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以分享快乐为话题的作文(精品20篇)

父母对孩子的爱是无法用文字和语言来表达、形容的,有时我们也许体会不到,但是他们所做的一切事情都只有一个含义,那就是——爱!下面小编带来的是以分享快乐为话题的作文,希望对你有所帮助!

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分享快乐作文800字

全文共 680 字

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我们经常会遇到一些快乐的事,比如:爸爸妈妈今天买了糖果给你;姐姐今天送东西给你等一些使你十分高兴的事,有没有想过,要和别人一起分享快乐?

前几天,爸爸妈妈去沃尔玛买菜,留下我一个人在家。他们打电话回家,要我猜猜他们买了什么好东西。我说,“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好几层,每层都薄薄的,没有分开。第一层吃完后,我看见第二层有许多小孔,就像蜂巢一样。爸爸说,“蜂巢蛋糕会买的,我们还买了三文鱼。”就在那天晚上,弟弟来我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介绍给弟弟。谁知,吃完晚饭之后,他又建议拿雨伞当高尔夫球棒,开始跟我比赛。在中间休息的时候,我连忙把牙签拿出来,跟弟弟说了几句,然后,就津津有味地吃了起来。我问弟弟,“好吃吗?”弟弟还没有吃完嘴里的蛋糕,笑着说:“好吃,好吃。”我的心里甜滋滋的,看来我没有推荐错。也许是因为蜂巢蛋糕的数量多一点,我才会主动给弟弟吃,要不,我肯定不会那么主动给别人吃,说不定连家长也不例外。

又有一次,还是弟弟来我家玩。我发现,他每次到我家,总会把我的房间闹得翻天覆地,而且每次都要求把玩具箱拿下来。我看见,里面有我东找西找的洋娃娃。我正准备拿起洋娃娃,只见弟弟的双手在玩具箱里面翻来翻去,似乎这里就是他家一样。弟弟经常拿“客人”、“主人”来镇压我。如果在我家,要是我有什么东西不给他,他就会大吵大闹,“我是客人!”要是在他家,我想要什么东西,他不愿意给我,他也会喊,“这里是我的家,我是主人!”现在我明白了,我比弟弟大,应该让弟弟,就像孔融让梨一样。

我认为,如果自己有许多快乐的事愿意和大家自己分享,大家和你会一样快乐,那才叫真正的快乐。

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篇1:我的快乐话题作文

全文共 613 字

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我的快乐有很多,像天上的星星一样,数不胜数。在这其中,我最大的快乐就是听音乐。平和的音乐使我浮躁的心安稳下来,音乐那欢快的旋律使我在生病时暂时忘记痛苦。音乐已经成为了我生命中不可缺少的一部分。

有一次,我们去东湖公园的英雄山扫墓回来,老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来,不少于450字。回到家,我冥思苦想,一会儿抓耳挠腮,使劲回想着扫墓的过程;一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章,找灵感;一会儿急得团团转,直跺脚,绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来,就是想不到,也没有一丝灵感。于是,我丢下它,不管了,打开电脑听我喜欢的音乐。那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里,顿时,这音乐令我心旷神怡,让我那颗烦躁的心就此平静了下来,连心跳也变得缓慢而有节奏,整个人都放松了下来,感觉飘飘然的,写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸,把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来,一篇作文就这样“新鲜出炉”了,最后还得了老师评定的一个“优”。

还有一次,我得了重感冒,鼻子好像被什么塞住似的,把我的鼻子围的水泄不通,呼吸困难,还不停的咳嗽。我在无聊之中打开电视,电视正好在播放一首欢快的歌曲,那动听的旋律流畅地卷进我的耳中,刚刚那种痛苦的感觉被我抛到了九霄云外,整个人在霎那间变得精神抖擞。音乐,让我忘记了痛苦。

音乐,是一种治疗伤痛的良药,也是一种催人奋进的无形动力。音乐,你是我快乐的源泉!

[我的快乐话题作文

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篇2:快乐为话题作文600字

全文共 594 字

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抓着沉痛的回忆在掌心,也明白了快乐的根源。没有一份迷茫的无知,曾经以为自己会很潇洒很快乐,别傻了,偷偷的告诉自己。总以为自己很快乐,却不知道自己是很悲惨。是啊!我不想让别人看见我的痛苦,只想让他们看到我的快乐,让他们去羡慕,去追寻。可是最后却明白了:自己不如别人,没有别人过的好。简单就是快乐。

我长大着,也随之慢慢变得任性,倔强。我不需要他们的施舍,因为他们不配,他们有什么资格来伤害我,像以前一样的再一次透彻的伤害我。我要用自己的快乐去惩罚他们,让他们知道:没有他们,我依然过得很好;没有他们,我会更加快乐。

很想一个人走在大街上,虽然很冷,冷的寒风刺骨,但我的心却放了下来,不用在每天担心了。其实,一个人的生活也很快乐,最起码没有人去打扰,没有所有悲伤的事。如果那天实在撑不住了会用酒来满足一下自己空虚冰冷的心,心在也装不下其他东西了,因为装满了,所以觉得很累,真的好想休息了!

