苦难是金什么意思(通用20篇)
导语:谚语是民间集体创造、广为流传、言简意赅并较为定性的艺术语句,是民众的丰富智慧和普遍经验的规律性总结。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。如“棒打狍子瓢舀鱼,野鸡飞到饭锅里”,谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。
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5993作文
1000感谢苦难
全文共 646 字
+ 加入清单曾经,有人说过,“苦难是人生一笔巨大的财富。”但我总是不屑一顾,现在,我却把它奉若真理,铭记在心。用心去体味苦难,微笑着面对苦难。
往事如烟,此刻却奇迹般清晰在现。踏进往事,里面色彩斑斓,我毅然拿起一本书,它的名字,叫做苦难。我轻轻地拂去上面的灰尘,开启尘封已久的记忆。那是一个很热的夏天,也是一个心很躁动的夏天。考场上,心不在焉地信手涂鸦,写出的字当然是像过“狂欢节”。“画”完后,呆呆地望着天空,看那变幻莫测的云。时间悄悄地流逝,不留下一点痕迹。时间一到,腾云驾雾般地回到家里,打开冰箱找水喝。我在家里“心安理得”地凉快了几天,老天爷便看不惯,毫不留情地收回了幸福。73分,犹如晴天霹雳,把我吓呆了,认为是做梦,叫别人打我,有那种感觉,叫做痛,心更痛。拿着卷子,欲哭无泪。老师的“废话”又在耳边萦绕,“你看你的字,该练一下了,考试的时候,吃亏的还是你…E”悔,仅一个字便可以将我的感觉说清。苦难,如洪水般向我涌来,把我淹没,从那以后,练字是每天必备的功课,黄天不负有心人,字,从那以后,不再那么会“跳舞”。我慢慢地从苦难中爬出来,继续勇往直前。现在,当别人对我说,你的字写得真好时,我只是莞尔一笑,我知道,那是苦难给我的,当然,不止这么多,合上这本书,心里平静得像一面镜子。
没有苦难,就没有屈原,哪还有《离骚》?哪还有中华民族璨若明珠的文化?成功,是荆棘丛中的鲜花,要索取,才会获得;能力,是大洋彼岸的圣地,要创造,才会提高;毅力,是险峻高山上的日出,要磨练,才会铸就。
苦难,再来猛烈些吧!
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篇1:苦难是一种财富
全文共 807 字
+ 加入清单如果一个人过得无风无雨,那么他将永远贫穷。
苦难对于天才是一块垫脚石。
众所周知的音乐巨人---贝多芬,他的耳朵失聪,大家认为他与音乐就此无缘,可他凭着坚强的意志和对音乐无比的热爱,经过反复的练习和摸索,他成功了,让美妙的旋律传进每个人的耳朵里,让听不到的人感受到他的力量与勇气。把这份美妙成为人心中无尽的财富,所以苦难对于天才是一块垫脚石,让他攀上巅峰,因为他坚信‘’成功阶梯的顶端永远不会拥挤‘’天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而埋没他。
古代那些起义的哪个不是从平民中站起来高举旗帜的领导人,陈涉出身卑微,没有社会地位,德才平凡,并不富有,正所谓“蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中”他领导的人民起义,一起歼灭了秦的部队,陈涉出身低微,不正处于苦难之中,而秦始皇在锦衣玉食,左拥右抱的生活中渐渐迷失了自我,所以富裕将他埋没,而陈涉站在苦难人民中,举起了起义的旗帜。苦难是人生的必修课。
有人说;“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”相信苦难之后终将是海阔天空,但不经历些什么不顺,怎么会成长,怎么会去珍惜所拥有的呢?所以说苦难是人生的必修课,更是生命中不可缺失的插曲,那些在浮华中舒服的人将在享受中失去重要的东西。
因为小时候的爬,我们懂得双手有别的用处,它不是用来移动人的位置的,后来,孩子跌跌撞撞中,用双腿诠释了苦难的财富;长大后,懵懂的我们,在对异性的好奇的催使下,我们恋爱了,父母并不知道,后来失恋诠释了苦难的财富---成长;现在面临分科和父母的厚望,我们又将如何在这样的苦难中做出磨练,或许你将成为失败的那部分人,但苦难之时,如果你不放弃,永存的信念将把你带到微笑面前,并拥抱一切……苦难诠释了财富---未来。相反如果在这过程中你放弃了,去享受了,那么你将别埋没于人潮涌动。
世尘的喧哗,与你只是磨练,一个倍受磨难和苦难的人是最富有的人,因为他可以用苦难创造新世界,而富有的人却会让世界创造他。
所以,苦难是一种财富。
篇2:苦难是财富的作文
全文共 454 字
+ 加入清单那么什么才是苦难呢?失败是一种苦难,挫折也是一种苦难。越王勾践卧薪尝胆,方夺得胜利果实,东山再起;贝多芬每日与病魔冷战,最终在音乐方面留下了光辉与灿烂;还有孙膑双腿残废,装疯扮傻,才能逃出庞涓的手掌心,才有后来千古流传的《孙子兵法》等等。人类历史上如此例子数不胜数。
所以,人需要经历苦难给予的磨练,才有成功的果实。
生活在温暖的家庭固然是好,如果我们总是“衣来伸手、饭来张口”是经不起风吹雨打的;一帆风顺的人生不是完整的人生,他们都缺少苦难,少了与苦难斗争的毅力和信心,也就缺乏了这一笔财富。现在社会上不是出现有些尖子生经不起学习一时的失败而丧失斗志,甚至轻生吗?他们就是缺少苦难这笔财富,经不起磨炼。
苦难并不可怕,可怕的是被苦难吓倒的人,一蹶不振,意志消沉。相反,不畏苦难,迎刃而上,化苦难为动力,可以培养人的坚强意志。正所谓“生于忧患而死于安乐也”。
经历苦难并不是一件坏事,相反它是人生必经的一个阶段,是一种财富。
我们青年一代,是祖国的希望,肩负着祖国未来的建设重担,更需要苦难这一种财富!
