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我与图书馆优秀作文(最新20篇)

导语:图书馆是个使人终生受益的地方。书籍使人智慧,文明使人进步。下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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关于图书馆初三作文

全文共 411 字

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今天上阅读课时,徐老师说要给我们一个惊喜,我想:惊喜?是不是又要搞活动?这时,徐老师公布了答案:“我们去图书馆看书!”“哦,耶!”教室里炸开了锅。要知道,我们暨阳小学的图书馆是全市一流的。

去图书馆的路上,大家叽叽喳喳地讨论着图书馆会有什么好看的书。到了图书馆,大家不由自主地赞叹到:好多的书啊!徐老师说:“一人拿一本,要保护好书本,不要出现把书撕破、弄皱的现象。”于是,大家都拿了一本自己喜爱的书找个位置坐下来,津津有味地看着,因为书太好看了,大家都很安静地盯着书本,图书馆里静悄悄地。我拿的是一本《冒险小虎队之毒药博士的恐怖计划》。啊,故事里的毒药博士真可怕,,他居然想用自己研制的毒药去毒死别人,看到这儿,我全身发抖起来。但是故事情节太精彩了,还是吸引我继续往下看。最后,故事里的小虎队们用聪明才智阻止了毒药博士的计划。

时间过的好快,一会儿就下课了。我们恋恋不舍地离开了图书馆,在路上,大家七嘴八舌地讨论着刚才看的书。

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更多相似作文

篇1:二年级图书馆日记

全文共 458 字

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星期六,姐夫说他休息,准备带我和小侄女去国家图书馆

我们坐了两站地铁,来到图书馆。进去一看:“哇塞,好多人啊”!姐夫说:“那是当然的,北京的小朋友都愿意来这里看书,这里可谓是小朋友们学习的乐园”。

进图书馆看书有严格的登记手续。小侄女拿出了一张读者卡在一个机器上面刷了一下就进去了,姐夫拿出我和他的身份证也在上面刷了一下,上面发出了绿光,我们也进去了。

图书馆的小朋友真多啊!这里拿书都要排队的,大家非常有秩序,大家看书都保持安静,没有人吵闹,没有人到处乱跑,没有人争抢书籍,真正体现了首都儿童的素质。姐夫告诉我这个图书馆还有第二层。抱着好奇心,我们又去了二层看书。图书馆确实很大,有纸质书,也有电子书,每个种类的书籍也那么整齐地分类放在高低书架上,小朋友扔可以坐在小凳、坐垫等地方看书。

只要你想看的书,这里都能找到,你想怎么看书,你就怎么看书,小朋友们完全沉浸在知识的海洋里。

看书的时间过得飞快,很快就要回家了。这次来图书馆,我看了很多有益的书,受益匪浅。真希望家乡也能建一个超级大的图书馆,那么我可以每周都去看书了。

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篇2:我与图书馆的故事作文400字

全文共 387 字

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株洲市图书馆坐落在风景优美的文化园里。一走进文化园,我就被浓浓的桂花香吸引住了。坐在图书馆里静静地看书,闻着桂花香,真令人陶醉。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我也喜欢读书,因为读书能使我明理,读书能使我增长知识,读书能使我开拓视野。进入三年级了,我对读书的喜爱越来越浓。带着对读书的喜爱,我又来到了图书馆。图书馆里很安静,这里的一切充满了书的香气。我来到了二楼少儿活动中心,这里人山人海,不过大家都只是在默默地看书,一点都不吵闹。有的是爸爸带着孩子一起来看书;有的是妈妈带着小孩来看绘本;还有大哥哥大姐姐在这里认真的做作业,找习题。

我拿起一本《十万个为什么》认真地看了起来,看着看着我觉得,原来我们的世界有这么奇妙啊!花儿分时间开放;动物为什么要冬眠;为什么会有巨石阵;人为什么会衰老。我看得津津有味,根本忘记了时间。时间不早了,我该回家了,我依依不舍的离开了图书馆。

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篇3:去图书馆的日记200字

全文共 235 字

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201X年X月X日 星期X 晴昨天下午,爸爸送我们去图书馆去看书。到了那边,我们急急忙忙地跑到阅览室。这时,阿姨问:“你们有没有图书馆的卡?”我说:“我们有。”阿姨又问:“你们是不是有两张?”我说:“我们只有一张。”阿姨说:“下一次一定要带两张!”我说:“知道了。”我们就走进去看书了,我拿了本《星际飙车王》放在桌子上看书。我认真地在看书,看完书后,我又拿了本《恐龙世界》。里面有三角龙、蛇颈龙、角鼻龙、剑龙、霸王龙、翼龙、雷龙......它们都很凶猛,我看得津津有味。

