我和春天有个约会真实故事精品20篇

又是春季，我来到这生机盎然的自然界中，信步走在布满青苔的山间溪边的小路上，沿途观赏。

春天是生命的季节。你瞧，一切都开始苏醒了——柳树抽出新绿的枝条，婀娜多姿，微风吹来，它们翩翩起舞了。冬眠的小动物也开始在树林活动。你听，那是寒冰融化的声音，溪水活起来了，轻轻地泛起波浪，这是它轻轻的呢喃，也是溪流对新生的激动。

春天是温暖的季节。我沿着山路拾级而上，我抚摸着微风的脸庞，我听到它在我耳边轻轻地吟唱：“春天好，春天暖……”我看到花儿都绽开了脸，它们的笑靥就在我的眸中展现。我看到脚边的小草在摇晃着，像是一个站不稳的婴儿。我放眼望去，那不远处似有一缕金光。我到达那里，伸出手，那金色的阳光跑到我的掌心里，有一种舒适的感觉。啊！这是多么温暖的一个春天！

春天是一个充满活力的季节。我带着温暖，似是拉着春天的手，继续向前。我听到了嬉笑声，那是山村孩子们欢乐的笑声。我循声而去，看到他们正手拉手地玩耍。“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”这清脆的歌声伴着银铃般的笑声，回荡在我的耳边，回荡在这春天树林的上空，久久不息。我还听到鸟儿“叽叽喳喳”的歌声，燕语莺歌，它们是在唱什么呢？是歌唱孩子们的可爱，还是歌唱这树林的生机呢？哦，不用猜了，它们反正是在欢唱这春天的美好吧！

当阳光渐渐昏暗的时候，我沿着山路返回。我与春天的约会，应该结束了。不！我想，春天的生机、温暖和活力，将永远在我的心中，在我的生命里，伴随我成长，伴随我一生。

瞧，是谁来啦？哦！原来是春姑娘，我可是要与春姑娘去约会呢！

春姑娘迈着轻盈的脚步来到我的身边。你看！天空多么的湛蓝，阳光多么的温暖，鸟儿们有的在蓝天下自由自在地飞翔，有的在“电线谱”上唱着动听的歌儿，真是一个适合约会的好时节。

我来到与春姑娘约定的地点——公园。公园里鸟语花香，景色宜人。风儿抚摸着柳树姑娘那碧绿的长发，谱写出一支动人的舞蹈。花朵儿也毫不示弱，摇身一变，成了亭亭玉立的小姑娘。不仅如此，小草也露出了脑袋，左看看，右瞧瞧，这才安心地把整个身子都钻出来，一个个神采奕奕的。

就在此时，小动物们也来凑热闹了，它们来得真是时候，赶上了舞会。顽皮的小狗开始“汪汪”地唱起歌，机灵的小猴在林间跳舞，憨厚的大象表演喷水的杂技……啊！这真是个有意思的约会，春姑娘施了一个如此美妙的魔法。

春天真是个万物复苏的季节，当然，春天也是个适合与春姑娘约会的季节！

阳春三月，春雨淅淅沥沥的，似银线一般，从天上飘落下来，如同乳汁一般，灌溉着大地。春风好像暖风机，从脸上轻轻地拂过，舒服极了。同时，万物都因春天的“驾到”，变得生机勃勃了。

春天，我觉得最有情趣的是校园。在小花园的中心——小池塘，它早已“苏醒”过来。变得清澈见底，像一颗绿宝石，水面波光鳞鳞镶嵌在花园里。活沷机灵的鱼儿们在水中快乐地嬉戏：在水草里捉迷藏，在山石那儿“鲤鱼跳龙门”。池塘左边呢，也是一道亮丽的风景线。迎春花抢先秀出了花朵。黄得似金，十分耀眼，不知道春姑娘是怎么调出这迷人的颜色！这里好像有了一座金色瀑布。一旁的牵牛花，穿着紫红色的春装，在吹着萨克斯，为小鸟伴奏。小鸟呢，在树上唱着欢快的歌曲，抑扬顿挫，人听了一定会感到心旷神怡。靠边的梅花也闲不住了，在梅丛那儿放开了一遍粉色的朝霞。这里真像画中的仙境、世外的桃源，整个花园成了花的海洋。老爷爷——梧桐树们也集体团购了绿帽子，迎接春天的“驾到“。

