一年四季的风_写景记叙文【汇编20篇】

一提起雪花呀，那可是我最爱的“小甜心”。咦?你们听见了一种细细的，柔柔的、脆脆的声音了吗?哦，原来这是小雪花在轻声诉说着自己的经历呢。

都说我们永远那么飘逸，洒脱，轻盈若柳絮，皎白如玉屑。都说我们是飞扬的精灵，是跳动的音符。纵观今古的诗坛词苑，文人墨客留下的楹联诗话，又有多少是在赞美我们!

我是一朵小雪花。 我的家在遥远的星空。那里宽广无际，因此，我从小就有一个博大的胸襟。小时候，妈妈常常教导我长大以后，要人为间作出贡献。那时，我还小，根本不懂这番话的意思。但光阴似箭，我逐渐在这温馨、快乐的家庭里长大了。

有一天晚上，我觉得自己变得很重之后，越来越重。突然，“唿”的一下直往下面滑。我非常着急，一直喊着“妈妈!救命!”妈妈听了，低头语重心长地说：“孩子，你长大了，快去人间奉献你自己吧!”听完妈妈的话，我便一直朝着人间飘去……

飘啊，飘啊，我惊奇的发现，我的兄弟姐妹全来了，我高兴极了，我不再那么孤独了。这也使我勇气大增。我们一会儿一边飘，一边观赏着天空中的美景;一会儿随着那好似小步舞曲的风声欢乐地跳起舞来，一会儿一边飘啊;一边快乐了地唱起歌儿，一会儿打着转，过了一会儿，我们终于来到人间。落在宽阔的田野里;落在清清在的小溪旁;落在巍峨的高山上;落在威武的大树上……洁白的雪洒到了大地的每一个角落，给大地披上了一层漂亮的银装。

不知不觉，天已亮了，我落在一个小院里。我清楚的听见屋子传来一位老爷爷的声音：“狗蛋!二虎!快起床，下雪了!”接着又是一阵忙碌声。过了一会儿，几个人从屋里走出来，靠在门上，赏起雪景来。

大地沸腾了，男女老少都来到雪地里，玩起我们来。岁末年初，我们可是他们的重点娱乐项目。有的在堆雪人儿;有的在雪地上滑冰;有的在雪地里打滚玩;有的在滚大雪球玩儿;有的……他们玩乐的方法各式各样，多得数也数不清。

太阳出来，阳光普照大地。照亮了整个世界。我忽然觉得自己好热难难受，好似身体被火烧一样热。我知道自己快不行了。 小雪花的声音渐渐小了，弱了……

他化作一颗闪亮的水珠，与泥土、土地融为一体，她如同他的妈妈所说的那样“升华”了。在她们变成水的地方，我深深鞠了一躬，不止为她，也为所有为人类奉献出自己的青春和生命的人鞠躬……

奉献者永远的纯洁。奉献者永远快乐。奉献者永远年轻!

我的家乡在江油，江油是一个美丽的地方。

春天，树上的叶子发芽了，草地上的小花开了，红的、黄的、白的、紫的  美丽极了。小池里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。  水池边的柳树留着长长的辫子，小鸟在辫子间飞行。

夏天，树木长得葱葱茏茏，阳光从树缝照下来，留下斑驳的影子。树荫下，有老爷爷在下棋，旁边的小朋友一边吃冰淇淋一边爬石像，高兴极了。

秋天，菊花把西山公园装扮得五彩缤纷，像一个美丽的大花园。太白公园里，湖水像一面大镜子，湖面上有很多人在划船，到处都是快乐的小朋友。

冬天，宽阔的太白广场上成群结队的孩子在滑冰，他们有的转圈圈，有的走八字形，欢笑阵阵，热闹非凡！

这就是我的家乡，四季如歌的江油。

[家乡四季的写景作文

不须等浅草没过马蹄，也不须等新燕啄去春泥，春风，已然来了。

春风来得很轻、很慢，没有惊醒冬天，先在春天之前便到了。它是给一年起头的，风里带着新生的暖意，直吹进那飘飞的雪花间，吹进那冰封的湖面上，化作一树桃花、一片柳絮——还有那万里阳春。不说那遍地新芽，也不说那滚滚春雷，单是这春风便已然是整个春天了——风里若不带花草清香，只是柔和地扑到你面上，便也足以令人陶醉了；要是风中再带着点沁香，连拂提杨柳也会因此而醉。

——而夏天呢？夏天的风，是木讷而少言的，只幽幽地发出细碎的呢喃，飘荡于天光之下。风中，一切都是模糊的，荷花香弥漫于树影之下，聒噪的蝉叫也渐渐不清晰了，只有微风还在梦呓般地浅吟低唱，这一切，似乎是个梦——一个夏天的梦。夏天的风，伴随着映日荷花一起在梦中盛开，没有别样红，也演绎出绮丽。