我根本用不着这样,我其实可以让我的生活很简单,再也没有紧述。因为我已经不再去想它-----那些东西,永远都只能成为回忆了。我不会再像以前一样对着照片里的过去哭了。当照片照下来的一瞬间,所有的东西都已经成为了回忆,没必要去想。但,我早已习惯了一个人的生活,一个人。

现在,我的生活很简单:有一些知心的朋友,有许多可爱的同学,有和蔼的老师,有爱我的家长,还有……还有一个我,这就够了,只要这些就够了。

简单就是快乐!

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篇3:分享你的快乐五年级作文

全文共 578 字

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一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

[分享你的快乐五年级作文

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篇4:分享快乐

全文共 1282 字

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每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时,心里就自然会想,他们多么幸福啊!我何日才拥有?每当朋友不经意对自己开玩笑说,哎呀,你那么幸福啊!心里总会颤抖和发愣,好象有一种声音从很远的地方传来询问自己,你真的幸福吗?我终于忍不住问自己,人生一世,自己的幸福是什么?我想揭开它那神秘的面纱,让自己更明白幸福是什么,如何去追求幸福,理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什么?是平凡生活中突中大奖的幸运,是天天不愁吃穿玩乐,是多年的梦想终获得成功,是身边拥有年轻貌丽的红颜知己,是在人生灾难中的重生,是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有,感觉它是那么的遥远又那么临近,是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识,感觉自己天天在渴望着它,却无法理解它,甚至不知道幸福就在自己的身边,悄悄的来,悄悄的走。如风,如日月光辉,如飘摇的梦境,靠近自己却不知去体会,远离自己却不知道去挽留。 让我们自由理解一下幸福。 幸福是一种传说,有人说让我幸福,可是他没有做到,而且还在我困难的时候离我而去,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。 其实幸福更象是我们人类的一种期望,每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福,是他(她)真的不曾拥有吗?错。上苍对每一个存在的事物都是公平的,只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。 -幸福是一种体验,是一种精神麻醉,是一种让人神往却让人无法看清的幽灵,是一种让忍总在渴望、思念的人生目标,是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。 幸福是在困难面前有人和你一起笑,在开心的时候有人和你一起渡过,在伤心的时候有人陪伴着你!幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞!

一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。分享是一道简单的公式,只要你解开了,便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平,你给予他人多少,他人便回报你多少。相反,如果你是一个自私的人,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!分享与奉献是一对双胞胎,性质是一样的,也可以说奉献是分享的前提。

你奉献了一份爱,便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。

你与人分享快乐后,赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了,分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的,歌手,他们与全国人分享了音乐,得到了快乐。厨师,他们与客人分享了美食,得到了快乐。老师,他们与学生分享了知识,得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

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篇5:分享为话题中考作文600字

全文共 1064 字

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以前的我非常小气,不懂得与人分享,身边的朋友一个个离我而去,我伤心,我苦恼,但却不知为何。而那件事,却让我明白了分享的真谛,赢得了友谊。 I used to be very stingy, I didnt know how to share with people, my friends around me left me, I was sad, I was distressed, but I didnt know why.And that thing made me understand the true meaning of sharing and won friendship.

我们班的大班长学习虽然挺好,也乐于帮助别人,但有一个坏习惯,经常丢三落四,不是忘了拿课本,就是忘了带钢笔。今天向这个同学借本子,明天向那个同学借钢笔,时间长了,周围的同学都不愿意借给他了,当然也包括我。每次从我这里碰一鼻子灰后,他就极其失望地离开了。看着他的背影,我竟有些莫名的高兴。

有一次,我正在改日记,班长又过来了,我一看是他,心底里就不高兴。

“孙铭,我有一道数学题不会,你给我讲讲吧。”班长用讨好的语气说。

我的思路一下子就被打断了,没好气地说:“不行,你没看我正忙着的吗!”

“好同学,你就帮帮我吧,就这一次,好不好?”班长乞求着。

“不行,我还得修改日记呢。”本小姐才不吃你那一套呢。我继续修改,不理他。

等我修改完了日记,一抬头,却发现他还在我身边没走。

“这回你修改完了,可以给我讲讲了吧?”班长忙不迭地说。

“真拿你没办法,我还是给你讲讲吧。不过,这可是最后一次哟!”我实在没招了,只好给他讲题了。

事后,他看着手中正确的答案,高兴地说:“谢谢你,孙铭,我会报答你的。”

“不用谢的,你以后别烦我就谢天谢地了!”我不以为然,又忙别的事去了。

日子还是照常过着,但那次英语考试,却让我彻底改变了对班长的看法。那次英语考试,我的钢笔正好没墨水了,而英语老师已经再读题了,我急忙向周围的同学借,可他们都忙着听题,没人搭理我。我如热锅上的蚂蚁。这时,一直钢笔出现在我的眼前。我接过钢笔一看,原来是班长,他朝我挤挤眼,意思是让我快写。我鼻子一酸,飞快地写起来。

考完试后,我还他钢笔,并感谢他,他却连连摆手,直说不用谢。我问他为什么帮我。他却笑着说:“因为我们是朋友呀!你经常帮助我,我也应该帮助你呀。”“是的,我们是朋友。”我也笑了。

从那以后,我才真正懂得朋友的意义,也才真正懂得分享的真谛。班长,谢谢你,如果没有你那次得分享,就不会有我此时的分享。

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篇6:高二话题作文:痛并快乐着

全文共 966 字

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人的一生中总不会一帆风顺,生命的旅程中充满了快乐与痛苦。有时,面对着无法摆脱的痛苦,我们可以换一种心态——痛并快乐着!

