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一年四季的风_写景记叙文(合集20篇)

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三峡游记_写景记叙文

全文共 338 字

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适逢伏暑,三人同行。乘环宇号,兴游三峡

自西陵至巫峡,两岸连山,目之所及,一碧千里。非孤峰突起,

盛气凌人,恰似群仙,起舞人间。山脚湍江,直奔东方。夕阳西下,

半瑟半红。艰难跋涉,终宿巫山,翌日游大宁清江。夹岸高山,有如触天。云雾缭绕,或岭或峰,难分难辨。奇峰怪石,绮丽多姿。绿水清清,一览见底。水中鱼虾,群聚群分。水中之藻,随流飘荡。藻中细石,形态万千。层岩绿树,如山水泼墨。莺飞蝶舞,似再添生机。林中之猴,嘻戏跳跃,令人释怀。山下之滩,沙石不尽。唯三峡丽石,纹理独绝。

中堡石壁,坚不可摧。巫山云雨截断,高峡平湖在即。

昔日李白:朝辞,暮至江陵。今朝看我:午发夔门,夕已至荆州矣。

时零二年七月二十七日夜。

(注:中堡即中堡岛,三峡工程所在地;白帝城位于夔门峡口;江陵即现在之荆州。)

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篇1:写景记叙文

全文共 878 字

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当你在生活中的看到身边美丽的风景胜地,你会情不自禁地赞叹道:“真美啊!”然而,当你看到别人献爱心,传递爱的火炬时,却不屑一顾。其实,这就是我们身边的风景,而且,是一道无与伦比的风景线。——题记

当秋风拂过你的脸颊,吹起片片金黄的枫叶时,你与大自然,大自然和它的儿女,形成了一幅美丽的风景画。

这种风景固然是美的,但,人与人之间用爱搭起来的绚丽的风景线,才是我们身边最美的风景!

时光倒流,再次回到几年前……

嘟嘟嘟……”一辆公交车平稳地驶了过来,我在心里默念道:“一定要有几个空座,本姑娘身体不好,站着会腰酸背痛的!”“快上车呀!磨蹭什么?”司机疾言厉色地吼道,挤呀挤,我终于随着人潮挤上了车,投了币。我的眼神如探照灯般扫来扫去,终于锁定了目标:后排一个靠窗的座位,我心中一阵窃喜:“哈哈!靠窗的位子,既可以看沿途的风景,又可以避免晕车!大棒了!”我一个箭步冲过云,眼看就要与座椅“亲密接触了,一个老人活生生地把我和座椅分开了”了,我岔岔不平地在心里咒骂那个老人:“真是的,半路杀出个程咬金,可恶,我的位子!”我气愤地看了那个老人一眼,把手搭在吊环上……

“哇!”一阵呕吐声“闯”入我的耳膜,打破了车厢中的寂静。我本着好奇的心理,回头一瞧,只见那个抢我座位的老人正在呕吐,边吐还边咳嗽,旁边的人都唯恐避之不及,躲得远远的,我心想:“谁让你抢我位子,我才不帮你!”

车厢的再次陷入寂静,只有老人的咳嗽声在人们头顶上回荡,“让让,请让一下。”一个中年男子拨开人群,走到老人身边,他看上去三十出头,身穿一件朴素的外衣,从里到外都散发着一种气质,那么,这气质是什么呢?我百思不得其解,只见他弯下腰从口袋里掏出一张纸巾,细心而又体贴地将那些呕吐物收拾到垃圾桶里,清理完了,还不忘用纸巾擦拭地面,防止老人滑倒,接着又用湿巾的将老人嘴边的污渍擦。老人感动地流下了泪,这泪,不是普通的泪的,而是对叔叔爱心的肯定。

老人与叔叔,他们之间的爱心,筑就了一道美丽的风景线,到这时,我才明白,叔叔身上的气质就是他的爱心呀!

生活中不缺少美,但缺少发现美的眼睛,发现生活的美需要一颗能感受到爱的心。

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篇2:写景散文:叶落度风秋,秋风画落叶

全文共 1241 字

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,一直都在。秋风,只为落叶存在。

叶,在新生与死亡间不断轮回,这轮回的起点或是终点,为秋风。

秋风本不知该在何时吹动,直到叶说:我该落下了。这时,秋风便动了,将叶吹得枯黄,将枯黄的叶吹落,将落叶吹在空中,相伴一舞……

叶,本以为新生是自身轮回的起点,落时便是终点。直到与秋风一舞,他才知,纵然身已枯黄,亦能看见更美的自己,看见更美的世界。这秋风吹动时,才是他轮回的起点,这秋风停息时,才是他轮回的终点。

落叶不知秋风为何只与自己舞,秋风之只说了一句:他们不懂我的舞。然后,落叶,沉默;秋风,沉默。这沉默,亦是默契,亦是对知己真正的认可。落叶懂了,无悲无喜地叹息一声:他们,不懂。

秋风,寂寥。世间万物,又有多少喜欢这寂寥的秋风?这,是秋风的心声,过去,他只能独自哀叹,如今,可向落叶诉说。落叶身旁萦绕的话语是那么的凄凉,却没有一丝哀伤。落叶说:有的……是有的,很多,只是——你不知,我不知。

待秋风散去了迷茫 ,又是一语,已不再凄凉:对,很幸运,你不知,我不知。语罢,久久凝视对方,一笑胜过千言。

落叶曾说:我已看见更美的风景。很久以后,秋风随口问:你已看见多少更美的风景?却被落叶静看着,一句令他感动一生的话语便在此时响起:风——景——秋风,你就是那唯一的更美、亦是最美的景。秋枫喃喃道:风景?就是这样吗?只是一会儿,却见秋风万分开心地说:风,景。我是风,你才是景。落叶,你才是唯一的景。

现已不需要言语,正如秋风所说,落叶便是那唯一的景。这景,是应当被记下而难以磨灭的, 那又当记在何处?