篇3:苦难无价作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单金子,只有经过大火的励炼,才能绽放光彩;
金蝉,只有痛苦地蜕去外壳,才能畅游天际。
因此,没有苦难,便没有辉煌。“故天将大任于是人也,必先苦其心志……所以动心忍性,曾益其所不能。”这是孟子在他的著作中对苦难的诠释,他认为,经历过苦难,人会变得坚强自信、积极向上,胜利更是唾手可得。由此可见,苦难之于人生,实在是无价的。
“宝剑锋从磨砺出”。南非前总统曼德拉被人称为“伟大的反种族歧视主义者,受到人民的爱戴。然而,在此荣誉的背后,却是不为人知的劫难……曼德拉早年时曾因领导了抗议种族歧视的活动而被逮捕,并被囚禁铁窗28年之久。这是何等的苦楚!然而,这段黑暗的经历,让他学会了忍耐、宽容,磨砺了他坚韧的意志。最终,他成为一把锋利的宝剑,斩断了种族歧视,让自由之声响彻南非。而他,也因而荣获“诺贝尔”和平奖。曼德拉的伟大经历告诉我们:只要我们敢于面对,再大的苦难终会变成我们的财富,也就是说——苦难无价。
同样,“梅花香自苦寒来”。向往音乐的冼星海怀揣着梦想到了巴黎。在那儿,他过着痛苦的生活,饱受肉体与精神的折磨,与贝多芬一样,他经受的这些苦难以及国恨家仇使他的创作灵感一触即了。一个晚上,呼啸的风触动了他心弦,《风》这部名作应运而生,震惊了巴黎乃至世界。正视苦难吧,它意义非凡。
如果人是箭,苦难就是弓,没有它,人何以快速飞升;
如果人是船,苦难就是帆,没有它,人何以劈波斩浪;
如果人是瀑布,苦难就是深潭,没有它,人何以飞溅玉珠……
苦难之中,切莫退缩。相信吧,苦难无价,你要勇敢地闯过去,苦难之后便是无尽的光辉。
篇4:六年级围绕中心意思写作文
全文共 925 字
+ 加入清单《伴》
在我的记忆中,爷爷有一把很老旧的锄头。我儿时,爷爷在一旁用锄头给树松土,我就在一旁默默地看着,笑。久而久之,我不禁对锄头产生了一种好感,唯有它能像我一样,时时刻刻陪在爷爷身边,享受爷爷无微不至的关怀和照顾。
和它接触久了,渐渐也会使用它了,在一起一落之间,土壤便豁开了一道大口。
后来,我们家住进了城里,但我每周都会去看望留守老家的爷爷,每次,爷爷总是与我一起给娇嫩的小树松土,爷爷虽然年纪大了,可与锄头的合作默契丝毫不减,轻轻地抬,慢慢地落,如此利落的动作,让我看到爷爷年轻的样子,夕阳西下,爷爷正为小树松土,他看着那棵小树,以看了看那把锄头,嘴角洋溢着满足的笑……
那周末我们去看望爷爷。天空一直洒着小雨丝,汽车行驶在小路上,看不见任何东西,也听不到任何声音,到达目的地后,进入那间熟悉又稍有点陌生的房子,爷爷正在暖炉边烤着火,见了我们,他立即相迎,只是步履似乎有些蹒跚。我向门外望了望,锄头并没有搁在原来的位置,我感到些许疑惑
我们在老家住了一夜,第二天一睁眼,四周静悄悄的,太阳从窗户的缝隙洒下一片光晖,我走出卧室,迎接新的一天。
出门时,我偶然发现锄头被抛弃在了一个不起眼的角落里,它浑身布满灰尘,似乎很久没有使用过,它柄上赫然一道豁口,好像在向我祈求,倾诉……
下午,我扛起锄头,央求爷爷一起给树松土。
“可……我不是松过了吗?”他的目光躲闪,好像也猜道了我的心思。
“走吧……走吧!”我一手扛起锄头,一手拽着他来到后院。
“就像您教我的。”我放下锄头,“一起,一落,一起,一落……”我念这话时,爷爷的眼眶湿润了。“您也来试试?”我把锄头交给爷爷。他双手使劲,紧咬牙关,但只抬起来一点点,他又弯下腰用力,但还是失败了……
我看着爷爷,心里一阵酸楚。猛然,锄头逐渐升起,爷爷使劲一抬,又用力一放,就这样重复了好几次,就算累得气喘吁吁,满头大汗,他仍然卖力地坚持着,终于艰难地松完了土。“这可能是爷爷最后一次为树松土了。”我十分惋惜。我又想起了儿时我们松土时的情景:我一锄,他一锄,我一锄,他一锄……
爷爷默默地把锄头小心翼翼地放进了杂物箱里。
那晚,我做了一个梦:一条弯弯曲曲的小路,不断地延伸到老家,我慢慢来到这里,在这里,我依然可以看到那个健壮的身影……
篇5:两学一做增强看齐意思心得体会
全文共 1213 字
+ 加入清单当前,全党正在开展“两学一做”学习教育,它与增强看齐意识是紧密联系、内在一致的。“两学一做”的目的之一是增强看齐意识,增强看齐意识必然要求“两学一做”,两者相辅相成、相互促进。开展“两学一做”的过程,就是增强看齐意识的过程。我们应深刻把握二者的逻辑关联,在“两学一做”中增强看齐意识。
“两学一做”是看齐的实践载体。我们讲看齐,是向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党章党规的基准看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,认真学习贯彻以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。这其中包含丰富内容,需要我们认真学习研究把握,不仅知其然,而且知其所以然;在领会精髓要义的基础上学以致用,在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。“两学一做”为看齐搭建学习平台、提供实践载体。“两学一做”,学是基础,“学党章党规、学系列讲话”承载着看齐要求的主要内容;做是关键,“做合格党员”是看齐意识外化于行的表现。有了“两学一做”这个实践载体,讲看齐就不会空对空,就有了实实在在的抓手。
