遇见作文叙述文【最新20篇】

遇见你是最美好的事——我踏山水而来，只为遇见你

当我读到“人的一生是有限的，我要在有限的生命力创造无限的价值。”的时候，我就在想，我一定要去见一见这位把人民放在心上的英雄——雷锋

在一个青树翠蔓，草长莺飞的日子，我跟随着我的老师，他着着一身长衣，倚立在长亭，老师问我们几个学生“你们有想过怎么样才能获得永久的生命吗？”有的人回答无私奉献，有的人回答做很多伟大的事情，有的人说我要在历史书上留下我的姓名，这样就算我去了天堂，我的名字，我的事迹也会被后人记住。老师摇了摇头，“不对，我们先去参观参观雷锋的故居，我希望你们都能找到更好的答案。”

雾里朦胧，溪水潺潺，摸着发霉的木头，我听见远方鸟扑翅膀的声音，似乎也听见你的哀叹，你是在叹息什么？我们几个学生跟着老师一起寻找答案，我在山麓望你在山顶的墓，哀叹了几句，如果你要是还在就好了，我还想握住你的手，看看这经历沧桑的手，想要读懂其中的故，你是拿枪的战士，更是人民心中的好同志。我仰望你，钦佩你，在薄雾蒙蒙的天气里，似乎你微笑着看着我，那么温柔而又严肃，我伸出手，却只抓住了身旁的叶子，无奈距离太远，生死之隔，实在是太远了。可是我想我们的心应该是贴的近的，我看完你写的日子，我欢喜的挥着手，“老师，我想我找到答案了。”老师欣慰的看着我，点了点头，“那么其他人呢？”有的人摇头，有的人跟我一样，高兴的点头。

我们都知道怎么样来给世界以色彩，给世界以芬芳，你就按安心的长眠吧，这个世界，换我们来守护，你好好休息休息，你是我们心目中独一无二的雷锋啊！

如果没有那一次偶然而令人敞开心扉的遇见，我就不会将那些自己丢失的信心一点一点像收风筝一样地找回来。

已是深秋，温柔的风如片片懒散的落叶般，在空中轻轻画着自己的图案，一切都是那么的轻松自在——以及那抹西斜的黄昏。走出家门，像小孩子玩游戏似的不经意一次选择，心如一只被牵着鼻子走的宠物迈向了那座早已走惯了的小公园。

如一曲悠悠的小令一般，一些沙沙的足音在空中响起，无比连贯，自然会吸引住我的好奇心的。沙沙一声，轻轻踏上如金黄蝴蝶般的落叶，像顽童一般在叶上行走。

而引起我兴趣的既不是这叶，也不是这蝶，而是一个胯下骑着一辆崭新自行车的小男孩，车后方挂着一张“新手上路”的纸条，似乎是他自己贴上去的。看着他那吃力挪动的身影，我真是有些好奇：既然技术这么生疏，为什么还要这么费尽心思地自己练习呢?去找大人帮忙不就行了?

小男孩似乎注意到了我，朝我这个地方困惑而又不失兴趣地瞟了一眼，眼睛灵动地转着。我靠近了他，小男孩忙对我礼貌地问好，嘴角挂着一股自然的快活，并且问我自己要不要走开去练习。我摇了摇头，他似乎很高兴自己能有这么一个“观众”，傻笑着掏出车筐里放着的塑料杯，请我喝了一口他刚刚买的矿泉水。水中略有些的自然芬芳在鼻翼间跳动，伴随着几缕深秋淡淡的花香。

那个小男孩快活地继续骑着车，我忍不住便发问了，既然技术不好，为什么不请大人指导呢?没想到，这个小男孩却佯装严肃以一种稚嫩的语气对我说，要是自己不试一试，怎么会知道究竟是哪里出错了呢?这种稚嫩的语气说出了这句明显带着一种成熟的话，令我有些大吃一惊。接着，小男孩继续练习自己的车技，不断纠正一些错误……

不知不觉，林外那些如落叶般的风渐渐消散，仅剩的夕阳也已退散。而我的心里，却仍回荡着——那个小男孩说过的那些话。

这样的遇见，那稚嫩的神情与那成熟的语调，已在我心里烙下一个深印。我每一次对自己产生不安时，那个声音将再次响起……

我与她相识已四年了，如今却没了她的音讯。

我是在学校认识她的，她是那时我小学我认为最好的老师。身处在小村子里，学习条件自然不是很好，很多老师经常旷课，有时一个学期，我们的老师就已换了两三个了，家长们常说：“刚适应一种教学方法，就换老师，真折腾人!”但她却从未旷过课，成为了我们班的常任语文老师。

我小学时语文特别差，考试时，总是考60分或70分，这使她开始关注我，上课提问，总是叫我，这使我不耐烦了，但直到学期测试，我竟惊人的考了“89”分!这实在是特大喜讯，这令我沉浸于这片喜悦中，全然忘记了这是谁的功劳，但事后，我深深地知道，这全靠她对我的帮助。

逢年过节，家长都有投其所好的“习惯”，我妈也不例外，但我妈让我去送“礼”，去老师“办公室”送“礼”，我便提着两盒月饼去看望老师了。进门后，一股暖气“冲向”了我，这么温馨的“办公室”进去后，老师硬要拉我留下吃饭，她说：“多年了，没人来看过她，”我无可奈何的留下了，她和我“分享”了些语文学习经验，我发现语文并不是那么难。后来，我语文竟然首次考上了90分!