秋风闭目,似是在自语:我曾听得水与鱼的对话,感动之余倒也浓重了我的凄凉。喜欢水的物有很多,水的知己也有很多,这些,我是羡慕不来的。与你一舞后,我也无需羡慕了。说到这里,秋风停下来,继而睁开眼看着落叶:我们也正如那水与鱼一般,你既在我心里,那便将你画在我心里吧。

秋风说话时,落叶只是静静听着,待他说完,落叶低头思考着什么,只一瞬,又抬起头:你与水相似,这不错,可我与鱼不同,鱼是不了解水的,也没有将心给水看过。我与你舞——在你心中舞,你用心画下了我们相舞的轨迹,而我在你心中舞时的轨迹亦是用心划下。这些,不同。

秋风很久后才接起了落叶的话:不同么?同于不同,那又有什么关系呢?说完对落叶一笑。落叶慢慢地说:与他们,没有关系。同样一笑。

那空中纷飞的落叶依然很美,可谁懂呢?落叶的美,不是独自从树梢蹁跹而落,而是与秋风在空中相舞。秋风不停息,落叶的舞不会停下。可谁,能同落叶一般,懂得秋风的美?

落叶说 :该停下了。于是,秋风不再吹动。空中,没有了一片落叶,也无法感受到一丝秋风的痕迹。

这一次的轮回在此终止,自然会有什么在期待着下一次轮回的开始。难道这仅仅是落叶的轮回,秋风的等待?这些,又有谁懂呢?

在轮回的起点与终点之外,心的世界 。落叶,在回忆,在空中划下一道轨迹,那轨迹,只有一个起点,只有一个终点。轨迹之外,世界之内,尽是黑暗。秋风,在期待,在心中用黑暗画出一道轨迹,那轨迹,只有一个起点,只有一个终点……

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篇3:游郭洞_写景记叙文

全文共 1067 字

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这天,我沾着客人的福气,跟着妈妈,爸爸一起去郭洞游玩。老实说,那次是我玩得最认真的一次了,那里可好玩了!

我们乘坐着汽车,在去武仪的路上行走着,一路上,我特别有精神,因为我在出发之前吃了一颗防晕车的药,所以精神特别好。我一直在看路两旁的风景,烟雾弥漫,绿树成荫,那山上的泉水也是清澈无比的,还有那只有山上才有的无名小花,可漂亮了,有的是大红色中间掺点橘黄,有的是大片的叶子,小朵的花…… 终于,我们到了目的地了,我们下了车,看见一个小小的门,上面写着“郭洞”两个字,,大家刚要跨进这小的另人惊讶的门槛时,被门口的旁边有一堵很破,很古老的墙吸引住了。导游就说:“这个洞口身边的围墙是很古老的,在古代也被毁过一半,后来也没有人来加工,所以,这些墙都是古代真正留下来的东西。”导游有声有色地讲完了,我们也似懂非懂的跟着导游一起进了门,我们刚走到一座黄色的桥时,导游又让我们停下来,这时我们看见一座座起伏的山连绵不断好像是一条龙,而在它的下面有一条小溪,在溪的上方有一座桥,也就是我脚底下的这座桥,我们看来看去才看到在桥的左边有这座桥的名字,叫“回龙桥”,上面说,至于为什么要叫它是回龙桥,就是因为这座山的起伏很像龙,叫龙山,而在他的山脚下就有一条小河,那龙山下面的河就是龙河,可是,大家不希望“龙”游走,所以,大家都希望桥能把龙叫回来,所以,把这个桥叫做回龙桥。”于是,我们接着走。

我们来到一个大祠堂,一推门,当我们在看房子的时候,导游和我们说“你们看这墙有什么特别?”我们东瞧西瞧,看见墙上的图按好象是一个个铜钱,在看看外面,好象是一个个的田字,看是看懂了,可是,大家绞尽脑汁就是想不出是什么。导游说“你看这墙上是不是有古代的铜钱的样子,而外面有一个“田”字,所以就是这句熟话‘外有粮田,内有铜钱’”我们听完了就好奇地瞄了瞄,继续和导游走了。我们来到里面,只见里面有许多空的棺材,上面有各种图画和“福”字和“寿”字。导游问我们“你们猜,福字和寿字哪个是男的,哪个是女的?”“福字是男,寿字是女!”我和朋友一起说到。“对了,那为什么呢?因为,以前如果男人死了,那女人就要守寡,所以,男人长寿,就是女人的福气。”导游说“你们看没,最后两个空棺材上的图象是两个神仙,而着个棺材下土是就要把这个神仙的图象给刮掉才能下土,为什么?.”“因为神仙不能下土!”我大喊到。导游说“对了,因为神仙都是在天上的,不可以下土,所以在把这个棺材埋下去时,就要把图象刮掉。”

随后,我们又跟导游走了一圈回到了门口,这时,时间也不早了,我们也都乘着车离开了这迷人地方。的

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篇4:四季的泪水900字写景作文

全文共 929 字

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春,这是个新生的季节。我们哭着呼吸地球上的第一口气,没有学会语言,我们唯有用哭声叫喊自己的需要,眼泪就像春雨,是生存的需要。

眼泪是上帝送给我们新生礼物,他也在暗暗地告诉我:眼泪会伴随我们一辈子,而春天只是一个开始。

夏,这是个狂妄无知的季节。年少时的我们都叛逆,听不进父母亲的教诲,一次次横冲直撞碰得遍体鳞伤,然后把自己关在房里,一个人嚎啕大哭。这是迈向成熟的过程,就像夏天的狂风暴雨来得突然,等不到我们反应,来不及用我们零碎的生活经验去处理问题,一切都让父母解决了。成长中的眼泪更值得回味,无知的我们曾经这样那样的傻过…….

