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小学想象力作文怎么写汇编20篇

堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大,才能积累足够的雪球,气温要够低,才能使积雪不会迅速融化。小学想象力作文怎么写,我们来看看。为此小编给大家精心整理了一些关于小学想象力作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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小学想象作文400字

全文共 460 字

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有一天,我在路上遇见了一只小狗。它长着一双黑溜溜的眼睛好像会说话,全身上下长满了洁白的毛。它一步不离地跟着我,我走了很长的一段路,它始终没落下。

突然,我发现小狗的右后脚上戴着一只好像手表的东西。我正想蹲下来仔细看看,“你好!”这时,小狗突然说道。紧接着,小狗自我介绍说:“我是梦天队的队员——飞虎。我来自未来世界,是保护地球的使者。”飞虎热情地邀请我参加梦天队,一起为保护地球而努力。我虽然被会说话的小狗吓得一愣一愣的,但听说能保护人类、保护地球就满口答应了下来。飞虎非常开心,送给我一只召唤器,让我可以随时寻求它的帮助。

有一次,我发现了一个超级厉害BOSS级的怪兽,它计划要毁灭地球。我用召唤器呼叫飞虎,拿出烈火剑、使出烈火圈,和怪兽搏斗着。飞虎使出闪电风暴,就这样,我们和怪兽大战了九九八十一个回合,终于消灭了所有的怪兽。飞虎也因为在战斗中用尽了全身力量变得奄奄一息。飞虎马上就要死了,我哭得很伤心。

忽然,我听到了一阵熟悉的声音:“儿子,儿子,快点醒醒,你怎么啦?”我睁开了哭得淅沥哗啦双眼,啊,原来这只是一场梦……

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篇1:水果世界的小学生想象作文

全文共 507 字

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有一天,我在家里津津有味地吃水果,突然,一阵旋风将我吸进了另一个世界

“哎呀呀,我在哪里呀?怎么墙都是水果做的呀?”哦,我到处东张西望,终于看到墙上写着“水果王国”这几个大字。

我正想跨进水果王国的大门,一个蓝莓士兵站在我的面前,挡住了我的去路。他柔和地对我说:“小朋友,你想进去吗?”我颤声说:“是呀!不让进呀?”“可以进去!不过先要回答问题的!小朋友,请听好,哪三种水果长在树上呀?”我立刻回答道:“苹果、鸭梨、菠萝。”“恭喜你,答对了,你真聪明,请进吧!”我快步走进水果王国,顿时眼前一亮。有苹果形状的宫殿,有鸭梨形状的城堡,还有香蕉一样的吊桥!还有桃子在大路上悠闲地散步,樱桃们在一起喝茶聊天,更可爱的是,那西瓜们竟然躺在草地上呼呼大睡呢!“啊!好美呀!”我不由自主地称赞道。这时,一个水灵灵的水蜜桃蹦蹦跳跳地过来了,我好奇地问:“你们这里怎么这么美呀?”它自豪地说:“哦,因为我们都爱劳动呀!这些都是我们自己亲手做的呢!宫殿是苹果小弟弟们做的,城堡是鸭梨大哥哥们做的,吊桥是香蕉姐妹们做的……小朋友,告诉你呀,团结就是力量呀!”

最后,又被旋风吸了回来,我像做了一个美丽的梦,哈哈,好久,我还沉浸在那梦里呢!

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篇2:二十年后回故乡小学五年级想象作文

全文共 797 字

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时间过得飞快,转眼间,二十年过去了,现在的我已经是北京某著名律师事务所的知名律师了。今天去法院处理完一起案子后,可以有一个星期的空闲,我决定利用这难得的机会回一趟故乡

从法院出来后,我乘小型飞行器到机场换乘超光速飞机,十分钟后就回到了魂牵梦萦的故乡——思茅。刚下飞机,手机就响了,一看,原来是小学同学咪咪。“喂,咪咪,你怎么知道我回来了?有什么好事儿?”“手机显示你刚到思茅,快来呀,老师和同学们都在星际大酒店等你呢!二十年不见了,大家难得聚聚,你一定要来呀!”咪咪的声音还像二十年前那样热情。“星际大酒店?在哪里呢?”“就在咱们的母校门口。”“哦,马上到!”不一会儿,我就到了二小门口,可出现在眼前的却是一座五彩缤纷的大花园,哪有什么星际大酒店?正当我以为是恶作剧时,一座金碧辉煌的摩天大楼瞬间出现在了我的面前,老师和同学们正站在门口,向我招手呢!我飞快的跑过去,吃惊的问道:“这,这酒店是怎么回事儿?”“哦,你问这个啊,这是一幢用目前国际最先进的技术建造的隐形大楼,随时都可以隐形的,全球唯一哦!我们看到你来了,刚按了显形按钮。”“啊?这么先进!”“不只这些,你看天上是不是有几朵七彩的云?”“哦?那又是什么?”“那是彩云屋,新型又环保,虽然能住在上面的人不多,但我们班的好几个同学都住上面呢!晚上你就住我家好了。”“好你个咪咪!才几年不见,你都住天上去了!”我吃惊的说。在酒店吃饭的时候,老师和同学们跟我讲了许多家乡的变化:咱们思茅现在已经是国际精品小城了,不但空气一流、环境一流,连科技也是一流的,这不,前不久刚举办了宇宙首届星际交流会,来了好多外星人呢!我吃惊得半天合不拢嘴……晚饭后乘上咪咪的小飞行器,不一会儿,就到了彩云屋,多漂亮啊!踩在松软的彩云上真舒服!

