0

城市贫困申请书怎么写汇集20篇

导语:如果人生是蔚蓝的天空,那么挫折就是天上的朵朵白云,使天空变得更加美好。城市贫困申请书怎么写由瑞文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!

浏览

861

作文

1000

“第26个全国城市节水宣传周”系列活动简报

全文共 472 字

+ 加入清单

为深入贯彻落实市委、市政府建设海绵城市的相关要求,在“全国城市节约用水宣传周”到来之际,怡园街道以“坚持节约用水,建设海绵城市”为主题开展节水宣传周活动,大力做好宣传工作。

据悉,街道在宣传周内,安排了多样的宣传方式,不同社区做法各有特色。在街道机关、主要道路两侧等醒目位置,以宣传标语的形式进行宣传。在西钦村社区文化广场,组织“露天课堂”,向过往群众讲授海绵城市概念、节约用水相关知识等内容。在毕家疃社区集市上,工作人员向群众散发宣传单,传递节约用水理念。在西涝台社区,工作人员走进小区,进行节水宣讲,发出节水倡议。

“建设海绵城市,是市委市政府做出的重要决策,也是一项有利于实现绿色发展、有利于民生的好事、实事,作为基层,我们要紧密围绕市委市政府的工作部署,将各项工作落实到位,特别是要将宣传工作做到位,让辖区群众树立正确的用水、节水意识。”怡园街道党工委宣传委员刘杰说:“节约用水是一件好事,威海近几年用水比较紧张,作为市民我们更要加强节水意识,我们不仅有义务自己做到节约用水,更要自觉做节约用水的宣传员,让更多人参与到节约用水的行动中来。”

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:创建文明城市作文

全文共 506 字

+ 加入清单

每个城市都有一份属于自己的文明,这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样,是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡——“东方湿地”盐城,则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地,那成群的麋鹿,那满腔乡音的淮剧,则演绎着一份不同的力与美。

文明城市的标准,古人给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。

这是一件可大可小的事。

说它大。现在,一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街,有了他们,原本摆满了摊点的街畔,变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。

现在,一位位清洁工人拿着扫帚、网袋,将大街小巷垃圾扫净,将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。

现在,一座座推土机将简陋的老屋摧倒,取而代之的,是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲,挥汗如雨,在他们身后,是一堵堵雪白的墙壁。创建文明城市,靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起,从小事做起,从现在做起,让这个城市最深处的渊源——文明,不再寂寞,不再无人问津,重新焕发出青春与活力!他们给了城市以清晰的轮廓。

展开阅读全文

篇2:苏州城市环境

全文共 616 字

+ 加入清单

人们都说:“上有天堂,下有苏杭。”今天,我来到了这其中的一个城市:苏州,来欣赏这里的美丽风景。

我知道苏州是一个美丽的城市,既有山,又有水,还有园林。一下火车,便迎面扑来一阵微风,不由自禁地说:“早晨,好清爽。”抬头仰望天空,天空上呈现出了一幅美丽的蓝天白云图,苏州的街道并不宽,但是非常干净,看不见一点垃圾,在苏州的城市之中,谁处可见一座座小桥,小桥下就是潺潺的流水。人们在小桥做着小生意,摆一摆小摊,显得这个社会十分和谐,让人感觉到神清气爽。

我们第一个游览的景点是:虎丘。虎丘山是因整座山就像一支匍匐在地上的一头老虎。前面的一扇门是头,虎丘塔当然就是老虎的尾巴,就这个才得名的。虎丘是先有山后有寺的,苏州人怕虎丘山上的宝藏被强盗偷走,因此用一个寺将山包围在其中,虎丘山上是一片绿油油的树林,在树林中的每一棵树的枝头上都站立了几只小鸟,他们一唱一和,正在演艺着大自然进行曲,当然,虎丘塔还是这座山中最有名的了,它共有七层,整体来看向左倾斜。东吴的一个王就葬于此塔下,由于有一些强盗偷这个墓里面的东西,因此虎丘他被连烧了几次,正是因为几次大火才将塔保存到现在完好无损。

在之后我还游览了苏州的许多美丽的景点,有:水箱和太湖。这些景点都令我十分的难忘,特别是太湖。碧蓝碧蓝的水十分美丽,在湖中心的西山显得非常孤独。可他依然昂首挺胸,这也刚好映衬了一句话“白银盘里义青螺”。

这就是我眼前的美丽苏州,再见了,苏州;再见了,太湖;再见了,苏州!

展开阅读全文

篇3:200字作文文明城市从我做起

全文共 640 字

+ 加入清单

石嘴山市是一座美丽的城市,那碧波荡漾的星海湖、壮观的北武当、郁郁葱葱的森林公园不时的吸引来自全国各地的游客到此观光、旅游。作为一个石嘴山人,我们就应该将一个文明的现代化城市风采展示出来,尽显石嘴山的魅力。

但是在我们生活的现实中总有少数人,随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话,做有损于城市形象的事。我经常在放学回家的路上,看到路旁的树坑里有很多污秽;也经常看到在草坪上或者在大路边随处可见的白色垃圾和小狗的粪便。我真想对这些人说:“你们这样做,真不应该啊,难道你们在自己的家中也会有如此行为吗?”

我作为一个学生,不但要学习好,还要说文明话,做文明事,培养自己的文明习惯,提高自己的文明素质。我们要做到不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱穿马路、不乱停乱放、不损坏公共设施、不损害花草树木、不随地吐痰、不讲粗话脏话、不在公共场所吸烟;做到向不文明行为告别,自觉抵制不文明言行。

人们常说:“送人玫瑰,手有余香。”送人一点文明,我们的城市就会美丽起来。让我们携起手来,从“我”做起,把我们的家园建设得更加美丽,展示了我们城市的美好,这样我们自己心里也会更美。我们想一想,我们的周围,痰迹不见了,垃圾没有了,语言好听了,一切变得有秩序了,我们的心里能不舒服吗?只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创建文明城市做出积极的贡献,才能把我们的城市建设的愈来愈美丽。“创建文明城市,从我做起”,只有我们都贡献出自己的一份力量,我们的城市就能变得更美好,让我们共同努力吧!

[200字作文文明城市从我做起

展开阅读全文

篇4:文明是城市深处的血液作文600字

全文共 664 字

+ 加入清单

文明,是对一个城市的最大肯定。它不同于经济,教育,它是一个城市最深处流动的血液

绿化是城市的外衣,建筑是城市的骨架,环境是城市的容貌,市民则是城市的灵魂。创建文明城市不是要看它的楼有多高,街道有多宽,种了多少树,栽了多少花,搞了多少旅游景点,更要看的是市民的素质。

宜兴是一座美丽的现代化城市,张公洞,善卷洞等景点每年都会吸引来自全国各地的游客前来观光。作为宜兴人,我们就应该把一个文明的现代化城市的风采展现出来,尽显宜兴的无限魅力。可总有少数人随地吐痰,乱丢垃圾,随意辱骂他人,做有损家乡形象的事。要知道,市民的一举一动都代表着城市的形象好坏。对于那些不文明的人,我们应该好好教导他并让他明白文明的重要意义。

作为一名学生,不但要努力学习,更要守文明,树新风。保持自己的文明习惯,说文明话,做文明事,这样既能提高自己的文明素质也能让周边人受到熏陶。作为一个市民,我们要做到不乱扔垃圾、不乱涂乱画、不横穿马路、不闯红灯、不在公共场合大声喧哗、不践踏花草……这些生活中的小事,都能体现出一个人是否懂得文明。

文明是由许多细节构成的,反思一下我们的所作所为与文明还有一段距离。好的环境可以使人愉悦,市民是城市的主人,作为宜兴这个大家族的一员,我们有义务通过自己的文明行为,为宜兴增光增彩。

明代大学者王守仁说:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体,一个功夫。知而不行,只是未知。”所以我们要实践城市文明,就要做到“知行合一”,从自己的言谈举止上下功夫,告别不文明的行为。让城市最深处的血液沸腾出文明的色彩!

