有关独立的作文：今天我做主【热门20篇】

不知你在这里有多少年了，只清楚你在我童年时就存在于此。春夏秋冬，花不知有多少次开放，草也不知有多少次枯黄，你就默默地矗立在那里，演绎自己的人生。

你是一棵高耸的大树，扎根在小区对面的一片空地上，在蓝天下成长着。每次回家时，总能看见你，你不说一句话，却永远的停留在我的心里。

春天，你与其它花儿、草儿比着，比着谁先发芽。你用浅绿点出的芽儿成为春天最美丽的一笔。当万物都醒了的时候，你又去为夏天做准备了。

浓夏，空气中没有一丝凉气，燥热是人们唯一的感觉。让人什么事都不想做，只想在家里凉快凉快，好像世间的所有事物都变得无精打采起来，除了那嗡嗡响的空调和摇个不停的扇子。这时，你打起了精神，撑起了绿叶，也撑起了一片平静、不在燥热的天。你的绿阴下有了孩子们的欢声笑语，有了大人们的勤劳工作。

秋天，当万物萧瑟，寂寞的空气袭来，你却撒下一串串“毛毛虫”，那是你的种子。那毛毛虫给我带来过许多欢乐的时光，第一次被毛毛虫吓着，第二次又拿着毛毛虫吓别人。你的种子就是我的欢乐果。你用独特的种子给秋天带来了生气。

冬天，白雪一片时。没有了叶子，没有了种子的你依然用自己优美的枝条为世界增添美丽。银装素裹的你展示出另一番美，另一幕可爱。冬，太寂静了。你忍受住了静，积攒能量，为明年做准备。

你有了嫩绿的芽儿，就为春天装扮；你有了深绿的叶儿，就为夏天绽放；你有了可爱的种子，就为秋天增添生机；你有了优美的枝条，就为冬天展现。你奉献着你的一切，却不求任何回报，你只想把奉献的爱传给每个人，让他们拥有快乐。

今天，我想对你说说心里话：“谢谢你，陪着我走过春夏秋冬，陪我走过欢乐的童年甚至更远。谢谢你的无私奉献。”我想你应该听得见，那一片片叶子就是你的话语，风轻轻吹过来，“哗哗”，我听见了，这是你的话语。

今天，陈老师带我们玩一个游戏，叫做“我的名字我做主”。游戏规则是，要给自己取一个新名字。我给自己取的名字是“拼装大侠”，“拼装”是因为我非常爱玩拼装游戏。打个比方，一次晚上我写完作业，问妈妈可不可以玩一会儿拼装玩具，妈妈说：“好的，不过只有一会儿。”晚饭时间到了，爸爸妈妈们都叫我好几声了，当我拼完最后一个零件时，妈妈闯入了我的房间，拉着我的耳朵到餐桌上。“妈妈！我的耳朵都被拉成了猪耳朵！”“大侠”是因为我喜欢拼机器人之类的，我的床头有大黄蜂、擎天柱、钢铁侠……

接着，我们玩了一个游戏“点名答到”。游戏规则是，老师报一个人的新名字，那个人快速地走上讲台并站好，报第二个人的时候，那个人上台后要确定自己是哪一类的，如果和第一个人是一类，就站在他身后。当老师喊到我时，我想，拼装是爱好，于是我立马跑到了“爱好”那一队。最后老师检查的时候，我竟然跑错了，我问老师：“拼装不是爱好吗？”“因为你拼出来的是大侠呀！”老师说。我是一个讲规则的人，只好被别人刮了鼻子，但刮得也太重了吧！不过也不是我一个，还有一个叫“钢云甫”的也跑错了呢！

最后，老师又给我们来了一场激烈的战斗，规则是：有两个人在讲台上，分别说出下面同学的名字，看谁说得多。这轮比赛是我和那个叫“爱看书“的人VS。哎，真是冤家路窄，我这次准备狠狠地还击他。老师一下令，我的嘴就像冲锋枪一样开始扫射，分别说了：钢云甫、酸奶、西餐、爱轮滑。可“爱看书”只说了“110”和“兔猩猩”。嘿嘿，复仇成功！最后我还得到了一块面包呢！

同学们取的名字真是五花八门，这节课我玩的真开心！

窗外的阳光还是炎热的，如同在水星生活一样。

这时，我的.作业才刚刚做完，我马上跑到电视机前，看着电视，可是一种熟悉的声音，如同“闪电侠”一般飞来：“刘浩然，作业做完没有？”我吓了一大跳，马上说：“我刚刚才做完啊！”您又说：“作业做完就可以看电视吗？”我说：“就一集嘛，可以吧！”“闪电侠”说：“一秒都不行，我就不知道这电视有什么好看的，有时间还不如去看书呢！我沮丧地回到房间看书了。我在这时真想放松一下，我才刚躺下，“闪电侠”又来了：“不是叫你看书吗。你怎么躺下了，如果你要看书也不可以躺着看……”