但四年后，我上了五年级，她走了，去城里，此后，我再也没有见过她了，我印象最深的，是她嘴角的那颗痣。

新一年，虽然换了个新老师，但我不习惯没有她的提问，就这样，成绩一直保持在了80分。

我忘不了她的面容，忘不了她对我的教导，更忘不了她!她可能找到了更好的工作，更适宜的教学环境，更优秀的学生，她可能会忘记这里，忘记她曾教过的学生，但我不会忘记她，我希望有朝一日我能与她再次相见，我希望我的老师可以回她的教学生涯的开端看一看，虽然我知道这是不可能的，我不知何时能遇见最美的像她那样的老师，如果还能遇见，我希望是在校园中，教室里，同学们的欢声笑语中，我想，那将是最美的遇见!

死亡，似乎是一个玄乎而又遥远的存在，我总是侥幸地以为自己要在很多个“若干年”以后才会遇见它。

可现实却总是那么无情，那么赤裸裸……

“嗨，亲爱的姑娘，欢迎你。”略带痞气的打招呼，声音也还蛮有磁性，估计是个帅气的大叔。

我偷偷张开了眼，只见四周空荡荡一片，不见任何人影。再看自己，还是刚刚出门时穿的小碎花裙。

“难道，是见鬼了？”我不禁为涌上心头的这个想法打了寒颤。

“吼吼，我可不是鬼，我是……死神。”

“死神！什么？死……神。”如果此刻有镜子，我想那里面映照的一定是我狰狞的面目。

“死神大叔，不知小人哪里冒犯您了啊？求您高抬贵手啊！”不管这招有没有用，先试试看。

“小姑娘，你是不是特别好奇自己怎么会有幸被我选中啊？哈哈哈……”

“看来这死神大叔不仅会读心术，还应该是个蛮和善的人。”不知为什么，感觉自己似乎没有那么害怕与紧张，难不成这就是所谓的“自来熟”？

“小姑娘，还记得你自己刚刚在哪儿吗？”

“好像，是在溪边，抓螃蟹来着。”难道这也惹到他了？

“哈哈，对，在溪边！”突然，死神大叔的声音变得严肃起来，甚至有那么几分凶狠的味道。

模糊的记忆瞬间清晰起来：刚刚我穿着新买的小碎花裙到溪边捉螃蟹，玩得一时忘了时间，后来又在小伙伴的怂恿下去捉鱼，结果一不小心踩空，掉进了一处深潭。后来，呼吸渐渐沉重，好像太累，太累，就闭上了眼晴。

“你再看看这个！”只见面前出现了一个显示屏，里面播放着这个的画面：一个穿碎花裙的小姑娘，被溪水泡得发白，被两个救援人员从溪里捞了上来，抬上岸，放进入尸袋中。此刻，我尝试着放大了画面，那个小姑娘的脸，和我的是一模一样的。

“天哪，我……我已经死了？啊……不……不是真的！”我歇斯底里地大喊起来。

“没错，你已经溺水身亡了。现在的你，只是一缕孤魂而已。”

“不，不会的。我怎么就死了呢？我的爸爸妈妈怎么办？他们会伤心的。”

“现在后悔了？”

“我后悔了，我不应该去玩水的，老师反复强调了很多次的。怎么办，死神大叔，求您放了我吧，再给我一次机会吧！”我苦苦哀求，他却不为所动。再看我的周围，突然变成了漫天的海水，朝我奔涌而来。

“啊……！”

突然发现，自己原来身在教室里，而刚刚，高大帅气的凌老师正在讲“珍爱生命，预防溺水”安全知识呢！

“唉，真是丢人啊！刚刚不是把凌老师幻想成了死神大叔了吧！”前一刻的心有余悸，这一秒的颜面尽失。钟小桐觉得自己应该找个地缝钻进去。

下午，学校举行了“珍爱生命，预防溺水”全员签名活动，钟小桐回忆起上午的“遇见死神”经历，而后郑重签下了自己的名字。

感谢缘分，让我在这最美的年华遇见最美的你。

——题记

初见时是在学校操场上，看到她向每一位前来报道的同学都微笑问好，就觉得她十分亲切，不禁细细打量起来。略长的黑发打着卷，被一个蝴蝶发卡夹着，马尾高高束起，显得干练极了。高高的鼻梁上架着一副复古的紫色眼镜。最妙的是她笑起来的样子，那么一张精致的脸配上笑容，简直美极了。

其实我感触最深的还是军训那次。

不知何时，原本明晃晃的太阳此时已经变成了一个大的可怕的白炽灯，炎热的阳光狠狠地晒着我们，使站着军姿的我煎熬无比。虽然仅晒了不到一个小时的太阳，我却已经口干舌燥了。

因为渴，我的眼睛总是向放着我们水杯的正下方喵去。水杯到是每人都有，可几乎所有杯子都是空的，一滴水也不剩了，我心中十分忐忑，一会儿休息时接水的人一定很多，能轮到我吗？……我的眼睛胡乱扫着，突然看到了令我意想不到的一幕。她——我们的班主任赵老师，手中握着一个空水杯，另一只手则用力地按压着出水口，一下、一下、又一下……她顶着太阳的毒辣，半弯着腰，吃力地为每一位同学的水杯里都接满了水。盖上最后一个杯盖，赵老师的衣襟早已被汗水打湿，也许，也流进了她的眼睛，却无暇去顾及，无暇将它擦拭，只想着能尽快地为我们接满水，让我们在休息时有水喝。

