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小学想象力作文怎么写【通用20篇】

堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的活动。当然雪必须要下得够大,才能积累足够的雪球,气温要够低,才能使积雪不会迅速融化。小学想象力作文怎么写,我们来看看。为此小编给大家精心整理了一些关于小学想象力作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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小学作文想象辅导技巧

全文共 4134 字

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小学作文想象怎么写?有什么技巧?下面是小编帮大家整理的小学作文想象辅导技巧,希望大家喜欢。

一、 问题的提出

小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:第一、认识的误区。他们觉得培养学生作文能力的做法是:按照“记叙——说明——议论”的序列,采取与讲读课文同步训练作文。但是这样的话,盲目性较大,没有明显的训练重点。第二、训练的盲目。教师单纯地在写作技巧、方法上进行概念传授。他们没有顾及学生思维的发展是从形象思维向抽象思维过渡的,而一味地追求“蛮练”,奉“功到自然成”为玉律,所以收效甚微。

根据对本校学生作文和教师作文教学现状的调查分析,我们对此有了更深一层的了解。

1、对教师的状况

(1)在作文教学中,教师过于强调作文技巧、方法的传授,不重视对学生想象力的培养,学生作文枯燥、乏味,缺乏应有的童趣。

(2)教师自身的创造性不够强。只照本宣科,不注重自身想象力的发挥。

(3)教师作文教学单一的模式框死了学生,严重阻碍了学生想象力的发展。

2、对学生的状况

(1)学生不会仔细观察、善于想象、过分依赖教师。

(2)学生没有生活积淀,缺乏生动的想象力。

在上述情况中,我们不难感觉到现今作文教学的弊端:教师一味地强调了写作的结果,而忽略了写作的过程。只有善于培养学生写作综合能力,包括观察力、思维分析能力、想象力等,才能真正提高作文水平。

我们没有去过桂林,那么我们读完《桂林山水》的课文后,脑海里会出现一幅幅桂林山水的图画。漓江的水是那样的静,那样的清,那样的绿;桂林的山是那样的奇,那样的秀,那样的险,仿佛身临其境,这就是想象的作用。大科学家爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推进着进步,并且是知识进步的源泉。”由此可见,培养和发展学生的想象力是何等的重要。

小学生作文,虽不是什么艺术创作,但同样需要比较丰富的想象。例如:要形象地描绘客观事物,就需要生动的比喻、拟人和夸张的手法;要完整地刻画某个人的形象,就需要对他的内心活动作某些合理的推测;要比较深刻地揭示某一事物的象征意义,就更需要展开丰富的想象。

基于对想象作文教学的浓厚兴趣,故以“小学想象作文教学”的研究为切入口,有意识地在小学阶段培养好学生的想象力,让学生“敢想象、会想象、善想象”。在全新的作文教学中体现“求新、求趣、求美”。

二、研究目标

1、本课题旨在构建想象作文教学的行之有效的方法、过程。主要是依据心理学中有关想象力的培养发展策略,以“想象手法教学”和“想象篇章练习”为着重点,分层教学,激发学生写作的兴趣,以充实文章的内容,突出文章的中心,增强文章的感染力。

2、通过想象作文的教学,有意识地培养学生的想象力,丰富学生的想象力,发展学生的想象力,并由此丰富学生写作的题材。

三、研究过程

(一) 在丰富学生的表象中发挥学生的想象力。

小学生作文是一种创造性的认识活动和书面表达练习活动。在我们指导孩子写想象作文时,我们通常强调内容的独创性,鼓励学生凭借生活经验的积淀,大胆展开想象,尤其是创造性想象,来表达自己的体验和意愿,写出充分显露个人创造力的习作。可这一切并不是孩子们与生俱来的,在发挥他们的想象力,指导他们写出好的想象作文之前,必须丰富他们的表象,增加表象的贮备。为接下来的一系列写作打下基础。

1、在实践活动中发挥想象力。

(1) 创造性观看电影、电视节目。

在每周一次的观看电影、电视节目中,充分利用学校红领巾影库,播放一些生动、活泼,孩子们感兴趣的、喜闻乐见的节目,比如《猫和老鼠》、《白雪公主和七个小矮人》、《米老鼠和唐老鸭》等,在看完一遍后,选取学生最感兴趣的一个片段,消去声音后,让学生观看,据画面中一些小动物的动作、神情,想象它们的语言,并能把它比较逼真的模仿或者在创造。最后,再和原画面的声音和故事情节进行比较。

(2) 从参观、访问中寻找灵感。

每月一次的参观或访问是孩子们特别喜欢的。如何恰好地利用机会,发挥学生的想象力,最为重要。在历次的参观中,做到参观前有要求、有目的、有计划。春秋游的活动中,教师要求学生自己分组活动,明确本次活动的主要项目,要求学生写好参观笔记,把印象最深刻的详细记录下来,在班中进行交流,以备在今后的想象作文练习中积累生活实际。在访问军营基地时,鼓励学生积极参与,除了观看军队训练,更应深入军营,多看看、多摸摸、多走走,回校后能模仿解放军叔叔的队列练习,回家去试着折折被子、摆摆生活用品,在体验中激发学生写作的灵感。

(3) 在劳动、活动中进行创造。

每周一次的劳动,我们的安排颇为独具匠心,它不同于一般意义上的劳动,它要能使学生在劳动中进行创造。比如:为娃娃添眼睛——钉纽扣。在为卡纸娃娃美化的同时,学会了钉纽扣,并且使学生在劳动中,体会到了纽扣的妙用,感受到了原来可爱娃娃的眼睛像黑黑的纽扣,产生了比喻的想象。再有就是拆装玩具。学生生活中喜欢的玩具人人都有几件,他们的想象也是随着这些玩具的刺激而引发的,因此,我们让学生几人一组,分配给他们一些可搭筑的条条块块,如何有创意性地搭建,成了这次活动的评分标准。

