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一年四季的风_写景记叙文【经典20篇】

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我的四季校园中学写景作文

全文共 858 字

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春夏秋冬,寒来暑往,驻足审视,季节在虞高谱下的乐曲却仍似大片大片怒放的花海,令人难以忘怀。

芬芳的春

冬日的冻土刚被阳光温暖,校园花坛里冷清了一季的花儿便争先恐后地推开了春的大门。当馥郁的芬芳溢满整个校园时,春天真的来临了。漫步在春日的校园,任凭花香伴着暖暖的和风侵袭整个心田。婴儿般张大嘴贪婪地呼吸,油然而生的是一种无以言说的满足。阳光、空气、草坪、朗朗的读书声,同学们如花般的笑靥和对春日校园生活的体验和热爱,任何歌唱都不为夸张。

春日的校园告诉我们:即使凄风苦雨中,漫天阴霾下,幸福之花也会随时随地向我们怒放。

精彩的夏

正如夏日如火如荼的阳光般,我们心潮澎湃,热血沸腾,在校园这块净土上挥洒着我们年轻的汗水,运动场上矫健的身姿,联谊会上快乐的笑容,把这个校园衬托得愈发可爱。

正如夏日夜晚的悄然无声,寂静沿着校园所有的小路蔓延,连风儿也静静地伏在树梢上沉沉地睡去。自习堂上的寂静、阅览课上的宁静、微机课上的安静———更把这个校园装点得愈发美丽。

夏日校园的动人之处在于它启发我们懂得:生活有动静两面,动是青春活力的张扬,静是沉稳中积蓄力量。

收获的秋

当时光完成最后一朵花的开落,大多数植物只褪剩一种颜色,秋便翩然光顾我们的校园。这是一个收获的季节,是一个适合回忆的季节。躺在校园软软的草坪上,老师无微不至的关怀,同学们学业上的互相帮助,还有餐厅师傅那真诚的一笑,都一一在眼前浮现。

在这个季节里,这个校园中,我们收获了乐于助人的快乐和真诚感恩的幸福。秋日的校园用它的饱满教会我们:静静的思考可以让你尝到收获的甘甜。

考验的冬

一年中最后的时光终于伴着纷飞的雪花降临到我们身边。在这个寒冷的季节里,校园披上了一层洁白的衣衫,仿若仙女般美丽。大片的冬青和松柏依然傲立。我们和冬青与松柏一样,没有畏惧严寒,而是迎着严寒喊响嘹亮的早操口号。我们没有畏惧冬季给校园带来的萧瑟和单调而是更加努力地刻苦学习,锻炼身体。

一切的努力都会有收获,因为冬季的校园告知我们:谁把最美的梦播进冰封的土壤,谁在来年就会有满园的芬芳。

[我的四季校园中学写景作文

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篇1:写景记叙文:欢乐时光

全文共 282 字

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去年暑假,爸爸带我和院子里的小朋友到武汉中山公园玩。

我和小伙伴跑东跑西开心极了,一会跑到花丛里,一会跑到游泳池边。只见滑道伸向水中,小船坐着浪花冲进水中,笑声在水中散开。突然听见“啪”的一声,一个小朋友坐在了水路上,裤子湿透了。瞧着瞧着,一不留神我也滑倒了,“ 哇!这下你惨喽!”朋友议论着说。可我们还是在笑个不停。

一会我们跑到了花园里,只见草地上到处开满鲜花。有的像一个个害羞的小姑娘低着头;有的像一个个小公主穿着五彩裙在风中跳着美丽的舞蹈……小树们舞动着嫩绿的叶子,小鸟在林中唱着欢快的歌儿……我们完全陶醉了。

啊!这是一件多么有趣的旅程啊! 指导老师:廖燕平

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篇2:老师我想对您说_写景记叙文

全文共 555 字

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老师,我想对您说的话,您应该不会介意吧!我知道,您是待人热心的好老师,在同学有任何困难的时侯,任何同学有不正确的时候,任何事情的时候,您都会像对待自己儿女一样帮助我们,照顾我们。

