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我与图书馆优秀作文优秀20篇

导语:图书馆是个使人终生受益的地方。书籍使人智慧,文明使人进步。下面是开学吧小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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熊爷爷的图书馆_故事作文

全文共 916 字

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爷爷从小就特别爱书,他总是想尽一切办法收集自己喜欢的书。为了书,他爬进野蜂巢里,打败过群蜂战斗机;为了书,他钻进毒蛇谷,躲开过蛇信子绝杀阵;为了书,他搭过云梯,找过天上的月亮星星;为了书,他走过狮子丛林,逃脱过狮子的咆哮……熊爷爷家里的书也越来越多,小小的山洞已经堆不下了。熊爷爷希望有一座图书馆,让小小熊和自己可以安安静静地看书。小小熊想:爷爷的书太多了,就我俩看,太浪费了。

小小熊对熊爷爷说:爷爷,我们盖一座露天图书馆,让更多的朋友来看书吧。

露天?开玩笑吧?一下雨,书就会被淋湿的。熊爷爷摇摇头。我可以帮忙盖屋顶。山洞外的长春藤说。可没有书架,把书放在哪里呢?熊爷爷又问。我的胳膊能做书架。大树伸出强壮的树枝说。你身上那么多调皮的虫子,会把书弄脏的。

不会,不会,我们一定先洗干净再看书。蚂蚁、毛毛虫、螳螂齐声说。

那好吧。熊爷爷半信半疑。露天图书馆成立了!长春藤在树枝的周围,用叶子和藤织了一个大大的绿屋顶。大树把腰身挺了又挺,把书本摆放得整整齐齐……

小鸟儿们叼来各种各样的树叶,送给熊爷爷做包书纸;小松鼠跳过来,帮忙把每一本书包好;小小熊把书摆上树枝;蘑菇们变出了许多桌子和凳子,屎壳郎们清理着每一个角落……

忙完后,小松鼠洗干净手拿起一本书,靠着树干,边看边笑;小鸟儿也擦净嘴巴,翻开一本书,边看边唱;蝴蝶、蚂蚁、螳螂早就洗得干干净净的,钻进了书堆里,寻找自己的快乐;就连屎壳郎也把小粪车推到远远的地方,再走回来,掸掉身上的脏东西,洗净手脚,捧着一本书读起来……

小小熊当上了图书管理员,爬上爬下,忙个不停,帮朋友们找书。不行,这样我没时间看书了。小小熊心想。他向熊爷爷请一个月的假,在山洞里玩起了电脑。熊爷爷着急了:总玩电脑可不行哟,要多看书才对。小小熊笑嘻嘻地说:哦,我只玩一个月。一个月后,小小熊送给熊爷爷一份神奇的礼物8只电子机器手。

现在,只要对着大树喊出书名,这些机器手们就会自动找出那本书,捧到读者面前。

装上这些机器手,我成了铁臂螃蟹树啦。大树说。

咦?熊爷爷呢?原来他跑到对面山头,去找他的熊朋友,说服他和自己一起开第二家露天图书馆。

因为,每一个有山有水有熊的地方,都应该有熊爷爷的图书馆。

[熊爷爷的图书馆_故事作文

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篇1:作文未来的图书馆

全文共 1081 字

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“今天是2088年早上8时8分8秒,在这个吉利的好时间位于我市中心的最高级图书馆开业了!它是由当今世界首富魏海月投资了100亿建造起来的。让我们一起去看一看!go!”随着新闻联播的报道,我脸上露出了一丝笑意,连忙换好衣服,乘上私人飞机赶到现场,哪儿还有许许多多的记者等我这个世界首富为他们介绍我的图书馆呢!

刚到现场,一大群记者就涌了上来,把美光灯全找到了我身上,还一边大喊:“首富驾到啰!······”没办法,我只好把防照灯打开,带领他们走到图书馆旁,开始有声有色的介绍:“这就是我投资了100亿而建造成的目前世界上最高级的图书馆,不过这点钱对于我来说只是小菜一碟,但还是要节约啊!好了,说正事。这幢三层豪华大楼的外面是由金光闪闪的纯金子做的,它会随着天气而变化颜色。比如下雨时,它呈淡蓝色,多云时,它会变得金黄金黄的,下雪时,它会变成大红色的,烈日当空时,它会变得深蓝深蓝······总之,它可以给人以舒畅的感觉。”

说完,我拍了拍胸膛把大家带进了图书馆。“请大家跟我来,走进来给你的第一感觉是不是很愉快呢?每一层都有为您服务的机器人,第一层是老年阅读区。这里有许多‘超级座椅’,只要您走到他们的身旁,挑中一个把图书卡放到感应区上,那把‘超级座椅’就会全心全意的为您服务。您只需坐在上面,扭动方向挡便可前进。如果您想要借阅历史类的,只需对准椅子旁的‘感应话筒’,简称‘话感’,轻轻说一声,那‘超级座椅’就会把您迅速的带到那架书架旁,您再看一遍书架上的书,对‘话感’说一声,‘超级座椅’的弹力区便会迅雷不及掩耳之势弹出一支弹力手,从书架上拿出那本书,放在您座椅上的阅读小桌上,供您阅读。”我胸有成竹的笑了笑,介绍道,“如果您需要读声的话,那只选一下绿色按钮,‘座椅’就会为您戴上耳机,温柔地为您朗读。”