冬天总是那般冷淡，譬如冬风，凌厉而冷冽。梅花也不愿与它为伍，所以风中自是没有香味的。于是冬风只能孤寂地伴随雪花一起飘落，北国的大地上常常有它的身影，在雪中跳起一支华尔兹，把那纷扬的大雪搅得似道道白练，“千里冰封，万里雪飘”，如此奇景，它只壮观给自已看。

秋风，那凄凉的风，本是在冬风之前的，可它竟是如此清冷，凄凉而胜似严冬啊！告别了春与夏的丰硕，曲终人散，末了，仅余秋风空扫黄叶。而它又得到了什么呢？它只是默默地倾听着一切，喜怒哀乐悲欢离合。九月深秋，一名少年立于高阁之上，凝望面前的滚滚江水，秋风轻轻拂过面庞，只听他吟诵道：

阁中帝子今何在？槛外长江空自流！

少年的话，只有萧瑟的秋风在听；少年的心境，也只有秋风懂。

曲终人散，人去楼空，何事秋风悲画扇？

秋风啊，还有其他四季的风啊！物换星移，几度春秋，斯人已逝，只有风，还伫立于滔滔几千万年的长河中。

今天，妈妈带我逛公园。

公园里的人真多，我最想玩的就是划船了。所以就一溜小跑来到湖边，呀，对面山上的大瀑布可真美，雪白的水从半山腰流下来，映着阳光，显得格外壮观，好像真的来到了孙悟空的水帘洞。

我们上了小船，缓缓地划到了瀑布旁边，水声变大了。咦，哪儿来的毛毛雨呢?洒在我的脸上，钻进我的怀里，凉凉的，痒痒的，怪舒服的。哦，我明白了，原来是瀑布飞溅出来的水珠。

爬上小山，公园里的美景一一展现在眼前，最迷人的当然还是这一片湖水，被风一吹，像鱼鳞一样一闪一闪地直晃人眼。妈妈说：“这是阳光的反射，就叫波光粼粼吧!”真的，在波光粼粼的湖面上，许多孩子正幸福地划船，跟父母说笑。我也被这美好的景色迷住了。直到妈妈推了我几下，我才从迷人的美景中醒过来。

我们还玩了转天轮、小火车、海底世界……

今天我玩的真快乐!

秋日之景还未看到，夏日的余威还未散去，风却大了起来，使得太阳被无形之中削弱了几分。在风中，不禁想起来几句话。

第一句是：“风吹过，花像叶子般纷纷洒落。”这么一句话，听起来不免感到几分凄凉。不过其中也有着凄清的美。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”花的美丽是树给予的。她生时美丽，死后也要以绝美的姿态，像叶子一样重归大地。也许是明年，也许是未来很久之后的某一天，她的生命将会再度被唤醒。也许那时，她已不再是花，而是枝，是叶，或者是根。但是这并不重要。因为她已经创造过了自己的辉煌，并且不忘本地有回到了树的怀抱之中。纵使当她落地成尘时可能早已没有人再会去注意她们，她们也会无怨无悔。

风吹过，第二句话仍旧是一风吹过开头。“风吹过，叶子以花的姿态凋零。”前面是花纷纷洒落，此处是叶子缓缓飘向大地。当我们出生之时就会有不同。这不同也许好，也许坏。就像是一棵树上，会有花朵，也会有绿叶。但是绿叶并不一定是就是花的陪衬。只要你想，起码你也可以以花的姿态凋零。因为风是不会在意自己托起的究竟是花还是叶子。毕竟，有些叶子，有着一颗花朵的心。而在树上之时，太阳并不会因为你是叶子而不照耀你，人们在观赏花的时候，你也映入了他们的眼帘。

最后一句话，风不能吧阳光打败。这是毕淑敏的一句话。不过我的理解和毕淑敏的略有不同。风不能把阳光打败，同样的，阳光也不能把风打败。风是自由的，不羁的。“今天阳光很好，但是风很大。”和“今天虽然风很大，但是阳光很好。”这是给毕淑敏感触的两句话。因为对于毕淑敏来说阳光因该是代表了好的东西吧。将眼光放在东西有利的一面会发现这个世界是如此美好。不过，为什么不去享受风呢?既然没有办法让风消失，与其只是去注意阳光，为什么不去体味风了飘逸?风会给人带来轻松的感觉。对于我来说，风吹过之后，就好像是自己的烦恼也被风带走了一般。更重要的是，自己的思绪似乎也和风一起飞向了远方。

好了，关于风的话讲完了。不知现在屋子外面的风怎么样了?

