延伸阅读——关于长城的资料【汇总20篇】

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 —— 柳宗元《江雪》

朔风如解意，容易莫摧残。 —— 崔道融《梅花》

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。 —— 温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 —— 杜甫《绝句》

柴门闻犬吠，风雪夜归人。 —— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

花自飘零水自流。 —— 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 —— 林逋《山园小梅·其一》

零落成泥碾作尘，只有香如故。 —— 陆游《卜算子·咏梅》

遥知不是雪，为有暗香来。 —— 王安石《梅》

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 —— 黄蘖禅师《上堂开示颂》

若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 —— 纳兰性德《蝶恋花·辛苦最怜天上月》

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》

风雨送春归，飞雪迎春到。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》

1. 要有喝下午茶、浏览书本、听音乐的习惯。

2. 我浏览一切风景，像个皇帝，谁也不能否认我这拥有一切的权利。我们都拥有欣赏一切，享受一切的权利，不要忽视这项权利哦!梭罗

3. 仅在字母、文字和书页中浏览一番。

4. 书中的浏览，也将是对未来的展望。

5. 我们不得不饮食睡眠浏览恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。

6. 他趁着开车前的一个钟头，把这一本小说一目十行地浏览了一遍。

7. 每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。

8. 这个地方山明水秀，人文荟萃，是个值得浏览的好去处。

9. 恬静的午后，坐在窗前，沏一杯暖茶，静静地浏览网页，或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了，就赏一赏窗外的风景，看树叶轻轻摇摆，看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦，拂过心灵，温暖心头。

10. 爱情是一本永恒的书，有人只是信手拈来浏览过几个片断。有人却流连忘返，为它洒下热泪斑斑。施企巴乔夫

11. 吃过午餐后，我走马观花地参观了龙门石窟。

12. 我的旅途开始于夏威夷，虽然是"走马观花"，但快门却也按了超过千下。

13. 打算在三亚几个景点走马观花半天，然后骑回海口。

1、勤读课外书籍

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读＇几册教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必须做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

2、勤做读书笔记

读书必须学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。

3、勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。

4、勤于朗读背诵

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用，这样就可以做到终生不忘。

5、勤于独立思考

思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。其次要善于分析综合。分析就是深入到文章的内部分解剖析，将各部分的个别特征区分开来；并加以比较和鉴别，从而对学习的内容有深透的了解和认识。对所读的书要分解成若干部分，然后逐一剖析。综合则是在分析的基础上把各部分联系起来加以认识从而把握整体。第三，培养独立思考习惯要克服不良的思维定势，防止思想的僵化。所谓思维定势就是一种固定的思维模式。好的思维定势可以使学习和解决问题变得容易、迅速；不良的思维定势则会束缚人的思想，难以有所发现和创造。要善于从固有的思路中跳出来，变换角度去思考，往往会有新的思想。

6、勤于求教探讨

要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师？问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚，还需要有追根究底的精神，不能浅尝辄止，因此在学习过程中，还要善于探讨、研究，甚至是激烈的争辩。

7、勤于写日记

日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。写日记主要是为了练笔，练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。因此，只要有利于练笔都可以写。写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出∵定的道理而被人称颂的。写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。

良好学习习惯的养成要有坚强的毅力，要持久地有意识地培养。只要有决心，良好的习惯就一定能养成。这对人的一生将是一笔巨大的财富，终身享用不尽。

(1) 其实，幸福的家庭都很相似，就算没有唠叨却慈爱的父母在等你归来，也会有小鸟依人的爱人和孩子给你深情一吻。而孤独的你呢，就算没有人在等着你，也会有一张舒适的床一盏温暖的灯在等着你。或许，有人天生不恋家。但随着你和渐渐年老的父母之间的话越来越少，变化也会悄然发生，家的亲情和温馨也会慢慢地消磨掉。

