一年四季的风_写景记叙文(热门19篇)

我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。

今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。

走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看!”我和妈妈忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。

翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态!

突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟!鸟!是大麻雀吧!”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运!”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。

看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色!

傍晚时分，潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠，从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝，又像是老龙王坐在高高的云端，撒下一条条银色的丝线，正等着鱼儿上钩呢!

秋雨滋润着大地，刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头，大声地喊着：“兄弟们，快出来呀，我们有水喝了。”草儿听到呼唤，纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋，呼吸着新鲜空气，一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜，好像说：“感谢你秋雨，我又长高了，能看见更远地方的东西了。”

雨在叮咚叮咚地下着，好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的，外面显得格外宁静，不时还能听到屋檐下滴落的雨声，好像在提醒我：“快睡吧，明天还要迎接新的挑战呢!”

老师，既是一个艰苦、劳累的工作，又是一个光荣、自豪的职业。

“叮铃铃”上课铃声响了。我飞快地拿出崭新的语文课本，手放在背后坐好。因为今天是走进着陌生的教室上课的第一天，在我的学海生涯里，有会来一位怎样的老师呢?她好沟通吗?她是一位严师吗?

正在想象中，走进一位陌生的女老师——她就是中学的第一位老师，张老师，她两只大而辆的眼睛镶嵌在那方正的脸上，他还有一头秀发，在她简短的自我介绍之后，张老师就开始了她在初一五班的第一课。张老师还是我班的班主任，她既是一位严师，又是一位朋友，当你上课说话，不听讲时，她的目光一扫而来，那目光里尽含着批评，看的你无地自容;当你取得了好成绩时，那目光也会落在你身上，不过目光中含着鼓励和关怀。

老师，我想对你说：“让您操心了。”我想对你说：“让您生气了。”我想对你说：“让您劳累了。”总之一句话：“老师，您辛苦了。”现在，我把一首歌颂老师的诗献给您：

每天上学，

从不迟到，

你拎着一个重重的大书包，

从学校到家里，

从家里到学校，

大书包里全是你的辛劳。

从上学到放学，

你走进了多少个班级，

你教过了多少个学生，

刚刚见你下了课，

又匆忙地赶到另一个班去了。

老师，

你教我们做人的道理，

你让我们的知识不停地长进，

你是我们的典范，

敬爱的老师，谢谢你!

用这首诗来赞美老师，老师真是当之无愧!

老师啊!老师!你真是人生的启明星啊!

翠竹林立，蝴蝶飞舞，竹楼幢幢，炊烟四起，当你见到这情景时，就应该知道，这是一个令人向往的傣家寨子。进入寨内，只见一群群牛羊成排结队，一排排整齐的古式竹楼千姿百态，一条条清澈的小溪围绕寨子缓缓而流，一只只鸭鹅拍打着翅膀在水里快活地游动着，一阵阵的欢笑声从沟边传来。生活在这样的环境里，谁能不感到骄傲，谁能不热爱自己的家乡呢?水泼完后，客人抖去身上的花瓣和水珠，走进竹楼一坐下，主人就端来了一大盆热腾腾的糯米饭和油炸糯粑，还有别具一格的傣族风味牛肉饼、牛撒撇、土豆黄酥、面粉黄鱼等美味佳肴。客人盘腿坐在席子上，双手捧着-位老大爷敬来的米酒，尽情品尝，谈笑风生。整个竹楼沉浸在节日的欢乐之中。

刚吃过饭，寨内就响起了震耳的象脚鼓声，一个个身强力壮的小伙子伴着一个个美丽的身着节日盛装的少女翩翩起舞，一团团具有民族特色的火花在寨子上空闪烁着五颜六色的光芒。客人被这动人的景色吸引住了，身不由己地走下竹楼和青年小伙忘乎所以地跳了起来。

几天以后，客人要走了。望着送别的一张张笑脸，他真有点依依不舍。临走时，他面对热情好客的傣族人说：“再见了，亲爱的主人们，我一定会把生活在阿佤山上的傣族人民的深情厚意带回去，让我们中缅两国人民的友谊万古流长。”

