写松树的作文不少于【优秀20篇】

“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”这句谚语想必大家都耳熟能详了吧，但能真正做到知心的人少之又少。

《傲慢与偏见》这部世界著作格调轻松诙谐，讲述了女主人公伊丽莎白在舞会上认识了达西，但是耳闻他为人傲慢，一直对他心生排斥，存在着偏见，经历了一番周折后，伊丽莎白解除了对达西的偏见，达西也放下了傲慢，有情人终成眷属。这部小说生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。

书中威克姆英俊潇洒，谈吐不凡，看上去就像是一位谦谦君子，实际上却不过是品质卑劣之徒。达西起初寡言少语，性格孤僻，别人难以接近，让人感觉此人十分傲慢，因此口碑并不好，但他本质上却是一位善良、品质高贵之人。

“傲慢让别人无法来爱我，偏见让我无法去爱别人。”起初，伊丽莎白被外表所蒙蔽，一直活在自己的偏见之下，而忽略思考事实的真相，渐渐地对威克姆这种人产生了好感，反而对达西厌恶至极!随着小说情节的层层推进，经过达西的解释和伊丽莎白自己的判断，真相才渐渐浮出水面，男女主人公才最终找到了幸福的归宿。

然而在现实生活中，不只是傲慢和偏见，还有着各种各样的因素干扰着我们的判断，影响着我们的抉择，让我们无法真正地看透人的心灵。日久见人心，时间就像大浪淘沙，能够分辨人的心灵的美与丑，而心灵美是岁月抹不去的美丽，真正的高尚者才能经得起时间的磨砺，正如希腊学者所说“品行是一个人的守护神”，真正的高尚者无时无刻不在守护着自己的高尚品德。

当然，知晓别人真正的内心只是有助于我们去更好地了解他人，更重要的在于塑造我们自己的高尚心灵，使自己的精神世界更加饱满，而不能只浮于表面，要每时每刻渗透到微小的生活细节当中。“勿以善小而不为”，我们平时的一言一行都是我们心灵是否美好的体现。无论是在公交车上遵守公共秩序、主动让座，还是将垃圾随手捡起，还是尽自己最大的努力去帮助需要帮助的人.….….都体现了我们在日常生活中的素质修养。

书中所描述的人物形象以及所表达的思想，以小见大，提醒了我们不能以一个人的外在印象就随意地去评价一个人的内在，我们应该看透心灵，塑造心灵。看透心灵是认识别人，塑造心灵则是提高我们的自身的修养。看透心灵助我们认识世间的种种现象，帮助我们步入社会，更好地了解他人，塑造心灵则是助我们被这个社会所接纳，更好地完善自己的精神世界。

通过这部著作让我们看透傲慢与偏见，抛弃傲慢与偏见，在认识别人的同时锻炼自我，提升自身修养，努力做一位心灵高尚,品学兼优的人。

它没有春天桃树娇艳的花朵，没有夏天梧桐树硕大的枝叶，更没有秋天银杏树金黄的舞衣，它，只是冬天里穿着朴素外套“站岗”的松树。

初春，各式各样的花都开了，争奇斗艳。世界就像是个大花园。只有它，一身朴素的绿装，淹没在百花之中。盛夏，石榴花开放了，红花衬绿叶，美丽极了。只有它，仍是一身朴素的绿装，只是长高了。秋天到了，叶子一片片落了，像一只只舞动的白蝴蝶在空中。这时，它的外套依然没变。但是，长得更高了。寒冬来临，它已然长成参天大树。当所有的树都只剩下了光秃秃树干的时候，只有它，仍是一身苍翠斗冰霜那样笔挺的身姿，在冰天雪地的世界里，是那么的与众不同，那么的坚强不屈。

我们的校园里就有一棵高大挺拔的松树，我非常喜欢它。那是个寒冷的冬天，天空突然飘起了大雪，街上的行人全都捂的严严实实，匆匆走过。我真担心松树会被冻坏。大雪连着下了一天一夜，地上堆满了厚厚的积雪，气温低得让人颤抖。清晨，我急忙跑出房间，去看那松树。只见它非但没有打蔫儿，反而顶着皑皑白雪，显得更加挺拔了。

我看松树，爱它的朴素，爱它的默默无闻，更爱它无微不至的奉献。松树的树干是良好的木材，又可以造纸；松树的叶子是提炼挥发油的好材料；松树的脂液可以做松香……

不过给我印象最深的是松树坚韧不屈的性格。冰天雪地中，万物凋零，只有松树不畏严寒，身披绿装，为冬天带来生机，也为人们带来春的希望。

松树虽然不如牡丹高贵优雅，不如茉莉清高淡雅，但它却有着高山的豪放，大海般的胸怀，梅花的品质。它，就是百木之王！

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是陈毅元帅对松树品格真实的写照，也是对它最崇高的赞扬！

我要做一个拥有松树品质的人，做一个迎难而上、坚强不屈的人！

今天，爷爷给我拿出在黄山拍的相片，那些高山、松树、云海、怪石、真好看！特别是那些松树苍劲挺拔。爷爷指着一张照片说：“你看这棵松树彬彬有礼，好象是在迎接远方客人的到来，它叫迎客松。”爷爷又说：“黄山的松树根扎在崖石缝里，有的像苍龙探舞、有的紧抱崖石向前伸去，寻找水份和营养。”

