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八年级五单元作文作文:莲文化的魅力(经典20篇)

下面是开学吧为大家整理的献给母亲的赞歌作文,希望对你有帮助。

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四年级小小动物园单元

全文共 459 字

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我们先进入了乘车观光区。我们一边观赏着可爱的小动物,一边听着导游的介绍。在这里,我们看到了散开着美丽羽毛的蓝孔雀、脖子伸得老长老长的长颈鹿、满身花斑的梅花鹿、顶着高高驼峰的双峰骆驼、跑得飞快的鸵鸟……在猛兽区里,森林之王——老虎正享受着春日里温暖的阳光,躺在那儿做美梦呢!听导游说,老虎属于猫科,每天要睡上十多个小时呢!而浑身布满斑点的猎豹却和老虎恰恰相反,它非常爱运动,特别是跑步,它可是短跑冠军,总是跑老跑去,好像永远不知疲倦似的,因此,猎豹的身体非常苗条。

我们出了乘车观光区,来到步行游览区。这里的动物可真不少,天上飞的、地上跑的、水里游的、树上飞的,让人目不暇接。

我们还看了一些动物表演。我最喜欢的是大象的表演。别看大象平时看起来那么笨拙,但是耍起把戏来可就灵巧极了。它用鼻子吸住一个篮球,然后把长鼻一甩,“咣当”一声,把球投进了篮里。连续投了好几次,次次命中,可谓是“神射手”,让人叫绝。大象还表演了许多节目,我们简直被它迷住了。真精彩!

动物世界真有趣,令人百看不厌。离开香江野生动物园,我们真有点恋恋不舍。

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篇1:世界文化遗产小学作文300字

全文共 333 字

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俗话说得好:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。今天,我竟然有幸一饱眼福,来欣赏黄山壮丽的景观。

我们一家到黄山脚下,抬头看那大门柱子,真有气势。沿着山路往上走,就会发现许多形态各异的奇松,有的长在悬崖峭壁上,有的长在深山幽谷中。妈妈忽然把手一伸,我朝她指的方向看去,原来是一株迎客松。迎客松是黄山著名的十松之一,据说已经有几百年的历史了,可是它依然那么高大挺拔,像一位热情好客的老者,为我们指点方向。

我们继续往上走,过了30分钟,终于登上了山顶。我一抬头就看见了云海,只见周围全是云,像到了仙境一般。天空云雾缭绕,一会儿像一匹马在奔跑,一会儿像一条龙腾云驾雾,一会儿又像一幢巨大的宫殿,上面雕刻着许多飞禽走兽,真是栩栩如生,千姿百态。

黄山真美,希望我下次还能欣赏你的美!

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篇2:世界文化遗产主题作文750字

全文共 794 字

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中国,自古以来都拥有着无数美不胜收的风景名胜。其中更不乏巍峨雄奇的名山大川。

庐山于1997年选入世界自然文化遗产,山体呈椭圆形,长25公里,宽十公里,海拔1474米,形成于地质年代。原本是一片海洋,后因地壳运动脱离了海洋环境,于白垩纪晚期大幅上升。自古以雄、奇、险、秀著称于世,有山峰90余座,其中汉阳峰,五老峰,秀峰最为出名。

沿着蜿蜒的山路进入庐山,迎面而来的是一股沁人心脾的清风,和举世闻名的三叠泉。汹涌湍急的涌泉从一百二十米的高空飞流而下,一道恢宏的流线,飞溅的水雾给瀑布铺上一层神秘的面纱。在阳光和彩虹的帮衬下更加动人,再加上不远处形态多端的山峰绿水青山那场景简直美不胜收,使人彷佛置身仙境。看着气势恢宏的三叠泉,想着“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的千古名句看来确实如此。

再往深处走,可以看到一潭清可见底的湖水和一块刻着字的石碑,石碑上写着:相传周武王时期,有一位名叫万辅的先生,同老子李耳一道。骑着白驴,入山炼丹,二人都“得道升仙”,山上只只留下一座空庐,人们便把这座“人去庐存”的山称为庐山。这就是庐山的来历,听说那座“空庐”至今还沉没在庐山中的某一片水域里呢!

