那目光让我愧疚作文【汇总20篇】

父亲的眼神是夏日的清风，父亲的眼神是冬日的炭火，父亲的眼神是久旱的甘霖，父亲的眼神是一双支撑我走出困境的有力的手…………

——题记

每当我考试失意后，父亲的眼神向我传达着“阳光总在风雨后”;每当我取得优异的成绩而骄傲的时候，父亲的眼神向我传达着“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。父亲的眼神是一盏明灯照亮我前进的道路;父亲的眼神是一股股暖流，温暖了我的心灵。

鼓励的眼神

说到上次月考，我考进了年级前三名，心情十分激动，本想自己将要得到父亲的表扬，可是令人想不到的是，父亲只是朝我看了一下。这一举动却令我百思不得其解。光阴似箭，日月如梭。时间过得真快呀!很快便到了期中考试。我由于心情浮躁，在期中考试时成绩一落千丈，并被老师狠狠的批评了一下，放学后，我感到自己的书包变重了，压得我喘不过气来当我回到家中将事情的经过说给父亲听，父亲又看了我一下，并且对我说：“人生就像一条弯弯曲曲的路，并不可能一帆风顺。或许你在这一条路上的一个环节上跌倒，你要想取得成功，必须从哪跌倒从哪爬起来，我相信你一定会取得成功。”听了父亲的话，我那自卑的壁堡迅速瓦解。

信任的眼神

大约两年前的时候，我与邻居家的小孩在王叔叔家玩。突然其中一个小伙伴打碎了花瓶，当王叔叔听到这一声后，王叔叔迅速跑过来，小伙伴全部都说我打碎了花瓶，当受到王叔叔的批评后，我一肚子的苦水涌了上来，当我把事情的原委告诉父亲时，父亲只朝我看了一眼，拍拍我的肩膀说：“孩子你不用伤心，爸爸永远相信你。爸爸的话犹如一泓清泉，滋润我那干涸的心灵。”

爸爸，现在我一定会好好学习，不辜负您对我的期望。

[难忘父亲的目光作文

我有一个贤惠能干的妈妈，她是一个“美食达人”哦！她会做许多美味可口的食物：有香草蛋糕、有冰淇淋、有可乐鸡翅……

“妈妈，我们做香草蛋糕好吗？”我满心欢喜地问。妈妈皱了皱眉头，走过来，开心地回答：“好吧！”我一手拿着打蛋器，一手捧着鸡蛋，放在桌子上，然后跑去问妈妈：“妈妈还需要什么？”她转过头来，好像用鼓励的目光看着我说：“奕楠，你想一下，做蛋糕需要什么材料！”然后向我点了点头。我看出了她的意思，然后说：“我知道了！还要面粉、糖、油、牛奶等。”

“开始做蛋糕了！”刚做不久，我在剪牛奶盒的时候，手被剪刀划伤了，“妈妈，我手被划伤了，好痛啊！”她一听，急得像热锅上的蚂蚁，心急如焚地说：“我带你去医院包扎一下！”“哦！”她用关心的目光看着我，然后对我笑了笑。一会儿，护士阿姨帮我包扎了伤口，没什么大碍。妈妈高兴得像刚刚绽放的花朵一样，非常高兴。

妈妈是每个人的依靠，我也不例外。

从一入学,我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我……

读六年级时,林老师当了我的班主任.那时,我三大主科最薄弱的就是数学.往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手.带着这份恐惧心理,一直到了六年级.林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了.但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑.充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白.这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我.

我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本.老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道：“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话：“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的失望之情.

老师生气时的目光也常常令我怀念.

那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分.全卷的失误仅此一个,我不以为然.但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍.我委屈地说：“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果.!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学.

老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望；您那双眼睛,给予了我多少力量；您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮

[充满期待的目光作文700字

天阴沉沉的，屋外的雨不停地下着，丝毫没有要停的意思。

我毫无头绪地在乐理班里思考着题目，望着屋外的倾盆大雨，我不禁摇头叹息：“唉，怎么这么难呀？什么什么宫商角徽羽呀，我都分不清。”我把目光又移到题目上。“不过，这难怪，谁让我上课打瞌睡来着，看来今天晚上得早点睡了……”说完，我变开始绞尽脑汁地想了起来，可是，越想越糊涂，思绪早就成了一团乱麻，理不开，剪不断。我内心烦躁起来，越来越恼火。

正当我烦恼之时，旁边走过了一个熟悉的身影，原来是季欣悦呀。我原本想向她求助，可是嘴唇向被胶水粘住了，说不出话来。这时，那段快被我遗忘在角落里的记忆又被捡了回来。

那天，季欣悦到我家来玩，我兴冲冲地向她展示了我的新手表，她看了赞不绝口，便向我借了看看，我毫不犹豫地把手表递给了她。可就在她归还之时，手没抓好，滑了一下，手表就“咚”地一下掉到了地上，变得支离破碎。我一怒之下就把错全都怪到了她的身上：“都怪你，你赔我一个，你赔！”我把我把她骂的狗血喷头。只见她的脸又红变青，又由青变绿，好像一下子苍老了许多，双眼微微发红。

