合作作文小学生作文(热门19篇)

拔河比赛今天下午，我们六年级运动场上进行了一场激烈的拔河比赛。老师只选一部份同学参加比赛。只可惜我平时不爱活动，老师不知道我的力气大，所以没有选上，只好当啦啦队了。 比赛采取的是三局两胜制，首先是六(3)班和六(1)班比。六(3)班的同学人高马大，不费吹灰之力就把娇小玲珑的六(1)班拉得“五体投地”。

接下来，就是我们班上场了，对手是六(2)班。也许是六(2)班同学个头太小，第一局我们班轻松的获得了胜利。第二局由于我们班骄傲轻敌，被六(2)班扳回一局。最后一局，我们班吸取了经验教训，大家团结一致、一鼓作气取得了胜利，同学们都欣喜若狂。 紧接着，一场紧张的冠亚军争夺战开始了。 第一局，同学们一上场就使足力气拼命地拉着。我的眼睛也死死盯着那个红布条，可红布条还是一点一点向六(3)班靠近，我真想也加入进去，助他们一臂之力。瞧，我们班的王晨宇和李志杰拉得多卖力呀!他们一个个都涨成了关公脸，大滴大滴地汗珠不停往下落。可惜，六(3)班同学的力气实在太大了，我们丢掉了第一局。

第二局，场上的同学憋足了劲，想东山再起。场下的啦啦队也没闲着，都大声喊着：“六(4)班，加油!六(4)班，必胜!”最搞笑的是费轶轮同学竟喊出了：“六(3)班漏油!六(3)班的车胎爆了!” 我们又输了，同学们都非常失望，一个个垂头丧气的。这时，陈老师走过来，鼓励我们：“不要灰心，这次虽然输了，但是你们都尽了自己的最大力量，老师为你们的表现感到自豪!” 虽然这次我没有直接参加比赛，但通过这件事，使我懂得了一个道理：团结就是力量，无论做什么事都要有合作精神，同心协力，这样终有一天会获得成功。

这是发生在南美洲草原上的一个惊心动魄的故事。

秋日的一天，一片临河的草丛突然起火，“呼呼”直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被熊熊火势逼得节节后对，包围圈也越来越小，它们除了葬身火海，似乎已无路可逃。但就在这时，出人意料的事出现了：蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的“蚁球”，冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得“噼啪”作响，然而，“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进一条小河，大多数蚂蚁得以绝处逢生。

看到蚂蚁这惊人的壮举，这位大的奇迹，我似乎看见了蚂蚁身上升华的一股神力—合作的力量。合作，使它们的大多数战胜了烈火;合作，使它们顺利生还;合作，使它们成了环境的适应者。合作，其力量之大，已不言而喻。合作可以治家，可以立业，可以保国。合作具有惊人的力量。

古有廉颇、蔺相如文武合作，团结一致，外拒强秦，内建强大的赵国;今有我国南极考察队，队员虽然来自不同地区，但能通力合作，在极为困难的条件下，团结一心，仅用了45天，就顺利建成中国南极长城站，谱写了一曲团结之歌，成就了一番大业。

合作的力量处处都可以见到，大如科学研究、战争……小如生活琐事，他们的成功，莫不由合作而成。刘基云：“万夫一力，天下无敌。”萨迪说：“蚊子如果一起冲锋，大象也会被征服。”这不正说明了团结合作力量之大吗?

常言说：“人心齐，泰山移。”足见齐心合作，会产生多么惊人的力量。

那么，不好好合作呢?

太平天国运动，声势浩大，但最终因内部不能同心合作而致使太平天国土崩瓦解，成为我国历史上的一大憾事;梁山一百单八将，力量如此强大，先退辽兵，次平三寇，最终因在招安问题上不能共同合作，“替天行道”大旗轰然而倒。

如今，在这竞争激烈的社会，合作就更为重要。困难如同那一团火，时刻包围着我们，若不像蚂蚁那样通力合作，我们只能葬身火海，终被困难覆灭。

合作，于己、于人、于机体都有百利而无一害。我们何不发扬蚂蚁的合作精神，发挥我们的强大力量呢?

从前有一个蚂蚁王国，蚁后统治这个国家时立下了一个规矩：团结、合作、互助。但是有一只小蚂蚁一直不喜欢合作，因为它认为：那么多蚂蚁聚在一起搬东西，这样既会被挤又会被踩，越帮越忙。它叫豆豆。

一天，蚁国的粮库快空了，蚁后下令所有工蚁都去找食物。蚂蚁们像潮水一般涌出洞口。

豆豆跟着妈妈去找食物。一路上，妈妈总是对它说：“豆豆啊，你呀就是太独，凡事不懂合作。告诉你，凭我这么多年的经验，只要合作就能找到大东西，你”妈妈的话还没说完，一只强壮的工蚁从它俩中间挤过，因为蚂蚁多，母子俩分散开了。

