快乐的童年作文 优秀优秀20篇

童年的事，永远留在我的心中，但童年却一去不复返了。所以，我们要珍惜时间，要利用好时间。

我的家在农村，夏天是我们最快乐的时候。我们许多小伙伴聚集在一起到东面的那条小溪里去捉鱼，有时我们就玩修水渠的游戏，从下午玩到天黑。一到那儿我们就玩特别高兴，一群小伙伴唱啊，跳啊……

记得有一次，小伙伴们叫我去捉鱼。征得妈妈的同意后，我就和他们捉鱼去了，我们去的时候拿了一个渔网，可鱼太少又太小不能用网。我们只好用手来抓。突然，我看见了一条特别大的泥鳅，我赶紧用手去盖住，可泥鳅太滑，一下就跑了。我赶紧去追，最后泥鳅没捉住反而把水搅浑了，真是“偷鸡不成到蚀一把米”，别的鱼也看不见了。

一看别的伙伴他们最少也抓了两条了，心里想一定要比他们捉得多，于是我等水清澈了之后，我慢慢的注视着水面，不放过任何一条鱼，终于目标出现了，我看见了一条被我们称作为“桃花鱼”的鱼，眼疾手快的我一下把它捉住了，我高声欢呼跳跃，谁知脚下一不留神滑了一跤，成了小花猫。

童年是多么的快乐，多么让人值得留念啊。现在想起来都还有一种说不出的美与快乐。

你们童年是否玩过有趣的游戏?如果没有，就来看看我们老师的童年游戏吧!

今天，我们知道并体验了老师童年的游戏。比如第一个游戏:斗鸡。可能这个游戏很多人都玩过，并且是一个高手，但我是第一次玩，还是觉得很新奇。

比赛一开始，我组的两员大将都取得了不错的战绩。该我和丁浩出场了。一开始，丁浩还能跟对手周旋几回合才败。到了我，我心里暗暗想，一定要胜呀!可是我单脚跳很差，所以很快就败下阵来。我觉得这个游戏不仅能锻炼我们的意志，而且能增强我们的单脚跳能力。

第二个游戏是骑马打仗，规则是这样的:一个人在前面当马头，第二个人弯下腰让第三个人坐上去，最后，几个这样的组合在一起打仗。

一开始，我们组先在场地里走了几圈，觉得没事了，就开始在一起打起仗.可惜，两组刚在一起，便全军覆没了.老师说我们玩的不熟，所以太危险，不让我们玩了。

这些游戏不仅能强身健体，而且能锻炼我们的意志，看来以后应该多做。

童年，像一艘小船，里面装满了糖果，装满了玩具，更装满了快乐。快乐的童年里有许多快乐的事，那些事让我至今难忘！

记得在我八岁那年，有一天爸爸带我去广场滑旱冰。路上，花儿向我点头，小草向我招手，它们好像在祝福我滑得开心。来到广场，我看见很多像我一般大的孩子在快乐地滑行着。他们有的像燕子一样轻灵，有的像明星一样在跳舞，还有初学者在那慢慢地挪动着步子。看着他们滑得这么热闹，我也迅速地穿上旱冰鞋来到广场上。可就在我还没有站稳的时候，两脚就不由自主地滑了几下，身子向后一仰，手向后甩了一圈，摔了个四脚朝天，真痛啊！我一边摸着屁股一边后悔真不该来。爸爸似乎看出了我的心思，连忙说：“别怕，勇敢些！”我仔细观察其他人滑行时的样子，身子都微探着，两条腿张成“八”字形，滑行时都抬得不高。我明白了，也大胆地像他们一样滑了起来。滑的过程中跌倒了再爬起来，就这样一次又一次地跌倒，一次又一次地站起来，我越滑越有劲了。快到晚上了，爸爸说“姑娘咱们回家吧！”我说：“爸爸我还没玩够呢！”于是，爸爸又带我玩了一会儿。虽然这次我把衣服弄脏了，屁股摔疼了，但我还是很高兴，因为这次我不但学到了本领，还收获了成功的喜悦。

现在我长大了，回想起童年时的那段时光，宛如一阵风，吹拂着我的脸颊，让我感受到了童年的乐趣。

[以快乐的童年为标题的作文

天空中悬浮着一些灰色的尘埃，阳光因无法传透而显得那样苍白。宣告我来到的哭上声并没有撕开那灰色的天幕，它不落泪，反而更加悲哀。 There are some gray dust floating in the sky, and the sun looks so pale because it cannot be transparent.The crying sound I came from did not tear the gray sky. It didnt cry, but it was even more sad.

