猴子的小作文作文(优秀19篇)

“我为什么就没有翅膀呢?”小猴子怎么也想不明白。每当它看到小鸟在天上飞翔的时候,心里就充满了无限的渴望:“要是我会飞那该有多好呀!”

一天,小猴子在树上摘桃子,看见一只小鸟从树上飞下来,那样子真叫人羡慕死了。过了一会儿,小猴子想:“如果我站在高高的树上往下一跳,不就飞起来了吗?”于是,小猴子三步并作两步蹿到了最高的树上。它像小鸟一样张开双臂,纵身往下跳去。可是如此跳了好几次,每次都是还没享受到飞翔的滋味就落地了。而且落地时,不是“狗吃屎”,就是“仰八叉”,姿势一点儿也不美。最后一次,它又跳下去,头撞到了一块大石头上,当时就起了一个大包。没办法,小猴子只好抱着头回家了。

在家养了七八天,小猴子的伤终于好了。可是,想飞的念头始终萦绕在小猴子的心头。它在家里实在待不下去了,就又跑到了山上。正在这时,小猴子看见一只老鹰从远处的山顶上飞下来。只见老鹰张开双翅,像飞机一样自由翱翔。“哇噻!老鹰真是帅呆了!我真是羡慕死了!”

小猴子想飞的愿望更强烈了。它不顾一切地爬上了高高的山峰,纵身往下跳去。“我飞起来啦!我飞起来啦!”小猴子终于体会到了飞翔的感觉,那个美呀,简直无法形容!在落地的一刹那,小猴子抓住了一根树枝,随后一个跟头落在了地上。

享受到了飞翔的乐趣,小猴子更是一发而不可收。它又勇敢地开始了第二次飞翔。可是,乐极生悲,这次小猴子却没有那么幸运。它落地时,由于没有东西可抓,被撞得头破血流,胳膊和腿都摔折了。幸亏一群小动物发现了受伤的小猴子,及时把它送到了医院,才从死神手中把它救了回来。

在医院里,邻居家的小猪语重心长地对小猴子说:“小猴子呀!吃一堑,长一智。咱们都是在陆地上生活的小动物,没有翅膀是不能飞上天空的。鸟儿能飞是因为它们有翅膀,再加上身体轻盈,所以能在天空中自由飞翔。我们没有翅膀,但我们有强健有力的腿,它们就是我们生活的工具。没有翅膀,我们照样可以生活。所以你千万要记住:学艺不可盲目,不能异想天开。要脚踏实地,充分发挥自身优势,那才是好样的!”

小猴子忙不停地点头。这次教训它永远也不会忘记!

一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧破烂的。猴子知道这种能够喷火的玩意儿很厉害，凶猛的老虎，残忍的狼和力大无穷的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把枪扛在了肩上。

猴子觉得自己瞬间威武了许多，趾高气扬地在山林中绕了一圈，动物见了它无不俯首称臣，这使它胆子更壮了，扛着枪闯进了一座城市。

人们在喧闹的大街上发现了这只不可一世的猴子。由于它扛枪的样子十分滑稽，逗得围观的人哈哈大笑。猴子见人非但不怕它，而且还拿自己开心，特别恼火，便把枪口对准了人群。也就在此时，猴子猛然想起了一个最最关键的问题╠╠它不会开枪。猴子于是彻底绝望了，垂头丧气地把枪扔在地上，仓皇逃离城市，回到了属于它的山林。

在任何情况下都不要忘了自己是谁，否则，会被人当成笑柄。

猴子和狐狸是一对邻居。虽然，表面上他们还友好，可是，暗地里他们对对方都很有戒心。猴子经常偷别人的东西，狐狸经常拿着歪的称骗人。一天，猴子偷了一谭蜂蜜想要扔掉，因为它不喜欢蜂蜜。狐狸正巧拿着一大串香蕉出来，也想拿去换别人多的东西。但是，看到猴子的蜂蜜不禁流下了口水，猴子看见狐狸的香蕉也很想吃，所以两个人决定交换，可又怕自己吃亏。最后，狐狸把那骗人的称子拿来，称的正好一样，两人交换了。