(4) 利用十分钟队会,发挥想象,激发真情。

在队会中,能结合课题,有机地发挥学生的想象力。一次以《爱》的主题队会中,设计了这样一个场景:

情境一:你在国外工作的爸爸已有三年没回家了,如今中秋节临近,许多在外的游子都已回来。看到这些,你想到了什么,说一说。

情境二:正当你准备把写好这些话作为一封信投寄给你父亲时,他却突然出现在你的家门口。这时,父子(女)相见会是一个什么样的场景呢?请说说。

情境三:正当你们相见时,爸爸从包中掏出了你梦寐以求的笔记本电脑,这时你又是怎么想的?说说。

这种连续性的情境,用一条线索贯穿始终,步步深入地进行想象训练,在无意识中让学生体验情感,刺激想象,为今后“为情而造文”铺设道路。

2、阅读文学作品,积累素材。

文艺作品的特点是用生动的语言、典型的人物形象,具体的故事情节来反映社会生活的。它的突出特点是形象性。通过阅读文学作品,学生可以获得丰富的具体形象,同时还可以获得大量词汇,这些形象的词汇在想象中有着不可忽视的作用。鼓励学生借阅书籍,有计划地、持之以恒地学习,做好记录,切实指导学生读好书,多读书,巧读书。

(二) 凭借想象手法,进行想象片段训练

想象作文的训练,不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以“合理性和科学性的准则,恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法,构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此,进行想象手法的训练,对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多,我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

1、 关于想象手法的训练

(1)形象地讲明每种手法的特点

关于比喻想象

比喻想象,是指在写甲事物的时候,想到乙事物有相似的地方,就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的,因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念,可以指颜色,也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”,这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声,像一支支快乐的乡间小曲”,这就是声音和气氛的相似。同时,向学生传递另一种情况:对于两个事物的相似点,在比喻中可以表明,也可以含蓄着不说。如:荔枝皮像胭脂一样红,就表明了“红”的这个相似点。

关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物。拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似,就把物当作人来写,直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”,这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似,就把人当作物来写,直接移用写物的词语写人。如:“东郭先生再也混不下去了,夹着尾巴逃走了,”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候,对同它有关的问题,做出猜测性的描写或叙述。如:《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”,就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候,想到与之性质不同的另一个事物,就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候,想到情况与之完全相反的另一个侧面,就描写或叙述出来想比较。如:我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师,他不象黎明的爸爸,整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸,常常有买不完的便宜货。他呀,有批不完的作业本,备不完的课”。

关于回忆想象

回忆想象,是指在感知甲事物的基础上,回忆起与之相关、接近或相反的乙事物,并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时,就会想起某某来”。

关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写,来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时,对所“借”事物的描写要不找痕迹,不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然,天衣无缝;不露锋芒就是真实描写,意在言外。如:“开学第一天,小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云,小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾,也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中,主要表现了小朋友上学时的快乐心情,但没有直接描写,而是通过蓝天、白云、红领巾的描写,这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象,它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实,一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头,写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时,梦见书包瘦了,轻了,自己感到特别的轻松,快活,课余时,和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来,发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想,其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

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篇1:小学四年级想象作文

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假如我有一匹马,我希望它是一匹汗血宝马。

它非常帅气,头细颈高,四肢修长,且健壮有力,皮薄毛细,力量非常大,能成为一个飞马的样子,带我去全国各地。

我绝不会用鞭子抽打它,因为它非常听话,叫停就停,叫跑就跑,比一些出租车司机还听话。

我要让他带我去贫困山区,看看那些留守儿童,比我们的生活环境差多了,让我觉得我们更应珍惜现在的美好生活。我想让他们骑骑我的汗血宝马。

接着我要让它带我去泥石流多发点,捡起那一些被损毁的树枝,重新种上,让树重新焕发生机,履行他的职责,尽树自己的能力去保卫这片土地。这非我莫属的汗血宝马带我走遍了一些灾难点后,便带上我在草原上飞奔,在小河中舞蹈。

经过长时间的跋涉,汗血宝马不知劳累的奔跑,在草原中飞奔,如山洪爆发,矫健的四肢因那肌肉显得更加威猛,它步伐轻盈,速度快得像闪电突然从天空划出的一道光。

跑了许久的汗血宝马流出了那白色的汗,而它并不喘得很厉害,这印证了他耐力的强大。

马给人们带来许多便捷,它象征马到成功,我爱这匹汗血宝马。

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篇2:小学想象作文未来的房子

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未来房子可神奇了。全是用各种食物做的, 如果饿了,咬一口,就会立马长出来。电梯的速度可以变快变慢,还可以去天空游览,去沙漠探险……

躺在舒服的面包床上,拿着“天花板”遥控器,可以在天花板上看电视,玩游戏,上网……如果想买东西,只要进入“天花板梦幻淘宝网”,选择想买的东西,这个东西便会立马出现在你面前!未来的房子可以变成任何东西,可以变成飞机载人游遍天空,变成游轮去海洋历险……只要你用到,它都可以变。

来的房子只有中国有,因为它是中国创造的。除了这些,我的卧室也有超高防盗系统。想进我的卧室,必须通过两个验证,第一个,指纹验证,第二个,声音验证,没过的人,别想进门(当然,每个人的指纹都独一无二)。当我写作业累了,墙上就会全是花草树木,我一看到眼睛便放松了;一旦我写作业不认真,妈妈的声音便会出现∶“臭丫头(臭小子)!”我一听便精力十足了。我真想快点创造出这种房子。