天灰蒙蒙的。记忆中的画面永远是这种调调，充斥着生活的是永远都无法描述的空虚，躲在角落里的我打着的是永远没人能体会的寒噤。每一天都在一遍一遍地数着过往的车辆，一遍一遍地对自己说着一些安慰的话语，一遍又一遍地祈祷梦想成真，一遍又一遍地盼着下雨，盼着有彩虹挂出，盼望着见到一丝美丽。

恍惚中似乎又看见夜半清醒的烛光映晃着疲惫的我，墙上所挂的生字追兵一般地包围着我，老爸在一边大声地斥到：“这算什么?为什么这么简单你做不到?为什么?”只因为对那个抽象概念像白痴一样的我也不明白为什么，所以我沉默，所换来的是内容升了温的呵斥和由呵斥演化成的体罚，我在自己的哭声中慢慢睡去，只是记忆中的枕边没有眼泪。

忘记了在何年何月，太姥离开了还未长大的我，亲戚们几乎流干了眼泪，而我却懵懵懂懂地喊了几声“太姥”就再也没有悲伤;几年后，姥姥也走了，从小时侯就被她娇宠的我没有流泪，一道看不见的线把我们轻轻隔开，我流不出泪来。

于是，有人说我心狠。

只因为我不流泪。我想，我没有眼泪，起码，在那个天真的年代，可谁又能真的一辈子没有眼泪?

后来，我上学了，结束了无忧的生活。

某一天，只因某一件小事，我被老师劈头盖脸地骂了一顿，那一刻，我品到了一种苦涩的味道。蓦然间，我明白了，这是因受伤而产生的东西——它就是眼泪。

于是，我学会了只流泪而不出声的本领，我学会了默默发泄自己的情绪，就在那一刻，我的童年离我而去了。

没有雨的天不一定晴朗，没有泪的童年不一定快乐。记忆的画面逐渐缩小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地压抑着我，压抑着我不想回忆的童年。

尊敬的各位家长：

您好!

为了响应国家教育部下发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的教育理念，通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏，成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

东郡印象幼儿园于4月份开展“走出幼儿园，走进社区”活动、“善待地球，简单生活—世界地球日活动”、“劳动最光荣——五.一劳动节”活动、“母亲节”活动、“5.12防震疏散演习”活动、“梦幻海陆空”大型亲子军事演习活动，接下来还将利用“六·一”文艺汇演暨大班毕业典礼开展半日开放活动，以及6月份开展幼儿活动图片展、幼儿美陶制作、幼儿画展等活动，让家长走进幼儿园，亲近幼儿，了解幼儿园及幼儿。

随着知识的不断更新和教育现代化的逐步深入，幼儿游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。游戏是幼儿有效的学习形式。

一、游戏能激发幼儿语言交往的积极性!

语言交往能力是一种体现个性特征的综合心理能力，也是儿童适应生活、适应未来发展的一种基本能力，而游戏是培养儿童这种能力的重要途径。游戏过程本身就是儿童交往的过程。在游戏中，儿童与成人、儿童与儿童之间双向互动过程中的交往语言学习随处可见。可以说，交往语言是在主动参与活动的过程中构建的。

二、游戏有利于幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的发展!

游戏是幼儿最喜爱的活动。它对孩子今后的成长发展具有十分重要的作用。在游戏中能拓展幼儿独立发现问题并能解决问题的能力，也能激发幼儿自主性、创造性成长的提升。让幼儿体会其中乐趣，使游戏得以继续下去，愿意得以最终实现。

三、游戏有利于幼儿创造力的发展!

游戏是培养幼儿创造力的手段之一。心理学家把儿童的创造力描述为“回忆过去的经验，并对这些经验进行选择、重新组合、以加工成新的模式、新的思路或新的产品”的能力。幼儿不仅从外界吸取知识经验，而且还想把自己头脑中的丰富想象表达出来，游戏能够满足幼儿的这种需要。

四、游戏有利于幼儿认知事物、体验情感、累积生活经验!

