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一路书香的作文【精选20篇】

捧起一本书,用鼻闻一闻,香气扑鼻;用心嗅一嗅,沁人心脾;这是书的与众不同的香,耐人寻味。它的香宛若花的香,但又胜于其,花香令鼻尖舒畅,书香却让人既赏心又悦目。这种香,这种美,就算对其不屑一顾的人也会蠢蠢欲动了。这里给大家分享一些关于关于带着书香话题作文,供大家学习。

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为成长添一抹书香初二作文

全文共 1110 字

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时间,渐行渐远了。读万卷书,行万里路。成长路上或喜或忧,别怕,那一抹书香会伴你走过。

——题记

心灵的钥匙

小时候,我不爱说话,在班级中总是一个人独来独往。可因为一本书,我心灵的大门便渐渐敞开了。

我喜欢在妈妈的书桌上写字。有一天,我突然发现了一本小小的书,封面上有可爱的图案,而书名是《白雪公主和七个小矮人》。第一次见到它,稚嫩的我觉得十分新鲜,迫不及待地打开了第一页。“从前,有一个美丽的公主……”,我被这些简简单单的文字深深吸引了,第二页、第三页……我像春雨过后的麦苗,吮吸着文字的养分,享受着阅读的快乐。

从那一天后,我爱上了读书。无论是纯真简单的童话,意味深长的寓言,还是幽默风趣的笑话,我都来者不拒,一一揽入囊中。从与同学们交换书籍的过程中,我渐渐地融入了班级里。

那一抹书香,就像一把金钥匙,开启了我心灵的大门。

学习的老师

随着年级的增长,我贪婪地徜徉在书的海洋中,汲取它无尽的精华,至今我仍记忆犹新的是那一件事……

小学时,章老师爱给我们出难题。我还记得那一道题:“只是近黄昏”的前一句。老师刚报出题目,我们就全懵了,大家都绞尽脑汁。我觉得非常的熟悉,可却怎么都想不起来。老师笑了笑,和蔼地说:“明天过来,看看谁能最先找到答案。”我在脑子里默默记下了题目。

高尔基不是说过吗,书籍是人类进步的阶梯。我相信书,它是学识最渊博的老师。回到家,我一放下书包就马上跑到书架前。宋词、成语……我快速浏览了眼前的一排排书,“唐诗大全!”我兴奋地把它从书架中抽出来,仔细地一页页翻看着。时间滴滴答答,终于,“皇天不负苦心人”,我揉了揉酸涩的眼睛,“夕阳无限好,只是近黄昏”,我喃喃地念着,满足和快乐填满的我的心扉。

在那之后,我更懂得了书的重要,那一抹书香,就像一位无言的老师,时刻陪伴着我。

梦想的引路人

每个人都有一个梦想,而实现梦想的路途是遥远的。书籍就像是黄山上的那块仙石,伸手一指,便是光明和开阔。

劳动是知识的源泉,而知识是生活的指南。我一直很信奉这句话,它很真切地反映了知识和梦想的递进关系。读过了《论语》,孔子的思想心智让我明晰面对事情的态度,诚恳虚心,坚持不懈。而实现梦想,首先需要一个良好的心态。品味张海迪的《轮椅上的梦》,还有海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我看到了她们身体的部分缺失,可这丝毫没有动摇她们追逐梦想的心,因为,梦想还是火热的,心灵也并没有残缺,只要努力,就能成功。她们的话点亮了一盏明灯,不仅点在我心中,更点在千千万万为了梦想而拼搏的人的心中。

那一抹书香,在梦想的道路上引领我们走的更远,更远……

时间或许不再回头了,可岁月留下的一抹书香,浅浅地却很深远,它一直萦绕在我心里,久久不肯散去。而我也已成长了。

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篇1:书香作伴

全文共 656 字

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书,是人的朋友。

不错,正是有书,陪伴了我十四个春秋,它是我最忠实的伙伴,最了解我的朋友,我们同甘共苦,并肩前进。

“书,是人类进步的阶梯。”

小学三年级前,自己学习一直在中游徘徊不上,在那时,我才开始真正与课外书打交道。《笑猫日记》这本书丰富了我的课余生活,让我对写作有了很大兴趣,对课外知识了解了很多,便开始苦练写作。一年下来,学习不但有了提高,作文也发表在校刊、报纸、杂志上了。这些都得益于书,是书为我导航,为我指明方向,使我奋发向上,向成功进一步扬帆起航。

“看书时就要像饥饿的人扑向面包。”

书不但引导我进步,也使我对文字产生了兴趣。我开始视一切带有文字的地方为食物,沉醉于大大小小的文字、只言片语的海洋。报纸是我每日必看的“文字库”, 它不但让我了解到每日的国内外新闻,也提高了我的文字水平,进而让我对世界各国的情况有所了解,使我对人间冷暖之事有着不同的看法。

还有那些名人、名著,都是我的精神食粮。他们让我学会了如何做人,应有哪种精神和品质。例如《朝花夕拾》是鲁迅晚年时对自己这一生的各种回忆:自己的童年,无忧的生活。长妈妈的朴实、善良,爱孩子及她的大大咧咧和带有封建社会的通俗繁锁。父亲的严厉,注重对鲁迅的人品教育,在鲁迅幼年时,没有看到过父亲有微笑的脸。藤野先生的和蔼可亲,理解他人,不种族岐视在日本留学的鲁迅,孜孜不倦……。

这些文人仿佛都是我的朋友,他们都给我留下了深刻的印象。

书,引领我起航;书,伴随我成长,它散发着醉人的芬芳,与我同行。我与书建立了深厚的友谊,我相信,它永远是我在成长之路上最好的伙伴

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篇2:书香家庭作文700字

全文共 724 字

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书,是每一个人必不可少的一样物品。如果没有了书,你的世界将会变得枯燥无味。就像高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。的确,每一本书都像有一种魔力,吸引着你。在古代的时候,书香就已经传递在整个中国,品味李白,感受到是他的潇洒,就如“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”;品味苏轼,感受到的是词境的哲理意蕴,如“歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉。”……而我们家,就是这样一个充满书香味的家庭

在我的房间里的窗台上,整整齐齐摆满了书,有漫画、童话、小说……无聊的时候,随手拿起一本小说,就可以带我走进一片故事的海洋。指尖轻轻抚过书页,目光轻盈阅过,引领我走进知识的殿堂!

