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练字作文(实用20篇)

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艰辛的练字历程作文400字

全文共 396 字

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那是三年前的事了,爸爸看我的字写得“龙飞凤舞”,就让我每天练字。刚开始我很不情愿,很反感,就抱怨说:“为什么每天都要练字,好烦啊!练字有什么用啊?”可是没办法,我每天必须练字一小时。

在这个过程中,爸爸要求很严,他不但不夸我,反而还经常挑毛病。难道他不知道我练字练得手指都磨出茧子了吗?为此我经常抱怨。但是几个月后,一次老师说的话让我既惊喜又惊讶。老师说:“汝彦蒙,你的字进步很大,可以去参加年级的书法比赛。”听到这话我非常激动,毫不犹豫地答应了。通过日复一日的练习,我在每年的书法比赛中都取得了不错的成绩,这让我对书法有了浓厚的兴趣,更对爸爸充满了感激。

三年的努力,三年的成长,三年的坚持,让我更加明白,其实每次的抱怨都是我在经历锻炼,是必经的痛苦,一旦克服,我将不再惧怕挫折、困难。所以,我以后不会再抱怨,我会用积极的心态去面对一切,迎接未来的挑战。我又情不自禁碰了碰手上的茧,开心地笑了。

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篇1:我学会了练字作文500字

全文共 498 字

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你有过成功的经历吗?如果你有,那么你一定会知道,成功可以给人带来喜悦、快乐,增长我们的自信心和自豪感!当然,我也有过成功的经历,那就是我学会练字

我刚上一年级的时候,有参加兴趣班,因为我不会写字,所以报练字班。刚开始的时候,我连笔画都写不好,横写的弯弯曲曲的,竖写的太斜了……老师走过来说:“天下无难事,只怕有心人。只要你努力,就一定会成功的。”听了老师的话,我就下定决心要把字写好,我发现我的字变好看了,但还是不够好看。

过了几天,老师说要举行“最美书写比赛”来看我们的书写好不好看。我回到了家,觉得我的水平只能获得第八名。越想越伤心,都快要哭了,我突然想起老师的话。于是,我在家里面找到了一本练字本,开始练字,直到把那本练字本写完。

到了第二天,比赛结束的时候,老师报出了前三名:“第三名陈宋晗,第二名董晨君。”听到这里,我又激动又紧张,激动的是因为如果我是第一名,那就太好了,紧张的是如果我不是第一名,那就太遗憾了。突然听到老师说“第一名,徐文博。”我太开心了。

通过学练字,我深深地悟出了:“世上无难事,只怕有心人”的深刻含义,无论在生活中,还是在学习中,我要有不畏艰险,迎着困难向上的精神。

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篇2:书法家勤学苦练故事二、张芝练字不择纸笔

全文共 523 字

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张芝临池水尽黑张芝(?-约192),字伯英,号有道,东汉敦煌洒泉(今甘肃省)人。他是一位在书学上具有高深造诣和杰出贡献的名书家;同时也以品德高尚、为人正直而知名当世。张自幼通经史,勤学书法,东汉政府多次征召他做官,他都没有出仕。

张芝练字不择纸笔,他有时拿着抹布蘸水在石上写,有时执筷子在桌上划,甚至家里准备缝制衣服的布帛,也都是他先用颜色书写后再染了使用。但是他对书写的姿势却十分讲究,常常是对着铜镜挥毫,这样自己的正面和反面皆能通过镜面上暗淡的反光看得一清二楚。

为了便于练字,张芝在自己的家门前掘了一个方圆数丈的洗砚池。一天的功课做完了,他就上池塘边将砚台和毛笔上的余墨洗涤干净,以延长它们的使用寿命。他洗呀,洗呀,日子一久,整个池塘里的清水也被染黑了。后来,人们把练字称做"临池",就是从张芝的这个学书故事中演变而来的。张芝擅长隶、行草和飞白书,学崔子玉和杜操之法,晚年脱去旧习,省改章草的点画波磔,字字区分,创为气脉通畅、隔行不断的"一笔书","今草"。被三国韦诞称之为"草圣"。东晋王羲之对汉魏书迹,首推钟(繇)、张(芝)两家,认为其余不足观;而王氏父子(羲之和献之)的草书,亦颇受其影响。张芝的弟弟张文舒,书名仅次于兄,有"亚圣"之称。

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篇3:练字让生活更美好作文600字

全文共 652 字

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什么是让生活美好的东西呢?让我说那一定是练字啦!我从小开始练字,练到现在,我认为练字能让生活变得更美好。

五年级暑假时,妈妈给我布置了一份很难的数学卷子,特别是最后几道,我一点思路也没有,急得抓耳挠腮,嘴里嘀咕道:“什么题目呀?这么难,让我怎么写呀?”我特别急想把答案马上能在试卷上写下来,然后一直嘀咕了很久。

我突然想:练字吧!听说练字能让心平静下来。我马上找出了钢笔和练字纸,还拿出一本古诗书,找一首首古诗抄一遍。我的每个字都是端端正正的,我感觉心慢慢平静下来,周围的一切都变得十分安静,仿佛都消失了一样。我继续练字,字练得差不多了,等我再去写几道题目时,果然全写出来了,练字能让我畏难的心理平静下来,攻克难关。

练字的好处还有很多。还有一次,老师布置的家庭作业太多了,我马上抱怨了起来:“今天的作业怎么这么多呀?我到底到晚上几点才能写完呀?"

