一年四季的风_写景记叙文【精选20篇】

绿色之友——碧水，绿色之友——鲜花，绿色之友——树林。这一句话是我们常常听到的，在我们学校里的体育馆里让我们参观了《人类只有一个地球，请保护环境。》为主题的展览。当我看到不要让眼泪成为最后一滴水这句话时，就代表了在贫困的山区里也需要水资源的人们，他们的水贵如油。出生的时候洗一次澡，结婚时洗一次澡，逝世的时候洗一次澡。一辈子只洗三次澡，需要水时，还要千里迢迢去打水，搞不好有生命危险。

绿色是代表祥和，绿色是代表希望，绿色是代表生机，绿色是代表文明。有了绿色就有了我们!!在体育馆里我看到：你了解水吗?几个大字井井有条的摆在前方，我就迫不及待的跑上去看，知水赞水：滴水之恩重如山。惜水护水：爱水之情深似海。生命的存在、生机、在于水的养育。水是生命的源泉，请珍惜每一滴水。爱护绿水贵在行动，不浪费水。水——生命之源，有限、不可代替的资源。水，古镇之魂，水乡之命，大自然之美，在于水的奉献。水是珍贵的，将越来越珍贵。节约水——为了自己和子孙后代的生存。“林木伐尽，水泽湮枯，将来一滴水，将和血等价”，让这一天永不到来!!!当我又看到了这一句句为人们敲起警钟、不要浪费水的话时，我严厉的批评自己没有节约用水。我记得以前，水龙头哗哗，哗哗……的流淌着，我连看也没看，便走了。

但还有一次，我觉得我们寝室的人很了不起，厕所的水龙头的水源源不断流淌下来，关也关不紧，关紧了水龙头喷出来的水越大。为了不浪费水资源，我们用自己的脸盆一个一个的接了起来，怕整个金华城没水了，这样的精神值得我们学习。我们都不愿意让水消失在世界上!随着人口数越来越多，水浪费的越来越多。从现在开始让我们动起自己的双手，用实际行动来表达，我们要节约用水! 绿色之友——鲜花为我们世界增添了许多光彩，五彩缤纷，都是花的海洋!但是，你们有没有想到过，世界上有一天没有了花草树木。干枯的草地呼唤在人们，叹息着。没有花的世界多么单调，勤劳的蜜蜂吸出花的蜜浆，为人们治病。 绿色之友——树林，树林里有野生动物。我们要爱护自然，保护树林，植树绿化，营造绿色家园!!!!!

看了体育馆的这些保护大自然的句子以后，我知道了地球只有一个，不能在去新的地球了。我们要消除白色污染，爱绿护绿。漫画上的地球是：世界上只剩下一棵最枯老的树，世界上的水将是我们的眼泪。孩子们要求学，爸爸们要求业，妈妈们要求食。我们让漫画永远不等于现实!

从现在开始我们要保护花草树木，节约用水!这样我们的地球就会变的更美丽，变的更有生趣!

以前，我和爸爸还有妈妈回乡下去，一路上，到处坑坑洼洼，这泥路可真难走，已经把我的小屁股也弄疼了。来到外婆家我看见这里有一幢幢矮小的小毛草屋，一个个村里的人都瘦瘦，穿着一身破衣服，孩子也没有学上，只能在外面干活，这里一棵树也没有，只有一堆堆粪便。来到外婆家更不好受，家里有潮湿的气味儿，地上只有厚厚的灰，生活很简朴。因为那时我才6岁，所以我不喜欢那里。

现在，又一次回乡下去。啊，多么平坦的路地，而且两边种着柏树。来到村里，啊，这里是一片绿色，那山上是绿色的树和红色的花组成的村里盖起了一栋栋小楼房村里的人穿着整洁的衣服，小孩们背着书包去上学，村里的空气也是格外的新鲜。这都是村里人民的劳动成果，是大家的劳动成果。

望着农民在田里劳动，听着同学们的朗朗读书声，看着少女们缝衣服，这一切是多么美好呀!

啊!美丽的家乡，我爱你!

今天上午，我们班上了一堂有趣的英语课。

人都到齐后，老师就开始上课了，她先教我们读单词，只见她吐词清晰，她读一句，我们就跟着读一句，然后再问我们问题，答对时老师就会面对笑容地说：“good或very good。”更有趣的是：她还用玩游戏的方式来教我们学习……

今天这一课道具要用蛋糕，老师先把题讲完，就利用剩下的一个半小时去订做蛋糕，还说：“买回来后就让大家一起分享。”听后，大家都兴奋不已，于是，我们就自觉地打扫卫生，有的扫地，有的洒水，还有的拖地……

大约一个小时以后，我们在二楼看见老师回来了，为了逗老师开心，那些顽皮的小家伙有的躲了起来，有的放起了音乐，还有的吹起泡泡来，老师一进门，呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”，我们真的把老师逗笑了，老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间，然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了，然后用英语唱起了生日快乐歌，当我们正准备吹蜡烛时，老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿，希望以后能当上国家足球队队员。许愿后，我们就吹灭了蜡烛，开始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是，同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸，然后，开心地笑了，我们完全变成了一群可爱的外国学生。

今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕，又学到了英语，真是有趣极了!

