0

五年级我学会了什么的作文(汇总20篇)

大家一定知道《哈利波特》吧?告诉你们一个秘密,我会一些魔咒。

浏览

1292

作文

1000

小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 599 字

+ 加入清单

班上总有那么几个同学,是那么引人注目。看!坐在第二排的那位兄台,“风云事迹”一波未平一波又起,听我娓娓道来。

起初见到,只觉得他相貌平平,没有什么特别之处,再平凡不过的学生,就是一如既往的认真做作业、听课。第一次半期考让我们大开眼界,原本心中选定第一的人不是班长就是语文课代表,一个冲刺坐上了全班第一的宝座,让我们刮目相看,觉得很不简单。

打交道多了,自然也就熟了,渐渐了解他的性格。如果你觉得他是个“乖”学生,那就大错特错了。高扬着下巴,敞开着外套,迈着沉稳的步伐,满脸不屑的样子,气势不凡啊!漫出桀骜不驯的气息,不爽就干一架!下课总见他横冲直撞,在走廊上一言不合就动手了。瞪着那圆圆似葡萄的大眼睛,仿佛能迸出闪电,擦出火花。他手臂十分壮实,像个肉盾,别人攻击随便一挡。走廊上总飘荡他那尖利,高傲的冷笑“嘿!嘿!”还有那捉摸不透的狞笑,华丽的留下一个背影,直径走向教室。那放荡不羁的性格,高调到让人目瞪口呆。

他在玩耍中有股疯劲,学习上也有一股拼劲,上课好不马虎,双眼紧跟老师走,不仅能快速解答老师提出的问题,还能在别的同学不理解的情况下,抛出新的思考。他总是那么从容,听写默写小测,同学们抓耳挠腮,半天写不出一个字时,他淡定完美的将“作品”完成。让人不得不拜服的五体投地。巧学啊!

你说,像他那种玩学结合的学霸,在我们班上就像个闪闪发光的星星,是格外耀眼。傲得像个王,一举手一投足无不体现他的领袖风范。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:那一刻我长大了五年级小学生

全文共 778 字

+ 加入清单

一道火红的夕阳光的余晖,透过玻璃照射在一个吵闹的教室里。伴着鸟叫与喧闹声,一个脸红透了的男孩在书包和抽屉里仔细从杂乱的书本中翻找着什么。他在找自己的作业本,她很粗心。

而这个小男孩,正是二年级的我,我总是怀疑我那时是不是脑子里真缺了一根筋——我记性不好,有些健忘,每次到学校,都很难从书包里找到我想要的东西。

小时候,多半是奶奶在帮我清理书包,而二年级,奶奶搬走了,这一任务也必须让我自己亲自完成了。

有时,我是自己明想着去清理书包,而到睡觉前却忘得又一干二净了。还有时,我却根本连清书包这事就没想过。总之,在一星期的五天里,必有四天是鸡飞狗跳的,在学校,我其它都很好,可就是因为“记不住”,没有带作业令我被老师批评。

在那一段时间里,有的同学甚至还给我取了几个绰号,还经常笑话我。那时的我,心情一直很在低谷的最深处。

于是,我下定决心,想让他们对我刮目相看。

在那一个夏夜,知了一直叫个不停,像是在为我鼓励与打气。我把这当成一件盛大的事情,手一边拿着课表,又一边仔细的对照,把书本装进了书包,生怕又有哪个作业本是下一个“落网之鱼”。那个晚上,我睡得很好,做了一个关于大家表扬我的大美梦。

第二天,老师开始在讲台旁检查着我们的作业,窗外,一缕缕温暖的阳光照进来,似乎柔软得可以摸到。

而一旁的同学正在登记着作业情况。

“有没教作业的同学吗?老师。”那个登记的学生探着头,询问着老师。

同学们似乎发现什么,应该是以为我又要被老师训骂了,就立刻哄笑起来。

“没有。”老师似乎也很惊讶,大家也不笑了,都转过身来注视着我,这时的教室很安静。

“吱——”外面的小鸟叫了几声,打破寂静。这,是我第一次被大家认可,这感觉很奇妙……

尝到甜头的我,在每个夜晚,都会保持这样的习惯,一直持续到了现在。

也就那一刻,我突然发现我自己成长了许多,也长大了。每一种习惯,原来也都可以保持。

窗外的阳光,很柔美。

展开阅读全文

篇2:有关学会沟通年级

全文共 734 字

+ 加入清单

善于聆听,你会变的明智;善于倾诉,你能倍感轻松;善于沟通,你将发掘人生的乐趣。

——题记

与秋天交谈

秋天是一道门,走进去你会领略缤纷的世界:那一路送爽的风,那一枚翩然的叶,那一望无际的湛蓝的天,那呼朋引伴飞向远方的雁……

清晨的第一缕阳光抚慰着枯黄的草,露珠亲吻着它的额头,瘦削的叶勉强撑起头,泪汪汪的望着已不再温柔的风,只听风肃穆的喝道:不要再怨天尤人,积蓄你的力量,努力扎根,明年怒放年轻的生命。小草恍然大悟,谨记着风的教诲,在心底默念:我要重新开始!终于,燕子明朗的歌喉拂去了坚冰的寒冷,春风又来呼唤小草,它猛的探出头,朝着浸着血泪的阳光蓬勃的向上钻,实现了他的誓言。善于聆听,你将会实现理想。