回到了家,我马上奋笔疾书。不知怎么了,我连最简单的都不会写了,即使会写也总是出错。看来,心急吃不了热豆腐,还是让心情平静下来。这时,我想到了练字,和以前一样拿出笔和纸练了起来,我一笔一画地练,也感觉到了心慢慢平静,好像我已经完成了作业,并没有像老师布置作业时那么着急了。练完了字,我拿出家庭作业,飞快地写了起来,笔尖轻快了许多,不一会儿,我写完了家庭作业。练字能让我从着急的心情变得平静,镇定应对各种情况。

生活的过程不是一帆风顺的,有风平浪静的时候,也有波涛汹涌的时候,把握好舵,我们就会平稳前行。练字让我把握好心态,应对生活中的不顺,能让我的生活变得更美好!

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篇4:寒假日记400字:练字

全文共 355 字

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自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

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篇5:练字三部曲作文800字

全文共 888 字

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说起书法,可不是吹的,我的字可真是颇具韵味!一横一竖,一笔一画,那都有几分“大家风范”的。不过,我曾经也为写字而伤透了脑筋呢!下面,且听我细细道来。

第一部曲:碰撞

“小哲,这道题好像写错了吧?”正在检查作业的妈妈回过头来对我说。我仔细地看了一遍后说:“妈,没写错呀,这是对的。”妈妈又检查了一遍后,不由皱起眉头说:“哎哟,小哲!你这是什么字呀?就连我都没看懂!”然后,便把话锋一转:“小哲啊,妈妈跟说你多少遍了,字就好比人的外衣,衣服穿得体面,感觉就舒服;同样,字写得好,就令人羡慕。你看看你这个字,再不赶快练练,将来你后悔都来不及!”面对妈妈苦口婆心的教诲,我却一直在心里嘀咕:“哼,我要的可是内在美!”可就在第二天,爸爸就自作主张给我报了个硬笔书法培训班。

第二部曲:磨合

第一次培训,为了给老师留个好印象,我早早就来到教室里练字。老师一来,便看见我在练字,笑意立马浮上嘴角。老师走了过来,看了看我写的字,眉头不禁皱起来。我看见老师的神情,一下子就泄了气……真没想到,写字竟然这么难!看来,我是没戏唱了。

老师见我那副沮丧的样子,便鼓励我说:“练字,不但可以把字写好,而且能够陶冶情操。它是不能有半点急躁的。要想练好字,你不但要有耐心,而且要有恒心和毅力。每个笔画看似简单,实则不然。这和做人做事是一样的,只有多做你才会熟能生巧!”原来这写字也有那么大的学问啊,我不由得暗下决心,一定要把字练好。

三部曲:变化

自从下定决心要把字练好,我规定每天练字时间不能少于30分钟,如果某些天遇到特殊情况不能练字,过后一定严格要求自己补上。有些字,有些笔画练一遍写不好,我就重复练十遍、二十遍,甚至三四十遍,一直练到自己满意为止,有时候把手都练酸了。为了练字,我的右手中指上还起了一层厚厚的老茧。在我的坚持和努力下,我的字终于“改头换面”了。现在我的字写得有模有样。老师对我的字也是赞赏有嘉,在书法班里,我的字经常会作为优秀作品在班里展示。在书法班举行的几次书法比赛中,我分别获得了一、二名的好成绩。

通过练字我明白了一个道理,功夫不负有心人!一个人,无论做什么事,只要肯努力,就一定会有收获。

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篇6:练字的启示作文500字

全文共 500 字

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我们每个人从上一年级起,每天都要写字。但是字有时写得大小不一,歪歪扭扭。如果要写好字,首先要练字

每次寒暑假,我总要在父母的监督下练一本字帖。练字过程中,我找到了一个好方法。你先把要练的这个字描一遍,再看看这个字的每一个笔画在田字格的具体位置,再慢慢去写。在你已经熟练到随便一写就能写准这个汉字笔画的位置,你就可以稍微写快一点。当你把这个字练得又快又好时,就可以练下一个字啦。如果你练字时,写出格了,可以找一把尺子,压在你要写的格子线上,你写这个字时就不会出格了。