今天我们到赤松黄大仙游玩。我们一下车同学们就叫起来，有的同学说“你们看的这里多美呀”，有的说“你看那里有一个游乐场”，还有的说“那里有一棵很高很大的树”。

黄老师，叫我们跟着带队分好老师。不用说，我肯定和黄老师一组，因为黄老师担心我又会了祸。我们沿着歪歪扭扭的路走，走了一会儿突然看见一座庙，里面有许多许多的佛相，我们班信佛的同学还去拜佛呢!

我们又走了一会儿，突然前面万丈台阶展现在我的眼前，黄老师说“走我们下去玩玩，但不要跑。”我们听了以后遵照老师的话，慢慢的走了下去。我们玩了一下又回到台阶前，突然黄老师说：“我们现在跑步比赛，看谁第一个到达最上面。”接着黄老师说开始。我们就立刻向上跑起来，我开始还跑的很快，可是后来我就败下阵来。看着同学们个个都超过了我，突然我听到有人在上面有人在喊，我一看原来是王萧在喊。我却爬爬歇歇，等我爬到山顶时，上面已经人山人海了!

接着我们又来到最顶上一看，眼前都是碧绿的树林，下面还有一个大水库，名叫山口水库。远远望去就想一条绿的巨龙，盘旋在水库的上空，黄老师又说“这里美不美”，我们齐声说“美”。

我们又回到停车场那边，完了一回儿玩具，还到竹楼表演节目过呢!

然后我们又乘着汽车开心的回校了。

很小的时候，我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今，别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。

步入一楼大厅，立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型宫灯，透出温馨的橙黄色光晕，如置身真龙天子的庙堂;四周屏风幛曼，彩绘藻井，更衬出中间别具韵味的巨幅壁画。 画上白云袅袅，烟雾弥漫，云雾之中的黄鹤引颈展翅，神形飘逸。乘鹤而去的那位老仙人皓发百髯，吹着长笛，那份恬然那份悠然那份飘然，竟使你能听到他的长衫在微风中轻轻抖动，竟使你能听到那清幽婉转的笛声缓缓萦绕……

二楼大厅气氛淡雅，如果说在一楼如饮醇酒，在这里则似捧一杯清茶。卷卷书法绘画，笔调清新，寓意深刻，显示着古文化的巨大魅力。

最爱那幅《霜晨月》，在薄雾冥冥的早晨，地上铺着淡淡秋霜，轻纱般的流云间竟还挂着一弯清朗的明月，这是怎样一个动人的意境啊!那月中住着嫦娥，还有可爱的小白兔和那棵幽香袭人的桂花树……每一幅作品都为黄鹤楼增添了一份艺术感染力。淡淡的灯光，淡淡的墨香，给人以怎样深深的陶醉呀!

缓缓移步楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀立，气势非凡。那错落有致的亭台轩树古色古香，精巧玲珑。尤其别致的是它的题匾：“揽虹”，“嫩川”，“衡云”还有“凝翠”--哦，小小的亭，你果真能包揽得了那茫茫无际、生机盎然的绿吗?

主楼迎面一副对联实在妙极： 出是路入是门，奇树穿云，诗外蓬莱来眼底;

登斯楼说斯景，怒江劈峡，画中天地壮人间。

字是刘海粟大师90高龄所书，苍劲雄浑而不失隽秀，透出豪爽之气，溢出由衷之情。 我迫不及待地“欲穷千里目”，顾不得三四两层，直奔顶楼而去。哦，眼前，不就是盼望已久登高远眺的那一幕景致吗?不就是想象过许多次的云雾迷离、水天一色的绝美画卷吗?滚滚长江，波光粼粼，一个声音自耳边响起，那是谁在吟诵“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”?我此时心境全无李白当年那番怅然愁情。

看长江大桥的雄姿，看龟山电视塔的倩影，看悠悠江水、点点帆影，看川流不息的车辆，沸腾奔走的人流，怎不叫人激动?怎不叫人心醉?哦，如果让这位绝代“诗仙”站在今日之黄鹤楼上，望着眼前这生机勃勃的万千气象，他又会怎样激情四溢，发出由衷赞美的感叹呢?凝神通思，我已深深融入这巨幅画卷之中。

多么巍峨的一座楼!加之周围小亭回廊，绿树芳草，整个群体错落跌宕而又浑然一体，显得无比雄浑而飘逸。

这仅仅是一座楼吗?那每根红柱，每角飞檐，每块石砖，分明在说：“不!那深印在人们心中的，分明是中华民族优秀的文化瑰宝!”

