只属于我的精彩作文优秀20篇

还记得自身以前说过：我只是这自然界中的某一个分子结构，有也没有我自然界仍然存有。我，很普普通通。在我们总在抵毁自身，觉得自身绝不关键的情况下，毕淑敏教师传出那样的呼吁：我很重要！如果没有读她的文章内容，就没有看到这个“我很重要”。我或许一直都总是觉得：大家，仅仅一个独立的大家，仅仅某一个构成。如同，一滴水仅仅大海的一部分，即使沒有这一滴水大海也是一样的波涛汹涌。

实际上，大家都应当信心地对自己说：我很重要！关键并不是杰出，都不相当于没有人取代。或许那样的信心是对自身生命的重视，对父母的谢谢，对盆友的关爱，对将来的期待。

见到那满鬓白头发的父母，你可以曾想起过她们以前对你努力过是多少？她们把全部的期待都寄予在大家的身上，大家能对自身心存侥幸吗？要不是那来源于世间真心实意的爱；要不是那一句句谆谆教导；要不是她们的细心关心体贴，大家会独一无二的存有人世间吗？难道说大家，不重要吗？

知己难寻觅。我们的朋友，很多年相遇，很多年相识。有多少艰难一起挺过，有多少开心一起共享，有多少个哭湿枕芯的夜里宽慰你这，便是我们的朋友。这般刚来，这般诚挚的友情。如果我们沒有相逢，就不容易有那样的欢歌笑语，所有喜怒哀乐。难道说你要不感觉自身的必要性么？

或许你很一般，或许你很普普通通，你没有获得过光辉的造就，也不会在史册上名垂不朽。但，你做为一个生命赶到这世界上，就终究了你能有着归属于自身的天上。

对你的家人而言，对你的盆友而言，对你的工作而言，对你的全部一切你有着的而言。你，全是没法缺乏的一部分。你，便是很重要！这，是毕淑敏教师对生命的思索，对人的本性的讲解。假如你可以见到本文，你一定会改变现状说：我很重要。假如你能深刻领会感受，你一定不容易再抵毁自身而在以后的几十年里好好活着。给自己的理想，给自己的总体目标而勤奋努力。

实际上，你行！大家终会离去父母，打拼出归属于自身的那一片天上。请记牢：人活着，便是要对自身好一点。坚信自己，一定可以有着自身的天上使我们仰起头来，冲着大家这一美丽星球上的成千上万的苍生，洪亮地公布我很重要！

“人的生命之船，是由生活目标的高大篷帆支配的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道！”多么深刻而好懂的哲理啊！是的，命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫茫大海中颠簸、触礁呢？人只在树立崇高的理想，才能谱写出优美动人的乐章。

理想，人生指路明灯。理想，是追求迸发出的火花，

是人类对美好未来的希冀，是指导方向的罗。正如车尔尼雪夫斯基所言：人的活动如果没有理想的鼓舞，将会变得空虚而渺小。古往今来，凡成大是者，不惟有超世人才，更有坚忍不拔之志。中国的保尔——张海迪，高位瘫痪，倍受病魔煎熬，但为共产主义而奋斗，为人民做共献的崇高理想鼓舞着她战胜逆境，使她的人生光辉璀璨。

巴斯德也说过：立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。“愿相会于中华腾飞世界时”这一远大志向，对于周恩来后来能够为国为民鞠躬尽瘁、死而后已，无疑产生了很大影响。

“活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为”。方志敏烈士告诫我们，生活不能没有理想，应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想，而人生的最大理想是为人民谋利益。高尔基说的好：一个人追求的目标越高，他的人生就发展的越快，对社会就越有益。我确信这是个真理。如果我们有着崇高美好的理想，就不会稍遇挫折就叹息彷徨，惆怅无限。“猛志逸四海，骞翮思远翥”，不为五斗米折腰的陶渊明尚且能有如此高洁的志向，我们当代的青年应更胜一筹。

也许有人会说：我也有过美好的理想呀，但也无法实现，为什么？谢觉哉说过：“最好不是在夕阳西下时幻想什么，而是在旭日初升时就投入工作。”要实现理想必然要付出代价。没有春耕，何来秋实？而理想的实现是个艰难的心灵历程，对此，爱因斯坦深有体会，他说：“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多死胡同，要朝着理解真正有意义的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步，也是很艰巨的，”而对于真理的执著追求，鼓舞着他迈向成功，这也正是伟大人物的最明显的标志。不管环境变换到何种地步，他的初衷和希望仍不会改变，而终于克服障碍，以达到期望的目的。

青年是人生的骄傲，也是朝代未来的希望。在这日新月异的崭新时代里，谁没有自己的理想和梦，谁不洋溢着饱满的热情与生命力？没有什么能够形容出年轻的风采和气质，也没有什么能够阻挡我们年轻一代对于理想的追求。

我们是跨世纪的青年一代，肩负着继往开来的崇高历史使命。时代召唤着我们，改革期待着我们，我们无愧于这光辉灿烂的时代。朋友假如你错过了今日的太阳时流了泪，请不要再错过今夜星辰，铭记住雪莱的话：过去属于死神，未来属于你自己。坚定我们对理想执著的追索，投身于改革大潮中，当一名出色的时代弄潮儿。

相信吧，路属于有理想的人；路，在我们的脚下延伸！

在对的时间遇到对的人,就如同用对的钥匙开对的门.