上帝在默默的安排:用眼泪去成长。

秋,这是个成熟的季节。为我们生命中的人挑起生活,为他们撑起蓝天。可当你迈向成熟,更发现生活的现实,残酷的现实犹如秋天的寒风,冷到骨里。生活不如意的事比比皆是,收获成功又需要多少汗与泪呢?站在收获的季节,细数人生的得失。当生活的重担,工作的压力压在我们的双肩,也许我们早已忘记自己曾经的梦想。“该怎样才可以拥抱我的梦想呢?”我低泣着问上帝,语气不再是昔日的狂妄而自信,语气中带着乞求而无奈。那是成熟的表现,看透世事的我们能在现实中幻想什么呢?望着一片片被风吹落的秋叶,想着被残酷现实一点点磨灭的梦想,眼泪黯然流下,低泣着生怕惊动身旁的妻子和孩子。

昨天付出的汗水越多,今天能流下的泪水越少,眼泪是上帝测验我们人生的考卷。

冬,这是个寂寞的季节。仿佛年老的我,生命中许多重要的人一一离去,没有儿时父母的痛爱,没有年轻时的结伴嬉戏,挥泪送走他们后,不禁问自己:什么时候又会跟他们相聚。孩子有了他们的家庭,应该放手让他面对生活。而我,最放不下的是照顾我一辈子的老伴,我会比她先走一步吗?身体不再是严冬的对手,我需要一件件厚重的衣服来保护老弱的身躯。.突然之间又仿佛回到青春时的我们。看着被风雨拍打得光秃的树,泪水夺眶而出。岁月不留人,匆匆几十年过去了。还没完成的心愿已经无力完成,又有多少遗憾的泪蕴藏在我们的心底里。

直到有一天离开这个世界,上帝会回收他送的眼泪……

出生的时候我们一丝不挂的到来,离开的那天也不应该带走任何东西………

我们应怀着一颗敬畏的心,感激造物的上帝为我们创造这一切!

[四季的泪水900字写景作文

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篇5:给王老师的一封信_写景记叙文

全文共 671 字

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敬爱的王老师

您好,我已经小学毕业了。回顾这六年的小学生活,心中对您有说不出的感慨,一想到要与您分别,心中难免忧郁起来。忘不了啊!老师,六年来是您在我脑中输入了知识的琼浆,做人的道理;忘不了啊!老师,在这六年中,您与我们谈天说地,那个欢乐的情景,至今我还历历在目。在此,我有许许多多的话想对您倾诉。

王老师,还记得那次数学竞赛的事吗?您让我去参加,还一再地叮嘱我:细心、考好。可我不明白您的苦心,口头称是,可是一出办公室门,就把您的话抛到“爪哇岛”去了。成绩一公布——六十分。您伤心极了,我也懊悔不已。因这次考试的缘故,我的成绩急剧“滑坡”,后来经过您的悉心教导,我又恢复了以前的朝气。那一段时间,我一直想跟您道歉,可我还是没能鼓起勇气。在这里,我想向您说声:“王老师,对不起。”

还有一次,是在学校体育室。记得那时我吊着单杠,因手滑了一下,从单杠上摔了下来,一阵剧痛使我冷汗直下,疼得哇哇大叫。这时,正在指导学生的您赶紧奔了过来,看了看我的脚。唉呀!骨折了。于是您用那瘦弱的背,背起了我,赶紧往医务室里跑。当时,您哮喘病刚好,加上刚才跑步,已经够累了,让你背着我,您汗如雨下,我也满脸是水,不知是汗水还是泪水。老师呀!如果当时没有您的急时救助,我的腿可能就废了。因过度劳累,您的哮喘病又复发了。每当想起了这件事,我就泪流满面。“王老师,谢谢您。”在我心里,深深地埋藏着这样的一句话。

王老师啊!您明白我对您的那一腔敬意吗?我会将您的言传身教藏在心灵深处,向您学习。就此停笔。

身体健康!

天天开心!

工作顺利!