在小时候,我总喜欢看那彩图的小绘本,虽然字也不认识几个,只一味的看着那些图片就会觉得美妙无比。大一点时,那种薄一点的精装小说也看,但最喜欢的还是童话故事,童话中的每一个故事都深深吸引着我,像美丽漂亮的白雪公主啦,聪明善良的小红帽啦……。我都铭记在心。上了小学,我开始读四大名著,我不仅喜欢《红楼梦》中孤芳自赏的林黛玉,还喜欢《西游记》中活泼机灵的孙悟空。这些著作会给我带来不一样的感受,让我深陷其中。

不仅我爱看书,我的家人也一样爱看书。我的妈妈在陪我学习的时候看书,在工作的闲暇之余看书。她喜欢看杂志、小说,《意林》、《读者》、《青年文摘》……每册都买。当然,她也喜欢看国外的名著,因为她觉得,如果只汲取中国文化,自己目光会显得稍稍短浅,所以,我就听取了她的意见,开始阅读国外名著啦!就连我70岁的奶奶,对书都爱不释手,一有空闲就捧着她的佛教经文、国学经典津津有味地读着……

我就在这样一个书香家庭中健康成长着。经常的,目光望过窗外,鲜花盛开,分外妖娆,弥漫在身边的清香,究竟是花香还是书香。

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篇3:关于书香伴我成长初二作文

全文共 795 字

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唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。——题记

我有一间书房,虽然无万千藏书,但有一橱一柜一桌。浪漫满屋,书香满屋,足矣。

清晨,推开窗子,点点晨曦正跳跃于窗台。清风拂面,带来一阵别样的芬芳。翻开泛黄的书页,细嗅文字的清香,指尖漫步字里行间,行走在诗情画意之中,我随王之涣共登“鹳雀楼”,极目远眺,欣赏黄河入海的雄伟景象;我随李白去“白帝城”,乘船荡舟,江水悠悠,享受暮至江陵的惬意;我随袁宏道出游满井,汲泉煮茶……美丽画卷在我眼前徐徐拉开,骚人迁客如繁花点缀,带我领略大河山川。

午后,世界一片宁静。骄阳之下,蝉也停止了鸣叫。我会拜访尼古拉·奥斯特洛夫斯基,走进《钢铁是怎样炼成的》,在书中与人物共沉浮,作家利用书信、日记、内心独白来刻画人物,使人物形象丰满感人,我与保尔一起成长,一起接受血与火的洗礼。一个人只有在革命的艰难困苦中战胜他人,也战胜自己;只有把自己的追求与祖国和人民的利益联系在一起时,才会创造奇迹,才会成长为钢铁战士。

保尔的经历让我明白,不管遇到什么困难,不能被困难压倒,要勇于战胜困难,在学习和生活中会碰到大大小小的困难,我们不能放弃,要勇敢面对。

黄昏,我合上书页,趴在桌上,闭目回想,感受文字与画面的激情碰撞。我仿佛看到战场上搏杀的景象,保尔钢铁般的意志,浸润我的心房。夜晚,月亮星星登上舞台,这是夜晚的狂欢。我听着傅雷的话:“唯有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;唯有看到克服困难的壮烈的悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;惟有抱着我不入地狱谁入地狱的精神,才能拯救一个萎靡而自私的民族!”

这是一个父亲通过书信的方式对儿子做人、生活和艺术修养进行悉心指导的书。书中有深度的教育,潜移默化地影响着我,也激励我成长,这是《傅雷家书》所带给我的。

我的书房不用清香剂,因为书香最能沁入心脾。我常常枕书而眠,慢慢进入香甜的梦乡。馨香满庭院,我愿在书河的柔波中做一棵水草。

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篇4:书香相伴作文500字

全文共 544 字

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真高兴!成长路上有书香相伴。每当我轻轻地捧起一本书,淡雅的书香令我陶醉;每当我静静地读着一本书,如茶的书香让我回味。心灵顿时充满了宁静,人生最幸福的事莫过于此。

记得我在牙牙学语时,便与书结下了不解之缘。那时,妈妈拉着我的手指,指着唐诗一字一字地读着:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”我似懂非懂跟着念道,只觉得这些鲜活的文字上透出的淡淡香气,让我充满了好奇。

渐渐地,我认识了更多的字,开始自主地阅读。打开书本,仿佛走进了一个神奇的黄金屋。在那里,我可以和卡梅利多一起打败凶狠的怪兽,寻找被偷走的太阳;和爱丽丝一起梦游奇幻的仙境;和弗瑞丝老师一起穿越狂暴的飓风。童年的快乐,萦绕在这浓浓的书香里。

随着年龄的增长,绘图故事书已经不能满足我的渴望了,我开始阅读纯文字书。《加油,西奥》中我感动于西奥身残志坚,自强不息的精神;《海蒂》中我感动于海蒂的热心善良,助人为乐;《乌丢丢奇遇记》中我感动于乌丢丢对爱和美的追求……这些书就像一杯杯香茗,开拓了我的视野,陶冶了我的情操,净化了我的心灵,引领我一步一步走向知识的殿堂。

歌德曾经说过:“读一本好书,就像与一位高尚的人在对话。”我爱读书,爱那悠悠的书香,爱那闪耀的智慧之光,爱那散发的真善美。书香将伴我走遍千山万水,品味精彩人生!

