城市贫困申请书怎么写合集20篇
导语:如果人生是蔚蓝的天空,那么挫折就是天上的朵朵白云,使天空变得更加美好。城市贫困申请书怎么写由瑞文网小编最新整理收集,欢迎大家阅读!
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1228作文
1000创建文明城市从我做起
全文共 399 字
+ 加入清单最近,厦门正在创建省级文明城市。我们周围发生了许许多多的变化。
比如说:总闯红灯、乱扔垃圾的人少了;遵守交通规则,保护环境的人多了;路边摆的地摊少了,整洁美观的商店多了,贪恋外财的人少了,拾金不昧的人多了;自私自利的人少了,乐于助人的人多了……
马路中央也多了一道亮丽的风景线,敬业的警察叔叔、阿姨们和无私奉献的志愿者们在宣传着交通文明。
站台上,路边工地上,到处都有宣传文明的话语。是啊,身为一个良好的公民,我们不就应该为创建文明作出贡献,共同建设这充满文明的城市吗?
我认为,交通文明始终是排在第一位的。“一停、二看、三通过”是最基本的交通法则。不能为了赶时间在路上超速违章行驶,要自觉遵守交通规则。
其次,便是言谈举止的文明。一个人的好坏,从他的行为就可以看出来,作为一个文明的人,我们应该礼貌用语,宽以待人,还应文明礼让,乐于助人。
从现在开始,让我们一起“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”吧!
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篇1:未来的城市作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单一天晚上,我做了一个梦,梦里我认识了一个和我差不多大的小男孩,叫李来。他说他是从“未来”来的,他还要带我去他们那个城市去看看哩!
我随他坐上时光机来到了他的城市。“儿童友好城市——淮安欢迎您!”刚一落地,一排醒目的红色字映入眼帘。
“什么是儿童友好城市?”我疑惑地问道。
“嗯,就是城市的建设发展要有利于儿童健康安全的成长,有利于儿童快乐自由的学习和玩耍,一切发展要以孩子为中心哦。”
看我似懂非懂,他说:“来,我带你参观参观。”
“看,这是儿童专用的空中立交桥。”我随他手指的方向一看,一条透明的圆形管道似的立交桥呈现在眼面。“这座桥以及行使的专车,主要是为儿童服务的,而且是免费的。当然也有自行车道和人行道。进桥需要脸部扫描登记通过,有不良行为的人是禁止进桥的。大人陪同的也要通过扫描判断关系,无法判断的不能进桥。这样就杜绝了许多不安全的因素,孩子们完全可以放心地单独出行了。”李来滔滔不绝地说着,带我进了桥,坐上一辆车。“这桥就像蜘蛛网一样,四通八达。有很多出口,出口处是学校、儿童游乐中心、公园、图书馆等儿童学习玩乐为主的场地。坐上这里的车,就可以去你任何想去的地方,安全便捷得很!”
一会儿,我们从一个出口下车,来到了森林公园。这里可真大啊!里面长满了奇花异草,还有各种各样的动物,鸟鸣虫叫,流水交纵,清澈见底,空气清新。“我们城市这样的公园很多,我们尽量让它们自然生长,保持原始形态。城市还有许多其它主题型公园,比如农业园,体验园,挑战园,学习园等等,都是为儿童设计的。”李来一一介绍道。
我正听得津津有味,忽然,一阵喊声将我惊醒,原来,天亮了。嗯,那样的城市很美好!我回味着。
篇2:十年后的城市
全文共 275 字
+ 加入清单李哲
现在的城市很美丽,十年后的城市也一定很美。
转眼就到了十年后,现在的马路上干干净净,没有一点灰尘。还有那些汽车都是太阳能的,不像十年前的汽车,排出的全是二氧化碳。然后我去到了广场,我看见了许多五颜六色的鲜花都盛开了。去到了广场里的公园,我刚走进公园的大门,就看见一片翠绿的草地,真像一片绿色的海洋。继续往里走我就看见有许多大树,这些大树连成一片。再继续往里走,我就看见一眼瀑布,瀑布的水清澈见底,非常冰凉。走出公园,我就感觉公园里的空气真令人舒服。我又高兴有舒服的回到了家里。
叮,叮,叮,闹钟响了。原来这是一场梦啊,我真希望十年后的城市是这样子的。
篇3:我心中的文明城市
全文共 999 字
+ 加入清单无论在经济发达的大城市里,还是在为人不知的小地方里。都因该有“文明”的这一大亮点。
有一颗“文明”种子正在人们心中悄悄地生根发芽并正生长为参天大树!
建设文明城市,从我做起。如果城市中的每一员都从小事做起,处处种下文明之花,那阳光普照,下花园——将会成为和谐文明的美丽花园。
作为一名文明的中学生,也许我们还没有足够的能力为社会做大创举,也许我们没有足够的力量为城市作出突出的贡献。我想,我们可以做到的力所能及的事情有很多很多,它们一直在我们旁边,在我们周围。
我心目中的文明城市是美丽的。到处鲜花盛开,绿树成荫,河流清澈,公园中,广场里,林荫道上,乡间小径旁,时时充满欢声笑语,刻刻浮现开心的脸庞。它带给我们的是快乐。
我心目中的文明城市是安全的。街道上没有逆行的人,没有闯红灯的人,而是大家共同遵守纪律,严格要求自己。他们不会因为一点不和就争论不休甚至大打出手,而是心平气和地讲道理。商场里,不会有小偷出没行窃,即使有,也会有正义人士出手相帮,而不是站在一旁看热闹。有一句话说得好“遵守规则的人最安全”,所以,文明城市中的人都是遵守规则的。
我心中的文明城市是有爱心的。当街道上有残疾人过马路时,人们会及时给他们帮助;当拥挤的公交车上有老、幼、病、残、孕上车时,人们会争相给他们让座;当有人丢东西时,人们会热心的帮忙找,而不是置之度外、冷眼旁观。 我心目中的文明城市,走在大街上,不会看到油污污的地面,和漫天飞扬的垃圾,更不会闻到空气中交杂着各种难闻的气味。
我心目中的文明城市,走在大街上不会看见一些社会青年,穿着“四不像”的衣服,染着五颜六色的头发,说着粗话、脏话;走在大街上看到的都是举止文雅、说话文明、穿戴整洁的人们。
我心目中的文明城市,在各个生活小区,不会看到公共设施被破坏,不会看到随意践踏草坪,不会看到人们乱丢垃圾;看到的是保护完好的健身器材和绿绿的草坪,整洁的小区环境。
我渴望生活在这样的城市。我相信,只要我们每一个人都像爱护自己的家一样爱护我们生活的城市,讲文明、有素质,遵守各种规章。为了我们能生活在一个人与人和谐相处,人与自然融为一体,让我们一起努力加油吧!共同保护和建设我们的城市!让歌声、笑声、读书声、鸟鸣声变成跳动的音符,在我们文明美丽的城市上空飘扬、传荡……
让文明立足于城市中,让文明这棵参天大树扎下牢固的根基。任何狂风风雨都摧毁不了它。
下花园——将会成为和谐美丽的文明花园!
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篇4:未来的城市和村庄作文
全文共 758 字
+ 加入清单未来的城市:一是未来的金钱应该比现在要值钱的多,比如说现在的50万有可能等于未来的5万。二是未来的科技应该比现在发达得多,比如说汽车会飞起来,也不会用油这样会让城市污染太大,这样也会大大减少车祸的发生。三是未来的无人驾驶技术也应该会提高,比如说火车或者飞机都会无人驾驶,虽然说现在有国家已经研发出了无人驾驶技术,但是没有普及全球。四是我想未来肯定有很多机器人,比如说:排污机器人、按摩机器人、机器人抽奖机等等,我就说排污机器人吧,这种由污水造成的机器人可以变成蚂蚁般大小,好让飞机空运到沙漠使他们变成一滩污水,一到晚上,他们会变成原样,边走边撒种子,种子里打了一种“超抗旱药剂”“快速生长剂”种子到了第二天就会长成参天大树,机器又会变成一滩水,我想未来城市里还会有很多很多先进的东西,我要说乡村了,城市的的介绍就先告一段落吧!