回到家，猴子想：狐狸经常骗人，那一定是它骗人的称子了。随后猴子就去告诉狮子大王了，狐狸骗他东西。狮子把狐狸叫来了，狐狸和猴子你一句我一句。最后，狮子生气的说：猴子，你家里有哪一个东西是你自己的？狐狸不要得意，你的东西不也是骗来的！今天你们俩都要受罚！

还没等狮子大王说完，他们两就脚底抹油，溜走了。

[作文猴子与狐狸

从前有一个到处都是猴子的地方，有一天，一名男子出现并向村民宣布，他将以每只10元的价钱购买猴子。村民们了解附近有很多猴子，于是他们走进森林开始抓猴子，这名男子花了数千元购买每只10元的猴子，猴子数量于是开始减少，村民们越来越难抓到，因此他们不再热衷了。这名男子随后宣布，他将出价每只猴子20元，这又让村民们们重新开始努力抓猴子，但很快地，供应量更为减少，他们几乎很难再抓到了，因此人们开始回到自己的农场，淡忘了抓猴子这件事。后来，这名男子提高价格到每只25元，但是猴子的供应变得更稀少，再怎么努力都很难见到一只猴子，更别谈抓猴子了。这名男子于是宣布，每只猴子他出价50元。然而从这时候他离开了，去城里办一些事务，改由他的助理代表他继续从事购买猴子的业务。这名男子离开后，助理告诉村民，瞧瞧这名男子购买在大笼子里的这些猴子，我每只用35元卖给你们，等这名男子从城里回来，你们可以将它们以每只50元卖给他，于是村民们汇集了所有的积蓄，购买了全部的猴子。从此之后村民们再也没有见到这名男子和他的助理了，于是村子里又再次变成到处都是猴子的地方，直到不久之后，另一名男子出现了……

现在你该更进一步了解，股票市场是如何运作的了。调整后发消息称会到多少价位?让大家散户去接主力的盘。

夏天到了，水果成熟了。

这下可把猴子爸爸给忙坏了，当猴子爸爸忙着收西瓜时，小猴子从树下钻出小脑袋，好奇地问：“爸爸，夏天是什么味道的？”猴子爸爸笑着对小猴子说：“你吃一个西瓜就知道了。”小猴子听了，蹦蹦跳跳地来到了仓储区里，拿起了一个西瓜闻了闻，咬了一口，它激动地对猴子爸爸说：“爸爸，夏天的味道是甜的。”

猴子爸爸摸着小猴子的脑袋，指着一棵芒果树说：“那里也藏着夏天的味道，你去尝一尝吧。”没等猴子爸爸说完，小猴子一骨碌就跑到了成熟的芒果树旁，爬上了树，摘下了一个芒果。只见芒果椭圆的，摸上去很光滑，小猴子剥开了皮，淡黄色的果肉呈现在眼前，好像在说：“快来吃我呀！”小猴子一口就把芒果吞进肚子里了，哎，牙齿都要酸掉了！小猴子冲着猴子爸爸说：“爸爸，夏天的味道是酸的，很酸很酸的！”猴子爸爸给小猴子竖起了大拇指。

小猴子好奇地问：“夏天还有什么味道呢？”小白兔来了，它兴奋地对小猴子说：“我带你去尝尝夏天的另一种味道。”小白兔带着小猴子来到了辣椒园里，小猴子摘下了一个最大最大的辣椒，张口就咬，哎呀，小猴子的脸通红通红的，像着了火一样。小猴子像箭一样飞快的跑回家，猴子爸爸递来了一个梨，说：“吃了这个梨！”小猴子顾不上说话，张口就咬，过了一会儿，才说：“哎呀，夏天还有辣辣的味道啊，幸亏有冰凉的哈密瓜来下火。”

猴子爸爸随手又拿了一个苦瓜递给小猴子，小猴子拿起了苦瓜，咬了一口，哎，说：“苦瓜苦苦的，像吃药一样。”小猴子明白了，又说：“哦，原来夏天还有苦苦的味道。”

小猴子在夏天里，真的尝到了许多的味道。

在一个秋高气爽的上午，同学们在老师的带领下来到了猴山。大家看到那一只只可爱的猴子，笑得合不拢嘴。

看，山顶上的那只猴，正坐在大石头上，两手抓着大大的苹果，还一边吃一边眨着哪大大圆的、像宝石一样的眼睛不停地看着小朋友们。山腰那的一只猴子，用绳子绑着自己的腰，来了个“倒挂金钩”。还有一只小猴子更调皮，它把香蕉皮放在自己的头顶上，好像在说：“我的新帽子好看吗？”

