那段记忆让我感动作文(实用20篇)

清明节的时候，有人去墓前扫墓，而我则看了电视《信中国》，这个节目主要是读烈士家书，缅怀烈士英雄事迹。从这个节目里，我了解到赵一曼和江姐两位烈士在狱中写给自己孩子的信。我感动得热泪盈眶。

抗日战士赵一曼在她儿子还有三个月的时候就参加了革命，后来被日军抓到了。直到死时都没有再见到她的孩子。她写道：“宁儿，母亲对于你没有尽到教育的责任，实在是遗憾的事情！我最亲爱的孩子啊，希望你不要忘记母亲是为国而牺牲的。”作为母亲，她舍家为国，牺牲自己的生命，多么让人感动！

江姐在为革命工作的时候，被国民党抓住，关到了渣滓洞牢房里。敌人用酷刑逼江姐供出党的秘密，把竹签插到她的十个手指里，把手钉到十字架上。江姐被折磨的死去活来，也毫不屈服，坚决不出卖组织和同志。她的英勇精神多么令人敬佩啊！

我知道的烈士中还有黄继光。黄继光为了掩护战友完成爆破任务，用血肉之躯挡住了敌人的机关枪口，为队伍的前进扫除了障碍。

这些革命先烈在监狱里、在战场上，在各处，不惜牺牲自己的生命才换来中国革命的胜利。无数的革命先烈，英勇无畏不怕牺牲的精神令我们感动、敬仰。

这来之不易的和平，我们一定要牢牢守住，不能被任何人破坏。我们一定学习革命先烈英勇顽强的精神，刻苦学习，努力增长本领，长大为祖国效力。

生活的魅力在于它总是会在不经意的时间给你猝不及防的感动，这些感动像天上的繁星般数不胜数，如同璀璨的明珠环绕我身侧。然而，一片星空总会有一颗星是最闪耀的，一片花园也会有最芬芳的一株，在我心里，也存在着一件最让我感动的事。

那天，烈日炎炎，骄阳似火，地面被烘烤得仿佛要冒出热气来，一阵风吹来，就像一股热浪涌来。而我为了去买一本极喜爱的书，顶着烈日，拿上手机，带着耳机来到了我的精神宿地。可是由于看书看得入了神儿，我离开时竟然把我的心肝宝贝——手机给落下了。

我顿时慌了神儿，顾不上此刻天气的炎热，六神无主地走在大街上，心里想着：怎么办，这可是妈妈送给我的生日礼物，我不能把它搞丢的。如果现在回去找肯定不在了！我急得眼泪都快出来了！我无计可施只能抱着试一试的想法，返回去找。“小朋友！小朋友”我听到有人在叫我，回头就看到一张慈祥的笑脸：“手机是你的吗？我等了你好长时间了。”那一刻我除了不住的说谢谢竟然不知道再说些什么，因为什么语言也表达不了我此刻的感谢。

“小姑娘，以后出来可不能丢三落四的了，我看到你把手机落下了，生怕你找不到，一直在这边等你来找。”看着爷爷晒红的脸我内心无比愧疚，但同时好像还有一股暖流在心头流过，我竟然不争气的哭了。

“爷爷，我妈妈说，滴水之恩，当涌泉相报。爷爷你要什么报答？”听着我幼稚的语言，爷爷笑着拍了拍我的脑袋说：“下次，别人遇到困难的时候你也去帮助别人就是对爷爷最大的报答。”

我始终记住这位陌生爷爷的话，努力去‘报答”他。如今回想起来还感到满满的感动，他不仅帮我找回了手机，更教会了我成为一个助人为乐的人。

所谓感动，在字典里的意思是：受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗，我一定会毫不犹豫回答你：“我当然被感动过！”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚，我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里，轻轻地推醒妈妈，对妈妈说：“妈妈，我的头有一些痛。”妈妈听了，二话没说，马上从床上坐了起来，顾不上寒冷，给我量体温，倒开水，忙了很久，妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上，翻来覆去地怎么也睡不着，想起妈妈对我的好，为我付出了那么多的心血，我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时，我不知怎么回事，竟然走了神，突然，我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意听课，别走神哦！从此，每一节课我都会认真听讲，并做好笔记。我要感谢袁老师，是她教会了我认真听课，不走神。

让人感动的事情无处不在，与同学，与父母，与老师，甚至于给老人让座，帮助陌生人，也会让你感动！

有这么一双手，伴随着我成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。那就是妈妈的手。

那天早上，怀着新的期望，进入了新的学校——外国语学校。我和妈妈、爸爸并排同行，妈妈和爸爸大包小包地拎着东西。一路沉寂，我实在是熬不住了。“妈……”时隔数秒，妈妈那温和而又熟悉的声音传来：“怎么了？”我看了看妈妈拎着牛奶和水果的手，只见她吃力的样子，我接过了妈妈手上的东西，很重！我的身子不由自主地仄歪着。妈妈看见了，说：“还是我来的吧！”我摇了摇头，通过余光看到了妈妈的手，那是一双怎样的手啊……