乡村里的人会以种很多农作物作为粮食而生存,他们要去农田里,脚趾都会起水泡,但要是穿上飞行鞋,就可以自如的收农作物了,他们还要浇水,两个人呢交100亩田地要一天的时间,而用无人植保机十分钟可以完成,现在就有一部分乡村在用了,但还还未普及到全国,或者全世界。
农村出行也不方便,河也多,我想有一个海底小窥镜,在水下汽车靠水来发动,因此汽车不会排放有害气体,不会污染水源。
乡村垃圾也多,可以在河底建一个现代化垃圾清理厂,只要把家里的垃圾放在河底的一个固定口内,垃圾就会自动变成有用的资源,可以养鱼,养虾……
我还想因为乡村大多数都是留守老人,他们在晚年的时候,儿女不在家,很孤独!所以我想应该有一个传播幸福的机器人,把幸福传给千家万户,让他们幸福地度过晚年!
我已经把我想象中未来的城市和乡村描绘好了。希望大家有更好的想象哦……
[未来的城市和村庄作文
篇5:城市的萤火虫作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单如同一张巨大的黑布遮盖了天空,夜幕,降临。
他的视线前慢慢变成一片黑色,于是,他便点亮了他的灯。淡淡的灯光,隐约照亮了他的前方,他摸索着一头扎进深不可测的黑夜中。
偶然,他抬起头,他看到了星星,星星有好多朋友,他不禁想到了自己,形单影只的自己,孤独的自己,他想了一会儿,便坚定地朝前飞去。
咦?他看到夜色中有几缕亮光,那几缕亮光似乎在谈心。不会是——他朝那几缕亮光飞去。“啪!”一缕亮光照在他身上,好扎眼!他定睛一看,几个手电筒正为几个人照明。他想起了他很小的时候,与伙伴在一起的时光。他们也正为几个小松鼠照亮回家的路呢!
他继续飞着。“喵一一”他吓了一跳,看见一对绿莹莹的光点儿。是我的同伴吗?他想。那光点向他移动过来,他凑近一看,原来是一只猫!他赶紧溜之大吉。
他到处飞着,他看到了彩色的光斑,他们冲上天,“砰”地散成无数个小点,好美呀!他看呆了。“烟花真好看!”烟花?他沮丧极了。
飞着。“嘿!”只听到有人叫他,不会那么巧吧,他懒得回头。但无数个光点向他飞来,那是一群萤火虫!他们围绕着他,光彩夺目。
城市里,你似乎没有知心朋友,可当你苦苦寻觅时,你似乎没有发现,其实很多,而且就在你身后,你,却不肯回头看。
篇6:是城市人呵!
全文共 465 字
+ 加入清单住的并不很久,曾经身体硬朗健硕的姥姥、姥爷,就他们都是闲不住的人,一松散下来心头便没了着落,总想走走瞧瞧。却因住的不是平房,大路是沥青的坚硬,天地间灰蒙一片,不复澄明,怎么出得了门?怎么能出门?
闲来便自己找些事做,纳纳鞋底,做做小褥子。小花夹袄是不大用得上了,子孙都长大,不爱穿了。眼睛也在日复一日的劳累中渐渐昏花。
楼房是没有屋檐的。雨天的时候,雨滴叭叭的打在窗子上,急促而热切。这还是那座城吗?那座雨声清脆而绵长的城吗?有细小的冰粒砸在防盗网上,像落在心底的一声叹息,连叹息都急促。
如同骆驼离不开沙漠,马儿只眷恋泥土。若真如此日复一日年复一年的过下去,安逸而单薄的日子会渐渐磨损他们对生之热爱。纵使良辰美景,赏心乐事,怕也只会视而不见。又能说什么贻养天年?听到耳中只觉凄凉。
大半生的岁月都过去了,从未觉得生之不幸。反倒是这短短数载的日子,便让他们觉得蹉跎不堪。他们本是随遇而安的人,早年的日子艰苦而粗陋,未使他们感慨岁月无常,人生不幸,日子越来越安逸的时候却使他们的心神不定,如同鱼儿离开了水,远离泥土的他们内心凄哀,痛苦不堪。
篇7:农民爱城市作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单我是一个农民。别人看我是农民儿,而我却在林立着摩天大楼的城市里固守着我的农场,构建者我的骨骼,丰盈着我的灵魂。——题记
“从我来到这里那一天,我希望有着美丽的明天,极光一般美丽的朝霞,映照在我脸上呈现出幸福的颜色,因为我知道,用我黝黑的皮肤撑起来的天也一定碧蓝,就让时间过去,让奇迹来到我的面前。
原来在城里打工这么难,什么都不像村子里一样,这里的人都很厉害,每个月都有“吃”不完的钱,我不知道我需要熬多久,一次又一次的斥责与谩骂将我至于无底的深渊,甚至有时候想起家中那可爱的女儿与孩子,忍不住掉下沉痛的泪。都说男儿有眼泪不轻弹,只是未到伤心处,也许这就是那句话的映照了吧。我不知道还能坚持多久,这忍受了苦痛与讽刺的臂膀,也已经伤痕累累,到处可以看到昔日留下的汗水。
为什么城市人都那么对我们?就是因为我的工友撞在他的身上么?那是我的梦想仿佛又跌了一步,因为我不知道万一有一天我的老板把我辞去了,我该怎么办?我扶起工友,默默的继续建造着那些城市人居住的‘堡垒’,爬起高耸云端的楼层,望着那些可望不可即的日出。
今天的我又一次的流下了眼泪,都说爱会冲淡一切仇恨,没想到这是真的。一次的失足,终于使我躺在这个白色的温床上,我的工头,老板,还有朋友们都来看我,仿佛有一种温暖的潮水覆盖我的身上,我也在望着窗外,心中思绪万千。
再一次爬上了这‘堡垒’,心中有多种感觉已经堆积了,昨日我把这个屋檐当做敌人的战壕,今天我把这个墙角当做皇宫,没想到这里会这么美丽,无论是物还是人,都是那么让人快乐与幸福。
最后一滴混凝土凝结成了石块,我坐在这冰凉的土地,心里却是热热的,因为我知道,城市里的夜晚也同样美丽,像村子里一样,我爱上了这个土地。”
“这样可以吧?”老板对我笑了笑,问了问我。“谢谢老板,虽然不知道有多深刻的意思,但是只要表达出来感觉就行了”我也回了回笑容。“老板,我可以和你继续干下去么?”我问了问,捏了一把汗。“可以啊,我们是兄弟嘛!”他笑了笑说,拍了拍我的肩膀。“我爱这地方”我说着,心里也是这么想。
篇8:城市的美容师作文600字
全文共 523 字
+ 加入清单他们是见证花红叶落的人,是见证四季交替的,是见证日升月落的人。他们是世上最美的人——环卫工人。
当第一缕暖风飘过的时候,是他们先知晓春天的到来,他们给那草儿修剪,让它们整装待发,准备接受春天的洗礼;给花儿浇水,希望花儿们早日穿上漂亮的舞裙。
春天,他们孕育着新生命。
当迎来第一轮火红的太阳时。他们不仅要喂大地妈妈喝水,还要拾起一个个人们喝完的冰镇饮料的空瓶。他们的额头上豆大的汗珠不停地冒出,但是他们仍然脸上挂着笑容,他们的笑是朴实的,是发自内心深处的呼喊。
夏天,他们是不辞辛苦的,甘愿付出!
