留恋的季节作文最新20篇

我喜欢生机勃勃的春天，喜欢骄阳似火的夏天，喜欢五谷丰登的秋天，但是，我最喜欢的还是那粉妆玉砌、宁静祥和的冬天。

梅花穿着玫红色的芭蕾舞裙，在寒风中翩翩起舞。你瞧，她多神气啊！骄傲着她美丽的容貌、优美的舞姿。

天气越来越冷。夜里，忽然下起大雪。天亮时，已是白雪皑皑。美丽的冬姑娘给小路铺上了一层白花花的地毯，还给松树穿上了一件银色的衣服，可能是怕把它们冻病了吧！

当积雪越来越厚时，我和小伙伴们欢叫着，来到小区的广场上。我们玩起了打雪仗的游戏，你追我赶，是多么的快乐呀！

后来，我们又一起堆雪人。雪人的眼睛和嘴是用小石子做的，鼻子是一根长长的胡萝卜，塑料桶变成了雪人的帽子，模样十分有趣。

我们还在雪堆上写字，准备送给为我们带来快乐的冬姑娘。它轻轻抚摸着我们红通通的脸蛋，表达谢意。

冬天的雪给植物们带来了温暖，也给我们带来了无穷的快乐，我喜欢洁白的雪花，更喜欢这银装素裹的冬天。

一年四季，各有各的风韵，可是我独爱冬天！

冬天，是美丽的。你瞧，空中飘着的雪花，像小小的羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。不一会儿，大地变得银装素裹。天地间白茫茫的一片，让人感觉来到了美丽的童话世界。窗台的玻璃上“长”满了一朵朵美丽的、晶莹剔透的冰花。它们没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的亭亭玉立，没有桂子的迷人芬芳，却有一种精致的美。冬天，有属于自己的独特的美丽！

冬天，是有趣的。你看，雪地里小朋友们玩得多欢呀！那几个正在堆雪人，滚雪球、装身体、安鼻子、系围巾……不多久，一个雪人便诞生了。小朋友们拍着红通通的小手，欢乐地围着雪人玩耍。那边有几个小朋友在打雪仗。你投他一球，他投你一球，雪球在空中划着一道道白色的弧线。“噗！”一不小心，有个小朋友中了一“弹”，雪球散开，白色的雪沫溅得他满头满身。他咧嘴大笑，奋起还击……冬天，给孩子们带来了无限的乐趣！

冬天，蕴含着不屈。“岁寒三友”松、竹、梅在寒风中挺着那副傲骨，让人在百花凋零的冬天看到了生机勃勃的景象。那天，我在阿姨家附近散步，突然闻到一阵清香。寻香而去，发现是一株腊梅。枝干上没有一片叶子，只有一树淡黄色的花朵，或半开或盛开。花瓣呈半透明，像涂了一层蜡一样油亮。花朵顽强地贴着深褐色的枝干欣然怒放，为寒冷的冬天增添了一丝生机和暖意。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”我不由得敬佩起腊梅花这种在寒冷、艰苦的环境中生存的毅力。再看周围散步的人们、玩耍的孩子们，天气虽冷，却也不惧严寒，谈笑风生、追逐欢笑。冬天，也是个让人学会坚强的季节！

冬天，虽然没有春天那五彩缤纷的色彩，却有自己独有的美丽；虽然没有夏天那热情奔放的气息，却能给人带来无穷的乐趣；虽然没有秋天那丰收的喜悦，却在看似的萧条中流露出不屈和生机……啊！冬天，你是那样令我着迷！

奚海涵

在春夏秋冬这四个季节，我最喜欢的是冬天。我喜欢冬天因为冬天很凉快，而且人都不出汗。我皮肤容易过敏一出汗会让我很痒，非常难受。而冬天，我就不出汗，感觉很舒服。费城的冬天每年都会有及场大雪。我也喜欢跟着我的妈妈铲雪。下雪的时候，我有时候和我爸去一个小山坡用滑板来滑雪，也会跟朋友去打雪仗。我小时候会在外面堆雪人，我妈妈会从冰箱里拿出来个胡萝卜当鼻子，石头当嘴巴，在他身上放一条围巾，和给他放几个扣子。

当风雪呼呼吹的夜晚，我看到雪人的围巾在飘，好像能够听见他的呼吸，他在轻轻地讲话。第二天，我会看到他好像长大了，变得更结实了。我会跟他说早上好。过了几天，当太阳升起变暖和的时候，雪人又会在太阳的照耀下，慢慢消失。但是我知道，明年的冬天雪人还会回来会来。

这就是我最喜欢的季节是冬天的原因。

有人喜欢桃花盛开的春天，有人喜欢激情豪放的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，但是我喜欢银装素裹的冬天。

这天，我们来到操场上，看到一片雪白的景象。我爱这皑皑白雪，我们跑到操场中间，“叭”的一声我们便开始堆雪人、打雪仗。同学们的脸上又多了一些笑容，同学们的身上又多了一些白雪，操场上又多了同学们的欢笑。

我们几个女生牵起手在操场上疯跑，只听“扑哧”一声，我们搞得人仰马翻，我们趴在地上，笑个不停。

冬天，象征着美好，象征着快乐，象征着洁白。我喜欢这美丽的冬天!