痛苦并非全无益处。首先,体会了痛苦的人才更懂得快乐的珍贵;其次,当我们接受了痛苦,它们便可以转化为我们前行的动力,况且痛苦还可以磨砺我们的身心;最后便是人生中最高而难以达到的境界,即是享受痛苦,苦中作乐了。

有了痛苦,方可更好地感知快乐。不经历哭泣时的伤心无助,哪能理解欢笑时的舒心快乐?不经历失去时的心痛万分,哪能理解重拥时的欣喜若狂?听过一个小故事,一个人边看足球边吃鱼时,不小心被鱼刺卡住了,慌忙吃饭团、喝醋,尝试了许多方法未都见效。到大医院检查后,医生便让他进行手术,费用为三万元。他感到沮丧而又痛苦,这时他的妻子突然冲进屋,带他去了社区中的一个小诊所,医生用镊子很快就夹出了那根梗在喉部的鱼刺。刹那间,他感到了前所未有的轻松快乐。一件小事,却因为经历了前面一系列的痛苦,最终的来之不易的快乐更令人兴奋快乐。

有了痛苦,并学习着去接受,便可将其转化为动力,向着快乐的彼岸航行!司马迁接受了宫刑的痛苦,最终著成了“史家之绝唱”的《史记》;辛弃疾接受了自己忠心爱国却被排挤怀疑的痛苦,才有了“了却君王天下事,赢得生前身后名。”的千古名句;刘翔接受了脚伤发作而无法参加08年北京奥运会的痛苦,并将其转化为前进的动力,终在复出的首战中,一举夺银!

有了痛苦,尝试着去享受它带给我们的一切,即是苦中作乐。这是我心中最高境界,常人难以达到。因为它需要的不仅仅是接受,更要发自内心地去享受痛苦中的快乐。陶渊明做到了,于是有了“采菊东篱下,幽然见南山”的淡泊宁静的田园风光;苏轼做到了,于是有了“日啖荔枝三百粒,不辞长做岭南人”的洒脱乐观;李白做到了,于是有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的豪情万丈……从某些方面来说,痛苦成就了他们。

古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”从此可见,成事者必先经历许多困难,忍受许多痛苦方可成才。“玉不琢,不成器”,“琢”对于玉来说便是一种磨砺与痛苦,但唯有经历此过程,玉方能成器。

我们作为高中生,也许无法做到“享受痛苦”那种极高境界。却可以因为痛苦,而学会感恩并珍惜快乐;可以学会去接受痛苦,并将它作为我们不断前进的动力!让我们痛苦并快乐着,共创美好未来!

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篇7:关于快乐的分享500字

全文共 484 字

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生活像个五味瓶,快乐便如冰糖,悄悄地在瓶里积攒着,等你向外倒时,它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。

一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂!分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,它使悲伤减小。

分享快乐很简单,也很难。主要是你愿意分享,如果你连这也做不到,那么你就永远也不会得到真正的快乐,永远交不到知心的朋友!

你奉献了一份快乐,便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中,你可以奉献之后再分享:比如,捐书活动中,你捐出了一本书,你奉献了知识,此后,便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中,你捐出了一件棉衣,奉献了温暖,那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。

无论你奉献了什么,分享的什么。在这之后,你也会感受到快乐。所以,分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后,填满了精神的苍库,得到了快乐。在朋友需要帮助的时候,我们给予了他帮助,我和他也都得到了快乐。

一个人的快乐分享开来,别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们,我们也以成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起,从现在起,让我们与他人分享吧!

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篇8:分享,是一件快乐的事作文

全文共 366 字

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分享是一件快乐的事,分享快乐可以得到双份快乐,分享痛苦可以减除半份痛苦。

不知道是从跟姐姐一起分苹果,还是与弟弟一起分享新玩具开始,我学会了分享。

记得一次,弟弟放学回来,给了我3颗糖,还趴在我热耳朵边神秘的样子,小声告诉我,这是我同桌给我的,我没舍得吃,留给你的。看见那边写字的姐姐,心里好纠结,我想给姐姐,可是······。一个我说;"不要给,千万不要给,给了你就没得吃了,不要给!"另一个我说:“给姐姐。姐姐吃什么都想到我,给她吧,分享是件快乐的事。分享快乐可以得到双份快乐。”话音刚落,我毫不犹豫的把糖分给姐姐一颗,打开自己吃了个,弟弟嘴里放一颗。我们一人一颗,大家一起分享,对,弟弟,姐姐我异口同声的说,一起分享,一起快乐。姐姐笑了,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了。

弟弟跟我一起分享,我们很快乐!

我跟姐姐一起分享,大家都快乐!

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篇9:分享与快乐的暑假作文

全文共 314 字

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在这个世界上,我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样,你才会对生活时刻充满热情。更重要的是,当你找到快乐时一定要与别人分享,因为快乐是可以传递的,就像耕作一 样,你播撒的种子越多收获也就越多。

每一天,我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书,一句幽默的话,一些有趣的电视节目,往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说,能够去世界各地走走是最大的心愿。

在分享快乐的过程中,我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域,而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的,在不经意间,你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花,在每一次交流中我们都会收获友情、知识,也收获了快乐。

努力地寻找快乐吧,尽情地分享快乐吧。

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篇10:分享才是快乐的作文500字

全文共 494 字

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妈妈给我买了一辆自行车,红色的车身,白色的车把,两个黑色的脚蹬上印着小蝴蝶,真漂亮!