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篇4:我爱上了图书馆作文700字

全文共 709 字

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至今为止,我仍然记得老妈为什么要给我办一张图书馆借阅证。那是三年级的时候,我总是以老师要我们看什么什么书,同学们都在看什么什么书为由闹着让妈妈给我买书,有时一次买书竟花了一两百元。终于有一天,老妈忍不住了说:“为了节约资金,我决定给你办一张借阅证,以后想看书就到图书馆借。”

“噢,NO,希望这不是真的。”我后悔地说道。

我第一次去仪征图书馆,站在馆外,看到图书馆十分高大。走进馆里,那就更别说了,大厅里正中央的楼梯直通二楼,从下往上看就像,屋顶好高,仿佛直冲上了云霄。最引人注目的是两旁贴满资料的墙壁,我有些惊呆了,心想图书馆就是图书馆,连墙上都不留空白,贴了满满的可都是知识呀,这里真是知识的殿堂。

从此,我便和图书馆交上了朋友,也就是从那时候起才知道“山外有山,人外有人”的道理。我学的知识就如同一根牛毛,而图书馆如同一块牛皮,有时我又觉得图书馆更像知识的海洋,我只是里面的一叶小舟,这让我想到了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话,真是太形象了。

渐渐的,我在图书馆里总能闻到一沁人心脾的香味,它不是妙龄女郎身上的香水味,也不是春花开了的花香,而是一种无形无色的书香味。每当拿起一本好书,我都会用我的鼻子去使劲吸它那令人着迷的香味。每读一本书,我都细细地去品读,不放过任何一个字,哪怕一个标点,用脑子去想像书中那美丽的场景,用心灵去感悟书中人物高尚的灵魂。

美丽的图书馆,拥有它独特的味道,有着那一本本精美的图书,有着那些小巧玲珑的桌椅,有着那安静读书的人们,有着那沙沙的翻书声。

现在每到周末,我都会缠着妈妈去图书馆,每次去的时候,我都会像百米冲刺一样,一个箭步冲进图书馆,生怕好书被别人“抢”走了。

爱上了图书馆。

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篇5:我心中的图书馆的作文500字

全文共 763 字

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在这个红灯绿酒,物欲竞流,弱肉强食的花花世界里,每个人都要为了生存而活着,甚至有时候会为了适应环境而改变自己,虽然这样会赢得生存的机会,但是内心却是空虚的,会更希望有自己的独白和自由。

其实,每一个人的心中都会有一片净土,能在这净土中享受一种安娴、和谐、自在的生活,使自己能够在这纷争中找到一个憩息的地方。由于每一个人的内心需求不同,因此他们所选择净土的地方也会不同。而我呢?我觉得图书馆应该是一个不错的地方。

随着我的思绪,我来到了一个古香古色,充满着书香气息的图书馆前,嗅着书的味道踏进了图书馆,而映入眼帘的是一排排整齐有序的书架,在书架上摆着各式各样的书籍。图书馆就像一个海纳百川的大海洋,汇集了各地的特色与精华,就如食谱上那诱人的鸡汤,而它却是我们心灵上的鸡汤,小啄一口,就会感受到它的精华所在,十分的诱人,让人在不知不觉中爱上它。穿梭在各排书架中,就像留涟在一片片的花田当中,指尖轻轻地划过一本本的书,眼睛也跟着轻轻飘过,停在一本自己喜欢的书籍中,轻轻拿起书,走向那边的阅览地带,在这阅览地带放着像风一样动听的轻音乐,顿然给人一种溪水流过心田的清甜,许多人他们有的已经沉醉于这飘渺的气氛当中,有的或是已游离在书的海洋当中,有的已在汲取着它的精华,享受在其中。我拿着书本轻轻地走到一个靠窗的位子上,生怕一不小心就会把他们惊醒,翻开书本,眼睛就会不自觉地飘向那有如一波波海浪扑来的文字,随着音乐的推波助澜,渐渐地容进了书本当中,越来越精彩。午后温和的阳光轻轻地洒在那莘莘学子身上,而他却是浑然未觉,放眼看去,是一片从容自在的,和谐安乐的状况,使自己也会在浑然不知的情况下爱上了这里。

“叮”的一声,我的思绪就飘回来了,回到了现实,或许在我这思绪的过程中,我心中的净土,心中的图书馆就是如此,如此的让人向往。

我的向往,我的生活!