爷爷爱黄山的巨松。这些高大的巨松高数丈，有的像竖琴、有的像情侣、有的怀中抱着杜鹃花，郁郁葱葱，气冲霄汉。爷爷说他更爱微松，它身高不盈尺，却侧身于峭壁上，破石而生，茁壮成长。说到这里，爷爷看着我，我说：“原来爷爷是要我学习黄山的小松树，克服困难，好好学习，将来成为国家的栋梁！”

爷爷我会的！

松树和学校就如同士兵和城门。这棵松树生长在我们的校园里，它日复一日，年复一年地守护着我们的学校。

走进校园，就可以看见主席台旁边那棵高大挺拔的松树。

我并不知道它是何时种下的，但从我踏进校门的第一天起，它就一直站在那里。在这五年里，它一直守护这我们的校园，守护着我们这个大家庭，就像一个忠诚的卫士。

松树的一年四季都不同。

春天，松树枝茂叶盛，一根根松针绿得发亮。你走近看时，会发觉松针都是一个一个的小扇形似的。当你怜爱地抚摸它时，它却狗咬吕洞宾，用它那针叶蛰你几下。

夏天，松树的叶子变成深绿色的了，那一根根绿色的针，重重叠叠的，好象一把参天大伞。站在“伞下”，可以感到一阵阵的清凉，特别舒服。

冬天来临时，松树显得更加出众了。很多树的叶子都被秋风婆婆收走了，可松树的松针却依然如故，可能是秋风婆婆怕它的松针吧!让它在金色的秋天里“一柱独峙”。

到了冬天，那景象实在是说不出的美。松树披上的棉袄与众不同。站在教学楼上看才能发觉。它的顶上立着一只冰雕雄鹰。那只鹰，鹰首高昂，凌空展翅，似乎马上就要从树上飞起来了。再往下看，松树的枝条上挂满了亮晶晶的银条儿。这些亮晶晶的银条儿，把松树装扮得格外美丽，就像一棵美丽的圣诞树。

松树是平凡的，也是伟大的。它不怕风雨的侵蚀，守护着我们的校园，就像一个忠诚的卫士。啊!松树，你这默默奉献的精神值得我们每一个人学习，我爱你这高尚的品德!

说到松树，我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给我们的太多太多了。

松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，它更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有它能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国，百花凋零，草木枯萎，惟有它还生机勃勃。

松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊，可松树没有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，它把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，它把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。

松树正是以它那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但它知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。

松树，它不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，它舍己为人，甘于奉献。

愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！

[有关赞美松树的作文

午夜，独自一人徘徊于命运的十字路口，我正面临着人生的选择：是要自甘堕落，还是要奋勇直前?思考许久，依旧了无思绪，便想起那日日走过的沙庭小径。在这月色皎洁的一夜，且就让它为我，应着秋风，奉上一曲灵魂之歌罢。于是，我背着手，独自一人，在月光下，轻轻渡着步伐。

轻风徐徐，吹过树梢，发出了一阵悦耳动听的声音，这是从遥远的天际送来的么?否则它为何如此动人?但若真是如此，自由的它又为何夹杂着不尽的忧愁?是忧在今宵夜色无人共享，还是愁在月色虽美，却终有逝去之时?我不知道，但我明白，它一定和我一样，也对未来充满了迷茫——它也是一个前来寻找解脱的孩子罢了。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!

我继续往前走，来到了一棵大松树旁。这是一棵长在河岸边上的孤独的树，在白日，并不起眼，可一到了晚上，在苍茫的黑幕下，它却摇身一变，变成了夜的精灵。月光照过树梢，在地上投下了一个晃动的倩影。晃动?噢，那大概是和我前来的友人所致。树在夜空之下舒展着自己的枝叶，摇摇晃晃，仿佛是在为自己这不受拘束的生命而喝彩，可正如朱自清在《荷塘月色》中所说的那样：月色是它们的，我什么也没有。我还是十分伤感，并且这悲凉的心境随着这时间的流逝更是愈加浓烈。“天苍苍，地茫茫，我的人生，你究竟通向何方?”无趣的我自言自语道。这时，我一时心血来潮，想好好审视一下这棵孤芳自赏，自得其乐的树。树是孤独的，但它却丝毫不理会这恼人的寂寞：天是它的，大地也是它的，当它以一种全新的观念审视生活，它便成了自己视野的唯一主宰。我静静的看着这一切，感悟着这一切，任凭阵阵寒意向我袭来，我无所畏惧，只因在我的心中，有一股更为强烈的情感在翻腾、奔涌、冲击、升华……