美丽的湘西，我的故乡。它在祖国大陆的南部，是一个贫穷的地方。

一.风景如画

湘西一向有着“山城”之称，地杰人灵、景色奇丽。

湘西泛指湖南西部， 湘西自治州、张家界市、怀化地区。湘西很美，美得自然，美得清丽。每当春天来临，各色的花儿便铺满了大地，红的、黄的、蓝的、绿的，怎么数也数不清。采下来闻闻，还透着一股淡淡的清香呢!远远的山腰上，细细的嫩芽点满了枝头，微风吹过，便闪烁着一层层绿的光芒。高高的天空万里无云，是那么的空灵;水粼粼的湖面晃动着金色的光芒，是那么的迷人，美丽。

湘西风光灵秀，地灵人杰。名胜古迹与自然风光交相辉映。凤凰南长城、湘西吊角楼……都是湘西古文化的缩影。天下名山张家界、青山绿水凤凰城，以及醉人的苗家风情形成了湘西独特的风景旅游区……

二.民族风情

湘西是苗族和土家族赖以生存的家园，湘西土家苗寨蕴含着丰富的民间文化和民间艺术。土家族的摆手舞、吊脚楼，苗家的木鼓舞久负盛名。土家苗寨更是歌的海洋。人人会歌，无处不歌，生动形象，悦耳和谐，情意真挚，优美动听。土家族苗族特有的吊脚楼四周都有独特的楼角垂吊，美观大方，成为湘西一大奇景。来到湘西，怎么也该尝尝这里的美味食品吧!湘西的饮食风味别具风格，酸菜、酸鱼、酸辣椒、酸萝卜等，似乎都和酸挂上了关系。更有令人垂蜒三尺的土家族传统的名菜臭豆腐和苗族的五香鱼呢!

三.朝气蓬勃

湘西是一个充满希望的地方，孕育出了开国元帅贺龙，一代文豪沈从文等众多民族精英，还有那一曲“好日子”闻名天下的宋祖英……。西部大开发，使原本贫穷的湘西辞旧迎新，奔向新世纪。张家界旅游区不是已经闻名天下了吗?号称天下第二大峡谷的坐龙溪旅游区不就开发出来了吗?湘西就像一轮初升的旭日，将会越来越耀眼，越来越红!

四.勤劳无私的湘西人

拉封丹有这样一句名言：“要勤劳，劳动是最可靠的财富。”湘西人就以勤劳著称。 我阿公是千万个湘西劳动群众中的普通一员。他有点儿背驼，头发虽然都白透了，人却显得那么有精神。春天是耕作的好季节，也是一年中最宝贵的时光。每到春天，我家田间便经常迈动着阿公拼命劳动的身影。 又是一个火热的下午，阿公的身影又出现在田间。他小心翼翼地把犁给牛系上，自己跟在牛后。随着一声吆喝，阿公赶着老牛迈出了坚实的第一步，接着便是第二步、第三步……一步又一步，一遍又一遍。小小的田间留下了阿公一声声洪亮的吆喝声和那辛勤劳动的小小的身影。那身影是那么瘦小，那声音那么的坚定、有力!太阳火辣辣地照着大地，一颗颗豆大的汗珠从那饱经风霜的脸颊上滚下，淋了一地。阿公累得气喘吁吁。

阿公，你原本乌黑的头发不正是被那艰苦的日子、被那沧桑的岁月染白的吗?你背上的那道深深的弧不正是因为日日夜夜辛勤劳动才形成的吗?

世界上还有许许多多跟阿公一样的劳动人民啊，为了让子子孙孙能过上更好的生活，他们日夜劳动，忘记早晚。现在的美好社会不正是依靠往日的辛勤建设辛勤劳动才有的吗?不正是辛勤劳动的结晶吗?

美丽的湘西，我的故乡。它虽然很贫穷，却有着奇丽的风景和勤劳无私的人民。我们生在湘西，是湘西给了我们发展，给了我们生存的环境，是湘西的山水、湘西的一草一木养活了我们。做儿女的我们怎能忘记它的恩情? 湘西的青少年朋友们，和我一齐努力吧!我们欠湘西的实在太多太多，怎么能不报答它的恩情?让我们一起努力学习吧，为了长大建设更美好的新的湘西!