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篇6:我心中的图书馆优秀作文

全文共 1078 字

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我心中的图书馆不用那么繁华,只要书籍多有科普类,教育类……外部安静有小树小鸟。

我心中的图书馆,外观大方,与周围的环境和谐一致。墙壁有梦幻般的感觉,让人沉迷书之中,里面有一台变频空调,但是为了节能环保,变频空调的温度应该调小,这样既节能环保又为书迷们的健康而着想。图书馆中间有个喷泉,里面有三小鱼,两大鱼,两只乌龟,一个牌子上写着:禁止捕捞。

走到中间就是展览间,里面装置3个电子板,有4个讲解员,第一个电子板是为残疾人准备的,聋哑残疾人可以用电子板上显示的手语指示;盲人残疾人有讲解员用手感电子码,盲人触摸后便知道所学内容在哪里如果那个残疾人有手就可以自己调喜欢的片段或喜欢的文章了。第二个电子板是为要下载课文的人用的,他(她)只要用电子笔点击百度一下,输入相应的文章,就可以看见文章,因为每个电子白板都有宽带连接的,并且装了网线,把USB连接线与电子板连接就行了。第三个电子板是供学生用,可以看课文和复习功课,一些同学故意毁坏电子板,所以图书馆每几十平方米都有摄像机,最后的讲解员就负责这一台电子板。

现在走到书籍房了,书籍房墙壁是青草色的,当我们读书看报时眼睛累了,我们难道要走出图书馆吗,NO不用,你只要放下书站起来,看一下墙壁,只要几分钟,你就可以正常读书了。书籍房是书的海洋,让你感觉有一种读书必备的感觉,里面有许多的书,有科普类,教育类,童话类,寓言类,农业类,古诗类……应有尽有,如果你还在为找不到书而烦劳,你不要气馁,来试一试雷达搜索机吧,简单说就是“搜索电脑”,你只要写上书名。册码。作者的名字,点击确定,它会显示书所放的位置,那样你就不会找不到了。不远处有个借书台,那里有个大哥可以向他借书或买书就要出示你的借买证书,如果这张证书是你本人的或印有批准者的姓名的,他对你微笑,你就可以买书,这张证书不是本人的或没批准者的姓名和没证书的,大哥就会不高兴,你就不可以借书或买书了。对面有个房间,它是用隔音墙围着的,我给它起了个名字,就叫作“有话快说“因为我发现有的人嘴特别能说,但是如果把这种习惯带到图书馆,会影响其它人读书,这样既可以让人大声说又可以让一些人讨论一些问题,真是一举两得啊!

到了最后就是听读室,你一进去就会听见朗读课文的声音,它也是一个电子类的,上面有几个按钮和拼音字母,你用拼音来输入想听的课文的名字,他就会一字不漏的朗读你选的课文。我心中的图书馆就是这样的,是不是高科技化了,其实那些东西已经生产了,现在科技越了越发达了,图书馆也应该全面升级,你们要好好读书,可别落后了,快带着想要的书去收银台付款吧!

[我心中的图书馆优秀作文

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篇7:去图书馆的日记一年级

全文共 447 字

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今天下午第二节课,我们全班同学一起到图书馆看书,大家别提有多兴奋,这可是我们第一次到图书馆。

走进图书馆,只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上,散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本,那崭新的图书,那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下,并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前,精心地挑了一本《幼儿百科》。

静静地回到座位上,我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩,有我最喜欢的手工制作,其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的:先找一个牛奶盒子,劈成两半,把其中一半当船身,在“船身”上缠上胶带,形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆,固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆,粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样,漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了,下课铃也响了,我们依依不舍地离开了图书馆。

今天到图书馆看书,虽然只看了一本书,可是我很高兴,因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天,我要和妈妈一起动手做帆船。

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篇8:图书馆是我的乐园作文

全文共 569 字

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一说到“乐园”,也许你会想起刺激的游乐场,或是美丽的青草地,而我的乐园是学校的图书馆

走进图书馆,你会见到形状各异的椅子:台阶型,泡泡型,桌子型……在泡泡椅中,你可以坐着,还可以躺着。在躺着时,光线丝毫不受影响,有一种在水上漂浮的幻觉;在台阶型的椅子上,双腿自然下垂,又有种坐在知识电梯的感觉。

打开一本本精美的图书,在《哈利波特》中,你会在魔法中兴奋、害怕,你会和男主角一起寻找伏地魔;在《青铜葵花》中,与青铜一起享受乡村之乐。若打开一本新书,一阵阵油墨气息便扑鼻而来,那是书卷气,让人心平气和,将烦恼带走。我在书中尽情地玩耍,或是探险。脑海中浮现的画面,使我身临其境。时间的滴答声越来越轻,越来越慢,这是一种安静的享受!

