以分享快乐为话题的作文(精品20篇)
父母对孩子的爱是无法用文字和语言来表达、形容的,有时我们也许体会不到,但是他们所做的一切事情都只有一个含义,那就是——爱!下面小编带来的是以分享快乐为话题的作文,希望对你有所帮助!
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6488作文
948以分享为话题的500字
全文共 504 字
+ 加入清单夜牧悄悄降临,一股寒气袭入我的房间里,我不由自主的打了一个寒颤。
我独自一人坐在课桌前,做着老师布置的家庭作业,已经是深夜了,我坐在课桌前只是感觉一阵寒意,我不停的用嘴呼着热气,同时又加快做作业的速度,突然我感觉有人推开了门,一看原来是妈妈下班回来了,我也顾不得打招呼了,只是一个劲的埋头做作业,这是妈妈托着疲惫的身躯走到我的身边,他见我用嘴呼着热气便一声不响的将她的一件大衣披在了我的身上,还说着:“这样应该会好一些吧!”我点了点头便又继续做作业了,这是当我再次过身时却看见妈妈在大厅忙碌着,我并没有太在意便有过身去了。过了一会儿我会然感觉到一阵暖流在我的周围回荡着,我回过头看原来是妈妈为了帮我取出寒冷特地为我泡了一杯奶茶。妈妈对我说:“赶紧趁热喝吧,喝完就没有那么冷了!”我注视着妈妈许久,才发现妈妈穿的也很单薄,于是调皮的说道:“妈妈一杯奶茶太多了,不如你和我一起喝吧!”妈妈一开始拒绝了,但在我的苦苦哀求下,他终于答应和我一起分享那杯奶茶,不知什么缘故,喝了奶茶似乎没有那么冷了,也许是奶茶中有妈妈浓浓的爱不,所以我才会觉得那么温暖。
那是我第一次与别人分享东西,我体会到当中的快乐与奶茶中浓浓的幸福!
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篇1:小学四年级话题件快乐的事
全文共 810 字
+ 加入清单人类拥有很多种心情。当失败时,我们会感到难过;当一个人时,我们会感到寂寞;当受伤时,我们会感到无助……但生活总是笑脸多过于哭脸,所以快乐就是我们最不可缺的心情。 Humans have a lot of mood.When we fail, we feel sad; when we are alone, we will feel lonely; when we are injured, we will feel helpless ... but life always smiles too much, so happiness is our most indispensable mood.
对于青少年时期的我们,总是有许多烦恼。爸爸妈妈们的不停唠叨,老师们的苦口婆心,再加上无数的作业及中考那块沉重的巨石,便是我们烦恼的最大元凶。如果在从前,当这么多烦恼向我一涌而至时,我一定会一个人生气或是大发雷霆,以此来宣泄心中的不满。
但现在的我已找到了更好的方法,那就是放正心态。当爸妈再对我唠叨时,我会把这当作一种激励;当老师又苦口婆心的教育我时,我会把它当作一堂受益匪浅的课;当有无数作业向我涌来时,我也不再感到烦恼,我通常会先听一些轻松的音乐,再全身心投入学习。这样不仅可以使我心情愉悦,更可以提高学习效率,不正是一举两得。
我把我的这套方法取名为“快乐牌ok贴”,因为ok贴是为伤口消毒的,而它则是为我过滤掉烦恼,让我拥有快乐心情。
“快乐牌ok贴”不仅可以运用在学习上,更可以运用到我的生活中。我无聊时不会再发呆,而是会做一些家务,例如扫地、洗碗,别看事情小,但也可以从中体验到做家务的乐趣。受伤时不会只是哭泣,而是告诉自己要学会坚强。失败时不会再想到放弃,而是会决心再努力一把,也许曙光就在前方。
心情有快乐与不快乐之分,就像事情总有好坏之分,用积极心态打败消极心态,再加上我这套“快乐牌ok贴”,我想不快乐都不行咯!
篇2:分享的快乐作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单时间像飞箭,转眼间我已经九岁了。打开记忆的宝箱,每一件事情,每一个面孔都令我记忆犹新。但终身令我难以忘怀的就是今年在班中过生日的事情了。
记得那天,我一大早就兴奋的不得了,巴不得一下子到下午去班里过生日。在我的期盼中,终于到了下午,我拿着一个装满面包的大袋子去了学校。刚一进班,同学们就围在我的座位边祝福我。有些同学还送我生日礼物,有的同学送我水晶公仔,有的同学送我密码本,还有的同学送我流沙,这些礼物我都爱不释手。不一会儿张老师来了,也给我带来了神秘的生日礼物,是一份蛋糕的图片,图片上写着祝福我的话,鼓舞我的话,还写着赞扬我的话。虽然老师的礼物不是最贵重的,但它对于我来说是最珍贵的。这些话给我动力,激励着我进步!等同学们坐好后张老师起了个头让全班同学给我唱生日歌。我非常开心!伴随着祝福我的生日歌,我许下了愿望。许完愿,我就开始给大家发面包了。发面包时,最可笑的是李懿居然把一个面包全部放到了嘴里,腮一下子就鼓了起来。那可爱的样子把同学们逗得哈哈大笑!我把最后的“福根”送给了张老师。就这样我的生日快乐的过完了。
这次在班里过生日我明白了一个道理:在家过生日是自己的快乐,在班里过生日是全班的快乐。分享快乐的感觉真好啊!
篇3:以快乐童年二年级话题
全文共 772 字
+ 加入清单回首童年,众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景,虽表面可笑,却富有意义;那一个个鲜活的人物,和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去,在风中摇曳着,晃动着…… Looking back on childhood, many memories come in front of you.That scene scene, although it is ridiculous, is meaningful; the living characters witness the historical footprint with me.I seemed to see the leaves hanging on the big tree recorded my past, swaying in the wind, shaking ...
在我7岁那年,那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心,便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸,牵动着我的心,甚至控制着我的呼吸。
那一年的初冬,是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地,也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋,她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜,蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰,初次见面,请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈,让我逮着了机会,电动车还没上锁呢!
