小草发芽怎么说(精彩20篇)

光阴似箭，转眼我已经六年级了。在遇到的这么多老师中，最令我难忘的就是我现在的班主任高老师了。老师，我想对您说：谢谢您!

记得在五年级时，有一次语文考试，我只得了77.5分，而其中阅读理解部分更是扣了13.5分。课后，高老师把我叫去了，我的心情沮丧而又忐忑，一通指责看来是少不了了。没想到的是，高老师非但没骂我，反而比以往更认真地给我讲起阅读分析来。我当时很是感动，心想：我考这么差，所以让老师操心，老师的心血不能白费，我必须好好听!老师一句句地讲，我一句句地听着。好一会儿才讲完，我想老师也一定累了，渴了。哪知她根本没休息，又叫了下一位同学去辅导了。看着高老师忙碌着，我想说：谢谢你!

也是在五年级时，有一天吃饭，高老师正好在我旁边：“吴天昊，送你个鸡翅吃吧!”我一阵惊喜，可一想，您教我们多辛苦啊，应该老师吃才对，哪有老师给学生的啊!我激动得连谢谢都忘说了。这鸡翅饱含了高老师对我的关爱，我吃得格外香。现在，我要说：谢谢你!

离小学毕业都不到一年了，我珍惜老师和我们在一起的一分一秒，我唯有拿出成绩来报答老师的恩情。

高老师，我想说：谢谢您!

亲爱的妈妈：

您好

在这样一个平和又安静的下午，阳光透过窗帘，洒在我的作文纸上，也洒在我的心里。今天，我想和您说一说我的心里话。

妈妈，您从小到大，对我的关爱数不胜数，我都不知道如何报答您了。

在学习上，您对我的帮助是不可估量的。

记得我在刚上学的时候，由于刚刚进入学校环境，所以在上课的时候，基本无法集中注意来听课，以至于连老师布置的功课也不知道记下来。有一次考试由于上课不认真和粗心马虎，成绩十分不理想。我拿到卷子时，又难过又伤心，生怕您打我骂我。当我拿卷子回到家中时，妈妈您看了看，脸色变了，可是并没有说什么。当天晚上您走了过来，当时我十分害怕。可是您只是和我一起寻找错误的原因，有时候我一遍听不懂，您就一直讲，直到我听明白了，您还会给我找一些相关的题目来练习，才会放心。

在您的帮助和鼓励下，我的学习越来越好。在期末考试的时候虽然没有考一百分，但也考了九十多分，这里面您功不可没。

妈妈，您给予我生命，您就是我人生道路中的一个路标，给我指明人生的方向。可以说，没有您，就不会有今天的我。如果有时间，我一定会和您说更多的心里话，一定会的。

祝：

身体健康！

您的儿子：泊言

2019.10.29

洪老师，我想对你说：“您辛苦了！”

从四年级开始，您就是我们的班主任，您不光教会我们知识，还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时，您总会到我们教室巡视，管理我们下课玩耍，用您自己的话说就是，像一只在孵蛋的大母鸡似的，生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候，您为我们每一位同学写了一则评语，性格啊，喜好啊，表现啊……个个都了如指掌，一语中的。您为了写43位同学的评语，整整花了八个多小时，共写下八千多字，真是用心良苦啊！

记得这学期刚开学的时候，您叫我们说出对您的评价，有的说：“你是一位有责任心的好老师。”有的说：“笑一笑，十年少。”希望您每天都开开心心的。然而，我想对您说：您辛苦了，为了我们，您操碎了心，您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天，校长书记亲自来听我们上课，每个小朋友都展现出了最好的一面，来对待这次严肃的公开课。下课时，书记对我们说：“在洪老师的带领下，你们班真是越来越优秀了，好一派蒸蒸日上的景象啊！”我们听了，你看看我，我看看你，心里美滋滋的。为了表扬我们，您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢！