今天晚上，我做了个很美的梦。梦中，湘西的人民都笑起来了，那一张张饱经风霜的脸上都露出了甜蜜的笑容。因为他们已经看见一个充满21世纪新时代气息的湘西就在不远的前方!到处都是高楼大厦，到处都是绿色花园，它很美、很美……

四季的风，有大有小，各不相同。一阵微风，让人感觉到凉爽;一场龙卷风，房屋倒塌，大树折断，小动物们也会被大风卷的不知去向。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一阵春风吹过人们的脸庞，让人感到阵阵暖意。春风所到之处，唤醒了万物。小草长出鹅黄的嫩芽，花儿也长出了一个个的花骨朵，小朋友们也拿着五颜六色的风筝到广场上玩耍。

炎热的夏季，风好像是从火炉里考出来的，吹得人喘不过气来。要想吹到一股凉风简直是一种奢望。偶尔一场雨过后，一阵风吹来也会让人感觉像长出了一口气，像喝了一口冰镇可乐一样痛快。

秋天的风是凉爽的。阵阵秋风吹过，落下的叶子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的软软得落满一地。田野里的稻子也被吹成金黄色，处处是一片丰收的景象。

隆冬季节，寒风总是呼啸着吹来不留一点情面。孩子们的脸也被吹得红红的。行路的人们都裹紧了厚厚的棉袄。有时还夹着雪花，让人们感觉到冬天真的来了。

四季的风各有不同，使人们也经常用风做题材书写出各种不同的诗篇。

咳!咳!咳!今天本来风和日丽，下午的时候突然天气变成了阴天，我想不下雨才怪。

下课的时候果然下起了倾盆大雨。全校同学像炸了营似的跑到操场上去玩耍。我和黄聪同学在操场上跑来跑去，我大叫：“真下了一场及时雨。”许多同学被淋成了落汤鸡，雨越下越大，粗大的雨点，狂暴的撒落在操场上，黑沉沉的天像要崩塌下来。正在欣赏美景之时，听到“郭老师来了!”“郭老师来了!”我拔腿就跑回教室，穿上外套，郭老师走进教室，我装作镇定自若的样子，但是还是逃不出郭老师的火眼睛睛。郭老师把我怒斥了一顿，又问道：“还有谁出去淋雨了”同学慢慢地都举起了小手，郭老师生气地说：“看你们生病了怎么办?”我们都把头埋得低低的，郭老师的声音嘶哑了，我听着这嘶哑的声音，想到郭老师为了我们这一群调皮的孩子真辛苦，每天都要写备案到晚上八点钟，郭老师家又很远，但每天早上总是很早来到学校迎接我们，想到这里，我的头埋得更低了，这时班上的咳声连绵不断地响起，郭老师温和地对我们说：“快去厕所把湿衣服脱了换上干衣服”顿时我的眼圈湿润了，情不自禁地大叫郭老师：“谢谢您!”

再想到老师的那番话，虽有些刺耳，但却让我感到一阵温暖。

我喜欢风，喜丝丝春风，也喜热烈夏风；喜萧瑟秋风，也喜冷冽冬风。风的每一种温度、性情，我都十分喜欢。

春天那柔风叫人觉着特别舒服，悄悄然，柳树抽出了新条儿，花儿换上了花衣裳，小草儿偷偷地从土里冒出了头儿，青树叶儿也好似要把天染绿了似的。于是，人们便知晓，春风儿已悄悄来到了这里。你瞧它，一溜烟儿便跑来你身边，似顽皮的孩子，在你脸上不轻不重地挠了几下，便叫人心痒痒的。春风儿抚在脸上的感觉柔柔的，好似调皮人儿拿棉花轻轻挑了一挑。你瞧它，轻呼一口气，大地儿便都换上了绿衣裳，春风咯咯地笑出了声儿。

夏风来时，总带着些儿热气。若说春风是江南烟雨的姑娘，那夏风便好似草原上的女儿，火一般奔放、热烈。夏天的骄阳灼得人心慌慌，皮肤便抱怨起来了。这危急关头，夏风便好似解花语似的莅临了，如座上宾一般，虽说它实在不怎么叫人舒畅，可到底也能挡去些许燥热的。它挺着身子，走过太阳的宫殿，却因染了些太阳的气质，来到人们身边时，总带些热气儿。便是这一点儿热气，倒也与夏天的气质对上了。

夏风换班给了秋风。被夏时骄阳炙烤过的身体，在秋风刚迈入人间时，欣然得到了解放。扫去夏日残留的热气，秋风姑娘来时，便只剩下舒畅和清爽了。它走过成熟的果园，迈过金黄的田野，田中的庄稼，园中的果实见了它，纷纷笑开了。它轻吐一口气，农民伯伯们布满汗水的脸庞上便欣然扬起了不知名的笑，谁又晓得是欣慰亦或是得意呢？许是农民们太过于兴奋，反倒把秋风给忘了，倒让秋风无名生出一种孤凄感来。于是秋风便跑去了红枫园。红枫们一见秋风便闹腾起来，乐队奏起了歌儿，舞着伴起了舞，好似在欢迎秋风的到来。于是秋风高兴起来了，整日卷着叶儿跳舞。呦，你瞧它，又来到那道小巷，等待冬天的交接。

