留恋的季节作文精选20篇

数九寒天，冰封千里。整个世界成了只大冰箱，山冷得在颤抖，河冻得僵硬了，空气也似乎要凝固起来。为大家分享了形容冬天的词语，欢迎大家借鉴！

1．山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。

2．冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

3．冰天雪地：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。

4．滴水成冰：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。

5．寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

6．寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。

7．冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

8．冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。  。

9．白雪皑皑：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

10．缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。

11．天寒地冻：形容天气极为寒冷。

12．欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈气势非凡的精神。

13．寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

14．春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

15．鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

16．冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

17．冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

18．飘风苦雨：形容天气恶劣。

19．寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

20．风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

21．冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

22．风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

23．白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

24．冬扇夏炉：比喻不合时宜。

25．大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

26．朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

27．滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

28．林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

29．冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

30．料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

31．无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

32．秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

33．五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

34．天寒地坼：坼；裂开天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。

35．朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。

36．白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

37．惨雨酸风：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

38．冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂愚腐，不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。

39．寒风刺骨：寒风刺骨意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

40．粉妆玉砌：用粉装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

41．雪窖冰天：窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

42．天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。

43．雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

44．冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。

45．天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

46．风雪交加：风和雪同时袭来。

47．林寒涧肃：寒：寒冷肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

48．岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

49．寒气逼人：指十分寒冷或指阴森可怕。

50．冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。

51．风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

52．凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

53．冰封雪盖：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

54．冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

55．寒蝉凄切：寒蝉，冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

56．夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

57．冬烘先生：指昏庸浅陋的知识分子。

58．冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

59．六出纷飞：六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。

60．冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。

61．鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

62．千里冰封：冰封：被冰雪覆盖。

63．雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

64．苦雨凄风：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉。

65．秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

66．十冬腊月：指阴历十月十一十二月天气寒冷的季节。

67．唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

68．肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。

69．号寒啼饥：因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

70．雪虐风饕：虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。秋天是农民收割的季节，也是我们收获更多知识的季节。秋季的到来将世界变成了金黄色，枫叶是秋季的使者，还是孩子们的伙伴。秋季，收获的季节。

农民们收割下成熟的谷稻，又要将希望的种子种下；我们也将旧的知识牢记，让新的知识扎根在我们心中。秋天，不仅美丽，它更是收获的季节。

秋季是收获的季节。新的学期已快接近一半，我们收获满满，收获了新的知识，收获了快乐，收获了梦想……我相信，下半个学期，我将收获更多，因为秋季是收获的季节。

秋季是金黄色的，无数种树叶穿上了金黄色的衣裳，在风中跳舞。累了，就躺在凉爽的地面上，为人们铺一条金色的路。有的叶子偏要在金色的衣服上添点绿色或橙色，显得与众不同，但和成千上万金色的叶子相比，就有些微不足道了。毕竟，秋季是金黄色的。

秋季是带着点音乐色彩的季节。淘气的孩子们喜欢金黄色的道路，于是就在金色的海中跳跃、嬉戏……脚踩在厚厚的叶子里，不时会发出咯吱咯吱的响声，再配上风中那摇曳的枝条发出的沙沙声，简直是一首奇妙的交响曲，让人不禁陶醉在这音乐与景色交汇的画卷中。果然，秋季是带着点音乐色彩的季节。

秋季是橙黄色的。枫叶象征着秋季，代表着秋季的到来，更是秋季的好伙伴。他们几乎形影不离，而枫叶，他是橙黄色的。枫叶与其它叶子一样，它们也躺在地面上，但是它们躺在一起就不一样了。因为在那金黄色中，还添了些橙黄色，让人看着就像渐变的水彩画，由橙变到黄，再由深黄变到橙，如此反复，却不让人感到厌倦。这就是橙黄色的秋季。

秋季是收获的季节，是带着点音乐色彩的季节；秋季是金黄色的，也是橙黄色的。这么美好的秋季，是你最喜欢的季节吗？

如果你问我最喜欢一年四季中那个季节的早晨，我会毫不犹豫地回答你：″我喜欢秋天的早晨。″

对于早上那朦朦胧胧的景象、清新甘甜的朝露，我是特别迷恋的，所以我决定在秋天的早上，来一次活动四射的田野漫步，去感受一番秋天早晨的美是，呼吸一下秋天早晨的清新空气。

走出家门，轻步走向那宽敞田野，我才发现自己太过着急，原来田野万物都沉浸在宁静的睡梦中，但已经出来了，就没想着回去再睡一番。走在田埂上，放眼望去，望见了零零散散的星光，若隐若现的稀薄月光，它俩像捉迷藏一样，时而出现时而隐藏起来。蹲下细看地上的绿草，你会发现那晶莹剔透的露珠，布满了整个田野。虽然整个田野只见我一个人的身影，但有星光、月光和露珠的陪伴，我没有感到有一丝寂寞，反而给了我赏心悦目的另一番感受。听不见喧闹，只听见田野一片寂静，在这好像被尘封了的寂静中望着田野，展示出了一种另类美。我把自己投身于此，陶醉在这一片秋天晨中。