题记

人生不如意的事十有八九,但大多数都是自己选择的.就象你手上那着一串只有两把钥匙的钥匙环站在门前,这两把钥匙极其相似,但却只有一把能开锁.着就是需要你选择的时候拉,

记得小时侯,我很喜欢吃糖,有一天,爸爸手里拿着两个黑色的塑料袋子,并且对我说只有一个袋子的外行,一个是像装了盒子一样,鼓鼓的,另一个则是扁扁的,里面像有很多颗粒,我毫不犹豫的拿了第二个袋子,谁知里面装的尽是小石头,再看向一脸得意的爸爸打开盒子,里面全是我喜欢吃的葡萄.味棒棒糖.我却只能望洋兴叹了.爸爸说;"呵呵,被迷惑了吧!要相信自己的直觉和相信别人,眼睛看到的,耳朵听到的都不一定是真的,切记不要被外表所迷惑.心急吃不了热头腐.

正处于处三的我在思考:毕业后,我要选择什么样的钥匙来开取我通向未来的门?我想做一只自由的小鸟,飞遍所有的地方.然而,我必须开始经历打造钥匙的艰辛,但我 很清楚,在打造钥匙的时候,不能偷工减料,投机取巧,也不能迷失方向,急于求成.否则钥匙将不能开门,即使可以,可能开不了几次,就废了.人生亦如此.

我相信,经过我的努力,总有一天,我将会找到那把属于我自己的钥匙,让它替我开创 ,创造未来.

我，是那么平凡，并没有什么特别出众的地方，就像另外千千万万的平凡的人一样，我只是一个平凡的人。

这，或许是一个普通的习惯吧，每一个人都会遇到一些不顺心的事，或是没有共同语言的人，可每个人都有各自的应对方法，而我更喜欢用争吵。

每一次，我总会十分倔。自以为是在其他人眼里属于负面性的或是极为不好的一个习惯，但我小时候甚至现在，有些时候仍然是极其自以为是，这虽然让我产生了不少损失，但是我的收益却远比我本该得到的那些还要多更多。这给我带来了无穷无尽的快乐。

在别人的眼中，这个别人特指某些人，我或许是一个十分令人讨厌、甚至让人“憎恨”的人吧。他们认为我总是太过于乐观、不分事态轻重，认为我幼稚、顽固，认为我懦弱，有的还把我当成是他们的悲剧，我知道他们是怎么想的，我也知道他们为什么这样想，可是我的自以为是，往往会拉开与他们的口舌之战的序幕。她曾经对这战役作过总结：“与她争吵就像是在走迷宫，越是反抗就陷得越深，还可能永远陷在里面永远绕不出来。”

我承认我有让人不满的地方，但不论是谁，都别希望能够让我说出我不想说的任何一句话，特别是让我承认我的错。

我强烈的自尊心，让我不喜欢在他人面前低头，而正是这自尊心给我的自以为是有了动力。

我不以被人批评为耻，但我最不能容忍的，就是不明不白地受了本不该我受的委屈。

其实，我也没有那么平凡嘛，我也有属于我的光芒。

我喜欢放风筝，更喜欢让思绪随风筝飘荡……

开始放风筝时，风筝左摇右摆不愿离开你，总不等飞上天，就掉下来，落在你怀里。终于，在你的努力下，尽管风筝有千万个不愿意，也不得不摇摇摆摆地飞上蓝天。你还不完全放心，小心地拉扯着手中的线团，使风筝不致一飞就失去了方向。

慢慢地，你开始放松手中的线团，因为风筝可以平稳地在蓝天中大显身手了。这时，你仰望着风筝那矫健的身躯，不禁有些失落，它再也不需要你的扶持了，风筝越飞越高，终于，它觉得你手中的线牵制了它，使它不能飞到它向往的地方。于是，便狠心挣脱了你手中的线，向着它的目的地飞去了。风筝越飞越远，当它到达了目的地后，却发现这儿并非它

所想像中的那样美好。于是它开始想念你，开始往下冲，但它怎么也找不到你，只好掉到地上……

看了这些，我终于发现，人就像风筝一样，小时候离不开父母离不开家，少年时，为了求学不得不离开家，但父母总不放心地千叮万嘱，生怕你迷失方向。出到外面，才发现原来外面的世界很精彩，于是不顾一切挣脱父母的叮嘱，开始寻找一个属于自己的世界。到了老年，才猛然发现父母、家才是真正属于自己的世界，于是不顾一切地寻找，可惜什么也找不到了。

“妈妈，那里有一只好大的毛毛虫。”

“身上没有毛而且身体是褐色的。”

一大早上学，孩子就在走廊的尽头发现从未见过的蝶蛾类幼虫，高高兴兴的观察起来。然后我们又在花台上，日日春的枝叶发现绿色的幼虫：身体两侧有白色斑点，大大的蓝色眼睛，尾部有黄色的肉刺，长得可爱极了。孩子开心的轻碰一下它的身体：“肥肥软软的，好舒服喔！”“妈妈，我要叫它肥肥，旁边还有它的双胞胎兄弟呢！”看到孩子专注的模样，复杂的情绪却蜂拥而至。

唉！昨晚他还为了期中考的粗心而落泪，为了自己的大意而懊恼，为了成绩不理想被姐姐奚落而不满；怎么才一晚，所有的烦恼都抛到九霄云外了呢！原来是大自然的魔力，让孩子重拾天真的好奇心，新奇美妙的虫虫填满幼小的心灵，对生命又充满活力了。