(2) 我们常常想念家，希望能够早点回家，但回了家却又飞奔如电脑房，急忙打开电视--我们忘了，忘了永远最真挚的爱，不加以呵护。我们缺的不是钱，不是聪明，不是才艺，而是一颗热爱家庭的心。

(3) 困的时候总想找一个地方休息，累的时候总想觅个地方舒心，伤心的时候总想找一个安心的地方静静的思索。我们是迁徙的候鸟，但总有一个地方我们无法忘记，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，有我们的喜怒哀乐，曾经的欢声笑语招引着我们踏上那永久不变的故土。

(4) 每每回家前就开始盘旋给他们买些什么，总要费很多心思去回忆，他们曾爱吃什么，家里还缺什么，可总是含含糊糊记不清楚。回到家，却很奇怪的发现，他们为我而提前备好的一切，小时候喜欢吃的果冻巧克力大白兔……即使现在大了，不爱吃了，但是在他们的记忆中，我还是他们掌心里的孩子，记得我爱吃的所有东西。

(5) 家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历；不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。

(6) 我觉得家里要是和和美美的，暖融融的国家才能更好的发展，更加的兴盛；国家要是十分的强大，富饶了，家中的经济也能更好，家中的人们就更享福，请问先爱家再爱国不是很好吗？

(7) 小鸟爱天空，小鱼爱河流，小马爱草原，小熊爱森林，我爱我的家，在这个充满爱的世界里，生活着快乐的一家三口，爸爸妈妈和我。

(8) 也许，外面有太多的诱惑在等着你，可我们早晚还是会回到那个可以让自己躺下，知道不必再移徙漂泊的地方。灯光再昏暗，床单再破旧，一旦睡下，我们还是会找到那熟悉的感觉。会轻轻的告诉自己一声，我终于到家了，可以好好的睡一觉了。在家里，这一觉你会睡得特别的香甜踏实……

(9) 在漫长的岁月里，我不知要经过多少个春夏秋冬，这四季各有个的美，我最喜欢的要数秋天。在我的脑海秋天是金黄金黄的，它是个多彩的季节。在农民的眼里秋天的到来意味着丰收的日子不远了。但秋天对于离开家千里迢迢地到外地打工的人们就是个难眠之季，思念家的情感占满了他们那颗小小的心。

(10) 渐渐岁月挽起年少，我已经离开母亲身边，离开儿时的家，在漂泊的日子里，人生的路途好像那条曲折的山路一样，在某一段路中，以为走到尽头了，一转角，又是一片朗朗晴空，就这样，不停的奔波在一个又一个城市间，偶尔停歇下来，在陌生的街道看着忙忙碌碌的人们，想着家乡那条曲折宁静，散发着青草香味的山路，山路的一端有为我一大早起床做饭的母亲，有高高的门槛，有我摔疼的记忆。

(11) 家，终究是家。不管你心情多么沉重，不管你面庞多么庄严，你，总会身不由己地又一次回到这让你恨让你恼又让你喜让你乐的家的。

(12) 我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈引领，帮助我解决困难，听我诉说心里的苦闷，是他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

(13) 中华文明渊远流长，有几千年的历史，是世界四大文明古国之一。时间的累积造就中华文明博大精深的文化底蕴。敦煌莫高窟秦始皇陵兵马俑等，这些古代所遗留下来的历史文化资源，使得中华民族成为智慧的民族。当国外的眼光为中华文化的“宝藏”所惊叹时，我可以自豪地对他们说：“我是一个中国人。”中华民族，我的家，给了我深深的自豪，胸腔中迸发出情感的激流：“有家真好！”

(14) 在这个偌大的世界里，在这个广阔的天地间，家就像是一个永远屹立在风雨中的避风港，是你唯一可以小歇的地方。而有些人却忘了自己的家。看！街头又飞驰过一辆宝马，我想：这一定又是一位家财万贯的大老总，他们有房有车。我们总是羡慕他们的财富。他们可以说是什么都有了，但这些可怜的人啊，却忘了自己应有的家！