水“咕咚咕咚”地灌进口中，滋润着我们的喉咙。明明是一杯平淡无奇的纯净水，而此刻，我却喝出了不一样的味道，觉得它甘甜无比，或许，滋润我的已经不再是水了，而是赵老师对我们的爱与关怀。

赵老师还喜欢旅游，去过很多地方，在她的笔下，我了解到了许多异他乡的风情，那样一个拥有大片牛羊，大片草地的新西兰，怎能不令我向往？对于新西兰这个国家我原本也是有一些了解的，天空没有污染，气候很好，土地肥沃……现在读了赵老师的文章，更想去那里一探究竟了。

初中三年我能够遇见您，遇见为我做班主任，做语文老师的您，我想我是幸运的，我们班也是幸运的。

于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间是无涯里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。他们的遇见不是一个起落无恒的故事，只是一个短暂的不完整的片断。

穿着蓝色上衣，戴着眼镜的女孩和一个个子高高的男孩在夏日午后的夕阳中等车。当一辆满载的车在男孩身边停下时，男孩对站在后面的女孩回头说：“上车吧!”这是他们的第一次遇见，男孩善意的提醒让女孩有些意外。不过她看清他嘴角微翘，划出一条好看的弧线——浅浅的微笑。等他们挤进拥挤的人群中，车缓缓起动，日落之前的橘色光线硬布在车窗上，浅蓝色车窗帘有节奏地随着车子左右摆动。夏日的风透过车窗吹进来，扬起女孩的一缕发丝，轻舞飞扬后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和优美的弧线。

男孩高昂着头，清澈的眼睛望着前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的阳光，她穿过玻璃片穿过阳光，穿过时间和空间注视着他，拂过的风将思绪拉得悠远绵长。他站在她用阳光构筑的世界里，女孩默默地凝望着男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾着被岁月筛过的沉寂的微笑。微风从车窗进入，送来阳光的气息和路旁每一片叶的呼吸，滑过他们灼热的肌肤，女孩与男孩握着同一根横杆，温度在冰凉锃亮的横杆间传递。

他们短暂的遇见注定是一场没有开始也没有结局的电影，就像流水一样，流过时光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬间但却经历了永恒。

以后男孩女孩再也没有遇见过，只是男孩那个回头向她微笑的表情却定格在女孩的电影里，久久无法散去。

于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。他们的遇见是一场缘分的演绎。

9月份的一个上午，我跟随着一些新同学走进了教室。讲台上站着的人，将是我未来三年初中生涯的班主任。你站在讲台上，白发与些许灰发混在一起。廋削的身躯，朴素的衣服，与你那激昂有力的言语形成了鲜明的对比。从那一刻起，我就知道，遇见你，是我一生中最美的意外。

在上第一节地理课时，我们班的同学完全不当一回事。嘻嘻哈哈，不把老师放在眼里。下课了，你出现在教室门口，眼睛里燃烧着熊熊怒火，连双唇也在颤抖着。“是谁不尊重老师的，给我站起来！”在你声嘶力竭的怒吼下，有两三个同学站了起来。“你，你，还有你！”你毫不留情地揪出了那些心怀侥幸的同学。

“害群之马。”你冷冷地说。“班干部都去哪了？一点正义感也没有，做人要有正气，要有静气！”我们羞愧地低下了头。不敢与你直视。“你们说，这样的一节课，能学到些什么，能收获到些什么呢？！”你痛心疾首地说。“要尊重老师，敬畏课堂！课堂不是拿来玩的！”你喊了出来。自此，我们便不再那么放肆了。有这么一位严厉，严格的老师，谁还敢在课堂上随便说话？

那一天，你让我们班同学每人写一份检讨。检讨自己的过错，同时让我们认识到了你的严厉。在此之后，再也没有一节课有人敢乱说话了。因为班干部会及时制止，阻止这种不尊重老师的行为。在你的带领下，我们均衡发展。体育节，我们班斩获了四个分量十足的第一。课堂上，我们认真做笔记，同时也摘抄下你所说的每一句人生哲理。“越努力，越幸运！”我们专注地上好每一节课，效率自然就高了。中段考，我进步了。进了年级前150名。我知道，这与你的严格教导有关。

我原想得到一片枫叶，你却给了我整片枫林；我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。遇见你，是我一生中最美的意外！

原创：2020-E5班白欣羽

回忆过去最美的遇见，我心生暖意，尽是留恋，满心欢心而又沉思不已，期待遇见更好的自己。——题记

踏着时间的潮流，我寻觅最美的遇见，遇见最好的自己——

记得第一次上学，你穿着雪白的小裙子，头顶短而蓬松的蘑菇头，不安分地坐在后排座位上，时而活蹦乱跳，时而又激动得咯咯笑，对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念，现在每当我看到这段留影，总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你，我心生暖意。

随着记忆的闸门打开，记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围，你潜伏在中央，明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠，对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题，只见你着急地抓了抓头发，而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力，奋进，超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你，我尽是留恋。

时光兜兜转转，我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力，短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业，积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意，偶尔得意，生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐，你喜爱读书，你热爱大自然，你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你，我满心欢喜。

蓦地，我止住探寻的脚步，开始思考未来的你。是成功干练的职业女性？还是知性温柔的邻家姐姐？抑或是可爱机灵的活泼女孩？每一个全新而又未知的你都令我怦然心动，满怀期待。遇见你，我沉思不已。