我只管把手搭在龙头上,学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的,那么一个90度大转弯,车子便直冲妈妈撞去……
妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子,但是也弄得妈妈几天都见不得人。
事情虽然已经过去很长时间了,但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大,着实地不易呀!
篇4:分享快乐
全文共 1128 字
+ 加入清单生活像个五味瓶,快乐便如冰糖,悄悄地在瓶里积攒着,等你向外倒时,它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享快乐很简单,也很难。主要是你愿意分享,如果你连这也做不到,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!
你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。在朋友需要帮助的时候,我们给予了他帮助,我和他也都得到了快乐。
一个人的快乐分享开来,别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们,我们也以最好成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!
作文三:分享2快乐
“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个欢乐,而如果你把忧愁想一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁”这句话,是出自培根之口。事实的确如此。
人生不免有些酸甜苦辣,如果没有人和你分享或替你分担,那便会再增添一丝枯燥的心酸。
对待欢乐,我毫无保留地与我的好友分享,也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁,我也毫无顾虑地与别人分担,当然,我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受,分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次,我在网上投稿,一一被录用,并刊登在网上。因为是第一次,所以,那时的心情真是难以形容,恨不得把这件事告诉我的家人,告诉我的朋友,告诉所有的人。
为了较好地抑制我当时的心情,我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时,她和我一样,抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时,她为我紧张,为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时,她为我骄傲,给予我肯定……分享过程中,我与朋友互换经验,交流观点,各抒己见。怀着同样的心情走完全程,那种起伏的心情,飞快的心跳,把我和朋友的友谊基层坚固了,也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望,是怎样的感受,是怎样的渴望?是由于,是焦急,是急迫,是激动,是自豪,是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊与别人共享的欢乐还有许多,当然,忧虑也有不少,但也少不了和别人分担和倾诉。
正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁,才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加。
[有关写分享快乐作文
篇5:分享的快乐_初三作文
全文共 957 字
+ 加入清单“施比受更有福”,分享,能使人开开心心,活力充沛一整天呢!青年守则也说:“助人为快乐之本”所以,有好东西就要跟好朋友分享。
我依稀记得有一次上美劳课时,有一位同学紧张得像是热锅上的蚂蚁,匆匆忙忙的跑来跑去,左看看,右瞧瞧,好像在找什么东西似的,找到眼眶泛泪、鼻子红通通的,真令人好奇她到底在找什么!喔!原来是上课要用的水彩用具。我缓缓的走向她,拍拍她的肩膀,她回头了,满脸泪水,哭得淅沥哗啦,她的泪光里闪耀着光芒的泪水,我把我多的水彩用具分享给她,她紧张的心灵顿时安抚了下来,我也感受到她无声的道谢,这个时候,绝对是无声胜有声的。古人说:“独乐乐,不如众乐乐。”分享了水彩给她后,我一整天都神采奕奕,我也有种莫名的愉悦在心中泛起呢!
分享,就好比苏轼的“猪肉颂”:“净洗锅,少着水,柴头罨湮焰不起。待它自熟莫催它,火侯足时它自美。黄州好猪肉,价贱如泥土。贵人不可食,贫人不解煮,早晨起来打两碗,饱得自家君莫管。”苏轼担任杭州太守时,是一个勤政爱名的好官,更为了百性耕种水利之便,疏浚西湖,修筑苏堤,使得年年稻米丰收。百性为了感谢苏轼,因此在过年时,纷纷抬着猪肉、酒米到苏家,东坡收到肉后,便叫人切块红烧炖煮,又回头分送给百性食用。这道菜新鲜可口,百性为了纪念苏轼,因而把这道菜称为“东坡肉”。苏轼分享的行为让许多百姓感到欣慰不已!我们应该多多效仿苏轼的行为,随时随地都能分享,即使自己被一而再再而三下放,生活困顿但依然豁达,毫不吝惜的分享自己所拥有的。
分享,能使一个人的生活变得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不会要求任何回报,以真诚的心去帮助别人,这种人值得我们真心去对待,大家也都愿意推心置腹的和他做朋友;相反的,如果不懂得分享的人,他的人际关系便会大大减少,大家必定不想跟鸡肠鼠肚的人来往吧!所以我们要发挥我们“分享”的心,去面对生活周遭的人、事、物……等等。俗话说:“有福同享,有难同当。”有这样的胸襟,必是无往不利的。
我们分享,并不会失去了原有的快乐,反而因为分享,使得快乐加倍,甚至无止境的扩张。“前人种树,后人乘凉。”要秉持着这种精神,每个人都会很真诚的对待你。
你,懂得分享了吗?让我们一起敞开心灵,分享我们周遭所有的好,世界将因此而更美丽喔!
[分享的快乐_初三作文
篇6:以快乐为话题的作文700字
全文共 731 字
+ 加入清单人的一生有许多乐趣,学习中的乐趣,游戏中的乐趣。。。。。。很多很多,甚到数不清。
我生活在祖国的西南方,这一辈子没有亲眼见过大雪纷飞的景象,而这一年却遇见了50年罕见的雪灾。在放寒假的时候,我们内江下了2008年的第一场雪,这使我们全内江人民都非常高兴,因为这场大雪像征着一个诗句-"瑞雪兆丰年"。这场大雪像征着明年,庄稼一定会有好收成。
清晨,我起床了,看见外面是白雪皑皑的一片,雪爷爷给大地披上了一层银装,给大地"保暖"看着我人生的第一场大雪,站在沱江河边,不禁咏出一首诗--"窗寒西岭千秋雪,门泊东吴万里船"!