太阳渐渐从东边升起，看到原本那白白的天空开始慢慢变得浅红起来，越变越深，由浅变深，过渡着刚刚过于单调的色彩，田野上也开始涌动起来，小鸟在欢乐地歌唱，昆虫在匍匐地爬行，鱼儿也开始浮在水面游泳了。太阳越升越高，照亮了整个田野，为整个田野披上了金光闪烁的衣裳，一切都在苏醒中，一切都在涌跃中进行着，开怡了忙碌的一天。

在耀眼的阳光下，我完完全全目睹了田野里的所有景象。一棵棵小树苗正在绿荫大树的呵护下茁壮成长，拼命扎根；那清澈见底的溪流正欢快地流动着，像透明白晳的水晶项链悬挂在田野的胸怀里，显行淳朴而华丽；翠林高高竖立在田野里更是鹤立即群，彰显着它的霸气；下锤的果实和稻谷透着它那迷人的香气，飘过了整片田野；湖中的动物也不甘寂寞，纷纷展着它们的本领，水中的鲤鱼忽然跃起，形成了鲤鱼跳龙门的美象；青蛙也在不知疲倦地歌唱，那戏水的白鸭更是在水面扬起道道涟漪，调皮得很。这样一幅美是映入眼帘，简直是美到让人不敢看。

秋日的早晨，秋早的田野，能让我睡在你们的怀里吗。

新昌实验小学——我的母校，最热闹的就是春节过后。每个同学手里都提着自己亲手做的灯笼来上学，兴高采烈地把心爱的灯笼交给自己心爱的老师，学校让人把灯笼张灯结彩地挂起来。

这时，一走进学校，映入眼帘的.就是走廊里挂着的一盏盏灯笼。大的，小的，各式各样；红的，绿的，五颜六色，真的比过年还热闹。你看，那个是章鱼，黑溜溜的眼珠子，炯炯有神，好像能够看透世界；再看那个是山羊，羊角看起来坚硬无比，能掀翻任何坚强的对手；瞧，那个大红灯笼上还写了毛笔字。细看上面写着的是灯谜，那几个字，龙飞凤舞，红色的灯笼配上黑色的毛笔字，别提有多好看了。

灯笼要挂一个多月，等春天校园内各种鲜花含苞欲放了，灯笼才被悄悄地移走了。

我最留恋的就是春节后，走廊里高高地挂着的红红火火红红火火的灯笼。我离开母校了，灯笼还一直在我眼前不断地晃动。

今日上午，经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业，现在的我就坐在阳台上，身旁有着吊兰在生长，又泡了一杯奶茶，品味着书香，想着昨日的一切，灰心一笑，都过去了。

时间的流逝谁也改变不了，玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大，也印证了改变时间的难度，时间不会停下，留下的只有我们对它的留恋。

记起几日前的家乡重游，我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树，小时候我在那棵树上玩过，哭过，睡过，笑过，可如今才发现，那时的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的杨树使我快乐，而如今的花圃也让我身心愉悦，只是偶尔想起过去时，心里总会涌起一股情怀，不是思念，不是愁情。

又忆起小学的时光，我经历过快乐，经历过孤独，经历过兴奋，也经历过痛苦，时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲，充满了警惕，甚至忘记了自己的初心，我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天，补去那遗憾，既然我无法改变时间，那我便要珍藏住它给我的一切，用心去留恋。

曾今读一本书，书中讲述的是一群患了绝症的孩子，他们渴望离开病房，拥有新的生活，他们开始寻找那重生的方法，当他们经历了重重困难，得到答案，他们才发现真正的永恒，就在心中，我更敬重于书上的那句话，你所浪费的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厌恶的现在，是未来的你再也回不去的曾今，把握时间的脚步，周而复始，珍惜你所拥有的每一天，才会拥有一个永无遗憾的生命。

对时间的留恋，任何人都有，当你真正抛弃了一切虚伪的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所拥有的每一天，去守护你所拥有的一切，你的手中便掌握了自己的命运，掌握了时间与永恒的钥匙。

愿生命没有遗憾，即使这也是不可能……

春天，是个生机勃勃的季节。

大地都苏醒了，太阳公公醒来了，露出了红彤彤的脸颊，"叽喳“小鸟醒来了，它们就像一位歌唱家在欢快的歌唱。小河醒来了，它们正在演奏着激昂的进行曲。小青蛙也醒来了，它非常勤奋，一大早就练起了嗓子。