想到这儿，我便深感愧疚，觉得自己不应该发那么大的火，更不应该把错都怪到季欣悦的头上。她走了，只剩下我一个人静静地坐在教室里，两行愧疚的泪流淌了下来。

泪，这样娇气的东西竟不可饶恕地出现在我的眼眶里……

每一次想起那件事，我的心就会被浸泡在“愧疚”的大海里，久久难以自拔。

那是一个没有阳光、阴雨蒙蒙的下午。我站在屋檐下躲雨，望着这漫天飞舞的雨滴，肆无忌惮地做着自由跳落体，跳到屋顶上，发出“叮当”的声音，又从屋檐滑下来，形成一道水帘。

我就藏身于这道水帘之后，心情糟透了。看着同学一个个被父母接走，我就越着急。真是望眼欲穿。我死死盯着那遥远的地平线，心里默默倒数五秒钟，希望一张开眼，妈妈就能出现在我的眼前。

猛然间，我看到一个骑电车的妇女，那背影很像我的妈妈，我高兴地跑上前大声叫道：“妈妈，妈妈”那妇女回过头来，却是一张陌生的脸孔，我喃喃的说道：“对不起，我认错人了”慢慢地回到屋檐下，眼睛里沁满了泪水。

妈妈最终还是没有来。

雨渐渐停了，在天边出现了一道绚丽的彩虹，我咬着嘴唇，一个人慢慢地走在回家的路上，泪水在脸上流成了两条清亮的小溪。我心里充满了怨恨，有一股火被封在了心中，蓄势待发，浑身被无名的怒火包围着，好像凤凰在浴火重生是一样……

回到家里，妈妈正在做饭，听见我开门的声音，用围裙擦擦手，问我：“怎么到现在才回来呀？”语气中还含有责怪之意。我控制不住了，或者根本不想控制了，大吼起来：“你在家里肯定什么都不知道，我在外面一直等到雨停了才回来，你还怪我！”“彭”我用力摔上了卧室的门，蜷缩在角落里呜呜地哭。

渐渐地，我哭得头重脚轻，一头栽到床上睡了。

后来，我觉得我有些过分了，妈妈那么忙，一回家就给我做饭，只是因为没有去接我，也不给她解释的机会，我就冲她乱发一顿脾气，实在太不应该了。直到现在，我仍深深的感受着那愧疚。

在我们的学习历程中，老师教给我们知识，更教会了我们如何去做人。人们常说，老师是辛勤的园丁，浇灌着棵棵嫩苗。老师的目光始终在我们身上，老师也见证着我们的成长。

有一件事，总在我的脑海中浮现，即使时光如此飞快，也总是历历在目。记得在初二的时候，我写的一篇征文受到了班主任郭老师的好评。当老师对我说，让我在升旗上演讲时，我霎时愣在那里，心脏仿佛停止跳动了一秒钟。我犹豫了好久，老师还在旁边鼓励着我，说对我有信心，是心里的那种胆怯在与我作斗争。

后来老师说，不然让其他同学上，我当时一听，是老师给我的机会怎么能让给你呢？我下定决心，答应了这件事。老师帮我修改演讲稿，还亲自教我如何朗读，是老师的话语使我拥有信心。

老师让虽然对我鼓励的话语很少，但是老师的行动让我感受到他对我的鼓励。为了不辜负老师对我的期望，我在家里不断练习。

星期一到了，我站在了主席台上，尽管紧张的我腿不停地发抖，但是我相信，我的努力不会白费，老师对我的期望也不会辜负。演讲完毕，我鞠了个躬，抬起头看了看一直帮助我的老师，他笑了，为我一直担心的那颗心，也放松了下来。

到了今天，我还依然清楚的记得，老师对我的鼓励与帮助。如果我的身后没有老师的帮助，也不会有我今天这么大的转变，老师的目光一直在我们身上。老师无形中在我们的身后又多了一份支持，让我们更快的成长。

在我们的学习路途中，老师总是在身后给予我们帮助与支持，教给我们更多的是做人、做事。老师的话语，会使我们受益一生；老师是辛勤的园丁，让我们这些小树茁壮成长！

成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。

记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？

一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……

老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……

感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！

正是他，那个万众瞩目的他，那个创世界记录的他，走出了人群，缓缓向赛道走来。没错，那就是刘翔。

此时此刻，世界各地的人们正通过各种媒介注视着他，注视着在黄土地上的他。我坐在人群中，听着观众席上为刘翔摇响的呐喊，也不禁呼喊了起来。场上几万道目光齐射向刘翔，而刘翔面对世界人民的目光却丝毫不拘束。我脑海中浮现出鉴真穿着唐服，象征着唐人走向日本时，日本人的惊呼。不就像现在吗？兀地，我觉得刘翔身上背起了一个重担，那就是民族的荣耀，中国的尊严。我的心与他的脚一起在起跑线上。

弯腰，下蹲，踩好助跑器，一系列娴熟的动作后，观众们屏住了呼吸。突然，一种痛苦，绞心般的痛苦代替了自信写满刘翔的脸庞。继而，他一瘸一拐地起身，深一脚浅一脚地，低着头走出了赛场。什么？他退场了？我呆住了，场上几万名观众也呆住了。顿时，场上唏嘘声一片，继而响起了失落的声音，所有人的目光渐渐离开赛场，再也没有望去。有的人目光中甚至写满了嘲笑、讽刺。是啊，身为东道主的代表性运动员居然退场。他着实让我们失望了。在离开赛场的路上，我满脑想着1851年英国世博会上，在外国人展出的蒸汽机、火车机车头、珍妮机中，中国居然只展出了布鞋、棉袜。机器与布鞋，第一与退赛，一时间是那么相似。

