号教学楼后面的那几棵大梧桐树，在微风的吹拂下“沙沙”作响。偶尔会落下来几片树叶，有时就像小花蝴蝶，翩翩起舞；有时像黄莺，展翅飞翔；还有时像舞蹈演员一样，旋转着？落在地面上的叶子，用脚踩在上面，就会发出“吱吱”的响声。那茂盛的榕树顿时没有了精神，变得稀少了。叶子黄了，枯了，落了。飘下来的榕树叶子，在地上铺成了一块黄色的毛绒地毯。

秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了夏天的焦热将清爽撒给大地；他用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。

秋天，多么美丽。它是万物成熟的季节。没有秋天，哪有粮食？秋天也是新生命的起点，枇杷树就是在秋天准备来年的花芽。如果没有秋天，哪有枇杷那酸甜可口的果实？秋天，是个美好的季节。

我爱秋天的校园！

我们的学校座落在寺坡的中心，背靠刘山，和舞钢幼儿园中隔一条马路。

新建的教学楼像一个大L矗立在校园的东北面，教室宽敞明亮。教学楼的前面是操场，操场上还有两个篮球架。一下课，同学们像小鸟似的飞出教室，在操场上跳绳、跑步、打球。操场的西面和南面有几棵高大茂密的梧桐树，夏天，为我们遮阳，雨天，为我们挡雨。教学楼后面是乒乓球台，一到下课或放学，同学们就在那里打乒乓球，不时还传来一阵阵喝彩声。

我爱我们的学校。

冬天刚刚来临，刺骨的寒风在校园里游荡！

我发现有许多叔叔们，爬到树上用锋利无比的镰刀砍着那些多余的树枝，我们把上面小小的圆溜溜的，摸上去痒痒的，那些小球球摘下来，不轻不重地摔倒地上，就会溅起黄黄的，像蒲公英的羽毛一样的很小的伞！那些脱离大树妈妈怀抱的叶子们，变得脆脆的，他在上面嘎嘎作响。那声音真好听！好像正在演奏一场树叶音乐会。

刺骨的寒风吹落了一片又一片枯黄的树叶，大树顿时变得光秃秃的，那些路灯照在飘落的树叶上，照在大地上！好像大地上铺着一层洁白的像雪一样的银装！好看的很！

我们的校园是知识的海洋，那一片片树叶就好像一本书，叶脉……有好多神奇的东西，等着我们去思考，发现！

郑州市二七区路砦小学，是我现在所就读的学校。每天早上迎着朝阳，走进干净整洁的校园，小花圃随风飘溢着芬芳扑鼻的花香，给一整天的学习带来了美丽的心情。

校园的正西方就是篮球场。课间时分，同学们利用这宝贵的几分钟，充分发挥了自身的球技，个个不甘示弱，非得比个高低胜负。记得一次和同学们比赛“投篮”，很少玩球的我，站在篮球架下，望着高高的篮球筐，心想：“让你逞能，根本进不去”。不管三七二十一，往上抛吧，“咚”空球，根本连筐都没碰到，傻眼了。同学们你一球、他一球，争着往里投篮，玩的不亦乐乎。投偏了还会触及到围观的无辜同学，于是此地就被同学们称为“轰炸区”，哈哈哈……

教室里，老师在乌黑光亮的黑板前面，配合着计算机传授于我们各种知识。字词成语、数学运算、图形、英语等等，都整整齐齐的写在上面。同学们坐在下面认真的听着，老师的幽默语言、形象的比喻，有味道的传达是如此的亲切，学习变得不再乏味，而更是快乐!

同学们有时也会出错，比如上课迟到了;粗心大意，作业忘带了;相处之间发生矛盾了等一系列问题。每当遇到这种情况，脸上就是乌云一片，内心苦恼不已。虽然会被老师严厉的批评，但同时也会面带微笑给予安慰，用鼓励的话语耐心的教导学生。同学们理解了老师的良苦用心，懂得知错就改，会做的更好。谢谢老师，您辛苦了!

放学了，同学们怀着愉快的心情伴随着欢声笑语，有秩序的离开了学校。我爱我们的学校，更爱似亲人般的老师;更珍惜姐弟般的同学情!