提到庐山,最有名的就是五老峰和日出云海二绝了。李白曾夸它“九江秀色可揽结,吾将此地巢云松。”“庐山东南五老峰,青天削出金芙蓉。”

于前一天傍晚时分登上五老峰,在山顶附近早早休息,等待云海和日出。第二天天蒙蒙亮,便有许多游客开始等待日出了,只见天边泛起一丝那一察觉的红晕,渐渐加深,扩大,最后染红天边的云海。太阳这时才敢从天边探出头来,紧张的四处张望,又小心翼翼的地露出小半边脸,那光芒给四周的云海镶了条金边;紧接着大胆地蹬着云海乘风而上,耀眼的光芒顿时洒满大地,使人不禁心生敬畏。

庐山的美景还有很多,不仅风景秀丽,而且文化内涵深厚,更集教育名山、文化名山、宗教名山、政治名山于一身,是我国名山大川中最耀眼的明珠。

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篇3:多彩的活动作文500字_六年级上册第二单元作文

全文共 661 字

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这天清晨,我像平时上学一样,6点40分就匆匆起床,去观看重庆市的升旗仪式。路上寒风刺骨,行人稀少,许多人还享受在节日懒觉的被窝里。

来到人民广场,这里是另一番景象。前来观看升国旗仪式的人们,络绎不绝,早早从四面八方汇聚到这里。有老人。青年。还有小孩。自“重庆人民大礼堂”牌楼,到升旗台宽大的阶梯前面,拉起了警戒线。留出了一条宽阔的通道。通道的两边,分别是排成四列纵队的少先队员。他们穿着整齐的校服,系着鲜艳的红领巾。升旗仪式前,他们唱起了《少年先锋队队歌》《我的祖国》《没有共产党就没有新中国》等歌曲。学生队伍的外围,是上千围观的男女老少。晨练的大爷大妈们,也停止了晨练,等待着那庄严的时刻。

7点50分,首先是军乐队,踏着整齐豪迈的步伐,来到升旗台后的台阶上。随着指挥把指挥旗一举,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么嘹亮……”这优美雄壮,耳熟能详的《歌唱祖国》的旋律响了起来。武警部队国旗班战士,扛着枪,踏着正步,铿锵有力,威武雄壮地,护送国旗来到旗杆下。战士们行军礼,少先队员们行队礼,围观群众行注目礼。短暂的寂静后,嘹亮的《义勇军进行曲》响彻云霄,我顿时热血沸腾,自豪感油然而生。情不自禁地跟着大家唱起了“义勇军进行曲”。鲜艳的五星红旗,顺着旗杆冉冉升起。人们的目光随着国旗由平视,逐步变为仰望。国歌结束,国旗刚好升到顶端。时钟正好8点正。

升旗仪式结束了,国旗在微风中高高飘扬,在蓝天白云的衬托下,格外鲜艳夺目。人们仰望着国旗,久久不愿离去。少先队员们围着升旗台合影留念。我也用照相机,拍下了这难忘的时刻。新的一年开始了。

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篇4:人教版八年级下册三单元作文:公鸡为什么能报晓_300字

全文共 314 字

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《半夜鸡叫》一文中说,周扒皮为了更多地剥削长工的劳动,使长工每天劳作更长的时间,半夜起来学鸡叫,催长工下地干活。公鸡为什么能报晓?又为什么会跟着假“鸡”叫呢?

公鸡能够报晓,是由于鸡脑中存在“生物钟”。生物钟就在鸡脑松果腺里,松果腺是大脑中间类似松果形状的内分泌器官,每个松果腺及其单个细胞都有生物钟的作用,它们能记忆明暗规律,能感觉到越过头盖骨上的光波,光波又能促使松果腺细胞膜内外电位差发生变化,从而产生化学反应,起到生物钟的钟摆的作用。所以,公鸡能按时啼叫。

周扒皮学鸡叫,是扰乱了鸡的生物钟,用假鸡叫声使公鸡产生错觉。另外,公鸡啼叫也不只是在拂晓时,白天有时也叫一两声。沉睡的公鸡受外界惊扰刺激,产生错觉,于是也跟着叫起来。

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篇5:世界文化遗产作文300字

全文共 353 字

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大家好,我是你们的导游,你们可以叫我茵茵。

今天我们要游览的景点是位于安徽省的黄山,这里不但是世界自然与文化双重遗产还是5A级景区。中华十大名山和天下第一奇山的称号也属于黄山。

黄山一共有27座峰,主峰莲花峰海拔1864米,与光明顶、天都峰并称为黄山三大主峰。

大家是否知道黄山以前叫默山呢?这是因为山体是青黑色的,大家也许会好奇,为什么现在又叫黄山呢?有一个传说,轩辕黄帝曾经在这里炼丹,所以人们把默山改称为黄山。

黄山的代表景观有“四绝三爆”,四绝是奇松、怪石、云海和温泉,三爆是人字爆、百丈泉和九龙爆。

明朝有一位旅行家叫徐霞客,他来黄山旅游时赞叹道:薄海内外之名山,天下无山,无如徽之黄山。登黄山,天下无山。后来人们引申为“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”

好了,游览完黄山,大家就去山脚的农家乐享受美食吧。

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篇6:《变形记》六年级单元作文600字

全文共 717 字

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一天,我正写着作业,突然我眼前一黑,等我醒来时,我竟然变成了一只小蚂蚁!