六月，蝉鸣声声。一切都显得这么紧张，快节奏的生活让人却不经沉浸。其中好似胸前那颗心跳跃得更剧烈了，显得更加炽热。

清晨，太阳缓缓升起，在一片灿烂的阳光下，我背着沉重的书包，慢慢地迈向教室。偶然一瞥，见几个初三的学生们正快步行走，那一张张稚嫩的脸庞，写满了严肃。其中有一个男生一瞥如警铃般的手表，眉头一皱，如同一支离弦的箭快速奔向教室。我不禁驻足观看，那脚步，那身影，是如此的干脆，毫不犹豫。我也似受到感染奔向班级。

下课从热闹如菜市场般的自己班级路过九年级，不禁被那严肃的气氛所镇住，每个人都埋头奋笔疾书，眉头紧缩，右手紧紧地握住细长的笔杆，大幅度的挥动好像在完成一幅美丽的水墨画，教室里安静的如一根银针掉下的声音，亦能听见。这与我班的欢乐形成鲜明的对比。

这些九年级的学生虽仅比我们大一岁或是两岁，但他们的心智却全然与我们不同，他们即将要面临中考这个决定了自己的梦想的重要考试，如今他们在为自己的梦想做最后的努力。对比自己，我是不是也应好好学习。我即将面临的是期末考试，是对自己一学期是否认真的检测。我岂能如现在这般懒惰，在短短的两年后也要面对重要抉择，亦要面对决定人生方向的大考，我岂能虚度光阴，整天沉浸在电视手机等无用物质之中？

每个人都有惰性，而且我们每天都处在惰性的包围中。惰性像一根根稻草向我们压来，终有一天只需添上举足轻重的一根，你就会坚持不住了。人是在不知不觉中坚持着，这是一种心灵上的抗争，就是那一把努力也许就是成功与失败的界限。而这群哥哥姐姐就是在做那最后一把努力。

在这个考试的季节里，不仅仅是繁多，枯燥的付出，在这付出之后将来临的是由自己心血构成的美好明天！

春天是播种的季节，我们种下希望；夏天是忙碌的季节，我们挥洒汗水；秋天是收获的季节，我们赢得惊喜；冬天是收藏的季节，我们积蓄力量。

如今，我们就要初中毕业，正处在同学们互道离别的季节，我们在这个季节书写着珍贵的友谊。

初中三年的学生生活，我收获了许多东西，其中最多的就是同学之间的友谊。三年的相处，我们如同亲兄妹一般，我在他们的陪伴下度过了美好的时光，那些曾经发生的事仿佛历历在目。

春天，我们播下种子，充满希望。

还记得第一天开学报到时，同学们站在操场上集合，望着一张张崭新的面孔，看着周围陌生的校园，我对未来的学习生活充满了憧憬与希望，就象春天播下去的种子，将在土地的滋润下，期待秋天获得收获。

夏天，我们挥酒泪水，付出辛苦。

我带着轻松懒散的心情告别了初一，进入了初二的学习生活，班里的学习气氛一下紧张了许多，同学之间少了几分关注，多了几分忙碌，几次屡战屡败的考试经历，挫伤了我的信心，听着窗外树梢上知了的一声声鸣叫，我的心里烦躁至极。我对学习失去了兴趣。同学们看着我的成绩一点一点往下掉，他们痛心、着急，他们找来课堂讲义，厚厚的讲义里面全是密密麻麻的标注：“好好看，这本书先借给你，对你会有帮助的。”这是同学温暖的话语，是对我的帮助与期待。我静坐在书桌前，仔细地翻阅着，翻到中间，夹有一张小小的卡片：“我们都盼着你进步，努力，你会成功的！”那一瞬间，我的泪水夺眶而出。是他们的关心燃起了我心中克服困难，继续努力的火焰。窗外树梢上的知了叫声依就，但我仿佛听出了希望的声音。

刚上初三时，我下定决心要努力追赶同学们时，他们的脸上欣喜的表情一直令我不能忘怀，为了让我的学习成绩提高上去，他们放弃了自己的休息时间，给我讲题，陪我一起做题，帮我分析做错题的原因……。我的考试成绩有了提高时，他们不断鼓励我要继续努力，不能松懈。他们的脸上露出的喜悦的笑容，无形中是激励的继续前进的动力。三年忙碌的学习生活，我们挥洒泪水，付出辛苦。