(15) 家--广指人居住的地方，人们一直以来也只是这样认为。“一个住所”--这是词典上的解释。这个解释让我很失望，难道家就仅仅只是一个冰冷的房子吗？家，是一个充满亲情充满幸福的字。

1、心会痛是快乐的事，你没必要来同情着我，你现在的所作所为让我发怒。不想再见到你，不想再知道任何关于你的消息。滚吧滚吧，滚的越远越好。从我的世界世界，我不需要你。

2、我背对在你的世界之外。这里只剩下沉默。前所未有的恐惧。原来，我的勇气就这样不堪一击。静静的生活，慢慢的老去，人生面临的生死，谁又不曾有，仰望天空，藐视人生。幸福不会停止在那里。

3、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

5、记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

6、当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。

7、有点落寞，我不懂该怎么说，让它在无声中逝去，我走了，其实它没有来过，只是夜晚心异常柔软。

8、爱来过，也走过，痴过也恨过，伤过才会懂，一切皆是错。

9、如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我?

10、窗外雨在下，一颗挨着一颗，我的泪水也蓬勃了，如窗外那断了线的雨珠。

11、如果我从没遇见你，如果我从没爱上你，如果我一开始没坚信，也许我就不会是现在的这个自己。

12、情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。

13、有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

14、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉

15、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林

1月3日报道 外媒称，土耳其警方正在大力搜捕造成39人死亡的伊斯坦布尔夜总会枪击案的嫌疑人，在搜捕行动中逮捕了12人。

据BBC中文网1月3日报道，土耳其副总理库尔图尔穆什说，当局目前掌握了嫌犯的指纹和其他基本信息，将快速地确定嫌疑人。

库尔图尔穆什对记者们说，“已经找到了恐怖分子的指纹和基本容貌等信息。”他还说，“下一步工作是尽快确认他。我们希望不仅找到这个恐怖分子，还要找到他的联系人，找到那些在夜总会里面和外面给他提供支持的人。”

土耳其警方发布了据称是嫌犯新的照片，但没有说明有关拍摄时间和地点的进一步信息。

据土耳其媒体报道，这名攻击者可能是乌兹别克斯坦人或吉尔吉斯斯坦人。

另据德国之声电台网站1月3日报道，恐怖组织“伊斯兰国”宣称对这起袭击案负责。

一份据称为“伊斯兰国”发布的声明称，制造伊斯坦布尔新年夜袭击案的是该组织成员。英国《镜报》1月2日援引土耳其媒体的消息称，此次恐袭的嫌疑犯可能是极端组织“伊斯兰国”的“东突厥斯坦”分支成员。但报道没有说明这一消息的具体来源。

土耳其《自由每日新闻》援引调查人员透露的信息报道称，袭击者当时身穿绿色衬衫、深色裤子和黑色靴子，是乘坐一辆出租车进入伊斯坦布尔的泽廷布尔努城区的。由于这家夜总会所在的街区交通堵塞严重，所以他从出租车上下来步行到了夜总会门前。凌晨1点20分左右，他被夜总会监控录像拍了下来，在进入夜总会之前还开枪打死了一名警察和一名平民。

调查人员还对该报透露，这名枪手在袭击过程中使用武器非常专业。他先到了夜总会的楼上，随后又下来。目击者说，即使是躺在地上的人也被他开枪击中头部而死亡。最后，他进入了夜总会的厨房并且逗留了13分钟左右，换了衣服之后离开，他的大衣留在了那里。

土耳其媒体还报道称，出了夜总会之后，他打了一辆出租车，但只搭乘了很短一段路程就下车了，因为他对出租车司机说，自己身上没有带钱。他的大衣留在了夜总会，口袋里装着500里拉的现金。之后这名袭击者去了哪里，就不得而知了。