当第一片叶子从妈妈的怀抱里挣脱出来的时候,环卫工人们就到了繁忙的时候,他们代替大树妈妈为它们找好下一个家。
秋天,他们慈祥的,有着母亲的情怀。
当一袭寒风像刀子一样划过他们的脸庞,他们从未畏惧过。在雪后,他们为人们扫雪,手被冻的通红,他们也不抱怨一声。
冬天,他们是无私奉献的,任劳任怨的。
他们是最美的环卫工作,他们是值得我们去尊重的人!他们为了让城市变得更美丽,每天辛勤的工作,从太阳未升起时到月亮未落下时。
让我们少扔一个瓶子,一片纸屑,让他们少弯一次腰;让我们给他们一个善意的微笑;给他们我们能够给予的帮助。让我们一起来保护我们的家园环境吧!多给他们一份尊重!
篇9:城市的眼睛小学六年级作文
全文共 288 字
+ 加入清单城市的眼睛是什么......是一棵棵树木,优美的环境......
茫然走在马路上,汽车的车笛声回响在耳边,人们有的骑着汽车,有的开着三轮车,有的步行。人们都很高兴,只有我,心里有点儿......你看,汽车的排气筒排除的废气冲向了生机盎然的花草树木。你瞧,有的花儿失去了美丽的光泽,有的树木已经死去,原本稀疏的鸟儿也‘逃’的一干二净。
我呼吁蓝天,是谁发明了汽车,让一个好好的城市变得肮脏,城市的眼睛是什么!是城市中的每一个生命,每一棵花草啊!保护环境,人人有责呀。
我们要好好保护城市的眼睛,不要让它受伤。
一个城市,如果没有了一双明亮的眼睛,就失去了光彩,我们要保护‘城市的眼睛’。
篇10:相关城市规划发展背景
全文共 1185 字
+ 加入清单推进城市发展,建设完善的城市配套是城市发展过程中的重要一环。随着长沙市社会经济的不断繁荣,城市知名度的显著提升,以及文化名城形象的广泛影响,省委及市委市政府已经对于城市规划发展,调整出一条适合长沙发展的创新之路、文化之路,已经形成了长沙市鲜明的城市特色和显著的区域文化特征。
依据《长沙市规划建设委员会建规字【2007】21号文》、《长沙市总体规划(2006~2020)》以及《长沙市大河西先导区雷锋镇总体规划(2006~2020)》,长沙市将雷锋镇纳入到新城区规划七个都市区建设之一,并将雷锋镇的整体规划纳入到了长沙市的总体规划建设之中。未来的雷锋镇,将作为长沙市着力发展的重要区域而成为长沙市经济发展和文化事业繁荣新的增长点。
2、项目建设必要性
随着长沙市城市规模的不断扩大,雷锋镇作为雷锋同志故乡、雷锋精神的承载地、作为长沙市发展规划的西延新区,作为和谐宜居的山水旅游重镇的地位日益突显,成为长沙市发展综合城市的重点区域。在当前国家积极主导弘扬中国传统文化的大环境下,在中央“着力发展区域特色文化”的指引下,雷锋精神文化产业园的建设,对于倡导及弘扬雷锋精神、彰显雷锋镇魅力、改善城市居民生活品质,提升区域品位和综合竞争力,实现市委市政府构建“国际文化名城”的宏伟目标,具有显著的助推力和必要性。
随着社会经济的发展和人民生活文化水平的提高,以及社会环境的不断变化、受西方思潮影响等因素,而在社会上特别是青少年之中,对具有民族特色和优良传统美德的民族文化有着不同程度的淡忘。对于雷锋精神所表现出的“诚信、感恩、敬业、突破、传承、志愿”等新时期雷锋精神的内涵有不同程度的曲解甚至误解。市场经济所代表的新时期,重新塑造雷锋精神的难能可贵,引导社会风尚回归民族本源,加强爱国主义思想教育、推动雷锋精神在新时期社会主义建设的伟大进程中继续发扬光大,刻不容缓。
雷锋精神文化产业园,作为传承和弘扬雷锋精神的现实文化地标,以雷锋精神的深刻内涵和丰富延展为基石,以推动根植于三湘大地的雷锋精神成为具有世界影响力的重要文化象征为目标,着眼于研究并宏扬雷锋精神、推动爱国主义教育、加强新时期中华民族优秀品质的承袭,全力打造具有鲜明民族特色、深厚文化底蕴、先进科学技术、完整产业结构的城市文化产业综合体。
同志指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的社会理想。雷锋精神在当今时代具有更加重要的价值作用,在建设精神文明社会中,其作为人类的精神文化的宝贵遗产应当得到发扬和传承,以提升民众精神信仰、推进文明社会和和谐社会的建设。雷锋精神文化产业园的建设,结合特定人文环境和城市建设发展布局,将成为推动湖南省乃至全国人民精神文化水平提升的重要项目。同时,对于传承中华民族优秀传统、发扬优良民族文化品质、促进特色经济发展、人文生态环境、为当地市民提供文化服务设施,具有显著的现实性和必要性。
篇11:创建文明城市1500字
全文共 1122 字
+ 加入清单每一个城市,都应该有每一个城市的沉淀与积累,每一个城市,都应该有自己的人文精神。她们不受限于一个所谓的模式,因为任何一个模式的移植,就像给一个城市涂上了浓厚的胭脂,镶上了庸俗的金牙。
文明城市,或是文化故都,或是风景名胜,或是国中经典,或是海外遗风,各有千秋,各俱特色。但在我心目中的文明城市,我却更注重文明城市的内涵,更加强调城市的有序和规范这一特点,我认为良好的城市秩序和规范的城市生活才是文明城市的本质。
我心中的文明城市,街道整齐干净,天空中不再弥漫着灰尘,地面上不再有垃圾、污水,白天可以呼吸着清新的空气,晴朗的夜晚,可以看到到满天的星星。人们都能安居乐业,人人有事做,人人有饭吃,街上不再有无家可归流离失所的流浪者,他们能够得到家人的善待或者政府的救助,能使“老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养”。
我心目中的城市不仅仅是高耸入云的大楼,繁华的街道最重要的应该是人们要有文明的行为和美丽的环境。
我心目中的文明城市,公交车有专门的爱心座椅,而坐在这些椅子上面的人,是那些真正需要他们的人,老弱病残孕吗,在车上重点照顾的对象;在乘扶手电梯的时候,会自觉站在右侧,将左侧留给那些需要快速通过的人,在人多的时候,自觉排队。
我心目中的文明城市,人们都注重素质和文化教育,有更高境界的娱乐享受,不会只聚集在灯红酒绿的地,觥筹交错,面红耳赤,乐而忘返。
我心目中的文明城市,有店铺的商家,不再占道经营,将公共场所当成私有的地盘。
我心目中的文明城市,这里的人们,不是因为文明城市的称号而短暂的文明,而是为了实现我们城市进步的发展长久文明。
我心目中的文明城市是温馨的。整个城市就像一个家庭一样,充满温馨。我希望四处充满人文气息,人与人之间,彼此关心,互相帮助。
我心目中的文明城市是宁静的。没有喧嚣,没有刺耳的汽车鸣笛声,没有厂房的轰隆……有的只是人们的悠闲与信步,人们都在享受着生活。
我心目中的文明城市是洁净的。没有纸屑飞舞,没有尘土飞扬,没有杂草丛生……
我心目中的城市,不仅是在外游子遥远的相思寄托,更是市民活生生的乡土再造;她不仅是老者的安身立命之处,更是年轻人实现美好愿望的实践场所,他们的情感与行为,好似自然地从土地里产生出来,是一个人生向上的创造过程。
我心目中的城市,是由居住在这片土地上的人的魅力而凸显出独特魅力的城市。在这片土地上,人们拥有归宿感,从而滋生幸福,从而生活安宁和谐。人们因地制宜地完善城市的自身,人们的幸福累积为整个城市的幸福。
平庄是一个水美、风景美、人更美丽而又文明的城市,人们概括的说:你要掘金哪里去?品味时尚哪里找?打望美女哪里寻?——那就是大家心中的美丽而又文明的城市。
平庄,是一座来了就不想离开的城市!