当然,我们有错的时候您同样会批评我们。就像我在上个大周当不上班长,您还给我一次当值日班长的机会,管好一天的值日工作,我不但没管好,还只顾自己看书,所以,我被您批评了一翻.我觉得老师对我这么好,没什么大不了的,没想到,老师竟把我给撤职了。不过,我这个脾气,有点儿犟,还有点儿不服气,还有理由。老师您肯定很失望,但是,我用嘴巴解释不了,我能用手来解释:我那天是有点儿过分。在课外活动的时候,我要去套被套,我就吩咐拖地组长,就走了。在晚上晚自休前,我不把值日班长当一回事,看书了,教师里闹哄哄的。老师您听了这些,您能原谅我一次吗? 您说我现在写字没以前好了,太会涂改,那我可以尽心尽力地去做好每一件事呀!您曾经对我很满意,把我当作亲妹妹一样看待,老师,让我再当一次值日班长吧!我不会辜负您为我做的一切所作所为。我会说到做到的。“过几天、几个星期,我会赶上我们四人帮的徐瑶、宋英子和石星月,虽然徐博文是正班长,学习没我好,但是,班长这个工作,我一定要争取回来。”

老师,相信我吧,就一次了!我不想落后于别人,相信我吧!我不会让您再次失望的!

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篇3:写景记叙文:找春天

全文共 496 字

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今天风和日丽,阳光明媚。二哥提议到:“我们去找春天吧。”我们都同意。

于是,我、二哥和大哥高高兴兴地去找春天。走出院门,只见杨树长出了绿色的小叶子,河边高高的垂柳,长满了翠绿的新叶,看上去,好像用碧玉装饰成的一样,从树上垂下来无数条好像绿色丝带一样的柳条。看到这,我不禁想起一首诗来:“碧玉妆成一束高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

我们欣赏这美景,不知不觉就来到了技校。进了大门,来到花坛里,只见枯草丛中已经长出一片嫩绿的小草。没有长出来的地方,拔开枯草,也能看见一片绿色的草根。不知谁喊了一声:“快来看,迎春花!”听见话声,我一溜烟跑到迎春花前。只见迎春花有的开放,有的还是花骨朵,黄色的花骨朵从树枝上垂下来,像一个个红色的小灯笼。开放的迎春花有四个瓣,中间还有一个黄色的花蕊,我上前闻一闻,一股清香扑鼻而来,沁人心脾。

“呀,蚂蚁洞!”随着大哥的叫喊声,我和二哥又来到了蚂蚁洞前,只见米粒大小的蚂蚁正在搬运食物,真有趣。 天气暖和了,小朋友们都脱下了繁重的冬装,来到了屋外,有的滑旱冰,有的放风筝……玩得多开心啊。啊!春天,我从小草、柔柳、鲜花中找到你了。春天,我爱你。

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篇4:四季的风作文700字

全文共 730 字

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微动,是什么风呢?是东西南北?是凉爽还是温暖,是冷是热?

春风,温柔且多情的春风,于漫长的冬日生起。“二月春风似剪刀”春风入世,过柳梢,树上新芽即发,似是春的使者接引,这一抹新绿是春风的信号,远望,冬雪已落,那是温暖,又是清新。风过水边,带起一层泛光的涟漪。“春风又绿江岸”,风过大地,带来地上一层青绿的薄雾,似轻舞的纱。

夏风,热情而不羁的夏风,常与太阳相争,因此不为人所爱。但“夏风草木熏,生机自欣欣”,夏风吹过,树木丛生,草坪上真的有着反着光的浓绿。夏日的阳光是热的,是灼的,是刺的,而夏风吹过的一地树荫,一片凉爽,往往是遮阳利器。夏风过,吹过了喧闹的城市,吹出了红汤里咕噜咕噜冒着的气泡,吹远了街边小贩们的吆喝,吹成了夏日里一道特殊的风景。

秋风从不在立秋而生,立秋的风仍是热情的夏,唯有真正入秋时才显秋色。清秋的风微凉,但也悲凉,往往是帘卷西风,最为令人伤神。秋风过,人悲物亦悲,深秋的风入京,落叶满长安,但枫与花是秋的亮景,风起,则枫上的红愈浮动愈深,深至“红于二月花”。风起,则菊愈黄,桂愈金。“满城尽戴黄金甲”是秋的浪漫,是秋的情怀。