我终于寻得答案，收拾好心情，我哼着小调返回了家。快到家时，我仿佛听到那位充满智慧的哲人在我的耳边轻言：别忘了，生命的历程还在继续，只要你想，大地便是你的朋友，天空便是你的伙伴。持一颗炙热的心灵，奋发上进吧，我们，永远在你的身边……

听完，不觉泪落，在恍然之间，我仿佛看见那一条灵魂的道路，笔直地向远方延伸，直至消失在地平线那一个清香飘逸的荷塘……

《西斋小松二首》作者为唐朝诗人、文学家元稹。其全文诗句如下：

松树短于我，清风亦已多。

况乃枝上雪，动摇微月波。

幽姿得闲地，讵感岁蹉跎。

但恐厦终构，藉君当奈何。

簇簇枝新黄，纤纤攒素指。

柔苙渐依条，短莎还半委。

清风日夜高，凌云意何已。

千岁盘老龙，修鳞自兹始。

《同诸隐者夜登四明山》作者为宋代文学家施肩吾。其全文诗句如下：

半夜寻幽上四明，手攀松桂触云行。

相呼已到无人境，何处玉箫吹一声。

《同诸隐者夜登四明山》 是唐代诗人施肩吾的作品，写作者同诸位山中归隐者夜登四明山的情景，意境幽远深邃，颇有意趣。

【翻译】

为寻幽静，半夜上四明山，手攀松桂，触云而行，到达了无人之境。忽然，从远处传来悠扬的洞箫声，飘飘忽忽。

《题张老松树》作者为唐朝文学家宋之问。其全文诗句如下：

岁晚东岩下，周顾何凄恻。

日落西山阴，众草起寒色。

中有乔松树，使我长叹息。

百尺无寸枝，一生自孤直。

《风入松》作者为元代文学家虞集。其古诗全文如下：

听风听雨听过清明，愁草瘗花铭。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料嵴春寒中酒，交加晓梦啼莺。

西园日日扫林亭，依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时纤手香凝，惆怅双鸳不到，幽隐晦一夜苔生。

《饮酒·青松在东园》作者为宋代诗人、文学家陶渊明。其全文诗句如下：

青松在东园，众草没其姿。

凝霜殄异类，卓然见高枝。

连林人不觉，独树众乃奇。

提壶抚寒柯，远望时复为。

吾生梦幻间，何事绁尘羁。

【翻译】

青翠的松树生长在东园里，荒草埋没了它的身姿。等到寒霜凝结的时候，其他植物都枯萎了，这才显现出它卓尔不群的高枝。在一片树林中人可能还不觉得，单独一棵树的时候人们才称奇。我提着酒壶抚弄寒冬中的树干，有时候又极目远眺。我生活的世界就是梦幻一样，又何必被俗世的尘嚣羁绊住脚步呢。

《小松》作者是唐代文学家杜荀鹤。其全文诗句如下：

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。

时人不识凌云木，直待凌云始道高。

【翻译】

松树小的时候长在很深很深的草中，埋没看不出来，到现在才发现已经比那些野草(蓬蒿)高出了许多。那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。

《竹石》作者是清代文学家郑板桥。其古诗全文如下：

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

【翻译】

紧紧咬定青山不放松，原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。

《答人》作者为唐朝文学家太上隐者。其全文诗句如下：

偶来松树下，高枕石头眠。

山中无历日，寒尽不知年。

【译文】

偶然来到松树底下，找块石头安稳的睡上一觉。因为山中没有日历，只晓得冬去春来，但却不知道现在是何年何月。

《题小松》作者为唐朝文学家李商隐。其全文诗句如下：

怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。

桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。

一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。

为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。

【翻译】

我喜爱你独秀挺立在庭园中的小松，那细叶轻阴带来满座清风。桃李盛开的季节，你虽然寂寞，但进入霜雪繁多的严冬，就显得郁郁葱葱。一年之内桃李等花卉几经枯荣，而你长大后，则具栋梁之功。请告诉那些去西园观花的人们：在雪飞霜落的园中，他们定会为枝叶光秃秃的桃李等花卉而悲伤动容。

《山居秋暝》作者为唐朝文学家王维。其全文诗句如下：

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【翻译】

空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

《夜归鹿门歌》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文诗句如下：

山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。

【译文】

山寺里的钟声响起，天色已经昏暗，渔梁渡口人们争着过河喧闹不已。行人沿着沙岸向江村走去，我乘着小舟返回鹿门。鹿门山的月亮照清楚了朦胧的树影，不觉中忽然来到庞公隐居的地方。岩穴的山门及松间的小路静悄悄的，只有我这个隐者独自来来去去。