“好!”一位记者大声赞叹,随后一阵热烈的掌声响起了。

我自豪的跨着大步把大家带到了升降区,不过五秒钟,就到的第二层:青年阅读区。“这儿可没‘老年超级座椅’哦!在这儿也有为您服务的‘机器人’。人们只需把借书卡放在‘机器人’的头上一照,那‘机器人’便会成为您的佣人。具体程序和第一层的‘老年超级座椅’相同。如果口渴了,只需按下黄色按钮,对准‘话感’说您想要的饮品,不过三秒钟,一杯免费饮品便出现在您眼前!至于第三层是盲人阅读区,尚未开放,敬请期待!”我绘声绘色地演讲着。再看看那些听众们,早已目瞪口呆了。

“今天是2011年5月7日,我是主持人······”随着现实的新闻联播,我从这场梦中惊醒,真希望这场美梦再继续下去啊!不过,我相信,在不久的未来,一定会梦想成真的!

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篇2:走进图书馆作文

全文共 387 字

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当我跨进图书馆的大门时,一排排堆积如山的书本,一排排舒适的座椅,宽阔的大厅映入我眼帘。

图书馆里的书可多啦!有文学类的、科学类的、童话类的……但我最喜欢看小说类的了。每逢周末,我都会约上几个好朋友一起去图书馆看书。天长日久,我就和书结下了不懈之缘。大家知道吗?图书馆里的人很多,大家看书时都静悄悄的,连一根针掉下来的声音也能听见。如果你不相信,可以自已来图书馆里见识见识呀!

图书馆里的书如同我的一位老师,又如同一位知心的好朋友,能让我把坏心情都抛到九霄云外。图书馆里的书是一位有着魔法的魔法师,引导我一直在书的海洋里自由地遨游着。“书中自有黄金屋。”在图书馆里看书不仅让我感爱到大家对知识那种如饥似渴的欲望和良好的学习气氛,同时通过看书,让我明白了外面的世界有多么宽广、精彩、也大大的提高了我的写作水平和对大自然的了解。

快来图书馆吧,同学们!这儿有更精彩的故事在等着你来看呢!

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篇3:对图书馆的喜爱作文400字

全文共 423 字

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只要认识我的朋友都知道,只要放假的时候,我都会选择去图书馆呆上一会,丝毫掩饰不住我对图书馆的喜爱,因为于我而言,去图书馆是我钟爱的事情。

第一次进图书馆,是父亲带我进去的,一进去我就被图书馆里面所震撼了,我从来没有见过这么多的书,比父亲书房里的书还要多的多,在那一刻,我仿佛发现了新大陆一般。我在里面翻阅着自己感兴趣的书,在书籍里面开阔自己的视野,书里面都是我渴望的世界,每次父亲一带我去图书馆,我都会找上几本书,坐在旁边的小凳上细细的看起来,看起书时我觉得是最幸福的事情。

我喜欢图书馆,不仅是因为图书馆能够满足我阅读的需求,更是因为图书馆的整体气氛我真的是很喜欢。只要一进到图书馆,大家手中都会拿起一本自己中意的书来阅读,没有人说话,只有无声的学习,在那样的环境下,我更能阅读的进去,会让自己的心能够安定下来,只将自己放空在书籍的海洋中。

我喜欢图书馆,喜欢它的满腹经纶,装有各种各样的书来供人们阅读,喜欢它的安静气氛,让人不再浮躁,安静阅读学习。

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篇4:妈妈带我去图书馆

全文共 547 字

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我们放暑假了,妈妈说我除了要完成老师布置的作业以外,还应该多读一些课外书,这样,我懂的东西就要多一些。

今天,妈妈没有上班,就带我到图书馆去了,妈妈说让我选几本自己喜欢的课外书,借回家看。我们到了图书馆,里面的书真多呀,还有好多的小朋友在图书馆看书呢,我选了三本书,有小英雄的故事,有童话故事,还有一本脑筋急转弯,都是我喜欢看的书,我和妈妈借了书,就高高兴兴的回家了。

3.去图书馆看书

一眨眼间,我已经9岁了。但是,我始终还是最喜欢看书。我家那个大书柜里的书,我几乎全都看完了。

暑假到了,我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法,带我去图书馆的阅览室看书,还可以把书借回来看。我顿时心花怒放,激动得一夜没有睡好。

第二天上午,爸爸骑着摩托车,带着我来到了图书馆。图书馆好漂亮呀。外面的水池里开着一朵朵亭亭玉立的睡莲,有红的、白的、黄的,美丽极了。

图书馆里,各种各样的书整整齐齐地摆放在书架上,琳琅满目。我挑了一本《陈伯吹爷爷讲故事》的书津津有味地看了起来,我一边看一边拿出摘录本把书里的好词好句都记到了摘录本上。

