人物神态描写作文指导(优秀20篇)
西瓜,虽然你不属于高贵的水果,但在我们儿童心中,你是最受欢迎的水果之一!下面小编为您推荐人物神态描写作文指导,欢迎阅读。
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7526作文
578神态描写的片段
全文共 591 字
+ 加入清单1、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
2、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
3、他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心地又“嗯嗯”两声,站直身子,用特别响亮的声音说:“现在开始看老师做实验!”
4、教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口,他头上冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,眉毛怒气冲冲地向上挑着,嘴却向下咧着。看见我们,他惊愕地眨了眨眼睛,脸上的肌肉一下子僵住了,纹丝不动,就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样,钉在那里了。
5、老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
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篇1:描写神态的优美词语_1800字
全文共 1642 字
+ 加入清单1、桃李精神:形容妖艳娇媚的神态。
2、意气自若:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作意气自如。
3、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
4、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
5、神清气朗:形容人心神清爽。形容人长得神态清明,气质爽朗。
6、伸头缩颈:形容在暗中察看的神态。
7、戟指怒目:指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
8、如醉如痴:形容神态失常,失去自制。
9、屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
10、咆哮如雷:形容人暴怒喊叫的神态。
11、大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
12、搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
13、神清气爽:形容人神志清爽,心情舒畅。形容人长得神态清明,气质爽朗。
14、愁眉苦脸:形容人的神态非常的痛苦,脸和眉头都非常的难看。
15、灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
16、望尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
17、爽然若失:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。
18、形输色授:谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
19、投袂而起:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。
20、不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
21、舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。
22、妄尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
23、雍容雅步:谓神态从容,举止斯文。
24、悠闲自在:自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。
25、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
26、怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
27、似醉如痴:犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。
28、怆天呼地:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同怆地呼天。
29、满面春风:形容人的神态非常得意,就好像春天的风一样温和。
30、舌桥不下:形容惊讶的神态。
31、意气自如:比喻遇事神态自然,十分镇静。同意气自若。
32、夷然自若:指神态镇定,与平常一样。
33、行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
34、义形于色:义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。
35、搔头抓耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。
36、雍容闲雅:谓神态从容不迫,举止文雅大方。
37、低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
38、如痴如狂:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同如醉如狂。
39、高情逸态:高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。
40、丰度翩翩:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同风度翩翩。
41、岸然道貌:指严肃的神态。
42、耳不旁听:两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。
43、老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
44、飘飘欲仙:飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜。
45、神清骨秀:形容人长得神态清朗,气质秀美。
46、如痴如醉:形容神态失常,失去自制。
47、舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
48、眄视指使:形容骄傲的神态。
49、悠然自得:悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。
50、杀鸡抹脖:形容心里着急而无法可想的神态。
51、大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
52、道貌岸然:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。
篇2:高兴时的神态描写词语
全文共 2780 字
+ 加入清单神态指面部表情,神色和姿态,下面是小编整理的高兴时的神态描写词语,欢迎来参考!
高兴时的神态描写词语
1、落落大方 抖擞精神 正襟危坐 聚精会神 仰首伸眉 垂头丧气 狐疑不决 哭天抹泪
2、哭笑不得 炯炯有神 丑态百出 眉开眼笑 死皮赖脸 和颜悦色 容光焕发 面面相觑
3、舌桥不下 疾言厉色 泱泱大风 神采飞扬 热泪盈眶 诚惶诚恐 洗耳恭听 得意忘形
4、一颦一笑 病哭流涕 捧腹大笑 自言自语 寻死觅活 疯疯癫癫 横眉怒目 怒气冲天
5、楚楚可怜 道貌岸然 六神无主 愁眉不展 半信半疑 眉来眼去 胁肩谄笑 咄咄逼人
6、瞠目结舌 若有所思 温情脉脉 忍俊不禁 涕泗滂沱 喜形于色 嫣然一笑 举止失措
7、全神贯注 兴高采烈 唉声叹气 眉飞色舞 大惊失色 坐卧不安 龙行虎步 龙骧虎步
8、有气无力 大惊小怪 漫不经心 哑然失笑 津津有味 涕零如雨 神色活现 精神焕发
9、精神恍惚 行色匆匆 张口结舌 哑口无言 不知所措 缄口无言 屏息凝神 奋袂而起
10、怒发冲冠 毛骨悚然 气喘吁吁 和蔼可亲 呆若木鸡 谈笑自若 龙骧虎视 踔厉风发
11、愁眉苦脸 局促不安 热情洋溢 恼羞成怒 冥思苦想 慌手慌脚 心不在焉 风尘仆仆
12、谈笑风生 鬼哭狼嚎 张皇失措 神气十足 将信将疑 振奋人心 受宠若惊 泣下沾襟
13、笑逐颜开 怒形于色 燕颔虎颈 心平气和 矫揉造作 挤眉弄眼 目中无人 目空一切
14、没精打采 怡然自得 破涕为笑 神气活现 凶神恶煞 泰然自若 平心静气 泥塑木雕
15、毕恭毕敬 得意洋洋 忸怩作态 目瞪口呆 喜笑颜开 黯然神伤 抚掌大笑 斗志昂扬
16、面红耳赤 人困马乏 朝气蓬勃 怒火中烧 笑容可掬 悠然自得 勃然大怒 嚎啕大哭
17、喜上眉梢 神态自若 嘻皮笑脸 怒不可遏 含情脉脉 龙马精神 无动于衷 昂首挺胸
18、欣喜若狂 雄姿英发 心力交瘁 迟疑不决 仪表堂堂 精采秀发 形容枯槁 沉默寡言
19、鹰扬虎视 生气勃勃 慷慨悲歌 从容不迫 怅然若失 沉吟不决 神色自若 雍容雅步
20、精神抖擞 神采奕奕 若无其事 呼天抢地 喃喃自语 拿腔做势 啼饥号寒 文质彬彬
21、幸灾乐祸 兴致勃勃 师老兵疲 声泪俱下 神思恍惚 装腔作势 衣不解带 黯然销魂
22、惊恐万状 喜出望外 少气无力 惊慌失措 大摇大摆 生龙活虎 横眉冷对 发扬蹈厉
23、谈笑风声 闷闷不乐 意气风发 英姿飒爽 顿口无言 若有所失 睡眼惺忪 处之泰然
24、仙风道骨 大惑不解 金刚怒目 愁眉紧锁 噤若寒蝉 笑逐言开 慷慨陈词 不露声色
25、温文尔雅 冷眼旁观 鬼哭神号
高兴时的神态描写词语解释
1、凶相毕露:毕:尽,全。凶恶的面目完全暴露了出来。指原来伪装和善,遇事就露出了本相。
2、羞人答答:答答:害羞的样子。形容自己感觉难为情。
3、雍容闲雅:谓神态从容不迫,举止文雅大方。
4、意气扬扬:扬扬:得意的样子。形容很得意的样子。
5、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
