温暖作文关于老师【汇总19篇】
人生的精彩在于追求,而不必太在意得失,何况有得也必有失!高三毕业了,老师们跟学生说些什么最合适呢?以下是小编给你们整理的温暖作文关于老师优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!
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1730作文
38老师的温暖作文
全文共 2756 字
+ 加入清单琅琅书声传遍校园,接着又传来一阵铿锵有力又略带沙哑的讲课声。
“这么早,张老师就来上课了,张老师不要命了。”
“这才几点呀!张老师就来上课了。”
“又是五年级二班的数学老师,真积极。”
老师和学生们一边议论一边走进校园,这时才是早上7点10分左右,大部分老师和学生都才走进校园,然而,大家熟悉的那辆红色自行车却早已经在学校停了好久了!自行车的主人也不知讲了多长时间的课了。
这是我们学校经常上演的一幕,主人公是我们学校的张超宝老师,说起张老师,人人都竖大拇指,在大家心目中,张老师教学教“神”了!再差的班一到他手里,准能在全镇名列前茅。家长都争着把自己的孩子送到张老师班里。
但是又有谁指导,累累硕果后边流淌着多少种果人的汗水呢?
教书育人并不是件难事,只要你全身心的投入了,就一定能做好。张老师就是这样,他把自己拥有的知识,把自己的一片热情全部的倾注到了学生身上。教学生学习知识。不管家里有多忙,他从不耽误一节课,他把全部的精力、全部的时间用到了教学上。
这不新学期伊始,便传来五年级数学竞赛的消息,于是开头的那一幕变成了经常上演的一幕。张老师每天很早便来学校辅导竞赛的学生,下午校园变得静悄悄的时候,过往的路人还会听到张老师在抑扬顿挫的讲课,功夫不负有心人,我们班去了六名同学,选上了六名同学,这时候张老师的脸上露出了会心的笑容。
后来镇上决定让张老师辅导整个韩旺片的竞赛学生,迎接县里的竞赛,张老师的工作更辛苦了,每天天刚亮便赶往学校,开始讲课,一直到下午日落西山,目送所有的孩子回家,吃完晚饭后还要再拖着疲惫的身躯跑到学校里看一下外村的学生是不是休息了?是不是又在调皮了?在那些日子里,张老师,您的声音沙哑了,以前苍劲有力的声音变得那么无力;您的眼睛变红了,里面布满了血丝;您的头上添了几根白发;您的身体比以前瘦了许多;这一切您知道吗?不,您不知道,但老师们看见了,孩子们看见了,孩子们在上作文课写建议书的时候,有的孩子这样写到:“亲爱的张老师,您休息几天吧!我想和您说这句话很久了!但我不好意思直接和您说,只好用笔写了,张老师,您现在不如以前帅了,您知道为什么吗?我记得有一天,您的嗓子由于感冒和整天讲课沙哑了,话都说不出来。但您始终坚持给我们上课,我们大家都非常的心疼您,您知道吗?不过第二天我们发现您的脖子周围多了许多的小红点,说话又和以前一样有劲了。我们心里非常高兴,但大家看着您找人捏的小红点,心里都非常难过,总希望这些小红点赶快消失,您的嗓子赶快好起来,变成以前帅气的张老师。”还有许多孩子这样写到:“张老师您休息几天吧!您的眼睛怎么变的那么红,是不是病了?您休息几天吧,我们不想让您为了我们而病倒。”“张老师,您比以前憔悴了许多,还添了几根白头发呢!”“张老师,您休息几天吧,我们会好好学习的,不会落下课的,我们会自己学。”看着孩子们写的字字句句,听着他们说的心里话,我多想告诉他们:“我也希望张老师休息几天。”但我知道张老师是不会休息的,为了孩子们的学习,他放弃了自己所有的休息时间,他宁可牺牲自己的星期天,来给孩子们上课、批改作业、批改试卷。
是呀!在那些日子里,张老师由于过度疲劳,加上担心学生考不好而辜负了领导的重托,不光嗓子哑了,就连牙齿都上了火,但他强忍着疼痛,坚持给孩子们上课,后来实在坚持不住了,竟让人从他的腮上找出红点,用针扎破,把血一点点挤出来,看着那鲜红的血,大家的心里想打翻了五味瓶一样。但他却笑着说:“这点血算什么,没事儿没事儿。为了学生吗!应该的!”甜蜜的果最终会属于付出者,这次县里数学竞赛,韩旺片又选上了五名学生。
现在,张老师又开始了辅导五名学生参加市里数学竞赛的征途,张老师又投入了新的一轮战斗,我们相信一定又是一场胜仗。
诗人们说,最伟大的爱是母爱。可我说,最崇高的爱莫过于对伟大祖国的爱和把对祖国的爱自己的平凡工作的爱。这里所说的爱就是一名教师对学生的爱,园丁对祖国花朵的爱。“学生是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁”这句话既赞美了老师的崇高,更道出了老师的重任和艰辛。
在工作中,无论炎热的盛夏还是冰雪寒冷的隆冬,不管是刮风下雨还是冰雪封路都没有堵住张老师一颗执著的心、一片真挚的情。全身心投入到教育事业上。
说起张老师,孩子们都说他既像严父又像慈母,孩子们既怕他又爱他。爱他是因为,他对每一个学生都是那么无微不至的关心。我们班有一名叫张勇的同学,从小父母离异,由奶奶抚养,缺少家庭温暖的他,性格孤僻,不合群,自卑心理特别重,又加上奶奶年龄大了,对他照顾不周,衣服有时候一个月都不换,早晨经常不吃饭,本子正面用完后,再用反面,调皮队伍里总有他得份,数学学习成绩非常差,我对他的训斥一点都不起作用,但张老师却使张永变了。原来张老师用爱感化了他,看他没本子用就经常给他订本子用,还经常找他谈心。张勇被张老师感动了。有一次,他还一边含着眼泪一边偷偷告诉我:“老师,我不敢和数学老师说,我数学成绩老是考不好,我对不起张老师!”