这个学期,我还在贝方培训学校练了字。从横竖撇捺开始练,练了许多字。这都是讲究方法的,笔画在田字格的位置要准、要对,而且不能出格,笔画的轻重都要掌握好,写字的时候不能分心。

有一次,我正在写一个字的笔画,分了一下心,字就写歪了,所以写字时,绝对不能分心,否则就会前功尽弃了。

有时字写得不好,妈妈的嘴巴就像“机关枪”不停“吧吧吧吧吧”!我都快“中弹身亡”了。不能就此罢休啊,我马上振作起来认真练字,要不然,我又要听她好一顿训。

练字过程中,我觉得要练好字就需要有耐心,要认真不分心,笔顺、拿笔姿势都要掌握好。做到这些,那你在练字界就所向无敌了。

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篇7:郑虔练字哲理故事

全文共 383 字

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郑虔,唐代荥阳人,工书画。古时荥阳,就是今天的河南郑州。

郑虔年轻时,擅长画山水画,爱好书法。

但他出身寒门,常常苦于无钱买纸用来练字

有一天,郑虔听说慈恩寺内储存了好几屋柿叶。

于是,他前往此寺,请求该寺住持,准许他借住寺中,利用柿叶练字,住持欣然同意。

郑虔每天都拿来大量柿叶,废寝忘食地研习书法,写得极其认真,持之以恒,丝毫不懈怠。

天长日久,寺中所储数屋柿叶都被他练字用光了。

工夫不负有心人,通过用寺中柿叶刻苦练字,郑虔的书法技艺突飞猛进,标新立异,备受世人称赞和珍爱。

有一次,郑虔把自己写好的诗和新画的山水画,一并呈献给唐玄宗。

唐玄宗观后,分外赏识,拍案叫好,并欣然提笔,在其诗后赞曰:“郑虔三绝。”

郑虔由此更是声名鹊起,誉满京都。

人活在世上,只要自己肯刻苦努力、认真钻研,就能拥有一技之长,甚至多技之长,好用它来为人类做贡献。

郑虔练字,便是我们努力学技的一面明镜。

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篇8:我的练字心得作文700字

全文共 730 字

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暑假里,老师布置的作业,每个人都要练字,于是,认真练正楷。

听老师说,正楷是基础。一想到自己连基础都没打好,也难怪写出的字对不住观众了。这样一想,练字的思想端正了许多,劲头也更足了。每天摹一页临一页,那枯燥的一笔一划,也就变成了踏上“书法家”宝座的一级一级的台阶了。

从小到大,我这人做事就毛躁,做事总是三分钟热度,这热情一过,就提不起劲儿来了。这不,听爸说法院对过有个书法班,声称“中宫格五天练好字”,我刚刚下定的决心早就抛到九霄云外去了。

来到书法班,看了看教材,蓦然发现这种字体不适合自己。捷径,谁不想走?可我这种执拗的人却偏偏要赌一把,我要凭自己的耐性和毅力,练出自己喜欢的,令别人赏心悦目的字。

再想,这汉字可真有意思,无论多么复杂,都是由这部首和几个笔划组成,无一例外。所以,练好了部首和这基本的笔划,也就大功告成了吧?可事实却给了我一个严重打击!自己很用心地用练好的部首和笔划写出了一个字,可这个字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比较,根本不是一个妈生的!气愤至极,抓过来一把撕烂。再细看字帖,发现除了笔划规范外,间架结构也是非常漂亮的!恍然大悟,原来,这跟做房子一样,不是有了好的砖瓦就都能盖出房子,要搭起好的架子才行!做人难道不是这样吗?你的气质、内涵、学识、修养等等,不就是你的框架吗?搭好了,人往那儿一站,别人看着也舒服,不是吗?而气质修养等等这些是从哪里来的呢?不就是一笔一划慢慢积累的知识、道德吗?越是这么想,我就越发认真地去写一笔一划,去揣摩间架结构。嘿!别说,倒还真有几分像了!

练字成功的秘诀关键在于“恒”。有恒心者,事竞成。不光练字要认真,其他长期的事情也是要认真的对待。一定要坚持!相信自己,总有一天会进步!