晚上,躺在漂亮舒适的彩云床上,我一直在想:回去后,一定要带同事和朋友们来看看家乡的变化,让她们亲身感受一下人间天堂的美妙。

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篇3:我是太阳城的小公民小学生想象作文

全文共 748 字

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大家好,现在是23世纪70年代。全球已经成功移民800万人口入住赫赫有名的太阳城,幸运的我也是其中的一名。

说到太阳城,你们一定不知道吧,太阳城是23世纪的一座具有高科技的城市,它是伟大的科学家们智慧的结晶,是23世纪中最伟大的发明。住在这里的人们天天脸上挂着灿烂的笑容,没有一点烦恼。现在,太阳城还在不断的改善。下面,就由我来带你们到太阳城观光一下吧!

民以食为天。首先,我们来到了蛋糕外形的餐厅。一踏进来,一股浓浓米饭香扑鼻而来,让人闻了忍不住立马咬上一口。看到那一盆盆绿油油的青菜,你一定会想到在烈日炎炎下辛苦劳动的农民伯伯吧?呵呵,现在,在这里,已经看不到这种情景了。所有的食物,不论是素菜,还是荤菜,全都由高科技的太阳能克隆技术克隆,大大增加了食物产量。咦?每张桌子旁边,都放着一个不大的盒子,这是干什么的呢?原来啊,这是一种只要吸收太阳光,就能自动为碗筷“洗澡”的机器人,只要顾客吃完了饭,把碗筷放进这个盒子里就可以了,既方便又快捷,洗出来的碗筷也十分干净。

参观完了餐厅,你们会不会觉得住在太阳城里的人们都太缺乏运动了呢?看,既没有了种植劳动,又没有了业务劳动。你们完全不必有这种担心,因为在这里的大街上,处处都可以见到健身房。“呼——”一辆炫酷的银白色跑车从我们眼前闪过,不必吃惊,跑车在23世纪里非常普遍,而且,这和以前的烧油的跑车完全不一样,仔细看,每辆跑车的后面都有一个太阳能吸收板,就用那儿吸收太阳光,再由内部机器转化为能量。

在太阳城里,太阳能已取代了一切能源。没有烟囱,没有用油加热的装置。这里的房屋千姿百态,有的像玩具,有的像食物,有的像生活用品,还有的……

做一名太阳城的小公民的感觉真好!我为我是太阳城的小公民而感到骄傲!欢迎你们来参观!

[我是太阳城的小公民小学想象作文

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篇4:传说中的天使小学想象作文

全文共 462 字

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我等啊等,日日夜夜的等,终于到了这一天,我的520生日。

这一天我的朋友们都在,包括杨,还有奶奶,。一切都很好,我开心的许愿了。我睁眼的时候,看到了黑洞洞的地方,有些眼熟,不错正是那几日的梦,我在这里待了很多天,也许又是个梦吧。

是一道光,一道金色的光,金色的光里出来了一个金褂玉衣的人,他没有翅膀,跟皇帝似的衣服,我穿越古代了?一个声音打断了我的想法,娴儿。一阵有回音的声音,我记忆里的很多碎片拼了起来,原来,我就是那个天使,那个藏有私心的天使,他是玉帝,我的义父,应该现在我在地狱最底层吧,玉帝的女儿竟然这样,我感觉到了,我感觉到我的衣着有变化了你确定为了你的朋友在这地狱里待着?每一只蝙蝠飞过,说明你的鲜血就被吸取一些,包括你所有的法力,吸血致死,让你生不如死。我没有想过也没有反应,毫不犹豫道恩。

他走了,我毅然的靠着这个黑洞洞的大笼子坐了下来,接受每一只蝙蝠,忍受每一次被吸血,每一次被吸血就如同骨髓破裂,不如早死,但是,谁又能奈何?天使天生是长生不老的,也许我会被吸血三百年致死也许五百年。

[传说中的天使小学想象作文

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篇5:小学生想象

全文共 306 字

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今天我在“画图”程序上画了一幅画,取名为“梦幻小屋”。说实在的,我真希望自己的房间是这个样子的。

“梦幻小屋”的地板是彩虹做的,赤橙黄绿青蓝紫,真漂亮!不用说,那个蹦蹦跳跳的小女孩就是我。北边的墙上有一块鼓起来的彩虹图案,两片小云朵的下面各有一个夹子,当然,这个资源可不能浪费,用来挂图片了。彩虹图案的旁边是一个窗子,窗框里装的是亮晶晶的打不烂的水果糖,还能吃呢!房间的东边是我的书桌和我写作业用的电脑椅。桌子上有两个键,蓝键是写作业时按的,红键是用电脑时按的。东边是我的床,软软的,好像羽毛做的一样。东南边是一个茶几,茶几上面的糖罐里装着许多开心糖,不高兴的时候吃一颗,心情就好了。

要是我的房间真是这样的该多好!

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篇6:小学生想象作文的写作指导

全文共 4975 字

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想象在人认识世界的过程中起着重要的作用.伟大的教学家乌申斯基所说的:强烈的活跃的想象是伟大的智慧不可缺少的属性。人的一切自觉的活动都是以对活动的结果所进行的想象为必要前提的,结合以往的经验,在想象中形成创造性的新形象,提出新的假设,是创造活动顺利开展的关键。如果没有想象,人类就不可能有创造和发明,也就没有预见。

小学阶段正是培养学生想象力、创造力,开展创造性学习的最佳时机。因为儿童时代最富有想象力。在小学阶段的写作教学中要培养学生的创新思维,尤其在写作上激发学生的想象力,不仅可使文章的内容更充实,还可使所表达的感情更丰富。但是目前小学作文教学质量仍不尽人意,特别是中高年级,高耗低效的现象很突出。我教作文班时,面对年纪中挑选出来的写作优秀的学生,无论出个什么题目,他们都能不假思索地写出一篇作文来。这类作文看了以后,说不上哪儿好,也说不上哪儿不好,不足之处,无非就是中心语句等问题,下个评语颇感为难。细究起来,这样的作文虽然可以算好,但是不是模仿就是胡编乱套的,千篇一律,作文中不见了真实的感情,不见了人性的各种活动表现。