我的家乡在黑龙江，那生长着片片松树林。

松树的生命力十分顽强，四季如春。连在北国最寒冷的冬季，也照样长得浑身上下全是翠绿，他坚强不屈----不向冰雪屈服。松树长着像针一样的叶子，为的是减少水分的流失。他不像杨树、柳树，一到秋天，叶子便枯黄下落，而是依然挺立着身子，着一身翠绿衣裳，迎着风雪，傲然挺立。他们不像牡丹、玫瑰那样芳香美丽，让人一看见便生喜欢之情，他们不畏风雪，那些名贵花朵能够匹敌吗？

是的，他们并不美丽，而他们坚强不屈的精神又怎能说不美呢？他们那种坚强不屈的精神多么像我们守卫边疆的战士啊！

即便是大雪纷飞，即便是狂风暴雨，即便是烈日当头，即便是风沙滚滚，我们可爱的战士也不动摇一丝信念，奋力守卫在祖国的边疆，过年过节，他们无法与亲人团聚，因为祖国更需要他们！没有了他们，祖国的安全就不能得到保障，不，是中国人民的安全就得不到保障！他们每时每刻都在忍受着无法与亲人团聚的痛苦，但是，在他们眼里，祖国的利益高于一切！他们的精神多么可敬啊！

这就是松树的风格，可敬的松树精神。我爱翠绿的松树，更爱像松树一样的可敬可爱的战士！

就是这样一棵树，一棵平凡无奇的树，一棵四季常青的树，像一个士兵坚守在岗位上。它长在山上，长在石缝中或是长在悬崖上，它能吸收天地精华，此话怎讲？若它不能吸收天地精华，又怎能在石缝、悬崖中生长，长得那么挺拔，那么美，刚劲的美。

它无处不在，只要有山就有它的身影。忘不了那黄山上耸立着的迎客松，以优美的姿态站在山顶，望着繁华的城市，可以说是“一览众山小”。

它的刚直，不是清高自傲，是它骨子里散发出的傲气，刚直不阿的精神，象征着我们莱芜人。意味着我们要像它一样，骨子要有一种不畏艰险，不惧困难的精神。

值得我们学习的，不只是它的精神，还有它默默奉献的高尚品质。

在山上，出现最多的就是它。人们说，它是靠天吃饭，不像家里的观赏植物，半天不去浇它，它就萎蔫，像是在冲你发脾气，怪你为什么不给它浇水，若它不见阳光，依然会萎蔫，虽是植物，但娇生惯养，像公主王子一样被人们捧在手心里。它却不一样，它被栽在山上那天起就已经选择了与众不同的命运，它经历过狂风暴雨，它经历过严寒酷暑，在贫瘠的土地中长成参天大树。从当初不起眼的小树苗开始它奉献的一生，把它栽在山上可以涵养水源保持水土，它默默奉献着，却从未向人们索取任何回报。

它开不出美丽的花，却会用自己的根紧紧抓住故土，教会了我们要时刻爱着自己的家乡。

它结不出可口的果，却会用自己的身躯赠与人们，铸造更美的家园，教会了我们不管自己身上没有闪光点，都要为自己的家乡尽上自己的一份心，即使那么微弱，爱自己的家乡。

它就是松树。

它就是我心中的市树：松树。

爱我莱芜，建设莱芜，从你我做起。

[松树作文

在学校北边教学楼和南边教学楼的花坛上都长着一排高大的松树，我们经常在大松树下做游戏。

大松树长得枝繁叶茂，枝干很强壮，能承受很重的东西。 记得三年级的下学期，我买了一个很重的铁球。玩的时候，铁球不小心掉了下去，正好砸在大松树上，那个铁球比一个苹果要重得多，但是，大松树动也没动一下，稳稳地托住了铁球。 春天的时候，大松树舒展着翠绿的枝叶，小鸟在上面欢快地唱着优美动听的歌。

到了夏天，我们一下课就跑到大松树下乘凉。抬头看着树上碧绿的松叶，感觉像在一把绿色的大伞下一样舒适、清凉。

秋天一到，大松树上的松叶由翠绿逐渐变成墨绿色，又慢慢地变成橙黄色，最后变成深红色，才恋恋不舍地离开树枝落在花坛上这时的花坛像铺了一层红褐色的地毯，坐上去软绵绵的舒服极了。

冬天来了，大松树披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣诞树伫立在我们的校园，美丽极了。

我爱我们学校的大松树，它陪伴我们度过了快乐的时光!