看齐是“两学一做”的主要目的。“两学一做”是全党范围内一次看齐的总动员。“学党章党规、学系列讲话”,不是为了学而学,而是通过学习达到提高思想认识、增强看齐意识的目的。我们在学习过程中逐条逐句通读党章,认真学习党规,就能提高对党章党规的认识,养成维护党章、遵守纪律的思想自觉;研读习近平同志系列重要讲话,就能提高对党中央治国理政新理念新思想新战略的认识,自觉与党中央保持高度一致。在学习中提高认识,本身就是在不断增强看齐意识。做合格党员,更深层的意义是向党中央看齐。合格的党员必然是在思想上政治上行动上向党中央看齐的党员,不合格的党员肯定是在看齐上做得不好的党员。“群力谁能御,齐心石可穿”。全体党员都成为合格党员,自觉做到向党中央看齐,就会形成攻坚克难的磅礴合力。
“两学一做”,做是关键。无论“两学一做”还是增强看齐意识,都要落实到做上。我们应以开展“两学一做”为契机和抓手,进一步增强向党中央看齐的行动自觉。把落实看齐行动与做合格党员结合起来,牢记合格党员标准,经常主动向党中央看齐;践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,奋力开拓工作新局面。
看齐具有长期性。向党中央看齐,是对党员的终身要求,需要持之以恒、久久为功。“两学一做”实施方案指出,“两学一做”学习教育不是一次活动,要抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这表明,我们应把学得深不深、做得实不实作为衡量看得齐不齐的标尺,常用这把尺子量一量自己,经常学、长期学党章党规和系列讲话。同时,在学习中发现差距、找出不足,保持思想不滑坡、行动不动摇,始终做合格党员,始终向党中央看齐。
篇6:战争的苦难
全文共 935 字
+ 加入清单和平是人类的美好愿望,但是一些国家和一些人为了争夺土地、资源、财富和权力而不断发动战争,尤其是近百年来,世界各地战争此起彼伏,给人类带来深重的灾难。在1914年8月14日发生了第一次世界大战,这次大战使整个欧洲及西亚、非洲和远东笼罩在硝烟和死亡的阴影中,15亿人卷入这场战场的漩涡,3000多万人失去了亲人,经过了4年的争斗,终于平息了。没想到,1939年9月1日,又发生一场更可怕的战争,这次战场比1914年8月14日那场战争更可怕,61个国家和地区参战,17亿人再一次的卷入了战斗中,9000多万的军人和平民在战争中伤亡,而财产损失高达4亿美元,毁掉了森林2000万公顷,花圃果园65万公顷,炸死各种大型动物1亿只以上,第二次世界大战中爆炸物掀起的良田表层的土壤达3.5亿立方米,造成了许许多多的良田贫瘠,有些地方甚至成了沙漠,而且在海湾战争中,许多武器炸药产生的浓烟等有害物质,加上科威特石油的大量燃烧,导致原本空间最纯净的珠穆朗玛峰下了一场黑雪。还使52种鸟类灭绝,波斯湾的灭绝的水生物种类数量难以计算,自然环境遭到了严重的破坏。我永远都不会忘记日本给中国带来的羞辱。1937年12月13日,日本开始攻打中国的南京。
日本人在南京烧、杀、抢、淫,无恶不作,最可恶的是他们竟然玩杀人比赛,比谁杀的人多,有一个日本兵既然杀了106名中国人,他们还把活着的中国人活活埋在地下,共杀死了中国30万人,当审讯他们时,他们竟然说这是战争时刻。可中国人的心里很清楚,这次日本给我们中国带来了羞辱,我们永远都不会忘记的。中国是文明古国,在战争中,我国著名的圆明园在1860年英法联军攻入北京时被烧毁。堪称东方文化艺术宝库的圆明园被毁灭。圆明园的毁灭是中国文化史上的一个重大损失。战争不仅造成人员伤亡和建筑物毁灭,同时还会造成环境污染,而且战争中,遗弃、丢失在海中的武器和沉船对海水造成了严重污染,化学武器对环境造成课更为严重的危害;战争不禁毁掉森林有成千上万平方万千米,灭绝的动物更是不计其数,战争毁掉了原本美好的生活。战争给世界带来了灾难,我喜欢没有战争、没有硝烟。和平鸽飞上蔚蓝的天空,心情喜悦的少年结伴走向学校-------这一切都是美好的。让我们珍惜今天和平幸福的生活吧!
篇7:中考话题素材大全:苦难就是财富
全文共 842 字
+ 加入清单导语:当我们战胜了苦难的时候,它才是我们的财富;可当我们被苦难战胜的时候,它却是我们的屈辱。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
以下是为大家整理的《2015年高考作文素材:苦难就是财富》的文章,供大家参考阅读!
苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,它就是你的屈辱。
一次聚会,一些堪称成功的实业家、明星谈笑风生,其中就有著名的汽车商约翰·艾顿。
艾顿向他的朋友,后来成为英国首相的丘吉尔回忆起他的过去——他出生在一个偏远小镇,父母早逝,是姐姐帮人洗衣服、干家务,辛苦挣钱将他抚育成人。但姐姐出嫁后,姐夫将他撵到了舅舅家,舅妈更是刻毒,在他读书时,规定每天只能吃一顿饭,还得收拾马厩和剪草坪。刚工作当学徒时,他根本租不起房子,有将近一年多时间是躲在郊外一处废旧的仓库里睡觉……
丘吉尔惊讶地问:“以前怎么没有听你说过这些?”艾顿笑道:“有什么好说的呢?正在受苦或正在摆脱受苦的人是没有权利诉苦的。”
这位曾经在生活中失意、痛苦了很久的汽车商又说:“苦难变成财富是有条件的,这个条件就是:你战胜了苦难并远离苦难不再受苦。只有在这时,苦难才是你值得骄傲的一笔人生财富。别人听着你的苦难时,也不觉得你是在念苦经,只会觉得你意志坚强,值得敬重。但如果你还在苦难之中或没有摆脱苦难的纠缠,你说什么呢?在别人听来,无异于就是请求廉价的怜悯甚至乞讨……这个时候你能说你正在享受苦难,在苦难中锻炼了品质,学会了坚韧吗?别人只会觉得你是在玩精神胜利、自我麻醉。”
艾顿的一席话,使丘吉尔重新修订了他“热爱苦难”的信条。他在自传中这样写道:苦难,是财富还是屈辱?当你战胜了苦难时,它就是你的财富;可当苦难战胜了你时,你就是它的屈辱。
分析:当我们战胜了苦难的时候,它才是我们的财富;可当我们被苦难战胜的时候,它却是我们的屈辱。这句话实在深刻。由此看来,某些时常把受苦受难的经历挂在嘴边的人,只是在展示他的屈辱。
适用话题:财富与屈辱、苦难、认识
篇8:论苦难作文600字
全文共 665 字
+ 加入清单我厌恶那种铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的骄横。只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是我的兄弟姐妹。
——题记
没有苦难的人生不能称为真正完整的人生。有的人一生一路顺风成就了也算不菲的成绩。生活没有一丝波澜。没有一点挫折。当老来回想时,难免会为平淡无味的生活而感到心酸,悲哀。而一生一世闯过大风大浪,斩断无数人生路上恼人的荆棘而攀登上顶峰的人,苦尽甘来,舒心的感觉一定是千金难换,万金难买的。苦难,是必要的。
每个人的内心深处都是软弱的、害怕苦难的,想对它视之不理,然而人生就乐意这样折磨你。你不得不迎难而上,直面挫折。表面上,苦难对于人生是一块绊脚石,可事实并非如此。勇敢的人把它当作垫脚石,烦人的绊脚石化为一笔财富。苦难之后是希望,希望属于生活的强者。没有苦难,你就找不到这块垫脚石,如找不到,那你也就永远不会真正的成功。
没有苦难的人生往往是悲哀的,如果要把人生分成几份,那么最大的一块必然为苦难。因为成功后所得的利益并不只是物质上的东西,而物质上的东西只是一种副产品。成功的利益是成功之路前的苦难。苦难的过程本来就是一笔巨大的财富,正视苦难,不逃避。那么,希望之光将会照到你的身上。在不久之后就会打开成功之门。
苦难不仅是最宝贵的财富,还是世界上最好的老师,这位老师会毫无保留的把成功方法传授于你。你说走向成功之路有捷径吗?我认为无论用什么方法必须脚踏实地一步一步的走下去。
苦难,是强者必备的成功秘笈。没有苦难洗衣礼的“强者”往往不是真正的强者。涅磐浴火重生,只有接受苦难的人才会成为真正的强者,谱出华丽的人生乐章!
篇9:六年级围绕中心意思写作文
全文共 949 字
+ 加入清单《盼》
那个男孩,十来岁的样子。
“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。
他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……
这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。
日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?
其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。
她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。
冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。
春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。
夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。
一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。
秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?
开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。
她的心忽然一紧。
这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。
“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”
男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。
那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。
她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……
男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”
篇10:学生作文我的苦难大学
全文共 773 字
+ 加入清单我,一个初中的女孩。我曾经努力地学习过,曾经为考试成绩不好而哭过,曾经为写不完作业而抱怨过,曾经但我知道,这一切的辛苦付出都是值得的。
自从上了初中,我就明显感觉到了前所未有的压力。父母的操心和唠叨总是永无止境的萦绕在我的耳旁,以及老师们热切的期盼,都成了我长大以后的烦恼。经历过初一的学习生活后,也渐渐习惯了。但心中不免会对初二的学习压力感到紧张和恐慌。心里面总是担心自己一不小心就落后于人,一不小心就和博尔特一样马失前蹄。现在看来,这种谨慎的态度还是有必要的。