春天，是个多彩的季节。

春风一吹，大地妈妈就像换上了新装。树木抽出新的嫩芽，小草也悄悄地探出头来，好奇的四处张望着，花蕊则露出娇艳的”半张脸“，像个羞涩的小姑娘。三角梅更是美丽，远远的望着这一树的三角梅，我陶醉其中，仿佛自己就是一朵梅花。

春天，是个多雨的季节。

春天孩儿面，一天变三遍。说不定什么时候雨滴会哗啦啦地落下来，你瞧，孩子们正打着伞在雨中奔跑，尽情地享受着春天给我们带来的快乐和清凉。

春天，是一个播种的季节。

一日之计在于晨， 一年之计在于春，农民伯伯撒下种子用辛勤的汗水来灌溉，而我们也要定下新的学习目标，刻苦努力的学习，在知识的海洋里遨游。

春天是一幅多彩的画，是一首悠扬的歌，我爱这美好的季节。

没有令人夸奖的优异成绩，没有令人惊讶的美丽外表，也没有令人羡慕的安逸生活，但我很阳光。因为感觉自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里，无处不在的关爱，让我的生活时时倍感温暖。

在这寒冷的冬季，我要将感恩之心献给父母，献给老师，献给同学，献给我身边的每一个曾帮助我的人。

首先，我要将感恩之心献给生我养我的父母，因为他们给了我无限的爱。

无情的北风呼啸着，扑打着窗户。床上的被子里一点暖气也没有，冷冰冰的，身子怎么也不愿钻进去。爸爸见了，毫不犹豫地钻进被窝，为我暖被窝。别人都说子女孝敬长辈，但爸爸却“孝敬”我这个“老祖宗”，这不反了规矩吗?

其次，我要将感恩之心献给培育祖国花朵的辛勤园丁—老师。永远不会忘记，尴尬时，老师那鼓励的眼神;永远不会忘记，痛苦呕吐时，老师端来的一杯热腾腾的开水。

下午的体肓课，突然觉得身体很不舒服，加上温度骤降，不禁呕吐起来，这时老师飞快地跑到身边，不停地问：“怎么了，没事吧!”脑子里一片空白，根本说不出话来。只见，老师快速扶我到办公室，端来一杯热气腾腾的开水，当时我的身上暖和和的，只听见心儿轻轻地说：“老师真好。”

最后，我还要将感恩之心献给陪伴我左右的同学。因为他们在我最需要帮助时给予我最温暖的关怀。

放学了，北风呼啸，寒气逼人，小手已经冻得通红。爸爸有事不能来接我，孤单的我，只好呆呆地站在校门口，不时地“唉”了几声。这时，几位同学骑着自行车向我走来，亲切地询问我怎么了，我告诉了他们原委，他们就毫不犹豫地说：“走，我们和你同路，上车吧!”顿时，心潮澎湃，一股暖流直冲而上，只觉得我的“天使”来临了。

其实，世界上有更多的人值得我们去感恩。学会感恩，会使你在人群中不孤独;学会感恩，会使你的生活到处充满阳光;学会感恩，会使你的人生充满希望。请永远记住那首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

导读：春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。那你又知道多少与春天这季节有关的词语呢？下面小编就为大家带来一些与春天季节有关的词语给大家参阅，希望喜欢！

1、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

2、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

3、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

4、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

5、季春：指春季的末一个月。

6、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

7、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

8、暮春：晚春。如“暮春三月”。

9、晚春：春之末。

10、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

11、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

12、早春：初春。如“早春二月”。

13、余春：犹暮春，晚春。

14、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

15、熙春：和煦的春天。

16、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

17、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

18、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。

19、春光融融：春天的景色使人感到很温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

20、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

21、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

22、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

23、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

24、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

25、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

26、春播：春季播种。也作“春种”

27、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

28、春汛：春天的潮汛。同义还有：桃汛 桃花汛 桃花水

29、春游：春日到郊外游玩。

30、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

31、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

32、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

33、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

34、春光：春天的景色。如“大好春光”。

35、春景： 春色（春色迷人）

36、韶光：指美好的时光，多指美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

37、韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

38、春雷：春天打的响雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。同义还有“蛰雷”

39、春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

40、春雨：开春时下的雨。如“春雨绵绵”。

41、杏花雨：清明时节所降之雨，时值杏花盛开，特指春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢凉风习习的秋天，有的人喜欢银装素裹的冬天。而我最喜欢的季节是春天。

春天是个万紫千红的世界。它就像一位画家，把手中的彩笔一挥，各种各样的花儿就开放了。有桃花、有梨花、有迎春花、有蝴蝶蓝……它们粉似霞，白如雪，黄赛金，蓝似海……真是五彩缤纷。