与云雀密语

以高飞入云的欢快的云雀,抒发高远的志向,学会勇敢向前。

“你好!欢乐的精灵!你何尝是鸟!从悠悠的天庭,倾吐你的怀抱。你不费思索,而吟唱出歌声曼妙……你嘹亮的歌喉,响彻普天之下,像一朵孤云后边,月儿把清辉流洒,幽暗的夜空于是荡漾着万顷光华”。你含蓄的一笑,坚定地向上向前冲去,你矫健勇猛的身姿就像坚定永恒的星,按照自己的轨道运行,我终于顿悟,原来成功永远不是理论,是勇敢无畏的·不惜牺牲的勇气。善于沟通,你会发觉人生的乐趣。

与妈妈沟通

隆冬的风、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考试。

我不知第几次忍受不了学校的艰苦,想妈妈吐着苦水。我绘声绘色得讲着,真像个表演家,双唇以风火轮的速度触碰着,火急火燎的抱怨着,妈妈却安心淡然的听着,脸上那一抹弯曲的弧线抚平了我心中满怀的惆怅。善于倾诉你会倍感轻松。

人生是本无字书,用自己的言行演绎自己人生的精彩。沟通就是书的目录,一本书没了目录,就像鸟儿没了歌喉。学会沟通,人生才会有乐趣。

沟通使人生充满了乐趣,是我们生命中最璀璨的星。——后记

展开阅读全文

篇3:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 485 字

+ 加入清单

你知道我最喜欢的物品是什么吗?你也许会想:玩具汽车?玩具飞机?悠悠球?拼装?其实,我最喜欢的是储蓄罐。你也许会惊讶地问:“一个储蓄罐有什么好玩的,那些玩具才好玩呢。”其实这个储蓄罐给我无限乐趣。

当他刚跨进我的家门时,他还不是如今这个样子的,他还是纯白色的,是我小小的画笔让它有了“血色”。他是一个小小的狐狸,戴着一顶绿色的帽子,可爱极了。他张着小嘴对着我,使我也每天乐呵呵的。他身后有一个硬币投放处,我经常把省下的钱存在他身上。每次存完钱以后,他好像会对我笑一下,我也会对他和蔼的笑一下。于是,我每天在攒钱,攒钱,再攒钱。他从以前的骨瘦如柴,到肥胖至极,终于有一天,他身上再也装不下钱了,这使我很难过,希望他的储蓄量能提升。过几天是老爸生日,我要为爸爸买一份礼物,可我的零花钱不够,于是我想起了他,我满心欢喜来到她的身旁,看她笑眯眯的样子,好像说:“没事,只要你把钱用在对的地方,你想拿多少都没有问题。”我就这样存钱、取钱、存钱、取钱……

每到我学习想怠慢的时候,一看到她,他好像提醒我要好好学习。我就开始好好学习。

我最喜欢的东西——储蓄罐,他时刻陪伴我,是我最好的伙伴。

展开阅读全文

篇4:刚与柔作文素材五年级

全文共 847 字

+ 加入清单

老子曰:上善若水。水这灵物,无时无刻不在显示它的智慧。“滴水穿石”,何其刚也;“顺流而下”,何其柔也。水的智慧在刚与柔之间彰显。小到个人,大至社会,他们的魅力与精神也同水一样,在这一刚一柔之间展现得淋漓尽致。

苏轼:在刚与柔之间彰显人格魅力。“

左牵黄,右擎苍,锦帽犹如裘,千骑卷平岗。”有力的双手,一手牵着拼命往前跑的猎狗,一手擎着勇猛的苍鹰,千骑的军队踏起滚滚黄尘,你酝酿着半醉的胸胆,出猎密州。是啊!微霜的双鬓又有何妨?被贬黄州又有何妨?你这铮铮铁汉不是依旧高唱“共挽雕弓如满月,西北望,射天狼”么?这便是苏轼的刚,贬后的他依然豪情万仗,失意的他依旧心怀天下!他有一颗刚强的心,不畏强权,不畏挫折。

苏轼的柔亦是动人心扉。同是一曲《江城子》,《记梦》却为我们展现了曾大笔挥下“大江东去”的豪放词人的柔情一面。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”王弗何幸,生得苏轼十年相守,死后亦得词人十年相思。当他为亡妻种下十万株松苗,当他十年后写下这感人肺腑的天下第一悼之词,苏轼便注定以柔情男人名义流传千古。他的柔情抚慰了亡妻的魂灵,他的柔情诠释了文人君子应有的风范。

苏轼在刚与柔之间找寻到了人生的定位,他的人格魅力在刚与柔之间溢满天地!