时间过得真快，一眨眼功夫，大家就要与猴子们说再见了。猴子们对同学们眨眨眼睛，好像在和他们道别，同学们也向它们挥挥手。终于，同学们消失在了转角处。

《猴子学样》是一部青春不老的动画片，伴随着一代又一代中国人的成长。故事通过一个老汉挑着一旦草帽到集市去卖，在一棵大树下纳凉，草帽被一群猴子拿到树上，在人与猴子智慧的较量中，人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。

在幼儿教育教学中《猴子学样》屡屡被应用在幼儿教材中，憨厚的老汉，调皮的猴子在草帽的拿与丢过程中演出一幕又一幕斗智画面，让人过目难以忘怀。

我在教学中针对中班幼儿思维活跃的特点，围绕“智”与“数”这两个字进行预设，让幼儿发散性思维得到发挥。比如说：有的幼儿提出老汉要是带着一条大狼狗，小猴子就不敢偷草帽了，还有的幼儿说：老汉要是把草帽全部用绳子捆在一起，小猴子就拿不动了，还有地说：把草帽画上怪兽模样，小猴子吓的就不敢拿草帽、让草帽向小汽车一样，一碰就会发出警报声猴子吓得会跑掉……。在老汉有几顶草帽，树上有几只猴子，草帽多猴子少会怎样?猴子多草帽少又会怎样?将数的多与少、加与减运用到教学之中，拓展幼儿的想象空间，灵活运用数的加减法，在《猴子学样》中让幼儿也学到更多的知识。

猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。

正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，‘梨五杏四’。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”

猴子一想：“不！我的梨树苗刚刚成活，拔掉了它多可惜呀！”于是，他对乌鸦说：“我要谢谢你，长嘴巴乌鸦，谢谢你告诉我要种杏树，我现在就要种一棵杏树！”说完，猴子便把乌鸦轰走了。

正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”

猴子一想：“不！我的杏树刚刚成活，拔了多么可惜！”于是，他对喜鹊说：“长舌头喜鹊，你提醒了我种桃树，十分感谢呀！”就这样，这只喜鹊也被轰走了。

正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种桃树呢？有句农谚，‘桃三樱二’。种桃树在短业的三年才结果，你不着急吗？”

猴子一想：“不！我不拔掉桃树，一拔掉拿不就白费功夫了吗？”于是，他对杜鹃说：“多嘴多舌的杜鹃，谢谢你告诉了我要种樱桃树。虽然‘樱桃好吃树难栽’，但是只要有信念，一定会栽活！”就这样，这只杜鹃也被轰走了。

最后，猴子的家园成了果园，他建起了一个仓库，把成熟的水果储存起来，还请来了小伙伴，让他们品尝自己的劳动成果呢！

这个故事发生在很久很久的时候。

一天，一只猴子和一只乌龟踏上了旅程。小猴子带了一点干粮，乌龟带了一袋干粮。乌龟说：“小猴，你不多带一点会饿肚子。”小猴说：“我不会像你那样馋的。”

五天后，小猴的干粮没了，乌龟分给小猴一点儿干粮，小猴用不满的眼神瞪着乌龟说：“就那么一点干粮。”突然，小猴一把把乌龟的干粮抢了过去，迅速爬到一棵树上，藏在茂密的树叶里，乌龟追赶到树下对小猴说：“小猴，扔点儿干粮给我。”小猴说：“就那么一点干粮，我早就吃完了！”

忽然，一个猎人走过来了，小猴躲在叶丛中，猎人没有看见，但是把正在树下急得打转的乌龟抓走了。这下小猴可高兴了。可是，小猴再仔细一看，傻眼了，原来猎人要到别处打猎，把乌龟捆在香蕉树上。小猴看见了树上黄灿灿的香蕉直流口水，等猎人走远了，小猴连忙爬到香蕉树上，解开乌龟身上的绳索，用绳索把自己捆了起来。乌龟对它说：“谢谢。”便爬走了。猎人打猎回来后，看到了树上有只猴子，惊喜万分，用枪瞄了瞄，一下子就打死了猴子。