回忆与你最美的遇见，期待遇见更好的你。

黄子瑞

问号，已被大家熟识已久，不过一个“？”的字样。可在这简简单单的小符号背后，也有着深刻的含义。

那是一个下午，天空中蓝天白云，晴空万里。l六年级的我上完数学课，发现一个地方有问题，并且我还有一道题不太懂。我的心中蒙上一层阴霾。

我冥思苦想，试图在脑海中捕捉到一点点蛛丝马迹，可仍是竹篮打水——一场空。我的心中升起一块大石头，天空也逐渐阴沉。

最后，我不得不背负着“学霸”的称号去问数学老师。

我一路脑筋打转，在经过许久的思想斗争，我慢悠悠地叩开老师办公室沉重的大门。

“进来。”我来到老师跟前。

“怎么啦？小学霸。”老师轻轻地问。

“我……有一个……一个问题……”我吞吞吐吐地回答。

“什么问题？”

“这里好像出问题了。”我又有些信心。

老师看了看，忽然一拍脑门，激动地说：“对了，是这里的加号歪了，变成乘号了，乘号你们还没学到。”

接着，老师又对我的提问做了细致的解答。

我茅塞顿开，心中的大石头落下来了，阴霾也渐渐散去。

天空中，阳光灿烂，我也逐渐明白：生活，需要自己去答疑或去请教创优，有疑即问。它，不正像一个问号吗？

我望向蓝天，天空中，白云幻成问号的形状。问号，遇见你，真好！

又一次遇见凤丽老师，真好！还记得三年级开学初，我对凤丽老师有点排斥，因为二年级的李老师没有跟班。凤丽老师是个什么样的人呢？温不温柔？有没有耐心？性格是怎样的？……在三年级里，这些问题一一得到了解答。

三年级最后一天，我对凤丽老师的排斥感早已烟消云散，和她打成一片。最后，同学们嚷着要凤丽老师跟班，凤丽老师却不能给我们一个肯定的答案，因为这是学校决定的。

漫长而充实的暑假把我们和凤丽老师分开，但我们依然想念凤丽老师。我不时同老妈凤丽老师跟不跟班，每次她都摇摇头，回答我她不知道。直到她收到了一条短信，她跟我说凤丽老师要跟班了。我欣喜若狂，在家里跳来跳去，这是我的一种庆祝方法。

9月2号星期天，我们终于见到了久违的凤丽老师，她给我们每人都来了一个大大的拥抱。凤丽老师，谢谢你在三年级用独特的教学方法教会了我许多有用的东西。我每当看到自己的成绩有所提高，心中就涌起感情的波涛。凤丽老师，谢谢你！祝你工作顺利！这学期，我要把各种技能进一步提高，百尺竿头，更进一步！

春深，草木。

摆脱作业的束缚，来到荒效野外，摘一株野草，嗅一嗅，春天的气息。那个小河旁，青草绿了两岸，水如蓝天，天空飘浮着朵朵白云。风轻轻地吹着，水波荡漾。那云，似乎有了生命，在水中变化着，不一会儿，便不见了踪影。

那里，我曾有过最美的遇见。

转角，步入古巷。青砖黛瓦，青苔点缀着泛灰色的石砖，交相融汇，凝合，升华，散发为天地间最美的气魂，天天倾诉着历史的苍茫。倒挂的仙人掌，伴着热情似火的杨梅，昆明，汪曾祺先生笔下的传奇，如铂金般耀眼，吸引着游客的目光。

那里，我曾有过最美的遇见。

提脚，穿过喧闹的街市，来到一片花场。拨开花草的枝叶，牡丹、菊花、腊梅⋯⋯各式各样的花卉，被店家烙刻在一张水墨画上，仿若真花，却缺少了一份生机。春，难道没有唤醒冬的懒惰吗？

走向茂盛的竹林，风厚重的吹过，不由忆起“竹林七贤”，长叹一声，这风怕是经历了什么，变得柔和起来，原来，此竹林，便是那“七贤”之林。

那星，我有过最美的遇见。

不觉，冬月小惑。

悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情况下，秋来了。天空那么高远，白云悠悠飘着。黄色的树叶像一位优美的舞蹈家，从树上开始舞蹈。风一吹，舞步开始变得急促，最后轻盈地落到地上。

就在这个秋天，你，就像一片叶，悄然飘落于我的眼前。

初次见你，一袭长裙，一头长发，当你站在讲台上，用风趣幽默的口吻介绍自己时，我觉得你是那般平易近人。

再见，你又像秋天的风，带着怡人的凉爽。第一次周练的试卷发下来了，对于这初中生涯的第一次小测验，每个人都表情各异。有人高兴地嚷嚷，有人皱着眉头，有人郁闷地趴在桌上。可你一脸平静，没有高兴，也没有恼怒，只是一题一题地给我们分析，这种题目应该如何答。原本以为的枯燥的评讲试卷，同学们却听得那样认真，时间如加快了脚步般，不知不觉已经讲到最后一题了。这时，你声调微扬，严肃地说：“这一题大部分人都扣了分，要认真听啊。”

我低下头，看着试卷上那一抹红色的勾，以为自己幻听了，我怎么可能会全对呢？嗯！绝对是我幻听了，要不就是老师看错了。

这一题你讲得很慢，不时就在黑板上板书，那一个个汉字被你写得那么用力，就像刻在了我们脑子里似的。每到一个新的知识点，看到谁的脸上还是迷茫的样子，你总会耐心地重复一遍给我们听。

讲完后，你问了一句：“这题谁没有被扣分的，让我看看。”我把手慢慢举起来，有些不好意思。你接过我的试卷，打趣似地说了声：“没错的可都是天才啊！”我心里有些窃喜。“好，那我们看一下她是怎么回答的。”我整个人都慌了——我的答案不会有什么问题吧？