春天，其次是农田有情趣。金色的油菜花在地上铺开了金色的地毯；布谷鸟飞来飞去，唱着歌曲，催人们赶快播种。

春日好，最忆是校园。遥看迎春似飞瀑，梅丛怒放展绚霞。能不忆此处？

春日好，其次忆农田。油菜金黄铺地毯，布谷飞翔催人勤。这就是美丽的春天。

冰化了，雪融了，柳树发芽了，桃树开花了。春姑娘多美呀！我仿佛也变成了春姑娘，拎着一蓝鲜花飞向四面八方，把美丽的春天送给所有的人。我飞向天空，空中的小鸟看见我，“叽叽喳喳”的，好像在告诉人们：春姑娘来了，春姑娘来了！

一阵阵春风吹过，唤醒万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

大地欣欣然睁开了眼睛。我和几个小伙伴一同到郊外追寻春天。看！柳树露出了绿莹莹的芽。瞧，小河里的鱼儿顽皮地吐着泡泡。

到草地上去吧，那里也有春的欢乐。软软的草坪，躺在上面好舒服好舒服啊！嘴里嚼着草根，甜滋滋的。男孩子们放风筝，女孩子们忙着采野花。那油菜花，蒲公英多么美丽，像一片片彩色的云朵。对，扮个七仙女吧！姐妹们立刻梳妆起来，野花头上戴，草枝当耳环，小野草串起来当项链。

我们在春天的怀抱中真是自在逍遥啊！

初春，严寒的冬天悄悄地离我们远去，美好的季节——春天，正向我们害羞地招手。

“叮咚，叮咚”是谁在弹琴啊？原来是小河。冬天里他是那么的沉静，那么的孤独，现在，他的交响曲是那么的动听，引来的小鱼、小虾在快乐地玩耍。

春天加快了步伐，大地又热闹起来，青蛙和各种昆虫迫不及待地离开洞穴，在温暖的春风里和阳光下自由地奔跑，好象在欢快地告诉大家“春天来了，春天来了！”

“轰隆隆！”一声巨响，打破了原本美好的气氛，蚂蚁像是听到了哨声的军队一样，又忙碌起来。它们举着食物，排着整齐的队伍，一刻不停地走啊走。“轰隆隆！”又是一声巨响，蚂蚁和其他的小动物都躲到了各自的洞里。终于，伴随着大风，豆粒大小的雨滴从天而降，张牙舞爪的树枝吓坏了边上的小鸟，只有竹笋不怕这种天气，仍在茁壮成长。

今年的春天总是要结束，我们和小动物们又将期盼着明年的春天和她美丽的故事。

春日的融融带走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗棂边，凭栏远望，思绪随着这早春的呼唤回到了遥远的故园，那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。

这是南方的四月，我站在高处俯看这些燕子，注视着它们平滑的，轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时，没有任何征兆地，一只小燕子闯入了我的视线，它那柔美。细小的身体在空中盘旋着，仿佛是在找着什么，从这开始，我的视线就像被磁石吸引着，没有离开那只小燕子，就当我要被其它新鲜事物所吸引时，出现了一只体型较大的燕子，它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光，为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作，摆动着纤细的腰身，控制着那仅仅只有两根羽毛的尾巴。

这时，它们俩走了，也许它们是母女吧。

春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水，大小的鸟儿飞来飞去，好似在搬家。春天，各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会，植物也都苏醒过来，整个大地都已经热闹起来，春天是那么地生机勃勃。

一颗小小的桃树，它也知道春天来了吗?不然它为何欢喜得红了脸颊?春天正写在它脸上呢!

今年春天，有谁在我的心底种下一棵幼苗?有谁摘一片树叶伴我生命?那答案就隐藏在这春天的故事里。

一转眼工夫，漫长而又寒冷的冬天已经离我们而去，现在春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她挥一挥袖口便将人间打扮得鸟语花香、生机勃勃。而我们的校园也在她的打扮下变得绿意盎然，充满了浓浓的春的气息：竹林褪去了枯黄的冬装重又焕发生机;雪松从沉睡中苏醒过来，在柔和的春风中长出青翠的松针;梅花则绽开了灿烂的花朵，仿佛在向万物汇报着“春”的喜讯;小鸟们也“叽叽喳喳”地飞来飞去，忙着搭窝筑巢……好一派春色满园的景象啊!在这个勤劳的季节中我们勤奋的陆小人也都跃跃欲试，准备迎接新的挑战：同学们个个生龙活虎，班中的名学习氛围日渐浓烈。

只要稍不留神就立马被人赶超先进。不过在这大好的春光中，我们也应该偶尔出去放松一下，缓解学习压力，做到真正的劳逸结合。而春姑娘也似乎猜到了我们的“花花肠子”，学校安排了我们在这周的星期五参加徐霞客博览园、华西村一日游的社会考察活动，真是心想事成啊!既然现在天时、地利、人和都已聚全，身处毕业班的我们也应该有所表示，放开手脚在这春意盎然的校园内好好地“大干一场”，用它来向我们的母校表达由衷的祝福!

