生意对联大全【汇集20篇】

上联：芙蓉帐里春宵暖

下联：梅柳江头物候新

上联：梅柳江头物候新

下联：柏酒还斟合卺杯

上联：春光入院花容艳

下联：喜气盈门人意和

上联：春和花并蒂

下联：日暖树交柯

上联：日掩芙蓉帐

下联：春添锦绣帏

上联：柳画眉梢黛

下联：梅添额上妆

上联：春回谐凤律

下联：风静奏鸾萧

上联：花烛辉联元夜月

下联：凤箫吹过玉堂春

上联：花深处鸳鸯并列

下联：枝稀间凤凰共栖

上联：晓起妆台鸾对舞

下联：春归画栋燕双栖

上联：春花绣出鸳鸯谱

下联：夜月香斟琥珀杯

上联：柳色映眉妆镜晓

下联：桃花照面洞房春

上联：美满夫妻春自永

下联：勤劳门第福第临

上联：春人翠帏花有色

下联：风来绣阁玉生香

书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟。

宝剑锋从磨砺出，

梅花香自苦寒来。

学海，让我们游泳；

书林，让我们欣赏。

你之心，在书林里；

我的脑，在学海中。

风声雨声读书声，声声入耳；

家事国事天下事，事事关心。

故作轩窗掩苍翠；

要将弦诵答潺湲。

天资聪颖慧根尚在；

生性懒惰才智枉存。

自学好学勤学学而自用；

无思厌思废思思而无功。

玉不琢不成器；

人不学不知道。

学如黄鹤习如鹊；

勤如羽翼奋如翅。

懒惰厌学难成器；

勤奋博学出状元。

努力拼搏，今朝汗洒书本；

冲刺飞跃，明日笑映容颜。

胸中万卷风雷动，

无端直奔笔下来。

书到用时方恨少，

学富五车不为多。

学如逆水行舟，不进则退；

心似平原野马，易放难收。

身体好，学习好，品质更须好；

做题难，练字难，用功都不难。

业精于勤，荒于嬉；

行成于思，毁于随。

好好学习，

天天向上。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

若有恒，何必三更眠五更起；

最无益，莫过一日曝十日寒。

上联：春风丽日开画栋 下联：绿柳红花掩门庭

上联：春风堂上新来燕 下联：香雨庭前初种花

上联：春风杨柳鸣金屋 下联：晴雪梅花照玉堂

上联：春华秋实此处饶有农家乐趣；下联：水抱山环其中别具园林风光。

上联：栋宇连云子孙愿 下联：华堂耀日父母心

上联：何须大厦高楼方称舒适；下联：就此青山绿水便好安居。

上联：基实奠定千秋业；下联：柱正撑起万年梁。

上联：近水楼台先得月 下联：向阳花木早逢春

上联：居卜德邻人杰地灵觇瑞气；下联：宅迁仁里珠兰玉桂兆奇英。

上联：里有仁风春日永 下联：家馀德泽福星明

上联：门前绿水声声笑 下联：屋后青山步步春

上联：年年乔迁国土局，下联：岁岁新楼土管科。

上联：乔木好音多远闻莺迁金谷晓；下联：上林春色早近看花报玉堂开。

上联：山河发奇观松茂竹苞涉时秀；下联：庭阶生瑞气兰馨桂馥迁地良。

上联：山河气象果新奇到处莺歌燕舞；下联：栋宇规模真壮丽满眼虎踞龙蟠。

上联：宛转莺歌金谷晓 下联：呢喃燕语玉堂春

上联：喜延明月长登户 下联：自有春风奉扫门

上联：新府不新 何妨叨文执管 下联：敝帚岂敝 仍可辟屑承尘

上联：新屋落成逢新岁 下联：春风送暖发春华

上联：兴大厦建乐园景色如画美；下联：住新居创家业生活似蜜甜。

上联：旭日随心临吉宅 下联：春风着意入新居

上联：燕筑新巢春正暖 下联：莺迁乔木日初长

良辰吉日喜迁新居

人兴家旺宜住高楼

【横批】可心就好

玉门落户，根固基深藏瑞气

先入为主，女俐男聪显世家

【横批】秋辉碧阁

迁入新宅吉祥如意

搬进高楼福寿安康

【横批】德占仁里

乔迁喜天地人共喜

新居荣福禄寿全荣

【横批】乔木莺迁

值升平华厦乔迁福禄满堂

遇盛世新楼矗立紫阳高照

【横批】到处为家

迁新居千门开抬头见喜

创大业全家齐举步生风

【横批】主福新居

栋宇连云子孙愿

华堂耀日父母心

【横批】择处得仁

画栋连云燕子重来应有异

笙歌遍地春光长驻不须归

【横批】新居联文

吉日迁居万事如意

良辰安宅百年遂心

【横批】栋宇聿新

旭日随心临吉宅

春风着意入新居

【横批】主恩盈屋

添喜进福当鸿运

栋梁结彩贺乔迁

【横批】方值运享

添砖加瓦起广厦

画栋雕梁饰华房

【横批】方迁新禧

添居室金玉满堂

栋梁起流芳百世

【横批】 方寸福地

栋宇连云子孙愿

华堂耀日父母心

【横批】择处得仁

迁新居千门开抬头见喜

创大业全家齐举步生风

【横批】 主福新居

吉日迁居万事如意

良辰安宅百年遂心

【横批】 栋宇聿新

一马平川进新居

珠光宝气福满堂

【横批】四海升平

在我国传统文化的大树上绽放着一朵奇葩——对联。名山大川、楼台亭阁、寺庙道观、商肆民居，无处不联；庆生悼死、怀远伤别、试才竞捷、外交辞令、报刊标题、戏剧唱词也往往运用对联。对联因其精致、高雅、丰满、对称、华美的艺术效果广受中国老百姓的喜爱。在传统的私塾教学中，“对课”是学生的必修课。它不仅充分体现了汉语的特点，而且对提高语言素养有很高的价值。因此在今天的语文教学中，我们也可以把对联引入课堂。这不仅可以开阔学生的视野，增长学生的知识，还可以增强语文课的知识性、生动性和趣味性。使课堂增添浓郁的文学品位。