来到了大洲广场,看见了花台边的雪,我抓了一把扔向弟弟,开始玩起了打雪仗,接着,来到河边,开始学着电视里那些人滚雪球的样子,先捏一个小雪球,然后在雪堆里滚啊!滚啊!"哇"雪球一下子滚得大而圆润,而且表面上像抹上了一层水泥,坚硬而光滑,婆婆说:现在雪球结成冰球了,天空中的小雪花慢慢地"融合"越来越多,然后就升级为冰球了"。我听了婆婆的一翻话后连连点头。摸了摸,硬硬的,而且还有一点透明,接着我们又捏了许多雪球,我们在雪地里玩啊!跳啊!唱啊!尽情的享受着大自然雪白的沐浴。最后我们的脸上像抹了一层"美白面膜",变成了雪人,大家你看看我,我看看你,面面相觑,不禁哈哈大笑起来。而婆婆就在旁边,一只脚半跪着,一只脚全跪着,一手托着数码照相机,摆出一副"专业"的样子,把我们在"大雪中的童年"记录了下来。
雪越下越大,而我们穿的衣服都已经冻硬了,越来越冷,我们准备回家了。我对这场大雪还有些依依不舍,就带了一个大雪球回家。回家后把衣服一烤,,衣服。裤子。手套全都像打了霜的茄子一样----焉了。
那天我至今都难忘-----大雪中的童年!
篇7:竞争为话题的作文:竞争中的快乐
全文共 1933 字
+ 加入清单苏醒的阳光披在洁净的课桌上,窗外莺语连绵的歌谣颇称我脸上的那份满足。
升学了,我还没背完古诗,密密麻麻的字眼让我感到头晕目眩,生疏的词句让我感到茫然而不知所措。偶然抬头,她从容的神情又使我如跌入万丈深渊。
灰黄色的纸上是曲韵丰富的诗词,然而当时我的脑袋仅仅是一头雾水。朝夕,日暮,在光阴匆匆流走之时我才能断断续续地背出了几首诗。梦寐的星空抹在周围,耳边响起絮絮自语,转头一看,他在专心致志地背着。侧耳聆听,她那流水般的语句恰如她悦耳的声音,潺潺的流入我心。我心乱如麻,自惭形秽。只能低头叹息,闷闷不乐地发了一阵呆,又重新拿起了古诗纸,尽量让自己安静下来,集中注意力,只为得身临其境,希望静能生慧吧。我默默对自己说。
终于在一遍又一遍的品读中悟出了诗歌的情感,得到心中一份踏实和自信。那一首首诗歌渐渐充斥着我的大脑。看着另一页崭新而陌生的古诗,毅然去品味中国文化的博大精深。
赤阳当空,暮夕漫红,明月皎洁……不知有多少人在追逐时间的步伐。
早读之时,人声鼎沸,当她与我流利的古诗背诵声不约而同的响起,我的眉头舒展了,心中是难以言喻的感动和喜悦!
如果在那背几首古诗都断断续续的我耳边没有她流利的背诵声,我绝不会集中精神学习。我不得不在欣赏她的优势之时再狠狠地逼迫自己一把,只希望自己能够坚持下去,不要半途而废。
感谢每一个竞争的对手,是你们激起我心中奋发的热浪,你的存在,让我感受到为目标奋斗的执着,在竞争中找到自己的位置,让我倍得成就的自豪感,不负光阴!
篇二:让合作之光照耀四方
歌德曾经说过这样一句话:“不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合作永远是一切善良思想的人的最高需要。
文坛巨匠鲁迅在谈及天才时说:“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使
天才生长的民众产生,长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。”我觉得这句话说得很对,如果有人自己为很有才气,单枪匹马可以闯天下,而不注意与社会、与他人的合作,势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得,一件事要成功,就必须考虑多方面因素,借鉴各种事例,与各种各样的人合作,与各种各样的环境合作。如果在竞争中合作,那竞争就少了一些残酷,多了一些感动。“山羊过独木桥”中两只山羊将竞争转化为合作,双双获胜。合作能让自己少付出一些代价,多收获一份成功。
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越着。康有为所说的“人道以合群为义,以合群为强”。阐述的大概就是这个道理吧!
而同样令我为之动容的还有《斑羚飞渡》中的故事。这篇文章描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。这是一种为了种族的延续而甘愿牺牲自己的伟大精神!是一种用生命为下一代搭起一条生存道路的精神!斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气、自我牺牲和合作精神,让我受到精神的震撼。合作犹如一道彩虹连接对岸的山峰。
独木不成林,一花难成春。让我们在竞争中学会合作,让合作之光照耀四方!
篇三:竞争 Competition
Near my house, there lives a woman who is the same age with my mother. She has a daughter, we are at the same age, the coincidence is that we go to the same school. The woman always comes to my house, she likes to compare her daughter with me. I really hate being compared, I just want to live my own life.
在我家隔壁,住着一位和我妈妈年纪相仿的妇女。她有一个女儿,我们处在相同的年纪,碰巧的是,我们上同一所学校。这个女人总是来我家做客,她喜欢拿她的女儿和我做比较。我真的不喜欢被比较,我只想要过自己的生活。
篇8:我很快乐600字话题
全文共 619 字
+ 加入清单到了五年级,不知为什么我成绩下降得很快,每次考试都考得不理想。跟爸爸妈妈要点小钱,总是得到妈妈的冷笑,爸爸的讽刺,我下定决心“不吃馒头争口气”一定要努力学习,让爸爸妈妈对我刮目相看。
还有一周就要期末考试了,数学是我的弱项,理所当然要在数学上下功夫了,我用零花钱买了一本又一本的资料埋头做。有一天作业本上的一道数学题难住了我,要在平时,早就放弃了,但想想自己下的决心,我揉揉酸疼的眼镜,用草稿纸继续一张一张地算了起来,妈妈心疼地说:“不早了,快睡吧!”那温暖的床铺,也好像在对我呼唤:“快来吧,快来吧!”我多么想钻进温暖的被窝,美美地睡上一觉,可是看见我手中的难题,我又打消了这个念头,继续演算着。夜深人静,我终于把这题演算出来了,我心里涌起了阵阵快乐。
今天是期末考试的日子,我激动的来到考场。卷子发下来了,我浏览了一下上面的题目,心里一阵阵狂喜,这些题目好像都认识我一样:“快来吧!”不一会儿卷子便写好了,我认真得检查了一遍,确定计算没有错或者算式没写错后长长的吁了一口气、这时平常令我讨厌的铃声竟快乐的响起来了,收卷后,我和同学们对答案,哈!尽然全对。试卷改的真快,下午我刚进班,朱老师就来报分数了,报到最后,却一直没有报到我的,我心“砰砰”直跳,难道又没考好吗?这时朱老师拿起最后一张卷子说:“这次考试戴新蒙进步最大,大家为她鼓掌”。同学们不相信地看着朱老师,还是鼓起了掌,此刻,我感到非常快乐。
今天我真快乐,因为我的努力得到了回报。
篇9:分享快乐
全文共 510 字
+ 加入清单报一份欢乐分开,分给朋友,就变成了两份快乐,这就是分享。——题记
说真的,我想和同桌张xx比比,凭什么让他高高在上,坐在第一的宝位?