记得，有一次，从缅甸来了一个探亲的客商，正巧遇上了傣家传统的节日--泼水节。那时家家户户都忙于炸糯米粑，菜油的香味四处飘溢，朵朵粉红的樱花竞相开放。当年约50岁左右的客人刚到亲戚的竹楼里坐下时，几个身着孔雀裙的“卜少”(少女)每人挑着一担水面上撒满鲜花的水桶放在门外。一个眉目清秀、苗条俏丽的“卜少”走进竹楼，很客气的伸出娇嫩的手与客商握手，客商很有礼貌地刚站起身，谁知接二连三进来的“卜少”便欢笑着连拖带拉地把客商“推”出门外，让他在一条木凳上坐好。他刚刚坐下，一桶桶清凉的泉水就从他的颈处流到脚跟，弄得客人像个落汤鸡似的对着这些“卜少”“傻笑”起来。他从头到脚还挂满了花瓣，活像神话中的“济公”。 事后，这位客人才知道泼水节时给客人泼水，是傣族人民尊重客人的一种风俗，意思是让客人辞旧迎新、万事如意。

多么深刻的一番话啊!它意味着人们希望世界各民族和睦相处。是的，家乡人民的情意是深厚的，但傣家竹楼的情意更浓，更深!

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉兰树的花开了，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头，一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。

夏天，火红的指甲花开了，那小巧的花朵好象一个害羞的小姑娘，把自己包着。各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群结队的蝴蝶在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

秋天，黄叶打着旋儿落下来，仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的树杆，像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春天的生气和火活力。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的雪，白皑皑的，又松又软；树上的雪把树枝压弯了腰。

啊！莺歌燕舞的春天，骄阳似火的夏天，秋风送爽的秋天，银妆玉饰的冬天。

迷人的校园，四季的校园！

[四季的校园小学写景作文

在黄冈市的东边有一座大型的广场，那是我市最大的、也是最美丽的广场----东方广场。

假如你从远处的楼房顶上眺望，东方广场就像一块长方形的大蛋糕，还是一个生日蛋糕呢，广场的底层是灰白色的大理石地面，东西两边整齐挺拔的樟树，就像插在蛋糕上的生日蜡烛，比底层稍高一层是绿色的草坪，第三层摆成各种各样图案的五彩缤纷的灌木;再加上红、黄、白各色花点缀其间，那就是蛋糕最诱人的一层啦。

走近东方广场首先看到的是喷水池中石碑上的四个大字“东方广场”在里面是一块呈圆形的草坪。走过草坪有一块供人们活动的场地，场地宽敞整洁，四周还有休息用的长椅子。广场的最后方，大约三分之一的场地上种满了各种各样的树，其中最引人注目的是一块长着大大的叶子，身上捆着道道绳索一样的怪树，听大人说那是热带才有的椰树。

东方广场美化了黄冈市人的生活环境，给孩子和大人们提供了休息和活动的好场所。

今天，我起来一看，一片白色，我不敢相信自己的眼睛，在春天居然下起了雪。

它在下时就像一颗颗泡沫从天而降，那样的景色没法想像。

雪覆盖了整个大地，漫山遍野到处是白色，远处去，好像一层棉絮盖在每一棵树上，让每一棵树都再一次回忆雪的那种滋味，是那么的甜蜜。

我走下楼，用手指轻轻地一按，一个小小的洞就出来了。我用双手捧了一些，先拿出一些为雪人做一个圆圆的身体，再为它做一个圆圆的头，在头上按照人的眼睛、鼻子、嘴巴做好，我后来找了两根树枝，一插，一个小雪人就做好了。捧着它一看，多么可爱! 我看着他那么白，我想：拿来吃一定不会有细菌，想完后就捧了一些雪往嘴里塞，吃起来冰冰凉的，差点把我的嘴给冰坏了。

下雪真好!