多少人凭栏四顾，怀古感今，发出声声赞叹;多少人举目远眺，心驰神往，激起阵阵豪情。这只黄鹤，其实从来没有飞走过，一直在人们心中，化作一种永恒的追索与憧憬，对绵亘的历史，对美好的未来……

风，是个淘气的小朋友。

风，你真淘气，把人家的衣服吹得到处飞，把小伙伴们的风筝线吹断了，伙伴们到处跑着追风筝。风啊风，你真是太淘气了！

春天的风啊，你叫什么名字呢？哦，你叫春风。多好的名字呀！春风，你是多么地神奇，多么的美妙。春风，当你拂过水面时，你是魔术师，让正在水面照影儿的年轻貌美的女子一下子变成了老太婆，她伤心的走了；春风，当你来到花园时，你是一个大画家，你把园子里的草吹得更绿了，花吹得更红艳了；春风，当你蹦着跳着经过森林时，你是一名指挥家，你让树叶弹琴，让小草跳舞，让大树引吭高歌。春风啊，你真是奇妙，我猜世上恐怕只有你可以弹出这样优美的曲子吧！

夏天的风啊，你叫什么名字呢？你叫火风吧？你看你，多顽皮！烈日下劳动的农民没有凉意，枝头的蝉鸣更响亮了，连水里都是热热的，你真是火南风！哦，你说你不叫火风？你叫凉风？你说树荫下你经过时很凉快的。真的，树荫下吊床上睡午觉的人，睡得多香啊！你说傍晚时你吹过很凉快的。真的，黄昏时候牧童的笛声，多么惬意悠扬啊！你说大桥上下很凉快的。真的，白天的桥下、晚上的桥上总是人们喜欢去享受的地方。

秋天的风啊，你该叫秋风吧？秋风你真好啊！你给地里劳动的人们送来了黄橙橙的稻谷，送来了香甜的玉米，送来了清香的白菊，送来了又大又圆的南瓜，送来了满树喜笑颜开的板栗。秋风，你的功劳真不小，你让农民的笑得合不拢嘴，心里乐开了花。秋风，你也很淘气，你看你，把黄叶吹得满地都是，把人们的嘴唇也吹皴了。

冬天的风啊，人们把你叫寒风，叫北风，叫狂风，我看这一点也不为过。你从北边最寒冷的极地而来，你带来了北方刺骨的寒气，你带来了北方皑皑的白雪，你让大地穿上了银装，你让鸟兽躲进了巢穴，你让人们冷得不敢出门，那怕是在有阳光的冬日，你也爱吹来吹去。即使那些敢于冒风走在路上的人，衣服穿得厚厚的，裹得紧紧的，身上在冒汗，可脸上依然冷得像刀割。冬天的风啊，你真爱捉弄人，你再这样，人们可不喜欢你了，有人说：“冬天来了，春天还会远吗？”不信，春天就要来了，赶快收敛一下吧！

风，你真是个淘气鬼，一年四季都少不了你的身影，人们有时喜欢你，有时又恨你，真是又可气，又可爱！

风，是大自然的精灵，一年四季都有它不同的身影。

春天，它是和风，温柔得似妈妈的手。一阵微风拂过你的脸颊，令人心旷神怡。路边的花草纷纷向它点头、招手。春风带给人温暖。

夏天，它是狂风。这夏天的风，不会轻易地刮。但是，看！一刮起来就发狠了，忘情了，没命了。狂风携着暴雨，在夏日的夜晚一起发威，狂暴地，“肆无忌惮”地到处“横行霸道”。所到之处，昏天黑地，电闪雷鸣，风雨交加。小草、大树都弯下了腰。

秋天，它是凉风。金风送爽，凉风习习。秋风，吹来了丰收，鲜红的苹果，金黄的鸭梨，澄黄的麦子，全都果实饱满。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民见了乐呵呵。当你漫步在林间小道，迎面而来的阵阵秋风，树叶哗哗作响，令人陶醉其中。

冬天，它是寒风，寒得刺骨。当你在室外急促地行走，它便会攻击你那些没有防备的地方，风刮在脸上，如刀割般疼痛。路上的行人无不全副武装，可还是被冻得瑟瑟发抖。行人都像离弦的箭一样走着，仿佛在这样寒冷的风的“折磨”下，多待一分钟，就会变成一座冰雕似的。不管是老人、孩子，都被逼到了家里，所以，街上行人甚少。

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”变化多端的风深得我的喜爱。

从一年级的小丫头长到六年级的小少女了，在逃去如飞的日子里，常常都有我的欢声笑语。六年，六年……唉！就这样一眨眼间就过去，不禁感叹道：真快啊！可能，在上课时，抱怨着，时间过得太慢了！可是，现在，快毕业了，心中常常想着“一小”的样子，再想想无知的自己在里面玩乐着。又是多么的难过，伤心！觉得时间过得太匆匆了，太让人不理解了……