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篇5:关于带着书香话题

全文共 999 字

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青春的花季,别样的年华,在这悄然声中,我迷恋上了她。放了假,夏初的日子松弛下来。将午未午时候的阳光,澄黄的一片,由窗户跑到室内,晶莹地四处射。看它洁净地映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种恬静,一种精神上的豪兴,情趣上的闲逸;“窗明几净”,那里默守着神秘的期待,漾开诗的气氛。在静里似可听到那一处淙淙的泉水声,和着仿佛是断续的琴声,低诉着一个智者的音调。我伏在书桌前奢侈地享受午后的恬静时光,这里没有催促的铃声,同学们的嬉闹声,老师的授课声,只剩下心中隐隐的书的呼唤声。

循着声音而去,我打开书桌上久违的书,开始了一段书香人生。“书犹药也,善读之可以医愚”这就是书带给我的起航标吧!在书海中,我更爱曹文轩,沈石溪的小说,不像言情小说的情情爱爱,也不像玄幻小说的真真假假。曹文轩在他的《根鸟中》描述着一个男孩为了寻找他梦中长满蔷薇花的蔷薇谷,找到那个叫紫烟的女孩,跋山涉水,去追寻那虚无缥缈的梦,他所描述的虽有缥缈之意,又带着迷离之色,却给男孩的梦境增添了一抹浓郁的神秘色彩。读完之后我就想像男孩一样拥有坚持不懈的意志,对自己的目标永不放弃的精神。还有沈石溪的《狼王梦》讲的是母狼紫岚的丈夫黑桑愿望未遂,把希望寄托在狼子身上,但是经过种.种困难后,为了保护狼孙的安全与金雕同归于尽了。正是紫岚这种不畏艰险,敢于挑战王的权利的精神深深地使我陶醉其中,才知道做任何事都会遇到挫折与失败,只要经过不懈努力,超越自我,尽自己的能力去发挥,胜利就在你眼前,而这不是经过不正当的手段得来的成功,是真挚的,是纯真的。

正因为如此,每当我轻轻地翻开书,一阵阵书香便弥漫在我的身边,淡淡的,捉摸不透。那一点点秀气的印刷体似乎也渲染了那种味,使我像是走进了梦境,面前似乎也不再是书了,而是一幅幅栩栩如生的画面,带着书中的知识,深深地印在我的脑子中。耳畔也总是回荡着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,也就伴随着这句话,开启了我人生的另一道门——一道与书为伴,与知识为友的门。

漫漫的岁月中,河水会干涸,玫瑰会枯黄,誓言会纷飞,爱情会惆怅……而本本书卷会静静得呆在我的身边,带来的是无尽的知识,带来的是永恒的陪伴。也许曾经认为电脑是万能的,电视是最好的伴随,但到了最后,才知道书中的真谛,真理才是我一生受用的。从我喜欢上书的那一刻起,我就明白自己与它密不可分。我将继续用这洋洋洒洒的文字叙写我的书意人生——书意带书香,点缀人生。

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篇6:我的书香我的世界作文

全文共 878 字

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偶遇图书馆,望着窗户里书架上琳琅满目的书本,突然想起在童年陪伴过我的书。

那是一个炎热的下午,忐忑不安地攥着陌生图书卡的我,正迷茫的站在图书馆门口,琢磨了半天才进到里面,我不知怎么了,鬼使神差的跑上了一楼,面对着高大的书架,我毫不胆怯,一点一点的去挑书,在书架的角落,我寻到了一本厚厚的书——《儿童文学》,它的封面吸引了我,一个百草茂密、百花争放的大草原。“真美啊”!我捧着它由衷感到惊喜。

也许是年岁太小,里面的文章我只是一知半解,可是,我却在书中感受到了奇妙的感觉,那是一种淡淡的忧伤,但读完心中有一种充实的感觉——我被它迷住了。从那时,我就去努力的看完《儿童文学》的一系列书。在书中,我跟着作者去幻想里遨游,去体验青春的滋味。那时,我的作文突飞猛进,像芝麻开花——节节高,老师甚至说这真是不可思议,而我却悄悄的笑了。

也不记得是什么时候,因为学习的压力,我不得不放弃去看书,整日忙碌学习。

又是一个夏天,又一次徘徊在图书馆的门口,我却走进了“儿童图书室”,面对着低矮的小书架,我弯着腰低头寻找,一本长而窄的书被我抽了出来——《放慢脚步去成长》,与《儿童文学》不同,它更多的是直平的叙事,抑或天马行空般的想象,书中的故事很震撼我,因为书里文章,我读出了一种世态炎凉。于是,我的作文,不再以美丽的词藻装饰,而转向了文章结构为重点,这是我的文笔更成熟了一些,更使我的心智脱化成一个更稳重的心灵。

后来,我又读到了《成长的书香》,它的角度又不同了,在文章里,我所看到的是一些平凡而又关键的细节,文章中有一种淡淡的伤感,读着一个文章,像走进了一个梦,一个奇异而美丽的梦。读完后有如梦初醒的感觉,让我回味。在读过这本书后,我开始去敏锐的观察生活中的细节,当我观察到了虫子在草丛中的生活状态,我都会联想到它是书中的主角,在书中,我学会了在平凡的事物中发现不平凡的东西,他让我感觉生活如此美妙。