新课标对作文教学的总的要求是“把自己的见闻、感受和想象写出来”。也就是说只要写出来就可以,不必考虑什么形式,什么体裁。具体到中年级进一步提出“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来”。高年级要求“写简单的记实作文和想象作文。”习作课程目标的提出给学生的写作松了一绑,不再是死死捆在记叙文上,在表达形式上淡化了文体,突出了随意性,学生的写作思路就可以不受体裁的限制,想怎样写就怎样写,想用什么形式写就用什么形式写,无形之中增加了学生对作文的兴趣,学生就不会再把写作当成苦事。这样还有利于培养学生思维的广阔性和灵活性。同一件事,同一项活动,可以用不同的形式来表达,而不是按着一个框框,一个模式进行,学生的思维会越来越灵活,认识的触角会伸向不同的角度,思维的面也会越来越开阔。

为了落实素质教育,更好地培养学生的创造力,新课标在继承以往要求指导学生“写实”作文的同时,提出“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,鼓励自由表达和创意的表达”。遵循这一思想,在实际教学过程中,应该激发和挖掘学生的内驱力,培养和发展学生的想象力,为写好想象作文奠定基础。

想象作文的三种类型

现今的语文教材,大大增加了想象作文的训练,如《假如我是……》、《神奇的梦》、《未来的我》、《森林里的故事》等等。想象作文与平时作文中的想象有所不同,想象作文比一般的记叙文要难写。因为它不是写小学生已经发生的现实生活——包括直接与间接经历的生活。想象作文顾名思义是想象出来的,不是已经发生,看到的现实生活,而是整篇作文的想象。“想象力是人脑中旧经验的重新组合,产生新事物形象的能力,一切创造性的劳动都是从想象开始,想象力是创造力的萌芽,没有丰富的想象力,就不可能有什么创造,想象是智慧的翅膀”,在小学阶段想象作文大致有三类型。

1、童话式想象作文

童话式想象作文是运用小学生喜爱动物的特点,用他们善良的童心,用动物或其他的东西来代替人类形象,来表达他们的愿望,可对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美,还可以对说谎、懒惰、贪婪、浪费和自私等不良行为加以批评。这是顺应小学生心理进行发展思维,发展语言的一种训练形式。这一类作文的所有情节,都是根据小学生的生活认识,想象出的情节,自编童话和寓言。训练学生编写童话、寓言的课文很多,如学习了《海底世界》、《鸟的天堂》等,都可以让学生选择其中的几种动物作为童话的主要角色,自编童话,学生对此类作文兴趣很高。上作文课时,只要我不命题,要求学生自由写出自己最喜欢最愿写的作文,大部分学生会选择童话式想象式想象作文来写。他们不但能描述出一个个有趣的故事,而且有些故事中还蕴涵着深刻的道理。这些新颖有趣的想象性作文训练,不仅可以培养发展学生的想象力,还可以陶冶他们的情操,使他们感觉到从事创造性劳动的愉快。

童话式想象作文训练常见于低中年级,指导此类想象作文应针对学生特点,营造一种轻松活泼的课堂氛围。教师可运用音乐、美术、多媒体等激发学生兴趣,让想象自由驰骋。

2、未来生活的想象作文

未来生活的想象性作文是小学生想象作文训练的主体。这类作文是少年儿童把美好的愿望和理想加以具体化的一个思维过程。学生对这类写作也很感兴趣,特别是高年级学生。他们在讨论时会兴致勃勃地谈论着自己的理想,想象着实现理想后自己是怎样工作的。有的学生想象着自己当上了市长,有的学生想象着自己当上了人民教师,有的学生想象着自己当上了画家,有的学生想象着自己当上了服装设计师,有的学生想象着自己当上了天文学家,有的学生想象着自己当上了明星等。学生想象大胆,合乎情理,能写出新意,能通过作文表达他们的远大理想及雄心壮志。这类对未来生活的想象作文,使学生在写作中积极性得到充分发挥,人人都有自己的创意。

这类作文训练常见于中、高年级。教师指导时,应注意引导学生大胆想象,敢于去想,敢于去设计符合自己愿望和理想的未来社会和自己未来的职业、工作、成果,当然还要合乎情理。想象大胆不等于胡乱瞎想,不少学生把科幻性质的情节,甚至神话般的内容搬进未来生活的想象,显得不合理,未来生活的想象作文是理想性想象,而不是不能实现的幻想性想象,也不能将童话式想象作文与未来生活的想象作文混为一谈。

3、科幻想象作文

科幻想象作文内容全凭小作者对科学知识的了解及其发展规律,加以大胆想象出故事情节。这类想象作文一般小学生很难写出,必须要对科学知识有较系统,深刻的认识和了解,才能写出这类作文。

针对高年级学生已有丰富科学知识的基础上,教师指导时可先提供优秀科幻故事或科幻影片让学生欣赏,再让学生自由谈体会,说观点。通过举一反三,博采众家之长,发挥想象,构建出自己的科幻故事。

二、想象作文的写作指导

亚里斯多德说过:“没有想象,心灵就不会思想”。想象是一种创造性的思维方式,独特性是它的特点。对于小学生来说,其思维方式以形象思维为特点,他们有着敏锐的感知能力和丰富的想象能力。让他们写想象作文,能使他们自由的天性得到最大的发挥,因此学生写作的积极性很高,毕竟想象作文与平时他们写惯、写烦的写实作文不同。想象作文显得新颖有趣,学生写起来不受拘束,能够畅所欲言。

在实际教学过程中,教师应如何指导学生写出好的想象作文呢?可以从以下几方面着手:

1、学会观察,加强积累,打好想象之基。

学生的作文,无论是见闻、感受或想象,都必须有丰富的生活,都来自于生活体验,小学生的观察能力较差,一般只属于表面上的感知,他们对身边的事物往往熟视无睹,更不用说自己的生活经验去丰富补充和想象。结果,碰到写任何作文,总愁眉苦脸,叫苦连天。教师应当引导学生学会观察生活,到现实生活中去体验,培养他们的观察力、想象力。