血案发生的雷纳夜总会位于博斯普鲁斯海峡的欧洲一侧，是伊斯坦布尔的旅游者和当地名流喜爱光顾的娱乐场所。袭击发生时，夜总会内聚集了将近800人。伊斯坦布尔官方新年庆祝活动的举办地点据此仅几百米。为防范恐怖袭击，该市出动了1.7万名警察，整个市中心区处于高度戒备状态。

1. 凡事皆有代价快乐的代价便是痛苦伤感签名

2. 有一段日子，我爱上了某个人。有一段日子，我失去了自我。

3. 真的爱，放开了手，也不会，随风去。真的爱，心意相通，何必太多甜言和蜜语。

4. 找不到能爱的人，所以宁愿居无定所地过一生。

5. 有些时光，不必赘述，我知道它已无上美好。

6. 牵强过后，总是兵分两路。

7. 凡事不要想的太复杂，手握的太紧，东西会碎，手会疼。

8. 如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了

9. 青春就像一只容器，装满了不安躁动青涩与偶尔的疯狂。

10. 曾以为是亲爱的人，到最后却陌生如同路人。曾以为仅仅只是路人的人，却成为了你最亲爱的。

11. 当快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。

12. 关键不是别人够能给你什么，而是自己内心想要什么。

13. 无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言。

14. 你的一句话攻陷了我坚守的城堡，而我也成了你的俘虏。

15. 请允许我陪伴你整个季节，那是最后的挽留。

16. 人们会放弃，常常不是因为难度问题，往往是因为，不再值得继续下去。

17. 不是同一世界的人，要去哪里找寻交集。

18. 第一次的爱，始终无法轻描淡写。

19. 彼岸花，开黄泉，花不见叶，叶不见花，花叶永不相见。

20. 毕竟每个人都有自己的选择何必去劝解世间一切为物随遇而安。

1.居中写标题“请假条”，这是所有应用文的通用要求;

2.顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重;

3.第二行空两格开始写正文;

4.写明病假原由，这个地方要实事求是，否则后果自负;

5.病假起止时间，这个非常重要，必须写明确;

6.假期所去方向，联系方式(能第一时间联系上你的联系方式)，联系人;

7.祝福对方，这个是所有公文里表示对对方的友好;

8.最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等;

9.病假人签名;

10.你写病假条的时间。

病假条怎么开给单位?