特别是在探险类图书中,你会遇见许多意想不到的环境:一望无际的的沙漠,汪洋大海中的荒岛,时刻有雪崩的大山,危机重重的热带雨林……在这些情境下,探险家们在食物上,穿着上,住行上,都会让你不敢想象!最令人吃惊的是他们的食物:积雪可以化为雪水解渴;树皮里喜潮的小虫是美食,甚至连树皮都是点心!他们是站在“食物链”顶端的超人!当然,你还会学到许多新知识:在寒冷中,电会消耗得很快;如何正确保暖;雪堆里越深越暖和……这些知识,在学校是学不到的。而书,是一位名师,它愿把自己所有的知识都无私地传授于你!

图书馆,书的海洋,我的乐园!

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篇9:八年级作文图书馆700字

全文共 747 字

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早晨,当第一缕阳光,穿过窗户的玻璃,倾落在一排整齐的书架上时,新的一天拉开了序幕。

当图书管理员打开门时,阳光便争先恐后地闯进了这个知识的殿堂,而我,正在一处无人光顾的角落里看着这一切。噢!对了,我还没有自我介绍呢!我是一只蜘蛛,一只生活在图书馆里的蜘蛛,我一出生便在这里,因为我家世世代代都居住于此。

“叮咚”,早晨的第一位顾客,踏着尘土来到了。她轻车熟路地来到一排书架前,目光在书架上不停地上下搜索,眼中,还带着一丝着急,仿佛是找不到那一本书。突然她的眼中充满了激动,小心翼翼地取出正在寻找的书,捧在怀中,找了一个位置坐下,默默地看起书来。

“滴嗒、滴嗒……”随着秒针的转动,时间一分一秒流逝,顾客也逐渐多了起来。我在书架间小心地穿梭,生怕一个不留神,就被人踩扁,压伤。在我神一般的穿梭下,我抵达了图书馆的制高点——天花板,俯看整个图书馆里的人,来这里看书的上至七十,下至五岁,虽然他们的年龄不同,想法不同,但他们来到这里,都有着同样的目的——看书。

这里的每一个人都看得津津有味,那么投入,那么忘我。我娇小的身躯一转,便看见了窗户旁,每一张桌上都洒满金色的阳光,每一位读者都静静地看着书,随着书的情节改变着心情。我悄悄地爬上一人肩头,与他共同沉浸在书的世界。她是一位小女孩,扎着两根小辫子,戴着一副近视眼镜,看起来那么文静,那么知性。

下午,天渐渐暗了下来,空气十分闷热,一场突如其来的雨落下来,跟早晨的暖阳,截然不同。

不少路人走进图书馆来避雨,为了消耗时间,人人找了一本书看了起来,慢慢地,他们忘了世界,忘了自己,深陷书中。

雨停了,可人们并没有要离开的意思,晚上到了闭馆的时间,人们才依依不舍地离开。留下管理员一人打扫。

皎洁的月光透过窗户,撒进了图书馆,这时,图书馆如此静谧,被凝白色的月光填满。

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篇10:图书馆见闻作文600字

全文共 591 字

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今天下午,学校组织我们去图书馆看书。听到这个消息时,我高兴得一蹦三尺高,巴不得时间走快一点,再走快一点。

盼阅读,盼写字,终于盼到了去图书馆的时候。我带着激动的心情走进图书馆,心里不禁地呐喊着:“啊,图书馆!啊,图书们!我来了!”

领到了号码牌,同学们都向漫画区跑去。当我走过漫画区时,号码牌都横七竖八地插在书籍中间,挺受欢迎的漫画被一抢而空,剩下的漫画则站在架子上,好像气哼哼地瞪着那些选好了漫画的同学,生气地说:“你怎么不选我?”

我可不愿在漫画区多待,因为我的目的地可不是漫画区,而是也挺受欢迎的小说区。

我的眼睛在一排排花花绿绿的书籍中急切地寻找。啊!我找到目标了。是阳光姐姐伍美珍的《糖果灯的秘密》,这本书的书名挺诱人,行,就要这本吧!我把书抽出来,把号码牌插进去,抱着书,美滋滋地往座位上走。

谁知没走几步,我又遇见了阳光姐姐的另一本小说《我们都是漫画迷》。这本书好像含着神秘对我说:“成昱霖,我的肚子里有非常好看的小说故事哟,你手上那本书一点也不好看,快,快,放下那本书,里面的故事非常精彩!”