香港:在刚与柔之间传达香港精神。

还记得菲律宾人质事件吗?香港媒体在这一事件中的表现向世界传达了香港精神。在事件一发生香港媒体就跟踪报道,满足人民的知情权,并谴责菲政府,要求力查真相,严惩真凶。最令人感动的是,当得知香港有仇菲事件,香港媒体立即发表文章表示谴责。香港媒体用理智与善良告诉世界:什么是香港精神。香港精神是激烈谴责菲政府的刚硬,是坚持正义;是真切关怀无辜菲人的温柔,是善良宽容。

香港人坚守自己的刚与柔。他们能空前团结却不群情激愤;他们能善良宽容,却不放弃追责而纵容罪恶。

苏轼用刚强的心灵撑起宋词的天空,用似水的柔情抚慰受伤的心灵,在刚与柔之间为君子写下注脚。香港媒体用刚硬的态度击退罪恶,用善良的柔情宽容无辜,在刚与柔之间诠释香港精神。

展开阅读全文

篇5:自行车五年级的

全文共 781 字

+ 加入清单

“姑姑,今天是我的生日哟,您为我准备礼物了吗?”我瞪着又黑又亮的眼睛望着姑姑。

“那是肯定的啦!走,咱们到楼下,我再给你。”姑姑故作神秘地说。

“现在就去!”我拉着姑姑的手就往楼下跑。

“哇——自行车!”我惊讶地瞪大眼睛,兴奋地问“这……这是给我的吗?”

“当然了,你喜欢不喜欢?”

“喜欢、喜欢!”我小鸡啄米似地点着头,连声回答。

姑姑似乎很得意,“就知道你喜欢,哎?你也不说声谢谢?”

“谢谢、谢谢、谢谢姑姑!”我生怕姑姑因为我的一句话而改变主意,要知道,姐姐和哥哥早已想要自行车了,尤其是这款车,可是他们盼望已久的呀!

我立刻在家属院内溜起了自行车。因为我以前骑过一个四轮的小自行车,况且练过同学的自行车,加上这大半天的努力,我终于把我这个新自行车给制胜了。现在一上车,便有一种如鱼得水的,如鸟上天的感觉了。

下午,我终于把我们院内的小伙伴“征服”了,他们整个下午都围着我,不,具体地说是围着我的自行车团团转。

那些天,我那真叫一个神气。我犹如一个将军,带领着那群“士兵”,神气地绕着院子乱转,高兴极了,因为这自行车,使我在院子里由不起眼的角色一下变成了“国王”。

那阵儿,我对自行车的喜爱丝毫不亚于主席对书的热爱。早上,吃完饭,下楼,骑自行车;中午,不管太阳是否炙热,我依然是在楼下骑车;晚上,常常在妈妈的一遍遍呼唤和催促下才极不情愿地让车停下来。

那阵儿,我对自行车的爱护犹如爱迪生刚发明出灯泡时的那会儿,他对灯泡的小心翼翼和现在我对车爱护是一样的——天天一看,看自行车哪里有灰尘,哪里有损坏,直接擦掉,采取措施;两天一擦,无论它是干净还是脏,都认真地将它擦得闪闪发亮;三天一刷,不分里外,不分是净还是脏,一律都刷一遍,刷过后的自行车比刚买回来时还新,还酷呢!

那时,我真是犹如在天堂一般,整天被人簇拥着……

这辆自行车是我收到的最珍贵的礼物,一看见它,我就想起我以前的快乐时光。

展开阅读全文

篇6:身边的爱五年级

全文共 589 字

+ 加入清单

在学校门口,妈妈一遍帮我理着有些皱的衣服,一边耐心地对我说:“吃饭前一定要洗手啊。上课好好听讲,不要开小差……”我听了,点点头,转身走进了大门。妈妈在门后又喊道:“上课一定要认真听啊!”。再看,我早已不见了。在家里妈妈也是如此:“上体育课的的时候,要注意冷热。老师的话要听进去……”还没走出家门,妈妈又说:“我再说一遍……”然后一字不漏地重复了一遍,我深深地记在脑子里。

一些叛逆的儿女往往会将父母倾注在身上的当做累赘,甚至会问为什么要听父母的话。可是当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是谁?是父母!当我们感到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是谁?是父母!当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是谁?是父母!当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,又是谁?还是我们的父母。

在生活中,处处有着浓浓的亲情。在成长道路上,也少不了亲情的陪伴。在寒冷的冬夜,惟有亲情使你无惧风寒,在人生大道上越走越远。古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。因此,我们应该懂得感恩父母,懂得感谢父母的“再说一遍”。

再说一遍,就是爱和呵护。是那一份爱让语言变得琐碎而缠绵,只有再说一遍,心中的那份爱才会感到妥帖,才能安稳。淡淡的爱就影藏在这看似唠叨的话语中……父母,永远是我们最值得感谢的人!感恩父母,希望父母一切都好,也是我们最真诚的愿望。