一、故事引路，激发兴趣。

小学生喜欢故事，是个不争的事实。对联故事更是通俗易懂、曲折有趣，富有生活气息。在课堂中穿插些有趣的对联故事，寓对联教育于故事情节当中，让孩子们在故事中感受到对联的魅力，从而对对联产生兴趣。如：“比目鱼”对“独角兽”讲的是鲁迅小时侯入学应对的故事；“父望子成龙”对“子以父为马”讲的是解缙小时候智对的故事；“六七八九”对“二三四五”讲的是郑燮关心民间疾苦的故事；“投石冲开水底天”对“闭门推开窗前月”讲的是秦少游和苏小妹的才子佳人风流逸事；“爱民若子，金子，银子，皆吾子也”对“执法如山，钱山，靠山，岂为山乎”讲的是讽刺贪官的故事；“黄溪黄狗吠黄昏”对“白石白鸡啼白昼”讲的是家乡才子上京赴考途中的故事；（黄溪、白石都是家乡地名）……一个个对联故事穿插着讲，日积月累，在故事打动孩子心灵的同时，孩子对对联也产生了浓厚的兴趣，并对对联知识有了一定的感性认识。

二、诵读对句，探究规律

新课标重视对学生民族审美个性的培养，对民族优秀传统的继承。在人教版新课程第五册“语文园地三”的“日积月累”中就已安排了这样一块读背的内容：“天对地，风对雨，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。”教学参考中要求教师引导学生在反复朗读的基础上背诵，在吟诵中引导学生探究对句的要点：上下联字数相同，用字不重复。因为是初学者，什么韵律、平仄皆可忽略不讲。只要读着顺口就好，感觉好就好。在此基础上教师更可安排拓展，如“春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟，皓月对长空。斗转对星移，春花对秋月，水底天对镜中花，刀子嘴对豆腐心。百花齐放对一枝独秀，青山不老对绿水长流”等大量的常用对句。同时也可增加古诗中的大量对仗的句子，如“三十功名尘与土，八千里路云和月”、“明月松间照，清泉石上流”、“野旷天低树，江清月近人”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“大漠孤烟直，长河落日圆”等。语文学习的过程是一个信息输入与输出的过程，输入时要注意积累。没有丰厚的积累，创新就成了无水之源，空中楼阁。同理，一定数量对句的积累，才能为学生创作对联奠定基础。

三、搜集生活对联，赏析品评。

著名学者刘征说过：“生活是语文之源，社会处处皆语文，生活处处用语文。”对联，在生活中更是比比皆是。教师应引导学生融入生活，搜集对联，并调动学生品味、赏析这些对联的语言和艺术技巧的表现力。如“担四海风险，保九州平安”是保险公司的，一“担”一“保”体现了保险公司的性质；“笑迎八方旅客，喜送四海宾朋”是宾馆的，一“笑”一“喜”体现了宾馆高档的服务质量；“佳照传神亦庄亦谐，芳容写真惟妙惟肖”是照相馆的，“亦庄亦谐、惟妙惟肖”体现了高超的摄影技术；“酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人”是开酒店的；“九曲夷山采雀舌，一溪活水煮毛尖”是开茶馆的；“巧缝千家衣，美化四时春”是开服装店的；“桃李满天下，雨露遍神州”是赞誉老师的；“东方不老岛，海山仙子国”是赞美咱们象山的……通过对大量对联的品味、赏析，使学生真正体悟到对联那精炼的语言、独特的风姿、奇妙的魅力和高雅的情趣。

四、填补对联，锤炼语言。

有人说，语言不是蜜，但能粘住一切。如何让语言牢牢粘住读者呢？这就需要我们反复琢磨，精心锤炼语言，在把语言写生动、简练、明白等方面狠下一番功夫。而对联语言高度凝练，准确，正是锤炼语言的一个极好的途径。我多次尝试填补对联关键词的方法来锤炼学生的语言，发现效果十分明显。如：“豆角开花藤牵藤，朋友相处心

心（连、交）”、“无可奈何花落去，似曾相识燕（归来）”、“宝剑锋从磨砺（出），梅花香苦寒来（自）”、“闲人免进贤人进，盗者莫来者来（道）”、“海到无边天作岸，山登我为峰（绝顶）”、“傲骨梅无仰面花，竹有低头叶（虚心）”、“读书好，耕田好，学好便好，创业难，守业难，（知难不难）”、“月无贫富家家有，燕不炎凉（岁岁来）”等等。学生在填补过程中，积极讨论、比较、甄别、选择，从中能推敲、锤炼、运用语言的一些方法，这是语感培养较为有效的方法之一。

五、尝试创作，简易入门。

当学生能欣赏对联的时候，学生对对联表现出了极大的兴趣，此时应让他们牛刀小试了。1、结合课文征对。依据课文内容，根据特定的教学目的，教学中教师完全可以引导学生广泛地应用对联的形式。如：学了《西门豹》，有学生这样写到“老巫婆装神弄鬼谋财害命，西门豹将计就计惩恶扬善”、“官绅勾结，借河伯娶媳妇，大捞钱财，使邺地民不聊生，西门巧计，除恶人驱迷信，兴修水利，让百姓安居乐业”等；又如学了《三顾茅庐》之后，学生写道“三顾茅庐求贤若渴终请良才归，一心为蜀鞠躬尽瘁为报明主恩”、“刘备胸怀天下求贤若渴，孔明躬耕陇亩卧龙待飞”、“刘备以诚待人终得人心，张飞鲁莽行事险误大事”等。2结合生活运用。

结合社会生活的大环境，让学生灵活运用对联，则符合语文源于生活实践又回归社会实践的规律。如有次以象山一风景点“蒙顶山”作为上联征对：“巍巍蒙顶山云雾缭绕”，结果学生人人参与，较好的有：“幽幽仙子谷兰桂飘香”、“清请白蟹潭鱼虾成群”、“悠悠东谷湖杨柳拂堤”、“茫茫千步沙游人如织”、“弯弯欧阳桥百年沧桑”等等。（蒙顶山、仙子谷、白蟹潭、东谷湖、千步沙、欧阳桥皆是象山名胜。）