图书馆里大家安安静静都在看书,时间过得飞快,爸爸来接我了。我们又来到借书室挑了一本名叫《大刀记》的书借回家看。

从图书馆出来的时候,我对爸爸说:“这里的书真好看,我下次还要来这里看书。”

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篇5:游图书馆作文800字

全文共 978 字

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我去过“惊心动魄”的游乐场,也去过赏心悦目的公园,却从没有去过正规的图书馆。今天妈妈回来的格外早了一些,她说要带我去安康的五个图书馆参观一下,我听到这个消息后激动的一蹦八丈高。

首先,我们骑车火速赶往了安康市图书馆。我怀着强烈的好奇心走了过去,顺着那些介绍牌,我们进了图书馆内部,我发现这里的书分为文字书和电子书,我和妈妈先去了文字书那块儿。我打开那扇门,里面有七八个大哥哥大姐姐,他们静悄悄的看自己的书,没有一个人在说话,只有不时的翻书声,这种感觉就像地上落了一根针,都可以听得见似的。我相信这些大哥哥大姐姐一定很爱学习,不然不可能这么专心啊!在这里找书的时候,我遇到了我们学校的一位同学,这可真巧呀!

其次,我们去了兴安西路图书分馆。当我和妈妈正准备进去的时候,门口坐着的奶奶拦住了我们,原来进这个里面需要刷读者证或身份证的呀。我给落在家里面了,唉,只好在外面的玻璃窗瞅一下啦!

接着,我们去了东大街图书分馆。这一次我和妈妈用了刷身份证的方法进去了。我们刚打开门就看到四五个男孩子坐在地上,玩着奥特曼卡牌,还有一些人在玩手机,他们还在那儿大声的说话,看书的人总是用异样的眼神看着他们。这时我真想对那些不好好看书的人说:请你们不要再大声说话啦,图书馆是大家学习的地方,是不能喧哗的!

然后,我和妈妈去了龙舟文化园图书分馆。到了那里总算是让我的心情舒服多了,那里的人都安安静静的,只有个别人读出了声,不过这也是爱学习的表现呀,这种场景可真是让人舒心!我和妈妈也静悄悄的,没有打扰那些人。离开了那里,我和妈妈还去旁边的汉江河坐了一次船呢,这是我第一次坐船,虽然很刺激,但看着翻滚的河水,我真害怕船沉到水里去了。

最后,我们去了离我们家最近的兴安门图书分馆。因为那里也很安静,所以我选了一本书津津有味地看了起来。这本书是讲安全知识的,我从里面学到了一个关于海啸的知识:当海啸要来临的时候会有一小段地震,海水会退潮,有不少的鱼虾会浮上岸,可能还会有一些奇怪的声响,这都是海啸来临的前兆。读书可真好呀,有这么多有用的知识,它们就像是远方的客人一样,挥手等待我们来学习、了解他。

回家时已经九点多了,迎着凉凉的夏之风,回想着今晚发生的事情,我的心里别提有多快活啦!我暗暗的想着:书籍可真是人类进步的阶梯呀!以后我要经常去图书馆看书,学习更多课本上没有的知识,成为一个有学问的人。

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篇6:图书馆偶遇作文500字

全文共 498 字

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星期天,天气晴朗,阳光明媚,我做完作业,打算去图书馆看书,妈妈爽快的答应了。

于是我便步行去了图书馆。到了那里,看见图书馆里的人寥寥无几,我随意的转了一圈,然后在图书馆的一角停下来,拿起一本《动物小说》津津有味的看着,不一会儿就听到“咔嚓一声”,我回头一看,只见在我的不远处站着一位带眼镜的阿姨,她一只手拿着书,另一只手拿着残留的半页书,此时我想:可能是这位阿姨看书的时候不小心把书撕坏了,正在我猜测之时,另一位稍胖的阿姨打断了我的思绪,只见她迅速走过来对那位带眼镜的阿姨说:“快合上,反正没有人看到。咱们快走。”那位带眼镜的阿姨镇定的说:“不!我们不能这样做!”那位稍胖的阿姨急躁的说:“你怎么这么老实?”正在他们意见出现分歧的时候,我想:那位带眼镜的阿姨一定会把那页书拼上,然后匆匆的走了。结果她居然摇了摇头,果断地走到收银台,没有任何解释,迅速从包里掏出零钱,毫不犹豫的把那本书撕坏的书给买下了,然后悄悄的离开了。看到这一幕,我的脸“唰”的一下红了,心想:多好的阿姨呀!你为我上了最好的一课!谢谢你!