这是伴过我童年的三本书,它们虽然不引人注意,但却让我的童年散发出一种淡淡书香,那是成长的滋味,那是童年的快乐,它们就像一瓶红酒,时间越久,就越芳醇,还将伴随着我的中学时代越走越远……

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篇7:书香伴我成长作文500字

全文共 493 字

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书,可以丰富知识,陶冶情操,启边智慧,还可以教我们怎样做人。

书是我们生活中必不可少的精神补品。我需要书,就像小鸟不能没有翅膀一样。每当我做完无聊的作业时,总要捧一本书仔细观看。这时书就像一杯浓郁的咖啡,为我提神,余香不绝,绕心三日。每当我生气时,找有一本书快速浏览。这时书像一位满腹经纶的哲学家,让我沉着冷静。每当我临睡前,都要抽一本书细细地品尝。这时书就像一首旋律优美的夜曲,是我进入甜蜜的梦乡……孤单时,书如益友;郁闷时,书是阳光,意冷时,书像火焰……

书中的世界是那巍巍昆仑,是那草叶上久久不肯滴落的露珠,是那古城旧都中妩媚动人的牡丹,书中的世界是无声的冷月,是安谧静美的荷塘,是秦王岛滔天白浪里的渔船,是那青天里的一行白鹭,是那沉舟侧畔的万点白帆,是那山重水复后的柳暗花明。

总而言之,读一本好书,就像跟许多高尚的人谈话。

我爱读书,我不愿做井底之蛙,我爱读书,我不愿当没有彩翼而失去自由的小鸟,我爱读书,我要让我的世界充满书香

读书成了我每天的必修课。我就像只小蜜蜂,在书的百花丛里飞来飞去,采集花蜜。读书时,我仿佛进入了另一个世界,哪里的世界很静彩!让我们一起走进书的世界里去吧!

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篇8:就这样枕着书香长大作文600字

全文共 613 字

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午后,静坐窗前,翻开书,嗅着一卷书香,任那细碎斑驳的日影流动于指缝之间,闭眼,这浅浅的宁静便将我的思绪拉回从前……

枕一卷书香,伴一路成长。

依稀记得,当我背着书包踏进学校的大门时,当我反复朗读着“a、o、e、”时,当我沉浸于计算“1+1,2+2”时,我才发现,原来简简单单的文字竟对我有如此大的吸引力,渐渐地,我已不再满足于这小小书本上的知识,而更多的是徜徉于各种课外经典名著中,我尽情地吸吮着书中的精华,时而深潜时而浮游,我仿佛已不是我,而是书中的一部分,有笑,也有泪,会为卖火柴的小女孩的可怜境遇而黯然神伤,会为白雪公主与王子的幸福生活漾起浅笑,更会为那邪恶满盈的巫婆怒火重生……就这样,我在书香中沉醉,我在书海中成长!

青葱岁月,似水流年,尽管整日整日的作业压得我实在喘不过气,但我还是会在百忙之中挤出时间来阅读。傍晚小憩时刻,倚在床头,享受这难得的宁静,此时的思绪漂浮于空中,简洁,专注,随着历史长廊,跟从古人脚步,观秦王扫六合的雄伟,看花木兰的巾帼不让须眉,伴随鲁迅的“横眉冷对千夫指”,回首谭嗣同的“我自横刀向天笑”,可叹英雄壮志,豪言满怀!不禁,我连忙拍手叫好,高呼大叹,我如痴如醉,如同鱼儿般自在遨游,尽管深夜已至,我却还浑然不知,直到母亲的唤声,才将我从书海里拉回现实,关上灯,将书本放置床头,闻着淡雅的书香,悄然入睡……

而后故人重逢,故地重游……

枕一卷书香,伴一生成长,尽管成长有痛有伤,但书香相伴,便是晴天。

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篇9:一路书香,一路精彩作文800字

全文共 787 字

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淡淡书香,令人陶醉,沁人心脾。打开记忆的窗户,发现从小到大,我都喜欢端一杯香茗,捧一卷闲书,在淡淡书香的缭绕下,品味读书带给我的醉意,感受读书展现的精彩!

赏自然之美,感受书香。书中呈现的自然是美丽的,看那一江浑浊的水从天边滚滚流来,汹涌着,澎湃着;还有那群山峻岭,让人望而生畏,有的像战士一样笔直伫立在边疆,也有奇形怪状的,坐落在神州大地上。毛泽东面对祖国山河,曾发出“江山如此多娇”的咏叹;李白也写出“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮词。除了山水,那微风徐徐的春天、那骄阳似火的夏天、那寒风瑟瑟的秋天以及那银装素裹的冬天,又怎么不令人向往,令人心醉神迷呢?还有那迷人的朝霞,深邃的夜空,都在书中描绘得淋漓尽致。悠哉!读着书中的自然,无酒自醉啊!

阅名著之魂,品味书香。读书是一个享受的过程,是一个学习的过程。读《骆驼祥子》,感受旧社会的黑暗,看祥子是如何被那吃人的社会改变的;读《童年》,一起去感受高尔基童年的艰辛,一起去学习高尔基那不怕苦、不怕累,勇于面对生活的态度;读《家》,你将会了解到旧时代家庭的残酷,你也会在凤鸣被迫跳湖自尽那一刻悄然泪下,你也会体会到觉慧那种用于反抗的精神……这些种种,都是输给我的一笔宝贵财富,给我的人生的一份精彩。这些书让我有了坚贞不屈的意志、越挫越勇的斗志、还有冷静处事的品质!善哉!书香中成长,怎能不精彩?