“吹面不含杨柳风”，杨柳拂起的春风柔柔的、轻轻的，像妈妈在抚摸着我的脸蛋。你瞧，人们脱下沉重的棉袄，换上轻便的毛衣，立马感觉轻松无比。窝居的人们也想走出门外，呼吸着新鲜的空气。慵懒的人们也变得勤快了，好睡的人们也伸伸懒腰，舒活舒活筋骨。小朋友们更高兴了，他们常常出去放放风筝，在草地上打打滚，有时还想对蓝天吼几声。

“一年之季在于春，一天之季在于晨”，你瞧，正在春耕的牛在辛勤地劳动着，教室里的同学们也在认真的读书。他们知道，只有在春天播下种子，秋天才能收获智慧的果实。

早上六点我就起床了，比以往的每一次都要早。上学的路上，突然从身后传来一个熟悉声音：“蟑螂！”我回头一看，哦，原来是同学小明，然后他又说：“Oh，sorry，我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔，接着微笑地说：“没关系，这个花名听起来也蛮好听的，以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气，要是以前，同学们这样叫我，我一定会猛烈地回击，给他一个好好的教训，可是今天这一次，小明这样叫却让我感到是那样地亲切！

一踏进教室，一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸，甜，苦，辣一涌心头……这时，几位同学高兴地向我走来，他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言，我先是一愣，然后拒绝了他们的请求。之后，又有好几位同学也叫我签上留言，但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗？不，不是的！只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

在六个学年的最后一节课上，头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三，但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊：“看吧，我说过我能超过你们！”这次我只是苦涩地微笑，与我的对手们会心一看。下课铃快响了，就快要结束我六年的小学生活了，我不像以前那样期待这个声音，我希望时间在这一刻停下来，可是没有，铃声还是响了，刺耳地响了……

走吧！一年后又是一个轮回，将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

当我走出校门的时候，我回头低声地对母校说：“我，走了，我留恋您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成为一所八桂名校。”

又是一个明朗的天，完成各项作业的我正享受着一时休闲带来的愉悦。环顾教室，我的眼不由得落在了刚办不久的黑板报上。感恩！多久没有想起这个词来了啊，望着一个个跳动着感情的字符，我的思绪一下子飞得好远好远。

忙碌的学业，紧张的生活，让很多学生的生活只剩下了自己。他们总觉得自己生活在没有人理解关怀，没有人呵护的世界里。渐渐地，生活中多了些抱怨，少了些感动。当然，这样的人也就感悟不到生活中的那份快乐。我一直固执地认为：只要你生活在一个丰富的感情世界之中，懂得感恩，哪怕是没有人让人夸奖的优异成绩，哪怕是没有人人羡慕的美丽外表，哪怕是没有让人向往的优越生活，你的世界将永远充满着阳光。

春天，让我们将感恩之心献给大地，是它的乳汁滋润了世间的万物，让我们在如茵的草地上任意漫步，在绿树成林里潇洒遨游，在繁花似锦中赞叹不已；夏天，让我们把感恩之心献给大河，是它的辛勤付出保障了农作物的健康成长，是它的博大让我们在炎热中感到丝丝清凉；秋天，让我们把感恩之心献给果树，是它的无私奉献，让我们享受葡萄的晶莹剔透，梨子的清爽润口，苹果的甘冽清脆；冬天，让我们把感恩之心献给白雪，是它的洁白无瑕，让我们在雪地中任意玩耍，让我们想起“瑞雪兆丰年”的那份繁华。懂得感恩，世间的一切，都会成为你最好的朋友。

我们要将感恩之心献给父母，是他们的辛勤劳作，我们才能享受幸福的生活，是他们的丝丝关爱，我们才能毫无顾忌地为自己的未来打拼；我们要将感恩之心献给老师，是他们的兢兢业业，我们才能在学习的海洋中不迷失方向，是他们的谆谆教诲，我们才能在生活中不迷失方向；我们要将感恩之心献给边防战士，是他们的无私奉献，我们才拥有安静祥和的生活，是他们的顽强执着，我们才能享受世界投来的那份尊敬的眼神……

学会感恩，懂得感恩，在感恩的世界里，让我们一起收获着快乐、幸福，一起收获着成功、喜悦。收回思想，只想问一句：“朋友，你懂得感恩吗？”

春天到了，小区边的桥上开满了桃花。周末，我抽出时间去观赏桃花。

我在一朵桃花前停下来，这朵桃花开得非常艳丽。大花朵的桃花花瓣又大又宽，弯弯的，卷卷的，好像一个小姑娘刚烫过的头发，在风中一摇一动的。像这种形状的还有很多，一个个，小小的，花瓣的边缘圆圆的，有着温柔的弧形，像一个个粉红色的小球，藏在朵朵桃花之中，更显得娇艳欲滴。除这种形状外，还有其他类型。有含苞待放的，它们就像一个个害羞的小姑娘，用手捧着自己娇嫩的脸颊，不敢向别人露出自己的面容;有的完全盛开，像大方的孩子，向人展示出自己最美的笑脸。