我好像受了催眠一样,把《糖果灯的秘密》放下,拿出号码牌,插在《我们都是漫画迷》左右书籍的中间。可是又走了几步,秦文君的《贾里贾梅》又让我心动了;拿起《贾里贾梅》,又觉得《球球老老鼠》特别好看……就这样,重复了好几遍,我有些抓狂:“天哪,这儿的书为什么一本比一本好看?这让我如何下手?”

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篇11:历年高考英语满分作文:图书馆介绍

全文共 898 字

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Dear Bob,

亲爱的鲍勃,

Thank you for your last letter asking about our library. Our library locates between the teaching building and our garden. The shape of it seems to be a book to welcome our students. it’s open from Monday to Friday ,and we can borrow the books from 9:00a.m. to 7:00p.m.

谢谢你的来信询问我们的图书馆。我们的图书馆位于教学楼和花园之间。它的形状似乎是一本书,欢迎我们的学生。这是从星期一到星期五开放,从上午九时至下午六时,我们可以借书。上午7:00 P。M。

There are many books available in our library ,dealing with almost every subject. Not only the books, but also the magazines can be read here. You may borrow up to five books at a time, and keep them for at most ten days.

有许多书在我们的图书馆,几乎涉及了每一个主题。不仅书籍,也可以在这里阅读杂志。你可以一次借了五本书,并保持他们的最多十天。

Due to the library , we are offered a place to gain as much knowledge as we can. If you are interested in it, welcome to our school, and I’ll show you around.

由于图书馆,我们提供了一个地方来获得尽可能多的知识。如果你对它感兴趣,欢迎来到我们的学校,我会带你参观。

Yours sincerely,

你的真诚,

Li hua

李华

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篇12:未来的图书馆作文400字

全文共 401 字

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未来的科学技术突飞猛进,就连图书馆也变得乐趣多多。

图书馆的外形是一个杯子形状,大大的口、细细的腰、宽宽的底,像喝咖啡的杯子一样。上面写着“二十三世纪智能图书馆”。既然是杯子就有把手,把手是由过山车隧道组成的。

走进大门,映入眼帘的是个大森林。森林的每一处都有各种指示牌,你可以按照指示牌找到自己想看的书的类型。走进指定的山洞、树洞、灌木丛或小溪,会有相关书籍出现在面前。选择自己想看的书,可以选择自己看躺下听和看视频。

如果看久看累,会有机器人为你按摩。渴了、饿了,还有美食、水果提供。

有些小朋友对看书没兴趣,可以去三楼体验馆亲身体验,感受每本书的各种乐趣。

当你想借书时,可以放在书柜边的扫描器上。借走后可以在书上做批注、写字,还书时机器会用清除剂清干一切字迹。

回家时,顺着过山车隧道向下滑。下雨下雪时,热情的机器人递给你一件一次性雨衣,还会说声谢谢。

随着科学技术发展,这样的图书馆一定会出现在二十三世纪。

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篇13:参观学校图书馆观后感

全文共 581 字

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今天,我的小队和朱一铭的小队兴高采烈一起来到了浦东图书馆,准备汲取点“新鲜的养分。”

我们刚走进图书馆,欣喜如狂、满怀期待,于是迫不及待地拿了一堆书,大家抱着书,向图书角走去。屁股刚落地,我们就一字一图地认真阅读,还不时把书中最有趣的地方分享给旁边的同学,正所谓是“你快乐,我快乐,大家都快乐”。

徐悦榕借了一本书,我很想看,徐姝昕也很想看。我想:如果独自一个人看,岂不是显得太自私了?她们都有跟我一样的想法,于是我们便坐在一起看。我发现徐悦榕看书的速度真的很快,我就差最后几行字了,她就在旁边轻轻地问:“可以翻页了吗?”“等一下,”我说,“徐姝昕还没看好呢!”我们俩每次都要等徐姝昕看完,她可会拖后腿呢!很快一本看完了,再看一本,不知不觉中我们看了不少的书。

其中我看一本漫画书,叫《马小跳去丹麦》,这是一本科学漫画书,这种书图文相间既能充实我们的科学知识,又不失阅读趣味。这里写满了有关丹麦的常识和科学故事。

我的小伙伴们看书的神情也是一道亮丽的风景线。有的一看到幽默处就旁若无人地哈哈大笑;有的看到感动处便热泪盈眶;还有的看到匪故事不禁大叫:“把他抓住!”而我把这个图书馆里的书中小镜头尽收眼底。

一分钟、两分钟、三分钟……一本、两本、三本……我们不停地看着书,时间也一分一秒地过去了。大约过了两个小时左右,我们就依依不舍地各自回家了。今天真是一个充实愉快的一天啊!