亲爱的洪老师，我想亲切地对你说：“您辛苦了！”

暑假里，我和大姨、妈妈、舅舅、凌希到南京长江大桥去。南京长江大桥真长啊，跑得我和凌希气喘吁吁的！大桥分为上下两层，上面一层是宽阔的马路，行人车辆穿梭似的来来往往。下面一层是铁路，一条去，一条来。

我们站在桥上往下看，看见了许多的漩涡，妈妈告诉我，如果人游到漩涡那里，它就会把你卷到最底下，人就会淹死。我们还看见了大江上，有许许多多的大轮船在开来开去。大船上有一个人从船舱里出来，咦？这个人怎么这么小呀？

南京长江大桥真雄伟！明年暑假，我还要来看。

我的老师很漂亮，一头乌黑柔顺的长发，常常束成马尾，一张能说会道的嘴巴，常常逗得我们哈哈大笑!她善解人意，可有一次，她却误会我了……

那一次大课间，我急着上厕所，大组长拦住我：“先把昨天抄好的作文正本给我。”我随手一拿，就交给大组长。

中午，大组长跑来说，老师叫我去办公室一趟，当时我还不明白发生了什么，我做错了什么吗?还是我作文没写好?我忐忑地走到办公室门口，迟迟不敢进去，犹豫了许久才挪进去。

一进去，老师就板着脸问：“看看你都交了什么上来!”哎呀!怎么把作文草稿交上来了?我拿着作文草稿跑回教室，在书包里翻找作文正本，可我把书包、抽屉翻了个底朝天，就是找不到!我急得像热锅上的蚂蚁团团转，老师见我这么久都不去办公室，便亲自过来：“怎么还不交!”“我——我找不到了!”我急得话都说不好了。“没写就是没写，别找理由还说自己找不到……”老师训斥道。我听得两眼泪汪汪。“哭什么哭!还不赶快去补!”我真的很想说，老师!我真的写了!只不过找不到，也许忘在家里了。我边哭边写，感觉这篇是最难写的作文!

放学回到家，看到作文本端放在桌上时，我真的很想对老师说：“老师!您真的误会我了!”

李老师，现在我读四年级了，您再也没有教我们了，我是多么想念您呀!

李老师，我始终忘不了您。您是一位年轻活泼的好老师，虽然个子不算很高，但是有一张能说会道的嘴，还有一双“会说话”的炯炯有神的眼睛，而且脸上总是挂着笑容，特别是常常挂在嘴边的那对小酒窝。

我记得，您的眼睛会说话呢。有一次，您带我们去上公开课，课堂上， 我偷偷地看了一下后面，哇，好多老师。您提出了一个特难的问题，我本来想举手的，可是想到这么多老师，勇气早就抛到九霄云外了。突然，我看见您正用鼓励的目光看着我，仿佛在说："自信点，李亚男，你是最棒的!”我终于举起了手，并流利地回答出了问题，顿时台下响起了雷鸣般的掌声，这多亏了您呀!

我还记得，您对我非常严格。记得有一次，我租了一本《仙子童话》，上语文课时，我眼睛望着黑板，心里却老想着那本书，我趁您不注意的时候，就偷偷地拿出来看，结果还是被您发现了。您走到我旁边敲了一下我的桌子，看了我一眼，仿佛在说：“专心点，上课不要看课外书喔!”我会意地马上把书收起来，坐得端端正正的了。

课堂上您对我们是那样严格，我觉得您就像一位严厉的母亲。课外活动时，您和我们一起做游戏，参加跳绳比赛，您那活泼的样子又多么像一个可爱的大女孩呀!

李老师，您是我终生难忘的好老师!

桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的地方的路。古今中外，有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥，有跨过大江大河的斜拉桥，有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流，使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥，那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的，颜色是粉蓝的，建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥，就会看见一台电脑，然后输入想吃什么，他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后，跟着标头可到达休息室，如果想看会书，就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底，是管形的，由钢化玻璃制成，这座桥有两个通道，一个是人行通道，另一个是车辆行驶通道，有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中，还有一座桥是“读书桥”，这座桥由高科技水果砖制成，当人走在上面时，会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了，只需按一下“变形”按钮，椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了，只需按一下桌上的按钮，输入所需的物品，物品就会出现。当不想看书时，会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上，人们最需要的是“心桥”，心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐，越美好。

天，很亮，周围，很静。记忆回转，笔尖轻轻地从纸上划过。

妈妈我想对您说。

那年夏天，雨像魔鬼一样疯狂地下着，坐在教室的我向窗外望了望，想想雨下的这么大，我怎么回家呢?一个熟悉的身影出现在了我面前，原来是您来接我了。放学了，您把雨伞都给了我，自己的肩膀却淋湿了，我悄悄地、轻轻地把伞向您那边推了推，您好像感觉到了，温柔地对我说：“妈妈没事的，淋不到，你冷不冷?”您的每句话都温暖着我。

妈妈我想对您说。

您是个好妈妈，在我开心时与我一起笑，在我难过时与我一起哭，您鼓励我，开导我。可是我想对您说：希望您可以让我多出去和朋友一起玩一玩，走一走，看一看天空的美、触一触小溪的凉、听一听鸟儿的歌、感受一下花朵的清香。

笔尖从纸上轻轻地划过，不知道过了多久天慢慢地暗了下来。

敬爱的苏老师，谢谢您多年来对我的关怀和照顾，你辛苦了。今天，我有好多话想对您说。

老师，打从我上一年级开始，您给我的印象就像自己的母亲一般，您说话是那么的温柔，那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋，让我在书本中探索奥秘，懂得做人的道理，读书的快乐。

老师，上课的时候，您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点，难点，直到我们弄懂为止。下课时，您会和蔼可亲地走近我们的生活，听同学们倾诉自己的心事，还会帮我们打开心结。老师，我最喜欢的是您从不偏心，不管成绩好的，还是成绩差的同学，您都会一视同仁。同学们闹矛盾时，您会主动帮助调解，并告诉我们要和睦相处，互相帮助，珍惜同学们之间的友谊。老师，在我们参加比赛?板报或者别的事情时，您总是教我们、帮我们、鼓励我们，使我们对做的每一件事情都充满信心。

老师，您为我们忘记了一切，费尽心血，您真是太伟大了!我心中想说的话有千言万语，最想对您说：“谢谢您!苏老师，我爱您!”

亲爱的妈妈：

您好！

感谢您一直以来对我无私的关爱和教育，您的爱如春雨，滋润着我健康成长，我会牢记您谆谆得教诲，努力做一名优秀的女儿。

记得有一次我找您要钱，是买文具，结果偷偷买成了零食，我以为您不会发现，可您早就在手表定位里发现了的秘密，爸爸骂了我，可您不但不批评我，还护着我，那时候我非常惭愧。

妈妈，您的爱慈祥而又无限温暖，可在学习中……

自从升到五年级，学习的任务重了，我时常很累，原本以为您可以体谅我，可没想到您不但不体谅我，还说我越来越懒，还给我增加了学习任务，我每天不但要完成家庭作业，还要完成您布置的背诵作业，如果在您规定的时间背不会的话，还要挨您的一顿臭骂。这还不止，可怜的我，连周末都没有，星期六在家里写作业，星期天还要上补习班，我真是一点儿人生自由的没有了。

有一次我的好朋友找我玩，我听到这个消息，高兴极了，飞快的回家写作业，因为我知道我只有写完才能出去，当我告诉您这个消息时，您却一口否定了我，我还说今晚还有重要的学习任务要完成，必须呆在家里，我的好朋友知道我不能出门，只好去找其他人玩，而我也只好呆在家里，您知道吗？那晚我是含泪入睡的。