秋天，我们获得丰收，赢得惊喜。

三年里我们一起生活、一起学习，在这里我们播下希望的种子并小心呵护着她，期待着开花结果的那天。三年里有哭也有笑、有失去也有收获。三年里我们学会了奋斗，学会了团结，更重要的是学会了珍惜。三年里我们知道了相识是缘，相知是份，想念是情。如今，有了三年的付出，我们成熟稳重和对未来美好生活更多的自信。

三年的相处习惯了和他们一起嬉闹，习惯了体育课上和他们不顾高温耐奔跑，习惯了中午和他们一同去食堂，习惯了和他们一起讨论问题，习惯了和他们一起分享快乐……

我曾经不懂得什么是珍惜，不知道什么用心良苦。我曾经没有想过这么快就与他们分别。看着中考的倒记时牌，我开始害怕毕业后与他们再也没有机会相见。

离别时说再见，只是一种礼节的习惯。我知道，同学们相互离开了，就难以再见到面的，因为我们各奔东西，新的学习任务等待着我们每个人去完成，哪里有时间再相聚？我想着想着，心潮起伏着，眼泪禁不住的流出。我为离别而伤感。望着高高飞着的蝴蝶，听着远处悠扬的笛声，我又想：我们“离别”不说再见…，因为我相信：离别了还会有再相见的日子，只要真挚的友谊长存。

春天来了，万物复苏，大地又是一片生机勃勃的景象，春天，梦幻般的季节！

冬天刚默默的走了，初春又悄悄的来临。它的来临使大地焕然一新，让我们告别了冬天的寒冷，迎来了春天的温暖！

清晨，我在校园的天空中时时都可见燕子从上方飞过，一边飞一边唧唧的叫着，好像在说“春来了、春来了”。不仅是燕子能感到春来了，我也能感到，因为每当微风吹过，就可闻到一种扑鼻清香。而且我们脱掉了冬装，换上了时髦的春装。

春 天，大地从寒冬里复活过来，被人们砍割陈旧了的草木，又茁壮地抽出了嫩芽。不用人工培植，它们就在风雨滋润和阳光的抚照下，生长起来的，小学六年级作文 《春天，梦幻般的季节！。这时，到处都是绿海，衬托着红的、白的、黄的等鲜花，微风吹来那浓郁的花粉青草的气息，直向人们心里钻。我们都张开嘴巴深深的呼 吸着新鲜空气。

春天也是放风筝的好季节，各式各样的风筝在灿烂的天空中飞舞，小孩的脸上露出了开心的笑容！昨天，阳光明媚，我和舅爷爷去贺龙体育广场放风筝。广场人很多，风筝千奇百怪，令所有的人陶醉在风筝的世界里。感受到春天的温暖！

梦幻般的季节——春天，让我想起了杜甫的诗——绝句：

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

夏天披着一身绿叶在暖风中跳动。

夏季的六月就像是一个小孩的脸，说变就变。刚才还是太让当头照，一会就下起雨来。雨下的不大，可是很细，很密，扑到人们脸上好像是在扑粉似的。再往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖水上，点点闪闪，晶莹明亮。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷迷蒙蒙一片。

突然，天暗了下来。乌云一团一团的像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗的下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。

傍晚，垂柳轻柔的挥了挥手，送别了夕阳，清风在每个人的耳畔喃喃低语，宣布夏夜的来临。一会天空中满是碎云，半圆的月亮时隐时现，似蓝煅子的天空幽幽的，又高又远。如此清幽的夏夜仿佛把我们领进了一个童话世界……

这就是夏季，我喜欢的夏季。

春天，总是静悄悄的来，又静悄悄的去。总是让我们迷茫在初夏的薄雾里，自己却走了。

春天总是在眨眼间就来了，转眼间又去了。“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那……”这一首《春天在哪里》我们是多么的熟悉。春天不只在小朋友的眼睛里，还在我们的耳朵里，呼吸里，眼睛里，更藏在我们的心里。

春天的田野里，一场春雨下过之后，原本稀稀拉拉的油菜花，瞬间布满了整个田野，还长得特别的高。一眼望去，仿佛自己陷入了一片金灿灿的油菜花的海洋，只要一刮风，这些油菜花全都跳起了动人的舞蹈，随风舞动。我本来特别熟悉这里的地形，可现在却感到很陌生，仿佛自己陷入了一个迷宫里，无无论怎么走也走不出去。

春天的池塘边柳树和小花在雨里，在风里随风舞动。在小溪旁，我看见了汩汩的溪流清澈见底，一些小鱼小虾米在溪里顺流而下到了湖边。所以然，这水没有被冻住，但还是非常冷。在小溪逆流而上的山路，就是九曲十八弯，弯弯景不凡。

清晨起来走到山里，遍地都是满山红，有的是紫色的，有的是粉红色的，有的是白色的，还有那迎春花和覆盆子也开的走到哪儿都无处不在，梨树桃树，茉莉树也来凑凑热闹，开出了白色，黄色粉红色的花朵？她们都不谋而合的，均匀的分配在了一块，一眼望去像一副不用人工，的水墨画一样，完美无缺。