后来经过自然老师的指导，才知道原来那只肥肥是“粉绿白腰天蛾”的幼虫，它那蓝色的大眼睛是假眼，孩子还上到老师介绍的网站了解它的一生，他牺牲自己打电玩的时间，意犹未尽的重复观看虫虫世界，看他沉迷的样子，我就知道大自然的奥妙，能抚慰他的心灵，重振他的斗志，让他又燃起对生命的喜好。

“妈妈，你看我像不像肥肥在扭动身体？”孩子在床上模仿天蛾幼虫蠕动身体的模样，看他有趣的扭动丰满的身躯，妈妈向他建议：“你那么喜欢肥肥，干脆你当肥肥的哥哥叫胖胖好了？”宝贝孩子马上说：“不行不行，我才不会上当呢！你在笑我胖嘛！”惹得全家哄堂大笑。

[孩子是属于大自然的作文

机会对一个人来说是怎样的呢?它是无形的正如克拉克所说的：“愚蠢的行动，能使人陷于贫困;投合时机的行动，却能令人致富!”而我要说：“机会就是翅膀，你把握住了机会就会飞向成功 。”机会永远属于追求它的人!

那么在现实生活中把握住机会又会怎样呢?

记得在第二次世界大战时，美国人轰炸了日本的冲绳岛，随即就占领了冲绳岛，在那里的日本人由于常年的战争原因生活过的很不好，个个面黄肌瘦。但其中有一个日本研究生就把握住了机会，他想到日本现在有美国托管，与美国人的语言不通，是必要造成很多不必要的麻烦。于是，他便用自己的才华编著了一本日英互译的口语小册子，与现在的英汉词典差不多。别看这个小册子不起眼，但这个小册子在当时却成了日本人出门的必需用品。像一些出门的问候语：“hello(你好)where is the bank?(银行在哪?)……就是把握住了这样一个千载难逢的机会，在别的日本人眼里，到处都是物质贫乏生活过得不好;到处都是通货膨胀货币贬值;到处都是失业大军，有的人甚至为吃上一碗早餐的稀粥而奔忙，他却过得比很多人都富裕。

“善于捕捉机会者为俊杰。”歌德的这句话见证着一个人把握住了机会是多么重要!在我看来，一个人如果把握住了重要的机会就有可能一步登天，有时候把握住机会比努力更加重要。

朋友，也许春天的细雨你没有赶上，你无须感慨机会的错过;也许夏天的鲜花你没有看到，你不用太担心机会的离去;也许秋天的枫叶你没有摘取，也不必担心再也没有机会了;但是如果冬天的雪花你还没有看到，那你可就错过了人生最后赐给你的机会列车而将一事无成了!

人的一生，机会属于你的并不多，也许就那么关键几步。如果你错过了，就要在未来付出几倍、十几倍、乃至几十倍的努力和代价才能找回机会带给你的崭新的起点。

把握机会生命的阳光才会对你微笑。

秦末,陈胜出身贫苦农民家庭,但少有壮志.公元前 210 年,秦始皇病死,宦官赵高伪造秦始皇遗诏, 立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝,赵高篡夺大权,对人民进行更加残酷的压迫和剥削.秦王朝大规模征发 贫苦农民守边服兵役,修造宫殿,进行水陆运输和从事各种苦役,给人民造成了极大的灾难.公元前 209 年 7 月,陈胜,吴广等 900 名贫苦农民一起被征发去戍守渔阳,因路上遇大雨,道路冲毁,无法按期到达, 按暴秦的法律,误期处死.陈胜看到自己的处境,看到全国人民对暴秦的憎恨,决定抓住这个时机动员戍 边卒杀掉押送他们的秦朝军官.揭竿为旗,以木棍,锄头为武器,率领这支 900 人的农民武装反抗暴秦. 起义后,立刻得到广大人民群众的支持.广大农民自带干粮,纷纷参加起义军,起义军迅速扩大,攻城掠 地,势如破竹.终于****了暴秦的统治.

机遇可遇不可求

被誉为"科学幻想之父"法国著名科学幻想小说作家儒勒凡尔纳,就是由于一个偶然的机会而进入 文坛的.凡尔纳 18 岁时在巴黎学法律.有一次,他参加上流人士的晚会,当他从楼上走下来时,童心犹 存的他像孩子一般从楼梯扶手往下滑,结果撞在了一个胖胖的绅士身上.此人正是法国著名作家大仲马. 从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路.

机遇偏爱有准备的头脑

德国化学家凯库勒是个勤学的人.有一天,他在紧张的工作之后,感到非常疲倦,坐在一辆马车里 昏昏入睡了.这些天来,他聚精会神地研究苯分子的结构,大脑极度疲乏.进入睡眠状态后,他的大脑的 许多神经经过暂时的休息,便不由自主地兴奋起来,他似乎觉得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,结成 了一条长链.长链像蛇一样扭动着,突然一口咬住自己的尾巴,盘成了一个圆圈.这时,凯库勒从梦中惊 醒,忽有所悟地喊一声:"我找到答案了,苯分子是一环状结构."如果凯库勒是一个懒汉,是不可能有 这一发现的.

春去秋来，东走夏至，四个季节不断变换，总有一个属于我的季节!白天酷暑，夜晚闷热，可有时在一阵急促的倾盆大雨后却又是凉爽无比的夏天着实令人非常无奈的。但就是这样的夏天却也令我异常的着迷。

夏天天气总是变化无常，上一刻还是万里无云，可是下一秒却又是乌云密布，到处刮着闷热中带有一丝凉快的风。可是在我的心里，夏天却是我最爱的季节!