我发现周围很熟悉,抬头一看,我竟然在我的书桌下面。我慢慢爬出来,一眼望去,我的面前全都是笔、书和本子,但现在可真后悔没把书桌理好,但也没有退路了,我从书与书之间的空隙爬出来,去发现,我的笔活了!她一下子跳了起来,挡在我面前,阻扰着我的去路,我便开始了偷袭之路,趁她不注意,爬上了笔杆,从笔杆再爬下去,爬下去后,给了笔一个非常傲娇的眼神,毕竟是我自己的笔,我自己还能斗不赢吗?

紧接着,下课桌便难倒我,书包她抖动着肓带,还对我说:“此路是我开,此树是我栽,要想打此过,留下买路财”!我理也不理,就跳上了肩带,而书包却抖来抖去的总害我要掉下去,幸好我机智,才保住了小命一条。我又从肩带上跳到挂饰上,书包一抖,我便360度旋转,安全着陆,这还得多“谢谢书包”呢,要不是你呀,我早就掉下来了,看我变回去后怎么治你!哼!

一波未平,一波又起,我爬到了门旁,正好门开了,我便爬了出去,紧接着下了楼。到了楼下,心想没什么不安全的事儿了。但是,我发现楼下有好多人,我只能远远的爬开,但不知怎么回事,我越爬越靠近了一个小男孩,爬到他脚边时,竟然被他发现了!

他一伸脚准备过来踩我,我灵敏的往后一躲,没被踩着!我心中正开心着,忽然一个庞然大物把我捏住,还是那个小男孩,他用手把我捏住了,怎么动也动不了,我从手上挣脱出来,爬到他手臂上,再奋力一跳,跳到了树叶上,成功躲过了小男孩。但——远处又飞来了一只苍蝇。

“我该怎么办?是继续躲苍蝇,跟它斗智斗勇,还是爬得离它远远的?啊!做一只蚂蚁可真不容易,我什么时候才能变回去啊!”正当我这么想时,突然一个闪电打闪我身上,我惊醒时,发现我恢复了原样。

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篇7:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 576 字

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要说我的心爱之物,首当其冲的便是我那小巧玲珑的球了。

这是一个粉色的球,周围镶嵌着一圈“钻石”,球的中间什么图案也没有,但我就是觉得它非常漂亮。

别看它只是一个普普通通的球,这可是我百般哀求妈妈,妈妈才给买的呢。你可能会说为什么还苦苦哀求呢?不就是一个普普通通的球吗?可我不这么认为。因为自从妈妈帮我买回家之后,我就喜欢上它了。每天只要我一放学回家,我第一时间就会去看它,然后就是最重要的一件大事——给它洗澡啦。我先到洗手间给它洗个脸,接一盆水之后,我再将那小巧玲玲的球小心翼翼地放下去,生怕把它弄伤,在我帮他拿毛巾的时候,球就开始调皮了,突然,它一不小心从脸盆里跳了出来,由于他跳下来的时候重心不稳,所以一下子就摔倒了。于是,我重新在抽屉里找出球的保养工具,装起了专业人士为它保养。

我用光照灯把他的里里外外仔仔细细地检查了五遍,哈!哈!哈!我在心里大笑了三声,没有事,太好了。不过,我现在把保养工具都拿出来了,就给球好好保养保养吧!我心里想。

我先拿保养刷,轻轻地在她身上刷了刷,球的表面就一下子变得白净了,不过还不够,我往球的表面哈了几口气,拿着擦拭布在球的表面来来回回地擦。这一圈,那一圈,在球的表面终于露出正面目来了,就跟新的一样,接着,我又把“钻石”清扫了一下,“钻石”也露出真面目来了,我轻轻地在心里嘘了一口气。

虽然现在时隔六年,但我还是喜欢它。

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篇8:关于世界文化遗产作文600字五年级

全文共 605 字

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秦始皇兵马俑是我国西安临潼出土的,是我国首批5A旅游景点之一,被誉为“世界第八大奇迹”。

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑总面积达二万平方米,差不多有五十个篮球场那么大。在三个俑坑里,一号坑最大,坑里的兵马俑也最多,有八千多个。

二号坑位于一号坑北端,有陶俑、陶马、木质战车、青铜兵器等,其中将军俑、鞍马俑、跪姿射俑为首次发现。二号坑布阵更为复杂,兵种更为齐全,是三个坑中最为壮观的军阵。它可以分为四个小阵:弩兵方阵、车兵方阵、步兵方阵、骑兵方阵,它们既可联系起来成为一个大阵,又可分开构成四个独立的小阵,能攻能守,灵活机动,反应迅速,是最具战斗力的部队。