说了一分钟，终于走了，我也只好看书了。

一个阳光亮得可以照亮宇宙的中午，我把电视打开了，看得津津有味，可是：“闪电侠”又来了：“刘浩然，你可不可以吃完饭再看，还有作业做完没有。”我说：“作业做完了，可是做完了又要被你叫去看书，又看不了电视呀！”“闪电侠”说：“你还敢顶嘴，不许你看了，吃完饭就去看书。”我吃完饭就去看书，可是没有看多少。我真想“闪电侠”说：“这个电视不错，比别的电视有趣多了。”

这个想法竟然真在我看电视时发生了。

如果我是“闪电侠”，我就认为这是对的，你都是为我好，但是我真要放松一会儿。就算是你是对的。妈妈你是一棵大树，我是一棵小草，你为我阻挡阳光让我成长。妈妈让我们一起成长，我爱你妈妈。

哎，妈妈出差了，爸爸下乡了，倒霉。我一个人在家，像是关进了黑乎乎的监狱。虽然有外婆在家照顾我，但生活还是像个“留守儿童”。

更倒霉的是妈妈不让外婆做饭给我吃，让我自己学会做菜。我真是在倒霉国里当被告啊！

妈妈走后，炒菜成了大事。我又怕火，又怕菜不好吃，又怕煤气没关。我啥都不会，不会开煤气，不会开火，不会煸炒，更不会调料。

我被时间逼迫，赶鸭子上阵。炒菜了，左转一下，不开火；右转一下，火花蹦蹦跳跳。放上锅，倒进油，放入切好的大白菜，“问题”又坐着神州一号来了。“一勺盐还是半勺盐？”我摸摸头，不敢拿主意。

过了许久，眼看着大白菜要焦了，怎么办，我豁出去，撒下半勺盐，还好，不咸不淡，总算炒好。

菜是做好了，打汤了。西红柿汤，加点水，加个蛋，加点盐。

饭菜搞定，终于可以坐在餐桌上享受了。真不容易，不过还好，它让我在人生的道路上有了新的本领。

星期天中午，我迟迟都没看见父母回家，肚子已经在“咕咕”叫，唱起了“空城计”：“小主人，我饿了，快快填饱我的肚子吧！”我想：自己动手，丰衣足食，就做西红柿炒蛋吧。

说干就干，我从冰箱里拿出两个又大又红的西红柿，放到水龙头下冲洗，哗哗的流水把西红柿冲洗得干干净净。它的身上沾满了晶莹剔透的水珠，非常惹人喜爱。我拿起菜刀，横一刀，竖一刀，交叉两刀，把西红柿切成了八块。接着我拿起两个鸡蛋，来了个亲密接触，听着那完美的一声“啪”，那蛋清立马溜了出来，弄得我整个手掌都黏答答的。妈呀！你喜欢我，我可不喜欢你呀！要知道我可是有“洁癖”的。我连忙用水冲洗干净。正当我不敢再尝试的时候，我灵机一动，裂缝朝下不就可以了吗？我鼓起勇气，又拿起两个鸡蛋，小心翼翼地敲开，裂缝朝下，耶！成功了。我用同样的办法把最后一个鸡蛋敲开了。糟了！蛋壳“小宝宝”也趁乱混入碗中。我手忙脚乱地把它们一个个挑出来，然后，用筷子搅拌。蛋清、蛋黄转起了圈，像是一群人在跳圆舞曲。

开始煎蛋，我把锅洗干净，放到煤气灶上，拧开开关，蓝色的火苗欢快地跳动着。我倒入一点菜油，顿时，一股油烟冲了上来，熏得我眼睛都睁不开。我把蛋倒入锅中，“嗞——嗞——”，不一会儿，一个黄灿灿的蛋饼展现在我眼前，诱人极了。我拿起锅铲来了个“鲤鱼翻身”，然后把蛋饼切成小块。

蛋煎好了，我把西红柿块倒入锅中。由于用力过猛，几颗淘气的油滴跳到了我手上。啊！我的手不由自主地缩了回来，再看看我那白嫩嫩的小手，立刻起了几个红点点，还隐隐作痛呢！我连忙用冷水冲。我真想不干了，可又一想，做事怎么能半途而废呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我又鼓起勇气，拿起锅铲翻炒西红柿，然后放进一些作料。我夹起一块尝尝，咦？怎么是甜的。我定睛一看，原来把糖当作盐了。我哭笑不得。