已经没有了昔日的白嫩，变得粗糙不平了，手指边也有了一些老茧。那大大小小，深深凹凹的沟壑纵横在她现在的手上。那双曾为我洗了多少衣服的手，那双曾为我做了多少次饭的手，那双曾为我在半夜盖了多少被子的手。

我的眼前一片朦胧，鼻子酸酸的，眼眶噙着泪水，脑海里浮现出以前和妈妈顶嘴，埋怨妈妈的画面，头埋得深深的，努力不让爸爸妈妈看见这时的自己。

很快，到了新学校，安顿好一切，爸妈就要离开了。妈妈离开前，一直嘱咐我：“要听老师的话，这几天我们太忙，可能没时间来看你……”不知怎的，我的泪水模糊了视线。

在我的脑海里，映着妈妈的那双浸泡在水中手，……久久地挥之不去。

六年级每周三的托管，对我来说，是一个个难以过去的坎儿——背课文！对于我来说，很多英语课文都是死记硬背，根本谈不上什么技巧，也谈不上去根据课文意思来背。

不过，幸好我有几个帮助我的朋友，没有她们，我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力，属于记得快，忘得也快的类型，在背课文方面，按理说，应该不会太困难，可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文，我也是读了半天，记了半天，也只背下来了第一篇课文，第二篇课文的最后几句硬是背不下来，要么是好不容易记下来了，结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的，见我还没背下来，便拿起我的英语书告诉我：“首先，第一篇是描写熊猫的对不对？那就肯定跟熊猫有关吗？第一句，是说大熊猫住哪儿，这个我已经背下来。那好，第二句就是食，它吃啥？竹子，那不就好说了吗？哦，对对对！是不是Iteatsbamboo？对！哇！你好棒哇！。

此时的我，就像一个开了窍的学生一样，开心的为自己鼓起了掌。哼！怎么能不为老师鼓掌了呢？哦！嗯！还是老师教的好！

就这样，在轻松的学习后，我顺利的背完了课文。

正当我在排队复习时，旁边背完的同学就调皮的时不时插一句，李星睿见了，立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后，我真的很感动：像李芷逸这样的学霸，时间是很宝贵的，却还愿意放下手头上事来教我；李星睿完全可以若无其事的走开，但她却愿意帮我，让我专心的背课文。

母爱是宽广的，给人一个心灵的寄托，父爱是含蓄的，让人感觉到坚定。

有一天，因为闹钟坏了，我睡到很晚。严肃地说：“迟到多少分钟了，还在睡。”我立刻起来穿衣服、洗脸，一下楼看到爸爸冷着脸，在桌子旁坐着，我心里七上八下的，小心翼翼走到桌子前。吃完饭，爸爸对我说：“我送你去上学吧。”爸爸骑着摩托车送我。在路上突然下起了瓢泼大雨，爸爸停下车，将他的外衣给我，自己却在淋雨，他说：“不就是淋点雨嘛，也不会怎样，赶紧坐好，等一会儿我还要回去工作呢。”我在爸爸身后静静地坐着。到了学校后，我已经迟到快半个小时了。我也受到了老师的批评。

通过这件事我深刻体会到了父爱的伟大和无私。后来，爸爸回家后已经感冒了，当我回家后，他还是耐心地坐着等我回家，督促我做作业，教育我。

爸爸的爱是含蓄的，哪怕他得了什么病也不会跟我们说，那不是他不爱我们，反倒是他太爱我们了，严肃也是对我们关爱的一种表现。所以我们要尊敬父母，不要随便对他们发脾气，也要尽量顺从他们。因为父母是最爱我们的人。

今天是个寒冷的日子，雨淅淅沥沥地下着，凉飕飕的风不断地向我的身体攻击，可我一点儿也不冷，反而有点儿热，因为我刚才接到了一个温暖的电话。

那时，我正在欣赏下雨的景色（因为老师布置了一篇自由日记，我打算写景。）我专心地看着那些小雨珠，“叮呤呤……”一阵电话铃声打破了这美好的意境。

拿起电话，我听到了一声暖暖的问候：“陈露，能听出来我是谁吗？”这声音还用猜，一听就知道是老爸，还跟我玩猜谜，我这五年的学可不是白上的。

我假装思考了一下，才把谜底说出来：“当然是——幽默的——老爸！”

“哈哈，你妈在新房子里边，你待在家里不要外出，外边下着雨，又那么冷，我还在开车，挂了。”爸爸的嘘寒问暖，使我感动不已，一股暖流立刻从心头涌起，虽然只有几句话，但也代表他对我的关心。