这件事虽然已经过去很久,但那位阿姨却给我留下深刻的印象。那位阿姨的言行让我感受到诚实的可贵。

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篇7:四川省图书馆

全文共 708 字

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原创: 郭峻玮

四川省图书馆是成都著名的图书馆之一,也是我见过的最大的图书馆。它位于天府广场旁,紧邻科技馆和成都市博物馆。

一走出天府广场地铁站,就可以看见一栋气势恢宏的大楼,伫立在广场的西北侧。深蓝色的玻璃幕墙让它充满了现代感。

拾阶而上,进入图书馆,这里有多个功能空间。地下一层有阅览部,里面的书不能外借,只供现场阅读。青少年阅览部里的书,种类繁多,有科学类、地理类、漫画类……还有丰富多彩的童话故事。这些书不仅数量多,而且很新,好些都是我们平时最爱看的系列。另外,这里的座位也很舒适。座椅的高度刚刚好,既不会太大,也不会很小。还有沙发,软软的,靠上去可舒服了。大家都很喜欢在这里看书。每次去,阅览室里都坐满了人。而且,大家都很享受看书的时光,整个阅览部里悄无声息,仿佛一根针掉在地上都能听见。

二楼是图书外借区。一进外借区的大门,就能看见数不清的图书整齐地摆放在两边的书架上,仿佛进入了书的海洋。在正中间,放着两排电脑。这是干什么的呢?原来,这是图书检索系统,是方便读者找书的。只要在电脑里搜索书名或者书本的相关信息,就可以知道去哪里找书了。当你找到自己想要的那本书,轻轻翻开,会闻到一股书香——一种淡淡的香味。外借区的书本虽然很多,但一些书籍会略微有些损坏,应该是有很多人都翻阅过吧。这里和阅览部一样,即使人再多,始终都悄无声息的。人们安静地看着书,偶尔会有一两个人低声细语。这里还有八台自助借还书机,只要刷一下身份证就可以办理借还书的手续,非常方便。

我喜欢四川省图书馆。因为这里藏书丰富,可以外借,也已可以阅读。青少年阅览部里的书都是最新的书籍,我总能找到自己喜欢的书,阅览环境也很棒。我推荐大家有时间可以去看看。

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篇8:游图书馆的小学生作文

全文共 792 字

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今天早上七点快到八点的时候,妈妈让我和爸爸去启明星午托部门口等耍炜民家长。(因为我们要坐人家的车去图书馆

八点半的时候,我们到了图书馆,我看见我们班有30个小朋友在图书馆门口集合,九点准时参观图书馆。因为时间还没到,所以他们在自由活动:有的在寻找树叶,有的在玩游戏,还有的黄草地上玩狙击战。到了九点钟,老师让我们准时集合,排着队去参观图书馆。

老师给我们讲解进图书馆要怎么观看书:首先,把书皮展开,封皮上的图案,有的是一幅完整的图画;再看版权页和目录;最后看书的内容。

我们进了图书馆。首先,我们先去了残极人阅览室,工作人员阿姨给我们介绍了盲人是怎样看书的,盲人看书的文字是什么样子的。其次,我们又去了文学阅览室,阿姨说那里的文字都是跟文学有关的,阿姨还说:“这里面全部的书都是用一个字母A来表示。”然后,我们又去了电子阅览室,那里都是电脑,用来查资料。而且,我们发现:这里的电脑很奇特:有的电脑主机很小,能放在电脑屏旁边;有的电脑和我们学校的是一样的,主机很大,在电脑桌下面放着。接着,工作人员把我们领去了三楼,参观了图书馆的流通室,里面的书都是一些非常古老的书,报纸,漫画等等,虽然很古老,但是摆放得依然很整齐。

最后,我们来到了讲故事区。这里非常有意思:有一个阿姨,专门讲故事,所有的小朋友都围着阿姨听故事。讲的故事是《小米屠龙历险记》,我们听得津津有味!

图书馆参观完了,我们可以自由看书了。我就去找我最喜欢的书了!老师说还可以办借书证,那么喜欢的书就可以带回家看了。爸爸给我也办了借书证,有的时候,我借了三本书分别是:《水陆世界的动物》,三国英雄人物之《走进刘备》和《走进赵云》!真是愉快的一天,也是非常难忘的一天!

妈妈后记:今天我有事,所以让孩子爸爸领着去了。有点小遗憾,没有陪着孩子一去经历。看着他叙述的精彩无比,也不枉此行!就给他们父子俩一个亲子空间吧!

[游图书馆的小学生作文

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篇9:长沙市图书馆作文500字

全文共 557 字

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今天,阴雨绵绵。妈妈对我说:“今天我们去图书馆吧!”我兴奋地答应了。

一路上,我们兴高采烈地说着、笑着,不知不觉就来到了图书馆。长沙市图书馆位于北辰三角洲。一到那里,我就看到了一盏盏红红的灯笼,好像在说:“欢迎你!”继续往前走,就有一个大喷泉,喷泉喷起时就像在跳芭蕾舞,真是美妙极了!往前看,是长沙市音乐厅,往右看,是规划展示馆,规划馆上面是长沙市博物馆,往左看,是景观塔和图书馆。

走进图书馆的大门,左边是储物柜,再过安检门,到了一楼大厅,我看到了朗读亭、自助借书还书机、好多台电脑……走上楼梯,就到了二楼儿童阅览室和成年人阅览室、报刊阅览室、多功能厅。再往上到三楼,就来到了青少年阅览室,里面有工作人员在整理书本。一排排的书架,上面摆着密密麻麻的书本,书是分类摆放的,有文学类、政治类、艺术类、地理类等各种各样的书。“书是人类进步的阶梯。”看书越多,知识越丰富。里面有许多小朋友在津津有味地看书,我也不例外。哎,密密麻麻的书,我找来找去也没找到想借回家的心爱的书。正当我绝望的时候,忽然两眼发光,好像看到宝贝一样,赶紧从书堆中找出两本书。你们猜这两本是什么书?哈哈,是《长袜子皮皮》和《格林童话》。

时间过得飞快,我恋恋不舍地离开了图书馆。图书馆的书深深地印在了我的头脑中,妈妈说以后可以经常来。我喜欢长沙市图书馆!