这时，爸妈回来了，看着我做的菜，二话不说，竖起大拇指点了个赞。

当家的滋味就像打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。同学们，你们尝过这样的滋味吗？

一趟北京之行，不仅让我领略了北京赏心悦目的风光和那令人陶醉的文化氛围，更让我学会了独立。

20XX年7月3日，我参加了爱思创夏令营，来到了北京。在这里，我们见识了雄伟庄严的天安门、名扬海外的清华北大、青砖黛瓦的故宫、发人深省的圆明园，无一不让人深有感触。

因为是夏令营，所以我们事事都必须自己动手。这可难坏了在家中“衣来伸手，饭来张口”的我们。到了宾馆，迎接我们的第一道难关，便是洗衣服。

看着池中喝饱了水鼓鼓涨涨的衣服，我犯难了，从那里下手呢？忽然灵光一闪，想起来外婆洗衣服时好像是加洗衣液的吧？于是我拎起装洗衣液的瓶子，刚拧开盖子，手一滑，瓶子变跳水般“优美”地落入了水中，“啪”的一声，随着瓶子落进水池，水池也赠给了我丰厚的回礼：满脸的水珠。我顾不得擦脸上的水，连忙“抢救”水池中的瓶子，但为时已晚，洗衣液已经如同放了学的孩子般争先恐后地涌了出来。水池中堆叠的泡沫好像一张张咧开的大嘴在说：哈哈，衣服都洗不好！我坐在一旁，垂头丧气地盯着泡沫。看着看着，他们突然幻化成了妈妈的面容，她坚定的目光看着我，仿佛在说，孩子，别灰心，你能行！我兀地生出了一股坚定的信心，对，我能行的！我重新站起来，宣战似地说：我就不信收拾不了你！我绞尽脑汁地回想外婆洗衣服的流程。忽然，我一拍大腿：对，就这么洗！

我把手按进水中，用力揉搓着衣服。一面嘴里有节奏地给自己加油，一面手上用着力。过了没多久，我就腰酸背痛了。我仰仰头，活动了一下脖子，不禁想到了外婆，她是多么辛苦啊！

冬天，寒风凛冽中，她颤巍巍的身影如同秋风中的一片落叶；夏日，炎炎烈日下，她汗流浃背，浑身湿透。想到这儿，我本已无力的双手，又有如神助般充满了力量……

折腾了许久，终于大功告成，看着衣架上的一件件衣服，自豪感油然而生。就像战胜的将军审视战俘一样，心中暗自得意：还不是得乖乖束手就擒！似乎觉得手臂也不那么酸痛了。

忽然我又想到一个问题，我只洗了一次衣服，就如此狼狈不堪，外婆每天都干那么多家务，是怎么做到的呢？外婆肩上的担子有多重啊！

久久凝视那些衣服，仿佛看见了外婆身挑重担的身影，弱小却又那么坚强。

北京之行，我勇攀长城，植梦清华。然而最令我难忘的确实一次洗衣服的经历，它让我学会了独立，感受到了家人的辛苦！

亲爱的老师，同学们大家好：

不知不觉间在龙门已经度过了一年，你还记得你刚来龙门时心中的愿望吗？你许下豪言壮语说要考重点高中，你起早贪黑只为了学习，无论春夏秋冬，你都认真学习，这期间你经历过挫折，感受过迷茫，在你不知所措时，有群可爱的人帮助了我们——那就是班主任。他们在你迷茫时与你谈心，让你重新鼓起信心，扬帆起航；他们在你思想滑坡时，监督你，督促你，使你重新集中精力学习。在此，我对班主任们表达最真挚的感谢。

有些同学对自己弱科感到十分吃力，他们问我怎么学，我告诉他们：把握学习的时间专心听讲，人的一生只有三天：昨天，今天，明天。它们构成了时间的年轮，组成了人生的三部曲。忘怀昨天的人，不会珍惜今天，虚度今天的人，也不会重视明天。思索昨天，会使你变得深沉，展望明天，会使你心脑变得更开阔，目光变得更遥远。但是如果仅仅停留在为昨天的碌碌无为而叹息，那么明天又会成为今天的一事无成而悲伤，同样，如果只是躺在对明天的幻想中过日子，那么明天带给你的只能是又一次失望。有一句英语谚语是这样说的：Yesterday is history， tomorrow can not be expected， only today is the gift from God， you can do is to seize it 。昨天已成为历史，明天不可预期，只有今天是上帝给我们的礼物，你能做的就是把握住它。