我们之间仿佛割了一道五行屏障,谁有好的难题都不愿分享,只是坐在那里默默的沉思。我们不再是昔日打打闹闹的朋友,都在竞争,谁都不愿让对手打败自己。
一次自习课,田沛博问我俩一道难题,热爱数学等我俩几乎是同时放下手中的笔,抓住了书的一角,拉到桌子上,把书挪到了边线上,我们的嘴里,都默念着条件……
一切仿佛回到了往昔……
思绪拉回从前。记得那时的我们,谁一遇见难题,就通知对方,把题挪到界限上,两个人一起研究,探讨,时不时还发生争端,俩人吵得面红耳赤。那那时做完了题之后,我们都很快乐,因为分享,我们彼此收获了许多,收获了双倍的知识,见到了更多的题型……也许,这就是分享的力量吧!
或许我太自私,不懂的分享,竟然为了哪一个小小的荣誉头衔而……
“哎,想出来了没有?别再吝啬啦,有什么方法交流一下!”他眸子里仿佛在闪着光辉,看得出来,他想出来了,他的微笑把一切心思倒了出来。
“恩……”,我托着下巴,咂咂嘴,“应该不难”。我的手在书上不停的比划。
他伸了个懒腰,拍了拍我肩膀,笑了起来,那快乐再次充斥了我们之间。
篇10:分享是快乐的
全文共 562 字
+ 加入清单星期天,小哥哥和大哥哥一起来我家玩。我们聚在一起,下起了有趣的飞行棋。
突然,我美味的果冻被贪吃的小哥哥的火眼睛睛给锁定了。
我随着他的目光望去,不禁大惊失色,那可是我的最爱——果冻啊!是最新上市的口味,我连自己都不舍得吃呢!怎么可能会给其他人呢?
想到这儿,我便大声地嚷道:“坏哥哥!抢小妹妹的东西吃!这可是我的最新收藏!绝对不会给你们,你们可别碰它!”说完,我不由分说,一把将“经典美味”(好吃的果冻)从小哥哥的“魔爪”里抢救回来,像揣着宝贝一样,揣在怀里,转身跑走。只留下被我震惊的“狮吼功”所呆住的小哥哥独自坐在那儿失望叹息。
当我跑进屋,重重地把门一关,撕开果冻的包装袋,轻轻咬一口,嘴里甜滋滋的果冻怎么也吞咽不下去。眼前浮现的尽是我以前如何想当然地接受哥哥们给我的那一样样玩具,哥哥们则大大方方地给予我这个小妹妹无限的快乐乎也一下子重若千斤,我的心里很不是滋味。
我充满谦意地去找小哥哥,轻声轻气地对他说:“对不起!小哥哥,我不该大声吼你。虽然我不能把整个果冻给你,但是呢。”我把半个果冻递给他,“我可以给你半个果冻。”我天真地说。
小哥哥喜滋滋地接过了它,望着粉得可爱的果冻,边慢慢舔着美味,边感激地说:“谢谢你!”看着哥哥品尝美味,我的心也像糖熔化了般。
经过这件事后,我真真实实感受到:分享一样东西,你就会收获一种快乐!
篇11:以分享为话题的中考满分
全文共 1053 字
+ 加入清单分享究竟是什么,在脑海中从来就是一个抽象的概念,也许是因为没有经历过,总觉得没有那种真实的感受,心里默默想着一个个名词:感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐,真的能分享吗?那究竟是怎样一种感受。 What exactly is to share, it is always an abstract concept in my mind. Maybe because I havent experienced it, I always feel that there is no real feeling, and I silently think in my heart.One by one: moving, nervous, troublesome, sad, happy, can it really be shared? What kind of feeling is that?