“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”每当听到这耳熟能详的优美乐曲，我的内心就有一股无限的自豪和喜悦。

爷爷是随着共和国的诞生长大的。他说他们年少时，人民的生活缺衣少食，吃不饱也穿不暖，更谈不上读书了。家里十几个人挤在一间又破又烂的小木屋里，床头挨着床尾。那时家里连电也没有通上。天黑了只能用煤油灯照明。通往小镇的道路穿梭在田埂之上，坑坑洼洼。人走在上面是“晴天一身灰，雨天一身泥”。人们去镇里赶集的交通工具是“11”号汽车——两条腿。赶一趟集回来，总是腰酸腿疼。

爸爸是伴随着改革开放的脚步茁壮成长的。改革开放的钟声唤醒了农村的经济。爸爸小时候穿上了布鞋，背上了书包进了学校。不过那时的学校其实就是祠堂，几个年级一个班，一个老师教所有的课。他们的课余生活就是放牛、割草等。至于新衣服，那是要等到过大年的时候才会买上一件。当然这件衣服总得哥哥传二弟，二弟传三弟的穿下去，直到完成了“历史使命”才可以光荣的“下岗”。此时通往小镇的道路变成了坑坑洼洼的公路。人们去镇里赶集，就挤在拖拉机上，颠来晃去的，有的被颠的屁股生疼，可是他们还是笑呵呵的……

我出生没几年就跨入了新世纪。听着爷爷、爸爸讲着过去的故事，目睹如今的村容镇貌，我百感交集。这几年村里的楼房像雨后春笋般不断地冒出来。三层四层的小洋楼，装修得都很漂亮，红瓦绿墙。室内的装璜更不必说了，地面光滑得能照出人影来，还有那华丽的墙纸……简直是拿钱往地上铺，拿钱往墙上贴啊!通往镇里的公路变宽了，路面都浇上了水泥，两旁种上了高大的行道树。汽车川流不息，一副四通八达的样子，人民称之为“致富路”!此时，人们坐着舒适的小车去镇里赶集，个个嘴里哼着歌，脸上乐开了花。

“……我们讲着春天的故事，改革开放富起来……”。30年，短短的30年，我们的故事有了天壤之别。我真不敢想象未来“天堂”般的生活将会是怎样，我也不敢想象未来的“春天”如何去描绘，更加不敢想象未来的“故事”如何去诉说。

清晨从睡梦中醒来,窗外依然下着绵绵细雨,小鸟在树 林里伴着春雨鸣叫,今天是一个特别的日子,既是一个月的开始,又是繁忙的春天了,五年的时间 ,似乎很漫长,但是每次回忆起来,我都觉得是那么地近在咫尺... 不同的是,他有着一张纯真的笑脸,笑起来时,就像那春天的阳光 ,那么和煦,那么温...

春终于徐徐走来了。仿佛挟带着整个严冬里的希冀和企盼，她在一片烂漫中浅笑嫣然。

她像温婉的女子，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”没有夏的热情澎湃，没有秋的天高气爽，没有冬的银光素裹——她却独有勃勃生机和温润和煦。

早春时节，是“青山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中”的祥和。潺潺溪流终于带走浮水，水面却依旧晶莹，荡漾着粼粼波光;鱼翔浅底，映着蓝天白云。绿树抽芽，在姹紫嫣红中轻轻拂动;芳草泛青，浸着春的清秀微微摇晃。

春天绚烂得漫山遍野。无论是谁，都在其中沉醉。阳光就那么轻柔地抚摸整个绿野，目光灼灼地挑逗花瓣。春意朦胧却又真切，慵懒的气息充溢在大地每一寸肌肤上。

“春风又绿江南岸”，笼罩着一片生机。风吹在脸上，是绵软清爽的触感。它吹拂苍穹，于是天空碧蓝得不染纤尘，丝丝缕缕地晕染开来;它吹拂繁花，于是木樨的芬芳被带到各个角落，在空气中酝酿;它吹拂绿树，于是枝叶散开，随着风的经过舞动起来，投下斑斓的光影。

“墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。”春雨如期而至。银色的、闪烁的雨丝，和着泥土与花草的芳香，在空中细密地编织，湖面上漾开一圈圈波纹，还笼罩着轻纱似的薄烟。山的秀影在雾气氤氲中绽放，是迷蒙的美，是凝聚起来的春韵。雨水淅沥沥地落在屋顶上，和莺歌燕舞交织相融，谱成一支悦耳的曲子，回荡在青山绿水之间，婉转而悠长。

春意绽放在罅隙。妩媚的、秀丽的、慵懒宁静却又生机勃勃的春，是一年耕耘的伊始，是希望生长出来的地方，是一切奋斗的起点。我心目中的春，愿我永远在你炙热的怀抱中成长。

去年叶落的枝头，吐出了新的绿芽；可爱的小雏菊又长出来了。春天来了！春天是一个淘气的孩子，她化作春风，吹动农家的水车，抚摸人门的脸，轻轻的，暖暖的。

她唤醒沉睡的溪流，小鱼儿也从睡梦中醒来，它欢快的跃出水面，水面上的冰也溶化了，“叮咚、叮咚”的响。春天是一个爱美的姑娘，她化作春雨，滋润花儿们的心灵，不一会，只见大地上一片万紫千红，花儿们争先恐后的向人们展示着自己。春天是一个快活的老人，他化作春雷，“轰隆隆、轰隆隆”把世间万物都叫醒了，大地苏醒了。春雨过后，彩虹姐姐出现了，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色挂满天空，太阳公公也出来了，他的光芒照射大地，世间万物都沐浴着阳光。嫩绿的草，鲜艳的花，可爱的小动物，都在静静的听着大地妈妈述说春天的故事。

春天的故事是什么？在哪里？春天的故事是世间万物，在大自然里。春天的故事响彻神州大地。

春天是个阳光明媚，万物复苏的季节，可我……可我只顾在家写作业、看电视、玩电脑，直到有一天……

“别玩了，快去到外面活动一下！”爸爸对我说。“哦！”我不情愿地离开了我那“宝座”，可父命不可违，我只好不情愿地到外面去活动一下。

走到外面我才发现，此时的我是多么“落后”。正当小草脱下冬装换春装时，我却依然是“满目枯黄”，一点也没有要给眼睛“换上春装”的意思。我感到羞愧起来，于是我暗下决心：以后，我要每天早晨去田野的小路上跑步，必须在七点前赶回来，然后吃早饭，去上学。

真是“计划跟不上变化”呀，谁知第一天我就赖在窝里不起了，爸妈也没办法，只好任着我的性子，第一天就这样过去了。第二天，我是起床了，可跑了一圈回来后，一看表，妈呀，七点三十分了，吓得我撒腿就往学校跑，连饭也没吃，结果，还没到放学肚子就饿得“咕噜咕噜“的表示抗议了。第三天，我可不敢再犯同样的毛病了，我五点十分就起床了，跑了一圈回来后，准时七点。第四天，第五天……我懒惰的毛病没有再犯，因为我品尝到了早起运动的好处。

我以后每天一定要坚持运动，因为，春天，我和运动有个约会。

俗话说的好：“一天之计在于晨，一年之计在于春”春天是万物之母。春天来了!小草从土里探出了头，吸收春姑娘的浇水与阳光才能茁壮成长，长成坚强不屈的小草，柳树也吐出了嫩绿细芽，为了夏天做好了准备，柳树嫩芽象征着春天来到了，我们要像柳树一样做好今年的打算，花儿也不甘视弱地长出了叶子，叶子是花儿的生命之源，吸收精华，给花朵更好的生长，我们的学习也是一样，我们知识的地基和叶子一样，只要有了好的地基才可以建成摩天大楼。

春天来了!农民伯伯也不赶怠慢，春天是播撒希望的季节，农民伯伯要播种瓜果疏菜，这样到了秋天，农民伯伯才有硕果累累的收获，比如：农民伯伯在田里挥舞着大大的锄头，一颗颗饭粒样子的汗水滴在了种子的头上，种子睁开眼睛，看到了农民伯伯的辛苦，种子心想：我一定不会辜负农民伯伯对我的养育之情。孩子们又开起了一年的希望大门，用心在知识世界里遨游，播种了知识之种，用我们的知识来灌她吧!