豆豆心想：多谢蚂蚁大哥，让我不用再听到老妈唠叨了。这时，它的肚子“咕咕”作响。它一想到美味的死虫，思想不知飞到哪儿去了。当它一回过神，发现自己走到了一个陌生的地方，前面竟有一只死鸟!豆豆看着死鸟，口水流下来都可以让自己游泳了。它径直走去，用力拉、推、踢、拽，怎样也搬不动那死鸟。先吃饱了再搬吧，它想。可它吃饱了，过了许久只拽了一点点羽毛。它叹了口气，觉得肯定是没有希望了。

这时它想起了妈妈的话，仔细想想，也不错。正好走来一队蚂蚁。它叫道：“喂，麻烦来帮个忙好吗?”那队蚂蚁闻声而来，看见死鸟，明白了豆豆的意思，赶过去帮忙，可还搬不动，便又招呼了几十只过来，一起用力，终于把死鸟抬了起来。豆豆被挤了，也被踩了，但很快乐，很自豪。这也许就是合作的滋味吧!

从此，蚂蚁王国再也没有独来独往的蚂蚁了。

拥有合作，才能拥抱成功。俗话说“兄弟齐心，齐力断金。”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。一人之力是站在海岸遥望中已经看得见桅杆尖头的一只航船，需要风浪的推动；一人之力是立于高山之巅远看东方已经光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，需要朝霞的映衬；一人之力是躁动于母腹中快要成形了的婴儿，需要母体的滋养。

合作是通向成功的指向标。丹麦天文学家第谷用30年时间精密观察行星的位置，积累了大量精确可靠的资料，但不善于理论思维和科学整理未能有重大发现。临终前第谷将资料交给开普勒，并告诫他按这些资料编制星表。第谷的精确观察和开普勒的深刻研究相结合，终于引出行星三大定律的发现，揭开天体运动的秘密。没有合作，哪来的行星运动三大定律？

合作是铺向成功的基石。战国时期的蔺相如多次立功，并使完璧归赵，被赵王重用。担任赵国宰相时，廉颇将军居功自傲，十分不服气，并处处刁难。蔺相如为了国家的利益，对廉颇处处相让。在廉颇明白了蔺相如的初衷后，非常惭愧，亲自到宰相府负荆请罪。他们在处理国家事务中精诚合作，是赵国日渐兴旺，将相和被传为历史佳话。没有合作，哪来的国家兴旺？

合作是开往成功的列车。公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，()但是由于眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国兵力，物力和财力，是一定能够打败秦国的，所以说拥有合作，才能拥抱成功。

让成功之花在合作的土壤里盛开；让成功的清泉在合作的泉眼里喷涌；让成功的山鹰在合作的蓝天中翱翔；让我们在合作中拥抱成功。

[关于合作的小学生优秀作文

望着那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一则寓言故事：有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃罢后饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，刚到海边，也饿死了。

鱼可以暂时充饥，但不能解决长远的生计问题，鱼竿虽然可以解决长远生计，但是“远水解不了近渴”，对于眼前的饥饿却无法解决。

只有将这两样东西结合起来，才能彻底解决生计问题。所以，两人只有一起享用这篓活鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但是他们拒绝合作，只顾自己，就落了个双双赴黄泉的下场。

这个故事生动的证明了巴尔扎克曾说过的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能得救。它向世人证实了合作的重要性。

时光如白驹过隙。丹麦天文学家第谷花费了30年的时间精密观察行星位置，积累了大量精确资料。但他不善于理论和整理，也就未曾有重大发现。临终之前，他将资料交给了助手开普勒。开普勒充分发挥了自己善于深入研究的特点，一举发现行星运动的三大定律。这个研究成果的诞生，没有合作是不可想象的。

古今中外，因为合作而成就伟大的人还很多——

周瑜和诸葛亮联手，在赤壁大败曹操八十万精兵。

廉颇负荆请罪，与蔺相如结为挚友，两个人齐心协力，使赵国有了生存的机会。

日本松下公司董事长松下幸之助亲自拜访冈田电池公司董事长，两人合作，互赠产品，联合宣传，打了一场成功的商战。

……

是的，合作才能成就大事业。人生贵在合作，如果合作到底，我们也能完成许多看似不可能的奇迹。

也许，我看起来是个成熟的男孩，但不曾有谁知道，我高大的外在饱含着一颗未泯的童心。总是梦想着，也算是幻想，能够成为动画中的一员，尽管荒谬而又令人发笑，但就是这股力量，把我送向了曙光——序

清晰的记得那个凉风习习的夜晚，就在我不知不觉的进入梦乡的那一刹那，奇迹发生了——

一道刺眼的光在我眼前闪烁，我睁开惺忪的睡眼，坐起身来，一番美景映入眼帘：无垠的草如同大绿毯覆盖着大地，五颜六色的野花丛点缀在草地上，扑鼻的香气令我心旷神怡;不远处，牛羊遍野，鹿马成群，各种不同的动物你追我赶，嬉戏打闹，玩得不亦乐乎，生机勃勃的场面令我心情愉快;周围高耸入云的大山一座紧挨着一座，像一对对孪生兄弟，山上的大树郁郁葱葱，树上的鸟儿翩翩起舞，婉转动听的歌声令我如痴如醉;水平如镜的湖，好似蓝宝石一般镶嵌在草地上，那清澈见底的湖水，干净得能看到水底的沙石，干净得能照出无边无际的天空……蓝天白云，青山绿水，多么美好的世界啊!我激动不已，要知道，这么美的地方，地球上可是寥寥无几啊!我沉醉在鸟语花香之中，竟然进入了“梦中梦”。