展开阅读全文

篇5:秋天的城市

全文共 1361 字

+ 加入清单

秋天的到来仿佛是一夜间的事,这早秋也还只是一个概念,和夏末的光景没有太大的差异。在城市的脚手架上,建筑工人还在汗流浃背地;在工厂的车间里,产业工人的汗水仍浸透了衣裳;在人来车往的拥挤的街道上,姑娘仍穿着小短裙,小伙儿还赤裸着性感的脊梁,路边的花也还鲜艳,草儿还闪着绿油油的颜色。但只要细心留意一下,这秋天毕竟是不同于夏天了。湛蓝湛蓝的已经高远了许多,透彻了许多,人们的呼吸也顺畅了许多。两三朵白云地在天宇间游来荡去的,也美了许多。风儿已经清爽了,就连中午人们在下的影子都修长了。平时不愿活动的,都兴奋地在白云间肆意地穿梭,留下鸽哨阵阵。早晨的公园里,夜幕低垂的路灯下,增添了不少行走的。淘气的娃儿安静地躺在怀里,静夜里的蛙声正催他入梦。

秋天,在娃儿的梦里不断,就像母亲怀里的那对丰乳,娃儿吮吸着吮吸着竟笑落杨柳的,笑得湖水也起了波澜。

叶落知秋。倘若你感觉城市的早秋来得不够真实的话,过了八月份,这秋却是的的确确地来了。棵棵的杨柳再也生不出嫩嫩的枝叶,老去的叶子时不时跌落在道路上,草坪上甚至是泛着微波的湖水里,就像飘零在里的一叶儿扁舟,显得渺小而且无力。喧嚣整个夏天的蝉儿,此时也是有气无力地叫上一阵便早早休息了。草坪里,树枝上,公园木椅的靠背上,甚至是楼房的棱角上都沾染了晨露,在初阳的映照下,闪着晶莹耀眼的光芒。一只只的燕子时而高高地飞向天空,时而又低飞在草木抑或楼宇间;时而成双齐飞,时而又成群而来,像勤勉的保安,来来回回不断地逡巡着。曾经遁迹多时的白儿,不知从何而来,悄悄停在快要破败的花瓣的边儿上,只做片刻的停留。喘息空儿里,那调整翅膀的姿势,宛如娇美的姑娘,天凉了便在肩头又搭上一件薄如纱的羽裳。

于是这秋就真地落在姑娘的肩膀上,俨如丝绸一般的润滑。你看,是谁将华丽的披肩搭在她们的香肩上呢,又是谁在姑娘身上又披上这单薄的风衣?夏天的残骸只遗落在姑娘的小腿上吧,匆忙穿梭里,不知是一种依存还是另一种怀念。

商场里满是秋天的服装,超市里又增添了秋天的瓜果,而最令人欣喜还是街头巷边的农贸市场。小贩们运来的“海南密”南瓜,一堆堆码放在路边的行道树旁,几个被剥开肚皮的,在斑驳的阳光里闪着金灿灿的颜色。籽粒饱满的火石榴,在发髻一样的顶端早已经裂开了嘴,甜的酸的只要你,任你挑选。脸如铜锣大小的向日葵,傻傻地仿佛还在做着美梦。新鲜的玉米还带着穗儿,鬼精灵的花生壳上还沾染着泥,几句叫卖莲蓬的,圆咕噜的莲子,一幅“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的生动图景又活生生地展现在面前。

再晚些时候,黄,蟹肉肥,凡是这个季节应有的海货,都能摆上你丰盛的餐桌。圆月白,米酒香,如若约上几个志同道合的文朋诗友,一边着这俨如桃脸的明月,一边聆听着这夜虫儿婉转而此起彼伏的鸣叫,或把剑笑谈宋唐,措辞无遮掩;或文雅如聊斋书生,得白狐眷盼千年,岂不悠哉,美哉!

秋雨难免下几场,但城市的秋雨虽然缠绵却来不得一点清愁。愁什么呢,秋天是满载丰收的季节,而这城市的秋,只是分享体味收获喜悦的季节。所谓的愁是作古之人的千古愁,是曹丕《燕歌行》中的“萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”的愁,还是王昌龄《长信秋词五首》中“金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜”的愁,全然没有刘禹锡老先生《秋词》中“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的兴致与豪迈。

展开阅读全文

篇6:城市人与新农民作文750字

全文共 725 字

+ 加入清单

21世纪了,阳光让我觉得更如灿烂,更加明媚了,因为我是一名新农民的女儿。

现在国家和政府特别重视农民的生活,党和国家使终代表的是广大人民群众的根本利益,从古至今这是亘古不变的,孙中山都知道要重视人民的义务。

目前,农村也在改变,建设新农村了,农民的生活水平提高了,种地也都利用机器不再是以前的单凭人力了。特别是农忙时,经常听到大人们说,现在咱农民种地也不是那么累了,种地政府还有补贴,真是好上加好啊!说话之间都流露出一种幸福感,还有就是觉得当农民也挺自豪的,用自己的双手创造劳动,自己解决自己的温饱问题。

每天看到自己的田地都会很欣慰,在地里干活既锻炼了身体,也能是自己的庄稼长得很旺盛。

再来说说,现在的城市人,过去农民都想往城市里去,因为那里有琳琅满目的商品,繁华的都市……可是现在向往的人还是像以前那么多吗?我想不会了吧!城市里污染严重,住房紧张,交通拥挤,每天都生活在钢筋水泥之中会很压抑的,城市人都是一家一楼,邻里之间很少交流,失去了那种邻里的情感,城市人每天都在为挤公车,买房子,保养车子等问题所烦恼,似乎每天过的都很累,也许有时觉得那种累一点都不快乐不舒心,为生活而忙碌。

再来想想新农民,就不会有那么多的烦恼,政府有补贴,解决就业问题,医疗保险等制度保障,还时不时去田间劳动,心情舒畅,不会每天听到汽车的频繁鸣笛声,可工厂的建筑声在心里有份安静,在空间上有份自由,即使没有富裕的资金,没有大鱼大肉,可吃的都是无公害符合3a标准的绿色食物,吃的是自己的劳动成果,多么美好啊!

说实在,现在全国上下的生产力提高,经济水平也好了,新农民与城市人之间缺了德是一份安静,宁适的生活,也只有新农民能体会上那份真正的恬静吧!

亲爱的朋友,你选新农民还是城市人呢?