可你似乎并没有看见我的慌张，意味深长地说了声：“噢……”本来就紧张的我，听到这个简单的音节更加不知所措，头上沁出丝丝细汗，脸颊开始发烫，头也埋得更低了，日光灯发出刺眼的光让我觉得晃眼。可你却故意吊我胃口似的，过了一会儿才开口：“她写出了三点。从修辞手法，第二人称等角度进行了分析，和我们刚才讲的不谋而合。真厉害！”

我听了，先是一惊，继而心中一暖。抬起头，你把试卷递给我，恰巧，一股秋风从窗口吹进，你耳角的发丝在空中飞扬，明亮的眸子中有一抹温暖的笑意，日光灯的光洒在你身上，你的脸有些模糊，但这是多美的一幅画卷。我的心情渐渐平静了。

这个平凡的秋天，我遇见了你——陈老师。遇见你，是这个秋天最美的风景。

山遇见水，形成瀑布，声势浩大；山遇见水，形成细流，涓涓泠泠；山遇见水，形成水滴，滴穿磐石。同样的遇见，不一样的结果，却都是最美的姿态。

西汉刘向遇见书“书犹药也，善读之可以医愚”；法国高尔基遇见书“书籍是人类进步的阶梯”；魏志遇见书“读万卷书，行万里路”；杜甫遇见书“读书破万卷，下笔如有神”。但我认为，对书最美丽的遇见，当属李白“妙笔生花”的奇遇。

万物皆有灵。书，是犹太人精神的寄托，书使他们在被纳粹捕杀时，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最终存活，书给予了他们希望。书，是人类文明的使者。古今中外，各国的传统文化，都是靠书这个媒介得以流传。文化是一个民族赖以生存和发展的基础，书是保证文化存流的保护伞，对书来说最美丽的遇见，还是珍惜书。

人杰地灵，物华天宝。抛开“地灵、物华天宝”，人杰，是一个时代的中坚力量，是一个朝代更替的基础，也是守护国家的精神力量。人杰，由书创造。正是有了书，才有了后来的“贞观之治”。正是有了书，才有了“不为五斗米折腰”的陶渊明，造就了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。我认为对书最美丽的遇见，是读懂书。

五四爱国运动，中国千千万万的读书青年觉醒了。是书，使得和平进步的观念深入人心。新文化运动，引领了人民的思想解放，越来越多的百姓愿意读书，是书，激起了人民争取解放的斗争。我认为，对书最美丽的遇见，是读透它。

读书吧，遇见最美丽的书，传承中华文化，弘扬优良品质，激发爱国热情，让我们与书籍来个最美丽的遇见吧！

岁月漫漫，感谢我在生命中遇见了你。

——题记

一声啼哭，你出生了。那年，我八岁。没反应过来，你的到来，即将撼动我在家里的地位。看见家里的大人争相着抱你，完全遗忘了还在角落的我，心里很不是滋味，但更多的，是欣喜。

记得前不久，偶然看见邻居家大姐姐在灯下一笔一划地教她的弟弟读书，我哭着闹着要妈妈给我生一个小弟弟，现在终于如愿以偿了。我也挤进抱你的队伍里，你的脸皱皱的，嘴巴扁扁的，手小小的，安然地窝在我的怀里。“怎么会有这么丑的弟弟？”我的心里五味杂陈。

再大一点儿，你总是半夜啼哭。声音不大，却像小猫似的撩人，揪人心弦。看着爸爸妈妈为你忙前忙后，我也不好意思起床叫你闭嘴，唯恐增添爸爸妈妈的烦恼。我蒙上被子数着绵羊逼迫着自己入睡，心里开始有点嫌弃这吵人的弟弟。

一眨眼，四年过去了，我十二岁，即将面临小升初考试。我每日每夜紧张地筹备着考试，你却拿着画笔和画纸吵着闹着要我教你画画。我耐着性子握住你的手描绘着画。画完了，我让你自己画。你拿着画和画笔，又开始闹：“我不会啊！”“那你可以自己学呀！”我压抑着怒火，缓声说。“我不会啊！”你说得理直气壮。我对这段幼稚的对话感到无语，索性不理你，专心做作业。你更过分了，大笔一挥在我的作业本上落下重重的一笔。“啪。”你的脸上出现了五指山，你哭着跑去找妈妈。看着这五指山，我的心揪着。然而看到作业本上的乱笔，这一丝心疼荡然无存，甚至生出一丝讨厌。

你五岁，上幼儿园，在学校里变乖了。回家会给爸爸妈妈捶背，笑着说爸爸妈妈很辛苦；会主动拿碗筷；会叠被子……你还会凑过来亲亲我，甜甜地说：“姐姐，我爱你。”

事实证明你还不完全懂事。你和邻居家的小弟弟骑着刚学会的自行车乱跑，大家都找不到你们。妈妈一家一家地寻找你的身影，爸爸骑着摩托绕着附近找你，我则骑着自行车像疯了一般在小区里乱窜。那天晚上，细雨蒙蒙，雨水打在脸上看不清路。我一边飞快地蹬一边大声地喊你的名字，心里祈祷着你千万不要出事。直到我再一次路过家门口，看见你安然无恙地坐在爸爸妈妈的身旁，一颗悬着的心才终于放了下来。我放下自行车，飞奔过去紧紧地将你抱在怀里，泪流满面。那一刹那，我才明白，原来你在我的心中是那么的重要。