我醒过来时，很高兴自己还没离开梦的世界。我躺在柔软的草地上，抬头看着美丽的夜空：皎洁的月亮高高的挂在漆黑的夜空，满天的星星快活地眨着眼睛，一闪一闪的，煞是美丽。“咕噜~”我的肚子在这时唱起了“空城计”，我不满地拍了拍，朝一片小森林走去，希望能找到些野果来充充饥。这时，我看到了五个露营用具。那不是哆啦a梦的道具吗?我欣喜若狂，大喊“诺比大雄”“哆啦a梦”(日语)，这时，五个人影搭乘哆啦a梦的“随意电梯”下来了，我定睛一看，正是哆啦a梦和大雄他们!

我迫不及待的吃下哆啦a梦递来的“翻译果冻”，便立刻能与大家交流了。很快，我们就成了好朋友，要知道刚才，哆啦a梦他们还警惕的怀疑过我呢?吃过了晚宴，哆啦a梦郑重其事地对我说：“我们来这儿，主要是为了保护这个星球的。”

“啊!这里怎么了吗?”我吃惊不已

“最近，我们打听到另一个星球有一个老奸巨猾的‘比蒂大王’要来侵占这里，先下手为强，我们准备明天潜入敌营，打他们个措手不及。”旁边的胖虎和小夫也发话了。

“那好呀!我也来帮忙”我毫不犹豫，第一次和朋友们共同作战，我一下子就热血沸腾了。

“真的吗?太好了。不过，那个‘比蒂大王’有很先进的武器，是一个很不好对付的家伙呢?”静香既高兴又担忧，“我们的话，战胜得了吗?”

“怕什么!”一直没说话的大雄的声音在我们当中炸开了，“说不定那个什么‘鼻涕大王’是个三岁的小毛头呢!”“哈哈哈!”胖虎的话冲淡了紧张的气氛，大家都不约而同的大笑起来。“先睡吧!明天才有精神与敌人对抗”就这样，我们互相道晚安，甜甜地睡了……

被惊醒的我火冒三丈地从床上蹦起来，不满地望着父母，幸存的睡意一扫而光，好似一头被偷袭的雄狮。但很快，我眼中的怒火渐渐熄灭了，接踵而至的是那种与五百万大奖擦肩而过的灭绝般的失望——我美好的动画梦被一巴掌挥得烟消云散，我可能再也无法享受那天堂般的绿色的世界了!我的梦仿佛掉进了深渊一般，被摔得支离破碎。垂头丧气的我，抱着仅存的一点希望，心急如焚地期待夜的到来，奇迹的出现。

夜幕降临，我迫不及待地扑入床的怀抱，尽量使自己躁动的心平静下来，大概是我绝望聚集的力量太大了吧!我总算又在梦境中睁开了眼：这是哪儿?简直是深渊的底部，漆黑的夜空，虽说不像深渊一样空旷，不如夜空一样无边，但伸手不见五指的黑暗实在令人惧怕，而且空间狭小，仿佛能把我挤扁一般。我顿时慌了神，这里的确是梦的世界，但是……手足无措的我一个趔趄往前跌过去，却撞在一个软软的东西上。该不会……我被“宇宙犯罪者”用“缩小灯”变小关到口袋里了吧!我的想法把自己吓了一跳。只能试试了!也许还有机会逃走……我想了想，鼓足劲儿，对着那个软绵绵的东西拳打脚踢。不一会，我感觉空间扩大了一点儿，抬头一看，一座五指山似的大掌朝我这边袭来，我鼓起勇气，奋力一跃，跳上“山”后，用犬齿一咬，只听一声震耳欲聋的尖叫，在闭眼的瞬间，我被拉出了口袋。

当我睁开眼时，发现周围哆啦a梦它们正注视着我，我又惊又喜，正在要叫出声时，哆啦a梦捂住了我的嘴，并把大雄他们缩小，然后带到了我身边。我刚要发问，大雄轻声说道：“嘘!小声点，这里是‘比蒂大王’的飞船，刚才就因为你咬我，我们差点被捕，逃命逃的气都快没了!”

“啊!我是在你口袋里啊!对不起!差点害了你们。不过，怎么我们会在这儿呢?”

“还说呢!你怎么比大雄还会睡啊!我们迫不得已才把你缩小，带到这里。”胖虎有些不满。

“是啊是啊!”一旁的小夫不失时机地添上一句。我听了，恍然大悟：我在现实的时间就等于我睡觉的时间，而这段时间在梦境世界的我就等于在睡觉。我边想边点头，静香见了，问：“你怎么啦?”

