点亮希望的作文(通用20篇)

我相信，带着希望出发，定能看见雨后的彩虹，将收获的也不仅仅是彩虹本身。这里给大家分享一些以希望为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以希望为话题的高中作文篇1

乙生说：“一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌，其实并不利于这一项目的发展。”这句话让我想到了你，你是那么的优秀，站在顶峰的你是否苦于没有奋斗的动力?反正这些我不担心。

从小到大一直学习不错的我，是骄傲的，所以我对新学期充满期待，我喜欢看别人崇拜的眼神，这让我有一种成就感。

一直记得那个9月1日，在这个新的班级遇见了你，那天天气不怎么好，一直在刮风，我早早坐在了班里，教室空空荡荡的，我想：“开学先当上班长……”想着想着，满意地笑了。这时，你进了教室，你是如此开朗，我们很聊得来，你说：“你知道吗?我可是要当班长的人!”风吹过窗子呼呼作响，我心中警铃大作，这么一句对于我来说具有挑衅意味的话在你说出来却仿佛理所应当，好像势在必得，我就是从这时候有了“要灭灭你气焰”的想法。

但是，在深入了解你之后，我才发现你是那么优秀，学习成绩稳拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也没停止过。

你当上了班长，而我申请当了数学课代表，因为一直以来数学是我的弱项。每天收完作业我都要翻翻你的作业，每一次都是工整的字体，无论假期还是生病。每次数学老师留的思考题你都会认真写下思路，而你的这些思路也常常能够开导我让我眼前一亮。我就用这种方法偷偷学习，我知道这些你都知道，但你从来没有说穿我，依旧每天笑得春光灿烂。

就这样，我每天追逐你的脚步一路攀升，而你始终走在我前面。

当听说你转走了，我的心一沉，那天天很蓝、风很暖，不像我们处于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，泪水才沿着脸颊滑下。其实你走了我应该高兴才对，没有你这个对手第一就非我莫属了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前进的方向。

不就受到了你的来信，你在信里笑骂着质问我你走后有没有仰天长笑，你叮嘱我，虽然你走了，但我不可以不继续努力，站在顶峰是危险的，一失足摔得比别人都惨。

我给你回信，埋怨你的罗嗦。

其实，我心中对你只有感谢。

其实，我希望你在。

大家好！我的家乡在农村，它虽然没有泰山那么壮观，也没有西湖那样妖娆，更没有峨嵋山那么引人注目，但我认为我的家乡最美。

我的家乡有田野，那里有各种各样的花草树木，一年四季景色怡人；还有我的小伙伴的欢笑声，有农民伯伯的吆喝声，给我们带来了无限的欢乐，所以那便是我们“希望的田野”。

春天，春姑娘把杏树唤醒了，把柳树吹绿了，把小草使劲地往上拔。田野上到处绿绿的。走进田野里，韭菜透出又细又小的脑袋，青菜也来抢风头，把自己使劲地往上拔。农民伯伯们已经在这片“希望的田野”上播的播、种的种，好一片繁忙的春耕景象啊！

夏天，小草长大了，田野更绿了，树木郁郁葱葱的，真像是为农民伯伯撑起的大绿伞。奶奶走进田野里，挽起裤子，光着脚，看到她用辛勤的汗水浇灌的每一棵禾苗在慢慢地长大，奶奶便开始唱起了山歌。放暑假了，这片“希望的田野”成了我们的“游乐场”。那嬉笑声、打闹声，在这里回荡。

秋天，水果和蔬菜丰收了，苹果露出了红红的脸颊、玉米露出金黄的牙齿、高粱举起燃烧的火把……农民伯伯们在这片“希望的田野”上收的收、割的割，露出满意的神情，心里比吃了蜜还甜，好一片繁忙的丰收景象！

冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。白菜、玉米……在“棉被”里睡觉，只有洋葱站在“棉被”外，真像一位站在雪地上的战士啊！这时的天虽冷，但这片“希望的田野”是最美的。我们有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，玩得可带劲了。那欢笑声再次飘荡在这片“希望的田野”上。

啊，家乡，我爱你！更爱你怀中这片美丽的田野；这片“希望的田野”！

时光不可以倒流，可我却多么希望这时光可以倒流。

赵雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我们因为一点小矛盾开始吵架，后来变得谁也不理谁。当时我觉得我们的友谊太脆弱了，仅仅因为几句争吵就破碎了。可是，现在我觉得我们的友谊非常牢固，因为我们彼此的心中还在思念、牵挂着对方，记着对方的好。

我多么希望时光可以倒流，那我就一定要告诉她：“我永远都是你的白鹤姐姐，你也永远是我的樱花妹妹。”

暑假期间，我一直对自己说：“开学的时候，我一定要对她说‘对不起，我们和好吧’。”可是，当我回到熟悉的校园，我们却不能再相见——因为她已经转学了。她带着遗憾走了，我带着遗憾留下了。她遗憾的是朋友对她三心二意，我遗憾的是没能对她说出我想要与她和好，回到以前那情同手足的日子。