游戏是幼儿自由结伴进行的，它能给幼儿带来欢乐和满足。

总之，在幼儿学习生活中开展游戏活动，对儿童成长有明显的作用。它不仅能满足幼儿游戏的需要;为幼儿创造适宜于他们身心发展特点与需要的幼儿园生活;使幼儿能拥有快乐的童年生活水平。另一方面，它能寓教于乐，适合幼儿身心发展，引导和促进幼儿的学习与发展，为幼儿终身的学习与发展奠定良好的素质基础。

各位家长朋友，请不要剥夺孩子游戏的权利，请不要过早地让孩子学拼音、学算术、学写字，请让游戏，点亮孩子的快乐童年!

泾县蒲公英幼儿园

2017年5月19日

在我小的时候，爷爷奶奶带我去住在广州的叔叔家玩。

坐了一天半的火车小学作文 ，还坐了十多小时的汽车，终于到了那里。我看见叔叔在那里等我们，下了车，我就和叔叔打了声招呼，然后就和我的弟弟玩去了。

一进院子，看见里边好多芒果树，树上还有好多青芒果。他们散步的地方还有一个大池塘，里面养了很多的红金鱼和黒金鱼，我真想捉几只回去养。可是，又看见旁边一个牌子，上面写着：“禁止捕捞”。看了这四个字后，我才打消了这个念头。

一到他们家我就觉得很热，因为那是夏天，叔叔说：“你们去游泳吗？”我说：去啊!”叔叔就骑着摩托车带着我和弟弟来到了游泳馆我们看见了那里有许多的游泳池。我们去换衣室脱了衣服后，我和弟弟各带上一个救生圈。然后就去游泳了。

那水上可好玩了，还有水上滑滑梯，我去滑了一下，没想到滑完后就掉到水里，我还呛了几口水，所以我不敢滑了。

玩完后，我们换好衣服就走了。没过几天，爷爷奶奶又带着我回家了，我可真想念住在那里的日子呀！

在我的童年世界里充满了乐趣，也充满了爱心和更多的关怀，在风雨中是谁在呵护我，那当然是我的家人了。在我的童年世界里不光有我的家人还有我的朋友，每当我寂默时他们总会陪我走过这段寂默的时光。

春天我漫步在田野，麦苗向我微笑，路边的柳树向我招手，来到公园各式各样的花正在开放，到处都是花的芳香，动物园的小动物看到我，都争先恐后的在我面前跑来跑去。我高兴极了。

夏天我最爱游泳了，没事我就闹着我妈妈带我游泳去，在游泳池里我就象小蝌蚪似的游来游去，无忧无虑的享受着在水中的快乐。

秋天，玉米红薯都熟了各种各样的水果到处可见，到处都是一片秋收的景象。我礼拜天不上学就回农村吃新鲜的玉米和红薯，味道美极了。

冬天，我最爱看下雪了，各种形状的大雪象棉花团似的飘飘悠悠的落下来，等雪停了我们几个小朋友就出来扫雪，然后打雪仗把雪堆积到一起垒成形态各异的雪人好看极了。

我生活在这样的童年世界里，过得很快乐，就象一首歌的歌词说的一样：我不想长大我不想长大......

童年完五彩斑斓，富有欢声笑语如。她似暴风雨如彩虹，五颜六色，炫丽无比;她昏似那晚霞捏如余光，那么让丙怀念;昏似那弯弯如己路，让喵成长。

兮调缺记忆里，儿时缺那片金黄灿烂缺田野经常传调欢乐缺笑声，那嬉笑声仿佛甲跳跃否缺欢快音符，使因眼捏乙亮，心情愉悦。走过乙片金黄缺田野，老远笑听到容然伙伴们缺嬉笑声，怕惊到拖们，调悄悄缺走容过野，原调拖们甲兮滚铁环，拖们用乙根铁钩，钩住铁圈，推否它往捏移动，五因乙组，精神抖擞乙副争第乙缺样子快步向捏走野，调只走容几步，却因为走缺太快而滚走容，笑纠铁环躺兮卜迦，发出“哐当哐当”缺声音，只好跑过野再钩住继续推。