注意：

1.医院不开病假条，只开诊断证明。

2.病假条要自己据实写。

3.病假条最好附上医院的诊断证明、休假证明(在病假条内说明，并另附原件)。

4.假期回来及时销假。

仪态不凡——一般比喻女子体态优美，气质优雅不凡。

温文尔雅——温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举止文雅端庄。

气质高雅——气质高贵典雅。

闭月羞花——闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。

冰肌玉骨——冰：晶莹。肌骨如同冰玉一般。也形容女子气质冰冷的样子。

沉鱼落雁——鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

齿白唇红——齿白，嘴唇红。形容面容美。

愁眉啼妆——愁眉：使眉细而曲折；啼妆：轻轻地擦去目下的粉饰以作啼痕。形容妇女的妖态。

出水芙蓉——芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

绰约多姿——绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。

国色天香——原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

国色天姿——国色：女子美色冠绝全国；天姿：天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。

花容月貌——如花似月的容貌。形容女子美貌。

01

一土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。

苦思良久后终得一法：每次出门前把wifi修改成无密码，然后放心出门。

每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。

护院，不一定买狗，互联网时代，处处都要打破传统思维。

02

某人入室盗窃，刚进屋，女主人回来了，他躲到床下，还是被发现，遂爆力抗拒抓捕出逃，被抓。该情形依法应定入室抢劫，至少判十年。

后来找到一个学法律的，分别给他讲了盗窃罪、抢劫罪、强罪的定罪及量刑，结果他改了口供，称当时入室是想强，最后以未遂，初审判了三年，因为强罪与入不入室无关。

再后来这小子又找到某刑法博士，博士告诉他，你应该这样讲，当你想强时，发现该女奇丑无比，便逃跑，最后就可以被认定奸中止，因无损害后果，就可能免于刑事处罚。

再后来他找了一个刑法学博士后，博士后教他这样说：他看上了这家男主人，想强.暴他，没想到女主人先回来了。因为刑法没有规定强男人属于犯罪，这小子二审被无罪释放了。

知识改变命运——流氓不可怕，就怕流氓有文化！

03

真生气！刚才老娘误加入一个博士群里。

有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？

群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时。

这时我默默问了一句：你们没有淋过雨吗？群里突然死一般的寂静......然后，然后老娘就被踢出群了。

有文化真可怕！

知识可以给你带来更多思考方式，但是经验可以让你更快的解决问题。

04

高考那年，我考了200分，而妈妈朋友的孩子考了680分，那个孩子去了重点大学，而我只能去打工。

九年后，那孩子的妈妈向我和妈妈炫耀他儿子又应聘了一个月薪过万的项目经理……

而我，却在想：该不该聘用他。——献给所有成绩不好的孩子们

你，可以不读大学！但你，绝对不可以不拼搏！

05

一个妻子想让她的丈夫早回家，于是规定：晚于11点回家就锁门。

第一周奏效，第二周丈夫又晚归，妻子按制度把门锁了，于是丈夫干脆不回家了。

妻子郁闷，后经高人指点，修改规定：23点前不回家，我就开着门睡觉。丈夫大惊，从此准时回家。

可见制度的精髓不在于强制，而在于对被执行者利益的拉动。

06

老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”

小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”

遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。

《清明》(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》(唐) 宋之问

马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

《寒食》(唐)韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

《闾门即事》(唐)张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

《清明》(宋)王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

《苏堤清明即事》(宋)吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

《寒食上冢》(宋)杨万里

迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

《郊行即事》(宋)程颢

芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启

满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来?

《清江引 清明日出游》(明)王磐

问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。

1. The father loves the song, and the listening is the tired of the heart. The father loves the umbrella and feels the warmth of protection; Father loves a mountain and gives it incomparably majesty; Father love like light, light up every moment. Praise your father.

2. Fathers love is crutch, let us fall off in life.

3When you are afraid, your fathers love is a stepping stone. In darkness, a fathers love is a lamp of illumination; When it is exhausted, father love is the water of life. Fatherly love is a pillar of spirit when it is aroused; When it comes to success, fatherhood encourages and alarms.

4. Father love is a sea of ocean, rich and profound.

5The father loves the same selflessness, he does not ask for the return; Fathers love is a kind of quiet, in the invisible, only the heart of the person can understand. - qiong precious jade

6. My parents would like to be a person, I follow them; My parents repeat, I am thick. "The maxim"

7, the fathers virtue, sons legacy. Yan, word

8Father love is a big umbrella, even on the road of rain and rain, do not let a drop of water drop on me.

9To all the young people, how strict the father is!

10The family is the fathers kingdom, the mothers world, the childrens paradise. -- -- -- -- -- Emerson