展开阅读全文

篇7:我学会了游泳的小学五年级

全文共 760 字

+ 加入清单

今年暑假,我回到了千岛湖老家,第二天,我来到千岛湖这个天然游泳场学游泳。其实,我从一年级时就开始学游泳了,说是学,实际上是玩水。所以,这个暑假我下定决心,一定要学会游泳。这不,我正在千岛湖里游呢……

看看我!穿着深蓝色泳衣,戴着泳镜,像个游泳健将。我和往常一样,带着充气袖套,和爷爷一起,用狗爬姿势,游到了远处。这时,爷爷说:“你已经学了3个暑假了,还没有学会,这个暑假要争取学会哦。”爷爷这一番话更增强了我要学会游泳的决心。于是,我把充气袖套拿掉,手脚在那“扑腾扑腾”的浮着,第一次,我才动了两秒钟就抓住了爷爷身前的救生圈。唉,才两秒,不过爷爷却鼓励我说:“不错,就是这样,再试试。”接着,我又手脚乱动起来,使自己不至于沉下去。我一点一点地进步着,由两秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,时间不早了,我要回家咯。

第二天,我早早地来到了湖里,先用双手抓住救生圈练习蛙泳脚的姿势:小腿向上翻;脚掌翻起来朝天;双腿向后弧形蹬开;合拢双腿。练好之后,爷爷叫我把救生圈放掉试试看,我说什么也不肯,忽然,一个浪头打过来。不!我的鼻子,咳咳,我呛了一口水,喉咙痛死了!我开始打退堂鼓了,可转念又一想:“我学好了姿势,难道就因为呛了口水就不学?不行!我一定要坚持下去!”于是,我在爷爷的帮助下慢慢放开了救生圈,想用蛙泳姿势开始游。可是,我紧张极了,差点要沉下去,幸亏及时抓住了救生圈。我不甘心,便再试了一次,这一次我放松心态,在把救生圈推开的同时开始了蛙泳,游呀游呀,咦?我会游了?我成功了?太棒了!我会游了!哈哈!哎呀!咳咳,又呛水了。对,不能沾沾自喜,加油!继续游……

今天,我学会了游泳。我也明白了,做任何事情都要向这次学游泳一样:自己要有信心不怕困难,掌握好技巧,才能学会,才能熟能生巧。只要付出,一定有收获!“世上无难事,只要肯登攀。”

展开阅读全文

篇8:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 394 字

+ 加入清单

我的守门员手套换了好几次,我现在用的是一副新的手套。

这副手套是蓝色的,它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了,当然了,问题不光都在我身上,后卫、前卫(中场)、前锋也都有自己的问题。

下面是我的比赛情况:

第一场:银海小学7分;市南区实验小学1分。

第二场:我们输了。

第三场,我们又输了。

第四场:文登路小学16分,市南区实验小学0分。

我是我们足球队的一名优秀的守门员,每场比赛,都由我守门。可是在第二场比赛中,我右手的无名指受伤了,过了一个星期还没好。那时候,我还没有现在这副蓝色手套。

因为我的手受伤了,所以,第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场,刘教练让我踢了前卫。上半场结束后,爸爸说我踢得很好。

“区长杯”的四场都踢完之后,妈妈鼓励我说:“输了也没什么,三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此,我对踢足球又有了新的目标。

我喜欢我的守门员手套,因为它帮助我完成了比赛。

展开阅读全文

篇9:五年级成语小故事

全文共 822 字

+ 加入清单

西晋时期,有一位著名的将领、学者名叫杜预。他曾任镇南大将军,都督荆州诸军事。他有很高的谋略,被人称为“杜武库”。

他曾撰写过《春秋左氏经传集解》《春秋释例》《春秋长历》等学术着作。其中《春秋左氏经传集解》是流传至今的《左传》注解中最早的一种,被收入《十三经注疏》之中,成为后世儒家学者必读的经典之作。

三国时期,魏国由司马氏执掌政权。魏国吞并蜀国后,司马炎索性夺了帝位,建立晋朝,他就是历著名的晋武帝。此时,杜预主张出兵灭吴,一统天下,他给晋武帝写了一道奏章。晋武帝看罢奏章后,觉得杜预的意见与自己的想法不谋而合,就不顾众臣的反对,下了伐吴的决心。

公元280年,杜预率领几路大军向吴国发动攻势。他只用了十几天的时间,就占领了长江上游许多城镇,沅、湘两江以南一带的州郡,也都投降晋军。吴军都督孙歆等二百多名官员被俘、被杀。

杜预想紧紧抓住这个有利时机,一下子把吴国灭掉。可是有人却认为,吴国是个大国,实力非常雄厚,要把它一下子灭掉实在很困难,况且当时正是夏季,暑热难当,雨水丰盛,疫病容易流行,不如暂时停止军事行动,等到冬季再发动进攻也不算晚。