我们应该把握住今天，抓紧现实中的一分一秒，踏踏实实的度过每一天。中考的战鼓已经擂响，希望大家认认真真地复习，相信自己一定行，信心与运气也是实力的一部分。也希望大家不忘初心，继续前行。

天空刚刚露出鱼肚白，我就睁开双眼，一个鲤鱼打挺迫不及待地穿好衣服。原来，今天妈妈让我当主厨来煮今天的午饭，烹饪一顿美味的菜肴。我要去菜场多买些新鲜的菜回来。

“这么早就起床啦？平常你可是要睡到10点的。要不再睡会儿？离吃午饭还有还有2小时”妈妈说道。“早上的菜新鲜”我应道。说着我便和外婆提着菜篮，买菜去了。我准备买茄子，调料、生抽、酱油、花生油、蚝油也买好了。我便开开心心的回家了。

准备做菜了，我带好“装备”，拿起锅铲，开始战斗了。

我叫助手外婆将茄子切好，并且放在盘子里面，我把火点了，把油放好了，便叫奶奶把菜放下去。刚放下去，一滴油就像一把弓箭似的冲到到了我的手上，我痛得哇哇大叫，立马把手放进冷水里面。我摸着自己的伤口，心想：哼！我就不信搞不定你。说着，我又拿起了锅铲，开始炒菜，我上下挥舞着锅铲，不时有一些酱油掉在桌上。过了许久，我有些累了并且有些茄子烧焦了，我感觉熟了，便把它放在盘子里面，放了一些调料，便端了出去我刚刚出去，妈妈就跑过来品尝，我问她：味道怎么样？她说：还不错，只不过酱油放多了一点。当我听到这句话时，我非常开心，我心想：没想到我竟然会做菜了！

今天，这次主厨当得可真不容易啊，我终于体会到妈妈的辛苦了。我以后要多帮妈妈做些事，让她多休息休息。

“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国……”每吟出这首气势非凡的歌，心中总是充满着豪情壮志——中国人的自豪。

回首往尘，中华民族五千年的悠久历史不得不令人啧啧赞叹。

从盘古开天到女娲造人，这些古老而神秘的神话故事讲述着中华的起源，至今依旧楚楚动人。在国家考古博物宫中，陈列了北京人到河姆渡人的古老的文物，是他们诉说着中国悠久历史，见证者中国人的起源的传奇。

从夏、商、周到春秋战国，再到秦汉三国，然后是晋朝南北朝，最后到隋唐、宋、元、明、清。中国的历史跌宕起伏，也同样照应了那句永恒的真理：“分久必合，合久必分。”最终才组成了中华名族，在此期间，多少英雄尽白发：从炎黄五帝到秦始皇，从曹操到武则天，从成吉思汗到岳飞，再到当代的人民领袖毛泽东。有多少的伟人为之奋斗啊！

我们生活在这个安定无忧，生活富足的现代社会中，无须体会忧国之痛时的“国破山河在”。这是过去战乱纷纷的年代里，多少百姓可望而不可求的幸福啊！有领袖们创建社会，有诗人们为祖国的大好河山谱写动人的诗篇。你何曾想过，你脚下的每一片土地，都是爱国人士牺牲自己，为国捐躯得来的苦果，你又何曾想过，你站在高耸的山巅，俯视祖国壮美的大江大河时，有多少诗人曾经也站在这里，抒发着自己的远大抱负，将自己的一片情怀，融入了一首首名诗美词之中。

社会在发展，时代在进步，社会的潮流不断向前推进，一切都在改变。你应该庆幸自己是现代人中的一员，享受着科技发展带来的高科技，过着幸福美满的生活。

今天真好，明天也会更好！

每天都给自己一个希望，试着不为昨天叹息，不为明天烦恼，只因今天美好。试着用希望迎接朝霞，用笑声送走余晖，用奋斗涂满整个“太阳”。

从老师第一次质问的眼光到30双眼睛全盯在身上，我低下了头……

其实，我很想向老师解释，说，说作文不是抄的，真的不是。可似乎还没等我说话，老师便认定了，30双耳朵全听见了。

自从上次，我就一定被认为是“抄作文”的那潭“浑水”里，不是不想奋力“游”出去，只是，只怕游出去后，还不如一直“潜”在“水里”好。

“既然是抄的，就不用给我看了！”我也曾认真过。“这次我没讲吗？写得这么烂！”我也曾放弃过。但最后——我要冲下去！

记得书中曾说过：如果你觉得自己是麻雀，你就只能是麻雀，如果你觉得自己是大雁，那么，你就只能是大雁，但如果你认定自己是雄鹰，那么恭喜你，你真的有可能变成雄鹰！

拼命地，努力地学习写作要点，好词佳句，甚至一些不知道用法的符号我都要记住并掌握。

我借同学的书，但久而久之我知道借别人的不如自己买，就是从那时起，我有了藏书的习惯，闲时翻一二下，也是在那时，开始习惯把书标上号。随着书号编多，我的词汇也有很大的进步，偶尔有时还会写上一篇文章，然后给同学看，这点上，我从不会给老师看。各种题材，我不一定会看完，那就把结构分出，再比较其他几篇。