谢谢你，我亲爱的弟弟。

遇见你，是我此生最大的幸运。

那是一个阳光明媚的早晨，我在座位上期盼着。那一刻，我遇见了您——肖老师。

您有着短短的乌发，刘海下拥有着一双被浓密眉毛托着的慧眼。当您轻悄悄地走进教室时，最难以忘却的就是您那一丝淡雅的微笑。

早晨，您每天按时来到教室，领着我们早读。您洪亮的声音博得了同学们的欣赏，大家都很享受沐浴在您的呵护下。

早操，您不辞劳苦，站在操场上，看着我们做操。不管炎热寒冷，您都会陪伴在我们的身边。

周末，是谁舍弃了轻松的时光，为我们出着一张又一张的练习？肖老师，还是您。

但是一天，我们没有看到您来领早读，也没有看到您站在那儿看着我们做操，更没有来上课，一定是出什么事儿了！

后来，我们才知道，您的腿受了伤，而且很严重。我们都以为自那天以后很久您都不会来上课了。每一位同学心里都很不是滋味。

但是不出一周，我们又看到了一个满面春风，只是脚腿有点儿不灵活的肖老师。我们都兴奋极了！所以那天的早读，大家是那么声音洪亮；那天早操，大家的姿势是那么标准；那天上课，大家似打了鸡血一样，你争我斗地积极发言。

时光飞逝，快毕业了。在拍毕业照那天，肖老师思绪万千，不禁潸然泪下。“同学们”，您语重心长地说，“那一次我请假时，你们是不是很惊讶？”紧接着，您又说：“我那是做了一次手术，医生说至少一个月才能康复，但我仅过了三天就活蹦乱跳地跑来了，因为我放不下你们！”全班鸦雀无声，安静地仿佛能听到心跳。“所以，三年里，你们要厚积薄发，不要让老师失望……”

后面又是一段深情的演讲，我大体已忘却。但肖老师，三年来，您的心一直是阳光，时时在呵护着我们；您的手像轻盈的舞者，一直在键盘上跳着舞。肖老师，您该休息一下了，我求您，好好享受自己的生活，放飞自我吧！

师恩如山，怎能忘却？愿您似一朵向日葵，沐浴在阳光下，绽放自我！祝您幸福安康！

1605班饶语涵

流畅柔和的线条，勾勒出云南古朴典雅的美；在明媚的暖阳下，遇见，另一个自己。——题记

漫步在丽江大研古镇的老街上，悠扬的丽江小调在清凉的微风中流淌。踏在古朴的青石板路上，烦杂的心绪被清脆欢乐的手鼓声，一点点冲散。街边的小吃摊上，包浆豆腐、云南米糕、腊排骨，在热闹的街头，勾引着我的味蕾；霓虹灯闪烁的酒吧里，是谁在婉转吟唱……入夜，游人依然不散，我眯缝着眼，享受着难得的清静。

逃离了喧嚣纷杂的城市，挣脱忙碌烦躁的枷锁。在丽江大研古镇的街角，遇见另一个，放松的自己。

天空那么蔚蓝，宛如宁静澄清的湖泊。普达措国家公园里的属都湖，水天一色，神秘、深邃。辽阔无垠的碧塔海，鲜嫩的青草上嵌着晶莹如珍珠的朝露。清风悠悠拂过，金银花的丝丝幽香悄然流动。憨厚温顺的牦牛，悠闲地摆着尾巴，在广阔的草原上散步。坡上洁白如雪的羊儿，怡然自乐；赶羊的云南汉子，挥着长鞭，纵情歌唱，声音雄浑嘹亮，气吞山河。小巧的栗色松鼠，拖着蓬松的大尾巴，睁着黑葡萄似的圆溜溜的大眼睛，叼着游人的黑巧克力，“嗖”地窜上了树。高达浓密的水杉、白桦和山杨，任由这些小家伙在林间嬉戏玩闹。我静听微风，漫步在葱茏的绿意中，沉醉在这幅有声有色的活油画里，感叹大自然的鬼斧神工。

少一些灰暗的高楼大厦，多一些明媚的绿色。在普达措国家森林公园，遇见另一个，清新怡然的自己。

金色的暖阳，直射草原，温和，却丝毫不刺眼。清香的微风流过，青草谦和地弯下腰。船载着我，在湖中，悠然地飘荡。船头轻柔地拨开丰美的碧绿的水草，留下粼粼的波光。清凉的湖水，浸透皮肤，指尖勾起一根细长嫩白的茎，那是生长在水中的鲜嫩菱角。对岸的人家，袅袅炊烟随风飘散。我双眼轻合，呼吸纯净的空气，排除体内的污浊。

微甜的空气如清澈的玉液，清洗了我的身心，纤尘不染。在拉市海，遇见另一个，纯净的自己。

那位漫步在古镇街头、碧塔海林间和拉市海湖畔的女孩，那位笑容明媚的纯美的少女，是另一个我。我与她，在丽江，第一次相见……

从来都不擅长写人物的我，看到“遇见”就想起了那个让我受益一生的他，勾起了满满的回忆。

那是20____年的夏天，我也将要成为一名初中生了，一想到住宿就特别的兴奋。我一向很独立，对我不放心的父母执意要来送我，帮我打理床铺，在我的再三保证下，和父母长达三小时的安全指导下才放心让我出门与邻居家的学姐学哥们一同来到学校，当我到达时已是人山人海了。