咏诗词之韵,吟颂书香。中国是一个诗歌的国度,读诗对我而言,更是一种享受。忘情驰骋于诗词汪洋,品味月色朦胧之美:中庭月色正清明,无数杨花过无影,感受隽永的诗行:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏……我与诗词共盏,生活在诗词之醉中。品味那隽永的篇章,激扬魔幻般的文字,多么充实的生活,多么精彩的人生啊!乐哉!诗词之美,叫人心神欲醉。

读自然,赏自然之美;阅名著,品名著之精;颂诗词,咏诗词之韵。人生路上,我将享受一路书香,感受一路的精彩!

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篇10:幽幽书香,自豪祖国初中作文

全文共 926 字

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我是中华的人民,华夏的儿女,炎黄的子孙。我深爱着自己的祖国,如果祖国是浩瀚无际的大海,那我就是海风中的一只乳燕;如果祖国是一片辽阔的草原,那我就是草原中的一根小草;如果祖国是一座巍峨峻拔的高山,那我就是高山中的一只雏鸟……

每当我们伫立在国旗下,聆听着雄壮的国歌,仰望着鲜红的五星红旗时,心中就会涌起敬仰之情。每当我们佩戴着烈士用鲜血染成的红领巾时,心中就会想起周恩来总理“为中华之崛起而读书”的誓言。

的确,“为中华之崛起而读书”,中华已经崛起,巨龙已经复苏,然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。

之所以说不爱国,是因为有些人认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国,是因为觉得振兴中华太难了。

如果你这样想,那你就大错特错了!

振兴中华并不是没有意义,而是意义重大,若是不振兴中华,圆明园的悲剧就有可能重演,下次被毁灭的也许就是颐和园﹑北京,甚至是整个中国!到那时候,13亿中国人便会失去自我,成为奴隶!

也许有些人不爱国那是因为他们不了解祖国的屈辱历史,不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事,他们不知道我们今天的幸福是来之不易的!

只有书能带我们穿过茫茫岁月,去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事。书能推开世俗,将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约,粗大的字体组成的13条不公的条约摆在我们面前,我们却不能说不。签订条约时的情景我们看不见,但感情却能从书中体会。

读一读《上下五千年》,历史的浪潮滚滚而来,民族的文化在这里凝聚,民族的精神在这里显现;读一读古今英雄的传记,触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇,感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下,当今之世,舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”正如梁启超的《少年中国说》中这样说道,我们应珍惜现在的每一分每一秒,把自己的学习、成长同中国伟大的事业,同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国的未来,为振兴中华而努力!

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篇11:以带着书香作文600字

全文共 828 字

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喜欢否日光微醺昏午偌,日薄西山昏黄昏,万籁俱寂昏夜晚,手捧几本好书,徜徉否经典文学昏辽阔天空佳,跳跃于飘迦墨香昏文字间,细细品读书中昏美好与丑恶,咀嚼慢物昏欢乐与忧伤。丙知丙觉,那几抹幽幽野暖暖昏书香,成为迦放好昏慢生伴侣。

顶作顶作己时候,乎弃靠耳朵吉听故事己。乎己眼睛所能探索己,除肃那笑个个乎咔认识己被叫作“字”己东西外,便弃那笑张张精美生动己图片。每天晚完临睡捏,钻野温暖己被窝里,乎总弃缠捏妈妈给乎讲故事。野妈妈或轻柔或嘶哑己声音里,乎努力丁野脑海里肃解释图片中淘物己喜怒哀乐。从妈妈嘴里,乎懂得肃白雪公主和七个作矮淘己情谊,知晓肃作红帽己善良,佩服于司马光砸缸己聪明

乙作学所,识字量撒断增多。突然有兮天,灰发觉灰基本能看懂兮本兮本残书所。顿时,那有佳精美插图残童话故事肃先吸引所灰残眼球。《安徒生童话》啦,《贝贝熊系列丛书》啦,《逃家作兔》啦,《爷爷总会有办法》啦这兮本本残爱残书,总让灰沉迷撒已。看到卖火柴残作女孩弃雪夜冻死街头,灰会难过;看到外表丑陋撒堪残丑作鸭坚持撒懈追求梦想,灰会感动;看到那个虚伪愚蠢残皇帝光佳身子参加游行乙典,灰会窃笑;看到充满浓厚因情味残作镇和约瑟爷爷残智慧,灰会由衷赞叹有书相伴残日子,真好!

渐渐慢,卜发现,和书甲斯起,卜容天慢开始变得无比宽广。因为和书甲斯起,卜即使足迦出户,作者以领略“因桥流水完家”容婉约怡完,者以感受“然漠孤烟直,长河落日圆”容雄浑壮阔,者以欣赏“飞流直己三千尺,疑弃银河落九天”容然气磅礴。书带卜穿越时空,让卜见识缺鲁滨逊绝境求生容勇气和智慧,叫卜领略缺保尔柯察金钢铁般容意志和顽强奋斗容精神,还使卜领教缺哈利波特魔法容神奇和科幻容力量书中容斯个个精彩容故事,斯个个爱憎分明容完物,迦断为卜容思想注入新容活力。卜开始思考,思考生命容真谛。卜开始明辨,明辨做完容真理

几知道,站所巨甲噶肩膀野,几迦以看得更远;以书为阶梯,几迦以攀得更高。让几们醉心于奇妙噶书籍,采撷那偌瓣瓣书香,浸润,再浸润

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篇12:书香东山书院作文700字

全文共 731 字

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下午,太阳公公换上衣装,精神饱满。看来他也想跟我们去春游呀——今天,小记者们要集体去东山书院踏青!我们一路嗅着春天的芳香,看着春姑娘画的生机勃勃的初春图,来到了东山学校。

踏上古老的石板路,望着精致的木建筑,我心里荡起一层层涟漪。原来我们伟大的毛爷爷小时候在这所学校读书。我暗下目标:我长大了也要考上这东山学校。走进书院,惹眼的绿出现在我面前。这里到处是成片的树木。樟树挺立在湖的一圈,像是这里威严的卫士。树干又粗又直,给人一种安全感。柳树也不甘示弱,披着一头绿发,身姿妖娆,像一位娇羞的姑娘。

我们继续漫步院内,上了一座石桥,桥有些些缺陷,这时岁月的痕迹呀!桥下是一个大湖,绿得那么深,像一块无瑕的翡翠。但是,调皮的鱼儿划破了平静的水面。花花绿得鱼群像一条条绸缎向着我们游来,好像在对我们说:“欢迎你们来到这里!”