如果时光可以倒流，那我一定不会等暑假过后才来后悔，要到开学再来和她和好。

如果时光可以倒流，那她就不会带着遗憾走，我就不会带着遗憾留下。

我多么希望时光可以倒流……

我多么希望我的床是一艘潜水艇。每当夜幕降临的时候，我的床就可以带我到海底，看那姿态各异的小鱼在大海里游来游去，有的全身五彩缤纷；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的头上长着一处红缨；有的满身红红的，底下还有两根胡须……我欣赏着这美丽的景色，不知不觉沉睡在甜蜜的梦乡中了。

我多么希望我的床是漂亮又可爱的一对翅膀，这样我就可以飞到天上去，在瓦蓝的天空中自由自在的翱翔，向彩霞姐姐要五彩缤纷的绸带，向星星姐姐要闪闪的银光，向世界各地的花园中采来七色花、月季花、茶花、菊花等许多美丽珍贵的花，来装扮我美丽的床铺，这时当我和月亮姐姐聊天时，我就充满幸福的进入梦乡。

我多么希望我的床是一间蛋糕坊，里面装满了数不清的爱心形蛋糕，上面的一层有许许多多好吃的水果，第二层有香甜的冰淇淋，第三层是蜜一样的蛋糕，第四层有奶香的布丁和果冻，第五层有黑色的巧克力汁，第六层有柔软的棉花糖，第七层有咖啡色的巧克力，第八层有香喷喷的饼干，第九层有各种各样的糖果，第十层有芒果汁和白色的巧克力。当我肚子饿时，我就切一块慢慢品尝，那味道肯定无与伦比啊！伴随着蛋糕的香味，我沉睡在梦乡中。

啊！有一张神奇的床多好啊！我多么希望有一张神奇的床啊！

[我多么希望作文

梦想，一个极其绚烂的文眼，一个富有爱心的文字。小草，因为梦想而破土而出；泉水，因为梦想而勇往直前；雄鹰，因为梦想而划破长空。

中国，一个历史悠久的国家，一个拥有众多梦想的国家。中国从最初的“东亚病夫”变成现在的“东亚霸主”，是梦想促使中国发展得更快。

A是一位地地道道的农民，他最大的梦想就是让家人吃到健康的农产品，让国人吃到健康的农产品。为了这个梦想，他努力学习各种种植方法，当不洒农药的作物遇到虫害时，他及时向有经验的人请教，有时亲自去菜地里捉虫，为了梦想坚持不懈最终皇天不负有心人，他终于成为我们村方圆百里有名的种植户。

B是一位兢兢业业的教师，她的人生格言就是让他学生“在乐中学，在学中乐”。每节课她总是用幽默的语言，滑稽的动作，生动地讲解着课上的内容，她也总能用成熟的思想来启迪学生，用高尚的情怀来感染学生。她是那样一丝不苟地将自己的知识毫无保留地传授给学生，将做人的道理给予学生，培养出了许多的学礼兼备的人才，成为我们学校最受人尊敬、最受学生爱戴的好老师。

C是一位勤奋好学的学生，他希望自己能够好好学习，摆脱贫困，让辛劳的父母能过上好日子，安享晚年。他时刻不忘为这个小小的梦想努力着、奋斗着。在学校，他改正自身缺点，完善自己，争做优秀学生，刻苦学习；在家里，他聆听父母的教导，帮助父母做力所能及的事，学到许多人生道理；在社会上，他安分守己，一切为他人着想。

D是一位救死扶伤的医生，他的梦想就是尽自己最大努力，让那些生病的人不孤独。他常常到病房里看望病人，给他们一些坚强的信念，让他们知道世界是多么美好，活着是多么精彩。他也谦虚好学，在患者身上得到不一样的人生道理。

生活中有许许多多像这样心怀梦想的人，他们为别人和自己的幸福而努力奋斗着，我相信祖国的明天会因为有了他们越来越兴旺发达！

梦在心里，希望常在！

[梦在心里，希望常在作文

人人都有希望，希望虽然是梦想，是想象的，但是还是有人希望一些事情。比如：希望得到一台电脑，希望得到一本书，希望得到。但是我只希望得到一双翅膀。

如果我有一双翅膀，我会飞出爸爸和妈妈的怀抱，去做自由的小鸟。帮助爸爸妈妈做一些事情。飞去做我喜欢的，而又不违背良心的事。

如果我有一双翅膀，我会飞到贫困再去那里去。给他们带去一些钱和大量的被子，给他们一些温暖，让他们不再寒冷。

如果我有一双翅膀，我会飞到贫困的学校那里去。给他们带去一些好看的书，让他们也不会因为没有钱买书而烦恼。让他们好好学习，长大以后，好好工作，报效祖国。

如果我有一双翅膀，我会飞到非洲那里去。因为我学过一篇课文是说非洲那里没有水，常常喝不到水。如果我飞到那里去，我会给他们带去一些钱给他们，让他们打几口井，让他们整天能喝上水，不再为没有水喝而烦恼，让他们也和我们一样快乐幸福的生活。

如果我有一双翅膀，我会飞到天安门广场哪里去。去看一下我们的伟大领袖主席。是他给了我们这样好的环境。当我到了天安门广场，会落下地来，摘下帽子，收起翅膀，庄重的站在那里，给我们的国旗敬一个礼。

如果我有一双翅膀，那该多好啊!