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篇3:小学生想象作文:小兔子搬南瓜记

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一天早上,妈妈叫小白兔去运南瓜。小白兔走到菜地,发现一个巨大的南瓜,他非常高兴。可是南瓜又大又重,小兔搬不了心里很着急,想:该怎么办呢?这时,小白兔看见小白熊骑着自行车过来了。小兔想:轮子会滚,南瓜应该也会滚。小兔把南瓜立起来,再把南瓜往家里推。小白兔推啊推,推过草坪,推过了房屋,小兔到家了。兔妈妈看见小白兔推着一个大南瓜说:“你能帮帮妈妈推回一个大南瓜,真懂事。”小白兔说:“不用谢,这是我应该做的事情。”兔妈妈举起大拇指直夸他是个好孩子。

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篇4:未来环保笔_小学生想象作文

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未来,是创新的世界;未来,是多彩的世界。未来的笔更是多彩多样,时尚、新颖、节能、实用……

我现在要给大家推销的是一款2050年的环保笔。

这款未来环保笔有五种功能。第一种功能:节约能源。未来笔的笔芯不消耗矿物资源,是用一种特制的一年生的花、草和树叶组合而成,所以这款笔属于环保笔,节约了资源。同时使用这款笔时还可以嗅到花朵或草木的清香,让人神清气爽哟!

第二种功能:放出音乐。每当你写字有点疲倦时,笔就按你的心情播放不同的音乐,让原本很累的你变得轻松愉快!

第三种功能:永不漏墨。这种笔的笔尖是用纳米鍂丝、纳米金属铼制成,万分坚硬,墨水被永久保存在笔尖。

第四种功能:自动调温。笔盖上有一个暖冷接收器,夏天,它把热气吸收,保留在一个封闭型瓶里。冬天接收器感应到寒冷,放出暖气,冬天就不怕写字时太冷了。

第五种功能:照明小夜灯。有时,老师一发狠,留的作业多得要写到很晚。这时,照明小夜灯就发挥作用了,亮起来时灯光柔和,不会伤眼。

怎么样,你是不是听得心痒痒了?放心,鉴于你爱读书,我给你打0.9999折

[未来环保笔_小学想象作文

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篇5:关于描写雨的小学生想象作文_[第八单元]写想象作文800字

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可真是个调皮的家伙!她从云朵中挤出来,趁人不备之时从天而降。于是,可以避雨的地方都能看到狼狈不堪的身影,嘴里不停地抱怨着。而雨呢?却幸灾乐祸地欢笑着,不停地用力点击着大地,在树林中花草间穿梭滑翔,为自己的“恶作剧”得逞而感到高兴。天地间,只有雨自由自在地奔跑闯荡,无拘无束地玩耍。

闹了一会儿,也许是累了,筋疲力尽的雨悄悄地回去了,向着遥远的天边跑去,笑声由大到小,由小到无,渐渐地消失在人们的耳中,留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上,脚边不时飞溅起几串水珠,踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后放晴的空中直射出几道金色的光柱,照得那晶莹剔透的雨珠透露出光彩,在树缝中滚动着,从散发着朝气的叶片中滑落下来。=

调皮的雨其实还是给大地带来了好处。这令人舒服的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

然而,没过多久,雨又踩着风点子来了。听!那浙浙沥沥的声音不正是雨轻盈的脚步声吗?只不过,她好像变得温柔了,悄声而来,飘飘洒洒,随着风儿穿过树梢,洒向一片片高低不平的屋顶,细如针的雨滴立即像断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上,显得那般轻巧,细而脆的声音中还带着一种柔美,仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摸我的脸颊,带来丝丝凉爽。是啊!此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点潮湿,但不使人感到闷得慌,却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕,不禁产生美好的遐想。

啊!花儿在雨后吐着芬芳,草木透着丝丝生命的活力。你说,雨的性情为何变化多端?但不管怎样,它却具有自身特殊的魅力,永远那样活泼,洋溢着大自然的气息。

雨,人们离不开你,大自然更离不开你。你是生命的歌,是我心中绽放的花朵!

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篇6:小学生想象作文之假如我是孙悟空

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同学们,你们最羡慕谁?哦,一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧!我也羡慕孙悟空,羡慕他会七十二变。

假如我会七十二变,我要变成一朵白云,去游览祖国的大好河山,问候辛勤建设四川的人们。我飘啊,飘啊,从温暖的南方,飘到寒冷的北方。飘过四季如春的昆明,飘过雄伟壮观的长江大桥,飘过汹涌澎湃的黄河……哟,我飘到了一个白色世界,千里冰封,万里雪飘,一派北国风光。我想了想,叫了声“变”。于是,这里变了,寒冬变成了春天。一阵春雨,柳树的纤纤柔枝长出新叶,随风翩翩起舞;桃花争相开放,争奇斗艳,与翠柳相辉映,点缀着壮丽的江山。田野里,麦苗迅速返青;山脚下,春笋破土而出,到处充满了生机。我又飘呀,飘呀,看见有人得了不治之症,连忙又叫了一声“变”。“冬!”一座电子医院出现在眼前,一个个机器人在为病人看病,他们救死扶伤,医术高明,胜过神医华佗、扁鹊,病人个个健康地出院。

假如我会七十二变,我要变成一只小鸟。我飞呀,飞呀,飞到祖国的宝岛——台湾。深夜,我飞倦了,落在一个窗台上,屋里有一位垂危的老人,目不转睛地盯着天上的圆月,叹了口气说:“唉,落叶归根。我生在大陆,难道就不能死在大陆吗?我思念大陆的同胞,可何时能团聚呢?”他的声音颤抖着,话语里充满感情。我立刻说了声“变”,我变了一条七彩桥从天而降,一头接着台湾,一头接着大陆,把祖国连成一体。我还要变成许多许多座彩桥,横跨三大洋,连接五大洲,我愿意成为世界人民的友谊使者。

同学们,假如我会七十二变,我要把中国变成一个繁荣昌盛的现代化国家,我要把世界变成和平美好的大家庭,我要把宇宙变成瑰丽多彩的全人类乐园。你们一定也是这样想的吧!