篇12:创文明城市的作文800字
全文共 744 字
+ 加入清单文明,是一个城市和谐的音符,是人们的道德体现。它是一朵最美的心灵之花,我们要以礼貌为肥,去浇灌这朵花,让它开出最美的花朵,我们才能共创文明城市。
文明城市,说到底也就是人人要文明,事事做文明。青山绿水,世外桃源,那是我们心中的梦想,谁不愿意生活在一个干净闲适的环境中?可现实中,总会有一些人不为之努力奋斗,甚至还破坏我们现在的环境:大街上的垃圾随处可见,一个个的垃圾桶都仿佛隐形般的被视若无睹,更有甚者,在垃圾桶旁扔一堆垃圾——既然已经想到要保护环境了,为什么不达到自己的目的呢?或许只是你的身子前倾一下,就会做到文明,何乐而不为呢?
在把目光对准校园:下课后,走廊、楼梯内的打闹事不绝于耳;校园内的垃圾也越来越多。偶然间,我发现垃圾桶的造型也越来越奇特,仔细想想,其实这是为了吸引学生的眼前罢了。我不得不说学校真是煞费苦心啊!难道我们还没有义务去做到文明吗?
所以,为了能让我们每个人的心灵之花开得茂盛,就要养成文明的习惯,要有文明的意识。在此,我向同学们提出几点建议:1、街道、学校都是公众的,我们有义务维护它们,但是没有权利破坏它们;2、只有在平常小事中做到文明,才能在其他事业中蓬勃发展。
创建文明城市,还需要政府的支持和有效措施:譬如多增加几个垃圾桶在人流较多的地方,以防人们因找不到垃圾桶而乱扔垃圾;应大力整治语言文明,要说普通话,要讲文明语;应规范学校门口的小摊小贩,可把他们划分到某一个区域;可制定奖罚制度,对举报不文明行为的人和对创建文明城市提出有效办法者,实行奖励;而对于那些有不文明现象的人施以惩罚。
这所有的一切,都是为了让我们的心灵之花开得更茂盛,散发出最美的清香!
创建文明城市,需要大家齐心协力,共同奋斗,我们每个人都要盛开心灵之花,尽自己的绵薄之力,向自己的梦想迈进!
篇13:城市的修养高分作文分析
全文共 10054 字
+ 加入清单说到香港人的职业风范,最动人的莫过于收银员劝你少买,茶餐厅的服务生劝你少要点心。
卓悦、莎莎这样的化妆品连锁超市,门口拿个小提篮就进去了,全程无人监看。你买多了,收银员会问你是否给朋友捎带,她会把防晒霜的瓶子翻过来,向你解释进口化妆品的打印标码代表何年何月生产:“当年用完是最好的‘,要不然防晒力不会那么强。”
在茶餐厅,你如果要了太多的菠萝油或鸡尾包,服务生就会问你是否给同事带,要是你说“留着明后天吃”,服务生会劝你减少购买量,因为菠萝油这种点心,全凭面包刚出炉时的热力将牛油激出扑鼻的香味来。要是菠萝包冷掉了,里面当夹馅的牛油就会有点腻口;鸡尾包是将昨日卖剩的面包搓碎,再混合砂糖、椰丝,搅成面包馅料酿造的一种小面包,前一天卖剩什么样的面包,馅料就可能混合成什么样,好像勾兑鸡尾酒一样,只有当天吃,味道才可口。这种免于浪费的发明也只有香港人想得出,而且,人家劝你少买的理由听上去格外舒!:“连我们的面包师傅也料不到明天的馅料有多么可口,您不如明天再来试试?”
听上去,吃这种廉价面包的人,也是有情调的美食家,而不是贪便宜的底层人士,这就是服务的高妙之处,也是一座城市的修养。
香港人不谈什么“觉悟”,他们觉得,最低层次的“觉悟”就是每个人出来做事都应当全心全意服务他人,让人如坐春风,这就是香港这地少山多的弹丸之地给他们的教育:资源有限,生存不易,每个人都当有职业道德,这样才能让所有的人,在这个摩天大楼云集的地方活得滋润自在。
素材运用:最好的服务意识,就是想顾客所想,急顾客所需。当所有人都自觉为他人着想,城市就变得友好起来。
总结:城市的修养到此就讲解完了,下一讲将会为大家讲解不动声色的内容,敬请关注。
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幼学纪事同步测试
(一)测试。
1.《幼学纪事》选自《》1983年第5期。这是一篇______散文,是作者______回忆少年时期______。
2.归纳本文中心思想。
3.第一部分写幼年的生活环境,为什么第一段不写生活的贫困,而全段侧重写“没有文化”?
4.为什么要详细叙写“我”帮助老郝叔起草“请会通知”的事?
5.第二部分写幼年上学时的______。其中第一段,从全文结构上看是个______段,概括叙述______,引出对______的深情忆念。
6.第二部分第二段,也是过渡段,它的作用是______。第三段写忘了姓名的,______印象最深,始终留在脑海里。
7.作者回忆美术教师卫天霖时,详细写教师教给孩子各种画法,特别着重回忆一次写生课的情况和教师给自己的鼓励,为什么?为什么强调卫先生的“价值”?最后一段的作用是什么?
8.第三部分写辍学时期的困苦生活,思考一下,为什么写这段生活?
9.第四部分写辍学后苦心求学的经过,这段可分几个层次?各层次写什么内容?
10.最后一段在全文中的作用是什么?
测试记录:
阅读速度:______字/分钟
理解率:______%
阅读______字/分钟
(二)激疑质疑。
1.文章所记都是作者的亲身经历,读来如诉家常,亲切自然。但作者在选材上确是下了一番功夫的。你能分析一下本文材料与中心的关系吗?
2.阅读本文时是否体会到幽默的风格特点?试分析幽默风格对表达中心的作用。
3.试分析本文强烈的对比手法在突出中心方面的作用。
(三)精读导引。
1.首先理出本文写了哪些材料?分别说明这些材料对表现中心的作用,最后归纳材料与中心的关系。
2.查查有关,先理解什么是幽默?本文中哪些地方是幽默写法?它的作用是什么?