燕子从温暖的南方飞了回来，带来了春意，燕子飞到了我们的校园里，把我们的校园变成了春的天堂。小草从湿润的泥土里钻出了头，望望天空，伸了伸懒腰，对太阳微笑着，随着微风摇摆着，与伙伴们一起吸着新鲜的空气，一起欢声笑语，一起聊天地……飘飘的白云向着我们微笑，金黄的阳光并不是那么刺眼，照在我们的身上，暖洋洋的，让人疲倦不已。

我们的校园里的子衿园，花朵们慢慢地开出了小芽，那个大石头经过阳光的折射，闪闪发光，让路人感到心中有着翡翠一样的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操场上的孩子们纷纷跑到了子衿园，走在“乡间的”石子路上，有说有笑的。那些一年级的孩子们蹲在地上，看着那些丁香球，石楠球……还用自己的手指去摸摸那些绿色的嫩叶子，摸摸那些花儿，有的还把鼻子凑过去，闻一闻，花儿香不香呢？

孩子们还坐在石凳上，在芳香浓郁的子衿园里聊天，一边呼吸着芳香味儿，一边谈天说地，这难道不快乐了吗？书香园里，有着许多的学生们坐在亭子里，石凳上看书，玩耍，聊天……令人羡慕不已啊！穿过书声琅琅的教学楼，就是神奇活力的生态园了！

大熊猫、小熊猫攀爬玩耍，快快乐乐地过着每一天；小袋鼠在袋鼠妈妈的口袋里与妈妈“恶作剧”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子们；小桥流水在生态园里体现了出来，虽说没有流水，但令人身临其境，感觉自己就是小动物，快乐的玩耍；；石桌，石凳也给了生态园添加了一点儿的生机。石头路让人感觉像踩着按摩机一样舒服……

这些动物们的玩伴不就是学生们吗？孩子们在熊猫身上爬上爬下，攀爬着。一个穿着牛仔裤的男孩，往上一扑，腿脚一蹬，在一阵笑声中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊声从孩子们的耳边飞去，玩乐的孩子们都停了下来，望着那个骑在熊猫背上的男孩。先是一惊，然后开始了捧腹大笑！不仅是孩子们，老师也不甘示弱。每到中午吃饭，老师总坐在石凳上，聊的欢天喜地。就这样，每天的生态园都充满了欢声笑语……

你瞧！我们的校园难道没让你垂涎欲滴吗？几个月过去了，炎热的夏天随着春天的尾巴追随了过来。柳树从刚刚发芽变成了茂盛的“千年古树”了，着太阳是再好不过了；一排排的草，让人眼花缭乱的，令人想直倒而下，那样是多么舒服哇！但可惜，这是学校，不是乐园。教学楼上更是让人的心灵被冷水泼过一样，变得纯洁了！白色的油漆令人如在天堂一样飘着，享受着。

快来瞧！堆满书的喷泉来了！这可是一年中少见的，四溅的水花让大汗淋漓的我们凉爽了多！弟子规楼梯让新孩子有了新知识呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三园”里只是花草树木更加茂盛罢了！夏天日子不长，金秋来到了！风渐渐凉了，吹掉了树上的金蝴蝶，悠悠的飘了下来，让人舒畅！操场上布满了金色的叶子，踩上时，会发出“沙沙”的声音。奏起了悦耳的交响乐。你看嘛！这是多么神奇呀！书香园里，孩子们拿着自己的书本，坐在亭子里，脸蛋被秋风吹红了，认真的看着，风吹草动，并不在乎。

冬天来临了，下雪了，雪花降落下来了，像芦花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。

降落在“三园”里了；降落在我们的校园里了。

孩子们在操场上戴着手套来抓一把雪来“恶作剧”了，小心哦！生态园里的小池塘会飘进雪，也会融化，但可以当小鱼儿的玩具了！

这是将要成为我的母校的园儿，六年的时光珍藏在里面……

[四季的校园优秀写景作文

风总是来去无踪，有时温暖，有时凶猛，有时风还会为农民伯伯带来喜悦。

春天的风总是为人们带来温暖。

春天到了，积雪融化，迎来了温暖的春风。温暖的春风把正在冬眠的动物给叫醒了，动物一大把一大把地吸收着新鲜的空气，顿时精神抖擞、温暖的春风像一位画家为一个光秃秃的人披上了嫩绿的树叶，春风像一位魔法师把沉睡的泥土给唤醒了，让泥土更有生机。

夏天的风总是为人们带来凉爽。

夏天到了，夏天的风让沉睡的荷花盛开了，夏天，天气炎热，农民伯伯在田里种着粮食，这时，农民伯伯看见了一个成熟的西瓜，连忙用手使劲一拍，拿出一块就开始吃着甜甜的西瓜。农民伯伯辛苦地说：“要是有凉爽的风就好了”。夏风慢悠悠的吹来，为辛苦的农民伯伯带来了凉爽。