一年后，刘翔复出了。这次他是站在钻石联赛上的起跑线上。当他自豪地举起金牌时，世界上注视他的目光都湿润了。全场欢呼、喝彩之声压过了广播宣读刘翔胜利的声音，敬佩、赞叹、不可思议之声伴随着敬佩、赞叹、不可思议的目光投向刘翔。刹那间，我想到了中国在加入WTO时，其他成员国赞许的目光；中国成为联合国安理会成员国之一时，其他国家敬佩的目光；中国的GDP跃居世界第二时，美日领导人认可的目光。没错，正是中国成长之时，世界人民支持鼓励赞许敬佩的目光，让中国走到了今天，就像刘翔的复出一样。

走出赛场，刘翔那有神的眼光让我难忘，伴随着世界人民的目光，我们取得了现在的成绩。变的是世界人的目光，鄙夷敬佩嘲笑认可；不变的是民族精神，团结勤劳勇敢自强。

父亲的目光是一本人生的字典，教给我人生的哲理，在这目光中既暗含着他对我严厉的呵斥，还有丝许对我衷心的期盼，让我受益终生，刻骨铭心。

――题记

或许是因为父亲太认真，对待什么事情都是一丝不苟、严谨的态度的缘故，从小到大，我对父亲没有什么亲切感，失去了亲情血缘关系的牵连;或许是因为父亲专心工作的缘故，在家的闲暇时间已经少的所剩无几，我缺少与父亲交流的机会，从而与父亲变得生疏。可是，父亲的目光却是多样的，它教给我太多太多。

高兴时的目光

虽然父亲从不辅导我的学习，却总是时不时“拐弯抹角”地询问我的学习情况。我知道他的心中除了每天要查看无数遍的公司各方面的数据以外，对于我的成绩也同样的如同生命一样重要。

每当父亲晚上下班回家时，看到我伏在桌前认真学习，便会悄悄地站在旁边静静看着。有时只是通过门缝看着，我知道那样的一双眼睛中，流露着对我的遗憾与愧疚，但是我从来都不那样去想，相反的，我却认为父亲的目光里满是慈爱与期盼，看的那样入神，似乎是在欣赏一幅美妙的画卷。

那目光使我不由自主地更加努力学习。我始终都相信我的父亲是我坚实的后盾，是我从小的顶梁柱，是我一生中最温暖的依靠。而当我拿着优异的成绩单兴奋的跑回家，喜滋滋的说着我的分数时，父亲总是在一旁笑得无比灿烂。那在嘴角边绽开的微笑如同清晨的雨露滴撒在娇嫩的荷叶上，含苞待放般的渴盼。

我想，那份喜悦应该是无与伦比的吧!看着成绩单，父亲的目光里又添了几份欣慰和自豪。也许父亲并不知道，那目光让我无比的快乐，也给予了我莫大的鼓舞。

哦，父亲高兴时的目光教我懂得了学习的欢乐!

生气时的目光

当然了，在这个世界上的事物都存在着所谓的两面性，我的父亲也会生气，父亲生气时的目光是非常恐怖的，那目光深沉的如同一个没有底端的空洞，让人的心中喘喘不安。记得7岁的那年，有一次，爷爷买了个好玩的玩具，我和弟弟为了争着谁先玩，而打闹了起来。父亲当时也在旁边，虽然很生气，却并没有说什么，只是用着一副雷电公公般的神态板着脸，用无比严厉的目光看着我。

那可怕的目光像冰冷的两把利剑，直穿到我的心里，凉风也在空气中渐渐的凝结，成为一种不敢触碰的伤痛。他就是想告诉我做为哥哥要多让着弟弟。幼小的我，虽然极不情愿，但毕竟还是惧怕爸爸生气后那严重的后果，只好噘着小嘴，放开了紧紧抓着玩具的手。尽管那不是心甘情愿，但是我那一刻懂得了父亲这是在磨砺着我的优秀品质，希望我今后都能为他人思虑，不要只顾自己的愉快。

哦，父亲生气时的目光教我懂得了谦让!

疲劳时的目光

因为父亲的工作――是一位电力系统的专责，所以父亲总是早出晚归，披着朝霞和夕阳与我见面。疲劳就是时常会光顾我父亲的身体。有时，很晚父亲才拖着沉重的步伐回到家，两只腿时常像灌了铅一般的沉重，我知道父亲因为工作的特殊性，一支眼睛已经由于辐射过度的原因看不见了外界，于是我就成为了父亲的眼睛。

父亲常常刚刚进门，就坐倒在沙发上。父亲那因长时间看电脑工作而布满血丝的眼睛，透露出的目光是无比的劳累和辛苦。看着那目光，我渐渐开始学会了节省，因为我明白我所用的每一分钱都是父亲的血汗钱，它们是那样的来之不易!

哦，父亲疲劳时的目光教我懂得了节省!