3.分别找出对比之处,然后分析对突出中心的作用。
(四)疑难讨论。
1.材料:①贫寒的家境②周围环境大杂院③两位良师④中途辍学⑤辅仁旁听⑥上夜校
与中心的关系:
文章以“幼学纪事”为题,明确了记叙中心,记幼年求学的事。在什么情况下求学?环境条件如何?这就需要交待家境的贫寒和环境的困难,所以文章首先写家庭贫寒,突出没有文化;写大杂院,也突出没有文化。这样就写出在如此恶劣的条件下“我”求学的艰难。为什么在如此艰难中,“我”喜欢读书,并学有所成呢?是因为“幸运地遇到了校内外的许多良师益友”,尤其是两位启蒙教师。于是写两位教师的材料成了回忆的中心内容。中途辍学是求活的转折点,而且这段生活经历最艰难,也最能反映“我”苦学的精神,所以文章对旁听和业校生活做了细致地描述。纵观全部材料可以看到都是根据中心的需要安排的。
2.幽默是指有趣或可笑而意味深长的语言风格。它的表现形式有两种:本来很严肃的事情,用貌似轻松的笑话来表达;轻松的笑谈却故意说得十分严肃。
本文第一段交待作者出生于一个“完全没有文化的家庭”,家里没有书,作者却说“家里的藏书每年一换”,接着一个转折“但只有一册”再接着解释“就是被俗称为‘皇历’的那本书”。这笑话说得多么严肃,本是凄凉辛酸的往事,作者却说得俏皮轻松,叫你听得忍俊不禁,正当你想笑时,分明感到作者说得那么严肃,几乎催人泪下。再如文章第三部份写作者辍学后找事做的艰难。“母子两个茫茫然地等着,等着一个谁也不愿多想的茫茫然的未来”。文章在叙述这沉痛的往事后不再去写令读者“哭”的话,而接下来的却是一句轻松的俏皮话:“茫然中还是有事可做的。子承母业,去当当”。这俏皮话,貌似轻松,却比涟涟的泪水更令人沉痛。这样幽默的语言就更深刻地表现中心思想。
3.鲜明强烈的对比是本文表现上的另一个特点。作者把“那么多好的教师和好的朋友”与恶劣的社会环境相对比,“完全没有文化的家庭”和渴求的“我”形成强烈反差,花了钱而经常不的“学子”和“我”这个“偷窃的人”;“法兰西文学的殿堂”和“厕所餐厅”;“雅人”与“俗人”等鲜明而强烈的对比,作者虽未加任何议论,自会引起读者的认真思索,从而深化了文章的中心思想。
速读测试参考答案与评分标准:
1.中国青年回忆性于是之艰苦的求学生活(8分)
2.作者回忆幼年求学的艰辛经历,表达对黑暗的制度的深恶痛绝,对良师益友的深挚怀念(10分)
3.这实际上是在写他家境的贫寒,另外根据中心的需要,首先点出作者渴望求学的艰辛。(10分)
4.突出社会最底层的劳动人民没有文化的痛苦。(5分)
5.两位良师过渡求学的困难良师益友(8分)
6.引起对小学时代两位良师的回忆给我们诵读《罪恶的黑手》(10分)
7.流露对的喜欢和敬重之情,表明给“我”的影响之深突出的伟大颂扬老师的平凡的画像,表现老师的谦逊的品格,赞颂老师是一位“播种者”。(15分)
8.辍学时期的困苦生活少年辍学是作者求学历程的转折点必须交待,这段凄苦生活,则是为下文记叙作者苦心求学作了铺垫。(15分)
9.分三层:①写侥幸进辅仁大学旁听;②找到职业后上夜校学法语;③最后一段,全文的总结。(9分)
10.议论点题,表达作者对当时的恶劣政治制度的痛恨,对良师益友的感激、敬仰和怀念。(10分)
攻克高中语文的最佳工具
语文学习并不是没有方法,只是需要较长时间的积累才能达到预期的效果。下面提供一些方法与大家分享,只要持之以恒,一定可以取得理想成绩。
1、钻透课本。
语文复习倘若漫无边际,走马观花,那将事倍功半,徒劳无益。复习前要领会考纲精神,明确考试范围,对复习的主流及重点做到心中有数。从各种类型的考试命题来看,包括诸多基础知识、课内阅读题、古诗文言知识,它们都来自于课本中,虽然重点考查了课外阅读,也是课内知识的迁移与延伸,也是在课内学习基础上进行的扩展,只有钻透课本,对课本中各类知识理解并会运用,临场时才能举一反三,触类旁通。
2、“读”“思”“问”相结合。
学语文“读”是根本,复习语文“读”还是根本。当然不是盲目的读,而是有选择不可少的环节。因为通过精练,不仅可以巩固旧知识,又能提高分析问题、解决问题的能力,同时也积累了一定的解题经验。高度肯定和重视培养学生的问题意识,为中外学者所共识。早在二千多年前,孔子就要求自己和学生“每事问”,他高度评价问题的价值及意义,认为“疑是思之始,学之端”。 宋代著名学者陆九渊说:“为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。”这是对问题意识作用的充分肯定。近代著名教育家陶行知说得更生动形象,他在一首诗里写道:“发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。” 国外也有很多学者极力推崇问题及问题意识。苏格拉底认为,问题是接生婆,它能帮助新思想诞生。爱因斯坦也强调:“发现问题和系统阐述问题可能要比得到解答更为重要。”
3、注重作文复习。
作文写得好不好,直接影响到语文成绩的高与低,而它又不是靠一日之功就能提高的。同学们在现实生活中遇到的各式各样的人物,接触的大大小小的事件,在复习中可进行梳理,把有价值的材料制成“半成品”,供你临场时依照题目的要求选用;还可选择各种文体中有代表性的文章来读一读,仔细分析它们的拟题、立意、选材、谋篇等优点,以便掌握一些写作技巧,提高临场作文的能力。
《哈姆莱特(节选)》问题探究与探究思路
问题探究
对于《哈姆莱特》这篇课文,我们在“课文解读”里尽其可能地进行了详尽的分析,但绝不能说这样的分析就一览无遗,再没有问题可以讨论的了。正如人们常说的:一千个读者便有一千个哈姆莱特。说不尽的莎士比亚,说不尽的哈姆莱特,其中还有许多的问题有待我们去发现去探究。
例如,王后为什么要替哈姆莱特喝下那杯毒酒?这是误饮吗?许多的人由于只看此处的情节,于是作出了错误的解读。其实,王后已经知道这是毒酒,她是有意喝下去的。所以,尽管克劳狄斯出来制止,王后也坚持说:“我要喝的,陛下;请您原谅我。”这样解读有什么依据呢?在第四幕第七场里,克劳狄斯与雷欧提斯密谋杀害哈姆莱特的时候,克劳狄斯突然惊呼:“且慢!什么声音?”这时王后从幕后出来。这个细节暗示,王后已经偷听了克劳狄斯的阴谋。所以,为了儿子她喝下了这杯毒酒。那么,有人会问:王后既然知道这是毒酒,为什么不出来揭发,告诉哈姆莱特呢?这就是王后的懦弱。正如哈姆莱特所说:“脆弱啊,你的名字就是女人!”因为懦弱,所以老国王一死,她便屈从奸王克劳狄斯,因为懦弱,她无法摆脱克劳狄斯的控制。她既不能失去儿子,又不能没有克劳狄斯,在这二难选择中,她找不到出路,最后就选择了死,也只能选择死。王后的悲剧,是她的性格的悲剧。
上述类似的问题,课文中还有很多,你能发现出来并且加以解决吗?
探究思路:
这道探究题主要是训练发现问题的能力。
爱因斯坦曾经说过,发现问题比解决问题更重要。他说:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许只是一个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”他本人正是因为提出了解决牛顿力学体系中存在的问题或矛盾而建立了相对论。
我们读书的过程本质上也应当是不断地发现问题和解决问题的过程。北宋学者张载说:“疑是学之始,思之端,于不疑处见疑,方是进焉。”因此,善于发现问题,是阅读的一项最重要的基本功,是培养我们的创新能力的必由之路。
课文中可供探讨的问题很多,下面再举出几个例子:
第一个问题:哈姆莱特的悲剧是不可避免的吗?剧本告诉我们,哈姆莱特的悲剧是完全可以避免的,至少有五次机会:
第一次,哈姆莱特对霍拉旭说:“可是我很后悔,好霍拉旭,不该在雷欧提斯之前失去了自制。”由此可见,他当时完全可以拒绝雷欧提斯的比剑要求。
第二次,克劳狄斯派奥斯克里前来调停,虽然虚伪,但是如果哈姆莱特假戏真做,接受了调停,克劳狄斯也无话可说。
第三次,哈姆莱特在比剑之前有一种不祥的预感,这时霍拉旭劝他说:“要是您心里不愿意做一件事,那么就不要做吧。我可以去通知他们不用到这儿来,说您现在不能比赛。”可见,即使答应了比剑也还是可以放弃的。
第四次,在比剑开始的时候,雷欧提斯换剑,针对这个完全违背比赛规则的举动,哈姆雷莱特有理由提出停止比剑。
第五次,在比剑的过程中,哈姆莱特遵照王后的嘱咐向雷欧提斯诚恳道歉,雷欧提斯在感情上已经得到满足,接着哈姆莱特又表示“我的剑术荒疏已久,只能给你帮场……”,满足了雷欧提斯在荣誉上的要求,因此在比剑中雷欧提斯并未使出全力,如果顺着这个情势发展下去,这场比剑也可能以和好结束。
但是,这些机会哈姆莱特都没有把握住,这是什么原因呢?