[小学想象作文之假如我是孙悟空

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篇7:小学生想象作文:小白兔的自述

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大家好!我是一只机灵可爱天真活泼的小白兔,我全身长着雪白的绒毛,就像穿上了雪白的棉袄,又清洁,又美丽。我有两只长长的耳朵和一双像红宝石的眼睛。我还有一条短尾巴,走起路来一蹦一跳的,但是我有个缺点,就是吃东西很慢,而且我吃东西是非常挑剔的,我只吃青菜和胡萝卜,我的前脚很短,后脚很长,跑起路来非常快。

记得有一次,主人带我出去散步,我很高兴,跑着跑着我也不知道跑到了哪里,结果我迷路了,四处找主人,找着找着天黑了,我又饿又渴,于是我找了个茅草堆,在里面睡了一个晚上,早上起来的时候发现我 已经到了家里,后来我才知道,原来是晚上主人打着手电筒出来才找到我的,起来以后,我像疯了一样跑道自己的小碗前,发现里面有几根大胡萝卜,我津津有味地吃了起来。

听了我的自述,你们应该知道我是一只什么样的小白兔了吧。

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篇8:小学生想象作文:冰箱里的战争

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“这是我的位置”。“走开!”咦,怎么回事啊?让我们一起去打开冰箱,探索奥秘吧|!

今天早上,我打开冰箱时,里面一片狼藉,沉默了一会儿后,我知道了真相。原来是冰箱的失误展开了一场冰箱战争啊!于是马上把冰箱里的东西翻了出来,分成好几堆,开始整理了。

这时,苹果代表水果类站了出来,对其它类的说:“我们是水果,人类没有我们可不行|!”紫葡萄也发话了,“是啊,是啊,所以我们最有资格回冰箱。”蔬菜类的代表卷心菜赶紧答话:“我们也重要,没有我们,光吃水果有什么用呢?所以呀,我们也有资格回去。”

于是两类便打了起来,最后双方都只剩下一点点队员。这时,肉大摇大摆地走了上来,零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面,一问才知原来他们联合起来了要对付水果和蔬菜类。他们后悔极了,可是已经来不及了。就在这时,冰箱开口说话了:“其实每一种东西都可以进来我的肚子里,但是不要破坏我的肚子,只要大家和谐相处,挤一挤,谁都不会去介意这种小事,难道不是吗?”食物们听了冰箱的话,也觉得有道理,放下了心中的仇恨,大家拥抱在一起,开开心心地唱着歌,跳着舞,开心极了。

最后,他们都玩累了,一个接着一个,排好队跳下床子,一起悠闲地散着步,直到走不动时,才跳到冰箱里,开心地睡着了。

从此,他们过着互帮互助,团结合作的日子,每天都快快乐乐的。

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篇9:小学生想象作文:勇者大冒险

全文共 939 字

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在一个风和日丽的早晨,我发现我竟然置身在一个安静无声的“无人岛”上,这是怎么了?是谁对我施了魔法?我是在做梦吗?“有人在吗?”惊慌、害怕的我,发出颤抖的声音大叫,但都没人回应。我紧张的环顾荒岛上的四周,深怕一个不注意,就会有猛兽把我给吃了。我试着让自己沉重的心情放轻松,看着湛蓝的大海,三五成群的海鸥无忧无虑、自由自在的飞翔,但就是放不下忐忑不安的心情,我突然想起爸爸妈妈和蔼可亲的脸庞。想着想着,眼泪不知不觉的就哗啦哗啦掉下来……

我伤心的眼泪一直掉,想起我难过时,妈妈都会在我身边陪伴我的画面,又让我开始哇哇大哭!哭着哭着,哭到日落月升,换月亮出来值班了。大地被黑夜笼罩,好像只剩下珍珠般又圆又大的月亮陪伴着我,她就像美丽的妈妈一样,用令人感到温暖的光芒拥抱我,让我彷佛看见妈妈。不久后,我就安安静静的入睡了。

隔天早上,太阳公公用刺眼的阳光把我叫醒。“啊!昨天睡得真好,早餐要吃什么呢?”精神饱满的我试着忘掉忧伤,我开始四处张望,希望可以找到一些食物,好去祭拜饥肠辘辘的“五脏庙”。“啊!有了!”我在远方看到一口清澈的湖,我大步跑向它,看见里面有许多鱼,我把裤管卷高,准备下水去抓鱼;我万万没想到,在夏令营学抓鱼竟然可以派上用场呢!不一会儿,我就抓到三条大鱼,我用夏令营教的钻木取火方法,把鱼烤熟,“嗯!新鲜又美味!”我不由得赞叹!这里食物丰富,现在大概就差需要盖住的地方了。过了一段时间,在我的努力下房子已经盖好了,房子内有厨房、浴室,还有卧室,我看了看,满意的说:“这简直就是我家,现在要生活应该不会很困难了。”

第二天,是个艳阳高照的天气,我开心的在岛上跑跑跳跳,过着无拘无束的日子,但是没有家人陪我,我觉得有些孤单、寂寞,但是我一定要变得坚强,在这座“无人岛”上存活,等待团圆那天的到来。

第三天早上,我在岛上发现一只受伤的海鸥,它的伤势非常非常严重,我看它很可怜,于是就把它抱回房子里。我帮它取名“菲菲”,菲菲在我无微不至的照顾下,伤势逐渐好转,它已经可以飞一小段距离了,我为它感到高兴,真恨不得我也有一双翅膀,展翅飞向妈妈的怀抱。晚上,我和菲菲在岛上四周散步,我看着皎洁的月亮,让我想起它是我来岛上的第一个好朋友。我真希望,明天早上醒来,我会依偎在妈妈温暖的怀抱里……

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篇10:小学想象作文假如我有哆啦A梦

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大家都知道屈原吧?他是战国时期的楚国人。他非常热爱自己的国家,人们都很尊重他、敬佩他。由于楚王昏庸无能导致楚国被秦军占领,他感到十分绝望,在五月初五那天抱着一块大石头投江自杀。以后,每年的这一天人们都会纪念他,这就是端午节的来历。