前些天尔在网上无意中望到了一篇文章，彻顶激动了我。

这是先容了一幅名鸣《月亮谷》的摄影作品，曾经取得了“生命”摄影大赛的金奖。绘面中，两座山峰，看伏来像二个骷髅，在光的照射下，又显得那么俏丽，山峰后点是一轮皎净的亮月。似是光明取光明的对立，又像死殁与新生对峙的山谷。

它的息者是一名癌症患者，应他拍没平生第一弛照片，就爱上了摄影。每到礼拜地，他的爸爸总会带上他外出拍摄。一次拍摄中，他的大腿一阵剧疼，归到野后，他立即往病院检讨，可怜，他患了骨癌，未经扩散了，他才12岁。这一年面乱病成了他生涯的全体内容，但他仍然爱好摄影。该医生告知他，他的性命已经到起点时，他不哀伤，而是在医生跟爸爸的辅助下，实现了一幅震动己口的作品——月明谷。

这是一幅不堪设想的作品，作者想用这幅照片来让人们领详生命的`真理，他把本人生命的盼望寄托在照片里，告诉我们：只有心怀光亮逝世灭也是漂亮的。

还有一个母孩，丈妻很忙，不太管他，父孩以为丈妇不要她了，很失望。趁电梯飞钝的爬上楼底，看看楼下没人，就想跳。一个言人发明了她想轻生的动机，拨了110，经由聊判博家的会谈，她末于下来了。

瞅完《月亮谷》和他的作者，我有种莫名的窒息和繁重，不仅是为生命的消散带爱来的可惜，也是替这种心灵中最执着对新生盼望的吐露而震撼。生命是如斯懦弱，就是一个孩子呱呱坠地，就是一棵小草探出头去，就是又有一条鱼儿吸呼着空气，就是······一旦失去了就再也回不来了！

六月的天，是突变的。夏雨中，天水一色，城市在这幅淡淡的水墨画中若隐若现，断断续续的线条勾勒着边框，又似一幅素描，朴素而清雅。只是我的心中有一团不可名状的火焰，冲那雨中的宁静世界咆哮着，呐喊着：“给我一片阳光！”乌蒙蒙的心房里，那团火焰异常耀眼，疯狂地想要冲出胸腔似的。

从小，妈妈对我的要求就十分严格。不准到处乱跑，不准与老师们顶嘴，不准不按时完成作业……一串串个“不准”在我的脑海中旋转，百转千回。胆子向来不大的我只得服从。从那时起，在别人眼里我就是个很乖的小孩，功课优秀，头脑聪明，性格温顺。可只有我自己才知道，我一点儿也不聪明，甚至有时反应会比别人慢半拍。我也有叛逆期，也渴望创造“自我主张”，能够拥有一个无忧无虑的童年。可注定，我的叛逆还未成形，便被老师们过高的期望和妈妈施加的压力扼杀在了摇篮里。

那晚，虫声连连，一个人坐在灯下，奋笔疾书。蚂蚁般的字体流水般划过，而手边，仍旧是一摞摞资料和待完成的作业。耳边是单调的虫鸣，此刻听来，是那样一首自由之歌。我的眼皮不住地打架，写字的手也开始由“手工生产”转变为“大机器生产”，趋于机械化。眼看上眼皮就快要打败“老弟”（下眼皮）了，妈妈的一声“我布置的作业写完了没？”呼啸而来，冲进耳膜，下眼皮仿佛获得了新生的动力，又与“哥哥”展开了“殊死拼搏”。在双眼皮大战了三百回合之后，手终于拿笔在纸上写了个“圆满”的句号，停了下来。揉了揉酸痛的手腕，起身走向客厅。给自己倒了杯热水，又踱回卧室。看了看床头的闹钟，凌晨一点。又该是一个不眠夜！我的心里满是抱怨，不只是对老师的，还是对妈妈的。

翻身上床，连外衣也懒得脱，浑身散架了一般倒在床上。窗外，虫鸣声消失了。不知何时下起了大雨，“噼里啪啦”地拍打着窗棂，似是在召唤我同它们一起，奔向那外面的世界。困意袭来，嘴里不住地低喃着：“阳光，你在哪里？……”