桃花旁边的树枝细细长长的，深棕色，上面有一个一个的树疤，圆圆的，小小的，有葡萄大小。每一个树疤四周都会有几朵桃花，相互映衬着让人觉得十分协调。

桃花旁边就是叶子了，那叶子绿油油的，上面还带着几滴露珠，露珠晶莹，透明......没有更好的语言来形容它。叶子的形状微微好似爱心，边缘非常光滑，末端形成尖角，怎么看都很舒服。

爱似酒，有人喜欢比较烈的，有人喜欢比较甜的。

有人喜欢追求爱的快感。我佩服他们的，他们可以全身心的投入，甚至因此忘了自己是谁。最后，还可以抱着打牌的“玩一下罢了”的心态走进走出。他们的虔诚，或许只是为了玩得更加快乐。正如在台上演戏吧，无论多么投入，无论多么感人，终究也有走下舞台的一刻，终究也有卸下艳装的一刻。

有人喜欢追求爱的甜蜜。的确，甜蜜能让人陶醉。有时候甚至是一句普普通通的话也能让你陶醉几日，但实陶醉也总有清醒的时候。清醒了，你还会继续回忆那种甜蜜吗？正如一部感人的电视剧吧，哪怕再催人泪下，看上十遍，看上一百遍，看上一千遍，恐怕再也没人去流泪了吧。因为已经了解，因为已经体会，再也没有陶醉的理由了。最终或许离去，或许在陶醉中追求另外的陶醉。

爱似酒，我想无论是烈酒还是甜酒，很多了总会醉。这或许就是激情，这或许就是快感。醉吧，醉吧……酒醒之后呢？激情何在？快感何在？恐怕一起不复返了吧……

最终我只能说上这样一句：爱似水。

水，除了淡淡的，还是淡淡的。它不能让你的心炽热，也不能让你的心甜蜜。正如在沙漠中为寻找绿洲而前进，为了追求一个若即若离，不辞劳苦的东奔西走，经历了日月的洗礼，最终或许什么也没有。水，虽然无味，但已经足够了——哪怕是略略带有些苦涩，这对于他们炽热而冷淡的内心是微不足道了。几十个春秋过去了，他们还抱着一样东西不放，或许别人会说他们傻，或许有人会说他们不懂得变通。但他们依旧不息的追求着，就这样无怨无悔的追求着。他们的生命早就溶解在爱里了，他们的精神已经成为了爱的化身，正因为如此他们忘却了一切的辛酸苦辣，看似冷漠，但事实上比谁都炽热。

有人自认为他拥有一切，但他却什么都没有；有人自认为他比谁都热心，但他却比谁都冷漠。相反的，有的人看似什么都没有，但他却什么都拥有；有的人看似冷漠无情，但却比谁都热心……就拿宗教来做个比喻，心中无佛，拜再多的佛也终究是心中无佛；相反的，心中有佛，哪怕把传统的玩意一笔勾销，佛依旧在他心中屹立不倒。

淡淡的，依旧是淡淡的——或许这才是最有快感的，只有这才是最甜蜜的！

天空好几天都没了笑脸，总是秋雨连绵，刚开始觉得秋天到了，好枯燥，突然下起雨来，感觉到很凉爽，很滋润，但一连下了好多天，就有些不耐烦了。

考完试后的心情，很轻松，中间也夹杂着不少担忧，再遇上这鬼天气，心里觉得透不过气来，好不容易遇上了一个没下雨的早晨，可老天还是沉着脸，好像发怒前的样子。不管了，去林间幽静的小路上看看风景再说。林子里失去了往日的热闹，变得格外幽静，也好，这样能听听大地沉睡的声音了。

有微微的清风在林子里穿梭，叶子发出“沙沙”的响声，野菊花开得正旺，这儿一朵，那儿一簇，稀稀疏疏的，散发出一阵阵清香。路边的野草，绿得正绿，枯黄的叶早已垂下了脑袋，等来年的春天一到，再次绽放生命。跳过一个盛满清水的水坑后，发现清澈的水面上倒映着一个美丽的影子，啊，这是什么草？上边还开着几朵粉红色的小花，它很独特，孤零零地立在杂草中，花瓣上载满了晶莹的小水珠，忍不住用手一触，“滴吧”一声，几颗小水珠落到了水坑里，水面上荡起了一圈圈小小波纹。俯下身来闻它，却发现在一朵小花的花蕊上卧着一只小蜜蜂，它浑身湿漉漉的，一动也不动地趴在花蕊上，真不愧是勤劳的小蜜蜂啊！连这么冷的雨天也不放过，依然出来劳动。再想想自己，和蜜蜂比起来，唉，真是自愧不如。