雪的用处还真多，可以拿来吃，又可以拿来玩，还可以拿来看。

一年中，春天生机盎然，夏天烈日炎炎，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。

四季相比，我最喜欢冬季，因为冬姑娘在敲响人间大门时，会送给我一个珍贵的礼物——雪。

一天清早，我推开窗户，啊!大地一片银白，是冬姑娘给沉睡的大地盖上一层厚棉被。

我连忙跑下楼，到了这银白的世界。大地穿上银装，树上、房上都罩上了积雪。雪纷纷扬扬地下着，雪花像无数的银蝶飞舞。

松树上积满了雪，就像一株圣诞树。

啊!远远望去，就好像“千树万树梨花开”，整个大地变成粉妆玉砌的世界。

雪的世界也是孩子的世界。你瞧，他们打雪仗，堆雪人，玩得多开心呀!

这雪化成了水，流进了人们的心田，净化了人们的心灵，陶冶了人们的情操。

雪，多可爱呀!

知了的叫声消失了，翠绿的树木也换上了金黄的衣服，凉爽的西风匆匆赶来，大自然在告诉我们：秋天来了。大串大串的葡萄挂在绿叶底下，有红的，紫的，暗红的......美丽极了。苹果树上挂者大苹果，笑咪咪地看者我们;那黄澄澄的柿子象一个小灯笼，还有一串红，红得就象串玛瑙。

秋天是一幅美丽的画卷。你看，树叶变黄了，一片一片飘落下来，就象一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，好看极了。小虫还躲进树叶里面，把它当做屋子;蚂蚁坐在树叶上，把它当做小船;小鱼则把落在小河里的树叶当做伞，在它下面嬉戏呢;同学们还把树叶作成书签。

啊!秋天来了!美丽的秋天，我爱你!

今天，我要一边玩风车，一边找到风车的秘密。

我先停在那儿，用自己的“搭便风”（自己吹出来的风）朝风车猛吹一阵，可是风车没有一点想动的意思，所以它纹丝不动。

我急了，就走了起来，这时，风车动了起来，慢慢地，风车的速度越来越快，因为，我正在踩“油门”呢！

我实在忍不住了，就飞快的跑起来，风车的速度就更快。我从客厅到阳台，再从阳台到我的房间……

我直到吃晚饭才停下，我终于知道了：跑得快风车就转得快！

这篇文章，作者主要叙述了“我”玩风车的事情，从中得到行走速度越快风车转得越快的道理。文章叙述简单，没有华丽的语言，立意浅显。如果作者可以对完风车的事情进行详细的描写，更能够突出文章重点，使得文章内容更丰富。

风，看不见，摸不着。但是，她却无处不在，似乎在和我们捉迷藏!她是如此善变，每一个季节的风，都是不同的，都是神奇的。

春天，风儿来到大地上，开始了新的一年的工作。她吹过小河，河上的冰融了，露出了“满脸皱纹”的河水，小鱼吐着泡泡，做着游戏;她吹过草地，新生的小草顶开泥土，用它那尖尖的、绿绿的小脑袋，迫不及待地呼吸着空气，享受着阳光，沐浴着春雨;她吹过花儿，各种各样的花竞相开放、争奇斗艳，迎春的花黄如金，水仙的花白似雪，杜鹃的花红像火……真是美不胜收;她吹过柳梢，柳树抽出了枝条，冒出了嫩绿的芽儿，鸟儿在树上歌唱着春天。

夏天，风儿旋转着，舞蹈着，就像一个顽皮的孩子，他热乎乎的身体拂过大地，大地都热了。她想找小鱼玩，拂过河面，才发现小河里的鱼儿躲到了河底，因为水中只有那里是凉快的;她想找大树玩，可吹起的只有大树耷拉着的显得无精打采的脑袋;最后她来到大街上，只看见人们要么打着伞，要么躲到了树荫底下，他们个个汗流浃背，风想让他们凉快些，可她的身体拂过，也是热热的。

秋拽着夏的尾巴悄悄地来了，庄稼地里金黄一片，传来了农民伯伯的丰收的笑声。果园里果香四溢，一个个成熟的果实饱含了果农的多少心血。这时风儿吹过，把这金黄色，把这笑声，把这果香，带到了四面八方。所以秋天的风儿是金黄色的，是欢歌笑语的，也是果香扑鼻的。