三号坑的规模比较小,别看它小,它可是一、二号坑的指挥部,是整个军队的核心。三个俑坑组成了一个庞大的军事营垒,面东背陵,是守卫秦始皇陵园的卫戍部队。

兵马俑博物馆里的主角不是坑,而是兵马俑。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑身材魁梧,头戴燕尾长冠,身披铠甲,昂首挺胸;武土俑身穿战袍,脚蹬战靴,手执兵器,整装待发;骑兵俑上身穿着短甲,下身着紧口裤,足长靴;右手执绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀;陶马与真马一般大小,那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

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篇9:八年级第二单元作文:父爱如山

全文共 901 字

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八年级第二单元作文:父爱

八年级第二单元作文:父爱如山

我的父亲是一位地地道道的农民,每天都在忙碌的干农活。手上的茧是长时间干农活留下的,黝黑的皮肤则是太阳送给他的见面礼。我的父亲总是很少说话,很少笑,就是这样的一位父亲,支撑着这个家,养育了我和妹妹。

我和父亲能在一起说话的时间并不多,他早上出门的时候我还在睡觉,他晚上回来的时候我已入梦乡。有极少数,他回来的时候我还在写作业,这时,父亲便会问我学习难不难,会不会写作业,我只是回答:“嗯,还行。”

中考结束后,放长假了,足足有两个月的假期,无聊的我便每天都窝在家里看电视,恰好爸爸也在家,他便让我去锄草。在锄草的过程中,我不小心弄伤了脚,出血了。晚上,我躺在沙发上看电视,父亲便问我去锄草了没有,我伸出受伤的脚给父亲看,父亲便问我为什么不去包扎,我说:“一点小伤,不碍事!”父亲也没说什么,坐在一旁和我一起看电视,沉默在我们之间漫延。良久,父亲走进房间,一会出来的时候,手上便多了一瓶药酒,父亲蹲下身子,用药酒轻轻的涂抹着我的伤口,似乎怕弄疼我,父亲气也不喘一口,擦完后,父亲才长长吐出一口气,对我说:“以后小心一些,伤口不处理会发炎的。”“哦。”我呆呆的说了一个字,父亲又走回了房间。在黑暗中我却看到父亲的背影是那么的挺拔,这个不爱说话的父亲,却有一颗细心、暖人的心。

我要上高中了,因为家远,所以要住校。住校的第二个星期,天气开始转凉,我却只带了一床薄薄的毯子,晚上睡觉特别冷。要开家长会了,我打电话给父亲,在电话里父亲问我冷不冷,需不需要带被子,那一刻,我却感觉不到冷了,我的心是暖暖的。“铃、铃、铃”我的手机响了,父亲打电话来了,他已经到学校了,要我去拿被子。早上还是很冷的,穿了一件短袖我禁不住打了几个喷嚏。见到爸爸时,爸爸穿了一件厚厚的外套,见到我冲我一笑说:“早上真冷,我帮你拿了被子,还有一些水果。”看到爸爸因为寒冷而被冻紫的嘴唇,我心里很过意不去。然而,爸爸看到我只穿了一件短袖,却毫不犹豫的把外套脱下来,让我穿上。爸爸的外衣既大又温暖,暖得我内心的幸福就要溢出来了。

我每每遇到困难,总是父亲用坚强的肩膀给了我安全的依靠。啊,父爱如山!

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篇10:人教版八年级上册一单元作文:《芦花荡》读后感_650字

全文共 641 字

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在到处都弥漫着销烟的战争年代里,却有着一个弥漫着温馨之气的苇塘,就在这密密的苇丛里,这镜子般的水面上,上演了一段动人的故事,一段芦花荡的故事。

一个平凡却肩负着运送粮草等重任的撑船老头儿,在一次运送两个小女孩到苇塘里的基地去时,不料被一直看守在那儿的敌人发现了。大女孩大菱挂了花,自尊心强的老头儿于是许下诺言――一定会狠狠地惩罚敌人。第二天,聪明机智的老头儿果然利用了鬼子的弱点,巧施妙计,让日本鬼子见了阎王。

故事虽然简单,但他的主人公――撑船老头儿绝对不简单。他一个人单枪匹马同鬼子打交道,如果没有真本领,是谁也不敢去冒这个险的。这个老头子就是利用他的平凡,利用鬼子对他不设防,不起疑心,才使鬼子中了他的圈套,罪有应得。

自尊和自信是他的最大特征,在这样的年代里,也是最应具备的特征。因为对自己多年来撑船经验的自信,他冒着生命危险接下了这艰巨却关系到部队成败的重要任务。因为自尊,他使鬼子们得到了应有的惩罚。这是一个中国人扛起抗日卫国大任的体现,就在这片苇塘中,一叶小舟上,一位抗日老英雄奇迹般地诞生,为队伍运送来了救命的粮草,护送来了重要的干部,一切都在不知不觉中,在敌人的眼皮底下。只要稍有疏忽,都有可能丢掉性命。但是,一个英雄又怎会畏惧这些呢?