我迫不及待地想和小伙伴们炫耀一番,便兴冲冲推着车子来到小区操场上。几个正在玩耍的小伙伴们马上围了上来。李乐欣用羡慕的眼光望着我的自行车说:“这自行车真漂亮呀!我能骑一下吗?”我吞吞吐吐地说:“这是妈妈刚给我买的新车子,我还没骑呢!”张舒涵说:“那你骑一会儿再让我们骑好吗?”我急忙摇摇头:“不行,你们会把车子弄坏的。”她们看了我一眼默默地走开了。我一个人骑着车子在操场上转了一圈又一圈,两眼不时地瞅她们一下,只见她们一边玩游戏,一阵阵欢声笑语传来,像在嘲笑我一样,我无聊地推着车子回了家。

回到家,妈妈看我耷拉着脸,就问:“怎么这么快就回来了?”我嘟着嘴说:“她们都想骑我的新车子,我有点儿舍不得。”妈妈笑着拍拍我的头说:“有好东西应该和大家分享,一个人快乐不如大家快乐。”我听了妈妈的话,点点头说:“妈妈,我明白了。”

我推着车子来到操场上,大声地对小伙伴们喊:“快来试试我的新车子吧!”小伙伴们欢呼着跑了过来。我们几个轮流骑着,笑声回荡在整个操场上。

经过这件事,我体会到了,分享是一种美德,更是一种快乐!

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篇11:分享给人快乐作文800字

全文共 827 字

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分享像不经意间播洒的一粒种子,看似平淡无奇,却能给你带来意想不到的喜悦。英国著名哲学家培根说过:“一份快乐两个人分享,就会成为两份快乐;一份忧愁两个人分担,便会成为半份忧愁。”分享的魔力就在于此,它好似用正常的数学逻辑无法诠释,却又那么客观存在着。

小时候,最喜欢和爷爷坐在榕树下,看着夕阳一丝丝地落下,只剩半边染红的天空。那时,爷爷在院子里种满了菊花,调皮的我在草丛间嬉闹着,不时定睛细视那花蕊上的蝴蝶,感受着花朵的芬芳。这花香,沁人心脾,随风而去,门前院外的人不时传来阵阵赞叹,停下匆匆的脚步,不愿离开。我的心里也感到丝许快乐。可直到有一天,邻居吱吱唔唔,不好意思地向爷爷要了一株菊花,爷爷爽朗地答应了,并亲手栽培出一朵最大地给别人送去。这个消息一下就传开了,邻里乡亲纷纷前来,满院的菊花一朵朵地摘走。空了的院落就像没有了太阳一般寂寞,阵阵冷风吹卷走了院里那最后细微的花香,我的心里也像缺少了点什么,很不是滋味。年幼童稚的我责问爷爷为什么这么做?爷爷在夕阳下笑了笑,慈祥地看着我,并没有说什么。

渐渐地,我长大了。我离开了那个魂牵梦萦的小村庄,离开了爷爷温暖的怀抱,随父母去了县城,踏上了漫漫求学之路。童年的回忆,尘封的记忆,一次次被扣开,却不忍离开。我慢慢懂得,心中还有一份追寻与依恋。那漫山遍野的菊花,震撼着我的双眼,那让人陶醉的花香,搏击着我的心灵……

我终于明白了爷爷当年为什么毫无怨言地送出辛辛苦苦栽培的花。他如果独自享受着一院子的花,那只是一个人的狂欢,是可悲的,寂寞的。分享给他人,将快乐一同带给别人,让别人一同感受快乐,这才是有意义的。我走在漫山遍野的菊花丛中,童年往事渐渐浮现在眼前……心中有着无尽的慨叹。

分享是人与人心灵之间的桥梁;分享是寂寞人生里的一盏明灯;分享是灰暗生活里的一片光彩。分享是打开新世界大门的钥匙,它让你与这个世界有千丝万缕的联系,而不曾会分享的人,仿佛把自己的心关在黑暗中,他不想推开,不敢推开那扇窗,让阳光洒进来。

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篇12:以快乐为话题的

全文共 749 字

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快乐”一个多么美妙的词语,有它就好像有了一切,“没有”忧愁,“没有”烦恼,“没有”失败。回想起来,快乐是多么的简单!得到老师的夸奖是一种快乐,得到同学的羡慕是一种快乐,得到邻居的赞扬是一种快乐。快乐无处不在!为同学讲解一个题是一种快乐,回答老师提出的难题是一种快乐,帮助老爷爷推车是一种快乐,和自己亲密无间的同学在一起嬉戏玩耍是一种快乐。快乐就在眼前!

俗话说:“助人乃快乐之本”,可见,帮助别人是一件多么快乐的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都表现很好,唯独在学习上有些不尽人意,于是,我暗下决心,一定要帮她把成绩提上去!在一次语文课上,老师讲的是《桃花源记》,《桃花源记》是一篇文言文,它不像现代文一样,语言优美,读起来朗朗上口。而是枯燥乏味,没有生机,这也是我同桌最不感兴趣的内容。所以,一上古文课,她的思绪就开始飞扬,以至于老师讲的重点她都遗漏掉。什么古文中的判断句呀,状语后置句呀,简直是天书。不过,我确信在我的帮助下,她肯定能体会到学习古文的乐趣。世上无难事,只要肯登攀嘛!