夜晚，总能听到下雨的声音，雨珠都跳起舞来，或像一个弹力十足的，橡皮球，一碰到物体就乱弹乱跳。我在雨的怀抱里，睡觉着。

春天就是万物复苏，鸟语花香的一个季节，春天，雨水是那么的活跃，风是那么的柔和，想也想不到春天还是一副美丽的画。

金色的九月，我度过了愉快的假期，迎来了新的学期，光荣地成为毕业班的一员，说起毕业班的滋味，就像打翻了五味瓶——五味俱全。

也不知道为什么，自从上了五年级，我每天每时每刻都涌出来一种酸溜溜的感觉。晚上月明人静时，我想着想着就禁不住眼泪哗哗的流。一种难以表达的心情又一次次涌上心头。这是酸还是痛，我也说不清。五年以来，我们好不容易成了好朋友，可如今却要分离了。

每当走在操场上，以前曾经发生过的打打闹闹，追追跑跑，大家欢乐嬉戏的场面又浮上了脑海；每当走进教室里，以前和同桌发生过的争执也变成了小小的玩笑；每当老师站在讲台前执起教鞭认真讲课的声音也化为悦耳的音符。想念舍不得离开的朋友；想念教给我知识，为我们付出心血的老师；想念我们曾经发生过的点点滴滴，想念曾经五年的母校。啊，每当想起这些，心里就像吃了柠檬一样酸溜溜的。

自从上了五年级以后，学校留的作业----多！多！多！家长给的负担----重！重！重！我只能暗地里叫一声：“苦----”。就说那次吧！那是一个星期六，别人的星期六属于自己，而我的星期六却属于补课班、老师、家长。从早晨八点多开始上课，一直到下午五点才下课，回家还要写作业，平时写到晚上九点多也就写完了，但是今天不一样，因为老师留了一篇作文，要求五百字以上，偏偏无巧不成书，奥数老师又留了五十道应用题，结果，我可惨了，回家把书包一扔，便坐在书桌前同课本英勇“奋战”，一会儿和过关小练习“交朋友”，一会儿又和作文本“拉拉手”……做完这些以后，已经十一点多了，我的脚也麻了，手也酸了，眼睛也睁不开了，可是还要背英语……现在想想，真是有些苦啊！

马上就要月考了，我为了考出一个好成绩，每天都在紧张的复习着。第二节下课后，我拿着作业本，轻轻地问小张昊：“这道题怎么做”。没想到小张昊却把眼睛一翻，对我说：“我—不—知—道”。一下子教室里同学的目光都转向了我，我的脸上火辣辣的，泪水在眼睛里直打转，“问个问题就这样，我们还是好朋友吗，为什么要这样对我？”没办法，我只好回到座位上，一遍又一遍地冥思苦想，脸色挂满了委屈的泪珠。

今天，老师捧着一大摞卷子，来到教室宣读我们的考试成绩，我的心一下子提到了嗓子眼，紧张地听着老师读出来的每一个名字。同学们的名字一个个过去了，“怎么还没有念到我呢？到底得了多少分呢？”我低着头，无意识的转动着手中的笔，觉得手心里都是汗。等啊等，盼呀盼，虽然只过了几分钟，对我来说就像过了几年一样。“杨舒婷100分”当听到老师念到我的名字时，猛地抬起了头，同学们羡慕的目光纷纷投向我，我傻傻地看着老师，“这是真的吗?”老师看了看我，欣慰的笑了笑，又说了一遍：“杨舒婷100分”。“真的，我真的得了100分”。太高兴了，脚下仿佛踩了一朵幸福的云，所有的辛苦和委屈都变成了现在这种甜得像吃了蜜一样的感觉

啊！正是这些酸甜苦辣的滋味，才使我的五年级生活更加丰富多彩。

风儿吹着越来越凉了，草儿在凉风中摇摆着变得越来越黄了，果园的树上挂着越来越大的果子，树儿上叶子在慢慢地变成五颜六色。这是为什么呢?原来秋天已经到了。

秋天凉爽的风带给了我们许多兴奋和娱乐，因为天气终于凉下来了。当我们站在街上时，我们再也不会觉得像烤鸭似的。树儿，花儿，草儿，仿佛在跳欢乐的舞蹈，左一摆，右一摆，看起来好高兴，好自然，好美丽。风把小女孩们的头发吹得飘了起来，潇洒极了。

秋天的树儿是一年以来最好看的时候。一棵树上会有很多颜色的叶子。红的像石榴，橙的像橘子，黄的像香蕉，绿的像蔬菜。再过些天树上的叶子都会不见了，而落到地上，仿佛铺上了一床厚厚的被子，让地上的万物准备好冬天的来临。