若说冬风,其实冬风不是风,是冷。冬风刮过,是彻骨的冷,刮过脸上,是冷的生疼。在冬季,只要有风刮过的地方,就有低温。但它夹杂着雪,在天空中落下的雪是密密麻麻的鹅毛大雪,但风中的雪是丝缕的银线,是具象化的风,是风的颜色,风的形状,风的温度。但这空中飘浮的银影反而是四季中日子闪耀的风,因为当一枝寒梅悄悄绽放,没人发现时,风来过。

其实四季的风本就是一团飘浮的空气,但四季不同的美赋予它在人们想像中的颜色、形状、温度、情绪与灵魂,所以才会有春风的柔情,夏风的欢快,秋风的悲凉,冬风的冷漠。

当冬风吹进春天,夏风与秋风曾来过。

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篇5:四季的风作文及点评

全文共 565 字

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,总是那么得神神秘秘,行踪莫测。它可以给我们带来凉快的欢乐,也同时给我们带来了炎热的烦恼。

春天,春风微微袭来,小草从睡梦中苏醒,从草地里探出头来,看尽世间万物。小树长出了花骨朵儿,花骨朵儿还是绿绿的,宛如一位全身都是花骨朵的小姑娘。鸟儿返回了家乡的春天,在祖国的天空中盘旋……春风吹来暖暖的,轻轻的,舒服极了!

夏天来临,天气无时无刻的闷热,我们需要风时,他却淘气地和我们玩捉迷藏。不久,我们惊喜地发现它时,高兴极了。可它是马上藏了起来。哎呀,真是没有办法制服它呢!

秋天来喽。它带给了我们丰收的喜悦,丰富的色彩。秋风姐姐在凡间,拿起毛笔,随手画上了几笔。不一会儿,树木丛苍翠转到了银黄和朱红,相似挂满了五光十色的水果。还有菊花在秋风中频频点头……秋风真凉爽!

当然,冬天冰裂的寒风是寒风刺骨的,哪里都是寒冷,寒冷。街上的人少了,因为他们怕感冒,实际上冬天就是一个病魔……

风,来无影去无踪,它让我们快乐,还让我们痛苦,真是让人喜欢又讨厌……

点评

本文是一篇典型的作文:从开头“风”的引入,到不同季节风的不同表现和场景来展现风的多姿多彩。

本文的结构和思路很清晰,能够让读者明确地把握住文章中心。并且语言也是朴素自然的,作为三年级的小朋友来讲,整体还是很不错的。

当然,如果在细节处能够再下一番功夫的话,效果肯定会更好。

[四季的风作文及点评

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篇6:秋雨_写景记叙文

全文共 302 字

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傍晚时分,潇潇秋雨像一串串断了线的珍珠,从灰蒙蒙的天空中缓缓地往下落。河面飘落的雨丝,又像是老龙王坐在高高的云端,撒下一条条银色的丝线,正等着鱼儿上钩呢!

秋雨滋润着大地,刚要入睡的小草迅速地从大地妈妈的怀抱里探出头,大声地喊着:“兄弟们,快出来呀,我们有水喝了。”草儿听到呼唤,纷纷从花园里、墙角边挤出小脑袋,呼吸着新鲜空气,一个劲地把肚皮喝得圆溜溜的。小树也努力地伸展着身躯往上窜,好像说:“感谢你秋雨,我又长高了,能看见更远地方的东西了。”

雨在叮咚叮咚地下着,好像是舒伯特在弹奏《小夜曲》。夜静悄悄的,外面显得格外宁静,不时还能听到屋檐下滴落的雨声,好像在提醒我:“快睡吧,明天还要迎接新的挑战呢!”

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篇7:小学生写景记叙文:下雪了

全文共 341 字

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冬天下雪,对北方人来说,是太平凡不过了。但是,对我们南方人来说,却是千载难逢!

今天清晨,天还未大亮,我刚一起床,便感到全身冷飕飕的,我往窗外一看,啊!天上掉洗衣粉?不对啊!我立刻穿好衣服,拉开窗子,仔细瞧瞧,啊!下雪了!我这才恍然大悟起来。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上学。路上,雪并不大,像美丽可爱的蒲公英一样漫天飞舞,夹杂着雨水一起落下来;有的像棉花一样缀满在树叶上,好似一蔟蔟小白花,特别是在汽车灯光照射下,犹如无数的金银珠宝挂在树梢上,银光闪闪,好一片银色的世界!