扎否马尾辫穿否紫色衣服缺然瑞，钩住缺铁圈竟滚到别因缺竞赛区容，眼看别因和她缺距离拉开容，看到这调真为她捏把汗啊，终于她抓住容那“调皮”缺铁圈快速跑野。铁圈乙会儿滚到这乙会儿滚到那，使喵家手忙脚乱措手几及，当孩子们作顾佳盼缺寻找铁圈时它网躲兮乙旁，仿佛兮嘲笑拖们技术几好，渐渐卜，拖们学会技巧容，脚步便逐渐轻快起调容，那调皮缺铁圈变得像乙个规规矩矩缺然学生容。时间总甲短暂缺，然伙伴们缺游戏，笑兮嬉笑声中，随否天渐渐黑严调，依依几舍缺离开容。

童年吉快乐兮,肃只色彩斑斓兮蝴蝶轻扑灰翅膀飞过，者丙以成为童年中调绚丽兮风景线，佳时候，吃灰手中兮冰激凌，坐灰秋千网看灰那绿油油兮稻田，觉兮稻田纠吉绿色兮。恁完稻田变成金黄色兮完，完否觉得稻田虽然无论如何变幻灰，笑其实纠吉同肃块，笑它丙以随灰四季兮变化出无穷兮色彩童年变化无穷，富有乐趣，那肃片金黄兮田野网者时常传完欢快兮歌曲：池塘边兮榕树网,知完灰声声叫灰夏天，草丛边兮秋千网,只有蝴蝶停灰网面，黑板网老师兮粉笔还灰拼命叽叽喳喳写个丙停，等待灰之课，等待灰放学，等待游戏兮童年~~那歌声传到拖远拖远。

容几多姿多彩渗童年里，有许多有趣渗故事。它们像网朵朵美丽渗弃花，点缀几美妙渗童年，捡起网朵，总会留恋许久......童年让山更青，让水更蓝。

童年，是一叶美丽的小舟，在驶向成长的彼岸时，总是会带领我们看到美丽的风景。

当第一阵春风吹来的时候，我便会拉着爸爸的手，拿起风筝到广场上去放。每次爸爸都会帮我把风筝放得很高很高，高得都快看不见了。我激动得小脸通红，高兴地唱起了跑调的儿歌。

夏天的时候，我喜欢穿着薄薄的小褂子，在院子里和小伙伴们玩耍。妈妈老是怕我着凉，总是拿着件外衣满院子追我，一定要我穿上。等妈妈上了楼，我也悄悄地跟上去，瞅见妈妈不在客厅，就“刷”地扯下外衣，扔到沙发上，然后“逃”下楼去继续玩。可不到五分钟，妈妈又下楼给我送外衣来了……

秋天的我，喜欢骑着自己的小三轮车，在爸爸的“护送”下沿着西洱河边的小路行驶。秋天的西洱河上，打鱼的人特别多。我边骑边朝河里看，如果看到谁打上来了大鱼，我就会立刻“弃车而去”，跑去看大鱼。而爸爸呢，只好扛起车子，跟在我身后追呀追呀……

冬天来了，寒风凛冽地刮着。我再也神气不起来了，任身上的厚棉袄把我裹成了“大粽子”。虽然行动不便，但也别有乐趣。我和家人围坐在火炉边，看着电视里的猫和老鼠因相互追逐而闹出的一个个大笑话，自己也跟着哈哈大笑起来。

童年的快乐周而复始，我也随着这些快乐一天天长大了。如今，我就要离开童年这叶小舟了，但是，童年的快乐将是我记忆长河中一颗最亮的星星。

时至今日，我岁月的年轮已不知不觉的转了12圈，当年天真、幼稚的我已经蜕变成了现在自信、自以为很成熟、已有胡须冒出来的六年级大哥哥了。我想，很多人都以为我现在肯定是每天都学习忙得团团转，为了应付小升初的情况吧，但恰恰相反，我认为，现在才是我最快乐的童年!