在这样的下雨天接到这样的电话，无论是谁，肯定都会非常感动。一直到自己把电话挂上，那股暖流已袭遍了全身。

这几句问候，把我想念爸爸的感情一下子提高了许多，我再也忍不住了，失声痛哭起来。

泪水好像那雨水一样，丝毫没有要停止的意思。我不知道该怎么办，但我现在特别清楚，我非常想念爸爸，我想现在就飞到他那儿去看看！

感动在生活中随处可见。它已经成为了生活中那不可或缺的一部分。

一次雨后，走廊地上特别滑。我一不小心滑到了，但竟没有人扶我。这使我感到很失落。这时小杨来了，她不仅扶起了我，还安慰我说：“你没事吧？要不要我给你讲一个笑话？”我感觉心中有一轮小太阳照得我暖洋洋的。

感动不仅在校园中回荡，还在社会上发展。

一天，我从报纸上读道：“我在乘公交车时，看见一位售票员。只见他笑容可掬，眼睛眯成一条缝，嘴巴笑到耳朵根，好像他从来没有其他不好的情绪。待客十分温柔，我从没见过这么好的售票员。下一幕更使我莫名感动。售票员本来是有自己座位的。但不管车怎么颠簸，他始终把座位让给老弱病残者。“阿姨，你坐我的位子吧，你腿脚不便。这是售票员常挂在嘴上的话语。”读完后，我想，难道不是吗？感动永远在身边。

学校中午午休时，学校会给我们播放《感动中国》，节目中一个个感人肺腑的故事，令人难忘。有的人省吃俭用，将自己一生全部的财产捐了出去；有的人则不惜一切为救人，甚至献出了生命……

我相信，感动永远在人间，且永远不会消失。

那是一位七十多岁的老奶奶。

每次在小区院内见到她时，她总是牵着她那条形码“该死的狗”，弯着那腰，边走边在嘴里哼着她那不知从哪学来的难听的小曲儿。我甚至都觉得，她就是破坏我们小区美好和谐的生活环境的那个“罪犯”。

有一次，我在路上疾速行走，赶去上马上就要迟到的奥数课，迎面恰巧走来了“那人”牵着“那条狗”。我闭了闭眼，绕开了她向前走去。可谁知恰巧就是这会儿，一阵大风吹来，我手中的书本迅速被卷到了空中，朝后飞去。我本能地叫了声“奶奶！”可是，她并没有理我，甚至连回头都没回一下。我心中“腾”地燃起了一股怒火：“这老太婆子！连顺手挡一下都不干！”又再次冲她在叫到：“喂！老奶奶！能帮我捡一下地上的那本书吗？”这回她似乎是听见了，转过头来，只见她满面狰狞的表情，眉毛拧到了一起，还大幅度地咧着嘴！我干呕了一声，真后悔我刚才什么也没说！紧接着，我就收到了一本沾满狗口水的书。我满脸厌恶地接过了那本书，对这位老奶奶的反感又增加了一分。

自然地，这阵风不公带走了我的崭新的课本，还带走了同它一起飞出的电话薄。这可是爸爸让我转交给老师的啊！不过，电话薄被风带走后，我也就彻底将它忘记了。直到我回到家后听到的“咚咚”声响起。

“唉呀！会不会是爸爸回来了！”我突然焦急万分：“我可没给老师转交电话薄啊！”我胆战心惊地走到了门前，缓缓地打开了门。可谁知我看到的并不是爸爸那严肃的脸，而是小区那位令人反感的老奶奶。我刚要将门关上，就听她说：“小孩儿，你今天上午课本掉的时候是不是掉了这个东西啊？”我看了那东西，吃了一惊：“那不正是我弄丢的那个电话薄嘛！”“那会儿看你走得急，我---我就没喊你停下来。”我胸口的紧张顿时化解了！这样一来，我至少有能交差的说法啊！“哦！谢谢奶奶，再见！”我竟就这样送走了奶奶！我立马就后悔了，为什么我就这么将她拒之门外了呢？为什么我刚才不能请她进来，哪怕是喝杯水呢？然而，我再开门时奶奶早已不见了踪影。我鼻子一酸，眼眶不禁噙满了泪水。

第二天，她又照常出现在我的视野里。仍然牵着那条狗，仍然弓着腰，仍然哼着小曲儿。然而，这小曲儿已成了动人的歌颂——歌颂世间一切令人感动、令人温暖的人！而这幅画面，已俨然成为了小区中一道亮丽的风景线。

有人说，青春是张单程的车票，有去无回。但我认为即使青春一去不回，在青春这辆列车沿途的风景中还有许许多多的微感动。虽然不是多么伟大，但足以我铭记一生。

夕阳西下，太阳渐渐的消失，蔚蓝的天空只剩下了一片通红，放学的铃声，这时也响了起来，老师布置完作业后，学生们也陆陆续续的收拾书包走了。我也收拾了书包走出了校门，今天因为母亲有事，所以她说放学来接我。车子就被她骑走了，我便开始了漫长的等待，我无聊的抬头看着天空上的云，原来洁白的云朵，因为太阳而变得红彤彤……“嘿”突然有个声音打断了我天马行空的思绪。