6、直言正色:谓言语正直,仪容严肃。
7、不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
8、怏怏不悦:悦:愉悦,快乐。因不满意而很不快乐。
9、行色匆匆:出发前后的神态。然后行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
10、销魂夺魄:神魂颠倒,失去常态。形容因羡慕或爱好某种事物而着迷。
11、舌桥不下:形容惊讶的神态。
12、如醉如狂:形容神态失常,不能自制。然后亦指为某人某事所倾倒。
13、张眉努眼:扬起眉毛,瞪着眼睛。指善于作态。
14、阴阳怪气:形容态度怪癖,冷言冷语,然后不可捉摸。
15、小鸟依人:依:依恋。象小鸟那样依傍着人。然后形容少女或小孩娇小可爱的样子。
16、形输色授:谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
17、悠然自得:安闲舒适的样子;自得:内心得意。然后形容神态悠闲、心情舒适。
18、自言自语:言、语:说话。自己跟自己低声嘀咕。
19、雍容雅步:谓神态从容,举止斯文。
20、耳不旁听:两耳不往旁边听。形容专心致志的神态。
21、夷然自若:指神态镇定,然后与平常一样。
22、凶神恶煞:原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。
23、溢于言表:超出言语以外,指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。
24、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。然后用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。
25、一本正经:原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。
26、龇牙咧嘴:龇:露齿。张着嘴巴,露出牙齿。形容凶狠或疼痛难忍的样子。
27、神清骨秀:形容人长得神态清朗,然后气质秀美。
28、舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。然后形容惊讶或害怕时的神态。
29、直眉瞪眼:形容发脾气或发呆的样子。
30、低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
31、仰首伸眉:仰首:仰起头来;伸眉:舒展眉头。形容意气昂扬的样子。
32、嬉笑怒骂:嬉:游戏。比喻不论什么题材和形式,然后都能任意发挥,写出好文章来。
33、怆天呼地:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
34、意气飞扬:犹意气风发。形容精神振奋,然后气概豪迈。
35、音容笑貌:指死者生前的声音容貌和神情。
36、义形于色:义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。
37、行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
38、吐气扬眉:形容受压抑的心情得以舒展而感到快意。
39、摇头摆尾:原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻浮得意的样子。
40、心平气和:心情平静,态度温和。指不急躁,不生气。
41、丰度翩翩:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。然后形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。
42、岸然道貌:指严肃的神态。
43、一颦一笑:颦:皱眉。指忧和喜的表情。
44、油头滑脑:形容人又轻浮,又狡滑。
45、怏怏不乐:怏怏:形容不满意的神情。然后心中郁闷,很不快活。
46、高情逸态:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。
47、油头滑脸:形容人狡猾轻浮。
48、舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。
49、悠闲自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。
50、左顾右盼:顾、盼:看。向左右两边看。然后形容人骄傲得意的神情。
篇3:2024年中考作文指导:如何写好人物作文
全文共 2192 字
+ 加入清单小编为大家收集了如何写好人物作文的技巧,欢迎阅读。
有这样一个故事:有个哑巴去商场买剪刀,他不能说话,无法用语言告诉服务员自己要买什么。于是,他就伸出自己的右手,伸出食指和中指当作剪刀,并且上下动动,好像是在剪东西的样子。服务员一看就明白了这个人要买剪刀。同学们想一想:哑巴没说话,服务员是怎么知道的呢?其实很简单,因为这个人通过自己的动作来说话。
哑巴买剪刀如此,我们写作文也是这样。作文时我们把人物的一举一动细致描写出来,写出人物具体动作,那么所写的人物形象就会跃然纸上,活起来。
一提到动作描写,肯定要准确运用动词。比方说,表示“看”这个动作的词语就有“瞄”“瞟”“盯”“瞥”“端详”等,我们在写人物动作的时候,就不能总是“我看了一眼”可以根据当时的情况,写成“我漫不经心地瞟了他一眼”或“我死死地盯着他”。这样,通过准确运用动词,就能把人物的动作写得准确、具体、鲜明。
准确运用动词,同学们都能做到。但是有些同学就会有疑问:李老师,我用了动词了,为什么写出来还是不具体呢?比方说,我写“她举起了手”,可我们老师怎么还说我写的不具体呢?
其实,这位同学准确运用了“举”这个动词,已经能把人物的动作描述出来了,要想让描写更加具体,人物更加生动,李老师给大家介绍一些小技巧。
妙招一:动词+修饰语的方法
这种方法很简单,就是我们在描写人物的动作的时候,首先要准确运用动词,这是基础。然后在这个动词前或后加上表示“方向”“程度”“轻重”“快慢”“数量”的词语。
如:方向+动词--他高高地举起了手;我向右侧了侧身。
轻重+动词--老师轻轻地摸了摸学生的头;他的脚重重地踢在了墙上。
快慢+动词--厨师手里的菜刀飞快地舞动着;他一下子就跳了起来。
程度+动词--爸爸狠狠地打了小明一巴掌。
动词+数量--他向前跑了几步。
以上这些类的词语可以单独用,也可以结合在一起用。大家试一试,用这样的方法写出来是不是很具体呢?
在介绍第二种方法之前,我们来做一个简单的动作--敲门,注意是“敲门”,而不是“拍门”或“推门”。这个动作看似简单,但要把它写好,其实包含着“大玄机”。什么玄机呢?这就是李老师要给大家介绍的妙招二--动作拆分法。
其实,再复杂、连贯的动作,都不是一下子就能完成的,在观察和描写时,如果把动作分解成若干步骤,一步一步仔细观察,并选择恰当的动词一步一步地描写,就不难把人物动作写具体了。动作拆分法,简单来说,就是把一个大动作分成几个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来。我们都知道,在传统的武打动作或电视的慢镜头中,往往把一种行为分解成若干个部分,或者是把一个大动作细化为几个小动作,然后分别对每一个部分、每一个小动作按一定层次具体展示或描写,使整个动作行为栩栩如生。
运用这种动作拆分的方法,“敲门”这个简单的动作可以分解为如下几个小动作:①走到门前②停下③举起(右)手④弯曲手指⑤敲门。准确地描述出这几个连续动作,组成流畅的句子,就能具体地写出人物“敲门”的经过了。
运用这种方法,“敲门”这个大动作,我们就可以写成一段话:他穿戴整齐地来到妈妈的门前,轻轻推了一下,门紧闭着,里面似乎有亮光。他迟疑地举起了右手,想了想,慢慢弯曲食指,轻轻地敲在门上,里面没有反应,又敲了三下,仍然没有动静。他鼓起勇气,又轻轻地敲了敲,还是没有人出来开门,他一下子愣在了那里。
同学们,运用这种动作拆分的方法,我们是不是一下子就能把动作写具体了呢?希望同学们在自己的作文中也能运用这种方法,让自己的文章更加具体。
今天,李老师只是告诉了大家两种方法,相信老师的这两种方法一定能帮助同学们轻松写动作,把动作写得更具体!
妙招三:准确运用词语
这里的“准确”,包括两层含义:一是体现人物特点,二是结合具体情境。这就要求在写人物动作的时候,避免使用那些“万能词”。什么是万能词呢?就是那些无所不能,多用途的词语。比方说下面的句子
我走到门前。
我走到妈妈面前。
我走过去。
“走”就是一个万能词,还有“看”“拿”“吃”等等。这些词用起来看似没有任何问题,可以用来写人物的动作。但是要知道,这些万能词有时却是万万不能的,因为它们不够准确。
我们都知道,世界上没有完全相同的两个人,人物的性别、性格、年龄、身份不同,他们所表现出来的行动的特点也一定是不同的。所以,在描写人物动作的时候,要充分结合人物的性别、性格、年龄、身份等,要表现出人物的特点。
例如:一个家境富裕的孩子,他是把一块钱拿在手里。而一个贫穷的孩子,他会把一块钱攥在手里。
再如:一个腼腆的人,笑的时候是“抿着嘴,嘴角微微翘起”的微笑,而一个爽朗的人笑得时候是“咧开嘴巴,露出牙齿”的开怀大笑。
第二点,人在不同情景、环境中,行动的特点更是不同的,更需要注意准确用词。
比方说,你在饭后散步时的“走”和上学要迟到时的“走”是一样的吗?肯定是不一样的。你在平时喝水时,可能是“拿起杯子,把杯子凑到嘴边,一仰脖,喝一口。”而当你渴极了或者是时间紧急的时候,你会怎样喝水呢?肯定是“一把抓过杯子,凑到嘴边,一仰脖,‘咕咚’灌下一大口”,你看,同样是你这个人,同样是喝水,因为情境不同,表现出来的动作不同,所选用的动词肯定也是不一样的。
提醒同学们一定要注意,在描写人物行动时,务求做到“准确”二字--抓住人物行动的特点写,抓住人物在特定情境中行动的特点写。这样才能把人物的动作写准确,把人物写活。
篇4:描写外公的人物
全文共 503 字
+ 加入清单一张饱经沧桑的脸,一双黝黑粗糙的双手,一双炯炯有神的眼睛,一套穿了又穿的衣服。他:可亲、可敬、慈祥、朴素,他——就是我的外公。
外公从不乱花钱,身上穿的衣服是爸爸、姨夫穿过的,很少能看见外公穿着新衣。有一次,妈妈对外公说:“爸,你的衣服都穿旧了,我们就去商店买一套吧!”“衣服穿旧了,打了补丁,还可以再穿嘛!何况还要买房子,又不是一笔小数目,钱能省就省嘛!”外公毅然地回答道。“就算再节约,衣服总得穿啊!”妈妈拉住外公的手就要去车站,“唉!”外公拗不过妈妈:“那就去吧!”