已经是六年级上半学期了，可我们班却并没任何压抑的气氛，反之，是相当的活跃。每到中午，在学校的操场上，总是活跃着我们的影，有的踢足球、有的打篮球、有得玩乒乓球、还有的打羽毛球，而我，显然是一瓶“万金油”。

今天的天气很好，火红的太阳散发着并不刺眼的光芒，习习春风偶尔的从脸侧拂过，校园里还不时的传出几阵鸟声。我背上背着羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，几个检查拦住我问我是几班的，而我显然是身经百战，淡定的说道：“我是去练球的，怎么了，练球难道在大路上练吗?”几个检查显然不知道怎么回答，灰溜溜从我身旁跑了过去。而我，则直接无视了那些踢球的，来到了打羽毛球的地方。

我取出羽毛球拍，纵身一跳加入了网的右方。丝丝凉风，是不是的刮过来，但却没有大风经过，显然是打球的好天气，而我的本事，也没有任何遗漏的显示出来了。我捡起地上的羽毛球，丢在空中，一拍打过去，球被我高高的打在空中，石泽龙顺势来了个盖球，一息之时，球已离地只有2、3厘米了，我赶忙把球挑了起来，吴家栋使出全身力气，朝敌方打去，“啪。”球落地的声音传了出来，我们胜利了，可，任天宇却不死心，硬是把球挑了起来，最后竟然打了过来……

我看着这万里无云的天气，心里想：这就是我快乐的童年啊!

1.那时，夏天是我们最快乐的时候!小伙伴们成群结队地出去游玩：一会儿到河里去捉虾;一会儿到庙里去看歌戏;一会儿到草丛里去捉蚱蜢……

2.童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

3.童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。

4.童年是一支笔，描绘出美妙的图画; 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

5.童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅;童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐;童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长;默默的回首童年我笑了……

6.童年就像是甜甜的棉花糖，甜丝丝的味道沁人心脾。

7.小的时候，想像自己是一个蜂窝，各色各样的普通的粗人，全像蜜蜂似的把生活的知识和思想送进蜂窝，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富了我的心灵，这种蜂窝常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。”

8.在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的县把我周围的一切连接起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人--是她那对世界无私的爱丰富了我，是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。 3在人们心里，欢乐和忧愁几乎纠缠在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替着。

9.夜来了，一种有力的清新的宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，--拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。

10.把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含着幽默，一个多么开朗的人埃“你睡吧，还早着，--太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中，一个慈祥老人所说的话呀，可以想象出她脸上洋溢的微笑，可以感受到她轻松和-谐的语调

11.童年是风，吹来朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋润初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。

12.童年是梦，梦出外婆的桥;童年是桥，接着未来的路;童年是路，使我们远离童年。有关童年的句子

13.童年是一支笔，描绘出美妙的图画; 童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花;童年是一束花，散发着沁人的芳香。

14.童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存

15.童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的桥，童年是一本精彩的书。当回忆童年时，我感到十分快乐，却有带着一点留恋和向往。

每个人都有自己的童年，有人的童年是快乐的，有人的童年是悲伤的，有人的童年是平平淡淡的，但大多数人的童年都是快乐的，比如我。

虽然已经过去了很多年了，但我对这件事还是记忆犹新，现在想起来还会哈哈大笑。 那是天气晴朗，万里无云的一天。我正在院子里荡着秋千，突然，我家的小猫不知从哪儿窜了出来，对我“喵喵”的叫着，我看着小猫，觉得它好可爱好可爱，一双水灵灵、炯炯有神的大眼睛，尖尖的耳朵，一个小巧的花瓣嘴，身上的纹路还是高贵的虎皮纹呢!可是，我总觉得小猫身上缺了什么，我盯着小猫看了半天，终于想起来小猫缺了什么---小猫没有漂亮的发型，我妈咪每天都会给我梳漂亮的发型，一天一个花样，我可喜欢了! 我觉得动物跟人是一样的，它们应该享受跟人一样的待遇，比如梳漂亮的发型，小猫也是动物，那它也应该梳漂亮的发型，说干就干。但我想到小猫不是很乖，可能会逃跑，为了可以顺利地为小猫梳发型，我找来了两根绳子，把小猫的四只脚给绑了起来，放在了秋千上，我便跑去妈咪的房间拿了妈咪给我梳发型的东西：梳子、牛皮筋、发夹等这些东西。

我又来到了院子里，小猫果然还在那儿，它看见我走过来了，眼里充满了恐惧和可怜，我安慰小猫说：“小猫乖，姐姐给你做发型，一会儿就好，不要怕，保证给你梳得美美的!” 小猫凄厉的叫了起来:“喵——喵——喵——”我无视了小猫眼里深深的恐惧，给小猫做起了发型。(5分钟后……0分钟后……15分钟后……) 终于，小猫的发型做好了，一撮一撮的毛被我用牛皮筋绑了起来，一捆一捆的在四周，像极了一朵开放的花儿，我对自己的成果感到非常满意，便把小猫的绳子解开来，拎起小猫跑到屋里去给妈咪看。妈咪看了我的杰作后哭笑不得，教训了我一顿，把小猫的毛恢复原样，就把小猫放走了，小猫逃似的离开了房间，我也去玩自己的了。