直至现在,我仍旧忍不住猜测在那个年代,真的有老头子这样的人或事存在吗?我想,不管是作者虚构的也好,听说的也罢,但是一个时代总会孕育出一个时代的人,在那样的艰难的抗日的岁月里,在那样美丽、恬静的芦花荡中,又怎会少了这群英雄儿女的身影呢?

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篇11:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 674 字

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我紧握着一张破纸,一张被汗水泡坏的、写满丑字的破纸。那是一次数学节,一个自告奋勇的男孩举起了双手。所以我便出现在了一扇最大的门前。

我偷偷打开一条小缝,瞄了一眼。每个平委员都做着自己的事情。一号评委静静地坐着;二号评委在纸上不停地写字;三号评委提提笔,又轻轻放下,看着水瓶里的水发呆,有时拿起水瓶,一口猛的下肚。

我一遍又一遍的看着纸上的字,感觉自己万无一失,一定能有个一等奖。

前面几位同学都一个个从门里出来,有的挂满笑容,有的满脸失望。到我了,不过我准备好了!正当我一步一步走上讲台时,我转头看了一眼群众,一大片一大片的就像人的海洋,突然所有人一齐看向我,而我脑袋却比小白兔还洁白。

我不知该干什么,只好乱挥手臂,低头看小脚,又一边张开嘴巴胡说八道:“从前有啊,有一对数字朋友,啊对!”评委员一个个都提起了笔。

班里的同学们握紧拳头,又用脚踩了踩地,又急得偷偷喊:“快说啊!”其他班的人都在窈窃私语,时不时还偷笑几声;委员们冷冷地看着,已经开始写字了。

怎么办?我的心如同一只小兔子般不停地跳动。这时我沉住气,在脑中努力回忆,寻找着那片记忆,想起来了,我张开嘴巴一口气把所有的内容都吐了出来。

这真是太奇怪了,不是吗?起初还没有一点儿声音,接着就响起了震耳欲聋般的掌声同学们紧绷的脸终于放了下来,兴奋地直呼喊:“太好啦”别班的同学不可思议的看着我,有的气得脸都白了;评委们满意的点了点头,在纸上写下了分数。

我一步步走,下了台,走出了门,回到了教室,静静地坐在椅子上:虽然只有一个二等奖,但是不知为何,我的胆量越来越大,而且从那以后,我的讲故事能力也越来越强。

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篇12:中国的世界文化遗产莫高窟五年级

全文共 1115 字

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我从来都向往莫高窟,向往它的故事。

公元366年,一个叫乐的和尚来到敦煌莫高窟,时值傍晚,云游四方的他想找个地方安歇。当他不经意昂头仰望峰顶时,看到三危山金光灿烂,像有千佛显灵。激动万分的他手持锡杖,向金光虔诚一拜,决定在此筑窟造像。于是,越来越多的人,上至帝王,下至平民,都将自己的信仰筑成一个个洞窟。年复一年,这里成了名副其实的佛教圣地。

如今,我就站在它面前,看着依山而筑、蜿蜒十几里的莫高窟。信步跨过洞窟的门槛,只见光线暗淡的洞窟中,不论是墙壁还是龛顶,甚至地面上,到处都绘有婀娜多姿的飞天、姿态各异的佛。几乎每个洞窟都有释迦牟尼及其大弟子的塑像,表情泰然自若,栩栩如生。据说敦煌莫高窟区域内有洞窟700多座,为什么古人要建筑如此众多的洞窟,而里面的内容又千篇一律呢?

仅仅是因为乐和尚所见的“佛光普照”吗?