哦，父亲的目光是一本字典，一本人生的字典!里面满载着人生的哲理，伴随着我成长。学习的欢乐、时刻的谦让、不易的节省都将成为我人生之路上最好的陪伴，我相信总有一天，我会读懂那本字典里最深奥的文字，读懂那身为人父的艰辛与给予的爱!

[父亲的目光作文3篇

你笑起来，阳光爬上你的嘴角，眼神中满是慈爱。我抓着你的衣角，笑容像盛开的向阳花。幸福就从你眼角的沟壑中流淌了出来……看着这定格的画面，我想念着你那阳光般温暖的目光。

小时起，我便沐浴在你温暖的如阳光的目光下。你总是偏爱那些鲜艳的颜色，总是那么开朗，吸引阳光的注意。

夏日的傍晚，西边的天空中堆满了艳丽如火的晚霞，昭示着明天依然可以晴朗到万里无云。空气中的热浪一波一波的扑向人们。蝉躲在绿荫下声嘶力竭的叫着，声音从四面八方涌来，却丝毫不影响我们的兴致。一老一小躲在丝瓜藤下，欢快的笑声穿透云霄。

“姥姥，你看！我可以射的那么远！”一道银白色的水线划破灼热的空气，落在地上，卷起一阵轻烟，泥土绽放出一个微笑的酒窝。

“拿来，让姥姥给你射个更远的。”姥姥接过水枪，站起来，踮着脚尖向更远处射去。绿荫下，你的眼睛里却闪着比阳光还耀眼的光芒，老顽童似的向我炫耀。

我不服输，站到椅子上和你比试。

蝉叫得越发起劲，树叶哗啦啦的响，小小的丝瓜也摇摆起来……

但那样的日子却一去不复返了。你为什么换上这么死气沉沉的衣服，为什么眼睛里没有了温暖如阳光般的笑容？死板的微笑没有一丝生机，这样定格的画面冷漠得让我不敢面对。两张照片，一样和蔼的老人。定格的画面流动起来，我似乎又感到你那如阳光般温暖的目光照耀着我，给我勇气，让我开朗。

夏天又要到来，姥姥却走了……

昨天晚上，我花了好长时间，才把老师留的作文写完。这是我自从上初中以来最认真的一次。首先，我认真阅读了作文要求，分析了作文给的材料：父亲和女儿的对话内容，并加以剖析；然后查找材料：找出白杨树和银杏树的特点；构思写作思路，确立文章的中心，最后才动笔书写。

写完后，我又认真地读了一遍，感觉肯定能合格后，收拾好书包，才安心的躺下睡觉，心里美滋滋的，心想这次一定会得优的。

早晨，我睡得正香，就听见妈妈在喊我：“喜悦，快起床，你写得作文，妈妈看了，思路还可以，只是语句不通顺，妈妈帮你修改了一下，赶快起来再重写一下。”我一听，气就不打一处来，为了写这篇作文，我费了九牛二虎之力，熬到大半夜才写完，你一句话，就全给我否定了，真是越想越生气，便气愤地对妈妈说：“我就不重写，我好不容易写得！”妈妈耐着性子对我说：“我读一读修改后的文章，你听一听，觉得好你就改一下，行吗？”我只好强忍着心中的愤怒听着妈妈因掉牙而漏风的嘴读得文章，虽然语调并不优美，但文章听起来比我写的有很大的进步，但我还是执意不重写。这下，可把妈妈给惹火了，起初是和颜悦色地给我讲道理，见我仍旧无动于衷，便大发雷庭；我仍坚持自己的原则——就是不改。心想，：“你能把我怎样？”妈妈见我没有改的意思，真得火了，拿起我的作文见到不通顺的地方就直接给写上了。把我给气急了，冲她大声喊到：“别碰我的东西……”她再也压抑不住心中的怒火，拿起本子，毫不留情地将我的作文给撕掉了，边撕边说：“我忍你好久了，每次写作文你都不让我看，还说我啥也不会，我真得以为你的作文写得非常好，就相信你，可是今天早晨四点多钟，我起来读了读你的作文，并没有进步，也觉得还有许多不足之处。我只希望你的作文越来越好……”我仍不甘败下风，瞪着妈妈，跟她拒理力争。妈妈长期的疾病缠身，加上对我过高的期望，我的不领情，彻底地激怒了她，双手毫不留情地打在了我的身上。我没在吱声，心中充满了怨恨。

无奈，最后我以失败而告终，只好重新抄写。看看表，跟她作战，浪费了十多分钟，已经六点十五了。赶紧写，写完已经六点四十分了，她已经将牛奶和饼干装好放在书包旁边，见我要走，连忙说：“把吃得带着。”我像没听见一样，转身就往外走，她急了，把门一关，说：“不带就不让你去上学！”我只好乖乖地把东西放进书包里，一溜烟地跑到了学校。

上语文课的时候，我的作文，顺利过关，还得了个优。这是我有史以来得的第一个优。

想想早晨与妈妈做对的场面，我的心中充满了内疚，妈妈，您为我负出了那么多，从来不求回报，我却一次次的与你为敌.我知道，那巴掌打在我的身上，却疼在你的心里，你是多么希望我各方面都优秀。可我一直以来都那么自以为是，结果，学习成绩由小升初的第二名，跌到了年部第四十名（即倒数第二十名）。我也想好好学习，但每次都是懒惰占了上风，抱着做一天和尚撞一天钟的学习态度，遇到难题，便放置一边，久而久之，对学习渐渐地失去了兴趣。不过，妈妈，今天，我又看到了希望，只要我努力，我还是能赶上去的。相信我，妈妈，我一定不辜负你对我的期望，争取做一个品学兼优的好孩子。