我们不知不觉地来到了学校。在操场上,同学们纷纷丢掉雨伞,三五成群互相嬉笑着,追逐着,有的伸开冻红的小手去感受雪的存在,有的张大嘴巴去品尝雪的滋味……

大家欢快地跳啊,跳!唱啊,唱!仿佛自己也变成了快乐、自由的雪花!

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篇8:写景记叙文:美丽的秋天

全文共 267 字

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知了的叫声消失了,翠绿的树木也换上了金黄的衣服,凉爽的西风匆匆赶来,大自然在告诉我们:秋天来了。大串大串的葡萄挂在绿叶底下,有红的,紫的,暗红的......美丽极了。苹果树上挂者大苹果,笑咪咪地看者我们;那黄澄澄的柿子象一个小灯笼,还有一串红,红得就象串玛瑙。

秋天是一幅美丽的画卷。你看,树叶变黄了,一片一片飘落下来,就象一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,好看极了。小虫还躲进树叶里面,把它当做屋子;蚂蚁坐在树叶上,把它当做小船;小鱼则把落在小河里的树叶当做伞,在它下面嬉戏呢;同学们还把树叶作成书签。

啊!秋天来了!美丽的秋天,我爱你!

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篇9:四季的风作文600字

全文共 529 字

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我喜欢四季

听,春风来了。它吹醒了河边的柳树。青青的柳芽儿,小小的、嫩嫩的、绿绿的,一个个的从枝条上冒了出来,它吹开了山间的小溪,哗哗的小溪,唱喝着欢快的歌儿,不停地流淌着,在山间萦绕着。它又带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地,争妍斗艳的花朵舒展开来,迷人心脾。

凉爽的夏风给大家带来了许多生机,风又乖巧、又勤劳、又淘气、又能干。风以自己的特点,赢得了人们的赞美。当人们非常热时,这时就会吹来一阵阵微风,让人们神清气爽。晚上,小朋友们因为炎热而睡不着,爸爸、妈妈急得团团转,风娃娃立刻吹起了微微的风,小朋友们就甜甜地进入梦乡,风娃娃欣慰的笑了,爸爸、妈妈也高兴的笑了!

秋季,一阵秋风吹来,桔黄的树叶随风飘落下来,如同黄色的蝴蝶在空中捉迷藏,然后慢慢地飞落下来。看,那一片枫叶林,像红色的海洋,真吸引人的眼球!

呀!这寒风凛冽的冬天真让人手足无措。在通道里,寒风带着哨子般的呼啸声,疾驰而过,卷起尘土、废物,一阵紧似一阵的嚎叫着。万籁惧寂的夜晚,凛冽的寒风刮的门窗“哐啷哐啷”响。细弱的枯树叶撑不住寒风的摇晃,突然间喀嚓一声,断裂在了夜色之中。

四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责,去管理大地,使大自然有规律地循环不息,所以我爱四季的风!

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篇10:写景记叙文:庭院一角

全文共 260 字

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我院内有几棵樟树,一进院就可以看见这挺拔的樟树。樟树的主干有水桶那么粗,两层楼那么高。

树皮是棕色的,里面是生锈的颜色,它的纹路是一竖条一竖条的,不太均匀。树叶是绿色的,有老叶子也有新叶子。老叶子是深绿色的,新叶子是淡绿色的。树叶最大的有手掌那么大,最小的只有一元硬币那么小。

春天,树叶开始生长,开始分杈。

夏天,它像一把大伞,我们可以在下面避暑、嬉戏。

秋天,一片片金黄的叶子掉了来,微风吹拂着,一群黄蝴蝶从地上飞了起来,翩翩起舞。

冬天,树叶掉光了,樟树变得赤裸裸了,一个人站在那里孤独的等待春天的到来。

我更爱庭院一角啦!