秋天过后，冬天披着厚厚的白色皮袄向我们走来。冬天的风可以说是优美华丽的，也可以说是冷酷无情的。她，可以给我们带来了可爱的纯洁的小雪花，它们纷纷扬扬，像一个个小精灵，把大地都染白了。她，也会吹着口哨，从你的窗前经过，或者带着寒气，直往你的衣袖、领口里钻，让你冻得牙齿打颤。

风，就是如此多变，她其实可以成为我们的一位很好的朋友，你可能会说，我们根本见不到她，但是，现在的她可能就在你身边。

天灰蒙蒙的，快要下雨了。

轩，一个初二学生，走在放学的路上。她的天空也快下雨了。

雨点重重地打下来，轩没有撑开妈妈为她准备的伞，还是在大雨中慢慢地走着。其实她已经将自己的泪水与雨水混在一起，她不想让别人看见她哭。

轩边走边想，她到底怎么得罪她的数学老师了。

今天，轩到学校交作业的时候，发现自己的数学作业没带，她来到数学老师办公室，老师正在与几个老师聊天，她走进办公室，还没等轩开口，老师便开炮了：“不用说，又是没带作业的。”“老师，我带作业时没看清本子，老师，我真的写了”轩低声说“我才不相信呢!写了为什么不带?!”老师的话像箭一样，穿透轩的心，好痛，好痛。轩无语，老师厉声说道：“我不管你怎么样，反正给我重写三遍，放学之前交来!听到没有!出去，出去。”回到教室，轩写起作业来，一个数学尖子走过来，说：“轩，老师没说什么吧?”轩埋头写作业，并不理她，就是她说老师不会因为作业没带批评别人的，可是轩却被骂。

轩放弃了几个课间休息，重写了三遍。当她再次来到数学老师办公室时，数学课代表也在里面，好像也是没带作业。老师却依然笑容满面地让数学课代表以后记得带。数学课代表走了以后，轩走进办公室，把作业放在桌子上，她不敢看数学老师，轩怕看到老师那冰冷的目光。

雨越下越大，轩依然在走着。泪似乎流不尽，路似乎没有尽头。

轩已经全身都湿了，湿透了;她的心也被刺痛了，刺痛了。

雨还在下该什么时候才停下? 雨好大，好大!

春去秋来，酷暑寒冬，每一个季节都有它自己不同的韵味。可是，在城市中生活的我们，谁会去留恋那反复无常的季节呢?又有谁会去细细品味它们呢?只有少数人罢了，那些人，能够将季节生动起来，让它们展现在你眼前，那就是诗人：‘草长莺飞二月天’，‘霜叶红于二月花’，他们用美妙的回忆，为我们勾勒出一幅幅美丽的画卷。

春天，是生机勃勃的，是大地的“苏醒日”。看，腾跃的小河冲破了冰层 、 娇艳的花儿羞答答地画起了妆 、碧绿的小草打了个大大的哈欠、燕子在指头欢快地鸣唱。春天的雨露在花瓣上敲打出清香的音符，那悦耳的“叮咚”声仿佛是春日的余音……

夏天，是火辣辣的。红色是夏天的代表，那炙热的太阳烧灼着大地，花草们都向太阳弯腰屈服，人们扇着扇子，吃着冰棍儿，可仍是汗流浃背。这时，只有站在海边，感受那清爽的海风，才是最舒服的。那就像一块冰糕融化在心底，凉而微甜。

秋日，是丰收的季节，是金色的季节。远远望去，那果园中的果子，在金黄树叶的映衬下，显得更大更饱满。在稻田里，那一束束稻穗随风摇摆，成为一片金色的海洋。“海洋”中农民伯伯的笑脸显得更加甜蜜了。遥望群山，满山的金黄和枫叶的红色形成一幅美丽的图画烙印在我们心中。

冬天，是神圣的，是大地的“冬眠日”。树叶掉光了，小草枯黄了，小花更是不见踪影。冬天那飘飘扬扬的雪花晶莹剔透。它们给大树穿上了松软的棉袄，给小花小草们盖上了棉被。一切的一切看起来都是那么祥和安宁，这就是冬之韵!