如果没有丰富的语言积累,读和写将成为“无源之水,无本之木”。新课标把“丰富语言的积累”列入“教学目的”之中,要求“尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语”。“积累写作素材”,让学生去积极搜集素材,这样才能发现生活的真谛。但是仅仅拓展素材积累的事实空间远远不够,还要根据小学生的年龄特点和心理特征,为学生创设形象逼真、色彩鲜艳、动静结合的幻想空间。既要让学生多阅读充满创造想象的神话、童话、科幻故事,又要鼓励学生展开想象,特别是异想天开的创造想象,形成良好的写作基础,写作文时才能运用自如,充分表达自己内心情感,让学生在作文蓝天自由翱翔,产生更多的“浪漫注意作品”。

2、贴近生活,注重求真,激活想象之源。

每个人体验到的生活是千差万别的,在事实基础上进行大胆的想象和夸张,所表达出来的内容更是千差万别的。儿童习作是从形象入手,触发情感,在情感的陶冶中展开想象,启动思维,促进联想。例如学了《一个中国孩子的呼声》后,播放美英联军攻打伊拉克的录象,让学生了解世界的不和平所带来的严重后果,使他们产生了不要战争,呼吁和平的情感,然后以《假如我是联合国秘书长》、《和平卫士》等为题,引导学生展开想象,就能自然地让学生写出生动新颖,并富有独创性的想象作文了。

鼓励大胆的想象,无拘无束地写作,尝试想象的愉悦,保证每个学生能主动参与,还要注意想象要合乎情理,防止胡思乱想,也就是“求真”。学生的想象应以真实为基础,善于想象、善于幻想。作文课上,我布置过一篇续写童话式想象作文《蜘蛛吊床》,学生完成情况不理想,作文内容几乎千篇一律,由于学生对蜘蛛不甚了解,没有真实的想象之源,因此他们只能胡想瞎想,乱编一气。后来,我让学生去观察蜘蛛,并阅读有关蜘蛛的书籍。再写时,学生作文中的想象丰富了,内容也各不相同了。教学时,教师应设计一些如贴近生活,适合想象的作文题,结合阅读开展扩写、改写、读写、学写童话故事,科幻故事,让学生看图片写,听音乐编、添图画后写……为学生创造性的发挥提供紧贴生活的时空余地。就能使许多同学大胆想象,在畅想中求新,写下一篇篇富有童趣的文章。生活能使他们浮想联翩,想象之源长流不竭。

3、立足课堂,师生互动,畅游想象之境。

课堂是写作训练的基地,教师应该探索一条有利于促进学生想象思维能力,提高学生写作能力的最佳途径。指导想象作文可运用以下几种训练方法:

(1)听音想象作文

在众多学科中,学生普遍喜欢上音乐课,音乐课堂氛围轻松活跃,学生能尽情欢唱、舞蹈。以音乐创造氛围,让学生在音乐声中有一个自由驰骋的空间,然后通过想象构思作文。教师应抓住时机,融入到学生当中,和同学们一道说,一道唱,一起畅游,激发起学生的习作兴趣,让学生想象的双翼得以充分舒展,表达起来无拘无束。

(2)看图想象作文

不同的图画蕴涵着不同质和量的想象时空,一般来说,供低年级学生说话写话的图,画面要简单些,意思要浅显些,供高年级学生作文的图要复杂些,意思可深邃些。学生通过看图,可借助想象演绎画面情节,变平面为主体,静态为动态,无声为有声。

(3)看图形想象作文

图形是由线条组合成的,呈现的是物体的外表形状,和图画相比,图形显得单调、抽象,因而想象的空间更加宽广,想象的内容更加丰富多彩。如给出一组图形,让学生想象出它们之间的联系,构建作文。

(4)添词想象作文

在作文课上,我有意识地出示一些词语,如“钥匙、星空、台灯、书本、闹钟”,让学生通过想象,编故事。这时学生的思维较活跃,想象力得到有效训练。

(5)续写想象作文

教材中有的课文言虽尽却意未止,结尾留有想象的余地,让人回味无穷。这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象,续写出符合事情发展的故事,如续写《龟兔赛跑》等。

除此之外,还有许许多多行之有效的想象作文训练方法将让学生在作文课堂上如鱼得水、尽情畅游。

4、精批细评,尊重个性,放飞想象之心。

曾有人用“o”是什么?这个问题对高中生、初中生、小学生分别进行测试。高中生说是圆,是扩大或缩小的句号。初中生说是圆或球,而小学生说是月饼、太阳、锅盖……鲁迅先生早就指出:“孩子是可以敬服的,他常常想到星月以上的境界,想到地面下的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴……”现代社会呼唤具有创新意识的人才,作文教学具有有利的条件,要充分发挥优势,保护、启发引导儿童的想象力,让天真、幼稚、奇妙的心灵世界敞开,在想象的天地里驰骋。新课标指出:“应重视对写作的过程方法,情感与态度的评价,对有创意的表达应予鼓励”。“开发学生的潜能,发展个性。”因此,对于学生的想象作文,应充分肯定其积极的一面,即便是那些想象偏颇的作文,教师也不能一概否定,要认真加以引导,让学生放开胆子,激发他们展开想象,世界在他们眼中将会变得斑斓多彩。同时,也可以使他们不受任何限制,无拘无束地表达自己的思想。学生创造力得到培养,作文路子也必将越走越宽阔。

总之,时代呼唤创造性的人才,未来社会需要善于思考,勇于探索的创造型人才。康德说:“想象力是一种创造性的认识功能。”没有想象,就没有创造。事实也告诉我们,人人都能发明创造,人人都有创造力。陶行知说:“人人是创造之人,处处是创造之地,时时是创造之时。”通过想象作文的训练,创造性思维可在学生眼前展现出一片新视野,使学生想象出从前不曾发现的新天地,甚至出现思维上的领悟,闪现出灵感的火花。