我一边擦着他的眼泪一边说:“没关系,只要以后你好好学习,问心无愧,张老师就不会怪你的”。从此,在调皮队里再也没有了他的身影,是张老师用爱心温暖了张勇这颗冰冷的心。
怕他是因为他对每一位同学要求都是那么严格。记得有一次,我们班的一位同学的作文成了老师们最喜欢读的文章,我当时让学生写一篇写人的文章,但要抓住人物的特点写,他写了一篇《张老师的眼睛》,其中有这样一段话:我们数学老师的眼睛会说话,每次在课堂上我们不认真听讲、做小动作时,老师的眼睛会瞪得大大的,所有的同学都会做的笔直笔直的,整个教室里静悄悄的,连针掉到地上的声音都能听见;我们数学老师的眼睛会说话,每次哪个同学做题有困难了,老师的眼睛就会忽闪忽闪的,好像在说:“没关系,这个问题很好解决,动脑想一想”;我们数学老师的眼睛会说话,同学们成绩进步了,老师的眼睛会眯成一道缝,好像在说:“你们真棒!”
我们数学老师的眼睛会说话,每次他生病的时候都会那么没有精神,但不知为什么,那时候同学们好像读懂了老师眼睛的话,都不会惹老师生气。我们爱数学老师的眼睛,但我们更爱数学老师。
从孩子短短的一段话中,我们看出了孩子们到底有多么爱张老师,张老师爱学生,学生也爱张老师,这表现在学生们的身上,也表现在学生们的心里。但学生对张老师的爱,是张老师用自己对孩子们的爱换来的!是张老师对工作的那种投入换来的!
从初登讲坛到桃李芬芳,走过了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路,度过了多少个严寒与酷暑,案头上多了教案、备课。如水的岁月,改变了您的容颜,刀刻下一道道经历过风霜雪露的记忆。但您的意志依然如磐石般坚定,信念依然如磐石般牢固。您心里只装着学生,只装着校园。家庭少了您的温情,少了您的帮助。在这里我想对您说一句:“老师,您辛苦了!”
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篇1:温暖的老师作文
全文共 846 字
+ 加入清单老师,您就像太阳,用生命的光辉照耀着我们。——题记
有一种爱照亮世界,而给予这种爱的人,绝非亲人,她,就是我们班的徐老师。秋天,稻香弥漫,天空蔚蓝。当我踏进这个学校,还是个懵懵无知的孩子。一进教室,她那如暖阳般的笑容,流进心田。在那个丰收的季节,她就像阵阵稻香弥漫在我的心灵。在她的鼓励下,我爱上了语文。‘‘态度决定一切’’简单的话语里藏着她对我们的深深教导。我在她的教导之下,在那个秋天收获了人生的态度和品德。记得那是个骄阳似火的日子,我因为和同学闹了矛盾,于是坐在位子上,双手托着腮帮子,脸通红通红的,任凭眼泪像断了线的风筝。徐老师发现了,放下碗筷,问我怎么了。我正在气头上,没有理徐老师。她就像周围的人了解情况。知道后擦了擦额头上的汗,心平气和的对我说,孩子,和同学闹矛盾我知道你心里很难受,也很委屈。但你想过为什么和同学吵架吗?难道也只有别人有错吗?不,孩子,吵架的原因是你们俩一起造成的。好好反省一下自己,也许会让你更加出色、优秀。说完摸了摸我的头,想去给我盛饭。可是只有饭,菜已经分完了。她二话不说,从自己的饭盒里拿出一个金灿灿的鸡腿和一大半的芹菜放到我的餐盘里,对我笑了笑,那笑容就像暖阳一样。我鼻子一酸,刚‘‘回家’’的泪珠又大颗大颗地落下来,,我不愿让大家看到,就悄悄转过身,擦干了眼泪,照她的话,乖乖吃起了饭。由于是对徐老师的留恋,当她离我而去时,我不曾在倪老师的课上积极发言,如果倪老师心情较好,我会时不时对同桌说几句,。而更多,则是机械地坐在那儿,一动不动,像个木头人。并不是我没听,也不是我不会,而是我不想说。唯有倪老师叫我时才干巴巴的说上几句。我的眼光再也不跳动着思维的光芒,只有冷漠。当徐老师再回来教我们时,我也曾想改,但一时改不了。徐老师仍然像暖阳一样,慢慢地,我心里的那块冰融化了。徐老师的爱在一天天经久不衰,愈来愈柔和,在记忆深处依旧是那个秋天她对我的暖阳般的微笑。因为有了这位暖阳老师在五年时光里,每天都是多姿多彩,才有了一份不平凡的意义。
[温暖的老师作文
篇2:老师的温暖作文
全文共 439 字
+ 加入清单任老师是我二年级的班主任,她有着一头卷发,戴着一副深红色眼镜。她对我们严肃中带着慈爱。
记得在一次运动会上,我被选中了,马上要到我了,任老师怕我热就弯下腰来亲切地问:“要不要脱掉外套啊?”我不好意思拒绝她,便点了点头。她轻轻地把我的外套脱掉,然后帮我把我分配到的号码布贴到背后。那一刻,我心里无比温暖。比赛结束,我帮班级争了一份光。回教室的路上,她和我有说有笑,那一刻我和她一样特别开心。
还有一次,是在开学第一天,我因为看了一部动漫,一时心血来潮,剪了短发,剪后我后悔极了,那理发师帮我剪得也太短了点,看上去就像男生一样。这一点小变化也被任老师发现了,她像是我的朋友一样问我:“谁叫你剃短发的?我觉得你长发好看。”我又不好意思说自己想剪,于是就说:“我妈妈。”唉,妈妈我对不起你啊!任老师对我笑了笑便说:“这样啊。”
现在我上五年级了,很少看到任老师,不知道她是否还记得我。在她的教育下,我二年级上下学期都获得了品学兼优,我深深地感谢任老师,在我那不懂事的时候,带给我那么多温暖……
篇3:老师的温暖作文
全文共 420 字
+ 加入清单我的老师皮肤白白的,一对细长的眉毛像柳叶,两只又大又圆的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去就像动画片里的“多啦a梦”,既可爱又充满了智慧。而她,也是我见过最温暖的老师。