四季如诗如画，那些美好的景象将永远铭刻在我的心底。

初次回家乡探亲，感到一切都是新的，景色是新的，朋友是新的，环境是新的，就连这里的语言也是新的。不信?你看。 回到家乡的第一天，我便尝到了语言不同的苦恼。天快黑了，整个村庄的上空缭绕着袅袅的炊烟。

“郭斌!”表姐在前院大声地叫我。

“有啥事?”

“咱们一起去摸爬叉把?”

“啥!啥!啥!”我边喊边带着好奇心跑到了前院，“你刚才说什么?”

“去摸爬叉呀!”表姐平淡地说

“爬叉，咱家乡有那么多的新玩意，叉子也会爬?啊，太不可思议了。”

“我说的是一种虫子，而不是会爬的叉子。”姐姐慢慢的给我解释。

“竟然有叫叉子的虫子。不可思议。”我小声的嘟囔了着。

表姐把我带到了一个长满梧桐的地方，这里阴森森的，树叶被风刮的哗哗响，树梢上云雾缭绕。这时，表姐指着树干上的黑东西，笑着对我说：“看，那就是爬叉!”表姐把它捏起来，我仔细一看。哎!原来的知了，未脱壳的幼虫呀!“许蕾，你抓几勺了?”一个一起抓知了的人问表姐。我更加疑惑了，怎么又成几勺了?“刚来，一勺还没抓够。”

“怎么又几勺.一勺了?不明白，不明白。”我自言自语道。

“几勺，哎!就是几十只。他在问我抓了几勺爬叉了。”不知什么时候，表姐走到了我的面前。天黑透了，伸手不见五指，我们带着自己的战利品回到了家。刚一坐下，奶奶就从外面气喘吁吁的回来了。只见奶奶花白的头发被汗湿透了，奶奶真累呀!“奶奶，我给你擦擦汗吧!毛巾在哪?”

“你的左枪就有毛巾，用它就可以了。”

“哦，奶奶，这边没有枪，再说，枪上怎么会有毛巾呢?”我很是奇怪。

“左枪有毛巾。”

“奶奶，这没有枪。”

“不是枪，是左枪。”奶奶有些急了，可我还是不明白奶奶在说什么。

奶奶看我一脸茫然之色，于是，就站起来，走到我的左边，从上面的绳子上取下毛巾。我这才恍然大悟，原来所谓的“左枪”就是左边的意思呀。

方言在我和家乡.亲人之间是个很大的障碍。如果人人都讲方言，我们的国家，我们的社会又如何进步.发展呢?普通话，是我们社会进步的阶梯，是人与人之间沟通的桥梁，是我们心灵交汇的渠道。让普通话带动着整个社会的发展和飞腾，成为社会交接的天桥吧!

今天万里碧空飘着几朵白云，我们在武馆准备了一些吃的东西出发了，我们走了大约5里路，接着走进了密密麻麻的树林。

突然师傅说到了往这里走下去，我走下去以后看见一个巨大的坑，坑里放着一块大石头。我们走进一看石头上面有几道痕，我们在这里休息了一会儿，师傅说：“这叫藏宝石，你们找找看可能有宝藏”。有的同学就开始找起来，而有的同学在休息。

师傅叫我们坐下来听他讲这石头的来历。他说：“当年朱元璋在这里养了100匹战马。有一天他一数发现少了一匹战马，顿时他看见天上有一匹白马在奔跑，他一边喊一边追，可是追不到。过了几天朱元璋在散步时发现白马卧在坑里，只见白马一声鸣叫渐渐的变成石头，石头里飞出一把宝剑。

朱圆璋拿起宝剑边哭边砍这石头，所以我们现在看到的痕迹是宝剑砍的，之后把自己随身带的一个很值的东西藏了起来，所以叫藏宝石。

还有个来历是一个扁担的人绳子断了，他随手拔了一根藤子那绳子竟变成了一根金条，那人十分高兴。听了着个故事我很开心!