您永远的学生 蔡雅瑜

2002年9月16日

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篇6:索溪峪的风写景作文

全文共 554 字

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索溪峪的山东省青岛市市北区实验小学六年级二班臧婧风,可谓是无处不在,它无时无刻不在你的身边,但索溪峪的风也只能用“野”来形容。

索溪峪的山是“野”的,水是“野”的,动物是“野”的,到这的游客也都是“野”的,而这的风依旧是“野”的。

索溪峪的风不同于平常的风,那的风有一股野性的“柔”。当风轻轻的拂过你的身体时,顷刻间全身上下的感觉不是海边风的那种凉爽,也不是春风的那种暖意,而是一种说不出由来的“柔”,那风像丝纱,在你的周围不停的缠绕,那风像母亲的手,爱怜的抚摸着你的各个部位,让你有一种舍不得离开它的感觉。这的风把野性的“柔”体现的淋漓尽致。

你可能会问,既然风是这样的“柔”,但为什么又说它是野性的呢?野性在这里是必不可少的,正是因为野性才能衬托出索溪峪风的“柔”。你可别误以为这儿风的“柔”就像平常走在路上迎面吹来轻轻的,柔柔的那种风的感觉是一样的,索溪峪风的那种“柔”,是纯天然的,也就是野性的那种,这的风是大自然专门赐予索溪峪的,只有来到索溪峪,才能感受到这种独特的,拥有这种野性“柔”的风,才能真正体会到索溪峪风的“柔”和风的“野”。

在山中慢慢的散步,和朋友嬉戏,再加上只有索溪峪才有的那种野性“柔”的风,我不禁产生了想让时间停止的这种念头,我不禁更加珍惜起在这待的每一分每一秒。

[索溪峪的风写景作文

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篇7:写景记叙文:四季之美

全文共 439 字

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春天,经过几阵蒙蒙细雨,山变青了,水变绿了。阳光灿烂,百花盛开。南方的燕子飞回来了。路旁的旁边有一排排的柳树,柳树的每一根枝条上,都吐出了翠绿的嫩牙。一阵清风拂过,那柔嫩的枝条摇起来,仿佛仙女偏偏起舞。那天天辛勤劳动的农民们有的在播种,有的在插秧,还有的在……

如果没有他们的劳动成果,我们就不可能吃到香噴噴的饭,有营养的菜了。

夏天,火辣辣的太阳照射大地,树上的蝉儿扯起大桑门拼命地叫着:“热啊!热啊!大人们有的在乘凉,有的在游泳,而我们(小孩)在玩游戏!而夏天又有很多树木长的很茂盛。夏天把天空也成了红色,夏天的晚上,有闪闪发光的萤火虫,有喜欢说不完话的蝉儿。

秋天,是人们收获的日子。而黄叶不断从绿叶中飘落。而燕子也飞回南方度假。但菊花却迎着灿烂的阳光,盛开怒放,有黄的,白的,紫的,像节日的焰火。

冬天,满天飞舞的雪花把大地涂上了一层白颜色,像在天上一样。而且冬天的雪可以消灭害虫呢!冬天可以玩很多游戏,堆雪人,打雪仗,躲迷藏……

这四个季节都各有优点,对不对?这四季真是迷人啊!

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篇8:象鼻山_写景记叙文

全文共 384 字

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叠彩、伏波山、象鼻山……都是桂林的名胜,而象鼻山是桂林的象征。现在,就让我来谈谈象鼻山吧。

象鼻山地处漓江边。从远处看,就象一只活生生的大象在河边饮水。只见它把长长的鼻子伸进清澈见底的漓江水里,贪婪地喝着,好像在说:“好甜好淳的水啊!”象鼻山上长满了茂密的树木,就像给它披上了一件绿色的衣裳。有雾时,白雾环绕着象鼻山。象鼻山仿佛在云雾中缓缓蠕动,就像一头大象慢慢向我们走来。

象鼻山山脚下的水月洞是著名的“象山水月”景点。晴天时,这半圆形的山洞倒映在水面上,形成了一个完整的圆,就像一轮明月。有雾时,水月洞周围白雾缭绕,水里的倒影被白雾遮挡住了,仿佛高挂天空的半月。有时候,它像俏皮的孩童悄悄地拨开云雾,露出半边脸来,有时候,他它又像害羞的小姑娘躲在雾里不敢出来。

象鼻山以它独特的丰姿吸引着来自世界各地的游客。啊!象鼻山,你是桂林的象征,你是桂林的骄傲。我爱你,象鼻山。

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篇9:四季的风作文600字

全文共 587 字

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骑车上学,我最怕的不是雨雪,而是

春风

春天的风是在冬季沉默后的爆发。真是狂风大作,寒气刺骨。骑车不论是上学还是放学,都仿佛是逆着风的。在冷血春风的压迫下,我总是发丝凌乱,泪涕横流,面手红肿的。春风的力量是那么的大,一切生机都仿佛是被她从深处的土地硬拽出来的。我的车几乎被她顶到后退,腿脚软麻了也进不了几步,使我常常破口大骂。这时,春风就灌入我的口鼻,我无法呼吸,只得求饶。

夏风

与春风相比,夏风没那般刚烈,但更加调皮。她事先跟最好恶作剧的太阳说好,一到夏天,一个降下滚烫的微风,另一个淋下焦灼的阳光。这是何等的拙劣啊!本就被阳光弄得汗津津的我们被包裹在热浪中,恼得红了眼,简直要气哭了。那种粘糊糊的衣服粘在身上,额前发丝粘连,又累又热,令人仿佛置身于烤炉的感觉,真是令我痛恨无比!