陈寅恪先生说过“对对子形式简单而含义丰富，又与民族语言文字的特点有密切联系”。我认为将对联引入小学语文课堂中，对学生进行语言和思维的训练，丰富其文化底蕴，不失为一种好办法。但要求不宜过高，只要有内容，大体对仗即可。我们语文教师在传统文化教学中，要作到“莫为时尚放弃永恒，不被传统禁锢思想”。

上联：大力发展城乡集市贸易

下联：不断提高群众生活水平

上联：供应畅通连接五湖四海

下联：经销兴旺温暖万户千家

上联：管理有方遍地欣看广厦

下联：经营得法通天巧架长虹

上联：柜台三尺情暖千家万户

下联：商店一间心连四海五湖

上联：货架上下朵朵红梅争艳

下联：柜台内外张张笑脸迎春

上联：货真价实领先国际时尚

下联：品贵人和翱游当代商潮

上联：坚持改革拓宽四海集市

下联：继续开放招徕五洲客商

上联：斤两足尺寸够作风正派

下联：花色多品种全生意兴隆

上联：尽善尽美礼遇八方贵客

下联：至诚至信亲和四海高朋

上联：经营有道不在店大店小

下联：礼貌待人何分年少年高

上联：经营有道货备五湖四海

下联：服务周全心怀万户千家

上联：苦心经营提高经济效益

下联：热情服务建设精神文明

上联：扩大自主权打通富裕路

下联：实行责任制架起幸福桥

上联：美酒佳肴但愿诸君皆健

下联：迎来送往何妨吾辈独忙

上联：门前大道通八方利路也

下联：店后小溪纳四面财源哉

上联：品种齐全销春夏秋冬货

下联：服务周到迎东西南北人

上联：挑挑选选件件称心如意

下联：看看比比样样讨各喜欢

上联：外行变内行行行呈异彩

下联：后浪追前浪浪浪有奇峰

上联：行商北达南通百端如意

下联：坐贾东成西就万事称心

上联：眼观六路分析市场变化

下联：耳听八方了解群众要求

上联：展出成千产品任挑任选

下联：销售上万货物无假无欺

上联：做生意站柜台手勤脚快

下联：答客人应门市面笑心诚

贴对联作文1

今天是腊月二十九，天气虽然有点冷，但阳光很灿烂，大街上的人来来往往，马上就要过新年了，人们还在忙着购物呢！我们家也忙的不亦乐乎，爷爷和奶奶准备好了过年的食物，蒸好了馒头，煮好了猪头，还有年糕，鸡冻、香肠，满满的一小屋好吃的，真是过大年啊！

今天我们要贴对联了，奶奶打好浆糊，我找出自己亲手写的对联和福字，心里有点兴奋，因为我写的对联也能贴在墙上了。妈妈负责往对联上刷浆糊，我和爷爷还有爸爸一起往墙上贴，一会的功夫就贴好了，家里立刻有了一番新年的气象。下午我和爸爸妈妈又来到了姥姥家，看到老爷也要准备贴对联，我们就一起帮忙，一会儿老爷家的对联也贴好了。

春节前的忙碌都是幸福的！

贴对联作文2

要说起过新年，那这贴春联可真是件头等大事儿。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爸爸从被窝里拉出来了，您千万别问为什么，嗨，这不是贴春联嘛！

昨天晚上我爸爸可是一宿没睡啊，一笔一画工工整整地写了一桌子对联，我家的、爷爷家的还有小叔家的，我爸可不嫌麻烦，因为他喜欢写，爸爸说，人最幸福的就是能做自己喜欢的事情。

起床之后爸爸叫我先把爷爷和小叔家的对联给送过去，其实不用说我也知道，因为这是很多年的惯例了。

回来之后妈妈已经熬好了贴春联用的浆糊，爸爸也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把浆糊均匀的抹在对联上，然后递给爸爸，爸爸稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“呵呵，咱写的字就是漂亮！”妈妈笑着说：“王婆卖瓜，自卖自夸！”哈哈我当然举手赞同妈妈。

谈笑间我又刷好了第二张对联，递给爸爸时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在爸爸脸上啦！爸爸急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为他站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是我上去小心的撕下爸爸脸上的红对联，您还别说，粘得确实很结实！

一个小小的对联，竟给我家带来如此的快乐。一张红纸，几个墨字，便构成了历史悠久的对联，其中饱含着我们中华民族的悠久历史和灿烂文明，望着那鲜艳的春联，刚劲的书法，我的思绪也随之渲染，竟用意象在眼前勾勒出一幅意境深远的泼墨山水画来！

贴对联作文3

昨天我和爸爸一起贴对联，我首先给大家讲讲贴门神和贴门联的来历吧！

传说龙王和算命先生打赌明天不会下雨，结果接到了玉帝的指令要下雨，龙王却为了赌，不肯下雨，触犯天条，玉帝命令唐太宗手下的魏征去斩首龙王，龙王向唐太宗求情，不要斩掉它的脑袋，唐太宗答应了，于是到斩龙王的时候，唐太宗拖住魏征，哪知，他打了一会儿顿，魂魄就溜到天上斩掉了龙王的脑袋，夜里龙王在梦中抱怨唐太宗言而无信，第二天唐太宗就让秦琼、尉迟敬德守住大门，果然龙王没有来捣乱，唐太宗不忍心辛苦两位大将，于是就将他两的画像贴在了门上，一个手持钢鞭，一个手拿铁锏，此后贴门神就流传下来了。

春联，原名叫桃符，是为了驱凶避邪才贴在门上的。到了明代桃符才改叫春联，明太祖宣布每家每户都要贴上一幅“春联”，朱元璋亲自出门去查看老百姓有没有贴“春联”，他路过一户人家，看见没有“春联”，一问才得知这是一户阎猪的的人家，不识字，没法贴“春联”，朱元璋想了想，为那户人家提了一副“春联”，叫“双手劈开生死路”，“一刀割断是非根”。这样的“春联”，经明太祖提倡此后贴春联就成为了我们过年的习俗。

我和爸爸开始贴春联了，我帮爸爸拿着下联，他贴着上联，这副联叫“出入平安行好运”，“吉祥如意福满堂”。然后我又撕掉了家里其他门上的对联，贴上了崭新崭新的，看起来我们家现在真的是焕然一新啊！