前几天我生病住院,没有去学校上课,李老师知道后,经常打电话关心我的病情,让我好好休息。由于我一周没上课,老是怕我落下功课,叫我周五去拿这一周的家庭作业。
到了学校,老远就看见李老师忙碌的身影,有的同学在找老师背课文,有的同学在找老师检查卫生,还有的在等待老师批改作业,我真不忍心打扰她。老师看见我后,亲切地把我叫到了办公室,温柔地对我说:“你好点了吗?我给你讲讲这几天上课的内容吧!”老师给我讲课那娓娓动听的话语,真挚、柔和而又悦耳,就像春风带着田野里的花香,吹进了我的心田。临别时,老师抚摸着我的头说:“还有什么不懂的尽管来问我,回家之后好好休息。”
走出办公室,雨,还在下着,就是这淅淅沥沥的小雨,把老师与学生的恩情融汇在一起,化作温暖的水流,流进了我和老师的心窝里。
篇4:老师的温暖
全文共 720 字
+ 加入清单在梦里……
长烟落日的大沙漠中,骆驼驮着我向前走着,向绿洲的方向传去了一阵驮铃声。灼目的沙的反光,给天地间涂上了灵动的色彩,幼小的我,心中萌动求索的波涛……
浩瀚苍茫的大海上,灯塔照着我,指引着我,我扬起白帆,驶向人生理想的彼岸……
我问大自然,我生命中的航船,谁在导航?我生命中璀璨的花朵,谁在培育?呵,是园丁,是老师……
……
赵老师是小学三年级开始教我的,如今我都成了初一的大孩子了。但我久久不能忘怀与您待的那段时间,那几年的时间里,我们建立了太阳一般和煦的感情。赵老师,您给了我无限的爱与感动。他像清泉一样甘甜,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友谊更纯洁。
赵老师是教我们数学的。
那是阳光明媚的一天,太阳尽情地给大地镀上光彩,送去温暖。
我来到教室。才7点,老师就到了。我一进教室,就看到赵老师忙碌的身影。可是,不一会儿,赵老师又让同学领读英语单词了。他和我们一起念。赵老师发音不太准,但却在黑板上工工整整地写出了英语的单词与汉译。赵老师经常对我们说:“我们一起进步,我教你们数学,你们教我英语。”师与生在共同学习中,心贴得更近……
白天,您对我们万般叮咛,传道授业,抑扬顿挫,语重心长,深信今天桃李的芬芳,明日的社会栋梁,您双手绘出我们成长的宏伟蓝图,飞舞的粉笔沫却让您头染白霜……
静谧的夜晚,孤独的灯伴您批改作业,而您眼前却觉得闪耀着几十双天真的眼睛。您曾开怀地乐,因为春华必有秋实。您也曾深深的忧,茫茫的大海中,几十点白帆怎样才不会迷航?您的心血洒遍我们的作业本,深密的皱纹却爬上您的脸庞……
赵老师,学业如同澎湃的沧海,那么海天就是您的胸怀,灯塔就是您的眼睛。您注视着“点点白帆”,灼灼的目光充满了希望,您送走了多少“白帆”啊,他们已然远航……
篇5:老师的温暖作文
全文共 507 字
+ 加入清单在我的记忆中,有一件事情久久不能忘怀,好像一直停留在我的心中。
有一次上美术课,美术老师让我们拿出剪刀和卡纸做手工,我刚拿出来就找不到我的剪刀了,刚一抬头,我发现我的剪刀被我前面的同学拿走了。我就问他要,他拿着剪刀一挥一挥的,不给我。忽然,一阵风吹来,把窗帘吹了起来,等窗帘落了下来,他已经用剪刀把我的手剪了一下,鲜血直流,我就大声哭喊了起来。美术老师看到这种情况,惊慌失措地用纸捂着我的手,另一只手赶紧给班主任打电话。他们两个匆匆忙忙地带着我到中医院去包扎。去医院的路上,美术老师的手一刻也没有离开我,我虽然很害怕,但我好像感觉无比的幸福,这时我又害怕我的手是不是会受伤的特别严重,右手中指能不能保住。很快到了医院,医生让我躺下给我治疗。班主任李老师的大手一直握着我的小手,还对我不停地安慰着,“孩子,别怕,你是最棒的,最坚强的,再坚持一会儿就好了”,美术老师抚摸着我的头,此时此刻一股暖流融入我的心田。不管是打麻药还是缝针,我都感觉只要老师在我身边,我什么都不害怕了,就这样很快的医生就把伤口包好啦。
事情已经过去了很长时间,但是老师那温暖的手依然留在了我的记忆里,老师那慈祥的面容,温暖的话语,时刻在我耳旁回荡。
篇6:老师的温暖作文
全文共 555 字
+ 加入清单温暖是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;温暖是天春天里的一场细雨,使阴陵枯萎的人得到情感的滋润……在我的生活中发生过让我感到温暖的事,有过带给我温暖的人,而那个人便是我的老师。
老师在我的印象中是严厉的,不讲人情味儿,可是一次事情改变了我对老师的看法,让我知道老师的好。
有一次我正在写作业,忽然感觉眼脑袋一阵刺痛,然后就什么也不知道,晕了过去。后来我睁开眼,发现我正躺在医院的床上。
忽然,听到了门的吱吱声,门开了,老师手里拿着饭走了过来,看到我醒了,激动地说:“你醒了太好了,你饿不饿?还难受吗?”这一连串的语言噎住了我的喉咙。我也完全蒙了。老师看到我的样子急忙去找医生,当老师刚要我走出门的那一刹那,我大声的说了一句!“我没事!”老师又走了过来,这次走过来时,我发现老师非常憔悴。
我在医院休养了一段时间后就回到学校了,在医院的这段时间是老师照顾我,我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心,我对老师崇敬的心情油然而生。
这件事情让我知道了老师那不为人知的一面,让我体会到了老师所给我的温暖。我知道老师严厉是为了我们好,老师其实也可以不严厉,正所谓的“严师出高徒”吗!