夏天，你是否又回到了我的身边;你是否也感受到了那美丽动人的瞬间，你是否也会给予我们一滴雨，一点凉爽，给大地与万物滋润清凉。你，总是那么的阳光，那么的调皮，那么的开朗，给予我们那最美好的回忆。

小时候，我喜爱游泳，在炎热的夏天，阳光像是要把水烘干似的，当我们只穿一条泳裤，飞也似的冲进泳池，“扑通”一声跳入那清凉水中，顿时感到好像浑身的压力和烦恼在入水的那一瞬间消失的无影无踪，接着就是跟在后面的工作人员嘶声竭底大吼：“买票!”

在水中我们有着许许多多的玩法，例如：打水仗、玩水球、潜水寻宝、漂流等等。在这一系列的玩耍中消耗过盛的精力，特别是在游累了、冷了、饿了之后来一个热气腾腾的烤豆腐干，要放了很多辣椒的那种。这样就还可以在泳池内再多翻腾几圈了。

在这闷热的夏天里，我还喜欢叫上一两个“知己”走在滚烫的街上，任凭毒辣的阳光照射，汗水长流，然后一头钻进一家开有空调的超市享受免费冷气，还顺便尝一下“品尝食物”有没有“毒”……(因为我们在电视上看过，阳光有助于骨骼生长，流汗有助于排毒，却不知这样突然进有冷气的超市对毛孔有多大的伤害)

每个人都有属于自己的季节，我的则是夏天，那你呢?属于你的季节是什么?

勇气在每个人眼中，都有不同的看法，对我而言，勇气就是勇敢地克服恐惧。当你面对黑夜惶惶不安，勇气让你平静，当你面对危险将欲退缩，勇气让你前进。

我很喜欢骑自行车，有一年生日，爸爸便买了一辆新的自行车给我。我迫不及待骑上自行车兜风去了，我像一只脱缰的野马飞奔在公路上。正在我为所欲为时，见前方不远处有一个拐弯，心里有了一个念头：该是我大显神威的时候了，呵呵呵。当我正要来个大飘移时，一辆横冲直撞的摩托车向我驶来，我双手捏住刹车，眼睛害怕得拉上“窗帘”。“砰”的一声后，摩托车主人见状不妙，转了一个弯，“逃命”去了。

可是我，却被自行车划破了脚，疼痛感布满全身，半天才从地上爬起来，当时的我无助极了，好像一个被抛去受到伤害的孩子。我想立刻骑上自行车回家，但是刚刚受到的“伤害”却让我万分恐惧，我害怕又撞车、出事故。可是，如果不骑自行车回家，要走好长的一段路，更何况脚还被磨破了，骑车会更舒服一些。我的头脑中十分混乱，眼前显现出了两条路：骑车回家，走路回家，我不知如何是好，心里忐忑不安，当初骑上自行车的自信早已烟消云散了。

经过内心的纠结，我还是选择了骑自行车回家。我吃力地把自行车扶到了公路上，小心翼翼地骑上了自行车后，我仿佛又回到了当初的感觉，可没过多久，迎面而来的一辆摩托车“嘀嘀”地叫着，我心中的恐惧突然提升了，车子在我手中左摇右晃，像一个醉酒老汉，脚也不听使唤了，最终，跌了一个“狗啃泥。”经过两次“事故”的我宛如掉进万丈深渊，无法逃脱，每一辆车的鸣啼犹如鬼鬼哭狼嚎一般，我真想抛去这张带给我恐惧的自行车，恨不得上去踢他两脚。

越想越委屈，我决定要走路回去，正要迈开一步向前走去时，我看到一个比我年纪小的男孩，自信地骑着自行车，从我身边飞奔而过，我想：如果我这么懦弱，那我做任何事永远不会成功；如果我面对失败，只是逃避，那我不配做一个男子汉；如果我鼓起勇气，那这张小小的自行车是不会将我打败的。于是，我再次勇敢地骑上自行车，向家的方向骑去，不一会儿，我便到家了。我向爸爸妈妈讲述了这一历险，得到了他们的批评，也得到表明，“你真是太勇敢了！”“爸爸一句话不知是讽刺还是鼓励，总之我为自己的勇气而骄傲。

勇气其实存在于每个人的内心深处，只需下定决心，勇气便会在你心中，开出最美的花！今天，你收获勇气了吗？

光芒，不需要十分耀眼，也不需要引人注目，只需散发自己独特的微弱的光。

那是昨天上午的事了，记忆中，那件事格外的清晰。第三节课，大家都很燥热。下一节是美术课，我为此感到十分开心，因为我认为，美术是我生命中不可缺少的一部分，少了，我便失去了自己原有的色彩。老师一进门，我就动起笔来，只见在颤动的笔尾。那是一次临摹，我画得很认真，没有放过任何一个细节。只见一个正低着头的女孩儿，瞳孔盯着两个地方，在两个地方来回游动，眼神犹如一波潭水，静得像一块玻璃，时不时有微风吹过，表面泛起了阵阵涟漪一般。

因为我基础好，画得很快，画完了之后就会去找老师，让老师找出我的缺点，这样我就会得到进步的机会。可是，这一次，不知为何，我总觉得自己怎么找也找不出一点点缺点，这时，老师正在给别的同学指错，很认真，我不想打搅他们。我不敢举手，因为举手会引起很多人的注意，一则是没有什么重要的事，二则就是我平时就不爱举手，这让我情何以堪？