这就是春天的故事。

【作文一】

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

【作文二】

春暖花开，大地复苏，鸟儿吟唱着春天的赞歌，繁花向着太阳露出柔美的微笑。

清晨，我漫步在鹅卵石小路上，贪婪的吞噬着新鲜空气。目视着来自春天的第一缕阳光，这时，我仿佛听到微弱的哭泣声。我随着声音的来源寻觅过去，在离我不远处，有一位少女站在柳树下，眼睛里流露出悲伤，这对我的触动很大。后来才知道，在这个少女的身上发生着一个令人感慨的故事。

那是一年的春天，少女刚满11岁，她和她的家人幸福快乐的生活在一起，并且收养了一条小狗。少女非常喜欢它，每天都跟它呆在一起，小狗仿佛也通人性。每天在少女上学的时候送她。放学的时候接她，只要少女有空，它和她必定呆在一起。

然而，突然有一天。打破了这个家温馨而又快乐的局面。小狗失踪了，少女心急万分，拼命的寻找这只带给她欢乐的小狗。一天、两天……一个周、两个周……、失踪的小狗还是没有找到。少女发了疯似的向院子后面的柳树跑去。到了那里，少女的眼睛里仿佛露出喜悦，但又有点悲伤。大柳树的正下方的一角、那只失踪的小狗正趴在那里，舔舐它的伤口，少女迅速走过去，脱下自己的外套，包在小狗身上，并抱起小狗，飞奔回家。少女细心地给小狗处理、包扎伤口、在少女细心的照料下、小狗又变回了从前那个调皮，可以跟少女玩耍的小狗，少女的脸上露出发自内心的笑，一家人总算松了口气。

一直过了七年、少女正好18岁，泥泞的小路修建成了马路，奔驰的汽车随处可见。小狗长成了大狗，但她依然喜爱着它，它也曾未远离过她，天天守护者她。少女过的很快乐，就在某一年的春天，少女和她的家人带着狗去散步。她们说说笑笑，却不知危险再一次来临。就当少女想要到马路的另一边时，一辆车像风一般驶来。少女反应过来想往后退。可是，车已经到了离她不到三米的距离。少女绝望了，闭上了眼睛。突然，听到“嘭”的一声，她睁开眼睛，露出吃惊的表情。

那只狗用自己的的躯体拯救了少女。它为了救她，献出了自己微小而又宝贵的生命。这要靠多大的勇气啊。虽然仅仅是微弱的动物，但它做出了连人都未必能做出的举动。少女留下了眼泪，放声痛哭，就在她的家人想要安慰少女的那一瞬间。少女抱起它，跑向那棵曾经找到它的大柳树下，把它埋葬在那里。

所以每一年的春天，少女就会来到大柳树下，默默的注视着远方，她希望它可以回来，继续陪着她。她知道这是不可能的，但她从未放弃过，一直坚守着这个梦想。

由此，我心中充满感慨，连狗都可以拥有如此大的勇气，连少女都可以坚守着一个不可能实现的梦想但为此努力着。我们有什么理由随随便便放弃梦想，随随便便放弃实现梦想的机会呢？我们有什么理由在面对困难与挫折时、，随便便退缩，不敢有勇气尝试呢？我们没有！

不管是哪年，只要是春天，你到那棵大柳树下，就会看到一位少女在那里，眺望远方，等待着那只陪伴她很久的狗，想要它回到她的身边。让我们默默的为她祝福！

时光流逝，凛冽的寒冬已离去，生机勃勃的春踏着轻轻的脚步悄然而至，渐渐的，我融入了春的怀抱……

春之暮，那么温暖，却并不火热，它总是给人一种随行、自由之感。天上的云朵是多么耀眼，是多么绚烂，这儿一朵，那儿一朵，这儿一片，那儿一堆，总令人在暮霭，有无限美妙绝伦、奇丽的遐想。

夕阳如同圣光般笼罩大地，郊外的田野被染成金色。

哦，天哪，小麦拔节是时，青纱帐沙沙的响，我站在田野边，曾无数次的激动，我的心如淡黄的波浪，在心田缓缓的掠过。那天，我径直走进田野深处的田埂，惬意地呼吸着芬芳的黄土。