前几天我跟妈妈去河边骑行，发现路边的迎春花已经零零散散地开了，黄黄的，有点耀眼呢！

小草也已经破土而出，“春风吹又生”，大地换上了绿色的衣服，但还是有点“草色眼看近却无”。道路两旁的玉兰已经满树都长满花骨朵，河边的杨柳也长出了绿油油的嫩叶，微风轻轻拂过，就像是在给杨柳姑娘梳头呢，让我脑海中瞬间浮现出了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的诗句，仿佛我穿越到了从前，我就站在贺知章旁边，我们在看着同一幅画面。

突然树上传来了一阵“啾啾、啾啾”的叫声，把我从游离的思绪中拉了回来。我抬起头看了看，发现杨柳树上有两只全身呈灰褐色的小鸟，它们在树枝上一边“啾啾”的叫着，一边跳来跳去，好像在说：“快看、快看，有人过来了，他好像发现我们了。”我朝着它们说了句：“你好，我不会伤害你们的！”

沿着一条幽静的小路一直往前骑，不久我就被一棵粉红色的树所吸引，走近一看原来是一颗山桃树，树上开满了密密麻麻的小粉花，她身边其余的树都还在沉睡，只有她身上开满了粉红色的小花，格外的惊艳。她真称得上是一枝独秀啊！

“嗡、嗡、嗡”我仔细一看，原来是毛茸茸的小蜜蜂正在工作呢，他们在花间飞舞，像极了一个个小精灵。阳光透过树枝洒在我的脸上，暖暖的，我慢慢地闭上眼睛，闻着花香，听着鸟语，静静地享受这美好的时光。

春天悄悄地来了，万物复苏，花草树木都因为春姑娘的到来，换上了颜色靓丽的衣服，黑白的世界因此变成了彩色。真是春光明媚，万象更新啊!

春天来了,阴霾即将散尽，待到春花烂漫，我们的国家一定会繁荣昌盛起来的，让我们一起迎接充满希望的春天吧！

Recently, the problem of … has aroused people’s concern.

最近,……问题已引起人们的关注.

The Internet has been playing an increasi ngly important role in our day-to-day life.

It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的 角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些 严重的问题.

Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face.

如今，(人口过剩)已成为我们不得不面对的了.

It is commonly believed that … / It is a common belief that …

人们一般认为……

Many people insist that …

很多人坚持认为……

A lot of people seem to think that …

很多人似乎认为…… 引出不同观点:

People’s views on … vary from person to person. Some hold that …. However, others believe that….

人们对……的观点因人而异.有些人认为……，然 而其他人却认为……

People may have different opinions on …

人们对……可能会有不同的见解.

Attitudes towards (drugs) vary from person to person.

人们对待吸毒的态度因人而异.

There are different opinions among people as to

…关于……，人们的观点大不相同.

Different people hold different attitudes toward (failure).

对(失败)人们的态度各不相同。

结尾

Taking all these factors into considerati on, we naturally come to the conclusion that…

把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……

Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …

考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……

Hence/Therefore, we’d better come to the conclusion that …

因此,我们最好得出这样的结论……关于英语学习方法的高中英语作文

All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

总之,我们没有…是无法生活的.但同时,我们必 须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.提出建议:

It is high time that we put an end to the (trend).

该是我们停止这一趋势的时候了.

It is time to take the advice of … and to put special emphasis on the

六（1）班陈慧烨

今天，爸爸原本想带着一家人还有我的小妹妹一起去看望爷爷奶奶。可是妹妹今天下午有学习，没法去看爷爷奶奶。看见她失望难过的神情，我就安慰她说：“没事，下次还可以再去的！你到那儿有什么想做的，姐姐帮你弄！”她的神情不再黯然，她抬起头问道：“真的吗？”我点点头。她一下子豁然开朗，笑容又回到她的脸上，她兴高采烈地跟我说：“奶奶家门前的田野上有一块小小的空地，半个月前我在那播下了一颗苹果种子，之后我就一直惦记着它呢！你过去帮我看一下现在它长大了没有，再帮我浇点水行吗？……”她还声情并茂地和我讲述她和小苹果种子的故事……看着她神采奕奕地向我娓娓道来，还有她恳求我是真诚的眼神，我不由分说就一口答应了下来。

到了奶奶家，我还一直惦记着妹妹的苹果种子，从水缸里匆匆忙忙地捞了一瓢水，就飞快地向田野奔去……

到了那块空地前，手中的水瓢“哗啦”一声掉在地上，眼前的景色令我大吃一惊。这块空地上没有一丝绿色，全是一片荒芜。地上铺满了枯枝烂叶，泥土又干又硬，一片死气沉沉的景象。这样的地方怎么可能会孕育出一颗苹果树呢？尽管这样，我还是走进这片土地翻来覆去地找了很久，但是找到的只是一些腐烂的叶子。根本就没有看到一根小芽儿。我不禁想到妹妹，想到她刚刚和我绘声绘色地讲述和她嘴角抹不掉的笑，但又想到她知道这个坏消息时的悲伤和沮丧，我的心头一震。亲爱的妹妹，我真的不想伤害你，可是这次恐怕要让你失望了……