来到了商场,一件件五花八门的衣服令外公眼花缭乱,外公脸上不断流露出惊讶的神情,他走到一件商品前,小心翼翼地托起衣服,轻轻地摸着,“嗯,这衣服质地不错,摸起来怪舒服的。”“那是,否则我就不拉你来商场了。”妈妈洋洋得意得说。外公眼睛瞟了一下标码牌,脸上顿时显现出惊讶得表情,外公好像不相信自己得眼睛,又揉了揉眼睛,随即叫了起来:“哇!一件衣服要380?”“380?又不算稀奇,1000多得都有呢!”妈妈谈谈地答道。“那是我一个月退休金啊。”外公半信半疑,然后镇定下来,紧接着是一声长叹:“罢,罢,还是不买新衣吧。”
外公就是这么一个朴素的人。
篇5:人物描写的作文
全文共 602 字
+ 加入清单她,一个天生黑皮肤的女孩子,一张瓜子脸,大大的眼睛上一对黑黑的眉毛,一个笔挺的鼻子,再加上一个樱桃小嘴。在同学眼里除了有点暴力以外,简直就是个完美的淑女。 她,一个百年难得一见的小气鬼。由于玩了两个月的电脑,眼睛已经高度近视。开学没多久,我就和她成了“邻居”爱漂亮的我不想戴眼镜,所以经常问她。她心情好的话就告诉我,心情不好懂得话就跟我“摊牌”她会生气的说:“去死吧,你自己不去戴眼镜,关我什么事啊。你少来烦我,否则有你好看!”每当这时,我总是想:“天理何在啊!”因为她经常向我借东西,我不借的时候她就会“拳脚相加”的来逼我,直到我借
给她才肯停手。每当这时说她以小欺大也不是,以大欺小也不是,真不知道说她什么好! 她,一个同学惧怕,班长也礼让三分,老师面前的乖乖女。这都是因为她的学习方式与人大不相同。在教新课的时候她听一扁就知道中心思想很主要内容。所以历史格外的疼她,所以你别指望到老师的面前去告“御状”那后过将不堪设想。她会很流利的为自己开脱然后毫不留情的的把你的坏事全捅出来。到时,她将会笑着看你哭她,好的一面。一个自信的学生,她在考虑完问题后总是坚持自己的意见,不管别的同学怎么误倒她,她也不会改变自己的答案,即使自己错了,她也不会觉得不可思意而是专心的研究为什么会错,然后不会再犯虽然现在我们已经分班了,但是我们却还是无话不谈的死党。只要一想起她就让我哭笑不得。真想再和你成为前后桌啊—李婉玲。
篇6:人物肖像描写段落
全文共 1383 字
+ 加入清单1、他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。
2、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了,经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事,想出许多方法来锻炼我。
3、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。
4、冯成是我们班的同学。他个子不高,眼睛又大又亮,尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇,活像一个大号的铃铛。为此,同学们送他个外号――“大铃铛”。说来也巧,从二年级至今,冯成每天给班里的教室开门、锁门,也像一个打点的铃铛,这外号就叫开了。
5、父亲是个地地道道的北方人,他拥有北方男人那高大魁梧的身形,线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。在我心中,父亲就像是一棵青松,无论是骄阳如火,还是雨雪纷纷,都那么高大挺拔,坚韧不屈。他那宽宽的肩头和有力的大手永远是我最可靠最坚强的后盾。
6、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午,哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你。一会儿,哥哥伸长了脖子,把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头,一捧水,捧了个空。他忙去找,可刚一睁眼,肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样,东摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛还是模糊的,就去找他的眼镜。
7、她,一个胖胖的女孩,但在我的眼中,她却胖得可爱。她有着大大的苹果脸,眉毛浓淡适中,鼻子大而扁平,再加上嘟嘟的嘴和短短的头发,整个就是一个芭比娃娃的脸,好可爱呢。
她笑的时候,会露出两颗大大的兔牙,而且眼睛会眯成一条缝,她的笑容很温暖、很纯真,她的皮肤白而嫩,这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签,她永远那么乐观,在她的身上找不到一点伤感的元素。
8、她有一张含蓄了许多奥妙、知识和力量的脸。乖顺而有带有棕色波状的长发盖在她的头上。她的眼睛很能传情达意,刚劲中透出几分温柔。她优雅的谈吐和犀利的目光,总能牢牢抓住你的心,深深地把你吸引。她高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴,那张嘴总能把学生引入知识的殿堂。她笑起来,很温馨,很美丽,充满母爱。
工作时的她,能使人想到“认真的女人最美”这句话。
9、李腊梅因爱管闲事,才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮,可嗓门儿高。不管是谁做了错事,她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此,我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
10、说她是阿姨倒不如说她是大姐姐,她顶多不过二十岁,穿一件褪色的素花格上衣,短短的小辫齐到肩头。她总是笑眯眯的,一会儿清晰地报站名,一会儿迅速地点钱、售票,耐心地回答外地乘客提出的种种问题。她那热情、和蔼的语言,使车厢里充满了春意,这春意温暖着每个乘客的心。
篇7:关于人物描写的好人好句
全文共 696 字
+ 加入清单她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的俏丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
形貌人物的句子
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一样平常的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而牢牢地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地蔓延,像个叹息号。
他那红嘟嘟地面庞闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮明白,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的心情:开心时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,偶然能让人气得怒气冲冲,抽泣不止,偶然却让人忍俊不禁,大笑不已。
李教师有一头英俊得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,悄悄地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同砚萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮英俊的。
(一)形貌学习态度的词语写人的好词好句
勤奋 受苦 认真 专注 研讨 踏实 勤恳 客气勤学
发愤苦读 实事求是 不耻下问 字斟句酌 寻根究底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 始终如一 一丝不苟
(二)专心学习的词语
(三)形貌学习的佳句
全神贯注 全神防备 屏息谛视 目不斜视 专心致志
津津有味 掩卷沉思 模样形状专注
(三)形貌学习的佳句写人的好词好句
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下宛如有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰恰面临窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加苍白;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眼珠迟钝游动着,饱满的下巴悄悄上翘——这是每当她想出更奇妙的方法来解决一道数学题时,为数学教师所熟习、喜好的神态。
篇8:描写英雄人物的四字词语大全
全文共 1141 字
+ 加入清单昂首阔步 昂:仰,高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。
昂首挺胸 抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。
傲骨嶙嶙 傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。
傲然挺立 傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。
傲然屹立 形容坚定,不可动摇地站立着。——描写英雄人物的成语
傲霜斗雪 傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
拔刀相助 旧小说中多指打抱不平。