妈妈，我知道你是望女成凤，可我也需要自由，我不想做关在笼子里的金丝雀，我希望你能还我自由，好吗？

我在矿泉水的空瓶子里倒了大半瓶水，把很多黄豆统统放进去，盼着它们快快发芽。第二天一早我就去观察它们看看它们有没有动静，可惜一点也没有。又过了一天，两天，还是没有，水都变臭了，它们还是不发芽，怎么办呢？我去问爸爸，爸爸教了我一个办法！

那天晚上，我又重新种下了五粒黄豆和五粒黑豆。我把它们放在一个透明的盒子里，最底下放上一把牙刷，用来把一块海绵固定在上面，海绵下面放上水，再把黄豆和黑豆放在海绵上。爸爸说海绵会把水吸上来，水就会在海绵里，黄豆和黑豆就可以把水吸上来了。这样黄豆和黑豆就有足够的水分和空气。最后我把一张布盖在上面。

第二天中午，我把布掀开，发现黄豆和黑豆变胖了，我想：应该是黄豆和黑豆吸了水，才变大的吧！我给它一天加一次水，还给它晒太阳。

第三天早上，我发现黄豆和黑豆裂开了一条缝，我想：是不是黄豆和黑豆快要发芽了？到了下午，我发现那条缝渐渐变大了，里边还有一条白白的，细细的东西。

晚上，我又把布掀开来观察，这时我才发现那白白的，细细的东西原来是黄豆和黑豆的芽儿呀！我的黄豆和黑豆终于发芽了，我真开心呀!

爸爸，您在我的心目中就像一座巍峨的大山，时时刻刻保护着我。您好历史，每天晚上都会给我讲一个个生动的故事，让我带着笑容入睡。我和您在一起总是那么快乐，总是那么幸福。可是您知道吗？您有一个不足，一直使我很反感。今天我想和您说一说。

还记得那一次吗？您和我坐火车去外地游玩。我兴冲冲地带了扑克跳棋，想跟您一起玩，快乐地度过美好时光。可当我把扑克一拿出来，您顿时皱了眉头。满口斥责道：“怎么又玩，天天就知道玩儿，我的海岛奇兵还没玩儿完呢。等会让你妈给你出几道练习题，你做不出来咱们再算账！”说完，手机就像一块大磁石，又把您的目光吸了过去。那一刻，我心里不服气到了极点，心想：您找那么多借口，不就是为了多玩儿会游戏吗？天天张口闭口“海岛奇兵”，您就直接住在游戏里得了呗！有些人玩儿是精神极度紧张，想消遣一下。而您玩纯粹就是坏习惯！再一看您，两眼睁得特大，瞪得溜圆，双手有节奏地点击着屏幕，似乎游戏、手机才是您的“小心肝”。我一碰您，您仿佛躲避瘟疫一样，突然一抖身子，嘴里大喊：“别动我，不知道我马上要过关了吗？题做完了吗？做对了吗？”看着您连头都舍不得抬的样子，我真切的体会到了“全神贯注”的真实含义。

爸爸，请您不要再做“低头族”了，多陪陪家人，好吗？

《世说新语》是中国南朝时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。它主要记叙了士人的生活和思想及统治阶级的情况，反映了魏晋时期文人的思想言行，上层社会的生活面貌，记载颇为丰富真实，这样的描写有助于我们了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境，更让我们明确的看到了所谓“魏晋清谈”的风貌。

《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类，对我而言，其中最富有哲理的、让我领悟最深的是“德行”类。如“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：子非吾友也”。这则小故事把管宁与华歆对比，赞扬管宁淡泊名利。也教导我们不要被权势所诱惑。所以由此可看出一个人是否有高超的德行，并不是一天两天所造成，德行是日积月累所培养出来的。关于德行的故事还有许多，如情绪这方面，德行较为不好的人常会以它个人的情绪为中心，心情好时大家没事，心情不好时大家得遭殃，古时就有一位不管快乐或失意，都不会表现于自己的情绪上，那个人就是稽康，王戎说我和稽康在一起相处二十年，从来没有见过他高兴或者生气的表情。