光阴似箭，日月如梭。时光老人在无声无息之际夺走了小学时的漫漫散散，迎来了我新的人生一幕—中学生活。

初中了，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。要迎来的是一个全新的世界—新老师，新同学，新的生活环境。学习，生活的压力铺天盖地而来。在之前，我一向怀着一种恐惧而害怕的心里去想象。

还记得刚刚走入学校，总带着一种紧张的表情去迎接生活。由于彼此都不认识，在遇到高兴的事情，苦于没有朋友分享;在遇到困难时，没人陪我共度难关。有时想主动开口，却总是难以启口。想去和他们讨论，却总被心中的害怕而击退。每当这时，心里十分孤独，时不时想着回家。总觉得时光在一瞬间流动得好慢好慢，有一种度日如年的感触。

渐渐地，同学之间的沟通越来越多，不再像刚来的时候那么拘束。遇到不懂的问题，能够互相讨论，互相进步。遇到开心的事，能够一齐分享。我觉得我那颗冰冷冷的心又开始温暖起来，回家的欲望淡了一些，开始投入了新的学习环境中。

我们又在明亮的教室里，发出朗朗的读书声。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我相信我们必须能够在知识的海洋中快乐地遨游。能够尽快地适应这个新环境，勾画出人生美丽的一幅图画。

道口铺中学，一所乡镇中学，成为农村教学改革的先进典型。上周二我们一行人带着激动、期盼的心情，带着教学中存在的困惑赴道口铺中学进行实地考察学习。经过深入课堂听课,对道口铺中学教学模式有了一个大致的了解，本人深受启发。下面，就我的所见、所闻、所感作一简单的总结

(一)、学校环境优美,给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量,在节省资金的前提下,将校园建设成一个花园式学校,使全体师生生活在一个环境优美,充满文化氛围和气息的校园,使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

(二)、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了，学习效率提高了，学习成绩好了，学习负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发：

作为教师，我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

在这充满爱和幸福的校园里，我以为它勾勒出了美丽的祥云。

从大门走进学校，映入眼帘的便是周围的树木，它们安详地站在操场边，夏日炎炎里带来一片阴凉。我们每天在生机勃勃的校园里做着有氧运动。再看看那庄严的教学楼，坐落在进校右边上，在这里，让人感受到了静穆、庄重，老师的谆谆教导、同学们相互帮助、和睦相处，激起我心中的温暖，更像我的另一个家。

在寝室间里，有12个人，地方虽然很小，但却似乎不显得狭窄。

在这个小房里，我记得聊得最开心的一次是：杨颖到底整没整容？对这个问题，大家可是各抒己见。同学甲开口了：“她肯定整容了，她总是说去医院鉴定，但这都哪年哪月了？”同学乙却不这么认为地说：“她肯定没整容，她之前去鉴定了，好不？连医生都说她没有假体。”我听到这儿，可真是没法忍耐：“打住打住，拜托你听清楚了吗，别人医生明明就是说目前没有假体，那她鉴定之前取下来了不可以吗？”几位同学还是不这么认为，好吧，那算了。

除了聊天，最值得高兴的就是语文老师值周了，他每次来查寝总是会给我们聊聊天，他人很好，其实，如果他是我们班主任，那么我们的日子就好多了。

接下来，就是我们的班主任了。她戴着一副眼镜，本来就不爱笑的那张脸，由此更让人觉得有了距离感。她对我们很严格，不管在哪个方面都要得第一。或许，也可以说她很强势，其实，不仅是我们累，她也蛮辛苦的。头发都白了，脸也显得苍老，不仅如此，两个实验班的英语课加上一个班主任，似乎让她有些吃不消了。但是，我们班的同学还是不理解她，甚至于在黑板上写字骂她，然后便逃之夭夭，接着，还是一如既往。她回到教室，看到这些字，或许在她的心上捅了几句；或许，她的心在滴血；或许，她失望了，近一年来她教导我们“责任”和“感恩”。而我们却用了这样的方式来对待她。那之后，她也没有像以前那样大发雷霆，以简单粗暴的方式来解决。我想，她的心里一定想着：孩子们对我有意见了，我应该改正我的错误吧！

学校，这确实是我的家，这里有辛酸、有温馨……总之，带给了我家一般的五味杂陈。

我们的学校位于泉州市鲤城区高新园区，西面是高大的紫帽山，前面是一条小河，河两边种满了柳树。一阵微风吹来，柳条随风摆动，像一位位美丽的姑娘在翩翩起舞。

走进学校，你首先会看见一面鲜艳的五星红旗。每个星期一早上，我们都会穿着整齐的校服、排着整齐的队伍来操场升国旗。在激昂雄壮的国歌声中，新的一周开始了！

往前走，就是我们的教学楼。教学楼共有五层，除了二十四个教室之外，还有音乐室、美术室、电脑室、实验室、语音室……我们三年一班的教室在后座二楼。一走进教室，你肯定会发出感慨：学习条件太好了！不错，四台大吊扇为我们驱走了夏日的炎热；八盏日光灯在寒冬的早晨为我们驱走了黑暗。最引人注目的是教室里的那一套多媒体设备。有了它，同学们听课的效率更高了，学习的兴趣更浓厚了！