在生活中,父母也给过我温暖,陌生人也给过我温暖,朋友、同学也给过我温暖……但是他们给过我的温暖都不相同。这让我明白了:人间处处有温暖。
篇7:老师的话语温暖着我作文
全文共 475 字
+ 加入清单世间有许多话语,喝斥的话,骂人的话,温柔的话……而周老师两句激励的话让我至今记忆犹新。那是我第一次单独上学校红五月的舞台唱歌时周老师对我说的两句话。
演出开始了,别的小歌手都发挥出自己最高的水平,他们个个精神抖擞,意气奋发,歌声圆润浑厚,气息均匀流畅,很难分出高下。马上轮到我唱歌了,我激动的心砰——砰——直跳,连手心都出汗了。就在这时,周老师悄悄来到我身边,抚摸着我的头,笑微微地对我说:“你是最棒的,我和同学们都会为你加油的!”周老师的话犹如灵丹妙药,一下子消除了我的紧张。我在舞台上纵情歌唱,赢得了老师和同学们的阵阵掌声。当我回到座位上时,周老师拉住我的手亲切地说:“唱得棒极了!不愧是我们班的小歌手!”
虽然只是两句普普通通的话语,对我却产生了极其有效的作用,仿佛一股暖流涌遍了我的全身,温暖着我的心房。有了这两句话,台上我的心情很放松,让我在舞台上能够自由“舞动”,让我像快乐的小精灵蹿入小观众的心窝;台下,虽然我只得了个三等奖,但我也没感觉到难为情。
现在,我虽然转学了,但周老师说的那两句话却无时无刻不在温暖着我。那两句话我会永远铭记在心的!
篇8:老师,你的爱让我感到温暖作文
全文共 930 字
+ 加入清单在家中,母亲的爱让我感到温暖;在学校,老师无时无刻地关心着我,爱护着我 ,老师的爱也让我感到温暖。
记得有一次,我在上课的时候,突然肚子疼,浑身无力,只好趴在桌子上。语文老师喊我起来读书,我并没有告诉老师我肚子疼,而是忍着疼痛读书。我是班上读书非常好的同学,这个角色也是非常重要的。我终于读完了,可肚子越来越疼,我用手捂住肚子,想减少一些疼痛,可疼痛仍然没有缓解。
下课铃响了,同学们看见我一脸痛苦的样子,都跑来问我,有没有生病。有一名同学去报告了许老师。老师把我喊到了办公室,先让我坐在很暖和的椅子上,又端来一杯热水给我喝,还给我揉了揉肚子,对我说:“你可能是着凉了,多喝些热水,可能会好一些。”我喝着热水,心里感觉无比的温暖。下面几节课,我上课时总是打不起精神来,但一想到那杯热水,我又强打起精神,认真听讲。
还有一次,放学时,阴云密布,不一会儿,倾盆大雨便下了下来。外面的人们打着伞,披着雨披,匆匆忙忙地走在雨中。我没有心思看雨中的景色,家人还没有来接我,我的心里十分焦急。这时,我的班主任老师走过来,对我说:“詹洁辰,你爸爸还没来接你啊?”我点了点头。老师让我去教室写作业,边写作业边等爸爸。等写完作业,爸爸终于出现在教室门口了,我赶紧收拾好书包,准备和爸爸一起回家。临走时,老师对爸爸说:“下次来接孩子一定要早一点,别让孩子等的时间太长了。”老师冲我笑了笑,这一笑让我感到温暖极了。
今年三月中旬的一天,放晚学回家后,刚翻开书包,我便大叫一声:“不好,我的作业本丢在学校啦!”爸爸妈妈听到后,说:“你就明天早上到学校去写作业吧!”我说:“不行,今晚作业很多,我明天早上去写不完。”爸爸一听,赶紧打了一个电话给老师,请老师在学校里等我们一会儿。我和爸爸立即赶到学校,老师已在学校门口等我们了。当我接过作业本时,心里非常惭愧,如果不是我忘记带走作业本,老师可能早就到家了,耽误了老师休息的时间。我手里捧着从老师手里接过的作业本,一股热血涌上我的心头。我连忙对老师说了声:“谢谢!”此时,我内心感到无比的温暖。
啊,老师!如果你是春雨,我就是小树苗,你那一点一滴的爱浇灌着我,你那无私的爱滋润着我,你那母亲般的爱温暖着我。我爱你,老师!