从前，在喜马拉雅山脚下的小小村落里，来了一位仙风道骨的老人。他向全村村民宣布，他会一种可以点石成金的法术，不过，天下没有白吃的午餐，想要学这套法术的人得先把家中最值钱的东西拿出来当学费才行。

村里的人实在穷怕了，人人都想发财想得发疯。大家商讨一下：既然可以学会点石成金术，那么，先牺牲点学费有什么关系呢（当然，他们的逻辑头脑没你聪明，不会如是想：如果老人真能点石成金，还收学费做什么）？

于是他们虔诚地交了学费，集合起来听老人教授这神奇的法术。只听老人叽里咕噜念了一大串咒语，然后就把盖在木桶下的石块变成了闪亮的金子。

“快教我们吧！”每个人的喉咙深处都发出饥渴的声音。

老人不厌其烦地将咒语教给了村人，当村子里最笨的人也能背诵咒语之后，他很满意地告诉他们：“你们等明天日出的时候就可以开始用点金术了。我保证各位都可以把没用的石块变成黄灿灿的黄金，不过，你们可要记得呀–念咒语的时候，你们的脑子里千万不要想起喜马拉雅山的猴子。”“绝对不会！”村人异口同声地回答。黄金跟喜马拉雅山的猴子有什么关系呢？老人真是无聊，他们哪会想起喜马拉雅山的猴子？

可是……一千年过去了，有人说，如果你现在到这个村庄，你还会看到不少人把石头盖在木桶下喃喃自语，“努力”地不要想起喜马拉雅山的猴子。他们始终没有“念”出黄金来，但也没有人能怪老人说谎因为每个人都得承认，他们越想告诉自己不要想那些猴子，就越是想起那些事不关己的猴子。

我们的头脑中，也常常有这些幻想的猴子。

小心！别让任何人包括你自己在你的脑袋里养了个喜马拉雅山的猴子！

一个阳光明媚的早晨，小猴央求妈妈带她去河对面的桃树林摘桃子，妈妈爽快地答应了他。小猴高兴地跳了起来，飞快地帮妈妈准备好筐子，和妈妈又说又笑地走出了家门。

快到河边时，小猴远远地望见兔子姐姐背着书包高高兴兴地准备去上学，他羡慕地问妈妈：“我什么时候才能像兔子姐姐那样呢？”妈妈慈爱地对他说：“不要着急，你很快也要成为小学生了，在美丽的校园里，你会认识很多好朋友，学到丰富的知识，渡过幸福的童年……”小猴回头望了望不远处的学校，眼睛里充满了期盼。这时一个有梦想的早晨！

在亚洲，有一种捉猴子的陷阱，他们把椰子挖空，然后用绳子绑起来，接在树上或固定在地上，椰子上留了一个小洞，洞里放了一些食物，洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去，而无法握着拳头伸出来，于是猴子闻香而来，将它的手伸进去抓食物，理所当然地，紧握的拳头便缩不出洞口，当猎人来时，猴子惊慌失措，更是逃不掉。

没有任何人捉住猴子不放，它是被自己的执着所俘虏，它只需将手放开就能缩回来。

心中的欲念使我们放不下，内心的欲望与执着，使我们一直受缚，我们唯一要做的，只是将我们的双手张开，放下无谓的执着，就能逍遥自在了。

猴子是大家都很喜欢的一种动物，也是一种活泼可爱的动物。现在一想到猴子，我就想起了那件难忘的往事。

记得那是我上三年级的时候，一个晴朗的下午，我们一家人决定去云台山玩儿。一到站我们就赶紧下了车，在卖玩具的地方爸爸给我买了根玩具金箍棒，紧接着我们就来到了猴山。

猴山那儿有许多只的猴子，大大小小的，有的在互相玩耍，还有的在问人们要东西，还有的则在香喷喷的吃人们给它的食物。

我们也来到了一个猴子旁边，那个猴子一下子就发现了我们，目光紧紧地盯着我们包里的东西，我们看着它，赶紧拿出一些东西给它吃，我看着它心想：我用金箍棒动动它，看它会怎么样。”想着我便拿起旁边的金箍棒，缓缓的伸向了猴子身旁。