小小的麦苗儿，直直的种入黄土，它已扎根黄土，同时也在土里感受着春天，呼吸着春天。

我一时忍不住内心的心潮澎湃，轻轻地摘下一支麦苗儿，感受着它眼里的春，感受着它的来之不易——那颗颗饱含劳动者辛勤汗珠的麦穗。

田野的小路依旧那样的弯弯曲曲，绵延不断。

它不那么起眼，也毫不引人注目，但它却可以与田野那幅流光溢彩的“画卷”相媲美。

它并不那么美丽，却有点点沧桑;它并不那么高傲，却非常谦虚;它并不那么芬芳迷人，却又那么古色古香。

每当来到这，我会不禁会轻轻漫步在这条石板小路上，看着黄牛在身边默默吃草，听牧童随着晚风飘来悠扬悦耳的牧笛声。感受着它独特的风味，而脑海中，总会出现那几句歌词：“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴”……这一切，是多么美妙自然，是多么悠然自得……

晚风轻轻吹拂，让我感觉到丝丝凉意。一回头，那些景色仿佛都进入春的睡眠……而我，还在这儿感受着春的气息……

悄悄地，静静地……是谁迈着轻盈的脚步来了？好奇的我小心翼翼地打开了窗，外头一片生机盎然的景象，一切都活起来了，静心聆听，是谁的歌声。哦！原来是春天来了。

怀着舒畅的心情走进春的世界，一切都是那么的美好！冬天的寒冷已被驱散，我们迎接的是春的温暖与优美。不管3月还是5月的——都正是春姑娘尽情展现魅力的时刻。

无论是公园里还是街道旁都一片桃红柳绿的景色。天空是那么的湛蓝，那是因为春天给它披上了蓝衣；云朵是那么的洁白，那是因为春天给它洗了个澡；溪流是那么的清澈，是因为春天把它擦亮了……

枝头的黄鹂鸟叽叽喳喳地哼着春天的旋律，不仅是小朋友，它们也在在欢迎春的到来。小草弟弟也不甘示弱，他赶忙披上件帅气的绿袄；大到花王牡丹，花相芍药，小到迎春花，杏花，花儿们个个都争相斗艳，比美论贵。好似春天提供了选美场地。这不就很好地对应了“千里莺啼绿映红”？

我说春天就像个美丽的少女！

小朋友受不住美的诱惑想要摘一朵儿花，春风一来，仿佛将提醒带入了小朋友的耳朵。我说，春像个教师。

真是“好雨知时节，当春乃发生”啊，春雨说来就来，时而淅淅沥沥，时而哗啦哗啦。它仿佛给大地洗了个澡，冲走了冬日残留的干燥，冲走了往日积起的尘土……

雨过天晴，各种生物都焕然一新了，随后阳光明媚，不论大人们，小孩们，都像赶趟儿似的各自走出家门享受春的气息。大家伙儿聊天的聊天，散步的散步，孩子们都在草地上嬉戏。都忙乎起来了，这股子乐呵劲儿，不正是春姑娘带来的吗？

我说春是开心果，给人们带来无限的欢乐与希望……

说到底我和春天的约会还没有结束，春的好处说不完，也赞叹不了，她的美是大家永远的崇拜！

作者：范乾乾

送走了寒冷的冬天，我们迎来了阳春三月。在这个美妙而又祥和的日子里，我和春天有个不一样约会。

春天的到来，使我们的心情也愉悦了起来。对于这个春天，最多的，是对它充满了期待，这个春天，会不会不一样？

伴随着春的脚步，走进了春的世界，来到了它的身边，隐隐约约发现了春天的身影，春创造的生命是那么的奇妙：小树吐出绿色的嫩芽，被大地滋润着，从而茁壮生长；小草从土地里探出了头，看见了这个新的世界，开始逐渐去接受这个柳绿花红世界，在风吹雨打中努力生长；温室中的小花，在悄悄的绽放着它美丽的花瓣，直至绽开，供人们欣赏。

春天的到来，使世界万物都发生了变化，春的魅力是多么的强大：春回大地，万物复苏。而正在冬眠的动物也悄悄的苏醒，你看！几只调皮小兔子刚刚苏醒就在草丛里蹦来蹦去，若隐若现。它们玩耍的时候多开心呀；而令人望而生畏的蛇也悄悄苏醒，在草丛里鬼鬼祟祟的趴着，好像在说：哎呀，饿了一个冬天，终于可以出来捕食了，今天，我一定要饱餐一顿，说着便去捕食了。生活在大地上的其他动物逐渐恢复，有了它们的加入，这个春天一定会变得绚丽多彩。