果园里会见到农民们站在梯子上，手伸得高高的，拿着篮子准备接果子。苹果，梨儿，葡萄，大枣，咚咚地落在地上。地上的小孩子们，你不让我，我不让你，拼命争抢着拣果子。还有一些孩子挺着小肚子一边吃一边拣，看起来兴奋极了。

秋天的校园里也充满着兴奋可爱的笑声。在刚开始的新学年，学生们有些在打球，有些在看书，还有些欣欣然地和同学们聊天，再也不用躲避夏天的酷热。一听到上课的铃声，同学们都拿起自己的书和本，各走各的路，各去各的教室，各自上各人选的课。往教室里望去，同学们都认认真真地听老师讲说，每个学生的脸上都显露着笑容。

秋天让万物都成熟起来，秋天是收获的季节，秋天是检验我们成绩的时候。

轻轻的春风吹绿了树梢，青了草地，温暧了花朵，拂过我的脸颊，吹乱了发梢，也吹乱了我的心湖。以下是春天季节的词语，欢迎阅读。

常用的描写春天的词语

春：春季;一年的第一季。例：“四季例：春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖例：春”等。

[同义] 春天 春日 春季 春今 阳春 艳阳 春上 大春 三春 九春 青春 艳阳天 春景天

[注] 春，也可以形容男女情欲。例：“怀春”、“春心”、“春意”、“春情”、“撩拨春心”、“春心荡漾”。

初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

春季：一年的第一季，我国习惯形容立春到立夏的三个月时间，也形容农历“正、二、三”三个月。

春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也形容春季的气候。例：“冬行春令”。

春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

季春：形容春季的末一个月。

开春：春初(一般形容农历正月或立春前后)。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：晚春。例：“暮春三月”。

晚春：春之末。

新春：春节过后的一二十天泛称新春。例：“新春佳节”、“恭贺新春”。

阳春：泛形容春天而言。例：“阳春三月好风光。”

仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

早春：初春。例：“早春二月”。

余春：犹暮春，晚春。

残春：余春。

酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

熙春：和煦的春天。

艳阳天：明媚的春天。例：“九九艳阳天”。

春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

春暖花开：春天暖和，花儿开放。形容春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人例：潮。”

春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，形容春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

雪化冰消：冰雪融化，形容春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

与春关联的词和词组：

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

春播：春季播种。也作“春种”

春耕：春季的耕种。例：“春耕时节”。也作“春事”。

春联：春节用的对联。

同义还有：春帖 桃符 春条(方言)

春汛：春天的潮汛。

同义还有：桃汛 桃花汛 桃花水(春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻)

春游：春日郊游。

同义还有：游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒(明日重来应烂漫，双柑斗酒听黄鹤)

春风：开春后吹的风。例：“春风解绿江南树”。

和风：春天的温和的风。一般只用于形容温和的风，含有宜人的情味。例：“和风拂拂”;“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：春风。例：“吹面不寒杨柳风”。

与春风关联的词：

春风骀荡 春风荡荡 春风煦煦 春风送暖 春风曛暖 春风温煦 春风料峭

春光：春天的景色。例：“大好春光”。

同义还有：春景 春色(春色迷人)

韶光：美丽的春光。例，“韶光染色例：蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常形容春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：美好的景色。例：“滇春好，韶景媚游人”。

红杏闹春 红杏出墙 红情绿意 绿肥红瘦 红瘦绿肥 绿暗红稀

春雷：春天打的雷。例：“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意：春天的气象。例：“树梢发青，已显春意”。

与春意关联的词：

春意盎然 春意正浓 春意阑珊 春事阑珊

[注] 春意另有“春心”之义。

春雨：开春下的雨。例：“春雨绵绵”。

杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草：

春草：春天的草。例：“春草初露;大地已经泛青了。”

芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊!”

嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：长得不深的草。

青草：绿色的草。

小草：形容生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

描写春天的成语：

与春光关联的：

春色满园 满园春色 春光明媚 春光融融 春光例：海 春深似海 春色迷人 春色撩人

春色弥望 春山例：笑 春和景明 韶光淑气 春日阳和 春寒料峭 春暖花开 春暖花香

万紫千红 百紫千红 千红万紫 万红千紫 春花怒放 花红柳绿 柳绿花红 柳媚花明

柳暗花明 花明柳暗 桃红柳绿 柳绿桃红 桃红李白 桃李争妍 桃李争辉 桃柳争妍

杏雨梨云 杏雨梨花 百花吐艳 百花争妍 百花齐放 百卉含英 百卉千葩 飞花点翠

草长莺飞 莺飞草长 柳亸莺娇 莺歌燕舞 燕舞莺啼 花香鸟语 鸟语花香 百鸟鸣春

柳绿花红 莺歌燕舞 绿草茵茵 暖风徐徐 杨柳依依 冰雪消融 春回大地

站在无檐的街角，尽头里是一片苍白的天空，仿佛是黑白相机里的照片。抬头的时候偶尔飞过了一群黑鸟，但我叫不出名。风捎过头发的时候，穿过了它眷恋已久的树梢，而树上的叶子在迎着风，一片片枯黄、卷所、直至凋零，我似乎看完了这一季，甚至是这一年。来到街头的时候，夜幕在慢慢暗淡，月亮在慢慢隐现，可天已经黑了。