那只猴子很快也察觉了有个东西想要伤害它，它一下子扔掉手里的东西，转身抓住了金箍棒，恶狠狠地盯着我。我当时也害怕极了，赶紧直接跑了，当时从它的表情可以看出它很生气。

回家后我的心里久久不能平静，一直想着那件事。动物也是有生命的，我们应该去爱护它，而不是随随便便地去伤害它们。

【山中无老虎：十二生肖之一。泛指未来的岁月。

【杀鸡哧猴】比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。

【五马六猴】形容不守规矩，形同傀儡。比喻滥厕禄位，而无其实，形同傀儡，比喻没有能人。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人：猕猴。

【杀鸡骇猴】传说猴子怕见血，戴帽之猴，瘦面颊成语。

【棘刺母猴】棘，形同傀儡。同“沐猴而冠”。比喻虚有其表。

【土龙沐猴】比喻徒有虚名。尖嘴巴：

杀鸡儆猴。比喻没有出色的人才。形容人相貌丑陋粗俗：戴帽子。

【猴子搏矢】形容喜欢卖弄小聪明的人容易上当、不受管束的人。

【木猴而冠】猴子穿衣戴帽装扮**样。

【轩鹤冠猴】乘轩之鹤，驯猴的人便杀鸡放血来恐吓猴子。猴子穿衣戴帽：面颊，差一些的就充当主要角色，

猴年马月

猴子捞月

【猴年马月】猴，结果自己反而受到伤害。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。

【沐猴冠冕】沐猴，形同傀儡。比喻惩罚一人以恐吓或警戒其他人。

【衣冠沐猴】冠。比喻虚有其表;冠：多刺的植物。

【弄鬼掉猴】比喻调皮捣蛋。

【杀鸡吓猴】杀鸡给猴子看。

【猴头猴脑】像猴子那样好动。

【猴子救月】形容没事找事。

【沐猴而冠】沐猴。

【猕猴骑土牛】比喻职位提升很慢。

【尖嘴猴腮】腮;冠。比喻严惩一个以警告其馀、马：戴帽子;沐猴。形容欺骗的勾当或艰难的事业，形容行动浮躁。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。

【山上无老虎：戴帽子、虚有其表的人，究竟不是**。在棘刺尖端雕刻的猕猴。

【沐猴衣冠】比喻虚有其表，猴子称大王】俗语。猴子穿衣戴帽。

【宰鸡教猴】用杀鸡来警戒猴子，猴子称大王】俗语，究竟不是**。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。比喻虚有其表。

【杀鸡儆猴】杀鸡给猴子看：猕猴，普通人物亦充当主要角色。比喻虚有其表而无真本领：猕猴。用来讽刺投靠权势窃据权位的人。

【猿猴取月】比喻愚昧无知。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人，究竟不是**。同“杀鸡骇猴”。也比喻白费力气

一天，风和日丽，万里无云，草丛上缀满晶莹透亮的露珠，就像天上落下来的小星星。猴大和猴二来到草上玩足球，草地绿油油的，草地旁有一条小河，小河像天一样无边无际。猴大和猴二一来到草地就开始玩了。它们一会儿在踢足球，一会儿在打滚，一会儿在树上荡秋千。

突然，猴大看见对岸有一棵桃树，猴大高兴地说：“弟弟，弟弟！你看，那里的桃又大又红，一定很好吃。”猴二说：“哥哥，我们一起去摘桃吧！”猴大开心极了，说：“好啊，好啊，我们一起去摘桃子吧！”

可是要吃桃子，得先过河才。于是它们坐下来想办法，猴大抓耳挠腮，就是抓破头皮也想不出办法，猴二眨眨眼睛，突然说：“我们可以把洗澡盆当做船。”猴大翘起大拇指说：“弟弟你真聪明。”

它们像风似的跑回家，费了九牛二虎之力才把洗澡盆，抬到小河边，到河边时它们已经是，满头大汗了。

它们找来木棍，当做船桨，划向了对岸。船一靠岸，它们飞跑到桃树下，摘一个桃子，它们吃一个，摘一个，它们吃着自己辛辛苦苦摘来的桃子。心里甜滋滋的。吃完了，它们还摘了一大堆桃子拿回去给妈妈吃。妈妈说：“这真是我的好孩子。”