冬风来到小巷接过了秋风手上的交接棒，正式开始了冬日旅行。冬日似一朵带刺的玫瑰，虽有时美极致，却在人们时，刺上那么戳心的几下。冬月好似一块干巴巴的白布，洁白万分，却硬得叫人心寒。相比而言，冬风虽冷冽，却也证明冬日是有些温度的。冬风好似洪水猛兽，只一口便能吞了你。即便这样，也叫人觉得比冬天的无情，多了些许感情，不至于令人无名心寒。

风，好似天与人间的精灵，灵动活跃。风，好似民间的传说，有血有肉。风，好似跃动的音符，清澈悦耳。我们的风或许会调皮，或许会生气，或许会孤独，或许会心寒。

总是叫人又爱又恨的风啊，我喜欢你！

你如同风一般，轻轻地走了，正如你轻轻地来。

我与你素不相识，尽管我们在同一所学校里学习。一次偶然的机会，我遇见了风一般的你。

英语老师似乎总喜欢把我当苦力使，总认为我这柔弱的身躯里潜藏着无穷的力量。又一次，我的双臂上被放上比我人还高的本子和试卷。我一步三晃地朝着班级方向走去。

高大的本子与试卷算是彻底挡住了我的视线，我完全凭借自己脚下的触觉神经去摸索一条下楼的路。不幸的是，脚下的触觉似乎不够敏感，在下楼的过程中，我一脚踏空，摔了个人仰马翻。

随着“轰”的一声响，只见小山似的作业本散落一地，雪白的卷子漫天飞舞，还有一个可怜的孩子坐在地上龇牙咧嘴。望着躺在地上的本子和试卷，我也顾不得我的臀部传来的疼痛，赶紧着手开始捡它们。

路过此事发地点的同学们很少有停留的，最多好奇地看上一两眼，也都便干自己的事去了，甚至还有些走路不长眼的笨蛋们在那白花花的卷子上留下了不太和谐的印记。

我无奈地坐在地上，一个人无助地捡着散落于整个走道的作业。我的额头上开始冒出细细密密的汗珠，与我刚才摔了一跤痛得流出的泪在我的脸上和成了一团。

这时，你如风一般轻轻地出现在我的背后。我以为你会像其他人一样走开，但你没有。你缓缓地蹲了下来，放下手中的一本书，帮助我一同在地上捡着作业本。终于我们两个将所有的作业都捡了起来。我连声向你道谢并准备从你手中接过本子。你又一次出乎了我的意料，你推开了我的手，说要帮我把本子送到班级。我们一路走到班级门口。你放下本子后，便又风一般悄悄地离去了。

你离去时带起的一阵风，轻轻地吹起了我的头发，在这闷热的气候中让我倍感舒适。

[中学写景作文600字：风

我的家乡苇水镇，虽然它是一个小集镇，比不上大城市的发挥热闹，但是那里山清水秀，有许多风景优美的旅游景点，如新神洞，颜将军洞......最美丽的要数苇水水库了。

苇水水库是由大坝和人工湖组成的，坝长4000多米，是亚洲最大的人工土坝。

春天，来到苇水水库，只见小草在春姑娘的轻轻吹拂下悄悄的钻出了调皮的脑袋，像给大地铺上了绿色的地毯，坡上开满了许多不知名的野花，红的，白的，黄的.......引来了美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。

夏天，苇水水库就变成了天然的游泳池。一到傍晚，人们纷纷骑着摩托车去水库游泳，尽情享受着水库给我们带来的清凉世界。

秋天，梧桐树和杨树的叶子都渐渐变黄了，从树上飘落下来。只有松树和柏树依然是那么翠绿，柑橘树上挂满了金灿灿的柑子。

冬天，站到大堤上，放眼望去，只见对面的山水相连，都笼罩在乳白色的浓雾中。太阳出来了，阳光洒在湖面上，泛起点点金光，美丽极了。

苇水水库一年四季景色诱人，我爱苇水水库，更爱我们美丽的家乡。

大自然很神奇，勾画出一年四季一幅幅美丽的图画。

春天，万物复苏，柳条儿吐出点点嫩芽，告诉人们“春天来了，春天来了。”成片的野花早已迫不及待地挤了出来，结伴同行，就好似在织一张白花图案的大床单。蝴蝶蜜蜂在花丛尽情地追逐着，嬉戏着。春风拂过，河面漾起了一层层涟漪，不远处的河面上忽然出现了几个小白点，啊，是鸭子。俗话说：“春江水暖鸭先知。”鸭子可真是一位尽情的“春天使者”。