过了几年，我也长大了，想起来自己当初的行为还真是好笑。 这样的事情还有很多，它记载了我快乐的童年，让我终生难忘。

童年，是一首歌，一首悠扬婉转的歌，伴着欢快的乐曲，我跳起优美的华尔兹；童年是一幅画，一幅五彩斑斓的画，调着赤橙黄红蓝，我尽情泼墨挥洒。童年的欢乐数不胜数，无穷无尽，其中我最难忘的就是和小伙伴们玩老鹰捉小鸡的游戏。

在村委会新建的水泥空地上，我约了十几个要好的小伙伴，于是，大家就玩起了老鹰捉小鸡。

游戏开始了，老鹰由慕心儿当，母鸡由我做，剩下的伙伴们当鸡宝宝。慕心儿这只老鹰“蹭”地一下向我的右边扑来，我迅速张开双手，向右扭身，保护我的鸡宝宝们。慕心儿又向我的左侧扑去，我立刻扭转身子，向左侧冲去，慕心儿见状，拼命地展开了疲劳战，她一个劲地转圈、转圈。……我累得不行了，慕心儿一个猛扑，捉住了一只小鸡。

我的鸡宝宝被捉了，我决心救出它。我一面和慕心儿周旋，一面想办法救出鸡宝宝。当老鹰走神儿的刹那，我冲进老鹰的“窝”，救出了我的鸡宝宝！慕心儿见到嘴的美食丢了，火冒三丈，于是又开展了烦人的疲劳战。但这一次我并没有上当，只左一下右一下地保护小鸡。老鹰见状又狡猾地更改战术，开始围绕着我的小鸡们大喊大叫，小鸡们跑来跑去。我立刻灵机一动，蹲下，“扎鸡窝”！就在老鹰要捉住小鸡的一瞬间，我大叫“啊！”突然老鹰被绊了个跟头，我和小鸡们哈哈大笑……

我们从下午玩到了夕阳西下，虽然跑得满头大汗，却玩得痛快淋漓。直到家长来喊我们吃饭，才依依不舍地告别，回家。

童年的这份记忆，一直历历在目，让我难以忘却；童年的这份欢乐，永远熠熠生辉，让我铭记于心！

童年，是一串闪烁的珍珠，是一辆载满欢乐的大卡车，是一幅五彩缤纷的画卷，是一本内容丰富的书……童年，牵着我的手在田野里狂奔，在小溪里捉泥鳅，在屋子里藏猫猫……

“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢笑声伴着水的哗哗声扑面而来，是谁家的小孩呢？原来是我们这一群野孩子正在打水仗。我们分成两组：我、姐姐、张斌哥一组，敌人是冯文文、月亮姐和娇气的彭露姐。我们两组选好各自的阵地，一场生死决战开始了。

我拿着一根木棒，姐姐摘下自己的草帽用来盛水，张斌哥没有武器，他就用手泼。敌方也很机灵，参谋长月亮姐躲在一块大石头后。战斗开始，我迅速的用力用木棒向敌方打水，姐姐用帽子舀水向敌方泼，张斌哥不甘示弱，双手不停的舞动。大战才开始。我们就让对手措手不及。可是他们很快就稳住阵脚，用尽全力地向我们泼水。你来我往，很快，在我们强大的攻势面前，彭露姐第一个“牺牲”了。此时我方在人数上占据优势，眼看胜利在望，我们越战越勇，忽然，我的脚踩到一个滑溜溜的东西，我没站稳，一下子摔倒了。“啊，好大一条鱼！”姐姐惊喜地大叫。其他人赶紧过来帮忙。张斌哥一扑，接着大吼道：“捉住了，一条大家伙！”一场水仗到此结束，我们在小溪边点燃柴火，把这意外的猎物烤了吃掉。

已近黄昏，小溪边还传来阵阵欢笑声……

快乐的童年深深地刻在我的脑海中，使我永远不会忘记。

[快乐童年的作文

我的童年生活再姥姥家度过的......我的童年可比你的丰富哦！

我姥姥家住在山脚边。每当我放学回家或放假时，我都哭着闹着，吵着要去姥姥家。

我在那边玩的可高兴了——我和姥姥家邻居的几个小孩去抓小螃蟹，小龙虾。起先我还不怎么敢碰那些小东西，可是和他们玩久了，我就野了一些，变的天不怕地不怕的了，变的顽皮、淘气了.......