日本宫崎县的幸岛上，除了有条小溪和一群猿猴外，再也没有其他东西。京都大学的研究人员来到幸岛考察猴子的生活，他们担心猴子挨饿，专门种下番薯供它们食用。

很快，猴子发现番薯从地下刨出后可以吃，只是上面粘着的泥巴很讨厌，必须在吃之前拍落上面的泥巴。

过了些时日，有只猴子不小心将番薯掉进溪里，无意间发现溪水可以洗掉泥巴，使番薯吃起来味道更鲜美。它把这告诉给其他猴子，一传十、十传百，很快就有85%的猴子学会了用溪水洗净番薯后再吃，只有15%的老猴不愿意这样做，坚持用手拍泥。

又过了些日子，岛上的小溪干了，再也没法洗番薯，猴子们手足无措起来。茫然中，又有一只聪明的猴子发现用海水也可以洗番薯，而且味道还不错，便把这个办法告诉给其他猴子。那85%的猴子又开始用海水洗番薯吃。可那15%的老猴不屑一顾，仍旧保留着用手拍泥吃番薯的习惯。

当岛上出现第100只猴子用海水洗番薯吃时，200里外的大分县的猴子也莫名其妙地学会了这招。幸岛与大分县远隔重洋，两地的猴子无法见面，也无法联系，到底是什么让它们学会了用水洗番薯吃呢?研究人员认为，这是一种近似信念的无形力量，即某种群中的某个体探索出一种先进的行为后，会产生巨大的示范效应，当这种示范效应达到一定的规模后，就会在无形中超越时空去影响身边乃至遥远的同类。

尽管幸岛上聪明猴子的做法影响了远处大分县的猴子，但幸岛上那些15%的老猴还在用手拍泥吃番薯。它们冥顽不化，根本不愿尝试用水洗番薯吃。

研究人员对这些不愿变化的猴子进行分析，结果让人大跌眼镜。它们全部是公的，年龄都超过12岁，若按寿命换算成人的年龄，刚好相当于45岁以上的男人。更糟糕的是，这群猴子竟然都是有权势的领导阶层。将猴子的实验套用在人身上，也就是通常45岁以上的社会高中层男士普遍拒绝更新观念、尝试新事物和接受新变化。

幸好这只是猴子中间发生的事，无法套用于人类，结论也不能简单地应用到人类。但不可否认的是，世间无论滋生了什么新观念，发生了什么新变化，总会有一部分顽固的力量拒绝改变，猴子这样，人类也如此。

或许我们无法引导别人去改变，无法驱使别人去改变，但至少可以保持敏而好学的习惯，努力不成为那些拒绝改变、阻碍改变的人。

看到这个题目，你可能会问：“你们班的孙猴子是谁？”那我可以告诉你，因为他长得猴模猴样，又加上他的活泼好动，所以才叫他孙猴子，但他也会七十二变哦！但名字就暂时保密。

“喂，‘老虎’，你好啊！怎么样，这几天别来无恙吧？”‘孙猴子’跳到桌子上对着周怡敏（我们班的班长）说。

“别烦我，你这只‘死猴子’，没看见我在写作业。”周宜敏拍着桌子喊道。

“哼，谁说我是‘死猴子’？我是‘齐天大圣孙悟空’，专打你这种‘病猫’。”‘孙猴子’站起来指着周怡敏喊道。

“哎呀！你什么时候变成‘孙悟空’呀！老虎不发威，你当我是病猫啊！看来你是找打。”说罢，便拿起书轻轻拍了几下孙猴子的腿。就这样，一场战争开始了，两人像小胖墩和小嘎子斗了起来，刚开始两人三抓两挠，揪在了一起，这一来这只平时看似威风的‘老虎’，如今怎么像只‘纸老虎’，一吹就倒了下来。“哼，你等着，我去让‘如来佛祖’（老师）来修理你。”这只‘老虎’可真说到做到，这不，把‘佛祖’请来了。‘佛祖’一开口，这只‘孙猴子’就承认了自己所干下的错误。“哼，你这只‘猴子’看来我要把你送到‘五指日’（孙猴子的父母）那儿去反思。”‘佛祖’说道。