[我的练字心得作文700字

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篇9:怀素芭蕉练字

全文共 341 字

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怀素是中国历史上杰出的书法家,他的草书称为“狂草”,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成,对后世影响极为深远。

怀素自幼聪明好学,他在《自叙帖》里开门见山他说:“怀素家长沙,幼而事佛,经禅之暇,颇好笔翰。”他勤学苦练的精神是十分惊人的。

因为买不起纸张,怀素就找来一块木板和圆盘,涂上白漆书写。后来,怀素觉得漆板光滑,不易着墨,就又在寺院附近的一块荒地,种植了一万多株的芭蕉树。

芭蕉长大后,他摘下芭叶,铺在桌上,临帖挥毫。由于怀素没日没夜的练字,老芭蕉叶剥光了,小叶又舍不得摘,于是想了个办法,干脆带了笔墨站在芭蕉树前,对着鲜叶书写,就算太阳照得他如煎似熬;刺骨的北风冻得他手肤迸裂,他还是在所不顾,继续坚持不懈地练字。他写完一处,再写另一处,从未间断。这就是有名的怀素芭蕉练字。

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篇10:关于练字的作文100字

全文共 1064 字

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有句话说得好,字如其人。练得一手好字也是一种优点。下面是小编编辑整理的关于练字的100字作文范文,欢迎大家阅读。

篇一:学写字

今天,天空一直在下着小雨,吃过午饭,妈妈送我去学写字了。

我来到学写字的教师,今天老师教我写毛笔字,老师先教我握笔的姿势:食指和中指靠在一起,大拇指和食指碰在一起,无名指和小拇指在下方。

先教最基础的画圆圈,老师说:“笔要拿稳,才可以开始写笔画。”我按照老师的说法去做。

放学时间到了,妈妈跟老师买了黄纸和毛笔。临走时老师说:“你每天坚持练半个小时,才能有效果。”

篇二:写字帖

今天开始写李老师发给我们的字帖,开始写的还是拼音部分,因为放假前都没有写,妈妈让我全部补上。

我使劲的写啊写啊,可是我发现怎么都写不快,费了半天劲也就写了两页,还有反面的那么多,我怎么写的完啊?妈妈说:“谁让你把煎饼摞成烧饼,现在慢慢嚼吧。”哎,明天继续写吧,这就叫做“千金难买早知道”啊!

篇三:写字

今天,我在学写毛笔字。我先倒好墨汁,然后拿起笔写了起来。等我写好后,妈妈吓了一跳,说:“你去照照镜子吧。”我看了一下自己,都快笑出声来了。只见我的眼睛下有一圈黑墨水,像熊猫眼。

嘴角旁边长出了胡子,像花猫。再看我的衣服上,一点一点的墨汁像豹子花纹。我的手像乌爪子。妈妈觉得又好气又好笑,真是哭笑不得呀!

篇四:奶奶专心写字

我的奶奶今年75岁了,她非常喜欢写字。她戴着一副老花镜,天天没事就在旧报纸上练几个小时的毛笔字哦!我看见她那专心致志写字的样子有时就凑过去看,然后,看奶奶哪里的笔画不对就教教奶奶。

奶奶有一个好习惯,就是写字的时候什么都不干,全神贯注。我一定要好好练字,而且要学奶奶的好习惯。

奶奶还告诉我一个小秘密说:“她要上老年大学。”

篇五:写字大赛后我的想法

昨天,我们进行了盛大的写字大赛,要背写《家》这篇课文,这篇课文是:蓝天是白云的家。树林是小鸟的家。小河是鱼儿的家。泥土是种子的家。我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。在写字大赛中我们写的都很认真。收卷后我感到心里非常不安。要是我选不上名次怎么办呀?我在心里大喊起来,“我要考上名次!我要考上名次!”

我觉得,我写的很认真应该能考上名次吧。

篇六:妈妈教我学练字

最近,因为我的字写的退步很大,所以,妈妈让我每天都要练字。

第一天,我练了一个白字,妈妈说我练的很好,这让我有了信心,准备继续练下去,第二天我练了日字,妈妈又夸奖了我,使我备受鼓舞。第三天,我练了一个五字,这回,爸爸又夸了我,说我写的很棒,我顿时有了斗志,决心要把字练好,于是,第三天我多练了一个字 ——十字。

练字真好!

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篇11:练字偶思作文1000字

全文共 1597 字

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特别想写一手好字,尤其是毛笔字,也曾定为2017年的一个小目标——每天练字。愿望是美好的,现实是残酷的,练字,被自己的惰性打败了,或者是时间管理不到位。

整体来说,硬笔字写的还能看得过去,想想应该得益于小学阶段练过毛笔字,那时候,应该是每周都有书法课,也是我喜欢上的课。

大约是小学三年级开始吧,每人要一支毛笔,还要买一瓶墨汁,作业本里专门写毛笔字的大字本,大大的米字格,一页写不了几个字。

记得很清楚,是一位老教师教我们写,先讲了笔画,横平竖直,撇似柳叶捺似刀(片)……。应该是没怎么练笔画,就开始写字了,印象最深的是“天”字,横、撇、捺基本笔画写不好,老想回笔描一下,让字美观一点。

同学们大约都是这种心理,开始写时,都细一点,然后一点点地回笔,添上新的墨迹,目的只有一个,好看。老师见了,批评我们,阻止我们这样写,说,大字是黑狗,越描越丑!写大字,握笔姿势正确,一笔下去,写不好看没关系,开始都是这样的。练多了,熟了,就越来越好看了……