霸王别姬 姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。
百里挑一 一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。
百炼成钢 比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。
百战百胜 每战必胜。形容所向无敌。
百折不回 折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。
碧血丹心 满腔正义的热血,一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。
不避斧钺 斧钺:古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏,或烈士忠义不屈。
不屈不挠 屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。
才夸八斗 夸耀才华出众。—— 描写英雄人物的成语
才气过人 才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。
才气无双 英勇的气慨,天下没有第二个人。
长风破浪 比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。
超今冠古 冠:超出众人。超越古今。
驰骋疆场 驰骋:奔驰。疆场:战场。骑着马奔驰在战场上,形容英勇作战,无可阻挡。
赤胆忠心 赤:比喻真纯。形容十分忠诚。
冲锋陷阵 陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。
大显身手 显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。
大显神通 神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。
大义凛然 大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
大展宏图 展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。
大智大勇 指非凡的才智和勇气。
单枪匹马 原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。
蹈锋饮血 形容勇敢,不怕牺牲。—— 描写英雄人物的成语
砥柱中流 就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
顶天立地 头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。
斗霜傲雪 形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。
独步天下 独步:独一无二,特别突出。超群出众,无人可比。
独胆英雄 指不畏强敌,英勇奋战,以少胜多的杰出人物。
独鹤鸡群 一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。
飞龙乘云 龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得势。
非池中物 不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。
篇9:关于神态描写的词语
全文共 848 字
+ 加入清单怒发冲冠、 大惊失色、 垂头丧气、 目瞪口呆、 神采奕奕、
炯炯有神、 聚精会神、 全神贯注、 心平气和、 神采飞扬、
得意洋洋、 悠然自得、 面面相觑、 大惊小怪、 毛骨悚然、
从容不迫、 六神无主、 眉飞色舞、 舌桥不下、 笑容可掬、
含情脉脉、 漫不经心、 和蔼可亲、 笑逐颜开、 眄视指使、
恼羞成怒、 精神焕发、 怡然自得、 瞠目结舌、 哭笑不得
捧腹大笑、 哑然失笑、 勃然大怒、 自言自语、 张口结舌、
得意忘形、 愁眉不展、 心不在焉、 嘻皮笑脸、 怒不可遏、
谈笑风生、 嫣然一笑、 神气十足、 老气横秋、 哭天抹泪、
慌手慌脚、 沉吟不决、 黯然销魂、 疾言厉色、 眉来眼去、
一颦一笑、 昂首挺胸、 举止失措、 半信半疑、 热泪盈眶、
兴致勃勃、 若无其事、 破涕为笑、 道貌岸然、 喜上眉梢
黯然神伤、 意气风发、 投袂而起、 受宠若惊、 幸灾乐祸、
雍容雅步、 毕恭毕敬、 屏声息气、 杀鸡抹脖、 洗耳恭听、
扼腕长叹、 局促不安、 忸怩作态、 喃喃自语、 大义凛然、
谈笑自若、 怅然若失、 张皇失措、 精神恍惚、 大摇大摆、
舒眉展眼、 若有所思、 怒火中烧、 唉声叹气、 戟指怒目、
抚掌大笑、 哄堂大笑 、 冥思苦想、 胁肩谄笑、 温文尔雅
文质彬彬、 容光焕发、 金刚怒目、 神清气朗、 英姿飒爽、
义形于色、 桃李精神、 诚惶诚恐、 声音笑貌、 付之一笑、
睡眼惺忪、 泥塑木雕、 丰度翩翩、 如痴如醉、 声泪俱下、
扼腕抵掌、 伸头缩颈、 形输色授、 仰首伸眉、 不苟言笑、
搔头抓耳、 迟疑不决、 望尘而拜、 高情逸态、 行色匆匆、
噤若寒蝉、 不动声色、 生龙活虎、 斗志昂扬、 神清骨秀、
羞人答答、 忍俊不禁、 落落大方、 咆哮如雷、 矫揉造作、
将信将疑、 面红耳赤、 闷闷不乐、 额手称庆、 惊恐万状
篇10:描写神态的词语有哪些
全文共 714 字
+ 加入清单神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语,例如哭丧着脸,专注的神情等。那儿描写神态的词语有哪些?大家不妨来看看小编推送的描写神态的词语,希望给大家带来帮助!
庄重 端庄 安闲 安详 恬静 文雅 镇静 沉着 诚挚 憨厚 恳切
潇洒 妩媚 羞涩 腼腆 严厉 冷酷 坚毅 傲慢 疲惫 沮丧 失神
神采奕奕 满面春风 满面红光 神采飞扬 神色自若
唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 惊慌失措 惊慌失措
疾言厉色 冥思苦想 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
慌手慌脚 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 横眉冷对
嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂
面面相觑 垂头丧气 没精打采 昂首挺胸 眉飞色舞
昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 嬉皮笑脸 双目如潭
炯炯有神 和颜悦色 和蔼可亲 精神焕发 心平气和
平心静气 泰然自若 聚精会神 全神贯注 目光炯炯
神气活现 神气十足 悠然自得 毕恭毕敬 喜上眉梢
兴高采烈 忍俊不禁 哑然失笑 笑容可掬 谈笑风生
嫣然一笑 笑逐颜开 谈笑自若 兴致勃勃 眉开眼笑
捧腹大笑 目瞪口呆 毛骨悚然 愁眉苦脸 没精打采
六神无主 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失
忸怩作态 恼羞成怒 洗耳恭听 举止失措 心不在焉
神思恍惚 垂头丧气 屏息凝神 眉来眼去 怒不可遏
热泪盈眶 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫
怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑
垂头丧气 没精打采 怒气冲冲 呆若木鸡 白净柔嫩
处之泰然 半信半疑 自言自语 喃喃自语 若无其事
沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 火眼金睛
局促不安 幸灾乐祸 若有所失 若有所思 受宠若惊
狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒 面红耳赤
虎头虎脑 眉清目秀 满头银发
篇11:描写神态四个字的词语
全文共 1572 字
+ 加入清单神态,指面部表情,神色和姿态。下面小编为大家搜索整理了描写神态四个字词语,希望对大家有所帮助。
描写神态四个字词语
惊心触目 杯弓蛇影 心有余悸 毛骨悚然
火冒三丈 怒气冲天 怒不可遏 勃然大怒
英姿勃勃 不可侵犯 不屑一顾 安之若素
镇静自若 天真无邪 从容不迫 威风凛凛
喜形于色 惶惶惚惚 冷若冰霜 谈笑自若
惶恐不安 魂不附体 谈虎色变 失魂落魄
气势汹汹 张皇失措 鬼鬼祟祟 气急败坏
沾沾自喜 心花怒放 洋洋得意 手舞足蹈
欢欣鼓舞 大快人心 喜从天降 扬眉吐气
【丰度翩翩】丰度:风采气度。翩翩:洒脱样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。
【破颜一笑】颜:面容。愁苦神态一下子笑起来。
【屏声息气】抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧神态。
【灰头土脸】满头满脸沾满尘土样子。也形容懊丧或消沉神态。
【如碎如狂】形容神态失常,不能自制。指为某人某事所倾倒。
【扼腕抵掌】用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋神态。
【低唱浅酌】低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在神态。
【咆哮如雷】形容人暴怒喊叫神态。
【如痴如醉】形容神态失常,失去自制。