两三个大包裹对于小小的我来说负担还是有的，但我仍像一个女汉子一样从那些焦急地父母中挤过去，看看这场景真是“皇上不急太监急”，心里想要是父母来的话也是这样吧。一个不留神，脚被绊了一下，与包裹一起飞了出去，趴在地上，吃力地爬起来，抬头看到他穿着一身运动装，一双篮球鞋，手里还抱着一个篮球，从草坪那边走过来，走到我跟前他放下了手中的篮球，提起我的两个大包裹说“我帮你提过去吧”，我一脸茫然又惊讶的点了点头。他帮我提到宿舍门前，我还没来得及说个谢谢他就笑了笑走了。我迟迟没缓过神来，或许他是个老师吧。早已把这两个大包裹视为“粪土”的我费了九牛二虎之力才把他安排下，整理好床铺以后，坐在床边的我一直在想刚才那个人，一种浓浓的感激之情掺杂着失落的情绪充斥着我的内心。

要回班里上课了，我急急忙忙的朝教室跑去，不巧，“鲁莽”的我撞到了一个人，他手中的课本被我撞翻在地上，我连忙把它捡起来还给他，一抬头原来是他，早已把运动装和篮球鞋换了下来，穿了一身正装，看来我猜的没错他是个老师。一再犹豫的我这次没有再犹豫，说了声对不起，他又冲我笑了笑说没关系。回到班里我不禁感叹这个学校说大也不大竟能让我再见到他。上课铃响了，要准备上课了。这是我初中的第一堂课，当然会对这个要来上课的老师充满期待，终于等到这个老师推门而入，我再次惊讶，是他。

他陪伴我度过了过去的三年，我们两个成了最要好的“哥们”，我们虽然只是别人眼中的师生，可我们无话不谈，在我有情绪的时候他教我要释然，在我失落的时候，是他给了我的勇气，老师，有生之年，遇你幸甚。

一次完美的遇见，我还期待一场完美的邂逅。

在美好的年纪，我遇见了你，你遇见了他，最终大家相遇在了1705。是我们美丽的遇见。

记得你在球场上热情洋溢的身姿，是王思凯；记得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；记得你下课时疯癫玩闹产生的噪音，是汤雪冰；记得你演讲时，信心满满的模样，是杨雨蒙……

初中刚开始拉起帷幕推选班干部时，你们走上讲台毛遂自荐，在我心中留下了初步印象——勇敢与自信。在班会上，你们的歌舞，他们的演习，带着忐忑不安，也带着自信与骄傲。完成了一场又一场的表演，赢得了大家一掌又一掌的掌声，带着汗水还有微笑……

数学课讲台上，脾气火爆的曹老师毫不留情的＂喷＂我们。课桌上，我们尴尬的笑与重新振奋起的激情。语文课上，温和的龚老师讲着习题，我们大气不敢出，生怕来个＂特殊关照＂。英语课上急性子的张老师不停强调某个知识点：“OK？OK？OK？”同学们则：“Yes，yes，yes。”嘴里说着手也不忘奋笔疾书的做笔记……

拉练上刚开始的激情兴奋转为前进的动力，又化为你我相扶的前行能力。运动会上绞尽脑汁写下运动会词，又放开嗓音大喊：“1705，加油！”……

我与你的交谈、你与她的打闹、大家的疯玩，都是属于我们1705的美丽相遇。

也许初三的我们会分离，但这却是我们不能忘的回忆！是属于我们的遇见。

感谢上天那天让我遇见那抹绿色——否则我的人生将会是另外一番模样吧?

那抹绿色至今仍弥留在我心中。她像是石，擦出了希望之火;她像是灯，照亮了前进之路;她像是光，指引着我向前去。

今夜多美妙，幸福在千里之外，我的眼睛在黑暗中寻找光，在我心中驻留的是希望。

犹记得那年——我刚考上初中，心中的激动与美好很快因为不理想的成绩而破灭。我彷徨、无奈、痛苦。在幻梦中挣扎。从而疏忽了人际交往。当我看到我的新同学们眼光变得冷漠、疏离时，我才后悔不已。直到那天——我遇到了她，那抹绿色。

那天她在校服里套着绿衣裳，她天真活泼，开朗热情，大个头的她跑起步来飞快，脱下校服后像是一抹绿色在飞腾向远方，那辽阔的边界上。

她没有直接支撑我，但却给了我希望，在我灰暗的心中撒下点点新绿。在我雪白的宣纸上留下了一抹绿色。剩下的，她只看我自己，让我自由发挥，直到那世界变得绿意盎然，遍布春的光辉。

她跟别人解释我为什么不说话，很快就有人愿意靠近我。这件事是我的同学告诉我的，那时我正在炎热的夏日和朋友们一起吃着冰棒，阳光充满绿色。“你是不是喜欢她?”一个朋友贼兮兮地冲我笑，“反正你文笔那么好，干脆写封情书吧。”他们这么说，但都被我嘲弄过去了。

我好像喜欢上了她，喜欢那抹绿色，是她把我从黑暗中挽回。是她帮助我前进，我喜欢她戴上绿色的帽子在阳光下开朗的模样，我喜欢她飞奔着跑向远方直至一抹绿色，我喜欢她手拿画笔为我生活中添上点点新绿。

感谢上天，让我那天碰到那抹绿色。那抹绿色永留在我心间，无论我们即将去何方，我心中只有你一人。

我一直以为青春是一抹绿色，转瞬即逝，但又永恒。直到现在我才明白，阳光是一道绿光，花是一朵绿花，水是一汪绿水，而她是那抹绿色，她点燃了圣火，让我的心中惟有那么绿色。