老师苦口婆心地教导我们,可能是年龄小吧,能真正听的人不多,我大约是他比较得意的弟子,练的还算认真,作业交上去,他朱笔圈字,每页上都有好几个红圈圈,大大鼓励了我练字的热情。

可惜,只写了一两年大字,后来,学校就没有开课了,也就荒废了。不过,五年级开始,老爸把写春联的任务传教给我了。

家里每年都买一本农家历,上面有一两页都是春联的内容,这个无须杜撰和发挥,直接抄写来就行了。老爸买来大红纸,用剪刀裁开,再折叠一下,力求写出来的字均匀分布,美观大方。

我呢,还真有几分初生牛犊不怕虎,提笔就写,老爸成了助手,给我打下手。家里家外,要写的好真不少,除了对联,还有“出门见喜”,“小心灯火”,“春光满院”,“出入平安”等吉利话。

其实,字写的应该是一般,但老爸鼓励不断,极力表扬,偶尔哪个字写的特别不理想,就有点沮丧,说写不好,不写了。老爸在旁边鼓劲儿,写的还不错呀,你要是觉得不满意,咱们裁的纸多,你再写不就行了。或者是,就这都中,看着像有文化人写的。

总之,从没有挨过批评,连周围邻居也夸,或者也让我写,赞扬声中,写了好几年的春联。

再后来,基本没有写过了,倒是跟着字帖写了几天的硬笔书法——那时候最流行的庞中华字帖。

去年灯展,去了开封的龙亭公园,特别喜欢书法主题的那组灯,暗下决心,要练字,结果呢?只是呵呵哈。

今年,突然又有了这样的小目标,想每天练一张字,于是拿出了早已备好的笔墨纸砚,开始从基本笔画练起。

第一天写的是“横”,临摹柳公权字帖,认真写了一页,对于这个笔画还算满意,从起笔到收,写出来的还有点样子。自我感觉不错后,第二天开始写“竖”,这下子,挫败感就来了,一口气写了十来笔,居然没有特别直的,哎,基本的“竖直”都这么难啊!

写了一页,基本没有看着像样的,哎,毛笔在我手里不停使唤啊,怎么写好呢?重新再看字帖的书写要求,再一遍遍地写,还是不满意……

和老刘说练字的挫败感,他说,你又不靠这吃饭,慢慢练呗,不急。

也是,练毛笔字,本来就是一种乐趣,他一个字道出了我的性格:急。练字需要的是时间和耐心,下真功夫才会慢慢地提高,还是慢慢来吧。

今天,还继续我的“竖”,我就不信,练上几个月,这个笔画还写不好?越挫越勇的感觉哈!

现在想想,那时候居然敢写春联,十来岁时,那字,应该是稚嫩的,没有什么书法美可言,还敢贴在大门上,还沾沾自喜,自鸣得意?哈哈,要是再让我写,我可不敢拿笔哟。

小时候,听王羲之练书法的故事,据说是用了十八缸墨,方有长进,当时想,那该写多少字啊!吃完饭,就写,啥都不干吗?现在呢,自己每天加一些墨在砚里,写干为止,写到春节,能用完一瓶都不错了哈!

还别说,听着古筝曲,练字还真是一种情趣,慢慢练呗,不是说了吗,时间很公平,花在哪里,哪里就会有结果吗?对于我来说,结果真不重要,重要的是在过程中的体悟哈!(1560字,2018年1月7日星期日5:20——6:20)

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篇12:练字的滋味作文600字

全文共 643 字

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现在,家长们都给自己的孩子“充电”,为的是让孩子别输在起跑线上,我的爸妈也不例外,他们最注重字,于是,我经不起妈妈苦口婆心的劝说,去上了书法培训班。 上培训班的滋味,就像一颗怪豆豆,酸甜苦辣一应俱全。 酸,第一节课,老师温和极了,所以我们十分调皮,最后,老师忍不住了,笑眯眯地说:“同学们,今天咱们不上课,现在每人写一篇字给我看看。”啊!真是“糖衣炮弹”的开始,我高兴极了,心想:今天,我可以放松一下了。便兴冲冲地拿出钢笔,一笔一画、认认真真地写了起来,那练字本好像有魔力,怎么写,也写不完,我手已经酸痛了,写出的字没有了力度,手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。终于,写完了,我将写得满满的一篇字交给了老师,老师看了后,皱着眉头,但也没说什么。回到座位上,我就和同桌谈起话来。一眨眼,下课了,老师挤出了一丝苦笑,说:“今天作业,再写两篇字。”听了老师的话,同学们个个怨声载道,唉,这也许是炮弹中的苦吧。 苦,回家写字,可真是苦了我,当时是烈日炎炎的夏天,刚写几个字,我已满头大汗,汗流浃背了,手也像抹