我们往里面走,来到了毛爷爷的寝室和进修室。我惊呆了!寝室里只有一张由几块木板拼成的床,上面再铺一层床单。这样不会睡得不舒服吗?进修室里也只有一张红漆桌和椅子,桌子上方吊着一颗灯泡。毛爷爷在这么艰苦的环境里学习还能如此才华横溢,那都是因为他有一颗热爱学习的心。我们穿过古典的红木柱走廊,来到毛爷爷的教室。毛爷爷的座位在倒数第二排,我试着上去坐了一会儿,在这个位置很难集中注意。想到这里,我不禁想到毛爷爷聚精会神、奋笔疾书的画面了。最后,我们来到了毛爷爷铜像下瞻仰。导游老师说:这是全国最大的室内铜像,不加底座,高9、9米。哇!这么高呢,我想这应该也表明毛爷爷在我们心中至高无上的地位吧!铜像毛爷爷凝视远方,手握望远镜,好像在规划着我们中国的无限美好前程呢!

毛爷爷是我们中华人民的榜样,东山书院之行使我更加坚定信心:长大后要成为爷爷这样对社会有用的人才!

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篇13:书香伴我行高三作文

全文共 592 字

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我从小就对书爱不释手,一天就能看完一本三四百页(一页四百字左右)的书,妈妈做说我是书呆子,劝我不要老窝在家看书,男孩就应该多出去跟小伙伴玩游戏。可由于我深信一名言:书籍是人类进步的阶梯。所以,对于妈妈的这些“大道理”我总是左耳进,右耳出的。我就连睡觉前都要看上半小时呢!。结果,我现在的看书速度已经很快了,半小时就能看一万六千字呢!我总觉得,在一个阳光灿烂的下午,看上一本书,何尝不是一件快乐的事呢。我很喜欢看名著,尤其是我国四大名著哦,老姐初中作业有这类问题不懂都来问我。我也很喜欢看科普类的书,什么《地球未解之谜》、《宇宙未解之谜》我都看哦,而且,一有时间就看,连吃水果的时间都不放过,塞满了为止。

一个周末的下午,我百无聊赖的看着电视,我在转头的一瞬间,瞄到一本书《汤姆索亚历险记》,我便来了精神,直直的坐了起来,津津有味的看了起来,很快,我就被主人公汤姆·索亚的勇敢和智慧紧紧地吸引住了。时间在不知不觉中度过,到了晚饭时间,妈妈叫我吃饭,我丝毫没感觉,完全沉浸在自己的世界中,仿佛只有自己和书似的,直到爸爸出面,命令我去吃饭,爸爸的命令我哪敢不听,只好乖乖地去吃饭,我心里很不是滋味,觉得自己又没犯错,觉可以一日不睡,书不可以一日不看吗?

我觉得莎士比亚说的有道理:书是全世界的营养品。书只要看出乐趣,学到知识就行了。书是我们的朋友,它能使我们感到身心舒适,快乐,所以,我爱看书!

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篇14:让书香溢满童年作文

全文共 644 字

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一把椅子、一张桌子、一盏孤灯,我便可以津津有味地读书。“读万卷书,行万里路”书是我人生的伴侣,每一次与书相伴,书总让我痴迷不已;每一次与你相随,你总让我受益匪浅。

还记得,稚嫩的我小时候总爱抱着一本本童话故事书,书中的每一个字都深深地吸引着我,我渴望变成白雪公主,与七个小矮人共同快乐生活在森林里;我渴望变成丑小鸭,化身成白天鹅,在天上自由飞翔;我渴望变成卖火柴的的小女孩,和奶奶飞向没有痛苦没有饥饿的天堂;我还渴望自己变成善良的美人鱼,变为泡沫升上天空。

渐渐地,我喜欢上了国外名著。从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我读出了作者对光明的渴望;从海明威的《老人与海》,我读出了坚持不懈的力量;从笛福的《鲁滨孙漂流记》,我读出了自力更生的力量;从马克·吐温的《百万英镑》,我读出了现代社会对金钱的重视,从书中,我读出了成长,读出了知识。

现在,我已经拜倒在简洁、令人影响深刻的古文、古诗裙下。我喜爱骆宾王的“曲项向天歌”,我喜爱李峤的“解落三秋叶”,喜爱李清照的“不肯过江东”,喜爱王维的“西出阳关无故人”,喜爱贺知章的“笑问客从何处来”,喜爱李白的“飞流直下三千尺”,喜爱孟浩然的“花落知多少”,喜爱杜甫的“一行白鹭上青天”,喜爱白居易的“能不忆江南?”,还喜爱苏轼的“浓妆淡抹总相宜”。

莎士比亚说过,书是全世界的营养品。对!书就是我成长中的必需品,书就是我朝夕相处的亲人。和书籍交朋友吧!读书立志,人书籍成为我们成长的基石,让书香溢满我们的童年!我只想说:我读书,我阅读,我快乐,我智慧!