展开阅读全文

篇7:城市里的狐狸

全文共 620 字

+ 加入清单

我是一只狐狸,一只蓝色的狐狸,我有蓝色的眼睛,蓝色的身子,蓝色的耳朵。我还是一只不吃肉的狐狸。

我住在一个小木屋里,小木屋就在城市旁边的森林里,那里许多小动物都喜欢我,我也喜欢它们。

我知道在森林的一个地方有一条通向城市的小路,我一直想去城市看一看。有一天,我偷偷走进了通向城市的小路。

我走呀走,有一阵冷风慢慢的吹过来,树上的叶子纷纷落了下来。落叶落下来铺在地上,我发现地上的叶子有红的,黄的,绿的,各种颜色都有,不知不觉已经到了秋天了。

我继续走,来到了城市,我走在马路上,突然,一辆汽车呼啸而过,我心里一阵惊慌,我慢慢的走过马路,我走呀走,来到了市场,我看见了人类那些花花绿绿的衣服,心想:我也可以穿呀!于是,我偷偷的拿了几件人类的衣服,躲到了一个角落里换上了衣服,结果,闹出了笑话。

我装作人类的样子大摇大摆的走向了市场时,一个年轻的男子哈哈笑着对我说:“你穿的太奇怪了,今天又不是万圣节。”年轻男子走远了,可他的笑声还在我的耳朵里回荡,我低下头一看,我也笑了,我身上穿着裙子,下面穿着牛仔裤。我急忙跑回森林,可是在跑的时候,衣服跑掉了,这时,一个警察对我说,你闯红灯了,我要带你去监狱,关三年,而且还有人多次投诉了你。

我和警察到了监狱,他把我关了进去,过了三年,我老了,我走回了森林,走在那一条铺满落叶的小路上,“又是一个秋天”。我自言自语的说,等我到了原来的森林的时候,小动物们也老了,它们都不认识我了,从此,我就一直孤独的生活在森林里。

展开阅读全文

篇8:未来的城市

全文共 565 字

+ 加入清单

我坐在宽敞明亮的办公室里,望着长龙似的汽车队,摩天大楼和工厂里排放出的滚滚浓烟,看不到任何绿色植物。“现在人对生活只知道追求享受,浑然不知地球在承受多么大的压力。”我不禁叹了口气。

正在我绞尽脑汁地想办法时,一个新的念头在我头脑中萌生。我可以设计一款新型的城市,改变一下市民的生活环境,让人们亲身体验“回归大自然”的感觉。办法已有,我就立即行动,设计一款新型城市。

二十分钟后,我的设计图便画好了,这款“森林城”既环保又舒适,成本也不高。

首先,“森林城”值得称赞的第一点是它有奇特的树种。科学家和植物学家培育出的这种新树种可长成为各种式样的房子,并十分安全,能抗十二级以上地震。

第二点就是它的房子“建”的非常快。一般摩天大楼三天就可以“长”成,居民楼只需要一天。更奇特的是没有完全一样的居民楼,形状各异,千姿百态,五颜六色。有共的形状,有绿叶的形状,有动物的形状……生活在这里,人们充满着幻想,深受人们的喜爱。

第三点就是交通方便。为了减少交通事故的频繁发生,会在地下开通绿色人行通道,在空中搭建四通八达的公路,各种车供市民选用,且车子都是无人驾驶,也不用加油,而是利用树从四面八方吸收的二氧化碳转化成电能发电。

第二天,我的设计成了日报的头版新闻,专家认可,市民欢迎,联合国秘书长马上下令繁育树种。半个月后,一个崭新的城市展现在世界上。

展开阅读全文

篇9:创建文明城市

全文共 393 字

+ 加入清单

目前,佛山市处处都在号召“创建文明城市,争当文明市民”。为了使我们的更加文明,美丽不少地区,政府,学校等都融入了当中。

当文明市民首先要从自身做起,节约每一度电,每一张纸,每一个食物,节约身边的一切,不能浪费。饭,像在我们学校,很多人因为挑食吃不了几口就倒了,想一想,农民伯伯辛辛苦苦种来的,倒了的是剩饭流走的是汗水啊;水,一些同学在家洗完手不关水龙头,让水白白流失,想一想,水是哪来的?

是爸妈辛苦在外头工作的钱换来的;电,有时候我们开着灯做作业,玩一下又做一下,不但浪费了光阴,又浪费了电。一切都那么来之不易,所以要好好珍惜身边的一切事物!

当然,我也不例外。早上,我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地,捡捡垃圾,在班上我会帮值日生干一些己所能为的事,家里,我会帮妈妈,奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情,但希望能用一点一滴的小事来弥补。

让我们一致行动起来,一起创文,创出幸福,文明之城!

展开阅读全文

篇10:城市是我家,爱护靠大家作文1000字

全文共 1014 字

+ 加入清单

城市的每一部分,就像一颗闪亮的星星,只有将城市的每一部分做好,才能使我们的城市成为众人瞩目的优秀城市,才能让我们的城市如满天繁星般灿烂,辉煌。

在我的记忆中,我的家乡是美丽的。这儿有极其富有情调的曾国藩诗文岛,走进诗文岛,就如同走进仙境般。这儿有四季如春,充满着生机的东台山,走进东台山,就有小花小草大树,朝你打招呼。这儿还有古老而又神奇的云门寺,云门寺里有天王殿、大雄宝殿、三圣殿、十八罗汉殿和观音阁。在我的家乡里,有不计其数的美景,只要你能去了解我的家乡,你一定会从中又出一番风味来!

今天我却发现,我记忆中那美丽而又充满生机的家乡,只是一个影子而已。宽敞的马路上,车辆拥堵不堪,许多车辆试图调头换路线行驶,可造成的却是更拥堵的交通,到处弥漫着灰尘……这一切的一切,使得我不敢相信,这是我原来记忆中的那美丽的家乡了。有一次,老师给我们讲了一件事,从那以后,我便深刻体会到了爱护城市的重要性……

老师看到我们班的卫生不好,就跟我们说了一些事情。老师刚说了一句,可听到后我们全班同学都十分感兴趣,教室里立刻安静了下来,老师也接着进行了她的演说。有一天的新闻联播上出现了一个熟悉的名字——湘乡。所有人都以为我们湘乡又有人做了大好事,可令谁都没有想到的是……电视屏幕上出现了湘乡美丽的画面,不久后,镜头里播放出了一个美丽的花坛在树叶的衬托下,有几朵美丽的花正开得鲜艳呢!突然,镜头缩小了,出现在我们眼前的是成堆成堆的垃圾,垃圾旁还不时有很多只苍蝇。老师说这儿,我们所有人的心情都变得十分沉重,作为一个湘乡人,看到自己的家乡成为了重点批评对象,又有谁的心,能够平静呢?

以前的清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群;傍晚,万家灯火美不胜收,一派祥和、安宁!多么和谐、美丽的一幅图画呀!可是,朋友,您可曾想到,就在我们尽情享受城市带给我们的方便和繁荣的时候,就在我们踏着经济腾飞的步伐,感受翻天覆地变化的时候,我们也在承受着城市的污染和喧嚣;您可曾看到,也有许多不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。

城市是我家,爱护靠大家!我爱生我养我的这片土地,我爱我美丽可爱的家园,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,只要我们万众一心,就一定能够做好各项工作,爱护城市的目标就一定能够实现。让我们用爱心去关注我们周围的变化,用我们的热情去传播爱护城市的理念,用我们的行动去担任起爱护城市的重任。那时我们的家园会变得更加美好!湘乡的明天将会更加辉煌!