第一次,正如哈姆莱特自己所说,他在奥菲利亚的墓地上失去了自制,“他倘不是那样夸大他的悲哀,我也决不会动起那么大的火性来的”。一时的感情冲动,使他接受了雷欧提斯的挑战。
第二次,是因为他的争强好胜。对于哈姆莱特的这个缺点,克劳狄斯了如指掌。在第四幕第七场里,克劳狄斯对雷欧提斯说:武士拉摩德夸赞“你的武艺很了不得”“使哈姆莱特妒恼交集,一心希望你快些回来,跟他比赛一下”。正因为这个原因,哈姆莱特才轻易地便中了克劳狄斯和奥斯里克的激将之计。
第三次,是因为哈姆莱特相信所谓的宿命论。“不,我们不要害怕什么预兆;一只雀子的死生,都是命运预先注定的。”因此他拒绝了霍拉旭的劝阻。
第四次,是克劳狄斯和雷欧提斯利用了他的粗心。克劳狄斯对雷欧提斯说:“他是个粗心的人,一向厚道,想不到人家在算计他,一定不会仔细检视比赛用的刀剑的利钝;你只要预先把一柄利剑混杂在里面,趁他没有注意的时候不动声色地自己拿了。”事情的发展果然完全如克劳狄斯预料的那样,雷欧提斯不费吹灰之力便顺利地达到了换剑的目的。
第五次,是哈姆莱特满足于骑士的虚荣。比剑中克劳狄斯怂恿雷欧提斯使出全力,雷欧提斯在内心里说:“可是我的良心却不赞成我干这件事。”就在雷欧提斯犹豫之时,哈姆莱特却责怪雷欧提斯:“你怎么一点不起劲?请你使出你全身的本领来吧;我怕你在开我的玩笑哩。”正是这句话,最终激发了雷欧提斯取胜的欲望。
所以,哈姆莱特的悲剧是必然的,是他的性格使然。哈姆莱特的悲剧是他的性格的悲剧。莎士比亚塑造这一悲剧有着深刻的现实意义。哈姆莱特是一个英雄,他是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心”,他负有“重整乾坤的责任”。但即便是这样的一个杰出人物,由于自身的某些缺失也终于酿成了人生的悲剧,他不只是失去了自身的生命,也使丹麦失去了她的未来。这便启示我们,为着我们的事业,为着我们的未来,我们必须正视自己的缺点,哪怕是那些在你看来即便是微不足道的缺点。
第二个问题:雷欧提斯的复和睦哈姆莱特的复仇是一样的吗?形式上一样,都是为父亲报仇。但性质完全不一样,克劳狄斯杀死哈姆莱特的父亲是有目的有计划的预谋,是为了篡夺王位并占有王后;哈姆莱特杀死雷欧提斯的父亲,“是在疯狂中犯下的过失”。其次,复仇的目的完全不一样,雷欧提斯的复仇是基于个人感情,正如他自己所说:“我的感情应该是激动我复仇的主要力量。”哈姆莱特则是要通过复仇达到“重整乾坤”的目的。再次,复仇的方式完全不一样,雷欧提斯为了复仇,不择手段,他声称:“忠心,到地狱里去吧!让最黑暗的魔鬼把一切誓言抓了去!什么良心,什么礼貌,都给我滚下无底的深渊里去!我要向永劫挑战。我的立场已经坚决:今生怎样,来生怎能样,我一概不顾,只要痛痛快快地为我的父亲复仇。”(第四幕第七场)所以,他不惜在剑上沾了毒药,企图用阴谋的手段杀死哈姆莱特。而哈姆莱特作为一个基督徒,要按照基督教义通过良心这一关,使自己复仇后能升入天堂,同时把敌人打入地狱。作为一个骑士,他要通过荣誉这一关,选择一个公众的场合,堂而皇之地复仇,使自己芳名永存人间。最后,由于上述不同,所以两个人的结局也完全不同,哈姆雷特死后有霍拉旭在人间传述他的故事,芳名永垂;而雷欧提斯只能深深懊悔:“正像一只自投罗网的山鹬,我用诡计害人,反而害了自己,这也是我应得的报应。”
第三个问题:克劳狄斯精心计算,最后还是避免不了覆灭的下场,这是什么原因?作者这样写的用意是什么?
奸王克劳狄斯的确是一个精于算计的人,“我已经想好了一个计策,怂恿他去作一件事情,一定可以叫他自投罗网;而且他死了以后,谁也不能讲一句闲话,即使他的母亲也不能觉察我们的诡计,只好认为是一件意外的灾祸。”(第四幕第七场)因此,他极力挑唆雷欧提斯与哈姆莱特比剑。事情的进程也完全如克劳狄斯预料的那样,哈姆莱特一步步中了他的圈套。但就在克劳狄斯的如意算盘眼看大功告成之时,没想到“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,他的阴谋竟然全部败露,反而被全无心计的哈姆莱特取了他的性命。
克劳狄斯的死看起来有些突然,实际并不意外。其中起了关键作用的是王后。前面说过,王后意外地偷听了他与雷欧提斯的密谋,洞悉了他的奸计,因此比赛前叮嘱哈姆莱特向雷欧提斯道歉,极大地缓和了两个人的矛盾,然后又吃了他那杯毒酒,正是她的行动暴露了克劳狄斯包藏的那颗祸心,雷欧提斯也因此终于良心发现供出了全部阴谋。
作者写出克劳狄斯的死,含意是极其深刻的。它告诉人们,人算不如天算,他的计谋被最无心计的皇后偷听,他最终死在不知算计为何物的哈姆莱特手中,简直是上帝的安排。由此可见,任何玩弄阴谋诡计的人,都逃不出上天对他的惩罚。
杨振宁的“渗透”读书法
杨振宁是1922年10月1日生于安徽合肥。他出生不满周岁,父亲杨武之考取公费留美生而出国了。4岁时,母亲开始教他认方块字,1年多的时间教了他3千个字。杨振宁在60岁时回忆说:“现在我所有认得的字加起来,估计不超过那个数目的2倍。”
1928年杨振宁6岁的时候,父亲从美国回来,一见面就问他念过书没有?他说念过了。念过什么书?念过《龙文鞭影》。叫他背,他就都背出来了。杨振宁回忆道:“父亲接着问我书上讲的是什么意思,我完全不能解释。不过,我记得他还是奖了我一支钢笔,那是我从来没有见过的东西。”
杨振宁读小学时,和成绩都很好。还没有毕业,就考入了西南联大,那是在1938年,他才16岁。1942年,20岁的杨振宁毕业,旋即进入西南联大的研究院。两年后,他以优异成绩获得了硕士学位,并考上了公费留美生,于1945年赴美进芝加哥,1948年获博士学位。
1949年,杨振宁进入普林斯顿高等研究院做博士后,开始同李政道合作进行粒子的研究,其间遇到许多令人迷惑的现象和不能解决的问题。他们大胆怀疑,小心求证,最终推翻了宇称守恒律,使迷惑消失,问题解决。
杨振宁对物理学的贡献范围很广,包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外,杨振宁还率先与米尔斯 (R.L.Mills)提出了“杨-米尔斯规范场”,与巴克斯特(R.Baxter)创立了“杨-巴克斯方程”。美国物理学家、诺贝尔奖获得者赛格瑞 (E.Segre)推崇杨振宁是“全世界几十年来可以算为全才的三个理论物理学家之一”。
杨振宁谨记父亲杨武之的遗训:“有生应记国恩隆”。他在1971年夏,是美国科学家中率先访华的。他说:“作为一名中国血统的美国科学家,我有责任帮助这两个与我休戚相关的国家建立起一座了解和友谊的桥梁。我也感觉到,在中国科技发展的道途中,我应该贡献一些力量。”
杨振宁是这样说,也是这样做的。20多年来,他频繁穿梭往来于中美之间,做了许多卓有成效的学术联系工作。他写过这样两句诗:“云水风雷变幻急,物竞天存争朝夕”。
杨振宁教授认为:既然是互相渗透和扩展的,掌握的也应该与此相适应。
当我们专心一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环 高一,则很有可能得到意想不到的新发现。
对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性,会使我们的视野开阔,思路活跃,大力提高学习的。
文言固定句式分类备考
2. “……之谓……”、“其……之谓也”、“其……之谓……”,表总结性的判断语气。译为“说的就是……啊”或“这就叫…&hellip 高三;啊”。前面加语气副词“其”,翻译时可加上“大概……吧”,表商量、推测的语气。
如何提高语文阅读理解能力
阅读题作为语文考题的重要组成部分,它的高难度、低得分和极强的主观性已为各种语文考试的实践所证明。要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点:
第一,巧用信息整体把握
阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,同时特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说,则要注意其人物、情节等,如果是议论文,则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了
第二,确定区域圈点勾画
阅读大段文章主要用精读的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯,可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关。确定某一答题区域后,再仔细弄懂这一段每一句的意思,进而理清段落之间的关系,了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干,圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻,可节省不少宝贵时间
第三,注意摘取原文??