抬头望见整个东岳山以及周围连着的群山，都被大雾笼罩着，山头上的阴云翻滚着，“雾锁山头山锁雾，天连山尾水连天，”看来今天还会下雨。于是顺着原路，伴着空中飞舞的落叶走回家去。

时间在这个枯燥，沉寂的季节里静静地流淌着……

方姝润

我喜欢所有的季节：春天的时候，花草变得又绿又美；夏天的时候，太阳晒着地面让我感觉很舒服；秋天的时候，叶子变成了彩虹的颜色，看上去很漂亮。虽然这些季节都很不错，但是我最喜爱的季节是冬天。

为什么喜欢冬天？你们可能会有不同的意见，可是我有我自己的理由。冬天的时候经常下雪，而且下雪时，也能堆雪人儿。如果我的朋友们在，我们还会一起玩雪球大战！我喜欢看着雪花慢慢地飘落到地上，雪花就像是在跳芭蕾舞，太美了！

冬天不光是下雪，还有我最喜欢的节日，也就是圣诞节。每到圣诞节的时候，我给爸爸和妈妈做圣诞礼物，他们打开的时候会非常高兴。我们一家人还会玩游戏和唱歌。每年圣诞节都很快乐！

冬天的时候学校有寒假，我们全家有时候会出去玩。我们有时会去佛罗里达，有时会去纽约，反正只要不是太远，什么地方都行。

一月八日的那一天，就是我的生日。晚上从学校回来，爸爸和妈妈会给我买一个大生日蛋糕。要是我晚上没有那么多作业的话，我们会出去吃饭。每一次我过生日都很开心！

上面说的这些都是我喜欢冬天的原因。冬天啊，实在是太棒了！

毕业，多么沉重的词啊！曾经，我认为毕业就是解放，就是解脱。可现在呢？我毕业了，可滋味却大不一样。是什么滋味呢？苦吗？不是。酸吗？不是。乐吗？不是。喜吗？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？

端着一杯刚刚泡的浓茶，坐在窗前的那木椅上，看着窗外随风飘舞的细雨，任自己的思绪随窗外的细雨一起飞舞……

那是一个有花有草的季节，我们带着童稚的笑脸走进这陌生的班级，开始了我们的初中生活。今年又是一个有花有草的季节，我们带着那经过初中生活磨砺过的那张脸走出这熟悉的班级，开始了我们各奔东西的人生。我们毕业了。

曾经多少次希望自己快点毕业，可现在毕业了，自己却很惆怅，心中不只是什么味。可能是苦吧，因为自己要跟同学分开了，舍不得，感觉很苦。可能是愁吧，因为离开了自己相处3年的班级体，不知大家以后还会记起这个让人感动的班级吗？感觉很酸。可能是乐吧，因为顺利考上了自己的理想学校，感觉中带点乐。可能是喜吧，自己又将认识新同学，感觉中带点喜。可能是……

再次翻开那些备考用的资料，心中有无限的感慨。用手摸摸那写做满了笔记的资料，感觉很酸。鼻子一酸，眼泪掉进嘴里，很苦，真的很苦……

现在想起来，3年的时光很短暂，但回头看，看走过的路，有曲折的。有平坦的，但它们不管是怎样的，都是愉快的。可如今，毕业了，少了朋友的陪伴，不知会怎样？

毕业的滋味就像是断了线的风筝，一个人孤独的漂泊在天空里，尽管那天很宽，很蓝，但断了线的就是不一样，只能自生自灭。

毕业的滋味，就像一杯苦咖啡，虽然可以加点糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷风吹……

我们在四个季节里生活。这四个季节把我的家乡装扮得美丽而又充满了快乐的笑声。

今天是4月15日，春光明媚，暖风和煦。

我和同学们走在洒满阳光的道路上，沐浴着温暖的春风。我们几个准备在这春天的美景中画画。这里山重水复，风和日丽，风光旖旎，太美了。我们坐在刚刚发绿的小草上开始画画了，我先在画板的左上方写上年月日，又写上了天气晴。刚刚画了一半儿，不知不觉间，天上下起了雨，下起了比牛毛还要细的细雨。霏霏细雨中，那刚吐绿的柳丝俏丽动人，花朵和小草也都栩栩如生。我们就在蒙蒙小雨中飞快地画起来……

无意间，我们还没觉出春天是怎么回事，春姑娘就不知跑到哪里去了。还是看看6月18日的夏天吧。

这天我在外面和同学们玩得满头大汗，抬头一看，太阳火辣辣的，当时我真想给太阳吃个冰激凌，让大地都凉快凉快。回到家里，我喝了一杯水，并自言自语地说：夏天虽然这么美丽，这么好玩，可是热辣辣的，能让很多人中暑。说着，我就把饮水机里还剩下的十分之一的水一杯接一杯地都喝光了。喝了这么多的水，肚子太大了，装不下了，今天是没法出去了，我只好在家里干坐着。