一个目光会让你久久不能忘记，也会使你焦急的心情平静下来，家长的目光，老师的目光，同学的目光，也会使你充满信心，会使你充满希望。

当你正在为自己的学习成绩而发愁时，老师的目光会让你焦急的心情安静下来，而家长充满希望的目光会让你重新燃起奋斗的激情。

当你学习进步时，老师的目光中会告诫你不要骄傲，家长的目光中，体现出满意骄傲，同学也会投来羡慕的目光。

家长的目光中会多一点慈祥，老师的目光中会多一点严厉，但他们目光中都体现出一个情感——爱。

天冷时，你因穿的少而感到寒冷时，一个目光或许使你感到温暖，当你在课堂上小憩时，老师的一个严厉的目光是你的精神上的振奋剂。

当你失败时，老师的目光引导你走向成功的方向。

当你做错事时，老师的目光是通往正确的道路的路标。

当你悲伤时，老师的目光是指向快乐彼岸的方向。

我们的目光有时也是必要的。

我的目光会使走向犯罪道路的人从泥泞中走出来，会使别人感到温暖，同时别人也会给我们一个感激的目光。

努力吧！只要我们努力，就会使爱的目光充满全世界。

“叮铃铃”，上课啦，王老师走进了教室，“要唱歌比赛了，我们班要选一个代表参加。唱歌唱得好的请举手！”听到这句话，我激动万分，高高举起了我的小手。好几个同学也举了手。同学们自主投票，选起了代表。好几个同学叫出了我的名字。老师宣布：“九月三十日，由樊伊宁同学代表四（7）班参加国庆红歌会！”我欣喜若狂，终于又可以登上舞台表演了。

我想：同学们选我，可能是因为从二年级以来，每年的新年音乐会、六一联欢会，我都会登台演唱。这一次我代表的是四（7）班，可不是我一个人呀，我一定要好好练习。

放学后，我飞奔回到家，迅速完成了作业，就开始喜滋滋地准备歌曲了。一开始，我准备唱我喜欢的歌：《幸福像金达莱一样》。但练了好几遍，高音都上不去。可能因为好久没练声了吧。妈妈建议我换歌，我选择了女高音歌唱家殷秀梅的《金梭和银梭》。我跟着伴奏一遍遍练习，但发现网上的伴奏和歌词根本对不上。“怎么办？今晚必须决定歌曲呀！”我的眼泪不争气地滚了出来。妈妈说：“不是伴奏的问题，是你太着急了，没静下心来。”我抹干眼泪，往嘴里塞了根棒棒糖，趴在床上，捧着《洋葱头历险记》读起来。真想辞职不干了！

但是，我好喜欢在舞台上一展歌喉、全场掌声噼里啪啦的感觉。于是，我爬起来，默默地吃了晚饭，又开始练起来。终于找到感觉了。但还是一会儿高音上不去，一会儿歌词唱串了……重来，重来，再重来，还要配动作……功夫不负有心人，今天晚上，我终于练得差不多了。明早起来再唱两遍，应该问题不大了吧！

明天中午我就要登台表演了，请将赞许的目光投给我！

生活中，我们总是用自已的目光去观察感受身边的世界，或信任，或怀疑；或宽容，或挑剔……有的目光充满真诚，有的透着冷漠；有的让人怦然心动，有的叫人心有余悸……

这些目光有的让人记忆深刻，而有的则被人遗忘。

让我记忆深刻的是那鼓励的目光。

还记得那一天考试，成绩单发下来时我内心的沮丧，看着试卷上的红叉叉，感觉再也没有什么可以让我高兴起来。

放学后，我拉着自行车在路上慢慢的走，可突然下起了倾盆大雨，我的衣服全被雨水给打湿了，我赶紧骑着自行车回家，可因为风刮的太大了，我老是上不去。

我试了一次又一次，都没有成功，我失去了耐心，直接把车往旁边一扔，坐在地上哭了起来，这是一个老爷爷向我走来了，他先把自己的伞给了我，然后温柔的安慰我。

我抬起头看着他那炯炯有神的目光，觉得他的目光就像天上的太阳那样耀眼，先天上的繁星那样璀璨，让我的眼睛都睁不开了，他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了，让我感受到了阳光般的温暖。

从他的目光里我看到了鼓励，让我失去的信心又回来了，让我灰蒙的世界见到了彩虹、阳光。

带了晚上，我仰起头看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一颗就像是老爷爷的目光，即使到了夜晚，他的目光一样会给人带来光明。

这已经是许多年前的事了，但老爷爷的目光却还是让我记忆犹新，是老爷爷的目光帮我找回来自信，是他的目光让我原本灰蒙蒙的世界重见光明，看到彩虹。

在十五岁的一次家宴中。

桌子上有我爱吃的鸡腿，于是，妈妈就把它夹给我碗里。不知道为什么，我竟把鸡腿扔到盘子里，或许是嫌我妈妈脏吧。爸爸看后生气地说：“你干什么？多不礼貌啊!快把它夹回去。”我无理取闹地说：“又不是我夹的，是妈妈夹的，你让她夹回去啊！跟我说干嘛啊！”