在我的记忆里，有许许多多的树木：泡桐树、樟树、梧桐树。但我最爱那四季常青的松树。

松树的枝干很多，每一根树枝上都有成千上万个松针。不论是严寒还是酷暑，松树总是挺拔着身姿。

春天，当别的树木开始发芽的时候，松树也不甘落后，松针开始变的翠绿翠绿的。远远望去，好象一根根绿色的锈花针插了松树上。

夏天，当太阳火辣辣地烤着大地的时候，松树依然昂着头，挺着胸站在马路边上，找不到一根被太阳烧枯的枝叶。

秋天，一片片黄叶被风吹落在地上的时候，松树依然坚守着自己的岗位。风，吹不落它;太阳，晒不枯它，这时一种多么顽强的生命力啊!

冬天，北风呼啸，其它树木早已失去了春天的色彩。唯有松树还充满活力，似乎在说：“北风，你来吧!我不怕你!”。即使“大雪压青松”时，它也毫不退缩。

陈毅元帅有一首诗是赞美松树的：

大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

松树是朴实无华的，但它又是那么的坚强。我爱松树，爱它那顽强的生命力 !

我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了，但它们只是给人一种外表好看的印象，不能给人以力量。松树却不同，它可能不如杨柳与桃李那么好看，但它却给人以启发，以深思和勇气，尤其是想到它那种崇高的风格的时候，不由人不油然而生敬意。

我每次看到松树，想到它那种崇高的风格的时候，就联想到共产主义风格。

我想，所谓共产主义风格，应该就是要求人的甚少，而给予人的却甚多的风格;所谓共产主义风格，应该就是为了人民的利益和事业不畏任何牺牲的风格。

每一个具有共产主义风格的人，都应该像松树一样，不管在怎样恶劣的环境下，都能茁壮地生长，顽强地工作，永不被困难吓倒，永不屈服于恶劣环境。每一个具有共产主义风格的人，都应该具有松树那样的崇高品质，人们需要我们做什么，我们就去做什么，只要是为了人民的利益，粉身碎骨，赴汤蹈火，也在所不惜，而且毫无怨言，永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神。

具有这种共产主义风格的人是很多的。在革命艰苦的年代里，在白色恐怖的日子里，多少人不管环境的恶劣和情况的险恶，为了人民的幸福，他们忍受了多少的艰难困苦，做了多少有意义的工作呵!他们贡献出所有的精力，甚至最宝贵的生命。就是在他们临牺牲的一刹那间，他们想的不是自己，而是人民和祖国甚至全世界的将来。然而，他们要求于人的是什么呢?什么也没有。这不由得使我们想起松树的崇高的风格!

目前，在社会主义革命和社会主义建设的日子里，多少人不顾个人的得失，不顾个人的辛劳，夜以继日，废寝忘食，为加速我们的革命和建设而不知疲倦地苦干着。在他们的意念中，一切都是为了把社会主义革命进行到底，为了迅速改变我国“一穷二白”的面貌，为了使人民的生活过得更好。这又不由得使我们想起松树的崇高的风格。

具有这种风格的人是越来越多了。这样的人越多，我们的革命和建设也就会越快。我希望每个人都能像松树一样具有坚强的意志和崇高的品质;我希望每个人都成为具有共产主义风格的人。

每当我走进校园，都会停下来看看那棵松树，想他为什么长得那么大。也许是保洁员阿姨和叔叔们把他培养的，不然长得怎么那么大呢!

那棵松树十分巨大，像巨人一样，足足有几十米高，枝繁叶茂，枝叶翠绿。春天，整棵树上有些青绿色的小芽，鸟儿都在树上叽叽喳喳地叫着，夏天枝叶更绿了绿叶更多了，一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙，似乎每一片绿叶上都有一个新生命在颤动。它还像凉伞，因此，小鸟都来这儿乘凉。秋天，松树的叶子微微发黄，可是，不用放大镜是看不到的。冬天，树叶一片都没掉，反而穿上了雪白的棉袄，就像守卫边疆的战士，不分春夏与秋冬，不分白天与昼夜。

最后，我知道了，为什么在校门前种了一棵这样的松树，因为老师希望我们站如松，坐如钟，行如风。

我喜欢这棵松树，我也要站的跟他一样直!