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篇10:我为图书馆点赞作文450字

全文共 454 字

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今天,我给大家介绍一下我们学校的图书馆,大家为它点点赞吧!

图书馆在我们教室的对面,和我们教室一样大小。别看它小,麻雀虽小五脏俱全哦。图书馆干净明亮,书架整整齐齐地陈列在教室的四周,一个个书架,一层层的图书,挨挨挤挤的。书的种类也很多:漫画类,文学类,科学类,儿童文学类等等,应有尽有。图书馆中间放着蓝色的桌子和椅子,一组组排列,或花型,或心型,每个星期都有不同的造型。

下午大课间,图书馆里就坐满了人,大家埋头看着自己喜爱的书籍,偌大的图书馆居然一丁点儿声音也没有。我们图书馆的图书可借,可买,物美价廉。即使你要的书籍这里没有,只要和管理员说一声,她还会给你预定呢。这样,图书馆就大大满足了我们的需求,也为我们提供了方便。

老师常说:“看书,是一种特殊的旅行,也是一种心灵的旅行。”每一次看书,都会有一种身临其境的感觉,和书本中的主人公一起感受酸甜苦辣,一起体验美好与悲伤。盖上书本,耐人寻味,引发思考,这何尝不是一种心灵的旅程呢。

图书馆带领我们一步一步走进知识的殿堂,让我们心灵不断地成长。图书馆,我为你点赞!

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篇11:写学校图书馆的说明文

全文共 2553 字

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导语:说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说,对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识,从而获得有关的知识。以下作文是描写学校图书馆的说明文。

篇一:图书馆

一个阳光明媚的早晨,我来到图书馆里借书,我可喜欢动物了,我想了解袋鼠跳一步能跳多远?

一进图书馆,就看见一排排架子上整整齐齐的书,有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书,还有科学类的书……书架前,写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静,大家都在看书,有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前,看到这一排都是儿童书,就开始选书了,我左挑右选他左挑右选,一本一本的翻,可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨,我看见了,心想:这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是,我问到:“阿姨,请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说:“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书,便说:“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢,高兴地坐下来津津有味地看起书来。

我该回家吃晚饭了,我依依不舍,心想:图书馆里的书可真好看啊,我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书!

篇二:参观图书馆

今天,陈老师带我们参观学校图书馆,图书馆位于”魁星楼“的五楼,分三个部分:书库、学生阅览室和教师阅览室。

我们先来参观一下学生阅览室。一进门,三排桌子映入眼帘。桌子分两种,有圆形的和波浪形的。四周都有书架,每个书架上都排满了书,有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子,牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑,是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错!

接下来我们参观的是书库,一进书库门,你就会看到九排书架,书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类,自然类、科技类、文学类、灾害类,五花八门,应有尽有。这可真是一件繁杂的工作,真佩服图书馆的老师!书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等,都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑,不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样,书库挺先进的吧!

最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志,这可真是老师们”充电“的好地方!难怪我们陈老师总爱在里面看书,一看就舍不得离开!

就这么多了,欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读!

篇三:学校的图书馆

今天,我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分:教师阅览室、学生阅览室和书库。

我们先去学生阅览室。一进门,我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大,大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架,有的书架像树叶,有的像扇子,还有的像书堆成的山一样,好像在告诉我们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着:好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着:读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书,才能成为一个知识丰富的人。

接着,我们来到了书库。走进书库,老师就问我们有几排书架,同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多,有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算,书库里的藏书到达23000多册。

最后,我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来,因为这里面都是老师所阅读的资料。

参观完图书馆,我想到,从今以后我们一定要多读书,做一个高尚的人。

篇四:去图书馆看书

趁着暑假那空闲的时间,我决定去图书馆看书。

我来到图书馆,我刚走进去便看见一群小朋友在图书馆里看书,看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢!他们看得津津有味,很入迷,没有一点声音,连一根针掉在地上都能听见。我也开始了寻找好书的旅程,我站在书架前,抬头向上看各种各样的书琳琅满目,眼花缭乱,有科学类的,语文类的,数学类的……我想:”一定有很好看的书。“我仔仔细细的寻找着爱看的书。