《世说新语》在艺术上有较高的艺术成就，鲁迅先生曾把它的艺术特色概括为“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇”。《世说新语》涉及人物有一千五百多个，魏晋两朝的主要人物，都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌，有的重在才学，通过独特的言谈举止写出了独特的人物性格，使之气韵生动，活灵活现，跃然纸上。如“王戎有好李，卖恐人得其种，恒钻其核”。仅用了十多个字，就写出了王戎贪婪吝啬的本性。

《世说新语》故事短小，尽管每个故事都只有寥寥数语，但它总能述说出一个发人深思的故事。它用风趣的语言述说着一个个简单却又不平凡的故事。在纷繁复杂的世界中，《世说新语》总能让我们在其中找到值得借鉴学习的地方。

初中生活过去了一半，教过我的老师也不少，他们每一个人都很关爱我，我有很多话想给他们讲，但我最想和语文申老师，一个年近六旬的老太太说说我的心里话。申老师，我要先向您说声“谢谢！”。谢谢您对我一年多来的教导。在学习上，您对我一直很重视，记得在初一的时候，您让我多读写，牢固掌握字词。在初二，您让我多看书，提高作文水平。

这些，都是你私底下给我说的，希望我的语文成绩有所提高！在生活上，您对我也是照顾有佳，每次我不高兴的时候，您总会第一个发现我的小情绪，您会耐心听我的诉说，帮我解决问题，哄我开心。每次您出去看病的时候，总会问上一两句“云茜，有需要老师帮你捎的东西吗？我可以帮你捎。”等等，诸如此类的话语。话很短，但很暖人心，您抽出看病的时间帮我买东西，您还只是我的语文老师，还不是班主任。其次，我还要向您说声“对不起！”。

在您教我的这一年多里，我没少让您操心。学习上我的马虎，生活上的叛逆任性。您还记得我和你们班吴雪宁闹矛盾那次吗？现在想起来真的很惭愧。那天晚三您对我的批评教育，让您大动肝火，真对不起。那天晚上，你快睡觉了，我还跑到您宿舍，和您说我与吴雪宁的事情，再次让你生气，晚上还没睡好觉。我发自内心的再次向你说声对不起。现在，我要向您说“请放心！”转眼，初三要悄然而至，申老师，请你放心，在初三这一年，我不会再像以前一样顽固不化，争取在初三毕业时语文成绩如您与我共同所愿，请您放心！

小时候看你，在黑板上写写画画，唧唧喳喳地跟在你的后面要和你一样－－后记

在这寒风呼啸，大雪纷飞的日子里，我的内心似乎有好多话想对老师说。

老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。

老师谢谢您的严格和执著。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。

我想对您说：老师，您辛苦了!谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。

古代有句话是这样："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，啊我亲爱的老师，这些都是前人表达对老师无私奉献和不辞辛劳的精神啊。老师，我想你对说：“我爱您”

我的闺蜜是个聪明可爱的人，她叫姜帅。我们俩从小就在一起玩耍，直到现在我们还是一对形影不离的好伙伴。

她是个聪明的人，我们班的每次考试，“状元”非她莫属。她也是个善解人意的人，有时我不开心，我都会把我心里的话对她说，她总是能第一时间内帮我化解“伤痛”。

有一次，我考试没考好，看着试卷上密密麻麻的红叉时，我的内心犹如火山爆发一样，痛恨自己的失误。下课后谁也不和谁说话，是她看见我在闷闷不乐，便主动跑过来安慰我说：“这道题你又没分析好，一会儿我给你出一道跟它很像的题，到时候，我就不信你还能错!”听了这句话，我感动地哭了，你简直就是我肚子里的蛔虫啊!谢谢你!我的好闺蜜。

姜帅——你是我最好的闺蜜，无论什么时候，只要有你的陪伴，我的身边就没有烦恼。姜帅，谢谢你!