秋天的风总是人们带来丰收。

秋天到了，秋天的风像一支神奇的画笔，迎来了丰收的秋风。顽皮的秋风让树叶宝宝远离大树妈妈。秋风来到果园里，秋风轻轻的吹着苹果。让苹果害羞地红了脸，秋风来到了田野里，农民伯伯正在忙碌地收割，秋风轻轻地吹着，为农民伯伯带来了丰收的快乐。

冬天的风总是为人们带来寒冷。

冬天来了，地上白茫茫的一片，迎来了寒冷的冬风。人们无论穿多厚的棉衣，也挡不住刺骨的寒风，动物们都在冬眠，动物们都在往南飞，植物和大树也陷入了孤单，连泥土也陷入了沉睡。

风啊，你让我琢磨不透，有时，你让我精神气爽；有时，你让我瑟瑟发抖，我以后一定会观察你、感受你、享受你的！

“懒猪起床，懒猪起床……”闹钟把我从美梦中唤醒。“啊，今天要去爬狮子峰。”我揉了揉惺忪的睡眼一跃而起。

背起背包，穿上旅游鞋，我和爸爸妈妈来到北碚缙云山狮子峰脚下，“啊，好高的山啊!”我抬头向上望去，只看见云雾围绕着山峰，一眼望不到头，“这么高的山，我能登上去吗?”我的心里不由打起了退堂鼓。我说：“这样吧，我们不上去了，就在下面玩。”妈妈看出了我的畏难情绪，笑着对我说：“别怕，登上狮子峰，你就会成为真正的男子汉。”“无限风光在险峰,上面的风景美得很，你不走，我可走了。”爸爸大声说着，向山顶走去，我一跺脚，不服输的向爸爸追去。

爬到半山腰，我向上一望，哎，还是只能看见围绕着山峰的云和雾，我泄气地说：“我不爬了，在这儿等你们吧。”爸爸看了我一眼继续向上走去，妈妈走上来一边抹汗一边对我说：“你还想不想做真正的男子汉?可别半途而废当狗熊呦。”面对爸爸的挑战和妈妈的鼓励，我又鼓起勇气向山顶爬去……

经过努力我终于登上了山顶。这时，浓雾笼罩了狮子峰，四周白茫茫的一片，脚下隐隐传来湍急的流水声，却看不见谷底，远处的山近处的树都披上了一层轻柔的白纱，如九天仙女临降凡间。微风送来远处寺庙若有若无的钟声与诵经声，混合着阵阵松涛让人浑然忘我，只觉“山如碧玉水如黛，云在青天月在松”的狮子峰变成了人间仙境。

啊，这壮丽而雄奇的风景真让人留连忘返，也让我明白了“无限风光在险峰”的深刻含义。我骄傲地对着山谷大声喊：“我登上了狮子峰，看到了无限风光，是真正的男子汉……”

风，在学惯了自然科学的学者眼中，不过是一缕流动的空气。但在诗人眼里，风多姿多彩、变幻无常，无数文人墨客为之吟咏、陶醉。

四季皆有风，四季之风不尽相同。春风和煦，夏风热烈，秋风萧瑟，冬风凛冽。

春风起，便绿了大地。冬日里懒洋洋宅在家中的人们欢欣鼓舞地出来了，舒活懒散多日的筋骨，重振适于安逸的精神。准备着，应对新一年的风霜雨雪。春风唤醒了人们，更唤醒了世间万物。小草悄无声息地生长，花儿努力地绽放，蛰伏了一冬的昆虫们，一下子喧闹起来了，快活起来了。春风，带给人们无限的希望。

夏日里，很难感受到风的轻拂。即便有，也只是淡淡的、轻轻的，略带炎热的几缕，人们称之为“熏风”。夏风难以给人留下深刻的印象，但偶尔，面庞被夏风拂过，心境便无比开阔、明朗，夏风所给予人们的，是其独有的宁静。

斜阳下，秋风掠过，一片枯叶在枝头纵身一跃，在空中回旋、飞舞，直至生命的尽头，回归了土地。秋风中，无时无刻不在上演这样一幕。秋风也因此，被古今中外的迁客骚人一咏三叹：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”、“塞上秋风悲战马，神州落日泣哀鸿”，无一例外，悲凉萧杀。秋风萧瑟，它对我有着不可替代的意义：每当失败时，我都愿站在秋风里，看一片悲凉，使自己伤心到极致，随之而来的，便是宝贵的冷静与微弱、但不可磨灭的希望。