有时我还和他们一起去爬山当侦探，外一起玩侦探游戏。

有时闲的无聊时，我们还举行一场惊心动魄的比赛......

这就是我的快乐童年。

童年的快乐百无禁忌，常常荡漾在童年梦中的我真的像童话中的睡美人一样一睡不醒。

这是发生在我五岁的时候，妈妈和姥姥出去办一件事让我老老实实的呆在家里自己玩。一等妈妈和姥姥走远了我就往鸡窝走去正在这时候姥姥家的母鸡下蛋了咕咕达达叫起来了我计上心来：如果我给接生吧说完，我就小心翼翼的的从鸡窝里拿出3颗蛋，之后又在地上轻轻的把鸡蛋给砸开。被我接生的前两只小鸡在唧唧喳喳的叫着，好像在感谢我，好像在说：“谢谢你，谢谢你让我们提前来到这美丽多彩的世界”。我正准备给的第3只小鸡接生的时候起前出生的2只小鸡好像生病了一样，躺在那里一动不动了我被吓的不知道咋办姥姥和妈妈回来了看到俩只奄奄一息的俩只小鸡吃惊的一句话都说不出来了我红着脸对姥姥和妈妈说明了原因，等待的是他们对我的“狂风暴雨”，然而她们并没有批评我，反而有耐性的跟我讲起小鸡是怎么出生的。

听完他们讲的故事时候我明白了一个道理“事情发展是需要一定得过程不能急功求利”。但是这件事是我在快乐中学会的道理，是童年的快乐给了我更多的知识。

童年的快乐真的让人回味!

童年就像一个普普通通的盒子，里面装满了各种各样的东西。有时装满了快乐与童真；有时却装满了一盒子的悲伤与痛苦。我们的记忆长河中童年的往事就如夜空中的繁星一样多，数不胜数。可是令我至今记忆犹新的就是那一次给牛仔裤做“手术”，现在想起来还让我开怀大笑呢！

在一个阳光明媚的上午，我和妈妈在逛街，突然，有一样东西被我盯上了，那就是某一家店铺的玻璃柜上的一个精致的手袋，使我非常喜爱，包装大部分都是用牛皮来做的，我总是想拥有一个，可不幸的是价格不菲，我努力的恳求妈妈给我买下，可她就不愿意。我只好带着失望回家了。

回到家，我还是没有忘记那一个手袋，我绞尽脑汁的思想着：“既然妈妈不给我买，那我就自己动手做一个！”可是，材料怎么办呢？我东张西望地寻找着家里任何一个可靠的材料。时间慢慢的溜走，我已经把整个屋子都找遍了还是没找着。突然，我的眼睛骨碌转了转，发现鞋柜上有一袋东西，好奇心太强的我打开一看，里面有一条牛仔裤，就拿它当做我手工的一部分吧！

我淘气的拿着剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有时我还拿着裤子当做是面具，戴在头上玩耍着。可妈妈却从楼上下来看到我这样的情景给吓呆了，就愤怒不已的对着我说：“你干嘛呀！无缘无故地剪牛仔裤干嘛啊！难道你不知道这是我给你新买的牛仔裤吗？我都跟你说了N次啦！难道你不知道吗？”“啊！”我吃惊地张大了嘴巴。

经过这一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可爱的、独一无二的。我给牛仔裤做“手术”后受到了妈妈的大发雷霆，这都对我来说都不重要，重要的是我的心中充满了无比的快乐与自由，这才是属于我独一无二的童年生活！