我回头一看，原来是我们班同学小红。她正推出去行车缓慢地向我走来，她逆着夕阳，像是踏着阳光而来，眼睛闪亮亮的像一泓清澈的泉水，让人一眼就能望到底。头发上，肩上撒了一层淡淡的阳光，浑身像镀了金子一般。宛若天仙下凡，而她的脸上此刻也正挂着她那招牌般的笑容，还露出了一颗小虎牙，让人瞬间感到亲近了不少。可能刚刚出校门时跑了几步，她额头上此时还蒙上了一层薄薄的汗水。

见我失神，她便叫了我一声。我回过神，她便对我说：“你怎么现在还不走啊？初中部都已经放学了。”我对她笑了笑说“我母亲来接我，到现在还没有来，我还在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的说：“那怎么行，我们可是同学，我带你回去吧。”“算了吧，你确定能带得动我吗？”我半开玩笑的说。“怎么不能，别看我人小但我也是经常锻炼的。”她说得很认真，我也没有想到她会这么坚持，便答应了她。我坐上她那小小的自行车后座，在夕阳的照耀下，这样歪歪扭扭的回了家。

虽然在那之后也有了很多新的朋友，认识了很多新的同学，但我仍忘不了在那夕阳西照的下午，她带给我的那一份温暖，那一份小小的微感动。

人生中有许多令人感动的事，也包括生活中的每一个小细节，更会遇到许许多多的挫折。但只要你从失败中勇敢地爬起来。

还依稀地记得，那一天正下着大雨……

我没有带雨伞，只好用书本来抵挡我的头。走在回家的路上，可是太大雨了，我根本看不清楚路线，只好在路边的树下停留一会儿。“啊啾！”糟糕，感冒了。我回过头，同学都走了，剩下我一个人。这时的我好孤独，好无助。忽然有一把浅蓝色的雨伞出现在我的头顶上，好熟悉，回过头一看，是班主任老师。她问：“孩子，怎么不在学校呆一会儿呢？雨很大呢！”“老师，我……我……我只是怕等一下雨会更大，就回不了家了。我不想让妈妈担心。”“傻孩子，你看你，不淋了一身的雨了吗？会感冒的，来，老师的外套给你穿。”老师把她的外套披在了我身上，我凝视着老师那温柔的双眼。虽然她平时对我们严格了一点，可在现实中，她是热爱学生的好老师，这一刻我感动得流下了眼泪……接着，老师送我回家，她把外套给我了，她自己却感冒了，这让我心酸。“老师，你是一个好老师，谢谢您！”我心怀感激地对老师说。“没关系，这是我的责任，你是我的学生，我怎能不管呢？以后可得努力学习哦。老师永远都会支持你、鼓励你……”

那时候，我才上四年级，那一刻，我真的好感动。老师，我永远都记住您的话，谢谢您的外套，更谢谢您鼓励我。

如今，已是几年后，我再也没见过我的那位班主任，也正是我离开了那个学校，我永远都记得，老师的那热爱学生，工作认真负责的精神，值得我学习。

那是一抹温存的记忆，现在变成了回忆，在我的脑海里是如此的清晰……

今天微雨。爷爷家尽显老态的木门因喝足了雨水而更加沉重。今天是中秋节，又是爷爷七十八岁的生日。

爷爷每天精心照料的植物因凝结了滴滴雨珠，显得生机勃勃；但围墙边那棵高大的、不知名的老树，已把叶片还给了大地。庭院上方弥漫一层薄如轻罗的水雾，还飘来了阵阵清香。

进入厅堂，看见奶奶在做面条。奶奶一见我们回去了，笑了，用沾满面粉的手拉我们坐下。“你爷爷在他屋里的，你去看看。”奶奶问完我的近况后说。

当我一步步向爷爷的房间走去时，庭院中水雾散尽，空留满园清香。爷爷的窗前摆放着一盆低矮的小吊兰，一看就急需雨露的恩泽。爷爷的房门敞开着，我走了进去。我有闻到浓郁的墨香。

爷爷正在练字，头发精神的立着。他察觉了我的到来，让我坐下。

在我看到椅边的小泥壶的一片深红后，我明白了院子中水汽的来历。爷爷在煮茶。下面小泥炉中，火光暗淡。该加柴了。我从炉边捡起了木柴，刚要向里塞，爷爷阻止了我。“再煮茶是会变苦。”爷爷轻声说。我不明白这话有什么根据，但也停下了手中的动作。外面的天空中飘着片乌云，让人不适。

最后，我忍不住把一直憋在心中的一个问题问了出来：“你觉得过生日好吗？尤其到你这个年纪？”爷爷顿了一下，仿佛在考虑如何回答。我突然觉得这话不合时宜。爷爷轻放下毛笔，说：“好，当然好。”看到我不解得神情，爷爷从架上拿一个黑乎乎的东西，近了一看，是一块手掌大的墨，软润，光滑。