这时，桌子上的眼光齐刷刷地聚集我身上，好像极其刺眼的聚光灯散发着寒冷刺骨的光，不是阳光那样的热烈温暖，不是月光那样的静谧温柔。幸好，舅舅及时解围，说：“小孩子家不懂事，来，我们继续吃。”

那时，舅舅的一番话，我竟丝毫没有惭愧，还不停地点头。

吃到中途时，我的姨娘给姨妹夹了胡萝卜。天啊，胡萝卜是最难吃的蔬菜。我原以为我姨妹会发脾气，可她却欣欣然给吃了，还回夹了姨娘一块肉。或许旁人没有注意到这一细节，可我看到了。

看着其他人兴高采烈地吃喝；看着姨娘和姨妹满足的笑容；看着妈妈那布满岁月痕迹的脸；看着盘子里那孤独的鸡腿。一股罪恶感似电流般从大脑传送到身体的各个部位，以至我全身麻木，眼神空洞。鸡腿已在我视线中越走越远。

我的嘴巴告诉我我丢弃了妈妈对我的爱；我的耳朵给我播放着别人的嘲笑和鄙夷声；我的眼睛给我诠释了什么叫爱，叫孝顺；我的心告诉了我：你错了，你伤了你母亲的心……

千丝万缕的想法在我脑海里慢慢地交织着。我想到了“慈母手中线，游子身上衣”我想到了“白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止”我想到了“暗中时滴思亲泪, 只恐思儿泪更多”最终大脑停止了工作，就像一台坏掉的织布机。

顿时，羞愧感油然而生。

听过一首最残忍的歌——蔡健雅的《陌生人》：这段友情就算曾经刻骨且铭心过。过去了又改变什么？地球它又公转几周了，那么多日日夜夜过去了，我们的回忆去过不去，那些目光，怎么也忘不记。

有一个朋友，她告诉我：兔子很可爱，以后要叫她兔子，她也很可爱。就这样，我有了一个“兔子”朋友。

总是带着阿拉蕾帽是蹦跳在我们一群人中间说她才是亮点，对啊，她就是我们当中的亮点。抬头看着天空，那样蔚蓝美丽，浮出的薄云也那样清晰，真实。我喜欢这样天空的颜色，纯真朴实自然，不含任何杂质的美。她扑闪着睫毛，仿若子夜星辰般的黑眸，透出那样天真的目光。上翘的嘴角，勾勒出一抹微笑，漂亮的微笑。真的，好像我把喜欢天空蔚蓝的真实全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里，我看见了笑着的自己，也看见了这世间的所有最真实最美好的一切！

当然，这样的目光，在我们的回忆里出现很多很多。每次每次，都很珍惜这样的真实美好，属于我们的真实美好，印刻在我的脑海里永远磨灭不去。

“现在把书翻到四十二页”——这是正在上英语课。我对这门课程其实不太感兴趣，成绩也稀松平常，因此老师的话也几乎没听，只是坐在座位上用手支着脸颊发呆。老师没有纠正我的坐姿，或是让我走出“梦境”。我似乎是透明人，同学们和老师互动着，就像我不存在。每堂课上，老师从不叫我回答问题；讨论时，同学们从不问我的意见。在我看来，大家已经把我当成可又可无的人了，在他们的瞳孔中找不到我的身影。

可我毕竟是听到了翻书的指令，随着教室里一片翻书声过后，大家又开始了互动……也许今天是多云吧，窗外的大楼忽明忽暗，好像有规律一样。大家不停地翻书、回答问题，作为“旁观者”的我显然与这环境有些格格不入。

黑板上写满了语法、单词。我有些疑惑，大家为什么那么投入，那么用心呢？为什么我和他们是两个“世界”的人呢？也许是太悠闲了，我对这两个问题开始了“探索”。于是我努力的睁大眼睛去观察老师和同学们。首先从同桌开始：我发现她总是在笑，手中的笔像是跳舞似的在纸上写着，眼睛里有一种庄重又抑制不住的快乐，像一束光一样。我的目光转向了所有同学，才发现，我居然找到了五十八个“同桌”。

这时黑板上出现了一个细小的语法知识，老师试图引导大家，每个人都在沉思。忽然，一个声音打破了这种寂静，“‘e’在单词尾，单词中原音读字母音！”这声音如轰鸣般提神。这时班里鸦雀无声，仅有几个同学恍然大悟的应和着。两秒钟后同学们的目光都投向了我，有惊奇，有赞叹，还有羡慕。这时我才发现那个问题是我不自觉间回答出来的，我自己都感到意外。“对，太棒了！值得表扬！”老师激动的看着我说。我保证，我看到老师眼中放出了异样的光彩，把我包围了起来。就是这样的目光，让我知道了，我从未离开老师和同学们的视线，让我第一次感受到了被老师赞许、被同学关注是多么幸福。对，“幸福”，这个词语一下子蹦进我的心田，心情的满足、畅快，更是一种愉悦的感受。我向着天空，向着阳光，回味着老师那从未有过的目光。