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篇7:小学生关于雪的想象作文:雪花的温柔

全文共 453 字

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遥远的北方,冬天到了,小喜鹊在做窝,等她孵出来的喜鹊宝宝,有个温暖的家。

小青蛙也要冬眠了,秋天的时侯,他难过的叫呱呱,因为冬天快到了,它又见不到了它的朋友。

花飘呀飘呀,飘到喜鹊窝,她对喜鹊说:"喜鹊姐姐,你在干嘛呀?""我在做窝,你别来捣乱,我都快要做好了,喜鹊宝宝也要出来了,你这个冰冷的雪花滚开!"喜鹊愤怒的说。

小雪花很伤心,她又飘呀飘,飘到树下洞里,她看见青蛙正要睡觉,高兴的说:"青蛙哥哥,你在干嘛呀?"青蛙说:"我正要谁觉呢,一整个冬天我再也见朋友们了,好孤独呀!""正好,小雪花也很孤独,青蛙哥哥你能陪我聊天吗?"雪花说。"好啊!"

青蛙和雪花聊了一个冬天,这一个冬天,小青蛙非常高兴,因为有雪花的陪伴。

春天到了,小雪花融化了,成了水蒸汽。青蛙大叫到:"雪花妹妹,再见!""再见。"

喜鹊飞到树下,跟青蛙说:"你睡好了吗?""我没睡"。"啊?你们青蛙不是要睡觉的吗"。"嗯,我们青蛙是要睡觉,不过有雪花的陪伴,我不睡了"。"你跟那冰冷的雪花干什么,我把她赶走了"。"因为你感受不到雪花的温柔。"

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篇8:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 209 字

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我是一位奇思妙想家。不信,你们就看看我的文章吧!

我的作业上有很多错字,不会写的字。怎样解决这个难题呢?你们知道吗?如果不知道就听我讲一讲吧!

我想发明一种特殊的笔和本子。如果我有不会写的字,本子的另一个地方就会显示出那个字然后抄在本子上,再擦掉。要是有错字,后面的字就写不出来。如果你遇到这种困难就请来找我吧!你们对这有兴趣吗?如果有兴趣就一起讨论吧!虽然我现在不能实现这个愿望,但我会努力学习,长大一定发明出这种东西。

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篇9:老鼠历险记小学想象作文

全文共 514 字

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从前有一只胆子非常大的小老鼠,他的父母说:“这世界非常危险啊!”“孩子千万别去啊!”小老鼠说:“我一定要去看海,因为我从来都没有看过海,我想大海是一个很漂亮,不管有多大的危险,我也要去,俗话说得好,阳光总在风雨后,所以我一定要去!”父母们异口同声地说到:“好!我们没有办法说服你别去,如果你真的要去的话,一路要小心。”小老鼠说明天就去!

第二天,小老鼠踏上了看海的路上。正走在路上的时候,树后出现了一只很凶恶的猫。

“我要吃掉你!”猫说。

小老鼠说:“啊……”小老鼠想到一个好主意说:“你想吃我吗?那就来吧。”小老鼠迅速地跑入一个非常小的洞,猫进不去,只好在洞外等,一个小时过去了……两个小时也过去了……,那猫等得不耐烦了就走了。小老鼠终于从小洞里安全走出来了,小老鼠走呀走呀,经过小树林,突然,树上有一只老鹰正在瞄准着小老鼠,正想把小老鼠一口吞掉,老鹰像箭一样朝小老鼠直射,幸好小老鼠反应过来,不过小老鼠被老鹰的爪子抓伤了,小老鼠浑身血淋淋的,疼得不知如何是好啊!忽然一道蓝色的光芒,小老鼠跑过来一看,哇!一望无际的大海摆在眼前,小老鼠高兴地在沙滩上滚动,堆沙堡,和在海里游泳……

回到家,他把经过告诉了朋友,屋子里响起了热烈的掌声!

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篇10:小学四年级想象作文:环保狗

全文共 487 字

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未来世界的环境问题就不必让人担忧了,因为有了“环保”这个清洁卫士。

环保狗非常可爱,而且它有很多颜色,任你挑选。比如白色、褐色、黑色、银色……细心的朋友就会发现:环保狗两只眼睛中间有一颗宝石,你千万别以为那是用来打扮的,那可是环保狗动力的源泉。它在晴天时变成粉色;在雨天时变成蓝色;在阴天时变成白色。可别小看了它们,他们是“能源吸收器”:晴天吸收太阳的能量,雨天吸收雨的能量,阴天吸收云朵的能量。

环保狗走到哪里,哪儿就有一片绿色。因为它的尾巴里储存了无数种子,走路时一震动,种子洒落在地上(肯定不会撒到大马路哦),无需人工挖土、胶水、施肥,就能很快长出大树来。告诉你一个小秘密哦,这些种子是21世纪最先进的“y”型种子。

环保狗还有一个功能,那就是“发射垃圾”。环保狗的眼睛里有特殊扫描仪,能够分辨出哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾。可回收垃圾和不可回收垃圾分别用无障碍远程定位小导弹发射到垃圾处理站,环保狗的左耳朵发射可回收垃圾,右耳朵发射可回收垃圾,而且整个过程仅需5秒钟。

不知道你有没有心动呢?如果你也想有一只可爱、实用的环保狗,就赶快拨打订购热线1234567吧!

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篇11:小学生想象作文

全文共 1141 字

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随着科学的飞速发展,人们的精神文明、物质文明的提高,我们美丽的大家园——地球,被人们装点得多姿多彩,那么未来的星球会是怎样的呢?