一走进易家渡镇中学的大门，就会看见一株硕大的松树，它虬枝横生，树冠葱绿，一派生机盎然的样子。据年过花甲的老师回忆，这棵松树几乎与学校同龄。

记得我刚调进这所学校的那天晚上，我来到这棵松树下，摸着它鱼鳞般的树干，凝视了很久很久。此后，无论是做早操、课外活动，每当我走过它的身旁，总要不自觉地抬头观望，或驻足停留，有时还特意过去摸一摸那段沧桑的岁月，看一看那一株生命的亮色。

老松树是学校发展壮大的见证。校长换了一任又一任，教师来了一批又一批，学生走了一茬又一茬，它记得比谁都清楚。哪一天学校举行了什么重大活动，哪一年学校取得了什么显著成绩，哪一次谁评上了先进教师、立了功，哪一届哪些学生考中了省重点学校它的心里比谁都明白。

老松树是学校老一辈教师的缩影。总是静默矗立在那儿，无论烈日炙考，无论风霜雨雪。老松树很大度，有的孩子不懂事，对着它撒野，，它从不吭声。老松树很宽容，有时有的学生疏忽大意，做错了什么事，只要及时改正，它从不说一句。老松树很得意，看着全校上下团结一心，群策群力，事业蒸蒸日上，面貌日新月异，它长得更加枝繁叶茂了。

老松树感慨过，上个世纪80年代的时候，它看到其他战线的职工奖金很多，而全校教师兢兢业业地工作，年底却没有一分钱的奖金，它心里很难过，既替教师愤愤不平，又为学校强大凝聚力和教师高尚的师德所折服。老松树伤心过，不堪回首的那一年，军心涣散，教师不安心教，学生不认真学。结果当年的中考，仅有8名学生考上省重点高中，学校的教学质量跌到了最低谷。老松树看着很伤心。

日子像流水一样过去了,一个个春夏秋冬让老松树的干更粗糙了。老松树真的老了吗?面对天真灿烂的莘莘学子在它树阴的庇护下,尽情地玩耍、学习,健康地成长;面对学校一天天的壮大发展，你看，它是那样的郁郁葱葱，容光焕发

松树活了多少年头，谁也不知道。喜鹊在上面安家，一身黑衣的乌鸦着松树在这嬉戏，一些红嘴巴的小鸟叽叽叫，燕子在空中滑翔。这儿绿树成荫，鸟语花香。我望着它们，感叹道：“做只鸟，真幸福啊！”

我靠在树旁，看着晚霞，看着松树，看着鸟儿。我忽然觉得翅膀变轻了，身体变小了。我高兴得一飞冲天，在天上飞翔……“小鸟，你好！”一个声音打破了沉静。“啊！”我吓了一大跳。“谁？是谁？”我环顾四周，空无一人，只有几片叶子飘过。我忽然听见一阵笑声：“嘻嘻……”我警觉地往后望去，“嗨！”一个黄影子映入眼帘。原来是一只小鸟。小鸟身披黄披风，头戴红帽子，脚蹬棕鞋子，一看就是个机灵鬼。

“啊！”我又吓了一跳，“别……别吓我！

“哈！又捉弄了一只笨鸟！”它摇头晃脑，别提有多高兴了。

“你……”我火冒三丈，忽然，我停了下来。“你……你说什么？笨……笨鸟？”

“啊！”它疑惑地说：“你难道不是鸟吗？”

“我变成了鸟？”我看看自已，没错，我的身体变轻了，长出了羽毛，而且，我变小了。

“太好了！”我欢呼道，但马上就低下了头。“可是，当只鸟总得去玩吧，这大公园，有什么我爱玩的呢？”

“我带你去玩玩！”小鸟把我拉上了树。“扑腾翅膀！”我用力扑腾翅膀。“跳！”我应声跳起，却跳到了树下，栽了个大跟头。经过一次次地练习，“起―！”，一只小鸟腾空而起，一飞冲天。“啊！我成功了！”

飞啊飞，我们终于来到了终点站―花鸟市场。“我……哇！好多鸟儿呀！”“给！”小鸟抛给我一串钥匙，并推了我一下。我大脑一片空白，跌到了花从里。过了一会儿，我才明白它的用意。我看看附近，“哈！真是天助我也！店主在睡觉，顾客全跑掉！”我用嘴叼住钥匙，扭动开关。门……开了！鸟儿们飞出囚笼，造成了大灾难―店主被吵醒了，鸟儿们急得四处乱飞。不过幸运的是，它们全飞走了。

我和小鸟飞在天空上。“对了，鸟儿们还可以做什么？”“那可多得数不清。每个动物都有用，它们创造的价值也一样。我们鸟吗，就有好几种。一种是帮农民们拾谷子、玉米、麦子。最后，他们总是能有回报。那一种，是在马戏团工作。他们多才多艺，有宽阔的鸟舍和丰厚的待遇。还有的去传信，有的去领路，有的去救灾，有的……”它正讲得眉飞色舞时，忽然，他不讲了，一个劲儿的盯着我。“