展开阅读全文

篇11:我心中的文明城市

全文共 633 字

+ 加入清单

十年后,我再次回到家乡,看到眼前的景象,我吃了一惊!简直不敢相信自己的眼睛!揉一揉再看,我的家乡濮阳什么时候变得这么美丽了?

首先,街道整齐干净,天空中不再弥漫着一丝灰尘,地面上不再有 垃圾、污水。四周的树和花更多了,给城市有添加了一条风景线!白天呼 吸着清新的空气,去逛街什么的,真是一种享受!夜晚,漫天的星星一闪 一闪的,就像是在梦境里一般美好!

我正要去超市买东西,过马路时,看见猫妈妈带着一群小猫过马路, 一只小猫不听话的自己先跑了。正好有一辆汽车马上要行使过来,我闭上 了双眼,心想:“小猫肯定死定了!”但是,我想错了!只听见“吱”的 一声,睁开眼睛,那辆车的司机正静静等待着小猫们全部通过才走了。回 想以前,一只小狗在马路上跑,一辆车不管三七二十一的就从那只可怜的 小狗身上扎了过去,那场面是多么的悲惨呀!幸好现在有所改善了。人们不再为了一点小事争吵;人们不再说脏话、粗话;地上不会再有 一口痰;街道的墙上更不会有广告……

还有,我去和同学聚会,在路上看见一个小男孩在吃东西,我以为他 会把袋子随手扔了(因为这附近没有垃圾箱)但是,我又想错了!他见附 近没有垃圾桶,就把袋子放进自己的口袋,过了一会碰到了一个垃圾箱, 才把它小心的放到垃圾箱里。我想,现在的人们真的变了!变得和以前大 不一样了!“叮铃铃,叮铃铃”闹钟响了,哦!原来这是一场梦呀!其实,文明离我们并不遥远。“文明濮阳我的家,大家共同守护她”让我们履行这句 话,更好的去保护我们美丽的城市濮阳吧!

展开阅读全文

篇12:描写城市风光的作文

全文共 464 字

+ 加入清单

我的家乡在广州,这里有许多令人流连忘返的古迹和美景。如果你想知道广州的古老历史,就请去看庄严的南越王墓和北京路上宋朝的石板路;如果你想缅怀革命先贤,我会带你去大元帅府和黄埔军校;如果你想重温亚运会的盛况,那就一定不能错过海心沙和广州塔;如果你想感受山水之美,那就非白云山和珠江水莫属了。如果你问我最喜欢的美景是什么,我会毫不犹豫地告诉你:是美丽的珠江夜景。

描写城市夜景的作文 夜晚的珠江水缓缓地自西向东横穿广州城,江面上倒映着两岸的景物,水岸一景,混然天成。置身其中,你分不清是在水中还是在岸上。珠江两岸整齐地排列着茂盛的大树,树上缠绕着串串彩灯,与路灯汇集在一起,仿佛是两条彩龙呵护着珠江。

江面倒映着高楼的灯光,随着波浪一闪一闪地,好像天上的银河来到凡间。在银河中还有许多彩船穿梭其中,在江面上划出长长的痕迹,如同慧星的尾巴!在彩船上观赏珠江夜景,更会让你终身难忘。在船上沿着江水流向看过去,那一座座彩桥如同许多条彩虹横跨江面,它们不停地变换着色彩,让我们仿佛穿越在天地之间。

这就是我的家乡——广州,一座充满神奇的繁华的城市!

展开阅读全文

篇13:给贫困山区小朋友的一封信

全文共 373 字

+ 加入清单

你好!

我们虽然没见过面,但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷,今年11岁半了,在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发,一双小小的眼睛,白白的小脸,和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里,有慈祥的妈妈,严肃的爸爸,可爱的妹妹,还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习,教室里不仅有空调、电扇,还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比,我们的学习条件非常优越。可是,我有时却身在福中不知福,不努力学习,白白浪费大好时光。一想到你们,我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友,也很想帮助你们。放假我很想去你们那里,看看你们是怎样顽强地学习和生活的,也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通,互相帮助,互相学习,共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步,生活愉快!

展开阅读全文

篇14:城市美容师作文400字

全文共 399 字

+ 加入清单

每个城市都有美容师,他们维护着城市的美丽。他们工作是伟大而艰辛的。

那天早晨,我在路上看到了环卫工人,他们正在打扫大街小巷。我刚好看到了感人的一幕……

一位年轻人正在路上走着,他的嘴里正吃着水果,吃完以后,他便把果皮丢在路上。这时一位环卫工人走过来对年轻人说:“你怎么可以随地乱丢,等一下要是被别人踩到,可就不好了。”年轻人说:“你是环卫工人,你看到了直接把它捡起来不就好了吗?”一位盲人走过来,因看不见地面而踩到了果皮,他顿时摔了下去。那个年轻人立即慌忙逃走,环卫工人急忙把那位老爷爷扶了起来,对老爷爷说:“是我们没有尽到责任,让您摔倒了。我扶您到路边坐一坐吧。”那个老爷爷说你们现在的环卫功能怎么这么不靠谱,连扫个地都扫成这样,这是对村民的不负责。老爷爷,您说的对我们以后一定会改正的。那个环卫工人就这样替那个年轻人担下了事端。

环卫工人就这样默默奉献,他们不仅清洁城市的街道,而且维护着城市的和平。

展开阅读全文

篇15:看不见的城市读书笔记素材作文

全文共 802 字

+ 加入清单

这个城市压抑了很久,阴霾统治着这片天空,厚重的爆米花机玻璃后传过一声鸟鸣,却映不出飞鸟的影子。水泥森林作为这个城市的基调,用吱唔的呻吟敷衍每个人发自内心的疑问。

爆米花机里,我看见他用一种很疑惑的眼神看着我,与其它等待的人有所不同,从里面掠过一丝惊恐。他盯着“没有压力我才懒得开花呢!”这句广告语看了良久,付了钱,拿着这个装有我的袋子,匆匆跑了。穿梭在水泥森林间,他跑得很快,影子被拖得很长。“咚咚”的脚步声听的出他在追赶些什么,同时也有什么在追赶着他。

这座城市真的很压抑。

他冲进了他的房间,里面闷热异常,就像一个爆米花机,而其中的他,就是一颗原生的玉米。他一定会炸开成为一种形状。但这个形状是人家替他设计好的。他追寻良久,钻入人家替他设计好的套子里。他是一粒原生的玉米,一粒可怜的玉米。

他埋头处理那些作业。昏暗的灯光下,看得到他额头渗出的汗水。停笔,拿起我们中的一颗,享受舌尖滑过的一丝甜味。随即又低头写起东西,然后再拿。重复着这个动作,流水线一般,机器人一般。他的眉头是紧锁的。一粒可怜的玉米。

厚重的玻璃后传过一阵鸟鸣,却映不出飞鸟的影子。

他用他那双空洞的眼睛,像两个深深的黄鳝洞,但里面好像确实有一点点的光。他一直盯着我,后来才发现他睡着了。

又是急匆匆的脚步声,开门声,翻书声。当他的笔划到“快乐”时,停住了。

“什么牌子的破进口水笔!?”