大年农历28日是民间贴对联的日子，家家户户都忙着贴对联。爸爸让我帮他贴对联，我爽快地答应了，因为我有一篇贴对联的作文，正好搜集这样的素材。

爸爸让我先把对联拿到客厅里，他端来了自己熬的浆糊。妈妈把浆糊抹到了对联的背面，然后爸爸把它拿起来贴到墙上。我一看这么好玩，就说：“妈妈，我来抹浆糊吧”妈妈说：“好啊！”我担心粘不牢，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。爸爸拿起对联，浆糊不停地往下掉，对联也变得不听爸爸的话了，乱粘，有的地方还被扯烂了。贴出来的对联，皱巴巴的，一点也不平整，很难看。妈妈说：“浆糊抹得太多了，只在边上点几下就行了。”在妈妈指点下，我没有涂太多的浆糊。爸爸先把对联上面粘好，然后用笤帚把对联从上往下轻轻扫开，对联就平整地粘在墙上了。我们就用这种方法很快贴好了对联。

贴对联作文4

“咚咚咚——”随着新年钟声的临近，大家伙儿都开始忙起来了。瞧！贴对联的贴对联，挂灯笼的挂灯笼，大家忙得不亦乐乎。我和妈妈也没闲着，正忙着包饺子呢。

妈妈端着一个大碗，往里面倒了一些面粉，水，就开始和面了，妈妈用手往面上压，压了好几次才把面和好了。妈妈拿了一些面，撒了些面粉，然后把面团搓成条形，平均分成几份，轻轻把它们揉成椭圆形。我学着妈妈的样子，拿起一个已经揉好的面，手拿着面的一边，一边旋转，一边用擀面杖上下来回擀，不一会儿，一个椭圆形的饺子皮从我的手中诞生了。可是为什么我擀的饺子皮不是像妈妈擀的那样是圆形的呢？我一脸疑惑得问妈妈：“妈妈，为什么我擀的饺子皮不是圆形啊？”“这是因为你用的力太大了，要轻一点。”妈妈一边说一边擀着饺子皮，“哦，我知道了。”听取了妈妈的建议，我包的饺子越来越好，一个个胖嘟嘟的饺子展现在我的眼前。妈妈有了我这个小帮手，不一会儿，盘子里就盛满了饺子。晚上八点，我们围在电视机前，一边看着精彩的春节晚会，一边吃着好吃的饺子。