随后老师又开始了她“快乐”的讲解，同学们又开始了他们“机械”一样的状态。这时我似乎知道了要怎样才能和他们同一个世界，自己的世界真的好孤独，好寂寞，好荒凉。而现在一定是天气转晴了，阳光通过窗外大楼的反射照了进来，教室里每一个角落都是光明的、美好的。这种心情我不知道如何用语言表述。心情好了花儿会格外的艳，草儿会格外的绿，水会格外的清，阳光会格外的暖……那时在你眼中的世界总是美好的。

我开始用心的听课了，和同学们一样双眼放光。

下课了，那丝幸福还留着，那一天都是美好的。

纯洁的人生从忏悔开始。

忏悔是发自人内心最深处的一种情感，它会使人的心灵得到升华，它会让人认识到最真实的自己。而愧疚则是忏悔后的一种结果。它既是一种悔悟，更是一次心灵的洗礼。

相信在每个人的心中都会有令你愧疚的人或物。而我也不例外，在我的记忆深处最让我感到羞愧的人莫过于我的父亲。人们常说：“父亲是山，可以成为儿女们受伤后的依靠；父亲是伞，可以为子女们撑起一片艳阳天；父亲是灯，可以为懵懂的儿女们照亮前进的方向……然而年少无知的我却不懂得这个道理，处处与父亲作对，不知何时我们这对无话不谈的父女却到了无话可说的地步。

父亲是一个极为普通的工人，他的手很巧，能为我只做许多令其他小朋友羡慕不已的玩具，而我也为有这样一个父亲感到骄傲。记得小时候，我最喜欢高高地坐在父亲的肩上，手中拿着父亲给我做的玩具，高傲得像一位公主似的从小朋友的身旁走过，这总能引来大家的目光，在大家的惊叹声中，我那小小的虚荣心得到了很大的满足。然而随着年龄的增长，我与父亲之间的矛盾也越来越尖锐。父亲在我心中的地位更是日益俱下，甚至在外人面前我都不敢承认他是我的父亲。这主要是因为在升入初中后学校要求每位学生填写档案。而在父亲职业的那一栏中，别的同学都骄傲的填上总经理、主任、董事长……而我却只能灰溜溜地填上工人。我仿佛觉得大家都在嘲笑我，从他们的眼中我看到了鄙夷与不屑。于是我开始憎恨起他来，我恨他为什么不是总经理、主任、董事长……我恨我自己为什么要生在这样的一个家庭，为什么不是含着金钥匙出生的公主。于是我与父亲渐渐地产生了隔阂，并且在外人面前我也不叫他爸爸，甚至我与他一周也难得说一句话。然而父亲却没有责怪我，只是从他那满布血丝的眼中我看到了悲伤与落寞，但是自从那件事发生以后，我才深深的发现自己竟然是那样的愚昧无知。

记得那是在初三的一个夜晚，我正在上晚自习，这时窗外下起了瓢泼大雨，我怔怔地望着窗外，心想：这可怎么办呢？妈妈今天不在家，这么大的雨我该怎么回去呢？正当我陷入深深的苦闷之中时，忽然间我看到操场上站着一个撑着黑伞的人，他手里还提着一袋东西，刺骨的寒风撕扯着他的衣裳，仿佛要将它吞噬掉，背有些佝偻，那只拿着伞手柄的手有余长时间地暴露在外而微微的发抖。我怔住了，这不是我的爸爸吗？他怎么来了？我的心刹那间似乎被什么东西狠狠地刺了一下。

“叮叮叮……”这时下课铃响了，我飞快地跑到父亲的身旁，把他拉到了一个角落，大声地对他吼道：“谁让你来我学校拉，你闲着没事干是吧？”“我……我想给你送点衣服和伞，还……还有一点吃的。”父亲像一个犯了错的孩子，小声地呢喃着，我明显的看见他手已经冻得通红了，声音也在微微颤抖。额上的皱纹更深了。耳鬓不知何时又多了几缕银发，那从前伸得板直的背不知何时有点微微下沉，我猛地发现父亲真的老了。

这时有几个男同学也凑了过来，他们看见狼狈的父亲，在我耳边嬉笑道：“这是你爸啊？呵呵，他真像个捡破烂的……”于是我大声地对他吼道：“走啊你，谁让你来我学校的！”父亲真的被我的吼叫声吓住了，猛地怔了一下，然后慢慢的将手中的东西放在地上，撑起伞一步一步消失在大雨中。

望着父亲离去的背影，泪水模糊了我的双眼。我只能在心中大声地对父亲说：“爸爸，对不起，请原谅女儿的不孝。”

如今回想起自己从前对父亲的所作所为，我真的恨死了自己。为什么我是那样的愚昧无知？父亲为我付出了他的全部，而我却因为他没有令人羡慕的身份而那样对他，可他却用一颗宽容的心包容了我。我想，我要大声地告诉全世界：“父亲，我爱您！”

每当你向我们班的吴老师问好时，她总会对你微笑，这时，老师的眼睛会眯成一条缝，那从缝里透露出来的目光就像春天里温和的太阳；如果你做错了什么事，老师的眉毛便会立即向下倒挂，眼睛瞪得又大又圆的，好像在说：“你做错了，马上改正！”那眼神会让你后背发凉。