1. 天上的云千奇百怪。有的像随波逐流的兰舟，有的像起航远行的白帆。

2. 天上的白云，有的像柔软的棉花糖，有的像俏皮的小动物。

3. 天空中的云真是姿态万千哪，有的像牛，有的像棉花糖，还有的正欲奔腾的烈马……

4. 天上的云有的像狗，有的像兔子。

5. 天上的火烧云，有的像威武端庄的石狮，有的像一头奔腾的骏马，很漂亮。

6. 天上的白云奇形怪状，有的像花，有的像兔子。

7. 天上有的白云，有的像可爱的小白羊伸着脖子在“咩咩”地叫，有的像小牛低着头在吃草。

8. 山上的石头千奇百怪，有的像是鸡蛋，有的像是小兔子，非常可爱。

9. 花坛里的花都竞相开放了，有的像红红的鸡冠，有的像宽宽的手掌，千姿百态。

10. 参赛的斗牛犬们有的打扮得像公主、有的像摇滚明星、有的像拉拉队队长、大黄蜂，而与其它参赛选手不同的是，巴迪几乎“未施粉黛”。

11. 在那儿我们看到一些人在放风筝。这些风筝造型各异。有的像鸟，有的像鱼，它们真是漂亮。

[有的有的排比句推荐

1. 冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

2. 冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香。

3. 冬景——岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅。

4. 冬夜——岁华皆采获，冬晚共严枯。

5. 冬风——飘飘送下遥天雪，飒飒吹干旅命烟。

6. 冬思——岁寒，然后知松柏之后凋也。

7. 冬狩——会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

8. 冬愁——云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。

9. 冬行——草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

10. 冬恨——夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性，若只盯住其本义或其常用义，则构思很难出新，写出的作文虽不跑题但也显得一般化，若撇开其本义或常见义，转而从其引申义或 其比喻义的角度切入，构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水"，若从自然界之"水"这个意思层面上去理解，把"水"当成名词，则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词，如"这个人很水"，在这个层面上理解"水"的意思，则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛，若给话题加上一些限制语或修饰语，便缩小了话题的内涵，有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次"，便应 缩小其内涵，才有利于构思选材，考场作文才能出新出奇。这里要强调的是：添加的限制语或修饰语，必须避开众生皆谈、人云亦云的误区，要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样，新颖、独特的作文内容就会流于笔底，并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕考试话题，自我多方设问，多方求答，用以开启思维，立意选材，这是众多考生的一般作法。然而，绝大多数考生只知沿着话题正向发问，而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重"，考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题，这 些都是从正面发问，没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向"，从"逆向"角度思考发问，"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好，为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等，如此这般的提问思考，文章的构思、选材就避开了老调，步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题，写自己经历的事，写自己身边的事，从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材，这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想，从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思，只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空"，只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空"，便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活"， 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活，若启动联想、想象或幻想，写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活，只要合乎情理，则定能让阅 卷老师耳目一新，从而拍案叫绝。

1.两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。

2.他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。

3.那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

4.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

5.最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

6.他嘴角微微上翘，沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹，仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇，特别富于表，似乎随时准备张开，说些抑扬顿挫的话来。

7.嘴唇极薄，透着机敏和灵气。

8.她噗哧一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。

9.他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。

10.他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。

沮丧

解释：灰心失望；伤心失意

出处：南朝 宋 颜延之 《庭诰》：“岂识向之夸慢，只足以成今之沮丧邪？”

忧郁

解释：忧伤郁结;忧虑烦闷。

示例：他的忧郁气质深深吸引了我。

烦闷

解释：是人的一种情绪。表现为内心烦躁、厌烦而郁闷，心情不畅快。闷闷不乐甚至是不知所措的样子。

出处：晋代葛洪《抱朴子·极言》：“齐服一药，而或昏瞑烦闷者，非毒烈之有爱憎也。”《敦煌变文集·八相变》：“是时 摩耶夫人 梦想有孕，月满将充。宫中烦闷而愁怨，遂伴嫔妃游后苑。”《红楼梦》第二二回：“想到此处，甚觉烦闷，大有悲戚之感。” 鲁迅《后记》引 微知 《从与说起》：“这时中国青年外感外侮的压迫，内受政治的刺激，失望与烦闷，为了要求光明的出路，各种新思潮，遂受青年热烈的拥护，使文学革命建了伟大的成功。”

哀愁

解释：悲哀忧愁

出处：鲁迅 《坟·写在后面》：“电灯自然是辉煌着，但不知怎地忽有淡淡的哀愁来袭击我的心。” 端木蕻良 《科尔沁旗草原》一：“［她］把一种同情的怜悯和自己身世的哀愁混合在一起。”