先是教她翻译,一字一句的翻译成现代文,我边教边不时看她的表情,只见她双眉紧蹙,表情一副囧形。“我们一起读一遍吧?”先读翻译版的现代文,再读文言文。在反复对比朗读中,体会古人的用词简练,精美。仿佛自己置身于桃花园中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,紧蹙的眉头舒展开了,眼神中流露出身临其境的感觉。“复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻……”“真美啊!这篇文章真美,这样的世外桃源真让人向往。”是啊,古文如一杯琼酿,仔细品读中方能体会它的甘醇。

之后的日子里,我感触到了她的努力和进步,感触到了她在学习中得到的快乐,我也感触到了助人的快乐。其实快乐就是这么简单,快乐就在眼前!

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篇13:读《分享快乐〉有感作文

全文共 538 字

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这虽然只是一篇很短的文章,但它所蕴涵的中心意思绝对不会比一本书少。

人要活在这个世界上就要开心、快乐,如果说得不到快乐的话,那人生存在这个世界上还有什么意义呢?我曾经看过一个电视剧,当中有一个女孩的志愿是活在当下bemyself我觉得做人就是要这样。相反,如果人每天都是苦着脸,异常地不开心的话,生活还有什么意义呢,我想倒不如死了算。

我这个人是非常容易笑,而且又非常容易哭的,但我从来不会将我的烦恼告诉别人,但我的快乐却无条件的与别人分享,因为将烦恼告诉别人只会使更多的人烦恼,但将快乐与别人分享就会使更多的人快乐。所以我们要保持快乐,我的朋友。这是我们穷人最后的奢侈。不要轻易丢掉快乐的习惯,否则我们将一无所有。

读到文章的中间部分,有这么几句话:快乐是一种美德。你要把它像情人的手帕一样带在身边。分享快乐也是一种美德,因为快乐能够传染。快乐的确是这样的,没有快乐,就好像没有什么似的:好人没有了水;好像煮菜没有了油;好像歌手没有歌唱,干燥无味。

所以说做人一定要令自己开心就好像是一团火,就要想法把别人点亮;是一盆水,就要想法把别人洗净;是一粒米,就要想法长出更多米。

珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。与人共享生命的琼浆,你的人生将会更加快乐!

[读《分享快乐〉有感作文

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篇14:分享快乐

全文共 434 字

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桔子说:“我把自己分成小瓣,是为了让更多人分享呀”。桔子分瓣是因为它希望更多人分享它的甜美。

天空湛蓝辽阔,有鸟儿与它一起分享;草原茂盛翠绿,有牛羊与它一起分享;大地生机勃勃,有我们与它一起分享。分享是一个多么让人幸福、让人温暖的字眼呀!

当春天的第一缕阳光照耀在窗前,不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福;当夏天的第一阵凉风吹过自己的脸颊,别忘了告诉知了夏风轻轻吹来的快乐;当秋天第一片落叶在空中舞动时,请记住跟婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中领悟的人世沧桑;当冬季第一场雪飘然而至时,要记得给远方的朋友带去祝福……这就是分享的快乐。

因为我们懂得分享,我们可以更好地享受生活,可以得到更多的快乐。我们需要与他人共处,与他人共享。分享我们的快乐,分享我们的成功。一个不懂得分享的人是一个不快乐、不成功的人。

分享,可以是具体的物体,也可以是喜悦,可以是成功,还可以是行动或者思想。分享喜悦可以让喜悦变得更加喜悦;分享思想,可以让思想的光芒照耀他人。

我们需要学会分享,懂得分享。

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篇15:小学关于快乐闹元宵的话题作文600字

全文共 3029 字

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盼望着,盼望着,元宵节终于来临了,民俗是晚上全家人围坐在桌旁吃元宵,因为元宵表示团团圆圆,吃完元宵大家就应该“闹元宵”。

难忘的元宵节_600字作文1

“元宵争看采莲船,宝马香车拾坠细。风雨夜深人尽散,孤灯犹唤卖汤元。”

盼星星,盼月亮,盼着元宵快来到。一年一度的元宵节似乎是听到我的唤喊似的,驾着小火车,来到了我眼前。

元宵之夜,千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上,碗里漂浮着可爱的汤圆,肉肉麻麻地对我撒娇的汤圆,懒洋洋地趴在碗里看着我,让我既舍不得吃也吃得没个够。它嫩嫩的,腾腾热气在此时便暖洋洋着每个人的心。爸爸指着它们说:“吃元宵的学问也有不少,四个代表四喜临门,八个代表八面玲珑,十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福,品着嘴里入口即化的甜蜜,我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面:“天女散花,打一新词。”我脑筋一转,竟与爸爸同时报出了正确答案:“高消费!”妈妈赞许地点点头:“不错嘛,脑袋很灵活,每人奖一个元宵!”我暗自得意:这个我在网上看过,现学现用。接下来,哥哥也尝试了一回考官的滋味:“无可奈何花落去,打一常用词。”这下可把我给难倒了,爸爸妈妈毫不示弱地公布了谜底:“感谢”。一片欢声笑语,吃过汤圆,银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。

烟花出动,形态各式各样,有的像火树银花,有的则凤凰展姿,还有的像火山爆发般的展现眼前。五光十色,可好看了!