突然,我在无意中找到了一本我喜欢的《绿野仙踪》我坐在凳子上津津有味地看了起来,我对这本书爱不释手。这本书作者是著名的美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆。讲的是想回家的多萝西和想要智慧的稻草人、想要心的铁皮人、想要勇气的狮子来到了绿宝石城,他们都需要伟大魔法师奥兹的帮助。他们历经千辛万苦赶到翡翠之城。却没想到奥兹却只是一个懂腹语的老头,不是魔法师。他无法满足多萝西回家的愿望,最后是多萝西自己用神奇的水晶鞋子,回了家的精彩故事。我看到主人公开心的时候,心里也乐开了花。看到主人公受到挫折,没达到心愿的时候,自己的眉头也皱了起来。

他的书不但能给我们带来难以忘怀童话世界中遨游冒险的经历,还能给不同的人带来创作新童话的灵感。

高尔基曾经说过:”书是人类进步的阶梯。“读书给我带来许多乐趣,我喜欢看书。

篇五:在图书馆做小义工

在一个晴朗的星期天的下午,按照临海小义工组织事先的安排,我和另外5个同样是临海小义工组织成员的小朋友去临海图书馆少儿阅览室做义工。

当我到那里的时候,已经有好几个小伙伴已经到了,于是我也换上了义工的红马甲,带上了红帽子,在图书管理员的指导下开始工作了。我们的主要任务就是把其他小朋友还回来的图书放回到它原来的书架上,帮助过来看书的小朋友找到他们喜欢的书。一开始,我们几个小义工每人每次捧着几本还回来的书,按照书上的编号找到相同字母的书架,再按照字母后面的数字把书排到正确的位置上,为的就是让过来借书的小朋友能快速的找到它。前面的半个小时,我们因为对书架的位置不熟悉,往往一本书要找上好几分钟才能放回到原来的位置,一着急就特别累。不过,没过多久,我们大家都能很顺利地找到和书本相同的书架把书归位了,而且越来越轻松,一点都不感到累。在还书小朋友少的时候,我们也会找几本自己喜欢看的书,安安静静的坐着看书。对了,忘了说了,那天和我一起做小义工的还有我的同班同学——余悦,我们一起做义工,一起看书,在义工活动结束后我们还一起去了崇和门放风筝,真的好开心啊。

同学们,你们要是有兴趣做小义工的话都一起来啊!帮助了别人,自己又很开心!

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篇12:学校的图书馆初三作文

全文共 440 字

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我爱我们的学校,更爱学校的图书馆

我的学校很斑斓,这里有五彩缤纷的花朵,两栋耸立的教学楼,郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。可是我最喜欢校园里的一处——图书馆。

走进图书馆,映入眼帘的是干净整洁的桌子椅子,还有崭新的书籍。每一本书都会带给你很多喜悦,让你在无尽的知识中,取得更大的成功。

在我的图书馆里各种各样的书籍包罗万象,无论是世人瞩目的名书,还是富有哲理的古诗,在我们的图书馆里可以自由的选择、尽情地阅读。在这里,没有喧闹的声音,只有轻轻的翻书声。只要你来到这里,总会有所收获。而这,就是我快乐的来源。

我从“发奋识别天下字,立志读尽人间书”这句名言中受到了很大的启发所以我们要积极看书。但要看好书,必需要有好的环境,在我们的学校很适合阅读,特别是图书馆那一块,在看书时,有温暖的阳光照耀着我们,要是到了晚上,还有明亮的灯光,为我们照亮。

通过阅读我明白了书籍是人类最好的营养品,我觉得图书馆就是储存这些营养品的宝库。今后我还要不停地到这个宝库里去获得更多的营养让本身成长得更好。

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篇13:纪念达川区建馆100周年“我与图书馆”征文启事

全文共 423 字

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2016年10月,达川图书馆将迎来建馆100周年。为进一步加强与读者的交流互动,现面向读者开展纪念建馆100周年“我与图书馆”征文活动。

一、 内容要求

读者尽可追忆您与图书馆成长的经历与感受,讲述您难以忘怀的读书故事,分享好书带给您的智慧与启迪,也可写下您对图书馆未来发展的建言,尤其欢迎与“达川区(达县)图书馆”内容有关的征文作品。我们期待着您写下回忆、留下心声、送来期望。

二、文体要求

文章体裁不限:散文、随笔、诗歌等。字数不超过2000字。作品须为原创。征文作品除了在《川东文学》秋季号开辟专栏发表外,还将遴选优秀征文结集出版。

三、征稿时间

即日起至2016年8月31日。

四、投稿方式

征文请发送邮件至1229189044@qq.com。文稿请采用WORD文档格式,主题注明“征文投稿”字样,邮件内容包含征文标题、作者姓名、征文内容及联系地址、联系方式。

五、奖项设置

一等奖3名,二等奖6名,三等奖8名,优秀奖12名。

达川区图书馆

2016年7月1日

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篇14:去图书馆作文500字

全文共 525 字

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酷暑,图书馆是一个好去处。

一进图书馆,就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上,安静地看着;有的坐在墙角,一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上,全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上,一手托着下巴,仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙,看入了迷,忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上,两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静,只有翻书声,拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。