说来也怪，还没等我热够，水仗还没打完，夏天也匆匆地过去了。我们再看看10月5日这个秋天吧。

这天我和同学们上山赏秋光。秋天的山上，树上的叶子红了，有些叶子从树上落了下来。我看着落下来的叶子，把其中的一片叶子捡了起来，放在手里看，心里想，这些叶子不落多好啊。正在我出神地看的时候，又刮起了一阵秋风，又从树枝上吹下来几片叶子。不一会儿，就飘来了飘飘零零的秋雨，我们只好回家了。

这场秋雨过后，秋风更冷了，终于把雪花吹来了。12月28日，大地一片洁白，这是最冷的一天。

这天早晨上学的路上，我看到路边的树上，“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”，天格外冷，四处皆白，我的家乡就像一个圣洁的童话世界。

我家乡的四季，每一天都美丽动人，那些事儿也令我难忘。

后记：本来要求写的是景物描写“四季的景色”，可是张志超同学写成了季节记事，我看写得很有特点，就给改了标题发了出来。

[写事创新作文：季节记事

你好，立新湖的秋天！

还记得吗？初次见面的你脾气真的燥！一路狂奔地像脱缰的藏獒，血盆大口地迎面扑来，硬是张牙舞爪，东拉西扯，小到操场边的新草，少有的蒲公英，紧紧抱着树干的藤条，还是粗壮的树冠连着树的碎发……胡乱地这翻那闹，蛮不讲理。一阵阵狂乱的折腾后，留下的，只是漫天的尘沙，或是坚强光顶的树冠，或是路上无力挣扎倒地的树干……

兴许是累了，但终于是静了。

一个不完整的秋夜后，你，又来了。小心翼翼地顶着脚尖，轻轻地蹲在石路旁，看着初升太阳照耀下波光粼粼的残叶，还有黄澄澄的碎花瓣，带着一丝暖意，抚动着身旁蜷着身子的一点点含羞草，脚边哆嗦的野草的断茎，脱了翅膀的可怜虫，还没有忘记丧着脸的树冠。你手指尖下的石头旁冒出的绿芽，还有洋洋洒洒的红点，黄点和白点伏起，轻轻地跟着你，飘在突破蒙蒙白沙的暖阳底下，一起静静的看着，这美好的家。

星星点点的花并没有立刻停下，我看见了，你带着它们钻到几片垃圾桶旁的枯黄的芭蕉叶下，呼呼的轻声伴着一点细沙碰撞的脆响，还有你们碎碎的笑声，嘻嘻嗦嗦地传入天台的那盆矮小的白菊，稚嫩的花瓣轻轻地飘动，对着你问好。慢慢地校门口开始有了一个早起顽皮的小男孩，踢着一个脏兮兮的小黑球，然后突然一下子往前踢，等着你把球传过来。脸上的汗粒一动一动地，静静地等着。

晨曦暖洋洋照在他们幸福的脸上。

当太阳高点的时候，总会有一群溜出来打闹的小学生，背着老师，跟在你的身后去找一点残留在草堆里秋天的小花。那是一种快乐的花，它有太阳的颜色，一直牵连着你们的枝干，那是甜的，沁人心脾的甜。然后，你身后傻笑的孩子们，轻盈的菊花瓣，一点点的蒲公英，和星星点点绿的芽……往教师桌下窜，树桩下钻，一直一直闹到天晚。

谢谢你，立新湖的秋，一个不一样的季节。

光阴似箭，转眼间，同学们已经分离一个多月了，想起往日的同窗好友，我的心中不禁涌起一股深深的眷恋之情。

以前，我们天真烂漫，总以为时间是漫长的，离别，只是电影中才会呈现的镜头。现在，我们已经小学毕业了，很难在一起玩耍、上课、甚至考试了……此刻，同学们多么希望时间能够静止，然而它仍旧不紧不慢，如流水般的，从我们的指缝之间流逝。当我们想伸手抓住它时，它已经消失得无影无踪了。“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”我们迎来了生命中的第一个分离，心中有太多太多不舍和无奈。熟悉的校园，安静的课堂，每个人笑得那么灿烂，仿佛有千万朵鲜花同时绽放，但又有谁能看透欢声笑语背后那淡淡的惆怅呢？

追忆，我们一起哭过，笑过，吵闹过，再回首，校园内每一条路都留下了我们的足迹，每一朵花都成为了一段美好的回忆。

又想起，将要分别的那几天，教室里失去了往日欢畅的气氛。也许你认为那是懂事的少年为追逐梦想做最后的拼搏，其实，热血的我们是为即将离别而黯然神伤。

可是，离别又能怎么样，岁月带走了时间，却带不走我们的思念，更带不走我们的同窗情谊。我们始终相信，只有离别的悲伤才有相遇的喜悦。有缘千里来相会，无缘对面不相识。让我们怀着这份憧憬之情，对过去说“再见”，向未来说“你好”。

风吹来了祝福，热烈的祝福，雨模糊了期盼的视线，相信总有一天，我们会重逢在不忘初心的梦想里！

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”多么美妙的诗句呀!多么美妙的春天呀!欢快歌唱的黄莺和烟雨迷蒙的的世界真令人陶醉呀!这样的季节有谁会不喜欢呢?