“今天去“厕所”玩，”一早就听见潘磊在大叫，原来是今天去赤松玩。

一路上，我们有人在议论着赤松是个什么地方，有人在开心的唱歌，我们都开心极了。

终于到了赤松了!我们的心情格外舒爽。

我们先去登黄大仙宫，要登黄大仙宫，要先过一个三百多级的台阶，我想想只有三百多级，小意思!开是我还觉地很轻松，后来，爬到一百五十几级的时候，我渐渐的感觉累起来了，我突然看见“半山腰”有一个休息的地方，我便立刻跑了上去，休息了一会儿，我继续向上攀登，风在我耳边呼呼响着，好像在替我加油，我使出吃奶的劲，一个劲儿地向上爬，终于趴到了山顶，我自豪的微笑着，因为我爬到了山顶。

登完了黄大仙宫，我们就来到黄大仙游乐场，在那里我看到了一个滑滑梯，这个滑滑梯远看像一条巨龙卧在半山腰，我走近一看大约有两丈多高，全身披着树皮。滑滑梯旁边早以排成了长队，我也排了进去。我等啊等……等了很长时间，终于轮到了我，我看了一下滑滑梯，不时打了一个寒颤，但是我股足了勇气，走了上去。开始，我觉得滑都滑不下来，后来越来越快，到了最后，滑滑梯简直平了，我飞也似的滑了下去，快到地了!我心里想着，还没等我想完，我就已经一屁股摔在地上了。

突然，黄老师说回校了，我们就都像离开亲人似的，非常难过。这次秋游，我非常开心。

我的家乡苇水镇，虽然它是一个小集镇，比不上大城市的发挥热闹，但是那里山清水秀，有许多风景优美的旅游景点，如新神洞，颜将军洞......最美丽的要数苇水水库了。

苇水水库是由大坝和人工湖组成的，坝长4000多米，是亚洲最大的人工土坝。

春天，来到苇水水库，只见小草在春姑娘的轻轻吹拂下悄悄的钻出了调皮的脑袋，像给大地铺上了绿色的地毯，坡上开满了许多不知名的野花，红的，白的，黄的.......引来了美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。

夏天，苇水水库就变成了天然的游泳池。一到傍晚，人们纷纷骑着摩托车去水库游泳，尽情享受着水库给我们带来的清凉世界。

秋天，梧桐树和杨树的叶子都渐渐变黄了，从树上飘落下来。只有松树和柏树依然是那么翠绿，柑橘树上挂满了金灿灿的柑子。

冬天，站到大堤上，放眼望去，只见对面的山水相连，都笼罩在乳白色的浓雾中。太阳出来了，阳光洒在湖面上，泛起点点金光，美丽极了。

苇水水库一年四季景色诱人，我爱苇水水库，更爱我们美丽的家乡。

“下了一整天的雨，早起就是好天气，就在昨晚梦见你，我们快乐的游戏”。我坐在车上高兴地嘴里哼着歌，可心里又很疑惑，中南民族学院在哪儿?它是啥样的?我们去哪干啥儿?

我今天将作为湖北青年报的一名特邀小记者，去揭开你神秘的面纱，走进中南民族学院的校门，满眼绿荫丛丛，让人似乎忘记已是入冬时节，这里民族气氛浓厚。这不，单从我们领队身着的五颜六色的民族服饰上就能感受到。这里的建筑物也一具有民族特色，瞧，大礼堂门前的六根大理石圆柱，就象定海神针一般，坚固、挺拔，高高顶部还雕刻着精美的图案呢!