来到街角的点心店，里面的人很多，我静静的找到一个偏僻的座位坐了下来，顺手从包里拿出一本很少看的科普书。我要了一份巧克力夹心和一杯热茶，当我看见墙壁上那古朴的壁钟，我才发现我等了许久，我没有催促服务员，那样她会更忙，我悄悄的拿上书包走出了点心店。

当我走出来的确又有了些后悔，因为我真有点饿了，匆忙之中，我似乎闻到了一股香味，很浓郁，我看见对面有家很小，却很别致，我很喜欢这种风格。选了把很特别的椅子做下，感觉很暖、很暖。热情的老板，或许是生意冷清的缘故吧，端上了一杯柠檬茶给我，闻上去清香无比，我很小心地喝起来。享受着这突然席卷的凉风，让人很自在。

喝了茶，我似乎不饿了，老板没有收我的钱，只是笑了笑，把他的名片给了我，我很乐意的手下了，我见它就像这家点面一样别致，我小心地塞进了我的包。

回家的路上，或许有些滑，或许风有些大，或许路有些窄，但我的心总是暖暖的，虽说今晚没有吃到巧克力夹心，但我喝了杯柠檬，虽然书包很重，但我的心很轻。路旁的行道树，夜晚美丽的幕布，月亮那皎洁的月光，趁这微风抚面时，画一幅夜色的风景画，会很美的。

踩着叶片很软的，我想我走进了幸福的一季！

春天还是在草绿花红中来了，一个温暖而安适的季节。正如海子说的：春暖花开。

暖而柔和的风和阳光使人感到懒懒的，可我还是觉得细雨纷飞春寒料峭的才是春天。前几天也确实下了一阵雨，把整个校园打得湿湿的，润润的。园中的花儿都开了，树叶也舒展着身子，绿的发亮，毛毛的雨丝成了一片云雾，校园烟雨朦胧的像到了江南。

地上的水迹和很久以前的一样，静静地躺在那里，让我想起了我还小的时候，跟着一群小朋友在地上踩着水追赶的情景。在细雨刚下过的时候，总有幽香清凉的空气带起一阵阵的风，吹来了一片绿绿的麦田，吹过一阵阵笑声，吹走了一年又一年的雨季。

去奶奶家的路，一条路走了好几年，没有了脚印只剩下模糊的记忆，模糊却又那么真实。

背着个小书包、低着头，撅着嘴一直走，一个人或几个小朋友一起：回家要写作业，找大家玩。那时家里只有一台很小的黑白电视机，接收不到几个台，我也还小，不懂看些什么，这却留给了我和小朋友们充足的童年，和邻居、同学、小猫小狗也在内，一起玩耍的时间，至今是我很怀念的时光。

记得那时的奶奶家所在的胡同里，两边种着几棵桐树，当树上飘然落下一朵朵桐花时，我们一脚踩扁一个。小学二年级时学自行车。在邻居的屋后涂鸦现在回去却看到胡同确实狭窄的可怜，深深地通向了上了锁的老院内，通向了那些被时光定格、封存的世界，花开花落静静的等在那里。

在校园里，桐树也开花了，大把大把的满校都是。却也不纷纷落下了，数下一个一个走过的是匆忙木讷的身影。抬头看着片片浮云，云中仿佛还有一个昨天，还有一个六七岁的孩子，背着书包，抱着个大大的皮球，在那个已有些老旧的胡同口看着我笑

春汛：表示的是春天的潮汛。

同义还有：表示的是桃汛 桃花汛 桃花水(春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻)

春游：表示的是春日郊游。

同义还有：表示的是游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒(明日重来应烂漫，双柑斗酒听黄鹤)

春风：表示的是开春后吹的风。如春风解绿江南树。

春季：表示的是一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历正、二、三三个月。

春令：表示的是春季。例：表示的是严冬已过，春令已到。注意：表示的是春令，也表示春季的气候。如冬行春令。

春天：表示的是春季。例：表示的是明媚的春天，万物充满了生机。

季春：表示的是指春季的末一个月。

开春：表示的是春初(一般指农历正月或立春前后)。例：表示的是开春农村又将是一番繁忙的景象。

孟春：表示的是四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

暮春：表示的是晚春。如暮春三月。

晚春：表示的是春之末。

新春：表示的是春节过后的一二十天泛称新春。如新春佳节、恭贺新春。

阳春：表示的是泛指春天而言。例：表示的是阳春三月好风光。

仲春：表示的是孟春之后阴历二月为仲春。

早春：表示的是初春。如早春二月。

余春：表示的是犹暮春，晚春。

残春：表示的是余春。

酣春：表示的是春色正盛。例劳劳胡燕怨酣春。

熙春：表示的是和煦的春天。

艳阳天：表示的是明媚的春天。如九九艳阳天。

春风宜人：表示的是春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：表示的是春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。