我觉得过年这真是一个好棒的节日，我特别喜欢过年，你们呢？

1、五色云临门似彩，

七香车用辔如琴。

2、今日画眉春在手，

他年攀桂月当头。

3、同心巧绣三春景，

协国欣描百福图。

4、相亲相爱家常顺，

同德同心业永兴。

5、喜良缘天长地久，

欣佳偶意重情深。

6、大有年头龙配凤，

小康路上壁连珠。

7、日月环行偕地久，

山河倚傍共天长。

8、红颜已作终身侣，

白首犹添彻骨情。

9、宜室宜家兴伟业，

晚婚晚育重优生。

10、一对能人成伴侣，

两双巧手建家庭。

11、新郎新妇新生活，

美德美才美前程。

12、双花并蒂红似火，

千禧同荣贵如金。

13、共祝新婚多幸福，

同除旧礼益文明。

14、建设新家同立志，

弘扬美德共牵头。

15、红妆带绾同心结，

碧树花开并蒂莲。

16、一对璧人留小影，

无双国士缔良缘。

17、好鸟双栖嘉鱼比目，

仙花并蒂瑞木连枝。

18、红荷绿叶节节佳藕，

白鹤紫兰朵朵相依。

19、麦浪芳菲莺花共艳，

桃潭秾郁鱼水合欢。

20、秋桂香浓月圆花好，

洞房情怡志同道合。

祝寿是一种活动，一般指晚辈对长辈或亲友之间的敬重之举，在古代指在老人过生日时为他祝贺，现代已发展成庆祝生日的代名词。下面是关于老年人祝寿对联的内容，欢迎阅读！

上联：樽开北海

下联：曲奏南薰

上联：幸逢盛世

下联：乐享遐龄

上联：天地同寿

下联：日月齐光

上联：松苍柏翠

下联：人寿年丰

上联：人增高寿

下联：天转阳和

上联：名高北斗

下联：寿以人樽

上联：名高北斗

下联：寿比南山

上联：立功立德

下联：寿国寿民

上联：福同海阔

下联：寿与天齐

上联：福如东海

下联：寿比南山

上联：德为世重

下联：寿以人尊

上联：呈辉南极

下联：霞焕椿庭

上联：蝉鸣高柳

下联：鹤栖长松

上联：白鹤翔万里

下联：红桃寿千秋

上联：北斗临台座

下联：南山献寿杯

上联：春风挥翰墨

下联：佳气接蓬莱

上联：福如东海大

下联：寿比南山高

上联：佳辰逢岳降

下联：瑞气霭春晖

上联：灵芝望三秀

下联：玉树起千寻

上联：青松多寿色

下联：丹桂有丛香

上联：阳春正献瑶池瑞；

下联：耋老频添海屋筹。

上联：宝树灵椿三千甲子

下联：金风玉寿八十春秋

上联：文移百斗成天象；

下联：月捧南山作寿杯。

上联：渭水一竿闲试钓；

下联：武陵千树笑行舟。

上联：天赐期颐长生无彬；

下联：人间百岁只庆有余。

上联：耆年可入香山寿；

下联：硕德堪宏渭水漠。

上联：精神矍铄似东海云鹤；

下联：身份老健如南山劲松。

上联：迹隐丹雀品征琛玉；

下联：名齐渭水胸贮经纶。

上联：告存不待邀天禄；

下联：梦卜能遗显国琛。

上联：春酒流香酣寿酒；

下联：耄龄添美祝遐龄。

上联：宝树灵椿三千甲子；

下联：龙眉华顶九十春光。

上联：白发朱颜登八旬大寿；

下联：丰衣足食享幸福晚年。

上联：八秩康强春秋永在；

下联：四时健旺岁月优游。

上联：天上寿初筵九十曰耋

下联：乐余度安康八千为秋

上联：爱日伫期颐兰阶早酿十年酒

下联：慈云周海岳莱彩犹载一昙花

上联：设帏溯当年喜花甲一周又半

下联：称觞逢此日祝萱龄百岁有奇

上联：年年国庆，庆祝新胜利

下联：处处笙歌，歌唱大丰收

上联：民心党心，心心高着四化

下联：家事国事，事事为了小康

上联：双庆临门，家庆欣逢国庆

下联：三阳播彩，小阳喜叠重阳

上联：祖国万里江山，千秋永固

下联：人民四化大业，百世其昌

上联：百花争艳，欣望江山千里秀

下联：万民共庆，欢颂祖国万年春

上联：天时地利人和，神州齐奋进

下联：虎跃龙骧鹏举，祖国共飞腾

上联：不舍昼夜，浩荡江河奔大海

下联：只争朝夕，英雄儿女事长征

上联：四化旌旗报捷，江山添秀色

下联：万家爆竹迎春，大地换新颜

一曲笙歌春似海；千门灯火夜如年。

一帘春色门垂柳；万斛珠光地涌莲。

九华灯炬云中挂；五彩鳌山海上移。

三五星桥连月阙；万千灯火彻天衢。

三千世界笙歌里；十二都城锦绣中。

万户春灯报元夜；一天瑞雪兆丰年。

万户管弦歌盛世；满天焰火耀春光。

万里阳和春有脚；一年光景月当头。

万家灯火同秋月；大地光明不夜天。

万里河山铺锦绣；满城笙管乐太平。

及时大放光明夜；与物同游浩荡天。

飞龙舞凤成夜市；击鼓踏歌皆春声。

天空明月三千界；人醉春风十二楼。

天空明月一轮满；人醉春风万里明。

中天皓月明世界；遍地笙歌乐团圆。

五夜星桥连月殿；六街灯火步天台。

火树光腾城不夜；银花焰吐景长春。

火树银花家家晓；淑气鸿禧处处春。

光腾月殿流蟾魄；花灿星桥吐凤文。

凤盘双阙壶天外；鳌驾三山陆海中。

凤舒五彩龙衔烛；鳌驾三山蜃结楼。

玉烛长调千门乐；花灯遍照万户明。

玉宇无尘一轮月；银花有艳万点灯。

玉宇无尘千顷碧；银花有焰万家春。

匝地楼台春富贵；喧天歌舞夜风流。

乐同万户金吾驰；夜是三元玉漏停。

华灯灿烂逢盛世；锣鼓铿锵颂丰年。

灯火交辉元夜里；笙歌簇拥月明中。

灯同月色连天照；花怯春寒傍月开。

轮影暂移花树下；镜光如挂玉楼头。

金市灯光游子月；珠帘香袭美人风。

明烛送来千树玉；彩云移下一天星。

明月皎皎千门秀；华灯盏盏万户春。

银花火树开佳节；紫气丹光拥玉台。

雪月梅柳开春景；花灯龙鼓闹元宵。

笙歌声拂长春地；星月光映不夜天。

淑气鸿喜家家乐；彩灯春花处处新。

寒笳送走人间腊；晓角吹回雪里春。

晴空一镜悬明月；夜市千灯照碧云。

街头灯影逐花影；村中梅香伴酒香。

赏月极乐繁华地；秉灯同游不夜天。

溶溶月色连灯市；霭霭春色满夜城。

蜃楼海市落星雨；火树银花不夜天。

碧树银台万种色；野花啼鸟一般春。

舞凤飞龙成夜市；踏歌击鼓助春声。

耀眼宏图灯映月；动人春色画中诗。

调琴调新调调调调来调调妙

种花种好种种种种成种种香

上联：一、三、八字读音 (条)，调整的 (调)，其余读音(掉)，音调的(调)。

下联：一、三、八字读去音，种植的 (种)，其余读上音，品种，种类的(种)。

朝朝朝朝朝朝汐

长长长长长长消

上联读音：朝朝潮，朝潮朝汐。

下联读音：长长涨，长涨长消。

行行行行行行行

长长长长长长长

上联读音：杭行杭行杭杭行。

下联读音：长涨长涨长长涨。

乐乐乐乐乐乐乐

朝朝朝朝朝朝朝

故宫太和殿

上联读音：骆曰，骆曰，骆骆曰。

下联读音：招潮，招潮，招招潮。

朝云朝朝朝朝朝朝朝退

长水长长长长长长长流

四川朝云庙

上联读音：朝云潮，朝朝潮，朝朝朝退。

下联读音：长水涨，长长涨，长涨长流。

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云长长长长长长长消

山海关孟姜女庙

上联读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。

下联读音：浮云涨，长长涨，长涨长消。

酒热不须汤盏汤

厅来无用扇车扇

生有幸年年好；

运无疆日日长。

盛时代，山水腾跃诗画里；

兴年头，人民欢笑歌舞中。

盛世腾飞基昨日；

神州崛起看今朝

十亿人民，十亿红心，心心向四化；

九州新貌，九州旭日，日日传佳音。

十亿人民，重添百倍劲；

四化建设，更上一层楼。

十月初一寿辰日，宴寿辰，贺寿辰，母亲子女共寿辰。

八月十五团圆夜，月团圆，人团圆，中秋国庆也团圆。

十月山河秀祖国；

一天日月明大庆

十月山河秀祖国溢彩火树银花称盛世；

一天日月明大庆延年莺歌燕舞乐昌时

时地利人和，神州齐奋进；

跃龙骧鹏举，祖国共飞腾。

食丰衣锦豪门乐；

国泰民安图画新

双庆临门，家庆欣逢国庆；

三阳播彩，小阳喜叠重阳。

四海笙歌讴盛世；

九州爆竹庆尧天。

四化春色，春盈大地；

五星红旗，红满长天。

对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。下面，小编为大家分享六字书房对联，希望对大家有所帮助！