我颤颤巍巍地举起了手，老师过来了，看了看我的画，皱了皱眉，我的一颗心迅速地悬了起来，是我画的不够好？还是另有原因？老师一言不语，只是示意我上去，然后还拿起了我的本子。我急了，“老师怎么了？是不是我画的不够好？我会好好改的！”可是，还没等我讲完呢，老师就开口了。这让全班人都抬起头来望着我，我急得脸都红了。

“大家看这里！”老师说道，“这个同学画得很好，结构没有一点瑕疵，值得我们每个人学习，我把它贴到墙上，下课了大家都可以来看。”在那一刻透出了我从未见过的光芒，它并没有很耀眼，并不引人注目，它照亮了我内心黑暗的地方，给我带来了光明。一幅画正在隐隐发出光芒，照亮了我的心房……

【素材运用】这个世界属于谁?美国人给出的答案是：上帝、富人、有杈者;日本人给出的答案却是：有心人。在叶校长的未雨绸缪中，我们明白了什么叫做真正的“有心人”。有心人心怀天下，世界属于有心人。

【话题拓展】有心人、爱、世界属于谁、未雨绸缪

1995年1月17日，日本发生阪神大地震，震级7.2级，5466人遇难，遇难者中有平民，有富豪，有政府官员。

地震之后，不知是纯属偶然还是有意安排，美国的《华盛顿邮报》和日本的《朝日新闻》做了两份同题问卷：这个世界属于谁?

《华盛顿邮报》得到三个答案，依次是：上帝、富人、有权者。也就是说，美国人认为，这个世界首先属于上帝，接下来则属于富人和有权者。

《朝日新闻》只得到一个答案：有心人。

说只有一个答案，是因为这个答案的得票率高达65%以上，其他比如天皇、松下企业等答案，不到l0%。

我一直不解。

2008年5月12日，中国汶川发生了大地震，震级8.O级。在这场灾难中：出现了这么一个人——叶志平。

他是四川安县桑枣中学的校长，由于他对校舍的建筑质量把关较严，由于他坚持每季组织师生进行一次紧急疏散演习，该校2200多名学生在这次地震中无一伤亡，创造了地震灾害史上的一个奇迹。

这个世界是谁的?我终于理解了。这个世界的确是属于“有心人”的!

眼朦胧，心朦胧，帘卷海棠江。——题记

这便是我最爱的境界，眼儿朦胧，心儿也朦胧。只因时间流逝太过快，无法跟紧浮世的脚步。

老子有云：“上善若水”。

子在川上曰：“逝者如斯夫”。

而我，只想回到那个时代，找回一份只属于我的安详与宁静，找回自己的生活步伐与节奏而不是沉沦于世间，随着这世俗的波浪，沉浮逐流。

我想学做易安，在落花中独立，看微雨中飞燕，轻斟一杯酒，便盛满了离人的泪水，在柳绿如烟中墨笔生花，在宋代繁华的织锦上留下韵短而味长的一笔。

慢，是我的生活态度。

我想在小园香径中循着落花的芬芳，找回去年等待良人的旧亭台，吟咏着新赋的词曲，在夕阳西下沉入海底之时，仍抱有对朝阳明日依旧升起的不灭希望。以一种淡淡的感慨迎来的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的一番又一番希望，以一种不紧不慢的生活节奏去善待属于自己的生活。

慢，是我的生活节奏。

时至今日，已快是众多人的选择，而我只找属于自己的生活。

时常会想起童年，记忆是美好的，夜晚，月光照过那些托梦的枝桠，照在池塘边，也照在你碎花的短裙上。夜宿在池边的大树上。小时候，时光似乎被拉得很长很长，我数着石英钟的滴滴嗒嗒，计算着什么时候才会长大。

而今，长大了却只想过得慢一些，慢一些。我还没有老去，却总在回忆：你还会不会在如勾的檐下悠悠地望着天，一双寂寂的眸子灿若星辰。既然回不去，那就让我们慢一些，找回过去的回忆。

一杯香茗，一卷书，

偷得半日闲散，

一抹斜阳，一壶酒，

愿求半世逍遥。

慢，是我的生活方式！

时光飞逝，仿佛还是昨天入学一般，现在我成为了一名初三的学生，青春的气息在我身边芳香浓郁。

回想起儿时的我，贪玩、调皮，每天放学都不想回家，直到睡觉时才发现该做的功课都没有写。生活没有压力，常常因为成绩不好被老师、家长“抓”去长谈。每次承诺要好好学习，最后都被忘得一干二净。上了初中后，周围的玩伴们都不见了，看见同学们每天都努力学习，我也开始不甘心落后，每天和同学们一起认真听讲，放学回家认真写作业，别人都说我换了个人似的，变成了一个好学生了。这就是我的色彩，成功的金色照耀着我呢！

烈日当头，操场都被晒干了似的，仿佛没有一点水份，而我们则在那红色的跑道上待命。一千米长跑，这不是一件轻松的事，随着老师的口令声，我们一个个像猛虎一般，冲了出去，急促的呼吸，不断的加速，一圈过去了，有一部分人放弃了，但我没有，一圈半过去了，腿似灌了铅一般，仿佛下一步就要倒下了，前方有人放弃了，后方也有同学开始走了起来，但我没有停下脚步，咬着牙超越了那些失败者。最后一圈，全身都感到不适，大脑都有些不清醒了，但我的意志在告诉我，只有一小段路了！加油！我又开始加速，一步一步，终于冲过终点。金色的阳光照耀着我呢，这是我成功的收获！