[老师,你的爱让我感到温暖作文
篇9:初中优秀作文:温暖人心的老师
全文共 903 字
+ 加入清单教过我的老师有许许多多个,有些在记忆中的身影早已模糊,而有些却格外清晰。而我心目中最温暖人的老师莫过于中学教数学的郭老师。
毫不夸张的说,郭老师的眼睛就像托尔斯泰的眼睛一样,因为在上课为我们讲解难题时眼睛里时不时射出精准无误的频波,让人为之震撼。当然,让我们感到惊讶的更多的是他口若银河的滔滔讲解和一手整齐工整的板书。不过,这些优点之前我并没有发现过,在以前只关注过他很“凶”,郭老师的课永远不会有学生开小差,因为谁都不想被火眼金睛的郭老师叫去擦黑板或者蹲“两室一厅”,整堂课战战兢兢,打起足足十二分精神脑子高速运转着,手上的笔跟随老师的粉笔奋笔疾书着。
这样的想法维持了两年,我们也就习惯了,偶尔也会发发牢骚,宁可埋怨“凶残”的郭老师布置那么多作业,也不愿承认自己对数学题一片茫然。无奈转身又再次埋进题海里。后来,直到我转学的死党跟我哭着诉说她在老家读书的日子,我才突然间意识到郭老师是位温暖人心的好老师。
“所有学科的老师都一个样子,每天板着脸对我,我数学不好,不会的题目也不能问老师,不像郭老师,问他题目总是耐心的给我解答;数学练习册错一题要把所有的题目全部抄题重做,如果我不是新生,我早就被数学老师打了。现在想想郭老师对我们真的很好,不打骂我们,还从不让我们订正那么多,懂方法就行了;我现在的数学老师板书根本就看不懂,写得又乱,也没有时间来理我,我想念郭老师的板书。他对我们严格也是想让我们成绩好。我看到无暇顾忌的数学老师,我就想起我们曾经负责任的郭老师,真的很温暖人心。我现在再也没机会上郭老师的课了,你们应该要珍惜,别再抱怨郭老师了!”说完匆匆哽咽着挂掉了电话,只留下电话这头沉默的我。
第二天,我试着去从郭老师上的课上发现闪光点,这才发现他的板书工整整洁,讲解十分到位,也没有那么凶的感觉,有时脸上还带有笑容,温暖着我们的心灵,想起偶尔还会和我们开开玩笑,紧张的回答不出问题的时候他常常报以鼓励的微笑,让我的心情平复下来,即使不是那么流畅的回答完问题。
温暖人心的老师是能够得到学生心中的认可的,我想,郭老师会成为我将来回忆初中生涯的时候如同一颗划过的流星,永远驻留在我的心中,温暖着每一个学生的心灵。
篇10:老师的温暖作文
全文共 499 字
+ 加入清单二年级的学习,在不知不觉中即将结束了,五月已经接近尾声了,还有一个月就要期末考试了,回顾这一年的时光,让我印象最深的就是李老师了,她是在孩子们刚迈进二年级的时候,担任班主任及语文老师的。她有着老师般的耐心,妈妈般的爱心,呵护着每一位孩子,每天脸上都挂着甜甜的微笑,即和蔼又可亲。
记得有一次,安妮生病了,发起了高烧,我给李老师打电话请假。到了傍晚,电话响了起来,一接,原来是李老师:“安妮!好些了吗?要不要紧,明天能来上学吗?”,从她那焦急又关心的话语中,让我听了挺别的感动,我答道:“好多了,谢谢您!”第二天,李老师又给安妮补课,您真是位热心又负责的老师啊!
还记得有一次,李老师给我打电话,一听,竟然是安妮在学校把其他同学推倒了,让我去学校,当时我一听,脑海里一直再想,那位同学怎么样了?是不是很严重呢?怎么对安妮批评呢?怎么跟受伤同学家长道歉呢?想想!头都要炸了,不管了……到了学校后,才了解了事情的缘由和经过,孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了,该如何处理呢?
这个时候,又是李老师给我出谋划策,处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊!您既是孩子们的好老师,又是家长们的好朋友!
篇11:带给我温暖的老师小学作文
全文共 439 字
+ 加入清单陈老师是我二年级的班主任,她有着一头卷发,戴着一副深红色眼镜。她对我们严肃中带着慈爱。
记得在一次运动会上,我被选中了,马上要到我了,陈老师怕我热就弯下腰来亲切地问:“要不要脱掉外套啊?”我不好意思拒绝她,便点了点头。她轻轻地把我的外套脱掉,然后帮我把我分配到的号码布贴到背后。那一刻,我心里无比温暖。比赛结束,我帮班级争了一份光。回教室的路上,她和我有说有笑,那一刻我和她一样特别开心。
还有一次,是在开学第一天,我因为看了一部动漫,一时心血来潮,剪了短发,剪后我后悔极了,那理发师帮我剪得也太短了点,看上去就像男生一样。这一点小变化也被陈老师发现了,她像是我的朋友一样问我:“谁叫你剃短发的?我觉得你长发好看。”我又不好意思说自己想剪,于是就说:“我妈妈。”唉,妈妈我对不起你啊!陈老师对我笑了笑便说:“这样啊。”
现在我上五年级了,很少看到陈老师,不知道她是否还记得我。在她的教育下,我二年级上下学期都获得了品学兼优,我深深地感谢陈老师,在我那不懂事的时候,带给我那么多温暖……
篇12:温暖的老师优秀作文
全文共 690 字
+ 加入清单我们的老师是最好的。她在我们的学习上、生活上,都让我们感到温暖。比如:我在一次考试,只考了七十几分,可我平常都是八十几分以上啊,可今天为什么考成这样呢?老师还说:“这张卷子要签字。”我当时就想:今天肯定是完了,爸爸肯定会骂我,咋办呢?叮铃铃,放学了,我忐忑不安地回到家,没敢把这事告诉给爸爸,更不敢说签字的事情。下午,老师看到我没签字,又看了看我当时快要哭的样子,也没再说其它的话,只是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“孩子,谁都会碰到不如意的事情,谁都会犯错,只要努力,克服粗心、急躁的毛病就行了,以后有什么不懂的过来问老师”,说完老师就走了。听完老师给我说的话,我当时浑身上下倍感温暖。从此以后,我只要遇到不会的题,我就会去问老师,老师也会很耐心地给我讲解其意思和用法,讲完后,还会问我听懂没有,如果不会就再给我讲……老师在生活上也很关心我们。老师知道我的爸爸妈妈很忙,没有时间管我。有一天早上,爸爸对我说:“今天中午给你钱,你在外面吃,我们今天要到喀什办事情,别迟到了。”中午放学了,我就坐在座位上,老师发现后就问我:“怎么回事?”我说:“爸爸妈妈到喀什办事去了,让我在外面吃。”老师听完就对我说:“要不就到老师家去吧。”老师边说边把我拉出座位,径直向她们家走去。到家后,老师不时的跟我拉家常;在饭桌上,老师不时的给我夹菜;吃完饭后,还亲自给我倒了一杯开水,让我坐下休息。我就这样度过了一个愉快的中午。老师的温暖让我懂得了,人世间不止父母、亲人会给你温暖,只要你用一颗真诚的心,去寻找,去感受,人间处处是温暖。当然,我也会努力让别人感受到我的“温暖”。新疆英吉沙县第二小学五年级三班
篇13:最温暖的老师作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单我的老师皮肤白白的,一对细长的眉毛像柳叶,两只又大又圆的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去就像动画片里的“多啦A梦”,既可爱又充满了智慧。而她,也是我见过最温暖的老师。