虽然我们即将离去，但我要告诉你，即使音乐离场，这温情永不退却。那抹绿色不会消散，她将会停留在我心里，陪伴着我成长。

那抹绿色永远驻留着——而那天将成为我生命中的经典。

杨梓萱

春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命；海伦凯勒遇见莎莉文老师，有了奇迹；我遇见你；有了缤纷的生活……

“请大家闭上眼睛，在我让你们睁开眼睛之前，都不要睁开眼睛。”她说道，“帮我把灯关一下，光留下讲台上的灯就好了。”

随着我们闭上双眼，赵老师的这节“黑色”的语文课渐渐拉开了序幕。赵老师会如何演绎这篇《再塑生命的人》呢？我的心里已经有了答案：让我们设身处地地感受海伦凯勒的生活。

我对海伦凯勒有一些片面的了解，可我是一个健全的人，也许在这节语文课前，我从未有如此真实的迷茫感。

赵老师的声音从走廊的方向传入我的耳朵，我的眼前一片黑暗。起初，我没有什么特别的感受，只是觉得赵老师上课的方式很神奇。不过，这股神奇感仅仅维持了几分钟。随着时间的推移它逐渐被恐惧感淹没。我开始变得急躁起来。

我迫切地想要睁开眼睛。即使是已经非常熟悉的教室，也想睁开眼睛仔细地观察它。我告诉我自己，过一会就好了，课文马上就完啦。这个时候，无论是怎样的安慰，似乎都起不到什么作用。眼前仿佛就是熟悉的教室，熟悉的前排教室，我心里的恐惧感愈演愈烈，也渐渐地理解了海伦凯勒。

光明在此刻仿佛变成了遥不可及的繁星，让我变得迷茫，急躁。听着同学们对课文的见解，我的内心却还是不能平息，如同波涛汹涌的大海，翻滚不停。我不敢想象，如果海伦凯勒的一辈子都处在这样的黑暗之中，会是怎样。

在闭眼的期间，我发现，如果用手挡住眼睛的话，视野中的画面会更加的黯淡；如果拿开挡住眼睛的手，眼睛仿佛接受到了光明，视野中的画面会明亮一些，尽管还是什么都没有。这就仿佛是海伦凯勒的白天和黑夜，明明眼睛能够接受到光照的不同，明明可以感受到，可是却什么也看不到。

这让我更加期盼光明的到来。

终于，我们接收到了赵老师的信号，睁开眼睛。眼前的清晰的画面，让我感受到了它的珍贵。这是我们习以为常的光明，对于海伦凯勒来说却是一生也无法感受到的。

我想，莎莉文老师的到来，就是再次照进海伦凯勒内心的光明。

“遇见”这个词是多么的神奇，我们这一生又能遇见几个莎莉文老师这样的人？至少这节语文课让我找见了一位“莎莉文老师”，她也是一位老师——赵老师。

如此的教学方式是少之又少的，我可真是要感谢这个世界，让我遇见了赵老师。

最美的遇见是海伦凯勒遇见了莎莉文老师，也是我遇见了你——赵老师。

这是一个奇妙的冒险故事，也是一本拥有挑战精神，坚强不屈、乐观向上的传奇人物的自传体小说，它就是——《鲁滨逊漂流记》。

鲁滨逊不满足于在家乡过悠闲的生活，于是便乘船出海了，多次的出海中，他并不那么幸运，甚至也因困难打了退堂鼓，但是他对航海的热爱还是让他坚持了下去。有一次他乘坐的船遭到了暴风雨的袭击，仅剩他一人幸存，他被冲到了一个荒无人烟的小岛上，那种感觉就像从天空被射落的大雁一般孤独、无助，完全无生的希望，但是他却创造了奇迹。换成现在的孩子，早就被吓得手足无措了，因为太缺乏意志力的锻炼！

刚来到岛上时，他遭遇了很多挫折，花了一年多的时间才建成的两层围墙的房子，为了食物，他播下了从船上得到的宝贵存货，可是由于播种的时机不合适，浪费了一半，可是他没有放弃，最终还是种出了大麦和稻子。为了做一个小桶，他也费劲了心思，尝试了数不清的方法才得以让小桶滴水不漏……从无到有，所有的困难，终于还是被鲁滨逊坚持不懈的精神征服了，在那些朴素但实用的各种日用品上，我们可以看到鲁滨逊为它们付出了多少的心血，经历了多少的磨难。想到我们生活在这个物质富裕的年代，什么东西都可以轻易拥有，却不懂得去珍惜和爱护，动手能力越来越差，人也变得越来越懒真不应该。

我佩服的正是鲁滨逊那乐观向上的精神，在那常人看来没有希望的处境中，他却保持十分的乐观，他将坏处列出，又将同时得到的好处写在旁边，并且坚信万事有利有弊，努力地延长自己的生命，甚至为生活闲暇的时间找乐趣，每当看到这些片段，我能感受到他的努力可能是我们一生的无数倍。想到现代社会很多人遇到一点点困难就轻易放弃生命，其实，我们只要像鲁滨逊一样，迎着困难前进，毫不退缩，什么事情不会成功呢？

我永远都不会忘记鲁滨逊说过的一句话：“我已经学会多看自己生活中的光明面，少看黑暗面；多想自己所得到的感受，少想所缺乏的东西”。我也要像鲁滨逊一样，勇敢而坚强，将自己的人生变得更加的快乐与精彩！