我们的学校真美，我爱我们的学校。

周雨鑫

我的学校是株洲世纪星实验学校，她座落在美丽的云阳山脚下。正值金秋时节，丹桂飘香，校园浸润在桂花的香气里，让人神清气爽。如此优雅的环境，真是我们读书的好地方。

清晨，当小鸟轻轻掠过我们的窗前，我们也从甜美的梦乡里醒来。迎着初升的太阳，开始做早操。小草挂着晶莹的露珠，小鸟唱着动听的歌儿，和我们一起又将开始新的一天。

吃完早餐，大家把校园打扫得干干净净。上课铃声一响，我们走进宽敞明亮的教室，不一会儿，朗朗的读书声便充满整个校园，那是最美的跳动着的音符！

中午，我们上完了上午的课程，排着整齐的队伍去食堂。阳光下的校园，到处充满勃勃生机，绿色的花圃更加翠绿，桂花更加金黄，香气更浓了。我们坐在干净的餐桌上，愉快地享受美味。

晚上，就更美了！月明星亮，与校园的灯光交相映辉。同学们吃完晚饭后，有的漫步校园，有的在校园书吧里看课外书，有的在教室里下象棋……晚自习开始了，同学们先是有节奏地诵读经典，这是我们每天的必修课。然后安静地在知识的海洋里遨游。

我们每天过得充实又快乐！

无论你是从哪个角度去观赏，校园到处都是美景。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲文守纪律的好作风；在这里，让我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理。

我爱我的学校！

火红的枫叶，绵绵的秋雨，宜人的桂花香，都在悄悄地诉说着，秋天的美丽。城市里，田野里，到处弥漫着欢乐的气息，金黄的落叶蝴蝶般飞舞着，飘在城市的上空，然而在校园里却是另一番景象。

一走进校园的大门，就闻到一股浓郁的桂花香，甜甜的味道，仿佛吃下了一块甜蜜无比的糖一般令人陶醉。伴着桂花香气步入教学楼，你会听到一阵阵朗朗书声。静坐窗前，细细品味着史铁生的《秋天的怀念》，一起感受那深沉的母爱。

秋日清晨的阳光斜斜的洒下，为墙壁染上了一层淡淡的金黄，随着下课铃声的响起，校园里顿时热闹起来，同学们蜂拥而至，冲向操场，有的同学留在教室里，有的在写作业，有的三三两两聚在一起聊天儿，有的凝望着远方，似乎在思考着什么。

操场上的声音就更大了，踢足球的，打闹的，到处都是，欢乐的笑声。最热闹的就属篮球场了，篮球架早已被男生们围满篮球，在几只手中争夺，飞向篮筐，有时被反弹回来，有时又刚好命中。

然而美好总是转瞬即逝的，在上课铃声响后，校园再一次回归平静。

好天气也不是时时都有的，秋天的雨也是挺多的。虽然雨会给交通带来不便，但雨中的校园也有着一番别样的美。

小雨轻轻的落在枫叶上，发出沙沙的声响，又从叶子上滑落到了地上，溅起一朵朵水花。静静的聆听，似乎还能听到它们落地时开心的笑。

总有同学在课间时在操场上去接受秋雨的洗礼，也有同学打着伞，踩着地上的小水坑。在薄雾之下，整个世界仿佛都安静了下来，耳边只有见淅淅沥沥的雨声。

等夜幕降临了，漫天繁星代替了朵朵白云，早晨的热闹早已褪去，校园在秋风中闭上了双眼，等待下一个黎明的到来。

刚到我们学校门口，你便看见几个金光闪闪的大字“昌吉市第八小学”，走进学校你就看见两排齐刷刷的路队，就像两列小火车，有的开往卫生间，有的开往操场，有的开往教学楼。

春天来了，小草从地里探出了头来，教学楼就像一个穿着黄色短袖和白色短裤的巨人，坐在绿色的沙发上。校门口还有两棵又粗又壮的松树，像两个哨兵，日夜不停地守护着我们。

再往里走，你还能看见葡萄长廊。春天我们在那里玩耍娱乐，夏天我们在那里乘凉、读书，秋天就是我们苦苦盼来的日子，因为秋天我们就可以吃到香甜可口的葡萄，冬天我们虽然吃不到葡萄，可是我们依然守护着它。