我喜欢元宵节,喜欢这和睦温馨的夜,难忘元宵,我爱我家!

闹元宵作文2

有句古话说得好:“正月十五闹元宵”。这句话生动地体现出了元宵节最大的特点,对,元宵节就是亲戚朋友从五湖四海赶来欢乐地聚在一块儿,吃上一碗热气腾腾的汤圆,结伴到街上观看人们举行的盛大的舞龙游行,观赏由平民老百姓创作的歌舞节目,欣赏那夜空中的光彩夺目的火树银花。

我们一家人在家中早早地吃好了汤圆,然后一块儿到街上去赏花灯。刚走到路口,一支庞大的舞龙队伍也恰巧经过,舞龙的叔叔们精神抖擞,挺直了腰板,箭步如飞,好似一棵棵不老的青松,将那原本毫无生气的巨龙舞得活灵活现。队伍所到之处,锣鼓喧天,所见之人,都为之喝彩,拍手叫好。月光如流水一般泻在草坪上,一切事物都像蒙上了一层神秘的面纱,令人浮想联翩,是一盏盏五彩缤纷的花灯打破了这份沉静。看,那边的十二声肖花灯尤其引人注意。瞧,十二声肖的大哥—老鼠正在骄傲地向大家问好;勤勤恳恳的老牛正在不服气为什么老鼠当老大呢;凶猛的老虎大吼了一声;吓得小兔躲到了一边;勇猛的巨龙正在云海里腾飞;而小蛇则在水里欢快地游;马儿正在一望无际的大草原上奔跑;羊儿则在“咩咩”叫,小猴子淘气地爬到树上摘桃吃;大公鸡正在“喔喔”地报鸣;今年是狗年,当然少不了小狗了,你瞧,它正高兴地活蹦乱跳呢;而小猪则在窝里睡懒觉呢!

天空中一朵朵礼花开放,我们一家人依依不舍地离去了。

闹元宵作文3

我盼望着,盼望着,元宵节终于来临了。吃过团圆饭后,我和表弟、表妹就迫不及待地来到诸葛八卦村的大马路上。马路上早已人山人海,人声鼎沸。只听耳边传来“噼啪、噼啪”的响声,原来是村民们燃放起了烟花,一束束烟炮朝着天空直冲,冲到半空中就变成了美丽的烟花,烟花五彩缤纷,把整个夜空点缀得绚丽多彩,一时间,烟花就消失得无影无踪。

当我还沉浸在欢乐的烟花世界里时,远处传来了敲锣打鼓声。“龙灯来了!”我大声叫喊着。只见两条机灵的布龙一路欢快地舞动过来,还时不时地围着一个火红火红的球旋转,好像真正的小龙一样。我心里好期盼板凳龙的到来,只过一会儿工夫,龙灯队伍浩浩荡荡地来到大街上了,龙灯头是用竹子和透明的纸扎的,眼睛是用灯泡做成的,在夜空中一闪一闪,就像天上的两颗星星。龙的身体是用一张一张板凳接起来的,板凳上用一盆盆花装饰着,我仔细地数了一下,共有46节呢,“好长啊!”我惊叹道。巨龙在人们的欢呼声中时而蜿蜒前行,时而盘旋绕行,气势非常壮观。

看完了舞龙,我在池塘边燃放起了孔明灯,爸爸点燃了孔明灯中心的蜡烛,它就渐渐地膨胀了起来。我一放手,孔明灯就缓缓地上升了,带着我的心愿越升越高,到了最后就消失在夜空。

今晚真是一个美好的夜晚,它给我留下了美好的回忆。

闹元宵作文4

今天是元宵节,民俗是晚上全家人围坐在桌旁吃元宵,因为元宵表示团团圆圆,吃完元宵大家就应该“闹元宵”。

由于过元宵节家长们给我们买了许多烟火,有小蜜蜂、手榴弹、闪光雷、小雷公、飞毛腿导弹、摔炮……

我的全家手牵着手,在大街上快活地走着。边走边放我们自己的烟火,我们走在路上远远地看见烟厂家属院正在放烟火,我一家来到北关烟厂家属院门口那里的烟火有千姿百态、各式各样。比如:土花,放在地上,好似一座座小火山喷出金火焰,又好象一棵棵金黄金黄的麦穗在朝大家招手哪;“小地鼠”头朝上,导线就像地鼠的尾巴,点燃导线,地鼠就“瞅”的一声飞到半空,紧接着“啪”的爆炸……看的我眼花缭乱,应接不暇。最后由四个“孔雀开屏”一齐点燃,似乎百只孔雀一齐开屏,好看极了!

然后,我们打着面的从康庄市场到菏泽唯一的立交桥——双河集立交桥,在人民路上我们看到有许多由彩灯编织成的动物路灯,中华路尤为热闹:鲁能广场有大型歌舞晚会,天香公园门口人山人海,园内的树木都被挂上了五彩斑斓的彩灯,更有几分韵味……

最后我们回到家,正好赶上中央台的元宵晚会——《健力宝杯我最喜欢的电视节目颁奖晚会》。

于是大家伙又围坐在电视机前欣赏起精彩的电视节目,当看到郭东临表演的空中飞人时,笑的大家合不拢嘴,真是“人逢喜事精神爽”啊!