了润滑油,一点都拿到住钢笔了,滑滑的,我只好擦干了汗,又开始奋笔疾书了,苦啊。 辣,当把作业交上去时,老师迅速在上面写了个“良”,便将本子给了我,这可是我用心血写的呀!这个老师真是个朝天椒! 甜,当我由“良”变成了“优”时,证明我的字有了提升,我心里就像喝了蜜似的,甜滋滋的。 这颗怪豆豆,有酸有甜有苦有辣,让我念念不忘,这也是我一颗宝贵的“记忆星”,我要将它牢牢地刻在我脑海深处。

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篇13:练字的启示作文400字

全文共 437 字

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练字是语文学习中最重要的一环,从进学校的那一天起,每天都要练字。

可是练字很难,就让我来打几个比方吧。

暑假,妈妈总买字帖来让我写,因为我写的字总是歪歪扭扭的,像一条条虫子。可每次写字帖的时候,我飞快地写完两页,就跑去玩了。妈妈对我说:“只要你写一页很好看的字帖你就可以玩。”我就强忍着写一页好的,可是写这一页好的时间可以写两页以前的,所以,我的字又变成了虫子爬。

妈妈还偷着给我报了毛笔班,也就是写毛笔字。可是那里的老师也太太太温柔了,我就乱写,结果不到一学期,我就又解放了。

妈妈只好把我放到金科教育。我写作业的时候故伎重演,可是老师一看,老师就不假思索地撕掉了,我又写好看一点,可还是被撕掉了,那个老师说:“只要你写好字我就不撕了。”我只好写得好看,那个老师才没有撕掉我的作业呢。我一回到家就向妈妈诉苦,说再也不去了。可一放学,我又跟着她们去金科教育了,因为妈妈说如果我不去的话,我的零花钱就一点也不给我。

我就发现我的字也一天天地变好,看着我写的字,原来把字写好也不是很难呀。

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篇14:爸爸教我练字作文

全文共 212 字

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今天星期天,本来以为可以高高兴兴的玩了,可是爸爸看了我的作业本后就严肃的批评我:“你的字写的太差了,横不平,竖不直的,来,爸爸教你练字吧!”

爸爸先让我在字帖上练习,我一口气写了一页的点,又写了一页的横,爸爸看了后,就温和地对我说:“孩子,练字和学习是一样的,都要认真对待,看你写的这些都没有认真去写,字怎么能练好呢?而且还要有耐心,知道吗?”说完,便陪着我练了起来。

现在我的字,虽然比过去有很大的进步,但是我还要继续努力练。

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篇15:书法家勤学苦练故事一、钟繇八十勤练字

全文共 595 字

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钟繇(151-230年),字元常,颍川长社(今河南长葛东)人,一作许昌人。三国曹魏时大臣,杰出的书法家。他的书法"点画之间,多有异趣"(唐张怀《书断》),开创了由隶入楷的新体,对我国书法的发展贡献很大,当时的名将曹操也曾向他讨教过书法。

钟繇从小聪明好学,十一、二岁时,曾不辞辛劳跟着书法前辈刘德升(字君嗣)到山东南部的抱犊山临摹秦汉摩崖石刻。他白天与人闲谈时,也常用物画地练字长达数丈;晚上睡在床上,还是不停地用指在被子上比划,三年后终于书法大进。三国鼎立后,钟繇与韦诞、曹喜、邯郸淳等书法家共事曹操。

有一次,钟繇在韦诞家中看到一卷蔡邕的书法理论著作《九势八字诀》,非常爱慕,要求韦诞借给他拿到家中看看。但韦诞出于对《九势八字诀》的珍宝,只同意他在家翻阅,不肯让他携宝出门。后来韦诞死了,知情者暗地掘开他的坟墓,得到了这卷墨宝《九势八字诀》。钟繇便用重金将它买下,终日拿在手中,连大小便时也披览。有几次他去厕所,因揣摩间架入迷,半天没有出来,急得有人到处寻找。钟繇一生活了七十九岁,他临终前曾捧着《九势八字诀》谆谆嘱咐儿子钟会(字士季)说:"吾精思三十余载。行车未尝忘此,常读他书未能终,惟学其字,每见万类,悉书象之。若止息一处,则画其地,周广数步;若在寝息,则画其被,皆为之穿。"(唐蔡希综《法书论》)这段话,可说是他一生学书经验的总结。

张芝,书法家勤学苦练故事,古代书法名人的励志故事

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篇16:练字打卡第四天_小学作文700字

全文共 753 字

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我也没从没有想到,自己练字竟然坚持四天了。对于三分钟热度的我真算是十分难得的了。我慵懒的翻着练字帖上的字,是了,一天天的都在发生改变,甚至巨大的改变,原本清秀的小楷,越写越有草书的气势了。离我心中想要的字也是越来越近了啊,看上去好像还差了很多,可我心里的距离永远都是那么近……