【大义凛然】大义:正义;凛然:严肃、或敬畏样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
【大摇大摆】走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起傲慢神态。
【扼腕兴嗟】扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息神态。
【扼腕长叹】用手握腕,长声叹息。形容情绪激动神态。
【不动声色】声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
【风流旖旎】风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬样子,引申为柔美样子。形容风韵娇柔。多指妇女神态。
【眉梢眼角】眉梢:眉毛末尾部分;眼角:上下眼睑接合处。形容眉眼含情示意神态。
【老气横秋】老气:老年人气派;横:充满。形容老练而自负神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
【眄视指使】形容骄傲神态。
【怆天呼地】悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望神态。同“怆地呼天”。
【科头袒体】科头:不戴帽子;袒:裸露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁神态。
【怆地呼天】怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望神态。
【满腹狐疑】狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子疑惑。比喻疑惑不解神态。
【瞠然自失】瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神神态。
【戟指怒目】戟指:用食指和中指指着别人,象戟形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人神态。
【道貌岸然】道貌:正经严肃容貌;岸然:高傲样子。指神态严肃,一本正经样子。
【低唱浅斟】低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在神态。
【肉飞眉舞】犹言眉飞色舞。形容高兴喜悦神态。
【灰头土面】满头满脸沾满尘土样子。也形容懊丧或消沉神态。
【垂头塌翼】塌:下垂。耷拉着脑袋,下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振神态。
【道貌俨然】犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经样子。
【泼声浪气】泼:泼辣;浪:放浪。泼辣声调放浪声势。形容撒泼神态。
【如痴如狂】形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
【岸然道貌】指严肃神态。
【如醉如痴】形容神态失常,失去自制。
【披襟散发】敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅悠闲神态。
【道貌凛然】犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经样子。
篇12:人物描写的好句子
全文共 6030 字
+ 加入清单表情描写(喜)
1、她甜甜地微笑,这是少女特有的焕发青春的微笑,含蓄而纯真,甜美而质朴。
2、他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。
3、我喜滋滋地爬上床,小心翼翼地穿上新鞋,新鞋急轻又软,穿着真舒服。
4、此时妹妹的脸上也乐开了花,她亲昵地偎依在老师的身旁,就好似躺在母亲的环里。
5、洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充满着青春的活力。
表情描写(气愤)
1、只见他两个鼻翼一开一合,胸脯一起一伏,气得连话都说不出来了。
2、爸爸的胖脸气成了猪肝色,饭也不吃了,背着手在房间里踱来踱去。
3、满心的气恼,向谁去发泄?爸爸拼命地一口接一口地抽烟,浓重的烟雾从他嘴里喷吐出来,飘散在她脑额周围。
4、他气得鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的。
5、她的脸色像下蛋的母鸡,红一阵,白一阵,心里又羞又气,半天说不出一句话。
6、他脸都气歪了,红得像个紫萝卜。
表情描写(委屈)
1、他受到了极大的委屈,伏在桌上,两手捂着两个耳朵,双肩一抖一抖的痛哭个不停。
2、他从来没有受过这样的对待,委屈的泪水在眼眶里直转,他低下头,回过身,一溜烟跑回了宿舍。
3、无端的被他们抢白一顿,她心里委屈极了,再也忍受不住了,便俯在桌上抽泣起来。
4、家家大眼睛一眨一眨地闪动,尽管受尽了委屈的责备,她也不让眼泪掉下来,因为她是一个坚强的孩子。
表情描写(痛苦)
1、悲痛、苦恼要从胸中漫溢出来了,我慢慢地往家走着,真想找个没人的地方,痛痛快快地哭一场。
2、她的脸白得不成样子,紧闭的双眼已满含泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡了一样,紧紧要着的嘴唇也已渗出一缕血痕。
3、这刚强的硬汉,再也抑制不住沉痛的感情,就像闸门挡不住洪水那样,泪水从她的眼睛里涌了出来。
4、他兀自站在冷风里,像泥塑木雕一样,一动也不动,仿佛儿子在她的心肠上面系了一条绳索,走一步,牵扯一下,牵得她心肠阵阵作痛。
5、他两眼直勾勾地望着灰烬,宽大的门牙紧紧地咬着没有血丝的嘴唇。他已经不知道哭泣,像一个用石头雕成的小孩子,只有那不住翕动着的
6、鼻翼,使人感觉到那颗幼小的心,还在胸膛中痛苦地跳动着。
他那细长的麻脸上,五官挪位,竖眉瞪眼的,满是凶神恶煞的表情。
他的眼睛里闪射着凶光,脸上浮出恶毒的狞笑;额头上的那一绺黑黑的头发,像毒蛇的长舌;嘴里喷出粗俗不堪的脏话。
脸色十分呆板,像一面绷紧的鼓皮。
脸色白皙、清瘦,露出愁苦惆怅的神色。
刚才还是晴空一样的脸,忽然乌云密布,笑容顿消。
她那张白皙的脸上,愁眉双锁,仿佛乌云密布,一对眼睛如冰球,射出冷冷的光;嘴唇翕动着却说不出一句话来。
她那张活泼的笑脸,像春天里娇艳的鲜花在开放。
他那刀削斧砍似的脸上涂满了憔悴的疲倦和深深的忧伤。
他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮,像九月里熟透了的苹果一样。
他的手激烈地抖动起来,浮肿的脸像一张黄纸,没有一点血色。
霞光映射着她的脸蛋,透出粉盈盈的红色,像涂上了一层胭脂。
他的脸阴沉得十分难看,仿佛被寒霜打了的茄叶一样,又黑又紫。
她的大眼睛也一下子变的明亮了,脸色就像春天的晴空那么明朗。
那位烧伤的少妇头上缠着绷带,脸色白得像一张纸,颧骨高高地突起,眼睛没有光彩。
只见他的三角脸在月光下呈惨灰色,两个颧骨尖尖地突了出来,两眼愣愣地往上翻着,非常的可怕。
母亲的脸色蜡黄,眼睛深深地陷进了眼眶里,眼珠黄黄的,无一丝一毫光彩,嘴唇看不到一点血色。
她那红润的瓜子脸,经那夕阳红光映照,更显得特别的鲜艳,简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。
我和纯纯相处一共四年,她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。
她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,眼睛上面是弓形的,像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子,一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好,总是有些苍白。
站在穿衣镜前,我看见了镜子里面的我:个子不高,齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋,红苹果似的,正甜甜的微笑着,略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
爷爷老了,波浪爬上了他的额头,渐渐又爬满了他的脸。望着这张脸,我想起了千年古树。
这个孩子面皮微黑,满脸雀斑,好象皮肤里掺着火药末似的。
这个人长得太丑了,黄黄的圆脸上满是雀斑,像烘焦了的黑芝麻大饼。
他满脸布着雀斑,像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。
这个圆头圆脑的家伙,吊眼皮,朝天鼻,眉毛稀稀拉拉,一副滑稽相。
这张脸难看极了:脸庞像冬瓜,金鱼眼,扁鼻子,嘴巴几乎吊在耳朵边。
他额头尖削,两颊的肥肉倒挂着,成了上小下大的两截脸,看上去像是个压扁了的葫芦。
那个人的长相真特别:两只眼睛成“八”字形,仿佛有人用手指在他腮帮上往下按了一下似的;嘴角里流着唾液,把皮肤泡得发白。
他脸色焦黄,两腮微陷,尖尖的下巴向前探着,狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。
他的身子胖得滚滚圆,长了一张狐狸脸:鼻子尖而窄,深棕色的眼睛里闪着阴险而又狡猾的光。
他那浮肿面皮,像个吹足气的猪尿泡,膨胀得发亮。
虎妞刚起来,头发散乱,眼皮浮肿,风一吹,黑脸上起了一层鸡皮疙瘩,活像拔去毛的公鸡。
老头儿满头花白,黄褐色的脸皮像浸胖了似的;眼睛成了一条线,几乎要花很大的力气才能睁开。
张奶奶那又黑又瘦的脸皱得像核桃皮似的。
瞧这一脸愁苦的皱纹,多像一条条干涸的沟渠!