一次雨后在外骑行，地上都是泥，速度不敢快，怕后面轮上的泥巴甩到身上来，突然前面的车子都停了下来了。原来前面有一个沟，要抬着车子跳过去。我的个子还算高大，这种事一下就办完了，但我的朋友们发现我们的后面有一位老奶奶他的身体跳得过来，可车子抬不过来。我立刻冲上去帮忙，虽然弄得身上有些泥，但我感觉身上很温暖，自己仿佛像个金色的太阳！

有这样一种色彩属于我，它明亮，它温暖，它代表成功，那就是金色！

我大步向门口走去，满头大汗，我的心情却如此激动、兴奋。向后望去，羽毛球场似乎刚刚退去“火光”。羽毛球课结束了，我却更加期待下次的课，因为这里有属于我的世界。

这节课上，我意外收到了班上小陆同学的“邀请”。“切磋一下？”他问，我发了第一个球，比赛开始了。

我喜欢打高远球的快感，便一直把球打得很远，很快占了上风。“嗯，不行了吧。”我心想。谁知，在接下来的几分钟里，他似乎突然改变了招数，将球往低了打，我向来小球不拿手。惊出了一身冷汗，慌张无比。而对方似乎怡然自得，我的体力很快便透支了。“啪”随着一声响，他扣杀了我的球，我感到天旋地转，挣扎地站起身。他朝我笑了笑，也满头大汗。

我喝了几口水，体力渐渐恢复了。向外望去，竟发现我们课上的老师已经看我们半天了。她笑着朝我走来。“你还不错嘛，高球不错！”她说。我沉浸在失败的烦恼中，她似乎看了出来。“我跟你说，羽毛球比赛想要赢，重要的是猜透人心与招数。”她说，“这是场心理战，学会这个，你一定能赢他。”我望向整个球场，每一个小场地的竞赛都异常火热，却又惊讶的发现，对待不同的对手，球手的招数更不同。原来，这看似火热的比赛背后，是缜密的分析和推断啊！在这球场上我仿佛看到球手们思维的网，织成一片，漫散开来……我要再试一次！我想用智斗。

我邀请小陆再次回到了场子上，我缓缓下蹲，仿佛空气冷下了很多，我死死盯着小陆，等待第一个球。“啪。”比赛开始了。我先华丽的打了个高远球，又低低的打了个小球，他都接住了，却显得有些吃力。对了！这就是他的弱点。我心想，他的体力没我好，如果让他前后场跑，我定会赢他！我开始用这种招式和他打球。空气在我快速的奔跑中流动起来，变得燥热，我努力去严谨分析他的一切胜球、败球。身处于偌大的火热球场，心却似乎被冰包裹，十分冷静。我们的分数紧紧追赶着，很快就到了我的赛点。我屏住呼吸，空气似乎多了火药味，我用余光看向其它场地，他们仿佛着了火，包裹着我们，我微笑着看着小陆。这差一个扣杀！我想，“啪！”他发出了这关键一球，我接到球用力一挥，球火焰一般射到了对方的地面上。

我赢了，我欢呼道，内心涌出了一份说不出的激情与感动。羽毛球课里有我的热血与激情，它更让我学会了：比赛胜于人心，羽毛球比赛是一场谨慎、冷静的博弈！

我是一个有梦想的女孩，爱读书，爱画画，爱生活。我欣赏自己的才艺，我有属于我的光芒。

我欣赏自己写作好。每当要写课堂作文时，我就乐不可支。打开作文本的那一刹那，我的灵感如泉涌般爆发出来，笔尖马不停蹄地在洁白的纸张上书写着。我的作文在许多比赛中都获过奖，我的动物小说《雪山女王》在网上发表后，得到了很多网友的赞美。写作也许对很多同学来说是苦恼，但对我来说则是快乐。

在一个阳光明媚的下午，我和姐姐在在一家精品店里看到了一个精致的风铃。我特别喜欢那个风铃，就央求姐姐买下来送给我，姐姐说：“你要是能编出一个跟风铃有关的故事我就送给你。”

我低头想想了，有了！

“从前，有一只可爱的小兔子，它的爸爸妈妈都很爱它。小兔子的爸爸说南山的风景很美，要带它去南山。小兔子的妈妈说北湖风景很美，要带它去北湖。小兔子见爸爸妈妈意见不统一，就说：我哪也不去，我就待在家里。过了一段时间，一场暴风雨摧毁了小兔子的家，它伤心极了。废墟中，它发现了一朵颜色非常美丽的花，那是鲜艳的四叶草，那是希望之草！小兔子的手碰到那棵草时，那四叶草变成了一只风铃，带着小兔子在天空中自由自在地飞翔。小兔子找到了爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起去了南山，去了北湖，走遍了世界每一处美丽的风景，然后找到了一个大森林里居住下来，过着快乐的生活。”

姐姐被我这个故事震撼了，就把风景买了下来送给我。她夸奖我说：“你的想象力太棒了！我真欣赏你！”