读了屈原的故事,我很感动。同时我也在想:假如屈原没有投江的话,那后来会怎么样呢?也许,会是这样一种结果

楚国的大片领土被秦国的军队占领,屈原没有丧失信心,他怀着一腔热血,号召人民起来反抗,并亲自率领残存的楚军抵抗秦军,但因为力量过于悬殊,还是没能斗过秦军,最终楚国还是灭亡了,屈原也被秦军抓了起来。秦王早就听说过屈原的名字,特别欣赏他的才能,便让人把他带到宫里来。

“你愿不愿意做我的手下呀?”秦王傲慢地问,“假如你愿意,我就赏你个官做。”

“就算楚国灭亡了,我也是一个堂堂正正的楚国人,虽然楚国现在已经被你们秦国占领了,但他永远会留在我的心底!”屈原坚定地回答。

秦王被屈原的一番话打动了,居然把他放了,而且还赏了他一大笔钱。屈原怀着一种悲愤的心情回到家乡,发现那里的人们生活非常贫困,特别是孩子们上学的私塾已经全部被毁了。他把钱全部分给附近遭难的乡亲,还自己动手建立了一个私塾,免费教孩子们学习楚国的历史,学写楚国的诗歌。人们非常感激屈原,把他当成了自己的大恩人。

屈原八十岁的时候,得病去世了。这一天正好是五月初五,人们为了纪念他,便在这一天吃起了棕子——这是屈原在世的时候最爱吃的东西。

尽管屈原最后没能拯救自己的国家,却用实际行动让楚国的文化传统永久地流传了下去。

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篇11:石狮子小学生想象作文

全文共 2526 字

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在卢沟桥上,有一只石狮子,它非常向往城市的繁华、热闹,希望在高楼大厦居住,过上现代人的生活。小编在此整理了石狮子小学想象作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

石狮子小学生想象作文篇1

看着周围十分空旷,一片落叶飘在他身上,黄黄的,略带一点绿,大概巴掌大小,上面一个个小小的、尖尖的锯齿让他感觉十分舒服,痒痒的像享受五星级服务。忽然,一颗颗黑黑的头露在面前,周围几乎全是黑色,一个个巴掌大小的脑袋在面前动来动去,似乎是一支气势汹汹的军队在向他进攻,渐渐让他害怕起来。“他们是要干什么,是要群殴我吗?”望着那一个个圆溜溜的脑袋,再看看那一双双看着他的眼睛,那些眼睛瞪得大大的、圆圆的,像一颗颗葡萄,中间那颗圆圆的眼珠泛着微弱阴暗的光,一动不动像被固定住了,阴森地盯住他,像是在打算从何处下手。石狮子吓得脸色苍白,脑子一片空白。他想用什么东西挡一挡,可是只恨自己没有手,只得慌张地站着。

“歹徒”越来越多,看着更多的人挤过来,他不禁更慌张了!忽然“歹徒们”拿出了什么东西,方方的,和巴掌差不多大小,整个面被亮亮的银色覆盖,中间一个中等大小的圆形盖着,黑黑的,在周围衬托下格外突出、打眼。那浓黑的圆形里,一个长方形、姆指盖大小的东西,中间一条波浪形的缝将其分成两半,里面似乎有什么东西。“什么,他们还有秘密武器!”看着中间的圆盘渐渐突出,那长方形的口子被打开,里面一环又一环更小的圆环对准他。

石狮子更加吃惊:“妈妈呀!这回我死定了!”看着一人按下上面那颗小小的、圆圆的按钮,一股红光照得他红光满面。顿时,他的脸被红光覆盖,太阳般刺眼的红光照提他有些心虚,紧接着,一股刺眼的白光照向他的眼睛。顿时,伸手不见五指的黑夜霎时间变成了白昼,亮堂堂的。他感觉眼睛就像被子弹击中了似的,刺刺的格外难受。他下意识地拼命眨着眼睛,看着白光逐渐消失,那光明的世界又变得一片漆黑。他看着自己的身子却安然无恙,而周围的“敌人”仍在不断拥上来。他叹了一口气,似乎还被蒙在鼓里,喃喃自语道:“看来‘敌人’也不怎么了不起,几个秘密武器都打不倒我,看来要相信自己呀!”

石狮子望着月夜,看来他到现在还都不知道,这不是“敌人”,而是一群孩子在玩游戏。

石狮子小学生想象作文篇2

我的嘴里有一块圆形的小石子,这块石头很脏,上面有很多杂质,摸起来非常粗糙,这块石头已经不是正圆形了有些角扎在我的嘴里很痛。

我的牙齿已经不尖了,很钝,摸起来也很粗糙,上面有很多灰尘和脏东西,上面有些东西已经变成黑色的了,很脏,我有一颗牙齿已经断了一半了,我的胡须上也很脏,上面还有几滴液体滴过的痕迹,很脏也有点黏。我的肚子上有一块水滴样子上的石头,摸起来非常粗糙,边上还有一圈褐色的污垢,很脏。

哎呦喂啊,我的右脚上有一条长长的东西污渍,中间是白色的,边上是黑色的,看起来非常的脏。我脚底下的球体已经不是圆形的了,上面到处都是脏东西还很粗糙,我的鼻子上也到处都是乱七八糟的东西,边上还有一块黑乎乎的不规则物体,一摸很脏也很粘,还有点软。太脏了。我的头发是一卷卷的,顶上已经有点发黑了,其他地方也有点脏,摸起来非常的粗糙,我的右腿后面还有两点白色的东西,很白,不知道是不是一块口香糖黏上去的。

我的右腿后面几乎都是黑的了,很脏,一摸,手上都是个灰尘。天哪我的身上怎么这么脏,人类就不能爱护我一点吗?