他索性不做了,盯着我看。他伸手,抓住一颗放入嘴巴,再伸手,抓住。动作快了很多,但仍是如此机械。他拿住了我,盯着我看。我看见他用一种很疑惑的眼神看着我,与昨天所看见的不同,里面掠过一丝无奈。他举起手,将我扔出窗外。

飞翔中,看清这个水泥的世界,蜘蛛网状的马路,川流不息的车辆。

又一个背着大书包的他,用同样疑惑的眼神看着我,从里面掠过一丝慌张。他便匆匆过马路了。

厚重的云朵后传过一阵鸟鸣,却映不出飞鸟的影子。

确实,这个城市压抑了很久。

……

[看不见的城市读书笔记素材作文

展开阅读全文

篇16:2024年全国城市节水宣传周活动简报

全文共 272 字

+ 加入清单

)观众朋友,从5月15日到21日是第25个全国城市节水宣传周,今天,通州区水利局、金新街道在碧华社区也举行了通州区城市节水宣传周的启动仪式。

今年全国城市节水宣传周活动的主题是“坚持节水优先,建设海绵城市。”

节约用水是应对水资源短缺和减少污水排放、改善水环境的有效方法和根本途径,目前,我区已逐步建立起“政府主导、公众参与、法律保障、科技支撑”的节水管理长效机制,2015年建成了江苏省节水型社会示范区。

活动现场,区水利局通过展板展示,宣传资料发放和知识问答环节,向市民宣讲、普及节水知识。

从平时的点滴做起,从自身的小事做起,为社会多做一点贡献。

展开阅读全文

篇17:城市的变化作文

全文共 370 字

+ 加入清单

假如我能使我所在的城市发生三处变化,我会在宣城每个地方都贴满红色的纸,上面写着:请市民们注意,我们的城市很脏,梅溪河本来是一条非常干净的河,因为我们污染加重,要想在里面找到一条鱼,简直比找金矿还难。所以,以后不能乱扔垃圾什么的了。

假如我能使我所在的城市发生三处变化,我会让科学家们造一个跟车轮子一样大的磁铁,因为我们的城市经常发生车祸,我想,在车子上贴上一块磁铁,这样,磁铁碰到磁铁,就算司机开的再快,但也撞不到一起,这样,车祸问题就解决了。

假如我能使我所在的城市发生三处变化,我会通知市民,告诉他们,人要有同情心才行,我觉的,所有的人都是我们的朋友,乞丐也是。只要给他们洗洗澡,吃吃食物,买件衣裳给他们穿,最后在给点钱,他们就不是乞丐了,他们可以去找工作,成为对社会有用的人,那我们的城市会变成什么样子呢?

只有这样,宣城的明天才会更美好。

展开阅读全文

篇18:给贫困山区小朋友的一封信初一作文

全文共 799 字

+ 加入清单

贫困山区的小朋友:你们好!

贫困山区的小朋友们,我是广东省廉江市第五小学五(1)班的学生,名叫温展鹏。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,无助的眼神,我心里很不是滋味。你们家境困难,常常吃不饱,穿不暖,可你们非常想上学,渴望学到知识。用茅草做的房顶,四面的墙壁是用泥土堆积而成的一间间破旧的房子——这就是你们的教室。我想如果外面下大雨,教室里肯定会下小雨;如果外面下大雪,教室里也会下小雪吧!一张张用泥土垒起来的课桌,和同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯、没有书本、甚至没有粉笔但是,在这样的环境里,你们却表现得那么的积极,对知识抱有渴求的愿望。而我们却有高大漂亮的教学楼,有宽敞明亮的教室,整齐的桌椅,漂亮的课本,崭新的笔,多功能的笔盒。但是我却生在福中不知福,不懂得抓紧时间学习,我太贪玩了,以后我要以你们为榜样,珍惜时间,努力学习。

为了帮助你们,我和我的全班同学开展了手拉手活动。这个活动首先是写一封给你们,告诉你们,社会上还有很多人在关心你们,你们要将你们的学习热情继续发扬下去。然后就是尽我们所能:有钱捐钱、有物捐物,我们送给你们的虽然是一个书、一支笔、一本书、还有一些衣服,这些东西微不足道,但希望这些东西能对你们的学习、生活有帮助,并希望你们喜欢这小小的礼物。另外我们还要把你们的故事宣传开来,让人们知道在遥远的边疆地区还有如此贫困的山区,还有一群渴望学习的孩子们。这样就会有更多的爱心人士来关心和帮助你们了。我相信,你们的朴实,勤奋,真诚一定会让自己的一生富有起来的,以为我们都在关心你们,祝福你们。暑假有空记得来廉江做客,我们如果有时间也一定会去你们那里体验生活。我们都是祖国的花朵,让我们从今天起珍惜时间,努力学习,长大后为建设边疆尽自己的一份力量!把祖国建设得更加美好!

祝你们学习进步,生活愉快!

你们的朋友:温展鹏

XX年2月19日

[给贫困山区小朋友的一封信初一作文

展开阅读全文

篇19:城市的修养高分作文分析

全文共 10054 字

+ 加入清单

说到香港人的职业风范,最动人的莫过于收银员劝你少买,茶餐厅的服务生劝你少要点心。

卓悦、莎莎这样的化妆品连锁超市,门口拿个小提篮就进去了,全程无人监看。你买多了,收银员会问你是否给朋友捎带,她会把防晒霜的瓶子翻过来,向你解释进口化妆品的打印标码代表何年何月生产:“当年用完是最好的‘,要不然防晒力不会那么强。”

在茶餐厅,你如果要了太多的菠萝油或鸡尾包,服务生就会问你是否给同事带,要是你说“留着明后天吃”,服务生会劝你减少购买量,因为菠萝油这种点心,全凭面包刚出炉时的热力将牛油激出扑鼻的香味来。要是菠萝包冷掉了,里面当夹馅的牛油就会有点腻口;鸡尾包是将昨日卖剩的面包搓碎,再混合砂糖、椰丝,搅成面包馅料酿造的一种小面包,前一天卖剩什么样的面包,馅料就可能混合成什么样,好像勾兑鸡尾酒一样,只有当天吃,味道才可口。这种免于浪费的发明也只有香港人想得出,而且,人家劝你少买的理由听上去格外舒!:“连我们的面包师傅也料不到明天的馅料有多么可口,您不如明天再来试试?”

听上去,吃这种廉价面包的人,也是有情调的美食家,而不是贪便宜的底层人士,这就是服务的高妙之处,也是一座城市修养

香港人不谈什么“觉悟”,他们觉得,最低层次的“觉悟”就是每个人出来做事都应当全心全意服务他人,让人如坐春风,这就是香港这地少山多的弹丸之地给他们的教育:资源有限,生存不易,每个人都当有职业道德,这样才能让所有的人,在这个摩天大楼云集的地方活得滋润自在。

素材运用:最好的服务意识,就是想顾客所想,急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想,城市就变得友好起来。

总结:城市的修养到此就讲解完了,下一讲将会为大家讲解不动声色的内容,敬请关注。

更多精彩内容请点击:>>

幼学纪事同步测试

(一)测试。

1.《幼学纪事》选自《》1983年第5期。这是一篇______散文,是作者______回忆少年时期______。

2.归纳本文中心思想。

3.第一部分写幼年的生活环境,为什么第一段不写生活的贫困,而全段侧重写“没有文化”?

4.为什么要详细叙写“我”帮助老郝叔起草“请会通知”的事?