前几天我生病住院,没有去学校上课,李老师知道后,经常打电话关心我的病情,让我好好休息。由于我一周没上课,老是怕我落下功课,叫我周五去拿这一周的家庭作业。
到了学校,老远就看见李老师忙碌的身影,有的同学在找老师背课文,有的同学在找老师检查卫生,还有的在等待老师批改作业,我真不忍心打扰她。老师看见我后,亲切地把我叫到了办公室,温柔地对我说:“你好点了吗?我给你讲讲这几天上课的内容吧!”老师给我讲课那娓娓动听的话语,真挚、柔和而又悦耳,就像春风带着田野里的花香,吹进了我的心田。临别时,老师抚摸着我的头说:“还有什么不懂的尽管来问我,回家之后好好休息。”
走出办公室,雨,还在下着,就是这淅淅沥沥的小雨,把老师与学生的恩情融汇在一起,化作温暖的水流,流进了我和老师的心窝里。
篇14:老师的温暖作文
全文共 797 字
+ 加入清单以前,我做任何事情总是只想到自己,从来没有为他人考虑过,直到那一次我才明白了……
那是一个周六的下午,我在补习班上课。天阴沉沉的,乌云在空中奔跑着,突然而来的风把外面的路树吹得忽左忽右地摇,预示着一场大雨就要倾盆而下。紧接着,一道耀眼的闪电划过,天空响了一个炸雷。这时,温老师神情焦虑地说:“同学们,要下雨了,你们赶快回家吧,老师也要去赴约了。”同学们迅速收拾东西,纷纷冲出了教室。
果然,我刚走到了一半就下起了雨,豆大的雨点很稀疏,打在我身上有种麻麻的感觉。我没有带伞,而其他同学早已不见了踪影。街上空无一人,十分安静,只有雨点拍打着大地。现在六点多钟了,妈妈是不会来了!我只好用手挡在头上,淋着雨继续在街上奔跑,犹如一个没有家的孩子,狼狈极了。
我一边跑一边在心里祈祷天上的雨能停下。
咦,雨停啦!老天爷显灵啦!我抬头一看,原来是温老师撑着伞为我遮雨呢。我好奇地问:“温老师,你不是要去赴约吗?”温老师笑了笑说到:“我要走这条路去坐车。”可是到了公交站,老师没有要停下来的意思,而是继续拉着我往我家的方向走去,我似乎明白了什么。
“温老师,你去忙吧,我自己能回家。”
“今天下雨,我们的约会取消了,我送你回家。”
雨下的更大了,我们继续往我家的方向前行。温老师语重心长地对我说:“老师小时候家里穷,没有伞,每次下雨,我的老师都送我回家,我现在还记得那些画面。我也是从那时开始慢慢懂得要为他人撑伞。”
我似懂非懂地点了点头。
终于到家了,老师告诉我进屋后要把衣服换了。我回过头来,下一幕让我震惊了:老师的衣服贴在身上,全被雨水打湿了,浑身没有一块是干的,连头发都在滴水。我的泪水忍不住流下来了。
到家后,我迅速地爬上窗台。不一会儿,温老师出现在了雨中,他一直在跑,跑向了公交站。原来约会并没有取消。
雨点打在窗玻璃上,外面的景物渐渐地模糊了,泪水也渐渐地模糊了我的视线。
但是我脑海里清晰地浮现着老师为我撑伞的情景。
篇15:老师的温暖作文
全文共 1117 字
+ 加入清单我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖,可现在我发现自己错了。我记得,有一股小小的、不期而遇的温暖,给我甚至更多人带来了生生不息的希望!
我们学校有一位老师,他做的事并不伟大,可我觉得他一直“朝着太阳生长”,不卑不亢,清澈善良。那一股暖流,我至今无法忘却……
他的五官非常立体,眼睛炯炯有神,他看着我们的时候,仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利,还有高挺的鼻骨,再加上一张微微红润的小嘴,就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅,而且个子高高的,身体很硬朗!我猜光凭这些,大家就应该猜到他是哪位老师了吧?对了,他就是我们的体育老师——陶佳明老师。
记得刚开学不久,上他的课时,他一本正经地说自己是“魔鬼教官”,一开始我不是很眼熟他,看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度,我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后,我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明,于是我们班很多人都叫他小明,因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明,可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。
在课上,他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事,那张脸上总是挂着笑容,和蔼可亲极了!他笑起来格外阳光,看着他的笑容,心情会不自然地变好,以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上,他给我们讲述他腰间盘受伤的事,最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的毅力恢复了,还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易,听完这件事,我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望,我也相信了许多事只要坚持就一定会办到,陶老师这节课让我学会了“很多”。
几个星期前,我们学校开展了关于学生跑操记公里数的项目。听说老师也可以陪跑,所以大家最期待的就是那些老师来陪跑我们班。后来,当陶老师报出每个班的陪跑老师时,我们班“炸”了!陶老师居然去陪跑二班了!听到这个消息后,我们班许多同学都看似抱怨地议论纷纷……
就在前几周,上午跑操时,一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了!还有前几天,陶老师又来了几次,更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊,并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂,三班最强”!
因为陶老师的存在,使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来,分外响亮!我的心也渐渐温暖了起来,跑起来不累了,力量源源不断地涌上心头!
陶老师对我们班来说就如亲人一般,大家都很喜欢他,他也依旧在温暖着大家。
篇16:温暖的老师作文600字
全文共 697 字
+ 加入清单在大家眼中,可能老师都是很凶的,一犯错就狠狠地批评,大家都不喜欢。但是我的老师很好,会给人很温暖的感觉。我为什么会这么说呢?别急,看我写的这件事你就能体会到了。
这一天上数学课,老师在黑板上写了一道题,让同学来算算。我觉得自己成绩还不错,计算能力也不差,要是在大家面前把题算出来,那简直太威风了。于是,我蛮有自信地举了手。老师说这位同学勇气可嘉,大家来点儿掌声。但同学们没有几个给我掌声,我在心里想:哼,我一定要算出来给你们瞧瞧!