春光明媚：表示的是春天的景色鲜明可爱。例：表示的是春光明媚，百花争艳。

春光融融：表示的是春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：表示的是春光融融，杨柳依依，情意绵绵。

春暖花开：表示的是春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：表示的是春暖花开，香气四溢，游人如潮。

春意盎然：表示的是春天的气氛浓厚。例：表示的是鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。

满园春色：表示的是春色满园，四处都是春天的景象。例：表示的是满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

大地回春：表示的是冬去春来。例：表示的是大地回春，阳光普照，山河无限美好。

东风送暖：表示的是东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：表示的是东风送暖，春回大地。

雪化冰消：表示的是冰雪融化，表示春天来临。例：表示的是雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。

与春关联的词和词组：表示的是

大地回春 春回大地 万象回春 春回地暖 大地苏醒 万物复苏

万木萌发 万象更新 蛰虫昭苏 春燕回巢 春生秋杀 一年之计在于春

春播：表示的是春季播种。也作春种

春耕：表示的是春季的耕种。如春耕时节。也作春事。

春联：表示的是春节用的对联。

同义还有：表示的是春帖 桃符 春条(方言)

我最喜欢的季节是大雪纷纷，白雪皑皑的冬天!

我们都知道，春天是个万物复苏’春意盎然的季节，暖洋洋的春风从我们身上飘拂过，但是我认为春天太懒散了;夏天，是一个骄阳似火，晴空万里的季节，夏夜的星空更是美得没话可说，但是我却认为夏天是个枯燥无味的季节;秋天是个收获的季节，大雁南飞，凉风呼啸，大地把果实奉献给人间，但是我却认为秋天太慵懒了;而冬天，是我的最爱!

冬天，大雪纷飞，每一片雪花都像一个个在飞舞的小精灵，漫天飞舞;冬天的寒冷激发着人类的意志力，让我们的心情活跃起来!

我喜欢冬天!

现在是秋天，秋天很好玩，因为我们可以跳到五颜六色的叶子里去，还可以去农场走迷宫和坐稻草车，还可以摘苹果和化妆参加万圣节。

秋天过了冬天，冬天是下一个季节，而且是我最喜欢的季节。因为我们可以做雪人，滑雪，和打雪仗。我们有圣诞节，圣诞老人会送给我们礼物。也会有我的好朋友从外地来找我玩。

下一个季节是春天，所有东西都是绿的，我也喜欢春天，可是妈妈对花粉过敏。春天我可以出去到公园玩。还可以种蔬菜和植物。

夏天来了，最热的季节，我们可以游泳，去海边，去野餐。放假的时候我们还可以回中国看姥姥姥爷爷爷和奶奶。我还坐了轮船去三峡玩，还去了上海找我的好朋友，还去了北京看长城。我还参加了中文学校的夏令营，学了武术和剪纸，还学会背大学，我现在还记呢，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。” 其实我不懂是什么意思。

这四个季节里面我还是最喜欢冬天！

我爱一年四季，但我更爱夏天。虽然夏天没有春天那么生机勃勃；也没有秋天那么硕果累累；更没有冬天那么大雪纷飞。但它的五彩缤纷更讨人喜欢。

夏天的草地上，盛开这颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶翩翩起舞。蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。草地到处是翠色欲滴，好像铺上了绿色的绒毯。这又给碧绿的草地增添了光彩。

夏天的公园里景象万千。月季花像穿着粉红色衣裙的少女。

在绿叶中翩翩起舞。河水就像一位仙女，在弹着钢琴。发出“叮叮咚咚”的响声。站在树梢上的小鸟，听到琴声，也跟着唱起了美妙的歌声。演奏出了极美的乐曲。

夏天的学校里，树木郁郁葱葱的。特别是那棵大杨树，像一把撑开的绿绒大伞。每到夏天的时候。它的枝叶长得非常茂盛。同学们都爱到这里来乘凉。也爱来这儿做游戏。

夏天，荷塘里布满碧绿的荷叶，粉里透白的荷花，有桃红，有的含苞欲放，有的昂首怒放，有的显新露粉。荷叶有的卷曲，有的舒展，有的上面还残存着点点雨滴。真是美丽极了。

夏，一个热闹的名字。知了在树上放声歌唱。昆虫们忙忙碌碌，人们摇着薄扇，坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴，一会儿阴，像一个顽皮的孩子。

时间过的好快啊。眨眼间，我已经是初二的学生了。在这美丽的青春里，有他们的陪伴似乎多了那么多的繁华。时间依旧在流逝，怎么办，寒假来了是不是就预示着我们的同窗情到此结束了呢？对不起，其实我也舍不得你们。