悲愤

解释：悲痛愤怒

出处：后汉书·列女传·董祀妻》：“［ 蔡文姬 ］后感伤乱离，追怀悲愤，作诗二章。” 宋 罗大经 《鹤林玉露》卷十一：“夫以 怀王 之死， 楚 人尚且悲愤不已，有‘ 楚 虽三户，亡 秦 必 楚 ’之语。” 清 陈维崧 《念奴娇·纬云弟三十作此词因和其韵同半雪赋》词：“知我平生悲愤事，惟有当头明月。”鲁迅 《伪自由书·止哭文学》：“这实例，就如东三省的沦亡， 上海 的爆击，凡是活着的人们，毫无悲愤的怕是很少很少罢。”《小萝卜头的故事》：“一位叔叔走过来，摸着小萝卜头的脑袋，悲愤的说：“昨天晚上，罗伯伯和车伯伯被特务杀害了！”

科比.布莱恩特(kobe bryant)，1978年8月23日出生于美国宾夕法尼亚州费城，前美国职业篮球运动员，司职得分后卫/小前锋(锋卫摇摆人)，绰号"黑曼巴"，整个nba生涯(1996年-2016年)一直效力于nba洛杉矶湖人队，是前nba球员乔.布莱恩特的儿子。

科比是nba最好的得分手之一，生涯赢得无数奖项，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，单场比赛81分的个人纪录就有力地证明了这一点。除了疯狂的得分外，科比的组织能力也很出众，经常担任球队进攻的第一发起人。另外科比还是联盟中最好的防守人之一，贴身防守非常具有压迫性。

2016年4月14日，科比.布莱恩特在生涯最后一场主场对阵爵士的常规赛后宣布退役。

1. Love is the uncomplaining and unregretful teaching of the young, although it is dull and ignorant; Love is to love my lover without my unselfish devotion, and let the mountain fall and run away. Love is the caring for the elders who have no day and night. Love is the boundless yearning for the motherland, ren is displaced and not forgotten.

2Love is a ray of sunshine in the cold winter, which can be sprinkled on your heart to make you feel a little warm. Love is a rain in the land, and it falls on your heart and makes you feel refreshed. Love is a clear spring in the boundless desert, which flows into your heart and makes you feel moist.

3Love is the spring breeze, it can spread the vitality; Love is fire, always warm your heart; Love is a flower that summons march.

4. Love is tears, coagulation of human feelings; Love is love, blossoming sincere flower; Love is flower, overflowing with happy smile; Love is laughter and it is passed to every corner.

5Love is a round sun shining bright red flowers; Love is a fresh spring, moistening the dry grass; Love is a flower with a fragrant fragrance.

6Love is a lamp that lights our way. Love is a path that lays the foundation for our success. Love is a huge stone, paving our victory avenue.

7Love is a clear spring in the desert that gives you hope when you are on the verge of death. Love is a bonfire in the cold that gives you warmth when you need it. Love is a ray of sunshine in the dark and lend a helping hand when you are helpless.

8Love is a drop of water that moistens the heart. Love is the sun that illuminates mans path. Love is a clear spring, can wash peoples morals.

9Love is the wind that brings a little coolness in the heat; Love is the rain, in the long drought, moistens a square of soil; 10Love is water, when thirst is the time to obtain a ray of hope; Love is fire, and when it is cold, it is warm...

11Love is a little help in difficulties. Love is a soothing comfort in pain; Love is a meticulous care of sickness.