春天逐渐向我们走来，让我们珍惜这美妙的春天。我和春天有个约会，这个约会真奇妙呀！

名人故事是传记文学的一种，它的主要阅读对象是儿童。名人故事是以历史上名人的事迹激励儿童，鼓励他们学习名人的精神品质和美德。名人故事对儿童具有正面的榜样作用。

名人故事要求真实。但是，在对“真实”的具体理解上，人们还存在很大的分歧。有的作者认为一切内容必须“字字有来历，笔笔无虚言”，包括历史细节的真实；有的作者则认为，在基本史实属实的前提下，可以有适当的虚构；甚至还有的作者认为，语言本身有局限性，语言叙述的历史永远无法“真实”。名人故事中的“虚构”，是由多种原因造成的。

首先，是因为客观事实的不足。名人故事常常是一种回溯性的写作，即作家是在某人“成名”之后，他的历史意义和精神价值被大家认识之后，才向前溯源，勾勒出他前后一贯的人生画卷。由于种种原因，即使是一个非常重要的历史人物，他那漫长的人生过程中，许多重要的细节总是非常模糊或鲜为人知，虽然有关回忆录、书信和日记等可以给予一定的补充，但这种补充毕竟是非常有限的。作家虽然可以搜集到一些史实材料，但是能找到的材料还是少之又少，非常有限，许多时候就是空白，永远不可能满足写作的需要。因此，名人故事在适当的时候可以由想象来填补。如同传记文学研究专家杨正润认为：“对于现代传记作家来说，还要求写出传主的动因，这是一个非常困难的任务，无论材料收集得多么完备，也不可能满足写作时的全部需要。比如人物之间的对话和人物的心理活动，就很难──找到史实的依据。在这种情况下，传记作家就不得不‘用想象的火炬照亮黑暗的领域’。”（（引自杨正润著《传记文学史纲》，江苏教育出版社1994年版）

其次，是由名人故事的文学性决定的。名人故事本质上属于文学，不同于历史，是文学就允许合理想象。名人故事所需要再现的不是纯粹的历史事件，而是展现人的精神特质或性格特点。作家不能罗列这位名人所经历的一切事情，而是选取最打动人的、最具有重要历史意义的、反映名人的某种品质的事件来叙述。在搜集名人的故事素材后，要经过筛选、整合、加工的艺术创作过程。例如，名人故事中的对话，就是最好的作家也不能、也无必要完全还原当时的“原话”，作家需要创造性地加工。另外，名人故事的阅读对象常常是儿童，这就需要这些故事是儿童也能理解或接受的。所以，名人故事常常也以名人的童年的故事为主，以引起儿童的阅读兴趣。这些故事在创作时，语言要符合儿童接受的实际情况，用词用句都要有所考虑。这里的“真实”并不是“生活的真实”，而是“艺术的真实”，只要符合故事的情感逻辑和艺术逻辑即可，而不用追求全部细节的真实。那种要求故事机械地、照相式地阐释事件的“真实”，是违背文学创作规律的。

当然，名人故事创作中的“虚构”要有限度。名人故事的“虚构”，要建立在相关史料的基础上，并且应该与那个特定情境中的名人的性格、情感等心理特征相吻合。在不同体裁的文学作品中，“虚构”的程度也不同。历史小说《三国演义》，就被认为是“七分事实，三分虚构”。而一些人物传奇、或名人的佚闻趣事，常常无从考证，虚构性更强。例如，民间流传的关于红军将领的故事。这样的“虚构”，有广泛的接受度，反映了老百姓的情感，似无过分追究“真实性”的必要。

春天鸟语花香，夏天枝繁叶茂，秋天枫叶似火。冬天冰封万里。其中我最喜欢的要算春天了。而今天，春之仙女约我去月湖公园，她将在那里向我展示春之魔力。

我先来到马路边的玉兰树下，一朵朵玉兰挂在高高的枝头，犹如一个个雪白的瓷杯，十分淡雅。阳光洒在雪白的花儿上，给花儿涂上去亮闪闪的金色闪粉，美轮美奂。一瓣瓣勺形的花瓣把温暖的阳光，一勺一勺洒向大地。一缕缕阳光犹如一抹颜料在地上晕染开来，把南方的小鸟叫了回来。

我走进森林，忽然，听见一阵委婉的歌声。一个黑色的小鸟停在枝头，原来刚刚的歌声是她发出来的呀。小鸟在枝头欢快地歌唱，她不知为何如此开心，也许是春天来了，她可能就是春天的歌唱家，她在庆祝春天的到来。