石狮子小学生想象作文篇3

在寒假的一个寂静的夜晚,小明睡不着,走到阳台想看星星。突然,传来一阵对话声,仔细一听,对话声就在不远处,小明环顾四周,看见居然是在院门外的两头石狮子在窃窃私语,吓得两腿发软。那两头石狮子面目全非,鼻子不像鼻子,嘴巴不像嘴巴,样子非常可怕,难怪小明吓的腿发软。

小明连大气都不敢出,认真地听两头石狮子讲话。一头石狮子说:“我叫小康,你呢?”另一头石狮子说:“我叫小琪,不如我们交个朋友吧。”“当然好啦,我没有朋友,你是我的第一个朋友”小康急忙说。小琪微笑着说:“你也是我的第一个朋友,你为什么没有朋友,是因为样子丑吗?”“是……是的,你……你怎么知道?”小康吞吞吐吐地说。小琪难过地说:“我也是因为这样才没有朋友的。”小康带着苦涩的笑容,说:“我们是‘同是天涯沦落人’,对不对,小琪?”“就是!就是!”小琪用肯定地语气说,“再说,我本来不是这个样子的,就是因为那些可恶的人类不讲文明,经常骑在我身上,还在我身上乱图乱画,用小刀在我身上刻字。”“你也是因为这样才这么丑,我也是的。我一定要找人类报仇。”小康愤怒地说。呀!这可把小明吓了一跳,因为他经常骑在石狮子身上,还在它身上乱图乱画,用小刀在它身上刻字。小明的心像小闹钟一样,“滴答、滴答”地跳。“好,我们就这样办!”小琪赞同地说,“明天我们就去报复人类”说完,小琪大大方方地走了,小康也跟着走了。

小明想:我去睡觉,明天一觉醒来,肯定发现这是一个梦,不用担心。“小明!小明!快起来!快起来!”小明眯着个眼睛,隐隐约约看见是妈妈在叫他,可小明昨天睡得太晚了,今天不想起床,说:“不嘛,不嘛,我不想起床!”妈妈用温和的语音说:“邻居家的小弟弟和小妹妹坐石狮子的时候摔伤了,流了好多血,我们去看看他们,好吗?这说来也怪,坐石狮子的小朋友差不多都摔伤了,也不知道他们是怎么搞的,这么不小心。”小明听到“石狮子”三个字连忙坐起来,问:“邻居家的小弟弟、小妹妹是什么时候摔伤的?”妈妈说:“好像是今天早上吧,怎么了?”小明吞吞吐吐地说:“没,没什么,我,我只是好奇而已。妈妈,我不想去,我也想去看看石狮子,哦,对了,我看见石狮子挺脏的,我们去把它擦一擦吧。”妈妈说:“好,我听你的,那儿的石狮子确实很脏,看着就不舒服。”于是,小明和妈妈拿着水桶、刷子到石狮子那儿去了。小明一想起昨天晚上的一幕,心里仍是心惊胆战,亏昨天还以为是做梦了。小明认认真真的擦起石狮子的每一个地方,争取让石狮子不再生气,过路的人看小明擦的这么认真,也帮小明擦,不一会儿就擦干净了。小明还暗暗的求石狮子不要生气了。

第二天晚上,小明又听见石狮子说话了,但这次石狮子完全是带着快乐的心情说的话。在以后的日子里,小明每一周都会去擦一擦石狮子,另外,小明还在石狮子的胸前挂上了“爱护石狮子”的牌子……

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篇12:二十年后的家乡小学生想象作文550字

全文共 620 字

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光阴似箭,日月如梭,又是二十年过去了,不知道家乡怎么样了。我放下手里的活,坐着太阳能汽车,回到了我的家乡。

夏日炎炎,太阳无情的炙烤着大地。进了村子,咦,怎么突然感觉十分凉爽,夏日的炎热哪去了?看到我满脸的疑惑,来接我的伯伯神秘的笑了笑。

后来我才知道,原来村子周围都挖了水井,用鼓风机往井里吹气,经过水井的冷却,冷气再从另一个管道释放出来。难怪村子里是习习凉风了。

怎么村子里的小平房的墙上.楼顶.都摆着黑色的塑料板?我一眼就认出了:这是太阳能吸收器啊!难怪伯伯说他们都不用电站里的电了,全村都是用太阳能啊!

咦,村子里的垃圾山都哪去了?伯伯说:“你看那山坡上的果树和绿油油的青菜吧!”我一拍脑袋,想起了城里有名的“清水河”牌果蔬。这时,天上飞的鸟儿好像有什么话想要对我说,伯伯笑着对鸟儿招了招手,,又转过头来对我说:“我们自从把垃圾山清走了,鸟儿就多了,我们和鸟儿成了好朋友,就再也不用农药了!”难怪不少城里人要来我们村度假呢!

傍晚时分,我出来散步。啊,村里的百年榕树下,人们有的唱歌,有的跳舞,孩子们在溜冰,还有的老人在打太极,你听,还念着口诀呢:“一个大西瓜,切成三半,一半给你,一半给他,一半留自己……”我往村西走去,咦,奇怪了,怎么家家户户的大门都不关呢?一位刚要去大榕树广场健身的老伯看到我以后的眼神儿,爽朗的笑了:“不知从什么时候起,我们村子关不关门也就无所谓了!”……

我不禁感慨万千,这不求是几千年来人们苦苦追求的“大同”社会吗?

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篇13:标点符号的争吵小学想象作文400字

全文共 492 字

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夜深了,人们都睡得很熟了。这个时候,标点符号这些好朋友不知道为了什么事情而争吵起来了。仔细一听,原来他们是为了谁是最重要的标点符号而争吵。

只听逗号抢先说道:“我才是最重要的标点符号,如果没有我,句子的中间没有停顿,怎么读?总不能一口气都读完吧。”

“哼!你就别吹牛了,这有什么呀!我的本领才最大呢!”感叹号嚷着说:“要说最重要吗,应该属于我,因为人们表示强烈感情时,都得用我!”