我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会,我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗,东跑跑西跑跑,动静很大,吵得很多人都不耐烦地看了他一眼,他才小声了一点,但还在吵。两三分钟后,他找到了一本《查理九世》,就静静地倚在书架上,津津有味地看了起来,和一开始的他完全两样。

我静静地看着这个图书馆,心中不免有些疑惑:它究竟是怎样的呢?很快,我找到了答案。大,亮,静,净……最合适的是——静。为什么呢?在每个人身上,我都能感受到安静的气息,所有的人都被书中的情节吸引住了,除了翻书声还是翻书声,整个图书馆都散发着来自内心的宁静。

我重新拿了一本书,在一个角落坐下,不时地端详一阵这个图书馆,我可以从每个人的脸上阅读到惬意,满足……

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篇15:图书馆见闻四年级作文

全文共 527 字

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我和一些朋友在图书馆里看书时,常常觉得现在的书太枯燥了。未来的图书馆一定要解决这个问题。

我想,未来的图书馆要有三部分。

第一部分是专为幼儿园至小学一、二年级的小朋友设计的。只要从红色的书架上取下一本书,将书本打开,看故事就像在看动画片一样。如果想看其他的故事,翻下一页就行了。这种书的每一页就是一个童话故事。

第二部分是图画书。只要你从黄色的书架上取下一本书,把封面上的耳机带好,翻到某一页,就会有人将此页的内容绘声绘色的讲出来。你看着图画,又听着声音,仿佛进入了故事之中。讲完一页后,你不翻译的话。他就会把此页的内容重讲一次;如果你翻到另一页,把书合上讲述会立即停止。

第三部分的书最有趣了。只要你从蓝色的书架上取下一本书,把它放入一扇门旁边的盒子里,红灯一亮,打开门,你就进入了书的故事之中。在里面,你既可以当观众,又可以身临其境表演。只要你按一下身旁的按钮,转眼间,你就可以穿着你想表演的人物的衣服上场。如果你想当观众的话,可以按你身旁的另外三个按钮:绿按钮可以让节目倒退,黄按钮可以让节目快速前进,绿按钮可以让节目暂停,就像录放机一样方便。

未来的图书馆不但让你得到书中的知识,还可以使你感到快乐。你说说这样的图书馆好吗?我们对这样的未来图书馆拭目以待。

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篇16:未来的图书馆作文400字

全文共 401 字

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未来的科学技术突飞猛进,就连图书馆也变得乐趣多多。

图书馆的外形是一个杯子形状,大大的口、细细的腰、宽宽的底,像喝咖啡的杯子一样。上面写着“二十三世纪智能图书馆”。既然是杯子就有把手,把手是由过山车隧道组成的。

走进大门,映入眼帘的是个大森林。森林的每一处都有各种指示牌,你可以按照指示牌找到自己想看的书的类型。走进指定的山洞、树洞、灌木丛或小溪,会有相关书籍出现在面前。选择自己想看的书,可以选择自己看躺下听和看视频。

如果看久看累,会有机器人为你按摩。渴了、饿了,还有美食、水果提供。

有些小朋友对看书没兴趣,可以去三楼体验馆亲身体验,感受每本书的各种乐趣。

当你想借书时,可以放在书柜边的扫描器上。借走后可以在书上做批注、写字,还书时机器会用清除剂清干一切字迹。

回家时,顺着过山车隧道向下滑。下雨下雪时,热情的机器人递给你一件一次性雨衣,还会说声谢谢。

随着科学技术发展,这样的图书馆一定会出现在二十三世纪。

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篇17:图书馆里的感动作文600字

全文共 690 字

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在邻里中心的图书馆,排列着一本本精彩有趣的书。它们有的让我知道了许多写作方法,有的让我明白了幸福是来之不易的,有的让我感动的小声抽泣……每周日下午我就特别喜欢捧着一本书,喝着牛奶,静静地坐在图书馆里,阳光洒在我的身上,这时我会觉得格外的惬意。

然而,我在下午时光最喜欢读的是:《爱的教育》。书里的有一篇文章叫《畸形儿》,这篇文章深深地打动了我,这些畸形儿他们是一群非常坚强、乐观的孩子。我第一次看的时候真的哭了,真的被那群孩子感动了。

在一所畸形儿学院里有约六十个孩子,有的在椅子上不能直立,只能用手臂托住了头,有的一手抚摸着拐杖的,离开了拐杖就立马倒了下去;还有的手臂虽勉强向前伸直了,但是因为呼吸迫促起来,所以又苍白的倒下去。虽然这样,但是他们却仍然从不说一句辛苦,他们藏着苦痛,脸上依然挤出微笑。

看了这篇文章,让我非常感动。他们虽然身体有缺陷,但是他们却又拥有一颗积极向上,不放弃,乐观的精神。相对比起我来说,我感到很惭愧:我是一个健康的孩子,有一个幸福的家,有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶,还有一个可爱的弟弟和非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、弟弟、朋友、一起去游乐场玩,可以肆意的追打,玩耍……我生在这样的幸福中,但却不知道怎么珍惜。我总是任性;有时还嫌弃家里的饭菜不好吃;还有时不知道节约;不知道珍惜时间去好好学习。相比他们来说,我是多么的幸福,但是却是生在福中不知福。从现在开始,我要向他们学习,努力改正不珍惜时间,不节约,任性的缺点,做一个珍惜时间,爱学习。在困难和挫折面前,永不退缩,勇往直前,乐观向上的好孩子。