春姑娘悄悄地来了，带来了一丝丝微微的春风，向大自然发出春的讯息。大雁从南方飞了回来，一会儿排成“人”字形，一会儿又变成“一”字形，仿佛在向人们报告：“春天来了!春天来了!”。小草悄悄地从土堆里冒出自己的“小脑袋”，春风姐姐温柔地抚摸着它，而它则轻轻地摇晃着身体，好像在跳舞呢!迎春花妹妹在家里化好妆，穿上美丽的花裙子，也从土里冒了出来，与其它的花朵争香斗艳，真是“万紫千红总是春”呀!人们纷纷赶来争睹它们的光彩，“好美呀!”他们都不约而同的赞叹道。学校里的松树。柏树更显青翠，伫立在操场上，好像在鼓励我们：“‘不经历风雨，怎能见彩虹?’寒冷的冬天始终还是会变成鸟语花香的春天，不能遇到一点困难就当缩头乌龟，否则，你就永远看不到春天!”。河边的杨柳姑娘也随风轻轻地飘舞着，真是“万条垂下绿丝绦”啊!

我轻轻地打开窗子，深吸一口气，感受到了春天独有的香气，倾听着鸟儿“喳。喳。喳”的歌声，什么烦恼都抛掷到九霄云外，脑子里就只剩下这一幅美丽的“画卷”了。

迷人的春天啊，你真使人陶醉!愿你常留人间。

我只是轻轻的走过这荻花浅渚的洲头，还未等待流溢的金光轻抚暮花飘落的长痕，那远天余霞中的红日便已悄上了帘钩。

穿破菱荇藻萍的萋迷水泽，似乎是该结束这感伤的行旅的时候了。我仿佛还在喃喃地，喃喃地沉吟着，沉吟在如此灿烂的金色晚霞中，屋篷小船似的狭小沉静里。黄昏无语，岸柳的髡黄亦隐匿起落花的消息来。看那斜云中一只嘹唳的鹧鸪鸟，缓缓地挪动在天边。寂寞，但不感伤。

阵阵晚风吹动着松涛，吹响这绿波声如天籁。独立草岸依依杨柳亭，不遗望{说明：此处“遗望”非错别字}每一涟清漪微漾。只有青山藏在白云间，蝴蝶自由穿行在清涧。倚栏默坐，独望这漫溢虫草气的周遭：静静的，远天的晚霞温暖地盛开在天边；西鸟归处，斜晖映泪光。

竹木萧疏，清流蜿绕，烂秋的晚花缀满这花坞旧地。寻寻觅觅，咫尺的朝晨游踪已全然盈于一抹朦胧的草雾之间。我似乎隐隐听见什么声响，却又真的听见藻鱼跳水的微微苦吟，和蒿叶间的隐虫哀歌长恨。燕，确曾飞过，那么近，那么远，恍然已成隔世的天涯。我欲朝着苍茫的大地对酹这逝去的存在，或无声地大喊。却终于止不住习惯的脚步，沉默在夕阳晚归的一派金景中了。

风卷亭帘，太古一般地，四周静寂了下来。远远的，我望见蔓藤的深草爬满每一处残垣断壁，爬满了早已被漫没的相逢旧地。忆念总是在无声中堆积，爆发，然后沉默。特别在微茫的暮日，这脑中倏地叠起一张张中断的画面，于我已是另一种彻底的宁静。我的世界像是突然失去了神经似的，没有了色彩，声音和言语。仿若走在一场无声的黑白的电影里——百感交集。路，好漫长，梧桐更兼墨云。在分明地已无法共融的黑白里，我找不到表情。惟有太古一般地沉静，静止世界的移动。让一个人清醒地看到时间，看到自己的身影。

愿这虚静的时空瞬刻停留，或是倒回不复。我会在天国之外的异域里，淡笑从容。整个下午，阵阵晚钟无比清凉。丛薮的苇荻在水线上招摇，佩兰的溪流脉脉在水石上轻鸣。我并不感伤，却不忘独坐在一片夕阳高地，十指连心，写满一纸流动的心情。再写满一朵乌云，遥寄苍天，让你拆开后又是一场秋雨。

总是要放手，却止不住回首，让那笑凝固在七月流逝的旅情里。白日梦终在黄昏中苏醒，我终在荒空里找到了翼。不要让我留恋：龙衔海珠，游鱼不顾。