我来到黑板前,很自信地算了一遍,同学们说:“不对,你算错了!”我心里很纳闷儿:“我怎么算错了呢?”我算了一遍又一遍,失望也越来越大。老师这时看出了我的焦急,说:“不要着急。好好观察到底是哪儿出了差错。”同学们纷纷说:“老师,换人吧,他不会!”老师说:“大家不要说了,要给同学自信。”我心里仿佛有一阵暖流流过。老师本可以不让我算了,让我回去。但老师没有,就是为了不让我丢脸,给我自信。我放平心态,观察了一遍,哦,可能是进位错了,我算了一遍,唉,还不对。有的同学已经在笑话我是个笨蛋,我懊恼地回了座位。但老师给我分析错了的原因,又叫我上来了,这回我终于做对了!我很高兴,这时闻昊博却在那儿说风凉话了:“这么长时间才算出来还高兴什么,切!”我的脸红了起来,老师严厉地批评了她,也批评了那些同学,然后,老师在黑板上给我打了一个大大的对号,还对我说做得好。
我知道老师是为了我才这样做的,为了让我树立信心,老师真像一把大伞,为我遮风挡雨。我很高兴遇到对我这样好的老师,不让我受委屈。我嘴上不说,但心里明白,我喜欢我们老师,在这几年中,我理解到了您对我的关心,爱护。老师,谢谢你。
篇17:温暖的老师
全文共 2052 字
+ 加入清单初次遇见您的时候我的心情是如此的忐忑不安,那时候的我只不过是乳臭未干的小孩。记得,您第一次遇见我的时候是在初一是因为纪律问题而去见您,你那关爱的眼神我至今还难以忘怀。一直没有机会好好的认识您,直到初二的时候您叫我班华语,一开始有些莫名其妙的害怕和紧张,害怕去见您,但身为班长的我必须得向您报告学生谁还没交您的功课,直到有一天在您的课堂您那亲切的外表才让我慢慢放下警戒心。
为了让我更亲近你,你尝试了解我家里的事情,我叛逆的原因,时不时你会叫我去你的你的办公室见你慢慢认识你之后发觉您的人很好,很亲切,很容易亲近,我也从来没想过会和你这样好,渐渐地开始依赖你了像个小孩一样,我做错时你会责备我对我很失望,但是每一次的道歉都能得到你的谅解说实在的很内疚。有时候,我会发脾气,然后一副很不爽的脸给你看,你却依然关心这我别的老师说这学生怎么那么没礼貌,你说她只是心情不好,当下你告诉我的时候除了感动还是满满的感动。那时我时常胃痛,你却没有怨言的照顾我还有我头痛时你会很担心我,真的谢谢你的照顾。期待您的每一堂课,您说名句很重要我们全部就很努力的在背名句,偶尔我们会有些顽皮,但您还是能接受我们这些学生,时间总是过得那么快您的课一分一秒的在流逝,很喜欢上您的课,时间好快到了您的最后一堂课当下您不会知道我有多么舍不得真希望时间永远停留在那段时间永远都是你教我华语。是您让我懂得很多的人和事物。谢谢你让我有机会认识你,让这个世界多一个人疼我,因为你我不在叛逆了,我想好好的尊敬其他人,谢谢缘分让我遇见你,一直想说真的谢谢你了!
转眼间,时光飞逝,我去了早上班,你仍在在下午班,去了早上班真的很想念你,在下午班时那么照顾我,那时真的很想回去下午班,你不断开导我才打消了这个念头。每次打完球过后都会去找你,你会担心我有没有吃,然后你会塞一包饼干过来叫我拿去吃担心我又胃痛了,我硬说那个饼干不好吃你就会拿另一包给我,当下真的很感谢你!真的,你对我像对待自己的家人一样,去了早上班再也不会有人像你一样那么照顾我了,真的很想呆在下午班,我就能无时无刻去找你。你就像家人一样担心我,给我鼓励,听我诉说我有多么不开心,安慰我,让我无时无刻都有人听我诉说我的故事,我们太像家人了我们的感情太好了,实在不能想象有一天要分离我会有多么舍不得啊!你说我到了高一就会忘记你了,事实证明我没有好吗?我哪舍得忘记你啊,是你太好了。你啊要会照顾自己啊人老了,血糖低,骨头酸什么的,别只会照顾别人。我很尊敬你的,别整天说我没大没小。很珍惜每一个和你相处的时候,每次时间都过得好快,我们永远都有说不完的话题,永远那么要好。还记得之前有人还以为你是我妈妈哈哈,还有人问我们是什么关系,我们感情太好了啦,会一直那么好下去的。
我中四了哟,还是像以前一样喜欢有事没事都去找你,只要你不嫌我烦只要我一有时间我都只想来找你,可能我发现我自己真的有点长大了,长大的定义是:只报喜不报忧,可能是我不想让你担心我吧每次有很多很多很难过的事情看到你那亲切的笑容,那温暖的声音我就把一切不开心的事情暂时忘了。以前总是吵你其实我只是要你陪我讲话,可是现在的我只要可以静静的呆在你身边静静看你忙着做你的东西我就很满足了。可能这一路走来也比较会想了吧,偶尔还是会犯一点校规可是我会改啦。我懂有时候的陈欣琪有一点幼稚然后又有一点小孩子脾气可是我告诉你这只是对熟悉又亲近的人才这样而已因为她懂你不会因为这样而不理她,这才是她的本性好吗:)我有时候会生气你然后会说一些很负气的话,(好像我讨厌你了,我不喜欢你了)这些都不是真心的ok!我还记得那一天form5的谢师宴那晚因为我的手很冷你借我你的手我那时候就靠着你你说明年我就会抱着你哭然后你就在那边笑我,你不要小看我ok在你面前我是一个很勇敢的人ok才不会哭呢,当时我真觉得你好像我妈妈哦,你是我第一个拥抱过的人,第一个拉着你陪我去看我上班的人(我妈我都还没拥抱过你就成为第一个,我也还没牵过啊哈哈)陈欣琪这个人有时候没有那么勇敢,我什么都怕,我会怕除了你以外的人对我好我也不懂为什么哈哈哈,可能是我从小到大都是一个人什么事都自己撑过去,我是一个很没有安全感的人只要衣服有口袋我就会放在里面因为没有安全感。只要看到你我就特别的安心感觉特别的踏实好像在早上班的时候看到你在台上我就会一直很专注的看着台上我也不懂为什么。
谢谢你透过我的眼神就知道我一定有事的,有点佩服你怎么看得出的,每次问我什么事,我都说没事,你就知道我一定有事,你真的有点太过了解我了,很感动你的出现让我不再那么不快乐,我现在很快乐真的因为有你,每次遇到什么问题,压力你就好像我的垃圾桶听我说很多很多,还不会觉得我很烦真的有时我会觉得自己很烦的。谢谢你,让我的世界过得那么美好,一直很感激你的出现在对的时候,谢谢你,像我家人那样关心我,很感动的说,之前我问过你是不是有什么问题到能去找你,你说当然好过我做错决定。如果可以的话,我希望我不要长大,你不要变老。
谢谢你,一直都在。
篇18:老师的评语温暖了我作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单总有一段文字,殷红的笔墨挥洒于字格之间。老师写的那句句评语,在不禁意间温暖了我,使我明白了爱的含义。师,授业解惑,生,明理修心,我们在这里,相遇,相识,相知,难道不是一种缘分吗?