一开学不久,苦难就如约而同的现身了。所谓可怕的军训来了,但是这个军训呢,经历过之后怎么变得一点也不可怕,反而还挺可爱,结束时还会有一点舍不得。在我看来,军训的苦还不及学习的苦,上完一天的课后,多如牛毛的作业纷纷接踵而来,这一整天就只能沉浸在书海里了。虽然如此,可我知道没有人敢怠慢,都乖乖地把苦水往肚子里咽。只是偶尔在班主任面前发发牢骚,对于学习的态度是依然不变的。
在人的一生中,如果没有经历苦难,那么这个人生将是苍白的。而经历过苦难后的人,他的人生将是绚丽的,因为他知道风雨过后会有彩虹出现。我知道,人生本来就充满坎坷,没有饱经风霜,怎么会有闪烁迷人的成就!我们每天忙忙碌碌,但却过得充实而有意义。夜晚,即使关上了灯,我却依然看见同学们拿着手电在挑灯夜战,虽然已经很累了,虽然手快没有力气了,虽然知道眼皮快要支撑不住了。但是强忍着疲倦也不肯倒下,不知道打了多少个瞌睡,只知道专心致志的对着书本埋头苦干,为的是期待明天有个更好的开始,为的是心中那份炙热的梦想,为的是不辜负老师父母的期待。只等把作业写完,才愿安稳的躺下,虽然闭着眼,但心里依然在牵挂着明日的功课
如果说人生是一棵大树,那么苦难则是随风飘落的树叶,为的是更好地生长。有时候,挫折会使人变得更有勇气。
篇11:龙抬头是什么意思
全文共 910 字
+ 加入清单“二月二,龙抬头。”农历二月初二前后是六十四节气之一的惊蛰。据说经过冬眼的龙,到了这一天,就被隆隆的春雷惊醒,便抬头而起。所以古人称农历二月初二为春龙节,又叫龙头节或青龙节。故这一天人们便到江河水畔祭龙神。《中华全国风俗志·寿春岁时记》云:“二月初二日,焚香水畔,以祭龙神。” 人所共知,龙是中华民族自古以来信仰的图腾。所以我们自豪地宣称:炎黄子孙是龙的传人。千百年来,人们把龙视为带神秘色彩的吉祥物。“二月二”是龙抬头的日子,就自然而然地成为民间一个重要节日了,许多习俗也多与龙有关。实际上“二月二,龙抬头”此说和古代天文学有关。中国古代用二十八宿来表示日月星辰在天空的位置和判断季节。二十八宿中的角、亢、氐、房、心、尾、箕七宿组成一个完整的龙形星座、角宿恰似龙的角。每到二月春风以后,黄昏时龙角星就从东方地平线上出现,故称“龙抬头”。 二月二春龙节由来已久。留下许多风俗。明人沈榜的《宛署杂记》中云:“二月引龙,熏百虫。……乡民用灰自门外委婉布入宅厨,旋绕水缸,呼为引龙回。用面摊煎饼。熏床炕令百虫不生。”《明宫史》载:“初二日……各家用黍面枣糕,以油煎之,或以面和稀,摊为煎饼,名曰熏虫。”清人富察郭崇在《燕京岁时记》中也说:“二月二日,……今人呼为龙抬头。是日食饼者谓之龙鳞,食面者谓之龙须面。闺中停止针线,恐伤龙目也。”其中一此习俗一直沿袭至今。80年代中叶,在豫北一带还保留着吃黍米的风俗。二月二早上,家家户户都要煎黍米糕,群众称之年糕,还流传着这样的歌谣:“二月二,煎年糕,细些火,慢点烧,别把老公公的胡须烧着了。”中午皆吃“老龙布蛋”。即玉米蜕皮俗称玉黍米加面条。 其实,人们关心“龙抬头”用各种形式进行纪念,根本原因是与农业生产有关系。正如这首民谣所云:“二月二,龙抬头,大仓满,小仓流。”因为二月正是农作物播种的季节。在科学不发达的时代,百姓们通过各种纪念活动,寄托了祈龙赐福、保佑风调雨顺、五谷丰登的强烈愿望。在民间还流传着这样一首打油诗:“二月二,龙抬头,天子耕地臣赶牛;正宫娘娘来送饭,当朝大臣把种丢。春耕夏耘率天下,五谷丰登太平秋。”朝廷老子率满朝大臣都参加春耕生产,足见春耕不误农时之重要。
篇12:守岁的意思
全文共 523 字
+ 加入清单除夕守岁是最重要的年俗,这在魏晋时期就有记载。除夕晚上,与家老小熬年守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐,这是炎黄子孙至今仍很重视的年俗。待第一声鸡啼之后,新的一年开始了,男女老少均着节日盛装,先给家族中的长者拜年祝寿,然后走亲串友,相互道贺祝福。此时的神州大地,处处闪光溢彩,从初一到十五,人们一直沉浸在欢乐、祥和、文明的节日气氛中。
在这“一夜连双岁,五更分二年”的晚上,家人团圆,欢聚一堂。全家人围坐在一起,茶点瓜果放满一桌。大年摆供,苹果一大盘是少不了的,这叫作“平平安安”。在北方,有的人家还要供一盆饭,年前烧好,要供过年,叫作“隔年饭”,是年年有剩饭,一年到头吃不完,还吃昔年粮的意思。这盆隔年饭一般用大米和小米混合起来煮,北京俗话叫“二米子饭”,是为了有黄有白,这叫作“有金有银,金银满盆”的“金银饭”。不少地方在守岁时所备的糕点瓜果, 都是想讨个吉利的口彩:吃枣(春来早),吃柿饼(事事如意)吃杏仁(幸福人),吃长生果(长生不老),吃年糕(一年比一年高)。除夕之夜,一家老小,边吃边乐,谈笑畅叙。也有的俗户人家推牌九,掷骰子,赌梭哈,打麻将,喧哗笑闹之声汇成了除夕欢乐的高潮。通宵守夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉祥如意。
篇13:以苦难为话题的初一作文
全文共 626 字
+ 加入清单人生是苦,苦是泥泞,我们是不是要永远在泥地中行走?
——题记
人人都知道笛卡尔的名句:“我思,故我在。”然而这位着名的哲学家曾经说过更启人心智的话:“我苦,故我在。”笛卡尔他终生未婚,却和情人生了一个女儿弗兰辛妮。他非常钟爱女儿,认为世界上没有任何事物比女儿更值得珍视,当他正计划把女儿带到文明的巴黎教养之际,爱女却突然得了不治之症夭折了。他痛不欲生,感到片刻的忧伤几乎淹没了永恒的思想。然而他挣扎了,他努力了,最终,他从痛苦中走出,说出了“我苦,故我在”的对生命之真谛的体会。
由此可见,在深沉的痛苦里,平凡人选择逃避与遗忘,哲学家却更深刻地体会了存在。
纵观古今,无数名人也正是与苦难同行,通过自己的努力而得以有所成就的:司马迁忍受了宫刑之苦,经过6年的囚禁生活后才开始创作《史记》;奥斯特洛夫斯基忍受瘫痪之痛,双目失明之苦,终经不懈努力完成了《钢铁是怎样炼成的》一书;贝多芬经历耳聋之罪,努力克服,终于扼住了命运的喉咙,谱写了《英雄交响曲》……这不正说明了苦难是人生路上的泥土,唯有深切体会苦谛苦境的人,才能把泥土我成黄金吗?
记得诗人鲁米曾有过这样一道两行的短诗:“两种芦苇共饮一条溪水,其中一空,其二为甘蔗。”为什么同样站在溪边的芦苇,却有如此之大的不同?因为那其一的芦苇只是一味地逃避,不曾努力生长,而那其二,却顽强的同命运抗争,生出了甜蜜的汁液。
由此看来,我们都是站在水边,同饮一条溪水的人呀!我愿自己能与苦难同行,并经过努力,使内心充满甜美汁液!