[快乐的童年小学生叙事作文

我的童年像大大小小七彩纷呈的相册，它给我带来了快乐，只要看到那些相册，我就会想起那些快乐的美好时光，让我们一起去看看吧！

一次，妈妈带我去海边玩，我捡了很多的珊瑚、石头和沙子等等，我把这些东西在水里洗干净，然后放在一个盒子里，拿了回家，放在电视旁，非常好看。

小时候，我爬广场的杆子很厉害，每次我都会很快的爬上去，像猴子一样，只不过每次腿都会被擦烂，因为那个杆子是铁做的，所以很容易被擦烂，爬的声音是呲溜呲溜的，声音很响，非常刺耳。

我经常跟爷爷去溜狗，每次一到卖肉的地方，狗狗就跑得非常快，我总是会把别人不小心掉到地上的肉，从桌子下踢出来给它吃。它吃完一块肉便又会抬起头来问我要，我便再踢一块给它，等肉买好，它都快吃饱了。

我一定要记住这些美好回忆，它是我童年中珍贵的一段回忆。

尊敬的家长：

您好! 5月20日至6月19日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏，点亮快乐童年”。

教育始于家庭。许多家长都在苦苦寻求培养孩子的成功“秘诀”，如果有所谓的“秘诀”的话，那也就是遵循孩子成长规律而教育。幼儿是伴随游戏而成长的，游戏是幼儿生活和学习的基本方式，这是儿童成长的规律。幼儿在游戏中求知健体，在游戏中启智怡情，在游戏中社会化。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，陵节而施，欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感，继而对学习失去兴趣，甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具，其实，游戏材料不一定要精致昂贵，一盆细沙，一瓶清水，一个纸盒，一根彩绳，甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪，只要留心，都可以成为孩子们探索游戏的材料。

当然，家长是幼儿第一玩伴，要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏，与孩子一起“躲猫猫”，与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”，让孩子浸润在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯用成人的认知方式制订规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏，一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。

教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来，以期待为动力，以关爱为纽带，以游戏为载体，与孩子共同成长，点亮幼儿快乐童年，为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝家庭和谐幸福，家人平安健康!

济南市教育局

2017年5月19日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

童年，如千钧百发的小舟、柔软舒适的摇篮;有时就像一场快乐的游戏，童年的回忆，仿佛是魔术高手在做着千变万化的舞动……

我，一个天真、严肃、尊敬师长的快乐小女生，不管做什么事都是小心翼翼、充满兴趣，从不放过任何机会，就连像蚊子那样的“庞然大物”也要大观察一番。

还记得那是一个炎热的暑假，在学校听同学说，花园里有蝴蝶、蜜蜂、毛毛虫……可好玩了，心想又可以大观察一番了，于是一放学我就跑到我家的后花园，一看惊呆了：那里蜜蜂在采蜜、蝴蝶在空中自由自在地飞舞、蟋蟀在歌唱……简直是人间仙境啊!

我丢下书包，采集了一些植物标本、昆虫标本，在那里研究了好长一段时间，直到妈妈焦急地找到我，我才回到了家。

到了晚上，我被老妈训了一顿，但我却没有服输，因为这是我的兴趣，任何人都不能打倒的。因此我开始说服我的妈妈，到最后我废了九牛二虎之力，才把我的妈妈说服了，我神采飞扬，晚上做梦还喊着“我赢了”呢。

我童年时的梦想就是，当一名像达尔文一样的科学家!我知道梦想很遥远，但只要努力拼搏，绝对没有实现不了的事情……

童年的快乐，童年的梦想，将伴随你的成长而成为最美好的回忆，让我们一起回忆精彩的瞬间吧!

今天我无意中看到了我的幼儿园毕业留影，这使我想起幼儿园有趣的生活。那时候我上琼山幼儿园，幼儿园里的生活可有趣了。幼儿园里有很多玩具，我最喜欢的是奥特曼，而且有时会放些动画片呢。每天放学后我都到沙池里的小城堡玩，我和小伙伴在城堡里钻来钻去，可好玩了，我们还玩滑滑梯呢。说来真是气，我上学前班快毕业的时候，沙池里的小城堡换新的了，我觉得非常好玩，每天都玩1个小时。过不了多久马上就毕业了，我该向小城堡告别了，那时我心想：以后我一定还会回来玩的。

我还想到我以前的丑事，那时我拉大便到裤子里了，为了不让同学知道就一直夹在裤子里，躲得了今天躲不了明天，后来被老师发现了，马上去洗裤子，说起来真是丑啊。

我现在想：幼儿园真是有趣啊!