赵老师的额头上爬满了细密的皱纹,那是智慧的年轮。
老人的笑容就像池塘里落进了一块砖石一样,涟漪四散,皱纹满脸。
舅父的脸色晒的如赤铜一般,上面刻着深沟似的皱纹,这是岁月留下的印记。
张大爷的面庞滚圆肥大,一脸苍斑皱纹,重重叠叠,像只晒得干硬的柚子壳。
母亲的脸上的皱纹,一道道又粗又深,仿佛用刀在那黧黑而粗糙的石块上刻出来似的。
一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。
一张灰黄脸,皱巴巴的,像大叶柞树皮,七横八叉,满是沟坎。
母亲的两眼像枯井,眉头紧蹙,那清癯的脸痛苦地皱成一团。
他像一堆枯柴般地蜷曲在病榻上,脸上布满皱纹,两只凹陷的眼眶里盈满了浑浊的泪水,干裂的嘴唇微微翕动,有气无力的吐出“嗯嗯”的呻吟声。
他一张脸憔悴的只见一个尖尖的下巴,锁着一双黯淡无光的大眼睛。
她的脸颊,明显地陷下去了;由于睡眠过少,眼睛周围已呈青褐色。
他的脑袋显得很小,都快缩到肩胛里去了,脑袋上盖着一层马鬃般的头发,灰白的脸上两只塌陷的眼睛,目光呆滞,无精打采。
这宽大的脸盘上,因为两腮凹陷下去,颧骨就像两块露出水面的石头。
她刚刚四十出头,但模样已经苍老,长年的风吹日晒,使她的脸又黑又瘦,布满皱纹,像条枯老的丝瓜筋。
在这位老师傅长方形的脸上,几乎没有弹性的肌肉和软组织,只剩下风霜浸染成紫酱色的皮和有角有棱的骨头。
花白的胡须,浅浅的皱纹,还有那一双永远笑眯眯的眼睛,都让人觉得他是个和蔼可亲的老人。
她两腮红红的,低头望着自己的脚尖,显得那么羞怯。
这小家伙的脸羞得像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的。
姑娘脸蛋绯红,羞答答地低垂着头微笑,好象一朵出水的芙蓉,沐雨的桃花。
那女人搽了一脸的胭脂花粉,颜色赛过雨后的虹霓,三棱镜下的日光,姹紫嫣红的花圃,显得十分妖艳。
她那苍白的颜色,像是地窖里马铃薯的嫩芽。
她的脸色苍白,白得透明,看得见一根根发绿的细微的血管。
那胖胖的圆脸,像刚从冰箱里掏出来的奶油,上面粘着一层寒霜。
他一脸病苦,血色全无,黄得像一张陈年的旧报纸。
她的面庞圆圆的,白白的,鼻子和嘴唇的轮廓都很周正而纤秀。
小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。
他长得很有特点:脸上的每一个部分几乎都是圆的,圆下巴,圆鼻头,圆眼睛,就连两道眉毛,也是很规则地望下弯,像是圆规画出的两道弧,那脸真是大圆圈里套着一个个小圆圈呀!
他有一个宽广的前额和一对浓浓的眉毛。
那青年方脸宽额,浓眉大眼,高挺的鼻梁,紫铜的脸膛有棱有角,仿佛石雕一般,粗犷豪爽。
贺老师方脸盘,粗眉毛,棱角分明;络腮胡子一直延伸到脖子上;短短的头发倔强的一根一根竖在头顶上。
她长着一双又黑又粗的浓眉,两只山泉般清澈明亮的大眼睛,黧黑的圆脸上堆着憨厚的笑容。
阿海这孩子,口方厚唇,圆脸宽额,满头黑发又浓又密,以至把半个前额都覆盖住了,显得憨厚而可爱。
她把嘴一抿,脸上显出一种美妙而又慈爱的笑容。
她,有一张微胖而慈祥的脸,总是笑嘻嘻的,好象永远不会发脾气似的。
朝霞映着她那幸福的笑脸,如同玫瑰花一样鲜艳;微微翘起的嘴角挂着满心的喜悦。
姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑,像红石榴一般;面容显得那么自然、那么舒坦,在日光灯下,仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
他的嘴一咧,圆圆的脸庞就笑开了花。
她的脸上有了一种天真的掩饰不住的笑容。
她笑了,笑得那么快活,腮帮上露出两个浅浅的小酒窝,真像一朵绽开的红山茶。
那个孩子笑了,通红的小脸蛋微微抖动着,两个酒窝卷得深深的,显得多么得意、多么快活呵!
她是那样的快活:一对黑宝石般的眼珠,在长睫毛下闪耀着光彩;被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上,露出两个笑涡儿。
这小姑娘的脸蛋,圆得像八月十五的月亮。
他的脸胖胖圆圆的,像一只打足气的皮球。
她的脸庞竟如天上的满月一样,丰腴而光彩照人。
她那白玉般的脸蛋儿衬着一头柔软的头发。
这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱。
在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样的光润透明。
她那鹅蛋脸儿像百合花般洁白,腮帮上泛起玫瑰色,显得纯净而又妩媚。
洁净的脸膛像朵白云;云中透出阳光,光闪闪、喜滋滋,充溢着青春的活力。
明亮的月光,闪射在他那红堂堂的脸上。
她大概有三十多岁年纪,一张被风吹日晒的脸黑里透红。
他乐呵呵地笑着,圆圆的脸蛋放着红光,就像田野上一穗淳朴的红高粱。
他们那一张张被夏日的阳光所烤黑的古铜色的脸,带着汗水的油色光辉。
她的脸庞,红得像一朵初开的桃花,荡漾着幸福的笑容。
他的头发黑亮黑亮的,小鼻子如羚羊的小角般翘起,小嘴里常常会说出意想不到的妙计。
少年细高个字,短头发,睫毛又长又黑,大眼睛一眨一眨,仿佛在说话,白净的脸上永远乐滋滋的,一看就知道是个机灵鬼。
他是个聪明的孩子,精灵得像个小猴儿,圆脸上一对大眼睛,像抹了油似的骨碌碌地转,薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头,一动弹就会流出一串调皮词,耍出一个鬼主意。
一根细长的脖子在我面前动了动,接着扭过一张瘦瘦的脸孔来,我定睛一看,那是一张两分钟内作出七八种表情的脸孔:扁头、大脑袋;小眼睛一眨一眨,还不住地朝你做鬼脸。
她那脸蛋儿,白里透红,细嫩得像是刚刚出水的荷花。
那张涨红的脸多么饱满,像一撞会破的薄皮柿子,透明、鲜艳。
小鬼们一个个的脸蛋绯绯红红的,像涂了一层油漆似的,看去更可爱了。
小妹那圆圆的脸蛋沐浴着霞光,两颊飘着两朵红云,好像一个红苹果,又像一朵含苞欲放的芍药。
你看,小明那张圆圆的脸蛋,红扑扑亮闪闪,像不像熟透了的西红柿?谁见了都想捧起它来亲上一亲。
要说他的长相,倒实在讨人喜欢:不胖不瘦的身材;白润的皮肤;一对大眼睛滴溜滴溜的;绯红的脸腮,像霞光里的月季花。
你看她那乌黑的头发,乌黑的眼睛,白皙的脸庞,玫瑰色的双颊,像不像童话里的白雪公主?