怎么啦？还有呢！”我意犹未尽，问道。

“这么晚了，你该回家了吧！”它问我。

“呃……是的。”我闭上眼，身子又变得很轻，很轻。

我重新睁开眼睛。奇怪，小鸟呢？我……我怎么变回来了？我看看四周，什么也没变。松树还是那样高大，霞光还是如此瑰丽。只是，手上有几片羽毛。

往回家的路走去，我不禁看了松树一眼又一眼。啊，鸟儿们，明天，我还会来看你们的，等着我。

在我们学校的植物园里，矗立着两棵松树。他们虽然不像玫瑰花一样身姿妩媚，不像月季花一样优美芬芳，但是他们身上特有的绿色，令人感觉十分清爽。

松树四季都是绿色的。

初春，松树那几棵细长的枝条上，又抽出了几根绿油油的新芽，新芽十分小巧玲珑。它呈现出的是一片缝衣针似的绿叶，让整棵树看起来都变得郁郁葱葱。

盛夏，清凉的微风徐徐吹上树梢，松树的绿叶随着风轻轻地抖动。雨后，松树的绿叶上，时不时停留着几棵小水珠，它们从叶络流到叶尖，再从叶尖上滴了下来。在阳光的照耀下，水珠就像无数颗奇妙的珍珠在绿叶上闪亮。

深秋，是一个落叶的季节，许多树的叶子都已经枯黄，掉落了。只有松树的叶子还是保持着它原来的绿色。还是如此的丰满、茂盛。那一树的绿叶也成了一片阴影，真令人觉得很清静典雅。

寒冬，娇艳的百花都已经凋零了，只有松树还高大挺拔的站立在大雪中，这个场景，让我想到了陆毅的《青松》这首诗：大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。松树有着这种高洁、挺拔、不屈不挠的精神。

我爱大自然，爱大自然的每一棵松树。

乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：“我能像你一样，整天什么事都不用干吗?”乌说：“当然，有什么不可以呢?”于是，兔子在树下的空地上开始休息。忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。

盲目模仿与勤奋学习

兔子盲目模仿乌鸦，整天无所事事，最终被狐狸淘汰。勤学苦练，学好生活的技能和本领，生活才会过得有意义。

成功需要勤奋和研习

每一位人的成功，都不是靠着轻松、悠闲来获得的。他们的成功都是经过努力拼搏，勤奋进取。王羲之自幼酷爱书法，王羲之13岁那年，发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷偷拿出来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。时练习书法达到忘情的程度。一次，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称"墨池"。几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被誉为“书圣”。

成功需要智慧和创新

大发明家家爱迪生、大科学家爱因斯坦都是举世闻名最伟大的人物，他们并没有因为具有高智商的大脑而整天津津乐道，反倒是整天地呆在实验室中，反复研究、一遍又一遍地演算，经历了许多年的努力，失败，最后才取得成功，如果他们整天的都无所事事，机关算尽，那将会是反误了卿卿性命，那么就不会有所成就的，“泯然众人矣”。无数事实证明，没有人可以随随便便成功，成功不仅需要需要流出大量的汗水，探索前人没有走过的道路，还要运用智慧，大胆创新，具有创新的思维模式，成功是一个人的意志和智慧共同作用的结晶。

爱因斯坦说过：成功是99&的汗水+1%的灵感。

盲目模仿害死了兔子

乌鸦站在树上，整天无所事事，给人一种大智若愚、优哉游哉的表象，实际上是在观察捕食目标，这是多少年练就的一种本领。然而，兔子恰恰看到就是事务的表象，就开始了机械的模仿，也整天无所事事，优哉游哉，走上了公子哥，富二代的那条路，结果落入狐狸之口，成为狐狸的口中美餐，盲目模仿真是害死兔子啊。

现实生活中，人们往往只看到成功者头上的光环和荣光，并不知道背后的辛酸，饱含的心血和汗水。梅西每天练习几百次射门和足球动作，技术娴熟到了如火纯清的地步，他吃的这些苦，我们没有看到。我们只是看到出色的表演。

心在哪里，哪里就有风景，志在哪里，哪里就有成功，爱在哪里，哪里就有感动，梦在哪里，哪里就有未来。

我家门前有一棵大松树，一年四季翠绿常青。从远处看去，象一个玲珑的宝塔。从上到下逐渐变大。它的叶子像一根绣花针，主干呈棕色，笔直笔直的，似一根铁棒。春天，野花漫山遍野，松树也长出了鲜绿的叶子。小鸟站在枝头歌唱，它在温和的阳光下沐浴着阳光。夏天，火辣辣得太阳在天空中照射着，松树仍在他的岗位上坚守者、坚持着。秋天，几乎所有树的叶子都掉落了——为有它还在这儿，不怕风的严寒，雨的潮湿，依旧挺立在这一片土地上。冬天，风象鬼一样扑来，风凉飕飕的，冻的我牙齿直打架。但是，大松树却象个钢铁巨人，任凭风雪怎样吹、怎样打，仍坚贞不渝。虽然松树没有牡丹的美丽、玫瑰的香味，但我很喜欢它。