走进弧形的门厅，只见约两三个高3、4米的巨型景泰蓝大花瓶，上面精工细刻描绘出栩栩如生的人物、花鸟、龙飞风舞，色彩斑斓。一旁的螺旋形楼梯，华丽、气派，这是一栋六层高楼，在这里我了解到一些中南民族学院的成长历程，学校创建于1951年，座落在湖北省武汉市的南湖之滨。校园占地90公顷，三面环水，幽美静谧。27.6万平方米的校舍在绿树成荫、湖光山色的映衬下，体现出浓郁的现代气息和民族风格。最让人不已的是该校曾获得诸多的奖项：如湖北省大中学生实践优秀组织奖、湖北省学生艺术节美术作品优秀奖、先入党组织奖等等，唉!数也数不清。

校园内有一个南湖园，这里风景秀丽，环境优美，在湖光山色的映衬下，园中凉亭玲珑别致，活灵活现，古朴逼真。不知不觉来到了历史博物馆，从这里我了解到我国56个民族的演变过程和生活习性，对我们祖国这个多民族的国家有了一个更深刻的了解，更增添了我对祖国的热爱。

真没想到，在市郊还有这么一座世外桃园的高等学俯，真不虚此行。

我爱秋天，更爱秋天的田野。

一个阳光明媚的秋日午后，妈妈带我来到田野，去寻找秋天。我们站在高高的山岗上，放眼望去，绵延的群山在蓝天白云的映衬下愈发高远和秀美，已经收获过的土地上，玉米杆架起的草垛像一个个忠诚的卫士守护着这片热土。刚刚切割过的瓜干一地雪白地你挨着我，我挨着你甜美地睡着。一块块绿油油的麦田蓬勃着生命的活力。山坡上，各种树木有的树叶已经泛黄并在凋零;有的依然绿意盎然，或绚烂、或静美地展示着自己的风韵。小草已穿上黄色的睡袍做足了酣睡的准备。紫、白、黄相间的菊花则将秋天的美丽竞相绽放。不远处，农民伯伯正在放牧着牛羊，不时扬起的长鞭在空中发出清脆悦耳的声音，构成了一幅秋天最美的画卷。

忽然，一阵果香随风飘来。我禁不住说：“好香啊!”猛一转身，发现身后不远处是一片偌大的果园。我急忙拉着妈妈的手，疾奔而去。果园里真是果实累累啊!瞧，红灿灿的苹果，有的骄傲地立在高高的枝头左顾右盼;有的躲在密密麻麻的树叶后面探头探脑。还有高大的柿子树上，红红的柿子好像一个个红灯笼绽满了丰收的喜悦。那边的山楂树上，火红的山楂像一串串晶莹剔透的玛瑙，更像孩子们天真活泼的笑脸，你挤我推地聚在一起，竞相扒开绿叶眯眯地向外张望。望着这让人垂延欲滴的硕果，我真想摘下一个尝尝。

走出果园，我们踏上了回家的路。这时候，晚霞映红了西边的天空，我和妈妈的身上像渡了一层金子一样光芒四射。妈妈俯身问我：“秋天的田野，如何啊?”我大声地告诉妈妈：“这是我看到的最美的田野!”

哦!金色的秋天，收获的田野!走在秋天的田野，我明白了只有付出今天的辛劳才能换取明天的收获!愿我坚实的脚步能在你的怀抱中年年获得新的收获!

神圣的馈赠，莫过于雨。那千丝万缕，那柔柔情水，无不使人倾心、沉醉……

朱自清的《雨》使我久久不能忘怀，那清新的词汇、典雅的文笔，令我佩服得五体投地。我不得不认定他就是写雨的大师。

淅淅沥沥的音符，缓缓地柔柔地唱出雨的新生。落在何处不是一种享受。

雨轻抚我的肌肤，她的晶莹，使我无法用言语来形容。她静静地等待着心的抚慰。一提笔，我便会深深地沉醉……再美的语言也莫过于心的倾诉。

雨，集高贵、典雅、纯洁于一身。你难道不认为吗?

她真的好迷人，惹得我实在太喜欢了。之所以，我的笔名和网名也少不了添上她——雨。我难以置信有一天我会受雨的感染，变得富有诗情画意。难以置信我有一天也会写与雨的文章。尽量去驱逐一些不必要的忧愁，毕竟雨是一样绵绵之物，会使人索绕于心。烦烦躁躁的雨点儿。

雨，真是一样多面物。

雨，还是一个顽皮的小精灵。爱闹的性格一直改不了。调皮地跃到我的发丝上，却如晶莹剃透的水晶发卡。

试试雨中漫步吧，它会给你好心情……