离开了原材料恐怕谁也答不准,答不全。因此,准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够“抠”出答案的。当然,找出的语句不一定能够直接使用,还必须根据题目要求进行加工,或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文
在阅读中还要注意的一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强,但迁移能力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难。这里,提供十六字诀的解题方法供你参考。
1.字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。如:道听途说,道,指道路,志同道合,道,指道理
2.词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。这类要求有以下几方面情况:
一词多义。这在文言文中是常见的。如:策之不以其道,策,驱使;执策而临之,策,马鞭
在现代文中则多表现为语境义,这些,都应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句。如:“见教”一词的本意是客套话,指教(我)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义。在《范进中举》一文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”,称“岳父见教的是”。至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。
3.句不离段。也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段,不能离开具体的语言环境。如果离开具体的语段,离开具体的语言环境,许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。只有结合具体的语段和语言环境,才会知道这句话在全文中占着什么样的位置
4.段不离文。段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路。因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心。否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。需要指出的是,命题人常用编制迷惑项的方法来混淆考生思路,迷惑项的编制往往是借助于对原文关键词语的增、删、改等手段来完成的
那么,怎样提高分析与综合的能力呢???
如何分析,在方法上没有一定之规,但是要分析得恰当准确,首先应明确分析的对象是什么,对象确定了,找出构成对象的具体因素及其综合特点的过程就是分析。
如何综合,在方法上也多种多样,可把文中的关键词语摘录组合在一起,形成答案,可在阅读中仔细体会、推敲领会句段的含义,结合作者意图对内容进行提炼概括;有时需要概括的内容说了多层意思,依据答案的要求,所做的概括不能遗漏,这时就需要舍取法,将有关的几个意思分别摘取并组合在一起,这种方法多用于并列式结构或有分论点的文章中
5.提高评价、鉴赏的能力
文学作品的阅读,虽然与科技文、社科文的阅读一样,都要考查对词义、语义的理解,对文意的把握等能力点,但是由于作品具有不同的特点,所以对文学作品的阅读更强调对内容的理解、形象的诠释、技巧的把握、语言的体会等
要提高对文学作品的评价、鉴赏能力,首先应了解各类文学体裁的特点,因各自的特点不同,阅读理解也各有侧重。小说阅读就是要把握作者在怎样的环境背景下,通过怎样的情节,塑造了具有什么性格特点的人物,从而反映了怎样的社会生活;散文的阅读则需揣摩作者通过怎样的表达方式,传达怎样的思想感情等等.针对现代文阅读题目的设计由浅入深的特点,答题应循序而进,但对这一特点又需作辩证的理解。正因为“由浅入深”,后面的题目可能是前面题目的注脚,特别是最后一道多选题,往往从不同角度对阅读材料作出分析,这其中尽管有错误的选项,但多数是正确的。深入地认识选肢,从整体上把握全文,这样再回过头来去解决前面的具体问题,成功率就会更高。
[城市的修养高分作文分析
篇14:城市人,农村人作文800字
全文共 756 字
+ 加入清单对于农村人来说,城市的一切都是美好的,都是令人向往的,但到底该怎样认识城市人和农村人呢?
“你个臭打工的,走路不长眼睛呀!我刚买的名牌鞋,361°牌子的,都让你给我弄脏了。”扭头一看这些话语竟然是从一个漂亮的小姐嘴里说出来的,真看不出她那么漂亮的外表,竟然会说出那么粗鲁的话语,她的穿着看着是城市人,她的美丽外表顿时让我感觉她不美丽了,甚至让我觉得有些恶心。是呀!农民工怎么了?他不就是把她的鞋子弄脏了吗?至于那么大惊小怪吗?再说,农民工为她所居住的那个城市付出的还少吗?说不定她现在注的房子就是这个农民工所建造的呢!
“你这个小农民,连这个转笔刀都没见过,回家歇着去吧!”这又是一个城市小男孩对一个农村小女孩的嘲笑。女孩哭哭啼啼的跑回家,问爸爸妈妈:“爸爸妈妈,你们为什么不是城市人呢?我们为什么是农村人呀?同学们都在嘲笑我!”这个爸爸望着眼前的一座座高楼大厦,对女儿语重心长地说:“宝宝,农村人不好吗?你看看这一座座大房子都是爸爸和其他的农民工叔叔流汗流血垒起来的。没有我们,你的那些城市小同学和他们的家人住在哪里呀?是呀,爸爸妈妈作为农村人,拖了社会发展的后退,可爸爸妈妈也在努力呀!也在为国家的发展做贡献呀!剩下的就需要你努力学习,长大了替爸爸妈妈完成呀!作为一个农村人并不丢人呀!只要我们拥有一颗上进心!”女孩似懂非懂。点了点头,脸上露出了天使般的微笑。
这就是城市人与农村人的差距,城市人美吗?美,但不要徒有外表,还有心灵。农村人丑吗?或许吧!但他们的内心是善良的,所以如果你是城市人,请不要抵触农村人,他们也是美丽的,只有你接纳了他们,你才算一个真正魅力的城市人。农村人也应不甘堕落,拥有上进心,改变城市人对自己的看法,城市人与农村人应融为一体,相亲相爱,共同使我们的国家富裕,共同为我们的国家增光添彩!
篇15:创建文明城市,我是小主人作文400字
全文共 400 字
+ 加入清单文明是一阵春风,吹开人们心中的花朵;文明是一盏明灯,点燃大家锦绣的启程,文明还是甘甜的雨露,滋润人们干渴的心灵。
我们城市中,不缺乏文明。可是也有很多不好的现象:随地吐痰,乱扔垃圾,说脏话……归根结底,修养的问题。其实,这种现象,可以避免的,但为什么那么多人还会去犯错误呢?因为他们总想着,“就我扔一下,没关系,反正没人看见……”这种思想是很可怕的,你想,如果每个人都这样,那么这座城市岂不是要成为垃圾场了?
实际上,文明是触手可及的,捡起一张小纸,说话带礼貌,不用一次性的物品……。做一个文明的少年,就是要在家里尊老爱幼,在学校里团结有爱,在公共场所爱护公物,在社会上要城市守信,做胸怀开阔,勇于创新的社会小主人。文明是风,吹走那些坏习惯;文明是墙,挡住不文明的现象;文明是垃圾桶,扫去那些陋习……
啊,文明就是一个天使,她飞到哪,哪儿就有快乐和幸福。让我们一起行动起来吧,创建文明社会,我们都是小主人!