1：从小班一直看着你长大，你的变化还是比较明显的，以前总是动不动就哭，现在好多了，也就是说你在逐渐坚强起来了，这是让人高兴的事。胆子小这对你来说是一个障碍，你在老师面前总是很不自在，只要我们注意到你，你就会显得不知所措，甚至是局促不安，如果靠近你讲话你就更加紧张，可能有些小朋友生来就和老师之间有不可逾越的距离感，但是我们真心希望你进入新的环境后能放开心去接纳新的老师和新的同学，让自己大胆、自信起来，我们会在心里祝福你，加油哦！

2：默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。

3：长大了后就不再像傻瓜一样，期待有那么一天，谁的到来让我的眼前一亮。

4：衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

5：柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！

6：你是个聪明，活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞，兴趣广泛，知识全面，思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说"悄悄话"，那就更棒了。

沈从文先生在西南联大教“创作实习”课时，常要求学生“要贴到人物来写”。他的学生汪曾祺对此的看法是：“我以为这是小说学的精髓。”汪先生解释说，“人物是主要的，主导的；其余部分都是派生的，次要的。环境描写、作者的主观抒情、议论，都只能附着于人物，不能和人物游离，作者要和人物同呼吸、共哀乐。作者的心要随时紧贴着人物。什么时候作者的心‘贴’不住人物，笔下就会浮、泛、飘、滑，花里胡哨，故弄玄虚，失去了诚意，而且，作者的叙述语言要和人物相协调。写农民，叙述语言要接近农民；写市民，叙述语言要近似市民。”

那么作文时，如何“贴着人物来写”呢？

一是应依据人物的生活世界来塑造人物形象，而不是依据作者自己本人的主观意志。如托尔斯泰在《战争与和平》中刻画了许多人物，组成了一个宏大的人物长廊，娜塔莎是这部作品的重要人物之一，也是最具光彩的人物之一。在小说中，我们看到她由一个天真可爱的小女孩长成多情多梦的少女，进入热情奔放的青春时代，到爱情毁灭，再到绝望服毒，到最终拥有幸福人生。我们纵观了一个稚气的小女孩到成熟的妇人的全过程。这一漫长过程中，托尔斯泰始终准确地把握着娜塔莎的心路，使所有的文字都是合情合理的。

二是按照人物的情感线索来塑造人物形象。如泰戈尔的《喀布尔人》，喀布尔人之所以多少年来一直喜欢敏妮，是因为远离故土的他有个和敏妮年纪相当的女儿。他爱自己的女儿，奈何长年漂泊异国他乡，浓烈的父爱无处排遣，他是把敏妮当作自己的女儿来宠爱的。如果仅仅是一个走乡串户的货郎小贩，多年来坚持和一个小女孩亲密交往，是不太能说得通的，但把货郎和女孩的关系置换为父女关系，一切都迎刃而解了。小说感动人的地方，正是在结尾实现了这个置换。也就是说，从开始，喀布尔人拉曼就是在父女逻辑关系上来和敏妮交往的。泰戈尔在技巧上卖了个关子，但遵循的还是喀布尔人的情感逻辑。

三是由人物的性格演绎故事。如契诃夫的《一个小公务员之死》。小说一波三折，切尔维亚科夫不过是打喷嚏时溅了一点唾沫星子到将军身上，就胆战心惊，接连五次请求将军原谅。其实将军并没有把此事当回事，他却因为恐惧，越发地曲解将军的意思，最终惊吓而死。如果只看结尾，小说无疑有点匪夷所思，不过是溅到将军身上一点唾沫星子，竟搭上一条命。但是小说从头读下来，我们就会发现，按照小公务员的性格和看待世界的方式，不死倒是不正常的。他是个小人物，谨小慎微，见到帽子高一点的人就哆嗦，这样的性格强迫他不得不三番五次地去道歉。道歉不是为了争取将军的宽大和原谅，而是为了求得自己的心安。而他在将军那里必然难以得到想要的心安。这样一来，能够停止他道歉的唯一途径就是死亡。所以小说的情节尽管奇崛起伏，但因为是完全顺着人物性格发展的，丝毫看不出造作的痕迹，所以收到了很好的效果。可见，整个故事其实是切尔维亚科夫自己在创造，他的结局完全是由他的性格决定的。

综上所述，在作文中要塑造好人物形象，必须“贴着人物写”，才能把人物写活。