5.第二部分写幼年上学时的______。其中第一段,从全文结构上看是个______段,概括叙述______,引出对______的深情忆念。

6.第二部分第二段,也是过渡段,它的作用是______。第三段写忘了姓名的,______印象最深,始终留在脑海里。

7.作者回忆美术教师卫天霖时,详细写教师教给孩子各种画法,特别着重回忆一次写生课的情况和教师给自己的鼓励,为什么?为什么强调卫先生的“价值”?最后一段的作用是什么?

8.第三部分写辍学时期的困苦生活,思考一下,为什么写这段生活?

9.第四部分写辍学后苦心求学的经过,这段可分几个层次?各层次写什么内容?

10.最后一段在全文中的作用是什么?

测试记录:

阅读速度:______字/分钟

理解率:______%

阅读______字/分钟

(二)激疑质疑。

1.文章所记都是作者的亲身经历,读来如诉家常,亲切自然。但作者在选材上确是下了一番功夫的。你能分析一下本文材料与中心的关系吗?

2.阅读本文时是否体会到幽默的风格特点?试分析幽默风格对表达中心的作用。

3.试分析本文强烈的对比手法在突出中心方面的作用。

(三)精读导引。

1.首先理出本文写了哪些材料?分别说明这些材料对表现中心的作用,最后归纳材料与中心的关系。

2.查查有关,先理解什么是幽默?本文中哪些地方是幽默写法?它的作用是什么?

3.分别找出对比之处,然后分析对突出中心的作用。

(四)疑难讨论。

1.材料:①贫寒的家境②周围环境大杂院③两位良师④中途辍学⑤辅仁旁听⑥上夜校

与中心的关系:

文章以“幼学纪事”为题,明确了记叙中心,记幼年求学的事。在什么情况下求学?环境条件如何?这就需要交待家境的贫寒和环境的困难,所以文章首先写家庭贫寒,突出没有文化;写大杂院,也突出没有文化。这样就写出在如此恶劣的条件下“我”求学的艰难。为什么在如此艰难中,“我”喜欢读书,并学有所成呢?是因为“幸运地遇到了校内外的许多良师益友”,尤其是两位启蒙教师。于是写两位教师的材料成了回忆的中心内容。中途辍学是求活的转折点,而且这段生活经历最艰难,也最能反映“我”苦学的精神,所以文章对旁听和业校生活做了细致地描述。纵观全部材料可以看到都是根据中心的需要安排的。

2.幽默是指有趣或可笑而意味深长的语言风格。它的表现形式有两种:本来很严肃的事情,用貌似轻松的笑话来表达;轻松的笑谈却故意说得十分严肃。

本文第一段交待作者出生于一个“完全没有文化的家庭”,家里没有书,作者却说“家里的藏书每年一换”,接着一个转折“但只有一册”再接着解释“就是被俗称为‘皇历’的那本书”。这笑话说得多么严肃,本是凄凉辛酸的往事,作者却说得俏皮轻松,叫你听得忍俊不禁,正当你想笑时,分明感到作者说得那么严肃,几乎催人泪下。再如文章第三部份写作者辍学后找事做的艰难。“母子两个茫茫然地等着,等着一个谁也不愿多想的茫茫然的未来”。文章在叙述这沉痛的往事后不再去写令读者“哭”的话,而接下来的却是一句轻松的俏皮话:“茫然中还是有事可做的。子承母业,去当当”。这俏皮话,貌似轻松,却比涟涟的泪水更令人沉痛。这样幽默的语言就更深刻地表现中心思想。

3.鲜明强烈的对比是本文表现上的另一个特点。作者把“那么多好的教师和好的朋友”与恶劣的社会环境相对比,“完全没有文化的家庭”和渴求的“我”形成强烈反差,花了钱而经常不的“学子”和“我”这个“偷窃的人”;“法兰西文学的殿堂”和“厕所餐厅”;“雅人”与“俗人”等鲜明而强烈的对比,作者虽未加任何议论,自会引起读者的认真思索,从而深化了文章的中心思想。

速读测试参考答案与评分标准:

1.中国青年回忆性于是之艰苦的求学生活(8分)

2.作者回忆幼年求学的艰辛经历,表达对黑暗的制度的深恶痛绝,对良师益友的深挚怀念(10分)

3.这实际上是在写他家境的贫寒,另外根据中心的需要,首先点出作者渴望求学的艰辛。(10分)

4.突出社会最底层的劳动人民没有文化的痛苦。(5分)

5.两位良师过渡求学的困难良师益友(8分)

6.引起对小学时代两位良师的回忆给我们诵读《罪恶的黑手》(10分)

7.流露对的喜欢和敬重之情,表明给“我”的影响之深突出的伟大颂扬老师的平凡的画像,表现老师的谦逊的品格,赞颂老师是一位“播种者”。(15分)

8.辍学时期的困苦生活少年辍学是作者求学历程的转折点必须交待,这段凄苦生活,则是为下文记叙作者苦心求学作了铺垫。(15分)

9.分三层:①写侥幸进辅仁大学旁听;②找到职业后上夜校学法语;③最后一段,全文的总结。(9分)

10.议论点题,表达作者对当时的恶劣政治制度的痛恨,对良师益友的感激、敬仰和怀念。(10分)

攻克高中语文的最佳工具

语文学习并不是没有方法,只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法与大家分享,只要持之以恒,一定可以取得理想成绩。

1、钻透课本。

语文复习倘若漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。复习前要领会考纲精神,明确考试范围,对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看,包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识,它们都来自于课本中,虽然重点考查了课外阅读,也是课内知识的迁移与延伸,也是在课内学习基础上进行的扩展,只有钻透课本,对课本中各类知识理解并会运用,临场时才能举一反三,触类旁通。

2、“读”“思”“问”相结合。

学语文“读”是根本,复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读,而是有选择不可少的环节。因为通过精练,不仅可以巩固旧知识,又能提高分析问题、解决问题的能力,同时也积累了一定的解题经验。高度肯定和重视培养学生的问题意识,为中外学者所共识。早在二千多年前,孔子就要求自己和学生“每事问”,他高度评价问题的价值及意义,认为“疑是思之始,学之端”。 宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这是对问题意识作用的充分肯定。近代著名教育家陶行知说得更生动形象,他在一首诗里写道:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。” 国外也有很多学者极力推崇问题及问题意识。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。爱因斯坦也强调:“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”

3、注重作文复习。

作文写得好不好,直接影响到语文成绩的高与低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物,接触的大大小小的事件,在复习中可进行梳理,把有价值的材料制成“半成品”,供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读,仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点,以便掌握一些写作技巧,提高临场作文的能力。

《哈姆莱特(节选)》问题探究与探究思路

问题探究

对于《哈姆莱特》这篇课文,我们在“课文解读”里尽其可能地进行了详尽的分析,但绝不能说这样的分析就一览无遗,再没有问题可以讨论的了。正如人们常说的:一千个读者便有一千个哈姆莱特。说不尽的莎士比亚,说不尽的哈姆莱特,其中还有许多的问题有待我们去发现去探究。

例如,王后为什么要替哈姆莱特喝下那杯毒酒?这是误饮吗?许多的人由于只看此处的情节,于是作出了错误的解读。其实,王后已经知道这是毒酒,她是有意喝下去的。所以,尽管克劳狄斯出来制止,王后也坚持说:“我要喝的,陛下;请您原谅我。”这样解读有什么依据呢?在第四幕第七场里,克劳狄斯与雷欧提斯密谋杀害哈姆莱特的时候,克劳狄斯突然惊呼:“且慢!什么声音?”这时王后从幕后出来。这个细节暗示,王后已经偷听了克劳狄斯的阴谋。所以,为了儿子她喝下了这杯毒酒。那么,有人会问:王后既然知道这是毒酒,为什么不出来揭发,告诉哈姆莱特呢?这就是王后的懦弱。正如哈姆莱特所说:“脆弱啊,你的名字就是女人!”因为懦弱,所以老国王一死,她便屈从奸王克劳狄斯,因为懦弱,她无法摆脱克劳狄斯的控制。她既不能失去儿子,又不能没有克劳狄斯,在这二难选择中,她找不到出路,最后就选择了死,也只能选择死。王后的悲剧,是她的性格的悲剧。

上述类似的问题,课文中还有很多,你能发现出来并且加以解决吗?