一年半了，仿佛我们的相遇就在昨天。在我的脑海里我还清楚地记得，刚上初一的那个九月一日我便认识了你们，那时候我们彼此都是那么的陌生却没想到会有今天的我们。

还记得吗？我们一起拥有过的美好初一，曾经从我们青春里穿过的校运会。那时候的我们算是好运吧，刚向初中生活就遇上了累人而快乐的校运会。大家为了班级的荣誉，踊跃的参加各种项目，积极的训练，谁也不愿落后。

那时候我算的上很笨吧，蠢脑袋想都没想就爽快的报了女生800米的项目。当我醒悟的时候，已经来不及了取消了，跑步对我来说真的是个恐惧的东西。当时班级的荣誉在我的脑海里转啊转啊，我只好下定决心好好的锻炼为班级争光。可是不管我多努力我还是输给了别人，那天我使劲的说“对不起，对不起。”泪都下来了，我还以为你们会责怪我，没想到你们反而百般温柔的态度对我说，“没事的，重在参与不是吗？你已经付出了你的努力了。”从那开始，我开始慢慢的相信你们。

还记不记得，我们集体抱着一起哭？那天的校运会很无情，让我们输的彻底。本来很好的六人七足的集体项目，因为慌张而错失的冠军的宝座。我们明明练了很久很久很熟很熟了，可还是失败了。

面对失败，我们遭受的打击很大。于是就坐在操场上上演了一场哭的戏，嘻嘻。哭完过后，我们便笑了，我们失去的是冠军，得到的是彼此的信任，不是吗？

再一次在校园里闲逛，终于回过神。看，操场上的像不像一年前的我们？在奔跑的我们？我们共同拥有的太多了，不是吗？

对不起，请原谅我中途的离开。我们的班级我会一直牵挂着的，倒计时三天可不可以不留恋？让我不要哭着离开好吗？

春天百花盛开，夏天骄阳似火，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。大自然一年四季都美丽如画，但是我最喜欢的季节还是鲜花盛开的春天。

春天是一个万物复苏的季节。你看远处的桃树上开满了桃花，桃花是粉色的，像一个羞答答的小姑娘。柳树摇曳着自己长长的头发，在微风中梳着自己长长的头发。花儿在争奇斗艳的开放，它们都在赞叹春天的到来。许多小草从土里探出头来，打量这新奇的世界，春天就变成了绿色的海洋，春天有时令人陶醉，春天有时又令人心旷神怡，忘掉一切烦恼。

一阵温暖又有一点寒意的风吹过，我知道这是春天来了的预告，我顺着这风来到田野里看到农民伯伯都在辛勤的劳动着。田野里上的一棵棵幼苗，绿的诱人。油菜花开了，好像给大地铺上了一张金色的大地毯。几个孩子正在菜花旁的小道上追逐几只翩翩飞舞的金色蝴蝶。蝴蝶飞入了菜花丛中，孩子们就再也找不到了。这情景让我想到了：“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。”这句诗。鸟儿在空中排成一字型或者人字型从南方飞了回来，这样的场景真是美丽啊！

春天是鲜花盛开、是万物复苏的季节，是我最喜欢的季节。

我最喜欢的季节，它是一个炎热的季节，它就是——夏天。

虽然这个时候很热，但它给我带来了许多快乐：它能让我吃上甜甜、凉凉的西瓜，那味道，直沁肺腑。它还能让我在炎热的天气下去游泳，能玩水战，在游泳池里自由自在，像小鱼儿一样在湖泊中遨游。

它还能给我带来最大的快乐：走进大自然。夏天树木很茂盛。太阳出来时，阳光穿过细密的枝丫细漏下的斑斑点点，只要你一伸手，就感觉到一个离奇的世界在你手中。那阳光在给你挠痒痒呢。几场暴雨过后，你会闻到泥土芳香和清新的空气。给整个夏天添满了无限生机。

中午，你会听到知了叫着：“热死了，热死了!”蜻蜓在空中飞来飞去，偶尔尾尖在水面轻轻一点，那波纹就一圈一圈地荡漾开去，煞是好看。小鱼们在开满荷花的池塘里捉迷藏，做游戏;小孩子们在水塘里、小溪中游泳、打水仗那欢乐的叫喊声让你心痒痒的。

夜晚，萤火虫也提着灯笼在空中散步。在月明人静的夜里，睡莲睡了，荷叶睡了，接着传来几声狗叫，四周又是一片寂静。仰望天空，星星们被镶嵌在夜空中，还不时地眨着眼睛，漆黑的夜空像是泼满墨汁似的。

夏公公把阳光洒向大地，让我们感受温暖;它把甜甜的水果送给了我们，让我们体会甜美;它把活泼的小动物带给我们，让我们感到幸福。

啊!夏天，我最喜欢你!