就在我们这场相遇中,都有一个共同的美好回忆。当时站在讲台上,头低得很低,两手攥的很紧,在这个恬静的教室里,我的身影显得格外寂静,全班的眼睛都盯着我,使我额头顶细密的汗珠汇成一条小流,老师间此情景,便叫我先下去,骤然,全班哄堂大笑江湖我把这件事记在了周记本上,班所以有的委屈都倾注在这本本子上,本子上的字都已经模糊了,回家时,打开本子,赫然看见一行红字:“你是夜空中最闪亮的星星”我不以为然。
可第二天到了课堂上时,您先提了一个问题,瞬间把目光定格在我身上,我又把头埋的更低了,希望您不要看见我,过了一会儿,您从讲台上走下来,拍了拍我的肩膀,我胆怯地抬起头,慢慢地离开了温暖的座位,嘴里断断续续发出声音,可当我说完时,全班响起了掌声,同学们仰慕的眼神使我意识到了我就是夜空中最亮的那一颗星星,而我现在正在绽放广场。
顷刻间,我才明白那句话的含义,此时,我的心里既内疚,又喜悦,还涌动着一股浓浓的暖意。
我总是忘不掉那个下午,空气中带有思思恬没,气氛里协这股股暖流阳光斜照在教室里,更是照在了我的心里,那一行文字,留下的不仅仅是文字,还是心灵上的爱和温暖。
年少懵懂,生活里的关心和关怀,我们早已习以为常了,殊不知,这些细碎的爱,陪伴我一路成长。
思毕,落笔,老师写给我的那些评语,好似一阵温暖的春风,唤醒了我麻木的心灵。
篇19:老师的话语温暖着我作文
全文共 1030 字
+ 加入清单一个炎热的下午,我一个人沉迷在书房中观看电脑中的视频,它正在播放《喜羊羊和灰太狼》,正看得津津有味的时候,被一声急促的敲门声打断了。我心中十分恼怒,气愤愤地说:“敲敲,敲什么敲,你不看我正忙着吗?”忽然从门缝中传来妈妈说的话,飘入我的耳中,“刘琰,您的老师来了。”我一听老师来了,马上就降低音响,心里一下子慌张起来,不知所措,这不被老师逮个正着吗,我的良好形象不是一落千丈吗?
我胆战心惊地走出书房,看见金老师和杨老师坐在客厅的沙发上,她俩满头大汗,汗水从脸颊淌下来,身上还透出被烈日烧烤的热气。两位老师异口同声地说::“刘琰,坐在老师这里。”我迈着沉重地步伐,小心翼翼地向老师走去,心里就像十五只吊桶打水——七上八下,老师好好的来我家干啥呀?回想一下,我没做什么错事啊!要告我什么状呢?我的心“砰砰”直跳,今天一定完蛋了!我走到老师身边,金老师正在和妈妈说话:“这么热的天气,孩子是不是每天下午都在书房,这样会把孩子憋坏的,你要注意培养孩子的良好习惯。”金老师看到我来了,和蔼地问:“你的暑假作业做好了吗?”我说:“差不多做好了。”她又问:“那你半天在书房里不出来,在做什么呢?”我红着脸吞吞吐吐地说:“我…我每天下午都在看动画片。”金老师语重心长地对我说:“这样做是不行的,不能每天下午看动画片,因为你长时间看动画片不仅会影响你的视力,不利于你的身心健康,而且会使你的学习成绩逐步下降。你应该利用暑期放假时间到新华书店多看看课外书,给自己充充电,这样会使你增长知识,开阔视野,陶冶情操。作为一位小学生,你这种坏习惯应该要好好改掉,”金老师又转身对妈妈说:“孩子比什么都重要,要抽些时间照顾孩子。”妈妈无奈地说:“工作太忙了,又是暑假,就随便她了。”一直没作声的杨老师严肃地对妈妈说:“工作是要紧,但孩子更重要!你工作是为什么,还不是为孩子吗?”金老师也说:“是啊,现在教育好孩子,以后会轻松很多的。”妈妈听了,忙不迭地说:“是啊是啊,老师说的有理。我以后尽量抽时间管管她。”杨老师站起身,摸了摸我的头说:“爸爸妈妈那么忙,你有时候也要帮一下忙嘛,要做一些你力所能及的事情。”金老师说:“你看,你现在一直坐在第二排,跟你生活习惯不好也有关系的。”一股暖流顿时流入我的心头,温暖了我的全身,使我感到无比幸福。
这件事令我终生难忘,因为这次家访让我知道了,原来老师不仅教我们知识,还关心着我们的生活和身体健康。我下定决心,一定要好好学习,不辜负老师对我的关心和期望。