我又走进了一个古色古香的庭院。院里有一棵腊梅，那棵腊梅的花是粉色的，犹如一只爬山虎爬满了枝条，远远望去树上好像长满了粉色的叶子。树下铺满了粉色的花瓣，花瓣一层叠一层，变成了一条淡雅的地毯，这是她送给春之仙女的礼物。一阵微风吹过，梅花的丝丝幽香，迎面飘来，这迷人的香气令我如痴如醉，伴着这丝丝缕缕的幽香，春之仙女献给我的魔法展示秀完美地落幕了。

这就是我和春天的约会。只要你留意身边的事物，相信你的一定比我的更精彩。

《春晓》

——唐 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

《早春呈水部张十八员外》

——唐 韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

《江南春绝句》

——唐 杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

《春日》

——宋 朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《春夜喜雨》

——唐 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

《春望》

——唐 杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

《钱塘湖春行》

——唐 白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

《春兴》

——唐 武元衡

杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。

《赏春》

——南宋 朱淑真

春风抚面颊，桃柳赞春美。

室内吟春诗，春意增几许。

《春江花月夜》

——唐 张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

春天，如此宁静安详美丽；春天的故事，也同样美好动人。然而……

雨后的空气如此潮湿，又不乏清新明快，路旁的那几株不知名的植物蓬蓬地向世人展示着自己的绿色情感。自从县后街不让电动车在早晚高峰进入后，我每次只能让爸妈把车停在街口，自己进去上学。而两边街口又都有一个维持治安的警察，拿着那大哥大似的对讲机。

今天，街一如既往地被“封”了，我只得让妈妈把车停住，自己顶着包里的“课本压力”，迈出了这雨后的步伐。

无意间，我听到了警察对讲机里的声音——“我把那老乞丐赶走了，但是……”

我并没有听到后边的话，只记得那是一口不太标准的普通话。我停住了，我愣住了——我把头向后一转，我看到那个人还专心致志地对对对讲机抒发自己管理街道治安的“长篇大论”。我首先想到的是，接下来会怎么样啊！那个乞丐泪眼汪汪地哀求警察让自己进去，或是硬生生的闯进去……不会闯进去把？当乞丐的，身体也不好，怎么闯进去？或是乞丐“宽容”“宰相肚里能撑船”，向别的地方走去了，那为什么有那“但是”……那乞丐又是什么样的，衣衫褴褛、满头白发，还是面黄肌瘦，他是男是女，是老是少呀？那警察是高是矮，或大腹便便，或瘦高挺拔，为人凶恶还是善良？或许是有点凶恶，不然怎么忍心把一个乞丐赶走……

我也思索到，那乞丐可能是个假乞丐。“年薪过万”，只需上街讨钱，低三下四，就过得上大鱼大肉，幸福安逸的日子。而警察呢？做警察的应该为人民服务，助人为乐，怎能这样？我觉得这个警察也是为生活所迫，不然又怎么会这样？……

我一动不动地盯着那个对讲机，看到了两个位生活所迫的人，我看到了人们的无情，如果人们对他们好点儿，给予他们帮助及鼓励，他们会这样吗？他们会做自己不愿做的事吗？

春天的故事，这是一个警察与乞丐的故事，他们是两个需要帮助的人。

在去年的今天，我和春天许下了诺言，约定今年的相见。

我早早等候在了这里，可在万山怀抱中，她仿佛迟到了。但春姑娘那一身雅致、秀美的着装，令我不忍埋怨她半句。

山上的树木，是绿色的象征，是地球健康的见证，而他们也是春姑娘永恒不变的选择。今天春姑娘照例穿上了这绿色的连衣裙，小河边的点点野花是她的绣花鞋。如此妖娆、妩媚的春姑娘，提着她的裙角，跳跃在山川水涧之间，山溪中的水珠溅在她的绣花鞋上，春姑娘依然毫不在意。

看！在这小山城中，山中万物都羡慕春姑娘的美，为了能与她匹配，大家都争相打扮着：树木冒出了新芽，希望能早些穿上那套他们引以为豪的“绿色西装”；山涧里的溪水欢快地跳跃着，希望能溅到春姑娘身上，与她来个零距离接触；小鸟们竟相展示着自己婉转、美妙的歌喉；我去年在河边丢下的一条绿丝巾，也被柳条捡去了……

我多希望变成一只小蜘蛛，在两片叶子间，织一张银色的吊床，享受着和煦的春光，直到睡着为止……

春天，我们续约吧！约定明年，明年的明年，依然相会在这美丽的句容！