渐渐地夜深了,一年一度的元宵节将要在零点的钟声中消逝……

闹元宵作文5

在正月十五的早上,阳光明媚 ,天空格外的蓝。我一打开窗户,就听见了一阵阵吵闹的声音。我循声望去,只见有许多人站在马路上,把马路围得水泄不通。

过了半个小时后,轿子出现在右边的十字路口上。我本以为队伍会直走,但出乎意料,队伍向右走了。真是竹篮打水——一场空。

又过了半个小时,鞭炮声越来越近了,队伍向我们这条路过来了,到处烟雾弥漫,我们也点起了早就准备好的鞭炮。“啪,啪,啪……”鞭炮打完后,队伍继续向前走了。

轿子又到十字路口时“打结”了。原因是队伍太长了,把街围了一圈,队伍都还没走完。实在太壮观了。在那儿真是让人眼花缭乱,几十顶轿子交叉着行走。

花轿上人的装扮也有很多:有的人扮文武状元;有的人扮二郎神;有的人扮观音送子;有的……真是各式各样啊!其中,扮二郎神轿子上的那只哮天犬真是活灵活现,头朝天叫着,好象在向人们报告:“元宵节来啦,元宵节来啦。”真是有意思。还有那扮观音送子的,莲花下是用棉花凑起来的,从远处望去,真像是一朵云,打扮花轿的人真是匠心独运。这不,我把那场面拍下来了。

时间过得可真快,一转眼就一点多了,轿子也看完了。听叔叔说在车站那有放礼炮。吃完饭后我们马上下去。

到了车站后,还等了半个小时,这半个小时可真难熬啊!大家都翘首望去,盼着放礼炮的人快点到来。

工作人员终于来了,他们小心翼翼地把火硝放进礼炮筒里。突然,警察叔叔叫我们退后,别伤着了。“轰,轰,轰。”礼炮打响了只见在一瞬间火花飞了出来,然后有许许多多的彩纸飞了出来。彩纸有红的,黄的,蓝的……真是五颜六色呀。“彩蝶”在空中自由自在地飞舞着,在向我们招手微笑。接着,礼炮接连响起。空中“彩蝶”飞舞,地上人们喊着、跳着。

天上云彩贺元宵,地上人们闹元宵,闹元宵的热闹壮观久久在我的脑海中回荡。

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篇16:教师节快乐话题作文

全文共 259 字

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我的语文老师是一个美丽温柔却又严历的老师。

为什么这样说呢?

有一次上语文课别的小朋友都在认真听课,而我却在桌洞里偷偷看漫画书,当我刚看到最精彩的时候被老师发现了,老师让我站起来狠狠地把我批评了一顿。当时我心里难受很不服气。

没想到真是太巧了,第二天考试怎么就考到了昨天上课的内容,当时我十分后悔。第二天考试分数出来不用说……难过得我连头都不敢抬,老师看出了我的心思,温柔的对我说:”这次知道自己没考好的原因了,下次就不要再犯同样的错了。”

今天是教师节,一大早我就和同学们一起把早就准备好了的礼物送给老师。

祝老师教师节快乐!

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篇17:以分享为话题的作文

全文共 650 字

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每次去餐馆,我一定会要上一笼小笼包,然后一人大包大揽,自顾自地倒上一碟“镇江香醋”,不管三七二十一,夹起小笼包蘸点儿醋,轻轻地咬破一点儿皮,美滋滋地吮吸着小笼包的精华,然后把小笼包一口包进嘴里。尽管小嘴被塞得满满当当的,但还是美美地嚼起来,那种粘牙的感觉真是非同一般,爽啊!可是,当我一连吃了五六个以后,肚皮就胀鼓鼓的了。尽管如此,我还不肯放手,把小笼包一个个夹起来放进自己的碟子里,看着不吃,心里也舒坦。但我从来没有注意过爸妈的表情。是的,他们一直微笑着看着我吃,看着我盯着小笼包看。我并不知道爸妈的内心感受。我一直觉得爸妈不吃而让给我吃是因为他们不饿不喜欢吃。但是一次无意的“谦让”却使我感到无比惭愧。

又一次来到餐馆,又一次地点小笼包。当我吃完五个后饱了。这次,我没有再光看不吃。我夹起一个,蘸点儿醋,对妈说道:“妈,你吃一个。”妈感到很意外,愣了一会儿,才张嘴吃了下去。我又夹了一个给爸吃,他的反应竟然同妈一个样。就在那一刻,我感到了快乐,那是一种舒心的快乐!爸妈吃下小笼包后,沉默良久。妈说了句:“孩子大了。”“是啊,懂事了!”爸应道。一刹那,我之前的快乐化为乌有,变成了深深的惭愧。在这以前,我从来不知道“分享”这一词是什么东东,就从这一刻开始,我明白了分享就是与人共享。你给予了别人物质,别人给你的将是快乐,这比什么东西都重要。

现在,我已经把“分享” 融入了我的生活。每当我和父母、同学、朋友甚至是陌生人分享东西时,我也在与别人分享快乐——他人获得了物质上的快乐,我享受到了精神上的快乐。

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篇18:以端午节快乐话题作文初5

全文共 866 字

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端午节到了,街上卖粽叶的又多了起来,空气中到处都飘着粽子的清香。在这个全民族的传统节日里,我们感受到的不仅是丰富的民俗文化,更是全国人民的爱国热情。 The Dragon Boat Festival is here, there are more cricket leaves on the street, and the fragrance of rice dumplings floats everywhere in the air.In this traditional festival of the whole nation, we feel not only a rich folk culture, but also the patriotic enthusiasm of the people of the country.