杜预不同意这种意见,他坚定地说:“从前,燕国的乐毅靠着济西一战,一口气就占领了齐国七十多座城池。取胜的原因,除了乐毅指挥有方以外,就是靠士气旺盛。现在我方士气旺盛,如果及时进攻吴国,就好像用刀破竹子,劈破几节以后,剩下的就可以迎刃而解,不会受到什么阻碍了。”

杜预按照自己的想法,继续与敌军作战。凡是他的旌旗所指之处,敌人没有不被打得大败的。很快,晋军攻下了建业,吴主孙皓被迫投降。晋朝终于统一了全国。征南军队班师回朝后,晋武帝封杜预为当阳县侯,以表彰他平定东吴的盖世功勋。

杜预认为天下虽然安定,但爆发战争的可能依然存在,绝不能掉以轻心。于是他仍然勤于军备。后来,他还利用军队兴修水利,为人民造福。他的这些功绩,都长久地留在人民的心中。

势如破竹:表示作战或工作节节胜利,毫无阻碍。有时也用来形容不可阻挡的气势。

展开阅读全文

篇10:描写草原五年级

全文共 548 字

+ 加入清单

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”暑假里,我来到美丽的草原。在张北野狐岭到祟礼桦皮岭之间,有一条草原天路,她全长一百三十二公里,向我们展示了一幅百里坝头的精彩画卷。

草原,肯定有草。这里的草又高又密又扎人;这里的草绿意盎然;这里的草一望无际。

天路,为什么叫天路呢?是因为这里海拔高达一千多米,再加上由于地质条件,形成了一条弯弯曲曲、直上直下的路。她好像一直铺上了云端,又以“90度”从天上冲了下来,怪不得叫“天路”。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,坐在车上,就如同过山车一般,惊险、刺激又好玩。如果有机会,我真想再来一次“过山车”啊!

远处,蓝蓝的天空中,飘着几朵白云,白云下的山峰,在花海和阳光的印衬下像是披上了五彩的衣裳。山峰下,有着一片一片的梯田,每一层都有一种颜色,红的、黄的、金的、绿的,饱含着丰收的喜悦!

路的两旁矗立着许多风车,站在风车下面,抬头仰望,自己就像一只小蚂蚁,而风车像一个巨人拿着长矛。风呼呼的吹着,它给这片地区带来了多少电啊!在草原天路上,还有一座阎片山,这里是一片一片柱状石头拼成的,大约是200万年前火山熔岩冷凝形成的。

茂密的草原、山高坡陡的天路、五彩的乡村梯田以及奇特的阎片山,美不胜收!大自然是那么神奇,用她那鬼斧神工的画笔为我们创造出了一幅幅精彩绝伦的画卷!

展开阅读全文

篇11:有关学会沟通初二

全文共 541 字

+ 加入清单

在你眼中,书会给你的人生带来怎样的惊喜?是如那醇美的香茗,让你回味无穷;还是如那神圣的阶梯,引领你攀登上至高无上的宝座?在我看来,它们像一盏盏光芒四射的指路明灯,引导我走向远方。

小时候,总爱看一些天马行空,充满幻想的童话故事,那时候识字不多,便缠着妈妈给我讲那些神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话故事之中,做一个个有爱又刺激的美梦。

刚读小学一年级的时候,就缠着妈妈买了《三国演义》。可当我真正翻开它的时候却遇到了难题。我觉得自己还是太天真了,以我的理解能力完全看不懂古代的话本,渐渐就把它遗忘了。直到五年级整理书架的时候再次翻出了这本书,静下心来慢慢阅读和理解,我才真正爱上了这本书。它就像一个大宝藏,一排排文字像清泉一样汩汩地流进了我的心。我仿佛走进了故事,神机妙算的诸葛亮,情怀宽厚的刘备,谨慎多疑的曹操……

现在的我渐渐被古诗词吸引,我神往“明月松间照,清泉石上流”的意境,我敬佩“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的悲壮,我期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我也会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志满怀而感动不已。

每当我在生活中遇到不快时,翻开书本就能使我忘却烦恼。书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,也是明天的希望。

展开阅读全文

篇12:有关尊严五年级作文500字

全文共 411 字

+ 加入清单

尊严是无价的,每一个让人都要有尊严,失去尊严的`人就与行尸走肉没什么差别。

人不可傲气,但可有傲骨人,人,没有性命可以,尊严却不可缺失,一天,我上街去买书,刚去到书店便看到门口有一群人围在一起,嘴里不停的说着好,手也不停的拍着。我灵巧地钻到前面头,只见一个年迈的老爷爷在一张老旧的桌前写书法。

我凑上去看了看他的字刚劲有力,与著名书法家有的比拟。

围观的群众越来越多,纷纷赞不绝口,这时一个西装革履的青年走了出来他随手扔下三百元钱,拿着一副写有,‘人闲桂花落’夜静春山空,的作品长扬而去。忽然,老爷爷把钱捡起来,向青年奔去。老爷爷拉着他不放,硬要把钱还给青年。青年骂了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爷爷没有松开握紧青年人衣袖的手,弯下身子又拿了一副作品,要递给青年,青年毫无办法,知道自己错了,没有尊重老爷爷的劳动成果,灰溜溜的离开了,老爷爷也维护自己的尊严。