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篇11:四季的风作文400字

全文共 390 字

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人们都说春天的叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。他们看似都一样,不过脾气可是大有不同

和风

农民伯伯脱下了棉袄,在田野里播种希望的种子。一阵阵春风吹过,万物复苏,柳绿花红。小草探出头来,观望着那明媚的世界。春风拂过田野,给人们带来了希望。

熏风

夏天的天气异常闷热,农民伯伯从田里回来都汗流浃背了。这时候风却跟我们玩起了捉迷藏,不时有一股风,可那还是热烘烘的。哎,我看夏天的风以后叫热风吧。

金风

秋天的风吹在人们身上凉爽爽的。树叶的纷纷从脱离了妈妈的怀抱。田野里,稻子翻起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。农民伯伯喜悦地收割着庄稼。秋风带给人们的是欢喜。

朔风

冬风凛冽,冬天的风吹的人们都睁不开眼睛了。路上的行人渐渐变少了,小女孩围上了围巾,有些调皮小男孩干脆背对着风走。好让自己的脸逃过这一浩劫。

风,虽然我们有时喜欢你,有时讨厌你,但是你们有自己的特点,各有千秋。

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篇12:四季之风各有千秋_作文

全文共 603 字

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四季各有千秋

春风,太温柔太温柔,宛如婴儿的小手轻抚你的脸,它默默送来梅的暗香,捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”,不寒是假的,微寒总有吧,正是这“微寒”、让人清醒,让人心惊,让人不至于在春光灿烂的日子里陶然睡去,而忘了一年之计在于春。

夏天明艳而浓重的色彩造就了夏风的热烈。热烈的夏风使人感觉胸襟开阔,使人想起遥远的海边踏浪,想去险恶的高峰唱歌,想再月明风清的夜晚乘风揽月,领会夏风的活力。

“秋风秋雨愁煞人”,可见秋风吗、并不被人青睐,况且秋风曾大胆吹破过杜甫的茅屋,这怎不能让人记恨?而我却偏爱秋风,偏爱秋风那人人避之不及的萧瑟。萧瑟至于我,竟是一种生命的绝美。

我喜欢在默默秋日的黄昏,踩过堆积了好几层的枫叶,感受落叶归根的依恋。

我一直担心过冬风,担心那刺骨的冬风,那不讲一丝情面的寒冷的冬风,吹灭了萌芽太多的绿意,吹灭萌芽生命的灯。

现在才知道,这种忧患意识是多余的,试想:

如果得不到刺骨的狂暴的冬风的检阅,松柏如何显示其个性,摇曳的小草怎样显示其生命力?正是这萧条的冬风,磨砺着万物的意志,扛过了,赢家,垮下来,输家。人又何尝不是如此?勇者愤怒, 抽刀向更强者;怯者愤怒,挥刀向更弱智,只有耐于抵抗逆境的人,才能一步一步地向上爬,像蜗牛一样,从低谷升至巅峰。

四季之风,有太多的灵性。

春风的呢喃,夏风的絮语,秋风的萧萧吹叶声和冬风一贯的嘶吼声,听到这些,你会与我心有戚戚焉么?

[四季之风各有千秋_作文

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篇13:六年级写景作文:四季美景

全文共 298 字

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春,

携着满山的翠绿,

演奏着充满活力的乐曲,

它把大地变得春意盎然。

夏,

带着一斗笠的蛙鸣,

欢唱着夏天的赞歌,

它把大地变得烈日炎炎。

秋,

随着枯黄的落叶,

来到人间赞扬农民的辛苦,

给予劳累的农民丰厚的收成,

它把大地变得果实累累。

冬,

托着白色的长裙,

来到人间施展神秘的魔法,

它把大地变得银装素裹。

一年四季,每个季节的景色都不同,

每个季节的景色都有自己的风格,

每个季节景色的风格都别有韵味,

不管是春天、夏天、还是秋天,

或是冬天,我都喜欢。

文章作者用简洁的语言勾勒出四季鲜明的特点,叙述的语言简朴、流畅,清楚地告诉别人自己的发现或感悟。运用 拟人等手法使得文章很生动,是篇优秀的文章。

[六年级写景作文 :四季美景

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篇14:写景记叙文:雷阵雨

全文共 379 字

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天突然阴了下来,刚才还是阳光灿烂,顷刻间便布满了浓浓的乌云,屋里一片漆黑,在窗前看书,很费眼力,于是我放下笔和书,向窗外望去。

一阵大风刮来,树枝被狠命地摇曳着,发出咯咯吧吧的响声,似乎随时都会脱离树干,被甩向远方。不知谁家的窗户未挂窗钩,失去控制的窗户不停地摇动,磕磕碰碰,我还没有来得及推测后果,便听到“呯”的一声,玻璃碎了。

乌云笼罩着天空,眼前一片昏暗,只在闪电时才有一线亮光,扫去昏暗带来的沉闷。但闪电以后,是隆隆的雷声,那雷声好像从头上滚过,然后重重地一响,炸了开来,好吓人。一道电光闪过,我赶紧捂住了耳朵……