上联：知不足者好学；

下联：耻下问者自满。

上联：与书画为知己；

下联：集古今之大观。

上联：一室诗书翰墨；

下联：千年古画新跋。

上联：一生清风明月；

下联：四壁名绘法书。

上联：雅言诗书执礼；

下联：益友直谅多闻。

上联：挟风云于翰墨；

下联：罗象纬在心胸。

上联：笑谈天地今古；

下联：苦究字词句篇。

上联：喜有图书作伴；

下联：最难翰墨同心。

上联：文情生若春水；

下联：弦咏寄之天风。

上联：文气曲于流水；

下联：天怀和若春风。

上联：未能一日寡过；

下联：恨不十年读书。

上联：四绝诗书画印；

下联：一堂竹菊梅兰。

上联：书山千仞磨志；

下联：学海万里在胸。

上联：书画千帧悦目；

下联：素琴一曲赏心。

上联：少言不生闲气；

下联：静修可以永年。

上联：少时饱经磨砺；

下联：老来不畏风霜。

上联：山水依然青秀；

下联：文章独领风骚。

上联：其人贤于管乐；

下联：斯文品自随和。

上联：墨海千帆竞发；

下联：书林万卉争芳。

上联：看我用心作画；

下联：邀君对洒赋诗。

上联：近知近仁近勇；

下联：希贤希圣希天。

上联：骄傲来自浅薄；

下联：狂妄出于无知。

上联：俯仰无愧天地；

下联：褒贬自有春秋。

上联：风采三秋明月；

下联：文章万里长江。

上联：读书寄怀秋水；

下联：对友如坐春风。

上联：得其名得其寿；

下联：多所见多所闻。

上联：大同无少长老；

下联：至乐有天地人。

上联：笔架砚池辞海；

下联：诗花墨雨书林。

上联：知不足者好学；

下联：是充分家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子风流。

上联：知不足者好学；

下联：是有情家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：有过多处富贵。

上联：知不足者好学；

下联：见过多子用心。

上联：知不足者好学；

下联：是遗憾家富贵。

上联：知不足者好学；

下联：看过多家风流。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子有情。

上联：知不足者好学；

下联：看过多子富贵。

上联：椿萱恩深深似海；

下联：儿女情重重如山！

横批；天地为孝！

上联：慈母无私奉献深情厚爱感天地；

下联：人子有幸承恩奋发拼搏长精神。

上联：父母即天地；

下联：恩情盖乾坤。

上联：父母之恩恩重如山；

下联：朋友交情情深似海。

上联：感恩父母快乐生活无寂寞；

下联：回报乡邻和谐社会有生气。

上联：没有祖宗根何在；

下联：无在父母身那来。

上联：受滴水之恩当涌泉相报；

下联：存感恩之心必终生铭记。

上联：孝敬父母不做忤逆族；

下联：报答恩情甘为孝顺辈。

上联：雄心壮志漂泊四方乡音不改；

下联：满怀激情奔波八面思念难移。

上联：羊羔出栏思跪乳；

下联：乌鸦离巢念反刍。

上联：一个朋友一条路；

下联：万般友谊万座桥。

上联：知恩必报为君子；

下联：反目为仇乃小人。

上联：知恩感恩谢恩报恩恩则必报；

下联：爱老敬老助老养老老有所养。

上联：做事必先做人；

下联：交友贵在交心。

上联；椿萱恩深深如江海；

下联；儿女情长长似云天。

财神是民俗和风水中的旺财之物。以下是财神庙的对联，欢迎阅读。

上联：只有几文钱，你也求，他也求，给谁是好；

下联：不做半点事，朝来拜，夕来拜，教我为难。

上联：蕴玉藏珠善贾固皆蒙乐利；

下联：心耕笔织寒儒亦可荐馨香。

上联：无以为宝，惟善以为宝，则财恒足矣；

下联：义然后取，人不厌其取，又从而招之。

上联：我岂爱财，骑虎不能下背；

下联：人而求富，执鞭亦所甘心。

上联：生财有大道，则拳拳服膺，仁是也，义是也，富哉言乎至足矣；

下联：君子无所争，故源源而来，孰与之，天与之，神之格思如此夫。

上联：颇有几分钱，你也求，他也求，给谁是好？

下联：点上三柱香，朝也拜，夕也拜，叫我为难。

上联：梅鹤洗酸寒，且教逋老扬眉，葛仙生色；

下联：莺花添富丽，恰称金牛湖上，宝石山边。

上联：没有几文钱你也求他也求给谁是好；

下联：不做半点事朝也拜夕也拜教我为难。

上联：解用何尝非俊物；

下联：不谈未必便清流。

上联：海可煮，淮可分，江可浮，六省兼资储国计；

下联：天之时，地之利，人之食，三才协济道财源。

上联：果然冷面寡情，只才是守钱奴，倒要与他几个；

下联：若使扶危济困，竟成了耗财鬼，休来想我分文。

上联：财原注定非可强求，彼四万人相率前来，剪纸花钱难应付；

下联：神在幽冥哪能保护，你一件事都不去做，烧香点烛也徒劳。

上联：解用何尝非俊物；

下联：无求自是不高人。

上联：解用何尝非俊物；

下联：明知未必不清心。

上联：解用何尝非俊物；

下联：明知到底不狂人。

上联：解用何尝非俊物；

下联：明知到底不良人。

上联：解用何尝非俊物；

下联：明知到底不高天。

上联：解用何尝非俊物；

下联：知将未必不清心。

上联：解用何尝非俊物；

下联：无需未必不清心。

上联：财原注定非可强求；

下联：客自观常不曾错过。

上联：财原注定非可强求；

下联：春水流来不能参透。

上联：财原注定非可强求；

下联：人本无常不曾错过。

上联：财原注定非可强求；

下联：人本来无不宜小坐。

上联：财原注定非可强求；

下联：春水流空自难预料。

上联：财原注定非可强求；

下联：月自观常不曾错过。

对联，是中国传统文化之一，早在秦朝时期，人们就有贴对联的习俗了，但那时候的对联被称之为桃符。对联一般寓意着生活美好，人丁兴旺，国家富强等喜庆的事物，一直流传至今。

今年的春节，我和爸爸妈妈进行了一场有诗意的游戏——对对联。

游戏规则：对联分上联和下联，上联的最后一个字以仄音结尾，下联的最后一字以平音结尾，中间需格式工整，语言优美，富有诗意和美感。最后评审对联，最终获胜者可把自己写的对联贴在家里最醒目的位置。待爸爸讲述完游戏规则，第一场对决就正式开始了。

妈妈先发制人，随机出了一个上联，“春回大地”，爸爸毫不犹豫的接出来了下联，“燕啄新泥”。妈妈也不紧不慢的答到“绿遍山川”。望着他们得意的笑，我心里想：姜还是老的辣啊。我蓄势待发，理清思路，春是名词，回是动词，大地也是名词，名，动，名。有了，我赶紧答到，“月照厅堂”。