一回到家，妹妹就迎了上来。她拍拍我的肩膀，急切地问道：“姐姐，姐姐，我的种子发芽了吗？它现在有多高了，你有给它喝水吗？……”我沉默不语，她又问了我一遍，我还是没有回答。她睁大了她那水灵灵的眼睛，蹲下身子想看我的脸。我望着她那张圆圆的小脸蛋，心里实在过意不去，这颗小苹果种子可是她的梦想啊！还记得她是多么细心地播下种子，多么认真地给它浇水施肥，努力地实现那个小小的梦想，回到家后仍日思夜念着那颗小种子，想到这，我支支吾吾地说：

“种……种子……恩……发芽了！”

“是吗，有多高呀？妹妹一下子跳了起来。”

“嗯……有……有你手指那么长了。”

“天哪！它长得漂亮吗？”

“漂亮！绿油油的，和……和你一样惹人喜爱！”

她高兴得一蹦三尺高，围着我快乐地转来转去，嘴角不住的上扬着，眼睛眯成一条弯弯的线。她是那么的天真烂漫，那么的活泼可爱。我看着她活蹦乱跳的身影，笑了。我知道我下个星期应该要去奶奶家做些什么了……

妹妹，我希望你的心上能有一棵苹果树……

我小心翼翼的呵护着，却害怕走近，哦，我的希望，假使你如泡沫般幻灭……

——题记

我站在希望的门口，不退不进，也不知能固守到几时？我欣喜着，雀跃着，却不敢推门而入，与其说，我是害怕希望褪变成绝望，不如说，我是对未可预见的自己充满恐惧！

我坐在校园里，静不下来，也走不出去，对前路有着无限的希冀，可却缺少走进去的勇气。我突然想起“我最富有的时候，是什么也没有，在一片空白的安静中，获得一个崭新的宇宙”。于是，我想逃，我宁愿一个人在黑暗中踽踽独行，也不愿站在原地彷徨等待。哦！我站在希望的门口，不能退，亦不敢进！

我站在希望的门口，不悲不喜，也不知门里是哪一番天地？当我还在远方，它便是我的希望，在我心里它是如此的光芒万丈。我一路蹦蹦跳跳，跌倒又站起，不曾犹豫。可它在触手可及的地方时，我却仿佛连抬手都没了力气！

我坐在街道旁，看人来人往，前路漫漫，却不知该走向何方？街上响起了那首《玫瑰最知道》“玫瑰最知道，世上的情人有多少”，我却什么都不知道。我看到了希望，却忘了最初的目标，忘记了，当初我是怀着怎样的热情奔向希望所在的地方。哦！我站在希望的门口，不伤悲，亦无欢喜！

我站在希望的门口，不离不弃，也不知有多少时间能让我等待和犹豫？我在害怕，不是害怕为现在的犹疑而错失机会，而是害怕会有悔恨。我甘愿承认失败，却不能怀着悔恨走向未来！

我坐在窗台上，看风，刮过，又刮过，掀着裙角，扬起尘沙，似乎永远不累、不歇，不需要停下。突然想像风一样，做个永远无惧的战士。哦！我站在希望的门口，不离开，亦不放弃！

我站在希望的门口，我想，我该推开它了，无论风雨！

[我站在希望的门口作文

一个阳光明媚的下午，我们小主人报的小记者队伍坐上大巴车，开始了龙年的植树节。

经过“漫长”的车程，我们终于到了凤凰岛门口。首先，一块雕工细致的巨石耸立眼前。进门后，沿着青翠欲滴的竹林小道，我们到达了目的地。哇！好大片空地上，已经种上了一些小树。“哎，开始发放树苗啦！”远处传来呼唤声，小记者们蜂拥而至。我们这组领到了一棵笔直挺拔的小树，瞧，它多么像一位接受检阅的士兵呀！虽然只有光秃秃的树干，显得有些荒凉，但在不久之后，它一定会长满茂密的绿叶！种树必不可少的工具——铁锹，已扛在我的肩上，挺像那么回事的。动工！我和组员们轮流挖土。到我的时候，我摩拳擦掌，心想：真是张飞吃豆芽——小菜一碟！我抓着铁锹，干了起来。先把铁锹斜着插入土里，踩上一脚，再把土块撬开……我按着老师教的小窍门，一步一步地做着。谁知，土地硬梆梆的，我的手好像也笨拙得很，费了九牛二虎之力才撬开一丁点。真是看人做事不吃力啊。