白云对风儿说，谢谢你，帮助我到处飞，带我游览祖国的大好河山；小草对露珠说，谢谢你，滋润了我的身体，使我更加翠绿；鸟儿对大树说，谢谢你，给了我一个可以避风挡雨的家，使我的生活得更加幸福。而我，我想对您说：“谢谢您，给了我无私的爱、无限的付出和关怀。”

亲爱的爸爸，感谢您的爱，感谢您对我的付出，您所给予我的，是我不能回报的，也是我无法报答的。

爸爸，您知道吗？当我看到那岁月在您额头上留下的痕迹时，你双手粗糙时，我的心是多么的难受吗？当我看到您的白发又增加了的时候，我又是多么的心疼啊。

您是一位伟大的父亲，您用您的辛勤和汗水支撑起这个家，担起了我们生活的.重担，您不曾有过怨言也不曾有过无奈，您永远都只是默默的付出，从不为自己着想亦也不求回报。

您是否还记得，您说我是您最庝爱的女儿，当时的我还小，不懂的是什么意思，现在我懂得了，现在的我懂得了您的爱、您的付出。如今，我也要对您说：“您也是我最庝爱的爸爸。”

在漫长而曲折的求学之路上，多少次我曾想过要退缩、要放弃。可是因为您，因为您的爱，我坚持了下来。您的爱已经成为我前进的动力，它像一双无形的手，推着我前进，它也像一条无形的鞭子，鞭策着我。

爸爸，我好想多您说，您的爱是我成长路上忠实的伙伴，它永远陪伴在我的身边，不离不弃。在我伤心的时候，它会安慰我；在我失意的时候，它会鼓励我；在我茫然无助的时候，它会给我温暖和信心。因为有您，因为有您的陪伴，我的旅途不再孤独。

爸爸，谢谢您的爱给了我前进的勇气，让我不再害怕；谢谢您的爱，给我温暖和自信；谢谢您的爱，滋润了我的心田。

白云因为有了风的带动，才能够自由飘荡；小草因为有了露珠的滋润，才能够鲜嫩欲滴；爸，我正因为有了您的爱，才可以如此的快乐。

最后，我好想好想对您说：“亲爱的爸爸，您是我一生中最重要的人，我会永远永远爱您！”

临近毕业，我却满肚子的苦恼。

咳，该从何说起呢?回忆起以前和同学们在一起，都很快乐，同学们整天都乐乐呵呵的。光阴似箭，一转眼，我们就要毕业了。老师一整天都说：“下节课语文，下节课数学，下节课什么什么。”我们怎么样老师不怕，就怕我们考不上重点中学。渐渐地，什么快乐的事都没了，同学们都在老师的带领下学习。有一次，体育委员说组织一次拔河比赛。不知道是谁通知了老师，老师来了，教学了我们一顿：“都毕业班了，还胡闹，都进屋。”同学们耷拉着脑袋，进了屋。老师走进教室“啪!”关上了门，然后说：“都毕业班了，要有紧迫感，基础知识一定要扎实!”同学们只好无精打采的拿好书这节课，老师讲的口干舌燥，同学们却“身在曹营心在汉”我们谁都没听进去几句。老师，我们的快乐，全被学习占了。老师，毕业生也需要快乐。

爸爸妈妈你们曾经像“辛勤的园丁”一样用你么那辛勤的汗水滋润我这刚刚发芽的“树苗”。我在你们的辛勤汗水下已经从一粒小小“种子”长成一棵“小树”了。我从小就在你们的辛勤汗水下茁壮成长，我非常感谢你们多年来的教育。是你们造就了我这小小的生命，是你们造就了我的身体。