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篇14:关于图书馆初三作文

全文共 654 字

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不知从什么时候起,我喜欢上了看书,而酷爱看书的我,对读书来源的首选地便是图书馆

也许是对书有一种神圣感吧,每当我走进宽敞的图书馆时,总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。当我怀着期待的心情走进大门,闻到那股熟悉的油墨香味,感受着众多书籍散发出来的韵味,温馨感也就油然而生了,对于爱书的人来说,实在是一种高等享受。

开始是对处在图书馆里的书感兴趣,不久,我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。说它神秘,因为图书馆里的书对我来说实在太多了,站在这片茫茫书海中,自己会变得极其渺小。自然,图书馆在我的视野之下会变得无比神秘莫测,而我的好奇心便随之袭来:诺大的一个图书馆,究竟有多少本书呢?自己解决不了这个问题,就信心十足地作了一个“宏大”的决定,我一定要把这里的书都看完!

介于我对书的痴迷,妈妈索性在我二年级时给我办了一张借书证,从那以后,图书馆更是我的常去之地,与我结下了不解之缘。双休日,我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证,兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书,而借了书后,又会经常赖在那儿不走,将“看书”进行到底!

我与图书馆的情缘就这样一天天地延续下去。

可以说,图书馆是我幼年时期的一位益友,它扬起了我读书的风帆,使我能够更方便地接触到各类书籍,它对我的成长起着不可估量的作用。如今,时光如梭,我已经是个高年级学生了,图书馆陪伴了我四年,它和我早已成为老朋友了,当然,我并没有将图书馆里的书全部看完,因为我已经明白,图书馆里时常会运进一批新书,延续着原来的书籍。同时,我也会时常到图书馆来,和图书馆延续着原先的情缘,永远永远!

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篇15:图书馆作文600字

全文共 602 字

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昨天下午的课间,我和几个同学去图书馆借书。

来到图书馆,我们发现卷闸门没有开,个个急得像热锅上的蚂蚁。调皮的高亦祎说:“把它掀开不就行了嘛?”说罢,随着一声“轰隆轰隆”的巨响,就把卷闸门掀开了。突破了卷闸门,下一层关卡就是最难的折叠门,高亦祎再次“挺身而出”,又听见“轰隆”一声,折叠门也开了。大家一拥而入,可是,走近一看,发现还有一道铁门没有开,我们大失所望。高亦祎一气之下,转身就走,顺手把门一关,门锁住了,我的手被夹了,李子诺和杨书然也被困在里边了。他俩使出全身力气拉门,我的手才被解救了出来。想到两位同学还被关在里面,我顾不得手疼,心急如焚地跑去找门卫师傅,却没有找到。我担心他们等急了,又立刻跑回去告诉他俩:“暂时还没找到钥匙,别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子,急忙安慰我说:“没关系,别急,咱们再好好想想!”这时,我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙,我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。老师见我跑得满头大汗,忙说:“别急,怎么回事?慢慢说。”听我说完两位同学被困在图书馆以后,老师给了我一大串钥匙,我火速跑回那栋楼,一把一把地试,终于,试到那把相匹配的钥匙了!

门打开了,两位同学被我“营救”出来了,我们紧紧地拥抱在一起,激动地欢呼着,相互感谢着彼此的帮助!

虽然这次“营救”事件惊心动魄,但是我们都非常开心,因为在困难面前,我们互相帮助,通过自己的努力一一解决了难题,我们都是最棒的!