凛冽的北风，意是在冬日来临。它如一位死神，无情地扼杀了秋风中幸存的、苟延残喘的最后一抹绿，使大地冰封。但这种扼杀毫无疑义是有意义的。人类、土地、万物在冬天得以休息。冬风里的“厚积”不正是为了来年春季的“薄发”吗？

风，这一缕缕空气，被人们赋予了太多内涵。但在那内涵深处，终究是再简单不过的风啊。

咳!咳!咳!今天本来风和日丽，下午的时候突然天气变成了阴天，我想不下雨才怪。

下课的时候果然下起了倾盆大雨。全校同学像炸了营似的跑到操场上去玩耍。我和黄聪同学在操场上跑来跑去，我大叫：“真下了一场及时雨。”许多同学被淋成了落汤鸡，雨越下越大，粗大的雨点，狂暴的撒落在操场上，黑沉沉的天像要崩塌下来。正在欣赏美景之时，听到“郭老师来了!”“郭老师来了!”我拔腿就跑回教室，穿上外套，郭老师走进教室，我装作镇定自若的样子，但是还是逃不出郭老师的火眼睛睛。郭老师把我怒斥了一顿，又问道：“还有谁出去淋雨了”同学慢慢地都举起了小手，郭老师生气地说：“看你们生病了怎么办?”我们都把头埋得低低的，郭老师的声音嘶哑了，我听着这嘶哑的声音，想到郭老师为了我们这一群调皮的孩子真辛苦，每天都要写备案到晚上八点钟，郭老师家又很远，但每天早上总是很早来到学校迎接我们，想到这里，我的头埋得更低了，这时班上的咳声连绵不断地响起，郭老师温和地对我们说：“快去厕所把湿衣服脱了换上干衣服”顿时我的眼圈湿润了，情不自禁地大叫郭老师：“谢谢您!”

再想到老师的那番话，虽有些刺耳，但却让我感到一阵温暖。

有人说，风是一场游戏，载着尘土和蒲公英去往各地；有人说，风是一种罪恶，它破坏世间的万物，造成了灾难。而我认为，风是一场表演，而四季则成了演员。

一、春

首先上台的是春姑娘。她迈着轻盈的步子来到人间。她撅起小嘴，吹走了风雪，吹散了乌云，吹绿了叶子和草儿，吹开了小花。她请雨弟弟浇灌着花儿，让花儿绽放出自己最美的一面。她自顾自地吹起了风儿，正在冬眠的动物也出来玩儿了，候鸟飞回了北方，正在筑巢。春姑娘看着这一切，感到非常满意。不久，她下了舞台……

二、夏

夏是个调皮的男孩儿。他一上台，便立马让天气变了样。他操起手中的扇子，扇起了大风。人们热得受不了，便换上了单薄的衣服。有些瓜贩甚至只穿一条背心在街上叫卖。夏还不过瘾，又一扇，竟扇起了一阵雷雨。轰隆隆，雷声响彻云霄。夏目睹了一切，开心得大笑起来……

三、秋

秋可是个勤快的姑娘。她接了夏的班，立马用秋风扫除树上的枯叶，用秋风吹熟了果子、吹熟了庄稼。孩子们笑逐颜开，农民乐得合不拢嘴。一阵阵收割机和农民的吆喝声组成了一支交响曲。秋在天上，听得津津有味。

四、冬

冬是个泼辣的姑娘。她一接班，就着手消灭虫子。她请来风伯伯。冬吹着凄冷的北风，叫着：“讨厌的害虫，我冻死你！”候鸟们去了南方过冬。她又给世界铺一层棉花，作为对世界的告白……

春、夏、秋、冬这四位演员在风这个舞台上，展现出自己独特的一面。

每当我看见那张照片就会勾起我美好的回忆，回忆起那年推雪球的事。

去年寒假里的一天，下了好几天的鹅毛大雪终于停止了，我爸爸带着我、姐姐一起去妇女儿童活动中心玩，奶奶也童心大发，想跟我们一起玩，也跑来了。到了那里一看，活动中心人烟稀少，到处都是白茫茫的，广场上，人行道上，花坛里都集了一层厚厚的白雪，每走一步，都会在你身后留下一个深深的脚印。

望着这美丽的景色，我高兴地跳着、叫着，不停地在地上打滚。不知是谁喊了声：“咱们来打雪仗吧!”我和姐姐都高兴地说：“好!好!好!”我姐姐一班儿，爸爸一人一班儿。姐姐负责团雪球，我负责砸雪球。爸爸可真狡猾，每次都能巧妙地躲开我砸的雪球，可是我却没有那么幸运，头上挨了好几下。我气急了，抱起几个雪球，向爸爸跑去，我要把这几个雪球都砸到他头上。爸爸见势不妙，赶紧跑了。我在后面拼命地追，突然，我脚下一滑，摔了个嘴啃雪。我坐在地上干嚎了起来。