秋风

这样一看,秋风是最可爱的了!她一改先前的糟脾气,终于有了些小姑娘的样子。与秋叶齐舞,与草虫共和。她轻柔地送出凉爽,力度刚好,上下学骑车仿佛都成了一种享受。置身于其中,仿佛置身于最温柔地爱抚。她送来的是一种美的享受;落叶与蝴蝶共舞,掀起一阵阵秋的波涛;叶响簌簌,奏出秋的华美乐章。秋风,最令人舒畅的。

冬风

冬天时,风好像冬眠了似的,不见了踪影。没有了活泼的她,温度骤降,空气也伤心地寒冷了起来。呼吸时冒出的白气,凝结了空气的泪水。但冬风也不时出来透透气,叹出一股凛烈的轻风。

那些季节,那些风儿。

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篇10:写景作文400字:校园四季美景

全文共 429 字

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我喜欢峰峦雄伟的桑浦山,如诗如画的梅林湖。但我最喜欢的还是我们美丽的学校。不管是万物复苏的春天,还是炎热的夏天,凉爽的秋天,寒冷的冬天,它都呈现出美的特点

步入校门,你就会听到清脆的鸟鸣,你就会被校园里优美的环境所吸引。一排排苍脆的柳树像士兵一样庄严挺立在操场周围,保护着学校。圆形的大花坛四周是绿色的篱笆,花坛里百花齐放,争芳斗艳,引来了蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园里弥漫着沁人心脾的花香,使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了黄澄澄、红艳艳、金灿灿的各种花草。艳丽的红玫瑰,火红的花儿在翠绿的叶片衬托下,就像是碧海中升腾而起的团团烈火,在阳光照耀下熠熠生辉。教学楼外墙上爬满了碧绿的“爬山虎”,就像一帘绿色的幕布,挂在墙外。那些叶子绿的那么新鲜、逼眼,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点空隙。微风拂过,一墙的叶子漾起阵阵绿波,好看极了。

下课时,欢声笑语回荡在绿色的校园里,人影闪现在绿色的海洋中。我们的校园一年四季绿意盎然,生机勃勃。

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篇11:四季之风作文700字

全文共 683 字

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,在学惯了自然科学的学者眼中,不过是一缕流动的空气。但在诗人眼里,风多姿多彩、变幻无常,无数文人墨客为之吟咏、陶醉。

四季皆有风,四季之风不尽相同。春风和煦,夏风热烈,秋风萧瑟,冬风凛冽。

春风起,便绿了大地。冬日里懒洋洋宅在家中的人们欢欣鼓舞地出来了,舒活懒散多日的筋骨,重振适于安逸的精神。准备着,应对新一年的风霜雨雪。春风唤醒了人们,更唤醒了世间万物。小草悄无声息地生长,花儿努力地绽放,蛰伏了一冬的昆虫们,一下子喧闹起来了,快活起来了。春风,带给人们无限的希望。

夏日里,很难感受到风的轻拂。即便有,也只是淡淡的、轻轻的,略带炎热的几缕,人们称之为“熏风”。夏风难以给人留下深刻的印象,但偶尔,面庞被夏风拂过,心境便无比开阔、明朗,夏风所给予人们的,是其独有的宁静。

斜阳下,秋风掠过,一片枯叶在枝头纵身一跃,在空中回旋、飞舞,直至生命的尽头,回归了土地。秋风中,无时无刻不在上演这样一幕。秋风也因此,被古今中外的迁客骚人一咏三叹:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”、“塞上秋风悲战马,神州落日泣哀鸿”,无一例外,悲凉萧杀。秋风萧瑟,它对我有着不可替代的意义:每当失败时,我都愿站在秋风里,看一片悲凉,使自己伤心到极致,随之而来的,便是宝贵的冷静与微弱、但不可磨灭的希望。

凛冽的北风,意是在冬日来临。它如一位死神,无情地扼杀了秋风中幸存的、苟延残喘的最后一抹绿,使大地冰封。但这种扼杀毫无疑义是有意义的。人类、土地、万物在冬天得以休息。冬风里的“厚积”不正是为了来年春季的“薄发”吗?

风,这一缕缕空气,被人们赋予了太多内涵。但在那内涵深处,终究是再简单不过的风啊。

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篇12:欢乐假期_写景记叙文

全文共 880 字

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“哇,国庆假期我们要到武义游玩了!”令我最喜欢的就是寿仙谷了。那惊心动魄的天梯,往下一看就好似掉进深渊,还有天井………许许多多讲述神仙来寿仙谷炼丹的神话故事。

我和妈妈弟弟还有一大批阿姨迫不及待地来到寿仙谷,寿仙谷静悄悄的、一片竹林显得很幽静,空气也很清新,并没有嘈杂的喧闹声,真是养身体的好地方。不愧是寿仙谷,谣传神仙来过的地方。“出发了!”大家异口同声地喊道。我兴奋不已,冲到了大家的前头,像一位大将军似的带领着千军万马向山顶前进。

刚走到山脚下,就有点疲惫不堪的感觉。但是我是领头呀!要跟着导游继续前进,怎么能让大家嘲笑一个“领头大将军”呢!嗨,真是的。这山路好险,一会儿弯弯曲曲,一会儿很陡峭,一会儿山旁的路逐渐变小。花样啊可真多,不把我累死才怪呢!导游带着气喘吁吁的口气说:“下面我们来到了天门,只容的下一个人进。”天门还真有特色,一个差字型的天门,使我觉得有些畏惧。我一边鼓励自己,一边小心翼翼的走了过去。

“天井,天井!”只见弟弟兴高采烈地喊着。我也不由得兴奋起来。导游有声有色地说:“大家用水洗一下,就能活2年。”听了导游的话,我的手更加不听使唤了,马上伸进了水缸。哇,真是像冰箱里冰过的矿泉水一样冰。那何不多洗洗呢,又实惠、水又很冰凉,还能多活几年呢!我洗了五次,自然就能多活十年了。洗了仙水,真是福气,我心里不知不觉地想着。