不是的。我想那只是一个开始。古时的人们为了平安幸福,在精神上需要有所寄托,于是,宗教应运而生。人们把所有的愿望都寄托于佛祖,为表达自己的虔诚,在这里凿筑一个个洞窟,拓宽自己的信仰道路。这也许就是精神的皈依吧。

走出又走进一个个洞窟,我的大脑渐趋恍惚。光影、色彩间的匆匆变幻,似乎将我带入一个又一个时空。之前所见是青褐浑厚的色泽和豪放粗犷的笔触,此时忽转变为精细流畅的工笔,瑰丽的色彩,妖娆的造型,仿佛壁画上的人物、鸟兽、繁花一下子被注入了鲜活生命似的,所有的雕塑都像是有了脉搏和呼吸。我屏住呼吸,无法想象当年那么多的能工巧匠在如此荒凉干涸的地方,经年累月地雕刻、上色、绘画,忘我地描摹心中的佛祖和人间幻景的情景,我也无法感知曾经在这里长久驻扎甚至终老的能工巧匠的艰辛、寂寞与虔诚……

恍惚中又回到现实,我不知不觉走入第148窟。正对窟门,便是佛祖释迦牟尼的涅像:侧身躺卧佛坛之上,两肩舒张,双足合拢,左手很自然地搭在身上,右手则垫在头部之下,表情自然,面含笑意,双眼微张,泰然自若。传说佛祖在向百千弟子讲经说法时,打坐的身体忽然如我所描绘的样子躺下。弟子们十分惊慌,叫师父也不应,结果众多弟子失声痛哭,只有几个年长弟子面目安详,喜悦地为佛祖恭贺:佛祖涅,代表着他将与天地融为一体,与日月同辉……

在世人看来,佛祖的涅神秘而不可信。世俗的人,谁又能对佛家和佛事了解得清楚呢?谁又相信成佛之人的精神和肉体能够如此和谐统一,进而升华到一个超自然的境地呢?大多数现代人的肉身被繁复琐事所围困,心灵被阴郁烦忧所笼罩,或拼命工作,或埋头苦读,肉体和精神都受到折磨。而当我们看到、想到涅的佛祖时,不知我们的心灵会不会受到震撼。

莫高窟的历史和文化内涵太深,底蕴太厚重,只有虔诚的心灵,仔细体察的眼睛和穿梭历史时空的思索,才无愧于这片佛教圣地。

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篇13:世界文化遗产小学作文300字

全文共 316 字

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大家好,我是这次的小导游。我姓蓝,大家可以叫我小蓝,希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。

我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。下面请由我介绍一下布达拉宫。

布达拉宫位于拉萨市中心,是世界著名的文化遗产。

我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看,我们已经站在了铺着长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫是不是只见一片青绿的草坪后面,横着有一堵高而坚固的围墙呢?围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则为白色,所以人们称作白宫。中间顶部是褐红色,人们称作红宫。一排一排的窗口四处都涂满了黑色,白、红、黑、这三种颜色是不是很漂亮呢?

好了,今天就游览到这,明天我们再来游览布达拉宫的其它地方。

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篇14:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 505 字

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今天,第四节课潘老师,带我们去体育馆里玩游戏,玩什么呢?玩两人三足游戏。我们按着五大阅读小组来排队。

的前面有李笑笑、陈思齐、钱子瑜、谷诗诗,我和我们班肚子很胖的人一起,没错就是陈宜豪。

潘老师大声的说:“听好游戏规则,自己找搭档,然后我说开始就开始。最后,如果绳子断了的话,要快速地绑起来,不帮就要加时间、无效。”

再练习地时候,我们组掌握了技巧,非常的快。在第一次比赛过程中,我们都喊着:“1、2、1、2……”脚步加快了许多,获得第三名。最后一场比赛,我们组充满了信心,准备把上场比赛的第一名,打的给落花流水。李笑笑那组一回到起点。我还没反应过来,绳子就把我和陈宜豪的脚给绑住了,没走几步绳子就断了,然后我和陈宜豪弯下腰,把绳子系了起来。系绳子的时间很长,耽误了一点时间。再次出发我们像野牛一样地冲了出去,虽然我们喊着:“1、2、1、2……”但配合始终不好,他迈左脚时,我迈右脚,坚持了一会到,白线,我们慢慢地反过来,不知道陈宜豪怎么想的跟我做反的动作。我们组的人在终点喊:“我们要的第一了,加油啊。”不知道为什么别的组加快速度,超越了我们。害得我们组得了第四名。但我还是很开心。

玩了这个游戏我知道了团结不能少。

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篇15:生活万花筒单元优秀作文

全文共 584 字

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体育课上,我和几位同学玩丢沙包的游戏。

游戏规则很简单,两边站一个人,中间站几个人要移动,不被两边的人砸中,两旁的人还有“必杀技”,就是一旁的人高抛沙包另一旁的人接住,中间的人不能动了,接住沙包的一旁人,还要低抛沙包,只要接住了,拿着沙包的人可以向前走三步,来砸那些丝纹不动的“木头人”。