听到我的回答，爸爸妈妈模仿着古装电视剧里的台词，一齐拍手道“真是佳句，妙，真妙呀！”就这样，我在第一轮的游戏中拔得头筹。

紧接着下一轮比赛又开始了，我和爸爸妈妈重整旗鼓，准备迎接挑战。这一次，可没有之前那么简单了。这一次的对联题目是，“春回大地百花艳”接下联。这次我早有准备，在诗词课上，我专门练过这则对联。我心里暗笑，看见爸爸妈妈这两位“江湖老手”陷入了沉思，我心想：“这次冠军又是非我莫属了。”经过了一番思考，我们一家三口给出了相应的答案。我首先亮出了我的答案“春回大地百花艳，福满人间福气浓。”妈妈的答案是“春回大地百花艳，喜到人间喜气盈。”爸爸先露出满意的笑容，紧接着缓慢的展开了自己的答案“春回大地百花艳，喜到人间万事新。”我和妈妈目瞪口呆，纷纷数起了大拇指。无疑这次是爸爸夺得了冠军。

最后进入了终极比拼，我们一家三口都拿出了自己的“杀手锏”，准备一决高下。这次的上联是“玉犬辞旧岁”接下联。我们一家人深思熟虑，反复斟酌每个字，一句话都反复推敲。时间转眼就到了，我们一家都亮出来题板。爸爸对的是：“玉犬辞旧岁，金猪拱福门。”妈妈对的是：“玉犬辞旧岁，金猪迎新春。”而我是：“玉犬辞旧岁，金猪送福来。”亮出各自答案后，我们一家三口看着对方，都大笑起来。这次的游戏全员胜出，我们把自己喜欢的对联贴在墙上。望着自己的作品，我们心满意足的笑了。

经过这次对对联游戏，在欢笑中，我真正体会到了中华民族的文化博大精深，体会到学知识的乐趣，以及中华文化的无穷魅力。

有多大本钱，做多大生意。

客大欺行，行大欺客。

货高招客远。

没有笑脸不开店，没有知识难理财。 人无笑脸休开店，会打圆场自落台。 阎王开酒店，鬼也不上门。

笑脸相迎顾客暖，冷眼直对买主寒。 开店容易守店难。

柜台站三年，见人会相面。

种田要起早，经商要常算。

本不去，利不来；旧的不去，新的不来。 薄利广销生意好。

忙时心不乱，闲时心不散。

有货不愁无卖处，但怕无货买卖空。 老店里断不了陈货。

放得千日货，自有赚钱时。

市中有货方招客。

不怕不卖钱，只怕货不全。

百货中百客。

百货对百客。

百货中百客，棉花中絮客。

林中不卖薪，湖上不卖鱼。

货快落地不沾灰。

货卖当时。

一种买，千种卖。

聚财如同针敲土，花钱如同浪卷沙。 草若无心不发芽，人若无心不发达。

撑死胆大的人，饿死胆小的鬼

鼓要打到点上，笛要吹到眼上，打蛇要打七寸

防人之心不可无，害人之心不可有

聚财如同针敲土，花钱如同浪卷沙。 做生意学谚语

不懂生意经，买卖做不通。

文明经商，生意兴旺。

人好不怕贬，货好不怕选。

花香自有蜂蝶来，货好顾客满柜台。

好店百年不换客。

真材实料，顾主必到。

经营讲核算，莫吃大锅饭。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

宁愿自己麻烦千遍，不让顾客为难一时。 接一问二招呼三，敬人自减三分忙。

拾遗补缺，经商一诀。

货畅其流，利无尽头 。

做生意不懂行，好比瞎子撞难墙。

人叫人千声不信，货叫人点头就来。

卖衣想着穿衣人，定有顾客来登门。

柜台营业三件宝，货全，卫生，态度好。 买卖不分大小，服务莫看衣衫。

庄稼人讲节气，江湖上讲义气，买卖人讲和气。 不怕不赚钱，就怕货不全。

绳捆三道紧，账算三遍清。

和气能生财，蛮横客不来。

货有高低三种价，客无远近一样亲。

市场是个晴雨表，调查研究不可少。

微利经营促销快，薄利广收如潮来。

种地知节气，买卖看行情。

紧提酒，慢打油，卖果卖菜秤抬头。

十年读出个秀才，十年学不成买卖。

购销调存转，学问大无边。

经理经理，经营管理。管理管理，不管无理。 经商之计，用人第一，疑人不用，用人不疑。 做生意三件宝，货真、价实、信誉好。

贸易中岂无学问，经营内亦有文章。

炉火不旺不出钢，不懂行情难经商。

做生意不借行，好比瞎子乱碰墙。

微利经营销得快，货通四海利润来。

货真价实招信用，勤进快销善经营。

灵活经营生意活，薄利多销利不薄。

三分生意，七分仁义。

和气能招千里客，公平义取四方财。

生意不成仁义在。

货真价实，童斐不欺。

不怕不卖钱，只怕货不全。

不怕不识货，只怕货比货。

人无我有，人有我优，人好我多，人多我早。 只有背时的人，没有背时的货。

诚招天下客，信誉是上策。

买卖讲公道，顾客做广告。信誉好，店居深巷客不少。 利润诚可贵，信誉价更高。

就本质而言，对联是有历史性、政治性、时代性和审美属性的一种文体形式。认识这一点对写作对联创出新意很有帮助。对联又有其特殊的外在形式，掌握其形式特点很重要，具体来讲，对联形式有以下几个特点。

(一)上下两联数字相等，长短一致 对联由上下联组成，上下联又分别可以称作出句，对句。有的对联还有横批，也叫横额。横批就好象是对联的题目一样，同对联内容相关，起画龙点睛的作用。

对联无论长短，对上下两联而言字数都是一样的，也就是说不能一个字数多，一个字数少。再长的对联也是这样。需指出的是对联不管多短多长，何为上联，何为下联，要搭配好，一般次序不宜颠倒。另外，对联写作的长短一般视所挂的地方的需要而定。