咦?怎么来到了天梯呀。稀奇,稀奇真稀奇,怎么天桥、天井、天梯的头一个字都是天呀!也许是神仙住地方,才叫天的吧!天梯有25米长,有7O个台阶。弟弟和妈妈在头一个,我落在了中间。爬到一半时,我的心跳就快了3倍。往下看,哎呀真是要了我的命,这么高,如果一脚踏空扑通掉下去,那就完蛋了………我的脚瑟瑟发抖,继续往前走的话我的心跳就会快三倍,停留在原地的话我就要来恐高症了。妈妈说:“徐铭泽,不要走太快了。”看来弟弟一点也不怕,站在山顶高喊“姐姐加油,姐姐加油。”弟弟都爬的上,我怎么爬不上呀。我只能让自己小心翼翼地爬上了山顶。

到了到了,我终于山顶真正的体会到了“快乐的一刻”!幸亏我不半途而废,否则我就看不到了这湖光山色的美景了!

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篇13:写景记叙文:夏游恭王府

全文共 676 字

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我去过很多地方,给我留下很深印象的莫过于恭王府了。 恭王府原来的主人是天下第一的大贪官--和申。和申为什么要叫天下“第一”大贪官呢?因为,那时候和申的财富可以让全中国人过上十年生活。你说他多贪呀?

恭王府当然非比寻常,走,我们去瞧瞧吧!

进了恭王府,首先看到一块很大的石头挡住了前面所有视线。那块石头代表把一些不好的事挡住。走过那个很大的石头,我先看到的是一个小池塘,里面的水浑浊,已经几年没换水了,旁边是棵榆树,秋天,榆树的果子会掉在池塘里,样子很象铜板,和申想把钱留住,所以不换水。池塘的形状很象一个蝙蝠。蝙蝠是满族人的一种吉祥物。再往后就可以看见假山,假山是房山的青石堆砌而成,那是从南方运来的呀!那时候没有现在这么好的交通工具就用人力运。冬天把水洒在地上结冰,巨石在冰上滑动来运输。如果没有水了就在路边挖水井,你说他们多苦呀!走过了青石我们就到了望月台,那里就是中秋节和申一家赏月的地方。下民望月台就直接到了康熙为孝庄皇太后写那福字碑的地方。本来以前就有人知道和申家有康熙写的那个福字碑的事了。就算有人知道和申家有那个碑也不能拿下来。因为这个福字在山洞里面。如果把它拿出来,整座山就会塌掉,就很不吉祥。

古时候的人没有什么娱乐活动,没有电视,没有音响,所以只能听戏。我们也去听了一场。没有扩音设备我们仍然听得很清楚,为什么呢?因为戏台下埋了九口大缸。所以无论你坐在哪里都能听见。我可以想象,在当时的条件下,可以修造这么好的戏台,是多么了不起呀。

这个和申可真聪明,但就有一点不好,他是天下第一大贪官。如果是清官,也许我会很崇拜他,也许还会拜他为师呢!

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篇14:写景记叙文:春游作文

全文共 429 字

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今天我们带着愉快心情坐着公共汽车来到积道山脚下,下车喽,我高兴的喊起来。

一下车我就想起采集树叶。我连忙伸手去摘叶子,我一不小心手被什么东西刺了一下,一看原来这一种叶子的叶脉上有刺。 我心里想什么时候去,突然听到老师宣布爬山开始。我们是排在第三个。

刚刚爬了一点我就累的要命,但我还是坚持爬着,我们爬呀爬,终于看见了一个小亭子,再走进一点看,这一个小亭的名字叫做马鞍亭。我们在那里休息了一会儿,同学们有的坐在石凳上,有的在玩游戏,还有的同学在和老师照照相。

我们又继续爬,看见了一个水池叫做饮水池。我连忙趴在地上把手放进水里,我们洗了手,玩起打水仗来了。我们分成两个组,各自站在水池的两端,我也是其中之一,我玩了一会儿我就逃了下来。我们一直玩到老师说集合,我们就继续往山顶爬去了。

终于爬到山顶了,我们在山顶的寺庙里玩了一会儿,我在寺庙里东游西逛觉得一点都不好玩,我觉得口非常的渴,于是向那位爷爷讨一点水喝,爷爷说没有。过了一会儿,我们这只队伍又浩浩荡荡地下山了。

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篇15:小花园的四季_写景记叙文

全文共 402 字

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春姐姐来到了。小花园里的小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,就像厚厚的绿地毯,绿地毯在阳光下茁壮成长。柳树像一把没完全撑开的绿伞,长出了新芽。小花有的已经开放,有的没有开放。小花的颜色非常美丽,有黄、有红、有粉……叽叽喳喳的声音,吓我一跳,原来是几只小鸟在唱歌,它们好像在说:春天的景色真美。又飞来了许多的穿着漂亮衣服的蝴蝶,围着我翩翩起舞,我高兴极了。

春姐姐过去了,夏娃娃来到了。他非常顽皮,让太阳像个大火球,照着我们。人们都把空调打开,就连树上的知了也大喊着:热死啦!热死啦!我觉得夏娃娃太淘气了,我不喜欢夏天。