同学们,让我们一起走进图书馆,寻找属于自己的感动。

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篇18:小学作文图书馆500字

全文共 528 字

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也许在每个人的观念里,图书馆就是博闻强记的好地方,但是我不这样认为。在我的意识中总是把它当作最有趣而且最纯洁的地方。我最喜欢去那里,因为它可以给予我许多神奇的感觉。在那里,我可以随便翻看自己喜欢的书籍,脑海中的杂念立即消除;有意识地查查自己平时不明白的东西,然后恍然大悟,发出无意的惊叹。在那里,我什么都不用想,时不时翻阅一下文化、艺术、历史、小说等书籍,了解一些各个领域的小知识,真是一种享受。

在图书馆里,我可以任意遨游,去感受和体会生命中应有的充实和厚重。它让我明白了求知的真正意义和内涵,伫立在书架前,我能获得宁静的力量,那种力量足以让我勇敢地面对生活,面对未来。

在图书馆里,我便深知“学海无涯”这四个字的全部意义,那需要求学者的谦逊和远大的抱负以及恒心、意志、不屈不挠的精神和永不言败的执着。

在图书馆里,我了解到了中外的文学著作。简爱的坚强和执着;唐吉词德的滑稽可笑;思嘉的坚毅顽强;羊脂球的可怜;林黛玉的清纯与忧愁;唐僧的善良与执着;刘备的英明和领导风范;诸葛亮的神机妙算;少年天子的无奈与争扎,这一切均反映了社会不同层次人们的生活,深刻体会到了中外的`文学著作对我们是那么的重要。

我爱去图书馆,因为那里可以让我无限放松。现在,你们爱去图书馆吗?

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篇19:图书馆一日游

全文共 556 字

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今天下午,我们和陈老師参观了学校的图书馆。图书馆在魁星楼五楼。图书馆分为3个地方:学生阅览室、书库和教師阅览室。

首先,我们排成两队去参观学生阅览室。走进学生阅览室,我们眼前呈现着一些可爱的桌椅和书架,陈老師说:“这里是一二年级同学常来的地方,所以这里的桌椅和书架都很可爱!”学生阅览室很大,差不多有我们的教室4倍大!学生阅览室的东面墙上写着一行大字:好的书籍是最珍贵的珍宝,西边写的是:读一本好书就是和许多高尚的人谈话。南北面都写着一个大字——静,这是在提醒我们来到图书馆一定不能大声喧哗,否则,就会影响其他同学阅读图书。这里的书都是一些很有趣的书,有《中国民间故事》、《名人趣闻》、《列那狐的故事》、《三十六计》、《上下五千年》……学生阅览室还有3台电脑,是同学们用来网上阅读的。

接着,我们又到书库参观。一进门,我就发现了2台电脑,是平时我们来借书,老師就用这2台电脑来记录的。书库有九排大书架,这些书架上的书加起来大约有两万三左右。书都分类摆放,有:文学、地理、历史、艺术、科学。文学类书籍是最多的。

最后,我们跟着陈老師来到教室阅览室。教師阅览室很小,还没有学生阅览室的一半大。这里的桌子是长方形的,没有学生阅览室的桌子可爱也没有它大。这里最多的老師们阅读的教学报刊杂志。

走进图书馆,就仿佛徜徉在书的海洋中。

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篇20:未来的图书馆作文500字

全文共 438 字

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未来图书馆建在清澈见底的小河边,好像仙境一样。它会随着季节改变形状,散发出阵阵迷人的香味。春天,它会变成草莓的形状;夏天,它会变成冰淇淋的形状;秋天,它会变成枫叶的形状;冬天,它会变成雪花的形状。

图书馆的大门时用闪亮闪亮的珍珠做成的,高6米,宽10米,能像风一样慢慢地转动。大门的两边种这两盆花,黄豆一般大小的识别仪就隐藏在花芯里。如果坏人来了,它就会喷出麻醉剂。好人闻了,会觉得神清气爽。坏人闻了,就会立刻扑倒在地。

走进图书馆,你会看到天花板上一窜窜的葡萄,闻到淡淡的花香。绿色的桌子上有各式各样的美食,如果你饿了,就可以打吃一顿。如果你想睡觉了,只要打一个哈欠,椅子就会从天而降。它会为你唱歌,还会为你讲故事,真有趣!

咦,图书馆里怎么没有书呢?原来,图书馆里的图书都藏在薄薄的墙壁里。你只要说出图书的名称,就会看到一阵浓浓的白雾。那本书就会像长了翅膀一样飞到你的手心里。每一本书都像花瓣一样大小,只要轻轻一摸,就会变大,字迹也看得很清楚。

这就是未来的图书馆,多么神奇啊!

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