篇14:最新时事论据:残奥会选手用行动淡化苦难悲情
全文共 723 字
+ 加入清单“不幸的家庭各有各的不幸”。用这话来打量残奥会赛场,的确,每个运动员的背后都有催人泪下的故事,令人唏嘘的磨难。造化弄人,命运不公,残缺的肢体就在诉说这样的不幸。
但当你面对面地接触残疾人运动员,所感受到的并非生活的悲情。相反,他们的笑容和坦诚,让人觉得再去渲染苦难都有些一厢情愿。在这个社会中,残疾人并不希望别人觉得他们要依靠“既不幸,也不行”而生活下去,他们更想表达的意思其实是,咱们都是一样的人。正如里约残奥会开幕式反复强调的主题——每个人都有一颗心,残疾人身体是有不便,但内心世界是否健康、饱满,更能决定一个人是否有机会去实现自我价值。
坐在轮椅上的游泳运动员张丽,笑呵呵地向记者描述教练当年是怎么“把自己扔到水里去的”;走下赛场的乒乓球选手冯攀峰,兴致勃勃地说起上学的事;举重女将谭玉娇直言自己是个“要强的人”,“体育让我的内心强大”。
他们对体育感恩,对国家感恩,在直面身体障碍的同时,对生活抱有务实的憧憬,并希望能积极去争取实现。
这样的人生态度,谁能说他们的生活不健康?
2004年在雅典,我第一次采访残奥会,有个细节记忆犹新。当一名举重选手拿到冠军后,想告诉家里这个喜讯。我拿出手机递给他,拨通之后,他泪如雨下。他们希望通过体育改变命运的愿望如此强烈,在社会对残疾人群体还未能普遍摆脱“另眼相看”的态度时,这样的愿望可以理解。
这样的愿望如今依然强烈,但同时,现在的残疾人运动员无疑更为阳光开朗,更为自信独立。他们相信拼搏可以改变命运,也希望尽力去充实自己,在社会生活中找到自己的一席之地。
“我们是不幸,但不代表不行。”在残奥会的赛场上,残疾人通过体育非常直观地传递给人们这样的讯息。
如果你因此有所触动,是否也可以从自己的印象里做出些改变了?
篇15:初中二年级想象作文:经历苦难
全文共 696 字
+ 加入清单我是一条鱼,一条深海里的鱼。
我不知道这广阔的海里是否有美人鱼的存在,但我始终相信它就在我的身边。海草的丛林下,奶奶给我讲美人鱼的故事,说她经历种种的苦难,于是我问,苦难是什么?
擅长用童话解释词语的奶奶,却无论如何也解释不出,于是我开始向往阳光,因为阳光总是会把苦难用不同方式讲给不同的人和一切动植物。小草只有经历苦难才会摆脱泥土的拘束,大树只有经历苦难才能高翔于白云之边……
于是,我的行程开始了。虽然遭到父母和兄的姐妹严厉的阻碍,但仍无法改变我的意志,我想让阳光告诉我,属于我的苦难。我不知道为什么那么多的同胞反对我,也许在路途中会发生不幸,或许他们早已知道了我的苦难?
于是,我向上游,去寻找阳光。沿途的路。人问我去干什么,我说要去寻找阳光,他们不知为什么,一边骂我神经质,一边风驰电逝的跑了。
渐渐地,我的胸口好闷,五脏六肺好像快要炸开,但我不放弃,因为诗人说过:“不仅一番寒切骨,真能腊梅扑鼻香。”当初,司马迁受宫刑愤然成《石头记》,贝多芬双耳失聪着《命运交响曲》;勾践卧薪尝胆灭敌国……他们不都是经历苦难而有成就吗?
于是,我继续游。头和身上一血迹斑斑但未得到答案之前,我决不放弃。我希望渔人的网会把我捞上,这样我就不用费力了。
网!是网!是渔人的网!我欣喜万分,窜入网中。刹那间,四下一片光亮,啊!是阳光!我兴奋地跳起来。之后,我再也无法动了,因为氧气和压强的不足,我的内部以全部破裂,看着迷人的阳光,我闭上了眼睛。答案,我已经知道了。我笑着合上了双眼,看见了美人鱼坐在天使的翅膀上,带我飞上蓝天。
原来,苦难是一种快乐,一种经历,而经历也因苦难而变得绚丽多彩。
篇16:以苦难为话题的作文600字苦难何尝不是一种精彩
全文共 933 字
+ 加入清单就我我们所看到的,小石头之所以拥有圆圆光滑的外表,是因为它曾爱过流水长时间的冲刷;小河之所以拥有灵动之美,是因为它要翻山越岭。蝴蝶之所以拥有美丽的双翅,是因为它曾奋尽全力地冲破厚茧。因此,我们可以说,苦难也美丽,因为苦难可以使人智慧,可以使人坚强,同时也是成功的基石。
苦难也美丽。因为苦难可以使人智慧。
当奥斯提洛夫斯基遭遇双目失明时,他并没有自暴自弃,而是选择了勇敢面对,从中他领悟到人的生命只有一次,因此人应该把自己奉献给人类最伟大的事业中,不要让自己回想一生时而有所后悔。当越王勾践被吴王夫差俘虏时,他并没有意志消沉,而是选择了以卧薪尝胆的方式来实现自己的复国大计,从中他明白到人要成功是需要不断地警醒自己,鞭策自己的,而不是意志消沉,更不是怨天尤人。当谢坤山失去双臂无法用手作画时,他并没有抛弃他的梦想,而是日以继夜地用嘴来作画,从中他学会了如何独自地在世上生活以及实现自己的价值。于是,我们难道不能说苦难也美丽吗?