秋妈妈给树木换上了金装。秋天的风凉爽极了。秋风一吹,从树上飘下来的树叶,像黄色的蝴蝶一样在天空中飞舞着。小花园里,有人在锻炼,有人在看湖里大大小小的鱼儿。

冬爷爷我最喜欢了,因为下雪后,我可以和小朋友们一起打雪仗。冬爷爷一挥手臂,树上白了,房顶也白了,白茫茫的一片,就像一个银色的世界。

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篇16:笔风如四季暑假读书笔记

全文共 621 字

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文笔最清丽纯澈的莫过于沈从文了,他的《边城》不带任何政治色彩,完全是一群与自然融为一体的淳朴的人的写照。《边城》让人想起满山的苍翠欲滴的树,在金色的阳光下生长,能够听得到树枝的抽条的声音。泰戈尔的《新月集》似冬末春初一弘还带着薄冰的清泉,清洌洌地流入我们已结了蜘蛛网的心里。多么快乐,多么纯净的天籁之音,那是春天唤醒万物的乐音,如果把沈从文的《边城》比作初春的嫩叶,《新月集》就是迎着晨曦绽放的第一朵娇憨的花,它们绚染了整个春天。

《水浒传》的格如同炎炎夏日,恼怒之时,大吼一声,拔出铁锤般的拳头;痛快之时,大碗喝酒,大块吃肉,108名好汉,该出手时就出手,风风火火闯九洲,豪迈的描写中,又不失细微情节,如同无孔不入的炙热阳光。

秋天是略带感伤的,如同莫泊桑笔下的世界。他用忧郁的眼审视他所处的世界,用冰凉如露水的格调记录着世人的悲欢离合,世态的炎凉冷暖。这位举世闻名的小说家最终崩溃,被送入精神院,虽然那时,他才40出头,但秋天一般的笔风,留给我们的却是对世界,对生活深沉的思考。

冬季的冷峻,如同鲁迅的笔风,犀利、阴冷、滞涩,像凛冽的寒风,毫不留情地裹携着沙尘拍打在你的脸上。冬的无情,让人想起余华不露声色的调侃,用笑的方式哭,用毫不在乎的态度表达痛苦不堪,冬也像张爱玲波澜不惊的眼神俯瞰每一个主人公的命运,那是一种零度以下的冰冷笔调,如同冷傲的、灰蒙蒙的断云。

不管哪一种风格,都让我回味无穷、四季的轮回,让世界炫烂,笔风的变幻,让文坛精彩。

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篇17:四季的小河优秀写景作文

全文共 823 字

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我家门前有一条小河

春天的小河很温柔,如同一个温和恬静的少女。每天清晨,我总是沿着小河,骑自行车去上学。有时,河水很凝重,缓缓地流淌着;有时,河水很轻盈,像一个乖巧的孩童;有时,河水很平静,宛如一个正在熟睡的婴儿。清晨的太阳把金辉洒在河面上,一阵风儿吹过,溅起千金浪,泛起片片小圆晕,像是春姑娘在小河上镀了一层金,熠熠生辉,偶尔有几只燕子掠过水面,河面上便荡漾起层层涟漪,让我陶醉其中。

夏天的小河是欢快和热闹的。

夏天的中午是炎热的,热得让人喘不过气来,人们都躲到了空调里,而我却来到了那条小河边。我站在岸边,看着小河里的微波,一阵阵凉意在我的心底荡漾开来,然后,我脱掉鞋子,赤脚沿着小河漫步。我喜欢小河的水从我的脚丫子里窜过的感觉,我喜欢河水扑在我腿上的感觉,偶尔还有几尾淘气的小鱼在我的脚趾缝里溜过,很是快乐。“快快,我们走快点,一起去游泳喽!”我寻声望去,原来是一大群的男孩子拿着洒水枪,朝小河走来,他们争先恐后地跳下水,打起水仗来了,那一阵阵欢笑声在河面上荡漾开来,小河一下子变得热闹起来了!

秋天的小河是富有情调的!

秋天,河边的树木都开始枯萎了,树上的叶儿由青转黄,飘飘悠悠地从树上飘落到河面上,连树上的野果子也不甘寂寞,也随着叶子一起落了下来,一起装扮着这诗情画意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁,这小河也如同我姥姥做的果汁,使人回味无穷!

冬天的小河是我的欢乐窝!

冬天的小河很恬静,就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边,捡起地上的石子,扔向小河,河面上很快被我们打出了很多小窟窿,然后,冰冷的水便溢出小窟窿,我们好不快乐。我们还用棍子打碎了冰块,我们把冰块拿起来,然后在它的中央挖了一个小洞洞,再拿一根稻草从里面穿进去,于是我们便把冰块拎在手里,然后把它挂在一个有阳光的地方,那冰块在太阳的照射下,金灿灿的,漂亮极了!

春天的小河很温柔,夏天的小河很欢快和热闹,秋天的小河很富有情调,冬天的小河是快乐的,我爱小河!

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篇18:写景记叙文:我爱家乡的木雕

全文共 524 字

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东阳木雕是三大名雕之一,闻名海内外。

每次木雕展时,观众总是从四面八方赶来,看我们精美的木雕,每次总是观众如云,而且总有一些观众买不到票,垂头丧气的回到家中。而买到票的人兴高采烈的进去,笑容满面地出来,边走边谈:“真好看,真可以堪称是世界一流,下次一定要再来看。”当听到这种声音,我的心里总是美滋滋的,为我们精美的木雕感到骄傲。

去年,我来到东阳时,东阳的工业、农业、经济、交通还不怎么好,每次走过公路时,汽车后面的废气总是呛的我透不过气来。虽说是公路,但也高低不平,时而“浮上浮下”,好似一座连绵起伏的山。而今年我来到东阳时,东阳的面貌焕然一新,公路变平了,丝毫没有“连绵起伏”的感觉。走在路上挺清爽的,路边也没有什么垃圾。真可说的上是日新月异,我听妈妈说:“这全都是木雕的功劳,木雕给我们赚来了好多钱,市长用这些钱,重新修建了一下东阳,才使东阳变的这么好。”听完妈妈的话,我似乎有了启发,木雕给我们带了这么好的生活,我们应该珍惜这个来之不易的生活,不然的话,我们就对不起把木雕制作的这么精美的工作人员们。大家也好像看见了似的,都非常爱护这来之不易的美好环境。大家见了垃圾就捡,把东阳弄的一尘不染。

东阳这美好的未来,全靠木雕,所以,我们一定会珍惜的。

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篇19:四季之风_作文

全文共 581 字

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大自然里,谁是最自由的呢?