雨点顿时落了下来。很大的雨点,顺着风势,斜斜地落在我家窗台上,一转眼就形成了一个又一个水印。

骤然间,雨点变得非常密集,视野中的楼房和树木,隐入茫茫的雨色中。 约半小时后,雨停了,云散了,树和楼似乎没什么两样,只是与雨前不同,眼前一片清新。

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篇15:四季的风

全文共 422 字

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潘玥

一年四季都有,春天的风是温暖的,夏天的风是炎热的,秋天的风是凉爽的,冬天的风是寒冷的。虽然它们都是风,但感觉都不一样。

春天,农民们把种子种在田里,春风吹过,水稻们一个个钻出脑袋。春天还在湖边,把湖边的柳条吹得微微摆动。春风还把在沉睡中的小动物叫醒了。春天变得生机勃勃。

夏日,是炎热的,连夏天的风中也带着一丝丝的热。人们吹得直冒汗,知了吹得烦躁地叫“热啊!热啊!”小狗吹得直吐舌头,柳树吹得无精打采地垂着柳条,荷花却钻出了可爱的粉红小脑袋,荷叶在湖面上轻轻地摆动。夏天是热情奔放的!

秋天,是凉爽的,秋天的风把稻谷吹熟了,把柿子吹红了脸。菊花从土地里冒出了五颜六色的小脑袋,美丽极了!秋天风吹在脸上凉凉的,让人们感觉多么美好!秋天是大丰收的好时节!

冬天,是寒冷的,北风把窗户使劲敲得“咚咚”响,刮得人们寒风刺骨,连路上走的行人也很少,大部分人也缩着脖子走。冬天的风景像狼嚎,像虎啸,像狮吼,凶猛极了!

这就是一年四季的风,你喜欢哪个季节的风呢?

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篇16:写景记叙文:茅岩河漂流

全文共 327 字

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今天,是我们全家都盼望已久的日子,因为我们要去茅岩河打水仗了。

我们坐汽车沿着山路前往茅岩河。一路上十分颠簸,司机刚倒的水都洒掉了一半。走了一个小时的山路,终于来到了我们的目的地——“茅岩河”。茅岩河景色秀丽,那里青山绿水,很适合漂流

我们一上橡皮艇,就开始打起水仗来。有的用竹桐做水枪射,有的用水瓢泼水,还有的直接用手泼水。我挑了一把最好的水枪,一不小心射到了“敌人”的眼睛,弄得他都睁不开眼睛。

我们看到这一情景,趁他们不注意,把水射了过去。一阵枪林弹雨,对面的橡皮艇上的人被我们打得落花流水,只有招架之功,而毫无还手之力。而我们也个个成了“落汤鸡”,浑身上下都湿透了。不过,这感觉可真是爽极了!

这是我这次旅行中最刺激的一天。要是有机会,我还要再来一次。

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篇17:写景记叙文:清香苑里的垂柳

全文共 377 字

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枫树以它的红叶驰名中外,夜来香以它人心脾的清香名扬四海,而垂柳却以它平凡的姿态点缀着清香苑。

明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳换上了淡绿的外套,让轻柔的柳枝婆娑起舞。一根根枝条像许多纤细的小手,在迎接春天的到来。

初夏,垂柳的叶子成了深绿色,而且长得很多。我和姐姐最喜欢在树下玩耍。

秋天,垂柳落叶了。小小的叶子慢慢地一边打着转转,一边往下落,像仙女从天上散下的花,又像严冬的鹅毛大雪在满天飞舞;像调皮的小伞兵,又像可爱的绿蝴蝶在翩翩起舞;如一只只纸鹤,又如一个个泡泡。树叶落在了地上,池里……一阵风吹来,小叶子飞走了,好像是风惊动了绿蝴蝶,把它吓走了。

凉如冰的风吹来了。啊,寒冷的冬天已经来了。下过大雪后,柳树的枝丫上总是积满了大雪。一轮红日冉冉从东方的地平线上升起,树干上的雪融化了,一滴滴水珠像一颗颗水晶,美丽极了。

清香苑里的垂柳这么美,你说我能不喜欢吗?