省略号也跟着大声说道:“你们都不是最重要的,我才是呢!如果要写作文,写了一两件事了,还有那么多可以写,假如没有我省略号来表示那不就要长篇大论写好多,变得啰嗦么?”

早在一旁的问号听得不耐烦了:“你们都一个个炫耀着自己,把我们放到什么位置了。你们想过我没有,如果没有我,你怎么提问呢?别人怎么知道你的意思呢?所以,我才是最重要的。”

正在他们争得不可开交的时候,他们的吵闹声惊醒了字典公公。他站了过来说道:“孩子们,快别争了,你们都是最重要的标点符号,要是少了你们中的一个,文章就会写不好的。作者也就无法表达他的意思了。”听了字典公公的话,大家都不说话了。因为它们知道了要团结协作才能让作者的文章通顺、流利和精彩。

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篇14:未来的汽油小学想象作文

全文共 464 字

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时光飞逝,转眼就到了2060年,科技也是越来越发达,有了很大的进步。

那天,我正开着车在回家的路上,忽然,车忽然停下了,我一看油表,这才发现没有汽油了。我只好自认倒霉,推着车去加油站加油了。

一进加油站,一个小姑娘闻声跑过来,问道:“先生,我能为您做点什么吗?”

我答道:“给我加点汽油吧。”

“那么,您要什么味道的汽油呢?”小姑娘又问道。

“什么,汽油也有味道,不就是那种臭臭的味道吗?”我惊讶的说。

“不了,先生,因为石油被过度的开发利用,现在科学家新研究出了草莓味、柠檬味、西瓜味的汽油,后来,青梅、香蕉、可乐、芒果、木瓜、橙子、葡萄、鲜花等味道也逐一上市。”

“那么,加上可乐味的吧。”滴滴,音乐响起,看来油加完了。

我掏出信用卡,问道:“那么,需要多少钱?”

“100元,先生。”

“谢谢你。”我说道。

交完钱,我开着车又行驶在了公路上,我还特意打开了车窗,一股清香味扑鼻而来。街上,车辆排出的尾气不再那么呛人,而是有一种水果味,仿佛我现在就站在果园里一样。

我不禁感叹道:“啊,空气是多么的清新,科技是多么的发达!”

[未来的汽油小学想象作文

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篇15:传说中的天使小学想象作文

全文共 462 字

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我等啊等,日日夜夜的等,终于到了这一天,我的520生日。

这一天我的朋友们都在,包括杨,还有奶奶,。一切都很好,我开心的许愿了。我睁眼的时候,看到了黑洞洞的地方,有些眼熟,不错正是那几日的梦,我在这里待了很多天,也许又是个梦吧。

是一道光,一道金色的光,金色的光里出来了一个金褂玉衣的人,他没有翅膀,跟皇帝似的衣服,我穿越古代了?一个声音打断了我的想法,娴儿。一阵有回音的声音,我记忆里的很多碎片拼了起来,原来,我就是那个天使,那个藏有私心的天使,他是玉帝,我的义父,应该现在我在地狱最底层吧,玉帝的女儿竟然这样,我感觉到了,我感觉到我的衣着有变化了你确定为了你的朋友在这地狱里待着?每一只蝙蝠飞过,说明你的鲜血就被吸取一些,包括你所有的法力,吸血致死,让你生不如死。我没有想过也没有反应,毫不犹豫道恩。

他走了,我毅然的靠着这个黑洞洞的大笼子坐了下来,接受每一只蝙蝠,忍受每一次被吸血,每一次被吸血就如同骨髓破裂,不如早死,但是,谁又能奈何?天使天生是长生不老的,也许我会被吸血三百年致死也许五百年。

[传说中的天使小学想象作文

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篇16:众神仙看奥运小学想象作文

全文共 532 字

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“报——”千里眼慌慌张张地来到凌霄宝殿,气喘吁吁地说:“有大事发生了,玉帝。”

玉皇大帝喝着二锅头,不慌不忙地说:“有什么大事比我喝酒重要,快说来听听。”

千里眼得意地说:“北京要开奥运会啦!”

“什么?”玉皇大帝手中的酒杯滑落在地,“真的吗?自从我上任以来,中国就没有举办过奥运会,这可是天大地喜事,传我旨意——我们天庭放假,直到奥运会结束,叫众神仙在这里集合。”

众神听了这话,都改变了对玉皇大帝地看法,因为以前玉帝周末都要召集大家来开会,从来没放过假。

这时,一阵清脆悦耳的钟声响起。

顺风耳说:“离奥运会开幕只有8分钟了。”

玉帝一听,赶忙吩咐:“咱们冲吧!”

他们来到“鸟巢”上方,看见那雄壮的气势,不禁觉得自己的南天门太差劲了,都纷纷吵着要搬到鸟巢住。

这时,100米栏田径比赛开始了,只见运动员们都像离弦的箭一样飞奔向终点,刘翔获得了冠军,他为中国争光了。

…………

奥运会结束了,众神仙回到了天宫,一起谈论奥运,还进行了“奥运知识”智力竞赛,这些都是猪八戒儿子猪有能出地主意,告诉你,他代表高老庄也参加了奥运会,而且也获得了击剑冠军。不过听说四川汶川发生了大地震,他把全部奖金捐给了灾区人民。回到家,他被猪八戒搂得喘不过气来了。

点评:你想象丰富,语言滑稽可笑,有点意思。

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篇17:小学生想象作文:未来战争

全文共 995 字

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一:急令

2106年,地球已相当先进。汽车已用上了浮动器,能在千层大楼中徘徊。就在高一千零八层的星际联邦大楼上,星际联邦会长正在向大家下达一个紧急命令:据星际联邦联络部报告,传来来自于冥王星的斯姆克拉族,请求人类帮助的求救信号。联邦会长要求星际联邦国防部在星际兵团中挑选300名超星特警,立即前往冥王星开展救助行动。