“没，我没事，让哆啦a梦把我们放大，去收拾‘比蒂大王’吧!”“嗯!”其他人异口同声。我们向哆啦a梦挥了挥手，他就心领神会，把我们变大，然后从他的口袋里拿出道具——“海军帽”放到地上。这时，海军帽如同发酵的面包一样膨胀起来，很快成了个可以容下好几个人的大海军帽。哆啦a梦按开开关，海军帽上的徽章就掀开，我们挨个儿钻进去，把“门”关上，再按另一个开关，我们就被海军帽一起带到了地板下，我们在地板下的海军帽里商讨计划，果然没人发现，果真神奇!很快，计划结果酝酿而成，就是我们分为两组，A组我、大雄、哆啦a梦，B组静香、胖虎和小夫，进行两路围攻。我们各自分配好武器，在地板下边走边抬头穿透地板调查上方的情况。

可一抬头，我就被眼前的景象惊呆了：房间的墙边站满了一排排士兵，它们有着鳄鱼的头，猩猩的身子和黄牛的角，手中还握着把看似威力无比的流星锤，看上去煞是凶恶;而房子中间则放着许多铁笼，里面关着各种可怕的“动物”：有着剑齿虎的头、巨鹰的翅膀的大象;有着犀牛的头、袋鼠的尾巴的金钱豹;有着穿山甲的硬壳、猛犸象的巨牙的雄狮……我们看着无辜的动物成了这样，气得咬牙切齿，恨不得立即把作怪的人揪出来痛打一顿。“可恶!”心急的我和胖虎忍不住说出声来，这不说可好，一说，把士兵统统给招来了。我们快马加鞭，逃出了士兵围观地面的地方。我们正气喘吁吁的时候，一个黑影出现在我们的眼前，两双雪亮的眼睛直勾勾地盯着我们，还没喘过气的我们集体吓了一跳，当即眩晕了过去……

“哆啦a梦!救命啊!”一声尖叫在我的耳边炸开。“怎么回事?”我被吓了一跳，一个鲤鱼打挺翻了起来。“可恶!这是怎么回事!”我四下张望，发现我和哆啦a梦他们被困在了一个看似坚固的大铁笼子里，哆啦a梦他们正费力地从地上爬起来，可大雄却不在其中。我忽然有一种不祥的预感，转身一看，果然不出我所料，大雄在笼外正被一个带着面具的黑衣人拎着，头上有个大包，看来是被打晕了。

战斗时刻来临了，第一次并肩作战，怎能害怕?我抑制住恐惧愤怒地问：“你是谁，为什么把我们困在这儿!”

“我正是你们所找的大名鼎鼎的‘比蒂大王’，怕了吧!”

“可恶!”听了黑衣人的话，我也被吓得不轻，顿时，头上冒出了一滴滴冷汗。这时，哆啦a梦他们听了“比蒂大王”的话，也清醒过来，看到他手上的大雄，立刻站到了我的身边，准备好进行一场激战。

胖虎和小夫手持“空气炮”，向铁笼的铁杆发射过去，“轰”铁笼发生了剧烈的抖动，我们都被震到在地，一看，铁杆完好无损，还发射出几道电流袭向我们。哆啦a梦挺身而出，那“闪避斗篷”一挥，电流就射向别处。“好样的!”我竖起大拇指。

“呵呵，没什么啦!”哆啦a梦还挺谦虚。

“空气炮打不开笼子的话，我们怎么去救大雄啊!”静香手指着笼外正在奸笑的“比蒂大王”。

“既然如此”，我嘀咕了一句，喝下武器“立体声音凝固水”，大吼一声“看!我!的!”只见这三个立体大字向铁杆飞去，“咚!”立体字砸中大门，一股巨大的气流卷挟着尘土向我们卷来，紧接着“哐啷”一声，笼子就像烟花一样爆开了。“怎么样，怕了没!”小夫和胖虎有些得意忘形了。这时，大爆炸把昏迷的大雄惊醒了，他看到我们，高兴地挤出一滴眼泪“哆啦a梦，救救我!”

“好兄弟，撑住!”胖虎和小夫冲了上去。

“慢着，先让它们陪你们玩玩吧!”比蒂大王竟露出了一抹微笑。

胖虎和小夫见势不妙，急忙站到了我们身边。

“轰”，瞬间，四周的围墙轰然倒塌，一大群我们之前看见的“动物”像汹涌的海水一般气势汹汹地朝我们逼来。天上、地上、地下，都有各种“动物”等我们去自投罗网，我们眼睁睁地看着怪物涌向我们，却束手无策——逃，逃不走;拼，拼不过。怎么办呀!我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，眼泪都急得快掉下来了。小夫跪在地上，直喊‘妈妈’;胖虎把拳头往地上使劲一砸，挤出了几滴泪水;静香捂着脸，偷偷地哭着;哆啦a梦却闭目沉思，镇定的思考着。在千钧一发的时刻，哆啦a梦一拍手，“只能试试了!”，只见他拿出一个话筒，给胖虎，“唱吧!大家快捂住耳朵!”我们忙捂住耳朵，只听胖虎唱“我是胖虎，我是孩子王……”一道道声波飞向里三层外三层的“动物”，只见它们听了歌，都好像瘫痪了似的，软软地倒了下来，连天上的飞鸟和地下的鼠都被声波击昏了。“胖虎，好样的!”我们异口同声地夸奖起胖虎来。