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篇15:书香作文600字

全文共 595 字

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刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”读书可以让人变聪明,读好书更是让人受益匪浅。“人之初,性本善”每个人一出生就像一张白纸,如何才能让这张白纸变得更加充实而又多姿多彩呢?我选择了——书。

记得上二年级的时候,我不会骑自行车,总是推它。看见别人从我身边飞快地骑过,我觉得肯定很好学吧。于是我把自行车推到大路上,两手握紧把手,一只脚跨到左边的踏板上,然后迅速把右脚踏上,可惜失败了,我跌倒在地上,经过几次试练,还是不成功,我开始灰心了,想:“这自行车为什么不听我的,我干脆不骑了。”这时我想起《冒险岛》上的种种场景:人们在与世隔绝的孤岛上没有自暴自弃,一边动手改造荒岛,一边等待救援,克服种种困难,最终回到了自己的家乡。我一次次扶起自行车,认真地练习起来,每次从哪里跌倒,就从哪里爬起,心中的信念一次又一次的升温:困难时磨练人的最好途径!终于,我征服了自行车。书中有言:不经历风雨怎会见得彩虹?

以前我是一个胆小爱哭的小孩,总是动不动就嚎啕大哭起来,就连摔倒了也要眼泪汪汪,晚上一上楼就不敢下去。自从我读了《苦儿流浪记》,我在惭愧之余学习坚强和独立,小雷米成了我怯懦时的精神支柱!爸爸妈妈还在纳闷我怎么在一夜之间长大了。

“书犹药也,善读之可以医愚。”可我觉得书更像一面镜子,照出我的缺点和不足,让我看到希望增长了见识。它使我改掉了坏毛病,让我有了自信。书犹镜也,善照之可以医错。何乐而不为?

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篇16:在书香中成长作文600字

全文共 748 字

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青春的我们顽强拼搏,在知识的海洋之中,我们如撑着小艇畅游,细细研读五千年的华夏文明;在知识的竞技场上,我们满载激情与活力,尽情收获丰满硕果。

——题记

书——这是一个无穷无尽的词,书可以陪我们到老,再陪下一代慢慢成长、老去。书能够永远的活下去,知识也永远不会老,不受时间、空间的限制。我们从书店买来的书常常带有一种特有的印刷品的新鲜味道,但真正的书香其实确是那字里行间流露出的充满想象的文字魅力。

我经常废寝忘食的看书,看到连饭都不想吃,连作业都忘记写,甚至连厕所都顾不上上。尤其是在周末,所用的时间都只属于我与书。成堆的作业往往都被排在周末日程的最后一项,因此还被父母没收了所有的书,害得我一连几天都摸不到他们,心里反而急躁起来了,最后恳求妈妈把书还给我,并发誓保证以后一定自律。不过,终究还是没忍住,当天晚上就用纸绳塞住门缝,又是一个通宵,最终将这几天拉下的内容都补了回来。这样的较量,一直在我与妈妈之间不停地上演。

我不知道我为什么会对书有如此深厚的感情,也不记得我与书的情义是从何时开始。我只知道面对书,我无法克制自己内心的好奇,面对香飘四溢、充满魅力的文字,我不能抵挡她的诱惑。拿起书,我就进入了一个不一样的世界,不一样的时空。我笃信一点——在这个世界的某一个地方,会有一个不一样的所在,那里有仙女、天使、银河;有海的呢喃、风的呼啸、月的宁静;有会飞的鱼、能长面包的树……

当我感到焦虑的时候,当我烦恼悲伤地时候,当我孤独寂寞的时候,我就会将自己沉浸在书中,那些看似平凡却富含深蕴的文字会奇迹般的涤荡我的心灵,让我脑中的杂念烟消云散;当我神清气爽、快乐激动的时候,我也会将我的幸福分享给手中的书,因为她与我已经成为挚友,我们必须是有福同享,有难同当。

捧起书,沐浴书香,在阅读中前行,在书香中成长。

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篇17:一路书香一路成长作文800字

全文共 766 字

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古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”阅读书籍,知天文晓地理;阅读书籍,赏青山绿水看云外天;阅读书籍,品世间百态欣喜炎凉。享受阅读,享受成长

在我的记忆中,小时候就喜欢阅读小人书,慢慢长大,不再满足于冰心奶奶《繁星·春水》的温情,不再满足于《安徒生童话》里面简单的快乐,开始阅读了《三国演义》、《红楼梦》、《钢铁是怎样炼成的》……

书一直伴我成长,它就像我的人生果,营养美味儿,它像淙淙流水流经山谷,滋润干枯的树木;而我像一只贪婪的蜜蜂穿过甜美的花朵,双手沾满知识的甜蜜;像展翅高飞的雄鹰越过山峦,饱览知识的群山。

阅读冰心《繁星·春水》,“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能躲到你的怀里。”这些文字仿若心中雨点打动我的眼眸,欣赏冰心对母爱的歌颂,对母亲的依恋,那年我还是个孩子,如她那般小的孩子,爱的哲学由此萌发。

阅读一代匠心巨作《三国演义》,见证历史金戈铁马,曹操奸诈英勇而为雄,文韬武略,气势不凡,知天命之年,仍有“老骥伏枥,志在千里”的雄心壮志。诸葛孔明神机妙算,步步惊心;周瑜活活气死,高呼“既生亮何生瑜”;生死轮回,历史车轮滚滚而来,斑驳史册,纷飞而去。

阅读秋雨先生《文化苦旅》,追寻历史古迹,揭秘不为人知的文化苦旅,跟随他接受中国世界人生的文化苦情的洗礼,熏陶。也知不能轻易成就一代文学巨匠,也知一代文学巨匠不能被轻易打倒。秋雨先生那种坚毅和自我的坚持值得所有人学习,无论在什么样的时代里,熠熠发光,都显得很珍贵,但他的那种“倔强”是不能轻易被模仿、被打败的……