经过全组七手八脚的努力，我们终于挖好坑了！气喘吁吁地休息了片刻，又继续植树。我小心翼翼地把树苗放进坑里，边扶着小树，边指挥同学填土……又过了大约半个小时，小树种好了！大家欢呼雀跃，高兴极了！每人都把护绿牌挂在上面，拍照留念。我看着这张照片，心里像吃了蜜一样甜。临走时，我给树苗浇了充足的水后，才放心地走了。

我爱环保，我爱植树，我更爱这充满希望的绿色！

不知不觉到了深秋。秋天是个金色的季节，也是一个丰收的季节，我非常喜欢秋天，你们喜欢吗？

今天，我和李诺要一起去田间玩。正当我坐在车里觉得无聊时，李诺突然喊了起来：“哇！你看！多美的菊花！”我朝窗外望去，哇哦！金灿灿的菊花，真像一个个金色的小太阳，多么惹人喜爱！我们马上下车，奔向菊花田，拥抱这片花海。菊花上面停着各种各样的蝴蝶，粉色的，雪白的，淡蓝的，还有金黄的……不过我最喜欢紫色带着蓝色斑点的蝴蝶。这些金色和白色的菊花上面还有很多飞来飞去忙着采蜜的小蜜蜂。我们沿着乡间小道一路小跑着，追逐着，菊花田里充满了我们的欢声笑语。有一只小蜜蜂一直嗡嗡地飞在我们身后，好像想知道我们到底要到哪里去似的。

欣赏过菊花，我们来到了一片稻田。这个时候，金灿灿的稻谷已经被收割了，剩下的是一排排被收割机割过、直挺挺立在稻田里的稻茬。它们真像一排排士兵站立在那里，守望着美丽的秋天。李诺忽然想到了一个妙主意――搭一间“秘密小屋”。这边的稻草可多了，我们齐心协力干了起来。一开始，我来搬稻草，李诺负责搭建小屋；后来李诺搬稻草，我来搭建小屋。我们不停地忙活着，累了我们就玩会儿捉迷藏。我们还讨论着在这“秘密小屋”里放些什么。就这样，我们不停地建造着属于我们自己的“秘密小屋”。不知不觉黄昏来了，我们的“秘密小屋”也搭好了。金灿灿的落日余晖洒在我们身上，也洒在我们的头发上；洒在稻田里，也撒在我们的“秘密小屋”上。映着阳光，我们的头发周围都环绕着一道道金边，那模样美得让人无法形容！

“秘密小屋”搭建好了，离开的时候也到了，我们依依不舍地和“秘密小屋”告别。小屋要留下来和稻田作伴，不过它也会把我们的欢声笑语留下来，我们的声音会一直在这稻田里回荡……

我有一个自己的房间，那是一间有门窗、小床、书架、写字板、电视的房间，妈妈常来给我把房间打扫干净，爸爸常来这里陪我下象棋，我常在这里做作业。我很喜欢我的房间，但是，有时候，我希望我的房间能和现在不一样。

我希望我的房间是一艘航空母舰。我是船长，带领军队保护中国的海域，让中国人们过上幸福、和谐的生活。

我还希望我的房间是潜水艇，只要趴在窗口，就能看见小丑鱼、章鱼、鲨鱼、珊瑚群……也许还有海怪呢！

我更希望我的房间是太空飞船，飞到金星、火星、天王星、海王星和离太阳最近的水星，去探索它们的秘密，我还要去宇宙的尽头看看有没有黑洞的存在。

不过，想完这些后，我最喜欢的还是我现在的房间。在这里，我可以游戏，可以欢笑，也可以天马星空地想象。

陈佳翼

我有一间自己的房间。那是一间有门窗、小床和书桌的小房间。书桌上放着我的学习用品，书桌里放着课外书和玩具。奶奶经常把我的房间收拾的干干净净，妈妈也常来教我做功课。我喜欢我的房间，但是我也希望我的房间跟现在不一样。

有时候，我希望我的房间是一辆露营车，虽然面积不大，但是什么都有。有沙发、床、洗手间、小厨房，最重要的是有一个小书房。不仅如此，它和汽车一样可以行驶，这样我可以想去什么地方就去什么地方。我还希望我的房间是一间美食屋，有各种各样的美食材料和制作工具，喜欢做什么美食就可以自己动手做，想想都觉得很有趣。

我更希望我的房间是一间公主屋，里面有许多许多可爱的芭比公主娃娃，我可以给她们设计服装和发型，为她们举办公主聚会。

虽然这些都是我的幻想，但是我希望有一天它们都能实现。所以，在我现在的房间里，我要努为学习知识，将这些愿望变为现实！

我的房间就像一片书的海洋，有许许多多的书。有两个大大的书架，一个书架里是我的课本和辅导书，另一个书架里是我的课外书。我的床边是一张大大的书桌，书桌上放着一盏小台灯。每天放学我都坐在课桌前学习、读书。