端午节在每年的农历五月初五,又称端阳节、重五节。每逢端午节那天,都有很多的风俗:吃粽子、赛龙舟、插艾叶等等,而这一天也是我们全民族团圆的节日。每到那

天奶奶总会买了好多的粽叶,用清水泡着,洗干净码好,粽子的馅一般是糯米,配上绿豆、红枣等,用粽叶裹紧煮熟。到了晚上,一家人团聚在一起,吃着清香的粽子,那是一种多么温暖的亲情气息。

相传端午节的主要活动是为了纪念伟大的爱国诗人屈原。这其中包含着一个动人的故事。据说,很久以前,爱国大诗人屈原为了坚持他的爱国主张却被别人陷害,遭到流放,痛心疾首的他忧心如焚,在极度的失望和痛苦中怀抱石头自尽于又急又宽的汨罗江中。闻讯而来的百姓,怕江里的鱼虾把他的尸体吃掉,便用苇叶包了许多味道鲜美的粽子扔进江里,这样鱼就不会吃屈原的尸体了。龙舟竞渡是人们为了竞相捞救爱国诗人屈原而延续下来的。正好这天是农历五月初五,善良的人们为了纪念屈原,把这天定为端午节,以示悼念。

千百年来,汨罗江边,江水悠悠。正是屈原的这种大无畏的爱国主义精神激励着我们的中华民族不断奋勇前进,人们在每年的这天都对他寄托了无限的哀思。我们要从中获得更多的精神力量来热爱我们的祖国,建设我们的祖国。

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篇19:教师节快乐话题作文

全文共 353 字

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今天刚进教室就看到讲台上摆满了巧克力、鲜花、贺卡、信、盆栽、杯子好多好多的礼物。我还听到了同学在悄悄说:“我要送老师一张贺卡”,“我要送老师一大束鲜花”,“我要送老师一盒巧克力”,“我要送老师一封信”。咦?同学们这都是在干嘛呢?原来今天是教师节,同学们都正在准备送给老师各种礼物呢!

“叮铃铃”上课铃响了,同学们坐在教室里,老师走进了班级也没有人说话,上课的时候,同学们都争先恐后地举手发言。好不容易等到下课,同学们把老师团团围住,几乎在同一时间说:“老师,祝您教师节快乐!”老师非常的感动,但是,更大的惊喜还在后头呢!我刚走进办公室,恨不得大叫一声“哇”,因为老师的桌子上摆满了各种各样的礼物,你说能不让老师又喜悦又欣慰呢?

我心里暗暗想一定要让老师们更加幸福,方法只有一个,好好学习以优异的成绩来回报老师!

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篇20:分享的话题作文

全文共 853 字

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俗话说得好,“独乐乐不如众乐乐”。如何才能将“独乐乐”转变成“众乐乐”呢?惟有分享

将快乐分享给他人,你的快乐就会加倍;将悲伤分享给他人,你的悲伤就会减半。所以说,有什么事情千万不要憋在心里,分享给你周围的人,大家一起想办法!分享的力量是巨大的。不信?举几个例子给你看看。

分享快乐

“哈哈哈!”耳旁忽然传来一阵笑声。我朝声源处看去,原来是同桌佳在笑。“你怎么了?喝了兴奋剂吗?”我毫不客气地赏了她一个大白眼和几句挖苦的话语。(别误会,我们关系很好的,这是我们的相处方式)“你看……哈哈!笑死我了!哈哈哈!”我朝她指的方向看去——那里写着一句话:哑巴说瞎子看见聋子在听歌。哈!哑巴怎么能说话?顿时我就乐了,拿着那张纸(写了那句话的)四处游走,所到之处无不是一片笑声。一时间,整个教室爆发出一阵阵比读书声还整齐的笑声。

分享悲伤

“你怎么了,珍?“平时和珍玩得比较好的婷问道。“没什么。”珍不想让婷担心。“你都愁眉苦脸半天了,从你进教室开始就这样,还说没什么,你是不是不把我当朋友呀?”婷假装生气道。“没有的事,我怎么可能把你当朋友?我只是……我爸爸妈妈出了车祸,在医院治疗,我……呜呜……”珍说不下去了,掩面哭了起来。“她怎么了?”“出什么事了?”“谁欺负她了?敢欺负我们231班的人,是不是吃了熊心豹子胆了啊?”……同学们都围了上来,更有冲动者说出那样极端的话。“她父母出车祸住院了。”“啊……”同学们发出一阵惊叹声,随即“没关系,住院好好治疗。”“是啊,好好治疗。”……都只是学生,说不出什么能抚慰人心的话,但珍还是慢慢止住了哭泣。

分享知识

“四大名著的作者除了曹雪芹是清朝的外,其他三位都是明朝的。”不知何时,这样一句话在我们班传开,当时正处于期末复习阶段的我们,对于这样一句话都只是听一听,一笑置之,有了一个印象而已。但谁又能想到就是这样一个模糊的印象,让多少人在面对那个选择题的时候没有选择错误?是它救了我们啊!

所以,分享能使快乐加倍、悲伤减半、分数提高,有这么多的好处,你还不快分享下你所独自揣在心里的?

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