夏天，太阳火辣辣的，烤得大地焦躁难忍，植物被“火球”晒的低下了头，知了不停地叫着。一会儿，又会乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨点像断了线的珠子一样落下来。花草树木贪婪地吸吮着雨露，霎时变得神采奕奕起来。雨停了，天空中出现了美丽的彩虹。每当夜幕降临，夜空中星星就会对着我们眨眼睛，月亮却像一个害羞的小姑娘躲在云纱中不肯出来。

秋天，硕果累累充满了丰收的喜悦。红通通的苹果像一个个小灯笼，高高地挂在枝头，树枝看起来快被折断似的。一串串紫色的葡萄像紫钻石，在太阳底下闪闪发光。田野里泛起了一片片金色的麦浪，一片片红红的高梁乐弯了腰。你瞧，农民伯伯望着这丰收的景象欣慰地笑了。

冬爷爷架着雪撬，送来了晶莹的雪花，为冬天跳出第一支舞蹈，使大地变成一个银装素裹的世界。堆雪人、打雪仗……快乐的游戏伴随着我们度过这个寒冷的冬天。

啊，我爱四季美丽的景色！

[美丽的四季小学生写景作文

四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。

春风，她踏着绿，轻轻地、轻轻地，总是让人不知不觉中来到我们这个美丽的世界。她总是很温柔，宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊，小草变得更加精神了！她的飘过，花儿绽放灿烂的笑容，笑着面对温暖的阳光。

夏风，他很热情，像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。

秋风，微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。

冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没有其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。

其实每个季节的风都是单调的，只有在那个季节盛开的某些东西让他们变得不那么单调。春风，绿色。百花齐放，为她点缀得更美。夏风，黄色。荷花的挺立，为他加上的柔情。秋天，红色，那一叶叶飘落的枫叶，美得如诗，如画。冬风，白色。那一抹抹梅花红，在寒风中，雪花飘下中，显得亭亭玉立，给白色，点上那一些红。

四季的风在我心中就是这样的，你心中四季的风是怎样的呢？

风，百变的风，有时是多情的，有时是无情的，有时是温和的，有时是严厉的。千变万化，引人瞩目。

有诗云：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。春天是花开的好季节，而春风是唤醒生命的使者。她吹过已枯萎，毫无生机的树木，树木萌发了嫩芽；她飘过残枝败叶的花丛，吹了一口仙气，树上艳丽的花蕾很快开放了，争奇斗艳，好奇地看着这个世界；她走过还在久久沉睡的小动物们的木屋，敲敲门，动物们醒来又跑出来尽情娱乐了；她拂过大地，轻轻地，悄无声息地掀开那层厚厚的，冰冷的“白毯子”；她越过山岭，山开始蔓延新绿；她穿过小溪，这位音乐家又开始了叮叮咚咚的演奏。

春缓缓地到来，又姗姗地离去。一个新的主角——夏，又开始继承季节的王位。夏使我们进入了火的世界。炎热的天气晒得人皮肤发黑，还会中暑。外出的人们觉得自己身体里流动的不是血液而是火焰！这时候，夏风极速赶来。他速度虽然迅猛，但毕竟是炎夏，吹来的风也是燠热的风。吹得人心更焦躁了。他全然不顾地往前冲，却不知人们的苦楚。这时的人们恨不得一头钻进冰雪之中呢！

刘禹锡有句名诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”这想法跟我简直不谋而合。秋天是丰收又凉爽的季节，和酷热的炎夏形成鲜明的对比。她仿佛有一股神奇的魔力，但又不苟言笑。她在大树的绿叶中漫步，只需用手指一点，各色落叶满天纷飞；她在盛极一时的鲜花丛中彳亍，抬起手神秘地一指，花儿纷纷谢了，长出了圆润丰满的果实；她在绿油油的稻田里徘徊，手慢慢挥动，只见稻子脱下绿色的外衣，露出金色的笑容。秋风，做了她力所能及的事情后，“唰唰唰”，隐没了她的行踪，积蓄来年的魔力。

“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。冬天，俨然是一个寒风和霜雪的季节。北风更是严厉的。在酷寒的天气里，吹上一股强劲的，刺骨的北风，你会感觉全身都要崩溃了！他呼啸着卷过田野和山谷，它们失去了往日的繁荣茂盛；他剧烈地打到小动物的身上，它们纷纷躲进了洞里；他叫着，扫过五彩的大地，斑斓的色彩在它的狞笑中消失，只留下白茫茫的足迹。

风，在四季中悄悄地变化，是那么的多姿多彩。

每次放学回家，我都要经过目前被称为十景之一的湖海塘。那宽阔的湖面一眼望不到边，水被微风一吹，就泛起了层层波纹。湖面上，一些湖鸟在飞舞着，盘旋着……此情此景美不胜收。