(二)上下两联要求对称 具体来讲就是上下两联要名词对名词；动词对动词；形容词对形容词；数词对数词；代词对代词；副词对副词；介词对介词。词与词之间所构成的关系也需一致，要主谓结构对主谓结构；动宾结构对动宾结构；述补结构对述补结构等。另外要求人名对人名；地名对地名；数字对数字。

当然有的对联要求也不十分严格，只要词性，结构基本相对就行了，这种对联叫宽式对。如： 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。

这里“蝉”对“鸟”、“林”对“山”是名词对名词；“愈”对“更”是副词对副词；“静 ”对“幽”是形容词对形容词；“噪”对“鸣”是动词对动词；“蝉噪”对“鸟鸣”是主谓相对；“林愈静”对“山更幽”也是主谓相对。同时两句话的意思又分别是由一种因果关系构成的，这是两联对仗工整的句子。

又如： 翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝。

这是一句宽式对，上下联的词性都不相对，物名之间也不构成对应关系。

(三)上下两联要求平仄相对 平仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同，不必押脚韵，但必须分节奏，调平仄。

对联要有节奏感，念起来顺口，听起来悦耳。节奏感在对联中是重要的，不论是五字联、七字联，都需节拍谐调，长短强弱不能乱。长对联是由许多短句组成的，其节拍可依据短句的要求而要求。

对联要注意平仄相对，遵守“上仄下平”的规则。

即上句最末一字要用仄声字，下句最末一字要用平声字。这里平仄是词诗格律中的术语。在古汉语中，四声为“平、上、去、入”。今天的阳平阳平相当于“平”，上声去声相当于“仄”。而古汉语的入声字是分别派入到现代汉语的四声之中了，入声字归入仄” 。

过去人们流传这样一个口决叫“平对仄，仄对平，平仄要分清。

一三五不论，二四六分明”。这就是说，上下联相应的字平仄要相对，每句的第一三五个字可以不受限制，而第二四六三个字则必须按照平仄格式，要平仄分明。

平仄的基本句式有以下几种： 三言句：平平仄、仄平平；仄仄平、平仄仄。

四言句：平平仄仄、仄仄平平；仄平平仄、平仄仄平。

五言句：平平平仄仄、仄仄仄平平；仄仄平平仄、平平仄仄平。

七言句；仄仄平平平仄仄、平平仄仄仄平平；平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平。

掌握好对联的平仄和它的分布规律非常重要。仄声字具有短促有力的特点，平声字具有舒缓悠长的特点，故平仄的交替安排，往往可以抑扬顿挫，富有节奏，产生轻重、抑扬、回旋的音乐美。如： 海阔凭鱼跃(仄仄平平仄) 天高任鸟飞(平平仄仄平)又如： 柳绿千山秀(平平仄仄平平仄) 风和万水欢(仄仄平平仄仄平)

上联：集千方为民谋福祉；

下联：惠万药助人得安康。

横批：济世安民

上联：集千方值千金保老幼女男康健；

下联：采百药除百病使春秋冬夏安宁。

横批：安居惠民

上联：济世为怀仁爱堂；

下联：有容乃大恩泽普。

横批：慈善为怀

上联：艾早三年蓄；

下联：功堪百病除。

上联：爆竹几声来吉利；

下联：药汤一剂保平安。

上联：本草药名居第一；

下联：杏林上品补真元。

上联：采百药医疗百病；

下联：集千方广济千家。

上联：参术功多回造化；

下联：葫芦品贵辩君臣。

上联：除三山五岳病痛；

下联：收四海九州精华。

上联：春暖杏林花吐锦；

下联：泉流桔井水生香。

上联：但愿人皆健；

下联：何妨我独贫。

上联：独活灵芝草；

下联：当归何首乌。

上联：降香木香香附满店；

下联：黄药白药山药齐全。

上联：金石草木性虽殊异；

下联：膏丸丹散用有专长。

上联：良药良医世沾幸福；

下联：利人利己天赐嘉祥。

上联：青囊千古泽；

下联：红杏一林春。

上联：试问诸君活一生谁不需药；

下联：莫轻本草医百病它能建功。

上联：夙擅轩歧术；

下联：全凭药石灵。

上联：桃仁杏仁柏子仁仁心济世；

下联：天仙凤仙威灵仙仙药救人。

上联：天下药治天下病是病能治；

下联：世上人除世上灾有灾便除。

上联：一片仁心昭万古；

下联：千方妙药救群生。

上联：一药一性岂能指鹿为马；

下联：百病百方焉敢以牛易羊。

上联：一阵乳香知母到；

下联：半窗桂子防风来。

上联：医有秘方可使万民增寿；

下联：药无凡草能教百病回春。

上联：宜向市中求妙药；

下联：须知仙山无奇方。

上联：银针草药化去千门痛苦；

下联：妙手丹心迎来万户健康。

上联：有药皆妙；

下联：无丹不灵。

上联：医有秘方可使万民增寿；

下联：人无贤不能教四海尽时。

上联：医有秘方可使万民增寿；

下联：人无经典莫教四海尽时。

上联：医有秘方可使万民增寿；

下联：人无趣足以容沧海尽时。

上联：医有秘方可使万民增寿；

下联：药无时不能容千人生贤。

上联：医有秘方可使万民增寿；

下联：道无时不能知一人生尘。

硕果累累：明朗

上联：摘花迎淑女

下联：采菊赏佳宾

上联：萸囊色映齐眉案

下联：菊圃香传合卺杯

上联：酒酿黄花情联凤唱

下联：诗题红叶梦绕雁翔

上联：几朵秋花簪凤髻

下联：一弯新月画蛾眉

上联：凤凰簪挂茱萸蕊

下联：鹦鹉杯浮杞菊香

上联：红叶染成诗作伐

下联：黄花酿出酒盈樽

上联：合卺欣逢人送酒

下联：开筵喜见客题糕

上联：诗题红叶同心句

下联：酒饮黄花合卺杯

上联：彩笺吟就新诗好

下联：红袖擎来菊酒香

上联：笑把黄花轻插凤

下联：闲拈黛笔淡描蛾

上联：堂上瑟琴看并蒂

下联：天边鸿雁听和鸣

上联：系足红丝良缘注牒

下联：画眉彩笔妙句题糕

上联：酿熟黄华节逢重九

下联：眉分碧月样画初三