尊严是人与人之间的一种平衡,不尊重他人的人,也只会引起别人的厌烦。

展开阅读全文

篇13:我学会了什么的作文

全文共 464 字

+ 加入清单

星期六的晚上,我吃过晚饭后在看电视,见妈妈还在厨房忙碌着,心想:我已经上四年级了,应该帮妈妈做点什么吧!我走过去站在旁边,向东瞧瞧,往西看看。妈妈见了,问我:“站在这里干什么呢?”我看见碗筷还没有洗,就说:“妈妈,我来帮您洗碗吧!”妈妈笑眯眯地说:“行啊!”

可是看着那些油腻腻的碗筷,我像蚂蚱腿上刮精肉——无从下手。

定了定神之后,我先找来一个盆子接满了水,又把碗筷收拾到水池的左边。接着,我把碗筷放到盆子里,左手拿着抹布,右手拿着洗洁精。准备把洗洁精倒在抹布上一点,结果没有倒出来,我就用手一捏,却一下子挤出来一大堆。我用手一搅,盆里的洗洁精变成了泡沫,碗滑溜溜的,怎么拿也拿不住,弄得我哭笑不得。我只能使劲抓住碗,拿起抹布左擦右擦,擦完里面又擦外面,终于把顽皮的油渍擦干净了。我又拿起第二个碗,照刚才的方法洗。

一个、两个、三个……终于洗完了。我又把碗放在水龙头下冲了一遍,放回了橱柜里。我走到妈妈面前说:“妈妈,我把碗洗完了。”妈妈对我说:“我女儿真是长大了!”我听了,心里开心极了,是啊!我长大了,可以帮妈妈分担家务劳动啦!

展开阅读全文

篇14:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 451 字

+ 加入清单

我有一个可爱的毛绒小狗,我非常喜欢它,它是我的爸爸给我从超市抓来的。

它的身上只有红色,黄色和白色。戴着一顶帽子,上面的图案是一条金的龙在云彩间飞翔,好看极了。它还有一双大大的亮晶晶的眼睛,像一个黑宝石。下面有一个小小的鼻子,像一个小爱心一样。它的小嘴里伸出一个小舌头,好像饿了,在向你要东西吃呢!小狗还穿着一件衣服,上面画了一个金元宝,上面写着“旺财”两个大字,我就把旺财作为它的名字。

它是用布料和棉花做成的,摸起来软绵绵的。我害怕或睡觉时它就会陪着我,和我说悄悄话,我难过时,它就会让我开心,我也会告诉它我的小秘密。

有一次考试,我没有认真复习,考试后也没有认真检查,结果我没有考好,心里非常难过,这时我看见了“旺财”于是抱起它,对它说了这件事情,旺财用童真的眼神看着我,好像在说:“主人,别难过了,这次考试只是一次练习,要吸取教训,争取期末考试考高分。”我听了觉得很有道理,把旺财放在书桌上看着我,然后就开始复习了。

我的玩具小狗陪伴我成长,我一定要爱护它,它虽然没有生命,但它给我快乐,我爱我的小狗。

展开阅读全文

篇15:五年级妈妈作文600字

全文共 886 字

+ 加入清单

在我们的成长过程中,有一个人与我们朝夕相处,那就是妈妈。我妈什么都好,就是爱唠叨。

微胖的身材,浓浓的眉毛,有神的眼睛,齐肩的头发,这就是我的妈妈。不过最有特色的,还是那张说起话来喋喋不休的嘴。它虽然不算大,可一旦爆发起来,这张小嘴的能力特别大,仿佛能把我整个人全部吞下去。不论是学习还是生活,只要被她“抓”到一个缺点,都能单独拎出来“唠叨”个二三十分钟,而且从她的神情看,丝毫不觉得辛苦,好似乐此不疲。

记得去年冬天的一天,正准备出门时,妈妈非说外面冷,要我穿厚袜子,我觉得自己已经是一男子汉了,这点儿冷算什么。我就不想穿它,只套了个薄袜子就想往外冲。这时,妈妈就又唠叨”起来。我听烦了,赌气似的把妈妈给我的袜子往地上一扔,头也不回地出门了。正值隆冬时节,寒风如刀割似地吹着我的脸,还钻进了我单薄的鞋里,我不禁打了几个寒战。这时,妈妈赶了过来,看见我的狼狈样儿,又“唠叨”起来:“你看你,不听家长言,挨冻在眼前。怎么样,现在吃苦了吧……”