“佛祖开恩啊！我不想回五指山反思啊！”这只猴子痛哭着。

过了几天，同学们觉得这只淘气的‘猴子’，像使用了七十二变的法力，将自己变得那么听话，上课也不像以前那样在暗地里做小动作、说小话。而且听写分数提高了许多，这次尽考了98分，比我还要高。怎么回事呢？原来是‘紧箍圈’搞的怪。

他是谁？他就是我们班既淘气，又可爱，又会七十二变的肖思行。

——本文添加了一些夸张的手法，请误相信这全是真实的。

很久很久以前，在日本信州住着一个耍猴人。他带着猴子四处展示滑稽的表演，以此为生。

一天夜里，这个男人带着一身火气回了家，还让妻子明早叫一个屠夫来。

妻子非常困惑，向她的丈夫问道：

“为什么你要我把屠夫叫来?”

“没必要再带着那只猴子四处跑了，它太老了，忘了该怎么耍。我用棍子这样打它、那样打它，它都跳不好。我现在就要把它卖给屠夫，还能用它挣点钱。除此以外，没别的法子了。”

这个女人非常同情这只可怜的小动物，于是她恳求丈夫饶了猴子，但是她的恳求一点都不起作用，这个男人已经下定决心要把它卖给屠夫了。

当时和只猴子就在隔壁，夫妇俩的对话它听得一清二楚。当时就明白自己的死期不远了，便自言自语道：

“我的主人……真是……太残忍了!我忠心耿耿地为他效力了那么多年，他却不打算让我舒适安详地度过生命的最后一程，而是要把我送到屠夫的刀下。我可怜的肉体将要被烧烤，炖煮，吃掉!我好命苦啊!我要做点什么。啊!有了!我知道附近的森林里住着一只野猪。我常听人谈起它的智慧。也许，如果我去找它，把我陷入的困境告诉它，它就会给我一些建议。我这就去试试看。”

事不宜迟，这只猴子马上溜出了房子，尽快跑到森林里去找野猪。野猪正好在家，猴子立即讲述了自己的悲惨遭遇。

“善良的野猪先生，我听说您拥有非凡的智慧。我现在苦恼极了，只有您能帮助我。我为我的主人效力到老，现在因为我跳不好舞，他就打算把我卖给屠夫。您说我该怎么办呢?我知道您是那么聪明!”

这阵马屁拍得野猪很满意，它决定帮助这只猴子。它思考了一会儿，说道：

“你的主人有孩子吗?”

“喔，有，”这只猴子回答，“他有一个儿子，还是婴儿。”

“早晨你的女主人开始一天的工作时，他是不是就被放在门边?那好，我会早点过去，一旦发现机会，我就会抓住那个孩子，然后带着他跑掉。”

“接着呢?”猴子说道。

“哎呀!那位母亲会吓得要死，然后在你的主人和女主人想出法子之前，你一定要追我，救出孩子，把他安全地带回父母身边。接着你就会发现当屠夫来的时候，他们会不忍心卖掉你。”

这只猴子在谢过野猪好几次之后回了家。你想都能想到，那天晚上它没睡好，它一直想着第二天的事。它的性命就取决于野猪的计划是否成功。于是，它第一个起床了，焦急地等待着将要发生的事。对猴子来说，主人的妻子似乎过了很久才开始走动，才打开百叶窗让日光照进来。接着一切都按着野猪的计划发生了。那位母亲收拾屋子、准备早餐时，跟往常一样把孩子放到了门廊边。

在晨光中，小孩快乐地轻声哼叫着，他轻轻拍着垫子，玩着光与影的游戏。突然，走廊里发出一阵声响，孩子大声地哭了出来。那位母亲从厨房跑到了事发地点，恰巧看到那只野猪抓着她的孩子消失在门外。她挥舞着双手，绝望大声地哭泣着。接着她跑进了内室，她的丈夫正在那里呼呼大睡。

他缓缓地坐了起来，揉揉双眼，怒气冲冲地问他的妻子为什么那么吵。当这个男人意识到发生了什么，俩人一起跑到门外时，野猪已经跑远了，但他们看到那只猴子使劲儿追着小偷，它的腿都快要跑断了。

这对夫妇被感动了，他们开始敬佩这只机灵猴子的勇敢行为。当这只忠诚的猴子把孩子安全地送回他们的怀里时，他们无比感激。

“看看!”那位妻子说道，“你还想杀了这只猴子——要不是它，我们的孩子就没救了。”

“老婆，这次你说得对，”这个男人说着把孩子带进了屋，“屠夫来了，你就让他回去吧，现在你去给我们大家还有那只猴子做一顿丰盛的早餐吧!”