每天奔波于学校——家这两点一线间,已磨去了多少人的快乐和笑脸,每天都在浑浑噩噩,麻木不仁的度过。当然,也有一些乐天派的同学,每天都笑嘻嘻的,总是那么阳光,在看到同学们不开心的脸时,就想方设法逗他们笑,也许说些小笑话,也许说出自己深藏多年的糗事,甚至直接做一些搞怪动作,唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效,这大概就是分享快乐吧。
在悲伤地难以自拔时,突然发现,有朋友真的是一件相当值得庆幸的事,不为别的,起码能减轻痛苦。有些事情,即使难过,也不能和老师说,尤其不能和父母说,比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦,真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候,记不真切是哪一次月考了,成绩差到让我有想哭的冲动,不能在家哭,更不能在学校哭。
全身的狂躁因子冲击着每一根神经,能跟爸妈哭吗,不收拾我才怪;能跟老师哭吗,肯定得批评我,这并不是我想要的结果啊。熬到放学,一路上,和我的诤友啰嗦了一大堆,道出了我所有的抱怨,她什么也不说,只是默默听着,发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗,而她的脸由平静转为低沉,知她是因为担心我,不由得有点愧疚,这才是好朋友啊。现在想起来,悲伤也的确是可以分享的。
分享有很多种,有快乐有悲伤,有些经历过,有些没经历过,甚至没有听说过,相信随着年龄的增长,会一项项都体验到,只有这样才能成长为一个合格的人,突然发现,成长过程中,分享是很重要的,从中可以得到很多,比如知识,比如友情,但也有人可能一辈子都学不会分享,处在自己编织的狭隘的空间里,何其悲哀!生活的真谛和分享有着莫大的关系,学会分享,受益无穷。
篇12:小学以快乐的欧洲游为话题的写景作文及点评600字
全文共 3422 字
+ 加入清单同学们,你们有去过美丽的欧洲吗?小编准备了几篇关于欧洲的游记作文,希望大家看了更了解欧洲。
欧洲开心游之荷兰阿姆斯特丹作文1
首先给大家猜个谜:
小小国家虽不大,
物产丰富花样多;
大大风车天天转,
郁金满天香又香。
我想,大家一定猜到了吧,它就是风车王国——荷兰,我们来到荷兰当然看风车了。
现在,风车分为两大种,一种是传统风车,另一种是现代风车。说到传统风车,我不得不向大家夸夸荷兰人的填海技术。讲到这儿,你可别说,不会吧,荷兰人会去填这茫茫大海?是的,荷兰49%的土地是荷兰人用勤劳的双手填海创造的,但一半功劳是风车的,他们先用风车把海水抽干,再运土来填。
荷兰的木鞋也是世界知名的,直到现在,渔业工人和农业工人还在穿着木鞋干活。其实,有了现代的技术,做木鞋是非常简单的。先把木头削成一块方块,再放到机器上,打开开关,一分钟后,木鞋的形状就做出来了,再将它放入另一个机器,过了几分钟,木鞋就可以穿了。不过,这鞋子还是湿的,得放上一个星期进行干燥。
荷兰的奶酪你想吃吗?如果你想身体长得高高大大,就吃奶酪吧。荷兰人平均身高172cm~185cm,这都是奶酪的功劳。
荷兰还有郁金香,因为有了郁金香,荷兰才被称为“欧洲花园”、“郁金香之国”。郁金香已从荷兰传到世界各地了,杭州的太子湾公园也有一大片郁金香,每年春天开花的时候,可漂亮了。
导游说,荷兰有三流的空气、二流的土地,但有一流的人民。荷兰人创造了许多奇迹。所以,每见到荷兰人,他说会说:“你知道吗,世界是上帝创造的,荷兰是我们创造的。”
专家点评:
这是一篇游记,小作者用较为生动的笔法描述了游“荷兰阿姆斯特丹”的经过,并且按照一定的方位顺序进行描写。小作者可以在作文中重点描述“荷兰的木鞋”这一部分,对其他进行弱化描写,使文章轻重分明。
里瑟本游乐园作文2
今天,我去了北欧最大的游乐场——瑞典哥德堡的里瑟本游乐园。
里瑟本游乐园和迪斯尼差不多,它的吉祥物是一只调皮的绿兔子。因为北欧树木繁多,所以许多游乐设施都是木制的。
进了游乐场,我就看见一座美丽的城堡,门前有一位身着蓝制服、扛着枪的士兵在巡逻,每隔几分钟,一位手持权杖的国王就会从窗口探出头来,“叽哩哇啦”说一番话。要知道瑞典真有国王,是这样子吗?我乘船在城堡里游历一圈,看见美丽的公主、仙女、英俊的王子和花花绿绿的植物以及跳来跳去的动物,这里是童话王国。
出了城堡,我一眼看见刺激、疯狂的冲浪船。虽然害怕,但很诱人,我要试一试。我和爸爸上了船,小木船慢悠悠地把我们带到高台上,突然,船直往下冲,我毫无思想准备,船激起水花溅到我的脸上、身上。大约100米后船又慢悠悠前行,我举起双手做出胜利的姿态。“注意、抓紧,又冲了!”爸爸大喊。我赶紧抓住扶手,闭住双眼,船笔直向下冲去。溅起的水花罩住了我和爸爸,我情不自禁地大喊:“救命啊!”刹那间,我们冲到了终点。我脸色苍白、浑身发抖,这次体验真难忘。
在游乐场里看见有人手拎着好大好大的巧克力、可爱的长毛绒玩具,那是摸奖摸来的,好让人羡慕。我和妈妈禁不住诱惑,花了很多钱摸奖。妈妈说我的生日是19号,19是幸运数字,押19号,可19号被别人抢先占了,只好换成20号,结果大奖就是19号,幸运离我远去。
今天我虽然空手而归,可我还是玩的很快乐,重在参与。
专家点评:
本文作者首先描绘了“瑞典哥德堡的里瑟本游乐园”的情景,生动而形象,如“它的吉祥物是一只调皮的绿兔子”,语言活动,富有童趣,表达了小作者对里瑟本游乐园的喜爱之情。
欧洲游记-科隆作文3
乘坐旅游巴士,伴着小雪来到了这次欧洲游的第一座城市,科隆。
科隆是一座古城,坐落在德国美丽的莱茵河畔。
科隆大教堂,是这座城市的中心。十多年前,当地人修建了一个教堂平台,使教堂与周围的街道及嘈杂的交通分离开来。据导游介绍,科隆大教堂高157.31米,它建有两座哥特式的尖塔,显得非常高大。
来到塔下,感到自己是那么渺小,仰望雄伟的教堂,塔身上的每个雕刻都是那么精细,每个细节都是那么完美!