探究思路:

这道探究题主要是训练发现问题的能力。

爱因斯坦曾经说过,发现问题比解决问题更重要。他说:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”他本人正是因为提出了解决牛顿力学体系中存在的问题或矛盾而建立了相对论。

我们读书的过程本质上也应当是不断地发现问题和解决问题的过程。北宋学者张载说:“疑是学之始,思之端,于不疑处见疑,方是进焉。”因此,善于发现问题,是阅读的一项最重要的基本功,是培养我们的创新能力的必由之路。

课文中可供探讨的问题很多,下面再举出几个例子:

第一个问题:哈姆莱特的悲剧是不可避免的吗?剧本告诉我们,哈姆莱特的悲剧是完全可以避免的,至少有五次机会:

第一次,哈姆莱特对霍拉旭说:“可是我很后悔,好霍拉旭,不该在雷欧提斯之前失去了自制。”由此可见,他当时完全可以拒绝雷欧提斯的比剑要求。

第二次,克劳狄斯派奥斯克里前来调停,虽然虚伪,但是如果哈姆莱特假戏真做,接受了调停,克劳狄斯也无话可说。

第三次,哈姆莱特在比剑之前有一种不祥的预感,这时霍拉旭劝他说:“要是您心里不愿意做一件事,那么就不要做吧。我可以去通知他们不用到这儿来,说您现在不能比赛。”可见,即使答应了比剑也还是可以放弃的。

第四次,在比剑开始的时候,雷欧提斯换剑,针对这个完全违背比赛规则的举动,哈姆雷莱特有理由提出停止比剑。

第五次,在比剑的过程中,哈姆莱特遵照王后的嘱咐向雷欧提斯诚恳道歉,雷欧提斯在感情上已经得到满足,接着哈姆莱特又表示“我的剑术荒疏已久,只能给你帮场……”,满足了雷欧提斯在荣誉上的要求,因此在比剑中雷欧提斯并未使出全力,如果顺着这个情势发展下去,这场比剑也可能以和好结束。

但是,这些机会哈姆莱特都没有把握住,这是什么原因呢?

第一次,正如哈姆莱特自己所说,他在奥菲利亚的墓地上失去了自制,“他倘不是那样夸大他的悲哀,我也决不会动起那么大的火性来的”。一时的感情冲动,使他接受了雷欧提斯的挑战。

第二次,是因为他的争强好胜。对于哈姆莱特的这个缺点,克劳狄斯了如指掌。在第四幕第七场里,克劳狄斯对雷欧提斯说:武士拉摩德夸赞“你的武艺很了不得”“使哈姆莱特妒恼交集,一心希望你快些回来,跟他比赛一下”。正因为这个原因,哈姆莱特才轻易地便中了克劳狄斯和奥斯里克的激将之计。

第三次,是因为哈姆莱特相信所谓的宿命论。“不,我们不要害怕什么预兆;一只雀子的死生,都是命运预先注定的。”因此他拒绝了霍拉旭的劝阻。

第四次,是克劳狄斯和雷欧提斯利用了他的粗心。克劳狄斯对雷欧提斯说:“他是个粗心的人,一向厚道,想不到人家在算计他,一定不会仔细检视比赛用的刀剑的利钝;你只要预先把一柄利剑混杂在里面,趁他没有注意的时候不动声色地自己拿了。”事情的发展果然完全如克劳狄斯预料的那样,雷欧提斯不费吹灰之力便顺利地达到了换剑的目的。

第五次,是哈姆莱特满足于骑士的虚荣。比剑中克劳狄斯怂恿雷欧提斯使出全力,雷欧提斯在内心里说:“可是我的良心却不赞成我干这件事。”就在雷欧提斯犹豫之时,哈姆莱特却责怪雷欧提斯:“你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。”正是这句话,最终激发了雷欧提斯取胜的欲望。

所以,哈姆莱特的悲剧是必然的,是他的性格使然。哈姆莱特的悲剧是他的性格的悲剧。莎士比亚塑造这一悲剧有着深刻的现实意义。哈姆莱特是一个英雄,他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”,他负有“重整乾坤的责任”。但即便是这样的一个杰出人物,由于自身的某些缺失也终于酿成了人生的悲剧,他不只是失去了自身的生命,也使丹麦失去了她的未来。这便启示我们,为着我们的事业,为着我们的未来,我们必须正视自己的缺点,哪怕是那些在你看来即便是微不足道的缺点。

第二个问题:雷欧提斯的复和睦哈姆莱特的复仇是一样的吗?形式上一样,都是为父亲报仇。但性质完全不一样,克劳狄斯杀死哈姆莱特的父亲是有目的有计划的预谋,是为了篡夺王位并占有王后;哈姆莱特杀死雷欧提斯的父亲,“是在疯狂中犯下的过失”。其次,复仇的目的完全不一样,雷欧提斯的复仇是基于个人感情,正如他自己所说:“我的感情应该是激动我复仇的主要力量。”哈姆莱特则是要通过复仇达到“重整乾坤”的目的。再次,复仇的方式完全不一样,雷欧提斯为了复仇,不择手段,他声称:“忠心,到地狱里去吧!让最黑暗的魔鬼把一切誓言抓了去!什么良心,什么礼貌,都给我滚下无底的深渊里去!我要向永劫挑战。我的立场已经坚决:今生怎样,来生怎能样,我一概不顾,只要痛痛快快地为我的父亲复仇。”(第四幕第七场)所以,他不惜在剑上沾了毒药,企图用阴谋的手段杀死哈姆莱特。而哈姆莱特作为一个基督徒,要按照基督教义通过良心这一关,使自己复仇后能升入天堂,同时把敌人打入地狱。作为一个骑士,他要通过荣誉这一关,选择一个公众的场合,堂而皇之地复仇,使自己芳名永存人间。最后,由于上述不同,所以两个人的结局也完全不同,哈姆雷特死后有霍拉旭在人间传述他的故事,芳名永垂;而雷欧提斯只能深深懊悔:“正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。”

第三个问题:克劳狄斯精心计算,最后还是避免不了覆灭的下场,这是什么原因?作者这样写的用意是什么?