看不出来,妈妈还会改编俗语呢。但我当时心里觉得很烦,对妈妈态度冷冰冰的,还在心里狠狠地埋怨着。

正当我感到无比烦躁的时候,妈妈喋喋不休的唠叨声突然停止了,我疑惑地抬头一看,吃惊地发现妈妈竟然弯下腰,把自己的脚从鞋里抽出来,脱下她自己的袜子递给我,关切地说:“妈妈的袜子有点大,凑合穿穿。”我愣住了:妈妈平时可是最怕冷的啊!我本想拒绝,可看到妈妈坚定的目光,我只好接过来。当我的指尖触碰袜子的那一瞬间,仿佛有一股暖流划过指尖,直触心灵。我深深地知道,那不仅是妈妈的温度,更是母爱的温度。我三下五除二套上袜子,只觉得被袜子所包裹的皮肤都暖酥酥的。回家的路上,妈妈的鼻子都冻红了,手捂在嘴前”咝咝哈哈“地取着暖,但他又不忘唠叨几句:“你看你,现在不听话,以后可怎么照顾自己……”此时,我抬头端详着妈妈,妈妈虽然年龄不算大,但是两鬓的发丝已被年月染白,脸上的皱纹也已清晰可见。此情此景,我鼻子一酸,猛地转过身紧紧抱住妈妈,眼里在眼眶里打转。

我的妈妈确实很唠叨,但唠叨中藏着对我最深的爱,最真的情,时刻温暖着我的心,伴我快乐成长。我爱我的唠叨妈妈。

展开阅读全文

篇16:五年级读书的作文600字

全文共 630 字

+ 加入清单

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这是高尔基说的一句话。是啊,的确是这样,书难道不能带给人们快乐吗?书,难道不像食物一样填充我们知识、精神的宝库吗?

读书好!

在我们这般年龄,知识,是我们的追求之一。“叮铃铃”,一下课,同学们纷纷从书桌里抽出自己心爱的课外书。这边,小美拿出了一本《乔治的宇宙大爆炸》。只见她的表情同书中的主人公的精力一般大起大落。

一会儿感动得热泪盈眶,一会儿害怕得哇哇大叫;一会儿急得直跺脚,仿佛她早已不是一名读者了,而是作者笔下的那一个个生动的人物。那边,小露同学拿出一本《时间简史》,她看得津津有味,不得不让人感叹,她一定是下一个“霍金”!读书,带给我们知识。读书好!

读好书!

一本坏书,带给你的只有负面的情绪,而一本好书,带给你的却是那伴随你一生的精神和知识。在许多大人的眼里,漫画书是一种坏书。上一次,我带了一本漫画书回家。

“唉,菡,你看看,你带来的都是些什么书啊?它能给你带来知识吗?”“妈妈,漫画不是一种坏书,漫画它不仅能带给我快乐,还能使我和同学建立好人缘!把书中的那一个个笑话,讲给同学们听,他们都笑呢,调剂了我们紧张的学习生活。”

好读书!

读书是一种兴趣。在我家的书柜里,有如此多的书,其中的任意一本都能使我泡在书中一个下午,因为它们的内容都能给我带来帮助,给我无限的力量。在古今中外的作家中,哪一位不爱读书呢?好读书,给我带来的品质、精神。难道不会让我爱读书吗?

读书,它给我们带来知识,带给我们对生活的感悟,启蒙我们的思想。

展开阅读全文

篇17:描写妈妈变了五年级作文500字

全文共 451 字

+ 加入清单

自从妈妈买了个智能手机后,从前那个勤劳能干、温柔可亲的妈妈再也不见了,被微信,被游戏,被微博带走了。

以前周六日,妈妈总会带上我,到处走走看看,享受大自然给予的美好;每天晚上,妈妈总会变着法子做出各种美味佳肴;饭后,我们一家人其乐融融地围坐在客厅里,谈天说地,别有一番乐趣。

只是,这样的日子,随着智能手机入侵了妈妈的生活,慢慢地消失殆尽了……

饭桌边,一家人围着一起吃饭。我和爸爸专心地吃着,独有妈妈低着头,她可不是在吃饭,而是在勤快地划着手机。一会儿笑着,一会儿皱着眉。这样的结果,往往不是把汤洒了,就是我们把饭吃完了,而妈妈的饭还有一大半。

再过些时日,我发现妈妈煮的饭菜全变味了。不是咸得发苦,就是淡得如水。最好笑的是,有一次妈妈的拿手好菜“糖醋排骨”居然又咸又辣。原来,她顾着玩微信,把酱油看成了醋,还莫名其妙地加了好大一汤匙的辣油。

那天晚上,我做了个梦,梦见全世界的智能手机消失得无影无踪了。我那勤俭持家的妈妈又回来了。我激动得又哭又笑。醒来后,才发现那只是一个梦而已。

妈妈房里的灯又亮了一夜。唉!

展开阅读全文

篇18:我学会了什么的作文

全文共 314 字

+ 加入清单

在这个学期里,我学会了很多东西,比如:洗碗、画画、跳舞……下面我就来讲一讲我是怎么学会画画的吧!