进入教堂,光线比较昏暗,室内温度较低。整座教堂由五个殿堂和三个绕圣坛而建的偏室组成。据说圣坛还是初建时的样子,上面的十字架还是欧洲大型雕刻中最古老、最著名的珍品呢!站在教堂中央,抬头看去,从晶莹剔透的彩色玻璃中透进来一些光亮,使幽深的教堂中增添了一丝静谧。在低一些的墙壁上,有许多圣经中的神话故事的画像和雕刻,看到这些,我好像也变的虔诚起来,连说话的声音也低了许多。受到教堂中气氛的影响,我也点燃了一支蜡烛,默默地许了一个心愿……
走出了教堂,我们又来到不远处的莱茵河边。德国人把莱茵河尊为父亲河,可见它在人们心中的地位。河水静静地流淌,像一条白绸从城中飘过。虽说已是寒冬,雪花也时常飘落,河水却没有封冻,只是在柔和的水面上漂着些许浮冰。河上横跨几座铁桥,水面上停泊着几艘大船,成群的海鸥在空中盘旋。满眼都是黑白的色调,真像一幅淡淡的水墨丹青。
科隆真是一座古老而又美丽的小城!静静的散发着它的魅力。
专家点评:
这是一篇写科隆的游记,文章以行踪为主线,详细地描写了科隆的景色。比喻句“满眼都是黑白的色调,真像一幅淡淡的水墨丹青”,形象地写出了莱茵河的美。全文语言流畅自然,较为生动。
田园诗情荷兰之旅作文4
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍,有时站立不动,仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远眺,四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间,成群的骏马,骠悍强壮,腿粗如圆柱,鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到乌德列支或兹伏勒。辽阔无垠的原野似乎归它们所有,它们是这个自由王国的主人和公爵。
低地上还有白色的绵羊,它们在天堂般的绿色草原上,悠然自得。黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。还有成千上万的小鸡,长毛山羊,但没有一个人影。这就是真正的荷兰。
只有到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊吆喝,牛的脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。
运河之中,装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶,汽车火车,都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车过之后,一切又归于平静。狗不叫,圈里的牛不发出哞哞声,马蹄也不踢马房的挡板,真是万籁俱寂。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是那真正的荷兰。
专家点评:
文章开头引人入胜,运用拟人、比喻的手法为我们引出“田园诗情荷兰之旅”,语言清新活泼。将作者最爱的这片叶子生动形象的向我们展现出来。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
文明的欧洲作文5
今年暑假,我们一家去了法国和瑞士。那里洁净的空气、美丽的风景、优美的环境深深地吸引着我,但最让我印象深刻的是欧洲人良好的习惯。
欧洲人是很有礼貌、热心的,每当他们走过的时候都会对你微笑或打招呼。在地铁或火车上,他们都非常安静,没有一点儿声音。比如他们在任何情况下都会遵守秩序,在自动扶梯上都靠右边站立。有一天,我们在大街上找不到方向了,爸爸正在看地图,旁边的一位阿姨马上就很热情地走上来问:“请问需要帮助吗?”在她的帮助下,我们顺利地找到了目的地。
欧洲的街道非常整洁,一眼望去干干净净,整整洁洁。这是因为他们从来都不乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾,所有的垃圾都进行极细的分类。在那里,没有一个人从车窗外扔垃圾,而我在宁波却常常见到。
最令我惊讶的是,他们开车的文明。在公路上大家都靠右行驶,只有在超车时才会开左侧的车道,等超车成功后就马上回右侧的车道了。如果前方有行人,汽车就在老远停下来等。如果在环岛的话,他们会让环岛内的车先通行。
欧洲的优美环境和井然有序跟每个人良好的习惯密不可分。我们中华是礼仪之邦,不过看起来跟欧洲人还有一点小差距。我呼吁小朋友们从我做起,从小做起,从小事做起,让我们讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲公德,让中华大地开满文明之花。
专家点评:
这是一篇游记类文章,作者通过游玩的顺序,向我们介绍了“法国和瑞士”的美景和游玩的乐趣。文章语言自然,如“一眼望去干干净净,整整洁洁”,感受真切,表达了作者对“文明的欧洲”的喜爱之情。
篇13:关于元宵节快乐话题
全文共 704 字
+ 加入清单一年一度的元宵节到了。这天上午,天气晴朗,阳光明媚,我和爸爸妈妈高高兴兴地到广场去看民间文艺表演。 The annual Lantern Festival is here.This morning, the weather was clear and sunny. My parents and I happily went to the square to watch folk literary performances.
广场上的人可真不少,热闹极了。我只听见人群中锣鼓喧天,可里面在干什么我一点也看不到,于是妈妈抱起我让我看。哇!民间文艺表演真是太精彩了,只见有划旱船的、玩龙灯的、耍狮子的、扭秧歌的,还有踩高跷的。这么多有趣节目,让我看得眼花缭乱。
其中,我最喜欢的要数划旱船、玩龙灯、耍狮子了。只见划早船的人涂脂抹粉,头上戴着花,穿着花花绿绿的衣服,手里拿着两把扇子,边扭身子边扇扇子,样子滑稽极了。张着嘴的大龙头,下面有十几个人举着,龙头摆,龙身下的人就跟着跑,越靠后的人跑得越快,就像一条“巨龙”在天空中飞腾。
耍狮子的更精彩,只听锣鼓声一响,两头狮子上场了,它们一会儿握手,一会儿亲热一下,一会儿蹦蹦,一会儿跳跳,逗得大家哈哈大笑。在锣鼓声的伴奏下,一个舞狮人上场了。他手里拿着一个绣球让两头狮子抢,绣球一往上抛,两头狮子就蹦起来抢,绣球一往下放。
它们就蹲下去抢,不一会两头狮子就打起来了,真是太有趣了。过了一会,它们站在一张桌子上,突然从它们的嘴里吐出来一副对联,上面写着:欢度鸡年,喜庆元宵。这时台下发出了阵阵热烈的掌声,阵阵喝彩声。
今年的元宵节太热闹了,我希望下一年的元宵节比今年更加热闹。
篇14:分享的快乐作文600字
全文共 621 字
+ 加入清单分享是一座天平,你分享给别人多少,别人也会回报给你多少。如果你是一个自私的人,那么你就永远得不到快乐!
暑假里,爸爸给我买了一架航模飞机,我简直爱不释手,总是要把它擦了又擦,看了又看,每晚临睡觉前都把它放置在床头才能入睡。
想到假期里要到奶奶家里住,我就开始犯愁了:家里那么多的弟弟妹妹,万一他们吵着要玩怎么办,再抢夺这架飞机模型,然后这脆弱的飞机模型就……哎呀!可怕!这想象中的画面把我活生生下了一跳,还是将飞机模型藏起来,没人的时候再拿来玩吧!
只可惜时间一长,秘密还是被弟弟妹妹发现了。果然,他们一个个都缠着我要玩飞机。
“哥哥,你让我们看看这架飞机模型吧?
“我们保证不玩坏了!”
我连忙摇头:“不行,不行。不能给你们玩!”
他们见我不讲一点情面,也马上翻脸了:“哼!谁稀罕啊!我们自己去玩,不带他!”