在人才竞争、知识竞争的今天,科学家们潜心钻研,努力探索,掌握了高科技的尖端技术,制造出了“SAT”号高级宇宙飞船,飞上了太空,人们探索太空的梦想得以实现,小学生作文:火星-小学生想象作文。科学家们在各个星球上都建立了移发基地,他们将地球上的一部分人移居到别的星球上去了。

20xx年的一天,我坐着科学家们新研制出的“STA”号超级飞船,以每秒五亿八千二十五万光年的速度,飞上了太空,到达第一个目标——火星。

来到火星上,我举目四望,啊!火星好美呀!我惊呆了,简直不敢相信自己的眼睛。要知道以前的火星,是一个被红色大气严严地包裹着的星球,表面布满了环形山,没有任何生物和水,十分荒凉!

啊!如今火星变了,变了,彻底地变了。它变得和地球一样美丽。它既有充足的阳光,新鲜的空气,清澈的河流,也有肥沃的土地,绿色的森林……我们时时刻刻都能听到街上的叫卖声,孩子们的欢笑声。大街上,车水马龙,行人川流不息,一片繁忙的景象。看!那里的交通工具,全是高级的,有TOM型号的汽车,有com·@型号的快艇,还有小型飞机……一按电钮,飞速地到达目标。坐这样的交通工具办事,方便极了!

暮色降临时,五彩缤纷的路灯,闪闪发光。各式各样的高级汽车在飞驰着。奇形怪状的高楼大厦,耸立在马路两旁……好美的夜景啊!

一个星期六的上午,我驾着com·@型号的快艇和保姆——机器人soya一起去果园。当我来到果园时,马上怔住了:我简直不敢相信了,以前玛瑙似的紫葡萄,现在竟变了,一颗葡萄像桃子那么大,水灵灵的,还发出诱人的葡萄香;苹果变得像樱桃那么小,红通通的,惹人喜爱。我仔细看着每一种水果,一棵大树吸引了我,我走近一看,原来是香蕉!这里的香蕉可大了,三个连在一起,好像三个金娃娃肩并着肩坐在那儿。果园里的水果真是太奇怪了,我都被它们迷住了……

参观过果园后,我和soya乘着com·@型号的快艇,迫不及待地来到了朋友——米奇家。一边打开墙上的大盒子,对我说:“我家电视机有80寸大,是用最新纳米技术制造的,而且屏幕是五颜六色的,能够收看几百个频道。”我里无意中发现她家里没有电脑,便问她:“咦?你家里怎么没有电脑呀?”她惊疑地看着我,说:“噢……,现在电脑已成为‘小弟弟’了,最流行的是超级掌上变幻器,这种变幻器比电脑的威力大多了,电脑的功能,它都具备,有其它本领呢?”不仅如此,我发现,沙发已变成升降式的了,洗衣服等活是机器人干的,电灯可以当暖炉使用……总之,什么都改变了。

我在她家玩呀,乐呀!一会儿看看这儿,一会儿瞧瞧那儿,好不快活。

火星上的一切实在太好了,这里的每一点都给我留下了美好的印象!

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篇12:神奇的衣服小学想象作文

全文共 442 字

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乘着时光机,看着机舱外星光闪烁,转眼间,我来到了2036年,我怀着激动的心情,来到了属于自己的实验室。在里面我发明了一件神奇衣服

这件衣服有俩个特别的口袋,左边的口袋有俩个红色的按钮。只要按一下这个按钮,身上的衣服就能变成我想要的衣服:当我走向大海,要去和大海拥抱的时候,他就变成了游泳服;当我站在足球场上,要和别人比赛的时候,它就变成了足球服;当我忙碌了一天,躺在床上休息的时候,它就变成了一件舒适的睡衣,让我安然入睡。

而右边的口袋被称作“多啦a梦”口袋,不用说你也知道,这个口袋里装着我们想要的东西。

于是,我穿着这件衣服,回到了地球,约了几个我的好朋友,一起去野外玩。到了那里,我们才想起我们没带食物,我说:“别急”,说着,我就从右边的口袋取出许多食物,分给大家吃。大家惊讶的问:“你哪来这么多食物”?我不紧不慢的说:“因为我有件神奇的衣服,他能防火。防水。防热。防冻。防毒······”我还没说完,朋友们就涌上来说:“给我也设计一件!给我也设计一件!”

怎么样?这种衣服你想要吗?

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篇13:谁最棒小学想象作文

全文共 485 字

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一些雨水使小河变得更清澈了,在大山中的山沟里,人来人往,有些人来打水,有路人喝水,他们都称赞小河为人类做出了贡献,小河听了,心里不禁有点飘飘然,日后,小河一天比一天骄傲。

小河说:“大海都比不过我,我是世界上最大的河流!也是最有价值的河流!”“大海是无边无际的,你太骄傲了。”小溪语重心长地劝导小河。“你算什么,看看你那半米宽的身材,你好意思和我说话,天哪!”小河满不在乎。

小河决定去看看大海,让小溪对自己心服口服。

小河唱着歌向远方流去,它费尽周折终于来到一个海岛,它大叫道:“大海,你出来和我比试比试。”大海听到了呼喊声,赶紧赶来。当小河发现大海是那么壮观,无边无际,它退缩了。

大海看到在自己眼里仿佛是一条线的小河,不仅没有嘲笑它,反而说:“你不能那么骄傲,要知道,人外有人,天外有天。”“你是最棒的吗?”小河虽然带着不服气脱口而出,但也认定,大海很强大。“不,我不是最强大的,我的姐姐大江比我要宽,比我要大。我带你去见识见识。”大海温和地说。

当小河见到大江时,它被大江的波澜壮阔征服了,它想:“无论哪条河流见了她,定会自叹不如。

夕阳下,这三个朋友,唱着歌流向远方……”

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篇14:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 631 字

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每个人都有自己的奇思妙想,而每个妙想都代表着我们的一个心愿。我也不例外,我想变成许多东西,来实现我许多的愿望!