她一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,黑黑的眉毛,两只细长有神的眼睛含着笑意。
火光把她的脸映得通红,真像一朵初绽的山茶花,那光泽盈盈的眸子恰似花瓣上两颗晶莹的露珠。
你看这一张白皙而又俏丽的脸儿:两道细溜溜的眉毛;一对水灵灵的大眼睛;薄薄的嘴唇,常挂着恬静的微笑。
那孩子鹅蛋形的脸庞,白里泛红的面色,像一朵桃花似的秀美;配上一双清泉般透亮的眼睛,显得文静又聪颖。
她长得真逗人喜爱:鹅蛋脸,柳叶眉,黑眼窝儿,长睫毛,晶亮的眼珠会说话,一笑,脸上就露出两个浅浅的酒窝儿,她就是我的姐姐,亲姐姐。
他两眼乌黑有神,嘴角微微向上翘,显得坚毅、有主见。
他那笔直的鼻子下边,长着一张小巧的嘴巴,平时总是笑嘻嘻的。
他有一张被阳光晒得闪闪发亮的脸,两眼如电,神采飞扬,笔挺的鼻梁,薄薄的嘴唇,一脸俊气。
这人长得魁梧高大,留着平头;四方脸上一对大眼睛,炯炯有神;浓黑的眉毛,眉宇间透出英气;两嘴唇经常紧抿,流露出一种自信的神情;挺直的鼻子下两道勾纹,更显出一脸坚毅刚强的气概
姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个
小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力,
脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
我的表弟是一个五岁的小男孩。他胖乎乎的红脸蛋上有两个深深的酒窝。黑黑的眉毛下,长着一对水灵灵的大眼。腰间经常系着一根小皮带,显得
格外神气。大家都亲切地称他“小胖子”。
小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
篇13:拓展:描写神态的词语
全文共 675 字
+ 加入清单笑:
破涕为笑、忍俊不禁、嘻皮笑脸、打哈哈、嫣然一笑
一颦一笑、胁肩谄笑、抚掌大笑、付之一笑、哄堂大笑
捧腹大笑、喜笑颜开、喜形于色、哑然失笑、袖如充耳
哭:
声泪俱下、病哭流涕、啼饥号寒、鬼哭狼嚎、泣下沾襟
涕零如雨、涕泗滂沱、鬼哭神号、嚎啕大哭、呼天抢地
欢喜:
兴高采烈、兴致勃勃、欢天喜地、心花怒放、手舞足蹈
欢欣鼓舞、喜从天降、乐不可支、大喜过望、拍手称快
皆大欢喜
感激:
谢天谢地、没齿不忘、感激涕零、感恩戴德、感同身受
激动:
百感交集、感人肺腑、悲喜交集、悲愤填膺、动人心弦
激昂慷慨、慷慨激昂、情不自禁、心潮澎湃
愤怒:
怒火中烧、怒不可遏、怒形于色、忍无可忍
悲痛:
心如刀割、切肤之痛、哀毁骨立、悲天悯人
懊丧:
万念俱灰、自暴自弃、垂头丧气、灰心丧气
黯然销魂、大失所望、心灰意冷、心灰意懒
烦乱:
心烦意乱、六神无主、坐立不安、局促不安
忐忑不安、方寸大乱、心乱如麻、若有所失
神魂颠倒、心神不定、惘然若失、长吁短叹
度日如年、七上八下、如坐针毡、火烧火燎
抓耳挠腮
忧愁:
忧心如焚、心急如火、愁眉不展、郁郁寡欢
愁眉苦脸、愁眉紧缩、忧心忡忡
传情:
温情脉脉、羞人答答、眉来眼去、情人眼里出西施、姻视媚行
风度:
文质彬彬、仙风道骨、仪表堂堂、正襟危坐
不苟言笑、落落大方、温文尔雅、泱泱大风、雍容雅步
委靡:
少气无力、形容枯槁、衣不解带、有气无力、师老兵疲
没精打采、泥塑木雕、人困马乏、睡眼惺忪、心力交瘁
造作:
拿腔做势、矫揉造作、拿糖作醋、寻死觅活
威武:
龙骧虎步、雄姿英发、燕颔虎颈、金刚怒目
龙行虎步、龙骧虎视、鹰扬虎视、英姿飒爽
沉默:
缄口无言、沉默寡言、顿口无言、绝口不道
篇14:描写神态的语句
全文共 657 字
+ 加入清单1、克莱谛气得脸都红了。
2、克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀。
3、克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地拍了拍我的肩膀。
4、他的脸色惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。
5、她冷若冰霜,令人生畏。
6、今天,我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始,我们队就占据了主动。我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。这时,冲上来一名对方球员,袁硕先是改右脚控球,随后,把球向前一踢,对手就改变了方向。他见此情况,就用后脚把球一磕,巧妙地晃过了一名防守队员。接着,右脚高高抬起,一脚怒射,只见球高高跃起,又滑了一道弧线,吊射入网。球进了,我方队员一个个欢呼雀跃。
7、他吓得面色如土,舌头僵住了,说不出话来。
8、冷若冰霜,令人生畏。
9、窘得面脸通红,不知如何是好。
10、聚精会神地苦苦思索。
11、兴奋得面脸通红。
12、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
14、他习惯地用双手捶着朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫几声,才出去玩儿。
15、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。
16、妹妹喜上眉梢,合不拢嘴,看来是得到了什么好处才如此快活。
17、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。
18、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她”长劲鹿“。她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。
19、只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
20、他的脸惨白惨白的,吓得眼睛瞪得大大的。
篇15:人物神态的四字词语
全文共 2008 字
+ 加入清单人物神态相对来说是比较难描写点,描写物神态的四字词语有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!
大摇大摆:走路时身子摇摇摆摆。比喻自以为了不起的傲慢神态。:
夷然自若:指神态镇定,与平常一样。
伸头缩颈:比喻在暗中察看的神态。
投袂而起:投袂:挥动袖子。比喻精神振作,立即行动起来的神态。:
如醉如痴:比喻神态失常,失去自制。
咆哮如雷:比喻人暴怒喊叫的神态。
大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
悠然自得:悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。比喻神态悠闲、心情舒适。
屏声息气:抑制着呼吸使不出声音。比喻恭敬畏惧的神态。
怆天呼地:【释义】悲痛地呼天喊地。比喻极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
丰度翩翩:【释义】丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。比喻神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。:
神清气爽:①比喻人神志清爽,心情舒畅。②比喻人长得神态清明,气质爽朗。
意气自如:【释义】比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。
意气自若:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。
扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
神清气朗:①比喻人心神清爽。②比喻人长得神态清明,气质爽朗。
望尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。比喻卑躬屈膝的神态。
耳不旁听:两耳不往旁边听。比喻专心致志的神态
不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。比喻非常镇静。
舒眉展眼:神态舒适,无忧无虑的样子。
老气横秋:比喻老练而自负的神态。现比喻自高自大,摆老资格。也比喻缺乏朝气。
道貌岸然:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。
扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。比喻情绪激动发出叹息的神态
妄尘而拜:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。比喻卑躬屈膝的神态。
怆地呼天:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。比喻极其悲痛绝望的神态。
形输色授:谓以举止、神态传递倾慕之情。多以比喻男女相悦。
搔头抓耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。比喻焦急的神态。
如痴如醉:比喻神态失常,失去自制。
高情逸态:高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。
似醉如痴:【释义】犹如醉如痴。比喻神态失常,失去自制。
灰头土面:满头满脸沾满尘土的样子。也比喻懊丧或消沉的神态。
岸然道貌:指严肃的神态。
舌桥不下:比喻惊讶的神态。
桃李精神:比喻妖艳娇媚的神态。
如痴如狂:【释义】比喻神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
爽然若失:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。比喻心中无主、空虚怅惘的神态。
杀鸡抹脖:比喻心里着急而无法可想的神态。
如醉如狂:【释义】比喻神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
雍容雅步:谓神态从容,举止斯文。
戟指怒目:指着人,瞪着眼。比喻大怒时斥责人的神态。
搔头摸耳:抓抓头皮,摸摸耳朵。比喻一时无法可想的焦急神态。
舌挢不下:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。比喻惊讶或害怕时的神态。
扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。比喻情绪激动的神态。
低唱浅斟:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。比喻一种安乐自在的神态。
行色匆匆:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急忙忙的样子。
悠闲自在:自在:无拘无束。比喻神态从容,无拘无束。:
雍容闲雅:谓神态从容不迫,举止文雅大方。
神清骨秀:比喻人长得神态清朗,气质秀美。
眄视指使:比喻骄傲的神态。
义形于色:义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。
描写表情的四字词语
大惊小怪 大惊失色 大惑不解从容不迫毛骨悚然 心不在焉 六神无主 泰然自若
心平气和 平心静气 目瞪口呆处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语 喃喃自语
全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失
忸怩作态 没精打采 沉吟不决张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁
哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气
受宠若惊 狐疑不决 怡然自得诚惶诚恐 勃然大怒 恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听
举止失措 神气十足 神色活现神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚 屏息凝神
眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色
破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色
谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发
嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑
神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 昂首挺胸
篇16:刻画人物的四种描写方法
全文共 1322 字
+ 加入清单人物描写的运用很普遍,人物描写的目的是刻画人物的性格,表现人物的精神面貌,这同时也能更深刻地表达文章的中心。小编收集了刻画人物的四种描写方法,欢迎阅读。
一肖像描写
通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特 征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外 貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。
二语言描写
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言, 见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。
三动作描写
通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说, 更要看他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?