爸爸说：“好了好了，别哭了，咱们来滚雪球吧。”听见这，我停止了哭，跟着爸爸滚起了雪球。我和爸爸各自团了一个雪球，然后推着雪球慢慢地滚了起来，雪球越来越大。见雪球大了，我对爸爸说：“爸爸，我们把两个雪球合在一块儿把，这样雪球就会更大。”我们把两个雪球合在一起，又慢慢地滚了一会儿，雪球更大了，已经快由我高了，我和爸爸推呀推，姐姐也来推，奶奶也来推。这时，雪球已像一个单人沙发那样大了，我使出了吃奶的力气也推不动它了。这时爸爸便拿出了照相机，“咔嚓”一声，把我们推雪球的样子照了下来。

你瞧，照片上的我满脸通红，正使劲地推雪球呢! 指导老师：郭凤琴

一早醒来，妈妈说：“下雪了，快来看!”我拉开窗帘一看：“哇噻!我可以堆雪人、打雪仗了。”

吃过饭，我走在上学的路上，看到屋顶上、树枝上都铺了一层白白的雪，路上，汽车、自行车、行人都慢腾腾地。妈妈说，下雪路滑，走路要小心，司机师傅为了我们的安全，也十分小心。

雪花还在飘着，就像大大的鹅毛一样，不时飘到我们的身上，有时调皮地蹭到我的脸上，凉丝丝的，真舒服。

来到学校，同学们已经在快乐地做有趣的游戏了。雪，给我们带来了多少快乐呀!

今天，是我最高兴的一天，因为我们到了成都游乐园去玩。吃完早饭，我和豪豪哥哥、思思姐姐便坐上了公共汽车，向成都游乐园进发，坐车只花了十多分钟，就到了门口，我们买了门票，开始了惊险、快乐和有趣的游乐园之游。

首先是玩水上游戏--激流探险。我们三人共同坐在一个小船上，任由水冲着船走，开始，小船只是慢慢游动，上坡时，小船的速度也更慢了，终于到了顶部，看着二、三十米高的陡坡，我的心情十分紧张，死死地抓住船边。刹那间，只见小船像一支离弦之箭，飞一般地向下冲去，小船碰到水时，只见水花飞溅，像瀑布一样“包围”了整个小船，那撞击的声音如同山崩地裂，仿佛大地都被震得颤动起来，那壮观的景象简直无法用语言来描绘。

坐高空观览车也挺有趣，随着览车缓慢上升，我的心情紧张程度也一点一点地在上升，到了!到了!览车终于到了最高处，起码有几百层楼那样高，往下眺望，一片葱郁的树木点缀着游乐园，使它增色不少;极目远眺，根本看不到人和车，高楼大厦全在脚下，整个成都市容尽收眼里。

最惊险、最刺激的要数高空翻滚列车了，我们系好了安全带，坐上了列车。随着“轰隆!轰隆!”的响声，列车出发了，刚开始列车平稳前进，还不大刺激，但是，随着这震耳欲聋的巨响和列车180度的大转圈，只觉得天在翻滚，地也在翻滚，连我的心也在翻滚……终于到站了，我只觉得天旋地转、头晕目眩、头重脚轻、浑身无力，犹如一个喝醉酒的人，辨不清东西南北。

此外，我们还玩了其它一些有趣的项目，如：开赛车、遥控小汽车、开水中碰碰船等……一晃半天过去了，该是收队时候了，望着一个又一个新奇、有趣、惊险的项目，大家仍然驻足观望，流连忘返，最后还是依依不舍地离开了成都游乐园。

四季的风，就像是一个顽皮可爱的孩子，

瞧，春天的风来了，它真像一个唤醒万物的人，

它唤醒了小河，让它复苏，

唤醒了小花，让它能再炫耀自己的美，

唤醒了小草，让它重新呼吸新鲜的空气，

瞧，夏天的风来了，它真像一个魔术师，

它把小孩的衣服变走了，让他跳进游泳池里，

把太阳柔和的光变成了火辣的光，

小孩的手上变出了冰激凌，整个夏天变爽了，

瞧，秋天的风来了，它真像一个画家和指挥家，

它指挥着树叶从树上飘落，

用画笔把秋天染成了橙色，

又把果实送给农民，

瞧，冬天的风来了，它的脾气真不好，

它一会儿狂风呼啸，

一会儿下起雪来，

它正在嘲笑你不敢出门呢，

四季的风就是那么多姿多彩，形形色色。

十月一日是国庆节，那一天我们全家和爸爸处里的吴叔叔去安徽的名胜景点去玩，如花山谜窟、棠樾牌坊群、唐模等并到度假村去度假。

下午，我们坐着车，怀着喜悦的心情来到了度假村，度假村就在河的对面，到了度假村我惊呆了，好辽阔的草地呀!这简直就是绿色天堂。这里有马和牛在吃草，这里还有人在打排球，这还有人在烧烤，真是丰富多彩。我问叔叔这有射箭么?他说：“有!”随后就拿出弓和箭带我来到射箭场上。