我家门前也种着许多松树。有一次，我惊奇地问爸爸：“种这么多松树有什么用啊？”爸爸告诉我：“松树的用途可大哪，它的干是一种用途广的木材，枝叶可以做姗料，叶与根还可以制药，它的干内还分泌出一种松脂，可以制松香、松节油等。”

听了爸爸的介绍，我对松树的感情更加深厚了。每天放学回家，我都忘不了到屋前去看那些松树。我还经常同奶奶一道给松树整枝，顺带捡松针、拾松果。夏天，我同伙伴们一起在松林里乘凉、看书、迫逐……松树成了我们的好朋友。

我对松树的特征是熟悉的。它的干是那么直，上面包满厚厚的鳞片，层层枝叶是那么茂密，它的叶子不象芭蕉叶那咨阔，而是一根根、象针似的长条儿，难怪人们都叫它“松针”、“松毛”呢！暮春时节，松枝的末端——那些“松针”、“松毛”中间开出棕黄色的花。渐渐地花谢了，长出了果实。果实挂在松针下，就象一个个小铃挡，它们开始是黄色的，到了秋天就变成了棕色，时间再长一些，果实就落到地上了。不用说，等到第二年，落有松果的地方又会长出新苗来。

松树一年四季是长青的。记得去年秋天，天气已经很凉了，几阵秋风刮过，杨柳啊、白杨啊，叶子全落光了，只剩下光秃秃的枝条，可怜极了。而松树不仅叶子没有掉，反而显得生机勃勃，青葱葱的。我惊喜地问爸爸：“松树为什么秋天还长得那么青？”爸爸说：“松树为常青树。叶子细，挥发的水分很少，所以不管秋天还是冬天，都不掉落。”我知道爸爸的话是有科学道理的。后来，我听了这样一个传说，讲得十分有趣：松树能够四季常青，是因为当年唐僧取经时，路过山上，为了逃避妖怪的追赶，不小心被松针划破胳膊，松针上沾了唐僧的血，从此它就长生不老，四季常青了。

我佩服松树四季常青的生命力，更佩服它斗风傲雪的精神。去年寒假的一天，我与妈妈上街买了年货回来，天空刮起了大风，一直到夜晚，风还是在呼呼作响。我心想：这么大的风，松树可能受不住了吧里等到第二天早晨，我推开门一看，嗬！下了一场大雪，松树的枝叶上堆积了厚厚的积雪。

我来到树林边，只见松树巍然屹立着，好象才用蔑视的目光送走了狂风，又毫不畏惧地承受积雪的压力。看到这情景，我情不自禁地朗诵起陈毅元帅的诗：

大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。

啊！松树，你是我多么亲密的朋友，你是我多么敬爱的老师。

松树他没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有夏天里梧桐那硕大的叶片，更没有秋天里银杏树的一身金色的外衣。他只是冬天里，穿着朴素绿色外套的松树。

松树的叶子像针一样，一簇簇向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着他们。

松树是笔直的，不论在多么恶劣的环境下，仍然耸立地生长着。这种内在美要比只在表面上的美和在温室中娇生惯养的名贵树种要高尚的多。

您看，他不管是在悬崖的缝隙里，还是在坚固的土地上，只要有一颗种子，管您是有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从鸟的嘴里落下来的，总之，只要有一粒种子，他就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来，他既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒他，洪水眼不没他，严寒冻不死他，干旱旱不坏他，他无忧无虑的生长，松树的生命力真强，松树要求得太少了！

难道，这不正是我们的好榜样吗？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习松树，做一个像松树的人。

在爸爸妈妈的提议下，这个暑假，我要去学吉他了。这次是我第一次接触吉他，心里很兴奋，这吉他应该很好弹吧!我跟着爸爸来到了一个教室，这里已经有很多人了，老师给我一把白色的吉他，又给了我一张表，上面写着吉他各个部位的名称，老师说待会来考我。

我看了看表，有琴头、弦钮、弦枕……好多东西，啊!这么多东西，我可记不住呀!不一会儿，老师来了，问我中间的一个大洞叫什么，我想了想，说：“应该是音孔。”老师说：“没错，很棒!”耶!对了!老师还说我很棒呢!

现在，老师教我弹了，老师说：“吉他一共六根弦，所以吉他又叫六弦琴。每跟弦对应六线谱上的一条，无名指弹一弦，中指弹二弦，食指弹三弦，其他由大拇指弹，六线谱上作记号的都要弹，同一条线上的记号就要一起弹，知道了吗?”老师耐心地跟我说。我点了点头，说：“知道。”说完，老师让我自己练习，教其他同学去了。

我坐在位置上用心的弹，老师一次又一次地来检查，我都弹对了，老师表扬了我，我心里非常高兴。