我从小就喜欢画画,可是,画得并不好看,于是,上小学时,妈妈把我送到黄文伟老师那去学画画。

黄文伟老师是一个非常幽默的人,如果有人上课不听话,黄老师就用他来讲一个笑话,同学们都非常喜欢这位幽默的黄老师。

第一节课开始了,黄老师说:“今天我们画“空中桥”吧。”同学们说:“好呀,好呀。”黄老师说:“那我们开始吧。”说完,老师在纸上画了几座房子,同学们也在纸上画了几座房子,老师在两座房子中间画了一座桥,同学们也在两座房子中间画了一座桥。

画完后,老师说:“好了,改作业。”一声令下,同学们纷纷把画交了上来,其中我画的画是100分,我可开心了。

展开阅读全文

篇19:描写答卷的五年级

全文共 605 字

+ 加入清单

“你选好了吗?”“我选好了。”我坚定地说。

时间回到三天前……

“哎呀,云宝又在床单上抓了一个大洞!”妈妈气急败坏地说。“啊?不是吧。”我十分诧异。云宝是我们家养的一只猫,全身雪白,眼睛是明亮的绿色。它十分可爱,喜欢让我们摸它的毛,是我们全家的宝贝。可自从我们家来了另一只猫,它,就变了样。

我们家的另一只猫叫呼呼,它和云宝不一样,是黑色的,还是一只加菲猫。呼呼来了,我们对云宝的爱自然会转移一点。渐渐地,渐渐地,云宝变得不一样了。它变得暴躁起来,喜欢打呼呼,甚至破坏家里的东西。爸爸妈妈不喜欢云宝了,云宝也过得不高兴。可是,我还喜欢云宝,喜欢抱着它的感觉;喜欢它对我撒娇的样子;喜欢它喵喵叫着迎接我回家的感觉;喜欢……

突然,有一天放学后,妈妈来接我的时候,在电瓶车上对我说:“我们把云宝送走吧,送给一家……”妈妈接下来的话我没有听到,只是怔怔地坐在后座上,一动不动。过了一会儿,眼泪才如决堤的洪水般流了下来:“为什么?我不要!”我哭着说。“可是云宝在我们家快乐吗?你是愿意让云宝快乐的生活还是让它不快乐地关在我们家?”妈妈静静地说。

我沉默了。

“你好好儿想想吧,选好了就告诉我。”

回到家,我抱着云宝,看着它并不快乐的眸子,我想,我知道答案了。

最后,我亲自把云宝送到了别人家。看着它重新变得快乐,我笑了,但我也哭了。我知道,它在那里,会过得很好。

我把云宝送走了,但也给了它快乐。也许,这就是我送给自己的——最好的答卷

展开阅读全文

篇20:关于守护梦想五年级

全文共 827 字

+ 加入清单

雨后的天空即使没有彩虹,我也一样可以走向天空的彼岸。题记

人生是一场马拉松,越到最后便越能看出一个人的毅力和坚强。为了梦想,我们奔跑着,一路挥洒我们的汗水;为了梦想,我们坚持着,手握着那一份可贵的执着大步迈开双腿;为了梦想,我们努力着,迎着初升的朝阳拥抱明天然而,在追梦的路上,失败、挫折不断地阻挠着我们,身边人们怀疑的目光处处包围着我们,能冲破这重重阻碍到达终点的,又有多少人呢?

虽然很艰难,但我想做那其中的一个。

我想成为一名作家,哪怕居无定所、四处漂泊。哪怕只是一个小小的流浪作家我也心满意足。我想呆在世界的某一个角落,阳光能够照耀到的舒适的角落里安安静静地写作,用我的笔书写一个个宁静却又轰轰烈烈的青春故事,仅此而已。

但是,虽然如此,我还是在向着那最好的结局不断努力着,前进着。我想要看见成功时满地的鲜花和人们的声声祝福,我会把我最美好的心愿写在蓝天的脸上,我要让在这片蓝天下的所有人都看见我的愿望。

做到这样很难吗?不,其实很简单,只要向着一个你认定的方向执着地走下去,总有一天你会看见等待在那里的你想要的一切美丽的东西。你会看见你的家人脸上溢满幸福,他们以你为自豪,以你为骄傲!那时的你,会面带自信的微笑面对世界,然后大声地说:我做到了,我是成功者!

追寻梦想的途中,孤单、寂寞总是无时无刻不在包围着你。离开了家,我们踏上征途,又有谁可以依靠呢?可以依靠的当然只有我们自己。不要觉得伤心难过,当你有时间黯然神伤,你的竞争对手早已在远方给你抛下一个嘲笑般的背影。你要咬着牙告诉自己:就算全世界都不能给予你任何帮助,你也可以坚强地一直走下去!

是的,无论如何,最可靠的、最值得信赖的、最值得依赖的人始终是你自己,你要记住这一点。

有时悲伤和挫败就像铺天盖地的大雨,在你的世界里肆虐。风雨过后,也许并没有美丽的七色彩虹祝你一臂之力,但不要为此停留,要相信你的力量胜过一切,我们会凭着自己的实力走向天空的彼岸!

逐梦,请不要停下你的脚步。我是追梦者,我为自己代言。

展开阅读全文