高兴了一番后，我们快步走到大雄旁边，早有防备的他安然无恙。“太好了!”哆啦a梦开心地挤出了几滴眼泪。我们看看躺在地上的“比蒂大王”，他晕了，面具从他的脸上滑落下来：浓浓的眉毛，大大的眼睛，洁白的牙齿，八字形的胡子，标准的瓜子脸和灰太狼一样的疤痕，一个牛仔的面貌呈现在我们眼前。“不好!这时‘宇宙通缉犯’——基洛”哆啦a梦一说，我们都大吃一惊，“我这就通知‘宇宙巡逻队’”。

很快，“宇宙巡逻队”就赶来了，基洛被逮捕了。巡逻队队长说：“多亏了你们啊!谢谢帮助!”听了他的话，我深情抱了抱哆啦a梦：“不愧是哆啦a梦，都是你的机智救了大家!”“是呀!”我们纷纷向哆啦a梦竖起大拇指。哆啦a梦笑着说：“都是团结的力量!”我们互相望了望，欢快的笑了，笑声扬到很远很远。

在军训中，叠被子数最难，但是我们宿舍却完成得非常轻松，这可是合作的功劳。

晨练时，我被教官的一句话吓得心惊肉跳，“你们的内务做得怎么样?”自己想想那惨不忍睹的“豆腐块儿”，不禁为自己担忧。幸好老师放了我们一马，让我们再次整理，虽然悬着的心放下来了，但是麻烦却来了，该怎么样叠好呢?这时合作这个词用上了。我和下铺张馨怡一起合作，我们抓牢被子的两角，使被子直立起来，我们使劲地向下抖，让被芯与被单更整齐，然后，我们默契地把被子铺到床上，她负责叠，我负责拉掉被子上的皱纹，不到两分钟被子就叠成了一个有棱有角的“豆腐块儿”。

合作的力量非常大。合作能使困难变成轻松，事半功倍，我希望在今后的日子里“合作”意识能能伴我同行。

美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。

一、组建合作小组。

组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。

在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比，促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。

我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。

在我的脑海里，从小到大一直和我合作的人有很多，可是，我和一个人合作胜过于和别人合作的快乐 ，那就是她―李嘉美。

虽然，我和她经常闹一些小矛盾，可是不到半个小时又和好了，所以我们两个经常在一起，心灵相通，非常默契。

记得上一次，我们俩上超市去买东西。走着走着突然下起了雨 ，我俩共用一把小雨伞，有说有笑的走着。突然，看见前面有许多人，我们就上前去凑热闹，原来是一位老爷爷在马路中间摔倒了，我们两个不约而同地跑了上去，眼看一辆大卡车就要撞上来了，我奋不顾身地冲了上去，站在马路中间拦车。李嘉美一把拉住老爷爷，把老爷爷拖走。我心里在想配卡车撞的疼痛，可是一秒又一秒地过去了，那种疼痛的感觉没有出现，我小心翼翼地睁开眼，卡车已经停住了。可是我与卡车的距离只有0。5米。我吓得连忙后退几步，向那位开卡车的大叔鞠了一个躬，敬了一个礼。就连忙向李嘉美和老爷爷跑过去，把老爷爷扶到路边的椅子上。路人都议论纷纷地向我们俩投来了一种目光，那种目光不是讽刺，而是一种敬佩，一种欣慰的目光。我和李嘉美对了对眼神，都不约而同的笑了。

现在你们知道了吧!只有我和她的合作，才是最完美无缺的!!

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作，是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。

那是放暑假的一天，天气非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了·。

首先对方先拍球，由于她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了45个。轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了·40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我心想：这次输定了，惨了!这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又拍了好多个球!

这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：45的优势取得了胜利，我们都情不自禁高兴起来。

合作，是信心的基点;合作，是力量的源泉;合作，是看起人生之路的探照灯;合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。

读书也有两年多了，我和同学之间的合作还真不少，比如：拔河比赛、跳绳、出黑板报等等。今天我就来说说出黑板报吧!老师选了徐静宜、曹恺恒、和我来负责后面的那块黑板，我觉得非常开心，因为可以将我们三个人的劳动成果，展示给48位同学欣赏，因此我还觉得特别自豪。 那天，老师要求我们必须出“科学”类的内容，首先，老师吩咐徐静宜擦黑板，擦完黑板我们就用心地画起来，徐静宜画了一艘宇宙飞船，曹恺恒画了个地球，我就负责对他们俩画的不好的地方来进行纠正。我们齐心协力得画完了这副画，老师还表扬我们了呢! 通过我们三个人的共同努力，使我知道原来团结的力量可真大呀!还让我们明白了一句谚语：“人心齐，泰山移。”

“咚咚，啦啦，踏!”咦，这是什么声音?噢，原来是学校管乐队和铃鼓队在操场上一起训练呢!知道吗?我们学校的管乐队在武汉市那都是赫赫有名的，曾多次在市、区学校管乐队比赛中取得过优异的成绩，我们所有参加管乐队的队员都引以为荣，并把它转化为刻苦训练的动力!