游戏开始啦!只见周浩宇仰着头,自信满满地走向场地的西边,我也仰首挺胸,仿佛我一定会赢似的,傲慢地走向场地的东边,班长和杨飞浩、郑小明站中间。周浩宇接过沙包,把力量集中在右手上,瞄准中间的杨飞浩,沙包像一只离弦的箭向杨飞浩飞去,原来自信满满的杨飞浩却因没有反应过来被淘汰了,我拿着沙包自信满满的瞄准体育委员郑小明向他扔过去,郑小明身子一扭躲过沙包,然后向我做了一个鬼脸,我又把目光投向王宝,我判断好方向用力扔去,“”扔的好”,场外响起了响亮的喊声,周浩宇又把沙包抛向班长大人刘峰,刘峰却不慌不忙的躲过了沙包……

经过一会儿激烈的竞争,现在场上还剩下两人班长刘锋和陈亮,我不得不使用“必杀技”,我眼晴盯住天空,集中所有力量扔向天空,周浩宇盯着沙包,就在沙包落地一秒前,精准的接住了沙包,剩下的两名同学本以为沙包会扔下我,却不知周浩宇瞄准的是陈亮,让陈亮懊恼不已,这时刘锋说:“你们是砸不住我的!”“时间到!”体育老师说道。

这真是一场有趣的游戏,带给我们欢乐的同时,还让我们学会了永不放弃。

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篇16:人教版八年级上册三单元作文700字:读《桥之美》有感

全文共 700 字

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“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”朱自清在《匆匆》中曾这样说过。没错,我们每个人是否都应该问问自己这个问题,问问自己人生的价值何在?

读《桥之美》,有如身临其境。但我不是画家,无法以画家的眼光去评价桥之美;我也不是艺术家,无法以艺术家的眼光去赞赏桥之美;我更不是建筑师,无法以建筑师的眼光去夸赞桥之美。我只是一个平凡的欣赏者,只能以贫乏的文字来形容桥带给我一切的感叹与震撼,那种无法言说的美妙。

为了建造一座美丽的桥,甚至要把自己的生命作为代价,知道生命的契约随时可以终止,我们只能尽力去做未完成的事情。古代建桥,耗费了许多人力物力,意外的发生,会让许多人因此失去宝贵的生命。或许,上万的修建者,没有人记得住他们的名字,有些亡魂,也就永远不为人所知。但他们不会后悔,因为他们把生命献给了桥梁事业,用自己最后的努力建造出美丽的桥。当后人来此桥旁,必然会竖起大拇指,他们称赞的永远不是建造者,而是桥有多么美丽。

但是,建筑者永远不会后悔,因为他们有追求,他们为世界创造了美,他们知道,历史不会铭刻他们的名字,因为他们只是平凡者。

虽然平凡,却不平庸,因为面对追求,他们敢于为了创造美而牺牲自己,他们的生命是有价值,有意义的。当然,不仅仅是建桥者,在社会上,许多伟人都是这样的,为了自己的追求,不惜一切代价,即使在生命的最后一刻,也没有向恶势力低头,他们永远向着阳光,让自己的光辉也融于太阳,时刻照耀着后人,时刻提醒后人,要懂得追求,懂得追求……

“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?”不!我们必须做出否定回答,我们要在有限的时间里,做出有无限价值的事情,让生命散发光彩,让自己永不后悔!

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篇17:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 435 字

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大家都有自己心爱的东西吧!当然了我也有哦!是什么先不告诉大家,往下看就知道了。

我心爱的东西不过只是一条狗,但它不是一般的狗。

它叫小灰,是去年爸爸的一个同事搬家,火车上不能带小狗,所以把这只狗送给了我。它被送过来的时候只有3个月大,可爱极了。它一身灰色的毛,眼睛那里有俩个黄色的小黄点,胡子如果再长一点就像猫了。我非常喜欢它。

它无论是吃饭还是睡觉都很挑剔,就那吃饭这事儿来说吧!有一次,我在家吃午饭,突然,我的鞋子好像被什么东西给拽住了,我往下一看,小灰咬着我的鞋子不放,我说:“别弄小灰”。小灰突然坐在那里不动了,原来小灰是饿了,我立马用筷子夹了一块很肥的肉丢在它嘴边,可小灰闻了一闻扭头就走了,妈妈说:“它只吃骨头不喜欢吃肥肉”。真是比我爱挑剔。

妈妈给小灰缝了一块大大的垫子,一次,妈妈见垫子太脏就拿去洗,等小灰睡觉的时候找不到垫子,就干脆叼起我们家的门垫拿去睡,真是很挑剔。

还有一次,小灰跑到后院去追鸡,追的鸡满后院跑。最后我把小灰带回了前院。

这就是我最心爱的东西。

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篇18:世界文化遗产主题五年级

全文共 369 字

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颐和园是古老的、是奇妙的、美丽的。

在春意盎然的日子,颐和园也不例外。大树和小草在沉睡中苏醒了。看那!春天在进攻,冬天在撤退,昆明湖在与冬天激烈地“战斗”这。“哗”开江了。真是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”呀!