只要再坚持一天,那么就会再离得近一点,人总是贪心的动物,总想要更多更多,也不例外,只有今天有了改变,那么我想明天的我一定会继续坚持下去的!我是一个兴趣爱好十分缺乏的人吧?别人都是喜欢,看电视啊玩游戏等等,可我却独独只喜爱这写作和练字。写作,已经坚持将近一月了,练笔只坚持了4天,不过我想,一个月对于现在的我应该是没有问题的吧。真期待明天的自己,总应该会比今天的自己更精彩吧。每天努力一点点, 不需要多么大的付出只要那么一点点,每天坚持一点点,多那么一点点,就算是坚持一个月,我想也会比别人要好上那么一点的吧?毕竟上天对谁都是公平的,你每天做的事情,总会记录在他的眼睛里。他赐予给谁多一分幸运,那么也是这个人背后的默默付出。

有时候,自己的付出又为何要让别人知道呢?都说士别三日当刮目相待,难道别人士别三日是每天都关注别人吗?那是绝对不可能的,就是因为我们每天不知道对方是怎么样的,每天的努力,点点滴滴聚集在一起,才会让人别人刮目相看啊。就和我们的身高是一样的,我们每天其实都长了那么一点点。所以,几个月后,别人看到我们都会赞叹一句,孩子长得真快啊。可我们的父母却和我们一样吧?都很奇怪,都觉得自己明明没有长高啊。这是为什们呢?因为他们每天都看着我们的人, 每天那么微小的变化是不会留意的,自己当然也不会知道了。其实这就和士别三日当刮目相待差不多的意思了……

明天的我一定会更努力的,生活也会更加精彩!

[练字打卡第四天_小学作文700字

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篇17:练字进行曲六年级记叙文500字

全文共 494 字

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“哎,你就不能好好写字吗?”妈妈又在唠叨我了。我听不下去了,便随口说了一声:“嗯嗯,我能练好的,你放心吧!”

说起书法啊,真不好意思,要知道我可为了写字大伤脑筋呢!

我嘴上虽说能练好,可心里却一个劲儿嘀咕。

以前的时候,有一次考试,试卷一发下来,我便傻了眼,明明是对的却给我扣了分!我忍不住抗议:“老师,您改错了!”同桌闻声凑过来看了看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟,你这是什么字啊!别说老师了,就连我也看不懂。”从那以后,我便狠下心来练字

“横平,竖直……”妈妈远远地看见我在练字,笑意浮上眼角。但她走过来,看了看,眉心不禁又陷下去。我见了,一下子泄了气……真没想到,写字竟这么难!看来,我真是没戏唱了。妈妈见我那副沮丧的样子,便给我打气:“练字,不仅可使字写得漂亮,更可以陶冶性情,它不是瞬间就练好的,它来不得半点急躁。你得有耐心,从简单的笔画练起,这和做人要从小事做起一样,你要记住。”

哦,原来这写字也包含着这么大的学问,我一定要练好!

功夫不负有心人啊!我终于练成了班里首屈一指的好字!不能再说我的光辉战绩了,不然,该笑话我不谦虚了。

这练字不正和做人一样吗?无论再难的事,都要坚持下去!

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篇18:与爸爸斗智斗勇之练字作文900字

全文共 880 字

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俗话说的就好“字如其人”,这字写差了可不行。我现在的字,可谓是有板有眼。多亏我的老爸,不过当初为了让我练字还是展开了一番烧脑较量哦!

记得以前,我的字可谓是歪七扭八,像一条细小的蚯蚓在我的作业本上扭来扭去,人家信笔涂鸦都比我写得好。这也成了老爸的心头大患啊!可我却不以为然,这有什么,这叫做个性,是我自己独创的”象形字“嘛。可爸爸却下定了决心,让我练好字。

周六,我正在美美的梦乡里睡着,可却被爸爸给无情的从床上拽了起来。刷了牙,洗了个脸,我揉了揉惺忪的睡眼,一脸呆呆的望着,书桌前,“我的天!”我不禁暗暗想到,爸爸是把新华书店的字帖全买下来了吗?司马彦字帖、庞中华字帖、田英章字帖……这各式各样的字帖把我看的眼花缭乱。老爸不会是想让我把这些都给练完吧!我顿时觉得生无可恋。

我眨眨眼睛望向爸爸,爸爸“不怀好意”的望着我,笑了笑,却让我充分感受到了老爸的不怀好意。我知道看来是必须要开始练字了。我可一点也不愿意。黑黑的眼珠狡猾的一转,小脑瓜子灵机一动,有办法了。