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篇16:去图书馆作文800字

全文共 942 字

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哎呀呀!真的好孤独,没有人陪伴却“身在他乡”的感觉真无聊,不过这次体验还是有收获的。

“吧啦吧啦。”一辆小车在我面前飞驰而过,吓我半死。我站在车站旁发呆。别以为我无聊到发呆,我要做一个伟大的决定——孤身一人独闯图书馆(就是一个人去图书馆)。为了体验一下一个人外出是什么感觉,我不惜“欺骗”父母,丢下作业。为了躲避爸妈的“天眼”,我还真下了不少功夫。

“巴啦巴啦”公共汽车来了,我就先不说了,到站后见………。

目光回到人山人海的地铁站,我拼命挤啊挤,无视人们“善意”的目光,拼尽九牛二虎之力终于挤出了地铁站。

孤身一人独闯图书馆的第一步计划当然是到达图书馆啦!在路上,看着身边的同龄人成群结队地,我的心凉凉的。哎,好想要一人陪我啊。

到达了图书馆,理所当然的要去借书。我孤身一人登上手扶梯,低下头望着下边嘻嘻哈哈的人群。有的人欢声笑语(也不是很太声),有的人和同伴一起看书,有的人和爸妈一起阅读。很少看见孤身一人的身影。

“咚!”不知不觉,电梯到了三楼——我平时和同伴看书的楼层。我放下像我的心一般空空如也的背包,找了一本书坐下就看。平时我都是借书,不在图书馆看书的,这个时候应该和同伴谈笑风生。但现在只有我一个人,不是吗?

看书,发呆了几个小时,辛辛苦苦熬到十点四十分,该出发吃午饭了,是不是有点早?但也没办法,太无聊了,不是吗?

我踏着沉重的步伐来到了麦当劳,我点了一个汉堡和一份薯条,找了一个单人位置坐下来。本来十点多就没多少人,许多人都坐在一起,我像只落单的小白鼠。一口汉堡,一根薯条,一口水,我不断地重复这顺序。哎!好想找个人陪我聊天啊!害得我这个吃货都没胃口了,还有什么资格当吃货呢?没办法,谁叫这是一次“孤身一人去图书馆”的体验呢?好不容易把食物消灭,我又马不停蹄去往下一个体验地点走去。

下一个地点就是广东省博物馆。我无聊极致,连参观文物的兴趣都没有了,进去之后找了一个没人的地方的QQ。

“滴哒滴哒”时间一分一秒地过去,不知不觉时针从一点走到了两点,我有一点不知所措。对了!现在应该回家了,为了这次体验,我可是连作业都没写完。

于是我又挤进了地铁站,顺着“人龙”顺利挤进了地铁,走向了回家的旅途。

这真是一场“无聊”的旅途,但还是令我受益匪浅!我知道了同伴的重要,没有同伴,孤身一人真不好受。

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篇17:我与图书馆的故事

全文共 716 字

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书是人类进步的阶梯。我从小喜欢读书,什么四大名著啊,《上下五千年》啊,我早就读的滚瓜烂熟。我家的书柜里,摆满了各类刊物,小说,它们是我最珍爱的宝贝,除了爸爸妈妈,没有经过我的同意,一般人我不会让别人乱翻我的书。

可是这却不能满足我的读书欲望,这个里就成了我流连忘返的地方——图书馆

那时候我还小,刚刚上一二年级吧。第一次踏进图书馆的大门是姥爷带我去的,那儿对我来说是个神圣庄严的地方:她像是一位和蔼可敬的女神,她有广阔的胸怀和渊博的知识。我终于走进了她。

从那以后,我的生活便离不了她了,在书的海洋里 ,我尽情地畅游那里有我喜欢看的各类童话.小说以及名著等等,仿佛所有有趣儿的东西都在这儿。

我爱图书馆到了痴迷的程度,我经常会到那里去寻找我的宝藏。记得有一次,我有一本书没看完,没跟妈妈说,就自己跑到去图书馆,我被书中精彩的内容吸引住了,忘记了回家。这回麻烦可大了:妈妈找不到我了,以为我丢了,便到处找我,可怎么找也找不到,就差没报警了,我却自己跑了回去:书读完了,一看天快黑了,(出去的时候才刚刚中午两点左右)我知道自己闯祸了,便快往家跑,妈妈见了我,只抱着我哭,说着:“你这破孩子,上哪里去了!急死我了!”我只是傻傻地笑,以后啊,再也不敢自己不说一声就去看书了。

慢慢的长大些了,去图书馆的时候就少的很多,想看篇文章就从网上搜一下,可我却并没有放弃去图书馆,在学校里,每星期有一节阅读课,我们都会在学校的图书馆进行,以前我看书只不过看个热闹,囫囵吞枣,没有多大的用处;现在,没上阅读课我都会带一本阅读笔记来抄阅好词好句,我的写作水平也大大提高了。

图书馆是我的启蒙老师,我对她有一种特殊的感情,在那里我获得了知识获得了让我一生受益的东西。

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篇18:学校的图书馆初三作文

全文共 402 字

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今天,我要向大家介绍神秘的学校图书馆,你们可能会说学校图书有什么神秘的?