可是午后,风来了,沙土漫天、遮天蔽日,树像是要被连根拔起。小猫小狗可惨了,发疯似的冲向墙角。人们快步走向出口,都把帽子压得很低。波浪越来越大,犹如千军万马冲向路面。过了好一会儿,湖面又平静了。

湖面中的水在天空的倒影下更蓝了。清得让人感到水的平静,扔出一个石头,水面上发出“扑通”的声音,那声音仿佛是在尽情呐喊,来表达对春的喜悦。一层层波纹缓缓向四周荡漾开来,像一圈圈的大小不同的甜甜圈一般。不一会儿,湖面又变成镜子一样,就连湖中鱼儿的鳞片在太阳的照耀下发出了金光。

古香古色的楼亭,美丽的春天,镜子一样的昆明湖,印在了我的心里。

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篇19:八年级上册语文第六单元作文

全文共 716 字

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一曰理想。现在我们满腔热血、斗志昂扬,都有着远大的理想,若只是说说而已,就不可能实现自己的理想。有理想固然好,没有理想也是万万不能的,也就是说,虽然理想总是令人愉快的,但是如果理想只是没有配合实际行动的模糊理想,那么这种理想也只能是空想。

二曰学习。不少人认为,考一个好的大学,就与高层次、高素质人才画上了等号,事实并非如此。身为一名高中生,最主要的任务就是学习了,最终目的是为了日后的高考,若现在不学习,那又能去干什么呢?不可否认,高考是证明我们高中三年所学知识的一种标准,但这不是唯一的标准,更不可能是绝对的标准。一个人具备高的学历,只能说他有这样一段的学习经历和一定规模的知识能力储备,至于真正的能力水平如何,以及日后能否很好地应用到工作中,还需要实践锻炼和检验了。所以说,我们应该在努力学习的同时,努力提升自身综合素质和能力,做一个德才兼备的人,而不能片面的追求高学历,却忽视真才实学的培养。

我们现在的学习,其实最终目的就是为了更好的认清社会,为实现自身价值作底蕴。

三曰微笑面对挫折。有些人认为自己怀才不遇,壮志难酬,是“被埋没的千里马”,而跌进了生活的低谷,对生活失去了信心。其实,生活有时候就是这样的,一直悲观失落,就会看不到阳光照射的角落,但是如果一直微笑地面对生活,就不用在等待别人施舍阳光,因为自己就成了自己的太阳,选择怎样的生活,全在于自己的内心。

如果说,你是一颗钻石,就应该自己发光,不要等待别人来磨亮你!要明白,每个人都会注意到发光的玻璃,却不会去注意蒙尘的钻石!也就是说有实力也要懂得如何表现出来,让别人看到并引起重视。这样才会有发挥才能实现远大理想的机会。

“远大的理想造就伟大的人物。”相信自己一定会成功!

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篇20:我的拿手好戏单元优秀作文

全文共 535 字

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每个人的拿手好戏都不一样,我的拿手好戏是踢足球。

我的爸爸总在周末带我去白玉公园踢足球。他常说:“运动使人健康。”还记得上次我和爸爸去公园踢球,这场面真是引人注目。

爸爸一开局就踢了一“飞球”,我吓得拔腿就躲。这一球简直像一枚坦克炮弹。我接到球后,心里怒火冲冲,因为我不会踢“飞球”,也不会开大脚还击,我只好抛球再踢飞球。但就算再快再高的球,爸爸也可以万无一失的接住。

刚才那一球爸爸如机器般精准的躲过了我的“炮弹球”并且还接住了,怎么可能?太不正常了!我一个球都没进,爸爸都进了三个球,要是他再进两个球,我就输了!爸爸一踢我就胆小如鼠,因为爸爸踢得不仅开了大脚,还都踢了飞球,我防都来不及防,只能认输!

现在以0:4的比分来看,我绝对一败涂地。我此时球都不敢发,让给爸爸我就直接输了,但我一踢过去爸爸就稳稳的接住了球并反击我。

我的脑瓜就突然一片空白了,想不到好办法,但我还是不想认输,啊!我努力的想了一个好办法。我学着蛇爬行一样带球进攻。这下子总算被我拿到了一分!然后我又在球门里转,这样迷惑爸爸不让他踢“飞球”。他一踢就直接反弹回去,还进了球门,就这样慢慢地,慢慢地,最终以4:5的分数扭转了局面。

这就是我的拿手好戏——踢足球。如果你也热爱足球,跟我一起到__公园去踢球吧!

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