再往右走，你便看见一个大操场，下课了，小朋友们像蜜蜂看见了花一样涌上去，有的在那里跑步，有的在打羽毛球，有的在跳跳绳。

我在这个学校里的每一天都过的很充实，我爱我的学校。

我们的学校有许许多多的建筑，有贝壳状的体育馆，有大船样的教学楼，地上铺着世界地图的世界广场……可我最喜欢的是果蔬园。

走在果蔬园的石板路上，左右两边都种着果蔬，种类各式各样，有的种着辣椒，有的种西红柿，还有的种地瓜叶……颜色也各不相同，有红的、黄的、青的、深红的、淡绿的……五彩缤纷。形状也不一样，有的干干瘦瘦，像个小老头；有的硕大无朋，像个大胖子；还有的不大不小，活像个身强力壮的青年……抬头向上看，有彩椒、西红柿、西瓜，分别写着“果蔬园”这三个大字。

继续向前走，种着菊花和卷心菜，还立着一块大石头，上面写着：“饮水思源，知足常乐。”绕过石头，也是一条石板路，仅仅隔一道围栏便是街道了。

果蔬园旁边就是食堂，那里每天都会传出香味，远在教室里也能闻到，简直千里飘香。

之前在二年级还是三年级，我们班有在这里种过菜，是地瓜叶，还带了一些回家吃，自己种的菜味道还真不错。

果蔬园可真是千里飘香啊！

夏天过去，秋天来临。枯黄的樟树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从樟树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。一片片金色的落叶安静地躺在地上，远远望去，大地仿佛铺上了一层金色的毯子，时时飘过一阵风，它们便偏偏起舞，飘荡开去。

寒冷的冬天，美丽的东姑娘给人们带来了最好的礼物—白色的地毯。也给樟树披上了一床银白色的棉被，不知怎的，冬天让人总想睡觉。不要以为樟树就这样死去了。不，它还坚强的活着，因为好心的秋姐姐，早就知道调皮的东妹妹会把樟树一类的植物冻死，所以刮了一阵风，把树的外衣脱掉了，试着让樟树变得坚强。

樟树啊！你忙碌了一年，快去休息休息吧！于是，樟树甜甜的睡了……

我们的校园里有几棵樟树，虽然它们已经很老了，但依然那么郁郁葱葱。

樟树不高，但它的树干很粗，要有两、三个人手拉手才能抱过来。树干上面分出三个大树杈儿，每个树杈又分出许许多多小杈儿，它们比赛似的伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。远远望去，樟树的树冠就像一把撑开的绿色大伞，漂亮极了！

每当微风吹来，樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落，使整个校园都芳香扑鼻。听爸爸说，樟树从不招虫，因为它本身有一种拒虫的香气能永久保持。所以，用樟树做的家具可以防虫。而且，一代伟人宋庆龄奶奶的故居的庭院里也有两棵蓬蓬勃勃的樟树呢！

樟树的作用可大了！它可以提炼出樟脑、樟油，是医药、化工、香料、防腐、农药的重要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟树还可以净化空气、抵消噪音……

每天早晨，我们总是早早地来到校园，在樟树下读书。课间休息时，我和小伙伴便来到樟树下做游戏。放学后，我和小伙伴就来到樟树下，坐到石凳上做会儿作业。一阵风吹过，树叶发出“沙沙”的声响，仿佛就像我和小伙伴的欢笑声和嬉戏声。

我们的学校坐落在涟水河畔，河岸边有一条狭窄的马路，马路上车子来往如梭。每当上学，放学时，这里人流如潮，热闹非凡。

每当我走进校门口，那一棵高大的樟树和那几一本厚厚的石书上的“好好学习，天天向上”便映入眼帘。樟树上挂满了小灯笼和中国结。它每天为我们遮风挡雨，它还静静地目送一批批学子出校园，欢迎一个个同学进入校园学习，生活。

你瞧?操场中间是红色的球场，球场四周还有桔红色的橡胶跑道。下课了，我在这里打球，跑步、跳远、玩得多么开心。左边是墙画、艺术栏、右边在是墙画，还有宣传标语。中间是升旗台。每周星期一第一节课我们在这里举行升旗仪式。我们每一个少先队员，戴上鲜艳的红领巾叁加仪式，当五星红旗在国歌中冉冉升起时，我们不约而同地举起自己的小手，向国旗敬队礼。