初中，我按老师的意见尝试写个诗集，但我发现诗歌与文章不是一样的。谐音、顺口、寓意，我开始探索这些，争取下次大放异彩。

因为知道不拼不搏，成功就是种奢望！

永远记住只因美好，今天才绽放。没有哪条路平坦不曲折，没有哪片领域无人竞争空荡荡。就这样，看你坚不坚持，跑不跑得下去，拼搏到底，创造营养地基，以后才能缠得更高，绿得更深。

以前，对于大家来说是一件十分枯燥的事情。现在，我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了“镇压”似的课堂，我们在课堂上尽情允吸着知识，用自己独特的方式吸收着老师所说的所有知识。

课堂上不用约束性似的坐得端端正正，只要用自己喜欢的方式听课。课堂上，我们不懂的就提出来，老师会详细的讲给我们听，不用再“浑水摸鱼”似的。现在开始，我的课堂我做主！

朗读课文，欣赏句子，往往是我们最头疼的。生怕一回答不出，就会遭到同学们的嘲笑，所以，没有人敢自己举手。现在，同学们争先恐后得发表自己的理解，生怕错过了一次机会，也不管准不准确，只要将自己的想法表达出来就是好的。其实，大家说的都不赖，瞧！句子生动，扣住了主题，还用上了比喻拟人的修辞手法。大家不在像以前那样将声音压在喉咙底，而是放声的朗读，宛如天籁般的声音，十分有感情。

“下面请同学们跟着自己的组长进行讨论。”老师话一说出，教室里热闹起来。大家都围成一群又一群，激烈的讨论着。我和自己的组员们讨论着，一会儿说着组规，一会儿想着组名，一会儿谈论小组的目标……老师也没有闲着，一会儿走到那组给点意见，一会儿在那组当旁观者，一会儿又像个“组长”似的“命令”着。原来一人一人的发言，老师给每个人提意见，变为了大家一起讨论，焕然一新的上课法，大家都十分感兴趣。平淡的课堂变得精彩了，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主，我的人生我把握！”

“这节课由同学当老师，给大家讲课。”老师这一声给大家带来了欢呼声。当老师的那位同学，缓缓走上台，有些害羞的上着课。虽然，没有老师们讲的生动，但是每一次话音落下，都会响起一片掌声。因为，这是大家第一次，听同学上课，所以格外高兴。“不是由老师上课？”虽然没有老师讲的那般详细，却令同学们都十分专心。这颠倒的课堂，是由我们做主的，没有老师的约束。

我的课堂，我做主！不让课堂总是在枯燥中流逝，让课堂摆脱乏味，走向精彩！

在日本有一部电影，叫做《狐狸的故事》电影的大概内容是：一个风雪交加的夜晚，刚学会走路和觅食的小狐狸被父母赶到洞外，小狐狸不断地想试法回到洞里，但是每次都失败了。因为狐狸世界的法则是：成立了必须自立，独自生活。于是，小狐狸不得不孤身一人闯荡草原，终于过了几年，小狐狸脱胎换骨，变成了一只成年狐狸，拥有了属于自己的家庭。从这个故事我们可以看出，小狐狸当时是想和父母继续生活的，但是却必须极不情愿地离开……这只小狐狸不正是我吗？不正是依赖父母的我吗？我小时候都是爸爸妈妈来接、送我上学的，但由于年纪的增长，爸爸妈妈让我独自步行上、放学。我却怕那些在恐怖小说里出现过的妖魔鬼怪会找上门来，开始我也像小狐狸那样极不情愿的，但由于有了几次尝试，渐渐的就不怕了。现在，我可以独自走上、放学了。从这样的经历，我悟出了这样的道理：许多事必须独自去做。因为我们不能因为我们一生都不能依赖父母。由于这一次的“独立”，我开始也在生活当中做一些力所能及的事情，如：独自洗碗、独自睡觉、独自煮饭……是啊！生活中的我们从小就要培养独立、自立的！

“课堂”这个词貌似永远和老师会画上等号。的确，在大多数人的印象中，课堂专属于老师，课堂就是老师的代名词，学生只是学生，永远不能主导课堂。

但是，在今天，我们说：“不。”