首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。
四心理描写
心理是指人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理, 可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生写作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
篇17:初中人物描写的作文
全文共 554 字
+ 加入清单当你漫步在洁净的林荫道上时,你知道这美好的环境是谁创造的吗?是黎明。当你还躺在暖和的被窝里,你知道水已经开始清扫大街小巷了吗?是清洁工。
我们楼下的王奶奶,已经五十多岁了,个头不高,卷着头,看起来很精神,她上班时总穿着一身工作服,头戴一顶白圆帽,见人总是微笑着打招呼。听姥姥讲,王奶奶在清扫工作岗位上已经默默无闻地奉献了三十多年了。
记着去年冬天是一个寒冷的冬天。()一天早晨,我照例早起开始跑步,刺骨的北风“呼呼”的刮着,风里还夹着雪花,我想:这样的天气,王奶奶会不会出来扫雪呢?正想着,从前面不远处传来扫帚的轻响声。我几步就跑到那个地方,往前面一看,是王奶奶。她用大扫帚把雪和树叶扫向一堆,然后她用撮子收起来,再送到垃圾车上。突然,一阵风吹来,把王奶奶刚扫的垃圾吹得到处都是。王奶奶二话没说,弯起腰来,拿起笤帚又重新扫起来。突然,王奶奶脚下一滑,滑倒了。我急忙跑去,扶住王奶奶。她说:我没事儿,你跑步去吧!
等我跑完步,学已经停了。王奶奶负责的马路上,雪已经干干净净了。马路上的另一边已经只有王奶奶推着垃圾箱。我看到了王奶奶矫健的身躯,慈祥的面庞。
想着王奶奶比山还高、比海还深的情意,我们怎么能忘怀呢!
想着王奶奶一人脏换来万人洁的辛勤工作,一种敬佩之情从我心里油然而生。
我最敬佩的人就是像王奶奶一样的清洁工人!
篇18:描写英雄人物的作文
全文共 703 字
+ 加入清单在西班牙战场上,他冒着敌人的炮火给敌人输血;在去延安的路上,他在枪林弹雨中抢运医疗器械;在齐会战斗中,他迎着敌人施放的毒瓦斯冲了上去,把一个个防毒面具送到伤员手中;在孙家庄战斗中,他又为八路军战士紧张地手术着。他就是我心目中的英雄-白求恩。
那是1939年10月22日,白求恩在孙家庄为伤员做手术。外面炮火连天,屋内,白求恩有条不紊地用纱布蘸着盐水清洗血污,用消毒棉花擦干皮肤上的水渍,涂上碘酒…他表现得镇定自若,但他的动作加快了,他是在和敌人争时间啊!猛然,白求恩的左臂震动了一下,他立即将左手从手术部位抽回,血从他的左手中指流下来,他简单地包扎了一下,又去忙手术…
十一月一日,临时送来了一名颈部丹毒合并蜂窝织炎的伤员。白求恩决定立即手术,大家为他挑选了一副新手套送过去,可是,就在白求恩为伤员纵横切开伤口的时候,手套被划破了,无孔不入的细菌侵袭了他受伤的左手中指…
在他受剧毒感染的第二天,他又支撑着身体检查了两百多个伤员,为十三个伤员做手术,他的病情在不断恶化。高烧,头晕,呕吐,身体虚弱。为了让他好好休息,同志们不让他获得任何战斗的消息。但是第二天,这件事被白求恩识破了,他又急忙赶到了前线。
十一月十二日凌晨五时二十分,伟大的无产阶级国际共产主义战士,加拿大共产党员-诺尔曼。白求恩同志的心脏停止了跳动。
白求恩是我心中的英雄。他的精神感动了伟大领袖毛主席,他的精神感动了全中国人民,他的精神感动了世界人民。英雄的精神如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮;我们的精神如熏人入醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞;英雄的精神如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变的安静又平和。
篇19:小学生人物描写
全文共 343 字
+ 加入清单我的弟弟名叫杨依山,今年两岁了。小弟弟眼睛大大的,皮肤黑黑的,样子长得虎虎实实的,真像一个胖乎乎的小老虎。
小弟弟特别喜欢吃肉,每次只要一看见肉,就吵着闹着我要吃我要吃,然后就大口大口地吃起来。记得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席,和奶奶紧挨着的一位阿姨刚夹了一个鸡腿放在盘子里还 没来得及吃,小弟弟就拿起鸡腿吃起来,引得一桌人都哈哈大笑起来,笑小弟弟一见到肉就像小老虎一样那么贪吃!
弟弟不仅爱吃肉,而且还非常的小气,每次我写完作业,去玩他的小汽车,他只要一听见汽车响了,就会马上跑过去,嚷嚷着我骑我骑。然后我去骑摩托车,他就哭着、闹着又要骑摩托车。最后我 又去骑摇板车,他哭着、闹着又要骑摇板车,我拿弟弟真是没办法,小弟弟实在是太小气了。
我真希望小弟弟快快长大上学,变得懂事、不再小气。
篇20:写作之人物描写的方法
全文共 852 字
+ 加入清单在写作中,人物描写的方法有许多,不同的描写方法刻画的人物性格会有所不一样,以下是小编整理的写作之人物描写的方法,欢迎参考阅读!
一、白描
利用言简意赅的文字,不加渲染烘托。不用色彩修饰,不借助比喻、比拟等修辞手法,最大限度的少用形容词,单纯的描出事物的形象。如:
“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,胳膊下挟着一叠大小不一的书籍。”《藤野先生》——鲁迅
寥寥数语,变形象而又生动的描绘了他的简朴生活和对教学的治学严谨形象。
二、漫画式勾勒
用以极其夸张的手法、揶揄的口吻,把人物塑造为形态各异、千奇百怪、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如:
“他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。”(王润滋《卖蟹》)
通过描写,塑造出“过滤嘴”的形象:老而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。
三、浓墨重彩细描
即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次、多角度,细致全面地去刻画人物形象。如:
“……坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人;穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”
“他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子,头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”
“黄里带白的脸,瘦得让人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着的一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”(阿累《一面》)
这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前。
人物描写的方法是很多的,每种方法各有千秋,同学们可以根据写作的需要,灵活地加以运用。