“我明白你的意思。是的，我今天老了一岁，但我感觉很开心。这块墨是著名的徽墨，时间越久，墨香越浓郁，你看看。”

我接过那块墨石，细细打量，上面雕刻了精美的纹饰；一闻，果有奇香。我又望望那壶翻滚的茶。

爷爷说，茶只有煮过才有滋味。但每次煮茶，所需的柴就那么多，就如生命一般，不需太长，百年足已，太长，会苦；生命又像一块佳墨，越久，越芳香。人生如茶，小火慢煨才有滋味；人生如墨，经时间打磨，才变得圆润，变飘香。

茶水的“咕噜”声减弱了。

这房中古朴的一切都那么令我动容。

时间可以造一切感动。

能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断唏嘘的茶。但有些事情，时间冲刷不掉，那便是被一些事情所感动的时候，那一刻，你的内心充满阳光。

你可能会被宁死不屈的普通人感到惊叹与感动，也可能会被无数革命烈士愿意牺牲自己为后人铺条路而感到感慨和感动，还可能会被亲人的生死诀别而感到感叹而感动。这些人不都是为了守望自己的某些不愿意失去的东西吗？

当我读到孟姜女为了找到自己的丈夫花了无数力气时，我读懂了他的深意，这是守望。当我读到孟姜女宁可死也不愿意做秦始皇的妃子，而是要为自己的丈夫殉情时，我读懂了它的含义，这是守望。我还记得第一次读这个故事痛哭流涕的感觉。守望，是守护自己的清誉，盼望着自己的丈夫归来。那一份守望的感动使我惊叹不已。

当我读到狼牙山五壮士，这一个班，为了掩护大部队，留下下来阻击敌人，给主力拖延时间时，我领悟到了他的深意，这是守望。当我读到战士们把子弹，手雷等都用完，把武器都砸坏，毅然跳下悬崖时，我领悟到了他的用意，这是守望。这个故事十分感人，我读过后悲痛欲绝，伤心不已。守望，是守护自己祖国的名誉和领土的主权。盼望着自己的国家，以后可以更加的富强。那一份守望的感觉使我感慨万分。

我的爷爷奶奶都走了，唯一的区别也就是奶奶先走，爷爷后走罢了。事后我想起爷爷每日郁郁寡欢，没有陪伴他的人，他也许会感到孤独，我刹那间明白了，这就是守望。当奶奶没死时，奶奶和爷爷虽有重病却也能在一起甜蜜的说着话，这也是守望。我在葬礼上伤心的哭着，我突然想，爷爷是不是因为奶奶所以才放弃了生的希望呢？可能有吧。这种爱也是我们感动。守望，是守护自己与爱的人的幸福。盼望着与自己的爱人重逢。那一封守望的感觉是我欣慰。

人生短短几十年，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想疯就疯，想哭就哭，想闹就闹。多一些感动，人生也会被点缀。

每个人都被生活中平凡的事所感动。被亲情感动，被友情感动，被师生情感动……

那是上学期的事了。我们学校每年都要进行班主任问卷调查来考核老师的工作以及学生对老师的建议。那次成绩很不理想。学校几十个班主任，唯独我们班班主任郑老师低于百分之九十。这对郑老师来说意味着什么？奖金没了，还要忍受别的老师对她的冷嘲热讽。这是因为我们班的人没有给郑老师打好成绩。四班的丁老师，二班的曾老师，三班的宋老师虽不是我们班的任课老师，但也为郑老师打抱不平。丁老师来和我们谈心，说了很多关于郑老师的话：“郑老师那么对你们，你们却这样对她。郑老师年纪大了，眼睛看不清楚了，却仍坚持自己给他们批作文。她自己都说自己年纪大了，不能像我们一样一天之内就能所作文批完，只能一天批几本。四十多个作文本有时要几个星期才能批完，她给你们写的每句评语，每个字，都是她工作到很晚才写完的，郑老师这么含辛茹苦的教育你们，关心你们，你们就这样对她？”我们都低着头，趴在桌上默不作声。是啊，郑老师为我们付出了那么多，我们有什么理由说郑老师这不好那不好？想起郑老师那么辛苦的为我们付出，我们有什么资格给郑老师打“良”？丁老师说着说着，自己和其他老师抹起了眼泪。我们也非常感动，趴在桌子上让眼泪尽情地流淌。

下课了，我们班却一点也没有下课的样子。眼前模糊一片，袖子已经湿透了。我们全都跑到办公室去平抚郑老师那颗受伤的心。郑老师一看我们全都来安慰她，跟她道歉，自己的眼泪也情不自禁地流了下来。郑老师，对不起，我们错了，我们真的错了，我们到现在才知道，您为我们付出了那么多。班上的人都哭了，直到郑老师目送我们出了校园，我们还难以停止住眼角的泪水。