我想变成小鸟,飞遍世界,自由飞翔,帮助农民伯伯给庄稼捉害虫,让庄稼更茁壮的成长!我想变成大海,卷起浪花,拍打着小朋友们的脚丫,跟孩子们一起玩耍,把无限的快乐带给他们,在我的怀抱钟玩耍,感受生活的美好!我想变成白云,在天空中悠闲的飘着,洁白而又纯真,享受着那份自由快乐的同时,为忙碌的人们遮挡太阳。我还想变成一颗明亮的星星,闪烁着自己的光芒,漂亮,纯洁,引人遐想。看,我的同伴一颗颗挂在深蓝的天幕上,像给无边无际的黑夜装饰的珠宝,光彩夺目。 I want to become a white cloud, leisurely in the sky, white and innocent, enjoying the freedom and happiness, covering the sun for busy people. I also want to become a bright star, flashing my light, beautiful, pure, and fascinating.See, my companions hung on the dark blue sky, like jewelry decorated with endless nights.

我想变成……

我还想变成更多的东西,每样东西,希望都能给别人带去帮助!

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篇15:小学生想象作文神奇的门

全文共 433 字

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一面墙上冒出了以前没有的一个门,出于好奇心我打开了门,没想到里面停着一架超音速飞机。

突然,飞机启动了。在空中盘旋着,跳着旋转芭蕾。哇!垂直向上,飞行员所承受的大气压,已经超出身体极限了。他为什么可以承受?难道,他有什么特殊功能?我的心中充满疑问,就在这时,飞机降落了。我冲上去抓住了飞行员的手,一下问问这,一下问问那,问个不停,真是“问题多多—李振哲”的超进化“十万个为什么—李振哲”。就在这时,飞行员告诉我:“这架飞机是我国自主研发的‘歼—6’超音速歼击机,时速可达1200米/秒。”

飞行员热情的邀请我上飞机一睹为快。可是,我知道身体最多可以承受5~6个大气压,我怀疑刚刚飞行员承受了十几个大气压。我拒绝了他的邀请,在地面上静静的看着飞机在天空中自由的翱翔。这时,我想到了一样东西,它就是—小型太空服,它可以使人体可以承受20个大气压的冲击。在飞机上,我看看见了飞机前,有一丝昏暗的天空,就知道时间不早了。我立刻要求下飞机,以20米/秒的速度冲回了家。

神奇的门!

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篇16:小学生想象作文未来的汽车

全文共 343 字

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我想发明一种未来汽车,请看我的设计吧。

我的未来汽车是“动物汽车”,它会按照主人的需要,自动变换成各种动物形状和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山,它就会变成虎形车,风驰电掣,爬山跳崖;如果你想翱翔蓝天,甚至遨游太空,它就变成龙形车;海龟车能够下海潜水,龙宫探宝;鲨鱼车自然是在水上航行,劈波斩浪。它还可以变成地鼠车,能像土行孙一样在土里沙里行车,神出鬼没。好玩吧!

我的“动物汽车”车内很舒适。有床,可以睡觉,可以看电视打游戏,有小冰箱和卫生间。 车子是全自动驾驶的,只要你在电脑上打上“上海” 两个字,它就自动把你送到上海。

最重要的是,我的“动物汽车”是节能环保车。它不用汽油,专用污染大气的二氧化碳,排出的却是清新的氧气,能像森林一样保护我们的地球。

怎麽样?我设计的未来汽车好吧!

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篇17:小学生想象作文之假如我是孙悟空

全文共 698 字

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同学们,你们最羡慕谁?哦,一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧!我也羡慕孙悟空,羡慕他会七十二变。

假如我会七十二变,我要变成一朵白云,去游览祖国的大好河山,问候辛勤建设四川的人们。我飘啊,飘啊,从温暖的南方,飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明,飘过雄伟壮观的长江大桥,飘过汹涌澎湃的黄河……哟,我飘到了一个白色世界,千里冰封,万里雪飘,一派北国风光。我想了想,叫了声“变”。于是,这里变了,寒冬变成了春天。一阵春雨,柳树的纤纤柔枝长出新叶,随风翩翩起舞;桃花争相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映,点缀着壮丽的江山。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,到处充满了生机。我又飘呀,飘呀,看见有人得了不治之症,连忙又叫了一声“变”。“冬!”一座电子医院出现在眼前,一个个机器人在为病人看病,他们救死扶伤,医术高明,胜过神医华佗、扁鹊,病人个个健康地出院。

假如我会七十二变,我要变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤抖着,话语里充满感情。我立刻说了声“变”,我变了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。

同学们,假如我会七十二变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成和平美好的大家庭,我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧!

[小学想象作文之假如我是孙悟空

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篇18:糖果城小学生想象作文

全文共 966 字

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我非常喜欢吃糖果。每天晚上入睡前,我总要吃一颗甜甜的糖果。

今天早上,我一睁开眼睛,发现天花板变成五颜六色的了,接着,我又看了看周围。咦,怎么回事?四周都变成五颜六色的了,我看着看着,越来越觉得这多么像是糖果啊。于是我情不自禁地把舌头伸过去,舔了舔。啊,真的是糖果!我很好奇,为什么我的房间变成了糖果了呢?我走出房间,到客厅、厨房、厕所、阳台……全部都变成糖果了!接着,我洗漱好了后就好奇地走出家门,一出家门,一眼望去,整个城市都好像变成糖果了!忽然,有位可爱的小精灵向我走过来,对我说:“欢迎来到糖果世界,我是这的糖果精灵。今天就由我来带你玩转糖果城吧!”她说完就挥动着她那个魔法棒,变出了一百张糖果卷。她把糖果卷给我后,又对我说:你是我们这第999个客人,我们特地送你100张糖果卷。这些糖果卷是我们糖果城的〝钞票〞。你可以用它来买任何东西!我给你2个锦囊,你在困难的时候便可以打开它。