为什么？

因为现在，教室里教书育人的早已不是私塾里那样古板的老先生，再也不是死气沉沉的教学状态。因为现在，有问题我们可以大胆提问，用自己的思维去理解，以自己的方式去诠释，真正打破了禁锢的思维，放飞了属于我们的思想。

课文赏析，语句分析，因为这打破旧思维的新的课堂，新的教学方式让我们对此理解更深刻，更为容易地记住了那些课文理解。

其实，对“我的课堂我做主”这个概念来说，自己来自主课堂学习，就是它所包含的意义。我们这样打破是突破的学习、思维的方式，更是大大提高了我们的学习质量，让我们更好、更快地去了解、渗透课文，做题也会更快，准确率也会更高。对于那些难懂的知识点我们要虚心求学，认真地听讲，这样才能更容易地把握，以不至于下一次对这种题型的题目还觉得陌生，无从下手。

而对于老师来讲，教学生重要的不是那些需要死记硬背的知识，而是灵活多变的学习方式，让学生们整理规划好知识点，引导学生们去探究，换句话说，就是把课堂的主动权交给学生，让他们“自己的课堂自己做主”，调动学生们的学习兴致，学生们只要对学习有了兴趣，那么学习起来便会事半功倍，何乐而不为？

正如“我的课堂我做主，我的人生我把握”这句话所表达的意义一样，今天，我们做主了我们的课堂，那么，明天，我们便把握了我们的漫漫人生路！同学们，让我们行动起来，自主我们的课堂，自主我们的人生！

今天我当“小主人”，邀请同学到我家来玩。

吃过早饭，我们全家人就开始分工打扫卫生，我想让同学们看到一个清清爽爽的家。爸爸负责擦地板，妈妈肚子里有小宝宝，不能干重活，也不能弯腰，所以妈妈负责擦桌子，我就负责收拾玩具，把玩具分类放到各自的家，一会儿功夫整个家就干干净净了。

然后我们一起去菜场买菜买水果。菜市场热闹非凡，鱼虾鲜肉、蔬菜水果，应有尽有。爸爸妈妈挑了一些小孩爱吃的菜，我为同学选了很多水果：有月牙一样的香蕉，像口哨一样的彩芒，像鸡蛋一样的白枇杷，像燃烧花朵一样的火龙果……一会儿我们就满载而归了。

回到家，我就迫不及待地打电话叫同学快过来。不到半小时，金盛科和郑子皓就来了。我先带他们参观了我的小天地，接着我们就开始玩磁力片、超轻粘土、彩虹圈、阿罗伊套装玩具……

我们用磁力片拼了第四代航母，航母里面有坦克、小恐龙玩具、以及驾驶人员等，航母上有战机、直升机、反潜机等。接下来是敌方（郑子皓）的小型潜水艇开来了，并向我方发射了巨型导弹。我希望我这一代是最好的航母，不受任何打击，于是我发射了反导弹，反导弹冲击波很大，一下就把郑子皓的巨型导弹弄爆炸了。

我们玩得很开心，不知不觉吃饭的时间到了。妈妈给我们做了老家的发面饼、红豆汤，还有一桌我们喜欢的菜，我们吃得津津有味，一个个都撑得像小肥猪。

同学们要走了，我们都依依不舍，约好下次再一起玩。

今天我当“小主人”，我特别有成就感，因为我会招待客人了；我也特别开心，因为一个人玩，太孤单，和好朋友在一起，有很多种玩法，更有趣更带劲！

TheWeatherTodayis fine. It has rained for several days. It’s extremely cold and wet these days. So I can’t go out to play with my friends. Besides, the bad weather makes me upset. It has negative influences on me. But today, I am so happy when I see the sunshine. It seems it shines to my deep heart. Then I decide to go out to enjoy theGoodweather. I go to the Qingshan Park with my friends. It’s a good place for fun. We have a good time there. I am happy today because of the good weather and my friend.

今天的天气很好，已经连续下了几天雨，非常的寒冷、潮湿，以至于我都不能出去和我的朋友们玩了。并且，糟糕的天气也让我很沮丧，对我产生了负面影响。但是今天当我看到阳光的时候，我很开心，就像阳光照进了我的心里一样。于是我决定出去享受这好天气。我和我的朋友们去青山公园玩，那是一个很有趣的地方，我们在那里度过了快乐的时光。今天，我很开心，因为这难得的好天气和我的朋友们。