我可喜欢这像书的海洋一样的房间了，可有时候，我希望我的房间能与众不同。

我希望我的房间是座植物房。墙壁是君子兰做的，房顶是葡萄藤做的，地毯是荷花做的，被是柳絮做的，毛巾是芭蕉叶做的。这样房间里的空气就会更加清新。

我希望我的房间是片茂密的树林。每天树上的小鸟都欢乐地歌唱，松鼠都在树上啃松果。树叶落到地上，眨眼间就变成了彩色的叶子，很神奇。我一定贴上写着保护树木的纸张，让大家不破坏我那神奇的房间。

我也希望我的房间是艘宇宙飞船。我可以乘着它到无边无际的宇宙，我会看到许多像宝石一样亮的星星，我还会看到金星、木星、水星、土星等神奇、有趣的东西。也许我会和从UFO上面走下来的外星人交朋友。

我更希望我的房间是微缩的迪士尼乐园。这样学习之余我就可以在房间里玩个够。我要请同学和朋友一起到我房间里玩，不用花钱，也不用排那么长的队，就可以玩遍迪士尼乐园里所有的项目。

我最希望我的房间是动画片里又壮观又美丽的天空之城。我是天空之城的大王，我的玩具机器人是保卫天空之城的和平战士，这个地方的所有孩子都能在宽敞、明亮的教室里学习丰富多彩的知识。城里的所有人都过着无忧无虑的幸福生活。

然而，我还是喜欢我现在的所拥有的房间，我可以尽情地读书，尽情地幻想。

【文题设计】

阅读下面的材料．根据要求作文：

南飞的雁阵呀，只要春天还在；

干涸的土地呀．只要雨露还在；

渴望的母亲呀，只要女儿还在。

为我点亮希望的灯啊，伴我走过春夏秋冬的确。希望就是生命里的一盏明灯，给人以无尽的力量和勇气。漫漫寒冬里的一个芽苞，长夜里一颗星星。秦岭保护区新出生的一只小熊猫无论希望多么渺小，终究会带给人向前走的勇气。

请展开想象．以希望为话题，写一篇作文。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

鲁迅说：希望是附丽于存在的，有存在便有希望．有希望便是光明。

弄清希望一词的含义，是审题的第一步骤，什么叫希望呢？含义有三：一是指心里想着达到某种目的或出现某种情况。属于动词词性，如他希望考上大学。二是名词词性，与愿望目标理想等相同，如考上大学是他的希望。三是指希望所寄托的对象。如青少年是祖国的未来，是祖国的希望。

从含义的丰富性可以看出，这道题是开放型命题，可以选动词性的写，写一种行为，也可以选名词性的两个含义写，写一种理想，一种愿望。

人人都有一个希望，人人也可能是别人的希望，中学生希望老师家长同学信任理解支持，希望考入一所理想的学校深造，希望减轻来自学习上心理上的压力。希望祖国繁荣，等等。可写的方面可以说不少，出这题的目的就要让每个学生都有内容可写。

立意要高。希望的事要与时代相联，或者反映较普通的社会问题，发挥一定的作用．不是无病呻吟。如希望台湾回到祖国的怀抱．反映全国人民共同的心声；希望当环保卫士，绿化家园；希望减轻课

业负担。在德智体美劳各方面发展．成为有综合素质的人才

而有的立意就不高，只局限在自己一个人的得失上，局限在一个小家小圈子内，如希望妈妈给买点好吃的。买双新鞋；希望父母能让自己去旅游。不是说这些完全不能涉及，而是不如前面说的立意高。

可从希望和实现的关系人手，以希望只有付出行动才能实现为论点，首先阐明希望是做成一件事的前提。然后结合实例说明仅抱着希望不付出行动只会落空，接下来阐述希望和实现的辩证关系．最后强调结论。

可以从希望对人的鼓舞作用人手。根据自己的亲身经历写一篇记叙文。先写自己在困境中徘徊，感到绝望，但经过启迪看到了希望所在，获得动力，一直怀有希望并最终走出了困境。在结尾点明希望给人以力量的主旨。

希望给人以力量，但如果濒临绝望的境地，到哪里去寻找希望呢？希望的根源不应该依赖于外部的赐予，而应该来自内心永不气馁的乐观精神和勇气。只有会在绝望中寻找希望的人，希望才是永存的。

[话题作文希望演练

那是一个风雪交加的晚上。稀和妹妹望走在白雪恺恺的路上，周围都是山，放眼望去，一片雪白。稀和月艰难的往前走去。她们已迷路两天了，也已饿了两天了。

“姐姐，我们恐怕走不出去了。”月望着一片雪白的大地。“不，一定走的出去的，爸爸妈妈发现我们不见，一定会找我们的。”稀鼓励着妹妹。“真的吗？”月望着稀问。“真的。”稀苦笑着说，其实，稀自己都不知道能不能走出去，只能希望前方有人家，能把她们带出去。