几秒钟后,装备了由科学家刚研造出的,以收集宇宙紫外光为能源可以杀伤各种生物的特殊武器――Rx-4699的300名超星特警坐By-BB4超光隐形飞行器飞向冥王星

二:交友

8分钟后,飞行器来到冥王星斯姆克拉族。只见这里好像地狱一般,一片狼藉。这时,一个负伤的斯姆克拉人跑过来,向救援队求救。在经过救援队与这人的交流后得知:他们原本是冥王星的主人,但是被黑洞中的帕鲁克斯怪物占领了,他们一时不能继续再反击,只好藏到冥王星的卫星上。当救援队来到卫星后,立刻见到了斯姆克拉种族族长,他们交上了朋友,商量好了反击的方法。准备开战

三:反击

在经过斯姆克拉与救援队的组织下,全卫星的人们开始了反击。2分钟后,反击队伍来到冥王星,只见那些怪物已建好总部,准备攻下冥王星进而一举拿下太阳系。于是,按计划,100名超星特警与一部分斯姆克拉战警潜入总部,利用穿墙涂料来到电力与防备室关掉了一切开关就立刻躲到了墙里,打开夜视仪等待时机。而外面的大部队也打开了夜视仪,穿上了具有钻地、加速、隐身等功能的衣服,悄悄地隐蔽在总部内。咝一声枪响在总部划过,帕鲁克斯怪物赶了出来,可什么也看不见。这时总部里的墙里、地面、房顶,发出一束束杀伤光线,帕鲁克斯怪物一命呜呼。可这不算,在总部外还有大批敌人,一批英勇的特警冲了出去,霎那间总部外就成了一片枪林弹雨的世界。这时,一个特警被怪物杀死,让特警们愤怒起来,不顾一切地冲过去,最终战胜了敌人

四:凯旋

战斗终于结束了,斯姆克拉族人又夺回了冥王星,大家一片欢腾。可是特警们高兴不起来,因为已有一名战士牺牲了。大家见了也沉默下来,这时候族长向人们说了一句话,大家便都咬破手指滴出一滴血。这时这些血都变成一个发蓝色的球体,纷纷飞向那位死去的战士。奇迹出现了,那战士又活了起来。原来,这是每一个斯姆克拉人都有的能力,只要每个人的一滴血都可以让为了保护他们而死去的人复活。

终于要离别了,特警们依依不舍地上了飞行器,向斯姆克拉人挥了挥手。飞行器向地球飞去……

[小学想象作文:未来战争

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篇18:小学想象个神奇的梦

全文共 230 字

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晚上我做了一个神奇的梦,我梦见自己变成了蓝色的精灵,我可以帮助人们不争吵和不打架。

有一天,我来到校园的操场上,忽然我听见了一阵争吵,我就连忙到操场去看看,原来,两位小朋友在争吵,我把手中的魔棒一挥,奇迹就出现了,两位小朋友不争吵了,她们和睦相处,互相帮助,成了世界上最好的朋友了。

对了,小朋友们,你们可不要为了一点小事而争吵哦!这样,你们就没有朋友了。好了,不多说了,我还要帮助别的同学呢!再见啦!

一醒来,原来是做梦,虽然这是梦,但小朋友一定要记得这个故事呀!

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篇19:后的家乡小学五年级想象作文

全文共 358 字

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在太空工作二十年的我,不禁思念起家乡来,是啊!我该回家看看了,我走的前一天,对机器人吩咐第二天提醒我。

第二天,机器人便提醒我,并对我说要回家乡。我坐着自制的超速飞船,我便跨上了回家的路,我根据我家的地址前进,到达目的地后,我往窗外望了望,惊呆了:以前泥泞道的道路变成了宽敞的高速公路,家家户户都有一辆“奔驰”的轿车,我不知道我走错路了没有,但也不敢去别的地方。我只好继续前进,终于找到了我家的楼,但那栋楼又加高了五层,也许你听了非常吃惊。到了我家门口,我按了按门铃,门开了,开门的不是我妈,而是一个机器人,机器人问我你是谁,我说是你主人的女儿,机器人赶紧给我拿来拖鞋让我换上,换上后,我见到了慈祥的妈妈,但妈妈还是非常年轻,我惊呆了,我问妈妈为什么这么年轻,妈妈回答说是因为吃了“青春不老丸”。

二十年后的变化真大啊!

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篇20:小学生想象作文:中国梦,我的梦想

全文共 844 字

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梦想,是我们每一个人生活的动力。梦想,是一个人前进的方向。梦想,周而复始,梦想,锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦,几经辗转,几经沉浮。时至今日,汇聚成了一个梦,中国梦。

当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦,当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。

170多年来,无数中华儿女就执着于这个梦,为民族复兴上下求索。而今,在实现这个梦想的新的历史征程上,习**总书记深情阐述“中国梦”,他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”,将中华民族的昨天、今天和明天,熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景,展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程,令人感慨、催人奋进。

姚明在退役发布会上感言:“感谢这个伟大进步的时代,使我有机会去实现自己的梦想和价值。”

是啊,“中国梦”与个人梦唇齿相依。当“中国梦”没有绽放,个人的梦又如何开花?从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”。我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴。有了“中国梦”的茁壮,我们才有了做自己的梦的自由。

与此同时。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了梦想,但我们都有自己的梦,我们都在抱怨“理想很丰满,现实很骨感”

但是,我们有没有想过,丰满是给有准备的人,骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡,作业东拼西凑,上课迟到早退,你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已,我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始,自习早到10分钟,每天多记几个单词,课堂上多坚持专注几分钟。同样,梦想贵在坚持。如此,当梦想绽放的那一刻,想骨感都骨感不了。

此时此刻。历史的接力棒已经交到我们手中,我们要大声宣言:勿忘昨天的苦难与辉煌,无愧今天的责任与使命,不负明天的梦想与追求。

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