这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰巨的“大单子”：5月17日去参加武汉市的管乐队比赛。为了能在这次比赛中取得好成绩，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练掌握节奏和乐感……

这几天，气温上升得特别快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地鼓励我们：“我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但一定要坚持，争取在比赛中展示我们的优势，获得好成绩!”听了指导老师的一席话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立刻精神抖擞，马上又投入到紧张的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们展现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，第二排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最后音乐结束……很多老师看了我们的精彩表演后，都赞不绝口，连指导老师都说，在这么炎热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一气呵成地把整支曲子完美地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……

是啊，团结就是力量，这次合作充分体现了集体的力量和智慧，更展示了乐队积极向上的风采!

所有的苦，所有的累，都是为学校的荣誉而战;团结的精神，快乐的合作，我们一定能在5月17日的比赛中取得好成绩!

跟别人合作是20世纪，人人都要学会的事，起初我跟其他人合作都是一点也不默契，而且没有一次成功过，可是上回的星期六我却和胡丘尤却做了一回愉快的和作伙伴，令我终生难忘！

那是一个星期六，我早早的约了胡丘尤来我家一起做模型飞船，并规定他七点钟一定要到，因为家中没有螺丝，铁锤这些东西，所以吩咐他一定要带这些物品。我站在门口东瞧西望，这时在熙熙攘攘的人群中出现了一位身穿白色短袖，脚穿白色中裤的人，我仔细一看正是他，他大约有一米42左右，微胖，一张圆圆的脸上挂着两片月牙儿似的眉毛，头梳马尾辫，一张小小的嘴巴，还有两颗黑宝石般的眼睛，就形成了一个天真活泼的他。

我站在那儿，原以为我叫他带的东西他会没带，没想到的是，他竟拿着东西一拐一拐的走来，我连忙问：“你的脚怎么了？”他摇摇头说：“没事！”“是不小心用铁锤砸去的，”“哦，幸好没事！”我一边说一边把他请进了屋。

做模型开始了，我把零件都夺了过来给自己拼，做的手忙脚乱，可我却还不耐烦的责骂他，他没有回答，只是默默的帮我擦汗，这时我的心像触电一般。

不一会而，我们就做好了模型，他也渐渐消失在人海之中。

早上九点准时拉开航模比赛帷幕。这次比赛让我明白到团结合作的重要!

我、周可达、高艺涵三人组成一组。这是我们第一次合作，我们商定好，我做机翼，高艺涵做主干和翼台，周可达做尾翼。

快到中午，我们完成了各自的任务，拼装好以后，周可达高兴地说：“不错，就像一个人做的，一定能飞出好成绩!”我和高艺涵兴奋地互相击掌，异口同声地说：“肯定能飞出好成绩!”

吃过饭，开始比赛了，霎那间，一架架的飞机冲向了天空，有的直飞云霄，有的在身边盘旋而上……一时间，天空中满是翱翔的飞机。40秒，50秒，随着时间的消逝，空中的飞机已经所剩无几了，耗完了动力的它们随着风在天上摇摆。随着时间一分一秒的过去，天空中只剩下我们学校的飞机了，80秒，90秒，飞机飞行的姿态就如同我们的笑容，越来越灿烂。我们的飞机吸引了很多同学来围观，他们纷纷称赞我们厉害，我们的心里别提多高兴多自豪了。飞机终于落地了，一共飞行了97秒!

之后成绩出来了，我们竟然得到团体第一名。通过这次比赛，让我体会到了团结合作的重要，如果我们不团结，就没这么好的成绩!

一个阳光明媚的早晨，一只小蚂蚁从洞里走出来找食物。忽然闻到一股香喷喷的气味，它沿着气味走呀走呀，来到了一片茂密的草丛里，它拨开草丛一看：一根又大又肥的骨头躺在草丛里。它馋得直流口水，心想：“这根骨头应该够我们美美地吃上一顿了吧!我得赶紧把它抬回家。”它走到骨头旁边，使劲地抬起骨头，可骨头实在太重了!尽管小蚂蚁使出了九牛二虎之力，可骨头还是纹丝不动。小蚂蚁急得团团转，心想：“怎么办呢?”它眼珠子骨碌一转，灵机一动，想到了一个好办法。

小蚂蚁像一支离弦的箭飞快地跑回家叫了一群又高又壮的蚂蚁兄弟来帮忙。它们分成两排，抬起骨头，一边喊：“一二一，一二一……”，一边大步地向洞里走。不一会儿，它们就顺利地把骨头搬回洞里了。小蚂蚁激动得手舞足蹈，大声叫道：“合作的力量真大呀!”