我在糖果大街上逛着逛着,走到了售房部,我见大门是关着的,就想:这里是糖果城,因该所有东西都是糖果做的吧!我扑上去就啃了一个大洞,这味道可太好了,吃得我心里甜滋滋的。呀!管理员发现了,管理员说:“你怎么乱啃大门,罚款20糖果卷。”我交了20糖果卷后。这儿的房子可真漂亮,我先买个房子吧!我问售房员阿姨:“蜗式房子要多少糖果卷?”售房阿姨回答:“50糖果卷。”我交了50糖果卷便买下了这个房子。

被罚款20糖果卷,加上买房子50糖果卷,还剩下30糖果卷了。不够用怎么办?于是我打开了小精灵“月光”给我的第一个锦囊,上面写着:去糖果大道打工。我就照做了。果然,解决了‘糖果卷不够用’的这个问题。

现在糖果卷够用了,我就可以大大的消费一笔了!我走着走着,到了糖果餐厅,这儿的食物原来也是用糖果做的。我最喜欢糖果了,于是大吃了一顿。却又担心吃那么多糖果会不会蛀牙?然后又打开了最后一个锦囊,上面写着:去糖果牙医。我按照地址到了糖果牙医,牙医给我上了一堂有关糖果城和牙齿的故事。我了解到了一些知识,不用担心会蛀牙了,因为这所有的糖果都是营养丰富无公害的糖果!

我玩累了,坐在糖果凳子上。这时小精灵“雪琳”出现了,它告诉我今天要回去了,我还没玩够呢,她说因为还要接待下一批的客人,欢迎我下次再来。我与小精灵“雪琳”道别后,依依不舍地离开了……

[糖果城小学想象作文

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篇19:未来的家乡小学生想象作文

全文共 817 字

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我的梦想,成了一个国际集团的总监,每当空闲时,我会靠在椅子上,不知不觉梦想起了我的家乡,想着,想着,我便想回家了。

坐着超音速飞机,伴随着“世界最美”的旋律,不过一个小时我就回到了家乡。

一下飞机,我就被眼前的一切惊呆了:单是那一眼望不到边的飞机场就让人为之一震,更不用说那鳞次栉比的高楼大厦,纵横交错的地铁,秀美迷人的迪士尼乐园……家乡的变化可真大呀!  本来想自己走回去的,可是,家乡的变化实在太大了,根本找不到回家的路,没办法只好打车回来了。

我一招手,一辆出租车马上就停过来了。我刚打开车门,只听一个熟悉的声音问道:“你去哪里?”我很果断地说道:“琅小小学。”当我正想着他是谁时,到了。”便下车了。

一进学校门,我的眼睛亮了起来,以前稀疏的树木不见了,高大浓郁的法国梧桐遍布校园;以前低矮的教学楼不见了,取而代之的是直插云霄的“育人大厦”……

正当我正欣赏着美丽的景色时,一个声音叫住了我赶忙转过身一看,哦,原来是班上的爱心大使。经过询问,才知道她本来在北京工作,可是太想家了,就回家乡义务支教。我们以前的戴老师、王老师、李老师都晋升为校长了。我和她聊了一会,就去参观教室。现在的教室真好:没有黑板,没有桌椅,只有一种软绵绵的地板,学生们坐在地板上围成圈上课。还有一个特殊的按钮,它能让教室里出现需要的场景,有一点“穿越”的感觉。

参观完学校,我便去参加同学聚会。我刚到酒店,就已经来了好多人。这时,我见了同桌,他现在已经是位科学家了。这时,一个跑车停了过来,哦!原来是美女,她现在已经是一个大明星了。意想不到的是,为我们提供精美晚餐的他是这家酒店的主厨。看着现在的他,我想到了以前的他,那样子实在令人好笑。在这里,我还见到了许多同学。就这样,我和同学们度过了一个愉快的聚会。

“叮铃铃,叮铃铃……”“起床了,再不起床就迟到了!”我一下子惊醒了。哦,原来是一场梦呀! 不过,我相信:未来的家乡一定比我梦中的还美好!

[未来的家乡小学生想象作文

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篇20:小学想象作文:未来的世界

全文共 643 字

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未来世界里,什么都有。未来是怎样的,我们来一起看看。

清晨阳光洒在我们的房屋上,房屋是太阳能发电,没有污染,只有环保。里面非常大,但是外面看起来非常小,如果你怕家里的东西被贼偷啊,你可以把房子“收”起来,变得非常小,放在衣服里。

说起衣服,衣服还需要衣柜放起来,这可不着急。把衣服放在这个自身穿的衣服里,随时都可以换衣服,而且这一个衣服的容量有房子那么多。这衣服特别贴身,你适合什么样的形式它就是什么样的形式。如果你发烧了它会拉响发烧警报,然后把温度调到发烧适合的温度。

逛街,可是想逛街又不想出去,哈!你现在可以不出门就可以逛街。拿一个“彩色篮子”,把你想要的东西写在一张纸上,然后贴在这个篮子上面,想着它的样子10秒,就可以免费得到这个东西,金钱就不行了,如果你贴上了金钱,然后默想着它的样子10秒,哈哈,此时,你手上会出现一个点燃了的炸弹。如果你贴了不劳而获得来的东西,你手上也会有点燃的炸弹。

未来的汽车很坚固,轮胎,子弹打过去都会被反弹回来。车内外都有微型监控,车子里面大得像家一样。随时都可以睡觉,车还能悬在半空,走的时候非常方便,不会堵车,如果你想下海,车子可以变成潜艇,如果你上班快要迟到了,车子可以变身成后面有8个加速器的车子,飞在天上直接飞过其他车子的头顶就到公司了。你甚至不用自己开车,可以坐在车里吃早餐,机器人助手会替你开车,以最快的速度,最短的路程到你想去的地方。还可以随时观看电视。

未来的世界无奇不有,只要我们努力,就一定可以创造奇迹。

[小学想象作文:未来的世界

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