奸王克劳狄斯的确是一个精于算计的人,“我已经想好了一个计策,怂恿他去作一件事情,一定可以叫他自投罗网;而且他死了以后,谁也不能讲一句闲话,即使他的母亲也不能觉察我们的诡计,只好认为是一件意外的灾祸。”(第四幕第七场)因此,他极力挑唆雷欧提斯与哈姆莱特比剑。事情的进程也完全如克劳狄斯预料的那样,哈姆莱特一步步中了他的圈套。但就在克劳狄斯的如意算盘眼看大功告成之时,没想到“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,他的阴谋竟然全部败露,反而被全无心计的哈姆莱特取了他的性命。

克劳狄斯的死看起来有些突然,实际并不意外。其中起了关键作用的是王后。前面说过,王后意外地偷听了他与雷欧提斯的密谋,洞悉了他的奸计,因此比赛前叮嘱哈姆莱特向雷欧提斯道歉,极大地缓和了两个人的矛盾,然后又吃了他那杯毒酒,正是她的行动暴露了克劳狄斯包藏的那颗祸心,雷欧提斯也因此终于良心发现供出了全部阴谋。

作者写出克劳狄斯的死,含意是极其深刻的。它告诉人们,人算不如天算,他的计谋被最无心计的皇后偷听,他最终死在不知算计为何物的哈姆莱特手中,简直是上帝的安排。由此可见,任何玩弄阴谋诡计的人,都逃不出上天对他的惩罚。

杨振宁的“渗透”读书法

杨振宁是1922年10月1日生于安徽合肥。他出生不满周岁,父亲杨武之考取公费留美生而出国了。4岁时,母亲开始教他认方块字,1年多的时间教了他3千个字。杨振宁在60岁时回忆说:“现在我所有认得的字加起来,估计不超过那个数目的2倍。”

1928年杨振宁6岁的时候,父亲从美国回来,一见面就问他念过书没有?他说念过了。念过什么书?念过《龙文鞭影》。叫他背,他就都背出来了。杨振宁回忆道:“父亲接着问我书上讲的是什么意思,我完全不能解释。不过,我记得他还是奖了我一支钢笔,那是我从来没有见过的东西。”

杨振宁读小学时,和成绩都很好。还没有毕业,就考入了西南联大,那是在1938年,他才16岁。1942年,20岁的杨振宁毕业,旋即进入西南联大的研究院。两年后,他以优异成绩获得了硕士学位,并考上了公费留美生,于1945年赴美进芝加哥,1948年获博士学位。

1949年,杨振宁进入普林斯顿高等研究院做博士后,开始同李政道合作进行粒子的研究,其间遇到许多令人迷惑的现象和不能解决的问题。他们大胆怀疑,小心求证,最终推翻了宇称守恒律,使迷惑消失,问题解决。

杨振宁对物理学的贡献范围很广,包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外,杨振宁还率先与米尔斯 (R.L.Mills)提出了“杨-米尔斯规范场”,与巴克斯特(R.Baxter)创立了“杨-巴克斯方程”。美国物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞 (E.Segre)推崇杨振宁是“全世界几十年来可以算为全才的三个理论物理学家之一”。

杨振宁谨记父亲杨武之的遗训:“有生应记国恩隆”。他在1971年夏,是美国科学家中率先访华的。他说:“作为一名中国血统的美国科学家,我有责任帮助这两个与我休戚相关的国家建立起一座了解和友谊的桥梁。我也感觉到,在中国科技发展的道途中,我应该贡献一些力量。”

杨振宁是这样说,也是这样做的。20多年来,他频繁穿梭往来于中美之间,做了许多卓有成效的学术联系工作。他写过这样两句诗:“云水风雷变幻急,物竞天存争朝夕”。

杨振宁教授认为:既然是互相渗透和扩展的,掌握的也应该与此相适应。

当我们专心一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环 高一,则很有可能得到意想不到的新发现。

对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的。

文言固定句式分类备考

2. “……之谓……”、“其……之谓也”、“其……之谓……”,表总结性的判断语气。译为“说的就是……啊”或“这就叫…&hellip 高三;啊”。前面加语气副词“其”,翻译时可加上“大概……吧”,表商量、推测的语气。

如何提高语文阅读理解能力

阅读题作为语文考题的重要组成部分,它的高难度、低得分和极强的主观性已为各种语文考试的实践所证明。要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:

第一,巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要注意其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了

第二,确定区域圈点勾画

阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间

第三,注意摘取原文??

离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文

在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。

1.字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路,志同道合,道,指道理

2.词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:

一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭

在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。

3.句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置

4.段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。需要指出的是,命题人常用编制迷惑项的方法来混淆考生思路,迷惑项的编制往往是借助于对原文关键词语的增、删、改等手段来完成的

那么,怎样提高分析与综合的能力呢???

如何分析,在方法上没有一定之规,但是要分析得恰当准确,首先应明确分析的对象是什么,对象确定了,找出构成对象的具体因素及其综合特点的过程就是分析。

如何综合,在方法上也多种多样,可把文中的关键词语摘录组合在一起,形成答案,可在阅读中仔细体会、推敲领会句段的含义,结合作者意图对内容进行提炼概括;有时需要概括的内容说了多层意思,依据答案的要求,所做的概括不能遗漏,这时就需要舍取法,将有关的几个意思分别摘取并组合在一起,这种方法多用于并列式结构或有分论点的文章中

5.提高评价、鉴赏的能力

文学作品的阅读,虽然与科技文、社科文的阅读一样,都要考查对词义、语义的理解,对文意的把握等能力点,但是由于作品具有不同的特点,所以对文学作品的阅读更强调对内容的理解、形象的诠释、技巧的把握、语言的体会等

要提高对文学作品的评价、鉴赏能力,首先应了解各类文学体裁的特点,因各自的特点不同,阅读理解也各有侧重。小说阅读就是要把握作者在怎样的环境背景下,通过怎样的情节,塑造了具有什么性格特点的人物,从而反映了怎样的社会生活;散文的阅读则需揣摩作者通过怎样的表达方式,传达怎样的思想感情等等.针对现代文阅读题目的设计由浅入深的特点,答题应循序而进,但对这一特点又需作辩证的理解。正因为“由浅入深”,后面的题目可能是前面题目的注脚,特别是最后一道多选题,往往从不同角度对阅读材料作出分析,这其中尽管有错误的选项,但多数是正确的。深入地认识选肢,从整体上把握全文,这样再回过头来去解决前面的具体问题,成功率就会更高。

[城市的修养高分作文分析

展开阅读全文

篇20:城市广场风景

全文共 283 字

+ 加入清单

国庆假期间,我去了城市广场,去感受国庆的气氛。

还没到呢,大街的路灯间就散发着国庆的气息。那路灯间一张张国旗不就是吗?

走到广场前我惊呆了!面前是一盆盆颜色绚丽多彩的花,在骄阳下展开着笑脸,摆出和谐绍兴的队列,上面,四个大球在微风中缓缓转动,慢慢显示出了欢度国庆的字眼。广场中间,有许多的游戏设施,有空中飞船,有弹弹床,还有水中游船,多的数也数不清呢。向前走去,有个小摊贩再卖国旗,旁边围着许多人,他们都挥舞着国旗,还微笑着,我想,他们一定是为祖国而微笑吧。走到边缘,有一阵喧哗声,原来是在搞活动呢。

啊!祖国现在富有了,祖国变得强大了。祖国,我为你感到骄傲,感到自豪啊。

展开阅读全文