他先教我怎样拿弓，弓是竖着拿，把箭尾卡进弦里，把箭头对准靶标，再使劲往后拉，一直拉倒拉不动为止，最后一放，箭就飞快的冲过去，砰的一声，打到了把子上。9环，不错!该我自己打了，我照叔叔说的把箭的尾部卡进弦里，把头对准靶标，使劲地拉、拉“该是时候了。”于是就把箭一放，箭歪了，射到了草地上。“真没用!”我自责道。我不灰心，再来一次，这一次我站的远点，使劲往高空射去，哎呀!又射得太高了，我再走远点再射。这回，我射得低一点这下一射，嘿，10环，太棒了我欢呼着，爸爸也说：“太帅了，不错!”我听了，笑了起来。

这次射箭实在太有趣了，下次我还要来。

春天来到，小朋友们脱掉棉袄，逐渐减少衣服，小朋友们跑到大地中间去，感受春天的来到！

春天到了，比如有桃花、梨花等植物来告诉我们春天来了，小燕子回来了，要在这里造房子，这下你一定知道春天来了，春天就像春姑娘给人们带来了种种颜色，把结冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好听。

大自然就是要自然的声音才好听，动听的歌声能唤醒正在沉睡的小动物们！春天的风就像春姑娘俏俏的从我们身上飘过，她的风很温馨，让我们感到春姑娘很爱惜她的妈妈，很听从她的妈妈。

夏天的风，能把树叶吹得绿绿的，这样的风热似火，让人们热得直流汗，其实夏天的风就是这个个性，吹呀吹，竟然能把人们的汗给吹出来，但她为大地带来了深绿色，给大树带来茂盛的生命。

秋天的风又变了，农民伯伯们最爱她了。只要秋风一吹，大地一下子变了。金色的、丰收的大地展现在我们面前。秋风吹过，稻穗笑弯了腰，西红柿涨红了脸……多美啊！瞧，农民伯伯们也笑弯了腰啦！

冬天的风使凛冽的，寒冷的。但是，小朋友们却不怕，穿着厚厚的棉衣，迎接东风带来的雪花。好美的雪花啊！接在手里，飘落脸上，冰凉冰凉的，好好玩啊！“打雪仗啦，打雪仗啦！”听，风中，小伙伴们又在相约享受冬风带来的快乐啦！

四季的风，多美啊！

今天，我和爸爸、妈妈回老家。

回家的路上，路面坑坑洼洼，好不容易我们才到达目的地。

我看见一条小溪，还有一座桥，远望过去，河面在阳光的照射下闪闪发光。

于是，我决定去看一看。我下车后狂奔过去，站在桥上，微风扑面，凉凉爽爽。水是那样绿，绿得像是被周围的树木花草染过的;水是那样清，清得能看见水底青褐色的石头，能看见沉积在水底的细沙。

可惜没有鱼，可能是因为水太清太凉的缘故吧!看着这又美又绿的小溪，我陶醉了。小溪两旁长着灿烂夺目的蕨草，那悄悄开放的花朵，给小溪编了个朴素的花环……透过密密的树叶，太阳撒下一束束金光，照在水面上，一直照到水底青褐色的石头上。水面和水底，金色的光斑和银色的光斑交错着。

我发现有条小路可以下去，我就小心翼翼地走了下去，展现在我眼前的是清澈透底的溪水，比上面看起来还要美丽，我就用手去触摸了一下，啊!好清凉啊，我从来没有见到过这么凉爽的水，真舒畅。

可惜，爸爸要走了，我只有依依不舍地离去。我真希望城里也有这么美丽的小溪。

今天，我从国际展览中心的地下通道去中山公园玩。

一进底下通道，就看见里面挤满了人，它虽然没有北京地下通道美丽。可它也是武汉人民的骄傲。

通道两旁有一些武汉的风景照片。

随着人流，我们走出了地下通道来到了中山公园，刚好我们赶上了音乐喷泉，我们来到喷泉前听着《走进新时代的歌》，看着喷泉心里舒畅极了，喷泉一下子像连绵起伏的山岭，一会儿像三四只巨大的贝壳，一会儿一只水柱喷向高空，映着蓝天白云，显得更加美丽。音乐慢慢便弱，喷泉也慢慢下降……

喷泉看完了，我们来到游乐场。看到一个叫“笨鸟飞上天”的游戏。只听见游人的尖叫声，可惜我不敢尝试，还是我长大了再去坐吧。游戏中我印象最深的要属“时空穿梭机”了，它是用车身的摇动和立体眼镜的配合完成的，他让你身临其境，特别在车子“飞”起来时，会有一种悬空的感觉。

坐完时空穿梭机后我们还玩了一些游戏。 回家了我回忆着刚才的情景。