看着弟弟妹妹们离去的背影,我想,不玩就不玩,我去玩我的飞机模型去。
我把自己那屋子反锁,自己摆弄着那架飞机模型,玩着玩着,就感到极度无趣,坐那里发起呆来。楼下传来阵阵欢声笑语,似乎有种魔力要把我吸引过去。我想跟他们玩,又怕他们跟我记仇,无奈之下,我去找老爸帮我说服他们,并且我同意他们玩我的飞机模型。
听了我的话,爸爸笑了:“人应该懂得分享,会分享才不会孤独啊!”我听了爸爸的话,恍然大悟,于是自己主动找到弟弟妹妹们,把飞机模型拿给他们玩,还教他们怎么玩。大家又开心的一起玩耍了。
会分享的人才会幸福,因为分享不但让别人快乐,自己也能从中收获很多快乐。
篇15:六一儿童节快乐话题作文
全文共 926 字
+ 加入清单4离“六一”国际儿童节越来越近了,厚厚的日历纸也翻去了很多页。终于到了“六一”儿童节了。 4 is getting closer and closer to the "June 1" International Childrens Day, and the thick calendar paper has also turned away a lot of pages.Finally reached the "Childrens Day" Childrens Day.
早上我一起床,竞发现妈妈已了起床并为我们准备好了早饭,她以前可是我们家的大懒虫,难道时光倒流了吗?妈妈似乎看出了我的以心思,对我说:“我今天准备了闹钟,专门早起为你们准备了早饭,待会儿一起出去玩呢!”哦!原来是这样,吃完了早饭,我们便向儿童公园出发了。
乐事串串烧
1、西瓜皮袭击乐趣指数:5
走在公园的梯子上,眼看就要到公园了,我飞快的向前跑,突然,在我的不注意之下,一块西瓜皮在脚下,“砰”的一声,我的屁股狠狠地给大地来了一个“香香”,不知道是怎么的,我的身体好像特别想和大地亲热,起也起不来,最后还是爸爸支援了我,这么搞笑的事,可是又喜又忧哦!
2、获得二等奖快乐指数:8
到了公园,我拿抽奖券去,哎呀!我的手可是幸运之手,一下子就抽到了二等奖,我去领奖,啊!可是一个大布狗,真可爱,我搂着它吧啷个不停,我心想:“它要是一只魔法狗,就可以变成真的狗狗了,那我的快乐指数就可以上升到8了,”可妈妈也不会允许我养狗,有了这只不要钱的布狗狗,就已经很不错了,我也心满意足了。
3、享受美味陶醉指数:10
中午,我和老爸老妈在公园吃西餐,我老爸他说:“尽管吃吧!我请客!”我点了一大堆好吃好喝的东西:牛排、可乐、鸡翅、薯条、百事可乐、珍珠奶茶......可真是让我大饱口福,我饱餐了一顿,我这嘴呀!真是个馋嘴。
下午,我去逛书店,挑了许多书回家,我又津津有味地看了起来,在家里享受了一顿丰盛的晚餐(书),又昏昏欲睡了起来......
六一,让我快乐
,让我幸福,我要想尽一切办法,得到太阳公公的电话号码,然后给它打电话,请它设立一个第五季,没有学习,没有作业,天天都过六一节,哈哈!真是一个世外桃园咯!
篇16:分享快乐
全文共 684 字
+ 加入清单在小山村里生活着四兄弟,他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世,现在他们四兄弟相依为命,大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日,哥哥从城里回来,给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子,这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖,哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟,和蔼地对他们说:“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头,对哥哥说:“哥哥,你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说:“只要你们天天都快乐,哥哥每天都给你们带糖吃。”可是,这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西,虽然城里的人都没给他什么好脸色,但他总是笑脸相迎,他不只是为了自己有碗饭吃,每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏,他就不得不露出甜蜜的微笑,肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥,但无论是在河边嬉戏,还是在林间打闹,他们都时刻想念着哥哥,不只是想着哥哥带给他们糖吃,他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日,哥哥从城里回来,弟弟们跟往常一样围到哥哥身边,但这次,哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖,弟弟们看着哥哥的颓丧,仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后,一个弟弟把拳头递给了哥哥,张开拳头,里面是六颗保存完好的糖果,接着,一支支小拳头伸向了哥哥,一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟,因为感动,哥哥不禁流下了热泪。
此后,哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖,但每天总有一个弟弟没有吃糖,哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃,但他们比以前更加地快乐。
篇17:互评互改,分享童年的快乐
全文共 316 字
+ 加入清单这一部分也包括了对作文的评改。我的想法是把这部分分成三个层次:
1.把学生的习作作为例文,师生结合板书的要求,也就是本课的教学目标进行评价,激发学生想修改的欲望。
2.同桌互相评改,共同进步。激发孩子参与的欲望。
3.自己为自己评分,交流精彩部分。