我坚信我将永远无法忘记这个美妙的日子。

今天，爸爸带我来到乡下外婆家，那儿景色真美！有茂密的树，鲜艳的花，碧绿的草，淙淙的小溪，硕大的果实和成群飞过的白鸽。外婆家还养了一条漂亮的小狗，绒绒的毛，短短的尾巴，明亮的小眼睛，整个看上去像个肉团团的小球。我一向很怕狗，就连这么小的我都怕。于是我处处躲着它。但我越是躲着，这只小狗越是跟着我。有一次，我在院子里玩，可我一转身，发现那个可恶的小狗就在我身后，我环顾四周没人，也没有可躲的地方，我吓坏了撒腿就跑，但“小东西”在后面紧追不舍。此时，要是体育老师来测我的100米短跑成绩，我准拿第一。最终我被逼到了墙角，看着那小狗我好像看着一条巨大的野狗，随时会把我吃掉。

我闭上眼睛不敢看，几分钟过去了它并没有把我怎么样，它正在我腿周围来回蹭呢！我呆住了，看着它如同在看一只温顺可爱的小绵羊。我微微地蹲下身，伸出手情不自禁地抚摸它。它的毛真的好软，小小的脑袋直往我怀里钻。我越看越爱，竟将它抱在怀里。此时，一种从未有过的感觉在心头溢开，像甜果酱一样流进我的心田，慢慢流向我的全身，是快乐？是幸福？我说不清，只有小狗乖乖地躺在我的怀里。那仿佛带着微笑的脸让我真真切切体会到：关爱一种有生命的生灵是多么愉快！

我们这些独生子女，是父母的心肝宝贝，时刻都被宠着，关心着。而我……我竟为自己感到悲哀，到现在我才突然明白要拥有一颗爱心，去爱你身边的任何一个生灵，它们都有生命，都有灵魂。这都是那只可爱的小狗给我上的一堂课。

从此，我将不再对爱麻木。在路边看到可怜的野猫，我会尽所能地丢去一些食物；在街上看见乞讨的人，我会给他们一些钱，尽管我知道他们有的是冒充的……但愿这种爱伴随我终身。

一

就像蝙蝠离不开夜晚，人离不开睡眠，我们也离不开独立。在你的生命里，独立迟早会走进你的生活。

每天早晨，时间很紧迫，又要晨读又要背书，烦死了。“起床了，自己叠被子。”妈妈大吼，把我吓了一跳。我爬起床，看到被子，心中叫苦连天，像一把尖刀直刺心脏。花了十几分钟，还是像团乱麻。

二

“铖，妈妈要去上海出差了。”妈妈不紧不慢地告诉我。“啊？”我不敢相信。

妈妈走了，我吃什么？肯德基、外卖、泡面，虽然好吃，但是不营养，不健康。我还是学习自己动手吧，煮面，煮饺子，炒饭。

开始时，我非常手生，根本不会动手，不知开火，不知加盐，不知放水。慢慢地，我会了，虽然不太好吃，但总算填饱了肚子。

三

妈妈回来了，我像一只小狗一样，欢迎主人的到来。在妈妈回来之前，我就做好了迎接的准备，扫了地，擦了桌子，还叠了被子。

妈妈走进家门，家里干干净净得很。她夸我懂事了。

真好，我已经走在了独立的道路上了。

作者：刘浩宇

今天的时候，我们昨天烤的试卷发下来了，我考了98分，理论来说是个不错的成绩，可是，我这二分错的让我感到绝望，因为这二分失去了，就是因为我少加了一个小数点，而且这次老师还给我们男生和女生比赛了，女生有三个人得了满分，而我们男生就只有两个得了满分，很明显女生赢了，而我这两分加上的话，我们就打平了，都是因为我一时粗心了，完了加上这个小数点，才让我们男生输给了女生，这简直就是我们男生的耻辱，如果我加上了这个小数点，也许我还能再考高一点分，也可以让我们男生和女生打平，这也可以不让我们男生受到如此大的耻辱啊！

都怪我，如果我当时可以细心一点的话，这分数也就会加大的，而且对我这五次的平均分，也会有一个很好的结果的，哎，我好希望时间可以回到，那次考试的时候啊！这样的话我们男生就不会有书给女生的耻辱了，都怪我呀！都怪我呀！我这两分就不因该丢掉啊！如果我的两份可以加上的话，我们男生完全不会有这个耻辱哇！