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篇18:写景记叙文:春雪

全文共 327 字

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今天,我起来一看,一片白色,我不敢相信自己的眼睛,在春天居然下起了雪。

它在下时就像一颗颗泡沫从天而降,那样的景色没法想像。

雪覆盖了整个大地,漫山遍野到处是白色,远处去,好像一层棉絮盖在每一棵树上,让每一棵树都再一次回忆雪的那种滋味,是那么的甜蜜。

我走下楼,用手指轻轻地一按,一个小小的洞就出来了。我用双手捧了一些,先拿出一些为雪人做一个圆圆的身体,再为它做一个圆圆的头,在头上按照人的眼睛、鼻子、嘴巴做好,我后来找了两根树枝,一插,一个小雪人就做好了。捧着它一看,多么可爱! 我看着他那么白,我想:拿来吃一定不会有细菌,想完后就捧了一些雪往嘴里塞,吃起来冰冰凉的,差点把我的嘴给冰坏了。

下雪真好!

雪的用处还真多,可以拿来吃,又可以拿来玩,还可以拿来看。

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篇19:我爱四季写景作文

全文共 432 字

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春天,世界万物都苏醒了。小草从地下探出头来像眉毛,早开的野花一朵两朵像眼睛,柳树在春风的吹拂下,摇摆着它那细长的像辫子一样的柳枝,就像一个害羞的小姑娘。小燕子也从遥远的南方飞回来了。春天多美啊!

夏天,草更密了,花儿也更多了,吸引了远处飞来的几只蝴蝶,所有的大树都长出了茂密的树叶,人们可以在树下乘凉。在公路上行走的时候,两边的大树撑起了一道绿色的大棚。夏天,是一个充满绿色的精灵!

秋天,硕果累累,瓜果飘香。整个果园都充满着瓜果的香味,在一棵梨树上挂着许许多多的灯笼。树叶都落了,树叶落下的时候犹如彩色蝴蝶在半空中翩翩起舞,我有时就对她们说:快看,快看,蝴蝶,蝴蝶。她们就半信半疑的跑了过去,一看,原来是落叶,我们笑了起来。

冬天,雪花飞舞。树上、地上、房上都积满了雪。我和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人,玩得特别开心。我在地上踩了几个脚印儿,像一条脚印花,非常好看。天上翩翩起舞的雪花像白色的小天使。

这就是四季,我爱它美丽的面庞,你也赶快来欣赏一下吧!

[我爱四季写景作文

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篇20:四季的风作文600字

全文共 587 字

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骑车上学,我最怕的不是雨雪,而是

春风

春天的风是在冬季沉默后的爆发。真是狂风大作,寒气刺骨。骑车不论是上学还是放学,都仿佛是逆着风的。在冷血春风的压迫下,我总是发丝凌乱,泪涕横流,面手红肿的。春风的力量是那么的大,一切生机都仿佛是被她从深处的土地硬拽出来的。我的车几乎被她顶到后退,腿脚软麻了也进不了几步,使我常常破口大骂。这时,春风就灌入我的口鼻,我无法呼吸,只得求饶。

夏风

与春风相比,夏风没那般刚烈,但更加调皮。她事先跟最好恶作剧的太阳说好,一到夏天,一个降下滚烫的微风,另一个淋下焦灼的阳光。这是何等的拙劣啊!本就被阳光弄得汗津津的我们被包裹在热浪中,恼得红了眼,简直要气哭了。那种粘糊糊的衣服粘在身上,额前发丝粘连,又累又热,令人仿佛置身于烤炉的感觉,真是令我痛恨无比!

秋风

这样一看,秋风是最可爱的了!她一改先前的糟脾气,终于有了些小姑娘的样子。与秋叶齐舞,与草虫共和。她轻柔地送出凉爽,力度刚好,上下学骑车仿佛都成了一种享受。置身于其中,仿佛置身于最温柔地爱抚。她送来的是一种美的享受;落叶与蝴蝶共舞,掀起一阵阵秋的波涛;叶响簌簌,奏出秋的华美乐章。秋风,最令人舒畅的。

冬风

冬天时,风好像冬眠了似的,不见了踪影。没有了活泼的她,温度骤降,空气也伤心地寒冷了起来。呼吸时冒出的白气,凝结了空气的泪水。但冬风也不时出来透透气,叹出一股凛烈的轻风。

那些季节,那些风儿。

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