我们知道好作文是改出来的。所以,在习作讲评时要教会学生评价和修改作文的方法,并学会互评互改。这样注重了写作过程中的分享,使同伴之间的信息和启示、知识和经验得以共享,开拓思路,互为补充;同时习作的交流也是心灵的交流、情感的沟通,不仅提高了习作水平,也培养了学生健康高尚的心灵。当学生把自己的故事与朋友分享,自己的情感被朋友理解,也会真切的体会到习作的价值,真正实现在愉悦气氛中写作的成功之乐。
篇18:以快乐为话题
全文共 613 字
+ 加入清单风微微轻轻划过我的脸,看着四周,仿佛像一只迷路的小鸟,心里慌得很。在一瞬间,我发现了你,你就如一朵鲜花开放着,让我慌乱的心镇定下来。
在我每次感到悲伤,难受时,你总是以最快乐,天真的形式出现在我面前,难道你是我最挚爱的友谊,是的,你的确是。
自从升上中学后,提着沉重的书包踏入校门,总使我感到担忧,我害怕我是升高中的淘汰者之一,但是我遇到了她,我的同桌,她给予我最真实的友谊,她总是快乐的微笑着。青春的步伐是那么的健快,我幸运,遇见了她,在我一次次失败,都给予我最快乐的微笑,使我重拾信心。
有一次,天下雨了,似乎与我的心情互相配合,这一天是我第一次被老师批评,同学的误会导致没人理睬我,窗外不停的在下雨,连我的心也在滴着点点小雨。回到教室,本想大哭一场以发泄出我心中的泪水,但是她却向我展开了她那让人缓解神经的笑容,在我眼中她是一个永远对别人快乐的人,那天,我面对着欢笑中的她,心中的泪水早已被欢笑的温暖给蒸发了。
还有一次,我做错了一件事,在我不停责背自己的时候,她用微笑和带着温柔的声音对我说:虽然这件事你做错了,但是人一生必定会有做错的时候,相信吧!以后你一定会做得更好的,让我们一起努力吧!听了她说完后还在脸上笑的痕迹,使我非常感到,心里还不时想,这是一个人献给渴望友谊之人的最好礼物。
漫长的黑夜里只有星光最璀璨;所有表情中只有笑容的弧度最好看,人生路途中有幸与她相伴。无论在怎么样的日子里,我都希望能一直面对快乐的她!作文
篇19:分享是一种快乐作文600字
全文共 613 字
+ 加入清单“呼——”一阵风吹过。这是“春风送暖入屠苏”吗?“呼——”又来一阵风,它是凉爽的,它吹动着人们的头发——它是秋风。
正在人们吃着西瓜,吹着空调时,秋已悄悄地来到了我们身边。
秋是慷慨的。走在路上,秋风时不时会帮你擦掉夏给你的汗,让你的心情变得无比快乐,心得到平静。
走进田野,你耳边会传来笑声,那是一种发自内心的快乐,十分爽朗。顺着笑声,你看见了什么?我想一定是农民们。面对秋送来的礼物,农民们总是会兴高采烈地收下:“瞧!咱家的大白菜今年种的多好!”“看看,我们家的苹果,又大又红。”哈!看起来,秋姑娘送来的礼物一点也不差,尤其是水果,个个饱满,面露微笑,像天真无邪的小娃娃一般可爱。秋,多么大方!
人们总说,秋有支画笔,能让世间万物变得金黄,可她觉得黄色太单调,又添了几点胭脂,留了点绿在世间。还有的人说,她有一个魔法棒,一挥,整个世界都有翻天覆地的变化,神奇得不得了。而我认为秋姑娘只是给农民伯伯带了份礼物,其他什么都不带,那金灿灿的是她的头发,那红艳艳的是她的裙子,还有那碧绿碧绿的是她的鞋子,她面带微笑,平静又慈祥的眼神注视着我们,她的呼吸给我们带来了凉爽。秋,多么美啊!
秋也给人们带来了思念,不然,为什么“洛阳城里见秋风”,就“欲作家书意万重”呢?那中秋节的团圆有何意义?秋,多么伤感!
秋,她捧起丰收的成果,轻轻放在大地上。秋,她穿着五颜六色的衣服,静静地看着人们。秋,她令人心潮腾涌,传递着家的思念。秋啊!我们永远爱着你。
篇20:关于以快乐的春节话题
全文共 1161 字
+ 加入清单今年,早在大年初五,就听说毓璜顶庙会就开始了。我这个“庙会迷”可有些等不及了,天天问妈妈什么时候去逛庙会。今天,妈妈终于带着我来逛毓璜顶庙会。 This year, as early as the fifth day of the New Year, I heard that the Yuzheng Temple Fair began.My "temple festival fan" cant wait. I asked my mother when I went to visit the temple fair every day.Today, my mother finally took me to visit the Yuzhu Temple Fair.
还没到门口,就看见了一排车从庙会的门前,好像一条长龙似的,蜿蜿蜒蜒地伸向了远方,看不见这一条“车龙”的尾巴。
下车后,门前的人熙熙攘攘,人山人海。还有几个人举着大把大把的羽毛在推销,上面有着一个个蓝色和绿色的小圆圈,周围是一圈绿毛,就像真的孔雀羽毛一样,漂亮极了!我随着人流,来到了庙会里面。
这里面的摊位一个个小小的,但东西却应有尽有。有做泥人的,有吹糖人的,还有做烤肉、臭豆腐、冰糖葫芦和卖廉价的手链和项链……这些东西吸引着大家的眼球,让大家走到每个摊位前都要看看这些有趣的东西。
这时,我发现有一个人蹲在地上,旁边摆着一个用木板隔开一个小格一个小格的小箱子,上面贴着一张图画,上面画着八种不一样的花,他们的名字也十分奇怪,有夜光粉、玫瑰黄,还有一种花的名字叫做七色龙。那个人介绍说,这种花十分漂亮,开花开的也非常快,浇上水两个周就开花了。我和妈妈将信将疑,买了两个准备回家试一试。
越往里人越多,越热闹。这时,我看见了一个摊位旁围了好多人,多数都是小朋友,我也挤进去凑凑热闹。原来,这里正在卖一种百变魔尺。这把魔尺由二十四不同颜色的小三角形组成,每个地方都可以扭。桌子上还摆了许多个用这个百变魔尺变成的图形,然后,卖的那位叔叔随手拿来了一个魔尺,扭了三四下,就变成了一把,又扭了扭,变成了一个长颈鹿。没想到,就这么二十四的小三角形就能变出这么多图形来啊!我十分喜欢,便毫不犹豫地买了两个,一直在不停地扭着,一会儿变成了一个十字架,一会儿变成了一对小鸟,一会儿又变成了一个数字八。
在这旁边,还有一位阿姨面前摆着一些草编小动物,有蝴蝶、蚱蜢、小鸟等,一个个栩栩如生,惟妙惟肖,好像真的一样,我看见那只蚱蜢举着两只有劲的前腿,好像要跟谁来一场战斗,一只蝴蝶又在微风的伴奏下翩翩起舞,美丽极了。我十分喜欢,买了一只小蚱蜢和小蝴蝶,放在了家里的竹子上面。
天色渐渐地暗了下来,人也有些少了,我只好恋恋不舍地离开了这里。我真希望以后能年年来逛庙会,年年有不一样的收获呀!