又一天过去了。“姐姐，我好冷啊。”月扯着稀说。“我们抱着一起，就不那么冷了。”稀和月抱在了一起。雪飘落在稀和月的身上。月冷的发抖，稀望着前方。依旧是白茫茫的一片雪。突然，稀听到前方的山上有人在喊她们的名字。稀看了在怀中的妹妹。一狠心，推开了月，并恶狠狠的说：“都是你，拖我的后腿，不然，我早就走出去了。不要在跟着我了。”说完，稀往前方的山跑去。月坐在那，呆呆的望着稀离开的方向，泪流了下来。

稀跑到了有人的山上，已是筋疲力尽了。稀用着最后一口气说出了月在那里。就死了。

很快，人们就按照稀说的山上，找到了冷晕的月。把她送回了家。而稀，就被人们葬在了月冻晕的山上。月醒来后，知道了一切。没哭，只是呆呆望着葬着稀的那座山。她知道，稀是牺牲了自己，把生的希望留给了自己。所以，她没哭。现在的月，也是稀。稀永远留在月的心里，与月共存。

多年以后，还有谁会记的那年稀舍生救月的事？有，月记的，她永远都不会忘记，那年稀的一挥手一投足，不会忘记月说的话，不会忘记稀。

我一直被一个问题所困扰，为什么我讨厌上学呢?这个问题从上三年级开始我就在思索，最近，我终于把罪魁祸首——作业拎出来了!

我真希望没有作业!那样天天放学回家都可以尽情地玩耍。在学校里，我虽然每次都是第一个把作业做完的，可是你千万不要认为我是爱做作业的“好宝宝”。作业这个东西呀，学霸、学渣都讨厌(不过，我肯定是属于学霸那一部分的了)，可是我们“敬爱”的老师却爱不释手。作业的多少，从此也变成了我们对老师的评价。见到朋友就问“你们老师布置作业多吗?”

作业不仅让我们心生厌恶，而且家长们和同学都常常为作业而发愁。

为做作业而发愁的人，我见得可不是一点点多。就说我姐姐吧，天天蹲守在台灯前，咬着笔杆，垂着脑袋，而她面前总是堆着“几层楼高的作业”，天天熬到深更半夜才做完，这就是作业所带来的浓浓“危机感”。而老师就像侦探一样发现了我们对作业的恐惧，一表现不好就让我们晚上回家“生不如死”。我们中的顽固分子作业更是成倍地往上加，我都不知道他们回家睡不睡觉。

作业，作业，老师的法宝，学生的命根。我真希望没有作业这样我就会成为拯救学生们的大英雄，天天都不用为作业而烦恼，家长也不用逼问着我们作业有没有写完。没有了作业，老师在我们眼中会变得平易近人，所有的责骂都变成了关心而不是加作业的筹码;所有的罚站都变成了反省而不是开小差的后果;所有的上办公室都变成了教育而不是本性不改的代价。

不过，作业也不是不好，只是要适量，作业是我们每天对自己的一个练习，但是也不能被老师所过多利用。这样说不定哪天学生们“黄巾起义”在学校里“兴风作浪”把作业本全都破坏掉，这也不是不可能呢!

我真希望没作业，那时候，我敢保证老师和学生们都能“称兄道弟”了呢!作业是个枷锁，一个老师与学生间的枷锁，我真希望打开这个枷锁!

敬爱的恩人：

感谢你们！

小时侯：（小树苗）

感谢那场大风没把我这脆弱的身躯吹走！感谢你们的帮助，得以我这虚弱的生命存活下来！再次感谢你们，感谢你们的热于助人！

感谢那场大雨没把我这脆弱的身躯淹没！感谢你们的帮助，得以我这虚弱的生命存活下来！再次感谢你们，感谢你们的善待他人！

感谢那场大旱没把我这脆弱的身躯晒干！感谢你们的帮助，得以我这虚弱的生命存活下来！再次感谢你们，感谢你们的热爱生命！

再次感谢你们！我想我这脆弱的身躯无法来报答你们，我要长成一棵茁壮的高树！

再次感谢你们！我要用那一棵茁壮的高树来报答你们！我要用那一片繁茂的绿叶来赐予你们！我要用那一颗真挚的心灵来祝福你们！再次感谢你们！

长大了：（大树杆）

感谢那把尖镐没把我这茁壮的身躯弄倒！因为我的毅力，得以我这虚弱的生命存活下来！还想报答你们，因为我还是那棵茁壮的高树！

感谢那把利铲没把我这茁壮的身躯弄倒！因为我的毅力，得以我这虚弱的生命存活下来！还想赐予你们，因为我还有那片繁茂的绿叶！

感谢那台机器没把我这茁壮的身躯弄倒！因为我的毅力，得以我这虚弱的生命存活下来！还想祝福你们，因为我还有那颗真挚的心灵！

恩人！你一定会来――我坚信！

但那尖镐利铲和不知名的机器又来了，再见了！

永别了！

[希望这封信不是给你的为题目的作文