我们的学校图书馆位于风雨长廊的电脑室对面,在三楼图书馆显得有些冷清,因为很多同学都不会去电脑室对面,更不用说那一个藏书室就是图书馆了。

我想藏书室应该是图书馆。为了看到藏书室的门打开。我便每天下课去藏书室看看门开了没有,令我大吃一惊的是既然是图书馆。于是我把这个发现告诉了我的小伙伴们。他们都不相信我的话。

星期一,我终于可以看见图书馆的真面目了。图书馆有四五排桌子和椅子,也有正方形和教室的椅子。还有一个玻璃窗的书架和一个小仓库。书的种类大概有文学类、小说类和冒险类等。其中文学类大概有四十本冒险类有五十本小说类八十。书架的形状像海洋的波浪,书在书架上像鱼儿一样静静地等待着,让我们去拿来看。

现在除了我们班其他班也来这看书,原本那寂静而神秘的图书馆现在变成了知识的海洋。让这个死一般的电脑室增添了几分生机。

而神秘的图书馆再也不神秘了。

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篇19:去图书馆的日记一年级

全文共 230 字

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今天,阳光灿烂,我马上穿好衣服,坐上爸爸的车,向图书馆出发。一路上风景很美,一朵朵花儿争奇斗艳。它们有红的,黄的,紫的……

终于到了图书馆,我迫不及待的跑进去,哇!每一本书都很好看,我左看右看,怎么也看不够,我坐在一个角落里,心里想:这里是最安静了吧。看完了一本书,我又去找,哪里才会有《成长的书香》这本书呢?我仔细地找了找,哇!找到了,我借了两本《成长的书香》我还想再借,可是只能借两本,可惜呀,可惜,这么好看的书却不能多借点。

我下一个星期一定会再来图书馆的。

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篇20:四年级日记图书馆

全文共 903 字

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5月4下午,我和众多小记者们一起来到了我们芜湖市图书馆参观采访。

进入一楼大门,一眼就能看到最出众的视障人图书室了,这里有专门为视力有障碍的人们阅读提供的盲人书籍和电脑,电脑可神奇了,它会按提示要求自动将要阅读的书籍朗读出来,音量的高低非常恰当,绝对不会影响其他人阅读,视障朋友们只要用耳朵听就能众览群书了。在一楼的书籍阅览室里有很多电子触摸屏,人们日常的借书、还书以及查找想要借阅的书籍这些事情都能通过它来进行办理,这是不是很科学和便捷呢?书籍阅览室旁边还有报纸阅览室,我好奇地探头往里面看了看,原来这里面大多数是一些爷爷奶奶在翻阅报纸。听工作人员介绍,这里有每天最新的报纸,也有以往的旧报纸,报刊的品种和内容都相当丰富。

来到二楼,我看到了读者自修区,自修区顾名思义就是读者自行带着书籍在这安静而又舒适的环境里专心地阅读和学习。我随机采访了一位读者,他说因为安静,环境又好,所以每星期都会抽一天来这儿读书。二楼还有我们小学生的阅读天地——少儿阅览室,各类少儿读物品种繁多,直看得我眼花缭乱。工作人员说到了双休日,有很多小朋友来这儿读书呢,常常把宽敞的阅览室坐得满满当当。

最后,我和其他小记者们一起对图书馆方馆长进行了采访。方馆长是位四十岁左右的阿姨,说起话来笑盈盈的,特别和蔼可亲,她不但详细地介绍了芜湖市图书馆的情况,还极其有耐心地回答了每位小记者的提问。据方馆长介绍,图书馆的面积大约有一万五千平方米,在我们安徽省名列第三,馆内每天接待读者大约有一千多人,每逢节假日,人数就会增长到每天三千多人。馆内有各类图书五十余万册,光儿童书刊就有几万册,种类之多,数量之大可想而知,工作人员每天随时都要认真负责地整理、更新,关门后还要打扫卫生、开窗通风,只为给读者创造一个干净整洁、温馨舒适的读书环境,真是太辛苦啦!方馆长还说,他们正在朝数字、电子图书馆的方向发展,希望有朝一日能够成为全国数一数二的高科技图书馆。听完方馆长的一番话,我们在座的每一位小记者都感到无比的振奋!

人们说书籍是人类进步的阶梯,书中自有黄金屋,就让我们在图书馆这个书籍的大海洋里尽情遨游,像海绵一样贪婪的汲取书籍给我们带来的知识和快乐吧!

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