奶奶说，这个人工湖有一千多亩，原来是一个小小的池塘，50年代初，人们把它逐渐扩大，直至今天这种规模。当初，有人把它称之为塘，还有人把它称之为湖，甚至有人把它称之为海，现在，大家干脆把它叫做湖海塘。它的作用广泛，可以用于农业灌溉，也可以用于水产养殖。现在水面上漂浮着一个个易拉罐，每个易拉罐下面都有一个珍珠蚌。

我家就住在湖海塘附近，每到休息日，我便会和家里人到湖海塘边玩耍。傍晚十分，夕阳西下，湖边的竹林被晚风吹得“唰——唰”直响，成群结队的湖鸟飞入竹林栖息了。附近的邻居都到那里去散步，老人、小孩、青年人，都其乐融融。 听大人们说，今后在湖海塘边上要造一座新城，这里既是娱乐休闲区、水景观光区，又是商业住宅区。以后我的家，就要般到那边去住，我真希望这个时刻快点来临，那我们就可以每天眺望湖海塘美丽的风景。

风轻轻地吹遍了田园，把花粉吹送到远处；湖里的水，被风吹起了碧绿的波纹；湖边的杨柳，也被风吹得摇曳着青嫩的新伎。

四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手抚摩着大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹得浑身舒服；农夫们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。

夏天的风有时很闷热，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起十多大高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪暴发，使人类家破人亡。

秋风像一个仙女，踏着轻盈的舞步。大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，飘到金色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外去游玩。

冬天凛冽的北风，把树悄上的叶子都吹下来，只剩下光秃秃的枯枝，小草己枯萎了，小动物不见了，它们都冬眠去了，大地呈现着憔悴的样子。

四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，它们都尽了自己的职责，去管理大地，使大自然有规律地循环不息。

我喜欢去文峰公园，因为那里绿树成荫，各种花争奇斗艳，鸟语花香，我还喜欢去上海野生动物园，因为那里有我喜欢的活泼可爱的小动物，有凶猛无比的老虎，狮子等，里在面还有精彩的杂技表演。但我最喜欢去郊外的小湖。

记得去年秋天我和爸爸去郊外的小湖钓鱼。我感受到许多的快乐。

一会儿汽车开到了郊外，我就奔向美丽和小湖，看见湖水清澈见底，一条条鱼金游来游去，我向爸爸要了伸缩鱼竿、鱼饵和水桶，我先舀了半桶湖水倒在桶里，接着把鱼竿拉长，把鱼饵套上鱼钩，然后把鱼竿移到湖面上，钓线沉入水中，我坐在旁边绿荫荫的草坪上等，等了半天也没有钓到一条鱼，而爸爸一会儿却钓到几条鱼，而且还钓到一条大鱼，我看在眼里，急在心里，于是就不耐烦了，坐也坐不住了，只在那儿乱动，结果一条鱼也没有钓到，爸爸见我急切的样子，对我说：“钓鱼要有耐心，要把鱼线抛远一点，湖中心的鱼多，鱼容易上钓。”我照着爸爸的话做了，耐心的等了一会儿，忽然看到白色湖漂在一上一下的动，我沉住气，等到白色湖漂往上送时，我猛的一拎，结果钓到一条大鱼，我高兴得眉开眼笑，接着又钓到好几条鱼，到了中午我和爸爸满载而归。

我真喜欢郊外的小湖，她给我带来了无限的欢乐和无穷的乐趣。

一年四季，春夏秋冬，它们都有一个梦幻的时光，

春天是一个美丽的季节百花争艳，好一派欣欣向的景象，枝头上黄莺“咦咦”地唱着。婉转动听，令人陶醉。喜鹊欢快地飞来飞去“叽叽喳喳”地唱着。俗话说：“喜鹊飞来好事来。”地上的奇花异草，争芳斗艳。你瞧那嫣红的玫瑰。黄色的米兰，多漂亮呀。富丽堂皇的牡丹更是美丽动人。牡丹天姿国色，香气四溢， 令人心神阔怡，如痴如醉。牵牛花的形状，是那样好看，酷似一个个小喇叭，加上手巧的春姑娘为它们精心配上的绿叶，煞是好看。“一年之计在与春”嫩绿的小草，艳丽的花朵，歌唱的小鸟，以及欢笑的人们，构成了这灿烂的春天。春天带来了生机，带来了希望。

夏天是一个愉快的季节，波光粼粼的诃水，诱的孩子们三五成群地跑到河边，在碧蓝的河水里尽情玩耍，各种味道鲜美的水果也纷纷上市了，一个个圆滚滚的大西瓜，一串串紫红色的葡萄，令人谗延欲滴。