你们得我的爱和关怀我铭记在心例如：有一天晚上放学爸爸来接我那时天还下着毛毛细雨路面有点滑。我就走在绿化带旁边的阶梯上。走在转弯口时也就是到翠苑五区的信息发布台时，我的脚一不小心就滑了一下我的头撞倒了信息发布台的角上。顿时，殷红的鲜血陆续的从我的头里流了出来把爸爸马上把妈妈给他买的新外套包住我的头。爸爸马上抱起我向同德医院奔去……到了医院有两三位医生为我包扎、打预防针……医生出门时我听到爸爸在问医生：“我的孩子怎么样了?我的孩子怎么样了?我的孩子怎么样了?……”直到医生说：“你们的孩子没有什么大碍!”才放心。后来妈妈也赶来了。爸爸妈妈一起陪着我挂葡萄糖一直到11点多我们才回家。

爸爸妈妈给与了我这么的爱我也要用实际行动来回报他们!

心里话，是人发自内心的表达，今天我就要用我的笔，来一吐为快。

我想对已经去世的爷爷说：“爷爷，您虽然不在了，我再也见不到您了，但在我的记忆中，您是一位慈祥的老人，我渴望能再一次听到您给我讲故事，您能再一次把我搂在怀中……可是这些已经不可能了。爷爷，我希望您能感觉到：我爱您。”

我想对妈妈说：“妈妈，我受到过您严厉的批评，更受到您无数的关爱，但每当我和我的两个弟弟在一起的时候，有时明明是他们错了，您却说：‘你是当姐姐的，怎么能不让弟弟呢？’有时候，您又说：‘他们还小，不懂事，你这个当姐姐的，应该要忍让他们。’妈妈，您知道我是什么感受吗？有好几次，我都被气哭了，难道他们是对的吗？他们骂我，说我：‘你会不会当姐姐，不会当就让我当哥哥吧！’是啊，他们是很小，但是也得分清楚过分和不过分吧？有时候他们居然直接叫我名字，竟然还用脏话来骂我，那时候，我最希望得到的是公平，您却又说：‘他们有多大，你又有多大，你怎么能不让让他们呢？’这时候的我是多么寒心啊！妈妈，我希望您能给我公平，姐弟间的公平。”

写到这里，我的心豁然开朗，感觉无比的畅快，因为我说出了藏在内心已久的真心话。

每天回到家，总有那么多的作业等着我去一一攻克，连双休日也一样。妈妈总在一旁监督，我简直连喘气的机会都没有。

今天，爸爸出差了，妈妈不在家。我一人在家里做作业，写得手都酸了。抬起头，我看到书桌上的电脑，仿佛觉得它正在向我招手呢！“那就玩一会儿吧，就一会儿。”我对自己说。

谁知道，刚玩没多久，我的房门开了。只见妈妈出现在我面前，一脸严肃，我完了。看样子妈妈是要动用武力来解决问题了，我见势不妙，赶忙躲到桌子底下。但厄运难逃啊，妈妈一把就把我给揪了出来，二话不说就赏了我一个“五指山”，顿时，我的脸上火辣辣的。

我觉得心里好委屈啊，眼眶里充满了泪水，抑制不住地直往下流。但我丝毫不敢怠慢，生怕妈妈再次对我动用武力，只好乖乖地做起作业来。

妈妈，我想对您说：“我是您的女儿啊，您就不能给我一些属于我的自由时间吗？我不是完成作业的机器人。”

“妈妈，每当别的孩子在玩耍的时候，我却在做作业；每当我的同伴在跳绳的时候，我却在看书；每当人们都睡觉了的时候，我还在背书。”

“妈妈，我多想放下手中的笔和伙伴们一起玩耍，一起嬉闹，但我知道，这一切您都不会准许的。”

妈妈，我知道您是为了我好，但是我却一点都不快乐。妈妈，请您给我一点自由吧，给我一个快乐的童年。