苦难也美丽,因为苦难可以使人坚强。
舞台上那样可爱的女生,她们整齐的舞姿,动感的节拍,引起雷鸣般的掌声。而又有谁料到她们竟全是聋哑人士,因为她们是那般得坚强,而造就她们这般坚强的正是她们的直面苦难;著名作家史铁生在遇到失去双腿这一苦难时,他迷茫过,伤心过,但他最终还是选择了直面它,因此苦难磨砺他,使他变得更坚强,并创作出《我与地坛》这一名文;欧立西制造新药的过程中尝试过605次的失败,然而每一次的失败都使他多一分坚强,使他越挫越勇,终于有了新药606的问世。于是,我们难道不能说苦难也美丽吗?
苦难也美丽,因为苦难是成功的基石。
司马迁因秉直直言,“不溢美,不隐恶”而遭受宫刑,但他没有逃避,而是“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽然“长夜沾湿”“不衾似铁”,随舟漂泊,但他没有怨天尤人,仍能涌出“大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的千古绝唱;贝多芬虽双耳失聪,但他没有自暴自弃,而是扼住命运的咽喉,创作出一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。于是,我们难道不能说苦难也美丽吗?
苦难其实也能如花般的美丽。因为它可以使人智慧,使人坚强,同时也是成功的基石。所以我们不要逃避,而应该直面苦难,由我们自己主宰命运。
[以苦难为话题的作文600字
篇17:笑对苦难——《苦儿流浪记》读后感
全文共 1393 字
+ 加入清单我闲暇下来,睡在床上,手不自不觉地触碰到了一本名着,随便翻看了几页,里面的主人公深深地吸引了我。
小说的主人公雷米是英国某世袭贵族家的长子。在他六个月时,他的叔父为了霸占侄儿的财产,偷偷将他抱走,丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家,养到八岁后,又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。从此,雷米开始了他以流浪小艺人身份浪迹天涯的生活。在这段流浪的痛苦生活中,雷米经历了许多事:他曾在漫天风雪的森林受到野狼的袭击;在矿井里遇到洪水的侵袭;险些困饥饿交迫冻死在花农门前……然而,不论环境多么恶劣,雷米始终抱着坚定的信念,凭着顽强、坚韧的意志,克服了重重困难,终于和生母团聚。
一个年仅八岁的小男孩,就可以闯天下,经历种种生活磨难,还是那么自信,并在困难的道路上结交了许多朋友:阿瑟、马西亚、的丝……他以一颗纯洁的心灵,打动了每一个人。“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。”成龙的一曲《真心英雄》无时无刻不在提醒我们:世间没有平坦的大道可走。
名着虽读完了,但我的心里久久不能平静,雷米的形象一直在我心中回荡,作为新一代的我们,更应该像雷米一样,对生命要执着,要顽强,我们不应该轻易退缩。面对5.12那突如其来的大地震,我们又应如何抉择呢?
一场8级大地震使多少人失去生命,又使多少人失去亲人。但在地震后,我们又见证了多少生命的奇迹,生命的顽强。已埋在废墟里47个小时、双腿被砖石夹住还流着鲜血的幼儿园小朋友任思雨,在废墟随时可能坍塌、性命危在旦夕的情况下,十分镇定地说:“叔叔,我不怕,你们不用担心。”为了安慰急着救她的叔叔,这孩子又唱起了儿歌。她说:“唱歌就不会觉得痛……”“叔叔,我不慌张,你先救他们吧。”这是北川县一个埋在废墟中浑身淌血的小学生说的话。直到几个小时后,其余十几个孩子全被救出来了,他才最后一个钻出废墟……在地震中有一位老师靠喝尿吃纸,将生命维持下去,从这些你是否看到了顽强的生命。
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这点磨难,挫折算什么,我们要勇敢面对,顽强抗击灾难,中国人是最棒的,四川汶川的同胞们,咱们一起加油!然而现在,有的人却经不起一点点挫折和痛苦。一次次的失败,一个个的责难,一度度的失意……都会令他们胆怯、悲哀、绝望,甚至轻生。报纸上有一则写道:“一个小学生因被老师留下完成作业而上吊自尽;一些大学生因考试不及格而寻短见。”这何尝不是一种悲哀呢?
世间的一切生命都无法摆脱挫折和痛苦的遭遇,然而若能正确认识挫折和痛苦,信念不倒,往往也会获得“新生”。纵观历史长河,凡成就一番伟业之士,无不是饱经苦难磨砺之人。勾践卧薪尝胆,项羽破釜沉舟,苏东坡仕途坎坷,爱迪生的三千多种试验材料,海伦?凯勒的生理残疾……面对苦难,他们并没有丧失奋斗的勇气,他们用微笑去迎接苦难的到来。最终他们摘到了苦难枝头的胜利果实……
我不得不感谢这部作品,是它让我了解了许多。苦难是一笔巨大的人生财富,是一块磨砺你人生的磨刀石,是脆弱者的万丈深渊;是强者的康庄大道。我们一定要像雷米及所有与命运抗挣的人一样,遇到逆境想办法顺利通过,不要让困难压倒我们,让坚强的意志永远烙在我们心中。
不经历一番风雨,怎能见彩虹。我们只有笑对人生中的挫折,顽强地鼓起勇气生存,才能让生命显出辉煌。让我们在苦难的枝头尽情地微笑吧!
篇18:苦难话题
全文共 747 字
+ 加入清单绝壁里,一颗松子在坚岩中磨破外衣,在凛风烈日下扎根岩缝,十年如一日,你成长了,成为断崖上唯美的风景。
瘠土中,一株幼笋在巨石下压伤幼芽。在寒冷的黑暗中挣扎立志,数日如一朝,你成长了,成为竹林中唯美的一幕。
严冬里。一枝寒梅在霜雪中囚裹幽香,在寒催雪压中坚强奋起,岁月如一刻,你成长了,成为溯冬中唯美的景物。
苦难啊!你创就了松的横空绝迹。
苦难啊!你造就了竹的千尺翠绿。
苦难啊!你造就了梅的幽芳独放。
古往今来,有多少人如同这松,竹,梅般历尽磨难。忘不了司马迁痛受宫刑后那一副坚韧的目光,于是,宫刑的残忍造就了一部“史家之绝唱,无韵之离骚的千古绝书——《史记》”,忘不了李白奋袖而去时那一股正气,于是,辞官的颓然造就了一段“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的永久佳传,忘不了贝多芬双耳失聪后那一种坚持,于是沉重的打击造就了一曲震慑宇宙的千古绝唱——《英雄交响曲》……
“苦难对于坚强者是一块垫脚石,对于懦弱者却是一个万丈深渊,”反复咏诵着这句话,感受着古往中外着些伟人故事,我心豁然。我曾为屈原的死而挽臂垂泪,“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清”这是一种恨世的愤懑,屈原啊,汩罗江的水因你而汹涌,可你在迈向死神的一瞬间不也诠释着你被苦难所打倒吗?