秋天果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个丰硕诱人的季节，

一群群蝴蝶。又开始活跃起来了。也许你会问：秋天咋么会有蝴蝶呢？

有，那就是被秋风吹落的树叶呀。瞧，它们在空中尽情翻飞，五颜六色。

红的，黄的，绿的…。。，庄稼地里长满了金灿灿的玉米，犹如一个个金

娃娃，红通通的高粱涨红了脸。

冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦，呼呼，—————寒风凛冽大雪纷飞，地上。树上。屋顶上……。，都好象笼罩在洁白的世界里。孩子们蜂拥似的跑出了家门，来到雪地，有的堆雪人，有的打雪仗，有的投雪球，顿时，雪地上沸腾了，农民也在眉开眼笑的说：明年又是一个大丰收。在这冰天雪地的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香添色，不由的让我想起宋代诗人的赞美诗句：得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有？

[如梦的四季三年级写景作文

写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件。下面是小编分享的关于小学生写景记叙文的写作方法，欢迎大家阅读！

（一）要写出有特色的景物

一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。

（二）要学会观察

写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.

（三）要借助想象和联想

（四）写景要抒情

写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

（五）怎样状物

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

春夏秋冬的雨，各有特色，她们有不同的个性，四季的雨作文。

天的雨，像一位美丽的姑娘，于人不觉间，她轻轻地走来，随风潜入夜，润物细无声。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿拂面不寒。她滋润着大地，让一切都从梦中苏醒过来。雨，把春天装点得格外美丽。小草发芽了，小花结出了花蕾，柳树披上了嫩绿嫩绿的头发，多美呀！

春天的雨，沙沙沙，唱着优美的曲子走来

夏天的雨，像一位血气方刚的男孩，他喜怒无常，来一会又走了，走了没一会儿又来了，初中作文大全《四季的雨作文》。他奋力一吼，真吓人！哗啦啦哗啦啦，倾盆大雨又下来了。比起那美丽的春姑娘，他少了几分可爱和文静，却多了几分豪爽和洒脱。

秋天的雨，是位善良的小孩子，让庄稼丰收了，让果实成熟了，让我们吃到香甜的果实。秋天的雨，不仅洒下了丰收的硕果，还深情呼唤冬天的到来呢。你看，它吹起了金色的小喇叭，在告诉大家一个重要的消息冬天快要来了。大家都要赶紧准备过冬呢！

冬天的雨，是一个可爱的小精灵，它把自己变成雪，到处飘，一会儿飘到地上，一会儿飘到树上，一会飘到房顶上，一会儿飘到我们的身上，一会儿又不见了。她送给我们一个银*妆玉砌的世界，真美啊！

春夏秋冬的雨样样都美，是我们真诚的朋友，你觉得呢？

Daphne老师，您是我这一生中遇见的第一个外籍教师，也是我这一生中最难以忘怀的老师!如今您离开了我们已经有一个月了，您的深切教诲依然深深地留在我的脑海!

记得您给我们上第一节课时，您当时点我起来回答问题，我顿时心跳很快，但您对我说不要紧，我鼓起勇气回答了您的问题，还叫全班同学为我鼓掌时，我就对您就产生了好感。

一天，您给我们上课时，把我和几个同学留下，发给我们每人一张纸，我还以为要考试呢，好紧张。后来您告诉我们，要举行“双语汇报演出”。从那天开始，我们每天晚上就要到您的家里排演节目。第一次去您家的时候，我很害怕，您当时对我说的话，我一句也没听进去，我就这样混了过去。到了第二次，第三次时，我再也不感到生疏了，我们和您欢笑，再也没有了隔膜!

没几天，我们就背会了台词，开始到我们学校的司令台上排练!这刚好是六月天气，炙热的太阳烤着大地。尽管天很热，您仍然和我们一起排练。我们站的地方还有一点儿树阴，可您却完全站在太阳底下!

演出的时间渐渐近了，我们的排练更加紧张，辛苦。您尽管得了感冒，也仍然坚持和我们在一起。就是演出的服装也是您也和我们我们一块去订做的!在电视台配音时，由于那里的舞台太小，给配音带来了麻烦。环境不熟悉，我心里好紧张，合不上节奏，班主任一急，骂得我狗血淋头。我当时委屈极了，恨不得大哭一场!你在旁边安慰我说:“Not at all(不要紧)。”听了您的话，我把一切委屈都抛在脑后，用心排练，最后终于成功了!我真感谢您对我的鼓励!

“双语汇报演出”开始了。您特意来对我说不要紧张!您的话，使我内心平静下来。表演的时候，我毫不紧张，只想着尽力表演好，为您争光。

期末考试结束后，也就是我们离别的时候。我永远也不会忘记您，和您的深切教诲!

别了，Daphne老师。