这一次真的让我心里难受极了。我们这样对郑老师，郑老师还既往不咎地对待我们。这次的感动是发自内心的，经过了无数磨难和考验，我们才明白了郑老师对我们来说是那么重要……

走在弯弯的石子路上，望着远处在雨中濛濛的母校，回想起当时的点点滴滴。振了振，自己又在淋雨了，笑了笑，当时的事总让人难以忘怀，在濛濛小雨中又慢慢地走着走着……

一次令人紧张的期末考，“他”用手轻轻地拍了拍我的背，我在低着头紧盯着那些知识点死记硬背，“他”劝我别太紧张，但这次期末考，我真没有把握，我当时差点哭了出来。

考试成绩出来的那天，我哭了，跑到操场上，蹲在一个寂静的角落哭出了声来，毒辣的阳光刺在我的脸上，知了嘲讽着我，树上的布谷鸟也“布谷，布谷”地嘲笑着我，可“他”来了，“他”拍了拍我的肩，我连忙擦干了泪，笑着对他说：“怎么了？”“走吧，回去上课了。”我便回了班级，“叮叮～”放学铃响了，我真不知道如何跟爸爸妈妈交待，“他”来了，一把抓着我的手将我拉到了学校后的花园，我喘着气问他干嘛，“他”笑着对我说：“没事有我呢！”“他”似乎已经知道了我的成绩，我转身便跑了。

在爸妈的批评后，我十分恨“他”，但当到了学校，听到老师说出“他”的成绩时，我惊呆了，我放学时一把抓住他，“你明明能考好的，为什么？”我看着“他”的眼，“他”只是淡淡地说了句：“你别哭了。”我听了，流下了泪，一把抱住“他”，但他还笑着，开心地笑着。

“他”的一张薄薄的成绩卷，却为我建起了一堵温暖的墙，“他”的一句话却让我记忆犹新。

红的是友谊花，白的是少年头。那一次，真让我感动。

感动，带给我力量。

感动，它没有繁华似锦的光艳，没有惊天动地的姿态，没有千山万水的决绝，它是心旌摇荡时的一串串涟漪。但它带给我力量，伴着我成长。

在书中，我最初认识了感动，它带给我力量。

沉浸在诗词的海洋里，我印象最深的一句“沉醉不知归路”，本来就觉得这句诗很美，在荷花与荷叶间饮酒，泛舟。醉意朦胧的少女惊起了一滩鸥鹭。不仅很美，而且还有些实际作用。后来，北宋千年后的我，在某个黄昏，急于回家，却忘记了带钥匙，只得慢慢在大街上游荡，烦闷的我，想起了这句话，浮想联翩。我忽然觉得此时的黄昏似乎与千百年前的黄昏有些相似了。烦闷感转瞬即逝了，一种微小的感动变成力量，鼓励我勇敢的度过这个美丽而沉醉的黄昏。

学校里的感动，自然是数不胜数的。

看得到师生的其乐融融，感受得到同学们的互相帮助，听得见梨花带雨的欢声笑语。大家的互相关爱，深情厚谊在温暖着每一个人。于我们而言，感动是细微但充满力量的。它或许是伤心时的一句话语，胜利时的一声劝诫，都是激发成长的力量。

在家里我彻底的理解了感动的力量。

亲情如花般绚烂，似水般柔情。在伤心痛哭时，最有效的安慰是亲情，它带给我力量。在软弱无力时，最坚强的药剂是亲情，它带给我力量。在尽情歌唱时，最温暖的劝诫是亲情，它带给我力量。……有一种最美的力量是亲情给我的感动。在亲情里，感动是最常见的，他是源源不断的力量，一直鼓励着我要长风破浪。

有种力量柔情似水，但它总会鼓励我不断努力，前行。它就是看不见，摸不着，藏在我身边的——感动。

初次来到这个学校，说不失望那是骗人的。但我没有想到的是，我却在这里收获了属于我的感动。

高一军训结束后，关于高中生活已经拉开了序幕。随着时间的流逝，我们迎来了高一的第一场冬雪。对于普通班的学生来说，晚自习下课后就可以回到寝室梳洗休息了。而对于实验班的学生来说，我们的学习时刻还没有结束。

我或许永远忘记不了那个下着雪的夜晚。当我们的晚自习下课后，我提着装满热水的水壶向寝室走去。在我走上滑坡的时候，意外发生了。我重重的摔在了地上，盛满热水的水壶在我身旁炸裂。身旁的同学惊呼起来，班长飞奔而来把我从地上像小鸡一样的拎了起来。我的脑子里一片空白。没有对班长说一声谢谢就哭着跑回了寝室。那时的情绪很是混乱：害怕、恐惧、羞愧交织在一起。