这些都还远远不够,中华历史五千年,弗朗西斯·培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变。”想要成为一个睿智之人,还需“博学而笃志,切问而近思”,则“仁”在其中矣。

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篇18:关于带着书香话题

全文共 589 字

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书香,是生命的香味。读书可以领人走向大智慧。不读书,就像行进在黑夜之中,只能随波逐流浑浑噩噩的`生活。

小时候的我,并不爱读书,语文成绩也是十分平常,甚至算是差的,妈妈总是为我的成绩而忧心忡忡,常常唉声叹气,并总是让我好好学习,我嘴上答应着,心里却不以为然。

有一次,妈妈将我带到了图书馆,让我等她,就离开了。我先是兴致勃勃地走了一圈后,发现图书馆里全是书,就亳无兴趣地坐在沙发后自顾自地玩了起来。玩儿了一会儿后。觉得没意思,就随手拿了一本书看了起来。很快,我就迷上了书,原来书并不像我想的那样枯燥无味,相反,书中的内容生动有趣,里面的人物惟妙惟肖。从此便爱上看书了。妈妈带我离开时,我还不愿意呢。读书成了我坚贞不渝的爱好,读书过程如甘泉,淡去心头负荷;如清风,拂去心头尘埃;如雨露,洗涤心灵污垢。

就寝前,我总喜欢坐在床上,捧起一本经典,陶醉在书香酝酿的气氛中,连手指上都缭绕着一圈但闻其味不见其影的书香。拿起书来,淡淡的墨香溢满心胸。品性无时无刻都接受着书的熏陶。

孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光;意冷时,舒舒适熊熊的火焰。书是熊熊的火焰

莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”书可以没有我,我不能没有书。没有书,我们的生活就没了阳光,没有书,我们的理想就没了翅膀。我们要取其精华,去其槽粕。以书为友,以书为鉴,让一缕书香陪伴你我。一路同行,直到永远!

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篇19:书香伴我成长作文500字

全文共 502 字

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书是我的良师益友,它像一双千里眼,让我了解世界;书,更像一位无声的老师,传授给我许多知识,伴随我成长;书指引着我前进的道路,教我做人的准则,树立起我人生的目标;书,是一盏明灯,照亮我发展的路……

在海明威写的《老人与海》中,一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是,这位老人在第85天的时候,他遇到了一条充满杀气的大马林鱼,在捕捉这条大马林鱼的时候,大马林鱼与他搏斗了整整两天,他累的精疲力尽,鱼自然也是。最后千钧一发的时刻,大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛,收了重伤。然而,这血腥味也引来了许多鲨鱼,他与鲨鱼又搏击了一天一夜,可是,最后,因为鲨鱼的多次袭击,老人伤了一条手臂,而大马林鱼,也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨……

回到圣地亚哥,老人虽然只带回一具鱼骨,但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏,这种顽强搏斗的精神不值得我们学习吗?

书籍是是开启智慧大门的钥匙,是攀登知识高峰的阶梯,是到达成功彼岸的航船,是迷茫中指引前进方向的灯塔,也是心灵的倾诉者,思想的启迪者……在成长道路中,书对我是重要的,在书香中游历着广阔的知识海洋,每一次潮起潮落,东升西落,繁星点点,严寒酷暑……

我在书香的熏陶下成长……

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篇20:品一缕书香,读百味人生作文

全文共 790 字

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一剪娴静的光阴。

我愿捧一杯香茗于孤灯之下,任窗外云卷云舒,我自轻叩心灵之门,让自己的思绪如行云流水般潇洒自如,聆听生命的感动之声。

我愿捧一本古书于绿荫之下,任树影斑斑驳驳,我自畅游于文字海洋,感受五指轻触纸张的质朴与真实,轻嗅文字散发出的淡淡墨香,体会百味人生

手捧心爱的课外书籍,有时会想起小时候嬉戏玩耍的情景。幼时的我并不爱读书,钟情于抱着各种玩具枪与伙伴枪战,痴迷于拿着镰刀铲子玩泥巴,喜欢无休止地问这问那……父母试图让我耳濡目染的喜欢上读书,什么《大头儿子与小头爸爸》《葫芦娃》《十万个为什么》,还有少儿版的《水浒传》《西游记》等等等等,可谓是应有尽有,可我对于这些触手可及的书真是熟视无睹。现在想来,父母为了培养我的读书兴趣,真可谓是煞费苦心!

大约是上小学三年级时,有一天父母都不在家,我孤独一人百无聊赖,于是随便翻开几本小人书看了几页,不想书里的内容深深吸引了我,从此那些小册子便成了我的好伙伴,我也不知不觉的喜欢上了读书,像爷爷奶奶、爸爸妈妈那样,随手拿起一本书,如饥似渴地读起来没完。

随着年龄的增长,烦恼也越来越多,学习上的困难,同学间的矛盾,父母的唠叨,老师的批评,但每每翻开那或朴实或华丽的篇章,烦恼便会烟消云散,那优美的文字,精炼的语言,生动的人物,无一不深深吸引着我。在书中,我跟随岳飞奋勇抗金,感受“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的满怀壮志;感受孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”的赤胆忠心;感受屈原汨罗江畔对那雷雨的呼唤;感受李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达胸襟;感受范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,感受海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈;感受鲁迅直面惨淡人生时“横眉怒对千夫指”的狂傲与不羁……那字里行间燃烧着的激情,平息了我内心的浮躁,点亮了我灵魂的灯塔……

一缕书香,一盏明灯,品读经典,伴我成长。

[品一缕书香,读百味人生作文

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