今天我好后悔呀！

家风，就像一座灯塔，为我们指引正确的方向；家风，就像一缕阳光，带给我们温暖；家风，就像一面镜子，纠正我们的错误。国有国法，家有家规，家风一直都在伴着我们成长。

我们家的家风，便是独立自主。从小，父母便教导我什么事都要独立。

记得小时候，有一次我和爸爸妈妈一起去饭店吃饭。席间，上了一份手抓饼，弄得我一手油乎乎的，十分不舒服。便问妈妈要纸擦手。妈妈让我去问服务员阿姨拿，我便哭闹着缠着妈妈让她帮我要。妈妈也不答应，我大声哭喊，引的同桌的大人们都把目光投向了我，妈妈无奈地笑了笑。我本以为她这样就会帮我拿的，没想到的是，她对大人们说：“这孩子就是这样，我可不能惯坏了他。”我只好硬着头皮，哭着向服务员阿姨借纸。阿姨安慰了我几句。我忽然明白，原来与陌生人沟通这么简单呀！经历了这件事情，我也大致学会了独立自主。

现在的我，已步入了小学六年级，即将进行小升初的考试。自主独立这种好的习惯一直影响着我。无论是在学习生活还是日常行为，我都可以做到自主、独立。学习时自己完成作业，完成作业后，复习预习。在生活方面，问路、要纸，这些都“不在话下”，甚至订餐，我都可以完成。“自主独立”这个家风已经深入我心。

家风，伴随着我成长，正如车尔尼雪夫斯基所说：“没有完全的独立，就没有完全的幸福。”独立自主是我们家的家风，也是一种十分可贵的精神！

今天，上课铃响了，伴随着同学们蜂拥而入的身子和老班矫健的步伐，令我期待已久的作文课，开始了。

老班熟练的拿出U盘，打开文件夹，放出课件。第一个问题出来了，老班让我们来补充别人作文中的细节，大家同意在想作文怎么写，场面如同56个犯罪嫌疑人在和威武的警长认罪一样。

讲台上口如悬河地讲课的老师似乎觉得同学们兴致缺缺，于是便提了修改文章的问题让咱们参与进来。于是，少了老师幽默的课堂便一下子平凡了起来。愁色染上了同学们的眉梢，大家或是凝神沉思，或是与同桌窃窃私语，也不知道聊什么，又或是抓耳挠腮，没了主意。就在这时老师说：‘让我们至少运用1到2种描写；语言、动作、神态、心理。’运用一种修辞手法。

老师讲完后，让我们写一篇“今天这一节语文课”为题的作文。我们大家就开始奇思妙想地写这一篇文章，在写作文的时候不知道怎么写了，急的抓狂，就说我都不知道怎么写了。

老师说：“这篇作文是要上传的所以你们要打好草稿”，我们大家起声说好，于是，老师没有在说一个字了。“叮铃铃"下课了，我们大家蜂拥而入，有的玩，有的在写作文草稿，有的在用讲台上的电脑上传作文，我知道这篇作文对我们来说——是很有意义价值的。

在这个热情如火的青春里，我们可不可以不忧伤？

——题记

青春，多么靓丽的一个词啊！似乎让人一下子就想到天空中那澄净的蓝，想到太阳耀眼的红，想到柳朵飘飘的绿，想到彩虹，想到万花筒……

十七岁的我们，正漫步在青春的世界里，肆意欢笑却也有泪水划过。

十七岁的我们心底有了小秘密却不愿让人知道，独自一人偷偷享受这美妙的滋味。

十七岁的我们因为脸上冒出了一颗小痘痘而烦恼不已，想着法儿让它消失。

十七岁的我们渴望长大，想要挣脱束缚，在天空中遨游，对未来抱有许多美好的憧憬。

青春里，我们谁也不希望看到伤害，我们都很努力要保护那些单纯的时光，简单的快乐。只是有时候，成长让我们不得不面对现实。

我们变得忧郁了似乎是这个时代的我们的通病。流光四溢的眸子里暗含了一些忧郁。忧伤的我们喜爱忧伤的故事，喜欢一些支离破碎的文字。青春的我们本该是热情如火的，却为何如此？似乎连明媚的阳光都含着泪水，我们反思，我们探讨，我们寻找……

渐渐地，不知不觉中，卸下了僵固已久的套子，变得如青春般柔软，于是开始用细如心椽的笔来描绘青春的画卷。

时光荏苒，青春的、活力四射的我们渐渐懂得了分寸，但我们却不想让青春黯淡，。我们在青春的天空里点燃烟火，绽放出绚烂的烟花，划破寂静的夜。我们一起高呼：我的青春我做主！我们大笑，坐在草地上，打滚、嬉闹，任露水打湿衣服，任头发沾染草屑，任灯火通明，月亮笑得婉约。

远方渐渐泛起白光，红日冉冉升起，太阳的光辉洒在我们的身上，每个人的脸上都洋溢着青春的活力。

青春里，我们放荡不羁；青春里，我们安静忧伤；青春里，我们昂扬并进。

让我们展翅飞翔，飞向青春的殿堂，飞向美好的未来，让我们举手欢呼：我的青春我做主！