当第二天上课前，我听到班上的同学说：我摔倒前，班长在后面滑了一跤。但当看我滑倒时，就立马爬起来帮我，他的手当时还蹭伤了。我不知该怎么把这句谢谢说出口，每次话到嘴边就又咽回去。他或许看出我的异样，拍拍我的肩膀对我说“同学之间互相帮助不需要说谢谢”。他在我心目中的形象瞬间变得高大起来。

后来他转学了，听同他玩的好的朋友说：他不在郑州了，去别的地方开始了他的穷游。那是他一直向往的生活。关于那一句谢谢我至今都没有向他说出口。在他那里，在这个班级里我收获了属于我的感动。

这个世界如此之大在人海茫茫中或许碰不到你，或许同你擦肩而过。但在这里我想对你说一句：“谢谢你，愿你在属于你的旅途中，收获属于自己的感动也给予他人”。

希望你在校园里的这三年，能够得到心灵上的成长。把感动铭记于心。

付出一点关心，收获一份快乐。付出一点爱心，收获一份感动。你小小的举动都是对他人莫大的帮助。

秋高气爽，片片红叶传来了秋天的信号，阵阵果香将人们引入了秋天的大门。此时我正在人海中穿梭，想着赶紧回家。忽然一阵悦耳的歌声萦绕在我的耳际，使我急促的步伐停了下来。仔细聆听这是一个男低音，声音有一点沙哑，他弹得吉他与他的歌声完美的融合在一起，为美丽的秋天。

不知怎么的我脑海中浮现出这样一个念头：我一定要见他一面。我寻着歌声找到了源头，果不其然，他的歌声吸引了无数人为他驻足，密密麻麻的围成了一圈。但是为了见到他，一向不喜欢热闹的我一头扎进了人堆，废了九牛二虎之力挤进了人堆，看到了他。

那是一双难忘的眼睛，眼睛中充满了乐观、自信、憧憬、还有对音乐的执着与热爱。一张平凡的脸上绽放出璀璨的笑容，像太阳感染了每一个人。身上穿着单薄的白衬衫，布鞋也被磨得不成样子了。他的左边放着一个牌子写着他想学习音乐，条件却不允许希望通过歌声来实现他的梦想，牌子后面放着一个盒子里面装满了钱，虽然面值都不大但是却满载着人们对他的支持与关心。我毫不犹豫的走上前去把身上仅有的8块钱放入了钱盒中只希望为他的音乐之路铺下一块石头，然后就准备转身离开。

突然卷起了一阵秋风，将装满钱的盒子掀翻在地，人群中引起了一阵躁动，纷纷弯下腰捡钱。竟无人在理会那个弹唱的少年，少年脸上的笑容也凝固住了，大声呼喊但也效果甚微，眼中的希望憧憬变成了焦虑和无措。我为这个少年心疼的同时也捡起了钱，希望帮助他挽回一点损失。

就在我捡钱的同时，奇迹发生了：捡到钱的人竟然无一人离开，而是井然有序的把拾到的钱如数放回了盒子里，人们相互对视着从对方的眼睛中看到了惊讶和了然，微微一笑，一切尽在不言中。此时少年早已经泪流满面了对着每一个人表达真挚的谢意。人世间浓浓的爱在这里弥漫，秋风将它带到世界的每一个角落。

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。世间因爱而温暖，感动将时刻存在于我们身边。

受伤，是谁都经历过，也是谁都肯定会经历的事情，而感动，有时可能会藏在这其中。

上课铃响了——体育接力赛，开始！老师一声令下，队员们风一般得飞了出去，在老师的口号响起时，每个人的心都被提到了极点。队员们都激动不已，对手也一样。在每一次的接棒中，每个人的心都被一下子的向上提，生怕棒子从自己队员的手中掉到了地上。一接到棒子，他就撒开双腿，拼了命地向前跑。对手都看呆了，队员欢呼着，可还是高兴得太早，棒掉了。另一个队员给他使了个重重的眼神，奋力向前跑。

比赛进入高潮，对方的人重重地摔倒在地上，看上去非常疼。她倒在那里哭了，可没有人去理会她，我们马上就反超了她们，而她的队员却不管她，是不是有伤在身，也不管她疼疼，而是死命地叫：“快点呀，都被超了？”而只有一个人大喊一声：“别吵了，没看见她摔倒了吗？你摔倒了不会疼嘛！”说着，跑到她的身边，将她扶回了教室。

所有人在她说完都鸦雀无声，静静地，呆呆地看着她将她扶回了教室。那一刻，其他人都感到了内疚，也为她的所作所为所感动。

是啊，在这个世界上，有伤心、有感动、有冷漠、也有爱；在这个世界上，每个人都会被一些充满爱的事所感动，也会为充满悲伤、冷漠的事而伤心。

妈妈说“生活中不是缺少感动，而是缺少发现的眼睛”。今年寒假，我和爸爸妈妈一起到南京旅游。在旅游中，我发现了许多令人感动的事情。

我们出发那天，天空中飘着鹅毛大雪，天气十分寒冷。大雪整整下了一天一夜才停止，地上积了一层厚厚的雪。第二天，“雪霁天晴朗”，十分适合出游。我们拜谒了中山陵，参观了明孝陵，就来到梅花山赏梅。