记得有一次，在上语文课，老师上课上得十分动听，正当我们听得津津有味时，突然，老师的声音戛然而止，亮起嗓门问：“谁知道这个字的意思吗？”我听了，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，“咻”的一声，我高高地举起了手，老师见我胸有成竹，便把机会留给我。我站了起来，一下子当着这么多人回答，竟然有点儿害羞了。刚才那股劲儿瞬间被吞进了肚子里，说起话来慢慢吞吞、结结巴巴的。我抬起头看了一下吴老师，只见吴老师的眼里放射出鼓励的光芒，似乎在说：“别怕，慢慢来，老师相信你会做得很好的。”我鼓起了勇气，深吸了一口气，慢慢地说起答案来，越说越流利，引得同学们都不自觉地拍起手来，就连老师也为我鼓掌。那掌声如雷鸣般热烈，令人自豪！说起这件事，我最感谢老师，是老师的“眼语”使我赢得了掌声，是老师的“眼语”鼓励着我！

慢慢地，我更加读懂了老师的目光，也更加喜爱老师的“眼语”了！

沉积，交汇，挑战都来于目光。

目光，是一种奇妙的东西。有时一种目光，可以使人振作；有时一种目光，可以使人兴奋；有时一种目光，可以使人温暖；有时一种目光，可以使人伤心；有时一种目光，可以使人毛骨悚然。

生命的时钟还在滴答滴答地转动，气息还在流动。人类还在前进，表盘还在运转。

在街上，一对陌生人互相给对方一个目光，会感到世界充满温暖；受挫时，朋友的一个目光，是千言万语交汇的鼓励，有时给一种鼓励的目光，总会让人觉得幸福和满足。

时钟在转动，流水在流淌，人类在进步。我也一样不停地前进。还记得，刚来这所学校总是有这样的不方便，那样的不开心，也正因为这样我总是给班主任带来许许多多的麻烦，也许有时会气得他血压升高，可是他总会冷静地心平气和地找我谈心。比如上次，我和班干因为班级记载本子上的一点点小事闹了起来，当时也因为班里很多同学都不太喜欢她，觉得她喜欢多管闲事，所以绝大部分同学都是站在我这边的。

也许因为有这样的后盾吧，我和那位同学就吵起来了，最后闹到班主任那里，其实这并不是我想要的结果。可事情已经弄到这个地步了，我就只能应对呀。早早和同学们计谋着如何面对班主任。事情并非如我想的那样，老师把我叫到办公室，和风细雨地说，可我并没有买老师的账，反而更加高兴。也许是觉得这样对我不管用吧，就讲起了许多为人处世的事例给我听，不知不觉中我向老师看了一眼，他给了我一个目光，那个目光包含了许多，有对我的责备，对我的关心，对我的信心……

因为那不经意的一眼，让我感知了许多，明白了许多，而老师似乎懂我的思想，又和我讲了许多道理，我知道我错了，而且错得很离谱。我多想跟老师道歉，可那声歉意始终没有说出口。

人生有很多的不顺心，不如意，可是当别人给你那信心的目光，我相信，你会觉得一切都变了，变得让人觉得事事顺心，开心。

有时并不需要多少的语言和文字，那一个普通了又不能再普通的目光，就可使人与人之间发生奇妙的变化。

成长中那一次次目光，不是随风而去，而是永远印在心中。

记起那次目光是那么有神，激起心中的涟漪。

在小学，不努力的我一直浑浑噩噩，看着电脑，心中的欲望狂泻不止；可看着考试的分数心中的羞愧一丝都不曾有。直至，那个炎热的夏天，吹着空开跳，玩着那害人的屏幕盒子，心中正惬意着。玩累了，睡在床上。“吱”我转头一看，门动了一下，一个目光直如我心中，似泉水那般轻柔，又像利剑一般滴着血。全身充满了寒气，不是空调，而是一种莫名的感觉，心中很痛。“还在玩，作业做完了吗？”自此，我辛苦中总浮现着那目光，如今，我已是奋战于书本之间的那个中学生。不曾有的羞愧在那时充满在我心中，唯有努力学习才可使得那愧疚在心中慢慢隐退。

时间如风，不知不觉就吹到了初中，目光的洗礼让学习成了我奋斗的信念，可能是因为这个吧，我养成了一种习惯：总想独自一人在路上思考感兴趣的问题，忘记一切，悠然自得。

可那两次的目光为何差距那么大？

那是一次徘徊在路间，拖着沉重的书包，已不知不觉走下人行道。思考着人学习是为了什么？忽然一辆摩托车，拐了一下，停了下来。一个男人用那老鼠一样的目光直视着我，我恐惧了。“走路不长眼啊！”而且是方言，随后扬长而去，邪恶，卑劣的人性就是如此。人就是为了这个而奋斗吗？我迷茫了。

有时一次，那天天空是那么灿烂，我骑着车，回想小学的点点滴滴，心中一阵苦涩。已不知骑得多快，直冲向一个转角，一个踉跄，后果明了，但庆幸一切安好。突然我有种似曾相识的感觉，抬头，但那目光如天空般自然，绿叶般舒畅，一个微笑，远去了……明明是我的错，别人却无声的原谅了我。回想起来，目光似大海般辽阔，心中一股暖意，学习为此，没错！

小学——初中，目光已成成长一部分，是必不可少的一部分。努力学习吧！宽容吧！记住吧！成长，如此快乐！