我欣赏自己的朗诵。我喜欢用声音去描述一个个奇幻的故事，去展现一首首动人的诗篇。大家都说我的声音像银铃一样悦耳，像云雀一样清脆。

今年春天的一天，天空中下着蒙蒙细雨，妈妈带我去参加市里的一个朗诵比赛。

“快快！别迟到了！”妈妈急急忙忙地拉着我来到了一座大楼里。走进一看，映入眼帘的是一个比较宽广的大舞台。台下密密麻麻的都是人。我丝毫不紧张，因为我的朗诵稿已经背得滚瓜烂熟——徐志摩的《再别康桥》。

一号，二号，五号，十号……终于到了我，三十一号。我从容不迫地走上舞台，“加油！”我对自己说。

舞台的聚光灯开了，优美而舒缓的音乐响起。七彩的灯光照在我身上，清幽似梦。

站在舞台上的我不仅没有怯场，反而涌起一阵阵的喜悦，充满了自信和能量。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来……”我听到心里有一个声音在说：“不要害怕，你的声音很好听！”我的朗诵声情并茂，耳畔传来了评委们的窃窃私语，“这小姑娘不错……”我的朗诵时而高亢激昂，时而婉转低回。我也仿佛走进了诗的意境中，时而对着天上的云彩挥舞着衣袖，时而满载着一船斑斓的星辉……我觉得自己仿佛来到了康桥，与诗人的心融为一体。

朗诵结束了。在短暂的无声后，掌声四起。有的评委还站起来为我鼓掌，他们的脸上浮现出激动的光芒。“谢谢大家！谢谢大家！”我激动得热泪盈眶。

回到家后，我盼星星盼月亮，盼望比赛结果的到来。终于我等来了结果，我得了第一名！从那以后，我更热爱朗诵了！

我虽然欣赏自己的才艺，但我最欣赏的是我能拥有自信。无论是站在亲朋好友面前，还是站在舞台上面对数以万计的目光，我从不会害羞，而是笑容满面地展现自我，为自己赢得掌声和喝彩。

整天沉浸在紧张的学习中,唉,累死我了!今天我要过属于自己的周末,今天属于我。

早上,一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光,这阳光聚集到地上形成一个小光点,恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。

今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信,也许我会接到同学问候我的亲切电话,也许我会看到妈妈久违的笑脸,也许我会得到爸爸的表扬:“不错,好样的!”这些都来之不易,我会将它们小心翼翼地收藏在记忆宝库里。回忆起来,这些事固然美好,但重要的是今天要好好珍惜,要让这些荣誉永远留在我身边。今天的幸福属于我。

今天或许是难过的。新穿的白球鞋也许会被别人踩一脚,出门时也许会遇到狂风暴雨,也许会因误会与邻居闹翻嗨!心里多不好受,算了吧,忘掉它似乎会好受一些。但这些记忆难道就这样丢掉吗不!这些悲伤与今天一样都是属于我的,生活本来就是酸甜苦辣咸五味俱全。今天的悲伤属于我。

今天的时间属于我。当我早晨吃饭时,时间在我的饭桌旁悄然而逝;当我到野外散步看风景时,时间又从我身边偷偷溜走;当我放下手中的笔与伙伴们一起嬉闹时,时间飘然地离我而去。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话我读幼儿园时就会背,但现在想想却别有一番道理。今天的时间属于我,不好好把握时间,就等于抛弃了一件本属于我的美好的东西,多可惜!今天的繁花属于我,今天的小草属于我,今天的苍天大树同样属于我。它们象征着我拥有三分之一的活泼、三分之一的坚韧、三分之一的成熟

今天的一切都属于我,阳光、幸福、悲伤、时间、繁花、小草、苍天大树都使我尽情的“享有”。惟有好好地把握,才能体会到今天的绚丽多彩。

比起春的桃李争辉，夏的烈日炎炎，冬的寒风凛冽，我更喜欢秋的硕果累累。 怪指间太宽，时间太瘦。转眼，又到了秋天。窗外下着缠绵的细雨，思绪又飘回那天。“怎么才考这么点分数?怎么别人能考一百二三?你比别人笨吗?好好想想吧!”伴随着这些言语的是老师和家长失望的眼神。夜晚，我躺在床上反复思索着这句话。是啊，我从不曾努力过又怎会期望着有收获呢? 那日起我开始努力的学习。

操场上少了爱玩的我，教室里多了好学的我;课堂上少了爱说话的我，课后多了爱问问题的我;放学后少了爱和同学勾肩搭背嬉戏的我，多了边走路边背书的我。回到家里，我抱着不写完作业决不罢休的心态完成了一科又一科的作业。夜幕降临，邻居家一盏一盏的灯都灭了，我却依旧在台灯下与题海作斗争。 当我拿着手里这张一百三十八分的考卷时，我知道我所做的一切努力都没有白费。我终于迎来了我的秋天，在经过我辛勤的劳作后，我也收获了成功的果实。 总有一块绿地供你奔跑，总有一片蓝天任你翱翔，总有一个季节属于你!