我运量运量了情绪,默默想着,老爸对不起啦,不是故意骗你的哦!我用手捂着肚子,眉头微微一蹙,咬着嘴唇憋红了脸。爸爸见状赶紧问我:“怎么了,没事吧?”我心中不禁油然而生为自己的计谋得逞而暗暗高兴的小骄傲。连忙说道:“我,我就是肚子突然痛起来了,我要去上厕所。”老爸听了,便给我“放了行”。

得亏我聪明,老早老早以前就知道在厕所里藏一本漫画书啊!我在厕所里暗中狂喜着,心中得意极了,哈哈哈!就这样,我开着换气蹲在角落里蹲了5分钟。门外,我听到了爸爸传来对我的怀疑,“快点啊!你干嘛呢,没事吧,快出来。”我不知所措,捏着鼻子说:“嗯,我知道了。”又过了大概15分钟,老爸“啪啪”的拍打着门,说:“干嘛呢?怎么还不出来。我要上厕所了,你快出来了。”我赶忙起身,发现脚都蹲麻了。我匆匆地打开了厕所的门。只见爸爸站在门前,一句话也不说,空气顿时就被凝固了一层霜,爸爸像个充满威严的狮子。说到:“你不是在上厕所吗?怎么连冲马桶的声音也没有?”我顿时反应了过来,原来爸爸是在“炸”我。哼!真狡猾。

无奈,我好是只能好好练字了。

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篇19:哲理故事精讲:王献之练字

全文共 673 字

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导语:我们常羡慕某人有什么高超的本领,自叹不如。其实,所有的高超的本领或技艺,都是勤奋苦练至熟能生巧的结果。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

相传,王献之曾要父亲王羲之传授习字的秘诀,父亲指着院中的18口水缸说:“秘诀就在这些水缸里面,你把18口水缸的水写完就知道了。”

王献之心里不服,便从头练起基本功来。他天天仿照父亲的字体,练习横、竖、点、撇、捺,练了两年,拿给父亲看,父亲视而不答;儿子又练了两年各种各式的钩,拿给父亲看,父亲还是不开口。

从第五年开始,王献之才天天练完整的字,足足又练了四年,把字捧给父亲看。王羲之看了,在一个“大”字下面加了一点,成为“太”字,因为儿子这个“大”字架势上紧下松。王献之把自己写的字拿给母亲看。母亲叹了口气对他说:“你练字练了整八年,现在总算有一点像你父亲了。”王献之惊呆了。原来,母亲指的那一点,恰恰就是父亲加的那一点!

王献之感到很惭愧,悻悻地走出家门。走到城门口,看见一个老婆婆在卖烙饼。老婆婆烙好一张,就用竹筷挑起,顺手一撩,就撩进背后的竹筐里,而且张张都叠得很齐整。王献之见了很惊奇,便上前请教。老婆婆回答:“这没啥,也不过像王羲之写字,熟练罢了。”这句话使王献之猛然醒悟,大有启发,于是回家继续下苦功练字。

后来,王献之完完全全写光了院内的18缸水,终于了解了父亲所说的秘诀所在,成了名震一时的书法家。

【一点感悟】

我们常羡慕某人有什么高超的本领,自叹不如。其实,所有的高超的本领或技艺,都是勤奋苦练至熟能生巧的结果。如果我们肯付出、勤学苦练,也能练就一身高超的本领。

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篇20:练字的启示

全文共 454 字

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谢雅梦琪

写字是语文的基本功,从进学校就开始提笔写字,但要写出一手好字还真是不容易。

我的字明明还算可以,但妈妈偏偏让我做到非常好,非常好,非常好,又是报练字班,又是买字帖。妈妈给我报练钢笔字学习班,我还可以忍一忍,但为什么要买那么多的字帖,可是我又不敢违背妈妈说的话,不然就死路一条。

算了算了,还是练吧,就当是用来练习耐心正好,我也有点认为自己的字还不够好呢,继续练吧,“横,竖钩,撇,回锋……”

“哎呀!”还没练到一半,我又有点不耐烦了,算了还是先看一下书吧,静下心吧。过了一会儿我又练了起来。

“咚咚咚……”哎!不用猜肯定又是妹妹了。

我走过去开门:“干嘛?”

“姐姐,你写完了吗?什么时候出来陪我玩呀?还有馨馨佳佳要来玩了哦。”她还没说完我就又把门关上了。

“你走吧,我才不想听你唠叨。”看她垂头丧气地走了,我这才安心。

当我学习完练字班和写完字帖的时候,我发现自己的字真的变好了些,耐心也变长了。就算一幅画要画几个小时。我也不会再像以前一样心烦气躁了。

练字真的太好了,既练好了字,又增加了我的耐心,真是一举两得呀。

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