今天课堂上，杨老师布置了一项特别的作业----合作办小报。要求我们一组四个同学用文字、图画办一份关于春天的小报。

我们小组长刘佳鑫给我们做了分工，我负责选择诗歌，安悦负责配解释，赵伯峥负责画画，刘佳鑫负责写字。

我找了唐代著名诗人杜甫的诗《春夜喜雨》。我把诗端端正正的写在小报上，赵伯铮根据诗意画了一副美丽的画，安悦把这首诗的诗意工工整整的写在诗的旁边，可是她发现写错了一个字，这可怎么办呢?如果用修正贴小报就不漂亮了。突然刘佳鑫灵机一动说：“我们可以用白色的油画棒涂在错字上。”大家齐声叫好。刘佳鑫又在小报底端补充了一些描写春天的好词好句。看着做好的小报，大家都很满意，把它交给了老师，老师表扬了我们。我们心里别提有多高兴了。

从这件事中我明白了团结就是力量，只要大家齐心协力，团结一致，就一定能把事情办好。

“这些天有特别的事吗?”正在吃饭时，妈妈忽然问到，似乎是在考我们。“我知道，前天是六一儿童节!”“不，不是，今天你妈一定遇到了一件大好事。”妈妈原本热情洋溢的脸上顿时失去了光彩。我与爸爸相视而笑。“哪能望呀，后天是老妈的生日!”哈哈，首次合作成功!

镜头二

“老爸，你快点呀!”“儿子——，我来也——”爸爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，我们一起来扫扫。”我边唱着歌。“快点儿干，快点儿干，你妈马上就要回来，给她一个惊喜，让她高兴高兴!”爸爸接过我的声调，唱着说着，但我却不知这是何方曲调。我扫地，爸拖地;我买菜，爸洗菜;我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。不一回儿，家里变的一尘不染，被布置得象个宴会，佳肴时蔬，应有尽有。OK，合作成功只等女主角出场了。

镜头三

“嘘，老妈回来了。爸，开场了!”静静的，妈妈用钥匙打开了门。一片漆黑，一点儿烛光从房门后射来。“HAPPY birthday to you``````”我手捧蛋糕，慢慢走到老妈面前，只见烛光映在妈妈的脸上，妈妈露出了喜悦的笑容。“把爱全给了我，把世界给了我``````”灯突然亮了，紧随而来的是爸爸的歌声。老爸向来是五音不全，更何况对pop music(流行音乐)一窍不通，逗得我和妈妈捧腹大笑，瞧，他还自鸣得意地唱着呢!这也正是合作计划之一——逗老妈笑!大功造成，合作愉快!

在我和老爸的精心合作下，老妈的生日过得开心极了。正可谓“起坐而哗者，一家欢也;喜上眉梢怡然其间者，老妈笑也!”

在未来的某一天，地球的科技变得十分发达，只见到处是高楼大厦，工厂林立，生活舒适，仿佛一切都是那么美好。我正在家里看书，突然一声铃响，一部机器投放出影像，我一看是邮局传递来的一封信。我一看信的内容，发现这封信只有一句话：“我于2010年10月17日来到你家拜访。”

署名是“一位未来的人”。我看完之后，便笑了起来，其实作为一个科学设计员，这样的信经常会收到，我当是一位调皮孩子的恶作剧。第二天，我穿好衣服正准备出门上班去。忽然门铃响了。我开门一看，只见是一个弱不禁风的老爷爷。他见到了我之后，对我说：“你好，吴鸿，我是未来的许俊勐;我是专门来请你帮忙的。”我急忙请他进来，问道：“什么事呀，许俊勐爷爷。”他说：“60年后的地球会变得十分脆弱，环境污染得十分严重，人类因污染严重，而纷纷得了绝症;水资源也将奇缺。我已经设计出了一种快速过滤机与一种快速植树机以及一种元素快速合成机，但我们到那时候，因过量挖掘资源，已无资源可挖，所以未来的你让我来找现在的你，请你帮助，和我一起研制成这三台机器，好让未来的世界恢复美好的环境。”我一听，知道事情的严重性，连忙答道：“好，我答应你。”说完，我便向设计局请了假。又向资源厂订购了所需的材料，和许俊勐一起干了起来。

开始，我们很顺利，把图纸所需的零件冲压成型，但我们眼前出现了一个难题，就是目前没有任何金属，可以耐受得了这三台机器的高温工作环境。于是我和许俊勐便综合了贫化铀与钨，利用分子分化技术，研制出了最坚硬的金属──铀钨合金。研制成功之后，我和许俊勐连忙开始冲压金属成型，组装机器。经过不懈的努力，终于研制成功了。望着这些机器，我和许俊勐高兴地拥抱在一起。

临走时，许俊勐热泪盈眶地对我说：“相信我，要不了多久，地球一定会生机勃勃，充满无限的活力。”我也握住他的手说：“保重。”随着一道闪光，许俊勐走了。

一年之后，我收到许俊勐的来信。他说，地球已经变得一片生机勃勃，百鸟齐鸣，人们也懂得了爱护环境。我不禁激动地叹道：“愿人们早日能明白环保的重要性，让地球更美丽!”