当最后一声蝉鸣停止，当最后一片落叶落下，当第一片雪花飘落大地时，冬，就这样悄然无声地来临了。

冬是一个纯白的世界：地是白的，天是白的，树是白的，屋顶也是白的。甚至你在雪中站一小会儿，也就成了一个洁白的雪人了。站在窗前，放眼远眺，事视野是那么开阔，雪白的是那么刺眼。哦！请看，还有几支红梅，正开得烂漫，用这一缕缕红色，点缀着着冰雪天地。

冬在街上早已为人们准备好了礼物——玉琢冰雕，晶莹而高洁，悬挂在家家户户的屋檐下，装饰在大街小巷的大树上，令人眼前一亮，不禁为之陶醉。深吸一口气，清新而略有些冰冷的空气瞬间让你神清气爽。突然，脸上一阵冰凉。啊，下雪了！仰起头，洁白的雪花宛若一只只浑身雪白的小精灵，旋转着，飘飘悠悠的朝你飞来。转眼间，头发上，衣领上，鼻尖上，早已落上了一层细沙似的雪了。雪凉丝丝的，透人心脾，令人仿佛置身于童话世界里了。

在雪地上走走，深一脚，浅一脚地踏着，发出“沙沙”的声响。“沙，沙沙，沙沙沙……”，越听竟越发悦耳了，好似在演奏着一支“雪地交响曲”。宁静的冬日已听不见蝉鸣了，整个空荡的树林里只有“沙沙沙”在悦耳的响。

傍晚，月亮出来了，轻柔的月光铺洒在洁白的雪地上，映的四周亮如白昼。夜深了，人静了，星星上来了，整个世界都沉浸在如水的月色里了。

冬，像一个天真浪漫的孩子，笑着。

冬，像一个文静的姑娘，思考着。

冬，一个属于我的季节，承接了秋天，酝酿了春天。

别是一番冬味在心头！

秋天的灿烂阳光，依然反反复复。而这几天的心情，比任何时候都舒畅。

睡在我对面的嘉明都睡着了。长长的睫毛依附着平日里闪烁的大眼睛。睡得那样香甜，脸上满是幸福感。我欣慰的叹了口气：“这孩子，真有意思！”

在我的印象里，接手这个班时就有老师在我耳边唏嘘：你们班最难搞啊？淡淡一笑，我选择了沉默。也有老师曾告诉我，你们班的嘉明最活跃，特别好动，中午从不喜欢睡觉……听了这些，我将目光锁定众人皆知的嘉明身上。报名时，我特别关注了这个孩子：小小的个子，挺有灵气，但和他们口中的调皮似乎挂不上边。然而，开学前几周就让我见识了他的“厉害”：课堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和这个同学说话就是找那个同学耳语，课堂也经常能听到他请假上洗手间的声音，更让人头疼的是午休时他根本无法入睡……几个老师反映的情况让我黯然失色。

我利用调床位的机会，仔细地观察一阵，发现他并不是不爱睡觉，而是有太多东西让他分心了：风吹动窗帘的声音，孩子们熟睡后轻轻地呼吸声，墙壁上的斑点……该用什么法子分散他的注意力，集中思绪进入梦乡呢？我思考着，决定让他先睡在我休息的床位对面。第一天，在我的“监视”下，他还是半睁着眼，不曾入睡。但我发现他虽然半睁着眼，却不去打扰别人。利用这一点，我找他谈话，告诉他是个聪明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的学习就没有充沛的精力。我十分慎重、仔细地观察了他的眼睛，然后郑重其事地告诉他，睡眠不足，可以从人的眼部观察到，比如：眼角周围颜色较暗，说明睡眠不足，这样的情况，轻则伤害眼睛，重则影响智力的发展。最后，我还列举了几个有说服力的例子。听完我的话，他似乎挺紧张，于是主动向老师保证：我一定睡觉。果不其然，第二天，他真的慢慢睡着了，我心里一阵温暖。

可是，没过几天，他的老毛病又犯了，还是有辗转反侧的表现。我再次找到他，再一次表扬他前几天良好的表现，告诫他这说明他完全可以克制自己，安然入睡。当他躺在床位上时，我便轻轻地告诉他：“闭上眼睛，努力克制自己，一会儿就睡着了，试试看。”他乖乖地闭上眼睛，不到三分钟就睡着了。我微笑着摇摇头，看着这张熟悉的小脸蛋，长长地舒了一口气。

以后的每天，他都能按照我的建议，闭上眼，一会儿工夫就能听到他均匀的呼吸声……

在这个特别的季节里，秋日的阳光依然灿烂。

属于我的倔强

心情总是在无故中变坏

雷阵雨也时有来临

心中是亿万只蚂蚁啃噬般的疼痛

眼中是泪水干涩却苦苦不肯落下的倔强

我所处的这个地方

不再有你们在身旁

褪去的是你们的身影

缺掉的是你们的关心

泪

只有在有人理解时

才会毫不犹豫地落下

只有在那些个无言中

才能放声痛哭

我所处的这个地方

没有我的精神食粮

灵魂只得空旷地

四处游荡

眼眶周围深深的红

是思念

更是属于我们的倔强

我们同时这样的小孩

在寂静中

在无言中

在默然中

只是在不经意间

轻轻拥住对方

即使泪水肆意而下

也能相互依靠着

看满眼满世界的枯叶

飘然落下

我们有我们的倔强

倔强地不肯将心中的疼痛放下

当没有可以依靠的同伴

只能微红着眼眶

缓步在人群中

想要脱离喧嚣

沉寂在自己的冰雪世界

独自蹲守那知者甚稀的角落

独自含泪湿润那鲜血直流的可怖伤口

望着漆黑如墨的夜空

等着伤口在时光的流逝中结疤

然后

重新收拾心情

挂着浅笑出发

他们

或者她们

无人能理解我们那倔强而脆弱的内心

除了你们

除了我

只有那样相似的我们

才能在浅浅的眼神中

看透对方的心直至灵魂

只有我们

倔强而脆弱的我们

[属于我的倔强为题的诗歌作文