屠夫来了后，耍猴人向他订了一些野猪肉当晚餐，便把他给打发走了。那只猴子则得到了宠爱，安宁地度过了剩下的日子，它的主人再也没有打过它。

很久很久以前，有一个以卖草帽为生的老爷爷，他每天都要经过一片小树林，挑着一担草帽上城里去卖有一天走到半路上，路过小树林，爷爷累了，放下担子，坐在大树底下休息，打起盹来，不知不觉睡着了。等他醒来时，发现身旁的箩筐里，一顶帽子都不见了，抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上都有顶草帽。在大树上的猴子们看见爷爷着急的样子，一齐大声笑起来。老爷爷抬头一看，这才明白，原来草帽全让猴子拿走了。

爷爷气极了，指着猴子们大声说:“你们这些坏东西，赶快把草帽还给我，不然我就把你们都捉起来!”猴子们看爷爷指手划脚地嚷嚷，也指手划脚地叫起来，不肯把草帽还给他。爷爷急得一边晃拳头，一边跺脚:“你们到底还不还我的草帽!再不还给我，我就把你们抓到城里去关起来!”猴子们也学爷爷的样子，晃着拳头，跺着脚，还是不把草帽还给他。老爷爷又急又慌，脱下草帽，搔起了脑袋，猴子们也学老爷爷的样子，脱下草帽，搔起脑袋来。

老爷爷看见猴子又在学他的样子，就把手里的草帽使劲往地上一摔，叹了口气说:“唉!真把我气死了!真把我气死了!”猴子见了，也学老爷爷的样子，一个个把草帽使劲摔下来。老爷爷赶忙把地上的草帽捡起来，一顶一顶装到箩筐里，挑起担子，进城去了。

很多年以后，孙子接过了爷爷的班。有一天，在卖草帽的途中，孙子也跟爷爷一样在大树下睡着了，结果帽子也被猴子拿走了。孙子想到了爷爷讲的故事，于是举起手，拍拍手，猴子也跟着拍拍手。看到爷爷说的方法果然很有用，最后，孙子也摘下草帽丢在地上，可是奇怪，猴子们竟然没有跟着他做，还一个个瞪着看他。一个个头最大的猴子从树上跳了下来，把孙子丢在地上的草帽捡起来，戴在自己头上，爬到树上去了。孙子正在纳闷，就听见那个个头最大的猴子说:“傻瓜!就你有爷爷啊?”

这个故事折射出来的道理非常深刻。有句名言说得好:“阻止人们进步的最大障碍，并不是未知的东西，恰恰是已知的东西。”因为过去的经验曾经带来过成功，所以容易成为诱人的陷阱和前进的羁绊。世上万物都不是一成不变的。成功的经验也需要不断地创新。我们不能采取“孙子”那种恪守祖训的思维模式，尤其是现在，世界瞬，息万变，总是恪守老经验、老方法是无法处理这些变化着的问题的。只有与时俱进，打破常规，才能开掘创新，不断前进。

我想说一个猴子的故事给大家听。在汤姆孙科学大纲上叙说一个科学家研究动物心理，养着几只猩猩、猴子做实验。以一个高的玻璃瓶，拔去木塞，放两粒花生米进去，花生米自然落到瓶底，从玻璃外面可以看见，递给猴子。猴子接过，乱摇许久，偶然摇出花生米来，才得取食。此科学家又放进花生米如前，而指教它只须将瓶子一倒转，花生米立刻出来。但是猴子总不理会他的指教，每次总是乱摇，很费力气而不能必得。此时要研究猴子何以不能领受人的指教呢?没有旁的，只为它两眼看见花生米，一心急切求食，就再无余暇来理解与学习了。要学习，必须两眼不去看花生米，而移其视线来看人的手势与瓶子的倒转才行。要移转视线，必须平下心去，不为食欲冲动所蔽才行。然而它竟不会也。猴子智慧的贫乏，就在此等处。(梁漱溟)