再往前走是老师的办公楼和我们的教室，我们在宽敞明亮的教室里快乐的学校，愉快地玩耍。敬爱的老师认认真真教我们读书，写字、做数学题，还教我们唱歌、画画、做游戏……

教学楼前面那一棵棵树玉兰树高大挺拔，它们既像一把把撑开的大伞，为我们遮风挡雨，又像一位解放军一样，为我们站岗放哨，保卫我们的学校，保卫老师和同学的安全。

我爱我们的校园，更爱校园里每一个园丁一一老师。

我是金陵汇文学校小学部的一名一年级小学生，我爱我们的金陵汇文学校。走进校园大门，崭新的教学楼，高高的旗杆和欢乐的笑脸墙出现在我们的眼前，多么漂亮和开心的校园啊。

铃声想起，上课了，我们不说话，不乱跑，坐的直直的，认真听老师讲课，老师提问时，大家把手举的高高的，回答问题时，我们站的直直的，大声的回答。下课了，我们像欢快的鸟儿涌出教室，我们做游戏，我们奔跑，我们玩的很开心。我们有自己的卫生小白鸽，礼仪小卫士，两操小标兵，纪律小卫士，我们爱护她的一草一木，因为我们都是她文的小主人。这就是我们金陵汇文学校，我们都很爱她。

（孙铵娅）

清晨，太阳徐徐爬上了九峰山，把金灿灿的光辉洒向了黄岩实验小学。

校园里静悄悄的，门口的明志路两旁各有一列绿油油的樟树，像一个个士兵笔直地站着，守护美丽的校园，这时，士兵们正在练习欢迎歌，他们唱得真好听！

路的右边是弯弯曲曲的合雅长廊。它是由白色的钢架和棕色的花架建成的，长廊美丽又古朴典雅。边上有好几块大理石雕像，一块刻满了“雅”字，另一块刻成一本竹简和两支插进笔桶里的毛笔。竹简上还刻着欧阳先生的《诲学说》。要是长廊上爬满了郁郁葱葱的紫藤，同学们就能在长廊里嬉戏玩耍看书，该有多惬意啊！

再往前走就是美丽的荷花池啦！荷花池的围栏是用大理石雕刻而成的，在荷花池对面又是一个长廊。长廊的最外层摆放着五颜六色的鲜花。长廊的墙上，有许多金黄色的花缸，里面也种着各色鲜艳的花。长廊的外面就是荷花池了。荷叶密密麻麻地挤在一起，像一个个碧绿的大圆盘平躺在水面上。在这些荷叶中，还冒出了几朵洁白无瑕的荷花，荷花被荷叶簇拥着，像一位仙子。水是那样绿，绿得像一块无瑕的大翡翠。水是那样平，平得像一面明亮的大镜子，把曲折的长廊和郁郁葱葱的树木，还有湛蓝的天空倒映在水面上，真是美不胜收。

校园里还有一个又大又美丽的操场。走近操场，首先映入眼帘的是操场中心那又嫩又绿的草坪，上面还有清晨留下来的露珠。草坪是长方形的，像一块绿油油的地毯。草坪的外圈是暗红色的跑道，跑道是椭圆形的，绿油油的草坪被暗红的跑道一圈一圈地套住，像是在保护着草坪。这时，一阵风吹来，旗杆上的国旗随风飘扬，国旗火红火红的，像一团火焰。篮球架、单双杠等体育器材静静地屹立在操场的一角，默默地等待着同学们的到来。清晨的校园静悄悄的。

迎着初升的太阳，同学们陆陆续续地走进校园，学校变得热闹起来了。到处都是欢声笑语、读书声，到处都是人影，高的，矮的，胖的，瘦的。同学们有的在教室里朗朗地读书，有的在走廊上玩撕名牌，有的在操场上跑步。荷花池边一个一年级的小朋友，大声地叫道：“快来呀！这里有一条大鱼！”引得许多人都围过来看。

黄岩实验小学真不愧是合雅校园。

全体少先队员们：

大家好!

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。简单理解，低碳生活是返璞归真的进行人与自然的活动，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面给大家推荐几种与我们生活息息相关的低碳生活方式：

1. 冰箱里存放食物的量以占容积的80%为宜，放的过多或过少都费电。

2. 循环使用水。淘米水洗脸会减少痤疮且美白皮肤，洗菜水浇花会比清水更有营养。

3. 多用手帕，少用纸巾。

4. 手机充电一般只要两小时就可充电完毕，剩下的时间就是在耗电，也在破坏手机电池的蓄电量。

5. 用淋浴代替盆浴，在家洗头代替在沙龙洗头。

6. 双面使用学习用纸。

7. 经常提醒家长们，包里随时放置环保购物袋。

8. 力所能及的在阳台上多种花草树木。

请大家携起手来，做一名低碳达人，从我们自己身边生活的点点滴滴做起吧!

倡议人 **