最伟大的力量，就是同心合力。

用众人之力，则无不胜也。〈淮南子〉

巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的。

轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服。

齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

不怕虎生三张嘴，就怕大家心不齐。

爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

一兵不能成将，独木不能成林。

不怕不翻身，只怕不齐心。

蛇吃黄鳝大家死。

唇亡齿寒。

一虎势单，众鸟遮日。

人多力大，龙虎害怕。

人心齐，泰山移

人多计谋广，柴多火焰高

一根筷子容易折，一把筷子难折断

树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤

一花独放不是春，百花齐放春满园

三个臭皮匠，顶个诸葛亮

人合心，马合套

团结就是力量

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

众人一条心，黄土变成金

众人一条心，其力能断金

心往一处想，劲往一处使

蚂蚁多了咬死人。

鸟多不怕鹰，人多把山平。

树要成林，人要成群。

事成于和睦，力生于团结。

箭装满袋大象踩不断，团结起来的力量胜过大象。

好虎架不住一群狼。

两个协调的力量，可以分十个人的力量。

离群孤雁飞不远，一个人活力气短。

三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。

指甲和肉分不开。

百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

修剪的树木，生长得又直又高;齐心的人们，团结得又牢又固。

烂麻搓成绳，也能拉千斤。

劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

团结的可贵，在敌人面前才会深知。

人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。只有团结合作，无论什么困难，都能克服，成为生活的胜者。7月27日的一个活动，让我更加证实了这一点。

27日，我又参加了“锡师阳光儿童团”，这是一个令我快乐和向往的团队。这次的活动名称是——挖宝行动。目的地——十八弯风景区。一路上，鸟儿为我歌唱;夕阳朝我微笑，我沐浴在余晖的彩霞中，我的心情也高兴了起来。“哦，到啦!”我欢呼雀跃，来到草地上，哇!地上一片新绿，像刚刚用油漆新刷了一遍，我们一家人打开装满菜的盒子，在草地上铺上桌毯，上面摆上了食物，有牛排、大虾、鸡爪、枣子……看着这些菜，我的口水真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”!我肚里的蛔虫勾了出来。别的小孩和家长也都围上来，品尝着……赞美着……我满面红光，自豪呀!"酒足饭饱”后，我们来了一场小小“世界杯”，是女足vs男足，最后，我们女足以3：1的成绩获胜。天渐渐黑了，我们纷纷打开手电筒，“开始活动!”“开始活动!”我和小米等4人，我们是 b组，我们要闯过三关，才能取得宝藏。

第一关是仙人区，香茶阿姨把我们带到一个亭子里，亭子的两位仙女，邀请我们做两个水桶，灌满4桶水。仙女为我们准备了两样东西：塑料瓶和剪刀，咦?光有这两样东西，怎么打水呢?在仙女的指点下，我们要到出发地拿绳子，为了节省时间，2名同学去拿绳子，我和另外2人留下做瓶子。说干就干，我们先拿出塑料瓶，剪刀，沿瓶线剪开，在两旁各钻一个小洞，此时2名同学把绳子拿了过来我接过绳子，穿过小洞，打了个死结。一切就绪，准备打水了，嘿!绳子好像故意和我们作对，太短了，怎么办?我寻思着，忽然眼前一亮，那是什么?是柳条。“有了。”我告诉大家自己的方案，大家点头同意。

在大家动手做的时候，我发现一个河岸，可以直接灌水，哎!真是得来全不费工夫!合作力量大!最令我难忘的是boos关，它有4个“魔鬼”把守，要进入圈内把中间的东西拿到手，就算赢。可被“魔鬼”碰到的话，就要重新复活。我们都不敢轻易闯进去，心想：被“魔鬼”抓到可不得了……我们一边看着，一边肚里寻思。这时，只见小米像一只小老虎。扑向中间……“嘢，成功啦!”凭着智慧和团结，我们成功了!成功闯过二关后，我们每人得到一根棒棒糖。我拨开纸，一股菠萝味儿扑鼻而来，哇!我赶忙塞进嘴中，棒棒糖甜甜的，可是我们没有被美丽的外表蒙蔽，这是最后一关，一定有问题，我想这问题一定和棒棒糖有关。功夫不负有心人，在棒棒糖的管子里，我们发现了机关——一张小纸条。

每张纸条上都有一段话，拼在一起读起来就是一个故事，谁先读出来就是胜利者。不用说，我们一组获得第一名。通过这次活动，我明白了，我们挖到的宝藏便是团结!合作力量大!