刚进大门，便闻到一阵阵香气沁人心脾。只见满山都是梅花树，傲然挺立在白雪覆盖的山坡上。很多梅花含苞待放，枝上的花苞就像一个个白雪镶边的小彩球，十分惹人喜爱。梅花的树枝都披着点小雪，别有一番傲人的风骨。来到向阳的地方，树上的雪已经融化。红梅开得比较多，像淡淡的红霞。更让我难忘的是绿萼梅，素雅的绿色花瓣默默绽放着。各种各样的梅花与白雪交相辉映，显得格外冰清玉洁。

望着这美丽的梅花，我按下照相机的快门。妈妈对我说：“昨天下了一场大雪，梅花经历了一场考验，不过雪打梅花花更美了。”听了妈妈的话，我想起了“梅花香自苦寒来”，也想起了科学老师说过的“只要有一粒种子，梅就能生根发芽成长。它扎根大地，生命力十分顽强。”这时爸爸问我：“你觉得梅花有值得你学习的地方吗？我大声说：“有！梅花不畏严寒、坚强不屈、默默奉献的精神令我感动！我要向它学习！”爸爸又说：“这就对了，看来今天你有收获了。”

雪中的梅花使我感动，给予我启示和思考。在以后的旅行中，我又感动于雨花台先烈的英勇忠诚；我又感动于南京长江大桥的雄伟壮丽；我又感动于秦淮河两岸风光的旖旎迷人；我更感动于南京人民的热忱热情……

处处留心皆感动，南京之行让我受到了很多感动。让我们多留心身边的人和事，做一个有心人，你就会发现原来生活中处处有感动。

青春像一本灿烂的封皮书，里面有我的执着，我的梦想，我的艰难，但更多的是感动。那一件件微不足道的小事，构成我绚丽多彩的青春，那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。

亲情·感动

夕阳尽染，漫天飞霞。走过大街，穿过小巷，一缕缕炊烟袅袅升起，放学的我走过一排排房屋，向着小巷最深处的家门口走去。夕阳在天空中绚丽多彩，像法国油画般肆意张扬。

跨进屋门，妈妈一如既往地在厨房里做饭，阳光照在她的头发上，染成了一抹酒红色。我破开帘子大喊：“我回来了。”妈妈疾步走出来，帮我拿东西。家，在别离了十几天后一点都没变，还是一样的感觉，一样的唠叨，一样的嘘寒问暖，只是你永远都不会觉得烦躁，因为这里面有亲情，有感动。因为我的青春里有亲情，这一路才走得清脆且坚定。

友情·感动

临近考试，教室里仿佛每一个角落里都充诉着紧张，我们每一个人都投身于学习中，空气中还有硝烟和火药。自习课上，我在教室里练着英语作文，因为这是我的弱项，我需要恶补，冥思苦想，终于将想好的句子转换成字母写在了纸上，拿给英语几乎无人能敌的同桌让她批改，同桌立即爽快的答应了。一支红笔，圈出了一个个错误，“诶！你写的“P”怎么像一个驼背的小老头呢？这样在考试中你一定会扣卷面分的。”我看了看作业，不禁和同桌笑出声来，在欢笑声中我也学到了知识，收获了脚踏实地的点点脚印，最重要的是我收获了友谊的感动。这种感动流经我的心灵，化为一股细流冲走了我临考的焦躁，让我更脚踏实地的面对大考。

书籍·感动

“二十四桥仍在，波心荡，泠月无声，念桥边只为红药，年年知为谁生。”正是诗人的情感融入了景物，才让景物有可赏可观之处。书籍中我们看到了蓝天白云，田园菜畦，听到了小鸟婉鸣，夏虫轻吟；看见草房子在油麻地里的阳光显出的华贵，看见三毛在撒哈拉沙漠做“雨”的幸福；听见简所奏响的钢琴叮当声，听见牧童在清明的细雨中婉转的笛声；品到黛玉和湘云在凹晶馆里联诗的凄凉，玩味塞林格在麦田里守望的寂寞。

在一个晚霞燃透半边天的午后，坐在书房捧着一本散发着墨香的书，让夕阳染醉书页，让心灵沉浸在无边无际的书海里。那周围流转的，是墨笔生香，勾勒出清风明月的雅致，书是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中那与六月荷花相呼应的阳光；是“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”中映射的水滴幻化为红的阳光。在感受阳光的同时，我们的心，不由自主的也变成如六月的向日葵一般绚丽明亮，收获书籍的感动，让青春更坚定亦不动摇。

我的青春里有感动，那一份份感动弥足珍贵，让我不畏将来，不念过往。我愿抓住那一闪即逝的感动，抓住自己的青春，别在胸前。茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。我的青春里有感动。