篇16:创建文明城市
全文共 393 字
+ 加入清单目前,佛山市处处都在号召“创建文明城市,争当文明市民”。为了使我们的更加文明,美丽不少地区,政府,学校等都融入了当中。
当文明市民首先要从自身做起,节约每一度电,每一张纸,每一个食物,节约身边的一切,不能浪费。饭,像在我们学校,很多人因为挑食吃不了几口就倒了,想一想,农民伯伯辛辛苦苦种来的,倒了的是剩饭流走的是汗水啊;水,一些同学在家洗完手不关水龙头,让水白白流失,想一想,水是哪来的?
是爸妈辛苦在外头工作的钱换来的;电,有时候我们开着灯做作业,玩一下又做一下,不但浪费了光阴,又浪费了电。一切都那么来之不易,所以要好好珍惜身边的一切事物!
当然,我也不例外。早上,我会早早的起床去帮助清洁阿姨扫扫地,捡捡垃圾,在班上我会帮值日生干一些己所能为的事,家里,我会帮妈妈,奶奶做家务活。虽然没有帮社会做大事情,但希望能用一点一滴的小事来弥补。
让我们一致行动起来,一起创文,创出幸福,文明之城!
篇17:未来的城市
全文共 565 字
+ 加入清单我坐在宽敞明亮的办公室里,望着长龙似的汽车队,摩天大楼和工厂里排放出的滚滚浓烟,看不到任何绿色植物。“现在人对生活只知道追求享受,浑然不知地球在承受多么大的压力。”我不禁叹了口气。
正在我绞尽脑汁地想办法时,一个新的念头在我头脑中萌生。我可以设计一款新型的城市,改变一下市民的生活环境,让人们亲身体验“回归大自然”的感觉。办法已有,我就立即行动,设计一款新型城市。
二十分钟后,我的设计图便画好了,这款“森林城”既环保又舒适,成本也不高。
首先,“森林城”值得称赞的第一点是它有奇特的树种。科学家和植物学家培育出的这种新树种可长成为各种式样的房子,并十分安全,能抗十二级以上地震。
第二点就是它的房子“建”的非常快。一般摩天大楼三天就可以“长”成,居民楼只需要一天。更奇特的是没有完全一样的居民楼,形状各异,千姿百态,五颜六色。有共的形状,有绿叶的形状,有动物的形状……生活在这里,人们充满着幻想,深受人们的喜爱。
第三点就是交通方便。为了减少交通事故的频繁发生,会在地下开通绿色人行通道,在空中搭建四通八达的公路,各种车供市民选用,且车子都是无人驾驶,也不用加油,而是利用树从四面八方吸收的二氧化碳转化成电能发电。
第二天,我的设计成了日报的头版新闻,专家认可,市民欢迎,联合国秘书长马上下令繁育树种。半个月后,一个崭新的城市展现在世界上。
篇18:我心目中的文明城市
全文共 744 字
+ 加入清单一个城市的好坏关系着社会的健康发展,人们需要在一个安逸、祥和文明的城市生活。在我心目中,文明的城市应该是这样的:
我心目中的文明城市,走在大街上,不会看到油污污的地面,和漫天飞扬的垃圾,更不会闻到空气中交杂着各种难闻的气味。
我心中的文明城市,走在大街上不会看到残疾人和在路边上乞讨的乞丐;人人都有工作、都面带着幸福的微笑。
我心目中的文明城市,走在大街上不会看见一些社会青年,穿着“四不像”的衣服,染着五颜六色的头发,说着粗话、脏话;走在大街上看到的都是举止文雅、说话文明、穿戴整洁的人们。
我心目中的文明城市,走在大街上,不会看到一个个司机开车如猛虎,一个个闯红灯的行人,更不会看到一起起交通事故的发生,一幕慕车祸的悲剧发生;看到的则是遵章守纪的行人和司机。
我心目中的文明城市,走在大街上不会看到小商小贩到处乱摆摊,而被城管追得四处乱逃;我看到的是文明经商,城市干净整洁。
我心目中的文明城市,在各个生活小区,不会看到公共设施被破坏,不会看到随意践踏草坪,不会看到人们乱丢垃圾;看到的是保护完好的健身器材和绿绿的草坪,整洁的小区环境。
我渴望生活在这样的城市。我相信,只要我们每一个人都像爱护自己的家一样爱护我们生活的城市,讲文明、有素质,遵守各种规章。为了我们能生活在一个人与人和谐相处,人与自然融为一体,让我们一起努力加油吧!共同保护和建设我们的城市!让歌声、笑声、读书声、鸟鸣声变成跳动的音符,在我们文明美丽的城市上空飘扬、传荡……
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篇19:创建省级文明城市,我在行动作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单当你走在到大街上,你会看到湘乡市有着翻天覆地的变化,街道变美了,每天都会有洒水车经过;在原来满地都是垃圾的大地,现在变得干干净净的了。以前那个“无恶不作”的湘乡市现已成了温柔的“小姑娘”。
这一切的一切都是由李书记上任以来的变化。“创建省级文明城市,共创和谐湘乡。”“湘乡是我家,建好靠大家。”等宣示语立在了大街上,就好像一位位壮士一样在提醒大家不要乱丢乱扔。
现在,所有的人都很重视这件事情并有所改变。比如:现在公交车都不超载行驶了,以前的公交车上的人车位挤满了,公交车司机不听乘客的,依然我行我素的。但是现在无论怎么样,只要乘客坐满了,就坐满也不乘乘客了。
“省级文明城市,我在行动”被妹妹知道后,她再也坐不住了,双休日的时候,她拉着我的手说:“姐姐,我们去市政府吧。”“为什么呢?干嘛去?”我问。她说:“现在不是创建省级文明城市吗?我们也做点小事呀!”“做什么小事呀,您做的事情会是小事么?”我故意说。“当然是去捡垃圾呀!你想啊要是”经过妹妹的一番思想教育后,我终于肯跟妹妹去捡垃圾了。
现在我们湘乡市已经创建省级文明城市成功了!这一切的一切都是咱们的努力,加油!湘乡加油!中国加油!
篇20:我最爱的城市厦门优秀作文
全文共 468 字
+ 加入清单我去过美丽的泰宁大金湖,去过迷人的永安桃园洞,也洲际这故乡的金铙山… …但我最喜欢去的地方是厦门,它在我的童年生活添加了一笔金色。
这一天,爸爸说要带我去厦门玩,我高兴得一蹦三尺高。到了厦门,爸爸先带我去科技园,啊!里面的动物标本可真多,我看见蝴蝶标本,小象标本、青蛙标本… …最吸引我的是那恐龙化石,恐龙化石比我高好几倍,真是个庞然大物,它的牙齿很尖,让人看了就怕,我忘了告诉你,听服务员说,这是一只霸王龙呢!
我不知不觉地玩了几个小时,爸爸看了看时间,就带我出了科技园,来到海边玩,爸爸给了我一个袋子让我去捡贝壳,海滩踩上去松软松软的,贝壳大的、小的形态各异,有的像陀螺,有的像扇子… …。我情不自禁地唱起了歌:“松软软的海滩呀,金黄黄的沙,赶海的小姑娘… …我找呀找,挖呀挖,一只小篓装不下,装呀装不下呀… …。我找到了好多贝壳,其中有一个最漂亮的大贝壳,它的有壳白色带黄色的花纹,像一把扇子。我还在石缝里挖到一只海鱼,身子是黄色的,肚子鼓鼓的,样子真可爱。
这时太阳夕下,爸爸叫我,我才依依不舍地回家。海滩上留下我们的一串串脚印… …