“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我屈服!”字字击心,这是贝多芬面对苦难时的抗争,“我又发现了一种不适合做灯丝的材料!”知识爱迪生面对苦难是的乐观“生命是痛苦的但我要活下去!”这是海伦凯勒面对苦难是的坚强……我被这些坚强的人儿感动着,泪水在我的脸颊涌动。面对苦难,他们用短暂的人生创造了辉煌,苦难,在他们的人生的扉页中散发芬芳!
不要让苦难带来的泪水迷蒙了你的双眼,不要让困难带来的顽石绊住你的双脚,让我们用手,用心,用乐观去拥抱苦难吧!我们坚信:苦难造就人生。
篇19:成语安然无恙的意思
全文共 838 字
+ 加入清单导语:成语是汉文化中一颗璀璨的明珠。下面是小编为大家整理的成语安然无恙的意思,欢迎大家阅读!
基本释义:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。褒义
出 处:明·冯梦龙《醒世恒言》第二十九卷:“按院照旧供职;陆公安然无恙。”
近义词: 安然无事 平安无事
反义词: 九死一生
典 故:
公元前266年,赵国国君赵惠文王去世,他的儿子太子丹接位为赵孝成王。由于孝成王还年轻,国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候,秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急,向齐国求救,齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质,然后再出兵。赵威后舍不得小儿子离开,但是听了大臣触龙的意见,还是把长安君送到齐国。齐国出兵帮助赵国打退了秦军。
有一次,齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。威后还没有拆信就问使者。“齐国的收成不坏吧?老百姓平安吗?齐王身体健康吗?”,齐国使者听了心里很不高兴,说:“我受齐王派遣来问候您,现在你不先问齐王,却先问收成和百姓,难道可以把低贱的放在前面,把尊贵的放在后面吗?”,威后微微一笑,说:“不是的。如果没有收成,怎么会有百姓?如果没有百姓,怎么会有君主?难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗?”,齐国使者听了,一时说不出话来。 这则“无恙”的典故,后来演化出成语,“安然无恙”。
安然无恙造句:
1. 父爱是一堵厚墙,让你的人生之旅即使风雨兼程也能安然无恙。
2. 他们看到你安然无恙,一定喜出望外。
3. 得知他安然无恙的消息,我一颗紧提的心终于放了下来。
4. 营救人员在第三天才打开房门,发现两兄弟竟安然无恙。
5. 在医生的紧急医治下,他安然无恙的出了病房。
6. 看了一篇新闻报道后,脑子里第一反应就是我要听到你的声音,让我知道现在的你安然无恙。
7. 看到他安然无恙地回到家里,我们都松了一口气。
8. 一场洪水之后,堤坝安然无恙。
9. 大风把鸟窝刮了下来,但鸟窝里的鸟蛋却安然无恙。
10. 那个失踪地孩子安然无恙地回来了。
篇20:参考文章一:人生路上,苦难相伴
全文共 726 字
+ 加入清单苦难是一座大熔炉。水滴滑落其中,只能化作一缕轻烟,袅袅上升,铁块则可以铸大器。
苦难是一场风雪。娇弱的花被打得七零八落,而梅花却傲视群芳,笑傲风雪。
苦难是一块绊脚石。懦夫匍匐在石头上呻吟痛哭,勇士跨过石头,听取路上一片歌声。还记得一位大学生毕业后从事装修,当他把全部家当搬进公司进,第二天,他的家当也被人一夜间偷走,这不能不说是天降大祸,但他却对自己说;“天将降大任于斯人也,必偷其东西,累共筋骨……”苦难不是定格在某一空间,它常在你信心十足时如鬼魅般出现,它也常在你惆怅失意时给你当头一棒,人生漫漫,而苦难常在左右。
晴空万里,你走在平旷的路上,没有建筑物,忽然一阵雷雨当头淋下,这不能说不是一种小苦难。前不挨村后不挨店,有人一边奔跑,边诅咒老天,怪他把倒霉的事情都留给自己,有人却漫步在雨中,让这一阵及时雨湮没自己,沉淀心中的尘埃,洗涤一身泥垢。雨水从头淋下,他在这一路上,把苦难收为己用,让苦难陪着自己,湿润心灵,使疲惫的心得天释放。
人生路上,苦难相伴。贝多芬的苦难是失聪的双耳,丢失了的爱情,而他带着孤苦上路,沿途,他记下了《命运交响曲》的激昂。李白的苦难 是从“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的欢乐跌落于被罢官的旋涡,但他却留下了“鼓馔玉不足贵但愿长醉不复醒”迈胸襟。张海迪使残疾的苦难升华成催人向人的动力,激愤世人。
这就是他们把苦难踩于脚下,攀爬巅峰的成果苦难是蚕的破茧而出,却能换得自由;苦难是每一位母亲,分娩的疼痛,但会换得一声声啼哭和母亲舒展的双眉;苦难是昙花一现,而积聚能量的痛苦,苦难更是埋伏于人生路上的千里马,等待伯乐的出现。
错的时间,错的地点,遇上苦难,不是天意弄人。对的时间,对的地点,遇上苦难,不是挫败。人生路上,苦难相伴。