也许是它。它穿梭于四季中,轻轻地来,轻轻地去。它就是

春天的风,它掠过裸露的土地,留下满地绿草,在春风中摇曳着自己的纤纤细腰;它拂过冻醒的湖面,荡起丝丝涟漪,仿佛在扬起自己清澈的裙角;它越过枯萎的树枝,树枝抽出点点嫩芽,伴着春风,慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风,像一曲清新脱俗的乐曲,携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风,不紧不慢地,跳着,玩着,时而高飞,时而低掠。它为可爱的树叶奏乐,为文静的小草伴舞,为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快,抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉,为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风,像妈妈亲切的双手,包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风,杂着几丝凉凉的细雨,来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹红了,把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣,把瘦小的麦穗吹得饱满了,把丰收的号角吹响了。秋天的风,像一名尽职尽责的邮差,满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风,像一只难以驯服的野马,在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄,把田地里的残茬败叶吹飞了,把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式,考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风,像一名严厉的考官,带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风,它在四季里演绎着不同的角色,它用自己的行动,为奇妙的大自然倍添光彩。

[四季之风_作文

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篇20:爱在人间_写景记叙文

全文共 1265 字

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“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好人间……”中心希望小学的孩子们含着泪水唱着这首《爱在人间》,把这首歌献给他们最爱的人……

那是三个月前的事了,美国华侨老江,刚下飞机就惦起了他最思念的地方--故乡,那哺育他多年的故土.于是他便立刻回到了这充满回忆的地方.可是老江万万没想到看到的竟是这样的一幕:道路边上都是十多岁的孩童,甚至还有更小的孩子,他们都在路旁赶着鸭子,放着牛.“这年纪的孩子应该去上学啊,怎么……”老江想着,心中充满了疑惑.“小弟弟,你怎么没上学啊?”老人拉住了一个放牛童问道.“哦,老爷爷,您是从外地来得吧?或许您不知道,前年俺们村闹瘟疫,村里死了好多人,俺爹俺娘都死了.”放牛童抽泣了一下,泪水溢出了眼眶,继续说道:“现在俺们村许多孩子都没了爹娘,要靠自己养活自己,况且又没学校,哪能上学啊?!”说完,泪水如雨水般地从他的脸上流了下来.老江从他的脸上看到了无奈、悲伤。老江的眼睛也湿润了,他的心被牧童的话语打动了,他想:孩子可是祖国的接班人、生力军啊!怎么能不上学呢?不行我无论如何也要让他们上学。

说干就干,他以决定了要在这儿办一所希望中心小学,并在此做一所福利院,用来收养孤儿、寡老。

从那以后的几天里,小村庄了便随时都能看到老江的身影了,在另一方面,老江又托人在村口办一所希望小学和一个福利院,又向有关进行妥善的调节。在此同时,老江又和

村里的村民们相处的很好。,他常把那些孤儿带到自己的家里,给他们吃的、穿的、用的;还教他们学习认字以及一些人生的道理。还时常到一些贫困的家庭里给他们送些吃的、用的和一些钱。

村民们都很感激他,特别是那些孩子们。大伙儿都叫他大善人呢!

那些孩子们也把他当作自己的亲爷爷,常依偎在老江的身边,娇声嫩气的叫着:“爷爷,爷爷!”老江也像添了这么多的孙子孙女似的,笑呵呵的应着:“唉,真乖!”

有一次,老江问他们:“好孩子们,能不能告诉爷爷你们长大想干什么呀?”一个扎着辫子的女孩,约摸有八、九岁的样子,她仰着头,小瓜子似的脸上写满了稚气,天真的说:“爷爷,我想做好多好多会自己割稻子的机器,让阿姨、伯伯们不用那么辛苦。”另一个长着大眼睛、圆脑袋的小男孩,接过话头说:“爷爷,俺要当一名医生,俺要让大伙儿的身体都健健康康的,用自己的全部生命去享受人世间美好的生活。”说完,他的眼里闪出异样的光。老江听了,欣慰的笑了,叹了一口气说:“孩子们,看到你们这样我很高兴,但是我过几天就要回美国了,不能陪着你们了。你们一定要好好学习知识,将来报效祖国,造福人民,成为国家的栋梁,千万别让我失望啊!”

时光飞逝,一转眼,短短的三个月就过去了。希望中心小学以及福利院都以建好了,在今天举行开业典礼。可是,今天也是老江要离开的日子了,孩子们、乡亲们都舍不得他。就在离别的今天,孩子们选了这首《爱在人间》送给老江。他们心里知道,是老江对他们的爱心,对故土的热爱,才使他们能坐在学堂里上学,重新过上好日子。

千言万语尽在不言里,只有那“只要人人都献出一片爱,世界将变成美好的人间……"仍在村子的上空回荡,良久,良久……

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